新年的赠言

新年的赠言（15篇）

1.新年的赠言 篇一

XX新年到，拜年恭贺的声音铺天盖地。在种种恭言贺词中，有一种语言令人们耳目一新，这就是媒体近日津津乐道的“仇和妙语”.据悉，主政昆明的仇和，在XX年搁出不少妙语，在昆明坊间甚为流行。近日，正值春节将至，云南的本土邓小平彩龙社区，仇和的“粉丝”团捧出“仇和妙语”，并称，仇和的声音总能激起浪邓小平，他的身影总能聚焦目光

对“仇和妙语”公众并不陌生。比如,“先干不争论、先试不议论、先做不评论”等等就令人眼界大开。先干、先试、先做不正是体现一种可贵的探索精神吗？对改革的探索，总是有风险的，也是十分复杂的。要使探索取得效果，达到目的，除了探索者大胆试大胆闯之外，社会也要给予包容宽容，这就是不争论、不议论与不评论，就是说任其试，不断总结经验和教训，不要过多品头论足，更不要冷嘲热讽，放冷箭。而今在推进邓小平体制改革和政治体制改革中，十分需要这样的氛围。

“仇和妙语”也成了很多官员奋发的精神动力。比如，“要多换思想少换人,但不换思想就换人”；比如，“干部在一线工作，决定在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，成效在一线检验”；比如，“前面的标兵越来越多,后面的追兵越来越少”等等就令人感觉压力在肩。平心而言，为官者需要一定的压力。在压力下，可以学到原来不懂的知识，了解原先不知的情况，懂得原来陌生的道理，使工作能力增强了，本领提高了，工作成效显著了，眼界也就开阔了。多年来，许许多多的地方都不忘加强对官员邓小平；而概括出富有见地真知灼见的观点，更能令官员入心入脑，变成推动工作推动进步的动力。

笔者赞赏“仇和妙语”，并非说“仇和妙语”是无懈可击，完美无瑕，更不能说是百科全书。而是说，在改革开放的新形势下，在贯彻中央政策和上级意图的实践报告中，主政地方的官员需要经常概括出一些符合实际，富有哲理，群众认可、朗朗上口的观点，让人们好记好读，也便于向公众进行宣传解释，使中央国务院的政策能通过生动活泼的语言飞入寻常百姓家，形成合力形成效应形成氛围。

在长期实践中，老一辈领导人提出的著名观点至今仍令人们念念不忘，并成为人生或工作的座右铭。比如，毛泽东那句“没有调查就没有发言权”；邓小平“三个有利于”的观点；陈云那句“不唯上不唯书只唯实”的观点经常出现在各大媒体出现在各级官员的讲话报告中，成为人们观察事物分析问题的镜子。

从实践中概括出富有哲理的观点，既是开动脑筋、自主创新的体现，也是一种学风。对学风，延安整风时期，毛泽东有着系统的论述。对学风，说到底就是理论联系实际，在理论指导下，进行实践，而通过实践上升为理论。“仇和妙语”正是仇和和他同事们在改革发展中的一种创造。这种创造越多越丰富，社会精神文明就越生动活泼。

新年之际，“仇和妙语”在昆明民间自发流行，笔者似乎也感觉到个中的魅力，更看到xx大以来改革新风盛吹。

2.新年的赠言 篇二

人教版六年级下册第六单元综合性学习《依依惜别》。

教学过程:

一、猜一猜, 激发情趣

1. 师:大家都喜欢猜谜语吧!老师准备了几条谜语, 请大家一起来猜猜。课件出示:

A.文文静静一张脸, 劳动起来不一般。老师书桌常整理, 从来都是无怨言。

B.长得白白胖胖, 足球踢得最棒。作业书写一流, 就是作业常忘。

C.能跑能跳, 爱哭爱笑。说话快人快嘴, 办事风风火火。

2. 师:为什么你们猜得这么快呢?

3. 师:

谜底说的是班上和我们朝夕相处的同学所以大家很快就猜出来了。大家就要小学毕业了, 我想你们一定有许多心里话想说, 对吗?今天, 我们就来上一节口语交际课。 (板书:毕业赠言)

(设计意图:在导入环节采取猜谜语的方式, 用三首打油诗写出了三个同学的特点, 学生的情绪变得高涨起来, 口语交际的主动性被激发出来, 他们带着美好的情感, 怀着浓厚的兴趣, 自主地走进了口语交际。)

二、评一评, 指导说话

1. 师:

前两天, 老师就发现有的同学已经开始写毕业赠言了。经得本人的同意, 我选取了具有代表性的几份让我们一起来看一下。

课件出示:

A.老师, 当了您六年学生, 我明白了:原来阳光是这样照亮人生的, 雨露是这样滋润禾苗的。

B.你给我的最珍贵的礼物是——真诚的友情, 我将永远珍藏在心里。

C.我们曾是并肩生长的两棵小树, 我们曾是二重唱的两个声部, 我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时, 请带上我最好的祝福。

2. 师:你们对这几则赠言有什么看法呢?同桌或四人小组之间交流一下。

3. 师:

说得真好, 赠言要有针对性, 要有一定的内容, (板书:赠言要有针对性, 要有具体内容) 你们认为赠言应该说哪些内容呢?

4. 师:赠言的语言要生动、优美, 这样才能给人留下深刻的印象。 (板书:语言生动优美)

5.

老师这里有一本毕业赠言, 这是21年前老师读师范学院时的同学写给我的, 如今它已经成为我回忆中的一个重要组成部分。一篇优美的毕业赠言会带给人多少愉悦的享受, 而这种享受会伴随人的一生。老师给大家找了其中的几段祝福语, 我们一起来读一读。

课件出示:

A.岁月悠悠, 你大概忘不了三年同窗、同桌、同寝室的友情吧!想到我们在寝室、在教室里争论问题时的脸红耳赤, 尔后又相视而笑, 我是多么的流连啊!

B.拥有朋友是一种幸福, 你的大度、热情使我更懂得这句话的含义。临别之际, 只能互道一声“珍重”, 愿君一生平安!

C.我们相逢在陌生时, 我们分别在熟悉后。明天, 我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置, 让我们用自己闪烁的星光相互问讯, 相互祝福!)

6. 看完老师学生时代的毕业赠言, 你有什么想要说的。

(设计意图:引导学生结合毕业赠言讨论交流, 总结出赠言的几个特点: (1) 赠言要有针对性; (2) 赠言要有具体内容; (3) 表达时语言要生动优美。并且特别强调了这些特点都是外在的表现形式, 更重要的是要有感情的基础, 只有打动了自己才能打动别人。同时, 让学生读读教师学生时代的毕业赠言, 意在帮助学生扩大视野、放飞思维, 让学生有方法可遵循。)

三、激一激, 创设氛围

1. 师:赠言的几个主要特点都是外在的表现形式, 如果把它们都看成是盛开的花朵, 那么情便是使这些花开得更鲜艳的土壤。赠言首先要打动你自己, 然后才能去打动别人。老师这里有一段录像, 让我们一起分享。 (播放学生毕业时分别的情景)

2. 师:六年了, 多少个朝朝暮暮, 风风雨雨, 我们在一起;多少个成功失败, 流泪流汗, 我们在一起。校园里的欢声笑语, 生活中的点点滴滴, 都让我们难以忘记。同学们, 情到深处, 哪怕是最质朴的语言, 也同样让人感动。现在, 就让我们对你最亲爱的朋友说出你所有的留恋与祝福吧!

(设计意图:前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术, 首先是说话的艺术。”教师用富有感染力的语言去传情、去激情, 让学生产生情感上的共鸣, 受到潜移默化的影响。)

四、说一说, 升华情感

1. 学生互说赠言, 教师巡视。

2. 接到祝福的学生汇报自己的感受。

3. 师:同学们, 老师今天真的很感动。的确, 六年了, 时间就这样转瞬即逝。你们都长大了, 成熟了, 到了该飞走的时候了。纵有百般不舍也无法换留逝去的时间, 但值得欣慰的是, 在六年并不短暂的时间里, 你们的生命中曾有一段让我与你相伴。

(设计意图:在学生互动的过程中, 教师不仅要关注学生互动的过程, 更要关注学生内心的感受, 不仅要让学生之间碰撞出心灵的火花, 还要提高学生的语言表达能力。)

五、赏一赏, 展现自我

1. 学生赠言展示。

2. 师:在欣赏完同学的毕业赠言后, 你有什么话想说呢?

3. 师:毕业赠言还在继续, 未来的路还有很长, 你们将会迎接新的挑战。希望你们以后都能成为老师最引以为傲的学生。我会在幸福里磨一根最幸福的针, 为你们的一生缝上永远的祝愿与吉祥。

3.毕业赠言书写的引导 篇三

一、 引导正其“言”

赠言是同学间真挚的惜别之情，善意的劝诫之意和美好的前景祝愿等，是一次与同学的心灵对话，虽不能字字珠玑，但却似陈年佳酿般历久弥香，是一份值得珍藏的记忆。因此，其“言”当贵在一个“正”字上。赠言须用心写就，发自肺腑，源于真情，鉴于真心，忌灰色另类，敷衍做作；忌大话套话，装腔作势；忌人云亦云，鹦鹉学舌；忌不着边际，无的放矢。愿同学们要态度谨慎，要事先打好腹稿或草稿，真正做到想好了再写，切不可敷衍了事，应在“正”字上大做其文章，否则不仅有损同学友情，而且还会丧失自己的自尊。

二、 引导择其“时”

本来毕业生的时间就金贵得很，他们时间紧，任务重，有的同学处理不好课内与课外的关系，置紧张的复习于不顾，竟在课堂上埋头写赠言，这样势必影响自己的学业进步。如是写毕业赠言却要以学习作为代价，这显然是得不偿失，也是本末倒置的。正确的做法是，毕业赠言在课下，在课余时间来完成。

三、 引导创其“美”

首先，毕业赠言中的所有文字必须是美的，或富含哲理，或运用修辞格，或幽默风趣等，其用语应堪称一段绝佳的“美文”才好。其次，书写的字体要美，要入帖入体，养人二目，切莫龙飞凤舞，“缺斤短两”。再次，赠言中亦可以根据不同的内容画上相应的插图，如此亦言亦画，图文并茂，更能产生极强的美感效果。最后，整本毕业赠言的排版也要美上加美，可大致分为学校领导、教师、同学三类，每类之前要附有专页以示分别，并作好精美的图案设计等。

四、 引导生其“义”

明确意义是做好各项工作的重要前提。为此，教师要因势利导，或适当运用典型事例，或选取历史上一些英雄模范人物写赠言的故事来教育学生，使学生了解写好赠言的重要性。意义明确了，写赠言就变得积极主动了，也就不再盲目从事了。

五、 引导利其“行”

根据因材施教的原则，写毕业赠言也应因人而异，要根据对方的实际情况来写，能把“赠言”当成对方的座右铭才算上乘。在今后的学习和工作当中，赠言如果能够时时处处均起到指导对方行动的作用，那是最好不过了。

4.新年祝福赠言 篇四

元旦假期，休闲娱乐多，平时工作忙，乘机多放松。旅游出远门，安全要当心，交通阻塞多，钱财要放好。活动别太多，劳累莫过头，祝你元旦开心畅玩!

元旦假期乐了吧，休息三天美了吧。疲倦劳累飞了吧，吃喝玩乐疯了吧。节后工作来了吧，积极心态增了吧。奋斗加油满了吧，新的开始拼了吧。20XX，宏图大展你就偷着乐吧。

元旦假期已跑，短信及时报道;祝福将你围绕，节后照样美妙;烦恼忧愁全抛，快乐工作最好;努力做出绩效，保证职升薪高;祝你：节后上班吉星高照，开心工作快乐逍遥!

元旦将到，送你三件吉祥宝：一送一顶如意帽，吉祥如意当头罩;二送一件平安袄，出入平安无烦恼;三送一个大红包，恭喜发财步步高。预祝元旦快乐!

元旦将到，愿你脱去一身的疲惫，将精神储备;忘却一年的劳累，将快乐装备;卸下紧张的防备，享受阳光的明媚;做好充足的准备，把握成功的机会!

元旦将到，祝烦恼--非诚勿扰;郁闷--呼叫转移;欢笑--即日启程;快乐--大笑江湖;幸福--珠光宝气;前途--东成西就;爱情--甜蜜蜜!

元旦将到乐洋洋，祝福短信到身旁，一片飘雪来献上，愿君接纳永收藏：一祝财源广，二祝体安康，三祝爱情美，四祝幸福长，五祝忧愁散，六祝代代昌!元旦问候短信

元旦将来临，寒冷依然袭，短信送提醒，愿你多注意：出门多加衣，莫让感冒袭;照顾好自己，保持好身体;朋友多联系，快乐放心底。祝元旦快乐如意!

元旦将至，财气，喜气，运气，福气，四大祥和之气，频频眷顾您，愿您健康平安有财气，幸福快乐沾喜气，万事发达好运气，事事如意有福气!

元旦好，元旦妙，元旦人人分钞票!元旦美，元旦俏，元旦个个美如妖!元旦蹦，元旦跳，元旦家家中彩票!元旦欢，元旦闹，元旦事事都好笑!元旦快乐!

元旦即到喜洋洋，祝福短信到身旁，一片鹅毛来献上，愿君接纳永收藏：一祝财源广，二祝体安康，三祝爱情美，四祝幸福长，五祝忧愁散，六祝代代昌!

元旦即将到来，愿你在新一年里，对烦恼说：去;对开心说：留;对霉运说：滚;对好运说：来;对失败说：呸;对成功说：顶;祝你，棒!元旦祝贺短信大全

元旦即将到来，钟声即将响起，焰火即将燃起的日子里，短信带着祝福先送去给你。愿你在新的一年里好事临门，平步青云，万事如意。预祝元旦快乐!

元旦即将来到，信息不能迟到;好友前来报到，祝福提前送到：爱情浪漫美好，友情温暖笼罩，亲情时刻围绕，工作业绩攀高，生活幸福欢笑，来年更美好

元旦佳节不收礼，要收只收人民币，现金红包加福利，通通属于你;元旦佳节不送礼，要送只送短信息，健康幸福添如意，统统跟随你;快乐元旦!

元旦佳节不送礼，发条短信祝福您，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你，钞票珠宝都给你，幸福人生属于你!祝元旦快乐!

常常思念你，在我的心里;默默祝福你，在我的心底。愿你佳节愉快，幸福甜蜜!

匆匆一别，谁知难相见。我将热切的期盼、久久的思念，都融入这衷心的祝愿，祝你在新的一年里，健康如意!

但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的。祝福你新年快乐，万事如意!

丢掉心中的迷茫，抹去眼里的忧伤，新的一年新的路，走呵，鲜花正盛开在你的前方。

冬给我留下一个梦，尽管神秘，却也香甜。当我睁开眼睛，面前是一个彩色的春天。心爱的友人啊，请与我分享这崭新的一年。

多一份欢欣就多一份美好，多一份快乐就多一份如意。愿节日的欢欣，新年的快乐，永远伴随着你。

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我新春的祝愿，祝你平安幸福。

给你我无尽的新年祝福，让它们成为我们永恒友谊的新纪念。

恭贺新禧，万事如意。

恭贺新禧，祝身体健康、事业发达。

古人都扫尘过年，愿你也扫去心中一年的风尘，在新春佳节的时候，祝你一年都开心!

过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，祝您全家欢乐，心想事成!

谨祝新年快乐幸福，大吉大利。

老朋友，祝你佳节如意，一年到头走好运。在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻，祝你――新年快乐，佳节如意!

老同学，新年好，祝新年快乐，心想事成!新春快乐，大吉大利!

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5.毕业赠言：对同学的离别赠言 篇五

我们都是离乡的学子。或许一年前，当我们刚刚来到园区校时，心中充满了对家乡的思念和对新生活的恐惧、迷茫。但是，当我们三十三张笑脸汇聚一堂，我们便知道，这里是我们的第二个家。纵使远离了家乡，我们也能够在这里得到爱与温暖。这一年来，我们从园区校、从少科班、从每一位老师和每一位同学那里得到了数不清的关怀和数不清的爱。从学习到日常生活中的点点滴滴，他们用亲切的话语、真诚的付出和热心的帮助为我们营造了温馨舒适的学习生活环境。感谢你们的关心与帮助!感谢你们!

校领导关心着我们，为我们送来意义深刻的书籍;老师关心着我们，用谆谆教导来浇灌我们，培育我们茁壮成长。我们会永远铭记老师们的帮助与关怀。铭记秦江老师放弃双休日，带领我们外出活动时的无私奉献;铭记樊亚东老师带病坚持上课，却依旧对我们微笑的脸庞;铭记严明华老师为我们设计的每一份实验报告;铭记姜红老师反复备课，不断完善教学内容的尽责与执着;铭记徐红老师为了提高我们的英语水平，在课后的不断督促;铭记张小莉老师无微不至地关心着每一位同学的生活。是的，我们会铭记在心!铭记我们可亲可敬的老师们为我们倾注的所有心血!

一年来，我们不断收获，不断成长。昔日的稚气已蜕变为今日的成熟。往日在家中很少动手做饭的我们学会了如何包饺子;生活技能比赛也展示着我们的自立自强;军训过程中，我们站得笔直，动作整齐，口号嘹亮;艺术节的精彩演出见证了我们的默契配合和集体智慧的光芒!

我们不再依赖父母与老师，一年来的生活让我们逐渐懂得了：自信、自立、自强!我们的自学能力得到了提高，教室里，我们埋头钻研的身影在脑海中不断回放;我们适应了独自打理自己的生活，寝室里整理床铺、清洗衣物的场景历历在目;我们同样学会了用笑容与执着面对一切的困难与挑战，我们不会退缩!我们会坚定地走在通往成功的路上!

这一年，我们畅游在知识的海洋。对科学的探索和对艺术的追求让我们不断充实自己、开阔眼界，树立更高更广阔的目标与理想!

我们懂得了感恩。小时候与父母顶嘴的我们如今会在父亲节或母亲节时祝福我们的父母、感谢他们的付出;我们也会感谢身边同学给予的帮助，感谢他们像家人一样，关心我们，爱护我们!

我们懂得了团结合作。同学们经常共同解决学习、生活中遇到的难题。我们的班级凝聚力很强。我们总是很自豪地说：少科班，很团结，很向上!

在园区校这一年的学习生活让我们受益匪浅。我们的确在成长!

可每当想到即将的分别，我们的心中便充满了太多的留恋与不舍。我们美好的回忆早已深深地刻在了园区校的每一个角落。再见了，苏州中学园区校!再见了，亲爱的母校!

我们会带着母校对我们的期望，用青春与热情为母校争光、添彩!

6.给老师的赠言-关于给老师的赠言 篇六

全

尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝老师永远快乐!学习啦小编为你整理了给老师的赠言，欢迎阅读!

给老师的赠言【最新版】

1、尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母

亲

2、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

3、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……

4、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

5、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

6、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

7、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

8、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

10、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

11、好的环境可以激发人的潜能，造就一个人才，因为有了您——光荣的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母……”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。

12、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢

您。

13、大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。

14、老师，您就是这希望与幸福的播种人!

15、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！!节日快乐!幸福永远!

16、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……

17、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

18、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快乐!

19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而

崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

20、经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，敬爱的老师，您付出了多少的心血啊!一批一批孩童在您的抚爱下健康成长，一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。

给老师的赠言【精彩版】

1.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

2.悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师，教师节快乐。

3.传播知识，就是播种希望，播

种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

7.一位高三班主任给学生的离别赠言 篇七

又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。

首先恭喜你，穿过了人生第一个艰难隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来几个字：“那都不是事儿。”

当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和恣意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上！日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不只属于你自己，请你，且乐且珍惜。

我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢面地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏。父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲儿，一心等开学。

三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了！大学没有想象的那么自由和“高大上”，搞不好校舍还没有我们学校洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都并不超群的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。

大学上个一年半载，新鲜感过去，荷尔蒙的释放也无法缓解你的焦虑，未来茫然无头绪，有件一直困扰你的事儿，开始让你焦灼——要不要出国……好了，我不再向下设想了，这样想下去，你未来的七八年，都没法儿过了。

但是，这样想过去，你就知道这种过法，除了没劲，还是没劲，浪费时间，糟蹋青春。而这种浪费生命的活法，很可能从明天就开始了……让我们把思路拉回来，换一种过法，或许可以改写生活——

青春不留白，但是不能失控。你的人生终究是你的，先规划，想好了，再去做。

一、关于暑假

这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了；约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行；去听音乐会，买畅销书，看热门电影；去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。

但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。

二、关于大学

我们都知道，应试教育没有罪不可赦，它最大的问题是过度教育，基础教育的大部分时段，都在揠苗助长，每一个中国孩子的成长过程中，最遗憾的莫过于没什么机会好好发展情商，没什么时间认真读读真正的好书。

今天回头看，人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。

所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。

首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——

读一点小说，因为你阅历有限，可以在故事中窥视人性，预演人生。但是，小说对于人性的想象永远超越不了现实，现实生活总是比小说家闭门想象出来的还要狗血、惊悚。等你真正进入社会后，大可以少看小说，多看新闻。但那时候，你就会发现，曾经的阅读体验给你开了天眼，你可以用这第三只眼观察生活，洞悉人性，进退从容。

读一点历史，“任何历史都是当代史”，历史永远在轮回，人性却从未改变，光芒与丑陋轮番上演。历史让人活在当下，更容易清醒和睿智，民族文化和价值观大部分都可以在史书里窥见。

读一点文学，纯文学的诗歌和散文。北岛说，“诗在纠正生活”。那些唯美的文字会让你在浊世中保持一份赤子情怀，让你有心情在抖落满身的疲惫后，站在窗前看万家灯火；即使未来你蜗居陋室，心灵也可以诗意栖居；哪怕摆脱不了俗世的纷扰，也可以在内心自在逍遥。这在今天整体焦虑的社会状态下，很重要。不忘初心，方得始终。

读一点哲学，看一看康德、柏拉图，也读读老庄、孔子，当然也要翻翻冯友兰、周国平。人生的某个时段，自我救赎，可能都要靠这些前辈和现世高人的指点。

除此以外，书不妨看得杂一点，那些不实用但有趣的书籍，让人轻松愉快。按照你的喜好，读些关于体育娱乐、时尚饮食、专业动向的小文章，人间烟火里有百般滋味，细品之下都可以很美好。幸福往往被琐碎裹挟，挖掘生活中的“小确幸”，多少要点智慧。毕竟我们是在用心生活，而不仅仅是活着。

去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉偾张，也可以让你沉默安详；看一些经典好片，体会光影背后的深邃；还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。

凡有所学，皆成性格。人的气质、气场、气魄、气量、气概，很可能跟他的阅读、历练构成因果关系。俞敏洪谈到他的大学生活时说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始得相对从容。读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。

20岁前后是人生的上升期，要做加法，多读书，广交友，勤做事。互联网虽然可以让秀才不出门，神游八万里，但是人与人的沟通交流，肯定不能靠这些完成。走出门去，读书，也读人。

跟有“料”的人做朋友，“听君一席话，胜读十年书”——这种情况，是有的。主动去结交一些大朋友，那些年长你两三岁，甚至三到六岁的人，这种年龄差距不会在价值观上与你形成断层，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。人生苦短，没必要把时间全浪费在酒肉朋友的觥筹交错间，“卡拉”次数多了，人的感觉不是OK，是无聊。

多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。

除非你有后顾之忧，否则，我不太主张读书的时候打工，或者长期打工。写不进简历的工作经历，不要也罢。好好利用这四年，这是真正的黄金年华，读书、交友、运动、活动，一个都不能少。

工欲善其事，必先利其器。

中年人热衷于“致青春”，就是因为青春太好了，怎么过都觉得浪费，也因为青春太短暂了，它的消逝远比你想象的要快，快很多。好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。

三、关于出国

如果你留心观察，就会发现出国留学的大军中，很大一部分人都是盲从的。家长当然希望孩子能跟世界接轨，但除了大学排名，至于东西方教育的差异性在哪里，出国去学什么，对一个人的改变是什么，关注不多。当然更隐藏着某种期待：最好留在国外，立稳脚跟，传宗接代，再别回来。万一孩子毕业求职无望，移民没戏，海归变海待，不仅没跟国际接轨，反而和国内脱节了，就会很沮丧，觉得白忙了，几十万上百万的学费打了水漂儿，还不如给他买房子当首付，还不如给他创业做启动资金，如何如何，可怜天下父母心哪。

教育越来越像投资，付出时间精力金钱，需要一个好的收入、体面的职业作为回报，至于精神是否压抑，人是否快乐，考虑不多。

从学生的角度看，对西方教育的向往只怕也是盲目居多，老觉得谁谁出去都能变学霸，我出去看能变个啥？

中国教育现状虽然不能尽如人意，但寄希望于外国月亮更圆，也是不现实的。

东西方教育各有千秋，西方的公立学校和普通大学是一种公民教育，培养普世情怀，对群体的整体素质提升，功不可没；私立学校和重点大学则是精英教育，培养学生领袖，注重济世情怀、对整个族群的引领，非常注重培养个人的社会责任感和担当意识。这和儒家提倡的“穷则独善其身，达则兼济天下”的教育理想是异曲同工的。从受教育的终极目标上看，东西方一致，也不一定非出国接受再教育不可。

但是，在今天的国际大视角下，如果有机会，都可以出去走走看看，这对我们这个国家、民族、时代，都是好事情，因为人的素质和思想都会有个较大的提升。如果你想学业精进，也不一定非把目光锁定英美，德国有那么好的文科类大学，意大利有极棒的设计学院……认识世界的方式也是多样的，不一定非得从校门到校门。你可以申请新西兰B2签证，去当一年果农；也可以申请到迪拜去当一年酒店服务员；也可以参与NGO组织，去中南美洲接触雨林土著；考一个双语双城导游证，看看世界，顺道传播国学，也是极好的……“间隔年”经历可能比一个学位更有意义，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这些对英语的要求不过是雅思5.5以上，提前一年递申请即可，获签率很高。

只要你动脑去想，然后谨慎地付诸实践，这个世界真的很有趣，前提是动脑打开思路，然后用行动力带来好运气。

东西方教育最大的不同其实是教育方式，他们是唤醒，我们是灌输。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一个这样的人——健康、自信、会思考、有正向价值观，然后让他自己去选择未来——职业、配偶、生活方式。

四、关于处世

“这是最好的时代，这也是最坏的时代”——人均GDP3000～10000美元就是这样的时代，物质生活得到空前满足，价值观却扭曲混乱，道德和诚信都缺乏底线，整个社会乱象横生，匪夷所思。站在历史的角度看，每个社会转型期都这样，这是一个必然阶段，我们刚好赶上了而已。只要没有战争，和平年代从来都没有最好和最差的分别。要感恩，你生活在这么富庶发达的历史阶段，不必纠结“这个世界会好吗？”答案是肯定的。你要坚信未来一定会很好，这个阶段不过是产前阵痛，时间会证明它终将过去。

越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。“30岁以前没抱怨过，30岁以后还抱怨，人都废了。”

肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”

总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗！

有一句流传甚广的话“不要让孩子输在起跑线上”，用在基础教育的任何学段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑线？一定要画，画在走上工作岗位之前，也罢了。所以，未来几年，你要怎么过？请三思而后行。

8.恋爱祝福赠言赠言 篇八

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到赠言吧，这时就可以将其写成赠言。你知道什么样的赠言才能称之为经典吗？下面是小编整理的恋爱祝福赠言赠言大全，欢迎阅读与收藏。

爱像一朵玫瑰，让整个宇宙陶醉；爱像一朵玫瑰，让整个世界低回。愿你拥有这朵玫瑰！

爱情是鲜花，令人爱赏；是美酒，使人陶醉；是希望，叫人奋发；也是动力，催人前进??愿你获得甜蜜的爱情。

这时刻，是花开的时，是飞彩的时刻，是吉庆的时刻，是你大喜的时刻。祝你：天赐良缘，百年好合。

美丽的新娘，这一刻，世界因你而多彩。祝你幸福，永远永远……

他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。祝天作之合，鸾凤和鸣。

愿你俩意似鸳鸯、情如鸾凤，飞比翼、宿同林，永寿偕老。

莲花并蒂开，情心相印；梧枝连理栽，灵犀互通。祝新人百年好合。

百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。

琴瑟永谐千岁系，芝兰同好百年春。

“神仙何足慕，只是羡鸳鸯”。愿二位新婚蜜月，游山玩水，情趣盎然！

关雎诗咏两情浓，共结良缘志道同??由衷祝贺两位的美满婚姻！

新婚鱼水两情深，午夜迟眠细语斟。趁此青春图骏业，振兴华夏献丹心。??热诚祝贺两位喜结百年之好！

家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。愿你新建的家庭幸福美满，愿你俩在人生的航程中永远并肩前进！

愿爱的美好、甜蜜，既保留在幸福的记忆里，更充盈在未来的生活中，成为春天里永不凋谢的鲜花！

愿你们用岩石般坚定的旋律，浪涛般澎湃的热情，蓝天般深远的想象，共同去抒写爱的诗章。

“情山栖鸾凤，爱海浴鸳鸯。”??欣闻二位喜结连理，谨祝百年好合，比翼双飞。

相濡以沫，相敬如宾。

互敬互爱好伴侣，同心同德美姻缘。

红梅吐芳喜成连理，绿柳含笑永结同心。

洞房双双映红烛，华堂日日暖春风。

仙葩并蒂瑞木交枝，好鸟双栖嘉鱼比目。

月圆人共圆，看双影今宵清光普照；客满樽俱满，羡齐眉此日秋色半分??恭贺二位新婚之喜。

阴阳和而后雨泽降，夫妇和而后家道昌。??（英）培根

爱我勿太深，爱要长久。??（英）海伍德

抓住幸福的时机，去爱和被爱吧！??（俄）列夫·托尔斯泰

愿得一心人，白头不相离。??（汉）乐府古辞

只愿君心似我心，定不负相思意。??（宋）李之仪

互敬、互爱、互学、互助、互让、互谅、互慰、互勉。??周恩来

今日桑榆晚景好，共祈百岁老鸳鸯。??王力

有爱，生命就会开花，这花一定有蜜；有爱的潜流，生活就有动力，生命就不会枯竭??祝贺你，我的`朋友，爱着是美丽的！

钟声响了，新年朝我走来了，我的心却飞向你的身旁。不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动。

你的热情，温暖了我冰冻的心；你的大胆，鼓起了我爱的热忱；你的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。

你的歌声抒发了我美好的理想，我的琴音凝集了你无限的向往。愿我们合奏一首幸福曲。

你用你的爱，我用我的情，把我们的生活构筑得幸福美满。

爱情，既甜蜜，又苦涩：相聚时，甜得像蜜；哪怕暂时的分离也苦得如药。愿我们永不分离！

愿我俩走进爱情的最高境界??长相知，不相疑。

愿我的悄悄话是一把钥匙，打开你心灵的乐园。

长相处，永难忘。愿那炽烈的爱的火焰，自然而然地在我们胸中燃起！

愿你伸出火热的双手，接受我盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向我们未来的日子……

愿我们共同开辟一快爱的土壤，让幻想的种子结出现实的甜果。

时间是矫正讪谬误与偏见的圣哲，是考验真理与爱情的试金石允们的情和爱经受得起时间的考验。

既已相遇，何忍分离。愿年年岁岁永相依，朝朝暮暮心相携，柔情似水，佳期如梦。

值此令人心荡神迷的情人佳节，请接受我从远方献给你的一颗赤诚的爱心和深情美好的祈祷！

9.毕业赠言：小学毕业同学赠言 篇九

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

混沌走过了六年春秋，经历了人生最初的喜怒哀乐，也懂得了不少事情。六年的同窗，再过不久就要各散东西。我们应该学会珍惜，珍惜六年来的美好回忆，珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜，珍惜……最重要的是珍惜彼此之间的友谊

同学们，前面的大风大浪正等着你们!

初中的日子更辛苦，更难过。希望大家在今后更努力奋斗、拼搏。我在前方终点站等着各位gg、mm的到来。青春是我们的本钱，是我们进步的桥梁，运动也是不可缺少的。“记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，寂寞却假装坚强……”

一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

希望我们的友谊像酒，越酿越醇;希望我们的友谊像茶，越泡越浓;希望你在中学学习和生活能够开开心心!

虽然已快看不见你，快听不到你的声音，但我们仍像过去时时聆听你的教悔。

六年漫长的小学时光就这样结束了，也许，留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆，未来的美好在等待着经历。“没有苦中苦，哪得人上人”，没有经过风雨的洗礼之苦，哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出，有其独特的壮美;在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住，有时事物之美不在于其貌，更在于其内涵以及与周围事物的和谱之美。放飞自我，让个性流淌

又到了梧桐花开的日子，我们迎来了分别的时刻。时间过得好快，转眼同学就要分别了，心里有一种莫名的疼痛。记得我们这一群疯丫头是特别好的朋友，一起上学，一起放学;有福同享，有难同当;为朋友两肋插刀……我们一起走过了十个指头也数不清的日子，如今，我们却又要分别了，所谓“天下没有不散的宴席”，如果我们有缘的话，一定会在世界各地的一角相遇。我等着这一天到来!朋友!

掸指一挥间，已经快要小学毕业了，俗话说得好：天下没有不散的宴席。再过不久，大家就像一盆散沙飘落到各个中学。不知道，大家什么时候才能重逢。但我希望，我们之间的友谊能够长存。致此，我送上我对大家的祝福：身体健康!万事如意!希望你能早日实现自己的愿望。还有，千万别忘了我哦!

10.创刊十周年赠言 篇十

耕耘数十载 再创新辉煌！

—— 河南信息统计职业学院 王志电

宣传职成教的喉舌

了解职成教的窗口

研究职成教的阵地

展示职成教的平台

—— 河南省教育厅职成教处 黄才华

从“十一五”到“十二五”，依托人口优势“大力发展职业教育”，开出一片新天地；从“十三五”到2030，“加快发展现代职业教育”优化人力资源 ，期待更多新成果！

——贺《河南教育》（职成教）创刊十年

—— 上海市教科院职成教研究所 郭扬

脚上沾有多少泥土

心中就沉淀多少真情

贺《河南教育》（职成教）创刊十周年

——河南教育报刊社 唐泽仓

风雨兼程前十年辛勤耕耘，

砥砺创新再十年勇攀高峰！

—— 河南省成人教育教学研究室 谭玉辉

稳健成长十年路 成绩斐然，

继往开来相伴随 再接再厉。

恭祝《河南教育》（职成教）创刊10周年

——河南省职业教育教学研究室 宋安国

热烈祝贺《河南教育》（职成教）创刊10周年，感谢贵刊十年来持续为河南职校发展发声、思考、助力。祝愿贵刊越办越好。

—— 河南机电职业学院 张震

凝河南职教人心血，

聚河南职教人智慧，

展河南职教界形象，

扩河南职教界影响。

十载春秋，初心不改，

展望未来，继续前行！

贺《河南教育》（职成教）创刊十年

—— 河南省商务学校 张士平

《河南教育》职成教版成立十年来，已经成为职业教育政策宣传、成果展示、互动交流、信息发布的专业平台，每期都有新意、每期都有亮点、每期都值得期待，成为职教人工作中不可或缺一部分。迢迢征途远，扬帆再起航，在新起点上，祝愿《河南教育》职成教版再创辉煌。

—— 郑州财税金融职业学院 刘盘根

欣悉《河南教育》（职成教）创刊十周年，谨致以热烈的祝贺！

《河南教育》（职成教）创刊十年来，围绕中心，服务大局；紧跟前沿，贴近实践。对外已成为河南职业与成人教育展示成果的窗口和阵地，对内已成为广大职成教工作者的良师与益友。祝愿《河南教育》（职成教）秉持宗旨，坚守情怀；百尺竿头，再创新高。

—— 河南科技学院 张社字

祝《河南教育》（职成教）创刊十周年吉庆

河南职教发展重要智库

本土职教风采展示平台

—— 河南省职业技术教育学会

《河南教育》（职成教）是我们教育工作者的良师益友！

11.大学的毕业赠言 篇十一

在生活、工作和学习中，许多人对一些广为流传的赠言都不陌生吧，这时可以将它们写成赠言。那么赠言应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的大学的毕业赠言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学的毕业赠言1

1、生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。

2、走过的三年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程。

3、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此以前的完美回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！

4、愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

5、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、毕业时节，我们从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

7、又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？

8、空荡的教室里，承载的是我们三年的美好时光。下一个开学季，坐在这里的不再是我们，那些纯真美好，终究属于回忆了。愿你在前行的征程中背起奋斗的行囊，朝着目标勇敢的往前闯！

9、毕业赠语，岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

10、你忘不了崔健，就忘不了我。你看得见大海，就看得见我。吉它勤练，再见时，海边切磋！

11、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依旧清楚，图书馆内布满着我们的气味、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。

12、无论时光如何绵延，让真诚永远！无论世事如何变迁。让理解永远！无论咫尺还是天涯，让美好永远！无论快乐还是忧伤，让祝福永远！

13、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

14、别离不代表忘记，让我们记住过去的欢声笑语，来冲淡离愁的味道，褪尽忧伤的颜色，你的笑容已揉进我的心中，无论何时何地何年何月，都将索绕下去！

15、童年有“五色泥”，少年有“五彩贝”，青春有“五彩梦”，音乐有“五线谱”，毕业有“五彩路”。祝愿你有“五福伴”，左右逢源、得偿所愿，幸福圆满！

16、朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永久存心田。

17、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

18、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

19、青春是一本好书，愿学弟学妹们能够在这本书里汲取的养分，望你们在这本书里找到自己的人生箴言。

20、四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。

21、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

22、在咱们班女生中，你最活泼但又不失体；在咱们班女生中，你是小妹妹但做出大姐姐大度的楷模；在咱们班女生中，你最聪明；但还请切记：只有取得辉煌的成绩，社会才承认你的天才，一路走好！

23、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚！

24、相聚是种偶然，离别是种必然，我们在一起的日子，欢笑成了一种必然。有你们的日子真好，开开心心打打闹闹，一起奋斗一起拼搏，这种感觉真好。毕业了，要各奔东西，但是相隔再远，只要心在一起，距离就不是问题！

25、在纯情的沐浴中变大变亮尽管你我各一方，但我会带上你的太阳，留下我的阳光，让它们普照你我的心房！我真诚的祝福你天天顺顺心心，舒舒服服！

26、我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

27、细数往日的点滴，有过欢笑泪水和珍贵的记忆。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里没几个真正的知己，惟独有你！

28、你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发最迷人的青春气息。

29、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线。我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

30、昔来兮，桃李累累；今往兮，杨柳依依。毕业了，这是大学快乐生活终点，也是以后幸福生活起点，愿我们前程似锦！

31、敲响的是钟声，走过的是岁月，种下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好，送来的是祝福，愿我的朋友：天天快乐！时时幸福！

32、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定，这一切将使你在成功的道路上遥遥。

33、熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影；朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重！

34、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！

35、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞！

36、不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。

37、同一片蓝天下，我们甜美相识；同一个校园里，我们执着进取；同一个操场上，我们追逐嬉戏；同一个教室里，我们泛游书海；同一个六月里，我们彼此祝福。亲爱的朋友们，无须为分别而伤感，青春的脚步刚刚开始，让我们一起追逐青春的梦。

38、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，不负彼此的曾经。

39、毕业了，没有太多的言语！只有一个深情的拥抱，还有一句知心话要告诉你：和你在一起，“你是一切”！没有你在身边，“一切是你”！你若安好，便是晴天！

40、今年六月是不同，陆陆续续各西东。百忙之中请留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦转头空，豪言壮语是曾经。火热理想藏心中，马不停蹄奔成功。六月利行，祝您马到成功！

41、时间是刹那的、短暂的，所以，那些爱与温暖，总是格外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。时间又是永恒的、漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。

42、静静地回眸，静看曾经的奋斗；轻轻地挥手，告别昨日的懵懂；时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。

43、这是一个注定的特殊日子，今天，我们要为三年的初中，一千零一夜的梦画一个圆满的句号。

44、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

45、毕业，不是结局，不是散了的宴席。毕业，只是开始，只是旅行新的风情。再见，就是为了别了再相见。不要感伤，这辈子最多的就是时间，再次相见，只是迟早的事。

46、亲切地问候一声，不仅代表关怀和惦念，也包含了无限的祝福。多少怀念的微笑，多少淡忘的往事，而我却时时惦记着默默祝福你。

47、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

48、希望学长学姐在以后的道路上一切随愿，我们会用心做好广播台的一切，谢谢你们的陪伴，让我们成长了许多，把最美的祝福送给你们，一定要幸福快乐。

49、有句说话埋藏在我心里好久了，我好辛苦啊，今天我决一定要讲出来：你几时翻旧胶擦俾我啊！

50、我多想，停住这时间，忍住这眼泪，不把别离挂在嘴边；我多想，伴你走天涯，伴你赏风景，共同书写那未来。毕业了，我相信无论到哪里，你都是最耀眼的星！

51、毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

52、三年的同窗，变为今日的知己。今天我们就要分别，请千万记住我，请万千有事通知我，请千千万万不要忘记我，因我我会一直祝福你，因为你已经住进我的心里。

53、有过欢笑，有过泪水；有过争执，有过摩擦；有过精彩，有过失落；有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代！我会将这一切永远珍藏！

大学的毕业赠言2

1、奋斗是我的性格，成功是我的目标。

2、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

3、人要成功一定要有永不放弃的精神，但你学会放弃的时候，你才开始进步。

4、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。

5、穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。

6、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

7、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

8、回避现实的.人，未来将更不理想。

9、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。

10、人生是一个积累的过程，你总会有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

11、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

12、创业者光有__和创新是不够的，它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。

13、往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。

14、成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多动脑筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。

15、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

16、心如止水：如果这个世界还时不时地带给你一些惊喜，请不要创业，因为你阅历不够。

17、互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。

18、不是因为有些事情难以做到我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

19、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

20、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

大学的毕业赠言3

1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉！

2、离开你，不管多久，总希望一瞬间，你就出现在面前。

3、毕业前不敢对你说我爱你，是因为我怕你会不理我毕业后不敢，是因为我怕我们会变得更陌生。

4、伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

5、缘份是一根线，架起我们相遇的桥，划开我们别离的界；情谊是一坛酒，天南地北共饮心不醉，他日相见举杯终有时。

6、就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧。

7、也许放弃，才能靠近你；不再见你，你才会把我记起。

8、生命的小船在青春的港口再次起航，我们就要挥手告别，船儿满载着理想和希望。

9、亲爱的人，让我最后一次这样地呼唤你，我要走了，虽然我有着诸多的不舍，然而我坚信是我该走的时候了。别了，亲爱的！保重！

10、有人说不懂得珍惜失去后会很疼，可是我却觉得珍惜后的失去最疼最疼。

11、你走了，丢下那句话，在我这泓平静的心湖中，泛起缭乱的涟漪，神秘的梦境。情人离别伤感的句子

12、室友，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

13、毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

14、挥不去的万缕情丝，诉不尽的“山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。

15、你帮我答到，为我带饭，在我被欺负时挺身而出，在我难过时一起宿醉，我没有给你颁发“中国好室友”的奖杯，也没有感谢过你的“不杀之恩”，我不怕毕业，只怕毕业以后，身边少了你们这群让我笑着流泪的疯子。我不怕毕业，只怕毕业以后，我的青春里不在有我一直惦记的你们。

16、老师。毕业考试的试卷还没有分析。等哪天。还在那间教室。还是那些人。

17、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

18、大学期间最好谈一次恋爱。

19、我喜欢六月的毕业，可我不喜欢六月的离别。

20、岁月带得走时间，却带不走我对你的思念；毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊；喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重！

21、我不喜欢毕业，即使毕业没有作业。

22、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

23、毕业离别时的伤感。飞驰而过的站牌。充满伤感的”车站。互相登上离开车。

24、离开不肯珍惜你的人，是美丽的撒手，离开不懂欣赏你的人，是美丽的转身。一生中总会有那么几次撒手或转身，不管是撒手还是转身，最好能够面带微笑，姿态优雅，这是对缘分的尊重，也是对彼此的尊重！

25、同桌至上，这个夏天，我们不毕业。

26、年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。

27、毕业季的尾端了，也没觉得有多么伤感或是遗憾，每天虽不觉得十分快乐，却也没什么可以让我忧伤。Dota2打累了，也学大神们拿起彩色铅笔照着网上的图片信笔涂鸦，虽然画得不怎么好，画画的过程却可以让自己分外安心。人生至多百年光景，既然今日安稳，又何必遗憾过往轻狂，又何必忧虑将来多艰呢。

28、那一天我们毕业了，各自向着自己的目标努力发展，而使我们就像那平行线终究不会交集的。

29、我的同学，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

30、毕业了，一场游戏结束了，我出局了。

31、曾经的挚爱已经不在，不管是什么发生了转变，那时的相互都是幸福欢愉的。

32、以前吧也曾以为大学吧就是用青春来追梦的过程，毕业了才知道我的青春没了，梦早就没了。

33、人生的愿望在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己的快乐，追求自己的幸福。人生的追求在于：感觉被欣赏，人格被尊重，成就被肯定，生而能尽欢，死而能无憾。

34、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。

35、毕业这天遇见爱，却不得不在明天开始与这份真情分离。

36、昨夜蚊虫惊扰眠，清风徐吹冷衣衫。此去怕无再见日，愿君事事得欢颜。

37、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼，也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

38、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

39、从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。

40、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。

大学的毕业赠言4

1、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

2、生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。

3、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

4、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

5、最名贵的菜肴，离开了盐会淡而无味。事业是生命的盐，全力以赴地献身于美好的事业，生命就会放射出灿烂的光辉!

6、虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。

7、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

8、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。毕业季节，愿我们的友谊永远不散。

9、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

10、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

11、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

12、朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

13、同窗三年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

14、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。

15、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

16、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

17、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

18、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

19、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

12.少年的毕业赠言 篇十二

下面是由应届毕业生网介绍的少年毕业赠言，欢迎收看

从一个地方走到另一个地方，从少年到成年，蓦然回首，突然发现自己越走越远。有些人，有些事，有些地方早已淡出自己的视线。突然想起年少时的自己，那时总是幻想着伸手便可触及幸福。可是实际上越来越发的相反。我不但没有在那个年少悸动的时光里触碰到爱的甜蜜，还深深地陷入其中，不能自拔。也许我该学会随遇而安，顺其自然。然而浮躁的心若没能平静下来，又该怎样向未来走去？

很多次我也在尝试着遗忘，刻意的把自己忙碌于另一件事中去，总以为自己会在繁忙中逐渐忘掉某个身影。然而今天想起，我竟不知道自己在何时早已把当初遗忘了个干净。或许不能说是遗忘，因为今天我还是记起了。只是没有了当初的那种狂热罢

13.口语交际《毕业赠言》教学设计 篇十三

人教版六年级下册第六单元综合性学习《依依惜别》。

教学过程：

一、猜一猜，激发情趣

1？郾师：大家都喜欢猜谜语吧！老师准备了几条谜语，请大家一起来猜猜。课件出示：

A？郾文文静静一张脸，劳动起来不一般。老师书桌常整理，从来都是无怨言。

B？郾长得白白胖胖，足球踢得最棒。作业书写一流，就是作业常忘。

C？郾能跑能跳，爱哭爱笑。说话快人快嘴，办事风风火火。

2？郾师：为什么你们猜得这么快呢？

3？郾师：谜底说的是班上和我们朝夕相处的同学所以大家很快就猜出来了。大家就要小学毕业了，我想你们一定有许多心里话想说，对吗？今天，我们就来上一节口语交际课。（板书：毕业赠言）

（设计意图：在导入环节采取猜谜语的方式，用三首打油诗写出了三个同学的特点，学生的情绪变得高涨起来，口语交际的主动性被激发出来，他们带着美好的情感，怀着浓厚的兴趣，自主地走进了口语交际。）

二、评一评，指导说话

1？郾师：前两天，老师就发现有的同学已经开始写毕业赠言了。经得本人的同意，我选取了具有代表性的几份让我们一起来看一下。

课件出示：

A？郾老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

B？郾你给我的最珍贵的礼物是——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。

C？郾我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最好的祝福。

2？郾师：你们对这几则赠言有什么看法呢？同桌或四人小组之间交流一下。

3？郾师：说得真好，赠言要有针对性，要有一定的内容，（板书：赠言要有针对性，要有具体内容）你们认为赠言应该说哪些内容呢？

4？郾师：赠言的语言要生动、优美，这样才能给人留下深刻的印象。（板书：语言生动优美）

5？郾老师这里有一本毕业赠言，这是21年前老师读师范学院时的同学写给我的，如今它已经成为我回忆中的一个重要组成部分。一篇优美的毕业赠言会带给人多少愉悦的享受，而这种享受会伴随人的一生。老师给大家找了其中的几段祝福语，我们一起来读一读。

课件出示：

A？郾岁月悠悠，你大概忘不了三年同窗、同桌、同寝室的友情吧！想到我们在寝室、在教室里争论问题时的脸红耳赤，尔后又相视而笑，我是多么的流连啊！

B？郾拥有朋友是一种幸福，你的大度、热情使我更懂得这句话的含义。临别之际，只能互道一声“珍重”，愿君一生平安！

C？郾我们相逢在陌生时，我们分别在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯，相互祝福！）

6？郾看完老师学生时代的毕业赠言，你有什么想要说的。

（设计意图：引导学生结合毕业赠言讨论交流，总结出赠言的几个特点：①赠言要有针对性；②赠言要有具体内容；③表达时语言要生动优美。并且特别强调了这些特点都是外在的表现形式，更重要的是要有感情的基础，只有打动了自己才能打动别人。同时，让学生读读教师学生时代的毕业赠言，意在帮助学生扩大视野、放飞思维，让学生有方法可遵循。）

三、激一激，创设氛围

1？郾师：赠言的几个主要特点都是外在的表现形式，如果把它们都看成是盛开的花朵，那么情便是使这些花开得更鲜艳的土壤。赠言首先要打动你自己，然后才能去打动别人。老师这里有一段录像，让我们一起分享。（播放学生毕业时分别的情景）

2？郾师：六年了，多少个朝朝暮暮，风风雨雨，我们在一起；多少个成功失败，流泪流汗，我们在一起。校园里的欢声笑语，生活中的点点滴滴，都让我们难以忘记。同学们，情到深处，哪怕是最质朴的语言，也同样让人感动。现在，就让我们对你最亲爱的朋友说出你所有的留恋与祝福吧！

（设计意图：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术，首先是说话的艺术。”教师用富有感染力的语言去传情、去激情，让学生产生情感上的共鸣，受到潜移默化的影响。）

四、说一说，升华情感

1？郾学生互说赠言，教师巡视。

2？郾接到祝福的学生汇报自己的感受。

3？郾师：同学们，老师今天真的很感动。的确，六年了，时间就这样转瞬即逝。你们都长大了，成熟了，到了该飞走的时候了。纵有百般不舍也无法换留逝去的时间，但值得欣慰的是，在六年并不短暂的时间里，你们的生命中曾有一段让我与你相伴。

（设计意图：在学生互动的过程中，教师不仅要关注学生互动的过程，更要关注学生内心的感受，不仅要让学生之间碰撞出心灵的火花，还要提高学生的语言表达能力。）

五、赏一赏，展现自我

1？郾学生赠言展示。

2？郾师：在欣赏完同学的毕业赠言后，你有什么话想说呢？

3？郾师：毕业赠言还在继续，未来的路还有很长，你们将会迎接新的挑战。希望你们以后都能成为老师最引以为傲的学生。我会在幸福里磨一根最幸福的针，为你们的一生缝上永远的祝愿与吉祥。

（设计意图：口语交际训练要从生活中来，再到生活中去，这样才能真正体现出口语交际的实践性、应用性和生活性，提高学生的口语表达能力。）

14.毕业的分离赠言 篇十四

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

柳荫下别百般惆怅，载少年情长，望征程千种思绪！

“千金难买是朋友，朋友多了路好走……”

朋友，离别了，不要有太多的伤感，只是为了明天的辉煌，幸福的生活在向我们招手，努力吧，祝学友锦绣前程潇洒一生！

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

光阴似箭，一转眼，2年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；

操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪是我们永远依恋的百草园。

离别了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；

那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；

而成长的追逐，竟已一跃而过。

世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们永远记得那段阳光下的日子。

我们拥有2个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

还记得吗？操场上的一顶顶红帽，运动场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

15.新年的赠言 篇十五

有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅;燃烧得越彻底，心里越快慰;即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。

一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。

啊，老师――人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!

没有您，就没有工程师、音乐家、科学家;没有您，就没有人类精神文明。您的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师：您!

您对我们严格要求，并以身作则。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总让我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆……

教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能创造艺术家。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

讲台上、书桌边，寒来暑往，撒下心血点点。润花蕾、育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博――您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。

我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光!

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧!不停地燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您――我的胸怀博大、知识精深的老师!

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，支撑着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱!

萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，总给人光明;您的可敬，则在于给我们指引着方向。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语・子罕》