2024息县教师选调考试卷真题及解析

2024息县教师选调考试卷真题及解析（7篇）

1.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇一

2009山东省选调生考试申论真题及解析2009 年 2月 28日山东省选调生考试真题

申论(共三部分材料分别讲述了孟帅、姜春燕、阎冬梅三名优秀选调生的事迹，每部分分若干小段，不到 5页纸)

1、作为初到基层的选调生，有一段的不适应期，根据材料一孟帅的材料，谈谈在基层工作怎么打开工作局面，要求 300 字左右。

2、根据材料二、三，谈谈在下派工作岗位上，如何做好‚敬业和精业‛这篇文章，要求控制在 400 字以内。

3、以‚也谈基层工作中的‘干头’和‘奔头’‛为题写一篇 900 字左右的文章。孟帅：愿做黄河岸边一株柳(面向基层 ‚三支一扶‛)刚刚走出大学校门，双脚就踏上了黄河岸边这块土地。他用质朴和真诚赢得了村民的拥护。毕业于烟台师范学院的孟帅是一名选调生，2004 年，他来到济南市槐荫区吴家堡镇曹家圈村，用自己的坚毅和执着追逐着青春梦想。

执 着

到村后，孟帅被任命为村党支部副书记，‚村官‛生涯开始了。

曹家圈村是一个只有 355 口人的小村，依临黄河，位臵比较偏僻，经济贫困。进村不久，村委会换届选举任务就摆在了他面前。

他介绍选举情况，村民们却说：‚小孟你讲得挺好，也挺对，但是村里无论选谁不都一样?都是吃喝，都是糟蹋老百姓。‛从村民的话里，孟帅知道，老百姓的心凉了。他很清楚，再选不出一个好班子，这个村会一直衰落下去。

可是选一个为老百姓办实事的村委谈何容易!几天走访，孟帅隐隐感觉到了选举背后巨大的障碍和沉重的压力。

由于各家的‚主心骨‛白天要进城打工，孟帅决定晚上挨家挨户走访。大冬天，不到 8 点村民就关门闭户，早早熄灯了。孟帅只好先从亮灯的农户入手，逐家逐户做村民的工作。开始，孟帅吃过闭门羹，遭过训斥，甚至被狗将棉衣撕了个大口子。可他抓住一切机会和村民沟通：‚我是镇里下派包村的，咱们村这么穷，我和你们一样着急。要改变这个现状，必须选出一个称职的村委会班子，我们一块想想办法!‛

就这样，一个月下来，孟帅跑遍了所有村民家，对思想上转变不过来的，跑三趟、五趟是常有的事。有时谈完话已是深夜了，孟帅还要赶回十余里外的住地。手冻裂了，满是血口子，疼得握不住车把，但想到取得的进展，孟帅的心里热乎乎的。

那是一个让人‚意外‛的日子。本来被镇政府列为五个‚问题村‛之一的曹家圈村，投票率却史无前例地达到100%，村民们第一次选出了自己满意的‚村官‛。结果一公布，会场上响起了雷鸣般的掌声，村民们燃起了庆祝的鞭炮真 情 孟帅有一个不为人知的小本子，里面密密麻麻地记着贫困家庭、致富门路、邻里纠纷等‚道听途说‛的人和事儿。

小本子上记录着这样两位老人：一位叫赵光水，70 岁了，一生未婚，非常孤独。老人脾气倔强，说话心直口快，与以往的村干部关系紧张，因此五保户政策一直没落实。孟帅就主动找老人聊天、拉呱，在与老人的接触中孟帅发现他心地善良，只是过于封闭，不愿跟大家交流。为使他和村民们有更多的接触机会，孟帅就请他到村活动室负责日常事务的管理。老人工作非常负责，把房间和院子收拾得干干净净。逐渐地，老人得到了两委和村民的认可，在村集体没有收入的情况下，村委会也很积极地落实了老人的五保户政策。

另一位是 90 多岁的荣秀山老人，常年卧病在床，家徒四壁，破烂不堪，生活窘迫。去年春节，镇上发给孟帅一桶油。孟帅就给老人送了过去。从那以后，孟帅经常从镇上给老人捎些营养品。去年中秋，村里走访困难户，老人对村两委的成员已经叫不上名字来了，可一提起孟帅，老人却落泪了。

参加工作后，镇政府发过 3 次过节福利，可孟帅除了给家里拿过一次木耳外，把东西都留给了这两位老人。曹家圈接纳了孟帅，孟帅也彻底地融进了曹家圈。曹家圈发展的蓝图正逐步展开，跟村民们一样，孟帅的心中也澎湃着愉悦和激动。他在日记里写道：曹家圈很美，垂柳依，白杨绿，稻花飘香，一片江南好风光…… 孟帅最喜欢到河边看夕阳下的黄河和柳林。他说：‚我从没去想作出什么惊天动地的大事业。我愿做黄河岸 边的一株柳，只要需要，无论多么贫瘠的土地，都能深深地扎根进去，生长出来。‛

材料三，这个跟原材料差不多

1998 年夏天，阎冬梅从扬州大学师范学院历史系本科毕业，被安排至仪征市公安系统工作。她人生的第一站，是城北派出所。她所从事的具体事务，是基层派出所最基本的户籍、财务、档案等内勤管理工作。看似普通、琐碎的工作，阎冬梅没有按部就班地做下去，她发现每周五天的工作制适合于机关事业单位和本地人，但对于一些在外地工作或在外打工的人，想利用双休日时间回来办理户口迁移、户籍证明等相关手续就不够方便了。工作最初的一年里，阎冬梅关照派出所值班人员：如果休息日有人来派出所办手续，等得急，你们给我打电话，我就来，没关系!1999 年 7 月起，阎冬梅在全市基层派出所首家推出‚星期天便民服务日‛，从此后再也未中断过，辖区内的居民星期天也可以来派出所办事了!而阎冬梅首创的这一做法，目前已在仪征真州、新城、新集、马集等城区或近郊派出所推广开，并一直被坚持。

2003年9 月，阎冬梅回城北派出所担任副指导员，分管户籍、内务和一个社区，协助指导员抓队伍管理。当时曹山派出所刚刚并过来，两所合一，人员多，年轻人多，大家思想活跃，有民警忙于日常事务的处理，疏于内务管理。针对这一情况，阎冬梅在所里设立‚内务曝光台‛，每天上午召开晨会时向大家反复强调：事情增多了，但派出所的对外形象、我们严谨认真的工作作风不能丢!所里的许多老同志是阎冬梅刚进公安机关时的‚师傅级‛人物，有人认为阎冬梅‚新官上任三把火‛，说说而已。但从设立‚内务曝光台‛的第一天起，阎冬梅就动起了真格的，从接处警不规范到着装不整洁，等等，列出了三四条;严重的，指名道姓。大家这下子严肃对待起来，认真对照规范要求，自我检查。每天公布的‚曝光‛内容逐步减少，只十天、半个月的时间，‚内务曝光台‛就成了‚空白板‛。而随后的 10月 12 日下午，省公安厅黄明厅长在事先不通知的情况下，带领政治处的一班人来仪征公安局城北派出所暗访，对暗访结果给予了高度评价。那是一个休息日，天上飘着小雨，阎冬梅正在所里准备一份材料。城北派出所的好经验好做法，在次年 4月举办的全省派出所所长、刑警队长、交警队长‚三长‛培训学校，以及其他场合，黄明厅长多次予以高度赞扬。并要求省警官学院管理系傅冰钢教授专门来仪征到城北派出所实际调研，把城北派出所的经验作为一个成当年一块儿从大学毕业的同学，大多当了人民教师，在三尺讲台上奉献自己的青春，而自己，穿上一身警服，英姿飒爽，阎冬梅一开始自我感觉无疑是很好的。但走上实际工作岗位之后，繁琐、重复、单调的内勤工作一下子让她没了新鲜劲儿。甚至有老民警对她说：你这内勤工作，一个初中生跟班一个月，做得不一定比你差!阎冬梅陷入了思考：组织上这样安排我，是让我从最基本的业务锻炼起;城北派出所是全国一级派出所、全省优秀派出所，组织上能把我放在这样优秀的平台上锻炼，正说明了组织上对我的信任与期望;我所做的工作虽然平常、程序化，但对群众却是十分重要的;我每天重复同样的工作也许无数次，但对群众，也许这辈子能进派出所办事也就一两次，这一两次我的工作态度就是公安机关留给对方的印象……正因为大家都在做、都能做，所以我要做得最好，做出特色，做出新意来!阎冬梅成功战胜了第一次心理落差。

2007年1 月，阎冬梅经组织上推荐，参与仪征市陈集镇人民政府副镇长职位选举，成功当选。一个从小到大生活在城里，自己、爱人双方大家庭中连农村亲戚也很少有的女同志，现在一下子来到乡镇工作，阎冬梅多少有点不习惯。工作的环境变了，工作的对象变了，工作的条件变了，工作的内容变了，工作的节奏变了……唯一不变的是阎冬梅对自己的严格要求。当年年底，政府班子换届选举，到基层工作一年时间不到的阎冬梅，以得票排名第二的支持率再次成功当选为副镇长。经过这次考验，阎冬梅对自己的工作有了新的认识：比起在公安部门，到乡镇工作，使我对农村人口的艰辛与不易有了更深切的感触，在工作中我渐渐明白，农村群众需要什么样的干部!你真心为他们做事情，诚信公正地对待他们，就等于在干群关系中注入了粘合剂。两次克服心理落差，阎冬梅像是两次经历凤凰涅槃般的考验与‚重生‛，她逐步成长为一名合格的农村基层干部。务实、果断、高效、亲和，这成为她身边人所共知的工作作风。

在陈集镇，阎冬梅主要分管教育、卫生、科技、计生等工作。作为社会主义新农村建设的具体实事之一，农村改厕是令许多分管干部头疼的工作之一，就连一些村干部，对这项工作也不够理解：管天管地，哪管得了人家尿尿屙屎放屁!这么多年的习惯……但阎冬梅没有被困难吓倒，她让村干部带着自己，一户一户上门做群众的思想工作。这个大学历史专业本科生、省委党校区域发展和社会学研究生学历的年轻女子，也学会了‚茅厕靠厨房，苍蝇两头忙‛这样的群众语言，推心臵腹向群众宣传农村改厕‚三格式‛化粪池的好处。首次上门，许多群众不认识走在村干部前面的阎冬梅，会热情地招呼：‚这丫头来干什么?坐下子!‛五六月农忙，随后农闲，也是天气最热的时节，阎冬梅没有守在空调间里，走村入户忙工作。2007 年，陈集镇农村改厕任务完成率在仪征 11 个乡镇、两个办事处中排名第三;2008 年的任务数要求 9 月底完成，7 月底、8 月初陈集镇便全面完成。同时，教育上，陈集中学2007、2008年高考上线人数分别完成市局下达任务数的292%和187%，初中部考入重点高中的学生数由2006年的‚光头‛变为 2007 年的 6 人、2008 年的13 人……全镇 6所公办学校，每所学校每个学期阎冬梅至少要上门八九次。到陈集镇上班的前两周，她抽空跑遍了所有的村部;随后又利用两天时间，集中把学校跑了一遍。2007 年，阎冬梅分管的陈集镇科技工作被评为全市二等奖。一点点、一滴滴，像一粒粒果实，在阎冬梅走过的路途中，在她留下的一个个脚印里，生根、发芽、开花

经验总结

选调的题目，综合知识贴近时政，申论贴近实际工作。综合知识主要是靠平时的积累，有考选调生想法的同 志们一定要时常关注近一年发现的重大事件或是很有纪念意义的事件。还有就是当年的政府报告一定要看，据观察选调生每年的考试题型和侧重点都会变化，去年考的时政很多，而今年则考的很全面，有时政、历史、人文、科技、化学、经济、哲学、地理等等，总之设计面及其广泛，但都是常识性的，真是会的不难，难的不会啊，但是所有的变化背后有一点是不变的，就是考政府报告的相关内容，只是每年考的多少不同而已。申论主要是考大家多关注基层，了解基层才行功典范在更大的范围宣讲。

2.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇二

一、总体特征

1.材料内容紧扣当前社会热点

近年来很多地方出现“富人村官”现象。农村能人、富人争当村官这一现象引人注目，也确实需要社会关注。富人争当村官且经过合法选举程序能够当上村官，是市 场经济深入发展的一个重要成果，是农村发展中社会结构变化的一个重要信号，对于农村未来经济发展和社会稳定有重要影响。“富人村官”现象既是当前热点，又 是新农村建设过程中出现的一个新事物。2010年河南省选调生考试的主题正是紧扣当前社会热点展开，同时材料所反映的问题还在进一步扩大，要求应试者具有 很强的宏观把握和驾驭材料的能力。2.借鉴国考，公文型题目受到青睐

申论题目的要求往往是处理行政机关中的日常事务，因此公文写作一直是申论考试的重要题目。在2003年、2004年和2008年等几年的国考申论，以及地 方公务员考试的申论考试中都出现了公文型题目。2010国考行政执法类试题：“A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。” 河南省2010年选调生考试正是在借鉴国考的基础上，将本次考试的第一题设为“假如你是一名乡政府工作人员，请根据给定资料，就‘老板型村官’现象，向有 关领导写一份报告。”这提醒广大考生在备考中要注意锻炼公文写作能力。

二、材料分析

本次申论考试共有七则材料，全部围绕“富人村官”的主题展开。以下将按材料顺序分别对每则材料进行概括和分析。

材料1：讲述了富人——重庆长龙实业集团董事长兼天圣制药公司董事长刘群回农村当村官建设家乡建设农村的事迹，在肯定富人村官的积极意义的同时也谈到富人村官对村民自治及农村传统权力格局的影响。

材料2：讲述了在浙江义乌地区富人村官现象已经不是个别现象，并对富人竞选村官的方式进行了评价。

材料3：以陕西省韩城门村某集团董事长兼总经理王文选当选村主任为例，对富人参选村官的动机进行探讨。材料4：讲述了具有富人与大学生双重身份的陕西安康学院二年级学生白一彤当选陕西省清洵县高杰村村长治理村庄的事例，其中反映了她在治村过程中出现的一些问题。

材料5：讲述了对于富人村官现象的各种评价，主要讲述了专家学者对富人村官现象的研究成果，其中包括富人村官现象对农村经济发展和社会稳定带来的积极意义、富人当村官的主要动机等。同时介绍了一名乡镇干部对富人村官现象的弊端的担忧。

材料6：讲述国家下发《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》的政策文件，规范村民委员会候选人的竞争行为，以保障村民委员会选举的公正有序。文件对富人通过合法程序和方式竞选村官表示鼓励和支持。

材料7：讲述了与富人村官现象有相似特征的乡绅政治现象的历史发展，并对其进行客观评价。指出，富人村官只有摆脱传统乡绅的弊端，才能真正在民主与法治的轨道上发挥积极作用。

三、问题理解

第一题要求考生以一名乡政府工作人员的身份，“根据给定资料，就‘老板型村官’现象，向有关领导写一份报告。”（20分）要求：1.分析全面，条理清晰，简明扼要。2.不限格式。3.不超过400字。该题主要是考察考生的阅读理解能力、归纳概括能力及公文写作知识。虽然要求中不限制格式，但是考生也必须知道报告的内容包含哪些方面 才能作答好此题。考生需要通过认真阅读，写明富人村官现象的问题状况，分析问题的原因及影响，并提出解决问题的方法和措施。

第二题要求考生“根据对给定资料4的解读，就如何进一步做好村官，向白一彤提些建议。”（30分）要求

1.观点明确，条理清晰，具有针对性和可行性。

2.不超过500字。该题主要测查考生发现问题与解决问题的能力，需要考生认真阅读给定材料4，找出具备富人和大学生双重身份的村官白一彤在治理和管理村 委会事务的过程中所出现的问题，并针对这些问题提出自己的对策和建议。作答此题可分为两个步骤，首先发现问题，其次是提出针对性对策，作答只需要提出的对 策即可。

3.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇三

4月27日上午题

第一题 总书记在兰考视察时说，在基层工作怎样处理人际关系，既要有人情味，也要讲原则，谈谈你怎么看

【高分作答】

基层是国家政策的落脚点，是情感的历练场。因此，要做好基层工作，就必须要讲原则，同时也不能不讲情感。

要把党的各项方针政策落到实处，基层工作者就要讲政治，讲原则。自觉遵守党纪国法和各项规定，该做的事情一定全力以赴做好，不该做的事情坚决不碰，必须要常怀自警之心，重清正廉洁，敢于同“假”作斗争，才能为人民把好关、服好务。对于领导干部，廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。领导干部搞一次特殊，就降低一分威信；破一次规矩，就留下一个污点；谋一次私利，就失去一片人心。只有带头执行规章制度，一碗水端平，不搞特殊化，既清正又廉洁，才能让群众心服口服，才能有效地开展领导工作。讲情义，就是要有感情、有人情味儿。我们的百姓的感情是最淳朴的，如果你真真实实为百姓做事情，百姓自然就会拥护你。时时刻刻都要记住“金杯银杯不如口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。”但如果只讲情义，我们的政策就很难实施，整个基层就会使一盘散沙。所以我们要把讲原则和讲情义有机结合起来，既要在工作上做好，扎扎实实为百姓谋利益，也要注重和百姓在情感上的交流，真正把他们当亲人。（LC学员89分作答）

第二题 你们村很多果农参加了合作社，葡萄成熟的季节，你作为村主任，组织葡萄的销售工作，怎么开展？

【作答要点】（滕鸣谦指导作答）

一、盖帽：卖葡萄的收入直接关系到农民的收入和今后农村的发展，二、调查了解：品种、产量、上市时间，做到心中有数。

工作展开：

联系合作社负责人和销售骨干以及村两委成员，群策群力开会制定一个营销方案（展开：如何卖等细节，例如与以往的经销商联系等）。

如果产量比较大，开拓新的市场，例如派人到外地联系水果批发市场、葡萄酒厂家联系，开拓网络销售（例如微博等）新的销售途径。

开展比较好的活动，例如采摘，吸引附近市民消费。注意：要专人分工负责，并把握好时间进度，并做好统筹协调，汇报。

三、预案：万一不能及时卖出，联系冷库，错时销售，时间上错开。联系厂家深加工，例如做成葡萄汁、葡萄酒、葡萄干等。

4.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇四

中学综合素质

一、单选题

1、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。李某侵犯王某的权利是()A.隐私权 B.姓名权 C.荣誉权 D.人格权

2、《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是()A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.起点公平

3、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法()A.合理，可以提高教学效率 B.不合理，教师应认真批改作业 C.合理，可以促进学生自学 D.不合理，增加了学生课后负担

4、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该()A.不予理睬，只需关注教学质量 B.反思自我，加强与同事的沟通 C.无需改变，继续保持独特个性 D.避免冲突，减少与同事的来往

5、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有()A.层次性 B.自觉性 C.深远性 D.规范性

6、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法()A.不正确，不利于取得家长信任 B.不正确，不符合家校沟通要求 C.正确，符合严慈相济的要求 D.正确，符合廉洁从教的要求

7、下列历史故事，与秦始皇有关的是()A.图穷匕见 B.指鹿为马 C.望梅止渴 D.三顾茅庐 8、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是()A.法兰西第二共和国 B.法兰西第三共和国 C.法兰西第四共和国 D.法兰西第五共和国

9、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的，包括自然科学和人文科学的综合性。国际性和永久性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。诺贝尔的国籍是()A.瑞士 B.德国 C.英国 D.瑞典

10、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是()A.铜、锌 B.铜、铁、铬 C.铁、碳 D.铁、铬、镍

11．某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是()A.开拓创新 B.全面发展 C.自主发展 D.因材施教 12.图1中某些学校的做法()。

A.抑制了学生的创造能力 B.阻碍了学生的应试能力 C.提高了学生的竞争能力 D.提升了学生的综合素质

13.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法()A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性 C.忽视了学生创造性 D.忽视了学生的差异性

14．邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师()A.善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D.辫于自我暗示

15．中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()A，正确，学校规章应该人人遵守 B.正确，教师有惩成学生的权利 C.不正确，侵犯了学生的财产权 D.不正确，应上交学校销毁

16、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是()A.故意旷课，损害教学的 B.体罚学生，屡犯不改的 C.穿戴不整，影响仪表的 D.侮辱学生，影响恶劣的

17、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是()A.李某 B.张某 C.学校 D.李某和学校

18、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是()A.教育与被教育的关系 B.管理与被管理的关系 C.保护与被保护的关系 D.控制与被控制的关系

19、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是()A.学校提出申请，送工读学校进行矫治 B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍 C.劝说钱某退学 D.责令钱某转学

20、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法()A.符合校务公开的办事原则 B.体现了学校自主管理权利 C.侵犯了学生的个人隐私权 D.违背公平待生的教育理念 21、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说，风靡一时，两个月内的销量，就超过了《圣经》九年的销量，这一部赞颂人文主义的伟大杰作是()A．《神曲》 B.《十日谈》 C.《巨人传》 D.《唐吉诃德》

22、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是()A.王勃 B.范仲淹 C.苏轼 D.陶渊明

23、北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是()A.蓟城 B.燕京 C.汴梁 D.大都

24、下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是()A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B.子非我，安知我不知鱼之乐 C.独乐乐，与人乐乐，孰乐？ D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

25．《西斯廷圣母》（图二）是意大利文艺复兴时期极负盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象，体现了画家的美学追求。该油画的作者是()A.伦勃朗 B.毕加索 C.安格尔 D.拉斐尔

26、在Excel中，下来方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是()A.排序 B.自动筛选 C.数据单 D.分类汇总

27、在Word中，单击“插入”选项卡下的“表格”按钮，然后选择“插入表格”命令，如图三所示，则()A.只能选择行数 B.可以选择行数和列数 C.只能选择列数

D.只能使用表格设定的默认值

28、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是()A.北京——承德 B.宁夏——银川 C.新疆一一西藏 D.太原——山西

29、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是()A.7+6→423585 B.7+6+5→423577 C.7+6→354277 D.7+6+5→354285

二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分）阅读材料，并回答问题 30、材料：

刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切！”那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。(14分)

31、材料：

影视产品挤压纸媒读物是当下一个明显趋势，正推动文化生态的剧烈演变。前者传播快、受众广、声色并茂，并具有文字所缺乏的诸多优越，不能不使写作者们疑惑：文学是否己成为夕阳？没错，如果文字知识用来记录实情、实景、实物、实事，这样的文学确实已遭遇强大对手，落入螳臂当车之势，出局似乎是迟早的事。不过，再想一想就会发现，文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，优秀的文学实中窝虚，虚实相济，虚实相生，常有镜头够不着的地方。钱钟书先生早就说过：任何比喻都是画不出来的，说少年被“爱神之箭”射中，你怎么画？画一支血淋淋的箭穿透心脏？今人同样可以质疑：说恋爱者在“放电”，你怎么画？画一堆变压器、线图、插头？

画不出来，就是拍摄不出来，就是意识的非图景化。其实，不仅比喻，文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏，色彩，韵味，品相的相机把握，引导出却略、跳跃、拼接、置换的变化多端，使一棵树也可能有上千种表达，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。在另一方面，文字的感觉化之外还有文字的思辨化。钱先生提到的是：人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高路，所谓“白马非马”，具体的白马黑马或可入图，抽象的“马”却不可入图；即便拿出一个万马图，但“动物”“生命”“物质”“有”等更高等级的相关概念，精神远行的诸多秒门，还是很难图示和图解，只能交付文字来管理，若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像，人类的意识活动其不会滑入幼儿化啊？

可见有了这两条，写作者大可放下心来，即便撞上屏幕上的声色爆炸，汉语写作的坚守、发展、实验也并非多余。恰恰相反，文字与图像互为隐形推手，一种强旺的文学成长，在这个意义上倒是优质影视生产不可或缺的重要条件。（摘编自韩少功《镜头够不着的地方》）

问题：

(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么？请简要概括。（4分）

(2)如何理解文中认为“文学与图像互为隐形推手”？请结合文本具体分析。(10分)

32、材料：

汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室，还“异想天开”的让学生自主设计去世界文化遗产的考察路线，让学生模仿在联合国发言，让学生设计一次公益募捐的方案。

就在其他老师议论汤老师的这些做法时，他又在“折腾”分层教学，现在他需要投入更多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的精神状态 有老师建议他少“折腾”，还说：“你关注大多数学生就行了，何必那么费劲，再说即使你这样辛苦，也不一定保证每个学生都能学好。”汤老师依然坚持他的做法，在经过多次试验后，他慢慢发现分层教学还有很多窍门，比如可以把分层教学和“小先生制”结合起来，可以让学生自己总结所学所思所得。例如，在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明，一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径的表达自己的想法了。

问题：结合材料，从学生的角度，评价汤老师的行为。(14分)

三、写作题（本大题1小题，50分）

33、阅读下面的材料，按要求作文。

在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。

【答案及育萃专家解析】

一、单选题

1、D。荣誉权

2、A。机会公平

3、B。不合理、教师应认真批改

4、B。反思自我5、C。深远性

6、D。正确、符合廉洁

7、A。图穷匕见

8、A。法兰西第二共和国

9、D。瑞典

10、D。铁、洛、镍

11、A。

12、A。抑制了学生的创造能力

13、B。忽视了学生的发展性

14、A。善于自我反思

15、C。不正确，侵犯了学生

16、C。穿戴不整

17、D。

18、D。控制与被控制

19、A。学校提出申请

20、C。侵犯了学生的个人

21、C。巨人传

22、A。王勃

23、C。汴梁

24、A。知之者不知

25、D。拉斐文

26、B。自动筛选

27、B。可以选择行

28、B。宁夏-银川

29、C。7+6+5-354277

二、材料分析

30.教师职业道德：

材料中夏老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

首先，夏老师的行为体现了关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。夏老师不仅能够作做到自我反思，而且主动调查学生的基本情况，坚持尊重学生的人格为主，都体现了其关爱学生的职业道德。

其次，夏老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。夏老师不单存的从学生上课的态度来判断学生的好坏，通过仔细的了解学生的特点和优势，做到因材施教，谦虚求教，鼓励学生等角度出发，体现了作为教师应有的教书育人职业道德。

再次，夏老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。总之，夏老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。

31.(1)文字的感觉承担；文字的思辨负载

(2)“文字与图像互为隐形推手”是指文字和图像互为基因，文学的成长是优质影视作品发展的基础。影视产品传播广、视觉直观、容易被人接受、门槛低、还原度高，但是文字除了可以记录真情实感以外，还能做到虚实结合、虚中有实、实中有虚、虚实相长，是影视作品达不到的。没有文字，脑子只有混乱的图像，没有图像，文字是苍白无力。因此，文字不是夕阳，文字与影视相辅相成。

32.教师观

该材料中汤老师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求，尤其是是值得新时代教师学习的。

首先，新课改背景下的学生观强调，教师应该是教育教学的研究者，坚持终身学习的渔人理念。新课程要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。材料中，汤老师通过亲身实践，大胆探索，分层教学的创新方式，发现其中的窍门，促进了学生个性化的发展。

其次，新课改背景下的学生观强调，教师教学中坚持以人为本的育人理念。材料中，汤教师把课间做作业的学生“撵”出课堂，其目的就是调动学生的学习积极性，主动性，发散学生的思维，为学生提供了更为广阔的发展空间。

因此，教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业，树立正确的学生观，始终坚持以人为本，才能做好教书育人。

5.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇五

一、选择题（每题1分，共60分）

1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于（）

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心（）A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书

4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯

6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（）A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展（）A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是（）A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的 是校园文化的核心。

A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化 12.是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是

A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是（）

A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育 15.教师根本任务是（）

A关心学生学习B教学 C教书育人 D管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成 关系 A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友 17.当今教育改革核心是()A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革 18.以下属于教师劳动特点的是()A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性 我国中小学开设的语、数、外等课程属于()A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程 20.从本质上讲，教学是一种（）

A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动 21.教学工作的中心环节是

A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定 22.实施德育最基本途径是

A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动 23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是 A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力 24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的 A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度

25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为 A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》 D．《教育心理学概论》

26.提出最近发展区理论的心理学家是

A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克

27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感

33.研究表明，学习熟练度达（）%，记忆效果最好 A.100 B.150 C.200 D.50 34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（）A.变式 B.反例 C.同位概念 D.以上三者兼有 35.动作技能学习，心理过程第一阶段是（）A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段 36.创造性思维核心是（）

A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维

37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（）A.外化 B.内化 C.行为 D.从众

38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（）A.能否关注自己生存适应性 B.能否关注教学情境 C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体建设 39.教育法特点主要是（）

A.民主性，限制规范的普遍性 B.国家意志性，限制规范地方性 C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性 40.《中华人民共和国教育法》颁布于（）A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年

41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）A.刑事法律责任 B.民事法律责任 C.行政法律责任 D.行政和刑事法律责任

42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（）

43.位于我国教育法体系的第二个层次是（）A.教育法 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章

44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（）决定。A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权 45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和

A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德 C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D.语言道德、为人师表、交际道德 46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（）A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特 47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（）A.方向性、普遍性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性

48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则。A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性 49.教师职业最大特点在于职业角色的（）A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化

50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生学具 D.布置教室环境 51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及（）A.图表性反思和札记性反思 B.图表性反思和说明性反思 C.说明性反思和札记性反思 D.说明性反思和叙事性反思

52.教学媒体选择依据主要有教学目标和（）A.教学任务，教学对象，教学方法 B.教学任务，教学条件，教学内容 C.教学内容，教学对象，教学方法 D.教学内容，教学对象，教学条件

53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（）A.问题表 B.矩阵式 C.流程图 D.“经验之塔”模型

54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。

A.主动性策略 B.协作性策略 C.情境性策略 D.自主学习策略 55.程序教学理论代表人物是（）A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰 55.程序教学理论的代表人物是（）A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰 56.教学策略的基本特征是（）

A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性 C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性 57.课外活动不包括（）

A.社会活动 B.科技活动 C.选修课活动 D.文学艺术活动

58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（）。

A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列 C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列

59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（）

A.科学发展 B.又好又快地发展 C.统筹协调 D.加快转变经济发展方式

60.今年3月，全国人大第四次会议在京召开。（）A.第十届 B.第十一届 C.第十二届 D.第十三届

二、简答题（每题4分，共12分）1.简述素质教育基本内涵 2.简述德育过程的规律 3.如何在教学中促进迁移？

二、简答题

1.简述素质教育基本内涵 【答案要点】

素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理，劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。

基本内涵是：

（1）面向全体学生的教育（2）是促进学生全面发展的教育

（3）是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。2.简述德育过程的规律 【答案要点】

（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

（2）德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程（4）德育过程是一个长期的，反复的，逐步提高的过程 3.如何在教学中促进迁移？ 【答案要点】

（1）寻找新旧知识的最佳联系点，促进意义学习。（2）从培养学生能力入手，促进迁移向有效方向发展。

（3）引导学生积极参与，形成课堂教学以学生为主体教师为主导的格局，从而使学生的迁移在依靠自身的力量，借助教师的指导方向下，顺利地进行。

（4）采用启发、类比、联想等多种教学方法，提高迁移速度。

（5）培养学生多向思维，开拓学生视野，特别是逆向思维的培养，对培养学生的能力、促进有效迁移也能产生很大的影响。

（6）充分利用思维定势的积极作用，克服其消极作用。促进思维发展速度，使有效迁移顺利进行。

（7）充分利用现代化教学手段，使所传授的知识更形象更具体，发挥电化教学中动与静的结合优势，促进迁移的发展。

（8）利用适当的教学方法，培养学生的学习兴趣，使学生学得轻松愉快，使迁移在课堂的愉快气氛中进行。

（9）重视学生学习方法的介绍，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习迁移的效果。（10)重视非智力因素在迁移中的作用，特别是学习目的性教育，学习毅力的培养等。

三、案例分析题

1．我不赞成小李的教学观。小李出发点是新课改中以学生为主体，但是却忽略了两点，一是教学过程中没有注重发挥教师的主导作用，二是上好一堂课仅注重气氛热烈是不够的。

（1）在教学过程中教师的主导与学生主体相结合。小李仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师的主导作用的发挥，这样的教学缺乏深刻性。

（2）上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。

2．（1）小张上课的问题是没有注意到学生的差异。教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方式。（2）教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中发生的具体问题就会束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性的选择教学方法，运用启发式的教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调节教学方法，最后形成自己的教学风格。

3．（1）观摩和分析优秀教师的教学活动。（2）开展微格教学。（3）专门的教学能力训练。（4）反思性教学。

四、论述题1.【参考答案】班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。（1）良好班集体的教育作用如下：①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展；②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学生交往与合作，学会对环境的适应；③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。(2)建立良好的班集体应做到：①深入细致地了解学生，比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范，树立常规，建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班级体的制度。③善于发觉学生的长处，多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。⑤培养集体荣誉感，激发学生的进取精神。2.【参考答案】（1）激发兴趣，维持好奇心（2）设置合适的目标（3）培养恰当的自我效能感（4）归因训练。改变学生不正确的归因（5）表达明确的期望，合理运用外部奖赏（6）提供明确、及时的反馈，有效地运用表扬

6.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇六

【题1】请你自我介绍一下

常规思路： ①介绍内容要与个人简历相一致;②表述方式上尽量口语化;③要切中要害，不谈无关、无用的内容;④条理要清晰，层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

点评：在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

【题2】你看过哪些教育类的书籍或杂志，或者哪些教育家的言论对你有较大的影响，说说你的感受。

我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共同探索中国教育的心新路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

【题3】在集体中集体中进行教育是谁的教育思想?怎样贯彻?

德育的原则之一：指在德育过程中要注意培养学生集体，依靠集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯吧这种教育影响称作“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神，团结互助的等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。

贯彻这一原则要求：(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育和个人教育结合起来，使集体和个人在发展中相互促进。

【题4】如何处理迟到的学生?

首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。

【题5】如何处理有矛盾的两个学生?

当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。

7.2024息县教师选调考试卷真题及解析 篇七

1.乐观、兴趣、理想三者之间的关系。【参考答案】

无论是乐观、兴趣还是理想，都是一个人成功的重要因素，若三者很好的结合起来，会成为一个人成功最大的助推力。我们对待事物往往是产生兴趣后，形成理想，在追求理想中获得快乐。我认为这三者是相辅相成，缺一不可的关系。

第一，心态决定出路。追求理想的道路从来都不会是一条坦途，没有乐观的心态很难坚持到最后，在逆境中，乐观的心态本身就是一种成功。在逆境中保持乐观，持有一份豁达，一定能够“心远天地宽”，化艰辛为坦途。

第二，兴趣是最好的老师。兴趣是做事情的动力，把兴趣融入到工作中，能够有利于工作的高效完成。兴趣出目标，兴趣出理想，兴趣和理想息息相关。只有有了兴趣，才能够唤起自己对理想的追寻。

第三，理想是奋斗的动力。理想对于一个工作人员来说，是非常重要的，那是工作的方向和努力的目标。理想的实现需要乐观的心态来引领，理想的实现是在兴趣这个老师的指引下完成的。因此，在我们的工作中，三者之间的关系是相辅相成，缺一不可的。

具体到我个人来说，选择当一名公务员就是我的理想，为了实现这个理想，我已经付出了很多努力，平时做了大量的积累，因为我坚信一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦才能换来成功。但正如一句话说的：“努力了不一定会成功，但不努力就绝对会失败。”所以，无论今天面试的结果如何，我都会保持着乐观的心态，继续为我的理想奋斗。

【中公名师解析】考生要从联系的观点上讲明乐观、兴趣和理想三者的意义和相互关系。考生对这三者一定会有很多感悟，大胆地由一点切入然后联系自己的实际情况，讲讲自己的真心话，真心话才是最容易打动考官的。

2.小李谦虚低调，只管自己工作，平时不发言，随声附和。久而久之，同事们认为他没有进取精神，缺乏主见。你怎么看待小李的处事原则，小李该如何改？

【参考答案】

谦虚使人进步，小李在工作中能够做到谦虚低调已经很不容易，他这种不温不火的工作方式值得我们去学习，如果每个人都能踏实苦干，那么整个团队的执行力也会有一定程度的提高。但是，工作不仅仅需要按部就班的完成，有时候更需要融入到集体中来，进行团队协作，需要的是闯劲和创新，要有独立的思考和意见。因此，小李的处事原则和方法还有待进一步的改进。具体说来，小李应该如此改进：

首先，小李要有主见。在工作中必须能够明辨是非，旗帜鲜明，对于正确的事情给予积极的支持，对于不对的事情，能够给出改进的意见，这样才能使得团队更好地发展。其次，小李需要注重与同事的沟通，提高合作意识。沟通无限，交流永恒。在工作中要善于倾听，同时注重沟通，学习同事的长处，在配合中给出自己的意见，这样才能使得自己不断进取和进步。

最后，小李要加强主人翁意识积极献言献策，凡是有利于单位发展的，凡是有利于工作的，就要勇于提出自己的建议。在日常工作中，谦虚、踏实工作是必不可少的，但是更重要的是为团队献计献策，促进团队进步的同时促使自己获得更多的进步。

【中公名师解析】作答人际关系类题目，需要有积极心态。在一个单位里，其实往往不缺能说会道的人，而是缺这种埋头苦干的人。考生也可以大胆说出自己对小李的肯定以及谈谈自己想要做什么样的员工。

3.谈谈你对公务员交友的认识。【参考答案】

生活在现实生活中的公务员也需要信息、情感的交流和沟通，因此，公务员和社会各阶层的人一样，都可以交朋友、都应该交朋友，但要坚持原则，不谋私、不利用职权，不受贿，不泄露机密。

第一，要多交友、交好友。要真诚待人，多与群众交朋友。《庄子》中说：“君子之交淡如水。”对公务员来说，就是淡而不淡事情，淡而不淡民情。对待群众要热情而有耐心，对待同事要真诚而有礼貌。对待工作之间的分歧，要换位思考，大事讲原则，小事讲风格，不求全责备，不斤斤计较。要和人民群众打成一片，下田间地头，下工厂车间，和他们成为真正的朋友。

第二，要严交友、慎交友。公务员交友要谨慎，作为公务人员，手上有群众赋予的权力，必须让权力在阳光下运行。要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫。防止在交往的时候被人利用，成为一些人牟取个人利益的工具，致使自己滑入犯罪的泥潭。

假若我能够成为公务员中的一名，我会严格恪守原则，信守承诺，积极工作，多交友、交好友、慎交友，努力成为一名群众满意、同事欢迎的公务员。

【中公名师解析】此题考查的是公务员的交友观，关系到原则性的问题，考生在观点上基本上都是一样的，所以想从内容角度取胜很难。要想使答案具有吸引力，就需要在语言上挖掘新意，如果能够多引用一些恰当而又不多见的名言名句，打造自己的语言亮点，就能给考官留下好印象。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。