绩效考核实施办法(12.22日定稿)

绩效考核实施办法(12.22日定稿)（精选10篇）

1.绩效考核实施办法(12.22日定稿) 篇一

日清日结安全质量绩效考核办法

为了认真贯彻执行“xxxx号文关于进一步加强“三基”建设的实施意见，xx厂领导班子认真组织单位干部职工学习文件要求，抓好了安全质量工作绩效考评奖惩体系标准的学习，制定了可行的体系运行制度，强化安全质量工作绩效考评。

1、组织领导

为保证活动顺利开展，达到制度化、标准化的要求，在本单位建立了日清日结安全质量绩效考核领导小组：

组长： xxx xxx xxx xxx

成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

成立日清日结安全质量绩效考核综合考核办公室，考核办公室设在单位办公室。具体分工如下：

xxx:负责单位的生产任务分配市场化运行的管理、各班的生产任务完成的情况，加大精细化管理检查、总体监督。

xxx:负责单位职工思想教育学习，督促每个职工对工作的认识，所接受任务的安全性。在日清日结安全质量绩效考核中材料消耗与“三基”和“SC”的密切于结构工资挂勾，每个考核小组的人员要遵守小组制度，否则按规定罚款。监督以及员工的思想教育指导，确保日清日结安全质量绩效考核的正常运作。

xxx:负责技术安全措施编程，审批传达，搞好工程质量落实于市场化对质量要求完成验收的工作。工区日清日结安全质量绩效考核标准制定。

xxx:负责日清日结安全质量绩效考核得分的核算以及公布；确保日清日结安全质量绩效考核正常运作。人人签名，记录收支台帐，公布汇总，实制票据真实，整理核总，日清日结的上报。

小组成员：负责各班日清日结安全质量绩效考核运作的监督工作。机电设备维修、保养等工作。

班长:负责生产第一现场的责任人有现场分配任务给予工作值效，验收完成程度是否符合标准有权奖罚。

2、任务分解

我单位根据实际生产任务进行分解，分解后的指标下达到班组，结合班组完成情况对班组的收入和成本支出作评定，奖罚及工区当日总收入细化日清日结，依照网络图进行工作。（见下图）

3、考核依据

日清日结安全质量绩效考核的办法以当班生产任务总和为依据，考核小组对当班的日清日结进行评定审查，对材料费用的票据收发签字，单位值班各种记录及安排落实情况，以指标分解工区对班组，班组对个人层层考核落实到第一责任人。市场化流程不细对相关责任人罚款50元，根据当班的收入和支出精确核算，使每个班组日清日结的细化标准及时公布。

4、绩效考核

出勤人员首先点名签到，领取员工AB、A卡，做到班前礼仪宣誓。班中遵守纪律由班长现场考核评比按积分排名次，评优找差。单位依公司的各项目标，制定出详细的日清日结安全质量绩效考核。综合C卡结合现场记录和每日一题、每月一考、每季一评的综合考核并入绩效考核内。

xxxxxxxx

2.绩效考核实施办法 篇二

为贯彻执行本公司《管理人员薪酬管理办法》，制定本实施办法。

1目的1.1客观公正地分析和评价员工履行职责情况及实际工作效果，并依据考核结论正确地指导分配、实施奖惩，以充分激发员工的聪明才智和创造热情，保障公司的可持续发展。

1.2完善目标管理体系。公司制定经营

目标和阶段工作目标，通过逐级分解展开实施，必须有相应的配套考核体系。

2适用范围

本办法适用于部门工作的考核，以及对总经理以下的管理人员、科技人员和其他非生产人员的考核。

3考核原则

3.1重点考核原则：以工作目标和工作任务为依据，按照岗位职责标准对员工进行考核。

3.2分别考核原则：按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核。

3.3主体对应原则：由各自的直接上级进行考核，并就考核结果及时沟通。

3.4部门联动原则：部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响。

3.5目标考核和专项考核相结合的原则：，对各部门的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。

4考核组织

4.1公司成立考核小组，对部门进行考核。考核小组由总经理或其授权人、分管副总、总经办和人力资源部组成。考评结果由总经办负责汇总，人力资源部根据考评结果核定部门绩效。

4.2各部门长负责本部门员工的考核工作，于30日前将考核结果报人力资源部备案。

5考核方式

5.1采用月度考核制，每月对部门和员工进行考核。

5.2采用通用评价和岗位职责评价法对员工进行考核，并结合目标管理法（部门整体工作目标完成情况）对部门进行考核。

5.3部门考核：以公司下达的月计划和部门职责为考核内容，月终由部门长向考核小组汇报，考核小组根据部门工作目标完成情况评定考核结果。

5.4员工考核：由部门长根据各岗位特点制定考评细则，参考附表三。部门负责人直接考核人数超过8人的，可指定人代为考核，再签批。

5.5人力资源部对各部门员工考核的过程和结果有监督权。员工对考核有异议的，可以直接向人力资源部投诉，由人力资源部调查后裁决。

6考核内容和计分办法

6.1部门绩效考核见附表一。

6.2部门负责人考核内容：工作目标与关键指标考核结果(取百分率)与各类专项考核结果(取百分率)相乘，得当月绩效分配系数，见附表二。

6.3员工考核内容：要求各部门针对岗位特征定出量化考核指标，并将考评标准告知本部门员工。

7考核程序

7.1员工每月26日向部门长提交工作报告，作为月度考核依据。

7.2部门负责人根据员工的工作报告、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工)，打分并签字。

7.3各部门考核表打分完毕，交人力资源部存档。好范文版权所有

7.4各部门长每月26日向公司考评小组交月度工作总结，作为部门月度考核依据。

8考核注意事项

8.1员工考核工作由部门负责人组织，每次考核时，被考核者的直接上级必须与被考核者进行至少一次的沟通。部门考核由总经理办公室组织，并进行相关沟通和统计工作。

8.2每月30日前，各部门将员工考核表、总经办将部门考核表交至人力资源部，由人力资源部完成对数据的统计。

9考核结果处理

9.1连续3个月考核“不合格”者，解除劳动合同。

9.2综合考核为“不合格”者，予以降级、降薪或解除劳动合同。

9.3综合考核为“优秀”且无“不合格”记录者，晋一级。

9.4职等五等以下员工，连续五年综合考核为“优秀”者，晋一等。

10考核责任

10.1不能在规定的日期内上交考核表的，视为考核者工作失误。每延误1天，减发考核者20的绩效工资。

10.2考核者应对被考核者作出公正评价。若在考核过程中弄虚作假，一经发现，减发考核者20的绩效工资；考核者一年内累计失误3次者，视同失职处理。

11工资发放

11.1公司按部门核发部门工资总额，由部门负责人负责本部门员工工资的考核发放。

11.2绩效系数绩效考核结果转化为绩效系数，实现其调节工资分配的功能。部门绩效系数和个人绩效系数均定义为百分制考核结果取百分率；其中部门长的个人绩效系数为工作目标考核结果与各类专项考核结果（取百分率）的连乘积。

11.3部门工资计算方法

3.管理人员绩效考核实施办法 篇三

为了完善公司绩效管理体系，建立高效的管理团队，有效调动管理人员工作的积极性和创造性，提高公司核心竞争力，从而确保公司经营目标的实现，落实目标责任管理，特制订本办法。

一、本办法适用于公司所有行政高、中、基层管理人员；

二、考核遵循的原则如下：

1、以绩效结果为导向，实行收入水平与公司效益及分管工作目标相结合原则；

2、坚持实事求是，以数据和事实为依据；

3、有奖有罚、奖罚对等，激励与约束并进原则。

三、考核周期为定期（季度、）考核及不定期考核 相结合。

四、考核内容：

针对行政高、中、基层管理人员个人的专业知识水平、领导能力、工作效率、责任感、协调合作能力、考勤状况、组织纪律、品的言行各方面进行考核。

五、考核办法及流程：

1、公司定期考核为每季度第一个月月初或每年年初由综合部人力资源专管人员组织安排；不定期考核为根据公司实际情况由公司总经理发起、综合部负责组织安排实施；

2、考核评审由员工考核小组（由优秀员工、部门基层管理人员

组成）、人事主管、主管经理（或主管副总经理）、总经理组成。

３、考核《管理员工考核表》（见附件）内容为依据逐项计分汇总形式进行；

４、考核流程：

（１）员工先根据自身实际工作表现情况进行自评；

（２）由综合部人事专管人员将此员工所填的《管理员工考核表》报送至考评小组，以员工考核小组、人事主管、主管经理（或主管副总经理）、总经理次序逐级评审打分；

（３）综合部人事专管人员负责汇总整理，并将最终考核成绩在公司内部予以公布。

（４）综合部人事专管人员依据管理人员绩效考核成绩做出被考核人的初步评价及处理建议，上报公司总经理。

六、管理人员绩效考核成绩是公司内部管理人员聘任、解聘的重要依据。综合部人事专管人员结合《管理人员聘任办法》及《公司总经理会议决议》负责具体实施。

七、管理人员绩效考核成绩对公司管理人员日常工作客观的全方位评价，是被考核人工资评定、奖金额度重要参考数据。由人事专管人员提出调整方案及建议上报公司总经理，公司统一实施。

八、行政高、中、基层管理人员在“绩效考核成绩”公布起一周内如有异议，可直接向公司总经理提出申诉。

九、公司各部门均有义务对考核数据的收集整理工作提供支持和配合的义务

十、附件：《甘肃康道交通设施有限责任公司管理员工考核表》； 本方法自发布之日起开始执行。

甘肃康道交通设施有限责任公司

4.绩效管理考核办法及实施细则 篇四

**公司为在激烈的市场竞争中占据有利地位，加强内部管理和控制工作，公司决定实行绩效管理与全面预算管理制度相结合的内部管理办法，巩固基础以保证公司今后更好地发展，实现公司的战略规划。

第一章

总则

第一条

为了建立和完善公司内部责权利相统一的运行机制，充分调动员工的积极性和创造性，保证在规范管理、稳健经营、防范风险的前提下开展经营管理工作，在原有绩效考核办法的基础上制定本绩效考核补充办法。

第二章

绩效管与考核

第二条

公司对部门及下属分公司实行绩效管理与考核。每年初由公司与各部门及下属分公司签订经营目标管理责任书，有各分公司再向所属各部门签订经营目标管理责任书。

第三条

全面预算控制指标是公司绩效管理与考核的重要内容，预算指标完成情况是考核各部门及下属分公司和员工报酬分配的决定性因素。

第四条

为加强公司预算管理工作，建议在原有经营目标责任书签署部门中增加公司各职能部门经营目标责任书的签订。

第五条

考核对象

1.公司各部门。

2.各分公司。

第六条

考核机构及职责

公司绩效考评机构的设置及职责详见《绩效管理制度（试行）》。

第七条

考核项目及指标

考核指标分为KPI和CPI指标，其中ＫＰＩ指标中建议增加《ＧＤＳＰ有限公司全面预算管理考评实施细则》中增加的预算控制指标，ＣＰＩ指标详见《ＣＰＩ考核指导标准》。

第八条　考核周期

考核分为单月考核、双月考核和考核。具体考核周期间公司的考核规定。

第九条

奖惩兑现

绩效考核的奖惩对象依据公司《绩效管理制度》及《薪酬绩效管理制度实施细则》中的相关规定执行。

第十条

考核流程及申诉办法

1.绩效考核流程参照公司《绩效管理制度》执行。

2.各部门如对考核结果存在异议，可依据公司《绩效管

理制度》中的申诉办法执行。

第三章

绩效工资分配

第十一条

绩效工资分配依照原有制度执行，详见公司《薪酬管理制度》、《薪酬绩效管理制度实施细则》。

第四章

附则

第十二条

5.XX区残联绩效考核实施办法 篇五

为进一步发挥绩效考核的激励导向作用，增强全会干部职工干事创业、开拓创新、拼搏奋进的精气神，转变工作作风，提高办事效能，根据XX市XX区绩效评估委员会印发的XX区绩效考核实施细则、《XX市XX区机关事业单位工作人员管理暂行规定》和《XX市XX区机关事业单位及其工作人员违反作风建设有关规定的问责办法》（XX办〔2015〕X号）等文件精神，按照机关工作人员考核的相关要求，结合我会实际，经党组研究，制定本实施方案。

一、考核原则

考核工作由会绩效考核工作领导小组办公室具体负责组织实施。

1.坚持公平、公开、公正的原则；

2.坚持德、能、勤、绩、廉全面考核，注重实绩的原则；

3.坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则；

4.坚持平时考核与考核相结合、领导评价与民主测评相结合的原则。

二、考核对象及内容

（一）考核对象：本会在岗在编工作人员。

（二）考核内容：以工作人员的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。

德：思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。

能：履行职责的业务素质和能力。

勤：责任心、工作态度、工作纪律、作风建设等方面的表现。

绩：落实岗位职责、完成工作任务，特别是纳入全区绩效评估指标体系中的各项主要目标任务、重点工作的落实情况。

廉：廉洁从政、廉洁自律等方面的表现。

三、考核办法

工作人员绩效考核由月度考核和年终考核两部分组成。

（一）月度考核

按照基础分90分，采取加分、扣分、累计计分的方式予以考核。

1.基础分：工作人员能够根据单位工作安排，较好地完成日常工作任务，无差错、无延误、无疏漏，未受到会领导约谈或全会通报批评的记90分。

2.减分项目：

（1）按照区委办、区政府办《关于<印发XX市XX区月度工作讲评办法>的通知》文件要求，月度考评项目为B类单位及以下等次的，查明扣分原因，相关责任人扣0.5分。

（2）月度重点工作未按时按质完成的，相关责任人扣0.5分。

（3）无故上班迟到、下班早退每次扣0.5分；未打卡者每次扣1分；上班时间无故脱岗或去向不明的，每次扣0.3分；上班时间干与工作无关的事造成不良影响的，每次扣2分。

（4）组织会议、培训、学习时，无故不参加者每次扣0.5分，无故迟到的每人次扣0.2分；会议期间交头接耳或干与会议无关的事被主持人或领导批评的扣0.3分；无正当事由连续三次不参加的扣3分。

（5）各级要求的学习任务不按时完成的，每次扣0.5分。学习强国等学习在每年12月进行排名，学习积分排名倒数第一、二、三名且积分低于相关规定的，在12月分别扣2分、1.5分、1分。

（6）受到办事群众投诉的，经核查属实每次扣当事人2分。

（7）党组安排的临时性工作不服从安排或未完成的，每次扣0.5分。因工作需要，经党组同意，安排加班，无故不到者，每次扣0.5分。

（8）未按要求贯彻落实意识形态工作责任制、网络意识形态工作责任制、网络安全工作责任制，发生意识形态负面舆情事件、网络安全事件，每起扣2分。

（9）影响文明单位创建，每发生一起扣1分。

3.加分项目：

（1）按照区委办、区政府办《关于<印发XX市XX区月度工作讲评办法>的通知》文件要求，月度考评项目进入A类单位的，相关责任人加0.5分。

（2）股室负责的工作在全国获得先进，每人每项加

8分，个人获得全国先进的，加5分；股室负责的工作在全省获得先进，每人每项加5分，个人获得全省先进的，加3分；股室负责的工作在全市获得先进，每人每项加3分，个人获得全市先进的，加2分；股室负责的工作在全区获得先进，每人每项加2分，个人获得全区先进的，加1分。属工作的，以获得先进荣誉的当月统计加分，同一项先进荣誉以最高级别奖励加分，不重复加分（如当月以一项工作获得市级先进，在该月以市级标准加分，下月以同一项工作再次获得省级先进，则在下月补差省级标准加分）。

（3）学习强国等学习在每年12月学习积分排名中位列第一、二、三名的，在12月分别加2分、1.5分、1分。

（4）受到群众锦旗表扬的，每人每次加1分。

（5）高质量完成临时性工作任务的，酌情加0.5-1分；典型经验或取得显著成效在市、区级以上推广的，分别加2分、1分。

（二）年终考核

年终考核在被考核人进行自我评估的基础上，采取岗位工作目标量化考核、领导评估和干部测评的方式予以考核，考核实行百分制。

1.岗位工作目标考核60分。根据每个人的岗位分工，按照全年承担的目标任务完成情况，由各股室负责人对每个人进行评分，党组分管领导审定；股室负责人由党组分管领导进行评分，主要领导审定；党组班子成员、其他区管干部由主要领导进行评分；主要领导得分按党组班子成员平均得分计分。评分按照优秀（60分）、良好（50分）、一般（40分）、差（30分）四个等次进行量化，优秀等次的人数不高于人员总数的10%，一般或差等次的人数不低于总人数的10%。

2.党组评价25分。由党组根据各股室工作目标任务完成情况及每个人（包括主要领导、其他党组班子成员、其他区管干部）的工作表现进行评价。具体方式是：党组班子成员以无记名方式对每个人评价打分，以平均得分计分。具体评价结果按优秀（25分）、良好（20分）、一般（15分）、差（10分）进行换算，优秀等次的人数不高于人员总数的10%，一般或差等次的人数不低于总人数的10%。

3.干部评议15分。组织本会全体人员召开民主测评会，对每个人平时在德、能、勤、绩、廉五个方面的现实表现以无记名方式进行民主测评，以平均得分计分。测评结果按优秀（15分）、良好（12分）、一般（10分）、差（7分）进行换算，优秀等次的人数不高于人员总数的10%，一般或差等次的人数不低于总人数的10%。

（三）考核

个人考核得分＝个人月度考核得分平均值×50%＋个人年终考核得分×50%。

四、考核结果运用

1.成立XX区残疾人联合会工作人员绩效考核工作领导小组，由党组书记、理事长任组长，其他党组班子成员任副组长，其他区管干部、各股室负责人任成员。领导小组下设办公室，周向红同志兼任办公室主任，杨军雄同志兼任办公室副主任，负责绩效考核工作的牵头、统筹、综合。喻雄飞、杨军雄、聂盼弄、曾翔龙等同志要分别对涉及的作风纪律、综合事务、党建工作等考核内容按时按要求提供加、减分数及依据。

2.年终按照个人绩效考核得分由高到低进行排名，确定绩效考核名次，报党组会审定后，在全会干部职工大会上予以通报。

3.按机关工作人员总数的15%/20%、二级机构工作人员总数的15%/20%的比例，从绩效考核个人得分由高到低的排名中分别评选出机关、二级机构考核优秀人员，经本会工作人员绩效考核工作领导小组研究审定后分别报区委组织部、区人社局。区管干部考核优秀人员确定按区里相关规定执行。除优秀人员外，个人考核分数在60分以上的确定为称职/合格；60分（不含60分）以下的确定为不称职/不合格。

4.绩效考核结果与年终绩效奖金挂钩。年终绩效奖励的等次是：90分以上者为优秀等次，90分（不含90分）以下、80分以上者为良好等次，80分（不含80分）以下、60分以上为合格等次，60分（不含60分）以下者为不合格等次。对本会工作人员的绩效奖励以区里的奖励标准为基数，按照优秀110%、良好100%、合格90%、不合格50%的比例发放，奖励总额不能突破全会总的奖励经费。如区里对绩效奖励分配有其他规定，从其规定。

五、其他事项

1.依据《XX市XX区机关事业单位工作人员管理暂行规定》（XX办〔2015〕X号），请事假、病假累计超过相应规定以及有旷工等行为的，考核等次评定从其规定。

2.满足以下条件之一的，考核等次和年终绩效奖励等次直接确定为不称职/不合格等次：

①因廉政、考勤、作风等问题被全市通报批评2次或全区通报批评3次以上的；

②因计划生育、综治工作被一票否决的；

③信访维稳工作、脱贫攻坚工作没有完成任务影响全会在区里的绩效考核成绩的；

④因腐败、严重失职渎职造成重大损失或恶劣影响被追责的；

⑤存在其他严重违法违纪违规情形，经本会工作人员绩效考核工作领导小组决定，确需评定为不称职/不合格等次、取消全年绩效奖金的。

如有特殊情况，由本会工作人员绩效考核工作领导小组研究决定，确定考核等次。

6.黄老营小学教师绩效考核实施办法 篇六

根据《关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（鄂政办发„2009‟48号）和《湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(鄂教规[2009]3号)的有关精神,为进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。结合教育实际，制定本市教师绩效工资考核实施办法。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，通过建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

二、基本原则

教师绩效考核工作应遵循以下基本原则：

（一）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，成立工作专班，具体抓好教师绩效考核和绩效工资发放工作；加强政策宣传，积极引导教职工正确对待绩效考核，达到以绩效考核促进学校发展的目的。

（三）规范程序。学校制定教师绩效考核及绩效工资发放，广泛征求教职工的意见和建议，要经过教职工代表大会讨论通过，报市教育局审批同意。学校明确黄宏伟副校长具体抓这项工作，确保教职工绩效考核工作公平公正，充分发挥绩效工资的作用。教师绩效考核结果和奖励性绩效工资核算结果要按要求在校内公示，接受广大教职工的监督，提高绩效考核的科学性和公信力。

（四）建立档案。本校建立健全教师绩效考核档案，绩效考核结果不仅作为教师奖励性绩效工资分配的主要依据，而且作为考核、教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的主要依据。

（五）公示结果。教职工考核结果在学校进行公示，公示期一般为5个工作日。

（六）审核确定。教职工学期考核结果由学校领导班子研究确定，报教育局审批。

三、考核对象

义务教育学校正式工作人员。（校长、书记单独考核）

四、考核小组名单 组长 张德吉

成员 熊万金 黄应保 孔明 赵社礼 甘艳

五、考核内容

绩效考核的主要内容是：教职工履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德

规范》等法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。要建立和完善义务教育学校岗位管理制度，明确各岗位的职责，根据教师、管理、后勤等岗位的不同特点，实行分类考核。

（一）班主任（20分）

考核的重点是班级管理、班级考核、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展以及完成临时性工作，学校管理人员工作等情况。

（二）工作量（40分）

1、主要考核教师承担教育教学、及其他工作任务的情况，以老师承担的教育教学工作量为依据。

2、教师基本工作量由学校根据《湖北省中小学机构编制管理暂行规定》（鄂政办发[2001]112号）的原则要求，结合学校实际具体确定。

3、教师组织课外实践活动、文体活动以及寄宿制学校教师对学生的课外辅导与管理也计算工作量。

（三）教育教学过程（10分）

主要考核备课、上课、作业批改、辅导与课外活动、考试与评价、教育教学研究，专业培训与继续教育等常规工作落实情况。

（四）教育教学效果（20分）

主要考核教师工作任务目标完成情况以及教师在履行岗位职责过程中做出的工作成绩。以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。适当考虑教师主讲优质课、示范课、公开课，取得科研成果，获得表彰与综合奖励等情况。

（五）出勤考核（10分）

制定教职工考勤管理实施办法，违反考勤管理规定的，相应扣除奖励性绩效工资。情节严重者，经学校领导研究决定后报教育局审批，可扣减基础性绩效工资。

出现下列师德失范情形的，按一定比例扣减奖励性绩效工资，直至扣减基础性绩效工资。（1）体罚或变相体罚学生，歧视侮辱学生的；（2）组织或参与收费办班，从事有偿家教；

六、考核方法

根据市教育局制定的绩效考核实施办法，制定教职工绩效考核实施细则，对教职工进行绩效考核。学校制定教职工绩效考核实施细则，征求广大教职工的意见并提交教职工代表大会讨论通过。在本校公示无异议后，报市教育局审批。绩效考核采取平时与定期相结合，定性与定量相结合，教师自评与学科组评议、考核组评议相结合等方法。绩效考核工作按照以下步骤进行：

（一）个人自评。教职工个人形成工作总结，对照考核实施细则进行自评。

（二）学校初评。教师由所在学科组进行初评，管理、工勤人员由所在处室进行初评。

（三）考核评定。学校考核小组按照考核实施细则对教职工工作绩效情况进行量化评定。

7.绩效考核实施办法(12.22日定稿) 篇七

为努力实现XX行近三年的发展目标，进一步调动XX岗位职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经X月X日行务会各部门负责人讨论决定，我社从XX至XX作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：

一、指导

原则

坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核

二、考核对象[文章-http:///]

本办法的考核对象为行内的XX专柜、XX储蓄所及XX储蓄所。

三、考核内容

实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。

工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的X所计提的奖励工资。

职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。

四、考核方式

行内部成立考核领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXXXXXXXXXXXXX

考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。

五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案，扣分标准如下

1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣1分

2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分

3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分；男员工剃光头扣3分；

4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物，扣1分

5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁，扣1分；

6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1分；

7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度不端正，扣1分；

8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分；

9、柜员为客户办理业务过程中，原则上不允许中途接听电话或处理其他事情，不允许与其他员工闲聊；如必须接听电话，一定要告知客户，请客户稍等。凡在办理为业务中接听电话超过2分钟，扣2分；

10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1分；

11、办理业务效率低下使客户极不满意的，扣1分；

12、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过15分钟，扣1分；

13、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟，扣5分；柜台内发现有烟头，每根扣5分；超过三根，扣8分；

14、营业网点员工工作时间饮酒，扣10分；

15、上班时间未经请假私自外出，扣10分；迟到、早退扣2分；

16、储蓄网点员工无故离岗扣10分；

17、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣1分；工作时间打牌、下棋、干私活，扣10分；

18、环境很差，柜台内外桌椅物品不干净整齐，客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物，扣1分；

19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定，营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理，下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣1分；

20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5分；

21、业务检查时发现缺少业务凭条，扣2分；凭证上漏章的，扣1分；

22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分；

23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分；

24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏，扣2分；

25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣5分；

26、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情况属实的，扣25分；

8.绩效考核实施办法(12.22日定稿) 篇八

(讨论稿)

班主任是中心学校管理的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定我校班主任绩效考核核实施办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高班主任整体素质为核心，通过以班主任绩效考核为手段，促进班级管理工作向制度化、规范化、常规化转变，充分调动班主任的工作积极性、主动性和创造性，从而促进广大班主任为贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德教育建设的各项任务落到实处，办好让人民满意的教育贡献力量。

二、考核基本工作原则

在坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则下，力求班主任奖励性绩效工资发放科学合理，并合理拉开分配差距，同时充分考虑我校班额的大小等情况，以及区别对待的原则，遵循客观公正、注重实绩、激励先进和平时考核与期终考核相结合的原则。

三、班主任津贴的来源、数量及发放办法

1.来源：根据《玉门市教育局班主任津贴发放办法的通知》精神，班主任津贴由市财政局拨付，根据学生人数标准是每月80元。

2.班主任津贴由月常规发放和学期绩效发放两部分组成，其中月常规占每月总额的40%，学期绩效发放占总额的60%，四、考核对象：本校全体班主任(幼儿园班级除外)

五、考核内容及评分标准

(一)平时考核。(100分)

(二)定期考核内容。(100分)

1、班主任到位情况。(10分，每缺一次扣0.2分)

(1)两操到位(4分，每缺一次扣0.1分)

(2)集合集会到位(2分，每缺一次扣0.1分)

(3))卫生大扫除到位)(4分，每缺一次扣0.1分)

2、班级管理。(20分，每被通报一次扣0.2分)

(1)卫生情况(视承包区域干净程度扣分)(3分，每被通报一次扣0.1分)

(2)班级纪律(3分，每检查乱一次扣0.1分)

(3)两操(视队列及动作整齐规范程度扣分)(2分，每乱一次扣0.1分)

(4)控辍保学(2分)

(5)教室保护财产保管(故意、恶意破坏者，加倍扣分)(4分)

(6)安全问题(4分)

(7)班级无乱收费、乱罚款、乱定资料、乱补课现象(2分)

3、班级组织(15分)

(1)树立有明确的班级奋斗目标，班风好(3分)

(2)健全班(队)组织(3分)

(3)沟通协调师师、师生关系(3分)

(4)开展家校联系工作(2分)

(5)班级文化、美化建设(4分)

4、班级活动(20分)

(1)上好、上足每周一次的班队会，形式灵活多样，内容丰富多彩，有详细的班会课教案或记录。(4)

(2)认真组织开展学生社会实践活动，有方案、有过程资料、有总结。(12分)

(3)积极组织班级文体活动，组织好，效果好。(2分)

(4)按学校要求，认真完成布的各项工作。(2分)

5、班级教育(15分)

(1)学生的行为习惯(作息、仪容仪表、言谈举止、与人相处、公物管理、卫生习惯等)养成情况。(7分)

(2)学生的思想教育(品质、法纪、学习态度、心理疏导等)情况。(6分)

(3)分层教育(对各类学生有详细了解、制定有方案)的实施和转化情况(转化访谈记载)。(2分)

六、班主任绩效考核奖励性加分

1.班级荣誉获得情况(集体活动、各种竞赛活动获奖：校级加1、3、5分/次;市级加2、4、6分/次;省级加4、6、8分/次;体育比赛除外。)

2.每周值周综合评比总分前一名（分高年级、低年级组）加1分/次)

3.较突出的好人好事以及主动承担一些临时性的任务，加3、2、1分/次。

七、班主任绩效考核一票否决

(1)班级中发生重大安全责任事故的;

(2)因失职、渎职造成班级较大事故(含人身与财物安全事故)

(3)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的，出现严重违纪行为的;

(4)有体罚或变相体罚学生行为造成严重后果产生不良社会影的。

八、考核办法与程序

(一)班主任绩效考核是在学校绩效考核小组的领导下，由考核小组具体负责实施对班主任的绩效考核工作，并根据考核情况提出绩效考核的等次意见建议

(二)班主任考核分为平时考核和期终考核两部分。

1、平时考核。以本班学生出勤、纪律、卫生、活动开展、教室文化等为主要内容，由学校值周人员坚持天天检查，周周量化，月月评比。

2、期终考核。以班主任到位情况(10分)、班级管理(20分)、班级组织(15分)、班级活动(20分)、班级教育(15分)为主要内容，由学校绩效考核小组每学期考核一次。

(三)班主任绩效考核得分=平时考核得分×60%期终考核得分×40%+奖励性加分-一次扣除分。

平时考核得分=各次评比量化评分部分/评比量化评分次数

期终考核得分=(到位情况得分+班级管理得分+班级组织得分+班级活动得分+班级教育得分+住校生管理得分)/参与计算的项目数

班主任绩效考核结果分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，其中优秀等次占10-15%(只保留整数位)。师德考核不合格的班主任绩效考核得分为0分，其绩效考核结果为不合格等次。

(四)班主任定期考核的基本程序：(1)进行个人总结和述职;(2)组织民主测评或民主评议;(3)学校绩效考核小组对班主任进行考核，并根据考核情况，参考民主测评和平时考核的结果提出考核等次的建议意见;(4)学校绩效考核小组集体研究确定班主任考核等次;(5)在校内公示考核结果(公示期一般为5个工作日)，受理对考核结果有异议的复核申请;(6)学校将考核工作总结和考核结果备案。

(五)绩效考核争议处理。班主任对考核结果有异议，按如下程序办理：(1)书面向学校绩效考核小组提出复核申请，学校绩效考核小组复核和考核结果的再次确认;(2)如果班主任对学校绩效考核小组复核和再次确认的考核结果仍有异议，可向区教育局提出再次复核的书面申请，区教育局受理后进行复核和考核结果的最后确认。

九、绩效考核的组织管理

(一)班主任绩效考核是在学校绩效考核小组的领导下，班主任绩效考核小组具体负责实施对班主任的绩效考核工作，并根据考核情况提出绩效考核的等次意见建议。绩效考核小组的职责是依据有关规定制定本校的班主任绩效考核实施细则，领导和组织本校绩效考核工作，确定班主任绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确认。

(二)绩效考核小组和班主任绩效考核小组，必须按照学校绩效考核实施细则，实事求是、认真负责地进行考核。对绩效考核过程中循私舞弊、打击报复、弄虚作假的，必须严肃处理。

(三)建立学绩效考核备案制度。学考核结束后，学校必须将绩效考核工作总结、《绩效考核统计表》等材料备案。

十、绩效考核结果的运用

(一)班主任绩效考核结果作为本学年班主任奖励性绩效工资分配的主要依据。班主任学期绩效工资=〔(校本部班主任考核总分+学生总人数)÷校本部所有班主任班主任本学期班主任奖励性绩效工资总数〕×(班主任绩效考核得分+本班学生人数)

1、有下列情况之一，一次扣除从考核总得分扣出总得分的2-10分：

(1)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大的，达到40%以上者;

(2)对班级学生中出现的违纪行为处理不及时，造成不良影响的;

(3)本班学生有违法违纪受处理的;

(4)乱推销、推荐资料，违规进行家辅，违规收费等。

(二)班主任绩效考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、各级表彰奖励等工作的依据，尤其是推荐各级优秀班主任表彰奖励的主要条件。

十、班主任绩效考核与教师绩效考核同时进行。

十一、本试行办法自发布之日起施行。

9.绩效考核实施办法(12.22日定稿) 篇九

教师绩效工资考核实施方案

根据《云南省人民政府办公厅关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（云政办发【2009】144号）和《水富县教育局关于印发义务教育学校教职工绩效考核实施方案的通知》（水教发【2009】48号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为指导，以提高学校办学水平和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以促进教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的激励导向作用。着力构建符合教育教学规律，科学规范的教职工绩效考核评价体系，激励广大教职工提高自身素质，积极主动完成各项工作任务，促进教育事业又好又快发展，努力办人民满意的教育。

二、考核原则

（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律，尊重广大教职工的主体地位和劳动。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体；充分体现教职工教书育人的专业性、实践性和周期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作。坚持“多劳多得”、“优劳优酬”、“不劳不得”原则，打破平均主义。按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。引导教师不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力，带动全体教职工共同提高，共同发展。

（四）客观公正，简便易行。坚持“实事求是、公正、公平、公开”的原则，与学校实际情况相结合，效绩考核的全过程要公示，做到科学合理、程序规范，讲求实效，有利操作，力戒繁琐。

三、考核范围和对象

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗所有教师。

四、教师绩效工资的构成

评工作领导小组”，负责我校教师绩效工资分配考核工作，对学校考核实施方案进行审核，指导、检查考核实施过程，审批学校考核结果。领导组组成人员如下：

组 长：李德顺（校长）

副组长：杨瑞煦（教导主任）、贺天萍（少队辅导员，主抓德育工作）成 员：黄正楷（后勤）、刘国泉（工会小组长）、汪廷伦（教师代表）由组长负责日常工作。

七、考核方法和程序

根据教职工岗位的不同特点，实行分类考核。绩效考核工作在上级主管部门指导下，采取定性考核与定量考核相结合、教职工自评与互评相结合、考核小组考评与学生评价相结合、形成性评价和阶段性评价相结合等方法进行，同时适当听取学生、家长的意见。

教师绩效考核，采取学校考核小组考核、教研组（年级组）考核和所教班级学生评价相结合的方式，根据教育局的考核指标要点和学校制定的量化考核办法进行评分。其他职工绩效考核，采取学校考核小组考核和教职工考核相结合的方式，根据上级的考核指标要点和学校制定的量化考核办法进行评分。

学校可采取指标要素测评、业务知识或技能测试、开展争先创优活动等多种形式，完善教职工绩效考核载体，全面反映教职工的业绩和贡献。

绩效考核分平时考核和学期考核或学考核。平时考核即随时将教职工考核结果记录到个人考核档案；学期考核（或学考核）一般按以下程序进行：

1、教职工首先进行自评，同时将自评结果形成个人学期（或学）工作总结提交学校，在学校进行述职。

2、由学校考核领导小组核实教职工的综合分数，评定考核等级，提交学校教职工代表大会或全体教职工大会审议通过。

3、学校考核领导小组将绩效考核结果在全校范围内公示7个工作日。

4、根据公示结果，校长签署学期或学考核意见，由学校领导小组存入其个人档案。

八、考核等级确定

考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。各等级的标准是：

（一）优秀等级：模范遵守《中小学教职工职业道德规范》和履行岗位职责，工作积极主动，富于创造性，业绩突出。

九、考核结果使用

教职工绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。学校结合实际，在本单位奖励性绩效工资总额中提取一定比例进行奖励。

1、考核为优秀、合格的，全额发放基础性绩效工资，并根据实际考核结果发放奖励性绩效工资。

2、考核结果为基本合格的，全额发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资只发放一半。

3、考核结果为不合格的，全额发放基础性绩效工资，不发放奖励性绩效工资。

4、学校校长考核为合格以上的，全额发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资纳入本校奖励性绩效工资总额，由中心校根据其绩效考核结果按标准发放；考核为基本合格的，奖励性绩效工资只发放一半；考核为不合格的，不发放奖励性绩效工资。

十、工作要求

（一）高度重视，加强领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益，各教师要高度重视，学校成立由校长担任组长的考核工作小组，负责教职工绩效考核工作。

（二）学校制定奖励性绩效工资分配办法时是根据各级的实施方案和有关要求，结合实际制定。经教师会通过，报中心校批准后公布实施。

（三）严肃纪律，公平公正。严肃绩效考核工作纪律，对工作不负责任，绩效考核失真失实的，实行责任追究。要严格按照规定的绩效考核程序和标准，公平、公正地做好绩效考核工作；绩效考核过程和结果要公开透明，自觉接受纪检、监察、社会和教职工监督。要深入细致地做好教职工思想工作，引导教职工正确对待绩效考核，通过正常渠道反应诉求。

（四）健全制度，完善体系。建立健全绩效考核制度，完善考核内容，创新考核机制，规范考核程序，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向，进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，保障绩效考核机制的有效运行，推进义务教育学校又好又快发展。原则上每期末根据多数教职工意见进一步修改完善本方案，对下一期进行考核。

十一、执行时间

本方案经教师会讨论、公示、提交中心校审核批复后，按教育局实施时间要求，2、管理工作量。管理工作量按照1.2分/节计算：教导7节；大队辅导员6节；后勤6节；工会小组长3节；实验员3节；电教管理员3节；图书管理员3节;光盘播放管理员2节；支部书记3节；教研组长3节；学前班班主任2节、副班主任1节（语文或数学教师）。

3、学籍：按每学期末学生数计算。语数教师按每生0.1分计算，专职综合科老师按所上班级平均数计算。非正常流动1人扣班主任和副班主任各1、0.5分。在校发生安全事故造成重大影响的扣当堂科任教师1分/次，下课发生的由上一节教师承担（午休发生的分别扣班主任和副班主任各1、0.5分）。

4、其他工作量。其他工作量还包括学校另外安排给教师的工作，学校可根据实际情况来定。

注：(1)、一期事假、病假、旷工累计达到或超过一个月的工作量按统计分乘实际工作时间与计划工作时间的百分比给分；（2）、因教导按中心校要求排课（不高于全校教师周平均课时的70﹪），所以教导按期初排课时其他教师最高工作量给分。

（二）考勤（10

分）

以学期为单位计算考勤分数，每期的第一天（事或病）假不记，但不算全勤。8分起算，全勤奖2分。具体标准按《文星小学教师日常工作补充办法》执行。

（三）工作表现（20分）

1、职业道德（5分）

（1）爱国守法，爱岗敬业。违反国家法律法规，作风不正、品行恶劣，视情节轻重扣1—5分；故意不完成工作任务，不履行岗位职责，不服从学校工作安排，并在师生中造成一定不良影响或影响学校工作正常开展的教师每次扣2分。

（2）教书育人，为人师表。出现体罚和变相体罚学生造成恶劣影响的，每人次扣相关教师2分；在校穿背心、拖鞋、上课接听手机、上课坐教或中途无故离岗每发现一次扣1分，安排工作未履行或责任心不强造成工作失误一次扣0.5分，造成教学事故一次扣2分。

（3）关爱学生，一视同仁。教师排斥差生造成学生流失、谎报学额、冒名顶替会考、不让学生参加测试等，每人次扣相关教师1分。

（4）顾全大局，团结协作。在学校拉班结派、搬弄是非、闹不团结，无理越级上访，给学校造成不良影响的教师每次扣1—5分。

（5）严格遵守会议纪律。开会手机响一次扣0.2分，私下无原则随意讲话扣0.1-7

准的除外）。

（四）工作成效（40分）

1、教学实绩（30分）

（1）承担抽测科目的教师，完成国家规定的教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能；在学校教育教学测评中，成绩优良。教学实绩分计算公式如下：30分÷同级同科最高分×本人所教学科抽测平均分=教学实绩分，上义教班双科的计平均分。教学成绩以春季学期抽测成绩为准，获中心校村社学校同级同科第一、二、三名分别奖1.5分、1分、0.5分；上学年统测在中心校排名倒数科第一、二、三名的每上升一个名次奖1分。

（2）没有承担抽测科目的教师，教学实绩按照平均水平计算。组队参加县运动会的体育专职教师，当年的教学实绩按照下面标准计算：获得团体总分第一名30分，第二名25分，第三名20分；倒数第一名扣20分、倒数第二名扣10分。

（3）统测时教师作弊的经中心校及其以上部门查实的成绩以0分计。

2、教研成效（10分）

教师积极参加学校和各级组织的教研活动可得基础分4分。另外，根据下面标准给予加分。

（1）、承担公开课、研讨课、竞赛课任务的教师，每承担一次按照国家级4分、省市级3分、县级2分、镇级1分。

（2）、参加教育教学论文竞赛获得三等奖(优秀奖等同三等奖)以上或者发表教育教学经验文章的教师，按照国家级0.5分/篇、省市级0.3分/篇、县级0.2分/篇、镇级0.1分/篇给予加分。指导奖不分等级按0.1分/篇给予加分。中小学生运动队单项奖按县级0.5分、市级1分计奖。

四、考核定性

教师绩效考核结合年终考核办法及各级比例进行考核，结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级给予定性。

1、考核为优秀、合格的，全额发放基础性绩效工资，并根据实际考核分数计算发放奖励性绩效工资。

2、考核结果为基本合格的，全额发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资只发放一半。

10.镇机关干部绩效考核实施办法 篇十

一、考核思想 绩效考核按照“实事求是、突出重点、公平公正、奖罚分明”的原则，采取日常督查考评与年终集中考核相结合的方式进行。

二、考核范围及对象 本实施办法适用于我镇各科、室、所机关工作人员。

三、考核要求：考核实行计分制和奖惩连带制，并按照分管领导、科室负责人和一般工作人员2:1.5:1的比例进行分值的同步加减。

四、考核内容 绩效考核包括工作目标和工作效能考核两部分。分值各占60%和40%。纳入工作目标考核内容的有：县委、县政府下达的主要工作目标；镇党委、镇政府下达的各科室目标；县级专项目标；镇党委、政府要求纳入科室综合目标考核的其它内容。纳入工作效能考核内容的有：工作的执行和工作成果。

（一）工作目标。工作目标主要以各种下达的目标为内容，考核包括重点工作、亮点工作、信息宣传工作、工作作风四部分，考核分值分别为：40分、30分、20分、10分；工作目标实行扣分制，工作目标，满分为100分。全面完成各项目标任务的得满分，未完成目标任务的按分值比例进行扣减分。

工作目标考核标准：

1、重点工作按照县级部门要求完成；

2、亮点工作以县委县政府主要领导肯定性批示、召开县级以上现场工作交流会或县目督办年终考核确认为加分项目的为亮点工作的评定标准；

3、信息宣传工作，按照年初分解的任务分值完成。未按要求完成任务的给予扣分，分值按照完成情况的百分比进行计算；

4、工作作风按照相关规定进行考核打分。凡各类会议迟到一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分；上班时间上网玩游戏、炒股、购物、看电影以及参与打麻将、玩纸牌等从事与公务无关活动被纪委批评或新闻媒体曝光的，一次性扣5分，并根据机关纪律条例，凡大学生志愿者和临聘人员，一律给予解聘，机关干部扣发半年奖金，并取消年终评优评先资格；不遵守上下班工作制度，经常迟到早退，擅离职守的；发现一次扣1分。

（二）工作效能。工作效能考核包括执行效能和工作效果二部分，基础分值各为50分。工作效能实行累计进分制，基本分为100分，未按要求的实行扣分，超额的实行加分。未获得批评和表扬的，年终按照基础分100分计算。执行效能分为领导批交办和纳入日常督办事项推进情况按照要求的时间节点完成，并对工作的进展情况受到表扬、批评、亮牌和问责而进行加减的分值；工作成果分按照工作或交办任务完成后的成果是否得到相关部门及单位的表扬和认可的分值。

工作效能考核标准：执行效能

1、对未按要求完成省市县镇督办事项、领导批交办和镇党委、政府临时交办（含阳光热线、县长信箱）的，按项一次扣1分。

2、每周工作推进表上报不及时的，一次扣1分；

3、工作不到位或履职不到位，对群众反映的问题，不认真处理，引发社会矛盾，发生较大突发事件或较大安全生产事故的，按次扣5分。

4、凡科室内有工作人员受通报批评的，每人次扣减1分，科室被通报批评的，所在部门人员均给予扣分处理；凡科室或个人受到行政效能问责的，每次（人）扣减2分；凡工作不力，造成新闻（网络）媒体负面影响的，按次扣减3分。

5、科室或个人受“黄牌”警告（不含已摘牌）按次扣减2分，“红牌”警告按次扣减3分。

6、工作推进不力，以督办件方式进行督办的或未按县委、县政府和镇党委、镇政府要求完成工作或工作效率低下或职责范围内工作拖延不办或需由自身牵头协调、承办的工作推诿延误的，经审定后对责任科室按项扣减2分。

工作成果：

1、科室工作受到县级、市级以上部门表彰的（受奖时间为2012年1月1日—2012年12月31日，以表彰奖励文件为准，下同），按项加3分、4分，同项内容按最高级别加分一次。

2、科室工作突出，受到县级、市级以上部门主要领导书面肯定性批示或书面表扬的，按次加1分、2分。同项内容按最高级别加分一次。

3、科室的工作经验被县级、市级以上部门专门转发（以相关材料为依据），分别按项加1分、2分，同项内容按最高级别加分一次。

4、全国、全省、全市、全县在我镇召开现场经验交流会，按项分别加2.5分、2分、1.5分、1分；参加全国、全省、全市、全县经验交流会并作经验交流发言，工作经验在全国、全省、全市、全县推广的（以相关会议通知及经验材料为依据），分别加