职工健康知识问卷

职工健康知识问卷（共8篇）

1.职工健康知识问卷 篇一

职工思想调查问卷

感谢您参加本次调查，您的参与对我们了解职工思想，从而为公司领导提供决策参考具有重要帮助。本次调查采取无记名形式，请将答案序号填入括号中，我们将对您的答案严格保密。

您的基本情况：

性别：（①）①男；②女

年龄：（②）①25岁以下；②25-30；③30-45；④45岁以上。单位：（②）①公司本部；②陆地单位；③船舶

职务：（④）①陆地单位领导班子成员或本部部门负责人； ②中层管理人员； ③船

舶领导（船长、政委、轮机长）；④其他

政治面貌：（③）①党员； ②团员； ③群众；

文化程序：（①）①大专以上； ②中专（高中）； ③初中以下。

调查问题（每题只选一个答案，凡是选“其他”选项的都可以另外加以注明）

1、通过近一年来的工作，你认为目前公司的工作：（①）

①安全效益等方面取得巨大成绩，公司发生了质的变化②安全效益等方面取得了明显的成绩，正处于快速上升阶段③上与过去相比变化不大④不如以前

2、你对目前公司的整体形势：（②）

①十分了解 ②比较了解 ③不太了解

3、关于公司当前的任务，你认为首要的是：（③）

①提高经济效益，增加利润； ②加强船舶管理，保证安全； ③加强改革，理顺机制；④其他

4、关于公司当前的工作，最需要加强的是：（①）

①提高经营工作水平； ②提高管理水平； ③加快和深化干部人事制度改革； ④进行分配制度改革； ⑤加强凝聚力工程；⑥其他：

5、你对公司今后发展前景的看法：（①）

①十分有信心； ②比较有信心； ③一般； ④没有信心

6、您认为公司上半年利润大幅增长的首要因素是（②）

①中远集团的支持 ②公司决策得当，经营水平提高③广大职工齐心协力④市场因素

7、您认为实现“百亿青远”最重要的条件是：（②）

①上级的支持； ②进一步提高经营水平； ③进一步壮大船队规模； ④市场因素；⑤其他

8、您认为影响公司今后发展的内部因素，最主要的是什么？（①）①思想观念 ②经营水平③管理体制 ④分配激励机制 ⑤其他

9。对公司今年以来在机构、用人、管理等方面的改革，你的总体看法是：（②）

①取得了成功，完全赞同；②取得了成功，但还需要进一步深化；③没有本质上的变化，不成功

10、您认为公司今后深化改革的首要任务是：（①）

①管理体制改革； ②用人制度改革； ③分配制度改革； ④党建和思想政治工作改革；⑤其他

11、您认为，要进一步做好公司安全工作，首要因素是：（③）

①改善船队状况想； ②进一步提高管理水平； ③提高船员业务水平； ④加强安全意识

12、关于公司目前的工资分配制度，你认为：（④）

①根本达不到调动人的积极性的目的，应该彻底改革； ②对调动积极性的作用不大，应作较大改革； ③对调动积极性有一定作用，但也有一定问题，应进一步调整； ④能有效地调动积极性，应该坚持下去； ⑤说不清楚。

13、如果你认为目前的分配制度应该改革，那么最主要问题的是：（①）

①不能真正体现个人贡献与收入的关系，激励作用不够； ②收入差距太大，影响人的积极性和稳定； ③整体收入水平较低，应全面提高员工收入。

14、你认为目前公司职工收入与当地平均水平相比，整体上应该是属于：（③）①上等； ②中上等； ③中等； ④中下等； ⑤下等

15、你对自己目前的个人收入水平感觉：（③）

①很满意； ②比较满意； ③可以接受； ④比较不满意； ⑤很不满意

16、你对企业文化建设的态度是：（①）

①企业文化建设对企业的发展至关重要，必须搞；

②企业文化建设对企业的发展很重要，应该搞；

③企业文化建设对企业的发展有一定作用，可以搞；

④企业文化建设对企业的发展没有多大作用，没有必要搞；

⑤不清楚；

17、你认为思想政治工作对企业：（①）

①十分重要，应十分重视； ②很重要，应该不断加强； ③不太重要，但也不能全部否定； ④没有什么作用；

18、公司思想政治工作的地位：（①）

①在不断提高； ②在不断下降； ③没有太大变化

19、要进一步提高思想政治工作成效，首要问题是：（①）

①进一步转变观念； ②创新工作方式方法； ③工作内容没有针对性；④进一步提高对思想政治工作重要性的认识； ⑤增加在人、财物方面的投入； ⑥其他

20、你对公司情况的了解渠道是：（②）

①公司报刊； ②公司文件； ③会议和领导传达； ④同事之间交流； ⑤其他

21、近几年船舶党支部和政委的地位和作用：（①）

①在不断提高； ②在不断下降； ③没有明显变化。

22、你个人认为在船舶设立党支部和政委：（①）

①很重要； ②有一定作用； ③没有必要；

23、近两年公司船舶政委整体上的表现：（①）

①很好的发挥了作用； ②比较好的发挥了作用； ③发挥作用不明显； ④没发挥应有的作用；

24、当前在加强职工队伍建设方面的首要任务应该是：（②）

①加强教育，转变观念； ②加强培训，提高业务能力； ③扩大招聘，补充新人 ④其他

25、你认为今年以来公司职工队伍的凝聚力和积极性：（①）

①有很大提高； ②有一定提高； ③差不多； ④有所下降；

26、在增强职工凝聚力、提高工作积极性方面，当前首要的工作应该是：（①）

①通过形势教育增强职工的信心； ②提高公司管理和服务水平； ③创造良好的人际关系和氛围； ④任人唯贤、人尽其才； ⑤增强收入，为职工做好事； ⑥其他

27、你对自己目前的状况：（②②②）

工作成绩：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意；

收入：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意；

人际关系：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意；

28、工作中最令你感到烦恼的事情：（⑤）

①领导不支持； ②工作任务重难度大； ③人际关系不佳； ④工作不符合自己的兴趣； ⑤其他

29、您目前最希望公司给您提供的是：（⑤）

①提升职务； ②提高收入； ③变换工作； ④学习培训； ⑤其他

30、您对公司改革、发展还有什么意见和建议：

2.职工健康知识问卷 篇二

随着近几年公司改革的不断深入, 工作中遇到了很多新情况和新问题。企业除了生产经营还担负着社会文明发展的责任, 因此应当做好职工思想教育工作, 给予基层职工更多的关怀, 这样企业才能够凝心聚力, 持续发展, 得到社会认可与赞誉。

1 关心职工工作生活, 建立健康心态

心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲, 心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致, 即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调, 能适应社会, 与社会保持同步。心理健康包括:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄等。

帮助职工重视了解并正确对待自身心理状态。现实生活与我们每个人的理想是有很大的差别, 而二者之间落差的大小是对基层职工幸福指数的一个巨大挑战。每个人因为性格的不同, 心理承受能力也不同, 心理所设想的目标与实现落差过大, 会直接影响基层职工对于幸福的感受, 也可能因为某件事而丧失了对生活和工作的信心。所以不同的人要根据自己的实际情况, 设定合理和现实的心理追求目标, 这样自己也容易心想事成, 使自己感受到心理上的愉悦和满足, 达到幸福指数提升。一般企业的组织结构都是金字塔结构, 只有少量的人处于公司高级或中级管理层, 大多数职工还是从事一些普通的基层工作, 企业要引导职工正确面对自己所处的环境, 设立自己能力范围之内的目标, 结合实际规划自己的职业生涯, 正确面对差距, 这样才对自己的发展有帮助。

一方面通过宣传教育使职工明白幸福感是除去受外界环境的影响, 而更多来自于内心感受。现在职工压力大, 一部分来自家庭要管孩子又要照顾老人, “柴米油盐酱醋茶”事事都得管, 事事都麻烦;另一部分来自工作, 随着社会的进步和企业的发展, 领导的要求也越来越高, 工作效率高不高, 工作质量怎么样, 现在的职工所面对的职场压力远远大于生活压力。另一方面作为公司要多组织一些关于心理健康教育方面的课程, 或下发一些心理方面的资料书籍供大家学习, 这样能让更多的职工正确对待自己的生活和工作, 能科学地调整自己的心态, 提高自己心理承受能力和面对各种挫折的勇气。近几年, 我国离婚率不断攀升, 我们要放更多时间和精力去关心和帮助那些离异或丧偶的单身职工, 要当朋友一样关心他们, 多与他们沟通, 了解他们的想法, 开解他们的心扉, 鼓励他们勇于面对困难, 调整好自己的心态。

帮助职工对情绪和态度进行管理, 从根源上保证心理健康。每个人都活在社会中, 立于天地之间, 每个人每天会遇到各种各样的事情和人, 自然情绪也会受到一定影响, 比如:在开早会时领导对你近期的工作给予肯定, 会上提出表扬, 今天一天心情都会很好, 做什么事也会积极向上;相反如果工作中受到领导的批评, 这一天心情就会很坏, 做什么事都会觉得不顺, 觉得周围的人都在看自己的笑话。所以心情的好坏直接关系到情绪的变化, 而情绪又影响到个人对人对事的看法。人在工作和生活中每天要面对不同的人和不同的事, 难免会遇到不顺利, 所以情绪也会跌宕起伏。要控制好自己的情绪, 拥有阳光快乐的心态, 就能拥有愉快幸福的未来人生。因为每个个体不同, 就算是同样的事情遇到不同的人处理, 会有不同的结果, 有的甚至会有截然相反的看法、判断和反应。社交情绪是人际交往中个体的一种主观体验, 是个体的社会需要是否获得满足的反应。人的社会需要获得了满足, 人的情绪就会积极向上有“正能量”, 反之, 如果各方面不能如意得不到满足, 人的情绪就会消极。对态度进行管理, 应当从态度形成和不良态度转变两方面考虑。对职工来说, 首先我们要创造给他获得满足感的平台, 比如技术操作水平高的职工可以通过技术比武来体显自己的价值;还有一些能说会道的职工可以从事一些工会调解沟通的工作……这就是我们常说的将合适的人用到合适的地方去, 这样每一名职工都能在自己的工作岗位做出一翻自己的事业, 满足感得到了提升, 心理状态自然也积极向上。同时, 还要让基层职工学习一些简单的自我减压方法, 做好自我的情绪控制和压力管理。在工作和生活上遇到压力时可以恰到好处地进行自我心理调适, 通过及时倾诉发泄、转移、寻求他们支持等方式将压力化作动力。通过给基层职工开展一些心理知识讲座进行心理分析和疏导, 以理性心理降服负面情感, 从而减少负面情绪, 积极进行正面思考。多引导基层职工进行换位思考, 将心比心, 多做利于他人的思考, 多做沟通, 消除误会等, 这些都是可以让基层职工提高幸福指数的方法。

帮助职工营造积极愉悦的心理氛围, 促进家庭、企业与社会的和谐。了解职工所需, 把握心理规律, 干预职工情绪和态度的形成与变化, 帮助职工达成需要与满足的动态平衡, 提高职工个体心理健康水平, 进一步发展职工心理资源, 调动工作和生活的积极性, 培育和谐活跃、奋发向上的职工队伍, 促进企业的和谐持续发展。比如去年公司组织的乒乓球、羽毛球联赛, 各单位职工积极参与, 大家利用星期六、日的时间, 在花园体育馆与其它单位的职工比赛互相切磋技艺, 不仅锻炼了自己的身体, 也展示出大家的团队协作意识, 更能表示出职工乐观、热情的生活态度, 同时, 也在职工中营造出积极向上的生活氛围。还有一些基层单位更是绞尽脑汁想办法, 给大家营造轻松愉悦的氛围来缓解工作和生活给他们带来的压力。比如公司每年给每位职工发放健身费, 让大家可以利用业余时间去游泳、打球、跳健身操。技术中心专门为职工增设了职工健身房, 购买跑步机等健身器材, 给职工提供锻炼身体的地方。还邀请中体倍力健身教练, 利用下班时间组织职工进行瑜珈养生学习, 不仅锻炼了职工的身体, 更尽化了他们的心灵, 施放了工作和生活的压力。还有自动化公司成立的职工业余乒乓球、羽毛球协会等都是非常好的形式。职工们有了缓解压力的方法, 心情自然就好, 这样由内到外的愉悦, 不仅提高工作效率, 而且也有助于家庭和睦、社会和谐。

帮助职工创造一个优良的团队文化氛围。优良的团队文化氛围有助于提高基层职工幸福指数, 同时也是企业实现可持续发展的动力源泉, 是增强企业凝聚力的前提。在公司这个“大家庭”里, 通过各种渠道培育基层职工成长成材, 让他们时刻充满激情与斗志, 让每一名基层职工为自己的理想而努力奋斗, 培养他们“厂兴我荣、厂衰我耻、一荣俱荣、一耻俱耻”的团队精神, “胜则举杯相庆, 败则拼死相救”的鼓励打气, 强调团队意识。同时, 领导也要设身处地为职工着想, 关心基层职工, 让他们心怀感恩。上下一制心一处, 共同营造和谐美好的工作氛围。

一个企业团队文化是否浓厚, 职工业余文化生活是否丰富, 直接关系到基层职工感受愉悦度和幸福指数的高低。设想如果大家在一个相互不信任、猜忌的环境中工作, 每个人面对无形压力, 工作中还不时地想今天那个人给我穿“小鞋”, 我得防那个人, 不仅自己身心疲惫, 也不利用自己的健康。反过来, 如果在一团结友爱、互帮互助的环境中工作, 不仅工作效率会大大提高, 基层职工感受的愉悦度和幸福指数也会大大提高。比如在管理方面, 领导在会议上可以对工作好的职工及时进行表扬和鼓励, 这样能增强职工工作斗志, 提高他们的自信心和满足感。

2 创新职工工作方式, 提高幸福指数

幸福感是一种心理感受, 它是人们在生活和工作中所遇到各种各样事件时的一种事实判断, 也是一种主观满足度的判断。幸福指数主要包括:身心健康、亲情、工作、收入及尊严。

强化培训教育工作, 切实提高职工综合素质, 增强企业竞争力。一个企业有没有发展, 改革成功与否, 与基层职工的综合素质有着密切关系, 这里的职工素质包括个人思想、受教育的程度、个人工作能力和健康等。只有基层职工综合素质高了, 企业发展才稳定, 企业发展好, 职工收入高了, 职工的幸福指数才能提高。一是利用形式多样的活动, 帮助职工正确面对在工作和生活中遇到的困难, 以乐观向上的人生态度面对未来。二是引导职工克服软弱、不自信和自卑的心理, 多创造学习和交流的平台, 比如多组织一些座谈、演讲活动, 让他们大胆说出来, 通过活动增强他们的自信心, 达到心理素质和承受能力的提高。一个人的自信心是需要培养的, 也许领导的一席话或一个动作就可以给职工鼓励, 比如:“这件事处理得不错”或用肯定的手势拍拍职工的肩膀都是给他们树立“我行、我可以”的心理暗示, 这样既增强他们的信心, 也克服他们的心理弱点。三是加强专业技能学习, 结合工作实际, 在干好本职工作的同时, 多学一些其它方面的新技能。比如:从事焦炭化验方面的职工, 可以利用业余时间, 再学习一些化验化产品方面的知识, 这样又充实了自己, 也掌握了新技能, 成为多元复合型人才, 最大限度地施展自己的才能。要让每名基层职工牢固树立只有竞争才有进步的意识, 要让他们清楚地认识到在当前激烈竞争的社会环境下, 没有知识没有技术就没有生存的空间, 只有不断努力学习新知识掌握新技能, 才能有更大的发展空间和美好的未来。四是注重职工主人翁意识和敬业精神的培养, 要让职工树立真正的“主人翁”思想, 心往一处想, 劲往一处使, 共同为企业发展献计献策, 积极引导他们学技术长本领, 多参加公司组织的各项技术比武, 让他们在学习中成长, 在挑战中成材。

提供成长成才渠道, 搭建职工干事创业平台, 激发工作热情, 实现自我价值。一是把职工发展放在首位, 根据不同岗位的职工制定不同的职业生涯发展规划, 拓宽职工成长成才的渠道, 提供职工展示才干的机会, 搭建职工干事创业平台, 提升职工幸福指数, 激发职工的工作热情, 最终实现职工和企业一起进步一起发展。工作是我们每个人生活中的重要部分, 也是生存的根本。工作中不仅能体现出自身价值, 还能提高自己的自信心。二是加强绩效管理, 推行精益生产, 抓好降本增效, 提高职工劳动生产率, 提高职工收入, 改善生活、生产条件。企业收入和职工收入两者相辅相成密不可分, 俗话说:“大河有、小河欢, 大河枯, 小河干。”也就是说企业发展的好坏是与基层职工的辛勤劳动分不开的, 在企业发展好的情况下, 要多出台一些有利于基层职工发展和提高收入的政策, 进一步完善企业薪酬管理体系, 完善基层职工生活硬件, 多盖职工福利房, 建立健全各宿舍区保健站等, 使广大职工能真正感受到“幸福”。三是充分发挥维权职能, 切实保证职工福利待遇随企业发展而提升, 职工带薪休假、荣誉疗养等福利制度有效实施。随着企业不断发展壮大, 要把服务职工、关心职工放到首位, 领导干部要带头多深入基层, 了解职工所需所想, 收集职工对领导干部、对厂里的意见和建议, 帮助他们解决生活和工作上的困难, 让他们能安心工作, 要积极主动维护职工各项权益, 并保证各项福利制度能有效且长期执行下去。

开展各类文体活动, 推动职工身心健康, 有效释放工作压力。在现代企业中, 企业文化与职工文体活动更是密不可分。加强文体工作建设, 实现有效互动联合, 可以活跃广大职工的业余生活, 增进广大职工与企业的感情, 改善企业人文关系环境, 提高职工的工作积极性, 增强职工的团队意识和凝聚力, 有效释放工作压力, 促进企业经营管理健康和谐发展。一是结合企业特点和不同层次职工的需求, 多组织开展一些职工喜闻乐见的文体活动。比如:在女职工中可以开展一些插花、手工编织、十字绣作品的比赛。在团员青年中可以开展“缘份就在身边”的青年联谊活动……通过各种各样的活动吸引不同层次的职工参与, 让基层职工在活动中学习, 在学习中快乐。二是发挥宣传职能, 努力提升职工的思想素养和艺术修养, 积极推广普及各类艺术兴趣小组, 如摄影、书画、乒乓球、游泳等项目, 鼓励职工业余时间走出家门, 参加各种形式的健身活动。通过开展各类文体活动和兴趣活动, 寓教以娱, 寓教以乐, 陶冶职工情操, 让职工业余活动乐有所好, 各取所需, 在拥有健康体魄的同时, 有效释放工作压力, 增进同事间的友谊, 营造稳定、和谐、乐观、积极向上的文化氛围, 令职工身心感到了愉悦。

解决职工困难, 把维权工作落在实处, 多办事办好事。建立“三送”工作机制, 为困难职工送温暖, 为婚嫁育儿、生日等喜庆职工送祝福, 为生病住院职工送问候;实施“节日关怀”、“健康关怀”和“特殊关怀”工作机制, 利用各种节假日关心、慰问和表彰职工, 定期组织职工进行体检和健康生活、快乐工作的系列讲座、系列活动, 在企业中建立各种扶助、奖励基金制度, 推进职工之家建设, 不断改善职工的工作和生活条件, 优化工作环境。

摘要：如何提高职工的幸福指数, 保护好职工的身体和心理健康, 切实发挥好他们的聪明才智, 这是摆在公司面前的一项新课题, 需要认真探索和思考。

3.《中学生天地》读刊知识竞赛问卷 篇三

A.刘洋 B.王亚平 C.刘旺 D.景海鹏

2.“上帝粒子”是指：（ ）

A.希格斯玻色子 B.Y（4140）粒子

C.重矢量玻色子 D.W及Z玻色子

3.英国飞行员单独驾驶的法定年龄为：（ ）

A.16岁 B.17岁 C.18岁 D.19岁

4.Facebook的创始人是：（ ）

A.麦科克伦 B.艾琳·依根

C.萨维林 D.扎克伯格

5.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，以下哪一部不是莫言的作品：（ ）

A.《红高粱家族》 B.《檀香刑》

C.《蛙》 D.《战友》

6.锐角网的网址是：（ ）

A.www.ruijiao.com

B.www.ray-joy.com

C.www.zxstd.com

D.www.ray.joy.com

7.2013年3月4日，英国《泰晤士报》高等教育副刊发布新一期世界大学声誉排行榜。下面哪一所学校不在前三行列：（ ）

A.牛津大学 B.哈佛大学

C.麻省理工学院 D.剑桥大学

8.持续时间不超过30秒的短暂睡眠状态，且多由睡眠不足、精神疲乏、抑郁或嗜睡症引起，这种睡眠是：（ ）

A.潜睡眠 B.微睡眠

C.浅睡眠 D.前睡眠

9.最近，浙江大学高分子系的一个课题组制备出了一种超轻气凝胶，于是，“最轻的材料”又诞生了新记录，那么这种超轻气凝胶是空气密度的：（ ）

A.1/4 B.1/5C.1/6D.1/7

10.曾有教授发现，由于大脑新皮层大小有限，人们可以拥有1500名社交网站“好友”，但只能维持大约多少人的“内部圈子”：（ ）

A.100 B.130C.150D.180

11.2013年春天，中国新任国家主席习近平访俄演讲时提到“鞋子理论”，是指：（ ）

A.强调因地制宜，采取措施

B.强调实践出真知

C.强调适合国情才是最好

D.强调务实和脚踏实地的作风

12.Leptin（瘦素）是由什么分泌的：（ ）

A.胃 B.肠道

C.脂肪组织 D.下丘脑

13.世界上最大的单体岩石是：（ ）

A.艾尔斯岩 B.佩尔塞岩

C.黄金岩石 D.石树

14.《中学生天地》封面人物的征集活动主要在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.“中天封面人物”B.“我是封面人物”

C.“封面人物，在哪儿”D.“我要上封面”

15.国际上有搞笑诺贝尔奖，中国也有自己的版本，这个由浙江省科协支持，浙江省科技馆与果壳网合力打造的科学奖项叫：（ ）

A.菠萝科学奖 B.苹果科学奖

C.草莓科学奖 D.万有青年烩

16.马来西亚女艺术家康怡用篮球和红漆创作的姚明画像在网络上红极一时，接着她又用咖啡和咖啡杯垫“画”出了著名艺人（ ）

A.周杰伦 B.王力宏

C.罗志祥 D.吴尊

17.网络新词汇“拼妈”是指：（ ）

A.比拼权力和金钱

B.比拼父母教育理念

C.比拼个人学历或社会地位

D.比拼父母跟随潮流程度

18.根据国际上通行的BMI（体重指数）标准，怎么样范围算超重：（ ）

A.低于18.5 B.18.5～24.9

C.25.0～29.9 D.30以上

19.以下哪一部不是刘震云的作品：（ ）

A.《一地鸡毛》 B.《手机》

C.《温故1942》 D.《兄弟》

20.北京方言“鸡贼”是指：（ ）

A.做贼偷东西 B.吝啬、抠门

C.秘密计划阴谋 D.滑头、古灵精怪

21.明清时代，哪种椅子是武官专用：（ ）

A.官帽椅 B.圈椅

C.交椅 D.太师椅

22.截至2012年伦敦奥运会，林丹一共获得多少项世界冠军头衔：（ ）

A.16 B.17 C.18 D.19

23.数学家、诗人蔡天新游历的第100个国家是：（ ）

A.乌干达 B.坦桑尼亚

C.阿鲁沙 D.肯尼亚

24.2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙号”最大下潜深度达多少米：（ ）

A.6529米 B.6713米

C.7020米 D.7062米

25.斯坦福大学博士生发表的研究报告显示，触屏手机的细菌和病毒量是男洗手间的多少倍：（ ）

A.15倍B.18倍C.20倍D.23倍

26.“世界是万象，时间是千秋，那中间草芥般的我，还是一直以来的我吗？”这句话出自落落哪部作品：（ ）

A.《全宇宙至此剧终》 B.《剩者为王》

C.《年华是无效信》 D.《千秋》

27.在经济学名词中，“红海”是指：（ ）

A.无法形成竞争的市场

B.竞争存在很大空间的市场

C.竞争已经白热化的市场

D.竞争关系被破坏的市场

28.新加坡的“双语教育”政策规定，除英语外，新加坡人必须熟练掌握一门母语，下面哪项不是新加坡人的母语。

A.华语 B.马来语

C.印度语 D.菲律宾语

29.美国弗吉尼亚大学开展的一项研究发现，人的智力在几岁时达到顶峰：（ ）

A.21岁B.22岁C.23岁D.24岁

30.以下哪种减肥方法比较科学（ ）

A.排出“宿便”能减肥

B.让身体出汗就能减肥

C.不吃主食能减肥

D.睡觉可以帮助减肥

31.长期维持压力高水平的话，大脑中哪一结构会受到损伤：（ ）

A.海马体B.脑干 C.丘脑D.小脑

32.职业锚能够帮助我们判断自己的最佳职业定位，根据麻省理工大学的专家归纳，人类一般可分（ ）大职业锚。

A.6 B.8 C.10 D.12

33.我国的红木家具历史悠久，很多红木是从外国流传过来的，相传郑和下西洋时期给我们带回了（ ）。

A.小叶紫檀 B.大红酸枝

C.乌木 D.缅甸花梨

34.历史上，时间跨度最大的坐具是：（ ）

A.马扎 B.胡床C.兀子D.交椅

35.根据记忆的种类不同，储藏库分布在大脑皮层的部位也不同。空间记忆主要保存在哪个部分：（ ）

A.额叶联合区 B.顶叶联合区

C.颞叶联合区 D.枕叶联合区

36.人体每日必需的碳水化合物摄入量为：（ ）

A.100克 B.110克

C.120克 D.130克

37.在英国国会中，哪一个机构几乎是实际作决策的机构：（ ）

A.House of the Commons

B.最高法院

C.House of the Lords

D.参议院

38.下面哪些功能不是由左脑控制的（ ）

A.语言B.逻辑C.音乐D.代数

39.“长亭外古道边”歌词是由谁创作：（ ）

A.俞秀松 B.徐匡迪

C.李叔同 D.沈心工

40.“倡议书：做一个温暖的陌生人”签名活动是在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.你好，陌生人 B.陌生人

C.温暖你的陌生人 D.温暖的陌生人

41.“多背一公斤”活动的发起人是：（ ）

A.徐永光B.姚红磊 C.安猪D.邓飞

42.二战期间，犹太姑娘安妮·弗兰克在（ ）写下了举世闻名的《安妮日记》。

A.阿姆斯特丹 B.布鲁塞尔

C.安特卫普 D.斯特拉斯堡

43.开办全国首条青少年性心理咨询热线的是：（ ）

A.李童 B.钟缘 C.张博钦 D.谢斐渊

44.浙江省的18岁成人节在哪天：（ ）

A.11月20日 B.12月3日

C.12月9日 D.12月15日

45.新加坡的高考非常特别，其高考试卷由（ ）负责出题并批改。

A.英国剑桥大学 B.英国牛津大学

C.美国哈佛大学 D.美国耶鲁大学

46.人开始做梦是出现在睡眠中哪一个阶段：（ ）

A.浅睡眠 B.慢波睡眠

C.深睡眠 D.快波睡眠

47.当一个人花了几十年积蓄才买到几十平米的房子，然后为了对得起购买价值，又大费周章地装修一番。这种现象称为：（ ）

A.狄德罗效应 B.阿伦森效应

C.安泰效应 D.巴纳姆效应

48.6月29日，神舟九号成功返回地面，这是中国航天史上首次什么任务顺利完成：（ ）

A.载人空间交会对接

B.载人航天航天员空间出舱

C.载人飞行

D.空间交会对接

49.脑出血时，头下需要使用冰枕的原因是：（ ）

A.用来进行简单止血作用

B.避免发生高烧情况，导致病情恶化

C.促进血液循环

D.降低脑细胞的耗氧量

50.著名物理学家霍金曾在（ ）邀请“时间旅行者”来参加剑桥大学举行的派对，却没有任何“未来人”到访。

A.2008年 B.2009 年

C.2010年 D.2011年

参赛须知

答题方式：1.书面答题。请将答案填入答题卡（请见第65页），并于7月25日前将答题卡剪下寄送至本刊编辑部（地址：浙江省杭州市求智巷3号《中学生天地》编辑部，邮编310012）；2.在线答题。登陆锐角网，注册成功后，请于8月5日24：00前在线答题。

题目范围：所有题目均来自《中学生天地》B版2012年9月刊至2013年7、8合刊。

竞赛流程：在截止时间前提交答卷。8月8日，可登陆锐角网浏览满分读者名单。所有榜上有名的满分读者均可于8月10日19：00登录锐角网，参加准点抢答活动，夺取一二三等奖。

4.职工思想状况调查问卷 篇四

非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间填写这份问卷，谢谢您的参与和支持！一 您的基本情况

1.性 别：男□√/ 女□

2.文化程度：硕士及以上□√/大学本科□/大学专科□/中等职业、高中及以下□

3.婚姻状况：未婚□√/已婚□/其他□

4.年 龄：25岁以下□/25岁-35岁□√/35岁-45岁□/45岁以上□

5.政治面貌：共产党员□√/共青团员□/民主党派成员□/群众□

6.公司工作时间：3年以下□√/3—5年□/5—10年□/10年以上□

7.工作岗位：职能部门员工□√/业务部门员工□/中层管理人员及以上□/操作岗位（工人）□

二 调查内容

1.您的工作压力如何:（B）A.大 B.一般 C.没有压力

2.您在工作上的压力主要来源于:（B）

A.直接领导 B.工作量太大 C.公司考核制度 D.自身能力 3.您认为自己的能力是否得到充分发挥：（C）

A.已尽我所能 B.未能完全发挥 C.没感觉 D.没有施展的机会 4.您最希望公司能提供什么机会？（B）A.晋升 B.加薪 C.外派学习D.其它 5.您是否会因为现在的工作无法提升或公司发展等原因离职？（C）A.是 B.否 C.不清楚

6.如离职，您认为主要有哪些原因？（）

A.自我发展空间狭小 B.工作氛围差 C.升迁机会小 D.组织凝聚力低 E.待遇太低 F.工作太忙无法照顾家庭 G.上班离居住地太远 H.想从事新的行业 I.公司发展前景不好 J.无法应付工作压力 K.对工作环境不满意 L.其它（请写出具体内容）：

7、对您来说，目前的工作和岗位：（A）

A.很适合，并且有信心、有能力做好 B.是我喜欢的工作，但自己能力有待提高 C.不是我喜欢的工作，但我能做好 D.不适合我，我正申请换岗 E.不适合我，我正考虑跳槽

8、您与您的同事之间的关系相处的如何？（A）A.很好 B.一般 C.不好 D.其他

9、在同事中，最受欢迎的人是由于他/她：（A）

A.工作能力强 B.与公司领导层比较近C.讲义气 D.受领导赏识 E.工作责任心强 F.善于帮助人，真诚 10.您认为和谐企业的关键是：（A）

A.业务的快速发展 B.个人的发展与企业的发展相统一 C.关心员工，爱护员工 D.其他

11.您认为下列哪种方式最能够更好地提高您的积极性和创造性？（A）［本题可多选］

A.收入提高 B.福利改善 C.职位晋升 D.挑战性的工作 E.培训机会 F.领导认可 G.其他 12.您认为在公司衡量个人成功的主要标志是：（B）A.职务高低 B.财富多少 C.技术水平高低 D.工作得到领导的认同

13.您认为公司持续发展的必要条件是:（A）

A.科学规范的管理制度 B.高素质的职工队伍 C.公平的薪酬分配 D.良好的企业文化建设

14．您期望公司：（D）［本题可多选］

A.加强培训，提升自身能力 B.组织文体活动，活跃业余生活 C.领导多到基层倾听员工心声D.提高工资待遇 E.改善工作环境 F.公司加快发展，并带动员工发展G.其他 15.您对公司的发展前景是否充满信心？（A）A．有信心 B.一般 C.不好说 D没有信心

16.您认为现在公司的福利结构与标准对您的生存保障是否有作用？（B）

A.保障水平高 B.保障水平一般 C.保障水平低 D.无法满足基本生存

17.你希望公司在工作之余：（D）

A.多开展文娱活动 B.多组织对话沟通 C.多提供学习机会 D.能够提供假期

18.你对公司目前的综合福利感到：（A）A.满意 B.基本满意 C.不满意

19.综合工作和生活状态，评价一下自己目前的幸福感：（A）A 很幸福 B 比较幸福 C 不幸福

20.以下您最关注的问题是：（A）［本题可多选］ A.公司发展改革前景 B.个人发展空间 C.工作压力 D.收入福利 E.教育培训

21.您在生活中遇到的最大困扰是？（A）［本题可多选］ A.日常生活支出比较重 B.赡养老人、教育子女负担重 C.身体健康出现问题 D.缺少休息娱乐的时间 E.心理上总是感觉很疲惫

22.当您在工作和生活上遇到困惑时，您最愿意找谁倾诉或帮助解决？（D）［本题可多选］

A.单位领导或党组织负责人 B.同事 C.家人 D.朋友 E.心理咨询师

23.您学习提高的主要途径是：（D）［本题可多选］ A.单位培训 B.社会培训 C.自学 D.工作实践锻炼 E.脱产学习

24.您最喜欢看哪方面的书，或最关心哪方面的信息：（A）［本题可多选］

A.时事政治 B.经济管理 C.专业技术 D.学习教育 E.文学艺术 F.历史军事 G.科技数码 H.生活健康 I.娱乐体育 25.您了解时事最主要的途径是：（C）A.电视 B.报刊 C.互联网 D.别人讲述

26.以下哪种方式开展思想政治教育是您最乐于接受的？（E）［本题可多选］

A.集体学习培训 B.小范围研讨交流 C.个别谈心 D.典型人物现身说法 E.观看录像、电影 F.个人自学文件、书籍等 G.实地参观学习 27.您所在的单位经常组织政治理论和形势任务学习教育么？（A）

A.经常 B.不经常 C.没有参加过 28.您迫切需要哪些方面的培训？（）

A.新员工培训（公司历史/规章制度等）B.软硬件开发技术培训 C.技术知识培训 D.管理技能培训 E.销售技能培训 F.组织协调/沟通方面的培训

29.请简要说明您对公司改革、经营、扭亏脱困、提质增效、职工分流安置等工作的建议。无

5.群众路线职工思想调查问卷 篇五

感谢您参加本次调查，您的参与对我们了解职工思想，从而为单位领导提供决策参考具有重要帮助。本次调查采取无记名形式，请在答案序号上打“√”，我们将对您的答案严格保密。

您的基本情况：

性别：①男；②女

年龄：①25岁以下； ②25-30；③30-45；④45岁以上。岗位：①一线②机关

政治面貌：①党员；②团员； ③群众；

文化程序：①大专以上； ②中专（高中）； ③初中以下。

调查问题（未注明多选的，每题只选一个答案，凡是选“其他”选项的都可以另外加以注明）

1、您对现在的工作岗位是否满意

①很满意 ②比较满意③一般④不满意⑤很不满意

2、您现在工作中感觉最满意的是（可多选）①工资收入②福利待遇③工作环境④人际关系 ⑤晋升空间⑥培训教育⑦职业爱好⑧其他--（请注明）

3、您对现在工作岗位不满意的原因（可多选）

①工资低②发展空间小③工作环境差④社会地位低⑤劳动强度大⑥其他--（请注明）

4、您现在压力最大的是（可多选）

①工资收入低②工作强度大③工作难适应④子女教育⑤医疗费用⑥赡养老人⑦家人期望高⑧住房困难⑨其他--（请注明）

5、您工作岗位的劳动保护措施如何

①很好②比较好√③一般④比较差⑤很差

6、您认为企业领导尊重职工吗

①非常尊重②尊重③一般④不尊重⑤很不尊重

7、您认为影响您工作积极性的主要原因是（多选）

①受尊重程度②工资福利水平③工作的发展前景④

1对从事的工作喜欢程度⑤企业管理民主程度⑥其他--（请注明）

8、您对工会开展的工作最满意的是

①劳动竞赛②文体活动③工资集体协商④帮扶困难职工⑤调解劳动争议⑥都不满意⑦其他--（请注明）

9、通过近年来的工作，你认为目前企业的工作：

①安全效益等方面取得巨大成绩，单位发生了质的变化

②安全效益等方面取得了明显的成绩，正处于快速上升阶段

③上与过去相比变化不大

④不如以前

10、你对目前企业的整体形势：

①十分了解 ②比较了解 ③不太了解

11、关于单位当前的任务，你认为首要的是：

①提高经济效益，增加利润； ②加强管理，保证安全； ③加强改革，理顺机制；④其他

12、关于单位当前的工作，最需要加强的是：

①提高经营工作水平； ②提高管理水平； ③加快和深化干部人事制度改革； ④进行分配制度改革； ⑤加强凝聚力工程；⑥其他：

13、你对单位今后发展前景的看法：

①十分有信心； ②比较有信心； ③一般； ④没有信心

14、您认为影响企业今后发展的内部因素，最主要的是什么？

①思想观念 ②经营水平③管理体制 ④分配激励机制 ⑤其他

15、您认为企业今后深化改革的首要任务是：

①管理体制改革； ②用人制度改革； ③分配制度改革； ④党建和思想政治工作改革；⑤其他

16、您认为，要进一步做好企业安全工作，首要因素是：

①改善职工队伍状况； ②进一步提高管理水平； ③提高职工业务水平； ④加强安全意识

17、关于单位目前中层负责人的职能作用发挥，你认为：

①作用发挥的很到位； ②作用发挥比较到位；③作用发挥一般④作用发挥不大；⑤完全没有发挥作用

18、关于单位中层负责人、党员的模范表率作用发挥，你认为：

①作用发挥的很到位； ②作用发挥比较到位；③作用发挥一般④作用发挥不大；⑤完全没有发挥作用

19、你认为目前单位职工收入与当地平均水平相比，整体上应该是属于： ①上等； ②中上等； ③中等； ④中下等； ⑤下等

20、你对自己目前的个人收入水平感觉：

①很满意； ②比较满意； ③可以接受； ④比较不满意； ⑤很不满意

21、你对企业文化建设的态度是：

①企业文化建设对企业的发展至关重要，必须搞；

②企业文化建设对企业的发展很重要，应该搞；

③企业文化建设对企业的发展有一定作用，可以搞；

④企业文化建设对企业的发展没有多大作用，没有必要搞；

⑤不清楚；

22、你认为思想政治工作对单位：

①十分重要，应十分重视； ②很重要，应该不断加强； ③不太重要，但也不能全部否定； ④没有什么作用；

23、单位思想政治工作的地位：

①在不断提高； ②在不断下降； ③没有太大变化

24、要进一步提高思想政治工作成效，首要问题是：

①进一步转变观念； ②创新工作方式方法； ③工作内容没有针对性；④进一步提高对思想政治工作重要性的认识； ⑤增加在人、财物方面的投入； ⑥其他

25、你对单位情况的了解渠道是：

①宣传、公示栏； ②单位文件； ③会议和领导传达； ④同事之间交流； ⑤其他

26、在单位职工培训教育方面，你认为：

①很到位；②一般；③在业务培训上要加强；④在思想教育上要加强

27、当前在加强职工队伍建设方面的首要任务应该是：

①加强教育，转变观念； ②加强培训，提高业务能力； ③素质把关，补充新人 ④其他

28、你认为近年来单位职工队伍的凝聚力和积极性：

①有很大提高； ②有一定提高； ③差不多； ④有所下降；

30、在增强职工凝聚力、提高工作积极性方面，当前首要的工作应该是： ①通过形势教育增强职工的信心； ②提高单位管理和服务水平； ③创造良好的人际关系和氛围； ④任人唯贤、人尽其才； ⑤增强收入，为职工做好事； ⑥其他

31、你对自己目前的状况：

工作成绩：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意； 收入：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意； 人际关系：①很满意；②比较满意；③一般；④比较不满意；⑤不满意；

32、工作中最令你感到烦恼的事情：

①领导不支持； ②工作任务重难度大； ③人际关系不佳； ④工作不符合自己的兴趣； ⑤其他

6.职工“三最”调查问卷分析报告 篇六

为更好地了解职工的心声和现状，落实《xxx职工“最关心、最直接、最现实”调查项目实施方案》要求，六月份，xx工会根据《xxxx“三最”调查项目实施方案》，印发了“xxxx2016年上半年职工“三最”问卷”，开展了职工“三最”问卷调查活动，现将问卷调查情况分析如下：

一、参加人员基本概况

参加“三最”问卷调查共330人，其中中高层管理人员21人，一般管理人员29人，一线职工人280人；年龄：25岁以下占4人、25以上占193人、36以上112人、45岁以上21人，在调查问卷时采取无记名调查的形式，330份调查问卷中，收回330份，回收率达到100%。

二、具体调查情况

（一）发展规划方面。

1、对于xx集团这个企业，大家最关心安全生产经营占69%，薪酬分配制度占11%，发展战略占20%；

2、面临当前严峻的经济形势，大家最关心的问题是企业效益持续下滑占51%，职工收入大幅度降低占49%；

3、针对当前经济形势，大家提到我厂应采取措施，加强资金管控，控制生产成本的占74%，开发产品生产占5%，严格控制各项费用开支，压缩非生产性支出占21%；

4、当前经营管理工作最应该加强的是节能降耗占82%，扩大销售占18%。

（二）安全生产方面。

1、单位安全生产最薄弱环节，认为职工安全意识不强占3.5%，安全生产设施落后占94.5%，安全检查力度不够占2%；

2、职工培训存在问题，认为培训内容不切实际占2%，培训时间不够占30%，没有时间占60%，走过场占8%；

3、单位劳保用品认为及时发放占92.5%，基本按时发放占7.5%；

4、加强群众安全工作，大家认为作用非常大占57%，有一定的作用占43%。

（三）民主管理方面。

1、对身边领导廉洁自律，评价严以律己，严格遵守有关规定占53%，有一定的自律意识占47%；

2、工会在维护职工合法权益工作中起到至关重要作用占76%，起到了一定的作用占21%，没有起到作用占3%；

3、单位厂务公开工作，满意度达到93%，不满意达到7%；

4、单位职代会组织机构，建立健全度占99%，建立但不健全占1%。

（四）人事劳资方面。

1、目前在工作中存在的问题统计看，认为没有提高自己能力的机会占17.5%，收入与所作的工作不成正比占53.5%，人际关系占7.5%，工作没有成就感占21.5%；

2、单位是否存在克扣职工工资、奖金，认为没有占99%，不清楚占1%；

3、永煤公司职工薪酬收入，还好占13.5%，近两年职工薪酬提升幅度偏小占85.5%，够花占1%。

（五）职工生活方面。

1、通过什么渠道了解企业发展情况，公司新闻占11.5%，公司办公网占21.5%，厂务公开占50%，单位组织学习占17%；

2、目前工作感到有压力大占18.5%，有一定的压力但还可以占81.5%；

3、职工休假工作开展情况是，认为

组织安排合理占10.5%，一般占23.5%，不好占50%，基层单位没有统筹安排占16%；

4、在切实保障和改善民生方面，认为企业最应该做的抓好安全生产经营管理占42.5%，改善职工住房、医疗占17.5%，关注弱势群体占40%。

三、存在的突出问题和原因分析

一、对全厂安全生产最薄弱环节调查中，认为安全生产设施落后占94.5%。

原因分析：面对我厂存在的上述问题，其主要原因是因为我厂建厂时间较长，生产任务较重，从设计年生产能力240万吨到现在的500万吨，经过了多次改造，由于受到空间较小等因素影响，安全生产条件目前也只能满足国家相关部门的要求，要想提高到特别理想状态，在目前煤炭经济形势下，也不现实，待以后经济形势好转后，逐步改变目前状况。

二、对发展规划方面存在的问题调查中，职工最关心的问题是企业效益持续下滑占51%。

原因分析：近几年国家通过多方面的努力，当前煤炭困难局面并没有发生根本性改变，煤炭经济形势回升的基础仍不稳定，公司虽然在节支降耗等方面虽然做了大量工作，但想扭转公司目前的效益持续下滑局面，还需要一段时间，我们应该相信，困难是暂时的，随着国家出台的各种政策和公司上下职工的努力，我们公司的经济形势一定会好起来。

三、在对民主管理方面的调查中，职工认为工会在维护职工合法权益工作中起到至关重要作用占76%，起到了一定的作用占

21%，没有起到作用占3%。

原因分析：这说明厂工会在职工群众中还是可以相信的组织，但仍有21%的职工认为起到一定作用，从这一点上来说，我们厂更应该加强民主管理工作。从今天年初开始，我厂每季度开展的倾听“职工心声”活动，已经收到很好效果。上半年倾听“职工心声”活动活动收集到33条建议和意见，均得到圆满解决和答复，满意率100%，下一步，厂工会将继续强化民主管理工作。

四、在对人事劳资方面调查中，认为收入与所作的工作不成正比占53.5%，永煤公司职工近两年薪酬提升幅度偏小占85.5%。

原因分析：受到全国煤炭经济形势的影响，目前公司效益持续下滑，我厂虽然是公司主力效益单位，但为了实现和谐生产生活环境，公司只能在职工收入上略有调整，为了实现和谐、持续、健康的发展，只能是靠大家共同克服。

xxxxxxx 2016年6月25日

2016年上半年职工“三最”调查问卷问题汇总及回复

全厂广大职工：

为更好地了解职工的心声和现状，六月份，厂工会印发了《城郊选煤厂2016年上半年职工“三最”问卷》，在全厂范围开展了职工“三最”问卷调查活动。本此活动共发放调查问卷330份，其中中高层管理人员参与21人，一般管理人员参与29人，一线职工人参与280人，经干部职工认真答卷后，已全部收回，问卷经整理汇总后，现将职工普遍存在问题答复如下：

一、对全厂安全生产最薄弱环节调查中，认为安全生产设施落后占94.5%。

回复：面对我厂存在的上述问题，其主要原因是因为我厂建厂时间较长，生产任务较重，从设计年生产能力240万吨到现在的500万吨，经过了多次改造，由于受到空间较小等因素影响，安全生产条件目前也只能满足国家相关部门的要求，要想提高到特别理想状态，在目前煤炭经济形势下，也不现实，待以后经济形势好转后，逐步改变目前状况。

二、对发展规划方面存在的问题调查中，职工最关心的问题是企业效益持续下滑占51%。

回复：近几年国家通过多方面的努力，当前煤炭困难局面并没有发生根本性改变，煤炭经济形势回升的基础仍不稳定，公司虽然在节支降耗等方面虽然做了大量工作，但想扭转公司目前的效益持续下滑局面，还需要一段时间，我们应该相信，困难是暂

时的，随着国家出台的各种政策和公司上下职工的努力，我们公司的经济形势一定会好起来。

三、在对民主管理方面的调查中，职工认为工会在维护职工合法权益工作中起到至关重要作用占76%，起到了一定的作用占21%，没有起到作用占3%。

回复：这说明厂工会在职工群众中还是可以相信的组织，但仍有21%的职工认为起到一定作用，从这一点上来说，我们厂更应该加强民主管理工作。从今天年初开始，我厂每季度开展的倾听“职工心声”活动，已经收到很好效果。上半年倾听“职工心声”活动活动收集到33条建议和意见，均得到圆满解决和答复，满意率100%，下一步，厂工会将继续强化民主管理工作。

四、在对人事劳资方面调查中，认为收入与所作的工作不成正比占53.5%，永煤公司职工近两年薪酬提升幅度偏小占85.5%。

回复：受到全国煤炭经济形势的影响，目前公司效益持续下滑，我厂虽然是公司主力效益单位，但为了实现和谐生产生活环境，公司只能在职工收入上略有调整，为了实现和谐、持续、健康的发展，只能是靠大家共同克服。

7.职工健康知识问卷 篇七

一、研究背景

(一) 二语习得中的英语语法教学

语法学习一直是英语教学中的重点和难点。传统语法教学仅对零散的语法结构进行讲解。Johnson (2002) 所写的《外语教学与学习导论》一书, 其中“语法”一章中只包括了“语法展示”和“语法练习”, 但Ellis (2006) 将语法的定义进一步扩大, 认为“语法教学包括所有能将学生注意力吸引到一些具体的语法形式的教学技巧, 通过这种方式使他们从元语言学的角度读懂它, 或者在使用过程中理解它, 从而真正学会它”。

以往的研究提出了许多宝贵的英语语法教学方法, 给我们提供了科学的理论和实用经验。Larsen Freeman (2010) 强调, 语法教学不是教语法 (grammar) , 而是教语法技能 (grammaring) 。因为语法不是一套有各种例外的静态的规则, 而是人们形成语言模式的一个动态过程;不是一个由简到繁、由点线面构成的整体, 而是一个有机的动态发生过程。鲁子问 (2008) 认为, 在新课标下初中英语教学应当摒弃陈旧的概念, 适应新材料的语法特点, 帮助学生培养独立学习的能力。通过任务导向的活动, 学生能在真正的语言环境中更好地掌握英语语法, 这与语言的交际功能是相一致的。

目前, 教师都已取得共识———语法教学应与整体语言能力的提升相平衡。既不能只侧重于复杂的语法规则的教学, 也不能完全不教语法。以陈建兰 (2012) 的研究为例, 她以自己学校为个案分析, 指出了初中英语语法教学的主要问题和解决方法, 但是鲜少触及初中语法教学的难点。

(二) 情感过滤

由Dulay and Burt (1977) 提出的情感过滤的概念进一步发展为Krashen (1985) 监控理论中的情感过滤假说。这个过滤过程代表语言输入被吸收的程度。它之所以被称为“情感”, 是因为决定其效果的因子与学习者的动机、自信或焦虑程度有关。情感过滤这个词经常用来描述由负面情绪或经历引起的学习障碍。该理论指出, 如果人处于紧张、不适、忸怩或无学习动力的状态, 可能学不进任何东西。

情感在语言学习中是很重要的。如果语言学习者无法对异国文化产生共鸣, 他的潜意识会阻碍他像本族语者一样去表达自己, 这将严重减缓其学习进度, 也从反面证明了“兴趣是最好的老师”这一俗语。研究还显示, 青少年, 如初中生, 在外语学习中受到情感过滤的影响最深。更小的孩子似乎能更轻松地克服这种抑制。因此, 语法学习不应像过去一样沉闷无趣。简单地讲解结构、用法与规则, 只会让学生感到更加枯燥。我们需要了解学生的个性与兴趣爱好, 将课程内容与他们的兴趣点结合起来, 帮助学生克服情感过滤的影响, 从而达到最佳讲课效果。

二、问卷设计

(一) 问卷调查对象及问题

本研究选取了湖南大学附属中学八年级普通班的学生作为调查对象 (笔者曾以实习老师身份于此执教一个月) 。这65 名学生来自同一个自然班, 其执教教师、英语课本及语言环境都相同。为了弄清湖南省英语文法教学的现状, 探明七年级英语文法的难点, 在新课程改革下的湖南找到行之有效的语法教学法, 笔者做了一份针对七年级学生语法掌握程度的问卷调查, 内容包括十几个七年级语法试题和学生的个人感受。问卷主要含以下4 个问题: (1) 何处是七年级语法难点; (2) 学生为何厌恶语法学习; (3) 学生如何看待语法教授的重要性; (4) 学生期待教师何种语法上的指导。

(二) 实验材料

笔者研究了湖南省七年级的教材“Go for it!”和所有语法知识重、难点, 以此为基础构建了问卷调查的框架。问卷分为两个部分:主观感受题和客观描述题。前半部分是根据笔者的实习经验独立设计的。后半部分是与语法点一致的形式各异的练习, 大部分取自书本和练习册中的句子、短语, 以确保符合学生的能力水平。考虑到权威性和功能性, 笔者还选择了《英语语法常见问题详解》中的经典练习题。

问卷第一部分列出了七年级语法的主要知识点, 让学生自己评估语法习得情况。随后是10 道不同形式的语法练习题, 旨在考查学生对语法的掌握情况, 并使他们意识到语言学习的不足, 之后是主观问答和语法点列表。通过对比完成习题前后学生在语法点列表上的选择, 可推断习题是否有助于学生对语法的理解。最后, 是三个关于教育学的多项选择题, 能帮助我们了解学生对语法学习的主观感受。

三、实验结果分析

被试班级有65 名学生, 每人都发放了一份调查问卷。经过仔细筛选, 保留了50 份有效问卷, 完成者包括24 名女生和26 名男生。

问卷以自我评测类开始, 询问受试“考试中基础部分的单选题 (涉及词汇、语法等) 共15 道, 你通常答对几道?”。这是学生的语言表达能力的参考, 将帮助他们分析英语水平和语法学习之间的关系。结果表明, 受试者的英语水平相对较高, 超过半数的学生通常能答对15 道题中的10 道。

第3 题则列出了七年级所有重要的语法点, 让学生选择很难或很容易做错的。在他们完成语法练习后又给出同样的列表, 要求学生继续选择他们认为困难的语法点。图1 是两次结果的比较, 表明精心设计的语法练习题可以帮助学生更好地理解所习得的语法知识。

在第一次判断中, 有4 名学生没有选择任何答案, 说明他们不知道哪个语法点是最难的, 也就是他们没有明确的语法概念。第二次选择时, 每个人都选出了他们的弱势语法点, 表明客观习题有辅助作用, 学生的语法学习需要系统化的指导。第一次的选择中三大困难的语法点是:句子结构、情态动词和同义词、形近词的辨析。48%的学生认为他们很容易写出错误的句子结构。再次选择时, 三大困难的语法点是句子结构、情态动词和时态, 并无太大改变。因此, 我们应当根据学生的需要, 在语法教学中重点关注句子结构、动词和时态等。当被问及受试者如何给语法点按难易程度排序时, 许多学生感到困惑, 甚至有4 位学生说, 他认为所有的语法点都困难。24%的学生没做难易排序练习, 20%的学生没有写出最困难的语法点, 表明他们不太了解自己的英语语法习得水平。根据填写了最难语法点的40 个受试者的答案, 情态动词是公认最难掌握的。因为中文没有时和体的区分, 使得学生很容易在情态动词时和体的选择和意义上犯错误。

第4 题“阅读理解时遇到不认识的单词, 你通常会如何处理”, 旨在调查学习者的阅读技巧。54%的学生会先根据上下文猜测词义, 然后再做题;8%的学生认为主要根据自己所学的语法知识做题;26%的学生会根据语感做题;另外12%的学生则表示会胡乱猜测答案。超过一半的学生有较好的阅读技巧, 但仅有很少的学生会应用自己的语法知识。

尽管新课程大纲鼓励任务型教学法, 传统的语法翻译法还是对近期的英语教学有很大的影响。教师一般会要求学生对书本上的重要语法规则进行记忆。对此, 第五题列出了学生不喜欢背语法知识的6 点原因, 并允许学生进行多项选择。其中, 有4 名受试者全选了所有选项, 这表明他们对英语语法学习毫无头绪。其中56%的学生认为, 记忆语法规则的最大难点在于每单元语法点过多, 导致没有足够的时间充分掌握其所学的内容。第二项与第三项得票均为40%, 即“没有找到高效背语法知识的方法, 全靠机械记忆”和“容易遗忘, 感觉背了新的忘了旧的, 总是背不完”。有24%的学生选择了最后一项, 认为自己“从不背语法知识, 常凭语感做题”。

以上数据表明, 学生本身对于语法知识的学习抱有较大兴趣, 只是常常跟不上新教纲的要求, 这最终将导致大量学生感到语法学习枯燥无味以至于对语法学习失去信心。针对这一点, 笔者认为很有必要为学生增加额外的语法学习指导。

第6~15 题为考查语法的客观题, 题目均根据第2 题所列出的语法点来设定, 每题考查一个语法点。笔者在设计问卷时有意识地采用了包括填空、选择、判断等在内的多种提问形式, 旨在防止学生认为该问卷调查过于接近英语测试而产生紧张和抵触心理。其考查的语法点分别是冠词的使用、名词的所有格、名词的单复数、时态和体、动词变形、There be句型、疑问句和情态动词等。调查结果让人意外地发现, 学生的英语语法基础并不如他们所预期的扎实。根据每题的正确率, 笔者发现最难的3 个语法点分别是句型、情态动词以及时态, 这与学生完成问卷后所表达的感受也是一致的。由此可见, 一份精心设计的练习题对于把握学生的知识掌握状况具有重要意义。通过较为系统的指导, 学生可以更好地认识自己的英语能力, 发现自身的不足并加以弥补。

在问卷调查的最后, 笔者提出了3 个开放性的问题, 旨在调查学生对当前语法教学现状的个人感受。

对于第17 题“你认为语法教学在英语学习中是否重要”, 有40%的学生表示肯定, 并认为教师应当详细地教授语法知识;42%的学生也表示了肯定, 但希望教师能在教学中运用更加生动的例子。由此可见, 语法学习是为众多学生所重视的, 而学生也需要更加有吸引力的教学方式。

第18 题为多项选择, 调查学生在语法学习方面“希望从教师处获得什么形式的帮助”。52%的学生希望教师在讲解语法时可以化繁为简, 采用浅显易懂的形式。30%的学生希望教师的教学更有趣味性, 如可采用口诀的形式帮助学生记忆。48%的学生认为语法应该跟词汇、阅读和写作等英语技能教学相结合。高达56%的学生认为, 语法教学应该基于现实的情景, 以帮助他们学会如何运用语法知识。还有一些学生补充了其他的学习形式, 如教师可以提供视频等其他教学辅助材料, 激发学生的学习兴趣。

第19 题“你认为课堂上的小组活动是否有益”, 旨在调查学生对待课堂活动的态度, 并分析其对语法教学是否有帮助。有58%的学生认为“很好”, 与同学们的讨论与配合能启发思维, 增进交流;有22%的学生认为“不错”, 教学中穿插的活动能活跃气氛, 辅助学习;有19%的学生认为“一般”, 能在一定程度上激发学生的兴趣, 但多数学生娱乐程度多于学习;仅有1%的学生认为“不好”, 活动千篇一律, 缺乏新意, 会成为某些学生讲小话的绝佳机会。当问及教师应当如何提高教学质量, 超过50%的学生希望英语课可以更加有趣, 以此来激发自己的思考能力;30%的学生希望能偶尔通过玩游戏的方式来学习语法知识;10%的学生希望教师能放慢教学速度;还有10%的学生希望教师能加强督促, 将语法教学与口语练习相结合。

五、整体评估和教学启示

在进行数据分析时, 笔者首先将两种性别的受试者的数据进行分别汇总, 然后再综合全部数据以分析整体趋势。结果表明, 男性与女性学习者在语法学习上存在差异。

第1 题中, 80%的女生能在15 个选择题中答对10 题以上, 而仅有56%的男生能达到此正确率的范围。这说明女生的英语水平整体高于男生。根据统计结果, 27%的男生表示自己的阅读会受生词的影响, 而没有女生表示自身存在这一问题。由此可推测, 女生的英语词汇量应整体高于男生。此外, 4 名在第6 题全选了所有选项的学生均为男生。可见, 由于本身英语基础薄弱, 男生更容易表现出抵触情绪, 从而走进一个学习的恶性循环。在具体的语法练习题的调查中, 男生与女生的表现并无较大差别。值得注意的是, 男生较女生更擅长于名词所有格与情态动词的语法题, 而女生则在使用英语的时态语法时较少犯错误。

统计分析表明, 七年级英语语法习得仍然存在一些问题。虽然义务教育英语新课程大纲下的英语课堂教学效率提高了很多, 学生也渴求教师能激发自身的学习兴趣, 得到教师的点拨。但是, 关于如何找到一个行之有效的语法教学方法, 激发学生的兴趣, 使他们从不得不学到爱上英语, 还有很长的路要走。通过本次问卷调查, 我们发现七年级最难的语法点是句子结构、情态动词和时态。教师在教授新课时应该重点关注这些语言点。事实上, 如果能学懂、学好, 所有学生都愿意学习。他们迫切需要一个指导者, 找出他们的弱点, 并提出改进方法。正如Larsen Freeman教授所言, 我们应该教学生如何学习语法 (grammaring) , 而不是要求他们记住语法规则。

结束语

本文主要通过问卷调查的手段来了解七年级学生在英语语法学习中的疑难点, 从而为初中英语语法教学效果的提高提供借鉴和参考。七年级是英语学习者打下语法基础的重要时期, 研究结果表明, 学生在学习过程中十分需要教师的帮助与指导。通常情况下, 学生对语法体系并没有一个清晰的认识, 对自身语法的薄弱点也不甚了解。语法习题可以在一定程度上帮助学习者有针对性地克服一些学习难点。问卷调查结果显示, 七年级英语语法的主要难点包括句类、情态动词以及时和体。

同时, 调查也在一定程度上揭示了克服情感过滤对语言习得的负面作用的重要性。因此, 教师应该更加关注学生的情感需求, 并对其提供有效学习的帮助与指导, 而非传统观念中的一味要求学生“死记硬背”。事实上, 许多受试者都表示十分渴望兴趣激励式的教学课堂。

由于案例分析本身所存在的局限性, 笔者针对个体的调查研究可能很难得出较为全面的结论。但是, 笔者希望通过对湖南大学附属中学个案的调查研究, 能够在一定程度上反映出湖南省初中英语语法教学的现状, 并且为不断完善初中英语语法教学提供有益借鉴。

附:

七年级英语语法知识习得情况调查问卷

若为填空题, 请按问题要求填写;若为选择题, 无特殊说明则为单项选择, 请在所给选项前的阴内打“√ ”, 有“其他”一栏时请自己填写。

性别:阴男阴女年级_________

1. 考试中基础部分的单选题 (涉及词汇、语法等) 共15 道, 你通常答对几道?______ 道。

2. 通常在下列哪些方面正确率较低? (可多选) 阴近义词、形近词辨析

阴冠词使用阴固定短语

阴名词的单复数阴名词的所有格

阴代词的格 (主格:he, she等;宾格:him, her等) 阴名词性物主代词 (mine, yours等)

阴形容词性物主代词 (my, your等) 阴时态 (一般现在时、一般过去时等) 阴体 (一般现在进行体等)

阴句类 (祈使句、疑问句、There be句型、宾语从句等)

阴情态动词 (have to, can, would, must等)

3. 请根据自身掌握情况, 将下列语法知识点按从易到难的顺序排列:

A. 冠词使用F. 形容词性物主代词B. 名词的单复数G. 时态和体

C. 名词的所有格H. 句类

D. 代词的格I. 情态动词E. 名词性物主代词

______<______<_____<_____<_____<_____<_____<_____<_____

我之所以认为______ 最难, 是因为

。

4. 阅读理解时遇到不认识的单词, 你通常会:阴根据上下文猜测词义再做题

阴根据所学语法知识做题阴凭语感做题

阴胡乱猜测

5. 你不喜欢背语法知识的原因是? (可多选)

阴每单元所学语法知识太多、太复杂, 来不及逐一背下

阴没有找到高效背语法知识的方法, 全靠机械记忆

阴容易遗忘, 感觉背了新的忘了旧的, 总是背不完

阴死记硬背, 枯燥无味, 语法知识背了也不会运用, 没有成就感

阴本身基础不够扎实, 不懂的语法知识太多, 破罐子破摔

阴从不背语法知识, 常凭语感做题

6. 下列哪些句子的空白处可以填冠词“a”?

阴He is so ill that his father has to send for ____doctor.

阴I never eat ______ breakfast.

阴She goes to school by ______ bus.阴I’ve got ______ headache.

7. 下列哪个词组的意义是“Tom和Jim共有的房间”?

阴Tom’s and Jim’s room阴Tom and Jim’s room

8. 下面是几组名词及其复数形式, 你认为哪些名词变形正确? (可多选)

阴knife-knifes阴person-people阴box-boxes阴key-keys

阴man doctor-man doctors阴foot-feet

9. 写作文时你会犯“I am go fishing this weekend.”“She do homework everyday.”“He playing basketball now.”之类的错误吗?

阴经常阴有时阴很少阴不会

10. 请在变为现在分词时要双写词尾辅音的词前打“√ ”。 (可多选)

阴look阴tell阴begin阴sit阴decide阴send

11. 下面是几组动词及其过去式, 你认为哪些动词变形正确? (可多选)

阴find-found阴read-read

阴take-taked阴close-closed阴meet-meeted阴feel-felt

12. “There have 64 students in the classroom.”这个句子正确吗?

阴正确阴错误

13. 用适当的词语补全句子:

There ______ a pencil and two notebooks on the table.

One of his friends ______ a doctor.

14. — Isn’t he a student?

— ______________. (请做出肯定回答。)

15. 请用所给动词的适当形式填空:

I have to ________ (finish) my housework before 4 o’clock.

He can ________ (dance) to the music when he was a child.

He would like _______ (play) basketball.

16. 在完成上述题目后, 你觉得自己最薄弱的3 个语法点是:

阴近义词、形近词辨析阴冠词使用

阴固定短语

阴名词的单复数阴名词的所有格阴代词的格

阴名词性物主代词阴形容词性物主代词

阴时态 (一般现在时、一般过去时等) 阴体 (一般现在进行体等)

阴句类 (祈使句、疑问句、There be句型、宾语从句等)

阴情态动词 (have to, can, would, must等) 17. 你认为语法教学在英语学习中重要吗?阴非常重要, 最好每个语法点都进行详细讲解阴比较重要, 可结合生动形象的例子进行讲解阴不太重要, 但应适当提及语法重难点, 培养语感比语法学习更重要

阴很不重要, 语法讲解只会使课堂内容枯燥无味

18. 在语法学习上, 你希望得到老师怎样的帮助? (可多选)

阴将语法简化, 使之形象易懂

阴采用趣味教学, 编写顺口溜, 辅助记忆

阴将语法与词汇、阅读、写作等结合起来教学, 帮助培养语感

阴在实际情景中教语法, 帮助学生活学活用阴 (其他) _____________________________19. 你认为课堂上的小组活动 (pair work /group work) 效果好吗?

阴很好, 与同学们的讨论与配合能启发思维, 增进交流

阴不错, 教学中穿插的活动能活跃气氛, 辅助学习

阴一般, 能在一定程度上激发学生的兴趣, 但多数学生娱乐程度多于学习

阴不好, 活动千篇一律, 缺乏新意, 会成为某些同学讲小话的绝佳机会

希望老师如何改进?

______________________________________________________________________________________

参考文献

陈建兰.2012.初中英语语法教学的实践与认识[D].华中师范大学.

韩宝成.2010.关于我国中小学英语教育的思考[J].外语教学与研究, (7) .

衡仁权.2007.国外语法教学研究的最新发展综述[J].外语界, (6) .

鲁子问.2008.还原语法本质, 大胆开展语法教学[J].21 st Century英语教育周刊, (7) .

Ellis, R.2006.Current Issues in the Teaching of Grammar:An SLA Perspective[J].TESOL Quarterly, (4) :83-107.

Freeman L.2010.Teaching Language:From Grammar to Grammaring[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Researching Press.

Johnson, K.2002.An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Researching Press.

8.职工健康知识问卷 篇八

关键词：卫生学校女生；性观念；性行为；性教育

中图分类号：G715 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）09-0266-02

性健康教育已不单是学科知识的简单说教，更是人格、身心健康的教育，是现代文明人必须接受的教育，它的兴起让教育更加全面和人性化，体现了教育对人的价值的尊重，有助于人的身心协调统一的发展和素质的全面提高。卫生学校女生性观念与性行为的研究不仅是中职学生素质教育中的重要课题之一，更是对中职女生进行人文关怀的具体体现。必须了解卫校女生性观念与性行为的现状，才能有针对性地开展相关方面的心理健康教育，从而取得积极有效的教育成果。因此，我们根据毕节地区卫生学校女学生的特点，查阅并参考相关书籍和调查问卷，选择从性生理、性心理、性行为、性观念、性教育五个方面来了解毕节市卫生学校女生性现状。以便于为中职学校进一步开展更有针对性、实效性的女生青春期性健康教育提供依据和参考。

一、调查对象与方法

（一）调查对象

采用分层随机抽样方法，抽取毕节市卫生学校一、二年级护理和助产专业的在校女生282人，年龄15～19岁；其中独生女42人，非独生女240人；来自农村198人，城镇84人；离异（单亲）家庭女孩15人。

（二）调查工具

自编调查问卷。通过查阅文献并结合本市实际，自制问卷调查表。本调查是用来了解毕节市卫生学校一、二年级护理和助产专业的在校女生性生理、性心理、性行为、性观念、性教育的基本情况的，包括22道相关问题。

（三）调查方法

采取现场分专业集体调查，以不记名方式测试，在答题前向被调查学生详细介绍问卷的填写方法及注意事项，给予统一指导。答完后，当场收回。分发出问卷282份，收回282份，有效问卷282份，回收率、有效问卷率100%。

（四）观察指标

卫校女生对性接触认知情况、态度（10、11、12、13题）；性生理知识调查（6、7、18题）；正确对待“性”（19、22题）；自我保护（20．23题）；性道德、性法制（17题）；学生在性教育上还想获得哪些帮助？（8、20题）；学生在性教育上希望哪些形式？（21题）。

二、调查结果与分析

（一）毕节卫校女学生性教育状况不容乐观

对性知识的了解上只有16.2％的学生非常了解，在性知识的了解途径上30.4％的学生依靠同学之间的交流来了解，只有5.8％的学生由学校开设的课程中了解。护理专业女学生对生理知识了解较少，有20.1％的学生不知道男生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟，有27.3％的学生不知道女生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟，只有38.2％的学生对青春期知识很了解，所以能积极乐观的面对和处理。

（二）性生理、性心理存在困扰和偏差，性保健知识积累不够

调查发现有11.2％的女生认为“性行为”很丑恶、难以启齿，有29.8％的女生认为不健康，有59％的女生认为很正常；有22.5％的女生认为“性冲动、自慰”是下流的、可耻的、不应该有的；有38.4％的女生会因为自己长得不够漂亮、不够苗条而感到自卑；有30.3％的女生会在月经时很紧张和痛经，不知道怎么办。从这些调查结果看，卫校学生由于缺乏对性生理知识和保健知识的讲解，导致学生出现了性困感、性无知以及自卑、孤独、焦虑等现象，对自身的生理变化难以应付，甚至不知所措，心理压力较大，给身心健康发展带来不良影响。总的来说，毕节卫校女学生的性知识较贫乏，部分女孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易获得错误的性知识，甚至会因误导而出现问题。

（三）自我保护观念淡薄，保护意识不强

“当你遇到性侵害”时，有58.6％的女生选择告诉老师、家长或报警，有21％的女生选择不告诉他人，有20.4％的女生选择不知道怎么办。“如果和你相处很好的异性朋友对你提出身体接触等过分的要求”时，有61.2％的女生选择“坚决反对”，有12.4％的女生选择“没什么，无所谓”，有13.1％的女生觉得“很好玩、很刺激”。“在拥挤的公共场合有人对你性骚扰”时，有40.1％的女生选择“不出声、忍受”，有22.7％的女生选择“不出声，跑到旁边去”，有37.2％的女生会“大声怒叱”。由此可以看出卫校女学生在性保护上还缺乏自我保护意识与方法，需要进一步加强教育和引导。

（四）部分女学生性道德意识、社会责任意识单薄

对于“性冲动”，有21.1％的女生认为天经地义，不需要任何控制。对于“婚前性行为”，有42.2％的女生认为任何情况下都不应该有，有20.9％的女生认为如果有感情可以有，有11.9％女生认为如果准备结婚可以有，有6.6％的女生认为有无感情都可以有。从这样的结果看，由于卫校女生的性知识不足，性心理不成熟，使他们不能正确地认识“性”，性道德意识较淡薄，缺乏责任感。

（五）部分女生性接触早，心理阴霾影响学习生活

有3.5%的女生在初中时就发生过性行为，5.8%的女生在中职时发生过性行为。对于“如果发生过，那你初次发生性行为的心理变化”的问题时，有56.3%的女生选择“紧张、反感”。在个案追溯中发现有的女生成绩很差，因“性游戏”而留下心理负担过重，其生活经历和阅历还不能帮助她们走出阴霾。

三、探讨与建议

卫生职业教育是中等职业教育中不可或缺的重要组成部分，而卫生学校女学生都是未来的白衣天使，她们的身心发展关系到医疗卫生事业的健康发展。当前，由于人们的许多观念都发生了很大的变化，卫校女生教育不再只局限于书本知识的传递和专业技能的训练培养，而是更加兼顾并注重女学生个性的发展及健全人格的塑造。然而性是人格的一部分，并且是重要的一部分，所以女生性健康教育也是卫生学校教育的重要组成部分。一直以来，卫生学校的教育在这个方面是较为薄弱的环节，通过问卷调查、个案深入访谈以及在教育实践过程中的探索，我们发现女学生们确实存在这方面的问题。为此，中职学校应转变观念、统一认识，科学合理地加强对女学生进行性健康教育和情感辅导，促进她们个性、人格的健全发展。

（一）转变观念、大胆实践，探讨性健康教育的切入点

性健康教育对许多中职学校来说是块处女地，教育科研工作者的素质和责任决定性健康教育的质量。因此，学校专业教师、班主任以及德育职能部门首先应转变观念，坦然对待性健康教育。中职学校作为学生摄取知识的园地，在性健康教育方面同样不能松懈，要有计划、有目的地开展科学的系统的性健康教育。通过举办性健康教育的师资培训班等形式，推广“参与式学习与行动方法”的教学模式，加强对教师能力和专业水平的培训。学校要大力倡导并积极组织教师与时俱进地学习性生理、性心理及性保健知识等，研习青春期心理学、心理辅导理论、方法和技巧，使老师们在性健康教育实践活动中得心应手。同时，性健康教育又与德育工作息息相关，搞好德育工作是开展性健康教育的前提，落实性健康教育同样有助于德育工作的进一步开展，所以学校必须对德育工作及其研究给予重视，并结合性健康教育来创新德育模式。

（二）建立“学校、家庭、社会”三位一体的性健康教育模式

中职学生性健康教育应该有一个立体化的教育渠道，家庭、学校和社会齐抓共管，在中职学生性健康教育中真正发挥积极作用。对女孩子进行性健康教育，父母有着相当大责任，而不能一味推向学校，这是不负责任的。净化社会环境，健全完善青少年的性健康教育机制及法律建设，让学校、家庭和社会三方面统一行动，形成一种有效的性健康教育模式，推进青少年身心健康及人格发展的和谐统一。

（三）建立常规的性健康教育制度，普及青春期性健康知识

针对目前性教育“潜水操作”的现状，应尽快将性教育纳入中职学校必修课的内容中。首先，要有系统全面的教学内容和教育方式，只有丰富教育内容，突出职业教育特色，才能满足中职学生健康成长的要求。而且被调查学生普遍表示性教育形式多样化更容易接受，所以性健康教育以喜闻乐见的方式开展会有更好的效果，如开展青春期生理卫生知识讲座，进行性健康咨询，播放性健康教育片等。其次，性健康教育要注意阶段性、连续性和生动性，把握适时适度的特点，不可操之过急，也不可断断续续，要让学生在连续的教育中学到系统合理的性知识，教给她们如何面对、如何看待、如何处理性困惑、性烦恼及性保健知识等，同时教给她们正确处理两性交往中的出现的种种问题，真正让她们走出性的迷茫、走出性的泥潭，能专心于自己的专业学习和生活，做一个心智和行为健全中职生。

（四）设立女生信箱、心理辅导室，建立性心理辅导渠道