高一必修二政治(精选10篇)
1.高一必修二政治 篇一
教学目标
(一)知识目标
理解世界多极化趋势及国际竞争的实质,认识我国发展面临的机遇与挑战。
(二)能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。
教学重难点
教学重点、难点
当代国际竞争的实质
教学工具
课件
教学过程
(一)引入新课
20世纪80年代末到90年代初,伴随着东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢?下面就学习这方面的问题。
(二)进行新课
一、_世界若干力量中心
教师活动:引导学生阅读教材104页,思考几个探究性问题。
学生活动:积极思考并回答问题
教师点评:当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势,这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系_化。中国作为维护世界和平的重要力量,在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、世界多极化的发展趋势
1、当今国际形势的一个突出特点是:世界多极化在曲折中发展
(1)第二次世界大战后,形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
(2)20世纪80年代末到90年代初,东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整,国际格局向多极化发展。
教师活动:阅读教材105-106页内容,思考所提出的探究问题。
学生活动:认真思考并积极讨论,踊跃发言
教师点评:欧盟成员国的增加,有力的推动了欧洲一体化进程,使欧盟成为多极化力量中头等实力单位,在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱,但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量,其大国地位不容置疑;日本是仅次于美国的第二经济强国,目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。
(3)目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军,是我国在国际舞台上的同盟军。
(4)世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
2、世界多极化进程中的国际竞争
(1)伴随着世界多极化进程,国际竞争越来越激烈。
面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界超级大国地位;日本和德国正努力跻身政治大国行列;中国坚定地走中国特色社会主义道路。
(2)竞争的意义:世界走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。
总之,称霸与反霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。
三、抓住机遇,迎接挑战
1、国际竞争及其实质
世界格局的变化,各国目标的调整,形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作,不要对抗与冲突,已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时,竞争也在加剧。
国际竞争表现在各个领域,有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
教师活动:阅读教材第106页“专家点评”内容,了解什么是综合国力?
学生活动:认真思考并踊跃发言
教师点评:综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力,这些物质力量是基础。其中,经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出,民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
教师活动:阅读教材第106页“相关链接”内容,了解各国是如何展开竞争的?
学生活动:认真思考并踊跃发言
教师点评:当今世界,发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,制定发展战略,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。
2、加快发展,增强我国的综合国力
教师活动:阅读教材第107页图表,并思考所提出的问题。
学生活动:认真思考并踊跃发言
教师点评:发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会,增强国家实力,这是我国自立于世界民族之林的根本。
当前,我们要落实科学发展观,实现跨越式发展,尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质,增强综合国力,积极参与国际合作与竞争。
(三)课堂总结、点评
本节学习了世界多极化趋势,以及当前国际竞争的实质,通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战,对于维护和实现我国人民的根本利益,促进我国经济发展和社会进步,提高我国的国际地位和影响力等,有重要意义。
课余作业
分析讨论,面对当前的国际形势,我国应该如何抓住机遇、迎接挑战?
课后小结
学了这节课,你有什么收获?
课后习题
完成课后练习题。
板书
世界多极化:不可逆转
2.高一政治必修二知识点 篇二
一、国际社会的成员:主权国家和国际组织
主权国家:
1、当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系主要参加者。
2、三种类型的国家:社会主义国家;发达的资本主义国家;发展中国家。
3、人口(基本)、领土(发展不可少的条件)、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
4、国家主权两个特性:对内国家最高权力的至高无上;对外国家最高权力的独立性。
5、主权国家基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。
义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。
国际组织
6、国际组织:一些国家、地区或民间团体,处于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了由一定规章制度的团体。
7、国际组织也使国际社会主要成员,主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都已正式条约或协议为依据。
8、国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。
联合国
9、联合国:世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。191个成员国过,国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
10、宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
① 维护国际和平与安全
② 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系
③ 促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题
④ 作为协调各国的活动中心。
11、原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家内政,确保非会员国遵守上述原则。
12、作用:
① 在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。
② 有局限性。如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用,联合国面临诸多挑战,其改革任重道远。
13、中国与联合国的关系:
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和平与发展做出重要贡献。
二、我国处理国际关系的决定性因素:国家利益
国际关系
1、国际关系:国家之间(最主要)、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
2、内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
3、形式:竞争、合作和冲突是最基本的形式。
国家利益
4、国家间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益决定。
5、含义:国家在独立与生存、稳定与发展及国际参与等方面所追求的目标。
6 、国家利益是国家生存与发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的。
7、国家利益决定国际关系,国家间共同利益是国家合作的基础,而利益的相悖则是引起过渐渐摩擦或冲突的根源。
国家力量
8、是影响国际关系的重要因素
9、是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益,实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地位作用和影响的重要尺度。
坚定维护我国利益
3.高一政治必修二第三章总结 篇三
1.根本途径:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国统一
前提、根本保证核心基本方略
2.坚持和完善人民代表大会制度(根本政治制度)
1)性质:是国家的政权组织形式、是我国的政体 全国人大
2)内容(1)人民代表大会:权力机关体系
与其他国家机关关系:其他国家机关又人大选举产生,对人大负责,受人大监督
常设机关:常委会
权力:立法权、决定权、任免权、监督权
决(2)人大代表:产生:直接选举与间接选举相结合、差额选举
职责:协助法律与宪法的实施;紧密联系群众,听取群众
定的意见和要求,对人民负责,受人民监督
权力:审议表决权、提案权、质询权
表现:人大与人民群众的关系;人大与其他国家机关的关
系;中央国家机关与地方国家机关的关系
(3)活动原则:民主集中制少数服从多数
3)原因 :(1)有我国性质决定的;(2体现了人民当家作主;(3)优越性:保障了
人民当家作主,动员了全体人民投身于社会主义建设,保证了国家
机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结
3.坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度
共产党:1)地位:是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心
2)性质:是工人阶级的先锋队,是中华人民和中华民族的先锋队
3)宗旨:全心全意为人民服务
4)执政理念:以人为本、执政为民
5)指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观
科学执政:遵循党的规律和科学发展规律、以科学思想、方
式制度领导社会主义建设民主执政:保证人民当家作主,坚持人民民主专政,坚持民主集中制原则,以党内民主带动人民民主
依法执政:坚持依法治国,引导立法,带头守法,保证执法
使党的各项工作规范化和法制化
(发扬民主、建全法制)政党制度:1)内容:(1)共产党是执政党,民族党派是参政党,二者是通力合作的关系;(2)共产党和民族党派的合作前提和根
本保证:坚持共产党的领导(只限于政治上的领导,在思想上和组织上是独立的,在法律上是平等的);
(3)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;(4)多党合作的根本原则:遵守宪
法和法律
性质:是多党合作的组织形式,是发扬民主的重要形式,是广泛的爱国统一战线组织
2)多党合作的机构:政协主题:团结、民主
职能:政治协商、民主监督、参政议政
3)原因:(1)适合我国的国情(2)优越性:有利于发展社会主义民主政治,有利于发展社会主义经济和文化,有利于构建社会主义和谐社会,有利于推进祖国和平统一大业
4.民族区域自治制度(基本政治制度)
1)民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义民主关系
原因:(1)根本原因:铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,建立了人民民主专政制度;
民族改革、宗教政策、处理民族关系原则)处理民族关系原则:(1)民族平等:权力、义务(人大比例、优惠政策)
(2)民族团结意义:有利于增强一个国家的民族凝聚力;是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社 会稳定的前提
(3)共同繁荣)民族区域自治(1)含义:在一个国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度
(2)原因:适合我国国情:符合历史的特点——自古以来,中国是统一的多民族国家
民族分布特点——大杂居、小聚居、交错杂居
政治基础
优越性:有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发 展平等团结和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展)宗教政策:(1)内容:国家保护正常的宗教活动(法律允许的范围内,国家规定的固定场所);
依法管理宗教事务目的:保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动;
坚持独立自主自办宗教的原则(宗教组织和信教群众,不允许国外宗教势力干涉);
积极引导宗教与社会主义社会相适应。
(2)原因:宗教有它自身产生、发展和消亡的规律;
有利于尊重和保护人权,有利于国家的统一、民族的团结、社会的稳定
5.坚持和完善我国的基层民主制度
4.高一政治必修二第三单元检测题 篇四
一、选择题(每小题2分,共60分)
1、2011年1月1日,《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》实施四周年。人大常委会的监督权以立法的形式来保证和规范可以()
①推进依法治国的进程 ②扩大人大的政治权力 ③ 确保人大监督的有效性 ④加大人大依法行政的力度
A.①②B.②③C.①③D.③④
2、近年来,我国人大代表的素质不断提高,真正成为百姓放心的代言人。这反映了()
A.人大代表的权利在不断扩大B.我国的民主制度在不断完善
C.人大代表的民主意识在不断增强D.人大代表的地位在不断改变
3、某市召开人民代表大会时,市长,副市长,检察院检察长,法院院长参加会议,市人大对《政府工作报告》提出了修改意见,要求市政府适时向人大通报修改情况,这说明()
A.我国的政权组织形式是人民代表大会制度 B.我国的人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制
C.人民代表大会制度适合我国国情,具有巨大优势D.人民代表大会是最高权力机关,具有任免权和监督权4、2011年3月14日,十一届全国人大四次会议在京闭幕,经过人大代表的认真讨论,仔细审议,批准了政府工作报告,全国人大常委会工作报告等重要报告;表决通过了“十二五”规划纲要。这表明了()
A.人大代表拥有决定权和立法权B.人民代表大会拥有最高决定权
C.民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则D.政府工作得到全体代表的意志认可
5、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这表明()
①我国的一切权力属于人民 ②人民代表大会是国家最高权力机关 ③我国是社会主义国家 ④人民代表大会制度是我国的政权组织形式
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
6、下列关于我国人民代表大会与人民政府之间关系的表述正确的是()
A.人民代表大会是我国最高国家权力机关,政府则是国家行政机关
B.人民代表大会从事立法工作,人民政府从事行政工作,二者相互制约
C.人民代表大会的权力来自人民,政府的权力来自中国共产党
D.我国政府由人民代表大会产生,受其监督,对其负责7、2008年3月15日,十一届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。国务院机构改革方案的审议通过,表明全国人大在行使()
A.任免权B.监督权C.决定权D.立法权
8我国代表法规定:“代表观察时可以向被视察单位提出建议、批评和意见,不直接处理问题。”有些被视察单位将“不直接处理问题”理解为“不处理问题”,对代表敷衍应付。人大代表视察不直接处理问题是因为()
A.人大是监督机关,不是执行机关B.人大是立法机关,不是执法机关
C.人大是法律监督机关,不是司法机关D.人大是权力机关,拥有行政权,没有监督权
9、近年来,在每次召开人民代表大会期间,民生问题都会成为代表们高度关注的问题,在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上,人大代表应该()
A.行使决定权,对重大民生问题作出决策B.行使质询权,对政府工作提出反对意见
C.行使立法权,制定法律规范政府行为D.行使提案权,依法提出民生问题的议案10、2011年3月5日至14日,十一届全国人大四次会议在北京召开,会议审议和通过了《政府工作报告》、“两院”报告等,提出了很多指导性意见。以下对人民代表大会制度的认识中正确的是()
1/4
①人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制②人民代表大会是我国的政权组织形式
③人民代表大会制度直接体现了人民当家做主④人民代表大会制度是我国的根本政治制度
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
11、胡锦涛总书记强调依法执政是我们党执政的基本方式。党依法执政意味着()
①党必须在宪法和法律范围内活动②党的意志上升为国家意志必须经过法定程序
③党是依法治国的领导核心④党作出决议前必须经过人大批准
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容,它()
①具有历史性,与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承 ②具有开放性,充满生机与活力 ③是理论创新成果的升华和总结 ④是我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
13、我国的民主党派()
A.是单一阶级的政党B.是在野党
C.其阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级及同这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士
D.是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟
14、各民主党派是参政党,具有法律赋予的参政权。这种参政权主要是指()
①参与国家政权②参与国家大政方针的协商
③参与国家事务的管理④参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、在中国,除了执政的中国共产党以外,还有民盟民建等八个民主党派,他们与中国共产党的关系是()
①执政党和参政党的关系 ②组织上领导和被领导的关系 ③亲密合作的友党关系 ④在法律上平等的C.③④⑤D.①③④ 关系⑤监督与被监督的关系A.①②④B.①③⑤
在2011年3月召开的十一届全国人大四次会议和全国政协十一届四次会议上,“应对危机、关注民生”成为代表委员最为关注的问题。据此回答16至17题
16、“两会”联袂举行是为了()
A.便于人大和政协共同决定国家大政方针 B.便于加强中国共产党对人大和政协的组织领导
C.便于人大和政协互相监督D.便于发挥人民政协的参政议政、民主监督的作用
17、“两会”的共同点是()
A.都是人民当家做主的政权组织形式B.都是发扬社会主义民主的重要形式
C.都是我国重要的国家机关D.其代表和委员都是由选举产生
18、依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是()
①全党开展深入学习实践科学发展观活动②党的主张经过法定程序上升为国家意志③党支持人民代表大会依法履行职能④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用
A.①②B.③④C.①④D.②③
19、我国政协第十一届全国委员会第二次会议工作报告指出,人民政协是大团结大联合的象征,是密切海内外同胞关系的桥梁和纽带。这表明人民政协是()
A.代表广大人民群众根本利益的政党B.具有广泛代表性的爱国统一战线组织
C.以团结和发展为主题的D.联系广大人民群众的国家机关
20、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。这一准则的基本内容包括()
2/
4①各民主党派和中国共产党一样,得到宪法的承认和保护②各政党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等③各政党都应在法律规定的范围内开展活动 ④各政党在政治生活中的地位完全平等
A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④
21、在我国,每个民族在全国人民代表大会中都有其代表。第十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,占代表总数的13.76%。这体现了()
A.各民族的大团结是国家统一的重要保证B.各民族都有平等参与国家事务管理的权利
C.民族平等是民族团结的政治基础D.我国消除了各民族之间的差异22、2011年是我国西部大开发战略实施11周年。西部少数民族人口占全国少数民族总人口的75%左右。西部地区已开工重点工程102项,投资总规模1.74万亿元。西部大开发的11年,是民族地区人民群众受惠最多的时期。这表明西部大开发有利于()
①完善区域自治,促进和谐稳定②推动经济繁荣,实现跨越发展③缩小民族差异,实现政治平等④促进民族团结,巩固国家统一
A.①②B.②④C.③④D.①③
23、民族区域自治制度是我国的基本政治制度,国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定,少数民族习惯的节日,由少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各民族习惯,规定放假日期。从这里可以看出,民族自治地方的自治机关()
①是该地方的最高权力机关②可以依法根据本地实际制定相关法规
③有权根据国务院的授权制定行政法规④其自治权即立法和文化管理自治权
A.①②B.②③C.③④D.②④24、2011年7月19日,中共中央政治局常委、国家副主席习近平在庆祝西藏和平解放60周年大会上的讲话指出,只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度,西藏必将迎来更加繁荣、进步、美好的明天。我国实行民族区域自治制度的优越性在于()
①有利于维护国家统一和安全②有利于民族自治区享有高度自治权③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
25、据《西藏的民族区域自治》白皮书统计,在过去的二十多年里,中央人民政府和西藏自治区政府投入巨额资金,维修开放了1400多座寺庙、文物古迹和宗教活动场所。这充分表明()
A.中央政府全面贯彻宗教信仰自由政策B.我国支持藏族群众从事宗教活动
C.西藏宗教本质已经逐渐改变D.宗教人士可以任意组织宗教活动
党中央对民族和宗教工作作出了一系列重大决策和部署,取得了显著成就。如:内蒙古全区共出版各类蒙古文图书近千种约200万册,“格萨尔王史诗”、“藏医药”等被列入国家非物质文化遗产,有关宗教的文物,古迹,寺庙得到妥善保护,各种宗教活动正常举行,满足了群众宗教信仰的需要。据此回答26至27题。
26、民族文化的工作成就表明我国坚持了()
①民族平等原则 ②民族友好原则 ③民族互助原则 ④各民族共同繁荣原则
A.①②B.①④C.②③D.③④
27、材料体现了我国尊重和保护宗教信仰自由,这与保护()
①少数民族的语言文字是一致的②信教群众正常的宗教活动是一致的③宗教活动场所的合法权益是一致的④少数民族的政治权利和自由是一致的A.①②B.①④C.②③D.③④
28、《格萨尔王传》是藏族大型口头说唱英雄史诗,西藏自治区政府专门机构对其进行全面的抢救和整理()①藏民族文化遗产得到保护和传承②民族区域自治的前提是保护民族文化
3/
4③自治区文化管理自治权受法律保护④自治区政府履行发展文化事业的职能
A.①④B.①③C.②③D.②④29、2011年9月1日,是国家宗教事务局制定的《藏传佛教**转世管理办理办法》正式实施4周年。这一《办法》规定:“**转世不受任何境外组织、个人的干涉和支配。”这说明()
A.我国反对宗教界对外交往B.我国尊重和保障人权C.我国宗教坚持独立自主自办原则D.公民有宗教信仰自由
30、十一世**说:“我从坐床起,就担负起国家统一、民族团结的任务。现在,这种责任感更强了。”从十一世**的话中可以看出()
A.我国实行宗教信仰自由政策B.我国依法管理宗教事务
C.我国宗教能够与社会主义社会相适应D.我国宗教坚持独立自主自办的原则 第II卷
二、非选择题(每小题10分,共40分)
31、背景材料:第十一届全国人大四次会议期间,“为老百姓说话”陆续成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项议案中,“关注民生”是最大特点。有关房价、就业、教育、医疗、社会保障等问题,成为代表议论的焦点。
(1)如何理解“‘为百姓说话’继续成为许多代表恪守的一条重要原则”这句话?
(2)假如你是人大代表,你应该怎样做?
32、背景材料:根据相关数字统计,截止2011年底,在党中央,国务院的领导和支持下,西藏胜利完成了“十一五”规划的目标任务,已经或即将实现四个历史性突破:青藏铁路的建成通车结束了西藏无铁路的历史,墨脱公路噶隆拉隧道胜利贯通即将结束全国唯一县不通公路的历史,拉萨至贡嘎机场专用公路开工建设即将结束西藏无高级公路的历史,青藏直流联网工程即将结束西藏电力孤网运行的历史。
运用《政治生活》的有关知识,分析西藏自治区取得这些成就的原因。
33、材料一:党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出,党内民主是党的生命。推进党内民主,必须以保障党员的民主权利为根本,落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权,提高党员对党的事务的参与度。
材料二:我国是人民民主专政的社会主义国家,依据宪法精神和时代发展的需要,十一届全国人大三次会议对《选举法》进行的修改,实现了城乡按相同人口比例选举代表,体现人人平等;实现了各地方在国家权力机关有平等的参与权,体现地区平等;实现了各民族都有适量的代表,体现民族平等。
根据材料,概述我国应如何发展中国特色社会主义民主政治。
34、材料一:改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比,仍然发展滞后,尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就业压力大,而大多数人不愿去农村。2008年以来,党和政府把“村官”工作提到战略高度,要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策,以使大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动。”
材料二:到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一位。大学一毕业,小杨就打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村频临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的腰包也鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨也认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料一、二,运用《政治生活》的有关知识,分析为什么党和政府要把“村官”工作提高到战略高度。
5.高一政治必修二第四单元过测试卷 篇五
(时间:60分钟 分值:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.一位政治家曾经说过:“我们不当任何人的小兄弟,不做任何大国的势力范围,我们要独立和主权。”主权之所以重要,是因为( )
A.只有主权国家才能成为国际社会的成员
B.主权是构成国家的唯一要素
C.主权是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂
D.主权国家是国际社会的主要成员
解析:A、B两项说法错误。D项与题意不符。选C项。
答案:C
钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国政府针对日本政府非法“购岛”,打出了一套组合拳:公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案、环境监测预报、护渔维权等。据此完成第2~3题。
2.上述材料表明( )
A.独立自主是我国外交政策的基本立场
B.维护世界和平与发展是我国外交政策的首要目标
C.和平与发展是当今时代的主题
D.世界多极化在曲折中发展
答案:A
3.中国政府的组合拳体现了主权国家在国际社会中行使( )
A.独立权和平等权 B.平等权和自卫权
C.平等权和管辖权 D.独立权和管辖权
答案:D
4.主权国家在国际社会中享有基本权利的同时,必须承担相应的义务。下列属于主权国家承担的国际义务的是( )
①不干涉他国内政 ②享有独立权 ③用和平方式解决国际争端 ④不侵犯别国
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:②享有独立权不属于国际义务。①③④符合题意。选C项。
答案:C
5.中国—东盟技术对接洽谈会于9月在广西举行。东南亚国家联盟属于( )
A.世界性的、政府间的国际组织
B.世界性的、非政府的国际组织
C.区域性的、政府间的国际组织
D.区域性的、非政府的国际组织
解析:东南亚国家联盟是东南亚各主权国家为了协调本区域内政治、经济、文化等方面的合作,以及处理与区域外国家的关系而成立的区域性国际组织。
答案:C
6.中国常驻联合国代表表示,中方支持联合国驻中部非洲地区办公室继续为维护该地区的和平、稳定与发展发挥积极和建设性作用。这说明( )
①联合国是协调各国活动的中心 ②中国支持联合国符合宪章精神的工作 ③我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展 ④当前国际社会安全形势更加严峻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:维护地区和平、稳定与发展,符合联合国的宗旨,②③符合题意。①④与题意不符。
答案:C
7.联合国对中国维和行动高度肯定。目前,中国是安理会五个常任理事国中派兵最多的国家,是缴纳联合国维和摊款最多的发展中国家。这充分表明( )
①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量 ②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标 ③中国致力于加强同世界其他国家的合作与交流 ④维和行动有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:本题考查中国在联合国中的作用。③④不符合题意。选A项。
答案:A
8.进入新世纪以来,“金砖五国”巴西、俄罗斯、印度、中国、南非逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。有组织预计,2040年五国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明( )
A.国际政治经济秩序发生了根本性变化
B.南北发展不平衡仍是全球最突出的问题
C.发展经济是维护世界和平的重要基础
D.世界政治经济格局正逐步向多极化演进
解析:“金砖五国”的崛起,体现了国际形势多极化的发展方向。A项中“根本性”的说法是错误的。B、C两项在材料中没有体现。故选D项。
答案:D
9.在中国和挪威的自由贸易协定谈判接近尾声时,挪威政府默许诺贝尔委员会把“和平奖”给了中国一个犯煽动颠覆国家政权罪的,两国贸易谈判很快中断,中挪关系陷入低谷。这表明( )
①国家利益是国际关系的决定性因素 ②竞争与冲突是国际关系的两种基本形式 ③尊重其他国家的正当国家利益十分重要 ④国际关系的内容复杂多变
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:本题是观点分析题,解题时既要理解题意,又要准确判断题肢的正误。挪威政府的做法严重损害了中国的国家利益,导致中挪关系陷入低谷,印证了国家利益是国际关系的决定性因素,国际交往要尊重其他国家的正当国家利益,①③正确;国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突,②在材料中未体现;国际关系的内容包括政治、经济、文化、军事关系等,并不是多变的,④错误。应选C项。
答案:C
10.(安徽卷)签证是指一国主管机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上签注、盖印,表示准其出入本国国境。近年来,我国在签证便利化方面取得重要进展,仅就同24个国家签署了互免或者简化签证手续的协议。这一进展( )
①表明国家力量是国际关系的决定性因素 ②离不开我国综合国力和国际地位的提升 ③是由我国在联合国的地位和作用决定的 ④说明国家合作以国家间共同利益为基础
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:国家利益是国际关系的决定性因素,排除①。我国能在签证便利化方面取得重要进展,是因为我国综合国力和国际地位的提升,我国与签署互免或简化签证手续协议的24个国家之间有着共同的国家利益,故选②④。③与签证取得进展无关。
答案:C
11.国家主席习近平应约同俄罗斯总统普京通电话。习近平表示,中方愿本着全面战略协作伙伴关系的精神,同俄方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作。中俄双方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作的原因主要是( )
A.和平与发展成为当今时代的主题
B.两国之间存在共同利益
C.对话与合作成为两国的共识
D.两国之间形成既竞争又合作的局面
解析:国家间的共同利益是国家合作的基础,B项符合题意。
答案:B
12.“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”是中国人的梦想。在中国航天员成功实现太空漫步之后,我们又有了“蛟龙”号。“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器。随着“蛟龙”号7 000米级海试首次完成下潜,中国人在大洋的活动深度达到一个新的刻度。“蛟龙”成为我国拓展新领域又一次成功的标志。“蛟龙”号7 000米级海试成功( )
①标志着我国跨入世界科技强国行列 ②有助于加强我国对海洋的控制权 ③能够带动相关高科技产业的发展 ④有利于提升我国的综合国力
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案:D
13.中国累计对外援助金额达4 000亿元,建设了2 700多个成套工程项目。上述做法( )
①促进了世界的和平与发展 ②符合我国的国家利益和外交政策 ③是我国作为负责任大国的体现 ④是我国同发展中国家战略结盟的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:我国奉行不结盟政策,④说法错误。①②③符合题意,应选A项。
答案:A
放飞和平
14.漫画《放飞和平》体现了( )
①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②国家利益是国际关系的决定性因素
③国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④反映了我国是爱好和平、向往发展的国家,符合世界人民的愿望
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析:②不符合漫画寓意。选D项。
答案:D
15.要通过争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。我国的这一外交理念表明( )
A.和平共处是我国外交政策的基本立场
B.共同发展是我国外交政策的首要目标
C.我国积极地同世界各国结盟
D.我国坚定地走和平发展道路
答案:D
16.认清中国与世界的共同利益,有利于全球经济秩序朝着均衡、普惠、共赢的方向发展,有利于世界和平与发展。这句话涉及中国政府在国际新秩序问题上的主张。中国政府主张的国际新秩序的内容有( )
①世界多极化深入发展 ②经济全球化不断深入 ③政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化 ④文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步 ⑤环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园 ⑥和平与发展是当今时代的主题
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
答案:C
17.中国政府一贯致力于和平、发展、合作,奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和安邻、睦邻、友邻、富邻政策,高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这体现了我国( )
A.奉行独立自主的和平外交政策
B.外交活动已成为政府工作的中心
C.积极发展与周边国家的结盟关系
D.不断加强与发达国家的战略伙伴关系
答案:A
18.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛演讲中指出:“亲望亲好,邻望邻好。”中国将坚持与邻为善、以邻为伴,努力使自身发展更好地惠及周边国家。这表明( )
①我国与周边国家在根本利益上具有一致性 ②我国始终不渝坚持和平发展道路 ③周边国家是我国在国际舞台上的同盟军 ④中国是维护世界和平的中坚力量
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
解析:①错在“根本利益”上,③错在“同盟军”上,②④符合题意,应选C项。
答案:C
19.哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫•奈曾提出“软实力”一说,即“不是由于强制与报酬,而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。软实力从国家文化、政治理想和政策魅力中产生”。实际上,我国在外交上并不缺乏软实力,中国就是软实力运用得比较好的国家之一。下列做法能够体现这一观点的是( )
①我国在处理对外关系时坚持“和为贵”,贯彻和平共处五项原则 ②进入新世纪,中国提出了“和谐世界”的主张 ③面对中国公民在海外遭受的安全威胁渐多,我们必须“带剑经商” ④在处理和周边国家在南海问题上的争议时,中国提出了“搁置争议,共同开发”的原则
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
解析:③不符合题意。①②④分别从不同角度体现了材料主旨。
答案:D
20.短期来看,美国需要中国的资金以便为其居高不下的财政赤字融资,中国需要美国的市场以摆脱产能过剩的负担。中国是美国第二大贸易伙伴,中美尽管存在贸易摩擦,但贸易大战肯定打不起来,何况在贸易争端中没有完全的赢家。这从一个侧面表明( )
①和平问题是当今时代主题之一 ②中美两国有共同合作的基础 ③国家利益存在于复杂的国际关系之中 ④竞争与合作是国际关系的基本内容
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
解析:此题涉及的是发展问题,而不是和平问题,排除①;④说法错误,故排除。
答案:C
二、非选择题(共40分)
21.中日韩自贸区首轮谈判之后,三方在山东威海就中日韩自贸区建设问题进行研讨。与会者表示,三国在区域生产网络中形成了伙伴关系,特别是在中国经济快速增长、市场规模扩大的情况下,自贸区将为东北亚的和平与共同繁荣的新时代开辟道路,三方将全力推动中日韩自贸区建设。
这次会议讨论了中日韩自贸区的意义、货物贸易、服务贸易和投资问题。中日韩三国合作秘书处秘书长说,中日韩自贸区一旦建成,将形成一个拥有十五亿人口和十五万亿美元GDP的共同市场,成为世界第三大经济板块,为促进区域经济一体化、提升三国合作打下坚实基础。
运用“当代国际社会”的知识,分析启动中日韩自贸区谈判的原因。(10分)
答案:①国家利益是国家生存和发展的权益,启动自贸区谈判,加强经贸合作,符合中日韩的国家利益。(3分)
②当前国际竞争的实质是综合国力的较量,启动自贸区谈判,加强经贸合作,有利于中日韩加快经济发展,增强综合国力,在多极化格局中占据有利地位。(4分)
③和平与发展是当今时代的主题,启动中日韩自贸区谈判,加强经贸合作,有利于促进世界和平与发展。(3分)
22.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,中国对此拥有无可争辩的主权。日本政府不顾中方坚决反对,宣布“购买”钓鱼岛,实施所谓的“国有化”,是对中国领土主权的严重侵犯。对此,中国政府发表严正声明,并采取了包括公布钓鱼岛领海基线等一系列强力反制措施。
请运用“当代国际社会”的有关知识,对中国政府采取反制措施进行说明。(12分)
答案:①主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。我国政府采取反制措施,是行使管辖权,维护国家主权和领土完整的正常行动。(4分)
②国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。日本政府的“购岛”行为严重侵犯我国的领土主权,侵犯了我国的安全利益。我国政府采取反制措施,是维护国家利益的表现。(4分)
③我国奉行独立自主的和平外交政策。我国政府采取强力反制措施,维护国家主权和领土完整,体现了我国外交政策维护我国主权、安全和发展利益的基本目标和独立自主的基本立场。(4分)
23.材料一:南沙群岛是中国固有的领土,邓小平同志针对南海问题提出的“搁置争议,共同开发”的主张,具有鲜明的时代特征,是和平解决领土争端的新思路。“搁置争议,共同开发”的基本含义是:第一,主权属我。第二,对领土争议,在不具备彻底解决的条件下,可以先不谈主权归属,而把争议搁置起来。搁置争议,并不是要放弃主权,而是将争议先放一放。第三,对有些有争议的领土进行共同开发。第四,共同开发的目的是通过合作增进相互了解,为最终合理解决主权的归属创造条件。
材料二:以江泽民同志为核心的中国第三代领导人和以胡锦涛同志为核心的中国第四代领导人坚持邓小平提出的“搁置争议,共同开发”的原则立场,同东盟有关国家领导人进行多次会谈,双方专门派代表团就南海的海洋环保、气象、渔业等问题进行具体协商,取得了一定成果。
材料三:近来,中国与周边国家在南海问题上的争端又起,先是越南在南海举行实弹演习,接着菲律宾也与美国举行海上联合军演。南海问题又现紧张局势。
(1)结合政治生活知识,请回答我国提出“搁置争议,共同开发”的南海战略的理论依据。(6分)
(2)结合我国制定的南海战略,依据我国外交政策的有关知识,谈谈应怎样处理当前敏感的南海问题。(12分)
答案:(1)①和平与发展是当今时代的主题。面对世界多极化和经济全球化的发展趋势,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,顺应了时代发展的要求,在和平中求发展,在发展中促和平。(3分)
②我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。针对南海问题,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,符合我国的国家性质和国家利益。(3分)
(2)①我国奉行独立自主的和平外交政策,在南海问题上坚决维护主权国家的基本权利,同时履行主权国家的基本义务。(2分)
②坚持我国外交政策的宗旨。在南海问题中努力维护地区和平,促进地区发展。(2分)
③坚持我国外交政策的基本目标。在南海问题中努力维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。(2分)
④坚持我国外交政策的基本立场。独立自主处理南海问题,不允许任何外来势力干涉。(2分)
⑤坚持我国外交政策的基本准则。在和平共处五项原则的基础上积极发展同南海周边国家的合作关系,努力化解分歧。(2分)
6.高一必修二政治 篇六
1. look into 调查
2. insist on/upon sth/doing 坚持做,坚决做
3. belong to 属于
4. get /be lost ; be missing 迷路,丢失
5. do with 处理;对付
6. in search of ;in the/one’s search for 寻找
7. be used to do sth. 被用来做某事
8. be used to doing sth.习惯于做某事
9. be made into . . . 被制成;
be made of /from 用…制成(看得见原材料/看不见原材料)
be made for 为…制作
be made up of 由…组成
10. be of +抽象名词=be+该词的形容词
“be of +名词(词组)”表示主语的某种形状或特征
be of a(n) / the / the same “属于, 归于”
be of the size / weight / height / age / colour / kind…
11. work of amber art 琥珀艺术品.
12. as a gift of 作为…的礼物
13. in return 作为报答
14. become part of 成为…的一部分
15. serve as 充当,用作
16. add…to… 添加…到…
17. great wonders of the world 世界上的伟大奇迹
18. be at war 处于交战状态
19. less than 少于
20. no doubt 毫无疑问
21. remain a mystery 仍然是个迷
22. take apart 拆开
23. rather than 胜于, 而不是
25. tell the truth 说实话
26. pretend to do sth 假装做某事
27. give an example from your own life 举一个你生活中的例子
28. think highly of 看重,重视
29. search for =look for
30. agree with sb. 同意某人的意见
31.情态动词(could /might /must /should) +have done
表示对过去发生的事情的推测,批评,反悔等意思
32. have sth. done 表示 “请人做某事” “使遭遇某种(不幸的)事情”
Unit 2
1 take part in/join in 参加
2 the spirit of 精神、宗旨、灵魂
3 used to 过去常常
4 find out 查明,找出
5 every four years 每四年,每隔三年
6 two sets of 两套,两组
7 allow sb. in(out) 允许进入(出去);
8 allow sb. to do sth. 允许某人做某事(不能说allow to do)
9 allow doing sth. 允许干某事。
10 be/get married(强调状态)+ to(不能用with) sb 和……结婚
11 a set of 一套,一组
12 compete in… 在某方面竞争
13 compete for… 为……而竞争
14 compete with/against 与……竞争
15 be admitted to 获准做某事
16 be admitted as 作为…被接受
17 reach the standard 达到……水平、标准
18 play an important role/part in 在…方面扮演重要角色(起重要作用)
19 as well as 和……一样
20 thank you for your time 感谢您(能抽空……)
21 come from the same root 同根
22 have (no) chance of doing sth. 有(没)做……的机会
23 go with 伴随,与……搭配
24 relate…to… 把……与关联起来
25 relate with 和……有关
26 run against… 和……赛跑
27 hear of 听说
28 make sure 确定
29 take turns 轮流
30 one after another 一个接一个
31 make sure +that clause 确定
Unit 3
1. sound simple 听起来简单
2. a technological revolution 技术革命
3. artificial intelligence 人工智能
4. begin as 作为…开始
5. solve/settle a problem 解决问题
6. a simple-minded man 一个头脑简单的人
7. mathematical problem 数学问题
8. be totally changed 被完全改变了
9. share information with 与…信息共享
10. serve the human race 为人类服务
11. common knowledge 常识
12. deal with 处理
13. in my opinion 在我看来
14. public opinion 公众舆论
15 an analytical method 分析法
16. share a room with 与…共居一室
17. connect with 与…有关
18. go by (从…旁)走过
19. bring into effect 使生效
20. the common people 老百姓
21. get together 聚集
22. after all 毕竟
23. with the help of 在…的帮助下
24. make up 编造,化妆
25. a personal letter 私人信件
26. watch over 看守,监视
27. have a good time 玩得愉快
28. once a year 一年一度
29. make a decision 做出决定
30. allow sb. to do sth. 允许某人干某事
31. building materials 建筑材料
32. in fact 事实上
33. create a new building 创建一栋新楼
34. in a way 在某种程度上
Unit4
1. as a result 结果
As a result of= because of 由于
result in = cause 导致 result form 由于
2. die out (动,植物物种)灭绝
die of 死于…(多内因)
die from 死于…(多外因)
die down 变弱;逐渐消失
be dying for 渴望得到…
3. be at a loss = be puzzled at =be confused 迷惑的,不解的
suffer a loss (of) 蒙受损失 make up for a loss 弥补损失
be lost in one’s thought(陷入沉思) lose heart lose one’s heart to sb
4.in peace平静的(地);安静的(地)
in silence/ in quiet/in surprise/in a hurry
5. hunting for 搜索; 搜寻
6.be in danger of 有… 危险 be out of danger 脱离危险
endangered adj. 濒危的 dangerous 危险的
7.have / give an effect on / upon …
take effect(生效) come / go into effect 生效; 实施
8. be concerned about 担心.关心,挂念
9. get dressed 穿上衣服
get done强调动作,不能和表一段时间的状语连用;be done 表状态
10.turn round : 转过去,围绕…旋转
11.apply to应用 be applied to被应用于
apply for 请求,申请….. apply to sb. for sth.
12.protect ……from保护…..免受….危害
prevent from阻止(stop/ keep from)
13 .have a effect on 对...有影响
14. with a sad face looking at her. with + 宾语(O) + 宾语补足语
15.come into being: 形成;产生;开始存在
come into use:开始被使用 come into one’s mind / head: 突然想到
come into fashion: 开始流行come into consideration: 开始考虑
Unit 5
1.roll over 翻身, 打滚
roll up 卷起 roll down 滚下来
2.dream of / about (doing) sth 梦见, 梦想…
3.at a concert 在音乐会上
4.be honest with sb. 对…诚实
be honest about sth.
be honest in doing sth.
4.form the habit of 养成…的习惯
in the form of 以…的形式
in form 在形式上
5.passers-by 路人(复数)
6.earn extra money 赚外快
6.give sb. a chance to do 给某人做某事的机会
7.play jokes/a joke on sb. 捉弄
play tricks/a trick on sb.
laugh at / make fun of 嘲笑;取笑
8.base on 以….为基础, 基于….be based on
9.make music 做音乐
10.break up 破裂;拆散;停止;(战争等)爆发
break in/into 闯进
break off 中断;停止
break down 坏掉,发生故障;(身体)垮掉
11.hit sb. on/in the+身体部位 击中某人的…
12.by chance/accident 偶然,意外地
13.come across 偶然遇见
14.sort out 分类
15.be confident of/about/in 对……有信心
16.give/put on a performace=perform 演出,表演
17.go wrong 出了毛病
18.since then 从那时起
19.come up with 提出
20.stick to do=insist on doing 坚持做某事
21.above of all 首先,最重要的是 first of all 第一
22.play musical instrument 演奏乐器
7.高一数学必修二课件 篇七
1.知识与技能
(1)通过实物操作,增强学生的直观感知。
(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。
(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。
(4)会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。
2.过程与方法
(1)让学生通过直观感受空间物体,从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结构特征。
(2)让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识。
3.情感态度与价值观
(1)使学生感受空间几何体存在于现实生活周围,增强学生学习的积极性,同时提高学生的观察能力。
(2)培养学生的空间想象能力和抽象括能力。
二、教学重点、难点
重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征。
难点:柱、锥、台、球的结构特征的概括。
三、教学用具
(1)学法:观察、思考、交流、讨论、概括。
(2)实物模型、投影仪
四、教学思路
(一)创设情景,揭示课题
1.教师提出问题:在我们生活周围中有不少有特色的建筑物,你能举出一些例子吗?这些建筑的几何结构特征如何?引导学生回忆,举例和相互交流。教师对学生的活动及时给予评价。
2.所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的,(展示具有柱、锥、台、球结构特征的空间物体),你能通过观察。根据某种标准对这些空间物体进行分类吗?这是我们所要学习的内容。
(二)、研探新知
1.引导学生观察物体、思考、交流、讨论,对物体进行分类,分辩棱柱、圆柱、棱锥。
2.观察棱柱的几何物件以及投影出棱柱的图片,它们各自的特点是什么?它们的共同特点是什么?
3.组织学生分组讨论,每小组选出一名同学发表本组讨论结果。在此基础上得出棱柱的主要结构特征。(1)有两个面互相平行;(2)其余各面都是平行四边形;(3)每相邻两上四边形的公共边互相平行。概括出棱柱的概念。
4.教师与学生结合图形共同得出棱柱相关概念以及棱柱的表示。
5.提出问题:各种这样的棱柱,主要有什么不同?可不可以根据不同对棱柱分类? 请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体,并说出组成这些物体的几何结构特征?它们由哪些基本几何体组成的?
6.以类似的方法,让学生思考、讨论、概括出棱锥、棱台的结构特征,并得出相关的概念,分类以及表示。
7.让学生观察圆柱,并实物模型演示,如何得到圆柱,从而概括出圆标的概念以及相关的概念及圆柱的表示。
8.引导学生以类似的方法思考圆锥、圆台、球的结构特征,以及相关概念和表示,借助实物模型演示引导学生思考、讨论、概括。
9.教师指出圆柱和棱柱统称为柱体,棱台与圆台统称为台体,圆锥与棱锥统称为锥体。
10.现实世界中,我们看到的物体大多由具有柱、锥、台、球等几何结构特征的物体组合而成。请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体,并说出组成这些物体的几何结构特征?它们由哪些基本几何体组成的?
(三)质疑答辩,排难解惑,发展思维,教师提出问题,让学生思考。
1.有两个面互相平行,其余后面都是平行四边形的几何体是不是棱柱(举反例说明,如图)
2.棱柱的何两个平面都可以作为棱柱的底面吗?
3.课本P8,习题1.1 A组第1题。
4.圆柱可以由矩形旋转得到,圆锥可以由直角三角形旋转得到,圆台可以由什么图形旋转得到?如何旋转?
5.棱台与棱柱、棱锥有什么关系?圆台与圆柱、圆锥呢?
四、巩固深化
练习:课本P7 练习1、2(1)(2)
课本P8习题1.1 第2、3、4题
五、归纳整理
由学生整理学习了哪些内容
六、布置作业
课本P8 练习题1.1 B组第1题
课外练习课本P8习题1.1 B组第2题
8.高一地理必修二教案 篇八
1、了解三个经济地带的划分依据,掌握各地带的位置和范围;了解三个地带的经济发展水平和发展速度等方面的差异;了解地带性经济差异的影响因素。
2、理解地带性经济差异是自然、社会和经济等原因综合作用的结果。培养学生综合、辩证地分析问题的能力。
二、教学重、难点:
1、重点:(1)三个地带的经济差异;
(2)地带性差异的影响因素
2、难点:如何理解三个经济地带差异性的历史原因和现实原因,以及各地区未来的发展方向。
三、教学课时:
1课时
四、教具学具准备:
多媒体课件,投影仪等。
五、教学方法:
讲授法,启发法,讨论法等。
六、教学步骤:
[导入新课]同学们!前两节我们从自然方面看了我国的区域划分和各区的差异。现在让我们从经济方面来看一看我国的区域划分又是怎样的?让我们来比较一下它和从自然方面划分有何不同,它们之间的联系又是什么?好,带着这些问题我们来开始本节内容的学习。
[板书]1.3我国的三个经济地带
一、三个经济地带的划分
[提问]请同学回答一下我国三大自然区是如何划分的?(可找同学回答,也可同学们集体回答)。
[承转]对。三大自然区的划分主要以自然因素为依据,在我国,气候和地貌是决定我国自然地理环境差异的两个基本因素。那么经济地带的划分依据是什么呢?是依照各省级行政区经济社会发展水平不同来划分的。
[板书]划分依据:各省级行政区经济社会发展水平东部(12个省市区);中部(9个省区);西部(10个省市区)
[活动]取出教学挂图《中国的三个经济地带》
[设疑]请同学们看图,想一想经济地带的划分和自然地域的划分有什么不同?它们又有何联系呢
[总结]首先我们来看一看他们的不同之处:1、划分依据不同。(前面已说)2、界线不同,自然区的界线是与自然因素有关的,而经济区是以省级行政区界限划分的。3、范围不同,东部和中部经济区的区域大致和东部季风区重合(其中中部包括西北干旱半旱区的一部分),西部经济区包括西北干旱半干旱区的大部分和整个青藏高寒区。
它们的联系:自然条件的优劣有经济社会的发展是息息相关的(从图中我们可以看出)。(同学们还可以继续考虑自然区域经济还有什么差别和联系)。我们谈了自然区和经济区的差别,那我们来看看各个经济区之间有什么差异呢?
[板书]二、三个地带的经济差异
[叙述]三个经济地带在许多方面都有差别,其中比较突出的是社会经济发展水平和经济发展速度。
[板书]1、社会经济发展水平
(1)GDP:是一个地区所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。它通常代表一个地区的经济发展水平。
(2)三区比较:
东部中部西部
最发达较发达较落后
2、经济发展速度:(它可以反映一个地区国民经济的发展潜力)
东部中部西部
最快较东部慢西部较慢
[叙述]同学们可看图1.10三个地带GDP的增长并回答提出的问题。为什么同在一个国家,不同区域会有差别呢?而且差别可能还很大呢?带着这些问题我们来看一看地带性差异的影响因素。
[板书]三、地带性差异的影响因素
[叙述]我们讲了三大自然区的的各区特点,由于气候和地貌的不同,使得对农业、工业和其他产业受到和大的影响。如青藏铁路的修建要比其他地区就要困难,农业更是显而易见了,东部农业发达,中西部农业发展水平就不很高了。区位上,东部临海,具有开放和便利的海运。中西部距海较远,长期处于闭塞状态。
[板书]1、自然因素
(1)自然条件:气候、地貌、土壤、水文等
(2)地理区位:是否临海、交通区位等
[叙述]我们看了自然因素对地带性差异的影响,下面我们看一看社会和经济原因。
[板书]2、社会和经济原因
[叙述]请同学们看课本P11的内容,然后我们总结一下。
[板书总结](1)历史原因:使社会经济基础不同;
(2)人的思想观念:东部较开放;
(3)产业结构:东部较优;
(4)政治原因:我国改革开放是从沿海开始的。
9.高一政治必修2教案 篇九
(1)为什么要大力建设社会主义核心价值体系?
①推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③面对我国当前意识形态领域多种文化并存的客观事实和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
(2)社会主义核心价值体系的基本内容:
以马克思主义指导思想(灵魂)、中国特色社会主义共同理想(主题)、民族精神和时代精神(精髓)以及社会主义荣辱观(基础)为基本内容。
(3)如何建设社会主义核心价值体系?
巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用民族精神和时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚。
10.高一政治必修二必记知识点概括 篇十
(1)含义:是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主
要的是国家与国家之间的关系。
(2)内容:
是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
(3)基本形式:
竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式。
(4)影响国际关系的主要因素:
①各国的国家性质与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。其中,国家利益是国际关系的决定性因素。
A国家利益是指国家生存与发展的权益。
B国家利益的重要性:维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
C国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。
D这就要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。
②国家力量是影响国际关系的重要因素。
A国家力量又叫国家实力、综合国力。
B国家力量的重要性:国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础;是捍卫国家利益、实现国家目标和影响别国的能力;是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。
2.维护我国的国家利益
(1)我国的国家利益包括哪些?
①安全利益,如国家的统一、独立主权和领土完整
②政治利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固
③经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等
(2)为什么要坚定地维护我国的国家利益?
①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。
②维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。
(3)如何维护我国的国家利益?
①在当代国际社会中,中国必须坚定地维护自己的国家利益。
②我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。
③增强国家实力,提升我国的综合国力。
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