2011龙塘小学建设“平安校园”责任书(3篇)
1.2011龙塘小学建设“平安校园”责任书 篇一
2011平安建设目标责任
保
证
书
郑 州 人 民
2011年月
院 日医
为维护我院社会、政治、治安秩序稳定,保障和促进我院改革、建设和发展,更好地落实社会治安综合治理领导责任制,全力化解社会矛盾,努力协调处理好系统各种矛盾、纠纷,推进社会治安综合治理各项措施的落实。进一步加强各科室的安全责任意识,强化社会治安综合治理齐抓共管的力度,本院综治办与各科室签订2011社会治安综合治理目标管理保证书。
社会治安综合治理领导小组:
组长:周玉东
副组长:黄娟刘才高
干事:王超
成员:宋连英陈昌伟王鹏段林黄磊江南胡幼红赵华王俭李旺森王松珍
关于实行“治安防范、消防安全、管理标准”
责任制的规定
1、治安防范、消防安全责任制各科室要有一名领导负责落实到人。
2、加强法制宣传教育,落实“六五”普法规则,充分调动广大干部职工学法用法的积极性,提高法律意识。
3、认真落实维护稳定“四项制度”。即:重要作息报告制度、不稳定因素排查制度、检查督办制度、责任追究制度。做好矛盾纠纷排查调处工作,全年不发生敏感时期上访或造成恶劣影响事件。
4、各科室要有切实可行的责任制明文规定,岗位人明确自己的职责,科室人员都能重视安全工作,齐抓共管。
5、各科室有行之有效的治安、防火安全制度,责任人有安全检查记录。
6、督促各科室对管辖区内的消防器材保养好、无丢失、无损坏,做到用之有效。
7、深入个科室排查不安全因素,及时化解登记在册,并向保卫科报告。
8、科室职工及临时人员无违法违纪、骂人、打架行为。
9、科室责任人对防火器材知道使用,知道火灾的危害,会报警,会处理事故。
10、各科室办公室内物品存放整齐,有易燃易爆物品的要单独存放,有记录,出入手续。
11、科室把治安防范、消防安全列入管理内容,做到四同:
(1)布置工作时,同时布置治安防范消防安全。(2)检查工作时,同时检查治安、防范消防安全。(3)总结工作时,同时总结治安、防范消防安全。(4)评比先进时,同时评比治安、防范消防安全。
12、积极妥善解决已转化“法轮功”人员的工作,生活安置问题;协助政府机关做好对“法轮功”顽固者的打击工作,坚决遏制“法轮功”的非法活动。
附:说明
(1)如违反责任书条文规定的科室,实行一票否决取消年终评先资格。
责任人:
年月日
2.2011龙塘小学建设“平安校园”责任书 篇二
为了加强学校安全卫生管理工作,确保师生生命安全和学校财产安全,创建社会文明窗口,创建平安校园,和谐校园,根据学校工作实际,特制定龙塘镇小学安全卫生工作目标管理责任书。
一、责任领导
建立安全卫生领导班子,做到分工明确,职责具体,制定学期全面具体的安全卫生工作计划(安全教育、安全演练、消毒、安全检查等)。建立健全各项安全卫生规章制度(防火、防盗、防毒、食品安全、宿舍管理、教学设施、课内外活动、传染病防治、危房、锅炉、饮用水、交通安全等)。层层签订安全卫生责任状(与班级教师、门卫、食堂工作人员、宿管人员、锅炉工、水电工等)。
二、加强安全教育,提高师生、员工防范意识
1、开展安全教育进课堂活动,做到“五有一落实”,即:有计划、有教材、有教案、有作业、有批改,检查情况落实。
2、经常采取多种形式加强对学生防火、防盗、防病、防水、防电、防交通事故、防食物和煤气中毒、自然灾害等安全卫生知识普及教育及演练。
3、坚持每学期两次对学生进行法制教育,坚持对学生开展心理健康教育,学生无违法乱纪现象发生。
4、对教职工每学期两次和后勤管理人员每月一次的安全卫生知识专项培训。
三、校舍安全
5、坚持每月对校舍及各种设施进行排查,对校舍现状底子清楚,建有档案;对危房采取有效的安全防护措施,C级危房及时维修,D级危房立即拆除;在建工程严格实行封闭管理。
6、教室、寝室、实验室等过道及走廊栏杆符合规定标准,楼梯、寝室等照明设施齐备。学生寝室床铺有护栏,上下床有脚踏,门窗坚固,内栓外锁,玻璃齐全无损,坚持经常通风。
7、积极创建“标准化学生宿舍”,门上要有就寝学生名单,床铺要有就寝学生名单,毛巾、牙刷、脸盆、鞋子要摆放整齐,被子要叠放一致,宿管员要有每天学生交接手续,要有各寝室就寝学生基本情况及联系方式,要有每天查铺记载。小学二、三年级住校的学生要有专人陪宿。
四、教学设施安全
8、建有教学设备、设施安全防护制度;经常对学校体育设施及其他教学设施、设备进行实地查看,确保无安全隐患。
9、体育设施牢固,所使用体育器材符合安全标准;体育课、实验课教师课前讲清危害及注意事项,课内教师亲自指导,不离岗,防止教学事故发生;化学药品由专人保管,交接清楚,确保使用安全。
五、学生活动及交通安全
10、学生外出参观、活动、劳动、勤工俭学等实行报批制度,安全措施具体;学生上学、放学有领导和教师在校门口值班;建立学生上放学家长接送或结伴出行制度并得到落实。
11、课间活动,学生上下楼梯有教师值班看护,培养学生有序上下楼梯的习惯。
12、加强对校车的登记、建档、检测等规范化管理工作。周末及节假日学生离校时,学校领导要关口前移,做好学生的教育及交通疏导工作。
13、认真选派高素质的校车安全督察员,对辖区内使用的校车开展督察记录,发现不合格车辆和超载超速违规车辆及时报告。
六、食品卫生安全
14、食堂实行自主经营模式。所有物品全部由主管部门统一配送,禁止个人采购食堂物品。
15、食堂建筑、设备与环境符合卫生要求;食堂内外坚持随脏随扫,每日至少三冲洗,无杂物、无灰尘、无蛛网、无油污;食堂、粮库及原料存放间防鼠、防蝇、防尘、防腐、防火、防潮、防毒措施到位;餐饮用具摆放有序,清洁卫生,在使用前要洗净、消毒;盛装生、熟、荤、素食品的器具要标示清楚并严格分开,防止原料交叉污染。
16、食品原料的采购每次有专人进行质量检查和索证,并建立有每日检查记录制度,禁止采购可能对人体健康有害的食品;食品符合卫生要求,粮库干净卫生,无霉变米,无杂物堆放;进出库粮食严格进行检验,登记详实,有分管领导签字;购回的食品要分类、上架、隔墙、离地存放,食品原料、半成品、成品不能混放,食品不得接触有毒物、不洁物;食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。
17、食品的生产加工必须符合卫生要求,禁止向师生出售生、糊、剩或变质食品及冷荤凉菜。认真落实陪餐制度和食品留样制度。
18、食堂管理人员和从业人员讲究卫生,持有健康证,每年进行一次健康检查,无传染病且服务态度好、烹调技术高,并统一着装;严禁非食堂工作人员随意进入食堂及食品原料存放间。
19、食堂、校内饮食摊点、副食商店必须有卫生部门发放的卫生许可证,所经营食品符合卫生要求,无“三无”产品及霉烂变质过期食品,禁止流动饮食摊贩在校内和学校周边摆摊设点。
七、防火防毒安全
20、防火设施齐全(有防火栓、灭火器、消防池等),并制定有火灾应急预案。
21、用电线路无老化现象,做到经常检查及时排查故障;学生寝室、教室、实验室等公众聚集场所人员疏散畅通,要有安全通道和标示;学生寝室内无插座、无线头裸露、无点蜡烛点蚊香吸烟等使用明火现象,禁止在寝室烧煤、煤炭取暖;教职工家庭及学校伙房安全用煤、用电、用气。
22、实验室里易燃、易爆、有毒放射性物品实行专人保管,专柜存放、操作使用规范,使用和回收登记详实。
八、锅炉安全
23、使用锅炉为国家正规厂家生产;手续完备,证件齐全,有使用证,每年进行一次年检;司炉工经过专业培训,持证上岗,工作期间坚守岗位。
九、内部保卫及周边环境治理
24、落实“警校共建”制度,加强警校联系,每学期请法制副校长进校园开展面向学生的安全、法制教育不少于1次;每月开展一次违禁物品收缴。
25、门卫管理严格,对进入校园的闲散人员要盘查拒入,对正常进入人员要登记,学生凭证凭条进出校园;坚持值班巡逻制度,白天值班领导要在重点时段、重点部位现场监管,维持秩序。夜间领导要亲自带班,对学生宿舍及其他重点部位进行不定时巡查;重点部位(财务室、档案室、多媒体教室、仓库、学生宿舍等)装有技防设施;学生宿舍配有专职或兼职管理人员且责任明确。
十、传染病防治
26、认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,采取有效措施预防流行病、传染病发生,未出现常见流行病、传染病;学生的免疫接种按规定执行,医务室责任明确,未出现医疗事故,发现传染病等及时报告。
27、结合季节特点,加强对学生预防传染病知识教育,坚持晨检和因病缺课学生登记制度,保持寝室教室通风。
28、学校要为学生提供符合标准的饮用水,自备水源每学期开学前对水井及储水设施进行一次清洗消毒,以后每月两次井水消毒,食堂必须有干净卫生的流动水供学生清洗碗筷;校园、教室、寝室、厕所等部位干净整洁;校内无私人放养的鸡、鸭、猫、狗现象;不断拓展对学生的服务范围,解决住宿生喝开水及洗澡问题。
十一、安全检查与报告
29、学校认真落实每月一至二次的安全卫生专项检查,责任人每月28日前向学校校长,进行一次安全卫生工作汇报,并认真填写问题排查月报表,一式二份上交学校存档。
30、认真落实安全卫生日志的记载和安全隐患的整改。
31、认真落实安全卫生事故第一时间报告制度;对隐瞒不报的,追究直接责任人的责任。
十二、安全责任处罚
32、学校坚持一月一检查一通报和随时抽查通报。对检查或抽查中管理松懈,各种安全设施、安全管理不到位,环境卫生差等工作不力的下发整改通知书,并在全体教师会上予以通报批评;一学期下发两次整改通知书的责任人,本不能评先、评优。一学期下发三次整改通知书的责任人,年终考核定为基本合格。
33、发生安全责任事故的责任人。有下列情况之一者,视情节轻重追究责任人的行政和刑事责任:(1)因责任事故造成死亡一人或直接经济损失10万元以上的;(2)发生安全责任事故,造成不良社会影响的;(3)对存在的安全隐患不整改,以至酿成安全事故者,或对发生的事故抢救不及时、不在第一时间内报告,造成不良社会影响的。
龙塘镇小学(公章)
责任人(签字):
校长(签字):
3.2015年小学平安校园建设方案 篇三
为了认真贯彻落实增城市教育局下发《2015年增城市教育局创建“平安学校”工作方案》(增教办〔2015〕70号)精神,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,确保学生健康成长、提高教育教学质量、促进学校建设,有力推动我校教育的快速发展,根据文件要求,结合我校实际,为将我校建设成为市平安校园,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以维护校园安全稳定和师生人身、财产安全为目标,按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,认真落实创建平安校园示的要求,形成上下协力,齐抓共管,各有关部门密切配合,社会各界广泛参与的工作格局,切实做好平安校园的创建工作。
二、总体目标
通过开展平安校园建设活动,建立健全工作机制,改善学校及周边治安环境,完善校园安全防范机制,努力实现“五个明显、三个确保”的工作目标,即:学校安全管理现状明显改善,学校周边治安环境明显优化,师生安全防范能力明显增强,处置涉校突发维稳事件能力明显提高,家长及社会对学校安全的满意度明显上升;确保不发生一起针对学校的伤害案件,确保不发生一起师生安全事故,确保校园内部和周边稳定不出任何问题。
三、工作措施
1.成立领导小组
学校要充分重视创建平安校园工作,并从人力、物力、制度上进行落实,确保创建平安校园工作的实施。成立以江敬伯校长为组长,谢房清为副组长,中层 1
干部、科代表为组长和班主任为成员的学校建设平安校园工作领导小组。坚持组长全面抓,副组长具体抓,组员细致分工一线抓的格局,将平安校园创建工作作为学校安全工作的重点之一,推广“大安全观”,积极引导全体师生共同参与,积极落实学校的各项规章制度,同时配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作,努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患,保障全校师生的生命和财产安全,创造和谐的工作、学习环境。
2.建立健全规章制度
做好学校创建平安校园工作,就必须有章可循,我校将完善学校创建工作各种制度,确定创建工作第一责任人(校长)和直接责任人,组织师生学习创建工作方面的法律法规,定期出版板报、专栏,定期开展广播,刊登、播出创建工作知识,利用校集体晨会、班队活动等开展创建工作的讲座,对学生进行创建平安校园教育,提高学生创建平安校园意识。
3.贯彻创建平安校园“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则。
做好学校创建平安校园工作,关键是要防范于未然。学校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要由门卫保安、校值日行政、老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻,门卫保安把好安全第一关,做好二十四小时值班、护导、巡逻等工作。节假日都要安排行政值班巡逻,做好防盗、防火、节水、节电等工作,实行严格的请假审批制度和外来人员访客登记制度,严禁校外车辆未经同意擅自进入校园。加大对校门口周围的整治力度,配合市镇派出所、公安局等单位做好校园周边安全工作。
4.全面创建平安校园防范意识教育,开展创建平安校园大检查
(1)提高全校师生的思想认识
首先,我们要让全体教师清醒地认识到:抓好学生创建平安校园工作,是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识,重视创建平
安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境,才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实,才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动,才能保证学生健康成长。
其次,全体教职工也应充分认识到,抓好小学生的创建平安校园工作,是素质教育的重要内容,在全面实施素质教育的过程中,应重视对学生进行动手、动脑教育,重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间,要进行合理安排,在组织开展适合学生特点,激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时,注重学生的安全保护工作,采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识,养成良好的性格品质和生活习惯,指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动,及时发现和解决儿童少年的心理问题,尽可能远离危险因素,减少意外伤害的发生,使他们在一个平安、和谐的环境中学习、生活。
(2)加强学校创建平安校园管理的力度
对校园进行每月一次的安全大检查,对校舍、各类用电器材等硬件设施进行安全隐患地毯式排查,并作好记录。每月召开一次创建平安校园工作会议研究部署创建工作,一学期至少进行一次创建平安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换。
学校与各办公室及各班主任与签订“安全责任书”,每学年的第一学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》,明确各自的职责。继续深化开展学生的养成教育训练,开展及时整理、规范摆放;少吃或不吃零食;文明休息、礼貌待人等一系列养成训练的活动。并以活动为载体,加大值日教师、少先队、工会组织等监督管理能力的培训,制订具有可行性、可操作性的行动方案,提高学生的文 3
明认识,养成良好的文明习惯。继续抓好学校“文明班”、“优秀年级组”等各项先进的争先创优工作,将学生教学区、公共活动场所的安全工作纳入班级考核。
各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动、校运会等活动时,要报批,班级报大队部,大队部报校长批准。本着安全的原则,对活动要有严密的组织安排、应急预案等措施。
进一步规范学生的各项请假制度,保证学生在校有人管,遇事有人问,加强法纪教育,聘请校外法制副校长,搞好警校共建。
加强门卫的巡校制度管理,要求门卫24小时值班巡校制;行政值日、教师护导督校制;突发事件护校队成员第一时间到位制。
加强心理健康教育,将心理健康课纳入学校常规课堂,每月开设一节,给学生讲解心理健康知识,帮助他们正确调节自己的心态、心情;开设心理健康驿站,在综合楼一楼开设心理咨询室,每天定时开放,由心理健康教师一对一辅导,及时与学生沟通,了解学生的所需所想,为学生排解心理上的难题,打开学生心扉。
(3)提高师生自我保护的技能
根据学校的工作计划和学校的安全工作计划,每月制定一个安全教育主题,利用班队会、实践活动等多种渠道,对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育,自我防身及其他有关创建平安校园常识的教育。
每学年进行两次安全应急逃生疏散演练。同时制定好《创建平安校园工作应急预案》、《突发卫生事件应急预案》、《突发公共事件应急预案》等,做到有备无患。
四、总结经验
每学期都要对学校创建平安校园带你工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生,要给予表扬或者奖励,以推动学校安全工作的开展。
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