汽车喷涂教案二

汽车喷涂教案二

1.汽车喷涂教案二 篇一

学习活动（9:10—9:25）

汽车对对碰（科学活动）

一、设计意图

汽车是小班幼儿最心爱的玩具，也是最渴望了解的现代物品，使幼儿兴趣点所在。同事汽车作为一种交通工具，在当今社会是非常普及的，几乎每家每户都有汽车，在汽车的颜色、结构上都有很大的不同。因此，我结合主题活动的开展，设计了这节活动《汽车对对碰》。在这节活动中，幼儿通过先感知观察汽车卡片的颜色，激发幼儿活动的兴趣，再去发现汽车有很多种颜色，最后去汽车分类。这样在活动中，教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体，重视了幼儿的分辨能力。所以在这节科学活动中幼儿的观察能力、判断能力、语言表达能力都得到了提高。

二、活动目标

1．引导宝宝观察红色和黄色，知道颜色的名称。2．感受活动的乐趣，激发宝宝参与活动的兴趣，3．通过活动宝宝能分辨红色、黄色。

三、活动准备

1．红、黄、色的物品卡片。

2．红、黄、小汽车卡片两张、小汽车作业单人手一份。

四、活动过程 1．导入

教师：今天，老师给小朋友带来了几位好朋友。教师依次出示红、黄、的汽车卡片。请幼儿观察这些卡片的相同点和不同点，引导幼儿发现汽车卡片的颜色不同。引导幼儿认识：红色、黄色。

2.活动过程

游戏：“看谁说的对”，教师出示神秘盒，将盒子里装上带有红色和黄色的小汽车卡片，及红色黄色的色卡，依次请幼儿识别是什么颜色。并奖励相应的颜色贴纸。

涂色“我是小小设计师”，教师介绍作业图纸、请幼儿根据图纸的标识给汽车涂上相应的颜色。将画好的小汽车贴在相应的停车场。3.教师总结