关于党支部政治理论学习计划

2024-07-26

关于党支部政治理论学习计划（精选12篇）

1.关于党支部政治理论学习计划篇一

20XX年是“十二五”规划实施的第X年，是确定“十二五”规划、抢抓发展机遇、推动转型升级的关键之年，是各项工作的落实年、推进年。根据县委的有关文件精神，结合我局实际情况，现将20XX年党员干部政治理论学习计划安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设学习型政党、学习型机关，深入学习贯彻XX届X中全会、中央水利工作会议、全国和省“两会”精神，全面提升干部理论能力和水平，为实现全县经济社会科学发展、和谐发展、率先发展提供有力的水利支撑。

二、重点学习内容

1、继续深入学习实践科学发展观

要根据中央和省市委统一部署，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”目标，继续深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用先进理论武装头脑，指导实践，推动工作，提升发展。针对当前国内和国际经济形势的新变化，要深入学习贯彻党的XX届X中全会、中央水利工作会议、省委会议精神，认真研究中央和省出台的一系列调结构、促转型的政策措施，把思想统一到推进转型升级科学发展上来，统一到中央和省的决策部署上来，不断提升科学发展理念和克服困难的信心，为经济社会又好又快发展奠定思想基础，提供精神支撑。

2、深入学习中国特色社会主义理论体系

深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是各级党委中心组学习的长期任务。要坚持不懈地学习掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加深对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握，深刻理解中国特色社会主义理论体系是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的科学体系。要深刻理解新中国成立XX年来的历史进程和宝贵经验，学深学透中国特色社会主义理论体系的基本内涵和根本要求，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放的信心。

3、深入学习贯彻XX届X中全会精神

学习贯彻党的XX届X中全会精神是一项抓好当前、服务全局的重要任务，要注重结合实际，切实把全会精神落到实处。要按照中央“全面、准确、深入”的具体要求，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。在此基础上，进一步认真调研，深入思考，积极探索我县党建工作的新思路、新机制，努力把各级党组织建设成为推进科学发展、构建和谐社会的坚强堡垒。

4、当代经济、政治、文化和社会新知识

广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。

2.关于党支部政治理论学习计划篇二

关键词：大学生团员,学习型学生团支部,思想政治素质

当代大学生中大部分是共青团员。《中国共产主义青年团章程》中明确指出:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校, 是中国共产党的助手和后备军。高校的基层团组织肩负着联系青年学生、服务青年学生、团结青年学生、教育青年学生的光荣使命。学习型组织是美国著名管理学家彼得·圣吉博士在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》中提出的[1]。学习型组织理论实质就是通过学习, 使人进一步认识到生命的价值与意义, 同时通过美好的愿景, 有进一步增强学习动力, 并使之不断挑战自我, 突破极限, 获得个人与组织的持续创新与发展[2]。党的十八大报告中提出建设“学习型、服务型、创新型马克思主义执政党, 确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心”。党在高校的思想政治工作的开展主要是通过共青团来完成, 故高校共青团在建设学习型执政党中起着不可或缺的重要作用, 关系到党和国家在高校教育中的成败。对高校大学生基层团组织而言, 构建高校学习型共青团组织对于促进高校团员青年的全面发展、加强高校共青团组织建设有着重要的意义。而学习型组织理论为建设学习型团支部提供了理论框架, 通过建设学习型大学生团组织, 加强大学生团组织的思想政治理论学习, 提高大学生团员在思想政治上的先进性和坚定性, 从而为党和国家培养合格的建设者和接班人。

一、高校大学生团员和团支部建设的现状

据教育部2009年高校学生思想政治状况滚动调查表明:“当前高校学生思想政治状况继续保持积极、健康、向上的良好态势, 与20年前相比发生转折性变化。他们具有浓厚的爱国情怀, 在国家大事、难事、急事面前, 能够自觉担当、奋勇向前, 表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神, 是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代。”[3]这说明当前高校大学生的思想政治素质总体是值得肯定的, 但“喜中有忧”, 我们在充分估计大学生积极向上的基本素质的同时, 也要看到经济全球化和市场经济推进过程中包含的消极因素对部分大学生产生的负面影响。

1. 对党的指导思想认识不够清楚, 对共产主义信念不够坚定。

马克思主义是党的指导思想, 共产主义是党的最高奋斗目标, 然而随着当今世界政治格局多极化、经济全球化、信息网络化加速发展, 各种思潮相互交错, 相互激荡, 处于这场“洪流”之中的部分青年团员对党的指导思想和奋斗目标产生了模糊化的认识。我国市场经济的深入发展, 活跃了中国经济的同时, 也增加了社会竞争的压力。在日常的学习生活中, 出现了有的大学生团员入党动机功利化的趋势。比如, 少数学生入团的目的就是为了加入中国共产党, 而入党的目的就是为了毕业后找个稳定的工作。受这种功利观念驱使, 当初的理想与信念逐渐转化为务实和功利, 少数团干部只关注自身的发展, 有利于自身发展的积极性很高, 而其他方面则选择性忽视, 无法做到习近平总书记要求的“做青年友, 不做青年‘官’”, 而沦为“精致的利己主义者”。

2. 对马克思主义理论知识的学习存在着教条化倾向, 缺乏灵活辩证的思考。

大学生接受马克思主义理论多以思想政治理论课程内容为基础。学习教育普遍存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题。学习的结果也以简单的课程考试作为考核手段, 不少大学生学习课程仅为通过考试取得学分, 学习态度功利, 无法达到“触及灵魂”的学习效果。同时不少学生参与团支部组织的主题团日活动也以应付考勤为主, 主观上不重视实践活动, 无法主动积极参与, 更罔论在团日活动中学习党的理论知识和大政方针。

3. 部分大学生放松了对自己主观世界的改造, 模范性不能很好地显现。

随着西方文化的冲击, 市场经济的不断深化发展以及各种社会矛盾的滋生, 有些学生忙于外面的兼职, 或者以偏概全地看待社会问题。随着信息技术的普及, 互联网时代的到来已深刻影响了大学生的生活、学习、娱乐和政治表达方式及价值观。“网络造谣”和“网络传谣”事件频频发生, 少部分学生放松了自己主观世界的改造, 网络上各种言论冲击着大学生团员的意识形态和价值观, 导致其信仰动摇, 精神缺失, 社会主义核心价值观无法建立, 从而产生了一些负面的影响。

二、高校学习型学生团支部建设的意义

学习型组织理论认为, 在新的经济背景下, 一个团队要持续健康快速的发展, 必须增强组织的整体能力, 提高整体素质;未来真正出色的组织将是能够设法使各阶层人员全新投入并有能力不断学习的组织[1]。高校共青团工作对象是处于知识经济和信息时代的大学生, 高校学生团支部是高校基层的团组织, 构建学习型团组织是大学生提高自身素质的需要, 是实现人生价值、勇担时代重任的需要[4]。学生团支部建设是否有力, 直接影响团支部的战斗堡垒作用的发挥。因此, 创建学习型学生团支部, 全面提高学生团员的思想政治素质, 是提高高校学生团支部战斗力和创造力的有效途径。学习型组织结构是扁平的, 即从最上面的决策层到最下面的操作层, 中间相隔层次极少。尽可能地将决策权向组织结构的下层移动, 这样的体制, 能保证上下级的不断沟通, 组织内部能形成互相理解、互相学习、整体互动思考、协调合作的群体, 能产生巨大的、持久的创造力。开展学习型团组织的创建活动, 可以发挥高校团员青年主观能动性, 改变大学生团员被动地学习和参与团组织活动的局面, 激发青年团员学习的热情, 使青年团员的聪明才智竞相迸发并促使优秀团员青年脱颖而出, 为社会主义建设事业培育优秀的青年后备军。同时创建活动也能使整个团组织拥有与时俱进能力和持续创新能力, 达到团员个人与团组织协同发展。

三、高校学习型学生团支部建设的探索

学习型组织特征为:强调组织成员有共同愿景、善于不断学习 (强调终身学习) 和扁平式结构等。通过运用学习型组织的基本理念, 可以开发各自所置身的组织, 创造未来的潜能。所以学习型组织理论对高校基层团组织建设实践有着诸多的启示。在高校推进学习型团组织建设, 是高校共青团组织面临的重大课题。对于党的后备力量而言, 学习能力是团组织兴旺发达的核心能力。建设学习型团组织也是新形势下团建工作理念和方法的创新。应以科学的制度设计为先导, 以丰富的活动平台为支撑, 结合当下大学生发展的实际情况, 整合团组织资源, 着力推进学习型学生团支部建设。

1. 建立科学的规章制度, 积极营造沟通良好的, 具有创造性的学习氛围。

建立科学的团组织考核激励机制, 激励支部所有学生团员积极主动学习。要求各级团干部, 支部委员以身作则, 努力学习、带头学习, 引导团员干部坚定信念, 在创建学习型团组织中发挥带头作用。建立良好的内部沟通机制, 发挥学习型团组织扁平结构的特点, 鼓励团员学生与团干部及时互相沟通, 积极营造一种团结、互助、互信的和谐团队氛围, 达到共同学习、集体发展的良好效果。

2. 丰富学习和团组织活动的方式, 鼓励大学生团员学习理念创新。

充分利用好团组织这个平台, 做好群众路线教育实践工作, 了解学生团员需要学习什么, 体现时代性和实用性。学习内容的制定、完善要从学生团员提出的亟待解决难点、热点和疑点问题出发, 以马克思主义最新理论成果为指导, 与改革开放以来的新经验, 与解决当前突出存在的矛盾, 与改造团员的主观世界, 与加强学生团员修养紧密结合, 主动学习历史经验、人类文明优秀成果和广大群众创造的先进经验[5]。结合当下信息化、全球化的发展趋势, 合理利用网络工具, 进行学习和支部活动方式的创新, 以学生乐于接受的方式充分调动学生学习的积极性并增强学习实效, 与时俱进地开展理论学习活动和学习型团支部建设, 占领思想理论学习和宣传的制高点。

3. 结合实际案例, 努力提高创建学习型团组织的效果, 建立长效机制。

在建设学习型团支部过程中注意发现和培育学习典型并加大宣传力度, 通过在活动中树立典型, 表彰优秀等传统手段, 发挥优秀学生团员的榜样效应, 树立大学生团员的楷模意识;营造良性竞争互相促进的学习氛围, 避免在建设学习型团支部过程中因时间推进而产生的团员新鲜感减弱, 热情消耗后逐渐懈怠的现象, 从而建立长效机制。同时也有助于推进学习型学生团支部建设深度发展, 通过阶段性表彰、阶段性凝练工作, 更好地挖掘学习型团支部的内涵。在创建学习型团组织过程中鼓励大学生团员在遇到问题的时候, 从团组织整体利益和长远利益出发, 寻找合理的解决方法。将个人愿景和组织的愿景整合, 树立团队学习意识, 提升自身修养, 提高团组织的战斗力和创造力, 达到个人与组织共同学习, 共同发展的良好效果。

在全国开始建设学习型社会的时代背景下, 开展基于学习型组织理论的高校学生团组织建设研究和实践是团的事业发展的内在要求。高校是培养新世纪建设者的基地, 大学生团支部是大学生群体中的核心组织。建设学习型学生团组织, 也是提高团组织战斗力的需要, 是培养党和国家事业合格接班人的需要。学习型组织理论是当今比较前沿的管理理论, 建设学习型团支部是一项复杂的系统工程, 需要我们不断研究学习型组织理论, 凝练学习型团支部建设内涵。在高校中建设学习型学生团支部, 对推动社会主义现代化后备人才培养有极其重要和深远的意义。

参考文献

[1][美]彼得·圣吉.第五项修炼[M].郭进隆, 译.上海:三联书店, 1996.

[2]朱宁, 郭志宏.学习型组织理论与高校学生党支部建设[J].科教文汇, 2007, (4) .

[3]2009年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生主流思想出现转折性变化[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_1485/200907/49456.html.

[4]孙珊.构建高校学习型团组织的路径探索[J].淮海工学院学报 (人文社会科学版) , 2012, (17) .

3.关于建设学习型学生党支部的思考篇三

一、创建学习型学生党支部的重要意义

高等院校对国家及社会主义建设的意义十分重大，而高校的党建工作又是为高等教育提供政治保障与政治导向的根本性工作。因此，在高校党建工作中创建学习型学生党支部有着非常重要的政治与现实意义。

1. 明确学生党支部责任有利于保障学生党员发展质量。高校中的党团组织是加强和改进大学生思想政治工作的重要力量。高校学生党支部作为学生党员的发展、教育、培养基地，对学生党员的质量保障具有责无旁贷的责任。因此，按照学习型组织的要求打造学生党支部，将学习的理念植入学生党支部的发展之中，促使其不断完善与进步具有十分重要的战略意义。

2. 强化学习意识有利于发挥学生党组织的战斗堡垒作用。在高校党建工作中，学校党委是核心，院系党委是保障，各学生党支部则是处于党建工作一线的战斗堡垒，其建设质量的优劣直接影响到高校党建工作的大局。发挥基层党组织的战斗堡垒作用，必须在体现党员先锋作用上下工夫。而学习型学生党支部的构建，就是让每一位成员养成“学习”的自觉意识和习惯，不断保持在生活学习中的先进性。

3. 建设学习型学生党支部有利于引领学校优良学风建设。学习型组织最基本的特征是“学习”。人在不同的阶段总应有着不同的生活主题，处于大学阶段的学生虽然有着广阔的自主发展天地，但也应当明确学习仍然是现阶段生活的主题。建立学习型学生党支部，由学生党员试行，在学生中形成一个典型示范群体，引领广大学生端正学习态度，养成学习习惯，促进以“努力学习”为主题的优良班风、学风的形成。这不但有利于高校形成良好的校园氛围，更是高校向社会输送合格人才的重要保证。

4. 提高学生党员自主学习能力有利于学生综合素质的提高。现代社会不仅需要专业化的人才，更需要具备多种能力与素质的综合性人才。这就要求学生在学好自己专业所长的同时，积极获取其它的知识，努力促进自己由专业人才向综合人才发展，具备更多才能以适应新形势下社会对人才的要求变化。学习型学生党支部的建立在无形中会对学生党员提出更高的要求，使之在认真学好学校所开设课程的同时，依托自己专业所长、学科特色努力获取其他方面的知识，建立各种课外兴趣小组、社团，举办形式各样的讲座，有针对性地开展各种课外学习活动、社会实践，在实践活动中运用所学知识以获取更多的课外知识与实践经验，由狭义的传统学习模式向“广义学习”的方向努力以求得全面发展。

二、创建学习型学生党支部的有效方法

参照学习型组织所应具备的基本要素，及时发现学生党支部日常工作中存在的缺陷与不足，是创建学习型学生党支部工作所应具备的工作机制。从党的十七届四中全会提出要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，到现在已经两年有余，各高校已充分认识到建设学习型党组织的重要性，学习党组织知识、领会学习型党支部理论，并提出各种创建学习型学生党支部的思路与工作方法。

1. 增强学生党支部学习内容的针对性。有些高校将学习型组织的构建简单理解成为加强政治学习、拓展专业能力，集中表现为学生党支部组织生活形式单一、内容单调，只注重学习型组织的理论说教，忽视理论与实践的结合，使创建工作脱离了实践的现实土壤，造成了“就学习而学习”这种简单、短效的创建工作模式。针对这一问题，笔者认为应当充分考虑高校这一创建工作的特殊环境，将“学习型组织”的构建作为一种理念，将创建工作与日常教学工作相结合，将学习的理念贯穿于学校的各种活动之中，结合青年学生年轻、活泼、好奇、创新等特点，不断创新工作模式、活动内容与形式，在创建工作形式与载体方面力求创新，切合学生党员的实际，激发兴趣，使其有所得。

2. 建立完善的学生党支部学习机制。有些高校创建学习型学生党支部只注重眼前活动，追求“学习型组织”之时髦，赶“创建工作”之风尚。将创建活动局限于偶尔的培训与讲座之中，甚至出现了“为创建工作而学习”、“为应付创建工作而被动学习”的情况。针对这一问题各高校应当充分重视，正确对待中央号召建立“学习型组织”的重大决定。将学习型组织的模式作为组织存在的常态而非一次时效性活动进行对待。学习型党支部的建立，离不开制度保障，因此在工作中要建立健全长效、完善的学习机制，确保学习作为学生党支部本身所应具备的机能与习惯贯穿于组织的存在与行为方式之中。其次，还要建立必要的配套、监督机制，使学习与评优评先、各类奖评制度进行有机结合，使学习这一习惯的养成有制度、纪律作保障。

3. 全面理解学习型学生党支部的活动内涵。有些高校在创建活动中，针对学生将学习型组织所提倡的“学习”狭义片面地理解为“课本知识”的学习，将学习型组织的创建活动理解为对学生所学专业课程成绩的提高，忽视了学生将“学习”作为自己生活常态，提高自身综合素质这一理念的培养。针对这一问题，要正确把握广义学习的内涵。从学习的内容上看，广义的学习对象更加多元化；从学习形式上看，学习方式更加多样化；从学习的结果来看，学习的结构更具有建设性。要从思维上转变对学习的传统印象，不能只将学专业知识作为学习的唯一要求。在创建工作中要时刻站在为学生全面发展的角度去考虑问题，开展工作，促进学生向知识全面化，眼光长远化，思维理性化的全面人才方向发展。

4. 增强创建学习型学生党支部的系统谋划。有些高校没有认识到创建学习型学生党支部工作本身是一项长期、渐进的过程，是一个理念、机制变革的过程。错将学习型组织所提倡的“学习”当作应对某一问题而进行的专题学习，而非应对新问题、新变化而进行的不断学习、广泛学习。针对这一问题，首先应当认识到社会形势不断变化，高等教育不断发展，学生党支部也不断应对不同的实际。认识到学习是需要，而不是任务。唯有通过不间断的学习，不断提高学生党员素质，才能保持学生党支部的健康机体，以促进高校各项事业的协调持续发展。因此，高校党组织及其党员都应站在一定高度，以一種长期预见性的视野来看待创建学习型学生党支部的工作，坚持不懈地加强学习型学生党支部创建。

按照学习型组织的标准建设高校学生党支部并不是一件一蹴而就的事。它需要各级党委组织的关心、重视与指导，也需要每一位学生党员将学习的观念渗透于思想之中，落实于行动之上。在日常生活中讲学习、用学习，并以身作则的努力学习，使学习成为一种自觉的习惯。并通过学习型学生党支部的建立，更好地履行学生党支部职责，成为学校中积极进取的先锋模范与坚强的战斗堡垒。

4.党支部政治学习计划[范文模版] 篇四

为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步加强和改进党员、职工的理论学习与思想政治建设，努力用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作，力取得新的成效。根据公司党委要求并结合我支部各项工作实际，现制定供电一支部2009年政治理论学习计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻公司党委和上级部门的各项工作布署，按照胡锦涛总书记提出的“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求真抓实干实际行动，紧密结合思想和工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一部要求，以“服务转型升级，提高育人质量”为主题，开展深入学习实践科学发展观活动，切实提高党员干部的整体素质。

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大精神。深入学习宣传贯彻党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神，采取多种形式开展学习活动，要在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、领导干部和全体党员要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫，始终保持思想上的清醒和科学理论的学习劲头，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好工作所必需的知识。

3、组织开展建党88周年系列学习活动。组织党员职工学习、重温党史，回顾中国共产党创立与发展的过程，学习解读新党章，明确我党在新时期面临的形势与任务。

4、学习四个方面知识，提高五方面能力。学习专业技能知识，提高驾驭专业技能等业务能力；学习科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力；学习法

律知识，提高依法办事的能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

三、学习时间、形式与要求

1、学习时间：全年集中学习时间不少于48课时，平均每月一次。

2、学习形式：坚持集中学习与在职自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导相结合。个人自学可根椐学习内容和实际情况，科学把握、统筹兼顾，保证质量。集中学习可采取三种形式：一是主题学习会，主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，联系支部工作实际研究贯彻落实意见；二是理论研讨交流会，根椐支部所辖供电所中心工作开展分析讨论，对重大的现实问题进行理性思考并交流；三是专题报告会，根椐学习计划参加公司党委组织的各类专题报告会，接受新理念，深化对重大问题的认识。

3、学习要求：

（1）明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，明确政治理论学习是领导班子和党员教师加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。学习中要善学善思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动龙游教育事业发展的强大精神力量。

（2）突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐电力的能力结合起来，努力在统揽全局、提高决策水平和维护社会稳定上下功夫，围绕电力系统特别是农电体制改革推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、破解难题。

（3）创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度性和规范性，完善学习的组织、考勤、档案、交流等制度，严格学习管理。要不断改进和创新学习方法，激发学习热情，增强学习活力，在学习中灵活运用导读、辅导、研讨、参观、测试、撰写体会等丰富多彩的形式，辅以现代科技手段，充分发挥网络资源优势，增强学习的主动性和吸引力，确保学习效果。

四、学习重点安排

2009年供电一支部组织重点学习安排

一季度：

一月： 08年支部党建工作总结交流会；

二月：公司党委廉政建设学习；

三月：学习领会公司“两会”精神，深入开展学习实践科学发展观活动启动；

二季度：

四月：学习胡锦涛总书记十七大报告；

五月：学习《加强和改进新形势下党的建设学习读本》

六月：学习《科学发展观主要论述摘编》

三季度：

七月：党史、党章学习；

八月：学习《国家电网公司企业文化手册》

九月：学习《深入学习实践科学发展观活动总结报告》

四季度：

十月：电力法律法规专题学习、《生产安全事故应急预案管理办法》十一月：学习公司《党风廉政建设和反腐倡廉工作》要求

十二月：《学习国家电网公司员工守则》、总结交流

供电一支部

5.关于党支部政治理论学习计划篇五

为了不断加强支部全体党员队伍建设，提高支部党员的政治思想素质，深入学习实践科学发展观，以师德建设为重点，结合我校发展规划，创造和谐良好的校园环境，加快学校发展的浓厚氛围。结合我校实际，制订2013年政治学习计划：

一、指导思想

以党的十八大精神统领学校发展全局，紧密结合支部党员的思想和工作实际。以爱与责任为主题，在解放思想更新观念上下功夫武装头脑，大力推进先进党组织建设。不断提高支部党员的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。

二、学习内容（见附件）

三、方式方法

1、集中学习：每月半天时间，传达上级重要会议精神，开展专题学习讨论、交流。

2、个人自学：根据实际，自学政治理论和业务知识。

3、专家报告：邀请领导和专家作思想政治、时事形势、专业发展等专题讲座。

4、实践考察：组织开展学习实践主题活动。

5、工作研究思考：以学习型党组织建设推进书香校园建设

四、主要措施

1.建立学习制度，确保每月集中学习的时间不少于2次，均安排在每单周周一下午。要切实做到“计划、制度、资料、台帐”四完备，“时间、内容、人员、组织”四落实，规范学习制度，建立学习备忘录，紧密结合工作实际和思想实际认真开展自学和调研活动，并做好学习笔记。适时组织有关人员进行集中学习、研讨、远程教育、参观学习等多种形式，激发支部党员的学习兴趣和热情，提高学习自觉性和主动性，确保学习活动收到实效,切实发挥学习对工作的指导和促进作用。

2.学习要突出重点，要在“四个上”下工夫，即：在深刻领会、切合实际上下工夫，在积极探索、开拓创新上下工夫，在求真务实、力求实效上下工夫，在解决实际问题、提出具体办法上下工夫。

3.端正学风，学以致用，坚持理论联系实际的学习方法，把学到的知识运用到工作和生活中去，同时又要带着问题去学，达到学用结合的目的。坚持与学校的具体工作、个人的素质提高结合起来，提高针对性和实效性。

4.建立学习签到制度，有事须请假。每个党员在学习会上和组织生活会上要踊跃发言。每位党员教师书写读书笔记不少于5000字（学习内容中的每一项内容都要包括）。自选2个主题写不少于1500字的心得。

5.树立终身学习的理念，坚持把学习和工作融为一体，不断强化学贵有恒、学贵有心和学以致新、学以致用的意识，要发挥网络和媒

体作用，拓宽学习渠道，丰富学习内容，创新学习方式，总结梳理学习成果，努力提高理论水平和创新能力。

6.营造浓厚学风。发扬理论联系实际的学风，紧密联系实际，不断提高根据实际情况分析问题、解决问题的能力，支部党员委员要带头学习实践，要成为勤奋学习、善于思考的模范，要发挥主动能动作用，在学习与实践中提升自身的政治素质和理论水平，增强实践科学发展观的自觉性。

五、学习要求

（一）注重规范执行学习制度。要充分发挥理论武装的精神动力和思想保证作用，根据学校计划的总体要求，结合实际，认真做好学习安排，细化学习方案，严格执行政治理论学习制度。完整保存学习计划、考勤和学习情况记录以备查。

（二）注重加强效果，不断创新学习形式。不断改进学习方式和方法，综合运用专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等各种有效学习载体，开展生动多样的学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力。

6.关于党支部政治理论学习计划篇六

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，学习贯彻两会精神、先进性教育的精神，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕防病治病服务患者为目标，推进学习型党组织建设，加大院支部理论学习制度改革步伐，扩展理论学习内容，进一步健全院支部理论学习制度，进一步提高党员医护技政治理论水平与思想道德素养，提高支部的凝聚力和战斗力。为实现我院又好又快发展提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习的内容：

1.继续深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神和科学发展观。党员干部要继续系统学习、深刻领会党的十七大精神，体会理解十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，准确把握加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重大举措，努力把建设学习型党组织与学习型单位与实际工作相结合，增强学习的针对性和实效性，不断提高工作能力，改进工作作风，把科学理论转化为推动学校又好又快发展的实际能力。同时，要继续深入学习实践科学发展观理论，用科学发展观指导各项工作。

2.深入学习贯彻全国“两会”精神。学习胡锦涛在全国“两会”期间的重要讲话、温家宝总理的《政府工作报告》、《人民日报》社论。

十一届全国人大三次会议和十一届全国政协三次会议是在“十一五”规划实施的最后一年、经济回升向好的大背景下召开的一次重要会议。全面了解党和国家的各项方针政策，进一步增强政治意识和责任意识，以更加饱满的工作热情和求真务实的工作态度，全力做好本职工作。

3、学习贯彻胡锦涛在闽考察讲话精神。通过学习，切实转变作风、树立求真务实的工作作风，要下大气力解决影响我院改革发展稳定的突出问题，下大气力为患者排忧解难；党员要率先垂范，不搞形式主义、不做表面文章。要继承、发扬、运用古田会议精神这一宝贵精神财富，加强和改进作风建设。

4、加强医德医风教育。学习省委、省政府有关文件精神，加强医德医风教育。

5、加强反腐倡廉和法律法规的学习教育。认真学习第十七届中央纪委第五次全会精神，特别是胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神，学xxx省委对新时期反腐倡廉工作的有关要求，学习宣传《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和中央、省制定的有关法律法规，深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，进一步统一思想认识，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强和改进新形势下党的建设，提高廉洁自律的意识和依法办事、依法行政的自觉性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。学习领会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、学习新党章，进一步加强党的执政能力，树立党员干部良好的形象。

6、深入学习宣传社会主义核心价值体系。建设社会主义核心价值体系是党的十七大提出的一项重大战略任务，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新。要重点围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”加强学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想，成为践行社会主义核心价值体系的模范。

7、学习以人为本，构建社会主义和谐社会理论。深入理解“民主法制、公正正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，解决支部医务工作者最关心、最直接、最现实的利益问题，探索新形势下构建和谐医院的方法。

8、继续开展“五五”普法教育，不断提高全院职工法律素养。今年是“五五”普法工作验收和总结之年，全院职工要进一步认识依法治国对于建设社会主义法制社会、实现民主政治的重要意义，不断提高学法、用法、守法的自觉性。通过学习，在日常的工作、学习、生活中养成依法办事的良好习惯。

9、学习教育、管理等人文社科知识。在学习以上重点内容的前提下，要根据形势任务的变化，及时学习上级重要文件精神，学习医院新出台的各项规章制度，广泛学习政治、经济、文化、法律等方面的知识，尤其要注重学习教育教学理论，不断更新观念、充实头脑，提高理论修养。

三、学习要求：

1、发扬理论联系实际的优良作风。紧密联系支部面临的新形势、新任务、把学习理论同交流讨论结合起来，把不断提高理论水平

同不断创新思想观念结合起来，准确分析改革开放稳定工作中带有全局性的重大问题，把理论转化为工作成果。

2、党支部坚持每月一次的集中学习，全年集中学习的时间不少于12天，做到有读书笔记、有学习心得体会。坚持个人自学、集体讨论。保证学习人员、学习时间、学习内容的落实。每年政治学习心得不少于2篇。

3、不断创新学习形式。把请进来与走出去、个人学习与集中学习、个人自学与专家辅导结合起来。

4、明确学习的目的与要求，做好听课笔记，注重实效。

四、具体安排

一月份：

1、深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神和科学发展观二月份：

1学习领会卫生局2010年工作会议精神

2、学习上级有关文件精神

三月份：

1、学习《执业医师法》、《医疗事故处理管理条例》

3、学习2010年基层组织建设责任目标

4、学习贯彻“两会”精神（人大、政府、政协工作报告）四月份：

1、学习《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，构建学习型医院党组织

2、认真学习“三提”实施方案和医院新出台的各项规章制度，切实提高执行力

五月份：

1、开展党章学习周活动

2、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

3、学习“五五”普法宣传知识

六月份：

1、组织一次民主评议党员活动

2、开展一次业务培训、献计献策活动

七月份：

1、党史教育

2、学习贺国强在中纪委十七届五次全会上的讲话

八月份：

1、学习以人为本，构建社会主义和谐社会理论

2、胡锦涛在中纪委十七届五次全会上的讲话

九月份：

1、专项整治开展专项治理活动，推动整改。查禁赌博风、公款吃喝风、变向公款钩鱼风、“走读”风、上班闲聊和玩游戏风、自行按排休假和迟到早退专项行动。

十月份：

1、学习人民日报社论

2、在全院统深入开展争先创优活动。各小组要结合活动找差距、找问题、找漏洞，认真分析原因，完善规范制度。十一月份：

1、党员网上研修

2、警示教育、党纪政纪教育

十二月份：

1、学习领会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

7.关于党支部政治理论学习计划篇七

学习计划

根据上级党委关于理论学习和宣传思想的部署和要求，结合我校工作实际，现对本学期党支部理论学习作如下安排。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻落实省市教育工作会议精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。以师德建设为抓手，着力建设社会主义核心价值体系，着力深化改革创新，着力推进学校内涵建设，切实加强教职工思想政治建设，努力提升管理水平。进一步规范教育教学管理，加强师资队伍建设，扎实推进两类教育又好又快有地发展。

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十八大精神，努力推进教育事业科学发展。

2、认真学习全国、自治区“两会”精神，坚持教育优先发展。

3、以社会主义核心价值体系为根本，加强思想道德建设。

三、思考讨论题

1、联系我校实际，如何实现党的十八大报告中提出“办人民满意的教育”的目标，在各自的工作岗位上创造新业绩？

2、十一届全国人大、政协会议和温家宝总理作的《政府工作报告》中有关教育方面的热点议题和重要决议有哪些？

3、加强师德建设的重要意义是什么？我校在师德师风方面还存在哪些方

面，如何加强教职工思想道德建设？

四、有关要求

1、要加强对理论学习的组织领导，根据调整后学习小组，明确学习小组负责人，做好学习准备。妥善处理好工作与学习的关系，确保学习时间、学习内容和学习人员的落实。

2、要联系实际，学以致用，弘扬理论联系实际的学风，紧密联系我市、我校教育教学改革发展面临的新形势、新变化，紧密联系教职工队伍建设的实际，通过学习，提高思想认识，促进学校各项工作的顺利开展。

3、不断改进学习方法，创新学习形式，讨论交流要确定中心发言人，提前作好发言准备，各部门各小组要根据学校管理中心开展的“学习十七大、创造新业绩”主题教育部署，组织人员参加网上知识竞赛。

杜热乡第一牧业寄宿制学校党支部

8.关于党支部政治理论学习计划篇八

一、学习重点

党的十七届全会精神，中纪委六次全会精神，《党章》，中央及省委、省政府和厅有关文件和重要会议精神，党建业务知识。

二、基本要求

1、每周一晚上为党支部固定集中学习时间，有重要事项及时组织学习。

2、党员个人要有学习计划。

3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于8小时，其他党员每月自学时间不少于6小时。

4、自觉记录读书笔记，全年读书笔记不少于5000字。

5、开展读书活动，一般干部读完1本以上书目，支部组织两次学习交流活动。

6、认真撰写学习心得体会、理论文章和调研报告，一般干部不少于1篇。

7、请党委成员为支部上一次党课。

8、组织支部党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。

三、组织保障

1、支部学习由党支部书记召集，党支部宣传委员做好学习记录，组织委员做好考勤。

9.党支部学习计划篇九

1、每个党员写一份剖析材料

2017.1

2、学习党章

2017.1.20

3、学习习近平讲话系列讲话

2017.2.10

4、学习中央八项规定、六条禁令

2017.2.24

中国共产党纪律处分条例

2017.2.24

5、党风廉政建设工作要点、学习体会一份

2017.3.10

6、学习习近平两会重要讲话精神

2017.4.28

7、支部改选

2017.5（已改选）

8、学习“五个六”

2017.5.26

以新作为开启新征程--落实总书记在全国两会上的重要讲话精神述评

2017-03-21 20:58:32 来源：新华社

新华社北京3月21日电题：以新作为开启新征程——落实总书记在全国两会上的重要讲话精神述评

新华社记者罗宇凡、朱基钗

春启生机万象更新。

2017年全国两会圆满完成各项议程，胜利落下帷幕。总书记在与代表、委员共商国是、倾心交流中发表的一系列重要讲话，再次凝聚了共识，鼓舞了斗志，指明了方向。

一年之计在于春，春天的盛会吹响了新的号角，激发起继续前进的磅礴力量。带着总书记的殷殷嘱托，代表、委员奔赴各地，与各地干部群众锐意进取、积极作为，激发改革发展新动能，开拓转型升级新思路，展现奋发有为新状态，开启了更加波澜壮阔的奋进新征程。

新动力——改革开放创新发展，要更加积极作为

新创造、新突破带来新产业、新动力。

作为世界第二大经济体，面对新旧动能转换、结构转型升级的新常态，要继续保持稳中求进的发展态势，中国需要寻找新的增长点，需要激发前进新动能。

“坚定践行新发展理念，深化改革开放，引领创新驱动”。总书记在参加十二届全国人大五次会议上海代表团审议时提出的明确要求，既是对上海的期望，也是对全国各地经济发展转型升级、提质增效的战略指引。

寻求新的突破要靠创新引领——

“总书记在全国两会上提出要在推进科技创新中心建设上有新作为。我们理解，这个新作为要体现在基础和前沿研究领域有引领性的成果，要体现在重大关键核心技术上有大的突破。”全国人大代表、中科院上海分院院长朱志远说。

中科院下属的研究所和上海科技大学集聚科教优势，２０１６年启动了软Ｘ射线自由电子激光用户装置等４个大科学设施建设，进一步提升了科技创新能力。

“今年，我们要依托重大基础设施平台，在生命健康、纳米材料、新能源等优势领域积极布局开展新的前沿性科研项目。”朱志远说。

得益于在生命科学领域雄厚的研发优势，2016年上海在GDP增长6.8%的情况下，包括医疗器械等新兴产业却保持了两位数的增长。

“当前上海的大型生物医药企业正从药品研发向医疗器械和设备的创新延伸，从医药制造和流通向医疗服务的大健康产业领域拓展，从传统线下向‘互联网+’迈进，以‘健康’为中心的科技创新综合体模式已经出现。”在全国政协委员、上海复星集团董事长郭广昌看来，科技创新就是要在经济社会的主战场发挥作用。

深化改革、扩大开放需要创新思路——

“要继续向创新要活力，使制度创新成为推动改革发展的强大动力。”广东自贸试验区横琴片区管委会主任牛敬表示，要不断用制度创新引领改革开放不断走向深入，注重改革举措配套组合，对照国际高标准，打造国际化、市场化、法治化的营商环境。

作为制度创新的高地，上海、广东、天津和福建四大自贸试验区以十万分之五的国土面积吸引了全国十分之一的外资。

“开放层次越高，创新、改革的能力就越强。”全国人大代表、东北财经大学党委书记都本伟说，“总书记在全国两会上释放出中国坚定扩大开放的明确信号。越来越开放的鲜明态度与政策布局，将为改革带来更多新鲜的空气和助推力，以开放力量促进内生动力成长。”

新思路——推进供给侧结构性改革，要更加善于作为

“总书记指出供给侧结构性改革是辽宁振兴必由之路，为鞍钢指明了发展方向。”刚从北京回到鞍山，全国人大代表、鞍钢集团公司董事长唐复平就于16日上午组织召开鞍钢集团公司党委常委扩大会议，为落实总书记重要讲话精神部署了18项任务，其中很大一部分都跟供给侧结构性改革有关。

供给侧结构性改革——中国经济转型升级、提速增质的关键所在，也是总书记在全国两会上强调最多、要求最多的重大举措之一。

“今年我们要进一步推进产业结构优化升级，钢铁主业要做精做优，尽量减少‘初字号’‘原字号’产品。同时，继续处置‘僵尸企业’。”唐复平介绍说。

忍受阵痛，方能浴火重生；腾笼换鸟，才会后劲十足。

抓好产业转型升级，形成具有持续竞争力和支撑力的工业体系，实现东北老工业基地振兴必须加快推进供给侧结构性改革；

推动制造业转型升级，提升产品质量，必须依靠供给侧结构性改革；

发展现代农业，培育壮大特色产业，同样需要在供给侧结构性改革上做文章。

春耕时节，洞庭湖腹地的湖南省沅江市漉湖芦苇场，采摘芦笋的人们忙碌不停。

利用野生芦笋的资源优势开发一系列生态食品，包括冷藏保鲜芦笋、休闲即食芦笋、芦笋饮料、芦笋面条、芦笋饼干等产品。产业链的延伸，让沅江芦苇的这个传统产业渡过了难关，不仅企业赚钱，也解决了周边农民的就业。

农业供给侧结构性改革，一头事关人民群众对安全、绿色和健康食品的需求，另一头关系到农业现代化转型能否实现，农民能否持续增收，至关重要。

“总书记在全国两会上强调深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能，高屋建瓴、切中要害，对我们下好现代农业这盘大棋具有很强的指导性。”全国政协委员、袁隆平农业高科技股份公司常务副董事长伍跃时说，“需求永远存在，关键看能否提供更精准的供给。”

新举措——打赢脱贫攻坚战，要更加扎实作为

34岁的黄小军曾是一名边防战士，参加过2008年的汶川抗震救灾。如今，在脱贫攻坚的战场上，他又成了一名冲锋在前的战士。

作为四川渠县巨光乡金土村的“第一书记”，他终日奔波在田间地头，千方百计带着困难群众脱贫奔小康。修了2座小型水库及灌溉水渠，解决了300多户田地灌溉难题，有的村民还依靠小水库办起了农家乐；引进了一家企业投资2000万元，打造千亩现代农业果园……

“我们要按照总书记指示，在脱贫攻坚上精准施策、过细工作，一家一户地分析致贫原因，制定扶贫政策，扎扎实实打赢脱贫攻坚战。”黄小军说。

就在不久前，革命圣地江西井冈山宣告脱贫摘帽，成为我国贫困退出机制建立后首个脱贫摘帽的贫困县。

全国人大代表、吉安市委书记胡世忠说，“我们要按照总书记‘防止返贫和继续攻坚同样重要’的要求，继续巩固脱贫的成效，做到脱真贫、真脱贫、不返贫。”

进一步实施发展脱贫、保障脱贫、健康脱贫三大攻坚战；大力推进产业扶贫、就业扶贫、搬迁移民扶贫等十大扶贫工程；开展党员干部和贫困群众的结对帮扶……已经摘帽的井冈山力求在新的起点上，以更加扎实的工作迎接全面小康。

“扶贫工作就像总书记指出的那样，好比‘绣花’，要整体布局、细致谋划。”四川达州市委组织部部长莫怀学告诉记者，“落实总书记的要求，组织部门现在就是要压实责任、精准施策，继续选派好驻村干部，整合好涉农资金，不断改进脱贫攻坚动员和帮扶方式。”

——强化统筹意识，处理好点和面、当前和长远、物质和精神、输血和造血等关系；

——管好用好扶贫资金，切实抓好住房建设、基础设施建设、产业发展和就业增收、教育和医疗卫生、低保兜底和救济救助等工作；

——塑造新风正气，带动更多群众用勤劳双手创造幸福美好生活……

10.关于党支部政治理论学习计划篇十

余姚市教育局关于印发

《余姚市中小学教职工2011年下半年政治

理论学习计划》的通知

各市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、城区有关学校：

现将《余姚市中小学教职工2011年下半年政治理论学习计划》印发给你们，希结合实际贯彻执行。

二〇一一年九月二十六日

主题：理论学习通知

抄送：宁波市教育局、市委办、市府办、市委组织部、宣传部。

余姚市教育局办公室2011年9月26日印发1

余姚市中小学教职工2011年下半年

政治理论学习计划

2011年是中国共产党建党90周年，是十二五开局之年，也是学校进一步提升内涵、改革创新、加快发展的关键之年。2011年全校政治理论学习要以深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神、全国、全省教育工作会议精神为重点，围绕学校中心工作，扎实开展社会主义核心价值体系学习教育和“解放思想再跨越，转变作风再落实”学习实践主题活动，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生，进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现各教育单位十二五发展良好开局和各项工作目标任务提供不竭的精神动力和思想保证。根据2011年市教育局的中心工作,结合当前形势，现制订2011年下半年政治理论学习计划如下：

一、学习内容

第一专题：党建工作专题

学习指导：2011年是中国共产党成立90周年，是辛亥革命100周年。各级各类学校姚牢固树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的理念，找准党建工作与学校发展的结合点，采取灵活多样、务实有效的方式方法，积极开展党的活动。

指定学习篇目：

1.周铁农在纪念辛亥革命100周年论坛上的讲话；

2.2011年余姚市新经济与新社会组织党建工作要点；

3.余姚市教育系统庆祝建党90周年暨创先争优先进表彰主题文艺晚会；

4.成龙、张黎导演的影片《辛亥革命》。

讨论思考题：

1.请谈谈辛亥革命的现代启示？

2.从大历史视角看辛亥革命的意义是什么？

3.辛亥革命对中国统一战线有哪些重大影响？

4.联系两岸和平统一，谈谈如何认识、继承和发扬辛亥革命精神？

5.2011年余姚市新经济与新社会组织党建工作的总体要求和工作目标是什么？

6.作为学校党组织和教师党员，如何创先争优体现先进性？

第三专题：教育改革发展专题

学习指导：国际著名教育改革理论专家哈维洛克(R.G.Havelock)教授曾对“教育改革”作过如下定义：“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。教育改革是一个系统工程，应该包括各级各类教育。各级教育有其自身的特点，即使是“以人为本”，在不同阶段有不同要求。婴幼儿与少儿，基础教育与职业教育，中等教育与高等教育都各有不同规律。今年是全面落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神的关键一年，做好今年的工作对未来五到十年教育改革发展具有十分重要的意义。

指定学习篇目：

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；

2.宁波市教育局编印2011暑期教师学习材料（十九）。讨论思考题：

1.浙江省中长期教育改革和发展规划纲要的指导思想、建设目标和主要任务是什么？与国家的纲要比较有哪些特色？

2.如何认识在新的历史起点上加快教育现代化建设的重大意义？

3.如何转变发展理念，坚持改革创新，努力办好人民满意的教育？

4.如何认识和推进宁波教育“两个率先”？

第四专题：党风廉政建设专题

学习指导：深入开展党风廉政建设，认真学习中纪委六次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会议精神，学习贯彻好《廉政准则》，使之成为党员、干部的行为准则，持续加强党风廉政和行风建设，以良好的党风政风促校风促教风带学风。

指定学习篇目：

1.中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》；

2.中共中央新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（中发〔2010〕3号）；

3.教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》；

4.王立英在2011年全国教育工作会议上的讲话。

讨论思考题：

1.你认为本单位反腐倡廉建设还存在哪些薄弱环节？

2.针对教师节索礼、有偿家教、教师推荐培训机构等社会关注问题，你认为反腐倡廉如何从自身做起，从身边做起？

第五专题：普法宣传教育专题

学习指导：2011年是实施“六五”普法规划的启动年，除重点学习《宪法》外，还要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

指定学习篇目：

1.上述各法法律条文。

讨论思考题：

1.如何从宪法规定认识公民受教育权的性质？

2.根据《教育法》、《义务教育法》等有关教育法律法规的规定，我国公民享有哪些教育权利？

3.学校的教育权主要体现在哪些方面？

第六专题：师德师风建设专题

学习指导：2011年9月10日是我国第27个教师节，全国1700万教师和2.6亿大中小学生共同欢庆这样一个独特的节日，教育部和中央电视台CCTV1联合主办电视专题晚会——《美丽心灵——献给老师的歌》。今年教师节的主题是：“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”，我们全体教师要弘扬崇高师德，教书育人，为人师表，使尊师重教的理念深入人心，使教师节成为覆盖全民的重大节日。

指定学习篇目：

1.教育局统一征订的师德教材；

2.余姚市庆祝第27个教师节优秀教师代表座谈会全体代表《弘扬高尚师德抵制有偿家教实现轻负高质》倡议书。

讨论思考题：

1.教育部组织开展的“教师之歌”征集评选活动入围作品有哪些？最终确定的歌曲是哪首？

2.2011推选出的第二届“全国教书育人楷模”是哪10位？其中宁波籍的是谁？

3.我市庆祝第27个教师节优秀教师代表座谈会全体代表向全市教师同行提出的三条主要倡议具体内容是什么？

二、学习要求

（一）大力弘扬优良学风。引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系我市教育改革发展的实际，紧密联系本学校（单位）的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。

（二）建立健全学习制度。切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。每周一般应保证有两小时的政治学习时间。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记录到笔记本中。

（三）积极创新学习形式。要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。要求每个专题都应作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，可以采取分散自学、小组讨论、全校大会交流等方式，还可以邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。

（四）努力扩大学习成果。政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作，切忌把理论学习变成空谈，流于形式走过场。教育局将开展政治理论学习优秀组织单位评选活动和优秀政治理论学习文章（师德教育培训体会、读后感、解放思想大讨论征文）评选活动，树立一批政治理论学习先进典型。市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室各推荐3篇以上2011年下半年政治理论学习文章，于2012年2月底前报教育局组织人事科。

11.2012党支部学习计划篇十一

二、工作目标

1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。

2、认真开展“我心目中的好老师”评比。

3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动，提升党员业务素质。

4、巩固“五个好”党支部创建活动。

三、本学期主要工作

（一）丰富学习内容，推进思想政治建设

1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。

12.关于党支部政治理论学习计划篇十二

政治理论学习是企业思想政治工作的根本，直接影响着领导班子的思想政治素质、科学决策水平和领导执政能力。近年来，矿党政始终把加强各级领导班子政治理论学习作为做好思想政治工作的首要任务，积极探索，不断创新。近日，由于建党90周年各项活动的开展，对各基层党支部政治理论学习有一定影响，为进一步激发各级领导干部的学习积极性，提高理论学习的实效性，矿党政安排宣传科对我矿基层单位的政治学习情况进行认真调研，自x月x日起，宣传科利用一周时间，分别深入我矿x个战线中的xx个基层区队，对他们的政治学习情况进行了抽查，走访、提问了部分党员干部，具体调研结果如下：

一、政治学习氛围浓厚

通过到xx队、xx队等矿xx个基层区队查看他们的政治学习记录、签字及学习心得体会，发现各单位党员干部（除协理干部、长期有病人员、井下带班人员外）都能认真参加每周四政治学习。xx队党支部克服党员、干部三班倒，组织学习不能全部参加等因素，给他们单开“小灶”学习，和支部书记面对面进行沟通交流。xx厂党支部针对该厂作业地点分散、工作任务繁重的实际，制定出相应的政治学习计划、学习时间，由该厂党支部书记提前预备政治学习教案，采取党员干部周四政治学习、周二创建学习型党支部学习和周一全体职工政治学习三种形式，合理安排各项学习时间。xx队党支部要求除井下带班干部外，其余管理人员全部参加学习，把集团、矿、战线的有关会议精神和形势任务贯彻到每一名管理人员心中，用学习到的理论知识正确指导工作。xx队党支部坚持“三个学习原则”：即

1、全员参与原则。该队党员干部都积极参加队里组织的各种形式的学习和活动，建立起全员学习、全程学习的组织机制；

2、与时俱进原则。根据新形势、新任务的要求，不断扩充学习内容，改进学习方式；

3、学用结合原则。把学习和工作紧密结合，以解决工作中存在的突出问题和以工作成效检验学习效果。xx队党支部坚持每天早晨7点半带领党员、干部进行40分钟的政治学习、讨论，学习有签字、有记录、有奖罚。xx队党支部坚持“三会一课”的召开，严格党员干部政治学习制度，不断提高党员的思想政治觉悟和理论水平，为党支部开展好各项工作打下了良好的思想基础。xx公司党支部面对新的形势任务，该公司党支部围绕主旋律，本着“教育、提高、升华、发展”的主导思想，结合公司实际，深入开展政治学习活动。通过加强领导、周密安排、狠抓落实，学习活动扎实有效，有力地推进各项工作的较好完成。

二、学习内容丰富多样，紧扣时代主题

近段时间以来，为喜迎建党90周年，各基层党支部紧紧围绕集团、矿当前形势、矿党委下发的各项思想政治文件和实际工作情况不断调整充实学习内容。xx厂紧紧围绕当前中心工作，通过“想学什么”、“需要学什么”、“应该学什么”的“三个学”方式，结合安全生产情况及形势，把生产任务、形势变化、成本和效益等热点、难点问题融入政治学习中，促进了政治学习和安全生产的有效融合，为该厂各项工作任务的圆满完成奠定了基础。xx队利用各生产班班前会时间组织干部职工观看了大型文献纪录片《旗帜》第一集《开天辟地》，职工们观看后，感触颇深，纷纷表示要好好工作报答十矿。xx队党支部利用政治学习时间重点对建党90周年历史进行了回顾，吸取我党走向成功的经验，发扬光荣传统。xx队党支部学习《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》，并把会议精神贯彻到每名职工。xx公司开展科普、法律法规知识教育，党员、职工红歌共唱、歌颂党的丰功伟绩，并号召党员干部集中攻难点、促销售，完成销售500万以上，超出月度销售计划指标，由此，实现今年上半年的“双过半”。xx区除学习矿工作会议精神和工作安排及矿发各种文件外，特别学习了后勤服务管理法律法规规章。xx队党支部安排观看了两部电视宣传片《党史》和《红色记忆》，使大家特别受震撼，受教育，全体党员还演唱了红歌。通过近段时间“红色教育”和理论学习相结合，提高了我矿广大党员干部的责任意识和奉献精神，使之成为安全生产中的楷模。

三、政治学习形式活泼多样，考核严格认真

随着各党支部建设的不断进步，政治学习一改往日“填鸭式”灌输现象，各支部政治学习形式活泼多样，考核严格认真，进一步增强了党员干部的学习积极性，使党员干部队伍的自身素质不断提高。xx队改变政治学习形式，把严肃的政治学习转变成了党员干部座谈会，针对当前形势的认识、安全管理的新思路、新方法等大家争先恐后，尽情交流。xx厂党支部注重学习制度的落实情况，把学习变成党员干部职工自觉的行为。他们采取由党支部监督“规范学”、支委会成员“牵头学”，党员干部“自觉学”，班组长“相互学”等形式，不断增强政治学习的质量和效果。同时，该厂还加大了对政治学习的检查考核力度，厂党支部结合“创建红旗党支部”、“争当四优党员”“四有职工”等活动的开展，对政治学习情况同步进行检查，并将检查考核情况纳入到党员干部职工各项评先的依据，考核结果张榜公布，进行奖惩，调动了他们政治学习的积极性，促进政治学习的效果。xx队把政治学习与开展创先争优活动相结合，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和干部党员的“五个表率”作用，争创“四强”争做“四优”共产党员。鼓励先进，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。xx队党支部要求矿发的各种文件精神一周内保证每个干部职工都学习到，在每周四、周五学习时间组织职工进行系统的学习，并做好记录，特殊情况没有参加学习的由班组长负责进行详细传达。队管理人员还定时不定时对职工的学习情况进行监督查看。xx公司结合厂多、工种多和上班时间不统一的情况，采取公司集中培训学习骨干，党员、职工集中与分散学习相结合的方法，做到学习有安排，月度有检查考试。学习时，严格点名、请销假、补课制度。党员干部周四下午学习人员、内容、时间三落实；xx区党支部建立政治学习考勤制度，对每个党员、干部定期考核，并将考核情况作为年终考核和评比的依据。采取班前点名，学后讨论，记笔记考试等形式，着重强调缺课、请假的要补课，不参加，无正当理由要处罚的手段。对认真做好学习笔记、学习体会写得好的,给予每人次20元奖励。xx站坚持每周四政治学习，每月一次的党员代表大会，在统一学习的基础上加强自学。xx队采取集中学习与自学相结合；做笔记和讨论相结合；学习与查思想收获相结合三种形式不断提高党员素质。通过政治学习内容的不断丰富，学习方式方法的不断更新转变，我矿党员干部对政治学习的重视程度不断提高，党支部的建设水平上了一个新的台阶。

四、存在不足

1、周四下午政治学习时间，有时因矿、战线会议和安全生产工作而产生冲突。

2、党员、职工年龄偏大、文化层次参差不齐，学习难度显而易见。

3、个别干部职工因工作原因不能及时学到文件内容，并且学习态度不够积极。

4、个别党员职工政治学习的记录不规范，字体较为潦草，甚至片面地认为只要圆满完成各项工作任务就行了，政治学习的积极性有待提高。

5、学习交流时，党员干部很少进行发言，没有积极性，缺乏相互间的沟通；

6、学习会上对各项工作要求进行了详细的布置安排，但是落实情况不好，政治学习容易流于形式。

7、周四学习时间有限，如《xxxx》等书，不能让干部职深入好好学习领会。

8、支部的政治学习不够深入、扎实。由于日常工作事务繁杂，经常因为工作忙占用了政治学习时间。

9、个别党员干部对学习认识不够，且不能很好地运用到工作中。

五、意见和建议

1、建议矿上多印发一些大家跟上时代、喜闻乐见的政治学习辅导材料，不仅仅是枯燥的时事政治。