《长袜子皮皮》读后感400字

2024-07-04

《长袜子皮皮》读后感400字(精选10篇)

1.《长袜子皮皮》读后感400字 篇一

寒假里,我读了《长袜子皮皮》这本书,故事的主人公是一个皮皮的小女孩,她有一头红头发,穿着一双比她的脚大一倍的鞋,皮皮还有一双长袜子子,一只是褐色的,一只是黑色的。她还有两个朋友,一个叫杜米,一个叫阿妮卡。他们每天都做各种有趣的事情,非常快乐。

皮皮的优点很多,但在其中最大的一个优点就是善良。一次,皮皮去街上买糖。皮皮一共买了36公斤糖,但是她发现很多孩子都想吃糖,皮皮便把所有的糖都分给了他们。皮皮还给他们买了他们爱玩的玩具,还送了每人一个笛子。所以小镇上的孩子都很喜欢皮皮,常和她一起玩。

皮皮还有一个很多人都没有的特点,就是她的力气过人,全世界没有一个警察能跟她比。比如她可以举起一匹马、把人放在树上,她还能教训鲨鱼呢!我在皮皮身上学到了很多东西,比如善良、可爱等等。

我希望我也像皮皮一样,做一个热爱生活、积极向上的好学生。

2.《长袜子皮皮》读后感400字 篇二

假如你是一个九岁的孩子,无父无母,你会伤心欲绝吗?简直难以想象一个孤儿如何独自生活。但是,当我读完《长袜子皮皮》之后,我发现了一个超人——皮皮。她就是这样一个九岁的孤儿,但却非常阳光、活泼、自立、对生活充满希望,不仅会做饼干、缝衣服、照料自己,还有许多好朋友。之所以皮皮这么阳光乐观,就是因为她会换一个角度想问题。当鸡蛋掉到她头发上,她不仅没有沮丧,反而哈哈大笑:“蛋黄对头发特别好。”可见,同一件事情,看问题的角度不一样,心情也就不一样。正因为皮皮能朝着积极的方面看问题,因此她变得更加自立阳光,而且在适应生活的过程中体会到更多生活的美好。

换一个角度想问题,会让人变得更加快乐。曾经我非常羡慕其他小朋友有爸爸的陪伴,而我的爸爸因为是个军人,很少回家,我很沮丧;但是在有了皮皮这个榜样后,我的心情突然变得舒畅。“一人参军、全家光荣”,因为“我是军人的女儿”,这样一想,我也变得光荣骄傲了。

换一个角度想问题,也会改变人生。记得妈妈曾跟我讲过项羽的故事,“至今思项羽,不肯过江东”。如果项羽能换一个角度想问题,“留得青山在,不怕没柴烧”,也许他还会重振雄风!

3.《长袜子皮皮》读后感400字 篇三

在“皮皮看马戏”这一章中,皮皮竟然轻松的打败了大力士阿道夫!她走钢丝时,马戏班班主把钢丝剪断了,皮皮居然没有掉下来。这让我感到皮皮太了不起,太勇敢了。

虽然我很喜欢皮皮,但是我并不羡慕皮皮这样生活。因为她没有爸爸妈妈的疼爱,没有家人的陪伴,其实她很孤独。虽然她不用上学,似乎很快乐,同时她也失去了和更多人交往的机会,失去了学习的乐趣。

4.《长袜子皮皮》读后感300字 篇四

金徐蕾

我读了《长袜子皮皮》这本书感觉很有趣。

书中的主人公是皮皮,她是个活泼,可爱,勇敢的孩子。她力大无比,打败了大力士阿道尔夫。皮皮头发的颜色很特别,像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张小嘴,牙齿整齐洁白。

我很佩服皮皮的勇敢和机灵,她能将小偷变成为她服务的打工者。我也很羡慕皮皮有像兄弟姐妹一样的朋友,我还羡慕她有一匹马,如果我有一匹马的话就可以坐着它去环游世界了。

我要向皮皮学习,说了谎就要承认错误,我也要像皮皮一样对自己的伙伴亲切、温柔。还要像她一样做个大方的人,家里如果有好吃的东西主动和小伙伴们一起分享。

我很喜欢善良,搞笑,勇敢,可爱的皮皮。

5.长袜子皮皮读后感600字 篇五

我看完了瑞典林格伦写的《长袜子皮皮》,我很喜欢皮皮。

皮皮很调皮。一天,镇上的警察叫皮皮去上学,皮皮说,可以不可以带着猴子,骑马去上学?警察连连说不行。皮皮说他不上学。警察前来抓皮皮,皮皮一溜烟似的跑到了阳台上,等警察爬上阳台,皮皮已经爬到了烟囱上……警察下了地反悔了,想捆住皮皮,反被皮皮扔到十米外。我觉得警察是多么的愚蠢,皮皮是个调皮,又力量无穷的一个小女孩,她使我放不下书,要关注她的命运。皮皮乐于助人。有一天,小镇的房屋着火了,里面还有两个小孩。别人束手无策,皮皮拿来一根绳子,把它挂在一棵树上,然后又拿来了板子,叫威尔逊先生爬上树,把两个孩子救了下来。场上响起了“皮皮万岁”的呼声。

长袜子皮皮就是这样让人开心让人喜爱的小家伙。我要向她学习她的品质。

6.长袜子皮皮读后感300字 篇六

长袜子皮皮她和别的女孩不同,他的爸爸和妈妈在她很小的时候就去世了。她和男孩一样顽皮,力气也特别的大,都能把警察抬起来呢!

以前她和船长爸爸一起航海。有一天,她爸爸照常出海,可突如其来的一场风暴把他卷入了无尽的海洋;而她的妈妈在皮皮生下来不久后就去世了。从此之后皮皮就没有了父亲和母亲,全由水手照料。之后,水手们把她送入维拉,维洛古拉。

在那,她与她的小伙伴拉米、阿妮卡过着快乐的生活。皮皮有时搞笑,有时易怒,有时爱恶作剧。她就是一个顽皮的小女孩。她喜欢爬树、做饭(因爸妈去世的早,所以船上的水手就教了皮皮做饭)和捡东西。

7.《长袜子皮皮》读后感300字 篇七

皮皮的成长经历对我们来说简直不可想像,她生活完全自理,财产富得流油,身材强壮得像头牛。她不去学校,满嘴的瞎话,她又十分善良,爱开玩笑,常想出许多奇妙的鬼主意,创造出一个又一个奇迹……

看完这本书,我很羡慕皮皮生活的世界,无拘无束,没有严厉地必须无条件服从的老师,没有父母的叨叨。就像皮皮所说的“在她玩得最开心的时候不会有人叫她去睡觉,在她想吃糖的时候,不会有人硬拉她去吃鱼干油”.我很奇怪,林格伦是怎么这么理解孩子的心,创造出如此富有想像力的作品呢?为此,我特意了解了下林格伦女士及她生活的国家,她来自瑞典的一个小山村,书中的许多场景都有她童年生活的影子。在瑞典,孩子具有举足轻重的地位,受到大人的尊重。瑞典的儿童读物理更是希望孩子通过阅读激发想像力,面不是以说教为目的。

正是有这了这么一个氛围,才有皮皮这样一个影响了几代人的真善美的形像。我也发现了很重要的一点,只有真善美的东西才能经久不衰。

8.《长袜子皮皮》读后感500字 篇八

皮皮每次都会很自信地说:“不要为我但心,我会照顾自己的!”每一次她能自信的说这几个字,她总是说她妈妈是天使,爸爸是黑国王,她来这里是在给大家安慰!

皮皮有很大的力气,全世界都没有一个警察能和她相比,如果她愿意,可以举起一匹马,实际上她也愿意这样做。她自己有一匹马,这匹马是她回到维拉·维洛古拉的那天用一枚金币买的。他一直渴望自己有一匹马,现在这匹马就住在前廊里。皮皮下午在前廊喝咖啡,她就把马举起来送到院子里,皮皮好厉害啊!

皮皮家旁边还有另一座院子和另一幢房子,非常温息,房子里住着一个爸爸,妈妈和两个可爱的孩子:一个男孩子和另一个女孩子,男孩叫杜米,女孩叫啊泥卡。这是个又懂事又有教养有听话的孩子,杜米从来不啃手指甲,妈妈要他做什么就做,啊泥卡遇到不顺心的事从不吵架,他们两个非常乖巧!

9.《长袜子皮皮》读后感200字 篇九

《长袜子皮皮》读后感200字

看完了这本书,我觉得皮皮的力气很大,皮皮最大的优点是爱帮助人,例如帮助了小男孩维勒,在五个小男孩欺负维勒的.时候,皮皮将一个一个小男孩扔到一个棵树上去,皮皮最大的缺点是没有文化,有一次皮皮去上学,闹了一个大笑话,把乘法说成“剩法”了,女教师问她:7+5等于几?皮皮说:“你自己不知道,休想让我告诉你。”女教师又问:8+4等于几?皮皮说:差不多是67!看来皮皮不会加减法,有一次皮皮寻找斯彭克时皮皮看到一家医院她就从窗口那爬了上去,坐在那里的两位女医生正在聊天突然看见一位红头发的女孩,她们很吃惊,有一次皮皮去霍屯督岛看莫莫,莫阿娜,和其他的黑人,在那个奇怪的山洞用珍珠玩石子游戏,《长袜子皮皮》是一本有趣的书。

10.《长袜子皮皮》读后感600字 篇十

初读《长袜子皮皮》,我为她的这种开朗的性格而感到敬佩。她的这种性格让我懂得了无论面对什么事,都要以快乐的心态去面对。

再读《长袜子皮皮》:慷慨。

有一次,皮皮和阿妮卡、杜米去糖果店,皮皮买了十八公斤糖。当她们看到有许多孩子都眼馋地看着这些糖时,皮皮毫不犹豫地就把这十八公斤糖分给了那些孩子们,杜米、阿妮卡也不例外。

读到这里,我认为我们应该慷慨地对待自已的朋友,俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”

三读《长袜子皮皮》:无拘无束。

皮皮去过霍屯督岛见过他的爸爸,和警察玩过拍人游戏,还和杜米、阿妮卡吃过可以永远不长大的天书药片。

这样的生活是我们所羡慕的,就像小时的我,春天在鲜花烂漫的田野上放风筝;夏天在清澈见底的小溪里捉小鱼;秋天在金黄一片的公园里看大雁飞舞;冬天在白雪皑皑的空地上堆一个雪娃娃。呵,人儿都追求自由自在的生活啊!

读完这本书,我明白了一个充满童心的孩子是可爱的。我喜欢快乐、慷慨、无拘无束的皮皮!

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