三年级语文下册第一次月考的模拟试题

三年级语文下册第一次月考的模拟试题（共10篇）

1.三年级语文下册第一次月考的模拟试题 篇一

五年级语文第一次月考的试卷评价

由于水平有限，就简单地对这次月考的试题作个浅薄的评价如下：

一、从评改的量分情况来看，每道试题的分值安排既科学又合理，老师在阅卷的时候不会因为分值的不合理而打麻烦。

二、从考查的某个知识点方面没有重复出现在同一份试题中，题型周密，没有漏洞，也没有反复出现。

三、重难点准确地表现在题目中，在这份试卷中，重难点非常明确。符合教材的大纲要求。

四、从题目的难易和时间分布来说，计算得非常准确。我们经常碰到这样的现象：学生在不到二小时内就把试题做完了，考场出现了比较混乱的局面。而这份试卷却杜绝了这种现象。

五、题目难易编排非常准确、到位。要把题目由易到难的编排，才能引导考生做题，如果难易颠倒，只会加大考生的压力，无法考查出正常水平。这份试卷做得恰到好处。

六、题目贴近小考的出题方向，没有出偏题怪题叼难学生，符合学生的学情。

美中不足的是有些题型的答案出的过于唯一，影响阅卷。

小学语文教研组：五年级

2011.10.10

2.七年级作文：第一次月考的反思 篇二

发了卷子后，我好好反思了上面的错题。

语文大多错再阅读理解，比如卷子上的第三题，课内阅读一共十一分，我只得三分，倒数第二题的阅读，十八分、我也只得三分。因为我每次想答案时明明已经接近对了，可是又不确定，就往后多写了点，没想到‘’偷鸡不成蚀把米’’，一分没得到。哎!到头来、看到别人的加分答案和我当时想的差不多，都要惭愧死。而且就差一分我就能及格。

第二个阅读的最后一题，我实在是不会写，只有蒙咧，蒙都能蒙一分，神马情况?!

以后做这种题要相信自己的第一感，在上面做一点小改正就行了，免得铸成上面的错误。

数学主要是过程公式和最后一题扣分重，有的应用题知道怎么做，可光写答案分并不多，还要把主要的过程和公式写上去才得满分。

最后一题是一道行程问题，里面就包含了时间，路程，速度，还有相遇和追及问题，在这只中也会有许多公式和原理，然后产生很多数据，然后我就会被这些东西搞得稀里糊涂，然后就扣分咯。

英语就是错在听力部分。笔试部分单词发音和音素上。听力就是错在没听清楚发音，所以就扣分比较多，而且有的单词我都不认识。笔试部分第二题就错在这上面乐，把发音不同的单词写出来，有两组中有单词不认识，没想到还蒙对一组，上天保佑啊!

第三题也差不多，他给你一个单词,让你写出两个与这个元音音素相同的单词，我想了半天，谁叫我词汇量不大呢?就把发音相同的单词写上去咯，没想到班上也没几个对得多的，我开玩笑地说了句‘‘我们又不是‘词海’!

3.八年级语文第一次月考模拟试题 篇三

一、基础知识与积累。（47分）1．看拼音写汉字。（8分）

suí（）靖

阻 â（）

地jiào（）

制cái（）

箱qiâ()寒ｊìｎ（）jū（）躬 瓦lì（）

2、默写。（14分）

（1）．《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：。（2）《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：。(3)树树皆秋色，.,(4)这个单元是有关“战争”主题的课文，你能写一句有关战争的诗句: ,(5)新闻结构的五部分是指_______、_______、_______、_______、_______。3.在下列语段中选择恰当的词填空。（5分）

国民党的（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖（A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的，（A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。

4、名著阅读（6分）

（1）判断下列名著情节的叙述正确与否。

A、保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。（）

B、祥子从农村来到军阀混战的上海，省吃俭用，终于买了第三辆车，成为自食其力的上等车夫，然后主动追求并娶了虎妞。（）（2）简答题（4分）简述孙侦探敲诈祥子的经过。

5、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过20字）（3分）

新华网布鲁塞尔10月4日电(记者冯坚 刘江 赵承)国务院总理温家宝4日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。温家宝重申，钓鱼岛是中国固有领土。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。双方同意，加强两国民间交流和政府间沟通，适时实现中日高层会晤。

6、最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。（11分）（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）

【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是一种 用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的

黑白相间的图形。

（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（4分）

【材料一】

一维码 表示信息

不表示信息二维码

表示信息

表示信息表示信息

表示信息

【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

优势一：存储的信息容量大 优势二： 具有纠错功能

（3）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是 材料一、材料二、。（4分）[来【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。

【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。

二、阅读理解题（40分）

（一）天使的礼物(23分)

刘继荣

①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？

④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。．．．． ⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。

⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？

⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母．．亲的一生。（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动）

7、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分）

8、文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说说为什么“我”．．．．的心里百味杂陈？（4分）

9、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（4分）

10、“找到了吗”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（6分）

11、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈（5分）

(二)（17分）

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投到嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地好象老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找上腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的丝绒，正在迎风飘散。

12、给这段文字拟一个小标题，是故事的高潮和结局部分。（2分）（不超过10个字）

13、老头子的“智”表现在哪些方面？（3分）

14．“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（4分）

15、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”，这句话运用了什么修辞手法？一个“找”字表达出作者怎样的感情？（4分）

16、文中最后一句话属于 描写，表现了老头子怎样的心理？（4分）

三、古诗文阅读（24分）

（一）泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

17、这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅

的画面。（2分）

18、全诗表现了诗人怎样的情感？（3分）

（二）为 学 清·彭端淑

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。(选自《白鹤堂文集》)（23分）

19、解释下列加点字（8分）

贫者语于富者（）子何恃而往（）西蜀之去南海（）僧富者不能至（）．．．．20、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)（）A．僧富者不能至而贫者至焉／结友而别 B．其一犬坐于前／其一贫 ．．．． C．西蜀之去南海／顾不如蜀鄙之僧哉 D．贫者语于富者／于舅家见之 ．．．．

21、用斜线(／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。

22、用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)(1)吾欲之南海，何如?(2分)(2)人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣(3分)

23、从文中你悟出什么道理？（4分）

参考答案：

4、示例一：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。

5、温家宝在亚欧首脑会议期间会见日本首相

6、（1）（3分）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的（2）（2分）优势一：存储的信息容量大 优势二：具有纠错功能

（3）（2分）材料一、材料二

7、表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片 深层：儿子对我的爱

8、（1）担忧儿子沉迷于网吧

（2）为了儿了对我的冷落感到失望（3）为自己给家人造成的负担感到内疚

9、痴痴在文中是执著的意思

文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴

10、问的人：对小男孩的关爱

儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋

母亲:对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动，震撼

11、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。如：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。

三，阅读:

1、《芦花荡》 孙犁 白洋淀(荷花淀)

2、bao 慌慌张张，不知怎么办才好。

3、智斗日本鬼子

4、预先设下埋伏，用莲蓬做诱饵，假装慌张，引诱敌人到陷阱。（言之有理即可）

5、拟人 体现作者对老英雄行为的佩服之情，同时也是对敌人的憎恨。（意思符合就可）

4.三年级语文下册第一次月考的模拟试题 篇四

8、形容突然醒悟过来。 费尽心思,刻苦钻研，达到了别人所达不到的境地。

9、因为我嫌恶风筝，认为它是没出息孩子的玩艺

10、我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了．

很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。绝望地站在小屋里。

11、我心情沉重，充满愧疚，悔恨，自责，希望得到弟弟的宽恕。

因为我看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．

12、 比喻 , 这句话流露出了我对小兄弟的可怜、同情和痛楚的手足之情，也隐含着我深深的愧疚 和自责。

13、因为他的三个和子的渔技都很平庸。

14、他只传授给儿子技术,而没有传授给他们教训。

15、人要想成大器,不仅要学现在的技术,还要在挫折和教训中吸取经验,这样才能真正在成长起来。

16、认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。（或困惑、 苦恼、焦急、担忧和失望的心情）

17、不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不运独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。（有道理即可）

18．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

19．没有偏离中心句，为写母亲的勤劳做铺垫。

20．典型

21．原句中的画线句子表现了家庭成员的勤劳和有规律有秩序的生活。

5.第一次月考的周记 篇五

不经意间，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家整理的第一次月考的周记（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一次月考的周记1

在初中生活中近一个月的日子瞬间闪过，在这一个月的紧张的学习中迎来了一次月考，因为是踏入初中生活以来的第一次试验不免有一些紧张。

因为增加了许多课程，学习都很紧张，这一次月考我变得心神恍惚，担心考不好，于是我想起了居里夫人曾经说过的一句话‘我已经做到我能做到的事了’我尽我所能把握学到的知识一一下了下来。考完试正好是礼拜天，我并不像以前那样嘻嘻哈哈，而是提心吊胆唯恐考不好。

星期一终于来临，提心吊胆的日子终于熬完了，班主任一来就向他询问成绩。班主任和蔼地说‘考得不错，继续努力！’我拿起成绩单就看，我对这个成绩并不算满意，但我知道我已经尽力了。

这一次月考，虽算不上什麽但是也花费了我不小的力气，我知道了我哪一门成绩不好，哪一门成绩一般，哪一门成绩好。让我在以后的学习中更全面的看待自己。

我这一次虽说失败了，但我会不气馁，不骄傲，努力奋斗争取下一次考得更好些。

第一次月考的周记2

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢？我停了下来。猛然间，我才发觉我应还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一次月考的周记3

随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程安排等等，经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。

语文：一贯的弱项，做能力语基题还是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，居然是被普遍认为非常简单的阅读，我一看到是写韩寒，高兴过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。

数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过，一个问题非常严重，除了最后的9分，其他的我都会，这些分怎么都失了呢，细节！一张试卷，被划了三次类似≥只写>的问题，你有没搞错？

英语：作文这次还可以。阅读方面没得说，英语练习分学校的和自己的，而我，自己做的基本为零，光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多，你还不好好反省？多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下！

物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后第二问还拿着错误答案算得起劲，哎，小心点，细心点。做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。老师不错，跟着老师，管饭！

化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案，失了N分，都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问！

生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你来说学起来没什么兴趣，但是你一定要认真听课，认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明明答案出来了，你还理所当然滴写了几次你认为可能但是有点自相矛盾的.答案。还有，填空题表述仍不够规范。

在今后的学习生活中，仍然有一段非常长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

第一次月考的周记4

今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名与考号，再进行答卷。”我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！

”这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”

第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。

通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习与温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！

第一次月考的周记5

就在xx月26日那天，我经历人生起跑后第一个关卡，这不得不使我倍感压力。我想；虽然这个关卡很矮，但我要跳过去，要完美跳过去却很难，虽然这个关卡很矮，但我要努力跳过去，要比别人跳更好，给以后留下经验，让以后路更好走一些。

以前我年幼无知，觉得毕业考没什么大不。如今我长大，才知道毕业考是一件多么重要事，它关系到我们人生。考好毕业试是我们每个人愿望。

现在毕业考都以经过去，我都放假。可是成绩还没出来，真是放假也不让我安宁点，难道你不感道紧张和恐惧吗？虽然考好考坏都能上中学，可是中学好坏关系到你能不能上尖子班。还有这份成绩单要永远记录下来，陪伴你一辈。有些考好人长大后想起来就是开心、微笑，而那些考坏人长大后想起来就是伤心、后悔，有连想都不敢想，难道你不会伤心后悔吗？世上有许许多多药，可是偏偏没有后悔药。但是错就错，却不能一错再错，只有自己努力！

虽然有些人考砸，但别灰心。只要你肯努力，就一定能成功。

第一次月考的周记6

上个星期妈妈和我说好，这次月考考得好，送我一个双拉杆书包，那可是我梦寐以求。

可偏偏事与愿违，我数学又考砸。当我垂头丧气地跨进家门那一刻，妈妈似乎看出什么，不仅没骂我，还像往常那样温和地问我：“这次考试怎么啦？是不会做，还是粗心？”“不知道，可能是……粗心。”我吞吞吐吐地说。“你做好有没有检查？”“没有，因为我觉得自己已经很细心，可是没想到由于我不谦虚，高估自己。”说到这儿，我羞愧地低下头。妈妈见我说出实话，也没再多问，但是我能看出妈妈心里也很着急。

吃过晚饭，我主动跟妈妈说：“妈妈，因为这次月考没考好，我不要书包。”“孩子，没关系，这次没考好，争取下次考好。每个成功背后都会有无数次失败，只要能在失败中吸取教训，做到不犯同样错误，日积月累，那也是一种收获。这个书包就当是妈妈鼓励你，为你加油送你。”妈妈语重心长地说。听妈妈这番话，我激动得泪如雨下。

眼看着这个书包失而复得，我心里是既高兴又难过，觉得对不起爸爸妈妈，也对不起老师。

第一次月考的周记7

升入初中第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考反思。这看似良好成绩，其中还藏着小小遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成。

先说语文，除去作文扣四分，其余四分丢真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观数字？

数学马虎更不应该，一失手成千古恨，把x绝对值当成x，虽说一个是对，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大青铜器，可我粗劣加工写成世界上最大鼎，这还不算，我在后面加上四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏。

月考一系列失误，由于马虎失分多，把自己会做做错，不后悔才怪呢！以后类似错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心态度会造就一切。

第一次月考的周记8

时间过得飞快，一眨眼之间开学第一次月考已经结束。然而留给我是无法挽回时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错题目被打上大大叉号时，心底里感到无限自责。

虽然有同学说：“有题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么可笑，多么无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习错误。如果说，自己按老师教导那样，从开始就认真预习话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己学习大打折扣。

知识是靠日积月累，人不可能在极短时间内把大量学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去根本原因。

另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背内容一定背熟，还要用理解性方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果。如果每天应该完成学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

6.三年级语文下册期末试题 篇六

qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě

cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié

(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)

1、我去看(kān kàn)那儿的贝壳,你帮我看(kān kàn)着衣服。

2、湖面上漂( piāo piào )着漂( piāo piào )亮的荷花。

(三)我会比一比，再组成词语。(4分)

隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )

稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )

(四)我会，辩字义。(4分)

益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。

①受益无穷 ( ) ②延年益寿 ( )

③良师益友 ( ) ④精益求精 ( )

(五)我会选词填空。(4)

虽然但 因为所以

1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )改变了我对人生的看法。

2.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。

增 添 增 强

3.神舟九号的成功发射，大大( )我国航天科技的实力。

4.这个调皮鬼，给我们( )了不少乐趣。

(六)我会按要求写句子。(6分)

1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)

2、大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)

空姐的十二次微笑深深打动了乘客。

3、我会照样子写比喻句。(2分)

雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

(七)我会判断。在正确的说法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)

1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 ( )

2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )

3《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 ( )

4.《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )

得分 评卷人

二、积累运用 (18分)

(一)课文精彩再现 (6分)

1.缤纷的彩蝶舞姿 ，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河

着腰肢， 的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》

2.这般景象没法 ，千丈青山 。《瀑布》

(二)古诗经典赏析 (6分)

春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，

描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以 ，一枝红杏出墙来赞美了春天的美好;《乡村四月》里， ，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。

(三)积累拓展运用(6分)

1.此起彼伏(含反义词)：

2. 勤学早，白发方悔 。《劝学》

3.不积跬步， ;不积小流， 。

《荀子》

得分 评卷人

三、阅读平台(14分)

(一)课内阅读 (8分)

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这

些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东

的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。

1.本段是围绕 这句话来写的，先写卢沟桥 ，后写卢沟桥 。(3分)

2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)

3.石狮的形态可以用 、 这两个成语来形容。(在文中找)(2分)

4.用文中带点的词仿写句子。(2分)

(二)课外阅读(6分)

葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语： 、 。(2分)

2. 联系上下文，五光十色的意思是说葡萄的颜色 。(1分)

3. 用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)

四、笔下生辉(30分)

生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。

1.题目自拟。

2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

7.第一次月考的作文400字 篇七

每一天都是新的一天，自从我进入初三以来的第一次月考就这样的拉开了帷幕。我真的觉有些措手不及了，每一次考试都没有达到我预期的效果，正如老师说的，我没有发挥出我全部的实力，可我找不到我的实力在哪里。或许是我把它隐藏的太好了，看不见，便慢慢遗忘。我不知道是不是所有我这个年龄的人都有这么一段经历，那我才真觉这世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的记忆？或许对那些班里的佼佼者们的确如此，说起以前就会多么多么的骄傲，这也许就是成绩好的成绩不太好的.对比，前者希望考试，希望听到自己的成绩，而后者却恰恰相反。

其实，这仅仅是一次月考而已，并说明不了什么。我也知道，我不应该这么消极，或许是性格的因素吧，我有时候总是把事情想的太过复杂，或是说考虑的太多，不过转念想想也是，没有什么可郁闷的，总不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一个月后又是一条好汉。

今天下午估计排名就出来了，没关系，不管怎样，我希望这一次就到此结束，我不希望它再过多的影响我的情绪，我打算着手为第二次月考做准备了。我想尝试一把，从现在开始，希望并不晚，没准我的下一篇博文，就是我的成绩汇报单。

8.三年级语文下册期中试题练习 篇八

一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分)

yùyánquànɡàoshèjiànpánchánbēicǎn

kūlonɡdīnɡzhǔjiàohuìhéyányuèsè

二、我会区分，还会组词。(10分)

猎悔()响()福()弓()

借()诲()晌()幅()弦()

三、我会把下列词语补充完整。(8分)

亡()()牢()辕()辙()单()群

()()之鸟()()大笑恍然()()

我能再写两个这样的词语：

四、我会选。(8分)

准确正确

1、我国发射的人造卫星，在预定的地点()地着陆了。

2、这道数学题的答案是()的。

严格严肃

1、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得()了。

2、小红处处()要求自己，是我们学习的榜样。

教育教诲

1、老师的()使我一生受用。

2、老师()我们要好好学习，长大了做个有用的人。

审视注视

1、他把文件重新()了一遍。

2、翠鸟一动不动地()着水面。

五、我会填。(13分)

1、它飞得()，叫的声音很()。飞得慢，因为它()，

伤口没有()，还在作痛;叫得悲惨，因为它()，

()，得不到()。

2、莫看江面()，要看水底()。

3、绳在()断，冰在薄处()。

4、日日行，();常常做，()。

六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、这不恰好表明有数不尽的`骆驼吗?

2、羊圈不是修好了吗?

3、你怎么能动手打他呢?

七、我会判断。(5分)

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。()

2、二月春风似剪刀。()

3、弟弟好像听懂了妈妈的话。()

4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。()

5、一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。()

八、我读我做。(14分)

小花种子

一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看()不高兴地说()这里水多()太潮湿()我不喜欢()燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说;“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。

1.在文中的括号里加上标点符号。(2分)

2.燕子带小花种子去了哪些地方?(2分)

3.请用“”划出小花种子说的话。(2分)

4.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来?(4分)

5.燕子为什么生气?请简单谈谈你的想法。(4分)

真情习作

九、我爱习作。(26分)

题目：的我

9.三年级语文下册期中考试仿真试题 篇九

一.读拼音，写词语。(8分)

táo tuō xùn sù yán jiū ɡònɡ xiàn

()()()()

bèn zhònɡ shū zhuānɡ qīnɡ yínɡ qū zhú

()()()()

二.我会比一比，再组词语。(8分)

商()状()愉()醉()

摘()壮()偷()酒()

三.补充词语。(6分)

()钉()铁()疲()竭()舟()剑

春()花()春潮()()揠()()长

四.选词填空。(5分)

柔和 温柔

1.小丽的妈妈非常()。

2.这清脆()的笛声，是从荷花上出来的。

发生 发明 发现

3.张衡认真记录，研究地震现象，经过细心观察和分析，()了测定地震方位的仪器——地动仪。

4.小敏在放学的路上，突然()路旁有一条蛇。

5.日本()了大地震。

五.按要求写句子。(8分)

1.小姑娘在拾贝壳。(扩句)

2.太阳晒干了地上的水。(改成“被”字句)

3.蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中采蜜。(改成拟人句)

4.一双红色的小爪子紧紧地抓住桅杆。(缩句)

六.日积月累，课文精彩再现。(12分)

1.，春江水暖鸭先知。

2.天苍苍，野茫茫。

3.绿遍山原白满川。

4.，聪明在于勤奋。

5.三更灯火五更鸡。

6.小河 着腰枝，的炊烟袅袅地上升。

七.排列句子的顺序。(5分)

()路上，我遇见一个小男孩。他认真地用破砖在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是我马上跑过去和他一起建“桥”。

()“桥墩”建好了，他扛来一块小木板铺在“桥墩”上，试着过桥，但是，小桥倒了。

()一个星期天的下午，我被一道数学题难住了，我走到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

八.快乐阅读。(8分+10分)

(一)地动仪用铜(tóng)铸(zhù)成，形状像大酒坛(tán)。顶上有凸(tū)起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆(háma)，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷(dānglāng)一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

1.这段话共有 句话，第 句是写地动仪的样子，第 句是写地动仪的作用。(3分)

2.描写地动仪的样子是按从 到 的顺序写的。(1分)

3.地动仪是我国古代科学家 发明的，除此之外，我国古代的发明你还知道有。(4分)

(二)葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下嘴甜的葡萄，让你吃个够。

1.用 ”勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、(4分)

2.联系上下文，“五光十色”的意思是说葡萄的颜色(2分)

3.用“～～～～”画出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

4.用简洁的语言写出这个自然段的主要内容，(3分)

九.快乐习作。(30分)

请以(我最喜欢的χχχ)为题，把你最喜欢的一种小动物介绍给大家，要写出它的外形、生活习性等特点哦。

10.三年级语文下册第一次月考的模拟试题 篇十

语文试题

一、基础知识与运用（25分)

1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（）(3分)

A．分歧(qí)

瘫痪(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)

B．粼粼(lín)

诀别(jué)

姊妹(zí)

荫蔽(yīn)[]

C．一霎时(chà)

匿笑(nì)

沐浴(mù)

脸颊(xiá)[

D．捶打(chuí)

菡萏(hàndàn)

徘徊(huí)

絮叨(xù)

2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）(3分)

A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外

D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）(3分)

A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。

C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。

D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。

4．下列说法有误的一项是（）(3分)

A．《散步》描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B．《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。

C．《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。

D．《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。

5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是（）(3分)

山水是自然最生动、最完美的体现。_______

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A．①②③④　　　B．①③②④

C．②④③①

D．③①④②

6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，使之成为语意连贯的一段话。(3分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;

秋，；冬。

7..综合性学习（7分）

1．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。（2分）

(2)假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前，说：（2分）

2．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题,阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？（3分）

有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。

二．现代文阅读（30分）

(一)阅读文章，完成8—11题。

(16分)

塞外的春天

①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”，简直是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢，当然很有意思，不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常的人缘、一时的机智，决定成功跟失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

8．文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？(4分)

9．读下面的句子，体会加点词语的作用。(4分)

胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。

10．作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么作用？(4分)

11．联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。(4分)

(二)阅读下面的文章，完成12—15题。

(14分)

苦难土壤上开出的花朵

邹扶澜

19岁那年，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。

我的母亲读书不多，但是性格要强。一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。

母亲心动了，非要去试试。她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。

城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。

天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下夹着包跟商主讨价还价。我也凑了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。

“行，你要多少？”商主抽着烟，目光在我稚气未脱的脸上扫了一眼，很痛快地说。

我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。

“什么意思？讲好了价想走，没门儿！”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。

我正是血气方刚的年龄，怕什么？就反身一挡。我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上掼过来。

鲜血从我的鼻子中流了出来。母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗？买就是了，凭什么打人？有你这样的吗？”

“妈，不要买！”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。

“最少500斤！”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。

明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子！

“哪有这种道理？买多买少自己说了算，我就要这一包！”

“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。”

往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。母亲走在前面，不得不一次次停下来，等着我。

“都怪我，不叫你来就好了。”母亲看着我瘀青的鼻梁，用袖口想给我擦鼻孔里残留的血迹。

我强装笑脸，对母亲说：“没事，妈，我会找人来收拾他们的！你放心，我不会咽下这口气！”

“你敢！”母亲狠狠地瞪着我，“强龙不压地头蛇，你回家好好复习，要是敢惹事，我跟你没完！”

看母亲这般懦弱，我气急地把车子一摔，载着蛤蜊的车子滚到了路一侧的沟里。我不解气，又跳进沟里，狠狠地照着袋子踹了几脚。

发泄完了，我头也不回大步向前走去。我走了很远，气也消得差不多了，想起母亲一个人待在那儿，肯定搬不动车子，只好又走了回来。

母亲坐在大树底下，显然刚刚哭过。她不知用什么方法将车子从沟里搬了上来，而且她的那辆车子上多载了一包蛤蜊，我的车子上少了一包。

我鼻子一酸，差点儿掉下泪来。

那一天，我跟母亲走走停停，到家时，已快晌午了。

母亲推着小车，走街串巷，卖完最后一斤蛤蜊，只赚回了本钱。蛤蜊当天没卖完，死去大半。母亲仍没泄气，第二天一早，又跟同伴去了海鲜市场。

只是，母亲没有再让我跟着去，我把自己埋进书本，专心复习起来。最后，我拿着母亲用血汗赚来的2000元钱，参加了复读。第二年，我如愿以偿，考上了一所较为理想的大学。

弹指一挥间，20年过去了，我想象不出，母亲当年是忍受着怎样的屈辱，把爱和责任背了回来：一半是怕我受到伤害，一半是为了给我凑足学费。

这是母亲给予我的最好的礼物，是苦难土壤上开出的花朵。

12．请概括本文所写的主要事件。(3分)

13．标题“苦难土壤上开出的花朵”比喻什么？有什么作用？(4分)

14．赏析下面句子中加点的词语。(4分)[来

母亲冲上去，挡在那人跟前。

15．最后一段在文中有什么作用？(3分)

三．古诗文阅读与赏析（25分）

（一）默写（4分）

16、(1)树叶子却绿得发亮，(朱自清《春》)

(2)夕阳西下，(马致远《天净沙·秋思》)

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄寓只要明月还在，两人的友谊就会像皓月一样长存之意的诗句是

(4)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：

(二)阅读《观沧海》，完成17—18题。

(6分)

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

17．曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括(也用四个字)，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。(3分)

18．下列对本诗理解有误的一项是（）(3分)

A．诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。

B．诗句)“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。

C．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

D．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

(三)阅读下面的文言文，完成19—13题。

(15分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

19．解释下列加点的词语。(4分)

(1)

尊君在不（）

(2)去后乃至（）

(3)

相委而去（）

(4)下车引之（）

20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

21．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)

22．友人“下车引之”的用意是什么？(2分)

23．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？(3分)

四、写作表达（50分）

24、生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊!

人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇记叙文。

要求：字数不少于500字；有真情实感，不得套写，抄袭；文体特征鲜明；不得透露个人相关信息。

200

400

600

七年级语文答案

一．

基础知识与运用：

1.A

2.B

3.A

.D

.C

.以她的芳香宜人、内涵丰富给人喜悦；

以她的洁白无瑕、冰清玉洁令人爱慕.7.（1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易)示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)

(2)

“示例：林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！”

2.示例：中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。

二．现代文阅读：

8.四幅；是按照时间顺序来描写的。

9.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了百兽嬉春的情态，抒发了作者对塞外春天的喜爱之情。

10.欲扬先抑，为后文描写塞外春天的生机与活力做铺垫。

11.抒发了作者思念家乡、热爱家乡、希望尽快回到家乡的思想感情。

12.母亲为给“我”凑学费去贩蛤蜊，面对小贩的仗势欺人，母亲怕“我”受到伤害，忍辱负重买蛤蜊、卖蛤蜊。

13.喻指母亲给“我”的礼物，即让“我”在苦难生活中明白什么是爱和责任。以此为标题，生动形象，突出了文章的主旨。

14.“冲”“挡”两个动词，准确地表现了母亲的护犊情深——宁可自己受伤害，也不愿孩子再受伤害，体现了一个母亲伟大的心。

15.总结全文，点明主旨，表达自己对母亲的感激之情和对母爱的赞美之情，照应题目。

三．古诗文阅读：

16.小草也青得逼你的眼。断肠人在天涯。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

海日生残夜，江春入旧年。

17.算不上“慷慨悲壮”(“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价)，可概括为：雄奇豪迈。这首诗表现了曹操博大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。

18.C

19.对别人父亲的尊称

才

离开

拉

20.（1）正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。

（2）

友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。

21.君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

.意识到自己错了，想博得元方的好感。

23.示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。