幼儿园防性侵工作方案(精选4篇)
1.幼儿园防性侵工作方案 篇一
南雄二中“防性侵教育活动工作总结”
根据教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合下发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于2015年6月17日举行了“防性侵教育活动”,我们从工作实际出发,切实履行职能,认真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效果,现报告如下:
一、健全机构,加强领导。学校成立了以校长为组长的集中预防性侵工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动,宣传学习预防少年儿童性侵相关知识。全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治活动:
1、科学做好预防性侵犯教育。通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”,教育学生,特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和网站。
2、切实加强教职员工管理。切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。
3、定期开展隐患摸底排查。全校统一进行了拉网式排查,全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
4、妥善处置学生性侵犯事件。建立学生性侵犯案件及时报告制度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要立即报警并彼 此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴影。
附图:
南雄市第二中学 2015、6、18
2.防性侵儿歌(推荐) 篇二
预防学生遭受性侵害儿歌
小朋友,仔细听,预防性侵有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。僻静处,莫逗留,要好伙伴一起走,若遇陌生人问路,只指方向不带路。隐私处,莫碰触,他人如果硬要触,我要坚决的说不,赶紧远离危险处。见网友,很凶险,只怕他人非等闲,可能不止赔点钱,还有更多的危险。坏故事,莫要听,影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗。见糖果,嘴莫谗,谨防此物有危险,不知不觉吃下了,身体可能要不好。遇匪徒,遭性侵,莫伤心,坚决树立自信心,告诉老师父母亲,坏人受罚才安心。
110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心。
3.《儿童防性侵教育》 篇三
保护自己,阳光成长
总学时
审阅人
授课课题一
了解自己
学时
教师
何慧玲
授课时间
授课年级
目的要求
通过本节课教学,目的希望学生知道自己身体的隐私部位,以后能更加爱惜自己的身体。
教会他们如何分辨性侵害,并且防范性侵害。
课前准备
教师准备
在黑板上画两幅图,一个男孩子,一个女孩子。
学生准备
教学过程
导入课程:
谈话:(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。)
(2)谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。)
(3)指着黑板上的图画,说说哪些地方是隐私部位?
讲解:我们身体有很多部分组成,但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看,同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方,那里就是我们的隐私部位。
为什么不能让别人碰自己的隐私部位?
讲解:隐私部位同我们身体其他各地方部位一样,例如我们的鼻子,嘴巴,手…与这些部位同等重要,都是我们身体的一部分,但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾,这样我们才能更加健康茁壮地成长。
强调:提醒各位同学们,我们要好好保护自己的隐私部位,一方面这些地方是我们很重要的身体器官,另一方面,不要碰触对方的隐私部位,即使闹着玩也不可以,这样尊重彼此,才能更好的玩耍。而且,内裤遮盖的地方每天清洗,更要每天更换内裤,保持卫生。
5讲解:我们身体会表达出一些感情,比如鼓掌,握手。善意的接触传达的是自然礼貌,让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服,我们都是有权利拒绝的。
举例:什么时候友好的接触。
6讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害,这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此,引导自己去碰触别人的隐私部位,被别人带着看裸露人体的照片或视频,这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为!
我们要防范性侵害的话,最应该做到什么?
板书:不要随便搭乘陌生人的便车
不要随便跟陌生人走
不要接受陌生人给我们的饮料和食物
安全路线
结伴出行
家中独处
防范外人
讲解:避开和陌生人单独呆在封闭僻静的环境中!但是我们不仅要防范陌生人,我们也要防范自己家中的亲人朋友,这些人碰触我们的隐私部位,我们也一定要拒绝!
全班朗诵安全三步曲
大声说“不”
迅速跑开,跑到能找到最近的安全的地方
告诉我们信赖的人,直到我们受到保护
总结
教师总结
总结此次课的内容:隐私部位是哪里?性侵害有哪些?我们防范的话,应该怎么做。
作业布置
课后小记
假如发生了这种事情,我们应该怎么做?
审核评语
授课课题二
保护自己
学时
教师
何慧玲
授课时间
授课年级
中班
目的要求
教学目标:
1.遇到侵害如何保护自己?
2.遭受侵害后应该怎么做?
课前准备
教学过程
大声朗读安全三步曲
游戏:在手指上写下最信任的人。告诉自己可以在受到伤害时告诉自己写在手指上的那个人。
假如在人多的地方,我们受到性侵害怎么办?
我们应该大声的说出,我不认识你,不要碰我!然后向身边的人进行求助。一定要保证自己的安全,必要时,我们可以拨打110。
假如在人少的地方,我们要表明自己的立场,沉着冷静的应对,不要激怒坏人,编造理由逃脱,一定要记住坏人的体貌特征,或者被坏人带走时,在沿途留下坏人的犯罪线索。
我们自己的安全才是最重要的。
4如果这种事情真的发生怎么办?
板书
①我们要记住我们是没有错的,错的是坏人!
②被性侵后保留证据,不要清洗衣物。
③及时告诉家长和警察。
④在家长和警察的陪同下去相应的机构做身体检查,必要时,可寻求心理医生帮助。
5总结
我们一定要勇敢的站出来,只有这样,我们的人生不论经历了什么都能继续美好的走下去!
总结
教师总结
让同学们深刻认识到勇敢站出来往往是给坏人最好的打击。
巩固应用
课后小记
作业布置
背诵安全三步曲。
审核意见
—
END
4.防性侵安全知识测试题 篇四
一、填空。
1.()和()覆盖的地方属于身体的隐私部位。是坚决()允许任何人触摸的。
2.不能在公共场合暴漏自己的()部位。
3.作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满()周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大。
二选择题。
1.下列那些行为属于性侵害()
A、非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为;B、强奸 C、猥亵;
D、性骚扰,例如戏弄、触摸、或辱骂; 2.性侵害的对象包括()
A、女孩; B、男孩。
3.常见的性侵害主要包括那些形式()
(A)暴力型性侵害;(B)胁迫型性侵害;(C)社交型性侵害;(D)诱惑型性侵害;(E)滋扰型性侵害。
三、判断题,对的打 “√”错的打“X”。
(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。()(2)可以接受陌生人或他人的饮料和食品。()(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等()(4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。()(5)对于不当或不舒服的身体接触,如果不严重,因为怕别人外传,害羞,可以勉强忍受。()(6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。()姓名: 班级 等级:
(7)上学、放学或者外出时只需要随时与家长保持联系,可以一个人行走。()
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。()
(9)可以在网络上和陌生人聊天和视频。因为在网络上聊天和视频可以娱乐,不用太谨慎。((10)遭受性侵害后,要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。
四、简答题。
(1)遇到有人跟踪时怎么办?
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