校园歌曲大赛策划

校园歌曲大赛策划（精选8篇）

1.校园歌曲大赛策划 篇一

“旋律缤纷未来”

西北政法大学首届校园流行歌曲大赛

商 业

策

划 书

大赛背景

“旋律缤纷未来”即由我校大学生艺术团在校团委的领导下主要以丰富校园文化活动，增强学生的艺术修养，提高大学生的实践能力为目的的校园歌曲大赛。西北政法大学是以法学为主的大学，想来以严谨著名，此次比赛为我校首届歌曲大赛，所以本次比赛在西北政法大学具有历史性的跨越，也将会具有巨大的影响力。艺术团全团人员希望能够成功的举办此比赛，从而使比赛在校园形成一定的影响力，以扩大艺术团的影响，为次届的流行金曲大赛的成功举办铺好前路。

大赛目的

展现大学生精神的风采，秀出大学生的闪耀，秀出大学生的个性，这就是我们大学生的风貌的张扬。告别多彩假期，多才多艺的大学学子又将为大家演绎一个更加多姿多彩的秋季。

同时比赛的举办，最直接的目的就是为了扩大校艺术团知名度和挖掘优秀的歌唱表演人才，使更多的新生，以及在校师生们对艺术团的影响进一步的认可，建立良好的口碑，树立阳光，活力，青春，完美的形象。

大赛要求

“旋律缤纷未来”第一届西北政法大学大学生艺术团校园流行金曲大赛对参赛歌曲的类型无特殊要求，但是尽可能做到参演的歌曲都是辨识度较高的歌曲。

大赛参与者

本次外语歌手大赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。本次大赛的参与者不仅是面向西北政法大学全体学生，还有其他高校的学生和艺术团成员。让他们能够展示自我，展现现代大学生的青春活力与激情。更重要的是提升本次活动的影响力，以及西北政法大学艺术团的影响力。

本次大赛的评委由西北政法大学的学校领导、专业歌手、歌唱专业的老师组成，以及贵公司代表。本次大赛由西北政法大学校团委主办、西北政法大学大学生艺术团组织承办，服务人员均为大学生艺术团全体团员。

市场效果分析

1.宣传的针对性

同电视、报刊等传媒相比，学校附近的商店直接在学校内部宣传具有良好的优越性，贵公司可以做到花费最少的资金与顾客群体进行面对面的交流，达到给顾客留下深刻印象并使顾客深入了解贵公司与贵公司产品以及服务的效果。

一、宣传的时机性

首先，十月大一新生刚入学不久，正值新生认识 新环境、接受新事物的最佳时期。

其次，此次“西北政法大学校园流行歌曲大赛”是政法首届也是唯一的校园歌曲大赛，其影响力可想而知。此次活动由西北政法大学校团主办，校艺术团承办，此次活动面向全校乃至整个大学城，全校师生、社团以及其它高校的艺术团都会参赛，以及“陕西省青年歌手大奖赛”的获奖者也会参加比赛。

最后，由于我校艺术团是政法唯一的校级艺术团，而此次比赛是艺术团本学期的第一个大型活动，目前尚未有商家在校级艺术比赛中获得宣传的权利，尤其是尚未有同类商家在本校进行任何宣传。那么贵公司如果抓住机遇，借助本次活动，在团委老师的支持下开展工作，对于贵公司无疑是一个巨大的商机，这对贵公司在新学年的发展有举足轻重的作用。

二、宣传的高效性

首先，本次流行歌曲大赛由校团委主办，我们有

利用学校资源为贵公司宣传的便利性。同时在以往的活动中我们积累了丰富的经验，我们有能力为贵公司完成宣传活动，使贵公司在短时间内收到到良好的宣传效果。

其次，校艺术团是西北政法大学唯一的艺术团也是校团委下属的校级组织，在西北政法是一个耀眼并具有巨影响力的组织，如果校艺术团为贵公司承办本期宣传活动，这必然会受到全校师生的极大关注并产生极大影响，得到很好的宣传效果。加之此次流行歌曲大赛是目前校团委唯一批准的校级文艺活动，是西北政法大学本学期迎新活动的核心和焦点。再次，西北政法大学是进入南郊大学城的第一站，也是大学城人流量最密集的地方，我们相信通过本次活动，贵公司以及贵公司产品的知名度将会在大学城乃至整个长安区得到广泛提高。

最后，我校艺术团具有良好的社会声誉和形象，通过我们可以凸显贵公司的优越性和公司实力。而且，西北政法大学具有完善的宣传网和校刊，我校艺术团也有自己的网站可谓贵公司进行宣传，这些可以使贵公司在短期内收到很好的宣传效果。

宣传活动具体方案

贵公司赞助 元，可享受一下宣传服务：整个活动全包可享受折扣 1.获得本次活动的冠名权。（冠名费 4000 元）2.决赛舞台的巨幅喷绘由冠名公司制作，内容在

符合本次比赛宗旨的基础上可在喷绘中印制贵公司的商标进行宣传：（单独费用1000元）

3.我们将在决赛当晚设置嘉宾席，邀请贵公司负责人上台致词、设置现场互动活动，同时宣传贵公司及贵公司产品：（单独费用2000元，同时获得本次活动的协办权）

4.活动当月，贵公司形象与本次活动情况同时在精美展板上展示，展板放置在生活区（餐厅和宿舍楼超市之间，即所有学生的必经之路。单独费用800/月）

5.活动当月，贵公司可制作单独宣传喷绘5张，由我艺术团负责贴在学校生活区宣传栏上：（单独费用600元）6.活动当月，我艺术团学生负责为贵公司发放传单、优惠券、张贴海报等的所有宣传共计两万张：（单独费用600元）

7.邀请贵公司工作人员在晚会现场和学校领导合影留念：（单独费用800元）

8.冠名商家可免费享受以上所有宣传服务，非冠名商家的宣传按照单独宣传费用计算。

大赛时间

本次大赛11月1日初开始，11月16日结束，初期宣传与报名从11月1日至11月6日，海选从11月7日至11月14日，决赛在11月16日晚上。

大赛地点

报名地点在10月31号，学校丁字路口设置的展位处报名也可以直接来电话、短信报名。（11月1日—11月6日）

海选地点在艺术团排练室.(11月7日至11月14日)决赛地点在我校教学楼演播厅A座AJ33教室。（11月16日）

大赛流程

一、前期宣传（10月25日—10月31日）

1、展板宣传（10月25日—10月31日）

10月25—10月31号为本次大赛摆放的宣传展板，宣传板放在超市门口或餐厅门口，为学校人流量最大的地方。宣传喷绘内容在符合本次大赛主题的基础上由贵公司自行设计，同时满足贵公司的宣传要求。

2、网站宣传

将有关本次大赛举办和报名的信息以及贵公司赞助信息登于我校团委网站页面，校艺术团人人主页，博客，并由相关负责在人人网发表日志，全体团员参与转载。

3、摊位宣传

10月31号在学校生活区设置展位一处，帐篷1顶（由贵公司提供），帐篷可带有贵公司商标和宣传标志。摊位同时有5张桌子，用于本次大赛的宣传和报名，同时桌布印制有贵公司宣传标志。

报名的同时的可为贵公司发放宣传资料5000份，同时为贵公司提供展位一处用于商业宣传。

4、校园广播宣传

从报名到决赛，由校党委广播站每天中午黄金时间播报大赛进程，以及贵公司赞助信息

二、初期宣传（11月1日—6日）1.展板宣传

11月1日—11月6日在生活区为贵公司摆放宣传展板一块，内容有贵公司自行设计。3.横幅宣传

为贵公司在学校生活区悬挂横幅一条，内容由贵公司设计。4.海报宣传 11月1日—11月6日在学校生活区、教学区、为贵公司张 贴海报为期一月，宣传内容有贵公司自行设计。

三、中期宣传(11月7日—11月15日)1.室内宣传

11月7日—11月15日为本次大赛的海选阶段，海选在艺术团 排练室进行，海选阶段排练室内外由贵公司设计布置，为贵公司提供宣传推广便利条件。2.礼品宣传

贵公司可在海选阶段为参赛者赠送小礼品，礼品有贵公司提供，同时礼品可带有贵公司宣传广告。3.服装宣传

海选阶段艺术团部分工作人员可在海选现场穿着由贵公司提供 的带有贵公司宣传广告的服装。

四、决赛宣传（11月16日）1.背景宣传

决赛当晚的舞台背景有贵公司在符合本次大赛宗旨、主题的基础 自行设计。2.嘉宾讲话

决赛晚会当晚邀请贵公司代表在活动开始时讲话致辞，讲话时间 不超过五分钟，这段时间可为贵公司进行商业宣传。3.舞台宣传

舞台布置全部根据贵公司的宣传要求进行布置。4.横幅宣传

在决赛晚会现场悬挂横幅三条为贵公司进行宣传。在决赛晚会现场。

5.海报横幅宣传

晚会决赛现场给每位观众发放有贵公司自行设计、印制的宣传单页。6.奖品宣传

本次大赛的奖品可由贵公司自愿提供，奖品印制有贵公司商标或 者宣传广告。7.合影留念

本次大赛贵公司代表可作为颁奖嘉宾为获奖歌手颁奖，并与学校 领导合影留念。

8.以上任何环节中，我们都将全力以赴，竭诚为贵公司服务，将贵公司的品牌真正打入我校乃至整个南郊大学城。

西北政法大学校艺术团

2010年10月19日

2.校园歌曲大赛策划 篇二

经过全天激烈的角逐,最终中山大学的“Sun Shine”团队、华中科技大学的“红树林*密码”团队、北京大学的“I Ct”团队、中国传媒大学的“Mad Men”团队获得金奖;广东外语外贸大学的“FK公关”团队、北京邮电大学“秘制五仁”团队、澳门大学“纳米工作坊”团队、中南大学“CE”团队获得银奖;广西财经学院“朱槿花开”团队、浙江传媒学院“Double”团队、北京工商大学“Tri-angle”团队、湖南理工学院“浪潮团队”、西南民族大学“德睿克”团队、上海外国语大学“For Wins”、浙江大学城市学院“三颗牙齿”团队获得铜奖。中国人民公安大学、香港浸会大学、中国林业大学获优秀作品特别奖。本届赛事圆满结束,而中山大学也实现了“中国大学生公共关系策划大赛”的三连冠。

本次大赛以“公益创新、参与分享、发现人才、促进就业”为宗旨,以“构建和谐社会,传播城市形象”为主题,受到广大高校师生和社会各界的广泛关注。自2010年3月29日在北京大学启动以来,大赛组委会于4月～6月间先后前往了北京、上海、广州、武汉、成都、长沙、杭州、南宁、兰州、哈尔滨等城市开展了大赛的校园巡讲和宣传活动。由院校、企业、公共关系专业公司共同构成的巡讲团得到广大高校领导和学生的热烈欢迎。本次比赛共有包括港澳地区在内的全国近百所高校的844个团队参与其中,入围参赛作品400余件,获得一等奖12件,二等奖24件,三等奖26件,其他百余作品均获得不同层次的奖励。多奖项的设立突出大赛宗旨,鼓励更多的同学参与,得到更多实践机会。大赛组委会将为获奖选手提供实习机会。

本届大赛的评审流程分为四个步骤:第一轮是网上初评,由评审委员会指派专人,依据评审标准对网上提交作品进行初步筛选,选出前入围作品;第二轮是网上评选,由评审委员会成员对初评选出的入围作品在网上进行打分,根据分数汇总统计,评出综合指标优秀的作品;第三轮会议评选,组织评审委员会主要成员集中评议,第四轮是总决赛,现场方案陈述,回答提问,综合打分,评出大赛金奖、银奖、铜奖以及最佳组织奖。

“搭建公共关系产业学研究平台,促进公共关系学科发展,展现大学生综合素质,提高就业能力”是本届大赛的目的。大赛选题均由各支持企业所提供,围绕着“构建和谐社会,传播城市形象”这一主题,结合工作实际和企业需求,参赛选手走入企业,通过咨询、座谈、资料查阅等多种形式开展调研工作,制定出符合实际、专业性和可操作性强的公共关系策划案。各企业对学生的参赛案例给予了很好的评价,甚至有企业将策划案直接用到了实际的工作中。大赛还增设了公益选题“城市形象传播”,诸多的优秀案例也得到了有关政府部门的好评。

大赛打造了理论与实践相结合的平台,搭建了企业与学校互动的桥梁。同时,大赛的专业化的要求和标准,也使高校认识到如何去培养公共关系专业的人才,去探索中国公共关系人才培养新型的教育模式。

中国国际公共关系协会副秘书长、大赛执行主任马志斌在赛后的颁奖典礼上指出,通过本届大赛,参赛选手策划能力、文案写作水平和现场展示能力明显提高,有的企业将选手的文案创意作为将要实施的公关项目。这些都表明,经过前两届大赛的历练,高校的公关教育在理论与实践的结合方面取得了一定的成功。

3.校园歌曲词作大赛 篇三

♥范嘉嘉

时间是一只沙漏

青春把心刺透

留下清晰的伤口

只能默默忍受

坚强伪装的背后

抹不掉温柔

心像崩坏的石头

悲伤任泪水逆流

十二点钟声过后

公主又会变成小丑

彩鞋沾满了污垢

仓皇逃离不敢逗留

还要多久

才能走到心头

抓不住幸福的手

静静地等待

末班车却悄悄开走

057250河北省曲周县一中高二(18)班

树梢上

♥杨溶

今晚有月亮

我抱着枕头尝月光

甜甜的想象

不要呆在一个地方

月色好辉煌

星星都没有几个出场

此时我多想多想

做个有魔法的姑娘

倚在树梢上

风吹过 我就随它飘荡

月儿弯 我就摇小船

月儿圆 我就睡玉盘

像个小小的梦一样

倚在树梢上

如果我 好奇地朝下望

会看见 爬山虎铺满了墙

会发现 月光溜进了窗

梦中我倚在树梢上

像精灵自由自在地唱

亲吻着鸟儿的翅膀

请它衔着我的想象

飞呀 飞呀 飞到远方

431900湖北省钟祥市第六中学三年(3)班

倾诉

♥徐喜印

特别苦,苦得想哭,

真的止不住。

我是一颗没有叶子的树,

结满了孤独,

结满了倾诉,

却都挂着你的泪珠。

给我一个怀抱,

一个有梦的归宿,

你的精彩是我想要的全部。

我认输,口服心服,

假装不在乎。

我是一条没有痕迹的路,

那么多草木,

那么多脚步,

都藏在伤口最疼处。

给我一滴雨露,

一个涨潮的温度,

你的方向是我永远的追逐。

(xxyxn@163.com)

红黄昏

♥潘东

沉睡的月光

唤醒了谁的忧伤

在角落里坚强

天空红霞光

心情很惆怅

窗外的红霞光

你刻意的躲藏

我心中的晴朗

I’m a song,ah……

感动了太阳

我依旧等着你

在友谊的路上

天空红了

心已碎了

唯有那夕阳

依然绽放

Rap:

陌生的他乡

天空也变了模样

不知是不是童年

回到我身旁

那清晰的笑脸

总比这一切来得更加

爽朗

逝去的花香

卷落了我的泪光

在手心里荡漾

是谁让我坚强

挥动的翅膀

相思泪跳出眼眶

红黄昏的沮丧

是为谁在伴唱

I’m a song,ah……

感动了太阳

我依旧等着你

在友谊的路上

天空红了

心已碎了

唯有那夕阳

依然绽放

132501 吉林省蛟河市第三中学

我不是坏女孩

♥Normi

上课钟声响起来

思绪还在徘徊

知道这是不应该

那该用什么心态

青春里的惆怅和无奈

孤独寂寞独自忍耐

分不清现实与未来

总在无休止地缅怀

结果怎样交待

谁给的依赖

拿什么期待

注定是失败

我不是坏女孩

却怎么也学不乖

愈合的伤被撕开

想想曾经的对白

一个人流着泪离开

553200贵州省赫章县第二中学高二(7)班

4.校园歌手大赛策划书 篇四

二、活动背景：

基本情况简介：河北农业大学每年举办的校园歌手大赛

主要执行对象：东、西两校区喜爱歌唱的同学们；

近期状况：学校同学积极询问本次活动的相关内容，热情高涨；

组织部门：校学生会；

三、活动名称：展现自我，歌唱青春

四、活动目标：

主要让新生更快更好的融入校园并给喜爱歌唱喜爱展现自我的同学提供一个大的舞台；

五、活动开展

（一）活动准备阶段：

1.海报宣传：与宣传部合作，制作海报并粘贴到宣传栏；

2.前期报名：召集各班班委，进行推荐、进行宣传并记录报名同学，统计参加人数；

3.赞助经费：与外联部合作拉赞助，提供活动经费；

（二）活动举办阶段：

人员组织配置：活动由校学生会各部门协调合作；

场地安排情况：由主席副主席以及各个部长副部决定后向老师申请批准；

（三）活动后续阶段；

结果公示：由宣传部将结果放入校园网并将结果张贴在宣传栏；

活动开展情况总结：由校学生会办公室部记录活动进行情况，并总结；

注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

5.校园书画大赛策划书 篇五

校园书画大赛策划书

活动目的：

1为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。

2本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。

3为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部

比赛时间：2014年5月16日下午

两点至五点

比赛地点：新食堂四楼

参赛对象：全院学生

比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。分设个人奖和团体奖。

作品要求：1绘画：国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。原创临摹均可。

2书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。绘画：主题不限。

3作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。

比赛流程：

一 前期准备：1报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口

⑵电话报名5月10日至15日 海报：由主办单位提供并在五一节后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新老食堂门口展出一周。将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。

二 活动当天： 赛前布置会场。提前将桌椅板凳以及画架摆好。桌椅摆放分成三个区：硬笔、软笔、绘画。物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。书法类的笔由参赛者自备。主办方提供墨汁。绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座

即可。嘉宾：比赛前一周将请柬送到各系宣传部部长手中并邀请其在比赛中作为嘉宾以及赛后的评委。现场的摄影及摄像：邀请院新闻社进行现场报道以及即时摄像并在校报上刊登比赛讯息。乐器表演准备：由于比赛期间邀请器乐团等人现场表演，故赛前应确保表演者的乐器，着装等已就绪。后勤工作：我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源，安排参赛者入席，帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。为确保比赛顺利进行，对于可能发生各种突发事件，工作人员应具备一定的处理能力。

三 活动开始： 主持人上场致开幕词，介绍嘉宾。邀请主办方发言并预祝比赛顺利进行。比赛正式开始。比赛进行一段时间时主持人邀请器乐表演者上场现场演奏。以提升现

场气氛。若现场观众较多，主持人可根据现场情况与观众做一些即兴的互动节目。并派发小礼品等。

4为确保比赛的顺利进行，现场工作人员在比赛过程中维持好现场秩序，周边环境良好以及物品、材料等无损坏。下午5点。主持人宣布比赛结束。参赛者

作品评比

本次活动评比分为大众投票、教师投票、以及主办方投票三部分。1 大众投票：赛后一周内将会在校园里展出所有参赛者的作品。为确保投票的公平性，避免拉票，每人只有一次机会，并且只展出一天。过路同学选出自己喜欢的书法、绘画作品各3幅。投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。教师投票：本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。嘉宾评委及主办方投票：邀请的

嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。

评比细则 绘画：主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满。构思新颖或原创作品占优。书法：在文笔流畅，文字舒展，铿锵有力的基础上能较好的阐述主题。

奖项设置

每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。奖品：颁发证书。

将印有获奖者作品的文化衫作为奖励给予获奖者。

电子与信系工程系第四届“墨缘书画大赛” 圆满结束

由我系学生会主办的第四届“墨缘书画大赛”于5月16日圆满结束。最终评出绘画组一等奖赵国强，二等奖李明阳、曲新伟，三等奖支雯、路婷、高嘉宁；硬笔书法组一等奖李逢飚，二等奖黄兴兴，三等奖狄兆华。软笔书法组一

等奖王立，二等奖冯睿，三等奖丁梦婵、杨方旭。

此次“墨缘书画大赛”是自其开办以来参赛人数最多，规模最大的一次比赛。以“丰富校园文化生活，增进当代大学生中书画爱好者之间的艺术交流”为主旨，本着公平公正的原则举办。经过近半个月的前期准备以及后期的作品展览最终圆满落幕。此次活动在增加全院书画爱好者之间的交流的同时，也锻炼了全体学生会成员。大一干事们热情洋溢的性格，团结协作的精神尤其凸显。

电子与信息工程系学生会宣

笔墨春秋，东岳风采

——杭州电子科技大学信息工程

学院校园主题书画大赛

一 比赛时间：

1、宣传与发动：11月8日

2、作品创作：11月8日——11月14日

3、作品提交时间：作品以班级为单位，由各班宣传委员于11月14日晚8：

30交至礼贤楼118处、评奖时间：11月15日

5、作品展览：11月16日——11月23日

二 参赛人员：东岳校区全体大一新生

三 活动目的：

培养同学们对书法和绘画的兴趣，丰富同学们的课余生活；同时校园公益广告的征集与创作有利于增强校园文化氛围，达到宣传与教育相结合的目的。

四 作品要求：

1、以书法和绘画的形式完成“校园公益广告”的创作，可以讽刺校园的不文明现象，也可以颂扬校园的好人好事，具体形式不限，如漫画，标语，广告词，宣传画等。

2、作品可由一人完成，也可由书画人才和公益广告创作人才一起完成，要注重书画的质量及公益广告的创新水平。

3、请将创作人姓名和班级用铅笔

写在作品背面。

4、作品制作材料自备。

五、评奖规则及奖项设置：

1.作品评比将从书、画的水平及广告的创新性.两个方面进行综合评比。

2.比赛设立特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名、最佳创意奖二名、优秀组织奖一名。赛后将对获奖个人、集体进行表彰，对优秀作品进行展览。

六、工作人员安排：

1.总负责：团总支、学生会素质拓展部

2.活动宣传：团总支宣传部、学生会信息传媒部

3.奖品的购买：秘书处

4.作品展览：学生会生活互助中心 学生会信息传媒部

七、经费预算：

作品展览费用 100元

购买奖品200元

为了充分挖掘学生的书画才能，丰

富他们的课余生活，给他们一个展示自我才艺的舞台，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化，提高职校学生的文化修养，12月23日威海技师学院举办了第二届书画大赛，经过精心策划，本次书画大赛取得圆满成功。

本次书画大赛以“我与大自然”为主题，旨在展示学生眼中的自然之美，引导师生关注自然、体验自然、描绘自然，激发学生的爱祖国、爱家乡、爱学校情怀，使学生在活动中获得美得熏陶，享受艺术的快乐。

校园书画大赛主持词

a:丹华秋月，紫气寒霜。今天我们相聚在这里，带着初冬的喜悦与祝福，唱响了高亢奋进的颂歌！

b:丹青不老，史诗流芳。今晚我们相聚在这里，带着星光的深情与梦幻，追忆萧风以往的流金岁月！

a:是的，此刻我们在这里欢聚，窥地门之绝景，揽天际之孤云。缠绵横与竖的柔情，歌唱撇与捺的豪放！

b:是的，此刻我们在这里歌舞，看落笔似蛟龙戏水，虬劲自如，观笔锋若彩凤翔林，锦书自成。

a:好，下面请允许我为大家隆重介绍莅临现场的领导及嘉宾，他们分别是马峥涛副院长，院长助理臧卫东，院长助理、党群工作部部长岳华文，学工处处长孙大震，学工处副处长、院团委书记王忠良，院团委副书记石磊。以及各学生组织的主要负责人。

合:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导与嘉宾的到来。

a:本次校园书画大赛始末整整经历的一个月，其间涌现了一大批十分优秀的书画爱好者。

b:没错，本次比赛不论是从参赛人数还是作品质量上同样都十分出色，为我们的校园文化建设做出了突出的贡献，也为盛大的颁奖典礼暨校园书画展奠定了基础。

a:在进行颁奖之前呢，首先有请马峥涛副院长为本次书画展致辞！b:有请马院长。

。。。。

a:感谢马院长。

b:好了，接下来请允许我们将本次书画大赛的奖项一一揭晓。

a:荣获校园书画大赛三等奖的是—— 软笔组：xx、xx、xx

硬笔组：xx

绘画组：xx

b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！

a:让我们再次以热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！a:荣获校园书画大赛二等奖的是—— 软笔组：xx、xx

硬笔组：xx、xx

绘画组：xx、xx

b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！

a:让我们再次以热烈的掌声感谢

颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！a:荣获校园书画大赛一等奖的是—— 软笔组：xx

硬笔组：xx

绘画组：xx

b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！

a:让我们再次以热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！a:值得一提的是，我院大四毕业生龙凌云同学创作的两幅书画作品都被选

送去参与由河北省教育厅主办的“首届河北省普通高校毕业生书画大赛”的评选了。

b:值此机会我们也祝愿龙凌云同学的作品能够在此次省级比赛中取得优秀

成绩。

a:经书画大赛评委会对其作品的观摩，一致决定将特等奖颁发给龙凌云同 学。

b:请龙凌云上台领奖，掌声有请

xx为他颁发特等奖！

a:在为期一个月的活动过程之中，院团委与各系进行了良好的合作，得到

了他们的大力支持，在此特向各位关心本次大赛的院领导及各系、学生组织表示最真挚的感谢！

b:最后，宣布荣获本次校园书画大赛“最佳组织奖”是xx系。

a:请xx系学生会主席上台领奖，有请xxx为其颁奖。

a:好了，本次书画大赛的所有奖项现已颁发完毕。

b:让我们再次将热烈的掌声献给获奖作者，希望他们再接再厉，更上一层 a:”夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙”。

b:后及唐宋,更是名家辈出、颜鲁公、苏东坡、黄山谷、米元章。a:中国的书画史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。

b:今人也许时常会急功近利,被太多的世俗名利包围着,心间落满了尘埃。

a:今天的书画比赛所涉及的仅仅是书画领域的冰山一角。书画艺术浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。

合:校园书画大赛颁奖店里到此圆满结束。谢谢各位领导及嘉宾的到来，感谢广大同学对本次活动的参与和支持。

a:最后，再次有请马长涛副院长为我们揭开校园书画展的帷幕吧！b:掌声有请马院长上台揭幕！

a:感谢马院长

b:现在，我宣布：校园书画展正式开始！

a:有请领导、嘉宾与现场的观众一同欣赏长城学子的参赛作品。

一 活动目的及意义：为响应我院全面贯彻院团委增强学生诚信主题教育，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强诚实守信精神，我们决定策划首届“常春藤”杯校园艺术节活动，目的是令同学们

在校园艺术活动创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的知识，加深其对诚信的理解。

二 活动要素：

1.活动主题：诗情画意 绘摹校园

2.活动对象：xxxx学院大一全体学生

3.活动口号：诚信建设我们画

4.活动时间：xx年3月20日至4月10日

5.主办单位：xxx学院

6.承办单位：xxx学院宣传部

7.协办单位：xxx学院团学会各部门

三．活动内容及要求：

1).作品要求及说明：

a, 海报，手绘，尺寸大小为二开；书法，绘画尺寸不限。

b.海报与手绘设计主题：我的大学生活。作品以图画与文字相结合的形

式来突出校园公共环境的主题和特点，图案简洁、含义明确、色彩明快，并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。制作工具材料不限。

c.上交作品时需提供真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称；

d.海报可以多种版式反映学校生活中的小片断，真实深刻，突出主题；书法、绘画作品主题以诚信为主；

e.参赛者的作品所需要的材料与工具自行购买。

f.参赛作品可以以个人和团体形式创作，每班至少要交三幅作品。

2）评选细则

a.创意好，整体效果佳；

b.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；

c.作品主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；

d.有创新性，构思新颖。

作品整理以及保存

a 作品评审工作完成后将作品按

班级整理并存放，以便归还。

b作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

c获奖名单：由学院会宣传部负责记录获奖者。

四.具体实施流程：

策划书拟定和审批

策划书由我部门集体协商起草最终定稿后，上交主席团审批，最后交给老师审阅。

活动前期宣传：

1）海报：由我部门打出相关海报宣传，内容以海报书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2）书面通知：大赛通知由我部门召开宣传委员会议，转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。

3）在校园广播站报道活动流程与情况。

4）在校园各qq群里面宣传。

活动准备：我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出；联系大赛评委，组建评

委团，进行评定。

五．奖项预置：

海报、手绘、书法、绘画作品设置一、二、三等奖(获奖作品奖颁发学院证书，并给予一定的励）。

6.校园涂鸦大赛策划书 篇六

一、活动主题

发扬艺术之光，传承新安精神，创魅力校园。

二、活动目的以学术科技节为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代研究生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，彰显现代大学生的个性魅力。

三、活动时间

2012年5月9号

四、比赛项目

T-shirt涂鸦

五、主办部门

团委宣传部团委组织部

六、活动负责人

王伟聪王威力

七、参赛对象

新安学院全体同学

八、活动流程

1、前期策划、宣传及准备工作

①策划书拟定

②海报：在比赛前一周，由宣传部制作宣传海报，贴在布告栏上进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。

③横幅：一张，宣传单：若干。

④活动准备：现场比赛；估算购买比赛用品费用并向团委申请活动经费，购买比赛用品；申请场地，联系大赛评委，宣传部与组织部做好各方面细节工作。

2、比赛安排

①时间：5月9号

②地点：教学楼1101教室。

③要求：内容文明，健康向上，无反动因素存在，尽量贴近活动主题 ④方式：以系为单位，分组现场涂鸦

⑤比赛结果产生办法：由当晚评委集体评选。

3、作品整理及保存

①为了便于作品的评审及保管，作品一律不归还原作者 ②作品整理保存等工作由团委宣传部负责 ③获奖名单：由团委组织部负责记录获奖者

4、作品评审

①由评委当场评出得奖者。

5、奖项设置（待讨论）一等奖：一组二等奖：一组三等奖：一组参与奖若干

九、作品展览

1、时间：待定

2、方式：做展板宣传，展示。

3、地点：教学楼一楼大厅

4、相关事宜：

①展出作品具体布置及固定工作集体协商，力求美观与实用统一。②作品展出期间由组织部和宣传部派人轮流值班负责

③若展出期间发生意外，俩个部门人员应集中以尽快解决问题

十、比赛相关事宜

1、笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备；准备尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中尽量避免浪费材料

2、组织部提前申请好场地，准备好相关工具材料，并提前联系好校摄影协会工作人员进行拍照记录。

3、宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：

签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员、机动人员等

4、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取奖金及证书，并照相留念。

十一、结束工作

1、活动总结

由宣传部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

2、活动后期宣传

将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程

7.校园歌曲大赛策划 篇七

1 大赛有利于培养适应新媒体时代要求的现代公关人才

本届大赛的主题为“新媒体时代之创意公关”, 意在“以大赛选题、大赛本身为载体, 促使社会、企业和大学生对这个以新媒体为标签的新时代加以思考和理解, 集纳大学生对新公关从概念到观念、从方向到方法、从解释框架到解决之道的创造性智慧”, 参赛的大学生们若要提交出色公关创意策划作品, 则必然要对新媒体时代有更深刻的了解, 学会和掌握新媒体公关的要点和难点, 并能够自如运用新媒体的运作规律和具体操作方法来完成策划书的撰写, 进而通过比赛, 使自己迅速成长为新媒体时代的公关弄潮儿。

2 大赛有利于提高大学生公关实践能力

大赛所有选题都来源于实际企业工作的需要, 同时, 大赛还指定了十三家综合实力较强的专业公关公司作为“中国公关人才实习基地”, 为选手在专业咨询和就业实习方面提供了渠道。可以说, 大赛让高校、企业、公关公司紧密结合起来, 为参赛选手提供了一个非常好的实战平台, 让他们通过真实项目的训练, 能够将所学理论知识和公关实践结合起来, 真正做到学以致用;另外, 一批国内优秀公关公司还为参赛选手提供专业咨询和实习就业机会, 这也将极大助力高校公关人才实践能力的提升。

3 大赛有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维

一方面, 本次大赛的比赛内容是, 要求学生按照给定的选题进行选择、策划, 制作策划案, 并通过网络将策划方案在线提交至组委会。其中, 策划方案中必须包括项目背景、项目调研、项目策划、项目执行、项目评估等内容。为了指导学生取得好成绩, 任课教师在平时教学过程中就会特别注重对学生调研能力、策划能力、执行能力、评估能力以及策划书撰写能力的训练, 学生在比赛过程中, 自然而然地更会强化这些能力;另一方面, 本次比赛大多数选题的要求都提到“创意”或“创新”, 希望在保证策划文案专业性的基础上, 策划创意表达形式不拘一格, 体现出大学生的创新精神和活力。显然, 这些都非常有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维。

4 大赛有利于提高学生的综合素质

通过参加大赛, 学生综合素质将大大提升, 具体表现在以下几点。

4.1 具备更好的团队协作精神以及不轻言放弃的坚强意志力

本次大赛要求大学生组队参加, 每团队人数不超过5人, 这就要求学生充分发挥团队协作精神, 真正做到优势互补、关系互信、责任共担与利益共享。在学生组队参赛过程中, 至少要克服三大难关, 一是团队队长的任命与确定。俗话说“火车跑得快, 全靠车头带”, 可以说, 团队队长在比赛过程中起着至关重要的作用, 既要有把控全局的能力, 又要有考究细节的意识;既要有坚持到底的信念, 又要有无私奉献的精神;既要有魄力和担当, 又要协调好与指导老师和各参赛队员的关系, 可以说, 一位优秀的团队队长是比赛能够取得成功的关键因素之一;二是团队队员的确定。团队队员不一定来自于同一个专业, 同一个系部, 甚至同一所学校, 只要对比赛感兴趣, 并具备了比赛需要的某一方面能力都可以考虑参赛, 比如调研能力、创意能力、新媒体营销能力、策划书撰写能力、执行能力等, 关键是根据每个人的优势、特长和喜好, 分工到位, 责任明确, 齐心协力, 众志成城。三是随着策划书撰写的逐步深入, 对参赛者能力的要求越来越高, 进展可能越来越艰难, 有些团队成员或许会消极怠工、萌生退意甚至直接退出比赛, 此时, 坚持还是放弃直接考量着他们的毅力。当他们一起喊着“只为成功找理由, 不为失败找借口”, 度过了最困难时期后, 一定会迎来“柳暗花明又一村”的喜悦。其实, 不管最终比赛成绩的好坏, 这种团队成员间彼此协作、为着同一个目标努力前进, 项目的每一个进展大家一起高兴, 每一个失败大家一起痛苦, 这种齐心协力、众志成城的感觉没尝试过的人永远不知道它有多么美妙, 很多人之所以如此热爱自己的工作就是源自于此。通过比赛, 学生的团队协作意识将极大增强, 意志力也得到很好的锻炼。不管是在学校阶段, 还是今后正式工作, 这都将是他们人生路上的一笔宝贵财富。

4.2 有效提高人际沟通能力

参赛学生为了写好公关策划方案, 在有条件的情况下, 一般都会参加由大赛主办方组织的全国高校巡讲活动, 他们认真聆听来自企业、行业或高校的专家、学者们精准的选题解析和专业的参赛辅导, 与其他参赛团队队员沟通、交流、并展开全面、扎实的市场调研, 同时, 通过虚心求教, 他们也将获得来自相关企业和公关公司专业人士的指导和帮助。在这个过程中, 学生的人际沟通和交往能力将得到迅速提升。

5 大赛有利于帮助大学生成功就业或创业

大赛宗旨就是探索实验、创新分享、发现人才、促进就业。大赛为业界和学界搭建的互动平台, 有助于企业和公关公司分享经验、发现人才, 更有助于高校学生展现智慧、脱颖而出, 为自己今后就业及创业打下坚实的基础。

6 大赛有利于公共关系任课教师采取有力措施提升自己理论和实践水平, 更好地培养社会需要的现代公关人才

大赛不仅仅衡量了学生的公共关系策划水平, 实际上也在衡量公共关系任课教师的教学水平和教学质量, 以及他们自身的专业素养。为了指导学生在比赛中获得好成绩, 公共关系任课教师一定会主动思考很多问题, 如比赛要求学生掌握的核心技能是什么、如何帮助学生提高这些技能、自己的实践能力和专业水平是否足够, 如果不够的话, 可以从哪些地方提高等。正是有了强大的学习动力, 这些老师往往会花费大量的时间和精力去加强自身的学习。一是加强对公共关系专业知识的学习;二是深入企业, 开展调研和实践。因为大赛本身实践性很强, 所以专业老师需充分利用寒暑假深入企业开展调研或者顶岗实习, 掌握企业最前沿的专业技能, 并将其运用到实际教学和赛事指导中来;三是积极参加行业培训, 拓宽自己的学术视野, 进而帮助学生开阔视野, 把握前沿。此外, 为了让更多学生受益, 不遗余力地培养现代公关人才, 公关任课教师往往还会利用大赛的专业化、系统化和规范化的特点, 对公关关系课程进行改革, 使其更为规范和高效;在教学过程中, 还可根据大赛内容, 经常性地组织模拟比赛。这时, 应让全体学生都参与进来, 既有利于锻炼学生的基本技能、培养其良好的参赛习惯, 又能加强比赛技巧和技能的训练, 从而达到“寓学于赛”的目的。此外, 在必要时, 聘请企业名师亲临指导, 让学校教学与企业公关管理实现有效对接, 根据市场的需求培养技能型人才。通过这些举措的有效实施, 实现高水平地教书育人, 最终达到培养社会需要的现代公关人才的目的。

摘要：以第五届中国大学生公共关系策划大赛为例, 着力探讨大赛在高校公关人才培养方面的应用价值, 以期引起更多学校、学生和老师对大赛的关注, 并积极参加比赛, 努力提交优秀作品, 最终达成大赛组织者和参与者“双赢”的效果。

关键词：策划大赛,公共关系,人才培养

参考文献

[1]陈波, 葛晓明.“以赛促教, 以赛促学”教学模式的思考——以市场营销为例[J].企业家天地 (下旬刊) , 2012 (8) .

8.校园歌曲词作大赛 篇八

文/黄晓

窗外的雨 不停地下

手中的笔 不停地划

下课回家 伞也不打

周杰伦在唱《听妈妈的话》

作业本上的勾勾叉叉 不去理它

骑着单车追赶夕阳 不让它落下

你看不见我哭泣

摔倒之后仍是一脸阳光

瞧！我多么坚强

衣服总那么鲜艳

还说伸出双手就可以拥抱

全世界

这是我的张扬

爸妈的唠叨在耳边嗡嗡响

啰嗦却给了我力量

小小的心炙热得发烫

仿佛能燃烧太阳

坚定的信仰是我的翅膀

带我冲破云霄

看梦想怒放

这是属于我们的歌

我要对着世界大声唱

551500贵州省黔西县第二中学高二（6）班

我开始尝试写诗

文/严陌

我开始尝试写诗

为了留住那些逝去的日子

心里住满忧伤的影子

浪花亲吻礁石后消失

我整夜整夜想念她抱我的样子

醒来只剩下泪流枕湿

我开始尝试写诗

不合逻辑也没有唐宋的风姿

我仍在不懈地坚持

日子奔跑像个顽皮的孩子

刻录那被遗忘的心事

我开始尝试写诗

教室门口那些乱放着的椅子

像字典里收藏的歪歪斜斜的汉字

你还在焦急寻找自己的位子

我趴在课桌上假装若无其事

像猫一样小心地看着你的发丝

我开始尝试写诗

心情有些混乱潮湿

还在牵挂昨天的一场外语考试

还有老屋前旧的往事

我将那些日子整理在一个本子里

过期的日子永远甜得像一杯果汁

362114福建省泉州市泉港区惠华中学高三（7）班

母亲想抚摸我

文/戴建斌

母亲想抚摸我

在我刷牙的时候

说我太瘦

背上的骨头

却亲吻了她的手

一丝丝温柔

母亲想抚摸我

在我离别的时候

我没有回头

默默地漱口

一如平时的节奏

心却哽在咽喉

母亲想抚摸我

不像小时候

有点颤抖

有点难受

366300福建省长汀县一中 我们都会长大

文/羽飞

我的那片天空

依然灰着

我的那扇天窗

依然开着

泪湿了眼至少还有梦

为自己谱一首新歌

我的咖啡甜了

苦了冷了

我的外套香了

暖了凉了

琴弦断了记忆模糊了

我真的真的受伤了

朋友别哭

别想太多

我们只是傻并单纯着

巧克力甜也带着苦涩

我们总有一天会长大的

无需想起

因为忘了

我们只是痛并快乐着

风的方向也有偏转的

我们总有一天会长大的

我的那个木马

依然转着

我的那盏烛火

依然亮着

泪湿了眼至少还有梦

自己唱自己的歌

我的咖啡甜了

苦了冷了

我的外套香了

暖了凉了

琴弦断了记忆模糊了

我真的真的受伤了

朋友别哭

别想太多

我们只是傻并单纯着

巧克力甜也带有苦涩

我们总有一天会长大的

无需想起

因为忘了

我们只是痛并快乐着

风的方向也有偏转的

我们总有一天会长大的

无需想起

因为忘了

我们只是痛并快乐着

风的方向也有偏转的

我们总有一天会长大的

563500贵州省道真县农牧局水产站李建修转

“90后”要飞

文/蔡蒙琪

找不到我爱动的原因

你对我只有无奈的批评

我们没有共鸣

别说你了解我的处境

你说世界有太多不安定

我坚信着我能够看清

不需要太担心

太阳出现前总有乌云

我从电影看见世界的背影

知道成功不是靠小聪明

你笑的声音

好像古老森林的精灵

需要大胆地前进

才能看见想要的光明

你有你所谓的命运

我坚守着我要的坚定

轰轰烈烈的爱情

我对这世界还不死心

我从电影体会我的心灵

原来我一直为梦打拼

我的秋千你不用帮我推

我的城堡我自己堆

一点点踏实地积累

我的未来我自己背

我知道我应该要往哪追

我相信我会听到我要的赞美

就载着“90后”的无畏

朝着目标不懈地飞

给我个机会我要飞

就相信我吧我能飞

你挡不住我我会飞

告诉全世界我在飞

265100山东省海阳市一中高二