关于风景的范文

关于风景的范文（精选13篇）

1.关于风景的范文 篇一

《留在心底的风景》作文汇编

1留在心底的风景

灰蒙蒙的天，路人个个把自己裹得紧紧的，行色匆匆。北风呼呼地刮着，像把锋利的刀子，无情地划过脸庞。轻轻呼口气，眼前随即升起一团白雾。唉，令人讨厌的冬天。“好冷啊，天气怎么会冷成这样，我快被冻死了耶！”我缩着脖子，将冰块似的手伸向好友。“对啊。你说这太阳干啥老给我罢工啊，搞得想见它一面都难。”好友抱怨道，哆嗦着将彼此挽得更紧。“嘿，想过没，下辈子当什么？”相视一眼，“北极熊！”两人脱口而出。“哈哈哈„..”彼此都是惧寒之人，总爱在寒冷的冬季腻在一起，分享对方的体温。当两双冰凉的手渐渐温暖，两颗年轻的心也慢慢靠近„„

“饥寒交迫”的两个人，互相挽着，走在那条熟悉的小路上。突然，远远飘来一阵香甜。“哇，好香啊！你闻到没？”好友像只饿坏的小狗，嗅嗅这闻闻那。“是烤地瓜啊！热乎乎的地瓜，吃了应该就不冷也不饿了吧！”我兴奋地叫道。“我们去买吧！”“嗯，快走！”这个说风就是雨的家伙，两眼放光，拽着我朝地瓜一路狂奔。

眼前大大小小，散发着诱人香气的地瓜，馋的我们快流口水了。可这时，两个傻傻的家伙才依稀记起——身上没钱。好友把我拉到一旁，苦着脸问我：“怎么办？我好想吃啊。”“找找吧，别忘了，咱们可都是‘散财童子’啊！”经过一阵地毯式搜索，费了九牛二虎之力，终于摸出了可爱的Money。一只地瓜2元钱，可是手上只有1.9元啊„„

“你去跟他讲啦”“不要，很丢脸啊。”“怎么会，我会给你精神上的支持的，去吧。”“你去啦，你的口才那么好，装装可怜，那个老大爷一定会卖的。”“你就别推辞了，去吧孩子，愿主保佑你，等你的好消息哦。”卖地瓜的老大爷诧异地看着你推我让的两个人，一脸疑惑。慢慢走近，对视一眼，异口同声地说：“大爷，我们少一毛钱。”只见大爷愣了下，随即笑了：“没事没事，拿去吧，读书也很辛苦啊！”“谢谢，谢谢。麻烦多拿个袋子给我们。”我忙谢道。“好勒！”“真是太感谢了，祝你生意兴隆啊。”接过热腾腾的地瓜，好友高兴地嘴角都要裂到耳朵了。

一人啃着一半的地瓜，澄黄的地瓜，映着好友比阳光还要灿烂的笑脸，那满足的幸福感啊。不知是地瓜的作用，还是别的什么，我的心，蓦地涌进一股暖流，感到好温暖好温暖。这条不长的小路，我们挽着对方，吃着冒着热气的地瓜。回想刚才糗糗的模样，笑做一团。“跟着你混，很丢人耶。居然干出这种事。”好友抱怨着接过我手中的塑料袋，把它丢进垃圾桶。“你看看，你很不清楚啊，吃得满嘴都是，跟三岁小娃似的。”说着，抽出纸巾，为我轻轻抹去嘴角边的地瓜。

抱怨的语气，却带着真挚的目光;体贴的举动，却有着凶狠的表情；漠然的外表下，裹着一颗似火的心。我的好友啊，现在的你还好吗？那条小路上的故事，你是否依旧记得？早在那日，我已把它定格成心底最美的风景。这三年来的点点滴滴，泪水欢笑都已铭刻在心，成为一道不可磨灭的印记。无论我们将来怎样各奔东西，无论我们还要认识多少朋友，我都会记得，在我们最最年轻的时候，在寒冷的冬日里，我们曾傻傻分享地瓜。

有些文章在很久很久以后看还是会微笑，有些人在很久很老以后想起来还是会温暖。我的青春纪念册，我的心灵底片，你，永不逝去！

2留在心底的风景

望着那张课程表，泪水终于溢了出来了„„

爸爸自小在乡下长大，没读过什么书，穿着也土里土气的，一眼望去，就是个农民样。

别人家的爸爸西装革履很有风度，雷厉风行说一不二。可我的爸爸最喜欢唠叨，我很讨厌他，甚至有时候还觉得他不配当我爸。

那天晚上，作业很多，我拼命的赶作业，不是怕做不完，而是担心爸爸回来会说我。果然，爸爸回来水都没喝一口就径直向我房间走来。“怎么还没睡呢？白天不好好做作业，到晚上就拼命赶„„不努力学习，以后就像我一样，农民命啊„„”作业没做完已经够烦了，再听他这么长篇大论，我的无名火就冒了起来，“别吵了！我还得做作业呢！”我狠狠地回了一句。爸爸似乎给吓到了，呆呆的站了一会儿，默默的出去了。

做完作业，我开始收拾书包，可忽然发现课程表不见了，“完了，没课程表怎么带书啊！”我大找起来，可怎样都找不到，都快12点了，爸爸走过来，“怎么了？”“课程表弄丢了！”我有点不耐烦。“你先去睡吧，我帮你找！”爸爸还是帮着我一起找，最后，我终于在一本笔记本里找到了课程表。“我帮你把课程表贴起来吧，省的你天天找，多累啊！”“不用了，那张课程表太烂了，而且写的很乱，我明天重抄一份再帖。”

第二天，我一爬起来，爸爸就兴奋地跑到我房间，就像一个小孩考试得了100分一样，拿着一张纸：“莲啊，我帮你抄了一份课程表，帮你贴起来吧！”说着他就将课程表贴到了书桌前，举止间充满了幸福。我走过去，看了一眼，“靠，这什么东西啊，歪歪扭扭的不像字。”说着就把那张让爸爸充满自豪的课程表撕了下来，很潇洒地扔进了垃圾桶，丝毫没有注意到一旁的爸爸的感受，他沮丧地走了出去„„

晚上，我放学回来，吃饭的时候，奶奶对我说：“今天是你爸的生日，你妈都差点忘记了，还是我提醒她的呢！不过你爸今天好像不怎么高兴，今天大清早就跑出去，回来时拿着一张纸就往你房间跑，真是的，也不知道干什么，昨天晚上也在你房间呆了好久„„”我猛地放下碗筷冲到了房间。

走到桌前，一张打印出来的课程表醒目地贴在那儿，下面还附有一句话：“要注意休息啊！”我的泪终于溢了出来，发疯似地跑向垃圾桶，寻找那份沉甸甸的爱，我发现，里面有好多张废纸，都是一些科目的名称，可以想象，爸爸为了写好一张课程表花了多少心思啊！可我的一个动作就让他的心血付诸东流。今天是他的生日，我非但没有送他礼物，却狠狠的摔碎了他的心，他当时该有多痛啊！而他仍念念不忘他的女儿，专门跑去打印了一张课程表。此刻，我脑子里一片混乱，百感交集，任泪水肆虐，我将所有的爱都默默的拾起来，撕下那张打印的很漂亮的课程表，将那张爸爸抄的工工整整的课程表贴了上去，希望能够弥补犯下的错误。

那天晚上，那个无知的，犯错的女儿亲自下厨煮了生平第一碗庆生面呈给了那位伟大的父亲，带着忏悔，带着幸福„„

3留在心底的风景

今年夏天，是最郁闷的暑假。看着身边的好友陆续收到一类校的录取通知书，喜洋洋的笑脸，而我手捧着二类校的通知书，不知该哭还是该笑。本来打算在家里呆着，怎料爸妈连拉带拽，带我到一个叫做壶江的小渔村。

对这个位于闽江入海口的小渔村，我其实并没有什么好感。那里的空气中弥漫着浓浓的海产品的腥味，村民大多数以打渔为生，没有受过什么教育，无论男女，都是一副五大三粗的样子。尽管那里的海鲜的确非常鲜美，但对于我来说，味同嚼蜡。

“走，我带你们去海滩玩！”带着厚重的口音，爸爸的友人用嚼舌的普通话发出邀请。海滩！碧海、蓝天、金色沙滩，这样的一幅画面就跃入我的脑海。但这里算不上真正的沙滩，因为有沙的地方非常小，绝大部分是滩涂。那里的水，泛着混浊的黄，没有一点海的样子。

“小心点，旁边是人家养蛏子的地方。”走下滩涂前，妈妈这样叮嘱道。心不甘情不愿

地走下滩涂，刚一踩下去，一只脚便深深地陷在了泥里，脚底被下面的石头磕得生疼。

“到底是城里来的孩子！”旁边一个正在挖蛏子的蛏农，一边笑着一边走过来帮我“脱险”。“不要怕，大胆踩下去，这里的泥不深，踩实了再走就不会摔了！”他一边扶着我，一边说道。而我在心里暗暗诧异，在壶江竟然有普通话说得如此标准的人！

“都大学生了，还来挖蛏啊！”爸爸的友人回过头来，调侃着帮助我的蛏农。

“大学生也要吃饭啊！”他笑着回应道，语气中竟然没有半点尴尬。

“你，考上什么大学啊！”犹豫了许久，我终于忍不住问。

“北广!”他自豪地说。

“他就是在村子里上的小学，哪有去什么重点小学。他爸妈整天就是挖蛏挣钱，哪有时间管他，他放学回来先过来帮忙，然后才回去读书。所以啊，会不会读书关键看小孩，跟父母学校都没关系。”

回味着爸爸朋友的话，一扫我心头多日的阴霾。是啊，读书靠勤奋，没上重点校，又有什么关系呢！我无意间地抬起头，意外地看见了让我难以忘记的风景——在那片混浊的海天相接的地方，赫然出现了一条模糊的紫色的线。那条线不就像一条起跑线，昭示着新的人生旅程的开始吗？

4留在心底的风景

周末，东街口的人潮分外拥挤。连公共汽车站都是人头攒动。

忽然，一双手伸到我面前，原来是乞丐。我准备转身离开，她摇晃着手中的破碗，眼神可怜巴巴，“给点吧，小妹，求求你了„„”我看着她面庞苍老，头发花白，衣裳褴褛，蓬头垢面，心想这么大年龄了还沿街乞讨，怪可怜的。于是，从口袋里掏出零钱，她紧盯着我数零钱的手，一、二、三„„七个硬币，她似乎嫌少，接过钱，鄙夷在手里颠了颠，倒进口袋里，发出清脆的金属碰撞的声音，看来今天她的收获不少。

之后，她继续晃动着空碗，越过我，把手伸到一位打扮时尚的女子面前，女子嫌恶地躲开了。她毫不在意，紧紧追随着那女子，“求求你，给点儿吧!”那女子快步走向车站的另一头，她满不在乎地继续跟了过去，嘴里叨叨着：“求求你，给点儿吧!”女子不耐烦地从皮夹里抽出一张钞票，丢在地上。她快速拾起那张钱，笑嘻嘻地上下打量了一会儿，将它伸平，折好，收进衣袋的更深一层。拿起破碗，她往人群更密处走去。我望着她的背影，耳畔似乎回荡这那句话“求求你，给点儿吧!”

晚上，我和七八个朋友在路边的餐厅吃饭，地上满是废弃的饮料瓶。这时，一阵沙哑的声音吸引了我的注意。也是一位老人，衣着老土，却很干净。“能把这些都给我吗？”看见她手中拿着个编织袋，装着零零散散的塑料瓶。

我示意她可以拿走，她脸上笑开了花，皱纹愈加明显起来。她蹲在地上，一个一个地拾起来，将瓶子里的液体倒掉，嘴里念念有词：“一个，两个，三个„„”临走时，她颠了颠袋子，又说了声“谢谢喔！”

餐厅里灯光有点暗，望着她的背影，我忽然被一种不知名的力量震了一下，叫住了她，“这儿还有一个呢。”我扬着手。“可是你还没喝完呢。”她依旧笑着看着我。“不喝了，给你吧。”我塞到她怀里，她连声道谢，把瓶子装进编织袋里，向大门走去。

她的背影消失在人群里，隐没在淡黄的灯光的氤氲下，我似乎看见了温暖的光圈在背影里隐隐闪烁。

也许一个人一辈子，或多或少会遭遇不幸，这些不幸使人的心灵失去知觉，生成硬痂。但面对不幸，我们还可以选择有尊严地活着。那个带着光圈的背影，留在我心底，成为一道不可磨灭的风景。

5留在心底的风景

又开始发呆了,又开始想您了,眼前又浮现出十年前的风景„„

最喜欢每天晒太阳时粘着你,让你替我挠痒痒。每当你那双粗糙温暖的大手在我的细嫩的背脊上轻轻摩擦„„感觉好舒服!每每此时，我都会像一只温顺的小狗,趴在你腿上，闭着眼睛，享受抚摩。每当抓痒结束，你总还要隔着衣服在我背上再挠几下，怕刚刚弄疼了我。这已经成为了我们之间的默契,只要我背对着你，你就知道我又需要挠痒痒了。

吃饭的时间到了,我拉着你那双粗糙温暖的大手，从门前那绿色大石头上跳下来，蹦蹦跳跳地回家。我开始攀爬高高的凳子,尽管还很吃力,你就不再向以前一样把我抱起来然后轻轻放在凳子上了,但你依然会站在我的身后，等我安全着陆,给我一个赞许的微笑。每当这时我都会很开心,觉得自己长大了。现在我才懂得了，是你打小就培养我的独立意识，让我学会独自面对，学会自己承担。

因为开心胃口好好，不小心把饭扒到桌子上，刚刚还很和蔼的你突然阴下脸来，我既害怕又茫然地望着你不知道发生了什么„„终于你开口了：”把桌子上的饭粒捡起来吃掉！”第一次！第一次你对我这么大声说话，我不知所措，眼泪哗啦啦掉下来一边把桌上的饭粒捡起来吃掉。因为害怕再看到你生气的样子，从此以后都不敢再把饭洒出来，并且吃得一粒都不剩。直到后来，我看到你烈日当空的时候，在地里耕种，汗如雨下，我才明白你为什么那么生气。现在我懂得了，你教会我珍惜他人的劳动成果，教会我对别人的付出心存感激。

真的好怀念和您在一起的日子呢！那是多么的幸福、多么快乐的童年时光！

真心感谢您！我最最敬爱的外公！您在另一个世界过得还好吗？

外公，放心吧！我一定不会让您失望的！

2.关于风景的范文 篇二

一、风景油画自身的特点分析

西方油画是中国风景油画的基础, 通过不断探索和完善, 拥有了自身独特的风格, 推动了中国油画的发展。风景油画自身存在以下几个特点:

(一) 注重情感表达

画家在作画的过程中, 注重的不仅是风景的描述, 更重要的是自身情感的表达及其志向的寄托, 在作品中表现的是“天人合一”。因此, 除了巧妙运用表现技法外, 还要重点表达出作者的心声。由此可以了解到, 在风景油画的审美意识中, 情感的表达远比形式的表现更重要。

(二) 技法表现独具特色

大自然的景物是中国风景油画所描绘的对象, 是取景构图的对象。但是, 在进行表现时, 却要将客观真实事物的束缚摆脱掉, 仅将其作为绘画创作中的对象进行参考, 重点表达的是主观的情感和感受, 将了客观事物进行人格化和主观化。风景油画在色彩表现上, 追求的是淡雅之感, 因此多以水墨为主, 在造型上多用线条描绘, 绘画中遵循某些法则。

(三) 内心表达具有自由性

在中国风景油画中, 作者主观意识及其内心感受的表达往往是相对自由的, 绘画过程中注重情与景的相互交融。笔触的变化加上色彩的渲染, 可以将感情非常自然真实地表达出来。此外, 道家、儒家等的哲学思想也对风景油画产生了一定的影响, 使其在情感的表达上也是多种多样的。

(四) 注重呈现意境

意境的呈现是风景油画创作中的重点, 也是进行审美的主要标准。一幅作品中, 是否很好地将意境呈现在眼前是创作能否成功的关键所在。由于风景油画对于情感的流露相当重视, 所以, 为了呈现意境、表达感情, 对于笔触和光色的变化进行了深入研究。

二、当代中国风景油画的表现意识

中国油画自西方传入中国以来, 其表现意识不断得到增强, 主要表现在以下几个方面:

(一) 透视与构图

为了使构图具有很好的稳定性, 画家在油画的创作过程中, 多采用透视法则, 然而, 这种方式在在一定程度上对较为广阔的场景的表现起到了限制作用。为了解决这一问题, 逐渐将散点透视引入进来。绘画创作的过程中, 画家可以根据自己所要表达的东西来选择合适的透视方式, 也就是说将现代和传统的审美方式和画家的主观意识结合起来, 形成别具一格的构图形式。

(二) 笔触与造型

笔触和造型作为一种语言将绘画作品表现出来, 具有很好的表现力和较强的感染力, 这也成为了一个关键因素来对画家的素质进行判断。在创作风景油画时, 笔触作为一种重要的工具来塑造形体, 表现美感, 同时将主观情感表达出来。随着中国油画的发展, 形体的塑造已经脱离了真实客观的自然景物, 只是将其作为参考对象, 画家可以根据自己的情感表达进行构图, 这样可以使作品的形式美得到进一步表现。

(三) 色彩的民族化和个性化

在风景油画传入中国的初期, 中国画家对西方油画进行模仿和学习, 画家以写生为主的作品具有相对较弱的表现意识, 民族化和个性化色彩都较弱。随着时代的发展, 在中国的风景油画中也将民族化特点很好地展现了出来。例如, 在吴冠中的风景油画作品中, 灰色作为主要色调, 表现沉着高雅, 也是对中国传统审美意识的一种表现。同时, 改革开放也使画家的思想得到解放。在绘画创作中, 大胆根据自身的感受和性格运用各种不同的色彩, 进而展现出自我的个性, 使风景油画获得个性化的色彩。因此, 画家对事物要有自己的认识, 避免盲目追求, 使得对艺术表现形式的追求有目的, 有个性。

三、中国风景油画表现意识的问题分析

(一) 注重传统审美修养, 避免被同化

风景油画在中国的发展是相对较晚的, 因此, 没有形成一套完整的理论作为绘画的指导, 也使得一些作品缺乏审美价值和艺术价值。中国人有自己传统的审美趣味, 因此, 要想将中国风景油画的特色和风格表现出来, 就必须结合中国传统的审美修养和审美情趣。此外, 在进行表现的过程中不要被西方的油画艺术所同化, 要根据艺术的本质和所要流露的情感进行创新, 这样才能使自己的风格独具魅力。

(二) 恰当处理内容和形式的关系

风景绘画也要像文学作品一样注重内容和形式的关系。表现形式只是内容的载体, 内容决定形式。风景油画的创作有自身的特点, 画家在对西方的油画有所了解和学习并掌握了专业的绘画技能之后, 要将中国传统写意山水画的绘画精神、中国的民族文化与风景油画的创作结合起来, 由表面开始层层深入, 循序渐进, 将内容美和形式美巧妙结合在一起, 提高作品的专业水平, 并将思想的深度表现出来。

四、结语

当代风景油画的创作不是一味遵循某些法则, 而是采用合适的方法将主观的情感表达出来。艺术创作需要不断地探索和创新, 因此, 要不断吸收各种文化, 尽情展现风景油画创作的独特风格, 使风景油画艺术得到进一步的发展。

参考文献

[1]李永君.谈当代中国风景油画创作的表现意识[J].美术教育研究, 2013 (22) .

[2]高俊松, 胡小兵.浅谈中国当代风景油画的发展状态[J].电影文学, 2009 (19) .

[3]吴志刚.论风景油画创作中的艺术表现形式[J].中国艺术, 2012 (02) .

3.关于风景写生教学的几点看法 篇三

[关键词]风景写生教学 走出画室 创作性写生 创新理念

风景写生教学可以弥补固定的室内课堂教学难以达到的学习效果，能够拓展学生的审美感受空间，培养学生敏锐的感觉力和瞬间而得的捕捉力，从而使学生掌握风景造型的基本规律，因此，它是整个教学中相当重要的一个环节。就此笔者拟从以下几个方面谈谈对风景写生教学的感受与认识。

一、引导学生户外风景写生

大自然是最好的老师。将室内写生的“静”与户外风景写生的“动”相结合，促使我们授课松紧有度，极大地调动了学生们的绘画热情。学生在户外的写生中，以色彩和速写的形式积累创作的素材会让他们的思路日益开阔，对创作有很大的帮助。

风景写生教学能够补充室内写生教学的不足，给学生无限广阔的思维与想象的空间，从而激活学生的创作与再创作的灵感与能力。只有走出画室，走出象牙塔，到大自然当中去，才能找到无比真实、充满活力、丰富多彩的表现对象，只有进行风景写生，才能使枯燥乏味的教学理念形象化。中外众多绘画大师都是从写生中获得素材和灵感、从自然中获得顿悟和突破的。所以在风景写生教学中，每个教师都需要鼓励学生走出画室，利用有限的时间，多画课外风景写生画，以便更快提高自己的绘画表现能力。

二、要临摹与写生相结合

在园林美术教学中，为了尽快提高学生室外写生的适应能力，在课堂上讲清理论基础知识是必要的，但更重要的是要求学生室内临摹与室外写生相结合。具体做法是临摹中外经典的风景作品，让学生从中熟悉风景写生的方法规律、画面的构图处理、色调的处理、强烈的独创精神以及色彩风景独有审美特性等，进一步体会认识古今中外绘画大师精湛的技艺风格。经过必要的临摹获得了一定的绘画技艺之后再让学生到室外进行写生，初学风景写生，不宜选过于复杂的景物，应该先选有近景、中景、远景的平远风景进行写生，这可以更快地明确地平线在画面中的地位与作用，了解色彩由于空间距离关系所产生的变化等等规律。

另外，不要总是画色调类同，环境相似、取景一般的景物，应该选择具有鲜明特点的，有区别的环境来写生。只有在有变化、有对比的景色中，才容易培养自己的观察感受能力，从而有利于逐步加强对于不同环境的构图，色彩，形象等特点的认识。现在高等院校园林美术风景写生课程一般分为校内写生和校外写生两部分，它们在教学上相辅相成，各有侧重。

在校内写生方面，要选择一些合适的景点，让学生由浅入深地进行构图、色彩、空间、调子等写生练习，并让学生将所学的理论知识运用到写生实践中去，遇到问题，返回画室，临摹大师作品或问指导教师，问题解决后再返回大自然中去创作。校外写生与校内写生不尽相同，外出后学生有一定的新鲜感，这种新鲜感能够驱使学生带着真挚感情去感受具体形象，大自然之美能激发学生的作画欲望，使学生在作画时考虑用怎样的构图、色彩、造型语言来营造风景的氛围，这是单纯呆在画室作画所不能得到的。

三、要有创作性的写生

创作性写生，就是在对景象感受的基础上进行理性的想象和联想的写生。一般地说学生在对某一景象进行反复推敲多次描绘后，注入自己的想象联想就能准确把握作品的形式语言与意境，从而使作品更加完整。观看对象总有一个取舍选择的问题，不可能把看到的一切全部搬到画布上去，画面上的形象总是根据对象的感受，经过思考、理解、提炼，取舍而创作的，有了这个过程的结果，才有艺术源于生活，高于生活的必然。对象本身不可能一成不变。“风景”都是随着时间、光线的变化而变化，所以“看”不是静止地观看，而是动态地体验。通过对自然的观察和描绘，从中了解和掌握自然规律，而进入“道法自然”、“道进乎技”的境界。意外的偶然的发现，往往来自观看。马蒂斯把“看”当做是一种“创造性的视觉能力”,“看”还有可能形成直接观照真理，直接领悟事物本质特征的直觉能力，即所谓透视力和洞察力。叔本华认为：意境乃须臾即变的存在，唯诗人能记载它，使之永恒，主张以诗人之眼观物，化须臾为永恒。

总之，写生的过程，离不开观看，感受和表现，其中“看”是先决条件，观看之道，值得我们去探索。要对真实风景进行面对面的直接交流，把生动、鲜活的东西捕捉到画面里来，由此构成一种真实感人而又有别于纯自然的艺术作品。这时的作品已经不是真实景物，而是升华了的景物，这在整个过程中学生的创造意识和想象力相当重要，缺少了这些就谈不上最佳状态的写生。在风景写生教学中，要对景象进行具体分析、取舍和归纳，使画面结构合理、生动、形象、富有生气，同时准确刻画形体和色彩，使整体与局部和谐统一，做画面的主人。在运用光、色、点、线、面、节奏与韵律等视觉语言时，要充分发挥艺术的表现功能，要将对客观物象的认识转化为主题的感受和情感的抒发。

四、风景写生教学要有新理念

当今艺术发展正在趋向多元化、多层次、个性化，新的艺术思潮、新的艺术理念正在直接或间接影响着风景写生教学。因此风景写生教学要适应新的形势，吸收新的教学方法，研究新的教学思路，要不断改革、不断创新，把新的知识和方法贯穿到整个教学中去。由于学生志趣、爱好、认知等主观因素的差异，对生活与艺术的关系就有不同的理解和感受。在传授新理念的过程中应强调有感而发，允许学生在写生中见仁见智，采取不同手法去作实验性的绘画尝试。每个学生都有各自的特点和优势，要允许他们有充分自由的艺术表现方法，教师要站在一定的艺术高度上进行客观、理性的引导，使学生在宽松而又严谨的氛围中寻找到新的方法、新的思路和新的理念。对于那些对新理念运用尚不成熟的同学，教师要给予大力的鼓励和支持，使学生真正领会了新的创作理念，并能自觉地将其运用于整个写生过程中，创作出令人满意的充满时代精神的风景画写生作品。

风景写生教学远不只是笔者所谈的这些问题，尚有许多未知的好方法、好经验有待广大同仁探讨、研究。风景写生对于园林美术是基础，对于从事相关学科的人也具有吸引力，这是因为大自然是最伟大的美育导师和最好的美育课堂！她对培养人的审美情怀，捕捉丰富的色彩是不可替代的途径，而风景写生的激情感、现场感更具无穷的魅力！

参考文献：

[1]周卫.自然的意境与风景写生[M].沈阳：辽宁美术出版社，2005.

[2]宫晓滨.风景园林专业绘画技法[M].北京：中国林业出版社，2000.

4.转身看风景作文[范文模版] 篇四

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的转身看风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

转身看风景作文1

人们总以为看不到可贵的风景，但也许只在一念之间，你可能就发现了高尚的风景。

曾经有位哲人说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”没错，也的确如此。

有一次，我漫步在大道上，却呼吸早晨的空气，被妈妈安排去发现美，我想：“这大早上不让我睡上个大好觉还让我去发现美，今天还是周末，太没理了，还说，如果没发现还让我去跑步，诶，命苦！”我就这样想着，想着正入迷，就撞到了电线杆，我大怒，用了浑身力气打了电线杆，但是我打不动啊！反而手都痛了。

突然，我看见一位年迈的老奶奶穿着有补丁的衣服，卖力地骑着三轮车开上斜坡。但是她无论怎么用力向上骑也开不上去，周围的人包括我，都笑嘻嘻地看着老奶奶出丑。有些严重的，都走上了斜坡，走到斜坡上笑嘻嘻地看着老奶奶，好像在说：“你上来啊！”老奶奶没有理会他，依然在努力地向上骑。

我由于有任务在身，就走上了斜坡。忽然，我听到在笑声中有句暖心的话：“加油，老奶奶，你一定可以！”我转身回头，是一位穿着古朴军装的中年男子，他头上的帽子湿了，脸上露出吃了的表情，他用手推着三轮车，这一刻竟没人在笑，炽热的阳光照在他脸上，汗水滴下来，滴到他衣服上，衣服湿了，显得那么高尚，那么富有深情。老奶奶骑上了斜坡，说了句：“谢谢，你的鼓励，我有事，我先走了。”中年男子说：“不用谢，我是兵，没事举手之劳。”我被感到了，他没有说是他帮老奶奶推，而那老奶奶也只知道是自己骑上去的。这一刻，我羞愧的低下了头，我明明是自己不看路，还打了电线杆。还有我看见了老奶奶这么有困难我却没有去帮助她。

是啊！这世界上有多少“风景”，值得我们去发现，有多少人值得我们去深思！

转身看风景作文2

熟练地打开手机，安卓提醒我今天应该向爸爸表示表示，翻开日历，“父亲节”三个红色的大字毫不客气地落在我的视网膜上。

转身望去，4972次的日落，xx年的父亲节我只是低头沉默地度过，自己这么大了，我想也应该表现一个儿子应有的孝心了。

黄昏时分，多因为没有勇气放弃了一次次机会。当他一如既往地走向厨房时，我鼓了鼓勇气，咬咬牙：“爸，今天是父亲节，我来吧！”那一秒，我感觉自己忽然间高大了很多。没等他反应过来，赶紧抢先一步奔向厨房。

打开门，进去。热气咆哮着向我冲来，身体内种种因素结合，汗珠立刻湿润了我光泽的头发，只想大喊：“热死了！”但转念一想，爸爸妈妈不止一次在这4平米的厨房里接触过多少次热气的洗礼啊！

笨手笨脚地打开天燃气和抽油烟机，按照手机上的步骤，小心翼翼地把平底锅放在澎湃的火焰上，第一个挫折好似当头棒，迎面向我敲来：平底锅在大约三十秒后上面突然出现了一缕白烟。深呼吸，那没有炸鸡冒着的热气那般喷香，也没有茉莉花的清香，扑鼻而来的则是锅底糊了的味道，慌忙之下竟把香油倒了进去，烟没了，但“呼”的一声，眼前没有那般黑暗，整个屋子竟然被火光填的满满当当，额头前的刘海也由原本霸气的黑色变成了枯萎的黄色。

使出九牛二虎之力的奋斗之后，两个煎鸡蛋摆在了餐桌上，但却散发着香油的味道。窗外的风吹了进来，转身望去，那灯光下的父与子亦是一道美好的风景。

转身看风景作文3

在我们成长的过程中，都会经历许多风雨坎坷，转身回首时，它们将会成为一道道亮丽的风景……

练习架子鼓已有五个年头了，回首这五年来走过的风风雨雨，曾哭过、笑过、伤心过，甚至放弃过……但咬咬牙，都过来了。还记得是9岁那年，在电视上第一次看见了神奇的架子鼓我便喜欢上了它。曾多次幻想着我站在万人瞩目的舞台上，轻松驾驭它。

那年，我终于如愿进入了架子鼓班，从此开始了我的架子鼓生涯……

依稀记得，那年冬天，那场雪下的比以往都大，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了一整夜。早上，外面早已是银装素裹，皑皑的白雪足有一尺多厚。可那天却是我学架子鼓的时间，我吵着：“快走！快走！”妈妈看看灰蒙蒙的天，纷纷扬扬的雪说：“下这么大，路上没有车，也没人的别去了。”可我却执拗地说：“不行！不能缺课！”妈妈似乎对我的执着有些佩服，“好！妈妈陪你去！”于是，我和妈妈迎着寒风，消失在了皑皑的白雪之中，向架子鼓学校挺进，身后留下了我们深深的脚印……谁知，到了学校，竟然只有我一个，大家都没来，但我却一点也不后悔。

在我练习架子鼓的过程中，我稚嫩的小手不知道磨出了多少血泡，每次握鼓锤都是钻心的痛！望着那鼓鼓的.血泡，忍受着痛觉神经的刺激，我不只一次的想放弃，可架子鼓却像我的老朋友一样让我难以割舍，最终还是拒绝了放弃，选择了坚持。

现如今，虽然在舞台上收获了不少掌声与喝彩，但我仍始终保持着台下的挥汗如雨和腰酸背痛……正所谓‘台上一分钟，台下十年功！’现在，我早已可以随心驾驭它，实现了儿时的梦想！

站在窗边，一阵风吹来，看着自己那双承载着深刻记忆的双手，历历往事已成为了一道亮丽的风景……

转身看风景作文4

很多时候，及时转身，便会看到身后也有美好的风景。

周末，太阳和我们玩起了游戏，躲到了厚厚的云层后，冷风在大街上张扬着，逼得人们快步朝家赶去。

阴沉的天气，使得我原本计划好的外出活动被迫终止，只能憋在家里，和弟弟一起看幼稚的动画片。我坐在沙发上，眼睛直愣愣地等着电视，情不自禁的咬紧了牙，时不时捏着拳头想找个东西发泄，心想：都是这鬼天气搞得。看了一会儿，我觉得发困，便慢慢躺下，手垫在头下，打了一会儿盹。可是，弟弟的句句笑声成了可以扇起我心头怒火的阵阵狂风，不时地向我吹来。

“你就不能不笑，有啥可笑的。”我心中的怒火被弟弟的一阵又一阵笑声点燃，开始向弟弟爆发，弟弟的身体颤了一下，又嘟起嘴，一副不服气的神态。看着他嚣张的模样，我怒火中烧。站起身，一脚重重地蹬在了弟弟的身上，弟弟倒在沙发上，手捂住身体，嚎啕大哭起来。

妈妈闻声而来，看到弟弟的样子，便骂了我几句，让我进里屋睡觉，躺在床上，我的思绪却久久不能平息：我今天是不是太过分了，弟弟还小，我作为哥哥是不是以大欺小啊……

吃午饭前，我郑重的向弟弟道了歉，还把我碗里的肉夹给了他，天真的弟弟很便满足，咯咯咯地笑了起来。

吃过饭，我俩又一次坐在沙发上看电视，动画片开始了，他笑了一声，又停下来，扭过头看看我，我想他是在征求我的意见，我笑了笑，表示可以，于是，耳边又想起弟弟爽朗的咯咯咯的笑声，我也跟着笑了，妈妈也跟着笑了，客厅里弥漫出温馨的味道。

我觉得，人生亦复如是，当面对自己的坏习惯时，也要学会转过身来，告别它们，走向更美好的风景……

5.关于风景的范文 篇五

号建城[1995]159

一、组织领导

1．风景名胜区各级安全管理机构健全，并根据《风景名胜区管理暂行条例》等国家有关规定，对风景名胜区认真进行安全管理。

2.各项安全管理制度健全，按照“谁主管，谁负责”的原则，风景名胜区安全管理部门与驻景区各单位，逐级签订安全管理责任书，职工中无严重违法和责任事故。

二、游览安全管理

1．游览设施安全管理制度健全，有专人负责管理，严格遵守操作规程，定期检查。

2．„在游览危险地段及水域或猛兽出没、有害动植物生长地区，安全防护措施完善，有专人负责安全，设有必要的提示、警告标志。

3．在游人、车辆通行的地方施工，设立标志，采取可靠的安全防护措施。

4．无超容量接待游人现象，无游人挤踩伤亡事故，应急安全救助措施完善。

三、治安安全管理

1．加强景区治安管理。无盗窃文物、盗伐破坏森林、损

毁名胜古迹等重大事件；无聚众斗殴、闹事、抢夺财物等重大事件；不发生重大刑事案件。

2．开展健康、文明的文娱活动，严厉打击各种有害活动。封建迷信、卖淫嫖娼、赌博等不法活动得到有效控制。

四、交通安全管理

1．严格执行交通法规，并制定景区安全行车制度。

2．认真抓好车辆管理，景区内各种机动车辆有保养、检修制度。

3．景区内的道路符合规定标准，及时维修，并按道路交通管理的有关规定设置标志，保障道路畅通，确保进入风景名胜区的车辆安全行驶。

4．游船、缆车、索道、码头等交通游览设施安全管理制度健全，保证运行安全，不发生责任死亡和重大伤害事故。

五、消防安全管理

1、严格执行《消防条例》和《古建筑消防管理规则》等消防法规，按要求配备灭火器材，分布合理。消防器材登记造册，专人管理，定期检查。

2．火警通讯设备和器材有保养制度，保持完好，确保通讯畅通。建立安全用电制度，保证用电安全，无因违章用电引起的事故发生。

3．消防车辆及时维修保养，专车专用，随时保持警戒状

态。

4．制定林木防火管理办法。重点部位禁烟禁火标志醒目，并有专人监督管理。全年火警控制在十起以内，做到“有火不成灾”，古建筑、古树名木无火灾。

6.关于风景的范文 篇六

大家好！欢迎各位来陆水湖景区旅游观光、我叫„„是赤壁市旅行社的导游，今天很荣幸能为大家服务，预祝大家旅途愉快！

今天，我们将游览国家重点风景名胜区陆水湖。它的面积是118平方公里，水域面积57平方肥里，湖岸线长242公里。陆水湖水在宽阔，湖水清澈见底，湖中800多座碧岛星罗棋布，因此，又有“千岛湖”之称。陆水湖风景区以山幽、林绿、水清、岛秀闻名遐迩，被誉为“楚天明珠”，是休闲度假、水上运动的理相之地。

未到达陆水湖风景区之前，我先向大家介绍一下赤壁市的基本情况。

赤壁市历史悠久，三国东吴黄武二年（公元223年）始置蒲圻县，至今已有1779年历史。1986年5有经国务院批准撤县改市，同年又被批准为国家甲级对外开放城市和湖北省综合改革开放（县）市。1998年6月，经国务院批准更名为赤壁市。现辖九个镇、3个办事处、2个农业开发区和3个农、林、茶场，总面积1723平方公里，人口55万，其中城市人口22万。

赤壁市地理位置优越。地处湖北省东南部，长江中游南岸，并距省会武汉112公里，南邻湘北重镇岳阳市90公里，京广铁路、107国道和京珠高速公路纵贯全境，万里长江依境而过，陆水湖穿城入江，北上京津、南下湘粤、东抵宁沪、西溯巴蜀，天然地处在湘、鄂、赣三省经济文化交流的结合部和武汉、荆州、长沙、岳阳等大中城市的经济辐射圈上，有着开放引进、发展经济的得天独厚区位，交通优势和有利条件。

赤壁市物产丰富，素有“茶乡”、“麻乡”、“竹乡”、“猕猴桃”和“鱼米之乡”的美誉。茶叶产量居全省之冠，是全国十大商品茶基地之一，“松峰”名茶荣获省著名商标；楠竹面积28万亩，是中国亚热带林业研究所楠竹丰产试验基；被誉为“维生素之冠”的天然防癌绿色食品—中华猕猴桃是我市新兴产业，是全国四大猕猴桃生产基地之一，优质果栽培面积为全国之最，猕猴桃果汁饮料畅销全国。

赤壁市经济建设成就喜人。近年来，我市经济建设成就显著，特别是通过突破性治理经济环境，突破性开展招商引资，全市各行业共引进外资5亿美元，兴办外资项目50余个。全市有以轻工，纺织、建材、机电、煤化为主体的29个门类、69个行业的工业体系。有名列全国五百家、年工业产值8.5亿元的大型企业蒲纺集团；有年产3.5万吨竹浆和4000吨铜版纸的赤壁市造纸总厂；有年产30万吨水泥的赤壁市水泥总厂；有国家二级企业、省先进企业赤壁市起重运输机械有限责任公司等一大批大中型骨干企业。2002年，全市国内生产总值50.6亿元，财政收入2.33亿元，综合经济实力继续名列咸宁市第一，人均GDP（国内生产总值）和财政收入位于全省前列。

赤壁市旅游胜地，是古三国旅游线的中以站，三峡风光旅游线的游览点之一。赤壁市旅游资源丰富，山水泉洞兼备，名胜古迹众多，这里有全国唯一尚存原貌的三国古场遗址—赤壁市名胜风景区；有以“山青、水碧、岛绿”而闻名遐迩的国家级风景名胜区—陆水湖；有著名的避署胜地—雪峰山；有地下容洞奇观—玄素洞；有具康复疗养奇功被誉为“神泉”的五洪山温泉；生态旅游有随阳万亩楠竹林、官塘十里坪猕猴桃果园、羊楼洞万亩“松峰”茶园、沧湖万亩荷花园等。各具特色的旅游资源吸引了中外游客如潮而至。尤其是名牌旅游产品赤壁风景名胜区蜚声中外，是著保的历史人文景观。游客朋友们如果来赤壁市，而不游赤壁风景名胜区，那真可谓一大憾事。

赤壁风景名胜区，位于赤壁市西北38公里处。东汉建安十三年（公园208年），中国历史上著的“赤壁之战”就发生在这里。当时，曹操平定了北方，亲率数十万大军挥师南下，直逼东吴，面对强大的敌人，吴主孙权采纳手下谋士的建议，联合这备共同抗曹。当时，曹军驻扎在赤壁江北，孙刘联军驻扎在南岸。吴国孙权的都督周瑜用将黄盖的火攻之计，烧得曹军连环船溃不成军。赤壁之战，孙刘联军以弱小的兵力大破号称八十万大军的曹操，奠定了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役。的中国社会发展史上，特别是在中国军事史上写下了光辉的一页。而今，赤壁是我国古代著名战役中唯一尚存原貌的古战场，又正位于三国旅游线和三峡旅游线交汇处，是省级重点文物保护单位。赤壁风景区可供游人观赏的景点有：摩崖石刻赤壁大战陈列馆、周瑜石刻雕像、翼江亭、望江亭、拜风台、凤雏庵等景点。游客朋友们，现在，我们已经到达国家级风暗名胜区陆水湖，眼前这座大坝是三峡试验坝。它开水工革命之先河，在中国水利水电建设史上写下了光辉的一页。1997年11月8日，当国内瞩目长江三峡工程截流现场时，许多知情人都不回忘记，曾为三峡工程早期试验工作做出贡献的鄂南露陆水蒲圻树六工程的建设者，也就是建造眼前这座三峡试验大坝的人们。

7.关于范文仿写教学的几点思考 篇七

关键词：范文,仿写,教学目标,创新

对于教师来说，写作教学是语文教学中最难突破的重点，尤其是如何构建有效的写作方案。有的人认为，写作教学总处于“不作为”的状态，在我国现行的语文课程中，几乎没有切实有效的写作教学。我认为，切实有效的写作教学并不是不存在，其实它一直都被教育工作者所使用，即范文仿写教学。这种模式很早就出现了，南宋著名理学家朱熹曾言：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”随着时代的变迁，教育机制的变革，教师们尽其所能的挖掘各种有效的写作教学方案，而似乎已经忘记了这一传统且有效的写作教学方式，这主要是因为，有太多的教育工作者不知道如何进行范文仿写教学，没有明确的教学目标，也没有行之有效的教学手段。因此，构建有效的范文仿写教学方案是写作教学的重中之重。

写作教学中的利用范文进行训练，即要求学生将优秀的作品作为范文来研习。许多教师在指导学生习作时都爱读一些范文，希望学生在范文的学习中有所启发，并写出安全可靠（不偏题、不离题）的文章。但学生写出来的文章往往千篇一律，内容平淡，写作水平得不到提高。这开始让人们质疑这种传统的写作教学策略。因此，本文将立足于心理学的视角重新审视范文写作教学，以下是本人对范文教学的几点思考。

一、教学目标的确定

希洛克斯（1984）的研究发现，侧重于范文的写作教学，其效果较差，这可能是因为教学目标不明确所致。教师在制定作文的范文教学目标时往往较为空泛，对于写作的具体要求不够明确，不知如何取舍教材，常常不自觉地以教者的认知规律取代受教育者的认知规律，最后致使教师的教导产生散慢和无法达成目标的倾向。例如写春游，教师总会事前先讲范文，然后布置作文。反复强调要注意时间、地点、路线、景色、事件、把细节写具体等等，并让学生尽量运用范文中的好词好句以修饰自己的文章，结果学生写的游记千篇一律。这种现象并不少见。因此，在学生进行仿写范文练习之前，教师心中应设立明确、具体的教学目标，充分了解学生的实际情况，包括学生的认知水平和能力水平；还要了解学生当下存在的思想认识的特点及问题所在，这样才不会使仿写练习无的放矢，随波逐流。

从心理学视角看，维果斯基的最近发展区理论对作文仿写教学有重要的指导意义，它对明确作文仿写教学目标和步骤具有指导作用。他认为，教学要想取得有效成果，必须要考虑学生发展的两种水平：一种是学生现有的发展水平，即已达到的发展水平；另一种是学生可能达到的水平，即学生在他人尤其是在教师指导的情况下，通过模仿，可以达到的较高的解决问题的水平。维果斯基特别指出“我们至少应该确定儿童发展水平的两种水平，如果不了解这两种水平，我们将不可能在每一个具体情况下，在儿童发展进程与他受教学可能性之间找到正确的关系。”这两种水平之间的距离被称为“最近发展区”。教师应该围绕“最近发展区”大做文章，重视学生的生活经验，使学生在已有的知识和经验中学习新知。每个学生都有分析、解决问题和创造的潜能，由于学生个体之间存在着一定的差异，他们的发展需求也不同，不同学生可以运用自己的智慧与策略获得不同的体验，使不同的学生在写作训练上得到不同的发展。教师只有深入地进行学生调研，了解学生的学习历程，关注学生学习写作的基础和水平，才能更为有效地抓住写作能力培养的生长点，实现范文教学的实效性。因此，最近发展区理论为学生提供了发展的可能性，也为教师提供了教学的现实性，在教和学的相互作用下抓住关键，找准切入点，促进发展。

希洛克斯（1984）的研究虽然认为侧重于范文的教学，其效果较差，但本人认为范文教学却仍然是一种最常用且较为有效的教学方法，是学生写作的起始。教科书里的文章，就是一篇篇优秀的范文，从范文中，学生可以学到很多写作的技巧。当然，教师也要尽力教好范文，如果学生不能深刻理解范文，就只能绕着范文画圈圈，束缚了其创新思维。因此，教师在教学过程中应明确教学目标，结合学生的现有的认知结构，确定合适的仿写内容，通过模仿逐步培养学生写作的创新能力，促进学生更好地掌握写作技能和策略。

二、范文的选取

作文教学在很大程度上取决于范文的分析和指导，从中激发学生们的写作兴趣。如今，教师在对学生进行范文仿写教学时，有时会选取市面上出售的辅导书中的范文作为仿写的内容，这使得范文教学的效度大大降低。在范文教学中，教师必须明确范文选择的标准。由于学生接触最多的是教材里的文章，因此范文的选择应先立足于教材。中小学语文教材中大多是名篇大作，是学生学习语言、发展思维的最佳范例。但是，同时教师还要注意，选取的范文尽量贴合学生的生活经历，只有选取一些浅显易懂的文章，学生才能更好的理解文章作者想要表达一个怎样的目的。同时，教师在教学时不光要引导学生理解文本的思想内容，还要把课文独特精妙的表达方式作为训练要点，鼓励学生自主地积累语言，例如，可以布置学生每天摘抄文章中的好词好句，定期检查；又或者给学生一个话题，让其进行内容仿写，这样学生在日后的写作训练中，也能写出漂亮精湛的句子。

教师在给学生们选取范文时，可以利用班杜拉的观察学习作为理论指导。班杜拉认为，人类的大多数行为是通过观察而习得的。人们通过观察他人的行为，可获得榜样行为的符号性表征，并可以此引导观察者在今后做出与之相似的行为。因此，教师可以让学生们通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习。在如今众多的课外读物中，作家由于其自身特征可能成为学生模仿的榜样，因此可以选取那些能引起学生模仿兴趣的作家的文章作为范文。比如说，选取具有一定的社会地位和学术造诣的知名作家的文章，如学生耳熟能详的鲁迅、冰心、老舍等学者的文学作品；选取有吸引力的作家的文章，比如郑渊洁、曹文轩等人的文学作品，他们的儿童文学作品经久不衰，深受学生的喜爱；还可以选取与学生们有类似之处，如在性别、年龄、生活经历、家庭背景等方面类似的榜样的文章等等。教师在使用这些范文时可以通过对文章作者的介绍激发学生仿写的兴趣。

在范文教学中，同辈群体的作文也可当做仿写的范文。同辈群体的作文主要是指同学或者同龄人的优秀习作。同辈群体在青少年中是普遍存在的，他们交往频繁，时常聚集，彼此间有着很大的影响。因此，教师可以通过提供班级同伴群体的作文，让学生在评议中给予同学建设性的意见，这样不仅可以让学生们从中欣赏到优秀的作品，还能学习写作的技能和策略。在生生互动的仿写作文课堂中，学生们互相评价时往往是站在同一个高度来看问题，这样更直接，也更容易被学生所接受。学生们在评价别人的同时，自己也会加深认识，从而提高学生的比较和分析能力。学生之间的互相评价，既锻炼了他们的思维分析能力，也锻炼了语言表达能力，学生更喜欢接受来自同伴的肯定与评价，更有利于调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主人。

三、模仿与创新

现代诗人何其芳在给弟弟的信中写道：“初学写作是经过有意或无意的模仿阶段，从中学会写作技巧。”吕叔湘指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”行为主义者斯金纳认为，人的言语是一种操作性行为，需要通过各种强化手段来完成，如果没有强化，语言习惯就无法形成。因此，模仿正是对所学知识的强化手段，对写作的提高是有帮助的。中国古代的文人学习写作大多经历了模仿的过程。他们总要读过几百篇乃至几千篇名著，揣摩呻吟，出口成诵，烂熟于胸，然后执笔为文，手腕自然纯熟。这些名家的经验之谈，道出了仿写训练在作文教学中的份量。

“模仿”决非“照抄”，而是为了超越，是在已学过的范文中寻求借鉴，练习写作，如果在模仿中没有超越和创新，写作水平仍然会止步不前。因此，仿写前，教师要明确指出，必须在对范文阅读的基础上有所创造。这样“依葫芦画瓢”，比照的是“葫芦”，画出来的是“瓢”——既相仿，又有区别。同时，教师还要指出，并不是每写一篇文章就要相应地选一篇范文来模仿。如果这样就成了一种机械的呆板的仿写方式，我们是不提倡的，仿写训练要做到举一反三，要教学生联系自己的实际，学会仔细观察生活，正确认识生活，利用自己的情感经历准确表明自己的观点态度，在仿写训练中逐步提高写作水平，为独立作文做好准备，从而由模仿向更高一层发展。

无论是古代还是现代，中国还是外国，人类的学习总是一种知识传递、信息处理、知识迁移的过程，我们只有先通过模仿，将丰富的语言输入、消化吸收，纳为己用，才能从中创新。根据布鲁纳的观点，语言环境是语言学习的必要条件。写作既然是一个认知过程，就应该在习作中大量模仿范例，通过仿写，让学生们从范例中打开思路，把识别能力转化为产出能力，克服习作中常见的无话可说的尴尬，总结出一套属于自己的写作策略和技巧，这样，学生的写作能力才能有质的飞跃。

参考文献

[1]朱丹.作文仿写教学研究——心理学视角[J].上海:华东师范大学, 2011.

[2]唐丽莎.浅谈初中议论文体“读写结合”教学的三个阶段[J].当代教育论坛:宏观教育研究, 2003 (8) .

[3]李裕珍.浅谈作文素材积累与运用[J].中学教学参考, 2009 (21) .

[4]谢宗谟.教学应当是在发展的前面, 教学创造着最近发展区——浅谈维果茨基的“最近发展区理论”在教学中的应用[J].科技信息, 2008 (21) .

8.关于风景名胜区规划的几点思考 篇八

风景名胜区规划是风景名胜区保护、利用和管理的依据与手段。改革开放以来，经过近30年的广泛实践和探索，我国风景名胜区的规划水平得到了较大的提高。但是在规划实施过程中常常出现与规划初衷相背离的现象，诚然，这些问题产生的原因是多方面因素造成的，但是，规划内容和规划方法的不完善也是导致这些问题产生的直接和间接原因之一。主要反映在以下几个方面：

(1)对我国风景名胜区缺乏准确认识。习惯上将风景名胜区看作是与外国国家公园等同的概念而忽视了我国风景名胜区的特殊性；混淆风景名胜区与一般意义上旅游区的概念。

(2)在对风景名胜资源价值认识上存在一定程度的偏差，缺乏科学的资源评价体系，导致在风景资源的保护和利用过程中难以形成有效制衡保护和利用行为的客观标准。

(3)在规划内容上，技术性内容较多，政策性内容较为缺乏。2关于风景名胜区规划的思考

风景名胜区是一个庞杂的系统，其规划方法体系的完善需要进行跨学科、多领域的综合研究，并通过规划、建设、管理实践的不断探索来完善。限于专业背景和学识积累，本文不可能提出一整套完善的方法体系，文章仅就风景名胜资源评价方法的完善、对风景名胜区系统的质、能、信息层面的控制、完善政策措施体系规划等3个方面进行探讨。2，1 创新风景名胜资源的评价方法。建立科学的资源评价体系

资源评价是风景名胜区规划的重要依据。长期以来，由于缺乏科学、客观的资源评价体系，导致评价结果难以实现其真正的目的，直接影响了规划的科学性、准确性。

正确认识风景名胜资源的价值是科学地进行资源评价的核心，“资源有价”观念的确立。从根本上改变了传统的资源价值观，打破了由于对风景名胜资源错误认识而造成的对资源评价方法创新及评价体系完善的禁锢，为建立新型的资源评价体系、增强评价结果的科学性和客观性提供了新的理论依据。目前。新的资源评价体系框架尚处于研究、探索阶段，纵观风景名胜资源评价的发展历史，期间形成了众多的学派及评价方法，分析比较各种评价方法的特点，不难发现，它们对构建新的资源评价体系均有着一定程度的借鉴和指导意义。同时又或多或少地存在某种程度的不足。

如何克服现有评价方法的缺陷，提高风景名胜资源评价的科学性和客现性，构建新型的资源评价体系，首先需要解决的问题是：在承认风景名胜资源价值的前提下，如何通过定量分析来量化资源的价值，以此形成有效制衡保护和合理利用行为的标尺。现阶段尽管对风景名胜资源的有价性形成了共识，但是对其定量核算始终囿于对资源使用价值的定性分析，按照马克思关于价值理论，使用价值的特性决定了评价根本无法达到真正的定量阶段。定量分析的结果只能是定性概括的定量表达。

通常我们认为，风景名胜资源的价值由环境价值、社会价值和经济价值3部分构成。其中，由劳动投入形成的价值是客观的、有形的，也是可以计量和相互比较的。而社会价值则不同，它无法进行计量和比较。尽管目前国内外有多种量化方法，但由于这些方法往往因为计算繁琐、适用条件限制、结果准确性不足而难于操作。

基于风景名胜资源的社会价值难予计量并难以用价格形式反映出这一事实。本文提出以替代市场评价法(间接市场评价法)来估算。即通过考察在与资源联系紧密的市场中人们所支付的价格或他们获得的利益，来间接推断出人们对资源的偏好，以此估算资源的经济价值。这一评价思路和方法完全不同于人们所习惯的一般资产评估，它既不是按有形资产也不是按无形资产评估。由于风景名胜资源价值特征主要是以满足人们的精神需要，体现着欣赏价值与文化价值，它深深地受到风景资源的知名度、稀缺性和文化内涵等因素的影响。以此为依据，可以建立较有适应性和推广意义的资源价值评价指标体系，并通过分类或分级评价来获得一个相对量，作为判断风景名胜资源价值的分级依据。

2.2基于对风景名胜区系统的质、能、信息层面的控制。构建可持续发展的风景名胜区

风景名胜区是一个开放的复杂系统。根据系统论观点，任何系统都是基于物质、能量和信息的运动及其转化所固有的必然性而形成的有机整体，并通过系统中要素与环境的交互作用以及系统本身的调节作用，使系统达到某一稳定状态。风景名胜区的质量(或称“形质”)是指构成风景名胜区的景观资源、设施等；能量是指风景区内部和外在发展变化的能动力，它是无形的、连续发生的；信息指风景名胜区所具有的美学、文化和科学价值。它是无形的、抽象的，依赖质量、能量而产生，又在人的意识中可以长期独立存在的。

对风景名胜区的开发、利用过程也就是一个在质量、能量和信息层面的交换过程，三者之间形成了复杂的互动关系，风景名胜区基于自然和文化遗产的完整性顺量)、自身所具有的运动变化能力(能量)以及景观和其他综合价值的独特性(信息)来吸引游人来进行风景旅游，实现其社会价值和经济价值，游人的游览过程也是游人与风景区进行信息交换的过程，游人在得到精神感受的同时会对风景名胜区所具有的优秀品质进行传播，增强其外部信息，又会吸引更多的游人来参观，创造更大的经济价值。但大量游人的涌入，必然对风景区产生使用和消费的冲击和压力。这些需求又通过计划或市场吸纳了资金进行建设(能量输入)。能量结合物资的输入就必然会干扰风景区原有的运动方式，并对原有的形质发生大规模的改变，这种改变会损坏风景区的质量f完整性)，进而降低风景区的信誉(真实性)，环境价值的破坏将直接导致社会价值的流失或毁灭。

基于上述分析，对风景名胜区能量输入(开发利用)的度的把握至关重要，“度”的失衡将不利于旅游业的发展，也会对风景名胜区的合理建设形成阻碍。目前，国际上有一种观点，将环境和景观看作是有价值的资源，并把环境、景观的消耗与破坏通过价值量化计入经济核算成本。这是一种全新的经济观念。它实际上溶合了生态、环境等学科的成果，受到越来越多国家的重视。此外，在风景名胜区保护与开发评价、论证和规划中应引入可持续旅游发展的评估机制，以对风景名胜区的发展状况作出准确的判断，为规划提供依据。

2.3强化政策措施体系规划。保障规划的实施

政策体系是实施规划的具体手段，在风景名胜区规划中制定相应的政策措施是规划的一项重要内容。其基本目标主要包括3个方面：依靠政府通过行政、经济等杠杆来进行宏观调控，实现资源的最优配置；通过政府协调各种关系解决不同利益主体之间的利益冲突；依靠政府的政策支持实施其发展战略。

政策措施体系规划的制定应包括两个层面的内容：针对风景名胜区自身的政策措施、针对风景名胜区与外部环境之间关系协调的政策措施。前者主要是依据风景名胜区在自身发展过程中存在的问题，制定相应的政策措施，以化解矛盾、保证风景名胜区沿着良性的轨道发展，比如风景名胜区管理机构的健全问题、风景名胜区管理权和经营权之间关系明晰的问题、风景名胜区投资渠道扩大的问题等；后者主要是协调风景区与外部支撑系统之间的关系。比如，如何妥善处理好风景名胜区与自然保护区、森林公园等其他类型保护区之间的关系、如何加强部门合作和地区协作等。

3结束语

9.关于描写风景的句子 篇九

那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹，又一抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。?

当晨曦划破了天际，?一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了刚睡醒的天，你看!山的那头一张粉嫩的小圆脸，羞涩的露出半边，娇羞可爱极了。?

渐渐的，东方呈现出一些淡红色，于是我的双眼更加认真地看那片天空，因为我知道，太阳就快要升起来了，我丝毫不放松的紧盯着东方，只见天边越来越红，把旁边的云彩也照得通红通红的，一眨眼，太阳就露出了额头和眉毛，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了。突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。

头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

街上的路灯发射出昏暗的红色电光，活像那些醉鬼醉汉的一对红眼，一闪一闪地在望着他。

远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云朵。

苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，又曲又弯。石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，又曲又弯。水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步，就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。

10.关于风景游记的作文 篇十

老师总共给我们安排了四项活动，分别是两人夹气球牵手跳，双人夹气球跑比赛，夺旗比赛和草丛寻宝游戏，其中，我最喜欢草丛寻宝游戏。老师说：“草丛寻宝的游戏规则是：大家在草丛里寻找小纸条，找到后可以用来兑换奖品。”我到草丛里东翻翻，西找找，别的同学都大喊：“我找到了。”我却什么都没有找到，我瞪大眼睛仔细找，生怕自己找过的地方被别人找出小纸条。花了九牛二虎之力后还是没有找到，在我快要放弃的时候，看到地上有什么白色的东西，便捡起来，一看，原来是一张小纸条，上面写着跳娃娃，我又恢复了信心，继续寻宝。

找啊找，看到了一小丛被踩倒的三叶草，我扒开一看，有一张小纸条被别人踩到泥里了，上面写着飞转。我信心更足了，继续找纸条，就在这时，老师宣布时间到。我换了一个会跳的娃娃和一个竹蜻蜓，非常高兴。

要开始两人夹气球牵手跳了，我一手拉着气球，一手拉着另外一个同学的手，老师一声令下：“开始。”我们每组都使劲往前跳，我和我的搭档配合得不好，没有得名次。双人夹气球跑开始了，我和同学手牵手，背靠背，使劲往终点跑，可是其他同学更快，又没有得名次。夺旗比赛要开始了，同学们一排排的站好，老师发令：“开始。”大家一个个像一匹匹骏马似的往终点冲，虽然我还是没有得名次，但重在参与。

11.关于风景的范文 篇十一

关键词:蔡伦竹海风景区;开发建设;问题;对策

蔡伦竹海是以竹林生境来发展旅游业的典型地区,位于耒阳市东南黄市镇及大义乡境内的蔡伦竹海旅游风景区。它是湖南两大楠竹基地之一,也是以楠竹经营为支柱产业的林业区,楠竹林积近15万亩,其中竹海核心景区面积达10万亩。竹林区不同于一般树木林区,它需要将3~5龄老竹选择性砍伐才有利于竹林再生,这为竹海长期充分利用竹资源提供了源源不断的原料保障。

一、蔡伦竹海开发建设现状

(一)认识不一,共识不高。部分干部群众内心中,甚至少数领导干部,对于开发建设蔡伦竹海还持怀疑态度,对于如何建设蔡伦竹海也有不同的意见和想法,特别是对于市委提出今年10月开园,众说纷纭。

(二)景区建设总体规划缺位。景区虽然编制了《耒阳蔡伦竹海旅游风景区旅游发展控制性规划》,但是整个景区用地红线图没有划定,景区范围没有圈定,特别是建设性详细规划没有作出,景区土地利用规划没有编制,导致整个景区建设难以全面铺开,影响景区的科学发展。同时各景点由责任单位规划、设计,缺乏科学性,难以做精、做好。

(三)资金筹集困难。开发建设蔡伦竹海,按照景区发展控制性规划匡算,大约需要建设资金1.092亿元,大部分单位存在依靠财政拨款思想。

(四)景区环境不优,整治难度大。景区环境恶化,将是景区发展的致命威胁。目前黄市镇虽采取了一些措施,但收效较微。

(五)旅游促销没有及时跟进。知名度的提升和打造是一个长期过程,景区开园在即,旅游促销却没有及时跟进。

二、加快景区开发建设的思路与对策

(一)统一思想,提高加快景区开发建设的共识

旅游业是当今世界范围内兴起的一项朝阳产业,是投入少、回报高、可持续发展的“无烟工厂”。开发蔡伦竹海是耒阳旅游旺市的需要,是优化经济结构、推动经济转型的需要,是培育新的经济增长点的需要,是竹海可持续发展的需要,当前加快蔡伦竹海的开发建设主客条件成熟,是开发建设最佳时期,机遇难求。全市干部群众要充分认识开发蔡伦竹海的重要意义,本着对历史负责的态度,树立开发建设已是大势所趋,迟建设不如早建设,慢建设不如快建设,分散建设不如集中建设,低档次建设不如高档次建设思想,落实各项建设目标。建议耒阳市委组织一次市级领导干部视察景区建设活动,亲临景区建设现场,统一思想,推动景区开发。

(二)理顺体制,建立蔡伦竹海风景区管理专门机构

景区开发建设管理必须坚持以政府为主的方针。现在市委、政府成立了蔡伦竹海旅游风景区开发建设领导小组,并下设日常办公室。但这样的机构临时性明显,无法履行法人职责。因此建议尽快成立蔡伦竹海景区管理处,可与办公室合并,实行二块牌子、一套人马。开园后,要赋予管理处真正的职权,履行景区管理建设职能。

(三)明确政策,调动多种资金投入

一是要落实措施,争取上级资金的投入。发改、林业等部门要安排专门力量,主动做好跑资争项工作,争取上级部门对工程建设资金的投入,特别是要想尽一切办法,利用景区内湘南游击队活动踪迹,挤入红色旅游项目,这样可争取项目资金达1亿多元。要利用进入省旅游项目建设“521”工程的机会,争取省级旅游专项资金投入。二是要按照集中财力办大事原则,加大财政投入,搞好景区基础设施建设。建议市委、政府每年安排财政专项经费,并保障到位,同时要优先安排枯竭性城市转移资金用于景区开发建设,每年不少2000千万元,连续5年。各职能部门要按重点突出,优先照顾的原则,搞好黄市地区的下属机构建设,市卫生局要对黄市镇卫生院进行扩容提质,更换陈旧和分批次购买较先进的医疗设备,耒阳农村信用联社要尽快开通黄市信用社IC自动取款机,市移动、联通公司要在景区内完善通信服务功能,电力局要加大投入,尽快实施景区内农网改造,提高供电能力,广播电视局要尽快开通景区内的有线电视和网络。

(四)合理定位,科学编制景区总体建设规划和景点建设规划

景区的吸引力来自于景点的吸引力。开发建设好景区内各景点,关键是要规划设计好景点。因此建议成立由专门人才组成的景点规划建设委员会,负责整个景区各个景点的布局和设置,统一对各个景点进行规划与设计,严格监管景点按规划设计建设。年内建设的几个景点如因时间原因无法达到上述要求,也应由责任单位邀请相关专业人才进行规划设计,经领导小组办公室报相关专家审核后方可实施,保证景点建设做细、做精、做好,严防各单位当作任务完成,粗制滥造。同时在项目开发中,专业性、技术较强又具有相对独立性的工作,可以引进和充分利用社会上、市场上的专业技术力量,将一些主要开发环节由自行承担转变外向发包,实现景区全面协调可持续发展。

(五)确定合理的生态容量,加强蔡伦竹海生态保护

必须采育结合,采伐量应控制在大年新竹量的40%,采伐后每亩密度保留在150株以上。采伐年龄为七年以上的老竹,林内严格均匀保留二、四、六年生的幼壮母竹。采收时间在大年"立秋"后进行,小年的冬季和盛夏不砍竹,以保证竹林生长旺盛期的营养和保护孕育冬笋成竹。对每亩不到100株的过伐竹林,实行封山育林,四年内不砍伐,不挖上林竹笋。二是按期进行抚育、护笋成竹。对楠竹林应2~3年轮流进行抚育一次。每年6~8月对竹林进行垦复,挖松土壤15~20cm,除去杂草和乱石。尽量保护冬笋,对清明前出土的春笋要全部保留,清明后出土的春笋才能挖取。还要除去老蔸、适时施肥培土。三是按楠竹林的更新和演替规律进行生态保护。楠竹的更新随竹林郁闭度而变化,其中以郁闭度0.7~0.8更新最好。每亩保留竹株150~200株时,有利于楠竹的更新生长。此外,保留竹株的辈代数对新生竹的数量和质量都有很大影响,一般以保留三代母竹最好。目前,蔡伦竹海竹林的演替动向,在很大程度上受到人为活动的影响。在景区内过度伐竹、大量挖笋、“三废”的排放等外界因素的严重干扰使群落受到一定程度破坏,如长此下去,楠竹群落会被禾草群落代替。到那时,如期盼楠竹群落复生,人们将要付出较大的代价,并且是一个十分缓慢的过程。

6.加大旅游产品的开发,助推景区科学发展。旅游产品的合理开发及其有效利用对旅游业发展起着重要作用。竹类工艺品是重要的旅游商品,黄市的空心竹垫、塌塌米、大面筷、竹根雕等具有竹乡特色、工艺筷工艺独特,制作精美,竹簧工艺品历史悠久,目前黄市有十多个竹类加工厂,众多民间艺术工匠,工艺传统悠久。因此旅游部门要尽快摸清黄市、大义乡镇的能工巧匠的底子。通过挖掘,发扬本地优良工艺传统,选择两三家企业作为工艺旅游的定点企业,开发前期政府予以一定的补助。同时还可组织艺人到蜀南竹海、茶山竹海学习或是请外地艺人到本地传授,扩大竹工艺品品种,丰富种类。汉白玉、大理石是黄市资源特色,可以加工成多种多样的旅游纪念品,如微雕狮、虎、香炉、玉鼎、玉观音等,还可加工各种写字条、健身锤。既可现场展销,又可大量批发。应组织专人进行新品开发设计,进行制作加工,同时还可派人去福建学习开发汉白玉花屏等。

7.加大旅游促销力度,提高景区知名度。旅游部门要根据蔡伦竹海的资源特点和产品定位,尽快拟定促销口号,在广播、电视、互联网上滚动播出。要尽快设计、制作蔡伦竹海生态风景区的宣传小册子,广为散发。要利用报刊、印刷品、音像制品等多种媒介宣传蔡伦竹海优美的自然生态环境,深厚的文化底蕴。要抢抓《蔡伦》电视剧拍摄机遇,积极宣传蔡伦竹海的纸竹文化。要尽快在京珠高速公平互道、耒阳互道口以及耒阳市要道交叉口附近,进出市境口、园区内外等处设置宣传牌、灯箱、旗帜等旅游宣传设施。

参考文献

[1]黄河.蜀南竹海的再生性旅游开发研究[J].宜宾学院学报,2005,(9).

[2]鄢和琳.蜀南竹海旅游中的问题及对策研究[J].重庆环境科学,2000,(1).

[3]鄢和琳.蜀南竹海的生态环境问题及其综合整治[J].四川环境,2000,(1).

[4]贺胜英,叶华,李开元.蜀南竹海竹资源综合利用探讨[J].林业科技,2007,(4).

12.关于风景名胜的对联 篇十二

僧语水去间 愿诸君勿废半途

昔时未读五车书，雅量清心，温如玉，冷如冰，是大将实是大儒，使天下讲道论文人愧死

此日竟成千载业，忠肝义胆，重于山，坚于石，忘我身不忘我主，任世间寡廉鲜耻辈偷生

衔远山，吞长江，其西南诸峰岭壑尤美

送夕阳，迎素月，当春夏之交草木际天

心痛鼎湖龙，一寸江山双血泪

魂归华表鹤，二分明月万梅花

殉社稷在江北孤城，剩水残山尚留得风中劲草

13.关于写风景优美的句子 篇十三

1、西塘的桥，真美，纵横交错，每走一步都是桥与水，水与屋构成的一幅美妙绝伦的画，偶然间小船划过，在水面上荡起了涟漪，倒影在水面上的如画般的风景开始荡起了微妙的波纹。

2、出了洞口，走几步便到了铁胡同。铁胡同静谧狭长的石阶穿梭于几十丈高的峭壁之间，头上余尺宽的狭长天际和左右石壁如同刀切般笔直地被绿荫点缀，脚踩在湿滑的长满苔藓石阶上，清风悠然地从耳边擦过，捎来石溪间清甜的兰草清香。阳光透过橡树林，洒落了一地斑驳的光影。

3、南方经常是细雨绵绵，一下就几天，就像一名很有品位的绅士，温文尔雅，不骄不躁，礼貌而和气，柔弱中又带有一丝的坚强。而北方不同，北方一般是比较干旱，不经常下雨，但如果要下雨了首先看到的是乌云密布，电闪雷鸣，狂风肆虐，后面的暴雨便犹如撕缰的烈马咆哮而至，让人感到惊心动魄，胆战心惊。密集而硕大的雨点落在地上，不一会来自各家的雨水就在我家门前汇集形成了一条小河结伴向前奔腾着，簇拥在一起显得非常团结。雨过天晴，云开雾散，一股清新的泥土气息扑面而来，让人神清气爽，若说江南的雨像一个绅士，那么北国的雨就像一位北方的汉子，勇敢豪放而潇洒。

4、天已经黑透，西下的余晖早已消失的无影无踪。天空中偶尔传出一两声鸟鸣，剩下的，便是无限的寂静，一切都是这么和平。就在这片刻的宁静后，异想不到的事发生了：四周，所有的灯“哗”一下的开了。只见到处都是五颜六色的霓虹灯，它们映着房屋，映着大树，映着泳池……把一切事物都映的七彩缤纷。不远处，还有人在唱歌……这一切，就犹如一个个童话那样神奇。

5、普陀的山真秀啊!有的像绿色的屏障，有的像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。

6、举目望去，但见两山夹峙而立，中间一条幽深的峡谷横亘在眼前，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石头随处可见，一条小溪欢快地流淌在石缝之间，打破了山谷的静默。

7、大自然总能在不经意间，为大家送来美艳的画布?

8、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

9、张家界的山真高啊!你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。白云呢?如果能摘下一片白云该多好啊!不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊：白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。我赶紧喊道：“妈妈，快来看，白云在这里!”这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……

10、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

11、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

12、形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。

13、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

14、冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺在大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。

15、修竹叶间那一笔翠绿，是生命;远山上那一片黛色，亦是生命。听，林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……

16、黄鹂方才唱罢，在村庄的上空，在树林子里，在人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

17、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

18、河的两岸就是游园，人们称它叫“千亩游园”。走进游园，首先是一片梧桐树林。树林里，一棵棵梧桐树就像战士一样笔直地站在那里。树上枝繁叶茂，大大的叶子挤在一起，好像给游园戴了一顶大大的帽子，把阳光都挡在了外面。所以，现在即使是夏天，走进这个树林也感觉非常凉爽。

19、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

20、来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的;还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

21、秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样恬静，委婉，使我们一面有海阔天空之想，一面又使憬着纸醉金迷之境了等到灯火明时，阴阴的变成沉沉了;暗淡的水光一象梦一般，那偶然闪烁的光芒，就是梦的眼睛了。

22、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。

23、在小广场对面，有一座飞檐亭，洁白的亭子正中央有一个太极圈，常有老人来此谈话。从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了。

24、天空那么高!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间的美丽秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊!我顺着他指的方向望去，果然，见到靠围墙边的几棵青松，在阳光下，更加郁郁葱葱，生气勃勃。

25、大家都知道，夏天的气候很炎热。可是，在早晨可就不一样了。一出门，一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开了叶子，在微风中遥遥摆摆，这简直像进入了仙境。一对小蜻蜓在空中来回的飞舞，婀讷多姿，看着他们那绚丽的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飞来飞去，十分悠闲自在。树林里的小鸟也从睡梦中醒来，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声陶醉了，久久的站在那里。

26、我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

27、西溪之重，重在生态。为加强生态保护，在湿地内设置了费家搪，虾龙滩，朝天幕羡三大生态保护区和生态恢复区。入口处设湿地科普展示馆，园区内有三个生物修复池和一块湿地生态观赏区。

28、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

29、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

30、一个个蜂箱摆在路旁，那是放蜂人在赶花季放蜂，特地采集槐花之蜜。看到一只只蜜蜂嘤嘤嗡嗡地在槐花上飞舞，我想到了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙”的诗句。是啊，面对诱人的花香，当我等被称为人类者正忙着采摘可人的槐花，拿回去烹调熏蒸，以果己腹，享受美味时，那些蜜蜂们却把花的甜蜜奉献给了人们。

31、瞬间被华山的全貌惊呆了，赶忙拿出相机，记录这每一秒的美丽。万丈山涧，被座座拔地而起的山峰包围着，群山高低错落，连绵起伏，有直插入云霄的霸气，也有如诗如画的缠绵。缆车会时而加速，伴着欢呼声，惊叫声，和被吓的澶澶发抖的身体，我们飞过一座有一座的山峰。脚踏群山万里川，一跃千里问神仙。千古华山众豪杰，可留魂魄在山间?

32、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿，像淡淡的水粉。

33、空中的雪仍旧如三月的粉蝶儿，舞个不停。在纷纷坠落的雪片中还夹着细如玉屑的小雪末。像这样有雪花飘舞的诗情画意，而无雪后寒气逼人的苦楚，除了在这冬暮春初之时，别的时节是寻不着的。

34、静静地，走在树木中间的小路上，毫不意外地听到了蝉的鸣声，使原本闷热的夏天变得更加烦躁，心里怎么也不能安定下来。路上并没有太多的人，大概是因为天气炎热而不愿出来吧。放低太阳帽，我就来接受阳光的沐浴吧。

35、在小便场对面，有一座飞檐亭，洁白的亭子正中央有一个太极圈，常有老人来此谈话。从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了。

36、漫步在这条长廊里，感受着那非同寻常的气息，欣赏着那葱葱郁郁的树木。因为当时正下着毛毛细雨，天上有雾，我竟有了一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉……

37、秋天，高粱像一个醉酒的大汉，风一来，醉醺醺的，东倒西倒，涌起了无边无际的金色麦浪。金黄的稻穗儿搭肩咬耳拥挤在一起;绽开的棉桃儿，像簇簇雪团的银海。

38、湖面很静，静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面，使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过，划过水面，泛起层层星星点点的波纹。

39、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱玉米谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

40、清晨，洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没，远处，天地间连成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么轻……仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。微风拂过湖面，那水平如镜的湖面扬起一阵阵小水浪。

41、当夜色变浓时，人们都回家了。此时，辽阔的田野早进入了梦想，那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

42、城市，高楼林立，灯红酒绿。车水马龙，喧嚣热闹。商场里陈列着各色价值不匪的世界名牌服装，各种品牌的豪华轿车飞驰在街头路边，酒店里的奢侈盛宴一桌连着一桌，一局跟着一局，大街小巷里无处不是霓虹闪烁、欢歌劲舞，空气中到处充斥着前卫时尚的气息……豪宅华服、鱼翅海参，高尔夫、健身馆，闪光灯、记者团……耳闻目睹的是各种欲望诱惑的影象迷宫。

43、华山的美，是千姿百态的，他既有彰显北方气魄的豪迈气势，又有谱写出中华之魂的大气凛然，但是又不乏婉约柔美的少女情怀，和水墨丹青般的清新淡雅……万丈山门依天开，浩瀚星辰手摘来。怀揣明月问古今，铮铮铁骨可有魂?云雾飘渺仙女衫，飒爽雄姿陕北汉。一峰一景皆是情，一山一韵在其中。脚踩南风俯群山，胸怀顿开纳百川。

44、在秋天里你一定要到杨树林里去，领略大自然里独特的洒脱和孤傲。在挺拨的树干中间行走，踩着松软的金黄树叶，心中会泛起一阵阵怀旧的情绪。那就翻开昨日的日记，你会想起一桩桩令人怀念的往事。如果你走累了，就倚依着一会儿大树，一种坚实的感觉会慢慢注入心底，这就是坚强和力量。

45、抬头仰望，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化，有的似城垣，有的似门阙，有的似人物造型，有的似动物形状，横看侧看，妙趣横生，观之，叹之，不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌来。

46、夜的草原是这么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的深思。

47、我喜欢在暖暖的午后，享受宁静的温馨，浅色的窗台被阳光分割，缕缕带着清香。

48、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

49、夕阳的余辉透过霞云，洒在江心，形成一线闪烁的金斑。

50、除了这些，还有芦苇是我的最爱。它们成片地在河边挺立，聚在一处，待风一吹，就整齐地摇曳着。偶尔，风也会拂起它们的一小团绒毛，吹上天空，再悠悠地撒下来，那个画面，永远地定格在了我的记忆中，那般地朦胧，唯美……

51、天空上，怎样是五颜六色的，使人眼花狼籍?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照射下,种种百般的风筝在自在从容地飘舞着，飞升着，多么使人赏心悦目的景象啊!

52、夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。草原到处翠欲流，轻轻流入云际。

53、晚上，我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟。

54、夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢!

55、稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

56、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

57、在清漪河的北头，有一座橡胶坝。橡胶坝的北面是上游，南面是下游。河水从上游慢慢往下游流淌。在经过橡胶坝的时候，河水像瀑布一样流向下游，溅起了朵朵白色的浪花。从远处看，河面在阳光下闪闪发光，就像一条长长的银蛇。

58、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

59、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。

60、漫步西塘，那建于明清时期水镇古街的风雨长廊，像一幅幅清雅的图画、一首首悠扬的旋律，它追随古镇长河而立，蜿蜒曲折，朴素而简洁。长廊内古老的民宅散发着一种温馨的气息，店铺栉比鳞次，水巷边含烟垂柳拂地摇风。

61、每当我看到茶叶，就会想到我去茶园的时候。一走进茶园，一种淡淡的茶香扑鼻而来，让你觉得正在品着茶水。

62、下了雨，洞庭湖又添加了几分艳丽，如丝般的细雨飘洒而下，落缀在洞庭湖上，荡漾起一圈又一圈的波澜。微风也禁不住诱惑开始做美，湖旁的柳树将它那纤细又修长腰肢倾斜着，依靠着洞庭湖。此时的洞庭湖仿佛一切都是它的衬托，形成一幅美丽的风景画。

63、秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

64、走在路上，阳光和秋风结伴扑面而来。四周静谧安详，侧耳细听，仿佛可以听见它们在毛衣的纤维间嬉戏穿梭的窸窣声。毛衣就像摆在烘干机上一样，好像渐渐的鼓胀起来，热气球一样，暖暖地裹住我，仿佛要带着我飞起来，让我的脚步越来越轻快，心也轻飘起来，化成最温柔的风，飞向更美好的远方。

65、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

66、冬景佳句*隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

67、人工湖上，在令人眼花缭乱的灯光里，散发着令人佩服的款式。灯光倒影在水里，灿烂了小城。水珠晶莹剔透，在随着水流奔向前去。一棵几丈以内绝无旁枝的高大树木矗立着，高高在上地游览着小城的花容月貌。小城，少女似的青春，红润的脸庞，如花似玉的容貌，吸引着人流。人们在崭新的光芒里无拘无束地出入，自由自在地溜达，观赏着小城的景色。夜晚，明亮的店面一间接着一间，各自的装修，独特的风味，在小城有趣地舒展着手脚。

68、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

69、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

70、田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

71、夏天到了，田里一片深绿，河边的桃树上挂上了一个个诱人的桃子，让人垂涎三尺，大人们啊，喜欢在树阴下乘凉，打扑克，下围棋。知了在树干上不停的叫，使这个安安静静的了夏天增添几分生趣。

72、寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风猛烈地摇摆着松树。风和雪都像征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

73、秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树黄金叶九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

74、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。

75、在天上，有着一种梦幻的异境，而制造出这种美丽又奇幻的‘人’，她便是--霞。她身穿着那五彩霓裳，在天空之中散步，她走到哪里，哪儿的天空就将会是绚丽的。那淡红浅紫橙黄紫红色……弥漫在湛蓝的天空之中。橙黄的彩霞闪耀着金子般的的光芒;淡红色就像天空流露出的一丝丝红晕，天空好像害羞了的少女十分羞涩;瞧!那紫红的霞，漂在空中，那种轻飘飘的感觉传递到身心的各个部位，好像只要被微风一吹就会随着水蒸汽一同飞上那美妙又多姿多彩的天空。又像是一条柔软高雅的丝绸，让人爱不释手。

76、我从黄昏里走来，沐浴扁线，几丝温暖如虫子似地钻进皮肤下面的血管，顺着流液进入我的四肢百骸、心肝脾脏。