个人南大自主招生申请(10篇)
1.个人南大自主招生申请 篇一
尊敬的北航招生办:
我叫 ,男,今年18岁。是- 高中高三(15)班学生。
曾经有一个梦想——走进北航。正是这个梦想支撑着我、伴随着我走过亦苦亦乐的高中生活。每当我心生倦怠的时候,是它给了我继续前进的力量;每当我望而却步的时候,是它给了我努力拼搏的勇气。今天,我终于有机会可以向她——北航敞开我的心扉。
从小到大,我应该一直都算是一个优秀的孩子。虽然我是家中的独生子,可父母并没有骄宠我,父亲的严厉豁达,母亲的仁慈宽厚,培养了我开朗大方,乐观自信的性格。我的这个性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。不管是学习、工作、还是与同学相处,我总是能尽量做到我的最好。
从上学到现在,我的成绩一直都是优秀的。我觉得自己的理性比感性多些,思考仿佛成了我的习惯,我很善于在众多纷繁的事物中逐步理出一条逻辑线索,也总是对需要思考的事物产生兴趣,这也是我上高中后毫不犹豫地选择理科的缘故。尤其是对物理,我产生了浓厚的兴趣。随着对物理学习的不断深入,对这一学科我也有了更新的认识,我觉得物理是解开这个物质世界之谜的钥匙,也许还是人类最终走出三维世界的途径。
我感觉自己还是一个比较有自制力的人。青春年少,总会面对很多外界的诱惑,理性的克制使我最终战胜了这些诱惑。
虽然我的学习成绩一直都是优秀的,可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”——一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己的快乐!”所以我与周围的人相处很融洽。也许是这个原因吧,作为班长很受同学们的拥护,也得到了老师的信任和学校的认可。也获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀干部”……今年团市委授予我“优秀团干部”的光荣称号,这些荣誉是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定,更是对我激励和鼓舞。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
走进北航的梦想是我上高中以前就有的,最初的动机却不是很高尚。三年前,高考结束后,爸爸的一个同事的孩子考上了北航,爸爸去祝贺,回来后说:“北航可真好,你要是考
上这个学校,我和你妈就满足了。”就这样,北航随着爸爸的这句充满感慨和期望的话走进我的梦想,初衷不过是为了让父母高兴,报答他们的养育之恩。上高中后我有意识地去了解北航,当我对北航有了更深入的认识后才知道,北航并不是一句“可真好”就能概括的。北航创办于1952年,是新中国首所航空工程大学。隶属于国防科学技术工业委员会,既是教育中心又是科学研究中心,是我国高层次人才培养和科学研究的重要基地。建校以来,为祖国培养了近8万名毕业生,他们之中涌现出一大批学术精英、兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭总设计师王德臣,通信卫星,神舟号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军,科研试飞英雄王昂、国家发明一等奖获得者高歌,以及一批当选为“两院”院士的校友等都是北航学子的杰出代表;更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望,肩负母校的希冀和重托,走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人!她悠久的历史,突出的成绩,卓越的贡献,真是“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了,北航“德才兼备、知行合一”的校训成了我的座右铭。
如今,我的梦想似乎近在咫尺,我也正在为这个梦想的实现全力地拼搏着。高考自主招生个人陈述我期待——梦想成真!
此致
敬礼!
申请人:YJBYS
20**年**月**日
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2.自主招生山大申请报告 篇二
尊敬的山东大学的老师,您好!感谢您在百忙中阅读我的申请报告。我叫,来自山东莒县第一中学。作为一个山东人,山东大学这个学校已经耳熟能详,当我以一个孩童的视角捕捉到山东大学这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长,对她渐深的了解,人才辈出的山东大学更是一直让我渴慕不已,心神往之。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了40余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。“气有浩然,学无止境”的校训更是让我感受到百年名校的恢弘壮丽。因此,我向贵校提出申请,希望能获得一个让山大选择我的机会。
有人说,兴趣是最好的老师,但我的观点是:兴趣是进步的最大动力。由于小时候读的科普类书籍较多,让我对自然科学有一种偏爱。高二上学期,在全国中学生数理化学科能力展示活动中,我获得了山东赛区数学学科二等奖和化学学科三等奖,与学校奥赛小队的同学们一起参加潍坊、济南的暑期夏令营活动后,更鼓舞了我征战两科奥林匹克竞赛的斗志,遗憾的是只取得了“中国化学奥林匹克初赛”三等奖和“全国中学生生物竞赛”三等奖的成绩。可我斗志依然,期盼在名校山大大学实现我的梦想!
我从小喜欢探索,喜欢动手实践。小学时代,我就在自家的阳台上建立了自己的植物园,坚持每天写观察日记,后来我的植物小论文曾获得过全县一等奖。进入高中后,我迷上了研究性学习。在学校举行的“创新金点子大赛”中,我和几个同学设计制作的“弹簧助力车”获校园创新大赛一等奖;我和同伴做的化学实验在学校的“周末小先生活动中”获得实验类一等奖;我的发明创意“能驱除蚊子的台灯”和“可以当凳子的拐杖”获得了国家发明专利,当我看到山东大学自主招生的专业后我毅然决定报考泰山计划物理学。
小学时代,我曾以全县第三名的成绩考入重点初中的双语实验班;初中时学习成绩优秀,以优异的成绩考入学校的实验班。高一成绩优秀,两次期末考试年级排名分别是39和19名。进入高二后,妈妈身体突然出现故障,妈妈住院期间,我心如刀割,爸爸不让我去医院,但是我还是忍不住偷偷去看望。这段时间学习成绩不稳定,起伏很大,一度到了年级80名左右。随着妈妈身体的逐渐康复,进入高三后我的成绩稳步提升,保持在全年级前20名。学习成绩虽然有了波动,但我品尝到了亲情的重要,更加懂得感恩,成为我刻骨铭心的人生体验!
我喜欢读书,从小我就与书籍结下不解之缘,只要一闲下来,就捧起书来,童话故事、爸妈的教育书籍、中外的名著、杂志期刊,开卷有益,涉猎知识面广量多,知识储备铺垫了我学习的基础,并在叶圣陶杯作文大赛中获得了优胜奖。在学习方法上,我定期梳理知识结构,定期总结阶段性学习成果,虚心请教,独立思考,优化方法,形成良好习惯,我坚信我的勤奋必定会有回报!我怀着一颗感恩的心,感谢我的老师始终关心我、爱护我;感谢父母教会我如何诚实守信,如何做一个正直的人。
三年来,我在学习上严谨主动,认真刻苦,有钻劲,对知识有好奇心,努力克服各种困难。注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,我尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽,善于与同学交流,分享学习经验。在活动中主动承担各种为集体服务的工作,自觉履行对班级集体的义务。我在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟,高中三年一直担任物理课代表,协助老师做好各项工作。2014年被评为日照市优秀三好学生。
喜欢动手实践,高一时参加学校的“周末小先生讲堂”,和同伴合作一起做化学实验演示,受到师生的一致好评。我爱好运动,积极参加体育锻炼,校运会上,在800米及4×100米接力赛中均获第一名的好成绩。喜欢创新,我的发明台灯的创新和拐杖的改进二者均获得国家专利,并积极参加省级、国家级奥赛、联赛,获得不同的奖项。我还喜欢画画,国画考试已过十级,画画让我的灵魂不再寂寞。我深知,要实现心中的梦想,要付出百倍的努力,否则一切都是徒劳的。现在,为了我的目标和我幻想的一切美好我必须更加刻苦地学习,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。因此,我在课堂上积极发言,在课下也常与老师讨论难题,并找出最佳的解题方法,而后运用自己较强的总结、归纳能力来滤出解题思路与同学分享。在与同学、老师交往上,我团结同学,待人随和、真诚,自我感觉深受同学与老师的喜爱。在校外,我积极参加社会公益活动,常抽空去孤儿院、养老院做义工,试图不让他们感到孤独,在这些锻炼下,我具备了一定的组织、协调能力,并有较强的公共意识。所以在这里,我希望能够借助这次机会,拉近我与山大的距离,让我在山大这片沃土上实现自己的梦想,做一个有价值的人。山大,我已经厚积了多年的力量,等待薄发那一刻。不论结果如何,至少我曾经为自己的梦想努力过,为自己的人生拼搏过,那么我就永不后悔。肯求学校的领导老师们给我这次机会,如果能进入这所大学,我将更加的明确目标,增强信心,在大师的培育下,完善自己,塑造自己,把自己打造成一名有着独特个性品质、高超专业知识才能、优良综合素质的人才,为社会做出贡献,实现自己的人生价值。
此致
敬礼!申请人 2016
3.自主招生申请书 篇三
本人现在是一名高三的学生,今天,怀着激动的心情,我郑重地向中国人民大学提出这份申请,希望可以获得这次参加自主招生考试的机会,我更希望明年的此时,我可以骄傲的成为中国人民大学的一名学生。步入人大,是我多年的梦想,更是我人生航船的下一既定目标,因为我深知,作为我国人文社会科学文化教育领域一面旗帜的中国人民大学,有着怎么样悠久而辉煌的历史,更有着怎样一群灿若群星的精英学者。
我喜欢读书、弹琴、打篮球,身边的亲人都说我是个阳光男孩,因为他们看到的是我开朗、热情、快乐的性格,可是他们也许不知道,我有着怎样敏感而丰富的内心世界。我从小生活在爱的海洋,父母、亲人的爱使我幸福地成长,同时也教会了我去爱,我感受并享受着人间的亲情,“谁言寸草心,报得三春晖”,我开始思考,我该用什么去报答我的父母?
读书和思考,是我平静的学习生涯的两大主题,古今中外文史哲,广博的涉猎使我开阔了眼界,增长了知识;而思考,则引领我用自己的眼睛慢慢去观察、认识世界。人类精神文明的积淀,使我深深震撼于人性中的真、善、美,同时也对人世间不可避免的种种苦难了解并充满了深深的同情,于是,一种强烈的感情攫住了我,我开始思考,怎么样的人生才真正有意义?
当我看到国际时局不稳,我渴望自己可以是个外交家去维护世界和平;当我看到全球性的贫穷和经济危机,我渴望自己可以是个经济学家去改变这一切;当看到社会上一些不公平不合理的现象,我渴望自己可以是个法官或者律师去维护正义,我开始思考,我该成为怎样一个对社会有用的人?
做为一名即将步入大学的学生,我深知自己该怎样去做,我惟有刻苦学习,才能有朝一日回报父母、回报老师、回报社会。我必须要有意识的强健自己的体魄。所以篮球场上、游泳馆里时时看到我的矫健的身姿;我必须要有意识的锻炼自己的工作能力,于是我积极组织参加学校的各种大型活动;我更刻苦努力学习,为以后的求学深造打下坚实的基础,于是夜半的灯光下总是我伏案苦读的身影。
我知道我必须努力锻造我自己、提升我自己,而中国人民大学就是这样一个熔炉,所以我渴望融入这个集体,在这里成长、成材,“国民表率、社会栋梁”这也正是我对未来自己人生价值的.定位,所以今天在这里我请求贵校领导,接受一位学子诚挚的恳请!
自主招生申请书【范文二】
您好!我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍:
我很小的时候,对大学还很懵懂,但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志,将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大,我渐渐知道,天津大学是一个具有悠久历史的名校,其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员,我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在,我已递交入党申请书,希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园,那么我一定会更加进步,使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验,有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力,中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异,我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中,大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中,我取得了全班第三的好成绩,得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步,倾我所能在高考中取得满意的成绩,考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此,从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国,国家的未来是掌握在高科技人才手中的。,在学校老师的培养下,我在青少年信息学(计算机)奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。20,一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩,我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》,赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学,只要学校有合唱队,我一定参加,为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官,是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染,我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取,我会努力学习专业知识和应用技能,为我国电力事业添砖加瓦。
4.自主招生全攻略:从申请到录取 篇四
2013年自主招生即将启动。考生该如何参加自主招生?小编根据经验撰写了一份攻略,供您参考。
1.我要不要参加自主招生?
对于高三生来说,自主招生是一次重要的机会。如果获得自主招生资格,可以享受相应的录取优惠,但从报名、笔试到面试,必然要牵扯不少精力。如何衡量自己是否适合参加自主招生呢?
笔者觉得,首先要认识到自主招生只是高考的补充。从招生人数上来说,高校最多拿出当年招生计划的5%来招生。5%的比例看似不小,但落实到具体考生身上并不算多。绝大多数考生还是要通过普通高考来进入大学。
这里,可以出一道类似自主招生的题目来考考大家:“请估算一下全国每年有多少考生通过自主招生被录取?(限本科)”
解答思路:
思路一:我们可以从招生计划入手。试点高校的本科计划一般是3000人左右,自主招生计划一般占5%。试点高校的总数在80所左右(不超过100所)。假设计划全部完成,那么,录取的考生总数是:3000*5%*80=12000(人),即1.2万人。
思路二:我们可以从获得自主招生资格的考生人数入手。
根据媒体报道,高校A发放自主招生测试合格证900个,高校B发证400个,平均值650人。计算方便,我们取500个为平均值。那么,80所高校一共发证:
500*80=40000(根据阳光高考信息平台2012年公示的具有自主招生资格考生名单,大约有4万人次获得了资格,说明这个估计还是比较准确的。)
发证人数肯定大于录取人数,但又不会超出太多。根据有关规定,发证人数控制在计划的120%~200%。计算方便,我们取2倍。(同样假设计划全部完成)那么,录取的考生总数是:40000/2=20000(人),即2万人。
两种方法的结果在数量级上是相同的。
我们再来验证一下。中国农业大学校长柯柄生曾透露,根据有关方面数据,每年以自主招生形式录取的考生大约1.5万人。这和我们的估计相差不大。对比高考总人数915万,可见自主招生录取的考生比例还是很小的。
自主招生的对象主要是具有学科特长,以及全面发展且具有创新潜质的考生。所以,并不是学习成绩好的考生就适合参加自主招生。考生要衡量一下自身的特质是否适合参加自主招生。
盲目参加自主招生,只是甘当分母,还可能对高考复习产生干扰。因此,自主招生并非人人适合,考生要根据自身特点来选择。自主招生,放弃也美丽。
2.我该申请哪些大学?
毫无疑问,名校是大家瞩目的焦点,但能进入者毕竟是少数。大家应该衡量一下自身实力,不要辛苦半天,只为了去体验一次考试。
在选择自主招生大学时,第一步是要准确定位,根据自己的平时成绩,估计一下考取的可能。一般可以申
请两所高校,一所是跟自己的成绩差不多的,一所可以稍高一点儿。这里可以参考一下所在中学往年获得自主招生资格的情况,再结合自己在学校的排名来衡量一下。
自主招生申请一般有学校推荐和个人自荐两种。对于学校推荐,各个中学的做法有差异,个人建议考生在争取校荐名额时要考虑自身实力。几大联盟的联考,给考生带来了方便。参加一次考试,即可同时申请多所大学。需要提醒的是,虽然可以同时报多所,但是还是要注意报考要求,比如是否有先后顺序等。建议大家报考自己想去、又比较有把握的大学为宜。比如,往年有的考生拿到了清华的校荐名额,随后也通过了笔试、面试,拿到了资格,但最终衡量自己的成绩不敢报考清华。更有考生拿到了名校的校荐名额,却连笔试也未通过。
关键在于选择适合自己的大学。对于成绩并非顶尖,但在某一学科领域有特长或潜质的考生,不妨考虑一些有行业特色的高校。这些高校自主招生的门槛相对名校来说低得多,而其某些学科却在国内居于领先地位。北京市学院路5校联考、华北电力大学等都是类似的例子。
大家还要注意看学校的招生简章,特别是申请条件。很多高校出台了特色计划,如清华的“卓越计划”“自强计划”,人大的“校长直通车计划”、“圆梦计划”等。这些特色计划面向特定类型的考生,考生可留意自己是否符合条件要求。
3.我该怎么准备申请材料?
按照学校要求准备即可。学校在招生简章里一般会对申请材料做出要求,比如,北京林业大学2012年自主选拔录取招生简章中的要求是:
(1)网上报名系统打印的报名表,经中学主管校长签字、盖章有效;
(2)高中阶段获奖证书、作品、论文等相关材料复印件,经所在中学审核、盖章有效;
(3)中学推荐信;
…………
获奖证书等材料,不是越多越好,一般限于高中阶段,小学和初中的意义不大。再者也要注意证书的说服力,如果有了省级物理竞赛证书,那么就没有必要再附一份区级物理竞赛证书。
笔者的意见,准备自主招生要从高一开始。功夫在平时,水到渠成。只要在平时积极参加研究性学习、各种竞赛、社会实践活动等,自然就能积累相关的经历和材料。如果等到高三再想去准备,则有点来不及了。
4.我该如何写自荐信?
个人陈述,或叫自荐信、自荐材料。很多大学的简章里都明确要求考生写个人陈述。即使学校没有要求,不妨也写上一份。对校荐的同学来说,同样如此。写作的原则有以下几点:
1)看清要求。各大学的要求不一样,比如说是否手写,字数要求,主要内容等。看清了这些要求,才不会犯一些不必要的错误。
2)不要套用网上的模板。笔者曾经在网上搜索过,找到的模板并不令人满意,有误导之嫌。更重要的是,即使有完美的模板,也不适合每个人,不能生硬套用。审核资料的老师会看很多份材料,很容易就能分辨出哪些是在套用模板,印象肯定大打折扣。
3)真实,有说服力。个人陈述应该实事求是,不要虚构自己的经历。同时,又要有说服力,重点内容要详写。比如到社区服务,可能很多人都参加过,但如果你坚持了一两年,就可以显示出不同。再比如
说,海外游学经历并不能说明你的外语有多好,但是你可以写自己从中受到了哪些冲击,克服了哪些障碍,对此的思考,等等。
4)有特色。这个特色有两方面,一是自己的特色,二是学校的特色。举个例子说,如果想申请一些综合大学的文史类专业,不妨重视一下文采;而如果申请理工类院校或专业,则可展露自己的逻辑思维能力,列举一下从事过的科技活动等。如果同时申请不同的大学,有必要进行适当的修改。
5)自然诚恳。同大学“套瓷儿”,比如写自己对某某大学有多么向往,未必有什么效果。大学更关心的是你有哪些潜质,这些潜质是否与学校的培养理念相吻合。因此,写有关学校的部分不要太生硬,更不要抄学校简介,要自然地把大学的特色化用在文章中,可以同自身情况结合。特别要注意不要张冠李戴,比如把校训写错了,那还不如不写。
6)写完之后要读一遍,检查一下文字错误,避免常识错误,还可请父母或老师帮忙检查,提出修改建议。
文无定法,很难说什么样的个人陈述是最好的,但愿这些建议能对您有所启发
5.报名时有哪些容易忽视的问题?
自主招生一般是网上报名。考生登陆报名系统,按要求填写即可。这里特别提醒大家注意细节问题。往年,有的考生密码设置得非常简单,甚至就是“123456”、生日、姓名全拼等,存在被盗用的风险。还有的考生,密码设置得很复杂,结果连自己都记不住了。
大家还要注意信息的准确性。比如,手机号、电子邮箱、家庭地址等联系方式都要写对。另外,报名系统里有一些选项,大家也要逐一选择,不要跳过,比如,性别、政治面貌等。如果没有认真选择,那么有的系统就会保留默认选项,会闹出笑话来。
这些看似小事,但从中也能看出考生的态度和做事习惯等。大家一定要注意。
另外,部分高校的申请系统要求考生填写一些个性化的内容,比如选择该校的理由,喜欢哪些专业,喜欢的理由,等等。这相当于材料审核的一个步骤。大家千万要认真对待。这里可以北交大的申请系统为例。北交大的自主招生认定是针对专业的,将报名材料的审核前移到报名阶段。考生需要选择4个专业,说明报考理由,并提供相应的证书、小论文等作为证明。如果不按要求提交材料的话,报名审核就不会通过。这无疑就是一次测试。要想通过,非得认真研读学校的招生简章和报考系统的提示不可。
报名成功后,一般要打印出来,随其他材料一起寄给高校(有的要由所在中学统一寄送)。
6.我需要特别准备测试吗?
自主招生测试一般包括笔试和面试。部分高校在笔试中实行联考。个人意见,考生不必为准备自主招生测试另起炉灶备,正常进行高考复习即可。
各校的试题灵活多变。比如,“菜炒得太咸怎么办?”“地沟油的化学本质是什么?”对于这样与生活联系密切的试题,根本没有办法有针对性的准备。大家提前熟悉一下往年的题型即可。至于面试,大家要重视平时的积累,拓展知识面,关注时事和社会热点等。面试时,要注意礼节问题和应变能力等,如果遇到确实不会的问题,可以做一些合理的推测,也可以明说自己不熟悉这个领域,请老师再问其他方面的问题。至于穿着,大家都是学生,只要整洁大方即可,不要穿奇装异服。
社会上针对自主招生的培训很多,但只是培训机构的商业行为。此类培训跟高校没有关系,其效果也很难说,不提倡大家参加。(详见专题:自主招生·测试篇)
7.自主招生志愿怎么报?
对于拿到自主招生测试资格的考生,兴奋之余还要放平心态,认真复习,准备高考。
自主招生考生填报志愿与其他考生有所区别。大家要注意,只有正确填报了自主招生高校的志愿,才能享受相应的录取优惠。目前大体有以下几种方式:有的省市单独填报自主招生志愿,有的省市在统一填报志愿时单独设立自主招生批次或自主招生志愿栏,有的省市则要求填在本科一批的第一志愿中。总之,考生要根据生源所在地省级招办和高校招办的要求来填报志愿,如有疑问,可咨询省级招办及高校招办。当然,考生也要估计一下自己的实力,如果加上自主招生的优惠,还是达不到高校的录取要求,那么就要勇敢地放弃,选择更适合自己的大学。
8.我怎么知道自己被录取了?
5.自主招生个人自述材料 篇五
尊敬的东北师范大学自主招生领导:
您好!我是山东省日照市实验高中高三学生高高高。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在东北师范大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
学习是我最喜欢的事情,从小学起,我便严格要求自己,自加压力,毫不放松,成绩一直名列前茅。2013年中考,我以优异的成绩考入日照实验高中。进入高中以来,学习更加繁重,竞争更加激烈,但我始终刻苦努力,拼搏进取,从高一到现在,连续获得校级“三好学生”,并在2016年3月荣获“日照市三好学生”荣誉称号。2014年6月获得了中国地理学会组织“地球小博士”一等奖;2015年12月获得了国家基础教育实验中学外语教育研究中心组织的全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。
我热爱学习,也喜欢音乐。小学阶段,师从皋现伟老师学习葫芦丝,获得十级证书,并在比赛中获得一等奖。从初中开始,师从徐辉老师学习双排键电子琴。尽管高中学习生活紧张,可我始终认为,学习成绩固然重要,但是一个人的其它素养也很重要,所以我一直参加日照市妇女儿童活动中心组织的演出活动,在活动中担任双排键电子琴主奏。另外我还参加了许多比赛,并且取得了优秀的成绩。2014年6月在日照市第九届艺术节才艺比赛中获得一等奖;2014年6月在山东省第六届少儿文化艺术节才艺比赛中获得省级优秀奖;2015年夏天通过了中国音乐协会组织的双排键业余十级考试和山东省教育厅组织的双排键十级考试。我参加了学校的乐队,并多次参加学校的文艺演出。在音乐的海洋里,我快乐着自己,也快乐着别人。音乐,让我的生活与众不同。
我是班里的学习委员,语文课代表,在班上拥有很好的人缘,这不仅由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我常常会不厌其烦地给同学讲一道道难题,和同学分享我学习的诀窍和快乐。
我出生在一个教师家庭,从小就受到家庭的熏陶,养成了诚实守信、宽容大方和吃苦耐劳精神,尤其是有爱心,乐于助人。受家庭的影响,从小就一直把成为一名教师当做自己的人生目标。所以我申请东北师范大学的自主招生。今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信。作为一名高中生,我对东北师范大学的向往由来已久。东北师范大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校作为第一志愿,非常渴望拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的东北师范大学生,成为一名对社会对祖国有用的人才。
阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”现在我说,东北师范大学,给我一个舞台,我可以绽放精彩,我不会让您失望。为此,我会更加努力,全力以赴,迎接6月的硕果。
此致
敬礼!
申请人:高高高
6.自主招生面试个人介绍准备 篇六
面试中,考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。
所以,撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象,一个良好的形象,一个积极向上的学生形象。
1、实事求是,如实介绍
考生撰写自我情况介绍,最忌讳不实事求是地瞎吹,把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人,而且,见过很多学生,高中的“那点事”,他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话,他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以,一定要实事求是地如实介绍,来不得半点的虚假。玩虚的,瞎吹牛,那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍,但要有所侧重
德——就是思想方面,至少要是“诚实信用”,其他方面,依据自己的实际情况如实的撰写。智——这是重头的内容,学生以学为主,学习成绩如何,可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育,这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的,这时候就知道了。学习好的同学,也爱好某一项体育运动,这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好,又爱运动的学生的。至少,身体也是学习的本钱,生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现,那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的:“我爱好篮球运动,在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中,我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中,我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍,一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面,也要如实介绍。考生爱不爱运动,老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球,还瞎吹牛说他足球踢得好,那老师考官突然问一句“世界杯”的情况,你要是答不好,或者答不出来,那你就“汗颜”吧!
美——文化艺术上要是还有特长,那这位考生就太厉害了,老师考官的好感又增加了不少。劳——热爱劳动,这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的,要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完,那是很招人烦的。
所以,情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统。
例如,参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年,参加的什么项目的竞赛,竞赛的级别,取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如,有的考生只是说参加了数学一个竞赛,获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛,什么级别什么区域的一等奖?
有些则要稍微笼统一些,例如,学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统,因为,你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦,太冗长;也没有必要。
文艺特长则要具体一些,业余爱好可以笼统一些。
7.个人南大自主招生申请 篇七
我学习刻苦,一丝不苟,严肃对待每一个问题,在校上课时聚精会神,并能自觉做好预复习,勤于提问、质疑,在校学习成绩总是名列前茅。我在学习上略有所成主要是因为我脚踏实地、求知若渴,真正将学习看作了乐趣,不偏科也是我制胜的法宝。平时常有同学向我请教,我也非常乐意为他们解答。我以饱满的热情来回答同学们的问题,与大家一起进步,并以积极的心态去对待每一件事情,因此受到同学和老师的广泛好评。
我在校成绩脱颖而出,但我从不骄傲自满,因为我深知过于乐观是悲剧的开始,自己仍有许多不足,永远不能认为自己学得够多了。
我做事的原则是真诚努力,保质保量。只要别人交给我的工作,不管大小,我都能认真负责地把它做好,不让他人失望。刚进校时我是个小角色,不过我忠于职守、对工作一丝不苟的态度使我很快便被时任班主任发掘,并被同学们先后选举为英语课代表和副班长,并且深受老师们的好评。进入高三,同学与老师一致推荐我担任班长职务,推举我和班主任禹老师一起管理班级,带领班级同学一起进步。对我而言这是一段非常重要的经历,正是这段经历使我各方面的能力——不单是学习,还有应对问题、领导能力,得到充分和全面的锻炼。班主任关心我的学业,还尤其注重对我的综合能力的培养,经常让我独自管理班级事务,为班级做决断,使我成为老师的得力助手。我不仅从班长一职中做到了如何身先垂范,而且更加直接地体验了领导同学、监督同学。目前,我班在校内外已获得多项荣誉。
我的课余生活也很充实。我常通过体育锻炼来放松自己。我身体强壮,酷爱篮球、游泳,体育成绩出色,蛙泳非常优秀。也正因有一个强壮的身体为基础,使我远离感冒,得以以最佳状态投入到日常学习中去,加上对学习的兴趣,才使我在学习中更具有竞争力。
高二时我是鲁迅纪念馆的一位讲解员,这段志愿者经历不仅使我对鲁迅先生有了更深入了解,而且提高了作为志愿者的服务能力。有些游客向我提问关于鲁迅先生的生平等问题,我没有逃避,耐心地将我所知道的信息传递给了游客,使他们满意而归。这段讲解员经历很好地成为了我冷静应对各种大场合的基石。
我对文化、语言学习颇有兴趣,喜欢和家人一起旅游放松自己。我曾多次出国旅游,拓宽自己的知识面,吸收更多的知识,了解外国文化。我不仅被俄罗斯巴洛克建筑代表夏宫、冬宫的雄伟所深深吸引,也见识到了德国的严谨与好客,同时自己的英语能力也得到了很好的锻炼。出国旅游开拓我的视野,不仅使我从中收获旅途的愉悦,同时也教授给了我许多书本上学习不到的实用知识,并给了我许多启示。相信我在今后大学、工作生涯中,一定可以将所见的国外优点应用到身边的生活中,并在今后生活中大胆创新。
世博会是中华盛世,举世瞩目。我有幸陪同外国友人一起参观世博会,并当起了他们的“小白菜”,向他们讲解了悠久的中华文化和先进的中国科技。这不仅增进了我和外国友人间的友谊,也使我热爱的祖国在外国友人的心目中有了更深入的了解与更好的印象。
8.自主招生个人陈述自荐书 篇八
您们好! 我叫王幸君,是一名来自湖南省永州市的高三学生。很感激您在百忙之中阅读我的自荐 信。知晓浙江大学是在初中时,当时这个以省名命名的校名并没有激起我什么关于美好大学的幻想。后来,浙大“求是创新”的校训给我留下了很深的印象。这时我的脑海才浮现出这样一幅画面:学子穿行辗转于校园内,群英荟萃,思维与智慧的火花在此闪现。
从初中开始,我就被教导,“创新”是一个国家进步的源泉,而不幸的是我国创新能力的提升远未跟上GDP的发展速度,中国人才的创新能力还不能与一些大国相比,浙大“创新”正是点中了当前中国的痛疾。“求是”是我国自古以来就被提倡的优良学风。从孔夫子的“知之为知之,不知为不知”到明末清初经世致用派的“竟不必附和雷同”,再到毛主席的“实事求是”,也是中国社会的一剂良方。“求实创新”体现了浙大人心忧天下、严谨务实的为学态度。
于此,我的心萌发了一个观念,我们每个人都如同一条条毛毛虫,从小学到初中再到高中,我们在不断地觅食、成长、蜕皮,为着自己破茧成蝶作准备。而大学正是破茧蜕皮的关键之处。造化弄人,命运残酷,不是每一只毛毛虫都能变成蝴蝶,有一些只能是一只灰扑扑的蛾子。浙大,是我心中理想的蜕变之地。我相信,浙大优良的学风,先进的办学理念,雄厚的教学实力,能让我蜕变成一只美丽的蝴蝶,为祖国这个大家庭增添异彩!
再谈谈我个人吧!我是一个比较开朗的男孩,容易与别人相处。我在平常的生活中比较懒,但碰到该做的事时决不含糊。我同时是个爱幻想的人,曾经写过科幻小说,但因文笔欠佳未能发表。初中我曾是物理社团的成员,高中时我是“模拟联合国活动”积极分子。我在校表现良好,经常获“三好学生”、“优秀寝室长”称号。
我是一个理科生,可能比较偏向理性思维。但我认为感性思维也也占了很大一部分比重。我喜欢写作,但我很讨厌如今的考场作文,我喜欢自由自在地写意,将感情宣泄于纸上,我不注重写作的技巧,这可能导致我的文笔并不是很好。我 作,我喜欢天马行空的想象力、率真放达的文字、熊抱龙吟的滔滔感情。
但由于对理科的偏好,我将大部分的时间放到了做理科题上,并没有太多的课外阅读,可希望在大学中有更充足的时间,能有更多的阅读空间。在理科中,我更喜欢数学,我喜欢数学那充满逻辑性又严谨的思维方式,我常都会为一道题巧妙的方法拍案叫绝,也会为一道难题而长时间大绞脑汁,虽败犹荣。可能我未在各大数学联赛中取得认可,但我不会妄自菲薄,我会将数学思考方式在未来的学习生活中贯彻下去。
9.个人南大自主招生申请 篇九
1、要分清主次,有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写,写的时候不要东一榔头西一棒子,觉得这样重要,那也重要,都想放进去,把自己写的无比优秀,这样缺乏文章的连贯性,让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点,其他优点简单提一下,甚至可以不提;
2、思路新颖,要有一个比较好的切入点,好的开头能让你老师对你印象深刻,也能吸引老师阅读下去;
3、文章主体为说明文,可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中,作为说明考生情况的一种结果,尽量用高中期间的获奖奖项,实在没有可以用高中以前的,写明获奖名次及名称,这些奖项的使用,应该是和文章的有机结合,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写;
5、情感真挚,不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时,关键要感情真挚,表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生,文字尽量要朴实,铺陈直述,可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性,每个人都有自己的梦想,想象一下,每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考,一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦,能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅,无错字语病,有一定文采,文字精练又有深意,可以引经据典,可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中,突出自己的个性,能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;
8、可以写为什么要报考这个大学,为什么报考这个专业,适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;
9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好,大学自主招生招生章程出来之后,仔细阅读大学自主招生招生章程,看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求,这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写,准备不充分,文章质量不够高;
10、字数1500字左右即可,往年有的大学要求1000字以内,有的大学在1800字之上,招生章程出来之后方便修改。2017自主招生个人陈述范文1
“大师身边宜聆教,未名湖畔好读书”。
我叫XX,是四川省首批国家级示范高中――四川省XX中学的一名高三文科学生,首先感谢老师们在百忙之中审阅我的申请材料!对于像我这样国家级贫困县的一名学生来说,考上像北大这样的顶尖学府实在很不容易。然而北大是中国最高学府,正如北大诗人卞之琳所说,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,北大是一轮明月,装饰着我的梦。
因为有梦,所以努力。在学习上,我刻苦钻研,越是困难,我越斗志昂扬,并在2014年贵校史学夏令营中获得“优秀营员”称号。原本数学是我的弱项,但凭着一股韧劲,一遍又一遍地推算,一日复一日的钻研,通过近两年的努力,我的数学有了长足的进步,作为一名文科生,我在2014年四川省数学竞赛中获得了二等奖的好成绩,从高一到现在,我的成绩一直稳定在全年级前百分之一。古人云“高处不胜寒”,而我想要用实际行动证明,凭着脚踏实地的努力,我们在高处笑迎胜利的朝阳!此外,我还在全国中小学优秀校园期刊《春草》
上发表了《冰点与沸点》一文。
在生活里,我秉承着做人真诚友好的原则,在班级有着良好的人际关系,并有幸担任班长一职,带领着同学们锐意进取,攻坚克难,使我们班荣获“四川省先进班集体”、“五四红旗先进团支部”等称号,在女生占绝大多数比例的文科班,我鼓励同学们参与文体活动,在校运动会中,我们班获得“团体第一名”的好成绩!虽然在工作中偶尔犯
一些小错误,但我都及时改正。因此我也获得了“四川省三好学生”、南充市“三好学生”的称号,我想,荣誉是对我成绩的认可,让我更
加努力地向前进!
三年的高中生活,让我褪去少年的稚气,而拥有了一份稳重,而三年的班长工作,让我懂得“责任的含义”,静下心来去回顾,岁月的流
逝虽将锋芒磨尽,但遗留下来的却是至宝。自主招生学生个人陈述北大,北大,多么令人神往的地方。如果有幸踏进北大,我将继续为实现学术理想而奋斗,为我国对外事业贡献自己的一份力量!在北大“兼容并包,思想自由”的学术氛围中,我将同时展开对历史学等学科的学习,充实自己,成为一名优秀的北大人。
原北大校长许智宏曾说:“所谓大学,应是学术之大,责任之大,精神之大。”我愿投身于学术,弘扬北大精神,肩负起中华复兴之责任。而我现在,只需要一个机会。
愿北大成为我梦想飞翔的地方!2017自主招生个人陈述范文 2017自主招生个人陈述范文2 尊敬的领导: 您好!我叫***。是那特美术学院***届本科毕业生,申请贵校的美术教师职位。
经过四年认真学习和不懈努力,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力,现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中,服务与教育事业,实现自身的价值。
贵校良好的管理机制,浓厚的教学氛围和积极的进取精神使我将其作为自己首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我一个施展才华的机会!
我家乡在吉林省公主岭市,辽阔的东北平原塑造了我开 朗大方的性格,淳朴乡情给予了我善良的品质,艰苦条件培养了我知难而上,乐观向上的精神,也正是这样的地域,使我讲一口流利标准的普通话。这些都令我受益良多。
我自幼爱好美术,十一岁开始学习素描,中学后,师从于东北师范大学的郭晓光教授。在老师悉心的指导下,我具备了扎实的基本功。2005 年,我以优异的成绩考入那特艺术学院,和多位教授学习,从而掌握了扎实的基本功和逐渐形成个人风格。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学习专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面书籍,计算机基础及计算机操作也具有一定水平。在教师技能方面我勤学苦练,不断提高自身整体水平,并在教师实习中取得优异成绩。我兴趣爱好广泛,善于在兴趣中发现美,并能在我的课堂上加以应用,使我的课堂更加多彩与生动。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面,我积极向党组织靠拢,关系集体,团结同学,并加入油画社团及“先锋英语”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加了新年的文艺汇演,运动会 等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备的人,回首过去深感母校培育之恩,我将以“为人师表,求实创新。”的校训来警醒自己,实现自己的奋斗目标:做一名合格的人民教师。最后,诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!
此致 敬礼 2017自主招生个人陈述范文3 电子科技大学招生办的领导、老师们,你们好!
我叫,是来自省市第一高级中学的一名男生,非常感谢您在百忙之中看我的陈述材料。
电子科技大学,我第一次认识贵校是在CCTV全国大学生机器人大赛上,比赛中,哥哥姐姐们所展现出的顽强、严谨的作风让我深深折服,他们高超的技术让我羡慕。从那以后我便认定这就是我理想的大学。到了高中,我也一直以这一目标鞭策自己,让自己不敢有丝毫懈怠。如今这个社会需要的是德、智、体全面发展的学生,我想我有这个实力。
德行是灵魂的力量和生气,是为人的根本。我向往光明,憎恶黑暗,同情弱者。08年,我曾为四川灾区人民捐款50元还有一套衣服和几本书籍,我衷心地为英雄的四川人民感到骄傲。我还多次利用假期时间参加社区实践活动。也许这都是些微不足道的小事,但在我看来它们都是我成长过程中的财富。
学习成绩是衡量一个学生好坏的重要标准。从小学到高中我的成绩一直十分优秀。中考,我取得学校第一名并顺利进入安阳市最好的高中――安阳市一中。我在心中默默告诉自己,离目标又近了一步。到了强手如云的高中,我更是加倍努力、力争上游,使自己的成绩始终保持在前列。有同学问我是如何做到这些的,我想有两点:一是我经常会有发散型思维,我总是问一些令老师很头疼的问题,这些问题并不拘泥于课本;二是我有钻劲儿,有时为一道题我可以潜心思考很
长时间,不达目的决不罢休。这也正是做科学研究所不可或缺的品质。我从小就对科技十分感兴趣,经常看一些科学杂志和电视节目。我相信如果给我一个更大的舞台,我一定会有大的作为。同时我也喜欢读书,每晚坚持半小时阅读长达八年,这令我受益匪浅。
到了高中,我深刻意思到体育锻炼对身体是多么重要,所以我每天晚上坚持跑步1500米,无论刮风下雨都无法阻止我奔跑的步伐,算起来差不多10个月了。适当的运动不仅锻炼了身体,还让巨大的学习压力随汗水一起飘散,使自己的效率更高。
电子科技大学,是我梦寐以求的大学殿堂。成电是一所以电子信息学科为特色的高水平研究型大学,这也正是我所喜爱的专业,“求实、求真、大气、大为”的精神震撼着我。假如我这次有幸进入电子科技大学,我一定努力把自己磨砺成一个具有创新意识、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。这就是我,善良、专注、坚韧、乐观。我衷心希望贵校能给我一次机会,我相信,我会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致 敬礼!2017自主招生个人陈述范文4 尊敬的领导: 您好!非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!我叫王鑫,是 那特美术学院绘画专业16届毕业生,得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
10.自主招生个人陈述 篇十
其实不光是书,围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的,较之同龄人颇晚,那是因为父母从不限制我的发展:之前我没有什么兴趣爱好,父母提议我学小号,于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋,父母便许我弃了小号,让我去学棋。大概学了有半年多罢,我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然,我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想,但随着年龄的增长,我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操,而非其它。围棋让我能面就大”、“慎勿轻速”这样的道理,不也是人生的哲学吗?
旧时称赞一个人才华横溢,往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉,于书画也只会鉴赏把玩而已,倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗,很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字,还曾有过学习广东话的想法,可惜无人教我。我写诗,写词,也写文,喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉,喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序,喜欢和朋友唱和,也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体,体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后,俱是从以前自编的几个集子中摘选的,总体来说可以代表我的最高水平,因是用作求学,联想起古人求仕来,自拟其名目为《干谒集》。
对挫折,教会了我保持内心的宁静,而且那时候记下的《围棋十诀》,其实非特是“围棋”的十诀,像“不得贪胜”、“舍小 其实除书、棋、诗三者之外,我还有许多特长和爱好,但我终非是东方朔,是以总嫌文章冗长,只好在修改文章时,将之省去了。
人皆言“爱好决定性格,性格决定人生”,后半句虽有待我用一生的光阴去印证,但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜,这大概是习自老庄。即使很重要的围棋比赛,胜负也只作谈资罢了,却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别,得出的结论是:围棋颇有道家风,象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来,我便喜欢“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么,即使在初三,也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。
中考的失败曾让我迷失过方向,以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”,以至于我在入学之后的第一次考试便又失败,而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白,我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界,只有历经了“独上高楼,望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后,才有可能达到“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通,而这才是自然。等我想通这一层时,业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的,但自悟通观堂先生的境界之后,我想我又重新是优秀的。然则细想起来,我高一时的迷惘,不也正是这三境界中的“独上高楼,望断天涯路”么?那么高二的觉悟,并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载:“安妻,刘惔妹也,既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰:‘恐不免耳。’及万黜废,安始有仕进志,时年已四十余矣。”似乎又感动起来。
如果说高一“望断天涯路”,高
二、高三“为伊消得人憔悴”,那么高考时该当是“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生,自小学伊始,都在做着几乎同样的梦想。然梦想也有长短之分,高考终有成败之别。我想,为实现自己的梦想做出的努力,无论如何都是可敬的,我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”,那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中,学那样的知识,结识那样的人物,张扬那样的个性,“熏”成个若干年后的自我。其实生在北京,总该有机会去北大校园中看看的,但总没有成行--只有一次是与人约了去玩,集合的地点在北大西门,也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说,北大的匾额摆放的高度,倾斜的角度,刚好供人瞻仰,那一日我是见了的。我想,无论是什么样的人物,无论有什么样的成就,他站在北大的匾额下,也终究是个学生罢,“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”,难以望其项背。曾听人说,北大的图书馆,是亚洲最大的校园图书馆,然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着,如果将这书海比喻为太平洋的话,我即使是巨轮,穷我一生的光阴,也断不可能游览个遍,于是只好“漫游”了罢。的确,知识是全人类的,而我在知识面前,就如同在全人类面前一样渺小,北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说,未名湖中博雅塔的倒影,是世界上最美的风景。虽然没有亲见过,但我是深以为然的--纵是世界名胜,也决不会像北大这样,一年年,一代代,牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员,我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来:
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。”
但愿如此。
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