家庭的作文——希望的家

家庭的作文——希望的家（5篇）

1.家庭的作文——希望的家 篇一

我的家的家庭作文

我有一个幸福美满的家，虽然只有简单的四个人而已，却能够彼此关心，彼此信任。

每当我生病或受伤的时候，照顾我、关心我的人，都是我的妈妈。我的妈妈虽然事业繁忙，但也没有疏忽对我的照顾喔!她一下班就立刻回去洗衣服，深怕我上课时没有衣服穿，总是把衣服洗得干干净净的`。等我们一回到家，热腾腾的饭菜就上桌了，也许不是什么山珍海味，却常常都是我爱吃的美食佳肴呢!这些辛苦的工作都是她在做的，她却从来都不喊苦，她啊!是我心中一百分的妈妈。

每当我想买什么、玩什么，都会买给我的人，一定是我的爸爸。他是所有人当中最疼我的人了，他对我很好，不但是鞋子、衣服，或是一些文具用品，他可是一点也不手软，简直就是我们的提款机了!爸爸的事业比妈妈还要忙，所以回来的时间就更晚了，有时根本就回来一下下又出去了，所以几乎是没有休息。但是即使再怎么的忙碌，他还是会抽时间出来陪我们，他在我心中也是一百分的好爸爸喔!

每当我一不开心的时候，弟弟总是会跳出来逗我开心，使我全身的气都不见了。他是家里的开心果，家里的每一个人都喜欢他。我的弟弟长得胖嘟嘟、圆滚滚的，个性又很淘气，每个人见到他就算心情再不好，也都能莞尔一笑，所以家里总是充满了笑声。他啊!是我心中最卡哇吚的开心果喔!至于我自己嘛!我最喜欢看书了，当我把童话故事中的人物变成现实中的人物时，就会看到爱不释手，直到看完为止。喜欢阅读让我的功课一天比一天进步，一天比一天好，为了感谢所有让我进步的人，将来啊!我一定要当个有用的人。

虽然我的家庭里只有四个人，但我却非常幸福。有那么关心我、照顾我的妈妈;有那么疼爱我的爸爸;还有能让我开心的开心果──弟弟。简简单单的四个人，拥有简简单单的幸福，有他们的陪伴，再幸福不过了。

2.家庭的作文——希望的家 篇二

随着难度的升级，词语变得越来越生僻，有些听都没听过，真是可怜呀!可一旁的爸爸妈妈似乎每一个词语都会写，想都不用想，就行云流水地写了下来。于是我开始向坐在对面的妈妈求救。“佞臣”，啊呀，怎么写呐?妈妈见我抓耳挠腮的样子，提示道:“两个女人”，“啥?三个女人一台戏，两个女人干嘛呢?”我恨不得伸长脖子把眼睛长到妈妈的答案纸上。“颐指气使”怎么写呀?我对妈妈眨眨眼睛，妈妈问：“你去过颐和园吗?”“呼呼”，又鼓起腮帮吹了两口气，可这还是没能解开我心中的谜团。“蟊贼?”这回轮到妈妈求救了，“之前我特地留意过呀，怎么又忘啦?”妈妈拍打着脑袋，似乎要把这个词拍出来，“两个我!”我指着自己对妈妈说。“两个你，两个你……”妈妈一边嘀咕一边在纸上写写画画，终于恍然大悟，写下了“蟊”，可爸爸还犹如身在云雾之中，不知“两个我”就是“两个虫”，他一定忘记了他亲爱的女儿的小名是“虫子”呀!

比赛结束，经过张睿姐姐的批改、评分，冠亚季军新鲜出炉：妈妈以8分的微弱优势战胜第二名爸爸，而我则屈居第三。这次的汉字听写大赛，让我领悟到了中国汉字的博大精深，源远流长。经过几千年的流逝，玛亚文、古埃及文等语言早已消逝，而汉字还继续使用着。以后，我一定要多积累，多翻字典，多看书，尽自己的一份力量来把中国汉字文化发扬光大。

3.我的家庭是一个平凡的家庭 篇三

十多年来，我们夫妻在生活中相互照顾，相互信任，在工作中相互理解，相互支持，相互帮助。丈夫工作比较忙，家里的一切琐事我主动承担了，把家里家外操持得有条不紊，每对夫妻都有矛盾，宽容和爱是我们的化解家庭矛盾冲突的良方。

教育孩子方面，我要求孩子尊重长辈，老师，同学。在公共场所，要孩子自觉遵守公共道德，在家里，我常常要孩子帮助做家务，每次全家人一起吃饭时，孩子要给爷爷，奶奶，父母盛饭。我经常和孩子们读读《弟子规》《成语故事》等读物。我相信在阅读中也可以学习做人的道理，培养爱心，使孩子明白一个人的孝心和品德最重要。在今年我被评为“顺德阅读之星”得了一张奖状和礼品，这样使我两个孩子更加热爱阅读，孩子们希望获得更多的“阅读之星”！

平时生活中我还注意以身作则，敬老尊长。对父母孝顺，家中大小事也征询他们的意见，使他们觉得爱尊重，在我们方传身教下，我们两个孩子礼貌懂事，健康活泼，一家人相亲相爱，再大的困难和风雨都不算什么，我为有这样的一个幸福的家庭而深感安慰。

4.家庭的作文——希望的家 篇四

用爱托起明天的希望

谷城县紫金镇官坊中心小学 龙益强

人类社会创造了灿烂的文化，在传播中丰富发展；历史留下了无尽的知识瑰宝，需要一代代往下传。教师，这一传播文化，造就人才的职业，历来平凡艰辛、默默无闻。二十九年前，我怀着激动的心情和美好的憧憬，踏上了三尺讲台，实现了我梦寐以求的理想，开始了我人生的伟大征程。但是当我真正成为一名人民教师时，又感到发自内心的困惑与不安，感到责任的重大，感到经验的贫乏，感到肩膀的稚嫩。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”于是，我下定决心，以满腔热忱投入工作，用爱和智慧托起明天的希望！

没有爱，就没有教育。在既为人师又为人父的教学实践中，我对此有着更深刻的理解。因为当我的孩子与学生一起成长时，不仅会深深地理解每一个家长的心愿：望子成龙，望女成凤，而且会更加深深地挚爱着每一个学生。像对待自己的孩子那样，关心每一个孩子的喜怒哀乐；像关注自己的孩子那样，关注每一个孩子的成长，把自己的爱，无私地奉献给每一个学生，帮助他们战胜困难，走向成功。

我觉得，班主任给学生的爱首先应该是一种父母般的关心和爱护。有这样一句话：“如果你把你的学生都当成自己的孩子来教育，那你的教育已经成功了一半。”我觉得一名教师，尤其是做班主任的，特别要做好这一点。我曾教过一个学生叫章成，他五岁时母亲就去世了，父亲则因此自暴自弃。一出门打工就是几年,章成靠爷爷.奶奶照顾，刚接班的时候，我看到章成连学习用品都没有，就自己掏钱为他买。除了对章成生活上的关爱，我更关心的是他的思想和行为。因为离开了学校没人管，章成交了不好的朋友，沾染了“顺手牵羊”的恶习。我一边反复地对他进行教育，一边向他承诺，如果是正当的消费，可以向我要钱。渐渐地，该生“顺手牵羊”的不良习惯有了明显好转。章成的学习基础较差，我就和其他任课老师一起运用“分层教学法”，为该生设置“低坡度”，让他也能尝到学习成功的快乐。小学毕业，章成的语文成绩八十多分，其他功课的成绩也有了显著提高。

5.[PK赛]关于希望的作文：希望 篇五

冲破黎明的第一缕阳光是希望之光。

大海是航船所希望的目标。天空是小鸟所希望的目标。

希望是生命的动力，是生命能量的供应者。

当你独自一个走在一个伸手不见五指的洞里，你会想要一缕希望之光吗？当你无助的时候，拥有希望，就拥有一份自信；拥有希望，就拥有一份灿烂和辉煌。

希望是沉沉夜幄那盏点亮你心志的孤灯，光芒四射却不刺眼。

希望是风刀雨剑中那棵不倒的劲草，没有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；没有希望的光芒，就像没有月夜的夜晚。

希望，触动了我的心灵。

大海何其大，穿越也许不可能，但拥有希望，即易如反掌。有人说：“这怎么可能？”但“燕雀安知鸿鹄之志。”

希望是一幅山水画，洗去雕饰，留下清新自然。

希望是大海里的罗盘，指示方向。

希望之光常照射你左右，如果你没有发现，那便是你没有注意。希望，触动了你的心灵。

希望，希望！希望是冲破一切艰难险阻的动力。不要怕，希望就在你我的身旁。

把握希望，创造辉煌的未来。

希望，点燃了你我心灵的圣火。