高中美德少年先进事迹

高中美德少年先进事迹（10篇）

1.高中美德少年先进事迹 篇一

美德少年

永和镇实验小学 美德少年先进事迹

她是一名品学兼优、勤俭节约、一个热情开朗的女孩。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她喜欢读书、上进好学，以自己的努力、真诚赢得了老师、同学的称赞，她就是永和实验小学三年级一班的班长——李恩熙。

在学校，李恩熙，安喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续三年被评为学校“三好”学生。

恩熙专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流。她喜欢广泛地阅读书籍，每天徜徉在书的海洋，同学们都称她为“小书迷”，还会带动周围的同学跟她一款读书。她尊敬师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，无论何时都深受同学的拥护。在班级事务上她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在她的领导下，班里的纪律、卫生抓的非常好，学校的流动红旗经常在我们班的窗外飘扬。生活中，她孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好，“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”是她的口头禅。恩熙说：“小的时候妈妈就教我背过一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当时我不能理解这诗的含义，后来有一次我和家人去地里玩，看到农民在田里辛勤地劳动，我才知道收获一粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。我要从现在做起，吃饭不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩饭粒了。”

在家中，恩熙常常把淘米水拿去浇花，把洗衣水拿来拖地，她以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，时刻保持难能可贵的节约精神，从自身做起，从点滴做起，穿着朴素、从不与同学相互攀比。孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。她不挑食、不乱花钱，不浪费每一粒粮食，并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭和班级，她经常提醒同学们要随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，爱护桌椅、门窗，她时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度„„

这一个月来，赵爱英老师感冒生病了，嗓子哑的说不出话，不能正常上课，恩熙主动要求帮老师上课，在老师的指导下有序的给同学们讲题，维持纪律。不时的会提醒学生认真听课，课下还跟学生说了一段让我记忆犹新的话：“数学老师完全可以不管我们去治病了，她为什么要带病上课，我们要知道感恩，明白老师的良苦用心。”在课堂上恩熙同学不但体谅老师，还关心每一个同学，时不时的走到同学们中间看看哪位同学不会及时的给他讲解，数学老师在课堂上从学生的角度认为恩熙讲的很认真很详细，语言流畅、丰富，有条理。课下更会帮老师收发作业，有时还要批改家庭作业。就这样，辅助数学老师上课一直坚持到痊愈，数学老师从心里感激有这样一位好学生、好帮手。

可谁能想到这样一个活泼开开朗，积极向上的女孩子是从离异家庭出来的，她很理解父母，不抱怨，不哭泣。没有向爸爸妈妈要求过什么，只希望他们各自得到幸福。为此她的父母经常给我打电话，非常对不起这个懂事的孩子，有好几次她的妈妈都是哭着给我打电话讲述恩熙的点滴事迹。恩熙同学存着感恩之心，不时的给在外打工的爸爸打电话让爸爸开车小心，注意安全，也经常告诉妈妈不要担心自己，女儿已经长大，已经可以独立照顾自己。

恩熙跟奶奶一起生活，家中有三个弟弟妹妹（叔伯家的孩子），在家中她很独立、坚强，帮奶奶一块照顾弟弟妹妹。看到奶奶身体有病，她总是想办法做一些力所能及的事为奶奶分担。有一次，辛苦一天的奶奶头疼病犯了，她一边拿药给奶奶吃下，一边去端洗脚水为奶奶洗脚解乏，等为奶奶洗完脚，又铺好被子扶奶奶躺下休息，她才坐在灯下学习，奶奶的泪顺着脸颊流了下来„„（这是她奶奶偷偷告诉我的）

她真诚善良，每次有爱心活动，她都踊跃参加，她主动拿出压岁钱，向贫困地区捐款，被学校评为“爱心好少年”。她用自己的努力和坚持把勤俭节约、尊老爱幼、尊敬师长的精神传递给身边的每一个人。这就是李恩熙，一个勤奋好学、勤俭节约的女孩儿。她正以自己的行动，践行着中华民族的优良传统！

李恩熙出生于2005年10月18日，今年9岁，是安阳县永和乡西街人，现就读于永和实验小学三年级一班。李恩熙同学的成绩在班里一直名列前茅，德、智、体、美各方面都很优秀，还是三一班的班长。作为班长的她不仅对班里学生严格要求，对自己更是接近苛刻。每次早晨走到办公室门口都能听到她在领着学生一起读书、背课文，带领学生一起复习昨天学过的语文课文和数学知识点，上课前还会带学生一起预习新课文。最让我感到欣慰的是我们班的数学老师生病了，她主动提出替老师上课，当老师的“传话筒”。还跟同学们说了这样一段话:本来老师可以不给我们讲课的，因为她的嗓子已经说不出话了，可老师还是坚持着，不想让我们落下一节课，我们应该体谅老师，感谢老师为我们付出的一切。当时听了这段话我感动极了，这就是我认识的恩熙，一个从离异家庭走出来的孩子，她并没有对生活失去希望，更没有抱怨和充满怨恨，她是一个懂事、健康、积极、乐观的孩子。

2.美德少年先进事迹 篇二

他在家里是一个懂事的孩子，爱劳动，自己的事情自己做，还能帮爷爷奶奶做力所能及的家务事。在学校，他对朋友真诚，热心帮助同学是他的常态，因此和同学关系融洽。他是老师的得力助手，工作踏实且常常有自己独到的见解，为老师分担了许多。学习上，他勤奋刻苦，课堂上总能看见他明亮的眼睛和专注的神情;课间时，也经常看到他请老师解疑答难的身影。无论对谁许下诺言，事无巨细，言出必行。

他是一个值得信任的孩子。他做事稳重、认真、可靠，深得老师和同学的信任，因此，进入小学以来，班上选班干部时，无论是之前的老师任命，还是而后的同学们民主表决，老师和同学都将信任的一票投给了他。他也不负众望，严于律己，方方面面做好同学们的领头羊;尽职尽责，全心全意地为同学们服好务。作为班干部，他以身作则，说到做到，重活累活抢着干，再难的事也想尽办法去完成。

他是一个遵纪守法的小公民。他明辨是非，不对的言行从不苟同，并敢于制止。发现问题，敢说真话是他一贯的风格。日常学习生活中，他总是严格遵守规章制度，对待原则性的问题，从不徇私舞弊，以至于妈妈老是埋怨他说：一个人做事是否不要过于呆板，不知变通?然而，面对妈妈的质疑，一向乖巧懂事的他却会一反常态，振振有词地予以反驳：本来就应该按规矩办事，没有规矩，不成方圆。

“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”他时时刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那样做讲诚信的人。他忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪;他言而有信，恪守信约，说到做到。他深知诚信是每个公民都应该具有良好品质，作为一名少先队员，更要严格要求自己，做到表里如一，言行一致，说话办事实实在在，有了缺点，错误不回避、不隐瞒，要勇于认错，及时改错。他更明白要成为一个诚信的人，必须从点滴做起，从身边做起。

他所在班级有位学困生小湖，谁都不愿意帮助他。小湖的做作业总是完成得一塌糊涂，所有的人对他都失去了信心。他看到谁都不愿意帮小湖，便主动向老师提出要帮助小湖，并向老师承诺一定会对他负责到底。由于他是班长，每天还有很多任务要做，但他没有因为任务多而放弃对小湖的辅导。每天利用课间、放学后的时间，给小湖讲解、监督背诵、帮助修改错题。尤其是在讲题时，一遍不行，两遍，两遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差，就是学不会，就要花大量的时间。妈妈多次对他说：“帮助同学我不反对，可是，有的事情不要太较真。不要影响了你自己的学习和休息。”面对妈妈的质疑，他反倒安慰妈妈说：“不要失去信心，时间长了，多教几遍他会理解的……”就这样，现在他已经当了小湖的“小老师”整整三年多了。在他的帮助下，小湖的成绩也有所进步，而且在学习方面也有了主动学习的欲望。这就是信守诺言的力量。

另外，他爱好广泛，诵读、主持、跳舞，样样出色，而且力求门门懂，样样精。无论想学什么，他都会先考虑成熟，一旦决定去做，就一定要将它尽全力做好。

全力的付出，执着的追求，使他不断收获，不断进步，不断成长。他多次被评为班上的学习之星、诵读之星、阅读之星;还在校内外的各类比赛中屡获殊荣。

3.学习美德事迹,说唱美德少年 篇三

尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

为进一步加强未成年人思想道德建设，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德、争做文明尚德的好少年。按照省、盐城市、大丰市文明办的工作部署，我校积极开展了“说唱美德少年”活动。

单叶同学是我校四（1）班学生，于2011年先后获得“大丰市十大美德少年”、“盐城市十大美德少年”的光荣称号，2012年2月获得“首届江苏省百名美德少年”的荣誉称号，5月荣获“江苏省十佳少先队员提名奖”。她学习成绩优异，生活中乐于助人，是一名品学兼优的好学生；她爱好广泛、兴趣多样，是一名全面发展的好少年；她尊敬师长，孝敬长辈是一名尊老孝亲的好榜样。更加难能可贵的是，她从小就有一种博爱的心境——分享快乐。

今天，我们在这里隆重集会，以“校园情景剧”的形式宣传、学习单叶同学的先进事迹。我们期望通过“说唱美德少年”，能够让更多的学生学习美德、践行美德，形成人人争当美德少年的喜人局面。为此，我代表学校向全体少先队员提出如下希望：

一、让我们与美德相伴，做一名孝老感恩的少先队员。做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，关心他们的身体，主动分担力所能及的家务，不盲目攀比，勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料和培养。

二、让我们与美德相伴，做一名热爱集体的少先队员。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到社会主义大家庭的温暖。

三、让我们与美德相伴，做一名文明礼貌的少先队员。从现在做起，从自己做起，做到文明谈吐、文明出行、文明上网，文明做每一件事，使文明礼仪融入学习生活的每一个细节。

四、让我们与美德相伴，做诚实守信的少先队员。做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，守信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己的义务。

五、让我们与美德相伴，做一名有社会责任感的少先队员。以帮助他人为快乐、为幸福，真情实意去尊重他人、关心他人，共同建设温馨和谐的美好家园。

同学们，我们既要学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，也要学习单叶同学“与人分享”的品格；我们既要学习大爱无疆的“最美女教师”张丽莉，也要学习具有完美职业操守的“最美司机”吴斌。

同学们，让我们积极行动起来，让快乐、道德与我们相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的青少年，携手并肩、齐心协力，向着崇高道德境界奋进，为建设幸福大丰贡献力量！

4.美德少年先进事迹简介 篇四

龙井民族小学三(1)班 方伟

方伟，男，九岁，龙井民族小学三(1)班学生，少先队学习委员，班上数学科代表。他具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面的综合素质。

学习勤奋。他从一年级到现在，成绩一直是班级第一名。爱好阅读，尤其喜欢读《故事会》，年年被学校评为“优秀队干”、“三好学生”；2014年被石阡县教育局评为“校园文明形象大使”。

当好表率。他热爱劳动，在公共场所主动拾捡果皮纸屑，被少先队大队部表彰为“环保卫士”。在班上，带头完成好学校和老师布置的任务。尊敬师长，团结同学，遵守纪律，得到老师和同学们的好评。

孝敬父母。他是一个懂事的孩子，从不问父母多要零用钱。父亲在海南打工，母亲在家务农，从小只要是自己的事都学会自己做。经常帮助家里做一些力所能及的家务活，打扫卫生，收拾衣物。放学后他第一件事是独立自觉地完成好家庭作业，学习任务从不用爸爸妈妈操心。隔段时间给爸爸打个电话，聊聊视频，汇报学习情况。

兴趣广泛。学习上，他有一股可贵的钻劲和韧劲。他追求全面发展，除认真学习课本知识外，还发挥自己的特长，2016年学校“艺术之冬”书法作品获得一等奖；绘画作品获得二等奖；2017年“科技之春”小制作作品获得二等奖。

5.美德好少年先进事迹材料 篇五

---美德好少年先进事迹材料

八三班 张万明

我，出生于一个平凡的农村家庭。父亲是名医生，母亲在家中营经营了一个小商铺，也照料着我兄弟两人和家中的农田。一家五口的所有温饱问题都靠着他们那双勤劳的手。家中虽然不富裕，但却给人数以万计的温暖。生活在这样的环境中我感到很幸福，也正是这种环境造就了我如今的性格和能力。

我自小活泼，父亲打小就教育我。他是啰嗦，尤其在小事上对我很是严厉。但在有些事上，却对我很放纵，虽然在生活中是这样，但是在学习上，他却只注重我的结果，不去看我的经过。他的眼里让我想事做事的时候都比较严谨，慎重，他的放纵，让我很自由，有着那乐观的态度。正因为如此，我不论在家或学校，总是喜欢帮助别人，和别人交流。

小时候，爷爷给我说：“见到亲朋好友，师长，要问好好。”我也时刻记着爷爷说的话。每当出门在外，碰见了亲戚，我都会向他们问好。在同龄中，这点总是鹤立鸡群。所以她们也比较钟爱我。

邻居们都很喜欢找我帮忙，虽然都是一些鸡毛蒜皮的小事，但我还是不辞辛苦地将他们的请求一一实现：摆些家具，照看小孩，修理我可以维修的物品„„

在村中发生有什么集体事情时，我都会主动的去做自己力所能及的事，并且努力的将它们完成。

在学校，班集体中，我也总是愿意贡献自己的力量。主动打扫卫生，带动同学们做活动，学习努力，成绩优秀为同学们做榜样，不论什么时候都会主动的给他们分析解决问题，他们也愿求助于我。

王凌云是班上的一名学生，他不爱说话，理解能力较差，在学习方面比较迟钝，不善于和同学交流。但他却很勤劳，做事不甘落后于他人，他比较软弱，总是受到其他同学的忽视、冷落、不待见。同学们都不愿意和他交往，开始他和我们的交流也是少之又少，一般只是来向我询问问题，但当我坐在他后面，我们的交流变得频繁了。话也多了，他对我询问的问题也变得多了，与此同时我也了解到了他的许多，感到他很执着，不愿浪费他的时间，虽然有很多的知识，他不是很懂，但也总是会苦思冥想好大一会儿，直到自己的所有办法用尽之后，会向其他同学请教。在他向我问问题的过程之中，我都会细心地为他讲解，虽然有时他听不懂，但我总是抱着耐心一遍又一遍地向他讲解。直到他弄清楚为止。

老师曾说过:“坐在同一间教室之中，那这间教室就是我们的家，我们也是一家人。”不知是多少缘分的结合，才组成这个温暖的“大家庭。”不论“家”中的哪个人是多么得差，但我们能袖手旁观吗？能忍心放弃我们的家人吗？

6.第三届美德少年先进事迹 篇六

陈文慧，女，今年13岁，荆门市屈家岭一中七（4）班学生。我是美德好少年，在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字、任性的孩子成长为一名共青团员。

我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，成绩一直保持在班级前列，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和自己努力学习的结果。我在认真学好课本的同时，还参加美术、武术等课外兴趣小组，这样使我能全面的发展。

我就是我，一个坚强并且爱笑的我，我不会被任何难题打倒，就算失败了，也不会让眼泪流出，就像那首歌唱的“眼泪不是我的武器„„”，同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的好笑，有时悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑„„

我从小就热爱我的祖国。前几年，我从电视、广播、父母和老师那里听到和了解到四川汶川发生了大地震，许多和我一样的孩子被压在房子下面，那一刻，我心灵受到了很大的震撼。虽然我不能去那里帮助他们，但我在心里一直默默的为他们祈祷。当听到学校组织抗震救灾爱心捐助时，我毫不犹豫地拿出我的压岁钱来支援那些失去亲人的同胞，虽然个人的力量是有限的，但我尽自己的能力来帮助他们。现在我作为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家贡献自己的力量。

在课外活动中，我结交了许多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情一定做到。因此，他们很乐意跟我玩，并且乐意跟我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话跟同学打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友，有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对他人十分有礼貌，助人为乐也是我的快乐，他人有困难时，我一定会竭尽全力去帮助他们。在家里，我也是父母眼里的乖孩子，我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活，如淘米、做饭、洗碗、拖地等等，并做到自己的事情自己做，努力为父母分忧。

尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚品德，积极锻炼身体，塑造具有创新精神、有胆识、有作为的新世纪好少年。

记“屈家岭美德少年”贾清文同学的先进事迹

我叫贾清文，今年13岁，是屈家岭一中七（5）班的学生，现担任语文科代表，“为同学服务，为集体尽职”是我的工作宗旨。父母和老师的言传身教，使我一天天茁壮成成为一名全面发展、品学兼优的美德少年。

一、勤奋学习，博览群书

我和许我同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活，良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，看书是我的乐趣之一，每天让自己徜徉在书海里。当其他同学沉醉于玩耍，我就利用这段时间伏案阅读和解题，有时在家看书看到很晚才睡。功夫不负有心人，我各个方面就变得越来越好。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂45分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成，与老师所教的内容同步，并自觉预习新课程，这样学习起来很轻松，所以我的成绩在班上一直名列前茅。

二、兴趣广泛，积极参加各项活动

校内外的兴趣活动常常忙得不亦乐乎，但我总是信心满满地去面对，接受挑战。不仅小学如此，初中更是积极参加校内组织的运动会、演讲赛等。除此之外，我的兴趣还有画画、写字等等。班上的黑板报总少不了我的“杰作”。同学和老师都会奖我，但面对大家的赞扬，我也只是微微一笑，在心中暗暗立下更长远的目标。

三、尊敬师长，团结同学

作为语文科代表，肩上的担子虽没有班长重，但也不会轻。我对老师交给的任务总是积极认真地完成，坚持做到最好，因此我时常“早出晚归”，是老师工作上的得力助手。在学校，每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是学习还是生活上的，我都会尽自己的能力帮助他们。学习成绩优异成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚、热情，无论谁来问我难题，我都会尽力给他详细解说，没有任何保留。因此，我获得了老师和同学们的信任。

四、遵守社会公德，热心公益活动

“弯弯腰，捡出一片净土。”外出游玩，到小区散步，我总不忘随手拾起地上的垃圾，一言一行讲道德，举手投足见文明。我还是家里的低碳宣传员，我告诉奶奶：洗菜和淘米用的水可以留着浇花，洗衣水用来冲马桶。在社会上，如果有什么捐助活动，我都会毫不犹豫地拿出自己攒的零花钱来损献，家人都说我有爱心，懂事了。

五、孝敬父母，懂得感恩，独立自强

妈妈上夜班，每天晚上11点钟才能回家。爸爸在外地工作，爱里只剩下奶奶一个人照顾我和妹妹，妈妈因不能照顾我而忧心忡忡，很自责。看着父母都这么辛苦，我不忍让他们这么操心，于是放学后就主动完成自己的作业，不仅顾着自己的学业，也时常辅导妹妹学习，帮她解决难题。另外，我坚持每天睡觉前在门口的柜子上放一杯不，再加上一张纸条：妈妈，你辛苦了！每当周末做完功课后，我会帮着家人做家务，打扫房间，妈妈时常被我感动，夸我长大了。

全面发，积极进取，奉献为乐，表现优异，这就是我。我用我充满爱的心灵感受生活，享受助人为乐的快乐，充满感恩地度过每一天。

我相信，在未来学习、生活中我一定会演绎更多的精彩！美德如金子

——记“屈家岭美德少年”赵小岩同学的先进事迹

我叫赵小岩，今年13岁，是屈家岭一中七（6）班的学生。我从小就跟着爷爷奶奶一起生活，在家懂得孝敬父母，在校懂得热爱学校，尊敬老师，团结同学，热爱集体，不说脏话，不嘲讽他人，不做有损学校和同学尊严的事，真正在行为举止上体现美德。

一、关心同学，热爱集体

在班上，我是一名语文科代表，每天带领大家读书、学习是我的责任。每当有同学向我请教问题时，我都会热心帮助他们，遇到十分困难的题目，我会带着疑问去问老师和同学，每当一个个题目在我面前迎刃而解的时候，我都会非常开心，仿佛吃了蜜一样，心里美滋滋的，看着同学们的笑容，心里就会十分舒畅和快乐。在班级管理中，我丝毫不敢马虎，不敢说像包青天一样铁面无私，但公正和正义却是我的口头禅。我不会因为某一位与我关系较好的同学犯了错误而睁一只眼闭一只眼，反而会对此作出批评，让他心服口服。当然，在学习方面，我也丝毫不落下，尽量做到不偏科，科科都好，当然这其中是需要长期积累的学习方法和学习技巧，只有掌握一定的方法和技巧，学习成绩才会步步高。虽说在学习方面很用功，但在集体活动中也不甘示弱。长跑可是我的特长，在学校举行的运动会上都会有我的身影，勇敢地拼搏，为班级争得荣誉。

二、尊敬师长，热爱劳动

人们都说老师如人生第二个母亲和父亲。是的，我也是这样认为，对老师无比的尊敬和钦佩。每每上课，我都会恭恭敬敬地向老师鞠躬，虽是一个小小的动作，但是饱含了对老师深深的敬佩。下课时，每每遇到老师，我都会微笑着向老师打招呼，问好，甜甜的微笑中饱含了对老师无比的尊敬。有时，由于自身的过错，被老师批评时，我都会怀着一颗感激的心去聆听老师对我的谆谆教诲。劳动是最光荣的，我向来都是这样认为。一到大扫除的时候，我总是自告奋勇，不怕苦，不怕累，任由汗水在颈上流淌，也不顾得擦。记得有一次大扫除由于疏忽，手指被利器割伤了，可为了不让老师和同学担心，我仍然一直坚持到大扫除完成。

三、孝敬父母，热爱家庭

我是一个地地道道的留守学生，在印象中只有和蔼可亲的爷爷奶奶，爷爷奶奶为我付出了太多，丝毫不亚与如水的母爱，如山的父爱。步入初中后，起初对数学很不感兴趣，不喜欢数学，为此数学成绩一直不理想。为此，爷爷奶奶替我操碎了心，把我送到补习班，给我补课，由于夜晚回去的太晚，爷爷每每都会来接我，爷爷有哮喘病，是不能着凉的，可为了我，每天却都要来回地在寒风中奔波。奶奶也患有腿病和腰病，发病时，疼得难受，但为了我，整日整夜地在田间劳作。爸爸妈妈虽不常回家，但总在电话里嘘寒问暖，暖暖的，很幸福。为了爱我的爷爷奶奶和爸爸妈妈，我只能好好学习，用优异的成绩来回报他们，算是献上一份最真挚的孝心。

四、感恩大自然，热爱生命

大自然是我们赖以生存的母亲，我们的一切都源于她无私的奉献。现在，我们身边是否有许多被污染的小河，无家可归的小鱼？是的，那一阵阵恶臭会让你永生难忘，可这一切是谁的错？是人类，是人类破坏了他们赖以生存的大自然母亲，而最终受害的还是人类自己。为了我们的大自然母亲，我们应多植树造林，不使用含磷洗衣粉，不排放工业废水。也许同学们会说，保护大自然，这一话题离我们太遥远了。不，我却不是这样认为，我认为保护大自然可以从一点一滴的小事中体现。我每天都会竭力把饭菜吃完，不浪费粮食，走出房间和教室我都会随手关灯，每次洗碗我都会把水量调到最小，因为我知道这也是感恩大自然的一种表现，我们应该时时刻刻怀着一颗感恩大自然的心。生命只有一次，任何人都不能伤害生命，不能因为一点小事而选择轻生，要呵护生命，开开心心地过好每一天。

有些会会说，美德离我们很遥远，不，美德就会在我们的身边，如金子般照亮我们前进的道路，我也不会辜负关心我的人的期望，争取做一个更好的美德少年。

记“屈家岭美德少年”杨治凤同学的先进事迹

杨治凤，女，荆门市屈家岭一中七（8）班的学生，她是一个积极向上，乐观进取，热爱生活，乐于助人的学生。

“美德少年”是热爱祖国，理想远大的好少年；美德少年是勤奋学习，追求上进的好少年；美德少年是品德优良，团结友爱的好少年；美德少年是体魄强健，活泼开良的好少年。每一天，我都在向着美德少年看齐，靠拢。

在学校，她是一个好学生。她在校能遵守学校的校纪、校规，对老师有礼貌，团结同学，热爱集体，爱护学校的一草一木。她成绩优异，在班级一直名列前茅，曾多次被学校评为“三好学生”。她勤奋好学，善于思考，勇于开拓，积极进取，热爱祖国。她有一颗真诚的心，乐于助人，对于学习上有困难的同学，乐于伸出援助之手，真诚帮助同学。有同学上课忘记带学习用品时，她会豪爽地拿出自己的借给同学用；有同学有疑难问题时，她会耐心地帮她们解决。她非常乐于帮助同学，每次帮助同学之后，都有一种无名的喜悦感，在她天真的心里，装满了对真善美的追求。

在家里，她是一个好孩子。有人说，金子是最纯美的。但比金子更纯美的人是人的心灵。她有一颗洁白无暇，善良真诚的心灵，不断追求纯真，无私无邪。在家里，经常帮父母做一些力所能及的家务活。父母外出时，她会做好饭菜等着他们回家；父母累了回家时，会为他们端茶倒水；父母吃完饭时，会主动去帮他们洗碗。他们休息时，会主动去帮助他们整理房间。在父母眼里，她是他们体贴懂事的“小棉袄”。

在社会上，她是一个好公民。她的邻居张姐姐在刚大学毕业时，因一场车祸失去了双腿，一生只能坐在轮椅上，生活虽无所事事，但很艰难。她为了自食其力，在村子里开了一个书店。当我第一次走进书店时，眼前的情景有点难以置信。书店里冷冷清清，只有张姐姐一个人坐在窗户前发呆，她显得极度忧郁，也许是正处在花季，却失去了最宝贵的东西。她恨夺走了她一切的那场车祸，她甚至恨所有人。她对生活失去了希望，她把自己封闭在自己的世界里。杨治凤同学想尽自己的所能帮助她。每到双休日和假期，杨治凤都会来陪她，陪她聊天，日久天长，她的心情逐渐好转，在杨治凤的劝说和帮助下，张姐姐树立起生活的信心，笑迎生活的挫折，书店也越办越红火了。有时也会帮她一起管理书店，不管是整理书籍，还是为在场阅读书籍的顾客端茶送水，杨治凤都无怨无悔，只要能帮到张姐姐的事，她都愿意去做。

她兴趣广泛，全面发展。在她的身上有着强烈的“向上”追求。她非常喜欢体育，特别是喜欢长跑，因为不仅丰富了课外生活，也锻炼了身体。在跑步时，她有一种前所未有的感觉，它锻炼了她的耐力和意志。她热爱生活，善于发现生活中的美，感受生活中的美，创造生活中的美，做一个“美”少年。她热爱劳动，总是积极参加班级、学校和家里的劳动，体验感受劳动的快乐。

美德少年是德、智、体、美、劳全面发展的好少年，争当“美德少年”一直以来都是她努力的目标，不管是在小学还是在初中，她一直朝着这个目标努力，既能全面提高自己，又能在学习中增长知识。在人生的道路上陶冶情趣，在社会实践中汲取甘甜，在家庭生活中享受幸福，在校园学习中感悟快乐。如今，她虽然取得了一点成绩，但是，成绩只能代表过去。以后，她会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。记“屈家岭美德少年”潘源同学的先进事迹

潘源，女，今年15岁，屈家岭一中八（1）班学生，担任班长。“德”，字典里的解释为：好的品行，人们共同生活及其行为的准则、规范。许多父母都是按照这样的生活习惯来教育孩子，她没有轰轰烈烈的事迹，她只是在学校和家庭共同教育下健康成长的小女孩。

一、热爱生活，懂得感恩

潘源同学热爱生活，对生活充满了好奇。她会在雨后轻摇小树，任雨滴打湿她的头发，十分喜欢读书的她在知识的海洋里尽情的遨游，她是一本“十万个为什么”，经常把老师和同学问得哑口无言。

潘源同学是个非常有礼貌的孩子，经常对帮助她的人说声“谢谢”，她的奶奶两年前做过大手术，经常腰疼，潘源同学就常常帮奶奶捶腰、按摩，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着，有耐力

潘源不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，她认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习上非常刻苦，作业从不拖拉，学习成绩在班级一直名列前茅。潘源的母亲说：“潘源好像《士兵突击》里的许三多，很有吃苦耐劳的精神。”她的那种自律和耐性有的时候连老师和同学都觉得惊讶。假期里学习舞蹈，她放弃了回老家的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，她一节课都没落下，进步非常快，为此潘源经常受到老师的表扬。

三、团结同学，乐于助人

记得井立霞教授说过：我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱充满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，潘源都会积极帮助同学，哪个同学生病了，她都会积极主动地送他去医院；运动会上，她都积极主动地帮同学送水，鼓励同学；爱心捐助时，哪位同学忘记带钱，她都会积极主动地帮同学垫上；像这样的小事太多，潘源说，作为班干部，这都是我应该做的。

四、老师的好帮手

潘源同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为主。平时她严于律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的得力助手，是班里其它同学的表率。她经常组织同学出黑板报，从设计到抄写，她都全程关注。在班级日常管理中，她尽职尽责。为了提高班级成绩，她想方法把同学结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。有一位同学，对学习抱着无所谓的态度，成绩也一直不好，通过她的帮带作用，这位同学逐渐变得好学，不懂就问，学期末成绩有明显进步。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。她深知要走的路还很长，她正用自己的正直和善良为歌，用热心和宽容为曲，弹奏一曲曲暖人心扉的歌曲；她正用自刁民的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画卷；她正用爱心、信心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

记“屈家岭美德少年”邹天俊同学的先进事迹

邹天俊，男，今年14岁，屈家岭一中八（5）班学生。该生踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强，热爱劳动的好孩子；在学校，他是一位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的好学生；在社会，他是一位诚实守信，遵守公德，热心公益的好公民。

在家是位好孩子。他知恩图报，孝敬长辈，和睦邻里，经常做家务劳动，并且经常帮助邻里的老人。父母做饭时，他总是自觉地帮助家人，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪着他们散步。晚上，做完作业的他，常常为爷爷捶背、揉肩，让爷爷开心。平时他坚持自己的事自己做。父母不在时，他都能独自在家做饭学习，把家里管理得井井有条。“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到了邻里的夸赞。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“人不独亲其亲，不独子其子”。因此，他不仅孝敬父母，也帮助其他的人。有一次，在一个炎热的夏天，邻里的王大爷提着一大袋西瓜，满头大汗，提也提不动，他赶紧跑过去，帮王大爷把西瓜抬回家。王大爷说：“这真是一个懂事的好孩子。”

在校是位好学生。他品学兼优，学习成绩一直名列前茅。他在学习上一丝不苟，学习兴趣浓厚，精益求精，学习刻苦，勤思善问，全面发展。课堂上，该生积极思考问题，认真听讲，常做笔记；课下，他阅读大量有益书报，增长知识，开阔视野。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待他人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手，获得了同学们地尊敬与认可。他把自己感兴趣的事，努力做到最好。

在社会是位好公民。他遵纪守法，热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。他遵守社会公德，以文明的举止在举手投足间得到街坊邻居的亲睐；他爱护公共财产，如果发现有人搞破坏，总会上前劝阻。他深刻认识到了人与自然共存互生，热爱自然环境，珍爱生命，决不乱扔垃圾、随地吐痰。他更关心国家大家，经常看新闻，了解国内外大事。

他以美德少年为标杆，他深信要继续努力，认真学习，刻苦钻研，用自己的实际行动回报父母的养育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。

记“屈家岭美德少年”郭琦同学的先进事迹

她叫郭琦，今年14岁，屈家岭一中八（6）班学生。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直以来，她本着孝敬父母尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是父母的好女儿，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

在学校，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风起着带头作用。学习上，她刻苦勤奋，上课认真听讲，有问题大胆提问，不懂的常常向老师请教。她还经常帮助学习上有困难的同学，总是有求必应，总不推诿。由于她勤奋好学，多次被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”。作为班干部的她，在班级管理中，尽职尽责，常常在学校组织的各类活动中，身先士卒，以身作则，总是吃苦在前，享受在后。所以，在老师眼中，她是一位好助手，在同学眼中，她是他们的好榜样。

在家中，她是一位懂事的好孩子。从上幼儿园起，她已经开始独立地自己洗脸，自己吃饭，不用父母管。上小学后，由于爸爸常年在外务工，家里的农活都有妈妈承担。那时起，她就懂得帮父母分担，每天放学后把作业做完了，主动地帮妈妈做一些家务事，洗菜、做饭、扫地、洗碗等。妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她主动帮妈妈搬凳子，给妈妈捶背揉肩，讲故事，说笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累变得轻松了许多。爷爷奶奶年事已高，身体也不好，吃饭之前总是为他们盛好饭菜，端到他们手上，爷爷奶奶总是夸她是个懂事的好孩子。除了对自己的长辈孝敬外，她对邻里的老人也非常孝敬，经常帮他们打扫卫生，给他们讲故事，说笑话，逗他们开心。老人们都说：这孩子真懂事。

在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。虽然家里经济条件不宽裕，她也从不吵着闹着要妈妈买新衣服，衣服旧了破了也是照样穿着上学。妈妈朋友家的小孩穿旧了的衣服，她也照穿不误，一点都不嫌弃。每当取得好成绩时，爸爸说要奖励她，她不像别的孩子开口要钱或者什么贵重的礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。虽然很节俭，但是每回学校举行的爱心捐助的时候，她都很大方，总是把父母的奖励捐献出来。

作为一名新时代的少年，郭琦同学一刻也不敢松懈，她要加倍努力，用自己的实际行为动来回报父母、老师和社会。她深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！

平凡的事迹

美德的榜样

——记“屈家岭美德少年”宋宇轩同学的先进事迹

宋宇轩，男，2000年4月出生，屈家岭一中九（5）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。多次被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀共青团员”。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生

在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了他良好的学习习惯和自学能力，学习成绩一直名列年级前茅，多次被学校表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班干部他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。学习上成绩优异的宋宇轩，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，宋宇轩总是耐心地给讲解、补习，直到弄懂学会为止，从没有感到厌烦。看到有些同学不愿意和差生、调皮生交往，宋宇轩总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛，全面发展，注重德智体全面发展。不仅自己积极参加学校各种体育活动，如运动会，篮球赛等，多次在运动会上取得好成绩，为班级争得了荣誉，还鼓励帮助同学们积极参加体育活动，以此来强身健体，增进身心健康。他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们中性笔没水了，他会毫不犹豫的买几支给同学们用。同学的桌椅坏了，他会主动去帮同学修理。只要每次老师要用到多媒体，他会主动地帮老师打开。平时不论是值日还是大扫除他总是抢着干，从没有怨言，从没说过脏和累。他拾金不昧，受到同学们的表扬。班级参加学校组织的各类活动，他总是积极组织，出谋划微。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。宋宇轩同学具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有高度责任心，不仅是老师的得力助手，也是同学们的学习榜样。

他是父母心中的好孩子

宋宇轩的家庭只是生产队的一个普通农工家庭，父母都在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他非常尊敬长辈，孝敬老人，从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

他是热心公益的好少年

每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。每逢学校举行的爱心捐助活动时，他都把自己的压岁钱和零花钱捐出来，先后捐款计二百多元。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宋宇轩同学的事迹虽然平平凡凡、简简单单，但他有坚定的信念：继续努力，认真学习，刻苦钻研，用自己的实际行动回报父母的养育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。

争做美德少年

——记“屈家岭美德少年”秦如玉同学的先进事迹

秦如玉，女，今年15岁，屈家岭一中九（6）班学生。所谓“美德少年”，就是有着至善至纯美好品德的少年，它不是一张纯粹的奖状，而是渗透着一言一行的修身品行。美德，就如同一首美妙优扬的歌曲，一串婉转悦耳的音乐，根植在每个人的心里，催人奋进，让你寻到生命的价值。

在学习上，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了她良好的学习习惯和自学能力，学习成绩一直名列年级前茅，多次被学校表彰奖励。她尊敬师长，团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。在与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，和同学在快乐生活中共同成长。学习成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。她有较强的集体荣誉感，对于九（6）班这个团队的荣誉她会倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。因为她深信，她是这个班集体中的一员。

依稀记得，小时候父母的百般呵护，现在，她长大了，该由她来孝敬他们。其实，尽“孝道”并不需要做惊天动地的大事，也不是别人眼里的“做秀”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。记得几年前的国庆节，我和妈妈回老家过年，回家时天色已晚，我先坐亲戚的车回了家，却迟迟不见妈妈回来，直到一通电话终止了我的等待，大伯在电话里告诉我，妈妈在路上出了车祸，一会来接我去医院，我迟迟不敢接受这个事实，木讷地站着等大伯来，将我带到医院，幸运的是妈妈只是腿受了伤。在妈妈养伤的那段日子里，我似乎成长了许多，家务事抢着做，寒假里每天早上起来帮妈妈做早饭，帮妈妈揉受伤的腿，陪妈妈聊天„„，我深信那段日子里是最让妈妈省心的时候，也是我最难忘的记忆，这么多年来妈妈一直心疼我爱护我，用心去呵护我，关心我，一直在付出，却从来不曾索取，这无与伦比的养育之恩大于天，深于海，值得用一生来回报，用至诚的心去感激，用切实的行动去落实。

“美德少年”不仅要孝敬长辈，也要热爱集体，关心他人，诚实守信„„，不仅要做的比别人好，也要比别人做得更好。

辛勤的付出使好获得了各种荣誉，然而面对成绩，她并没有骄傲，因为在她心中有着更高更广阔的一片天地。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。别看她年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的年华绽放出更鲜艳的花朵。

记“屈家岭美德少年”刘亮同学的先进事迹

刘亮，女，今年15岁，屈家岭一中九（8）班学生。在班级担任班长，她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”等。她以优异的成绩升入中学，在学习生活中，练就了不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如演讲比赛、运动会等，作为班长，她都要起着带头作用，并且组织能力强，在多次活动中都取得了好成绩，被学校评为“优秀班干部”。

作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。文理科兼爱，坚持不让每一科掉队，经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。生活中，她一直很简朴，有一颗感恩的心，需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。

在家里，她也非常孝敬父母，体贴老人，每逢双休日和假期，她都会帮父母干农活，帮父母做一些家务事，帮父母分担。爷爷是名老中医，现在年纪大了，身体也不好，她时常陪爷爷聊天，讲故事，帮爷爷捶背、揉腰，舒松筋骨。在村里，有许多老人独自在家里，有时也会陪陪他们，在路上，一句亲切的问候，能够温暖他们的心窝，为他们做一些力所能及的事情，自己有好吃的，跟他们一起分享，让他们感受到前所未有的温暖。

7.美德少年主要事迹 篇七

张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀，德、智、体、美、劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩：在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员，并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。

一、学习勤奋，成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为优秀学生。

二、待人热情，尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

三、能力突出，工作出色。张美晨同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了并参加多次中队活动，不仅丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

8.美德少年感人事迹 篇八

我是鲁口中心小学四(1)班的王安萍，在大家眼中我是个这样的一个女孩。

尊敬长辈、开朗乐观、品学兼优

爸妈离婚了，爸爸长年在外打工，一年难得回来一次，妈妈更是很少来看我。我只得跟年迈的奶奶相依为命，家里条件更是艰苦。奶奶年纪大了，一有时间，我就主动帮奶奶干一些力所能及的家务活，陪奶奶聊天，坚持自己的事情自己做，从不让奶奶为我过多操心。生活的困难并没有让我自卑，反而使我更加坚强。

我从来不跟同学们比吃穿，只比学习。我不但省吃俭用，有时遇到学雷锋、地震、班级班费捐款活动，我都会把积蓄很久的一点零用钱捐出来。虽然亲情缺失，家境贫寒，但我的生活洒满阳光，快快乐乐。

我从小就树立了明确的学习目标，端正严谨的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。从踏入学校的大门，每学期都参加镇抽考，每次都能考出令人惊喜的成绩。在上次举行的镇三科联考中，我获得了一等奖。

兴趣广泛、班级管家、同学榜样

我不但在学习上取得了成绩，而且爱好广泛。几年来我积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。我是班级黑板报的负责人，把黑板报办成了班内的一个亮点，多次获得好评。我平时喜欢看书，爱观察思考，有空时就把它们记录下来，写作能力也在得到了锻炼，作文成绩大大提高。本学期所写作文《老师，我想对你说》获中华少年校园文学评选一等奖，获全国感恩书信大赛一等奖。代表班级参加的“颂祖国”演讲比赛，也获得三等奖。

在学校里，我是老师的得力小助手，同学们的好榜样。现在我是英语班长，语文班长，副班主任，分管批改作业。我认真负责，凡是老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，起带头作用，认真做好班级管理工作。连续多年获得“优秀班干部”荣誉称号。

我一直勤勤恳恳地为班级，为同学服务，同学都很信任我。身为班长，除了收发作业，还经常给其他同学辅导功课，检查作业，纠正错题，养成良好的学习习惯。我们班上，老师要求每个优秀生至少要帮扶一名学生，而为帮助更多的同学提高学习成绩，找回进步的信心，我一个人带了6个同学，有时看他们进步了，甚至比自己进步了还要高兴。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，会毫不犹豫地上前指正。同学吵闹，总是主动上前劝阻。

9.美德少年事迹 篇九

在福州市群众路小学，有一位获得许多荣誉的“校园之星”：曲艺节比赛演员新秀奖、小记者选拔赛小学冠军、十佳小歌手称号、台江区三好学生……她就是五年（4）班的阳光女孩陈思仪。

在班上，陈思仪是全班公认的热心助人、甘于奉献的好班干部。她主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己热情的援助之手，是同学们的知心朋友。她主动关心帮助班上学习较差的同学，主动要求与差生同桌，尽最大努力帮助同学。同学生病，她都会送去问候。特别是灾区受灾，她把平时攒的零花钱捐了出去，为灾区孩子献爱心。

不仅学习优秀，在课余时间陈思仪还积极参加公益宣传、公益演出等各种社会活动。2010年1月，她参加第12届祖国大陆和平小天使赴台交流访问团。作为全团最小的团员，她担任主持人、独唱演员、小组长，积极协助团里做好组织工作。她的主持和独唱得到了海内外媒体的广泛称赞，受到全国台联、全国少工委的嘉奖。

作为市交通文明形象大使，陈思仪拍摄了大量交通文明宣传片，节目在多个电视频道滚动播出，为促进公民自觉遵守交通规则，作出了自己的贡献。由于才艺出众，她经常受省、市电视台以及有关单位的邀请，参加义务宣传演出，有时一天就奔波于几个演出场所，忙得不亦乐乎。只要是公益的、有益的活动，她总是积极参与，毫无怨言。

10.高中美德少年先进事迹 篇十

她有着一个温馨的家庭，慈爱的妈妈，幽默的爸爸，还有一个贪玩的弟弟，一家四口其乐融融。在家里，她会主动做家务，减轻父母的负担。双休日，她会帮家人买早餐，一份早餐，一份心意。父母忙的时候，她会帮着照看弟弟，带着弟弟玩耍和学习。有时候妈妈回家很累，她会主动帮妈妈洗脚。在她的心里，家人是生命中最重要的人。

在学校，她虽然不是风云人物，但她始终勤勤恳恳、默默耕耘着。作为班长，她是班级的领头羊，她知道自己肩上的责任非常重。平日里，她总是很早到校，先在黑板上写好当天要交的作业，然后在教室里安静学习。班级有活动时，她总是带领同学积极参与。平时的主题班会、出黑板报等活动都有她忙碌的身影。这次年级要举办环保时装秀，她在春游回来学校的时候，和几个同学一起留下来制作。课余时间，她和同学一起玩耍，讨论自然科学。

郑怡彦同学兴趣广泛，喜欢弹钢琴、绘画、书法，她的生活充实而有趣。在寒暑假的时候，她常常去参加课余活动，增强自身的动手能力和自主能力。她是社区活动的常客，参加过“清洁家园、保护家园”的志愿者活动和“爱心捐赠”活动。她觉得小小的一片爱心，为社区奉献一份小小的力，让自己感到更快乐。

郑怡彦同学是一个活泼开朗，乐观积极的女孩。她觉得自己的点滴进步都离不开老师的培育和同学的支持。她希望在今后的生活中能为学校、为班级做更多贡献。

学雷锋美德少年事迹

一位多才多艺，品学兼优，自强自律，充满爱心的同学。她是老师的好帮手，父母的好孩子，同学的好伙伴。

她是个心灵手巧、多才多艺的同学。她曾获得过徐汇区作文竞赛三等奖，她还是《青年报》学记团的小记者，她的采访报道曾多次刊登在《青年报》上。从小学到中学，她一直是大队委员，有着很强的组织管理能力。她总是积极策划班级的主题班会，排练课本剧，小品等，她改编的“屈原的故事”的课本剧在预备“家长开放日”活动中赢得了家长的`赞赏，也在读书节的开幕式上表演。她也是学校舞蹈队的成员，曾多次在学校的舞台上展现自己的风采。同时她也是个心灵手巧的女孩，她在课余时间做了很多环保的小制作，一张废纸盒在她的改编下变成了一顶漂亮的帽子，一个环保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多艺让老师同学赞不绝口。

她在学习上出类拔萃，也积极参加各种学校和社会活动。她成绩一直保持在年级前5，月考还取得了年级第1的佳绩。在课堂上总是能听到她精彩的回答，赢得同学的掌声。她总是积极地参加学校的各种活动和比赛，比如她参加科技节科幻画制作，参加读书节的活动，组织学生看英语课外读物的各种活动。虽然她一直很忙，但是她觉得：“我忙，并快乐着。生活是由汗水、拼搏、失败和胜利组成的，这样的生活才充实、才多姿多彩。”