学习能力测评系统（精选15篇）
1.学习能力测评系统 篇一
大学生综合测评系统
1、需求分析
根据计算机科学与工程系综合测评评分细则以及广大同学计算综合测评的经历，该系统的功能需求为：
1、用户只要根据列出的得分项进行选择，以及少量的数据输入就可以计算出自己的2、综合测评成绩。用户将自己计算好并核对过的综合测评成绩上传，为防止恶意用户随意修改合法
用户的成绩，成绩上传前必须进行用户合法性的验证，合法用户方能将自己的综
合测评成绩上传至服务器端的数据库。同时，合法用户也可以随时修改自己的密
码。
3、用户可以根据自己的需要进行查询：
1）输入学号，就可以精确得到该位同学的综合测评的得分、排名等情况。
2）询所有学生的综合测评得分情况，并按学号顺序排列显示。
3）查询业务学习成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按业务学习成绩从高到低排列显示。
4）查询综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按综合测评成绩从高到低排列显示。
5）查询业务学习成绩大于或小于某一值且综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按学号的顺序排列显示。
4、用户可以查看全班同学的业务学习成绩及综合测评成绩各个得分段的比例，更好
地了解班级的综合测评情况。
模块功能说明
1、政治素质
该模块能够将所有的政治素质方面的得分项列出来，供用户选择自己的得分情况，然后计算出政治素质的得分。法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩得分与政治素质模块的功能相似，都是计算各自的得分，所以在此不一一阐述。
2、政治思想素质
该模块则将政治素质、法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩分各个模块组合，以整体的方式显示给用户，并能将各个小模块的得分情况相加，得出政治思想素质的实际得分（100分制）及总得分（实际得分×20%）
3、业务学习得分该模块能够处理用户输入各门课程的得分情况，计算业务学习实际得分（100分制，业务学习实际得分=各门课程的学分成绩总和÷各门课程学分总和+公共选修课的成绩）及总得分（业务学习实际得分×60%）。
4、智能素质得分
该模块则将科研能力、社会工作能力、师范生技能、文艺活动能力各个小模块的得分相加得到智能素质的实际得分（100分制）及总得分（实际得分×10%）。
5、体育素质得分
该模块能够处理用户体育课成绩的输入，计算体育素质的实际得分（体育课成绩×60% + 课外体育活动成绩）及总得分（实际得分×10%）。
5、精确查询
该模块能够接受用户输入学号，查询该同学综合测评的相关情况。
7、模糊查询
该模块能够接受用户的输入，根据用户的需要，以业务学习得分和综合测评得分为条件进行查询。
8、综合测评成绩比例显示
该模块能够根据全部上传的综合测评，统计总人数，某一分数段的人数，然后按比例图显示给用户。
9、综合测评成绩上传
该模块能够验证用户的合法性并将合法用户计算出的综合测评得分情况上传至服务器端的数据库上，作为留档材料，也作为成绩核对的依据。
10、用户密码修改
该模块能够验证用户的合法性并能实现合法用户对自己密码的修改
综合测评管理系统应用信息化手段通过网络实施学生综合测评。功能模块包括：测评标准设置、奖项设置、智育课程设置、学生测评、测评汇总、上报、各级部门审核、统计查询。
2.学习能力测评系统 篇二
一、转变教学理念, 更新教学内容
在计算机基础课程的教学过程中, 教师要把自己从传统的“教育管理者”转变为“启发引导者”, 把授课重点放到教会学生自我学习的本领上来, 把难点放在培养学生分析问题、解决问题的良好习惯和手动操作水平的提高上来。不能照本宣科地满堂灌, 而应把学生带到计算机服务于社会实践的缤纷世界中, 使学生从被动的知识接受者转变为学习的主人翁。我校在引进百科园的“自主学习, 自主测评”平台系统后, 针对不同专业不同层次的学生, 把理论与实践紧密相结合, 把课堂教学与课后练习紧密相结合, 让学生通过这个平台的使用, 能够使用计算机解决各种实际问题。比如在讲解Word的时候, 通过教师的适当导入, 让学生自己设计新年派对邀请函, 既学会了邮件合并、图文混排等操作技能, 又提高了他们运用计算机自主解决生活关联问题的信心。当一张张漂亮的邀请函打印出来后, 学生们的学习热情被充分激发出来, 有效地提高了课堂教学效果。
二、“三位一体”的立体化教材运用
在计算机教学过程中, 教材的地位是毋庸置疑的。现在的新教材, 大多是针对全国普通高校编写的, 虽然样式繁多, 但其内容的编排以及教学用例的设计并不完全适合民办院校。我们都知道, 选用教材应该照顾基础不同的学生, 既要满足教学大纲的规定, 又要满足学生考取计算机资格证书的要求, 同时还要满足学生就业技能的需求。我校教师在认真总结教学经验的同时, 积极编写和完善补充各种形式的教材, 同时又根据计算机技术的发展与实际应用, 结合百科园的“自主学习, 自主测评”平台系统, 及时更新教材内容与形式, 建立了大学计算机基础课程立体化教材系统, 面向基础不同、需求不同的学生, 构成了一个相辅相成、环环相扣、相互渗透, 多元化教育的教学资源库。
1、纸质教材。
采用启发式案例教学法, 结合国家计算机等级考试大纲编写。以学生熟悉的项目, 引出各章节的知识点和操作技能, 让学生通过完成任务, 系统地掌握课程的相关知识和技能。比如, 为了方便学生考取全国计算机等级考试二级证书, 我校基础部的教师结合多年二级考试辅导班的经验总结, 针对百科园“自主学习, 自主测评”平台系统中的相关测试题, 组织编写了《公共基础知识》讲义, 获得了立竿见影的效果, 深受学生的好评。
2、网络在线教材。
为了满足学生课外学习以及不同时间段的学习需求, 为了引导学生在百科园“自主学习, 自主测评”平台系统上自学计算机基础课程, 我校在校园网上提供了各种计算机精品课课件、教案、作业答疑, 优秀教师的教学视频, 为学生营造了一个理想的网络在线学习氛围。
3、光盘辅助教材。
学校图书馆为学生配备了各种计算机学习辅助光盘, 结合百科园“自主学习, 自主测评”平台系统中的各个模块, 把各章节知识点、重点以及难点的演示、学习扩展等浓缩在一张小小的光盘中, 相当于纸质教材和网络在线教材的外延与拓展, 为学生自主学习活动的开展提供了一个便利的辅助工具。
三、百科园“自主学习, 自主测评”平台系统的运用
在计算机基础课程教学过程中, 我校引入百科园“自主学习, 自主测评”平台系统, 作为课堂教学的有益补充, 为学生的自主学习提供了极大的方便。在这个平台系统上, 教师着重讲解与演示计算机“能做什么”, 启发并引导学生应该“学做什么”, 学生通过上机操作练习来解决“怎么做”的问题, 学生可以按照自己的实际需求自主选择实践内容, 同时可自行进行现场测试, 及时了解自己的学习效果, 及时纠正错误, 突破了时空的限制, 摆脱了对教师的依赖, 特别适合学生个性化自主学习的需求。期末考核也放在此平台上进行, 从规范化试题库中随机抽取组卷, 真正实现教考分离, 使得学生能够通过期末考试充分认识到自己真实的计算机水平。这种方式不仅考察了学生的计算机操作能力, 还考察了学习态度等非智力因素, 激发了学生持久学习的能动性, 主动完成各阶段的学习任务, 形成良好的学习风气。同时, 百科园平台系统的运用, 大大节约了学校的人工成本和材料成本, 真正实现了低碳环保的无纸化作业和网络考试的普及。
四、多媒体教学手段的运用
在计算机基础课程的授课过程中, 充分利用多媒体自身所具有的图、文、声并茂并且带有活动影象的特点, 优化教学内容的设计, 摒弃单纯枯燥的归纳或讲解, 综合运用情景假设、主动探究和协作学习等形式, 设计出更符合学生学习习惯的教学内容。学校基本实现了多媒体教学系统的普及运用, 基本达到了以下效果:1、用电子课件进行讲解, 发挥多媒体技术丰富多彩的人机交互优势;2、直接操作各种应用软件进行实时演示, 充分调动学生的注意力, 让学生学会软件的操作要领;3、实时演示程序的调试与运行过程, 有效地突破计算机课程的难点与重点, 真正实现了“用计算机教计算机”, 使教学过程更具直观性和互动性, 大大节省了授课时间, 为后续的问题讨论创造了宝贵的机会。
在计算机基础课程的教学过程中, 运用多媒体制作丰富多彩的情景材料, 通过动画、图像、声音的直观演示, 加上教师深入浅出的启发式引导, 学生会在各种感官的刺激下掌握知识要点。多媒体课件要设计学生的反思过程, 设计学生的表述过程, 更要结合百科园“自主学习, 自主测评”平台系统中的具体测试题, 以提高多媒体教学的效率。教师在设计多媒体课件时, 要把握好使用时机, 正确处理多媒体设备和黑板、粉笔以及语言讲授之间的相互关系, 特别要把握好时间节点, 正确处理好多媒体教学时间与课堂讲授、板书、互动、思考等时间的相互关系。
五、实践教学的改革是重中之重
实践教学是计算机基础课程的一个重要环节。计算机实践教学的目的就是要通过实际操作将所学到的知识运用到现实生活当中, 是培养应用型人才的一个重要手段。实践教学在培养学生掌握计算机理论素养的同时, 还培养了学生运用计算机这个工具去解决其他各专业问题的能力。通过百科园“自主学习, 自主测评”平台系统上实践课, 非常容易发现学生计算机操作过程中出现的各种问题, 有利于随时随地分析问题和解决问题。充分利用好百科园平台系统上实践课, 教学效果往往事半功倍。
在计算机实践课中, 教师在课前应根据学生需要掌握的知识点与操作要领, 准备好本节课的相关案例。对不同专业的学生, 案例的选择要与专业紧密结合。比如, 在Word的教学过程中, 英语系的学生用英文打字与排版, 日语系的学生用日文打字与排版, 这样做, 既学会了Word的一些基本功能, 又运用了本专业的外国语, 效果非常好。在Excel的教学过程中, 可以为会计系的学生布置诸如“会计账务管理表格”、“员工工资管理表格”等任务, 一方面学习了会计专业常用的公式与函数, 另一方面与会计专业的基础课有了更紧密的结合, 让学生进一步体会计算机在本专业领域中的实际运用。
我校通过组织学生参加各个级别的网页设计大赛、数学建模大赛、程序设计大赛, 来搞活实践教学活动, 提高学生运用计算机解决实际问题的能力, 充分挖掘他们的创新潜能。为提高学生学习兴趣, 我校安排部分基础良好的学生到实验室学习电脑的维修与维护知识, 协助教师建设实验室, 参与计算机实验室的日常管理工作。我校还组织学生跨出校门, 到附近的电脑市场了解计算机硬件方面的最新动态, 返校后根据自己的实际情况组装一台电脑。这些课外实践活动, 都提高了学生的计算机运用能力, 达到了学以致用的效果。
结语
3.信誉测评与跟踪系统 篇三
测量模型的内外指标
企业信誉是企业在市场和社会中获得的美誉和信任以及由此转化形成的无形价值。从资产角度讲，信誉资本是由品牌和与相关者利益关系所蕴含的市场和社会资本构成的。
确定内部细分指标：通过多年大量理论和实证研究，国际信誉研究院发现，企业信誉与企业的产品和服务、公司业绩、公司治理、创新力、领导力、社会责任、工作制度以及细分指标高度相关。为此，我们开发了企业信誉指标测量分析模型(RepTrakAnalytlcal Modeling)。
建立与企业市值的关联度：通过信誉指标测量分析模型对北美上市公司的实证研究，我们逐步确定了模型的可靠性，并应证了信誉指标综合分值与企业市场价值成正相关。由此我们确定信誉指标综合分值即代表企业的信誉度。
实证研究表明，从总体上看，信誉度提高5％相当于公司市场价值增加0．5％到2．5％。具体细分指标上，要提高公司5％的信誉度，公司需要对产品和服务的认可提高10％，或是在工作制度方面提高26名，或是在社会责任方面提高24％，或是在业绩方面提高55％，等等。究，我们发现企业信誉高低主要表现在五个方面：
■知名度：不论多好的企业如果没有知名度就没有真正意义上的信誉。
■独特性：企业区别于竞争对手的重要要素，也是企业信誉信息平台的重要组成部分。
■一致性：在不同对象、时空条件下呈现一致的企业形象、核心价值观、策略方向等。
■透明度：公开交流，表明自信、可靠和负责任，有利于建立、保持和维护信誉。
■诚信度：真诚守信，表明可靠，引发信任，触动情感。
知名度100
由此，我们开发了企业信誉度外部测量模型，(RepTrak Pulse Score)将其主要用于对企业信誉的外部市场调查。为了解决市场调查在时空上和调查人员专业知识上的局限，我们的信誉度外部测量模型转而由喜爱度、羡慕度、尊敬度、信任度四方面组成。
通过北美上市公司的数据实证研究证明：使用信誉度外部测量模型和使用企业信誉指标测量分析模型所得出的结果高度一致，从而可以对接使用。这样，我们将信誉调查结果通过信誉度外部测量模型得出分值，然后通过企业信誉指标测量分析得到细分指标的贡献值。
四大跟踪子系统的完善
通过广泛的国际性研究，我们发现公司的信誉主要受这几方面的影响：组织功能协调的配合度与一致性、外部战略的沟通交流成效、利益相关者关系的认同与支持，媒介管理的角度与时机。
为使企业负责人在日常管理中能系统地考察和分析影响企业信誉的这些因素。在测量模型之外，国际信誉研究院还专门开发出了信誉跟踪系统，该套系统由四组产品构成：信誉测评、媒体测评、战略协调、通讯测评。每组产品可以单独使用，也可以合并为一个综合系统使用。
信誉测评(RepTrakTM Monitor)：
跟踪分析利益相关者尤其是监管、客户、员工、股东的意见以反映他们如何看待公司的表现。
公司遭遇困难时，他们会做出怎样的反应?驱动利益相关者的原则性问题是什么?通过什么方式和内容更有效地获得利益相关者的信赖和支持?要有效地管理公司信誉并提高公司的经济效益，弄清上述问题至关重要。
深度调研包括：
■企业本体调研：对企业经营管理、品牌建设、企业文化建设、工作环境等方面进行深入的调查研究，掌握企业第一手信息资料。
一市场调研：主要是对企业产品销售及服务的调研，了解市场及消费者的满意程度。主要调查对象是消费者及潜在的消费者。
■其他利益相关者调研：包括投资者、社区、竞争对手等利益相关者，了解他们对该企业品牌信誉的满意程度。
信誉积分卡(RepTrakTMScorecard)可以即时监测锁定的各细分利益相关者群体的行为，以及外部企业战略沟通管理、媒介管理、内部组织功能协调管理的成效。
企业信誉监测以竞争对手、行业标杆，或其他选定指标为参照，进行对比分析。
媒体测评(Media RepTrakTM)：
跟踪分析平面和多维媒体对公司报道的动向。
媒体测评(Media RepTrak)是指运用科学的手段来跟踪有关公司的实时媒体报道动向。无论报道出现在世界的哪个角落，媒体测评都能给企业提供全方位的视角，并分析公司信誉是如何形成的。
媒体对公司信誉有很大的影响。客户、股东、分析家、政治家、员工，不管企业是否意识到这点，事实上所有媒体的报道都会影响到公司的信誉。媒体的报道态度会影响到客户选择购买哪家产品，影响到员工选择为哪家公司服务。媒体在报道中所体现出的态度和情感因素会影响到相关利益者对公司的支持度。
媒体测评能够及时反馈结果。它让管理者了解关于自己公司的舆论，根据舆论动态来分析问题和采取对策。媒体测评为高级行政人员提供了一个至关重要的战略管理工具，能够使他们识别问题的重要程度：同时对来自世界各地的报道做出理智的回应。媒体测评首先使用高端识别检索技术搜集平面、多维媒体关于公司的报道并跟踪相关的报道，然后将其归类，与公司战略目标计分卡中的7大驱动因素和23项指标相对应。
通讯测评(RepTrakTM Messaging)：
跟踪和分析企业通讯与交流成效。
通讯测评采用严格的方法来检查公司信息沟通状况。它的测评对象是员工、股东、客户、消费者和媒体等。
一般涉及的问题有：
■请问您是怎样看待自己的公司的?
■您是以公司简讯的方式持续向员工传递信息吗?
■您的网站传达了应传达的信息吗?
■您对外新闻发布是否通过公司的信誉平台?
■公司能否进行良好的信息交流和传递信
战略协调测评(ECQ)：
跟踪和分析企业组织功能战略协同性。
战略协调测评的核心是实现对员工的高效管理。员工对公司战略目标的理解和支持度越高，组织的运作就会越好。我们把这样的理解与支持称为战略商业联盟活动，目的在于让所有的员工理解、认同并且使其行动与组织战略目标保持一致。我们通过对公司的研究，确立并开发了员工支持行为的四个等级指标：即意识、理解、态度和能力。
很多公司意识到员工是最具价值和实现目标最关键的资产。因此，从战略角度看，充分了解员工对公司的理解和认同是至关重要的。许多企业管理者鼓励内部交流，旨在提高员工队伍把握公司战略的主动性水平。
战略协调性测评通过以下环节产生作用：
一对员工中的主动性支持行为进行等级评估。
■识别调动和促进员工主动性的动力。
■为公司设定目标，帮助公司采取最有效的措施提升员工交流。
■提供公司内部和外部员工团队间的对比。
4.移动银行系统安全测评内容 篇四
1)管理安全测评
安全管理措施与信息系统中各种角色参与的活动有关，主要通过控制各种角色的活动，从政策、制度、规范、流程以及记录等方面做出规定来实现。评估内容主要涉及以下几个方面：
安全策略；
内控制度建设；
风险管理状况；
电子银行业务运行连续性计划；
电子银行业务运行应急计划；
电子银行风险预警体系；
电子银行系统运行管理。
2)业务安全测评
业务安全测评主要测试关注从业务申请开通、业务运行到交易处理过程中的安全措施，包括业务申请开通、业务安全交易机制、客户教育及权益保护等方面。可以从下面几方面进行评估：
业务申请及开通；
业务安全交易机制；
客户教育及权益保护。
3)技术安全测评
因系统托管在城市商业银行资金清算中心，所以技术安全测评主要内容为客户端安全和专用安全设备安全，不包含服务器端安全。
客户端安全；
5.管理能力测评 篇五
管理能力是每一个职业经理人必备的重要能力，要在工作中不断地培养、积累自己的组织管理能力。下面的测试题，请你根据自己的实际情况回答。
1．习惯于行动之前制定计划
是否
2．经常处于效率上的考虑而更改计划。
是否
3．能经常收集他人的各种反映。
是否
4．实现目标是解决问题的继续。
是否
5．临睡前思考筹划明天要做的事情。
是否
6．事务上的联系、指示常常是一丝不苟。
是否
7．有经常记录自己行动的习惯。
是否
8．能严格制约自己的行动。
是否
9．无论何时何地，都能有目的的行动。
是否
10．能经常思考对策，扫除实现目标中的障碍。
是否
11．能每天检查自已当天的行动效率。
是否
12．经常严格查对预定目标和实际成绩。
是否
13．对工作的成果非常敏感。
是否
14．今天预先安排的工作决不拖延到明天。
是否
15．习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划。
是否
规则：选“是”得一分~选“否”得零分
你的分数为1-5分:管理能力很差。但你具有较高的艺术创造力，适合从事与艺术有关的具体工作。
你的分数为6-9分:管理能力较差。这可能与你言行自由，不服约束有关。
你的分数为10-12分:管理能力一般，对你的专业方面的事务性管理尚可。管理方法经常受到情绪的干扰是最大的遗憾。
你的分数为13-14分:管理能力较强。能稳重、扎实地做好工作，很少出现意外或有损组织发展的失误。
6.问题处理能力测评 篇六
1、生日、结婚、纪念日等，这些看来你不可避免地要花钱时：
告诉对方不要通知自己这些事，这样便可以不蚶裎锪恕?
只送礼物给那些被你认为是重要的人。
经常收集一些小的或比较奇特的礼物来应付这些情况。
2、你和别人发生矛盾或纠纷，不得不去法庭诉理时：
对去法庭的焦虑和不安使你失眠了。
暂时把它忘却，到出庭时再设法去应付。
这是人生中难免要发生的事件之一，并不怎么重要。
3、你房间里的家俱被水管漏水给损坏时：
你非常不快，口口声声地抱怨着。
你想借此不交房租，并写了批评信。
你自己擦洗、修理、使家俱复原。
4、你和邻居发生了争执，久无结果时：
靠喝酒来解闷和把它忘了。
请来律师，讨论怎样诉讼。
出外散步，来平息你的愤怒。
5、生活中的各种压力使你和爱人变得易怒时：
你想尽量不钻牛角尖，设法避免引起争吵。
设法向第三者倾诉自己的感情。
坚持和爱人一起讨论，研究解脱的办法。
6、一位好友将要结婚，而你认为他们的结合将会是痛苦的：
设法使自己认为还有时间会改变计划的。
不必着急，因为还有时间会改变计划的。
认真地给那位朋友进行解释，耐心地阐述你的观点。
7、你的能力得到承认，并得到了一个重要工作时：
放弃这种机会，这种工作的要求太高。
怀疑自己能否承担起这项工作。
仔细分析这项工作的要求，做好准备设法把干好。
8、你的亲友在事故中受了重伤，当你得知这个消息时：
服镇静药来度过以后的几小时。
抑制住自己的感情，因为你还要告诉其他亲友。
听到消息便失声痛哭。
9、每逢节假日，你和爱人总要去看望谁的父母而发生口角时：
认为最公证的办法是：根本不和家人共聚，以减少麻烦。
订个生硬计划，每个节假日都要和家中的各个成员共度。
决定在重要的节假日里，和你的家人团聚，而在其它节假日里则与爱人的家人共度。
10、当你感觉身体不舒服时：
拖延着不去就诊，认为慢慢会好的。
自己诊断一下便知害了什么病。
7.年度考核测评系统的设计与实现 篇七
一、系统的总体设计
系统用户大致可以分为领导、部门主管、一般人员和系统管理员。不同用户的测评内容不同, 在系统中的权限也不同。系统管理员负责系统初始化、测评人员资料维护等, 领导要给部门主管评分, 部门领导要负责给本部门员工测评, 一般员工只需要互评。本文所介绍的系统是一个典型的基于Web的数据库管理系统。
(一) 用户管理模块
用户管理模块主要给用户对自己的用户资料进行修改、维护, 在本模块中分3个子模块;修改登录密码子模块, 用户修改登录时的密码, 用户第一次登录的初始密码为“111111”;生成测试密码子模块, 自动生成测评密码, 有了测试密码用户才能进入主观测试模块给其他员工测评;基本信息录入子模块, 员工输入自己的基本信息, 填写《年度考核登记表》, 并对自己的基本信息进行编辑、修改等。
(二) 客观考核管理模块
客观考核管理模块主要是系统根据用户输入的客观数据, 经审核后由系统计算出客观考核的结果。客观考核数据录入子模块, 要求员工输入自己的客观测评数据, 如这一年来的业绩、获奖情况等。考核数据审查与统计子模块的主要功能在于当员工输入自己客观信息后等待相关部门审核, 系统会按照客观考核的标准和用户的情况自动计算出该员工客观考核数据的总分。客观考核要素查询子模块使用户对自己客观数据有所了解。可查询的内容主要包含客观测评因素及其在整个考核中的比例, 另外, 还可查询客观考核的计算结果。
(三) 主观测评管理模块
主观测评管理模块主要功能是方便员工在网络上对同事的工作情况进行测评。普通员工测评子模块, 实现员工进入测评页面对需要测评的人员进行测评;领导评分子模块, 用于所有直接主管领导对分管人员的评分以及单位上级领导对下属部门的主观评分;测评文件查询子模块, 用于查询年度测评相关资料。
(四) 汇总和查询模块
汇总和查询模块的功能一方面是把个人的主观测评结果和客观测评结果汇总, 统计出最终的年度考核成绩, 另外, 还实现按部门对考核总成绩进行排序, 得到每个人的测评等级。个人测评结果查询子模块, 用于员工查询自己的考核测评结果;整体测评结果查询子模块, 用于查询年度考核为“优”的人员。
(五) 系统维护模块
系统维护模块主要是由系统管理员操作, 包括系统的初始化、权限管理等。
二、系统主要模块实现
(一) 用户管理模块的实现
在该系统中对用户密码用MD5算法加密后再存入数据库, 加密过程经过下面几步完成。
1. 用户密码处理。
当用户登录时, 系统把用户输入的密码计算成MD5值, 然后再去与保存在文件系统中的MD5值进行比较, 进而确定输入的密码是否正确。通过这样的步骤, 系统在并不知道用户密码的明码的情况下就可以确定登录系统用户的合法性。这不但可以避免用户的密码被具有系统管理员权限的用户知道, 而且还在一定程度上增加了密码被破解的难度。
2. 合理处理数据。
首先要恰当地处理数据类型, MD5CyptoServiceProvider类中的ComputeHash方法, 将输入的明文数据数组使用MD5加密以后输出加密后的密文数据数组。在对字符串加密之前, 必须首先将这些字符串转化为数组, 用UTF8Encoding类的Get Bytes方法, 将字符串转化为数组, 而加密以后的结果也是使用数组输出。
3. 使用MD5存储密码。
建立一个账号的时候, 数据库中就必须为这个用户增加一条记录。以下的程序代码实现了建立一个账号的功能, 在页面中, 程序要求用户输入账号、密码等信息, 然后将这些信息作为账号信息存入到数据表, 在这个表中, 用户密码使用MD5加密保存。
4. 使用MD5鉴别用户是否合法。
用户密码是按照MD5加密以后保存在数据库中的, MD5是单次加密算法, 不可能将加密以后的信息转为明文, 也就是说, 已经没有办法知道原用户密码。如果需要验证用户密码是否正确, 只需要将用户当前提供的密码使用MD5加密, 然后和数据库中保存的密码字段比较就可以了。
(二) 客观考核管理模块的实现
在本系统中分别按德、能、勤、绩进行统计, 最后汇总, 它们的评分法都相同。因为该评估指标体系只有一级指标, 所以只需对指标进行一级评价。
1. 指标集T2的确定。
T2={思想政治表现, 职业道德, 社会伦理道德}={t1, t2, t3}
2. 评判集P2的确定。
评判集P2中的各因素由若干员工的测评结果统计得到 (本文中以对一位员工的评判为例) 。
P2={好 (A) , 较好 (B) , 一般 (C) , 差 (D) }
3. 权向量Q2的确定, 各指标的权向量参见表1所列。
4. 评判矩阵R2的确定。
我们在某位员工所在的工段中抽出10名员工, 分别对该位员工进行测评, 对最后的结果收集, 将所列的各项指标进行评判, 进而得评判矩阵。统计各项指标的所有评价结果, 例如, 参评人员为10位, 对某位员工的“思想政治表现”一项指标评价结果为:好 (A) 2位, 较好 (B) 6位, 一般 (C) 2位, 及格 (D) 0位, 则得r11=0.2, r12=0.6, r13=0.2, r14=0。同理可得其他隶属度。对10名员工的测评进行统计, 结果见表2所列, 得
由Q2= (0.3, 0.4, 0.3) ,
得:E2=Q2R2= (0.3, 0.4, 0.3) ·R2= (0.29, 0.44, 0.23, 0)
(三) 评判结果综合评判
结合企业实际情况, 德、能、勤、绩的评估权重Q为 (0.2, 0.3, 0.1, 0.4) , R= (E1, E2, E3) , 得到最终综合评估结果:
为了使最终评估结果直观和便于排序, 对评判集P中的不同等级赋予不同分值, 具体的数值 (A, B, C, D) 为 (100, 80, 61, 40) , 再根据综合评判结果E, 得到最终得分为:
摘要：年度考核是企业每年年终都需要进行的一项工作, 本文详细介绍了如何设计和实现一个基于Web的年度考核测评系统, 并对系统中应用的加密技术、模糊综合评判法进行了探讨。
关键词：年度考核,加密,模糊综合评判法
参考文献
[1]Y.Sasaki.Improved collision attacks on MD4and MD5[J].IEICE Transactions on Fundamentals of Elec-tronics, Communications and Computer Sciences, 2007.
8.学习能力测评系统 篇八
一、引言
在经济与科学技术高速发展的时代，人才竞争力成为了企业竞争的核心，在时代的引领之下，电力技术也得到了极大的进步，电力企业对各方面工作都提出了更高的要求，特别注重提高企业员工的综合能力方面。电力企业的生存与发展与企业员工的整体素质息息相关，员工的岗位胜任力是否满足企业发展的需要是其能否达成发展目标的关键。将岗位胜任力测评系统与企业人力资源的相关政策相结合，充分发挥员工的内在潜能，积极调动员工的创造性和积极性，将企业发展与员工的综合素质的提升紧密相连，能够促进电力企业的又好又快发展。因此建立符合企业发展需要与发展实际的岗位胜任力评测系统，评价且定位员工各方面的能力，并将其应用到人力资源管理的实际之中成为了电力企业发展的重要举措。
二、岗位胜任能力与评价
所谓的岗位胜任力是说一个人胜任岗位工作所要求的实际能力。只有具备了岗位胜任能力才能切实的将一份工作做好。因此，我们要采取合理科学的测评方法及技术对员工的工作岗位胜任力进行科学的衡量与评价。
三、岗位胜任能力评价体系建设
（一）评价制度
评价制度不仅对岗位胜任能力评价体系中其他各模块的规范要求进行了完善，还对评价工作组织开展的工作要求进行了规范，因此使评价工作更具客观性、更具科学性和更具规范性。要完善岗位胜任能力评价体系必须要建立健全的评价制度体系有四个：一是配套体系：评价方法制度、评价组织制度、评价标准制度、评价试题库制度等各模块共同建立起一整套的评价制度配套体系，这些模块是利用评价实施规范的方式进行贯穿汇通的。二是分层结构：从公司组织结构及人员分类要求出发，确定在评价制度体系中各层级应尽的职责，尤其要对各员工在能力方面的不同责进行深入分析。三是制度建设流程：力求管理制度化、制度流程化、流程表单化、表单信息化，对岗位胜任能力评价的制度体系进行固化。四是制度执行机制：建立健全强有力的制度学习、施行与改进的监督机制。
（二）评价组织
评价组织支撑起岗位胜任能力评价体系，使机构科学运行，人员有序参与工作，保障了整个评价体系的科学高效运转。评价组织能够使评价体系高效运行，它作为体系的实施主体有四个重要组成部分：一是评价组织架构：将人力资源部建设为评价组织的主导，对各层级各自的管理职能进行合理分工并使之确立。二是评价管理者：在评价体系中评价管理人员所发挥的作用是十分重要的。要重点关注评价工作中评价管理人员的组织协同能力的提升，开展全程管理，使管理者能具备能力要求、熟悉工作业务并在能力有所提升。三是考评员：要重点关注考评员评价能力的提高，选用闭环管理方式，建设专业化的考评员队伍。四是直线经理：各级业务部分直线经理工作需明确工作方式并承担起自身职责，建立健全协同组织，使之能灵活应变、实时创新并能广泛延伸，达成迅速、高效开展评价工作的目标。
（三）评价标准
评价标准以岗位胜任能力模型为依据， 建立起与岗位实际贴近的指标组合。它成为了评价试题库的依据，也使评价方法有了建设标准。评价标准体系一共有四个：一是标准样式：从各类人员的岗位特征差异出发，进行标准样式的设计。二是建设流程：为了保证评价系统能立足整体、显示差异、规范标准且实用可操作，需规范评价标准的建设流程。三是闭环管理：为了使评价标准的质量得到保障，需建立评价标准的 PDCA 动态闭环管理体制。四是一考双证：建立健全岗位胜任能力评价和国家职业技能鉴定“一考双证”机制。
（四）评价E化平台评价
E 化平台属于基础信息平台，能支撑上述五个子体系的科学高效运作。必须对公司总部与各分、子公司人才评价流程与信息管理进行规范，使各类人才评价工作与人力资源管理信息系统相汇通，并达成远程评价、信息与资源共享的目标。
四、岗位胜任力测评系统在电力企业中的应用
（一）基于胜任力评测系统的招聘
相对于传统招聘中只考虑求职者的履历、知识储备、综合能力的招聘方式， 在胜任力模型的基础上进行的招聘将重点放在了求职者的个人特质、潜能等特征， 有利于企业筛选出更具岗位胜任力的人才。
（二）基于胜任力评测系统的选才
在公司岗位胜任能力评价体系的基础之上，利用胜任力模型和配套的评价方法及评价标准，使评价工作更为科学可信，进而为企业选拔更优秀的人才。此外，完善人才选拔评价工作机制，建立良好的竞争环境，形成奖励的竞争机制，促进人员素质能力的动态发展。
（三）基于胜任力评测系统的人才的培养与发展
在胜任力模型和评价标准基础之上建立的教育培训模式必须进行培训的需求分析、课程体系设计以及效果评估。开展培训时要遵循需求分析、培训课程体系设计与开发到效果评估等流程，使省网公司所提出的学习与发展的要求得到切实落实。
（四）基于胜任力评测系统的人才评估
在胜任力评价标准及模型的基础之上，建立的薪酬绩效机制必须能够具备能力、岗位、绩效相结合的优势。根据员工工作绩效的评估结果，总结员工存在的缺陷，针对性的提出培训计划，健全绩效评价，进而促进员工的进一步发展、使企业的绩效管理质量得以提升，完善企业的人力资源规划。
（五）基于胜任力评测系统的人才配置
岗位胜任能力评价的开展，能将人员的配置和任用与评价的结果相结合，加快整合人力资源，让每位员工都能够在此平台上展现是自身的能力，充分发挥员工的潜力，促使其实现价值。利用岗位胜任能力评价科学开展员工能力评价，进而实行人才的科学配置及任用；通过评价报告，建立合理选配，建立高效合作、优势互补的领导团队，进而促使团队的工作效率得到最大的提升。
五、结语
综上所述，岗位胜任力评测系统的建立，有利于企业员工的正确定位与评价，有利于充分发挥员工的潜能，选拨出更优秀的人才，有利于企业人才的合理配置。电力企业可以将胜任力与公司发展的实际相结合，在对公司需要及发展进行充分考虑的同时，分析员工的发展现状，根据员工的而发展需求制定针对性的培训方案，提高员工的工作效率，切实提高企业员工的岗位胜任力。
参考文献：
[1]赵俨.基于胜任力模型的发电企业人岗匹配研究[D].太原：华北电力大学 2008
[2]宋蝉蓉.企业中层管理人员胜任特征初探[D].广州：暨南大学，2003.
9.小学语文阅读能力测评 篇九
小学生语文阅读能力测评
第一章 对阅读与阅读教学的认识
我们讨论学生阅读能力的测试先要从什么是阅读和阅读行为谈起。因为阅读测试要发挥正确的导向作用——有利于学生终生阅读。下边先看有关阅什么是读和阅读行为的几个材料 :
什么是阅读
吸收论： “阅读是“吸收”的事情，从阅读，咱们可以领受人家的经验，接触人家的心情。”（叶圣陶）
筛选与思考论： “阅读，就是通过视线的扫描，筛选关键性语言信息，结合头脑中储存的思想材料，引起连锁性思考的过程。”（章熊）
领会—获取—认识论： “阅读文章是透过书面语言，领会其意义，从中获取思想和学习语言的活动程序，是人们学习和认识世界的一种基本手段。”（朱绍禹）
构建意义论： “阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程。构建意义的实质是读者激活原有的知识，运用阅读策略适应阅读条件的能力。”（美国宾夕法尼亚州阅读能力评估咨询委员会）
上述不同的说法反映了对阅读的不同认识。显然按现代解读理论和现代教育理论的解释，在读者、文本、作者，三者的关系中读者应该处在中心位置。我们认为就语文教学而言，阅读的任务是：积累言语知识，理解、鉴赏评价文本；构建对生活和社会的认知，构建对学习活动的认知。通过阅读行为的描述可以帮助大家对阅读有进一步的认识。
阅读行为的描述
10.国内五大舆情监控系统的对比测评 篇十
由于互联网传播的自由性、交互性和开放性，使以往在传统新闻传媒上无法实现的个人表达自由和言论自由得到空前的展现，任何人只要进入网络便可无所不言，畅所欲言，形成了言论的“自由市潮”，其影响已全面而深刻地渗入到人们的政治、经济、文化生活等各个方面，加之社会生活和生产的不确定性也日益增加，舆情监控已经成为 企业和政府促进长远发展、构建和谐环境的关键工作之一。随着自媒体的发展，各大舆情监测厂商也相继发展起来。
在各大舆情厂商中有传统媒体发展而来的舆情服务商如：人民网、新华社等，也有一批依靠互联网核心技术起家的厂商如：谷尼、方正、TRS等；下面从各方面就来分析一下各舆情厂商的优劣势。
1.人民网舆情监测系统 界面美观：10分 采集范围：10分 监测范围：10分 语意分析：9分 预警通知：短信、邮件
预警分析报告：根据设定时间自动生成 使用难易：较难厂家提供培训 价格：价格较高提供专业服务 2.谷尼互联网舆情监测系统 界面美观：9分 采集范围：10分 监测范围：9分 语意分析：9分
预警通知：短信、邮件、APP 分析报告：报告模板丰富，自动生成 使用难易：难易适中厂家提供培训 价格：根据行业而定
3.方正智思互联网舆情监测系统 界面美观：9分 采集范围：10分 监测范围：10分 语意分析：9分 预警通知：可预警 分析报告：有多重格式提供 使用难易：较难厂家提供培训 价格：根据行业而定，提供专用服务 4.TRS舆情监测系统 界面美观：9分 采集范围：10分 监测范围：10分 语意分析：9分 预警通知：短信、邮件 预警分析报告：根据设定时间自动生成 使用难易：难易适中 价格：价格较高
5.乐思软件舆情监测系统 系统界面美观：9分 采集范围：9分 监测范围：9分 语意分析：9分 预警通知：可预警通知 分析报告：有
使用难易：较难厂家提供培训 价格：根据行业而定
二、舆情监测系统介绍 1.人民网舆情监测服务平台
人民网舆情监测室（人民日报社网络中心舆情监测室）是国内最早从事互联网舆情监测、研究的专业机构之一，在舆情监测和分析研究领域处于国内领先地位。已初步形成了一套较完整的网络舆情监测理论体系、工作方法、作业流程和应用技术，可以对传统媒体网络版（含中央媒体、地方媒体、市场化媒体、部分海外媒体）、网站新闻跟帖、网络社区/论坛/BBS、微博客、网络“意见领袖”的个人博客、网站时评等网络舆情主要载体进行24小时监测，并进行专业的统计和分析，形成监测分析研究报告等成果。2.谷尼互联网舆情监测系统
03开始数据采集核心组件研发，07年成立专注从事舆情产品研发，案例丰富。谷尼互联网舆情监控系统依托自主研发的搜索引擎技术和文本挖掘技术，通过网页内容的自动采集处理、敏感词过滤、情感分析、热点舆情聚类、统计分析，实现对相关网络舆情管理工作的需要，最终形成舆情简报、舆情专报、分析报告，为决策层全面掌握舆情动态，做出正确舆论引导提供分析依据。产品优势
监测范围全面：全面支持新闻、论坛、博客、贴吧、网页、电子报、视频、微博、微信等信息采集和监测; 定向网站监测：指定网站监测配置简便无需模板配置，采集速度可达30页/秒; 预警方式多样：短信、邮件、APP多种预警方式； APP客户端：支持主流Android、IOS 后续服务：专业团队提供项目实施、售后服务； 3.方正智思互联网舆情监测系统
方正智思互联网舆情监测系统贴合用户业务需求，实现对境内外新闻、论坛、博客、评论、微博、微信、移动客户端等的全面监测、检索、追踪、分析、多种业务报告制作。同时打破传统产品的部署模式，依托方正智思大数据分析处理平台，采用本地轻量级部署方式，用户不必再安装维护采集、检索、分析等服务，无需投入过多的软硬件、网络资源、运维成本，即可充分享受高质量的应用效果和使用体验。全面的信息监测：平台覆盖新闻、论坛、博客、微博、移动新闻客户端、微信等多种信息类型。
便捷的访问机制：Ukey登录方式，支持手机客户端访问，在安全的前提下，有网络就可随时使用服务。
简洁的操作方式：平台的操作以用户的业务处理流程为核心，无需培训即可上手。
4.TRS互联网舆情管理系统
TRS互联网舆情管理系统通过互联网信息采集和文本挖掘技术，帮助各级政府快速发现和收集所需的社会网络舆情信息，通过自动采集、自动分类、智能过滤、自动聚类、主题检测和统计分析，实现社会热点话题、突发事件、重大案情的快速识别和定向追踪，从而帮助政府及时掌握舆情动向，对有较大影响的重要事件快速发现、快速处理，从正面引导舆论和宣传，构建积极向上的主流舆论，并为政府决策提供信息依据。5.乐思软件舆情监测系统
深圳乐思软件技术有限公司是国内权威的互联网数据挖掘、数据处理及互联网技术研发机构，公司依托互联网信息智能抓取技术和搜索引擎相关技术，自主研发拥有独立知识产权的网络舆情信息监测产品是国内权威的舆论情报信息监控平台。为传统企业、互联网企业和政府部门提供专业的舆情数据监测、数据分析及咨询服务，协助企业准确掌握产品和市场情况，监控竞争对手和行业动态，了解网民口碑，为企业市场、行销决策提供支持支撑服务，帮助政府部门快速发现突发事件、重大事件，快速应对，提高政府和企业的形象。
11.卷烟工厂制造能力测评实践与思考 篇十一
一、前言
零缺陷，是每个制造类企业追求的终极目标，如何持续提升制造能力，向零缺陷迈进，各种质量管理思想方法和工具层出不穷。六西格玛追求的目标“每百万机会3.4个缺陷的产品或服务质量”近乎完美，为企业识别制造能力短板，有针对性快速提升制造能力提供了有效途径。开展制造能力（σ水平）测评，通过确定西格玛水平计算模型，计算每个关键质量特性的质量水平，再用几何平均的方法计算每个环节或过程合格率。在环节之间或者过程之间，根据过程对总体贡献程度的差异性，赋予其相应的权重，计算几何平均合格率，然后转换为过程的总体西格玛水平，为制造能力“把脉确诊”。
二、制造能力测评实践
在卷烟制造过程能力测评的过程中，南宁卷烟厂自始至终给予了高度重视，按照统一部署，扎实开展测评相关工作。南宁卷烟厂把导入精益六西格玛管理列为工厂重点工作计划，将六西格玛管理的导入作为提升精细化管理水平的重要举措和抓手。
一是各级领导高度重视，让六西格玛导入成为一把手工程。六西格玛管理特点是注重领导作用，自上而下形式开展活动，一开始，南宁卷烟厂就强调领导参与活动的重要性。在培训和咨询期间，厂领导全程参与并带头参加学习和讨论，极大鼓舞和激发了南宁卷烟厂精益六西格玛推进团队参与活动热情。在测评实施过程中，厂领导班子集体参与关键节点咨询及小结，对测评过程进行把关和指导，确保测评工作高效有序推进。
二是建立了四级管理体系，为测评工作提供强有力的组织保障。为保障六西格玛管理真正纳入“优秀卷烟工厂”创建活动并确有成效地贯彻执行，南宁卷烟厂建立了由厂长为主任的六西格玛推进委员会、由分管副厂长兼任办公室主任的六西格玛推进办公室，各职能部门一把手任组长的专业推进小组以及各项目团队在内的四级管理推进体系。同时，健全了组织机构、明确了相关职责，有力地促进了各参与制造能力测评的部门和人员密切沟通，协调配合，测评工作稳步推进。
三是普及全员六西格玛知识，统一思想，形成氛围。制造能力测评期间，厂领导在中心组学习会上亲自讲授六西格玛知识，号召各级领导和员工加强六西格玛知识学习；在厂部推进委员会的部署下，精益六西格玛办公室编制下发《六西格玛知识手册》1000余册，下发卷烟制造过程能力测评相关材料200余份，在全体员工中宣传普及六西格玛知识；同时积极开展内部宣传，及时将制造能力测评工作进展情况通报全厂，提高全员六西格玛认知水平。这些活动的开展，统一了思想，为全员参与六西格玛管理营造了良好氛围。
四是以制造能力测评为契机，促进人才队伍素质提升。六西格玛导入之初，厂领导就明确提出把导入六西格玛管理作为衡量和提升员工素质一个平台和载体，培养一批高水平管理人才这一长远规划。在测评南宁卷烟厂制造能力，测评南宁卷烟厂员工素质双重目的思想指引下，南宁厂对制造能力测评所涉及部门员工逐一梳理，从相关职能科室车间挑选出既有丰富质量工作实践经验又有较高文化知识“精兵强将”，组建了28人的测评专业组。在专家的精心指导下，测评组成员通过培训、实践、咨询修正这一路径，丰富了理论知识，也切实提高了大家在实际工作中应用工具方法能力。
三、收获和感悟
俗话说，万事开头难。南宁卷烟厂系统地开展六西格玛知识培训和辅导，六西格玛管理这个抽象概念真正被大家所了解，逐渐应用到分析解决工作中实际问题。大家在学习实践中增长了知识，拓展了思维，为实施六西格玛改善项目奠定了基础。
一是掌握了应用六西格玛思想方法开展制造能力测评方法。测评组成员先是在专家指导下，绘制出卷烟牌号核心流程图、确定关键质量特性，完成了数据抽样统计、测量系统模型建立和生产过程能力测评与分析工作，确保了测评科学性。在后续测评实践中，逐渐独立开展测评，丰富和充实制造能力测评模型内涵，通过测评识别发现问题准确性和针对性持续增强。二是通过量化重点牌号制造能力，了解工厂制造能力现状。通过与行业内外比较，发现差距，意识到了不足，更为关键的是通过制造过程六西格玛水平测评的实施，了解自身制造过程微观和宏观质量水平，为进一步科学分析与决策提供了理论依据，为制造能力赶超先进指明了方向。三是通过测评分析，明确了下一步质量改进方向。制造能力测评过程也是挖掘企业现有潜力的过程，在测评过程中发现并测量出差距尺度，找到了制造过程质量短板。四是制造能力测评实践，为下一步应用六西格玛分析解决问题思想和方法解决“数字后面的管理问题”，积累了经验。制造能力测评实践，完全建立在数据收集和数据分析基础之上，测评结果具有很强针对性和说服力。对于质量改进和控制来说，犹如“模糊控制”向“数字控制”转变，极大的提高了分析解决问题准确性和科学性。以数据说话，以数理统计分析为决策依据，这种理念全面倡导和普及应用，对于提高工厂精细化管理水平，对稳步推动工厂制造能力上水平，促进“对标创优”各项指标提升，加速“创优”各项目标实现都将起到积极作用。五是锻炼和培养了一批导入推进六西格玛管理的人才。要在全体员工中形成六西格玛改善文化是一个长期的过程，制造能力测评对于六西格玛管理导入来说只是刚刚开始，后面的工作任重而道远，还有很多工作要。好的开始就是成功的一半，通过测评，学到的六西格玛知识，为接下来的六西格玛导入推进中奠定了基础。
四、思考与打算
制造能力测评，是实施精益六西格玛管理基础。南宁卷烟厂狠抓“持续改进、持续提升”两个关键环节，建立健全以“六西格玛”为改进手段，以“对标”为改进理念，以“卓越绩效”为改进目标的精细化管理体系，取得较好效果。
一是深入发掘和充实六西格玛管理应用内涵，科学引导六西格玛管理持续推进。在六西格玛项目改善中，在测评工作基础上，总结经验，发现和弥补不足，扎实开展过程管理，注重六西格玛管理活动开展实效，建立健全六西格玛管理制度，形成六西格玛导入推进长效机制。
12.程序在线测评系统的开发关键技术 篇十二
程序在线测评系统 (Online Judge System, 以下简称OJ) , 起于ACM/ICPC竞赛, 是一个基于web的应用程序。该系统在Linux环境下开发, 站点采用LAMP结构 (Mysql版本>=5.1, PHP版本>=5.3.28) , 其作用是与用户交互, 存储业务数据。judge_client进程为实际判题程序, 由judged触发, 负责准备运行环境、数据, 运行并监控目标程序的系统调用, 采集运行指标, 判断运行结果。前后端的耦合处是数据库。同时归咎于LAMP的结构, 该系统前端的移植性较好。但如果想要做到在Windows下判题, 需要重写部分判题程序的代码。
二、在线测评系统的前端/站点结构
Controller层和Model层均使用class来编程。Controller层负责从View层读取数据, 控制用户输入, 并向Model层发送/取出数据。Model层负责在数据库中存取数据。View层不能直接与Model层通信, 所有的数据都通过Controller层获得。这样就允许更改视图层代码而不用重新编译模型和控制器代码, View层可以根据不同要求快速改造页面。利用CSS3的@media screen特性, 可以控制不同尺寸设备的显示效果。UJSOJ利用这种特性快速编写了移动端。
三、在线测评系统的后端判题服务
后端判题服务与前端站点的耦合点是数据库。通信方式是对Mysql轮询。当用户提交新的代码至数据库中, judged程序将开启一个judged_client进程, 将代码交由judged_client处理。这里也是系统开销最大的地方。为了实现judged_client流畅运行, 其运用了以下一些技术。
3.1沙箱机制
由于用户提交的是需要运行的代码, 安全性是最大的问题。沙箱机制被用来保证程序不影响服务器环境, 它主要从以下几个方面进行限制:
a时间, 资源方面:针对不同的题型有不同的内存限制, 运行时间限制。
b敏感词过滤:设立黑名单数组, 通过正则搜寻, 不允许代码中出现类似以下的词组:system (“shutdown…”) 。
c管道技术:一般适用于linux系统, 在系统执行用户提交的代码前, 系统首先把输入流定向到标准输入文件, 然后使用chroot改变用户程序的执行目录, 让其只能在一个临时目录下面做操作。
d权限与访问控制方面, 不允许代码读取规定目录和用户相关目录以外的任何文件。
3.2任务队列与负载均衡
根据教学实际情况, 学生提交程序一般集中在一个时间段。在这个时间段内系统会接收到大量的运算任务。任务队列模型用于排序提交的任务。负载均衡的前提是使用了多个判题机, 目的是减少单机负荷, 提高判题效率。任务队列模型中, 用户提交的任务成队列排序, 先进先出。当用户提交新的答案后, Web程序就将判题任务加入数据库的任务队列, 随后判题服务程序Judged则自动锁定任务并完成, 可以防止同一任务被多次判断而浪费系统资源。同时, 系统可以设置多个判题机以增大负荷能力, 采用对数据库轮询策略实现负载均衡。这里的负载均衡并非是以“判题机在该时刻CPU或者内存占比的大小“为参数的均衡, 而是以“任务数量”作为参数。因此在分配任务时, 任务分配到哪一台判题机上是以“任务ID”对模”任务总数“取余决定的。这样的设计不但能够适应日常教学的小范围使用, 而且可以从多个层面扩大服务器集群的规模, 高效应对大规模的并发服务。
3.3防抄袭机制
当用户代码的通过测试后, judge_client将产生所提交代码的MD5码 (信息-摘要算法5) 记录于数据库中。这意味着想要找到两个不同的数据, 使它们具有相同的MD5值时非常困难的。但这也应当注意到, 防抄袭机制在这种情况下不是很有效, 增加一个空格就会生成不同的MD5。所以只有用户 (这里主要指向学生) 原封不动复制代码应付作业, 才会发生这种状况。为了增强防抄袭机制的有效性, 可以利用正则表达式, 先对通过的代码的去处多余的空格, 换行符, 制表符等, 类似一种简单的压缩, 再生成其MD5码, 这将增强防抄袭机制的有效性, 但是其冗余的步骤对系统的开销需要系统管理员纳入考虑范围。
四、总结
该系统的实现, 很快地运用到现实的学习生活中去, 有效的考核学生的真实水平, 促使学生更好的学习计算机知识, 强化学生的实践能力, 减轻了老师在教学管理上的负担;还使学生将来能更好地适应快速发展的信息化时代, 进一步发挥出计算机网络对当今教育领域甚至其他行业的突出贡献。
参考文献
[1]管赋胜.基于集群技术的源代码自动评测系统研究[J].硅谷, 2009 (16) :48—49.
13.领导班子和领导人员民主测评系统 篇十三
【系统应用背景】
2009年，中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》，中共中央组织部印发了《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政领导班子和领导干部考核办法（试行）》等文件。同时，中共中央组织部、国务院国资委党委联合下发了《中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法(试行)》（以下简称《办法》），要求各中央企业各单位要紧密结合实际，制定相关的配套办法和实施细则。
我们认真学习了文件精神，研制了领导班子和领导人员综合考核评价系统。2009年，已在中央组织部、国务院国资委100多户中央企业领导班子和领导人员综合考核评价及后备干部考察中成功应用。
【成功案例】
2009年，中央组织部、国务院国资委在100多户中央企业领导班子和领导人员综合考核评价及后备干部考察中成功应用
2009年，中国兵器工业集团部分企事业单位领导班子和领导人员综合考核评价中成功应用
中国航天科技集团
中国航空工业集团 中国兵器工业集团
中国兵器装备集团 中国石油天然气集团
中国石油化工集团 中国华能集团
中国国电集团 中国第一汽车集团
中国东方电气集团 鞍山钢铁集团
中国航空集团 中国建筑工程总公司
内蒙古森工集团 中国化学工程集团
中国盐业总公司 中国煤炭科工集团
北方自动控制技术研究所 内蒙古第一机械制造集团 晋西工业集团公司
哈尔滨建成集团有限公司 山西新华化工有限责任公司
„„
【奖项荣誉】
二零一零年，中国兵器工业集团人力资源管理信息系统入选“中央企业信息化示范工程”，其中，领导班子和领导人员综合考核评价系统作为人力资源管理信息系统的重要组成部分。
二零零九年至今，中国兵器工业信息中心和中国兵器人才学院共同研发的《中央企业领导班子和领导人员民主测评系统》和《中央企业董事会及董事考核评价系统》在国资委成功使用，效果显著。
【系统简介】
《领导班子和领导人员综合考核评价系统》（以下简称系统）是我们在仔细研读并成功实践《办法》的基础上，继承传统的领导干部及领导班子考核方式方法，并对现行领导人才和班子考核测评体系进行科学的丰富和扩充，形成的一套高度智能化考核软件系统。系统实现了考核管理工作的数字化，提高了考核测评的科学性、合理性和准确性。
系统充分运用了现代化信息技术成果，通过考核人员填涂测评表，采用先进的高速扫描仪以及识别技术进行考评信息录入并结合网络在线投票的方式，解决以往测评中大量数据采集的瓶颈问题，可快速完成上千张测评表的录入、分析及处理工作，比手工操作速度快数百倍，且数据准确无误，解决了人为唱票干扰问题，并可反复统计、校验。
通过对本系统的使用可以：
■ 减少繁琐低效的手工劳动，提高考核测评工作的效率； ■ 采用先进的数据处理方法，使测评工作更加的科学客观； ■ 精简考核测评程序，减少环节出错几率； ■ 考核测评结果标准化、规范化、直观化；
■ 能实时处理各类数据，能用常用的技术方法公示即时的考核或测评报告； ■ 使用方便，节省劳动力。
考核软件考核流程
1.录入考核对象 2.制作考核表 3.考核打分 4.考核表录入 5.考核结果分析
【系统版本】 ■ 工作组版
· 适合派驻到企业的干部民主测评工作组使用 · 现场考评，直接扫描识别并计算考核结果 · 直接利用测评结果，考评工作更有针对性 · 携带方便，操作简便 ■ 汇总分析专用版
· 适合企业集团总部干部考评工作使用 · 集团总部配合高端高速扫描仪，处理速度更快 · 能够接收并汇总分析工作组版的考核数据 · 提供更多更专业的分析模型
【系统特色】： 误操作智能识别
自动识别打分操作出现错误的考核表，如同一张考核表中对某一项指标出现两个评价，则可以根据考核办法进行算法定义，避免因为直接作废而产生的评价误差。
表类别智能识别
对于有多考核主体、多类型考核表的情况，回收打分表时，不用人工区分不同考核主体和不同的表样，自动识别回收表的类别，显著降低了工作量和错误发生率。
灵活的权重设置
灵活设置考核指标和考核主体的权重。系统根据各分项指标对最终评价结论重要性的不同，个性化定义相应指标权重；依据不同考核主体对同一考核对象的不同管理程度，确定其在指标体系中所占的比重（即对多级考核主体权重的划分），以保证考核体系的科学合理性。开放的指标设计
系统通用性强，在提供多种测评表模板的基础上，可以根据使用单位的具体要求定制设计测评表，调整指标，即可完成其他类似的量化考核，在党政机关、教育、大中型企业等各类型单位都可以广泛的应用。纸张低标准要求
系统导出所有投票表样，可直接通过普通打印机A4纸张打印和复印，对 纸张规格无特殊要求，使用方便。简易便捷的设备
笔记本、扫描仪（1.2kg），体积小，份量轻，携带方便。扫描仪作为高 质量的高速扫描仪，一分钟可以扫描16张测评表。
【系统适用对象】
本系统可根据具体考核测评工作的实际需要，灵活调整系统参数，包括考核测评主体的评分权重、考核内容、考核测评评价材料式样等。所以适合于各级地方党委组织部门、政府人事部门、各类大型企业、高校、医院等企事业单位用于各类考核测评。例如：
◆ 各级领导干部及领导班子考核； ◆ 领导班子换届考察选举； ◆ 日常的领导班子调整考察； ◆ 后备干部考察； ◆ 公选干部考察；
◆ 干部人事信息及档案管理； ◆ 职工满意度调查； ◆ 学生满意度调查； ◆ 部门工作情况调查； ◆ 职能部门满意度民意测验； ◆ 其他类考核、问卷调查等。【团队简介】
该系统由中国兵器人才学院和中国兵器工业信息中心联合研发。并已在中央组织部、国资委以及其他众多企事业单位得到应用，取得了良好的效果。
中国兵器人才学院，隶属于中国兵器工业集团公司，是经中央机构编制委员会、国家人事部和中国兵器工业集团公司批准成立的事业法人单位，是专门从事现代人力资源开发与管理、人力资源信息化咨询、人才交流服务的中介机构，拥有一支具有丰富的人力资源信息管理系统设计实践经验的咨询团队。
中国兵器工业信息中心，隶属于中国兵器工业集团公司，专门从事管理信息系统软件开发工作，为兵器集团、上级部门及社会各界的管理信息化建设提供强有力的技术支持与服务。更多详细介绍请访问
14.学习能力测评系统 篇十四
测评迎检工作总结
（2012年9月12日）
2012年全市开展城市文明程度测评工作顺利结束，XXX卫生系统按照市卫生局、区委和区政府的统一部署，紧紧围绕区文明办提出的创建文明城市目标任务和工作要求，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，扎扎实实地开展文明创建活动，取得了明显成效，同时也暴露出一些问题，现对我系统文明城市测评迎检工作总结如下：
一、分解目标任务，明确职责分工。
对照市卫生局、区文明办城市文明程度测评工作指标和要求，区卫生局及时召开专项工作会议，机关医政、应急、执法、爱卫办和办公室各相关职能科室参加。形成了《XXX区卫生系统城市文明程度复查迎检工作实施方案》，方案中明确卫生局设立专项工作领导小组，由XXX同志任组长，XXX同志任副组织长，同时对每一条指标均明确了具体责任科室、责任人，办公室主要承担测评材料组卷、信息收集、文件制定、问卷调查等工作。医政科负责驻区医院实地考察，妇社科负责驻区社区卫生服务中心，执法所负责相关公共场所实地测评，疾控中心和各社区卫生服务中心负责居民健康
知识知晓率。根据目标任务分解，各职能科室和基层单位积极行动，办公室完成市局和区文明办的材料组卷工作，还对区属各医疗卫生单位志愿服务活动进行了风貌打造，建立工作制度，组织开展志愿服务活动，制作宣传材料，进行了系统志愿服务队注册，建立道德讲堂，开展道德领域突出问题治理等，医政科、妇社科与各医疗机构建立了专项工作联系人机制，及时将市、区文件转发至分管的各测评点位，对并驻区各医疗卫生单位、公共场所、市场环境、社区院落等相关测评指标进行实地测评。
二、对标梳理抓督查，深入整改求提高。
根据市局、区文明办调度会意见，结合我局实地督查测评发现的问题，区卫生局办公室及时汇总，分发给各职能科室。测评中涉及驻区医疗机构的问题，如单位各种制度未严格落实、硬件设施建设缺失等老、大、难问题，XXX区卫生局积极组织职能科室医政科、执法所等，及时联系基层点负责人进行督导、整改，发现部份问题改进较彻底，部分单位无残疾人专用电梯，要求其设立助残员，部份购买了电子视屏监控系统、购买了消防喷淋系统，工作投入较大。部份民营医疗机构针对存在的问题进行了及时整改，并上报整改报告,各项工作落实到。
在市场公共环境方面，区卫生执法大队出积极进行督导、检查,较好的方面是全区未发现非法行医和非法诊所。
问题较多的点位为美容美发业、娱乐场所的无证经营情况，同时就涉及到餐饮行业无证经营的问题，区执法大队根据职责分工，认真排查涉及点位中200平米以的空调餐厅，督促其改进不达标的设施、设备，并清退了不合格人员。
三、存在的问题和改进的措施。
一是要做到密切配合、协调联动。卫生局各科室之间要做到密切配合，及时交换工作信息。今年测评中出现志愿者活动的新指标，业务归口在办公室，具体操作却又涉及驻区各测评医疗卫生单位，办公室又无权指导系统外单位，造成了工作衔接上的困难，最后由医政科与办公室协调联动，组织各测评单位培训，顺利完成了志愿者注册和阵地建设等工作。另处基层单位业务主管和支部书记要密切配合，书记为牵头领导，但测评工作中涉及许多业务工作，为此班子必须把测评迎检作为短期内头等大事来抓。还要加强与区级各部门的协调配合，例如有部份医疗机构消防设施不完善，就要密切与消防部门配合，加大惩处力度。另外部份街道五小行业因噪音扰民而无证经营，由于无证经营我局就不能办理健康证等问题，应与街道和有执法权的工商行政管理部门等联合执法，加大惩治力度。
二是要强化单位一把手的第一责任人意识。为保证整改工作执行力，职能科室要向各测评点位大力宣传主要领导为第一责任人工作要求。针对部份大型医疗机构排队等候超
时、人员拥挤的难点问题，要联系单位负责人增设服务窗口，只有抓住关键责任领导，才能保证工作执行力。另处部分小型医疗机构由于受面积限制，各种制度、宣传材料张贴混乱，有的还有医疗广告，部份民营医疗机构人员是否按时到岗，这些问题督查起来较为困难，各职能科室要及时联系单位主管领导，才能把测评需要的各种基础信息资料及时准备到位，如单位人员详细信息、医疗机构管理制度等，进行掌握学习，进一步将测评指标细化，才能保证各单位整改到位。
三是要健全制度抓落实。在公共环境督查中，要健全分片包干工作机制，医疗卫生单位要建立科室和分管领导负责制，保证责任落实到时具体人员。在督查情况上报过程中，要对每个片区详细督查情况由督查人员签名后传真上报，并制定形成规范的督查整改报表，还要健全奖惩机制，对无问题的单位和负责人员要表彰，对问题长期无改进的要惩处，尤其是部份硬件设施不达标、无证经营的单位要坚决关停或临停。还要建立定期点评机制，各单位支部书记是工作的牵头领导，针对督查到的问题和改进情况，要找根源、想办法、定措施、求提升。
四是要突出重点抓突击。工作中要分清重点主次，对督查到的问题及时汇总梳理，难于解决的问题要成立专项工作小组，比如群众对健康知识知晓率、对社区卫生服务中心的满意度就是一项长期性的工作，最后在短期内强化突击。通
过区疾控中心和各社区卫生服务中心积极工作，走街道、下社区、进家庭，利用多种途径开展宣传，利用群众喜闻乐见的健康服务活动搞宣传，最终在短时内取得了一定成效。
五是加强调研，吃透指标，提高工作的预见性。在测评开始以前，局督查小组应第一时间对分工区域进行一次巡回摸底，只有掌握了基层情况才能对测评指标有一直观的理解。比如今年测评中新增的道德讲堂、志愿者服务等内容，工作已经开展而培训还未进行，部份前期做了大量工作单位后期又来整改，造成了工作效率的低下。另外非直属单位的志愿者工作分工不清、测评点位变动等造成了后期突击工作压力较大。另外比如道德讲堂设立，有的单位受硬件限制，开设明显困难，但在工作中要求所有单位都设立，后期又只要部分重点单位设立，诸如此类的问题还有很多，如果对指标灵活掌握，对基层情况有直观的了解，就能从容应对，从而提高工作的效率。
15.学习能力测评系统 篇十五
关键词：信息安全等级保护,测评实施
1 引言
医院信息化建设快速发展, 信息系统应用深入到各个环节, 信息业务系统承载了门诊收费、门诊药房、住院收费、住院药房、医保、财务、门急诊医生护士站、住院医生护士站、电子病历、病案首页、检验LIS系统、检查PACS系统、体检系统等。保障重点信息系统的安全, 规范信息安全等级保护, 完善信息保护机制, 提高信息系统的防护能力和应急水平, 有效遏制重大网络与信息安全事件的发生, 创造良好的信息系统安全运营环境势在必要。根据卫生部印发的《卫生行业信息安全等级保护工作的指导意见》, 卫生信息安全工作是我国卫生事业发展的重要组成部分。做好信息安全等级保护工作, 对于促进卫生信息化健康发展, 保障医药卫生体制改革, 维护公共利益、社会秩序和国家安全具有重要意义。
2 确定测评对象与等级
我院是一所二级甲等综合医院, 日门诊人次1000人左右, 住院日人次400余人。医院信息系统HIS、LIS、PACS、电子病历、体检等50余个系统无缝结合, 信息双向交流。按照《信息系统安全等级保护定级指南》定级原理, 确定医院信息业务系统的安全保护等级为第2级, 其中业务信息安全保护等级为2级, 系统服务安全保护等级为2级。
2.1 招标比选测评公司
医院通过四川警察网了解到四川省获得信息安全等级保护测评有资质的5家公司。医院电话通知该5家公司, 简单介绍医院信息化情况, 其中有3家公司到现场进行调查, 掌握了信息系统情况。然后通过招标比选确定一家公司为我院测评安全等级保护。
2.2 测评实施
2.2.1 准备阶段
医院填报《安全等级保护备案申报表》、《安全等级保护定级报告》, 确定安全主管人员、系统管理员、数据库管理员、审计管理员、安全管理员。医院组织相关人员到市级计算机安全学会进行安全培训学习。确定医院信息安全主管人员协助测评公司人员就医院信息业务系统做调研, 提交准备资料。调研内容涉及网络拓扑结构图、线路链接情况、中心机房位置分布情况、应用系统组成情况、服务器操作系统、数据库系统以及相应的IP地址、网络互连设备的配置、网络安全设备的配置、安全文档等。
2.2.2 测评主要内容
主要针对医院信息系统技术安全和安全管理两方面实施测评, 其中技术安全包括物理安全、网络安全、主机安全、应用系统安全、数据安全及备份恢复进行5;安全管理包括安全管理制度、安全管理机构、人员安全管理、系统建设管理、系统运维管理。
2.2.3 测评方式与测评范围
测评公司综合采用了现场测评与风险分析方法测评、单元测评与整体测评。单元测评实施过程中采用现场访谈、检查和测试等测评方法。就各类岗位人员进行访谈, 了解医院业务运作以及网络运行状况;查看主机房、应用系统软件、主机操作系统及安全相关软件、数据库管理系统、安全设备管理系统、安全文档、网络分布链接情况。检查物理安全、主机安全、网络安全、应用安全和数据安全及备份恢复等技术类测评任务, 以及安全管理类测评任务;查阅分析文档、核查安全配置、监听与分析网络等检查方法查证防火墙、路由器、交换机部署及其配置情况、端口开放情况等;测评人员采用手工验证和工具测试进行漏洞扫描、系统渗透测试, 检查系统的安全有效性。
整体测评主要应用于安全控制间、层面间和区域间等三个方面。主要就是针对同一区域内、同一层面上或不同层面上的不同安全控制间存在的安全问题以及不同区域间的互连互通时的安全性。
医院信息系统运用了身份鉴别措施、软件容错机制、用户权限分组管理、密码账户登录、数据库表中记录用户操作、对重要事件进行审计并留存记录。网络边界处部署防火墙防御入侵, 终端使用了趋势网络版本防病毒产品, 抵御恶意代码。开启系统审计日志, 制定和实施有效安全管理制度, 加强安全管理, 降低系统安全风险。网络进行了有效的区域划分, 区域之间通过访问控制列表实现安全控制, 与社保局、医管办等第三方外联区之间通过防火墙严格限制访问端口。
2.2.4 差距分析与测评整改
通过测评, 测评公司写出测评报告, 提出整改建议。按照《信息系统安全等级保护基本要求》要求6, 测评公司人员根据医院当前安全管理需要和管理特点, 针对等级保护所要求的安全管理机构、安全管理制度、人员安全管理、系统建设管理和系统运维管理, 从人员、制度、运作、规范等角度, 进行全面的建设7, 提供技术建设措施, 落实等级保护制度的各项要求, 就各类人员进行安全培训, 提升医院信息系统管理的能力。医院分期逐步投入防网络入侵系统、数据库审计系统等。
2.2.5 编制报告, 成功备案
测评公司编制报告, 上报市公安局备案成功, 获得二级信息系统备案证书。二级信息系统, 每两年进行一次信息安全等级测评。实施安全等级保护测评备案使医院信息系统安全管理水平提高, 安全保护能力增强, 有效保障信息化健康发展。
3 结语
网络安全问题是一个集技术、管理和法规于一体的长期系统工程, 始终有其动态性, 医院需要不断进行完善, 加强管理, 持续增加安全设备以保障医院数据安全有效, 保障信息系统安全稳定运行。医院信息安全建设要切合自身条件特点, 分期分批循序建设, 保证医院各系统长期稳定安全运行, 以适应医院不断扩展的业务应用和管理需求8。
参考文献
[1]卫办发.[2011]85号, 卫生部关于印发“卫生行业信息安全等级保护工作的指导意见”的通知, 2011.
[2]尚邦治.做好信息安全等级保护工作[J].中国卫生信息管理杂志, 2005.
[3]王建英, 陈文霞, 胡雯, 张鹏.医院信息安全分析及措施[J].中国病案, 2013.
[4]王俊.医院信息安全等级保护管理体系的构建[J].医学信息, 2013.
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