部编版那次玩得真高兴

2024-06-26

部编版那次玩得真高兴（精选10篇）

1.部编版那次玩得真高兴篇一

部编版三年级上册《习作指导那次玩得真高兴》语文教案

写作思路：

1.审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。

2.选定内容：确定好习作内容，是写帮助别人，还是写一起玩滑梯，还是写一次郊游……

3.表达方式：叙述、描写。

4.表现手法：前后呼应、开门见山。

5.结构顺序：可以开门见山式的交代童年开心的.事，然后具体写事情发生的始末，最后点题。

下水文：

那次玩得真高兴

①童年如同一场五彩斑斓的梦，在每个人的童年中，一定会发生不计其数开心的事，我也不例外。

②那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头歌唱。

③我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块，准备玩跳房子。

④我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如燕地接连跳过了第一个和第二大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个--返回时，跳过第二个方块时，我先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙包来，再跳回起点。这样跳了几个来回，我真的很累。由于我心里着急，结果没有瞄准，扔出了方块，只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会儿，不高兴的是，只要妈妈一上，我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷：老天爷，赶快让妈妈扔不准吧!老天爷好像听到了我的“祷告”。这一轮，妈妈果然没扔着。我站在起点，静下心来，瞄准方块，一扔。后面几次，我全部都扔进了方块。

⑤这件事虽然过去了很久，但它就像是发生在昨天一样历历在目。这就是我玩得最开心的事。

①开门见山，交代童年让我开心的事。

②交代事情发生的时间，用拟人的手法突出了当时愉快的心情。

③指出事情的主要任务：“我”和妈妈。

④详细记叙了“我”玩跳房子游戏的过程。

⑤前后照应，紧扣主题。

你平时最爱玩什么呢?把你玩游戏过程中最开心的片段写一写吧!

2.那次玩得真高兴篇二

我们来到公园一看，哇，好多人呀!完全可以用“熙熙攘攘”来形容。首先，我们去玩小型过山车。以前我不敢坐，但今天为了锻炼我的胆量，我提出自己一个人坐，妈妈和妹妹一起坐，爸爸在外面帮我们拍照。坐在过山车上，我的心里就像揣了两只兔子――怦怦直跳，啥也不敢想，双手将扶把抓得紧紧的，屏住呼吸，到达最高点冲下来时，我的心简直就像蹦到了嗓子眼儿一样，双目紧闭，只听见风声“呼呼――”地从耳边飞过，那种感觉真实真刺激。有些小朋友还发出了尖叫的声音。过山车刚停下，爸爸妈妈就跑过来为我点赞，我也为今天的勇敢感到高兴。

接着，我和爸爸去攀岩。因为人多，排了好一阵子才到轮我。工作人员帮我系好安全带，在爸爸的多次鼓励下，我终于爬到了最高顶峰，让我对“世上无难事，只要肯登攀”的含义，有了进一步的了解。

最后，我和爸爸玩了我期待已久的碰碰车。玩碰碰车有身高要求，以前我身高不够1米2不能玩，看着别人玩，挺羡慕。现在我够身高了，终于可以玩了，心里就是一个字――“爽”!我来掌控方向盘，爸爸踩脚踏给车加速。我紧紧抓着方向盘，左右转动，尽量不和别的车相碰。我想冲出包围圈，但越紧张方向盘越不听指挥，急得汗都出来了。这时，一位大哥哥从很远的地方向我这边冲了过来，撞到我们的车后，把我和爸爸都弹了起来，我们都吓了一跳。还没等我反应过来，他又来了个追尾……哈哈哈，你说搞笑不搞笑?

3.那次玩得真高兴篇三

壹壹老师神秘兮兮的走进了教室在白报上先画了一个圆然后又画了一排妹妹头和眼睛、眉毛最后又贴上了一个鼻子和两个大耳朵，我们所有人都悟然大悟没想到这原来是一只小猪呀!

游戏规则是，一名同学蒙上眼睛原地转五圈然后听另一名同学的5句语提醒，把小猪的鼻子贴上去。

游戏开始了第一次是林林和小王，林林是指挥官小王是挑战者。通过林林的五句语提醒，小王居然把猪鼻子贴在小猪的左眼下方。乐得我们和他自己都哈哈大笑起来!抬头看那猪是被人打歪了鼻子吗?

第二轮到我和米米了，我来挑战他来指挥。在挑战之前还有一些小紧张害怕要是我一开始就迷失了方向怎么办啊!最终我不情愿的被蒙上眼睛，周围一下子变的黑漆漆，让我的心像小鹿乱撞一样忐忑不安。最终我还是迷失方向，是米米不停的指挥和才帮我来到了正确位置，但这个家仪因为怕输居然一把抢过猪鼻子，赶忙贴了上去。我也真是服了!看来团队合作真的很重要!

4.那次玩得真高兴作文篇四

图片暑假的时候，我的.两名同学来我家做客，我们觉得很无聊，玩起了捉迷藏。

首先，我开始数数了，一二三…两个同学开始东躲西藏，有的躲在桌子下面，有的钻进了被子里。然后，我就开始找人了，突然，我看见被子在动，还听见一阵笑声，我心想：被子里肯定有人。”我走上前，把被子掀开，那个同学惊讶地说：“你怎么发现的？”我笑嘻嘻地说：“因为我发现你在动，还笑出了声。”我们又开始找另一个同学，我身边的同学说：“我们去门后面找找吧！”我们走到门后面，没有看到另一个同学。我提议分头找找，我又蹲了下来，看见了一只脚，我想：哈哈，终于找到你了。”我趴在地上，看到了另一个同学，我们同时笑了起来，捉迷藏真是太好玩了。

到了晚上，我们在家里吃了晚餐，又看了一会书，同学们又向我告别，我说：“再见，改天再来玩。”今天我实在太开心了。

5.那次玩得真高兴记事作文篇五

我当时是这么玩的。叮咚叮咚，上课了。这节课是体育课，天知道胡老师会给我们玩什么游戏呢？到了操场胡老师说：“先跑步两圈，我们再来玩一个游戏。”大家喊：“欧耶！”两圈跑步很快就结束了，胡老师开始讲规则了：“我们在玩的时候不能离开半个篮球场，离开半个篮球的人，就已经OUT掉了。游戏规则为先由一个人来抓，抓到另一个人，这两个人就手牵手，去抓第三个人。”

第一个人是王艺诺来抓，第二个……我是第五个被抓的，网越大难度越大。我刚才忘记说了一点如果网断了，就不能在抓人了，就是抓了人，也得放了那个人。抓到第七个人的时候，我实在坚持不住了，在抓的时候，一边的人向南，一边的人向北，我正好在中间，都快被扯成两半了。胡老师就在这时说：“这局没被抓着的人胜。”说完第二局就开始了。第二局还好我没有被抓着，否则又要被扯成两半了。玩着玩着就下课了。胡老师我还没玩够呢！接下来每节下课都在玩捕鱼了。

6.那次玩得真高兴三年级作文篇六

首先我们来到了售票口，这里人来人往，非常热闹，我们等了好久才轮到我们。买完票，我像一阵风似的跑了进去，一进游乐园，我就看见很多游戏项目，有水上乐园，有泡泡大战，还有“跳跳蛙”等等，然后我和弟弟就从第一个项目“跳跳蛙”开始玩。

等我们坐上去的时候，忐忑不安，心都快跳到嗓子眼了，这时树枝不停地摇，鸟儿不停地叫，知了不停地唱歌，好像都在说：“加油加油”，游戏开始了，我吓得连动都不敢动一下，首先我们的座椅慢慢往上升，我看座椅升的那么慢，心想落下来的时候肯定也很慢，我提起来的心立刻放了下去，跳跳蛙刚到最高的地方，忽然，座椅飞快的滑了下来，像失控了一样，吓得我哇哇乱叫，后来座椅飞快的重复着上升下降，让我有一种失重的感觉，渐渐地，渐渐地，失重的感觉消失了，游戏也伴随着失重的感觉结束了。

7.那次玩得真高兴作文三年级篇七

去年暑假，我在乡下的外婆家度过了一段欢快的时光，其中最有趣的要数与妹妹在菜园里种菜了。

去之前我和妹妹都兴致勃勃，到了以后我挖坑妹妹放种子，我们要种的菜有菠菜、西红柿、茄子……可是种了一会儿，我和妹妹都累了，坐下来了，但想到还没有种完，所以我俩还是坚强地站了起来继续种菜。过了一会儿，外公来了，他说：“你们还是太小了，你们两个看我种菜。”我和妹妹听完一下子就来劲了。果然外公种菜专业，刨的每个坑都深而圆，但看不出外公用多大的力，很轻松似的。我与妹妹往坑里撒种，配合得很默契。

8.三年级那次玩得真高兴作文篇八

游戏已经开始了。有一个同学当“老鹰”，老师当“老母鸡”，其他小同学扮“小鸡”，“老鹰”两旁进攻，张开翅膀跑来跑去，心里想着：怎样才能抓住小鸡呢?突然，想到办法了，趁老师不注意的时候，“老鹰”就从“老母鸡”的一双手臂穿了进去，抓到了一只“小鸡”，这只“小鸡”就是“老鹰”的午餐了，同学们哈哈大笑起来了。

其他“小鸡”不想输，“老母鸡”一直在保护“小鸡”，就像一棵小草不停在生长。“老鹰”特别着急，还想在抓一只美味“小鸡”当午餐。到作文了第二关，“老鹰”也在努力抓“小鸡”，突然，连一只“小鸡”都抓不到了，“老鹰”心里觉得真可惜呀!“小鸡”一个个地跳了起来。

9.那次玩得真高兴作文250字篇九

这几天，我们班同学一见面，就会津津有味地谈论上周的斗鸡，因为那实在是太刺激太过瘾了。

上周四，刘老师带我们去小花园玩斗鸡。刘老师先选了一个裁判——孙俊博。

孙俊博开始讲述游戏规则：玩的人把一条腿抬起，双手抓住脚环，放在另一条腿的大腿前，然后两个人互相碰撞(用抬起的那条腿)。谁的抬起的那条腿先落地，谁就输了，反之为赢。

有一轮是孟一VS刘炳卓，这俩大个子不相上下，他俩比，可不知何时能见“雌雄“呢!孙俊博一声“预备——开始”下比赛开始，孟一先一个“俯冲“冲了出去，“台下”开始“回应“：“孟一，加油!”“刘炳卓!好!历害!““孟一，必胜!”。随即孟一、刘炳卓“角逐“几秒后，竟进了草坪!哈哈，在草坪里，KO可是很快的!“台下”“响应“：“孟一，必胜!”“刘炳卓，加油!“葛少轩的吆喝声最奇怪：“孟一，加油!刘炳卓，加油!孟一，必胜!刘炳卓，必……”同时，“台上“又“角逐”一会儿(也只有几秒)，在葛少轩说到第二个“必“时，孟一一撞刘炳卓，自己一不小心，摔了个屁股蹲，被KO了!他那时一脸尴尬!哈哈!孟一那一脸尴尬+葛少轩的吆喝声=我笑得肚子疼!孟一KO时，有的同学哈哈大笑，有的同学欢呼：“good!”“Beautiful(漂亮)!““干得漂亮!”