中班幼儿学习内容12月

中班幼儿学习内容12月（共12篇）

1.中班幼儿学习内容12月 篇一

幼儿园计划-中班12月30日--12月4日教学计划

12月30日星期一

识字：沙丘

古诗；长干曲

数学：复习〈三〉数出下面小动物的数量，相应数目的在括号里涂上颜色 三字经：三才者天地人三光者日月星

故事：龟兔赛跑

谜语；牙刷

音乐；打电话

12月1日星期二

识字；气色

古诗：登幽洲台歌

弟子规；亲有过谏使更怡吾色柔吾声

数学：看出下面中的小动物有多少吗？把你数的结果填在括号里 谜语：机器人

音乐；年少梁祝

12月2日星期三

识字：浪川

古诗；小儿垂钓、数学： 10以内的数字表正数倒数

三字经：三纲着君臣义父子亲夫妇顺

手工：有趣的滑雪

音乐；一分钱

12月3日星期四

识字：花草

古诗：春日

故事：猴子打水

弟子规：谏不入悦复谏号泣随挞无怨

谜语：飞机

美术：朵朵葵花齐开放

音乐：小木马

12月4日星期五

快乐复习

2.中班幼儿学习内容12月 篇二

关键词：中班幼儿,筷子使用,学习

据相关研究表明, 幼儿在使用筷子的过程中, 能够同时运用到多个关节的肌肉, 对提升幼儿手部精细动作能力、激发幼儿思维能力、锻炼幼儿多种感官的协调性等有着重要的作用。因此, 教师应结合幼儿心理特点和兴趣爱好, 采用游戏、主题活动等形式, 向幼儿讲解有关筷子的知识, 调动幼儿学习使用筷子的积极性, 使其能够尽快学会使用筷子。

中班幼儿正是学习如何使用筷子的关键时期, 现阶段, 基本上没有几个幼儿能够在日常生活中熟练的使用筷子, 并在筷子有关的游戏中发现, 绝大多数的幼儿无法正确使用筷子, 且能够利用筷子将泡沫制作的活动道具夹起来的幼儿不超过整个班级的80%, 其中, 有35%的幼儿夹的十分艰难。据调查表明, 幼儿园在幼儿用餐时间多提供勺子作为幼儿的用餐工具, 大多数教师都认为幼儿使用筷子的难度较大, 具有一定安全风险, 同时幼儿使用筷子吃饭速度会减慢, 对接下来的教学活动有一定影响, 因此, 很多幼儿园并不支持幼儿在幼儿园使用筷子进餐, 这也导致幼儿在幼儿园难以得到使用筷子的机会。

同时, 在家中, 一些家长因为幼儿用筷子吃饭较慢, 而且会掉饭粒, 因此多让幼儿用勺子, 大大减少了幼儿用筷子的机会。一些幼儿在使用筷子的过程中, 未能得到家长的正确指导, 满足模仿家长使用筷子的动作, 也导致幼儿的用筷姿势不正确, 一定程度上阻碍了幼儿筷子使用的学习效果。

1.转变对幼儿的教育观念。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出, 4~5岁的幼儿应已经能够使用筷子, 5-6岁的幼儿应能够熟练的使用筷子。因此, 教师和家长应转变自身教育观念, 放开手, 为幼儿提供使用筷子的机会, 适当的鼓励幼儿, 增加幼儿的自信, 使幼儿能够得到真正的锻炼, 尽快学会使用筷子。

2.教师运用多样的教学方式。中班幼儿年龄较小, 性格活泼, 好奇心强, 教师应根据幼儿的年龄段特征及其兴趣爱好, 采用不同的教学方法, 提升幼儿使用筷子的兴趣, 提升教学效果。

教师可以要求家长协助收集筷子、图片及其相关信息[1]。以便在课前帮助幼儿简单了解一些筷子的知识, 激发幼儿的好奇心和求知欲望。同时, 教师应充分利用幼儿极强的表现欲, 邀请幼儿分享在家中跟家长所了解到的关于筷子的知识, 实现知识的共享, 使所有幼儿都能通过别人的分享解决心中存在问题。同时要求幼儿将从家中带来的独具特色的筷子展示出来, 当幼儿发现几乎每个人带来的筷子都有所不同时, 会惊奇的感叹“筷子家族”的强大, 从而提起对筷子的兴趣, 迫不及待的使用筷子。

在幼儿兴致正高时, 教师应趁热打铁, 对幼儿进行筷子使用方面的教学。用筷子是手的复杂而精细的动作, 必须用力得当和动作协调[2]。因此, 对于幼儿来说, 筷子使用的学习具有一定的难度, 为了保持幼儿的学习热情, 教师应根据幼儿的喜好, 选择幼儿平日里十分喜欢的零食, 要求幼儿使用筷子食用。并根据幼儿能力的不同, 提供不同的零食, 例如较为粗长的薯条、扁平的虾片、又小又圆的彩虹糖等。同时, 教师也可以安排幼儿进行夹东西的游戏, 要求幼儿在规定的时间内, 将零食从一个盘子中夹到另一个盘子中, 夹的最快最多的幼儿能够得到教师的奖励。使幼儿能够在享受食物的同时获得使用筷子的技巧, 并激发幼儿的好胜心理, 在愉悦轻松的环境中对筷子使用的学习产生浓厚的兴趣。

另外, 教师也可以激发幼儿的思维, 让幼儿思考筷子的其他用途, 并与大家一同分享。在幼儿分享过后, 再由教师向幼儿展示服务人员咬着筷子练习微笑、利用筷子串糖葫芦、用筷子卷棉花糖、用筷子固定骨折部位等的图片, 或是播放用筷子演奏乐曲的视频, 使幼儿了解到筷子的多种用途, 得到思维的拓展, 提升其独立思考问题的能力。

同时, 也要求教师对幼儿的用筷礼仪进行培养, 要求其在使用筷子不随意敲打碗盘, 不随意挥舞筷子, 不用筷子指向他人, 养成良好的用筷礼仪, 成为懂文明讲礼貌的好孩子。

3.加强家长辅导。家长作为在家中与幼儿相处时间最长的人, 需要对幼儿使用筷子的学习提供适当的辅导。家长应善于做幼儿的领路人[3]。在幼儿学习中遇到困难时, 家长要及时给予适当的帮助。很多幼儿在学习使用筷子的过程中, 会因为经常失败导致情绪异常沮丧, 逐渐丧失了对学习使用筷子的兴趣, 家长应对其进行鼓励, 并提供泡沫块、橡胶等比较容易夹的东西, 并在幼儿夹起时给予赞扬和奖励, 提升幼儿的自信心和成就感, 重新提起对学习使用筷子的兴趣。

4.教师差异性教学。每个幼儿的学习能力等方面都有所不同, 教师应尊重幼儿的个体差异性, 针对不同情况的幼儿采用不同的教学方法。例如对快速学会使用筷子的幼儿给予鼓励, 并为其提供使用筷子的机会, 对于学习速度较慢的幼儿, 教师应给予适当的指导, 尽量引导其主动发现问题, 纠正错误。在幼儿用餐时, 教师可以安排能够熟练使用筷子的幼儿使用筷子, 对于不够熟练的幼儿可以筷子和勺子共同使用, 完全不会的可以先使用勺子, 并观察、模仿他人使用筷子。

目前我国能够熟练使用筷子的中班幼儿十分有限, 教师和家长应转变教育观念, 多为幼儿提供使用筷子的机会, 采取幼儿较为感兴趣的方法, 使幼儿在快乐的气氛中尽快学会使用筷子的技巧。

参考文献

[1]李贞.有趣的筷子——中班综合活动[J].山东教育, 2011, 6 (6) :72-73.

[2]马丽.快乐《指南》“筷”乐游戏——记中班主题活动“有趣的筷子”[J].科学大众 (科学教育) , 2015, 8 (8) :105-106.

3.中班幼儿学习内容12月 篇三

茶乡里的优质咖啡 据了解，世界上咖啡种类很多，被广泛种植的有小粒种咖啡、中粒种咖啡和大粒种咖啡。云南普洱的地理位置和气候特点刚好适合种小粒种咖啡。667平方米（1亩）地能产150公斤咖啡豆，2011年的行情为每公斤30元左右。如今，普洱市的咖啡种植面积已经达到2.75万公顷，年产值达到8.5亿元左右。在普洱市，咖啡种植园星罗棋布，与古老的茶园交相辉映。咖啡产业已经成了当地继普洱茶之后的又一大支柱产业。（联系电话：13099669356）

个儿小的松江鲈鱼 松江区位于上海市的西南方黄浦江的上游，是江南著名的鱼米之乡，盛产鱼、虾、蟹等多种水产。松江鲈鱼又叫花鼓鱼，是广温性底栖性鱼类。这种鱼嘴大、体长，体色为黄褐色或灰褐色，背部有小黑斑。松江鲈鱼主要生活在长江口松江流域，李时珍在《本草纲目》中称：“松江四鳃鲈，补五脏，益筋骨，和肠胃，益肝肾，治水气，安胎补中，多食宜人。”营养丰富、味道鲜美的松江鲈鱼卖价很高。由于环境等多种因素的变化，松江鲈鱼的洄游路线被破坏，现在种群数量越来越少。为了拯救这一濒危物种，近年来，复旦大学生命科学学院从野外采集鱼种对松江鲈鱼进行人工繁殖并取得成功。松江鲈鱼有昼伏夜出的习性，白天它们喜欢躲在黑暗的洞穴里，偶尔也会趴在贝壳上休息，所以在养鱼池里放入贝壳或瓦片，可以给松江鲈鱼营造一个自然、舒适的生活环境。（联系电话：13761631749）

12月9日

不一般的犍为姜 四川省犍为县种姜的历史相传已经有1000多年了。犍为县年均气温达到17.5℃，四季分明，无霜期长，一年无霜期可以达到334天，土壤有机质含量比较高，所以当地农民形成了长期种植生姜的习惯。犍为生姜是一味药材，它的药用价值是温中止呕、温肺化饮，主要用于治疗风寒感冒、畏寒虚痛之类的病症。切口偏黄的叫黄口姜，切口发白的叫白口姜。黄口姜主要用作药材；白口姜口味相对比较清淡，纤维少，适合用来做菜。现在犍为县种姜面积约2000公顷，种姜农户达到2.5万户，生姜年产值近3亿元。种生姜成了犍为农户的收入支柱，初步形成了菜用姜和药用姜共同发展的产业雏形。（联系电话：13551675131）

12月12日～16日,没有《每日农经》节目

12月19日

多渠道赚钱的海门山羊 海门山羊，又叫长江三角洲白山羊，主要分布于长江三角洲地带的江苏海门、启东、南通等县，因海门为中心产区而得名，是我国原产地标志产品。据史料记载，海门山羊在海门的养殖历史已有1000多年。在海门，只要是有一定规模的养殖场都是采取高架养羊。原来，因为海门市东北靠大海，南依长江，虽然气候湿润、饲草丰盛，但潮湿的气候也给养殖山羊带来不利因素，如果山羊每天睡在地上就易生疾病，而高架养羊有减少疾病、通风透光、容易清粪、加快生长的好处，还具有“密度高、效益好”的优点。红烧海门山羊肉是海门的招牌菜，海门山羊肉不仅膻味小、肥瘦适度,而且肉质细腻鲜美、营养丰富。据分析测定,每百克鲜羊肉中含蛋白质11.1克、脂肪28.8克、碳水化合物0.8克。海门山羊的羊皮是优质板皮，小肠衣也可以做医用羊肠线。“吃羊肉，发羊财”，在海门已经形成了丰富的海门山羊文化。（联系电话：13862869325）

12月20日

树林里养出的芦花鸡 芦花鸡，原产山东省汶上县汶河两岸，是中国的一种优质原生土鸡品种。近几年，其他省市也有越来越多的人开始饲养芦花鸡，在河南省新郑市芦花鸡的养殖已初具规模。据了解，目前市场上普通肉鸡二三十元一只，杂交的芦花鸡三四十元一只，而一只纯种芦花公鸡，市场售价在一百五六十元，加工上餐桌后，可以卖到两三百元。现在，新郑市的芦花鸡因养殖规模大，加上有林下放养的优势，占有很大的市场份额，购买芦花鸡都要提前预定。芦花鸡属于瘦肉型鸡，皮薄、脂肪含量低、肉质细腻紧凑，吃起来滑嫩不腻嘴，因此深受消费者的喜爱。（联系电话：13938248363，13140036733）

12月21日

黄山贡菊 每年的11月份，是安徽歙县一年当中最美的时节，从山脚到山头到处都是片片雪白的菊花，漫山遍野竞相开放，远远望去，犹如白雪皑皑，蔚为壮观，山风拂来，阵阵淡淡的花香。黄山贡菊与杭菊、滁菊、亳菊并称中国四大名菊。黄山贡菊颜色较白、朵大，整个花瓣较厚，摸起来质地较柔软，中间花心较小，管状花絮。最近几年，通过种植技术的改进提高和对外宣传力度的加大，黄山贡菊已经成为声名远播的歙县知名特产，歙县黄山贡菊产值也由2008年的1.5亿元提高到现在的4亿元。菊花的收入占花农全年收入的40%，黄山贡菊已经成为当地农民的富民产业。（联系电话：0559-6841988，13965527988）

12月22日

直击2011貂皮市场 目前我国养殖水貂比较集中的地区有黑龙江、吉林、辽宁、河北、山东等省份，江苏沿海一带皮毛加工集散地周边也有少量养殖。由于养殖品种、地域环境和养殖技术的差别，貂皮原料的质量和价格差别都很大，所以在貂皮的成衣市场，不同质量的产品价格也差别十分悬殊。在2011年的皮草市场中，毛短绒厚、色泽光润的优质貂皮服装更受消费者的青睐。近几年，皮草消费的增长也是越来越快，促使养貂的利润上涨。不过，在水貂行情走势上扬的情况下，养殖水貂更应理性面对，不能盲目上马或者扩大养殖规模，要做到实时掌握行情。（联系电话：010-60259372，0317-5015031）

12月23日

赚钱的小个肉鸡 据了解，京海黄鸡是我国第一个通过国家畜禽资源委员会审定的鸡品种，具有“羽黄嘴黄脚黄”的三黄特点。作为肉用鸡的京海黄鸡每个大棚一次可养5000只，每年可养5批，每批养六七十天出栏，当地把这样的鸡叫一席鸡。京海黄鸡之所以赚钱快，不仅因为它体型适中，还因为它鲜美的风味、细腻的口感得到了消费者的认可。据了解，目前江苏省海门市每年出栏京海黄鸡800多万只，带动当地1500多户农民养殖京海黄鸡，总产值达3亿元以上。（联系电话：0513-82322110，13921648510）

12月26日

飞得高的芙蓉凰 芙蓉凰是湖南省祁东县新江村的一种散养土鸡，这种鸡不仅野性十足，而且飞翔能力较强，在受惊吓的时候，可以在500米左右的两个山头之间，像鸟一样的盘旋飞翔。据说它是由几种野性极强的鸡进行杂交产生的鸡种。之所以叫做“芙蓉凰”鸡，寓意是在芙蓉山沟里飞出的金凤凰。据了解，芙蓉凰在10月龄的时候外观特点最为明显，除了眼亮、冠红、精神足以外，最明显的就是羽毛闪闪发光，尤其黑色羽毛的芙蓉凰表现最为明显。（联系电话：18873459988）

12月27日

沙漠大棚种出花茄子 宁夏回族自治区中卫市地处沙漠，为了防沙治沙，优化环境，提高农民收入，人们选择建设沙漠大棚种植蔬菜。为了丰富蔬菜品种，吸引消费者的眼球，打造沙漠大棚观光采摘休闲产业，近年宁夏中卫市开始引进集观赏性与食用性于一体的安其拉花茄子进行种植。花茄子每年能产两茬，一棵能产五六公斤花茄子。不过，目前宁夏中卫市沙漠大棚里种植的花茄子正处于试种阶段，种植面积不大，产量有限。相信随着消费者认可度的提升和市场需求量的增加，花茄子有望增加种植面积，让更多的消费者能欣赏、品尝到这漂亮、美味的花茄子。

12月28日

四季都能采收的莲雾 莲雾是一种热带水果，按正常生长来说，一般是每年的3、4月份开花，7、8月份结果。12月份在海南的一个种植园里看到的景象是：有的莲雾花是含苞待放，有的则是花开正浓。原来，种植户把这个种植园分成5大区域，按照剪枝、开花、坐果、成熟、采收的生长阶段，每个区域生长期相差15天左右，这样的循环往复，一年四季甚至每天都有新鲜的莲雾果可以采收。一年四季都能采收的莲雾，需要的是更科学的种植管理，进入市场后不仅能卖上高价，而且对于在果园打工的农户来说，收入也更有保障。（联系电话：13907589258）

增值的柚子 柚子中的苦味物质在柚子肉和柚子皮中都普遍存在，所有要进行深加工的柚子都必须去苦味。据测定，柚子皮中富含柚皮苷、果胶和纤维素等，经常食用，有助于降低血液黏稠度和胆固醇，对保护心脑血管有积极作用。经过加工后的柚子既保留了柚子的清香，又增加了蜜糖的甜味，而且吃起来口感是又软黏又筋道。除了果脯和蜜饯，柚子皮还能做成柚子果酱、柚子茶等。通过对柚子皮进行深加工，不但提高了柚子的利用率，还促进了柚子销售，实现了农产品增值。

（查询以上节目信息可拨打本刊电话： 0791-86615241，或拨打中央电视台七套《每日农经》栏目电话： 010-82101760）

4.中班幼儿学习内容12月 篇四

一、认写生字

金、光、风、雨、雪、电、花、草、叶、木、马、牛、羊、前、后、出、来、走、跳、歌、舞、味、怪、狗、叫、把、招、伯、婆、朵、结、禾、午

二、语言

诗歌、儿歌：《国旗红》、《小鸭子》、《小蘑菇》、《走路》、《手拉手》、《玩儿累了》、《见面歌》、《拔萝卜》、《黄瓜和花》

故事：《有礼貌的小熊》、《小猫钓鱼》、《小白鹅找朋友》、《小细菌(一)(二)》

三、常识

《我升中班了》、《滑滑梯有秩序》、《正确的姿势》、《中秋节》、《遵守交通规则》、《我有一双小小手》

学习句式：……也……

其它：《说相反》、《谜语

（一）（二）》看图讲述：《动物过河》、《玩球》

四、古诗

《咏柳》贺知章《题西林壁》苏轼《游子吟》孟郊《锄禾》李绅《静夜思》李白《春晓》孟浩然《乞巧》林杰《夜月》刘方平《清明》杜牧《早发白帝城》李白《赠汪伦》李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白《江雪》柳宗元

五、英语

早上 morning下午 afternoon晚上 evening早上好 Good morning下午好 Good afternoon晚上好 Good evening爸爸 Dad妈妈 Mum小姐Miss宝宝 Bady我是I,你是You,手拉手向前走。He是他,她是She,He She 一起做游戏

眼镜 eye鼻子 nose脸 fale嘴 mouth高兴 happy新年 new year红色 red绿色 green黄色yellow蓝色blue姐姐妹妹sister哥哥弟弟brother美丽漂亮 beautiful老师teacher中国 China

六、数字

学习1—100的读写比较：轻重、大小认识基本的图形

七、舞蹈

5.12月中班歌唱活动粉刷匠王菲菲 篇五

活动名称：歌唱活动《粉刷匠》 活动目标：

1.情感态度：幼儿喜爱参加歌唱活动，幼儿能从歌唱活动中感受到愉快。2.知识技能：幼儿能基本准确歌唱（c1~c2）的五声音调歌曲。3.行为习惯：幼儿能注意倾听歌曲内容，并大胆交流。

活动重点：能用轻松愉悦、情绪演唱歌曲。

活动难点：幼儿能够有节奏地进行歌唱活动，并尝试创编动作。

活动准备：

1.经验准备：幼儿观看过刷房子的视频。2.物质准备：纸盒做的房子、刷子若干。

活动过程：

一、导入环节：幼儿一起拿刷子进行刷房表演，说一说刚才是怎样刷房子的。(一)、欣赏“粉刷匠”的视频，提问：歌曲里讲的是谁的故事？

(二)、老师（头带纸帽子）：今天有一位可敬的人来到了这里，你们看，是谁？（粉刷匠）老师：现在请小朋友来学一学粉刷匠的动作（双手上下、左右似把刷子的飞舞）

二、主要环节：（前期经验复习、新授内容、提示老师相应的变式或延展）

（一）幼儿和教师一起欣赏歌曲《粉刷匠》。

1.听了歌曲你有什么感受？引导小朋友感觉轻松、幽默的情绪。2.你从歌曲里听到了什么内容？

教师引导幼儿感受歌曲的诙谐与幽默的特点，体会欢快的特点，并交流听到的歌词内容。老师:是谁粉刷的本领强?(粉刷匠)老师:粉刷匠要干什么?(把新房子刷得很漂亮)老师：他的小鼻子变成什么样了？（白色、红色、蓝色„„五颜六色）

（二）幼儿与教师再次欣赏歌曲，幼儿大胆尝试边做动作边学唱歌曲。幼儿在学唱歌曲中，注意调整自己的音准和节奏。

（三）幼儿跟琴演唱歌曲，教师引导幼儿注意用什么样的声音来表现歌曲愉悦的情绪。

三、结束环节：游戏”粉刷匠”。

（一）、小朋友两人一组，一人做墙，一人做粉刷匠，表演歌曲

教师引导幼儿按照歌曲节奏，用夸张俏皮的动作大胆表现刷房子的情景。

（二）、幼儿随着音乐，唱着《粉刷匠》的歌曲走出教室。

活动延伸：

1、教师在表演区投放刷子等道具供幼儿进行歌表演游戏。

2、教师在美工区投放大纸盒、刷子等，幼儿体验刷房子的快乐。超级链接：《粉刷匠》

环境创设：

家园共育：

附：

活动反思：

（单位：丰台区丰台第四幼儿园

6.中班幼儿学习内容12月 篇六

1、本周三晚6：30 大礼堂 “拥抱青春、跨越未来”迎新年庆元旦文艺晚会，请各学院：

（1）如果演出同学有什么困难，帮忙解决。

（2）请大家帮忙邀请学院分党委（党总支）书记、分党委（党总支）副书记出席。

（3）请分团委书记6：00到位。

2、上两周会议中布置的各项总结工作请按规定时间尽快完成。

3、20xx年工作按照“聚焦“校园精神”、“行为训练”、“高雅艺术实践”、“青年工作研究”、“活力团支部”五大关键词，打造一个充满活力、富有凝聚力的共青团组织”的总体思路来撰写，运用演绎法来设计明年工作。1月15日完成初稿。

4、贯彻团市委文件：关于开展“冬日阳光”——上海团员青年青春温暖行动的通知（见附件）。

5、论文已经收到几位同志的，希望每位同志都有。

沪团委发（20xx）264号

通知

关于开展“冬日阳光”——上海团员青年

青春温暖行动的通知

团各区、县委，各局（公司）、大专院校团委，各市属单位团组织：

为贯彻落实上海市委、市政府和团中央关于救助帮困工作的要求，进一步推动共青团组织服务大局、服务社会、服务青年工作的深化，体现增强共青团员意识主题教育的成果，切实为困难群体尤其是困难青少年、贫困大学生和进城务工青年等特殊特困青少年群体送温暖、献爱心，以实际行动为构建和谐社会贡献力量。团市委决定在20xx年元旦、春节期间开展“冬日阳光”——上海团员青年青春温暖行动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年12月下旬-20xx年春节（20xx年1月21、22日为全市团员青年青春温暖集中行动日）

二、活动内容

1、服务困难青少年需求，开展帮困送温暖活动

各级团组织要动员社会方方面面力量，充分发挥团的组织优势和活动优势，广泛发动团干部、团员青年、青年志愿者开展共青团号、团干部结对帮困青少年等各类主题活动，走访慰问困难青少年。要面向大学生群体，开展让留校大学生“快乐过年”活动，为大学生送岗位、送服务、送温暖。组织留校大学生开展免费知识与技能培训，面向大学生开展专场招聘、提供实习岗位、勤工助学等。团市委、市希望办在春节前夕将向全市2000名困难学生、1100名民工子弟学校困难学生集中发放助学金。将在创业青年中开展创业导师督察指导活动，对有困难的人员进行回访帮助。上海市医药卫生青年联合会将组织医药卫生系统青年专家为困难青少年提供义诊服务等。要通过各级团组织、团干部深入基层、慰问困难青少年的实际行动，增强共青团组织的凝聚力，展示共青团组织与困难青少年“心手相连、守望相助”的精神风貌。

2、关注特殊青少年群体，切实提供真情关爱服务

各级团组织要重点关注社区青少年、进城务工青年、白血病患儿、残疾青少年等特殊青少年群体，要深入挖掘社会资源，在新春期间送上真情服务。要组织广大青少年事务社工，开展“阳光天使”走访关爱万名社区青少年活动，为社区青少年提供心理健康、法律咨询等专业服务。要积极整合资源，组织进城务工青年同吃年夜饭，邀请进城务工青年共度新春佳节，为他们送去新春祝福。要组织开展残疾青少年、困难青少年、民工子弟看上海活动。团市委将继续开展“城市爱心、传递温情”——百名爱心市民关爱百名住院白血病患儿活动，面向社会发动爱心市民为住院白血病患儿送上关怀和慰问，进一步体现上海共青团组织服务大局、热心公益的良好形象。

3、丰富青少年精神文化生活，满足青少年多样化需求

元旦、春节期间，各级团组织要通过文艺巡演、读书活动、志愿服务、青春自护等形式多样的活动，满足广大青少年日益增长的精神文化需求。要发动社区青年中心，广泛开展新春爱心集中放送行动，组织青年社团进行读书、捐书等主题活动，与青少年共享和谐。团市委将依托城市青年网向青少年赠送方正网络读书卡。组织“青春的节日”文艺巡演活动，丰富节日期间上海青少年的精神文化生活。春节期间，还将邀请500名上海青少年与500名老年人一起联欢，共度佳节。

三、工作要求

1、高度重视，加强领导。党中央、国务院和市委、市政府历来高度关心重视群众基本民生问题。各级团组织要充分认识帮困送温暖工作的重要性，把为困难青少年解决实际问题、送温暖作为当前的一项重要工作抓紧抓好，切实服务特殊特困青少年需求，为困难青少年排忧解难。各级共青团组织和团干部要成为青春温暖行动的重要参与者和积极组织者，要通过团干部的身体力行，在广大团员青年中形成良好示范效应，从而进一步推动此项工作深入开展。

2、精心组织，务求实效。“冬日阳光”—上海团员青年青春温暖行动是一项实事工程，各级团组织一定要有计划、有策划、分阶段、有步骤地实施，并精心组织好集中行动日的相关活动。工作推进要有可操作性，要在实际工作中扎扎实实地把帮困送温暖工作做深、做细、做出实效。要走到特殊特困青少年群体中去，切实传递共青团组织竭诚为他们服务的真情，为困难青少年多办实事、多办好事。

3、抓住重点，加强宣传。各基层团组织要明确主题，广泛动员，结合实际，认真落实本地区、本系统内的活动。要立足于解决青少年实际困难与满足精神需求相结合，既要送实物，更要送技能、送岗位，还要送服务、送慰藉，满足不同层次青少年的需求。要抓住典型的人和事，加大宣传力度，带动更多的青少年投身青春温暖行动，在一段时期和一定范围内形成共青团组织集中帮扶困难群体和青少年的规模效应，展现新时期共青团干部和团员青年良好的道德风尚。

各单位开展此项活动的计划安排请及时反馈至团市委权益部和团市委相关部门。

共青团上海市委员会

20xx年12月26日

主题词：共青团工作 新春帮困 通知

共青团上海市委办公室 20xx年12月26日印

打字：zz 校对：（共印350份）

xx

一、我校志愿者情况总结

只有少部分学院发了邮件给我，请大家尽快收集。

二、寒假社会实践

项目列表没有发的学院：材料、理、机械、文化艺术、继教、金山校区。请今天务必发给我，谢谢！

以下项目列表仅供大家参考，如果有附加项目，请本周三前发给我。

附件：华东理工大学20xx年寒假社会实践项目一览表

编号学院活动名称人数时间活动地点内容简介负责人手机

1化工学院上图志愿者201月中旬上海图书馆对外接待、图书馆管理员xx1xx

2化工学院民俗风情大追踪10-15寒假期间记者团成员家乡各记者团成员以实践采访的形式对当地过年的风情进行采记，xxxx

3化工学院“关爱弱势群体，体现党员先进性”与徐汇区星雨康健院党支部共建20-301月星雨康健院与星雨康健院党支部共建，资助患儿，定期送去慰问和祝福xx达xx

……

2化药学院走进社区、关怀弱势群体35一月初梅陇街道在本学院各支部范围开展活动，把活动的宗旨贯彻到基层

1理工优秀生部

慰问退休老教师720xx年1月6号左右

化工1，4村

对退休老教师表示我们小小的谢意和感激之情，亦可以倾听这些老教师丰富的人生阅历，以帮助我们自身的成长xx1376426199

12理工优秀生部理优学子看洋山1520xx年1月10日左右洋山深水港区此次活动选择了以参观洋山深水港区为内容，通过亲身体会，学习洋山精神的深刻内涵。xxxx

3理工优秀生部第一居委会进行精神文明建设宣传151月16日左右化工一四村学代会成员分成两组：第一组由孙敏敏负责，带领组员除草。第二组由常磊负责带领组员化工一四村发传单。xx1xx

4理工优秀生部星雨儿童乐园春节联谊会201月22日左右星雨儿童乐园学生会公关部下属的志愿者服务队及其他理优学子通过精心策划，为星雨儿童准备了一场内容丰富的春节联谊会丁xxxx

1商学院让绿色常留8寒假期间上海植物园维护园内秩序，花木护养xx1xx

……

3公共与社会管理学院走进社区，关注弱势群体各团支部1月9日——1月20日 或 1月30日——2月10日

各团支部自行安排各个班级就“走进社区，关注弱势群体”为主题组织一次社会实践活动。

该活动由各个班级团支书组织班级同学开展活动。

各班团支部书记

4公共与社会管理学院征集“压岁言”全院学生寒假期间在^

xx1、各学院信息反馈工作截止到12月31日止；

2、第十七周信息反馈评分表；

xx：

1、11月份团日活动评比结果周三（12月28日）发到各位老师的信箱。

2、增强团员意识教育活动总结、先进个人和集体的统计以及优秀典型的推荐等材料上交情况如下：

已有增强团员意识教育活动总结的有8个学院：商学院、生物工程、信息、化工、社会、文化艺术、体育、继续教育。

已有增强团员意识教育活动先进个人和集体的统计以及优秀典型的推荐有11个学院：城管、化工、体育、继续教育、商学院、社会、文化艺术、资环、生物工程、理优、信息。

7.12月幼儿大班评语 篇七

2. 黎芸婕—亲爱的西西你是那么的文静,乖巧,总是那么的“默默无闻”,但有时却是“不鸣则已,一鸣惊人”。在生活自理能力上你总是拿第一。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。如果你能在学习上愿意大胆表现就更好了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你,希望你在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,要坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!宝贝加油哦!!

3. 王马立—你的个子长高了,也懂事了,上课时也认真多了,你一定得到很多小五角星吧!这是你的进步哦,可不能骄傲呀,老师希望你吃饭的时候不挑食,像小白兔一样多吃蔬菜,这样你就会越来越聪明,身材越来越棒,也许将来你就是—篮球名将哦。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你。在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,能坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!

4. 屠天资—可爱的小天姿是个聪明的小姑娘,这学期你的进步真不小,近来上课也能认真听讲了,总能勇敢大声的回答老师提出的问题,你能非常和睦的和小朋友们相处,对人有礼貌,老师和小朋友都很喜欢你!希望你能继续保持,争取有更大的进步!三年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在“笑笑”生活的历练,你会很快的适应新的环境,交到新的朋友,记住在你有新朋友的时候,可千万别忘记还有一些老朋友在远方为你祝福呢!可爱的天姿不要忘记我们哦!要常回家来看看!

5. 王晨程—晨程是个文静的女孩。以前非常内向的你现在也活泼起来了,特别是唱歌和跳舞时你最开心了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,在三年里你不断的努力学习,不断的学习探索生活中的小秘密,可以说是收获不小啊!我们看着你一天天的成长,我们心中的喜悦是不能用语言表达的,明天你就要离开我们这个生活了三年的大家庭了,我们的心中有千万个不舍,可是这是你成长的必经之路,我们希望你在今后的生活中能够健康快乐,学业有成,还有不要忘记经常回家看看哦!!

8.中班幼儿学生月评语 篇八

2、在这学期里，我们学习了许多新鲜的知识，对吗?能认识许多国家的国旗国花不同风格的建筑和习俗;知道小动物的尿烽火台手势信件新闻电话电脑等传递信息的方式;接触到了许多奇妙的球，如热气球高尔夫球垒球保龄球等，使我们既开阔了视野，又增长了见识。此外，我们还学会了唱《逛超市》《Doyouknowthebaker》《蜜蜂做工》等歌曲，会朗诵《雪花飘》《Mypet》《Theclouds》儿歌;会数字以内的成及按不同的标准分类排序;还掌握了玩跳跳球排队列走独木桥等一些技巧;玩《贴人》《变冰棍》《炒黄豆》等游戏的玩法和规则，天天一下子变成了个大孩子似的，老师真为你感到高兴。在这学期里，你还选择了自己最喜欢的舞蹈绘画两门艺术课的学习，贺老师和我都非常赞赏你在这方面的才能，刻苦练习继续努力哦!

3、 XXX一听到你的名字，老师眼前总会呈现一张聪明可爱好动的小精灵，在课间，你像小警察，总会向老师报告小朋友的一举一动，老师发现你各方面进步了，在课堂上，你有时能认真听讲，能积极动脑筋思考老师提出的问题，说出你的见解，不仅如此，你还能很好完成老师布置的学习任务和操作每一份材料，画画能力也比以前进步了，能画出色彩鲜艳，想像力丰富的图画，你的画贴在“小画廊”里真是好看，真棒!看到你的进步，老师为你高兴，但老师希望在新的学期里，你能学会控制自己，上课时不要随便说话的习惯午睡时不要影响别的小朋友睡觉，安静入睡，你能做到吗?要加油哦!

4、 XXX是一个聪明懂事可爱的小男孩，在课堂上你能认真听讲，记忆力较强的你能迅速掌握老师所传授的知识，主动积极回答老师提出的问题，回答问题时，你总是那么精彩，大家都要翘起大姆指夸不停，还有你的画贴在“小画廊”里真是好看呀!目睹你的进步，老师为你鼓掌表扬，不仅如此，你热爱劳动，总能帮助老师做自己力所能及的小事情，是老师的小帮手。你的生活自理能力强，能用小勺愉快的进餐，饭量正常，但有时上课时你会坐不住小椅子，注意力易分散，需要老师不断提醒和督促，希望你能把这个小缺点来改掉做一个全面发展的好孩子!

5、 XXX，你是一个聪明好动的小男孩，虽然你平时很少主动与老师交流，但你乐观开朗和礼貌待人的品质给老师与小朋友留下美好的印象，你喜欢体育活动，每次活动你都表现得特别勇敢，总是全力以赴的冲在最前面，在课堂上，有时能看到你端正的身影认真听课，甜甜的小嘴能唱许多好听的歌曲，朗读好多首儿歌，不仅如此，你对老师布置的学习任务和操作每一份材料，都能很好的完成，值得表扬，但XXX有时对事情都缺乏主动性，老师希望你以后做任何事情都要加快脚步，那样才能跟得上别人，要记住哦!

6、小XXX是一个聪明，活泼好动的小男孩，虽然你平时很少主动与老师交流，但你乐观开朗和礼貌待人的品质给老师与小朋友留下美好的印象，在学习上你比以前更加有耐心了，能认真完成老师布置的学习任务和操作每一份材料，不仅如此，喜欢画画的你，在画画时，你那专注的神情，执着的眼神细致的笔墨让老师打心里喜欢，你的作品内容丰富色彩鲜艳，你生活自理能力较强，能用小勺愉快进餐，饭量正常，值得表扬。看到你的进步，老师为你高兴，但你总是不敢大胆地表现自己，老师希望在新的学期里你能勇敢大胆的把你学到的知识说给大家听，好吗?

7、 XXX，你是一个活泼可爱的男孩子。能积极参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食不剩菜;午睡习惯也很好，能安静入睡，本学期，你动手能力语言表达能力也有了提高，你能朗读好多首儿歌和唱出许多好听的歌曲，真棒!你还能很好的掌握所学内容，对老师布置的学习任务也能按时认真完成，如果你上课时能认真一点，积极举手发言，把所学的本领大胆表现出来，相信你会更棒的!

8、 XXX，你是一个活泼可爱又懂事的小女孩，每天早晨都能听到你甜甜的问候声，经过这学期的集体生活，你各方面有了明显的进步，课堂上你能认真听讲，甜甜的小嘴能唱许多好听的歌曲，朗读好多首儿歌，小巧的手还能涂出美丽的图画，作业完成得很好，可棒了!课间活动时你喜欢与同伴在操场上尽情地嬉戏，玩得可开心了，生活自理能力也有很大进步，能用小勺愉快的进餐，饭量正常，能安静入睡，老师为你的进步感到欣慰，但XXX在集体面前不喜欢表现自己，老师希望在新的一学期能看到你大胆表现自己，你可一定要做到哦。

9、一声轻轻的问候一句细声的道别，这时一张甜甜的笑脸也展现在老师的眼前，那就是你——活泼可爱的小XXX，经过这学期的集体生活，老师发现你在各方面都有了很大的提高，自己的事能自己做，能用小勺愉快的进餐，饭量正常，中午有良好的午睡好习惯，课堂上能看见你端正的身影，能看到你那求知的眼神，你那小嘴能朗读好多首儿歌和唱出许多好听的歌曲，作业能完成得很好，并按时上交，还有你的画贴在“小画廊”里真是好看呀!但有时上课时你会坐不住小椅子，喜欢和小朋友说悄悄话，希望你能把这个小缺点来改掉做一个全面发展的好孩子!

10、 XXX，是一个聪明文静做事认真的小女孩，每天你都能微笑着来上幼儿园，并主动向老师问好，在课堂上你能认真听讲，对老师所传授的知识你掌握得较好，能认真完成老师布置的学习任务，你还是老师的好帮手，喜欢帮班里做力所能及的事情，值得表扬哦!但小仪仪有时不能主动和老师交流，说话比较小声，老师希望小XXX以后能勇敢地说，大胆地说，这样你才能好的跨出第一步，知道吗?

11、 XXX你是一个聪明有礼貌的小女孩，每天你都能高高兴兴的来幼儿园，并能主动与老师问好，经过一学期的学习，你在各方面都有了较大的进步，小嘴还能朗读好多首儿歌和唱出许多好听的歌曲，你喜欢唱歌跳舞，音乐一响起就会随着节奏跳起来，可棒了!你的自理能力也较强，能够自己穿脱鞋子，午餐时也能保持桌面的整洁，真乖，但小XXX在午睡时喜欢与小朋友说悄悄话，这样可不好哦，老师希望你今后能自觉入睡，那样你的身体就会更加健康了!你能做到吗?

12、 XXX，是一个懂事可爱的小女孩。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，积极参加幼儿园的各项游戏活动，你在课堂上变得认真了，能看见你端正的身影在学习老师传授的新知识，能跟着老师一起阅读诗歌画图画，看到你的进步，老师真为你高兴，但在课堂上你总闭着小嘴，老师希望我们的小XXX在课堂上能多动动小嘴巴，跟着老师学习更多的知识，让大家知道你是最棒的，知道吗?

13、 XXX，你是一个聪明可爱的小女孩。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，积极参加幼儿园的各项游戏活动，课堂上你能认真听讲，甜甜的小嘴能唱许多好听的歌曲，朗读好多首儿歌，小巧的手还能涂出美丽的图画你的画贴在“小画廊”里真是好看，可棒了!课间活动时你喜欢与同伴在操场上尽情地嬉戏，玩得可开心了，生活自理能力强，能用小勺愉快的进餐，饭量正常，但有时上课时你会坐不住小椅子，喜欢和小朋友说悄悄话，希望你能把这个小缺点来改掉做一个全面发展的好孩子!

14、 XXX，你是个大方又能干的小女孩。这学期你的进步很大，课堂上能看见你高举的小手争取回答问题，你还能读出许多首儿歌和唱出许多首好听的歌曲，对老师所传授的知识也掌握得较好，能按时完成老师布置的学习任务，不仅如此，你的自理的能力很强，能自己的事情自己做，爱劳动的你，经常帮助老师，小朋友做一些力所能及的小事情。但XXX在午睡时喜欢与小朋友说悄悄话，这样可不好哦，老师希望你今后能自觉入睡，那样你的身体就会更加健康了!

9.幼儿园中班月总结 篇九

（一）：

十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：

一、教育教学工作

我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。透过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样，还明白了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。

在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们透过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还透过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发芽开花结果。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作，每一天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作

在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时光加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能用心配合。本月我们需要丰富主角游戏材料，月底进行了主角游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的主角游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。

幼儿园中班月总结

（二）：

十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一齐寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下：

本月我们继续进行主题《快快慢慢》，透过活动，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生用心的作用。在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里，我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观察、探索。在美工区，我们为幼儿带给橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出美丽的秋天。在益智区，我们为幼儿带给各种形状的彩色片，指导幼儿玩拼图游戏……

在教学活动中，《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不一样特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们愉快地学习着、感受着;《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自我的意愿自由塑造自我心中的快朋友和慢朋友;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢?在活动《快和慢》中，孩子们透过游戏自然地得出结论：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有根据需要用适宜的速度才能将事情做好。《寻找五彩宝贝》，一下子将孩子带入一个五彩的世界，《太阳喜欢》则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色……透过一系列的活动，幼儿建构着自我的语言，空间、数理、交际等各项智能。

在日常生活方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服，午睡起来后学习自我整理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养，幼儿午餐时，我们严格监督，要求幼儿安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自我的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时光的训练，幼儿的午餐习惯有所改变，许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子收拾干净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，收拾碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生知识讲座。

在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的资料，充分利用家园路路通与家长持续联系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的配合，个别家长还经常用信息跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活状况，反映孩子在家的表现状况。

幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作务必付出超多的精力，更多的耐心，无私的爱心。每一天工作结束后，我感到十分疲惫，但是看到孩子们一个个快快乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一天天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。

幼儿园中班月总结

（三）：

幼儿园中班月工作总结

一年匆匆而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮忙下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理潜力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，潜力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，用心鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿***服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必须的困难，我们一方面耐心的给予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自我的事情要学着自我做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。我们利用每一天晨锻时光，组织丰富多彩群众游戏，有计划地锻炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具，用心参与幼儿的活动，与幼儿一齐追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自我生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的资料中，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，用心引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时带给丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展。

2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少搞笑实用的游戏资料，经常更新活动资料和材料，幼儿每一天都有活动机会和充裕的活动时光，活动中注重引导，不断增添相关资料，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑用心地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发现、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《炎热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿带给各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿带给各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

3、重新认识环境的价值，让墙面说话。

开学前我们花费了很多的时光和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一齐布置活动室环境，我们和幼儿一齐将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”原先幼儿最喜欢的是自我真正参与的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿用心参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们带给的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发现不少幼儿在群众活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言潜力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时光引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时光请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自我操作的过程或结果，引导幼儿用自我的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们用心鼓励他们发言，并在各种活动中……

二、家长与社区工作：

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们用心利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体状况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们带给了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时光主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子透过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，用心争取

家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

2、用心争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们透过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自我的看法，诚恳地听取家长的推荐和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采用了宇元妈妈的推荐，成功开展了“大擂台”游戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自我的特长。在《炎热的夏天》主题活动中，家长用心配合带领幼儿收集天气的各种资料，家长带给的信息引发了幼儿参观气象台的兴趣，生成了参观活动，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《美丽的春天》我们开展了“我们去春游”亲子活动，透过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一齐在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实在是过的太快了，和孩子一齐活动做游戏真开心，不仅仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

三、教研工作：

1、一年来，我们注重区域活动材料的投放和规则制定的研究，获得了一些经验。详见林淑玲老师的课题研究总结。

2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的状况进行总结，找出存在的问题、分析原因，并讨论相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。

四、存在的问题：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，幼儿园中班月总结

（四）：

幼儿园大班三月份工作总结

三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下：

一、班级状况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此推荐家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时光进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能用心举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自我的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习状况分析：

自理潜力：孩子们的各项生活常规已基本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理潜力方面还待加强。

自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；明白清洁卫生的重要性。

智力潜力：会准确的认识整点、半点；明白一年有12个月，每月有不一样的天数；能读出100以内的数；明白100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响

别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性

地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

四、环境布置；

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护潜力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，到达卫生标准；

六、家长工作

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的状况。

2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育状况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

七、四月份工作重点：

1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

2、用心做好家访工作，了解幼儿在家状况。

3、加强预防春季传染病工作。

4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。

幼儿园中班月总结

（五）：

这个月我们开展了《勇敢的我》主题活动，我们和幼儿共同谈论什么是勇敢，了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心里过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

为更好地开展活动，我们还相应地布置了主题环境，如布置“我不怕，我勇敢”专栏，让孩子大胆画出自我在生活中表现勇敢精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花剪纸等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放军、人们冒着严寒工作的图片等。

天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一齐锻炼的快乐……

另外，家长的支持也是使活动很好开展的不可缺少的一方面。如，请家长在家中鼓励孩子自我做一些力所能及的事，有意识地帮忙孩子克服害怕心理，勇敢地应对困难等。

新年的钟声已经敲响，走过的是时光，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是成功。在欢笑与成长、忙碌与充实中，即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化，我感到欣慰与自豪，因为我看到了孩子在不断的进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福的成长。下个学期我们将继续努力，创造出更加灿烂辉煌的明天。

中班上学期班务计划

高中化学教学总结

备课组长工作总结

见习期工作总结

10.12月幼儿园小班评语 篇十

2. 璐璐是个可爱又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和老师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面进步都很大。希望以后做事要专心，动作要快。

3. 你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍，并且能热心帮助其他小朋友。祝贺你被评为好孩子。希望你在新的一年里取得更大进步。

4. 你是个聪明又顽皮的小男孩，平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小朋友说话，打闹等。老师希望你在新的一年里及时改掉缺点，发扬优点，做个人人喜欢的好孩子。

5. 磊磊是个内向胆小的男孩，做事认真有始有终，也能和小伙伴友好相处。但平时不太爱说话，老师希望在新的一年里你能主动和老师说说你的心理话，好吗?

6. 小龙小朋友上课比较认真听讲，平时也能积极举手发言。并且很快适应了幼儿园的学习生活环境。老师希望长大一岁后你能及时改掉的小伙伴打打闹闹的习惯，做个人见人爱的好孩子。

7. 你是个活泼开朗有主见的小姑娘，在吃饭睡觉语言表达方面进步都很大。老师希望你在新的一年里上课时不要乱插嘴，要说话先举手，好吗?

8. 你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子。

9. 范晨晖：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

10. 陶阳：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

11. 金鸿杰：你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!

12. 朱怡雯：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

13. 梁烨奇：你活泼可爱聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习快乐地成长!

14. 沈雨楠：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。文文静静的楠楠如能更大声大胆大方，老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

15. 梁泽宇：你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师友爱同伴。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习快乐地成长，好吗!

16. 金世淇：你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?

17. 梁超杰：你天真可爱与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说大胆地做。好吗?

18. 王勤文：你是一个可爱善良又懂事的小女孩。尊敬老师友爱同伴，会主动帮助老师做事情，与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。

19. 陈烨男：你活泼好动，有点调皮!本学期上课爱动脑筋，积极举手发言。但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。

11.幼儿园中班的教案设计内容 篇十一

2、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。

3、活动过程：

(1)、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。

这可怎么办呢?

带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。

(2)、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗?

出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的?想象以下干枯的小河是什么颜色的?那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧

(3)、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。

(4)、小河姐姐真高兴，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的朋友们都不见了，下面我们就要帮她把朋友们找回来。

请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后和妈妈一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜欢的颜色(注意要涂在有纹路的那面)，再把涂好颜色的那面印到白色的地方。这个环节一定要父母一同参加。

(5)、请父母帮助幼儿用手指点上小鱼眼睛。

(6)、可先洗手，因具体情况定。

三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。

12.幼儿园中班12月周工作计划 篇十二

12月（周）活动安排表

1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识，幼儿园中班12月周工作计划。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”

值日生与老师一起整理、检查大家衣服

练习快速追逐跑

贴人

猫捉老鼠

主题：冬天来到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

锻炼的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飘

冬季植物、人们穿着的变化

认识气温表

区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助，幼儿园工作计划《幼儿园中班12月周工作计划》。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：

1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨

值日生记录

雪花飘

北风吹

主题：新年来到了

新年环境布置

新年乐

新年

新年礼物

大阿福拜年

新年来到了

长大一岁后的变化

新年贺卡

知道自我保护的方法

着火逃生方法

安全棋

学习跳绳放鞭炮

给小桃树穿棉衣

不怕冷的腊梅

蚂蚁过冬

动物过冬

水的变化

冬天的花

小动物过冬

交通安全

制作交通安全标志

学习红旗操

取暖用品

安全过冬

制作安全标志

环境与材料

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置

家长工作

1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。