广东省高考文综备考模拟试题及答案

广东省高考文综备考模拟试题及答案（14篇）

1.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇一

一、选择题(每小题4分,共44分)

1.经法国启蒙思想家改造,成为美国资产阶级政体的理论依据的思想是对下列哪一理论的继承发展

A.斯宾诺莎的“天赋人权”

B.洛克的“分权制衡”

C.卢梭的“主权在民”

D.卢梭的“社会契约论”

解析:美国通过1787年宪法,确立了三权分立原则,这一理论(原则)继承的是洛克的“分权制衡”学说。

答案:B

2.在斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想中,其共同的思想倾向有()

①天赋人权思想②社会契约论思想③分权制衡思想④主权在民思想

A.①②B.③④

C.①②③D.②③④

解析:本题考查比较、归纳能力。斯宾诺莎和卢梭的政治思想不包括分权制衡思想;主权在民思想只是卢梭的思想。故选A项。

答案:A

3.17世纪中叶,英国思想家哈林顿说:“正像一个人到了一定的时候必然会死亡一样,君主专制政体到了一定的时候,也必然会崩溃。”这种观点根源于英国()

A.资本主义的发展

B.资产阶级和新贵族的产生

C.君主专制的加强

D.宗教迫害的加剧

解析:本题考查阅读材料分析理解问题的能力。首先要明确材料体现的是一种反对君主专制的民主思想,民主思想是伴随资本主义的发展、资产阶级的成长出现的。再由题干中的“根源”二字,可断定选A项。

答案:A

4.“君主应为其人民服务”是启蒙运动时期富有代表性的口号之一。下列对该口号理解最贴切的是()

A.分权思想

B.自然权利说

C.社会契约论

D.理性主义

答案:C

5.右图是英国女王出巡照片。关于英国女王的说法正确的一项是()

①她是国家元首,在对外交往中代表英国②她是国家的人格化,成为民族团结的纽带和国家统一的象征③作为英联邦元首,她起着维系英联邦的纽带作用④她掌握着议会,是英国权力的中心

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

解析:本题考查再认再现历史知识的能力。解答本题的关键是要知道英国君主立宪制的含义。所谓君主立宪制,就是保留国君,但只是名义上的国家元首和英联邦元首,并不拥有立法大权,行政权也被剥夺,实际上处于“统而不治”的地位。①②③的表述都是正确的。④与史实不符,故选B项。

答案:B

6.一般认为,英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指()

A.斯图亚特王朝前期实行的政治制度

B.“光荣革命”前夕实行的政治制度

C.由《权利法案》所确立的政治制度

D.议会选举改革之后完善的政治制度

解析:英国在17世纪所确立起来的,并对英国工业革命产生积极影响的是君主立宪制度,该制度建立的标志是《权利法案》的颁布。

答案:C

7.在美国,揭开了黑人民权运动序幕的事件是()

A.西进运动

B.《西北条例》颁布

C.美国内战

D.“公共汽车罢乘”事件

解析:本题考查对基础知识的识记能力。1955年,阿拉巴马州蒙哥马利市“公共汽车罢乘”事件揭开了黑人民权运动的序幕。故D项正确。

答案:D

8.18康有为在《上清帝第五书》中说:“若诏旨一下,天下雷动,士气奋跃,海内耸望……如是则庶政尽举,民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是()

A.变法缺乏理论基础

B.变法具有广泛的群众基础

C.变法鼓舞了清军士气

D.维新派没有认识到变法的复杂性

解析:由题干材料可知,康有为对变法想得过于简单,认为“若诏旨一下……民心知戴”。因此,他没有认识到变法的复杂性,对变法中存在的问题认识不足。

答案:D

9.我们说孙中山的民权思想是资产阶级维新派民权思想的进一步发展,主要是因为孙中山主张()

A.实现民主、自由和平等

B.建立资产阶级共和政体

C.改变清朝君主专制统治

D.建立资产阶级国家政权

解析:维新派主张实行君主立宪制,孙中山主张建立资产阶级共和国,故B项符合题意;A、C、D三项属于孙中山民权思想与维新派民权思想的相同点,不符合“进一步发展”的限制条件。

答案:B

10.1941年,陕甘宁边区参议会选举边区18名政府委员时,共产党有7人,徐特立当即声明退出。某班同学对他们退出的原因进行了以下推断,其中最准确的解释应是()

A.共产党人高风亮节

B.共产党人抵制高官厚禄的诱惑

C.中国共产党善于发现和重用其他人才

D.退出是为了贯彻“三三制”原则

解析:从1941年起,敌后抗日根据地各解放区按照“三三制”原则改选或新建政权机构,故D项符合题意。

答案:D

11.下图是1940—1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是()

1940—1947年“民主”出现频率

A.抗战胜利后,民众渴望和平民主

B.国共重庆谈判,确立了和平民主建国的方针

C.重庆政协会议通过了有利于人民的政协决议

D.全国规模的内战爆发,和平民主的呼声高涨

答案:C

二、非选择题(12题18分,13题19分,14题19分,共56分)

12.阅读材料:

材料民主体制和随之而来的自由,随着社会的变化而演变。根据近代早期的英国法律,表达对政府的批评言论,无论书面还是口头,都会受到惩罚。英国殖民者将上述法律带到了大西洋彼岸。1735年,纽约报纸发行人彼得?曾格,因发表批评纽约总督威廉?科斯比的言论,而受到指控,罪名是煽动诽谤。但是,曾格的律师成功地说服陪审团判曾格无罪,理由是曾格所发表的情况属实。科斯比诉曾格案成为一个具有重要政治意义的案例。

1791年,美国宪法《第一条修正案》规定,国会不得制定限制“言论自由或出版自由”的法律。“言论和出版自由”是人民的一项基本权利,也是民主社会的基石之一。由言论和出版自由的权利引申出一个新的权利诉求:“人民知情的权利”,即禁止政府对公众获取信息的来源加以限制。人民知情的权利与新闻自由密切相关。“如果把民主体制理解为亚伯拉罕?林肯所说的民有、民治、民享的政府,那么,政府的事务实际就是人民的事务,而这也是自由的新闻机构的角色与公民的民主关注的汇合点”。

——摘编自梅尔文?乌罗夫斯基《人民的权利——个人自由与权利法案》

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,概括美国新闻出版自由权利得以确立的历史条件。(12分)

(2)根据材料并结合所学知识,概括“言论和出版自由”是美国民主社会的一个基石的原因。(6分)

参考答案:(1)有追求自由、民主的传统;受启蒙思想影响;通过典型案例打破“因言获罪”的法律;言论和出版自由载入宪法。

(2)是实施民主政治的必要条件;能对政府进行舆论监督,促使政府公开和透明。

13.(课标全国Ⅰ)阅读材料:

材料198月,清廷批准了预备立宪的方案,九年内计划做的主要工作包括:设立谘议局、资政院,开办地方自治,清理财政,推行普及国民教育,修订法典,厘定官制、官规,宣布宪法,颁布议院法、选举法,进行上下议院议员选举,等。

19(宣统二年)11月,清廷发布上谕:“今者,人民代表吁恳既出于至诚,内外臣工强半皆主张急进,民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣统五年,实行开设议院。先将官制厘订,提前颁布试办,预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲,编订宪法条款,并将议院法、上下议院议员选举法及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项,均着同时并举。”

195月,责任内阁成立,13名国务大臣中满人9人,其中皇族7人,汉人仅4人,时人形象地将此称为“皇族内阁”。

——摘编自金毓黻《宣统政纪》等

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别,并分析其原因。(10分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明预备立宪未能挽救清政府的原因。(9分)

解析:本题主要考查清末预备立宪的相关问题。第(1)问对比材料中1908年和1910年的内容即可得出预备立宪的期限和内容都有所变化,而且1910年增设内阁。结合所学知识可得出,这是革命形势发展和立宪派要求的结果,清政府也想借此化解危机。第(2)问结合所学知识可知,此时革命已成为大势所趋;从材料中“13名国务大臣中满人9人,其中皇族7人”可知,清政府不是真的想实行立宪,只是借此维护统治;皇族内阁的出现则使立宪派对清政府更加失望,加速了清政府的灭亡。

参考答案:(1)区别:预备立宪期限缩短;调整预备立宪内容,增加设立内阁。

原因:革命形势的发展;立宪派和部分官员的推动;清政府意图化解统治危机。

(2)革命成为大势所趋;清廷借立宪维护统治;立宪派大失所望。

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一今试举卢梭民约之大经大法而列之:(甲)民生而自由者也,于其群为平等而皆善,处于自然,则常如此……(丙)群之权利,以公约为之基;战胜之权利,非权利也。

——严复

(1)材料一中严复认为卢梭的主要思想有哪些?(不得摘抄材料原文)(12分)

材料二卢氏(卢梭)之言,药也;伯氏(卢梭学说反对者)之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病,亦能生病,且使药证相反,则旧病未得豁,而新病且滋生。故用药不可不慎也。

——梁启超(19)

(2)据上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际,如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点?(7分)

参考答案:(1)主要思想:自由平等、天赋人权、社会契约。

(2)理解:梁启超认为,治病要对症下药。一种新思想的引进要切合国情,共和制不适合当时国情,兴民权,实行君主立宪才是出路。但梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的。

岳麓版高考历史模拟试题及答案(文综)

2.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇二

一、2010年全国高考文综历史试卷分析

1.坚持稳中求变, 变中求新的原则。

2.坚持以能力和问题立意的命题指导思想, 充分展现了考试的选拔功能。

3.图文兼顾, 材料量减少, 设计简洁, 呈现稳中求变的特点。

4.注意从多角度考查学生知识掌握的程度及灵活分析解决问题的能力。

5.命题的特点。坚持学科内综合为主, 强调对基础主干知识的考查;注重学科能力和素质的考查, 以知识为载体, 突出考查了运用知识分析解决问题的能力;关注社会现实, “以人为本”, 重建核心价值观, 为创建和谐社会服务;学生学习中存在的问题 (对基础知识掌握的质量不高;对高考试题考查的相关内容了解不全面;记忆理解不够牢固准确;运用所学知识分析解决问题的能力较差) 。

二、高考历史复习值得重视的十个趋向

1.以人们关心的社会现实问题为命题背景材料或切入点来创设问题情境, 考查考生分析问题、解决问题的能力。

2.以专题式的命题方式考查学生对问题的全面把握和理解, 在客观试题中如此, 主观试题更是发挥了在这一方面的突出优势。

3.命题体现了“由知识立意向能力立意转变”的高考命题指导思想。注重对综合学习能力的考查, 综合性增强。加大了地理、历史、政治各学科知识交叉与综合的力度。

4.以地理知识为切口导入, 也就是先确定区域, 再设计与该区域相关的历史问题, 最后以政治命题上升到理论的高度。

5.突出主干基础知识考查。

6.突出周年问题考查。

7.突出重大工程问题 (基础设施、人文景观、科技工程等) 考查。

8.突出重大时政问题显性化考查。

9.突出研究性学习成果化考查。

10.突出史学研究的前沿动态。

三、十二点备考对策

1.要以纲为纲, 以本为本, 稳扎稳打。

2.要回归基础、抓住三个“基本” (基本概念的理解、基本线索的清理、基本结论的证明) 。

3.培养学生的通史意识、现代意识、世界意识和文明意识。

4.正确认识国际关系问题, 重视大国崛起及联合国的改革和在国际事务中的作用。

5.关注课改和课标, 做好新旧教材的衔接与过渡。

6.研究高考试题, 训练解题和答题技巧, 加强对学生应试能力的训练。

7.正确对待考生答题中存在的问题及采取正确的对策。

8.正确处理“大小字”关系。特别要注意新中国建国后和二战后的小字知识。

9.关注新增考点, 最好把新增考点的具体知识归纳印发给学生, 落实到位。

10.关注时政与社会热点。如:

(1) 坚持以人为本, 关注民生, 构建和谐社会 (如:社会主义新农村建设、历史上的盛世、儒家思想、文艺复兴和启蒙运动、物价、腐败、医疗和住房等问题) 。

(2) 落实科学发展观, 提高效益和节能降耗, 保护环境, 实现可持续发展。

(3) 坚持互利共赢的开放战略, 提高对外开放水平 (如:唐代对外开放、现代中国的改革开放) 。

(4) 坚持走和平发展的道路, 推动建设和谐世界 (如:中非、中印、中俄、中日关系) 。

(5) 关注重点工程及能源、环保问题 (如:丝绸之路、大运河、铁路;石油、电力、核能, 可持续发展) 。

(6) 落实区域发展总体战略, 促进区域协调发展 (如:东部发展、中部崛起、西藏地区、环渤海地区、北京) 。

(7) 关注中国统一和巩固统一、统一战线与国共谈判 (如:台湾和西藏问题) 。台湾和西藏是当今的热点问题。

(8) 理论联系实际, 关注时政热点焦点、周年和次周年。

(9) 关注民族政策与中华民族的发展和民族精神。

(10) 中国革命和建设道路的探索, 即具有中国特色的新民主主义革命道路和具有中国特色的社会主义建设道路。

(11) 世界经济区域化和一体化趋势。

(12) 高频考点的备考建议。突出重点、热点和主干知识。

(13) 发挥社会主义的优越性, 提高政府执政能力, 应对突发事件的可能性, 如水灾、雪灾、地震等。

11.加强对高考信息的搜集工作。

12.调整心态, 科学备考。

总之, 历史知识浩如烟海, 记忆要求高, 制定出合理的计划, 就能够达到“学好历史, 提高成绩, 考好文综, 高考必胜”的目的。

摘要：历史知识浩如烟海, 记忆要求高, 制订出合理的计划, 认真回归课本梳理知识, 把以前总结的知识再看一看, 把错题本再翻一翻, 把知识盲区再补一补, 成绩在短时间内会得到提高的。学好历史, 提高成绩, 考好文综, 高考必胜。

3.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇三

2012年高考全国文综课标卷历史试题与去年相比，总体来看是稳中有变，并呈现出不断创新和提高能力要求的命题趋势。

1.从题型来看，与去年基本一致，以材料构题，试题模式稳定。选择题与去年一样，没有逆向设问题，设问方式和类型稳定，非选择题40题设问稍有变化，由两问变成三问，试题设计上，材料由分散的段式材料变成一段单独完整的材料，主题化趋势更加明显。第41题的设计更加多元化，除了文字观点外还有图表信息。选做题依然脱离教材本身，命题模式不变。

2.从知识点的分布来看，2012年试题加大了对思想文化科技史的考查力度。全卷涉及到政治、经济和思想文化科技三个必修模块。在必做部分的85分中，思想文化科技史分值49分，占57.6%，而政治史（16分）和经济史（20分）所占分值大体相当，从而改变了近几年高考偏重政治和经济，经济史过热的现象。从课标要求和教学实践看，试题只有相对均衡三个模块的知识点分布，才能充分体现每个模块的教育教学价值。此外，今年的历史试题政治史、经济史、文化史的综合、联系、交汇以至模糊其界限的特征较明显，强调历史各层面交叉渗透、相互联系、综合认识是高考历史命题的方向。

3.从试题涉及中外历史和断代史知识点的构成比例看，试卷偏重中国史，侧重近代史和中国古代史部分。

总分值85分的历史必修部分，中国史52分（去年为57分），占61.2%（去年为67.1%）。其中中国古代史24分（去年为27分），分别是：24题，古代中国的监察制度·十三州刺史（必修一·政治史）4分；25题，宋代市民文化（必修三·思想文化科技史）4分；26题，明清商品经济（必修二·经济社会生活史）4分；27题，宋明理学·王阳明心学（必修三·思想文化科技史）4分；28题，明清政治体制（必修一·政治史）4分；29题，中国古代专制政治（必修二·政治史）4分。中国近代史20分（去年为22分），分别是：30题，近代民族工业的初步发展（必修二·经济社会生活史）4分；31题，毛泽东思想的形成（必修三·思想文化科技史）4分； 41题，评析“冲击—反应”模式·中国近代历史的变迁“思想解放潮流”（必修三·思想文化科技史）12分。中国现代史8分（去年也是8分），分别是：32题，社会主义建设道路的探索·大跃进和人民公社化运动（必修二·经济社会生活史）4分，33题，社会主义建设道路的探索·经济体制改革目标（必修二·经济社会生活史）4分。

世界史共33分（去年为28分），占38.8%（去年为32.9%）。世界史分为世界古代史与世界近现代史。世界古代史4分（去年也为4分），世界近现代史29分（去年为24分）。分别是：34题，古希腊、罗马政治文明·古罗马的法律（必修一·政治史）4分；35题，世界贸易·经济重心的转移（必修二·经济社会生活史）4分；40题，城市交通信号灯的发展历程·三次科技革命（必修三·思想文化科技史）25分。

选修部分4道题共60分，其中中国古代史15分，中国近代史30分，世界现代史15分（与去年基本一致）。

中国古代史、近代史选择题和非选择题都有涉及，中国现代史与去年一样仍然有两道选择题，且涉及到50～90年代的经济。世界古代史仍然保持一道选择题，去年考查古希腊思想，今年考查古罗马法。世界近现代史选择题中涉及到经济全球化问题，世界近现代史的非选择题命题频率相对较高。

4.从试题难度来看，今年的历史试题没有偏题怪题，与去年的试题相比难度略有下降，尤其是客观题，延续了近几年通过新材料设置新意境来考查考生基础主干知识和历史思维能力的特点，题干所给材料没有晦涩难懂的文言文和欧美思维方式的长句，材料难度接近中等水平，表述方式更符合中国人的思维方式；考查内容仍集中在一些长效热点上，如制度的变革创新、经济发展与社会变革、现代化与科技进步、近现代中外关系、经济全球化等。主观题中的第40题和第41题，文字的阅读量较去年明显减少，并且所给材料通俗易懂，问题也不难理解，只要能抓住材料的有效信息，联系教材相关知识，即可正确作答。第41题难度的降低还表现在题干本身已经给出了材料的主要观点，并在括号内还有所提示（无论赞成、反对或另有观点均可），而且相关知识考生比较熟悉，只要考生能有效组织所学知识进行论证，做到“论从史出”即可。从考试分数来看，今年高考历史科全省人均分较去年有明显增加，这也在相当程度上说明今年试题难度较去年有所降低。

5.从试卷价值取向来看，命题视野开阔，依托教材、立足基础，凸显学科主干知识。今年考题涉及的基本都是历史主干知识，中国史主要考查明清商品经济和政治体制、宋明理学、近代民族工业的初步发展、中国革命和建设道路的探索、中国近代化历程等；世界史方面，主要考查了古代罗马的法律制度、城市化与三次科技革命以及经济全球化等。从关注教材转向关注课标，由教材基础知识转向对历史信息的理解和问题的解决，由“题目在书外，答案在书内”转向“内容源于书本，答案在于理解”。试题多以材料入题，问题出自材料而非教材，主要考查概念理解、材料处理、分析阐释和论证探讨等学科能力，考查用历史研究的方法探究解决问题的能力，要求考生能够正确使用材料论证、说明问题。如第41题，要求考生运用史实、史论结合，论从史出，论证自己的观点。关注当代社会进步和科技发展，突出时代性。试题突出文明史观、整体史观、现代化史观，社会史观，符合新课标的要求。如第40题渗透整体史观、社会史观、文明史观以及现代化史观，以“城市交通信号灯的发展历程”为切入点，涉及的主题主要与城市化、现代化有关。尊重文明发展的多样性，注重考查中华文明和世界其他文明的发展、相互碰撞与交汇，以及中华文明对世界文明的贡献，注重历史的借鉴功能，如第41题，就涉及近代中国农业文明与西方工业文明的碰撞与交汇。

6.从试题考查方向来看，依托教材但不拘泥于教材，没有超出考纲范围和课本主干知识，强调综合能力的考查。（1）从选择题命题来看，无论是材料还是题干都体现出对历史基础知识的深化和延展，虽然试题围绕某一阶段、某一部分历史知识、某一个或几个主干知识进行考查，但要求考生能把握历史各层面及其联系，对某个历史问题进行多角度思考和深层次分析，对历史概念准确理解。试题题干均以文字材料或图表材料的形式呈现，每一道试题都注重考查学生的阅读材料、获取信息、归纳概括等基本能力。设问类型多是“反映出……”“说明了……”“据此可知……”等，“反映出……”的设问方式占大多数，可见选择题非常重视对历史本质认识的考查。

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（2）从非选择题命题来看，问题主题化趋势明显，注重考查综合能力。如40题以“城市交通信号灯的发展历程”为切入点，由单独完整的一段材料创设问题，涉及的主题主要与城市化、现代化有关。从设问角度看，仍然重视对历史背景的分析和历史影响的认识，要求考生紧扣教材，尽可能多地从材料中获取历史信息，并调动所学知识进行多角度的分析思考，能力立意的命题思想彰显。第41题与去年相比命题方向基本一致，渗透新史观，如整体史观、现代化史观、文明史观等，问题涉及中国近代史模式这一重大的历史问题，该题要求考生有基本的史观意识、通史线索与史实掌握，重在考查学生阐述和评析观点、史论结合、论证问题的能力以及语言表达能力。

选修试题相对简单，重在考查对历史材料的分析评价以及综合概括能力，完整深入理解材料内涵，获取信息是关键。今年选修四个模块的知识点的考查改变了原来完全脱离三个必修模块和四本选修教材的做法，考查的王莽改制、国民政府的宪政、凯恩斯与德国的赔款问题、道光皇帝的禁烟措施等，这些内容多少都与必修教材有联系。可见对整体历史和历史阶段特征的熟悉在高考复习中至关重要。在选修课复习的过程中，只是一味地扣课本章节而不注意对完整历史线索的梳理和历史问题的整合是不明智的。

7.不回避社会热点，凸显时代性，较好地考查了学生的情感态度与价值观。今年高考历史试题仍然具有很鲜明的时代特征，隐性介入热点问题，对热点问题不回避不追随，考查的角度基本做到了意料之外、情理之中，与我国社会、经济发展紧密联系，强调关注现实、学以致用。如第26题、第30题实际都涉及到经济结构变动与社会结构、观念变化的关系，这实际上与我国当今经济发展以及由此引起的社会结构的变化、人们思想观念的变化相关。2012年是邓小平南方谈话20周年、也是中共十四大提出社会主义市场经济体制改革目标20周年，这些社会热点在今年的高考试题中都有明显的反映，如第33题对“下海潮”现象的考查。第34题与法制有关。第35题可以联系到中国在东亚太平洋的崛起。第40题涉及到的主题主要与城市化、现代化有关，从考查的知识点来看，主要涉及第二、三次科技革命、城市化等，该题实际上是在映射中国的城市化以及与此相关的社会问题。第41题涉及近代化模式，与当今中国的经济转型和政治体制改革有一定关联，该题以历史材料隐性考查学生对一些重大热点问题的关注，如辛亥革命、五四运动等，而且此题以“农耕文明与工业文明的碰撞交流”为切入点，引导学生对国家经济发展这一现实问题进行历史反思，激发和培养学生的爱国热情，树立国家统一、振兴中华的崇高志向，渗透着情感态度与价值观的引导。选修题45题考查币制改革，可能与今天的中国金融货币问题有一定关系。

8.彰显新课程理念。这突出表现在：（1）试题内容体现了新课程理念，命题点向课外延伸。新课程高考强调“坚持以问题为中心，运用新材料，创设新情境，注重考查学生的知识迁移能力和历史学科意识”的命题理念，也就是说高考命题要从“以教材为依据”转向“以课程为依据”，即“脱教材考”。综观2012年全国课标卷历史试题，基本都是依据新材料，创设新情境、提出新问题。如选择题，主要以材料型选择题为主，没有单纯考查知识简单再认再现的试题。材料新颖，除文字材料外，还有图表材料，形式灵活多样。学生解答这种试题，仅仅依靠教材知识是远远不够的，必须运用“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”的思维能力，对材料进行具体分析。这种考查方式有利于学生摆脱对知识死记硬背的桎梏，培养具体问题具体分析的思维习惯和方法，符合新课程理念。如第32题，该题通过西方人的评估考查1960年前后中国的时代特征。此题新颖别致。新课标教材都只讲建设总路线、大跃进、人民公社化运动，未讲“二五”计划，此题正好弥补这一缺陷。新课标教材只讲建国初期的国际关系，此题偏偏涉及50年代后期的中苏关系。做好此题必须运用所学知识对题干以及选项进行综合分析。（2）突出能力考查，学科素养要求越来越高。能力考查是高考永恒的主题。2012年新课标全国卷历史试题继续秉承能力立意的命题指导思想，突出考查学生能力，包括获取和解读信息的能力，概括和评价能力等。选择题通过提供新材料，创设新问题，综合考查学生“获取和解读信息”“调动和运用知识”等能力；非选择题综合考查学生“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”等能力。如第41题要求评析“冲击——反应”模式，该题贯彻新课改精神，考查研究性学习落实情况，考查了学生论述和探讨问题的能力、“史论结合，论从史出”的史学研究方法以及对史学理论掌握的情况。

总之，今年的历史试题较为成功地实现了“史实”（创设情景）、“学科能力”（能力测试的四个层次）、“史观”（史学研究范式）、“现实”（现实问题的历史思考）的有机结合，这将成为今后高考命题的发展趋势。

二、备考启示

研究高考试题的目的是为了把握命题规律，使我们的复习备考更有针对性、更有效率。从高考命题特点来看，今年的高考历史试题给我们的复习备考至少提供了以下几点启示：

1.适应新高考需要，更新史学观念。具体来说，就是用文明史的观点整合现有的教材，构建学科知识体系。复习中应多关注与现实联系紧密的历史问题以及全球性的共同问题，并从整体的、文明交融的角度去认识这些问题。在重视各文明单位价值取向的同时，还应重视整体与局部、中心与边缘关系的整体史观。

2.突出学科主干知识，构建立体式学科知识体系。今年高考历史试题中涉及的明清商品经济和政治体制、宋明理学、近代民族工业的初步发展、中国革命和建设道路的探索、古代罗马的法律制度、中国近代化历程、城市化与三次科技革命等无一不是学科主干知识，而且综观近几年高考历史试题，其所涉及的知识点基本都是学科主干知识。因此，同学们在备考中应该将其作为复习的重点。如中国古代主要朝代及重要历史时期的政治、经济、文化特征及其相互联系；中国近（现）代化进程在政治、经济、文化上的本质特征及其深层原因、国际背景和相互关系；世界近现代主要国家社会政治变革、经济生活变迁、科技文化发展和国际关系调整及其纵横交错的联系和影响；中外政治， 经济，文化等方面相似历史事件、历史现象及其背景的对比联系等。在复习历史主干知识的过程中，应注意结合新材料对其中的一些重要问题进行多角度分析和思考，这既有助于巩固知识，又有助于培养学科能力。

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历史知识是由点、线、面组成的一个知识网络，如果只掌握零碎的知识，孤立地记忆几个分散的知识点是不可能把历史学好的。当下的考试要求学生必须抓住知识之间的内在联系，由点到线，以线带面，把大量分散的相对孤立的史实纳入完整的学科体系中，形成专题，进而构建立体式学科知识体系。复习中注意做到：（1）抓“点”连“线”：“点”是指历史纵横联系的交叉点。如“世界市场形成”有四个点：新航路开辟——世界市场雏形出现，殖民扩张——世界市场拓展，第一次工业革命——世界市场初步形成，第二次工业革命——世界市场最终形成；连“线”，即有内在联系的历史事件构成的知识线索。如上述新航路的开辟、殖民扩张、第一次工业革命、第二次工业革命这四个点就构成了世界市场的形成与发展这样一条“线”。（2）铺“面”织“网”：铺“面”即某一历史时期政治、经济、思想文化科技等方面的内容构成的知识整体。如新中国成立初期的历史可以总结为：巩固政权（抗美援朝、土地改革等）、恢复经济（建立国营经济、合理调整工商业等）、完成过渡（三大改造和“一五”计划）、民主法制建设（《共同纲领》、1954年宪法、人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等）、外交建树（和平共处五项原则、日内瓦会议、亚非会议等）、科教文化（“双百”方针、教育方针等）六个方面；织“网”，即把零散的知识串联起来，“织”成完整的、立体的网，实现学科内的“超级链接”，构建“网状”知识体系。

3.在文明史观统领下，实现“古今贯通”“中外关联”“模块结合”。“古今贯通”就是要把历史与现实联系起来，对现实问题用历史的眼光、从历史的视角去分析理解，把了解过去与认识现实乃至预见未来联系起来，使历史学习更贴近时代，更显现历史课程的实用性和应用性。“中外关联”是指把中国史放在世界史的大背景下进行复习。近年学科内综合大题从这个角度命题的频率非常高。“模块结合”就是注重阶段特征，即某一时期政治、经济、文化所反映的整体阶段特征。此外，注意宏观把握必修三本教材和选修四本教材，注意它们之间的内在联系，要有通史观念。适当加大中国史特别是中国古代史和近代史的复习力度。

4.关注社会生活和时事热点，关注周年历史事件。同学们在高考复习中应注意把握时代主题，关注社会现实。注意将历史现象与社会生活联系起来，养成关注、思考社会生活问题的良好习惯，既要关注和了解国际、国内发生的大事，也要关注身边的、生活中的具有典型意义的小事。对热点问题要学会多角度、多层次地分析思考，学会具体问题具体分析，学会综合运用学科间知识，注意做到史论结合，论从史出，形成自己的历史认识和观点。总之，把握时代脉搏，关注周年历史事件，有助于我们把握复习方向，增强复习的针对性。

5.加强规范性训练，提高应试能力。复习中要重视对各种类型材料的阅读训练，特别是对文言文、半文半白的文字、世界史译文及一些外交文献等材料的阅读训练，关注语言表达能力和知识迁移能力的训练，切实落实好高考四大能力要求：获取和解读信息；调动和运用知识；描述和阐释事物；论证和探讨问题。为加强训练的模拟性，提高训练效果，最好采用高考真题进行训练，因为真题是最接近高考内涵的。真题训练重在揣摩高考真题的命题思路与意图，答题思路与技巧，同时，还应注意答题的规范性，以更好适应“新”高考的要求。

责任编辑 赵玉渊

4.高考文综历史卷试题及答案 篇四

——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》

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5.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇五

A、商品价值的实现存在不确定性B、货币流通手段的作用不易发挥

C、商品实用价值很容易被消耗D、商品价值难以用货币表现

25、从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到5000-10000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。2013年，我国人均国内生产总值已经超过67000美元。这意味着我国居民

A、食品消费支出占比增加B、服装消费支出占比增加

C、旅游消费支出占比增加D、家庭维修支出占比增加

26、党的十八大报告指出：“必须深化收入分配制度改革，„„提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。”下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重” 的是

A、加大财政转移支付力度B、调高国有企业利润上缴比例

C、提高最低生活保障标准D、建立健全公子正常增长机制27、2013年，中国人民银行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民币新增2.76亿元，远高于2012年的0.49万亿元。在其他条件不变的情况下，这种因收购外汇资产而增加本币投放的做法

A、会加大国内通货膨胀的压力B、会提高国内企业的劳动生产率

C、会加快人民币的流通速度D、会提升人民币实际购买力

28、陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到了“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是他们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为

①意识的产生和发展是离不开客观存在②意识对外部世界的反应居于主动性和自觉选择性

③产生意识的物质器官的的局限性影响意识的产生和发展

④人的主观世界影响人们对客观事物的反应

A、①②B、①③C、②④D、③④

29、心理学家将一条街的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开，最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，他放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼实验”进一步佐证了

①动物心里没有能动性，不能通过现象把握事物的本质

②动物心里没有适应性，不能根据环境的发展变化而变化

③动物心里没有创造性，不能通过环境以满足生存的需要

④动物心里没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界

A、①②B、①③C、②④D、③④

30、农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实践，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成“蝼蛄叫，大雨到”，经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨就会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明

①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③时间是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识真确与否的唯一标准

A、①②B、①③C、②④D、③④

31、党的十八届三种全会全面部署了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的主要任务，重大举措和路线图、时间表、吹响了在新的历史起点上全面深化改革的号角。全面深化改个

①有利于进一步解放和发展生产力，是中国特色社会主义的自我完善

②标志我们党完成了认识和把握中国特色社会主义建设规律的任务

③表明科学理论源于社会实践又反过来决定社会发展进程

④是我国社会主义基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律

A、①②B、①④C、①④D、③④

32、在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4334名县级人大代表候选人，4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法

①促使当选代表更重视肩负的责任和选民的重托

②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节

③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选举范围

④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段

A、①②B、①③C、②④D、③④

33、全国政协十二届常委会的仁慈回忆围绕“大力推进生态文明建设”议题建言献策，与会人员结合个专题深入探讨，提交大会发言120份，从不同角度提出意见和建议。在上述事例中，政协的作用表现为

①战略决策②政策谋划③组织实施④开展监督

A、①②B、①③C、②④D、③④34、2013年10月，国务院常务会议决定，要以法治方式推进社会救助制度建议，把已有的成功做法上升为法规制度，坚持统筹城市和农村，兼顾当当前和长远、政府救助与动员社会力量救助并举，构建和完善社会中救助体系。国务院推进社会救助制度建设

①是深化行政体制改革促进经济发展的重大决策

②是完善法制建设实现依法治国的重要目标

③表明政府重视，群众接受社会救助的权利

④突显了各级政府依法履行社会救助的职责

A、①②B、①③C、②④D、③④

35、《中华人民共和国对外合作开采海洋石油资源条例》规定：“中国政府依法保护参与合作开采海洋石油资源的外国企业的投资，应得利润和其他合法权益，依法保护外国企业的合作开采活动。”

①表明我国依据国际法保护外国企业权益

②体现了政府对我国海洋石油资源的管辖权

③表明我国立足于国际合作保障能源安全

④体现了我国对外关系中的平等互利原因

A、①③B、①④C、②③D、②④

38（32分）阅读材料，完成下列要求

材料一

十二届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革和智能转变方案》强调：政府职能转变是深化行政体制改革的核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系

国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革。根据改革方案，报销铁道部，将铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门25个。

材料二

根据《国务院机构改革和职能转变方案》，中国铁路总公司于2013年3月挂牌成立，承担铁道部的企业职责，负责铁路运输统一调度指挥。统管铁路客货运输业务。承担转运、特晕任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产主体责任等。中国铁路总公司承接铁道部的相关资产、负债和人员。注册资金为10360亿元，是中央管理的国有独资企业。

（1）结合材料一，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革（12分）参考答案：

国务院是最高国家的行政机关，主要行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能。（3分）国务院部门在职能定位、机构设置、职责分工等方面存在不适应新形式新任务要求的地方。（3分）有利于深入推进行政体制改革，简政放权，转变政府职能（3分），能够提高政府管理科学化水平，更好地提高公共服务。（3分）

（2）结合材料二所描述内容，说明中国铁路总公司的经营职能组建中国铁路总公司的意义。（10分）

参考答案：

有利于政企分开，建立合理的公司法人治理结构，提高企业经营效率（4分）；有利于按照市场规律优化资源配置和实现国有资产的保值增值（3分）；有利于发挥国有经济在国民经济中的主导作用（3分）

（3）国务院机构改革在行政体制改革的整体布局中具有重要地位，运用整体与部分关系的原理加以说明。（10分）

参考答案：

事物是由若干部分相互联系而构成的整体，整体居于主导，部分影响整体，关键部分的功能对整体的功能具有决定性作用。（3分）国务院机构改革是深化行政体制改革的重要组成部

4分，是转变政府职能、提高行政管理科学化水平的重要环节（4分）；推进国务院机构改革，进一步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地方的关系，进而推动我国行政体制整体改革（3分）

材料四

我国是目前世界上最大的棉花生产国和消费国。自2011年起，我估开始对棉花实施暂时收储政策，以支持价格开放收购棉花。2012年国家储备棉花（下称“国储棉”）收购量达634万吨，占全国棉花产量的90%以上。同期，国际市场的棉花价格约为1.5万元/吨，国储棉收购约为2万元/吨。2013年，我国国储棉库存超过1000万吨，约占全球棉花库存的60%，占用国家财政资金2000多亿元。此外，国家每年要支付的棉花收储成本约为300亿元。2014年中央《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出，2014年启动棉花目标价格补贴试点。自此，实施3年的棉花临时收储政策走向终结。

（5）结合材料四和所学经济知识，对我股棉花临时收储政策进行评析。（10分）参考答案：

利：保障棉花供给，避免价格大起大落（3分）；保护棉农利益，稳定棉花种植面积（2分）； 弊：大量库存占用高额财政资金，影响财政资源的合理配置（2分）；使价格机制失灵，棉花市场价格扭曲，不利于棉花产业健康发展（3分）。

（6）材料表明，棉花生产在经济社会发展中发挥重要作用。运用生产实践对社会发展作用的知识，对此加以说明。（10分）

参考答案：

6.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇六

12.阅读材料，回答问题。（30分）

材料一：某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月，该地区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占工业投资比重的88.6%。作为工业大国，2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球第一大市场，面对诱人的前景，我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。

（1）根据材料一，运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。（10分）解析：首先要对设问进行翻译和转化，使其能与课本观点和答题的角度与方向更加明确。发展工业机器人产业的合理性可以转化为对我国经济发展起的作用。如何能推动经济发展，在这方面可以从宏观和微观两个角度，也就是从国家角度和具体企业的角度进行分析。下来要回归课本，我国目前经济要解决哪些问题，我国经济 发展的整体要求是什么，企业发展机器人能起到什么作用。然后结合材料组织答案。

参考答案：从企业的角度：减少人工成本，提高经济效益。提高产品的质量，提高劳动生产率等发挥作用。从国家角度：经济结构调整、科技创新、拉动经济发展提高国家综合国力发挥着作用。

官方参考答案：①机器人的使用有利于提高劳动生产率和产品质量，因而有广阔的市场需求，发展工业机器人产业是市场决定资源配置的必然结果。②发展工业机器人产业有利于促进技术进步，转变经济发展方式；有利于推动产业结构优化升级；有利于扩大投资需求，拉动经济增长。反思：没有想到用机器人代替人是市场配置资源的结果，再一个通过投资拉动经济发展，细化不到位。

（2）“机器人换人”后，有人认为商品的价值是由机器人创造的，请运用《经济学常识》的有关知识反驳这种观点。（8分）

解析：本题考查价值的含义、价值量的决定等相关知识。

参考答案：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一，抽象劳动是价值的唯一源泉，机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具，本身不能创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉，因而是错误的。

材料二：人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。

（3）结合材料二，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。（12分）

解析：本题考查矛盾的基本属性同一性与斗争性的相关知识。答这类题时观点要求明确而且观点单一，就要详细回答。应该从三个方面：机器人与人之间如何体现斗争性、如何体现同一性、矛盾双方的对立统一推动事物的发展。

参考答案：①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，只是一些人失业。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器人。

13.阅读材料，回答问题（12分）

在党的群众路线教育实践活动中，天津市某县创新工作思路，推出三项措施：一是在县、乡（镇）、村三级建起服务中心，使村民在家门口就能办成事，也为群众监督、评价党政干部开了一扇窗口，二是建起县、乡（镇）、村干部和普通党员联户的工作体系，全县各级党员干部共联系服务群众40多万户次，收集解决问题8700多个，三是建立信息管理系统，对全县1.9万名党员联系服务群众的情况进行查询和管理，提升了党员干部服务群众的科学化、信息化水平。

运用《政治生活》知识说明该县上述措施的积极意义。

解析：本题考查有关党和政府的相关知识。首先要对设问进行转化为课本上的或者与课本知识相关的问题。该问题可以转化为党和政府这样做有什么作用。与课本知识连接：有关党的观点党的宗旨、执政方式、理念和指导思想。政府的行政的决策与行政的要求。

参考答案：①有利于人民群众行使监督权，维护人民群众的切身利益；②有利于政府贯彻对人民负责的原则，更好地履行政府职能，建设服务型政府；③有利于加强基层党组织建设，密切党同人民群众的联系，提高党的执政能力。反思：在回答问题少一个角度从公民的角度，只从材料中提取了党和政府如何为人民服务，没有看到同时也在接受公民的监督。还有一个学生不好与课本知识连接就是干部的身份是什么，就是在政府和国家机关工作的人员。学生要清楚，不然从政府的角度没明晰。14.阅读材料，回答问题（14分）

材料一 “行遍江南清丽地，人生只合住湖州”，从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近，该地依靠深厚的历史文化底蕴。开展形式多样和卓有成效的群众文化活动，一改传统的“送文化”一元主体线性结构（见图3）为“文化走廊”（以五访形式在不同区域间开展群众文化交流活动）多元主体同状结构（见图4），开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。

（1）运用《文化生活》知识，说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。（8分）解析：本题考查文化创新与文化发展的相关知识。要做本题时要对设问进行转化：如何推动文化的发展，因此包括两部分：一是一般文化发展的要求，二是我国文化发展的特殊要求。这是理论，到底用哪些观点要结合材料,材料信息提取：一是吸取传统文化、形式多样、人民群众参与、一元与多元的关系、不同区域之间，然后对应课本观点进行组织。

参考答案：①要发挥人民群众在文化建设中的主体作用；②要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信；③要创新文化交流形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。

反思：由于对课本观点文化自觉与文化自信理解不到位，因而没有这个观点，希望在实践中提高这方面的能力。

材料二近年来，我国人民群众文化生活日益丰富，文化市场空前繁荣。在收藏市场上紫砂壶受到藏家的热捧，与此同时也出现了比较严重的造假现象，生产经营仿冒艺术大师作品的公司从中获利丰厚。当记者询问被侵权艺术家为什么不用法律手段维护自己的权益时，得到的回答是：如果打官司，结果只会是赢了官司输了钱，得不偿失。

（2）请你评价材料中公司或艺术家的行为。（6分）

解析：本题的难点在于不好找角度，用经济生活知识还是其它三部分呢？我的倾向是用经济生活知识分析比较容易些。一是从生产经营的角度分析，二是从财产所有人角度分析，也就是从受害人的角度，正确的观点应该是什么。不过这类题的答案比较开放，只要言之有理就行。

参考答案:答案示例一 公司的行为是违法的，侵犯了消费者和艺术家的合法权益，扰乱了市场秩序，应依法严惩；违背了商业道德，应受到谴责。

7.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇七

依据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,2011年广东英语高考进行了重大改革,实施了听说考试“人机对话”方案,包括三部分:模仿朗读、角色扮演和故事复述。模仿朗读是新题型,许多考生不清楚试题结构和考查要点。笔者借助语料库的相关工具, 以2011—2014年广东英语高考听说考试共24套题为语料,分析了模仿朗读的命题特点,结合了考生在此部分中存在的问题, 以期为考生科学备考提出建议。

二、试题分析

1.命题目标 。

模仿朗读部分,要求考生先看一段录像,按照所给文本模仿练习,然后随录像朗读。依据《2015年广东省普通高考英语科听说考试考试大纲》,在模仿朗读环节,考生应达到的语言和技能要求如下:能使用恰当的语调和节奏;在口头表达中逐步做到语音语调自然、得体、流畅。

2.选 材 特 点 。

为了研究高考英语模仿朗读部分的话题特点, 笔者选取了2011—2014年高考听说考试A~F套题(共24套)模仿朗读文本,建立了小型语料库,并以Antconc 3.2.4w为语料分析工具,提取了关键词列表(Keyword List)为研究数据,分析了高考英语听说考试中的热门话题。

模仿朗读片段选自于国外的影像资料,话题丰富,均为说明文,长度约100词,语速约为每分钟155词。通过上表可得出,模仿朗读所选材料话题包括在《普通高中英语课程标准》中所列的24个话题项目,重点涵盖旅游、自然、世界与环境、科普知识、历史与地理等话题。文章话题有鲜明的时代性、跨文化性和新颖性,且都在中学生认知范围之内,如丝绸之路、熊的介绍、宇宙探索,爱因斯坦方程式等。这体现了《普通高中英语课程标准》中“话题涉及要充分考虑学生的语言水平、认知能力和社会体验及发展需求”的原则。考生要习得在地理、历史、自然、科普和动物方面的背景知识,积累相关话题的词汇,以增强话题熟悉感。

3.高 频 考 点 。

模仿朗读考点覆盖面广, 对语音语调的准确性和朗读的流利性有 比较全面 的考查。 笔者使用Antconc3.2.4w统计了2011—2014年高考英语听说考试模仿朗读题中每个单词出现过的频数 , 并按出现 频率高低 排列产生 了词汇列 表(Word List),共有858个词 ,得出了以下高频考点 :

(1)单词变形

首先,名词复数或动词第三人称单数-s/-es的发音。这类考点在高考听说考试中频繁出现, 看似简单, 但考生容易忽略, 出现吞音错误。高考中出现过的高频词如:bears,stories,sharks,sailors,tools,animals,centuries,achievements,cities,e-quals等。

其次,动词过去式的发音。在动词的时态变化中,动词过去式的发音在高考中考查得最多。动词过去式的特殊变形、动词词尾为“t,d”时过去式发/id/和动词词尾是清辅音时过去式发/t/, 这三种情 况要重点 注意 , 如 :came,made,left,began,found,illustrated,born等。

再次,构词法衍生词汇的发音。依据构词法,可将单词加前缀后缀衍生成形容词、副词、形容词变比较级和最高级等。这类考点考查学生根据单词词根词缀知识和拼读规则推测出单词发音,高考中考查过的典型词汇如:recognizable,insepara-ble,invisible,philosophical,unchecked,furthest等。

(2)数字拼读

这个考点的考查在历年高考听说考试中都有出现, 需要重点注意。数字包含小数、分数、百分数、日期、年代、温度等,如:40%(forty percent),2030 (twenty thirty),thousand,million,billions of years等。英语数字的读法和中文截然不同 ,而且拼读规则较多,有一定难度。

(3)生词难词

模仿朗读的选材多为介绍性题材,介绍人物、动物、自然、地理和历史等,因此含有陌生人名、动物名、地名等,如高考中出现过的Dr.Ballard,Albert Einstein,tortoises,chimpanzees,Buckingham Palace,Galapagos等。除此之外 ,多音节词和超纲词汇也有出现,如:staggering,quirk,savagely等。但是,文段中出现的超纲词一般不超过3个,且超纲词都是符合发音规律的词汇,可通过模仿和拼读规则正确朗读。

(4)单词重音

双音节和多音节词的重音的考查, 如extraordinary,per-fect,diversity,preferences,occasional,generations,navigating,experiment,automatically等。

(5)意群连读

在朗读时,在同一个意群中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读,如:sense of taste,guide us,

range of foods,the edge,the American等。

三、学生存在的问题

良好的发音基础是语言学习的基石。然而,目前许多高三学生缺乏基础语音知识,对听说考试感到紧张迷茫,不知道如何改进自己的语音面貌。此外,英语课堂朗读专项训练少,是英语教学中的薄弱环节。根据听说考试评卷反馈,考生主要存在以下问题:

1.语 音 问题 。

(1)音素发错

广东学生的母语是粤语。由于声调和音位不同,受粤语方言的影响,广东考生的英语语音会遇到特有的困难。典型错误

有: 元音不饱满,/l/和/n/不分,/l/和/r/不分,/v/读成/f/或/w/,/ei/读成/e/,/θ/读成/s/,/m/没有闭口等。

(2)加音吞音

广东考生在口试中较多出现“尾辅音添加”现象。在字母m,n,l,p,b,t等结尾的单词后面 , 学生习惯加上尾音/t/,/d/,/s/等 ,如return读成returnt。此外 ,粤方言区英语学习者遇到以 /m/、/n/、/耷/后面再加上/p/、/t/、/k/结尾的词时 , 易把后面的尾音忽略,或在辅音连缀时漏读其中的一个辅音(黄丽,2012)。同时,对于词末的-s及-ed发音,往往会出现漏读的现象。

(3)不会拼读

英语的发音看似杂乱无章,实则有规律可循。英语拼读规则总结了英语中大多数单词发音规律, 掌握得好的考生能够运用规则正确拼读生词。但是,考试时一些学生不会用英语拼读规则分析生词、难词、数字和年代的发音。

(4)重音错误

一些英语学习者对重音位置的飘忽不定而大伤脑筋,尤其是遇上双音节以上的词汇, 考生无法准确无误地读准其重音, 高考口试中典型错误如di′versity错读成′diversity,′prefer-ences错读成pre′ferences。

2.语 调问题 。

多数考生朗读节奏感不强,存在明显的汉语负迁移现象。汉语朗读铿锵有力,部分学生重读每个单词,没有轻重缓急,没有强读、弱读和连读等语调特征,这严重影响英语的语调,破坏英语语句的节奏和韵律美感。此外,受粤方言阴平调的影响,许多考生习惯用高平调念英文段落,在读英语降升调时,降调部分起音太低,而把升调部分的终端音提得太高。

3.心 态问题 。

学生在备考模拟朗读部分时,心态存在问题,导致消极备考。具体表现为:第一,不够重视。一些学生认为模仿朗读只是简单跟读,且分值不大,所以没有引起足够的重视。第二,信心不足。有些学生不认识音标,也不会运用单词拼读规则。部分语音面貌较差的学生认为语音纠正起来费劲, 且短期内收效不大,缺乏信心。第三,不清楚考点。模仿朗读是新题型,该题型的考查要点和评分标准都难以把握,对于如何提高,感到不知所措。

四、备考策略

1.夯 实 基 础 ,突破 语 音 。

依据考试大纲, 考生要熟读并掌握高考考纲中罗列的3500个左右的词汇量。利用早读课 ,考生要正确拼读、熟读考纲单词,纠正典型易错发音,打好语音基础。在遇到生词难词时,学会利用拼读规则,正确读出单词发音。

2.影 子跟 读 ,提 升 语 调 。

“影子跟读”训练法 , 指的是选取地道优美的录音片段 ,进行精细化的模仿训练,具体做法是:先认真聆听原声语音语调, 用迟于原录音1秒钟的速度跟读模仿, 语速要同步跟上。反复跟读语言材料,直到熟读原材料,有效内化地道语调的精髓。

3.实 战演 练 ,及时 反 馈 。

“人机对话”实战演练能有效量化考生的口语进步程度,并提供实时反馈。充分利用语音室进行听说考试的机会,把录音拷贝下来,进行自我评价,与原声进行比较,琢磨出其中的差距。

4.摆正 心态 ,增 强 自 信 。

英语口语提高是一个循序渐进的过程, 但是只要根据把握住高考听说考试的命题规律,对热门考点加以关注和练习,就能逐渐提高模拟朗读部分的成绩。我们要积极参加各种口语类活动,克服害怕说英语的心理障碍,增强自信。

五、结语

8.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇八

1． 以下是三种投资方式风险——收益比较示意图，不考虑其它因素，表达合理的是

【赏析】本题选A。一般地说，投资风险与投资收益成正相关，如此看来B比较符合题意。但结合现实中的社会实际知识，对于近年来我国CPI指数不断上涨，储蓄收益不断受到物价上涨、货币贬值的风险等因素影响，储蓄的实际收益甚至出现了负增长；而国债以国家的信誉做担保，收益比较稳定，故投资国债的风险在现实生活中反而低于储蓄，而收益却高于储蓄，这也是目前为什么那么多的居民纷纷到银行排队购买国债的原因。综合考虑以上因素后，本题不能选B而应选A。

9.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇九

文科综合能力测试

本试卷共47题，共300分，共14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。地理：1-11

37 43 44 历史：24-35 41 42 45 46 47 政治：12-23 38 39 40

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.全球智能手机市场品牌众多，竞争激烈。2016年，多数国际厂商出货量同比下滑。中国某厂商依托技术创新和流程创新，自主开发芯片、电池等核心部件，生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆势增长58.4％。该厂商的成功得益于 ①依托自主开发提高社会劳动生产率，使商品价值增加 ②个别劳动生产率高于社会劳动生产率，获得竞争优势 ③依托自主创新提高商品的使用价值，扩大了商品需求 ④个别劳动时间大于社会必要劳动时间，商品价值增加 A.①②

B.①④

C②③

D.③④

13.2016年4月至2017年4月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由645.79振荡走高至689.06，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是 A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国 B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品 C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资 D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资

14.图4a和图4b分别反映1995年和2014年亚太区主要国家的贸易依存网络。箭头“甲→乙”表示乙国为甲国最大的贸易伙伴。图4a到图4b的变化说明

①中国逐步成为亚太地区的贸易中心

②亚洲区域内贸易在全球贸易中的作用日益突出 ③日本与亚太国家之间的相互依赖相互联系增强 ④国际贸易从多边贸易为主向双边贸易为主转变 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15.2016年7月国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于

①推动资源整合，实现国有资本的优化配置

②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力 ③促进央企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重 ④完善我国生产资料所有制，巩固公有制经济的主导地位 A.①②

B.①④

C②③

D.③④

16．某地为治理村委会公章管理不严、随意乱盖章现象，将村委会公章存到乡镇政府“柜子”里，由乡镇政府“代管”。这一做法受到社会质疑而被叫停。叫停“村章乡管”的主要理由在于

①乡镇政府承担了过多的行政管理事务 ②乡镇政府没有管理农村公共事务的职能 ③乡镇政府不能代行村委会的自我管理权 ④应当维护基层群众性自治组织的民主权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.2017年4月，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央深入推进实施京津冀协同发展战略、积极稳妥有序疏解北京非首都功能作出的一项重大决策部署。设立雄安新区是

①党中央治国理政新理念新思想战略的重大实践 ②深化体制机制改革，促进全面发展的制度创新 ③符合政府全心全意为人民服务宗旨的重要体现 ④推进我国行政区划全面改革与调整的重要举措 A.① ② B.①③ C.②④ D.③④

18.某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日，各族群众都一起欢庆，“通过民族节，众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福，在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞，在开斋节一起吃馓子、油香„„该社区各组群众通过民族节

①是各民族实现共同繁荣的根本途径 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照

A.① ② B.①③ C.②④ D.③④

19.近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化 ①是推动两国文化发展的主导因素 ②是满足两国民众文化需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色 ④规定着各民族文化内容和形式的多样性 A.① ② B.①④ C.②③ D.③ ④

20.2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了很大的成功，受到观众热烈欢迎。这表明 ①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值

③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

21.2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是 ①实践是检验认识的真理性的唯一标准 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响 ③不成功的实践对认识的发展没有价值

④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

22.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为 ①发展理念反映了发展实践的曲折性 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败 ③发展理念往往是发展实践变革的先导 ④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A.①②

B.①④

C

②③

D.③④

23.习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立学.科*网在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，上述论断蕴含的价值观道理是 ①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共135分

38.阅读材料，完成下列要求。（14分）

玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。

为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价（对农产品规定最低价）收购种植农户玉米的临时收储政策。2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年，国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产（种植）补贴”的新机制，2016年国内玉米市场价格比上一年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。

（1）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（8分）（2）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？（6分）

39.阅读材料，完成下列要求。（12分）

为满足人民群众的基本文化需求，我国各地越来越多的博物馆、图书馆、美术馆免费向公众开放，地方政府通过资金补助、政府购买等方式支持社会力量承办公共文化活动、参与公共文化服务，基层文化活动如火如荼地展开，群众文化生活不断丰富。

2016年12月25日，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国公共文化服务保障法》。该法首次以法律形式明确了各级人民政府是承担公共文化服务的责任主体，同时将鼓励和支持社会力量参与确立为法定原则，推动公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展。概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能特点。（12分）

40.阅读材料，完成下列要求。（26分）

有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑......他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。

（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。（12分）

（2）运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。（10分）

（3）班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主体提出两个观

点。（4分）2017年文科综合能力测试参考答案

12C 13D 14A 15A 16D 17B 18C 19C 20B 21B 22C 23D

38.（1）玉米种植面积下降，供给减少；下游企业生产成本降低，需求扩张；消化库存，促进玉米供需平衡；缩小国内外玉米价差，减轻玉米及替代产品的进口压力。

（2）政府完善补贴政策；种植户根据市场需求优化种植结构；采用先进生产技术和管理，降低生产成本。39.关系：人民是国家的主人；人大是国家权力机关，代表人民统一行使是国家权力；政府是权力机关的执行机关，对人民负责。

特点：依法行政，履职行为规范，政府主体责任明确；推动公共服务均等化、标准化、专业化，公共文化服务的内容具体明晰：创新公共文化服务方式，公共文化服务的能力提高。40.（1）辩证法对现存在事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的、创新的。

坚持求真务实的科学态度；独立思考和批判性思维；追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气；坚持不懈、攻坚克难的毅力；追求卓越和完美的精神。

10.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇十

1.D.郑州和洛阳

2.B.郑州和洛阳

3.D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降

4.C．在各海拔段中，海拔1550~1700m的区域聚落数量最多

5.A．黄土高原

6.C．增加春运长途客运量

7.D．坝址下游汛期洪峰流量增大

8.D．1/9

9.B．东北地区

10.A．公路

11.B．冰川融水增加导致沿岸暖流减弱

二、问答部分【答案】

40.（1）冬季温暖多雨，夏季炎热干燥

（2）冬季，黑海西北部受西风带的影响，且西风势力较强；风力使黑海西部形成波涛。

（3）黑海周围降水多，蒸发量少；黑海周围径流注入，达到稀释作用；表层海水受降 水和径流的影响大；海水中盐类物质下沉，使深层海水盐度大；黑海和地中海之间存在密度流，盐度大的地中海海水从海峡下层流入黑海，使深层海水盐度大。

（4）伊斯坦布尔地跨亚欧两州，地理位置优越；伊斯坦布尔是历史文化名城，旅游资 源丰富，观光旅游人口多；土耳其最大城市，人口众多，经济发达，市场广阔；海港城市，水陆交通便利；重要的金融和工商业中心，人口流动量大。

41.（1）大气降水冬季

（2）梯级开发降水丰富，河流流量丰富；落差大，水流速度快，水能资源丰富。

（3）劳动资源木材加工业

（4）珠江流域降水丰富，河流径流量丰富，支流流域地势起伏大，水流速度快；珠江 入海口处地势低平；珠江干流河道短，所以大大支流八口入海。

11.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇十一

〔中图分类号〕 G633.2

〔文献标识码〕 B

〔文章编号〕 1004—0463（2007）12（B）—0030—01

2007年高考文综政治试题充分体现了《考试说明》的要求与精神，既立足基础，又注重能力考查，而且呈现出考查方式灵活多样，又与社会热点紧密结合的特点，把握这些特点对于我们今后的教学与备考有着重大的现实指导意义。

一、2007年文综政治试题的特点

1.注重基础知识，突出能力考查。2007年文综政治试题注重对基础知识的考查，但这种考查并不是对教材知识的简单再现，而是以知识为载体突出对考生“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题”能力的考查。

2.反映社会热点，体现人文精神。反映社会热点，体现国家意志，体现人文精神是近年来高考一个重大的主题和方向。2007年高考文综政治试题充分体现了这一时代化特征，试题涉及的社会热点有：外汇储备、人类的太空活动、个人收入分配、大国关系、和谐社会以及善待艾滋病感染者和其家属，还有当前玉米市场价格的变化趋势及国家对玉米产业政策调整等，这些体现出了强烈的人文价值取向。

3.重视学以致用，坚持理论联系实际。试题中纯理论知识的试题基本没有，而是多以人类所面临和关心的重大社会现实问题及国际问题为背景来创设问题的情景，考察考生对学科知识的理解、迁移及综合运用的能力，更加注重理论联系实际。

4.突出开放灵活，鼓励创新思维。首先，试题编制充分利用了名人名言、诗词、漫画、图表、寓言等多种信息载体作为设置情景、提出问题的手段，形式新颖独特，给人耳目一新的感觉，也有利于激活考生思维的火花；其次，继续延用“一材多用”的组合式试题，这有利于减少考生的文字阅读量，节约时间，从而为考生思维提供充足的时间保证；再次，主观性试题问题的设计与答案开放而不封闭，在问题的设计上不再单纯地指向某一具体知识点，而是要求考生灵活地运用某一方面、某一领域的知识进行自主探索，这也为考生留下了广阔的思维空间。评分要求中出现若考生从其他角度解答可酌情加分或给分的规定，以鼓励考生多层次、多角度思考问题，提倡个性化的答案，这有利于考查学生的创新思维和创新能力。

二、2007年高考文综政治试题对我们的启示

1.强化基础知识教学，构建学科知识网络体系。高考由知识立意转向以能力立意为主，但绝不意味着对基础知识的忽视和削弱，而是对其提出了更高的要求，因为知识是能力的基础，能力是知识的运用和体现。因此，我们必须高度重视基础知识的教学，依据《考试大纲》对必考知识点做到全方位、多层次的理解，在此基础上，把各个分散的知识点按照其内在联系进行整合，从而形成一个体系完整、结构科学、内容准确的学科主干知识网络体系，为学生正确进行知识迁移，分析、解决问题打下坚实的基础。

2.关注社会热点，培养理论联系实际的能力。高考试卷具有关注现实、关注社会热点的特点，这就要求我们在日常的教学中，筛选整理出本年度重大的国内外时事热点以及党和政府现阶段的重大方针政策，寻找教材与时事的结合点，并从时事材料出发，联系教材，运用发散思维，让学生从政治学、经济学、哲学等不同学科，多角度、多侧面地分析实际问题，从而培养学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力，并养成理论联系实际的良好学风。

12.全国一卷高考文综试题答案 篇十二

1.B2.D3.A4.C5.B

6.B7.A8.D9.D10.C

11.C12.D13.C14.C15.C

16.B17.A18.B19.B20.B

21.A22.D23.D24.B25.C

26.C27.D28.B29.A30.C

31.D32.B33.D34.A35.D

二、非选择题

36.(1)开发早的城市地区，基础设施齐全，易于配套;人口密集，经济发达，是主要消费市场;劳动力充足;临海，港口多，交通运输方便。

(2)人口少，市场规模小;国土面积大，自然环境多样，对车的种类和型号要求多样;进口政策放宽后，国外汽车品牌进入加剧了本土汽车市场竞争，消费者偏好趋于多元化。

(3)(发达国家)劳动力成本高;汽车厂商难以通过规模生产降低成本。

(4)外资撤离，投资减少，经济下滑;相关配套产业萎缩或消失，产业结构发生变化(更突出发展服务业和高新技术产业)。

37.(1)山脉隆起，里海与海洋分离，形成湖泊(湖盆)。山脉隆起，导致里海汇水面积缩小，湖泊来水量减少，湖泊面积缩小。山脉隆起，阻挡湿润气流，导致干旱，推动湖泊向内陆湖演化。

(2)气温仍较低，湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。

(3)有河流汇入，带来盐分;无出水口，盐分无法排出;地处内陆，蒸发强烈，导致盐度升高。

(4)非洲板块及印度洋板块(继续)北移(或板块运动趋势不变)。

38.降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场;激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级;丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要;带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。

39.人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士，具有独特的政治优势;聚焦党和国家中心任务，参政议政，民主协商和民主监督;通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。

40.(1)文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色;随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难;顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕发出新的生机和活力。

(2)意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。

(3)利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品，传承传统技艺。修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。

41.(1)趋势：

美国：产量长期稳步增长，到70年代中后期出现下降现象。

日本：50年代中期到60年代末产量增长迅猛，70年代放缓。

苏联：稳步增长，70年代中后期放缓。

中国：快速增长。

原因：

美国：国家采取大力干预经济政策促进经济发展，受滞胀影响。

日本：采取引进技术等方式促进经济高速发展，70年代在经济滞胀冲击下，经济发展减速。

苏联：国家优先发展重工业，后经济发展逐渐停滞。

中国：重视发展重工业。

(2)经济体制改革推进，现代企业制度逐步建立;现代化建设加快，需求增大;科技水平提高;对外开放、引进外资;投资大幅增加。

42.略

43.主要原因：安仁古镇离成都市区(和大邑县城)近，大部分游客在观光旅游结束容易返回市区(县城)。古镇旅游主要以参观博物馆和公馆为主，旅游项目相对单一，游客选择余地较少。

合理建议：挖掘古镇现有旅游资源的文化内涵和价值，(建立各类文创基地，)开展深度体验游。充分利用古镇周边自然环境，拓展农家乐等乡村休闲体验游。改善古镇旅游环境，提高旅游服务质量与水平等。

44.市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低，河湖水质得以改善;伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加，污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区;伊利诺伊河是密西西比河的支流，密西西比河流域南北跨度大，其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大，水系连通后两大流域水生生物相互干扰，水生生态系统受到影响。

45.(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。

(2)对象：“二十等爵”主要授予军人;“五等器”主要授予官员。

作用：“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一;“五等爵”制壮大了司马氏力量，为晋朝建立奠定基础。

46.(1)国际反法西斯联盟成立;苏德战场和太平洋战场处于转折之中;北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈;德意军队进逼埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。

(2)北非战场的转折点;二战的转折点之一;基本实现了英国在北非的战略意图。

47.(1)将西方先进质量管理科学引进中国;倡导并推动建立严格的全面质量管理制度;丰富了中国质量管理理论，将质量管理运用到生产实践，产生良好经济效益;在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。

13.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇十三

文科综合能力测试试题参考答案

地理部分答案与解析：

1.C 2.A 解析：

土壤呈酸性；适宜茶树的生长与栽培。

社会经济条件：政策支持，市场广阔；种植历史悠久，栽培和加工技术成熟，劳

动力丰富，交通便利。

（共12分，每点2分，只答自然或社会经济方面最多只给6分，其它答案合理也可得分）

（4）经济效益：扩大生产规模，提升茶叶品质，提高茶业产值，农民收入增加（2分）；

带动旅游业发展以及基础设施建设，利于产业结构升级（2分）。

社会效益：增加就业机会，提高居民生活水平；提升闽北地区知名度；有利于茶

文化的传播与交流；提高人口素质。（每点2分，答出2点即可，其它

答案合理也可得分）

生态效益：生态农业模式可减少对环境的污染；缓解人地矛盾，有利于生态环境

保护（2分，答出1点即可，其它答案合理也可得分）。

40．（15分）地理

A．【选修2－海洋地理】

(1)1月，气温西南高东北低，等温线呈西北——东南走向，7月，气温东南高西北低，等

温线呈西南——东北走向。1月，受北大西洋暖流影响，气温西高东低；受纬度位置影响，气温南高北低。

(2)北大西洋暖流与北冰洋沿岸流交汇，有利于喜冷和喜热鱼类的汇集，寒暖流交汇处海

水上泛，为鱼类提供丰富的饵料；海水浅，阳光充足，有利于水生植物光合作用；入海河流

多，有机盐类大量汇入，有利于浮游生物繁殖，为鱼类提供大量饵料；西风带风浪大有利于

海水上泛。

C．【选修6－环境保护】

(1)变化特点：泉涌量整体呈下降趋势；（1分）主要原因：地下水(和地表水)开采量的逐

年增加。（2分）；影响：居民生产生活，制约经济发展；损毁城市形象；破坏城市环境。（6

分）（共9分）

(2)加强补给区(南部山区)的绿化；加强济南市水资源的统一规划调度和管理；减少对地

下水和地表水的开采量；节约用水，杜绝水资源浪费现象(宣传教育、发展节水经济)；加大

保泉执法力度；加大地表水向地下水的转化量，提高市区地下水位，促进泉水喷涌等。（至

少3点，6分）

历史部分答案与解析：

13.A．解析：此题考查的是对东西方古代思想家主要思想主张的理解。根据题干提供的信息

和所学史实孟子主张实行“仁政”，苏格拉底强调知识和道德教育的重要性。所以此题选A。

14.D．解析：②错在完成，麦哲伦在菲律宾就死了，完成全球航行的是麦哲伦船队；③错在由北纬四十五度转向北纬三十度，应该是由地中海沿岸（30°N）转向大西洋沿岸（45°N）

15.A．解析：本题考查对古代文学艺术的理解。宋词以后的文体倾向于平民，主要是因为商

业的繁荣，城市的兴起，再加上技术的先进和文明的交流。而A项“去纲常化”不正确。

此时宋朝出现理学，推崇纲常思想。故选A项。

16.C.解析：从材料“御街一直南去”中可了解到这一城市是都城，D项排除。材料“街东

车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶”反映街道

两旁店铺林立，说明“市”已打破了空间限制。据此本题选C项，根据所学，北宋时“市”的时间、空间限制已被打破。

17.B.解析：材料列举了三次工业（科技）革命一些重要发明成果的研究年限、生产推广年

限，反映了科学成果从发明到应用的时间越来越快、科技成果转化为生产力的周期越来越短。

第②项说法较绝对，无必然性；第④项第一次工业革命时期的科学成果都是技术进步推动的，与科学理论重大突破无关。本题选B项。

18.A．解析：本题主要考查清朝前期的经济政策．学生解答本题时要在读懂材料的基础上结

合所学知识辨析各选项．材料信息表明，清朝官员认为葡萄牙人在澳门与广东商人通商，容

易“激变”，于是“仍照前明崇祯十三年禁其入省之例，止令商载货下澳贸易可也”，可见清

朝延续了明朝末年的“闭关锁国”政策．B项不是材料反映的主要意思，C项与材料意思相

反，D项不符合史实，故选A项。

19.D．解析：材料说明洋务运动主观目的是利用西方先进科学技术来维护清朝统治，创办了

一大批军事工业和民用工业，但洋务派的这些做法，客观上刺激了民族资本主义的产生、进

一步瓦解了自然经济。据此本题“柳”是指出现新的经济因素和阶级力量。

20.B.解析： 本题考查了刘邓大军挺进大别山，揭开解放战争进入战略反攻的序幕这一知

识点。结合材料“司令员刘伯承亲自夜探淮河”，判断为刘邓大军挺进大别山。A项是抗日

战争胜利的历史意义；C项是三大战役胜利的历史意义；D项指渡江战役的结果。

21.C.解析：根据题干提供的信息和所学史实民国十七年应该是1928年，农场经理要求共

同耕种土地说明当时苏俄已经废除新经济政策，实行农业集体化方针，力图建立社会主义公

有制的经济基础。所以此题正确选项是C。

22.B.解析：根据所学，美国罗斯福新政，国家加大对经济的干预，缓解了经济危机。二战

后各资本主义国家普遍加强了对经济的干预，方式有：实行国有化，建立国营企业；制定经

济计划，指导经济发展；扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生

产；建立社会保障制度等。联系本表，本题选B项，由于各国加强了对经济的干预，使各国

财政支出大幅增加。

23.C.解析：农业合作化运动是正确的探索，留下的是经验而不是教训。

24.D.解析：按照法兰西第三共和国宪法规定，总统经众议院同意有权任命内阁，故D项符

合题意。

38．（36分）历史

（1）趋势：从贝币到金属货币，从金属货币到纸币；从多样性到统一性；从笨重到轻

便；从自然属性到国家统一发行。（6分，答出其中三点即可）

目的：巩固国家统一；加强中央集权；促进经济交流。（4分，答出其中两点即可）

（2）动机：平息民怨；修改《凡尔赛和约》；增加出口；刺激经济复苏。（4分，答出其

中两点即可）

后果：带来社会危机；破坏资本市场；影响人们生活，加剧了社会不稳定；促使德

国走上法西斯道路。（6分，答出其中三点即可）

（3）影响：引起军事冲突；产生经济纠纷；冲击美元地位；加剧国际形势紧张；影响欧

洲经济发展。（6分，答出其中三点即可）

立足点：布雷顿森林体系规定美元是世界储备货币。（2分，答出“美元与黄金挂钩”

或“美元成为国际货币支付手段”等符合题意的答案，也可得分）

原因：国际货币体系运行机制的不合理；发展中国家薄弱的经济基础；经济全球化的冲击；美国宽松货币政策的影响。（4分，答出其中两点即可）

（4）看法：推动国际货币体系的多元化；建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩

序；完善国际金融监管机制；保持主要储备货币汇率相对稳定；充分发挥国

际金融组织的作用。（4分，答出其中两点，或其它符合题意的两点即可）

41.（16分）历史

A.【选修1——历史上重大改革回眸】

(1)材料一表明宋代差役既有害于民，又无益于国，对其进行改革也就势在必行。正是在此情况下，实行了材料二中的募役法。（4分）特点：一是由当役人户的轮充差役改为输钱

雇役，二是雇役费用由当役人户与原免役人户按户等与类别分担；（4分）不同：前者着重

解决应役人员的来源，后者着眼于筹措募役的经费来源。（4分）

(2)①王安石对免役法颇为自得。（2分）②由于免役法的实施有益于原当役人户而不利于

原免役人户，对免役法的评价自然就会大相径庭。（2分）

B.【选修2——近代社会的民主思想与实践】

（1）查理一世实行专制统治。（3分，答“实行无议会统治”也可）；态度：必须制止，甚至使用暴力推翻政府。（3分）

（2）差异：材料一侧重于公共权的分配与监督权；（3分）；材料二侧重于保护个人财富

与自由。（3分）相同点：天赋人权；社会契约；人民主权。（4分，答出其中两点即可）

C.【选修4——中外历史人物评说】

（1）素质：孔子：道德(仁)柏拉图：哲学学识(治国知识)。(4分)

（2）理想国家：孔子：贵贱有序的等级秩序。(2分)柏拉图：正义、法治。(2分)

手段： 孔子：君使臣以礼，臣事君以忠。(2分)

柏拉图：三种人各做各的事，所有的人都服从法律。(2分)

理念：孔子主张人治, 柏拉图主张法治。(4分)

思想政治部分答案与解析：

25.A.解析：孙杨被杭州市公安交警部门罚款，并处行政拘留体现①，专家看法体现③。②

④与材料无关。故选A。

26.C．解析：A项错误，我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会。B项错误，政府

不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。D项错误，公民与人

民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。故选C。

27.A.解析：C项错误，维护世界和平，促进共同发展也是我国外交政策的宗旨；D项错误，我国政府的主张建立以联合国宪章和国际法准则为基础的国际新秩序。B项无关。“有效管

控”，“根据不同威胁采取相应措施”等充分体现我国独立自主处理事务，故选A。

28.C．解析：②为公民做法，③“直接提供”错误

29.D．解析：①中“需求”应改为“供求”

30.B．解析：生产决定分配，实现城乡居民收入高增幅，最根本的是大力发展生产力，提高

经济效率，故选项①正确。分配制度直接影响分配，在一定经济发展水平上，通过调整收入

分配政策，提高居民收入在国民收入分配中的比重，有利于居民收入增加，故选项②正确。

坚持节约资源和环境保护的基本国策，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计，故③正

确。④应为“社会主义市场经济”。

31.D．解析：本题考查的是中华优秀文化。③④的说法与题意不符，雷锋精神是中华优秀文化的重要组成部分，它体现了社会主义思想道德建设的核心，所以选择D

32.B．解析：本题考查的是中华文化。共同建设“中华语文知识库网”说明共同的文化血脉形成强烈的文化认同，A、C、D的说法材料无关。

33.C．解析：“嫦娥”是我国古代传说人物，以“嫦娥三号”命名登月探测器，引起了国人和海外华人的共鸣，强调了传统文化的民族性和稳定性，也体现了海外华人对中华优秀传统文化的认同，①③符合题意；物质资料生产方式是民族生存和发展的基础，②说法错误；④说的是中华文化的特征而不是传统文化的特点，排除。

34.D．解析：人类认识的提高能够深刻影响事物的发展，但并不起决定作用，A项错误；规律是客观的，可以认识和利用，但不可以改变，B错误；自在事物间的联系具有客观性，不以人的意志为转移，且在人类产生之前就已存在，C项错误；“蛟龙”潜水器，“嫦娥” 登月探测器的问世说明社会实践是不断发展的，人们认识世界世界的能力也在不断提高，因此，世界是可知的，只有尚未认识而没有不可认识之物，D项正确且符合题意。

35.A．解析：本题考查的是适度的原则。材料体现了适度的原则，A是清廉纯洁而有容忍的雅量，心地仁慈而又能当机立断，精明而又不失之于苛求，性情刚直而又不矫枉过正体现了适度的原则。B是联系的观点，C是量变与质变的关系，D体现了发展观。

36.B．解析：A项错误，认识来源于实践；C项错误，不能断定该认识就是真理，D项“永恒不变”的说法错误。

39．（42分）思想政治

（1）①国家要加强宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段保护生态环境；（2分）

要贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展与资源和环境的关系，促进国民经济

又好又快发展。（2分）

②企业要依靠技术进步、科学管理等手段，节能减排；（2分）要处理好经济效益

和社会效益的关系，自觉承担社会责任保护环境（2分）。

③消费者要树立正确的消费观（2分）；要做理智的消费者，坚持低碳生活，绿色

消费。（2分）

（2）①中国共产党的执政方式包括科学执政、民主执政和依法执政。（1分）

②构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，遵循了共产党执政规律、社会

主义建设规律，体现了科学执政。（4分）

③进一步做好保障和改善民生工作，尊重人民首创精神，坚持了为人民执政、靠人

民执政，体现了民主执政。（4分）

（3）①文化发展的实质就在于文化创新。新时期“人民观”的树立体现了这一点。（3分）

②文化创新推动社会实践的发展。新时期“人民观” 强调我们的党和国家领导人

都是人民的公仆，有利于推动社会历史的发展。（3分）

③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。从建立在“君”与“民”关系

基础上的“载舟覆舟” 说发展到反映公仆与人民关系的新时期人民观说明了这一

点。（3分）

（4）①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。战国时期的“载舟覆舟”说发展

到当今的“人民观”体现了这一点。（4分）

②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终依靠人民推动历史前进”体现这一点。（4分）

③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上。把人民利益放在第一位，符合正确价值判断的标准。（4分）

42．（10分）思想政治

A.【选修3——国家和国际组织常识】

（1）A（2分）

（2）①国家性质是国家管理形式的决定因素。（2分）

②一个国家采取何种国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。（3分）

③人口、领土、政权和主权是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家结构形式必须面对的基本问题。（3分）

B.【选修4——科学思维常识】

（1）C(2分)

（2）①思维创新的思路具有多向性。思维创新从不同的角度去思考问题，绿色发展

是全新的角度。（4分）

14.广东省高考文综备考模拟试题及答案 篇十四

年少的无知，年少的轻狂，年少的冲动，年少的伤痛。

这一切经历过后，我懂得了很多，我开始成长了。

人要学会感恩，感谢伤过我、爱过我以及我爱过的人。

人要学会谅解，谅解别人的同时也是在原谅自己。

人要学会祝福，祝福你成经深深爱过的那个人，也是在给自己最美好的祝福。

也许生活不会永远对我展示它的微笑，但是我要学会用微笑面对我生活的每一天。挥一挥手，潇洒的向昨天告别，我相信，等待我的会是美好的明天。

拥有梦想只是一种智力，而实现梦想才是一种能力。

不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样去爱自己。

为什么要那么痛苦地忘记一个人，你越想忘记越是忘不了，但时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？

不舍得？什么是舍得？记得爸爸常对我说过，人要知道有舍才会有得，因为失去了，你才会知道，遇见一个对的人，有多么难。

如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千万遍依然得不到回应。那么聪明的你应知道，是该走的时候了。

爱情本来就是两个人的世界，没有多一个人的位子，更没有博爱座。

有些东西会在你忧郁的瞬间离你而去，特别是爱情，在你不知道该不该握紧的时候，一松手，就会被另一个人取代。

只要你的心宁静快乐，人间也有天堂，而且就在你眼前，就在你心里。心胸狭窄的人，是永远看不见天堂的。

有一个人收集眼泪，每一片海洋都是一群心碎女孩的眼泪。

曾经以为只要用心去爱，就会有结果，可是.........?我没有能力使自己静下心来好好地,再爱另一个人，我只好放弃与爱在一起，但我并没有放弃爱你。

每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏，只要把人生看成是自己独一无二的创作，就不会频频回首如果当初做了不一样的选择。

当事情发生的时候要这样想，都已经发生了，还能怎么样呢？其实每件事的发生，可以更加的丰富你的人生经验。

学着做一个快乐的女人吧！

要懂得放下压力：

累与不累，其实取决于我们自己的心态。

心灵它也是一个小房间一样，也需要你常去打扫一下，不打扫就会落满灰尘。

灰尘多了，你的心就会变得灰暗和迷茫。我们每天都要经历很多不一样的事情，有开心的、不开心的、都在你的心房里已安家落户了。心里的事情多了，就会变的得很乱，然后你的心也会根着乱起来，有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果都一直放在心里，就会使人委靡不振。所以要记得常给自己的心房打扫打扫吧！

这样就能使你暗然的心变得明亮；把事情理清楚了才能告别你的烦恼；把一些无谓的痛苦都扔掉吧，都扔掉，这样的你快乐才会有更大的空间。

紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总是觉得难受的原因了。

要懂得放下烦恼：

快乐其实很简单，不快乐时对着镜子微笑也可以让你快乐，不是像机器那样挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。

快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。

要懂得放下自卑:

把自卑从你的字典里删去不是每个人都可以成为伟人，但每个人都可以成为内心强大的人。内心的强大，能够稀释一切痛苦和哀愁；内心的强大，能够有效弥补你外在的不足；内心的强大，能够让你无所畏惧地走在大路上，感到自己的思想，高过所有的建筑和山峰！

相信自己，找准自己的位置，你同样可以拥有一个有价值的人生。

要懂得放下懒惰:

奋斗改变命运不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。

要懂得放下消极:

绝望向左，希望向右如果你想成为一个成功的人，那么，请为最好的自己加油吧，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。如果我们之间有1000步的距离

你只要跨出第1步

我就会朝你的方向走其余的999步

通常愿意留下来跟你争吵的人

才是真正爱你的人

付出真心才会得到真心

却也可能伤得彻底

保持距离就能保护自己

却也注定永远寂寞

有时候不是对方不在乎你

而是你把对方看得太重

朋友就是把你看透了还能喜欢你的人

真正的好朋友

并不是在一起就有聊不完的话题

而是在一起就算不说话

也不会感到尴尬

没有一百分的另一半

只有五十分的两个人

为你的难过而快乐的是敌人

为你的快乐而快乐的是朋友

为你的难过而难过的就是那些该放进心里的人

冷漠有时候并不是无情

只是一种避免被伤害的工具

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观！

生活，就象一个无形的天平，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终都是为了寻找一个平衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩!

过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活!

上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

人生没有彩排，每天都是现场直播！

长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

死，可以明志；生，却可践志。

只有真正了解别人痛苦的人，才能尽心为别人做美好的事。我一直深信，并没有一样东西是永远属于我们的；生命就好比旅行，也许在旅行的途中我们会拥有有些东西，但是究竟能不能带走它呢?

友谊需真诚来衡量，而真诚由友谊来奉献。