公司培训新闻稿

公司培训新闻稿（共20篇）（共20篇）

1.公司培训新闻稿 篇一

为提高员工业务技能水平，丰富员工的生产理论知识，8月8日，黄河公司海西新能源发电部大格勒风电项目部组织全体在站人员进行了业务培训。

期间，项目部经理详细讲解了电力生产安全工作规程及站内电气一次系统图等内容，使新员工对站内一次系统有了初步认识和了解，并对电力安全工作规程中的基本安全要求有了更深入的掌握。同时通过提问的形式，让所有员工对已有知识进行巩固加深，并认识到自身业务知识的欠缺，在今后的学习中做到有的放矢。

项目部不定期的组织相关业务技能培训，不仅增强了员工的业务能力，更加促进了员工在不断学习的过程中发现问题，提升自我，在日后的工作中更加游刃有余。

2.公司培训新闻稿 篇二

我校从高一起开设了一门“新闻采访”活动课，经过全体语文老师的努力，一年来，这门课已显示出它的无限的生命力。在活动课中学生人人动脑动口动手，表达能力、动手能力、交际能力、创造能力得到了很好的培养，从而有力地促进了语文教学效率的提高。

我们的具体做法是“教、学、做”合一，“教”为“学”“做”的基础，“做”为“学”“教”的中心，而“学”贯穿在“教”“做”的全过程。

活动课起始阶段，教师从学生的实际出发，传授一些基础的、实用的新闻采访知识，剖析一些报刊杂志上好的报道文章，组织学生观看电视录像，如湖南卫视《背后的故事》，凤凰卫视《鲁豫有约》，等等，使学生从感性和理性两方面加深理解。整个活动课程围绕“做”这个中心展开设计，让学生在“做”中学习、在“做”中提高。

围绕“做”设计了两个环节：一是指导学生学习现场采访;二是指导学生自编报纸。为配合宣传诸暨市区“七不”规范，建设文明学校，形成文明校风，新闻采访组以“让世界清洁起来，使校园美丽起来”为主题组织活动，广泛采访学生、教师。采访活动针对农村学生胆小怯场、不善言辞的状况，分两步走，先在教室内练兵，教师示范指导，学生学习模仿;然后四五个学生组成一个采访组，走出教室，走进校园、走进办公室、走进校长室，广泛展开采访活动，采访提问从开始时写在纸上读，到围绕采访主题当场发挥，采访质量不断提高，学生在采访活动中也不断地培养了交际能力、听说能力、应变能力、速记能力、环境适应能力，学生深有体会地说：“平时见到老师就脸红，如今竟敢面向老师采访，让老师回答问题，采访活动真是锻炼人。”

学生的新闻采访成果，需要以一定的形式展示出来，要让学生有一个展现自己劳动成果、发表自己文章的阵地，来激发他们的创造欲和成功感。我们设计的第二个环节是指导学生自办小报，让学生将自己的学习体会、采访成果，通过自己准备材料、自己排版设计、自己插图美化、自己设计各种字体的标题，编成各具个性的小报。学生在编报活动中，语文学习的综合能力得到了迅速的提高。

我校的“新闻采访”活动课经过一年的实践，收获是很大的。

首先，“新闻采访”活动课促进了学生的自主学习，激发了学生学习的积极性。这一活动课的两个教学设计，无论是现场采访还是自编小报，都是实践性极强的学习活动，学生置身于这样的学习环境中，一改过去语文学习时的被动状态，面对着一个个不同年龄不同身份的采访对象，面对一大堆丰富的采访素材，学习兴趣被激活了;确定采访主题，编列采访提纲，现场机敏的问答，采访素材整理，小报的设计编排，都得由学生自己动脑动口动手，学习的自主性大力增强。

其次，“新闻采访”活动课落实了语文的实用功能，提高了学生听说读写的综合能力。语文是从事学习和工作的基础工具，具有极大的实用功能，而语文教学低效率的弊端之一，便是课堂教学中的那种旷日持久的架空分析，老师讲得辛苦，学生听得吃力，读了十多年的语文，还是张口辞不达意，提笔难成文章。

“新闻采访”活动课的整体设计具有极大的针对性，教、学、做合一，以“做”为中心，在“做”上教，在“做”上学，在极强的实践环境中，“逼”着学生动脑动口动手，采访的过程强化了“听”“说”能力的培养，自编小报的过程强化了“读”“写”能力的培养。学生在活动课中，学得活泼，学得主动，学得有用，“听、说、读、写”的综合能力由低层次向高层次发展。一年来，活动小组的同学在社交能力、口头表达能力、速记能力、文字书写能力、应变能力、写作能力等方面均得到了较大的提高。

最后，“新闻采访”活动课转变了教师的教育观念，在活动课教学中重视对学生的素质教育。教师的教育观念制约着教师教学方法的变革，我们的“新闻采访”活动课是探索现代语文教学的一个成功尝试，从过去那种纯知识传授转变到读学生综合素质的培养、提高上，通过教学的全过程，来培养学生独立观察、思考、分析和判断的能力，教会学生自己去获得经验和知识。

3.“新闻敲诈”背后的公司 篇三

作为曾经在财经媒体呆过的人，我想讲几个故事，它们是如此的真实。

有一家声望不错的A股上市公司，我们姑且称之为B公司。几个月前，这家公司宣布收购几家同行企业。当然，公司不必自己掏钱，而是向资本市场增发股票，让股东买单。B公司收购的这几家企业里，有优质的，也有烂盘子。其中，C公司就是一家业绩很差、资质低劣的企业。B公司原本不想收购这样的企业，毕竟是赔本的买卖，但最终还是花费数亿元买了。原因很简单，C公司欠了B公司大量的债务，还不了，B公司只好再花费数亿元把苦果吞下，慢慢咀嚼。

当然，这样的内幕，公司是不会对外主动披露的。公开的信息总是美好的。在上市公司公告中，C公司被包装成一家潜力无限的优质企业。看到公告的股民们，在雪球网、股吧里热火朝天地讨论，分析C公司的投资价值，甚至有人熬夜赶写投资建议，大家信心满满。我有个朋友在B公司，他觉得股民们很悲哀，却又什么都不能说。

我以前是个财经记者，每当得到这样的消息，第一反应总是：我要调查清楚，然后把它公之于众。我相信，其他财经记者也是一样。

但事情演变却由不得记者们。

当记者做了充分的外围调查后，当然要采访公司本身，毕竟外围人的说法，常是片面之词，只有向公司核实之后，记者才敢起笔写稿子。

然而，当记者联系公司采访，有的上市公司感觉受到了威胁，他们害怕真相曝光。因为第二天新闻出来了，他们的股票也许发不了了，股价或许大跌，证监会也要找他们。

于是，公司派人来找记者，开始偷偷，甚至强行给记者塞钱。这常常是一个数额几千元的信封。记者拒绝，来人觉得给少了，又封了一个更大的信封，记者再次拒绝。他又开始请记者吃饭，或者去洗脚城之类的，又一次被拒绝。公司的市场总监开始通过公关公司，找到报社领导，说要投广告，只要不发新闻。拒绝了，也许报社、记者从此成了公司想象中的“仇敌”。同意了，事情解决了，但这也可能成为对方日后举报的“证据”。

这一过程，常常被不少公司描绘成“新闻敲诈”，他们出于无意或者有意。

我在过去的采访过程中，面对过很多次这样的情形。

“烦请您把报道的方向稍微掰过来一点。这张卡还请收下。”这是客气的人。

拉扯着胳膊、衣服，强行往你的口袋或者包里塞红包。这是粗鲁的人。

大晚上非要开车拉着你在他们县城里转悠。这是想法多的人。

四处打听你下榻的宾馆，直接进屋要跟你夜聊。这是比较执着的人。

你走哪儿，他跟你到哪儿，不离不弃。这是最危险的人……

如果你在某一个环节“软”了，那你就是最愚蠢的人。

我采访过的一些公司，常常认为一切都是因为钱，所以钱能解决一切问题。当他们的钱解决不了问题时，他们仍然有办法：提前到各大网站活动，请求不要转载；早晨派人把各个报摊的报纸买走。总之要花钱免灾。

4.公司新闻培训班讲话 篇四

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

公司新闻培训班讲话

今天公司D群部举办新闻宣传培训班，公司所属各D支部书记、新闻宣传报道员和写作爱好者参加培训学习，首先对大家在做好本职工作的同时，为公司宣传工作作出的努力和贡献表示感谢！写作是一项很辛苦的工作，没有奉献精神是做不好这项工作的，所以在此我代表D委和XX总对大家表示诚挚的感谢！下面我讲三点意见：

一、为什么要举办这次培训班？

新闻报道写作和文学创作，不是一两次培训就能速成的，它需要很长的一个磨练过程。比如说我从事公文写作始于1988年，但真正成为写作好手是在1998年之后，成为写作高手是在2008年之后，至少经历了十年磨一剑的不懈努力。在这个过程中，我也参加过多次写作培训，参加培训班之后，感觉对我的写作启发很大，水平长进也很快，至少对树立写作信心很有利。所以，为了使大家的写作更加规范，水平能有一个快速的提升，公司决定举办本期培训班，其主要的目的有两点：

一是要让D支部书记知道新闻宣传工作是D领导的一项工作，是D支部书记主管的一项工作，这项工作开展的好与坏，直接与支部书记有关，与部门主任的支持重视有关，支部书记要对如何安排部署本部门的新闻报道工作，如何调动本部门人员积极投入到新闻宣传和写作中来，如何负责把好审查关，如何更完地成好宣传工作，负有重大责任，此项工作如果没有搞好，支部书记要负第一责任；

二是要让广大宣传报道员和写作爱好者更加热爱写作，更加会写作，通过参加本次培训学习，能够知晓新闻宣传报道的写作要领和有关规定，能够进一步提高自己的写作水平。这才是本次培训学习要达到的最终目的。

二、本次写作培训班要学习哪些内容？

为了办好这期培训班，D群部作了精心的准备，并邀请到了行政事务部D支部徐XX老师为我们传授写作经验和技巧；邀请到了写作新秀检修一部D支部自动班李XX，他是2012年新分配来的大学生，一年中写了许多质量较高的稿件，由他为大家讲讲刚开始写新闻报道时的体会；同时公司D委还安排了新闻宣传专责，GDDL知名写手，赵XX为大家作新闻写作基础知识专题讲座，他们三位在百忙之中不辞劳苦，热心为我们传经送宝，在此我提议给他们一点掌声，以表示鼓励和感谢！我相信，大家听了他们三位的写作经验和讲座之后，一定会有较大收获，一定会对你们的写作有很大启发。相信在大家的努力下，一定会把HY公司的新闻宣传工作提高到一个新水平，进一步开创HY公司新闻宣传工作的新局面。

三、如何写好新闻稿件和文学创作

第一，要热爱。做好新闻宣传这项工作，不仅要服从D委和支部（部门）的安排，更重要的是要从思想上做到真心热爱这项工作，把写作当作自己一生的大事去坚持，不仅仅要热爱写公文，还要热爱写文学，写自己的感受和心得，记在本上，发表在QQ空间或博客中，要有一种写作的光荣感和责任感，积极主动的做好写作这项工作。

第二，要勤奋。做任何事都需要勤奋，但写作则更加需要。需要多学习、多思考、多动笔，比如ZGGD、GDDL杂志报纸，HY公司、GDDL、ZGGD及其它单位的网站刊登的新闻宣传稿件，要多看多读，这一过程就是学习的过程，同样一件事，人家是怎样写的，我怎么就写不出来，人家开头是怎样引出的，主体内容是怎样分段的，结尾是怎样呼应主题的，人家的作品为什么条理那么清晰？要多思考，学习的关键也在思考上，通过多思考启发自己。更重要的是要多动笔，要主动找本班组、本部门或HY公司其它专业领域的大事去写，先短后长，先易后难，长期坚持写，逐渐就能写的有模有样了。还有更重要的一点是多修改，好文章都是改出来的，在写作的过程中，征求领导、专责和同事的意见建议，反复修改，另外还要多看资料，多收集、多整理、多归纳，平时注意积累，写作时一定能用得上。

第三，要有目的写。知识改变命运，写作改变人生。无论你做什么工作，都需要写作，假如你现在是做生产技术工作的，那就需要写规程、写图纸、写论文、写技改方案、写大修总结、写新闻报道，生活中你也需要写作，心中有了灵感，抒发情感的时候，那需要写诗歌、写散文、写小说、写微博、写自己的讲话稿（有时是腹稿）等等，在谁都离不开写作。同时通过写作可以改变命运和人生，有可能你就能通过写作，转了行业，从生到机关，从工人到秘书，陶XX就是一个典型例子。我本人也是一个例子，通过写作，从一名运行工人，写到XX书记岗位上。或许你能通过写作，成为一个知名作家。

最后，希望各D支部书记要重视新闻宣传报道工作，要有安排有部署有检查有考核，做到心中有数。希望各位报道员和写作爱好者能够主动拿起笔，勤奋写作，为公司作出贡献，为自己写出一条进步之路。同时公司D委和你所在D支部，也不会亏待你付出的劳动，我们会给你比报社还要高的稿酬。另外强调一点，所有投稿，一律要求图文并茂，现在是信息高度发达的时代，文稿缺少了图片则很逊色，有文无图的稿子不予以采纳。有的稿件也切实存在无图可配的现象，这类稿必须经主要领导审批方可采用。

文章来

源课件 w ww.5 Y

5.公司培训新闻稿 篇五

（2011年）

尊敬的各位来宾、各位学员：

大家好！

今天，我们在这里举办公司新闻通讯员培训班，主要目的是通过学习培训，进一步增强基层通讯员的新闻意识，全面加强公司新闻队伍建设，提高公司新闻宣传工作水平，为建设一流企业营造良好的舆论氛围，创建和谐的发展环境。

我们非常荣幸地邀请到了中央、地方媒体资深高级记者和教授给我们讲课。他们都是新闻领域有很深造诣的专家。在此，我代表公司党委对各位老师的到来表示热烈的欢迎！对一直以来支持公司宣传工作的各级领导和广大通讯员们表示衷心的感谢！

这次培训班是在公司成功举办了三期通讯员培训班后的又一次大规模培训，充分体现了公司党委对宣传工作的关心和重视。在参训人员上，我们要求参加培训的通讯员具有较好的新闻写作基础，基本上是写过稿、发过稿的。我看了参训名单，其中许多名字都是经常在《日报》、《能源报》和中国电力新闻网、内蒙古新闻网、公司网站等新闻媒体上看到的。在培训内容上，这次培

1训既讲新闻写作入门的基础知识，也讲如何提高新闻采访与写作的技巧。可以说，培训内容丰富实在，学习机会非常难得。希望大家珍惜机遇，认真学习，将自己的新闻采访和写作能力提高到一个新水平、新高度。

下面，结合公司工作实际，讲三点意见。

一、准确把握公司发展面临的新形势、新任务，加强宣传工作，营造良好氛围

在公司改革发展和经营管理工作的推进的同时，公司党建工作战线的同志们始终兢兢业业地辛勤付出，我们顺利完成了创先争优活动第一阶段的各项工作，积极组织开展“三个学习型建设”、“减亏增盈”等专项活动，深入贯彻落实党风廉政建设责任制，整体推进文明创建工作，进一步加强群团工作，认真组织开展庆祝建党90周年系列活动。大家做了大量卓有成效的工作，为公司的改革发展发挥了政治保障作用。

当前，尽管公司各项工作均在有序推进，但我们必须理性认识到公司面临的困难和问题。在公司加快发展的关键时期，更要着力发挥新闻宣传工作的重要作用，创新思路，提高标准，为加快公司发展营造良好的舆论氛围，提供有力的舆论支持。

二、紧紧围绕工作重点和中心任务，努力提高宣传工作水平

公司组建以来，广大通讯员围绕公司生产经营和改革发展的中心工作，积极向公司报纸和外部新闻媒体报送稿件，全方位、多专题地深入报道了公司各条战线的发展动态和改革创新成果，围绕中心系统报道了公司减亏增盈、精细管理的新思路、新举措，反映了公司科学发展、创先争优的创业氛围和广大干部员工积极进取、务实开拓的精神风貌。特别近期，紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年主题，精心筹划组织专题宣传报道，营造了隆重热烈、欢乐喜庆、团结奋进的浓厚舆论氛围。尤其是广大基层的通讯员们，心怀对新闻事业的热爱之情，攻坚克难，无私奉献，开拓进取，笔耕不辍，为扩大企业在社会上的影响力，树立公司良好的社会形象做出了积极的贡献。应该说，广大通讯员队伍是一支富有战斗力、富有奉献精神、值得信赖的队伍。

理性的分析，当前公司的宣传工作还存在一定差距。主要表现在：对外宣传缺少有分量、有影响的报道；基层通讯员的整体写作水平还不高，通讯员投稿量少，捕捉新闻的能力和新闻写作水平还需要进一步加强等等。广大通讯员一定要认真分析不足，努力提高综合素质，紧紧围绕公司发展大局和中心工作，齐心协力做好宣传报道工作。一要深入学习宣传贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神。要以庆祝建党90周年等活

动为契机，用党的十七大精神统领广大干部职工的思想，用科学发展观武装广大干部职工的头脑，大力宣传公司改革发展中所取得的成就和经验，大力宣传先进典型和模范人物，把公司广大干部职工的思想观念统一到企业的发展上来，把力量凝聚到发展上来。二要大力宣传的各项决策部署。要转变对外宣传的思维方式和工作方法，要按照企业发展思路和产业布局，统筹规划，拓展渠道，每年有重点、有针对性的组织实施好对外宣传工作。四要进一步改进工作作风。近期全国上下新闻战线都在深入开展“走基层、转作风、改文风”活动，这是一项实践性很强的活动，重在联系实际、贵在取得实效。广大宣传工作者要积极参与到活动中来，沉得下、蹲得住、坚持好，切实转变作风，下力改进文风，深入基层一线，帮助广大职工正确认识机遇，理性面对困难，动员广大干部职工积极献计献策，推动“走基层、转作风、改文风”成为公司广大通讯员的自觉行动和职业追求。

三、围绕党建工作主要任务，加强学习政策理论，推动公司党委各项工作

提高理论素养和政策水平是做好党委工作的基本保证，广大通讯员同志大多兼职党务工作，这就要求我们必须了解和掌握党的基本理论和党的路线方针政策。如果没有一定的理论基础和政策水平，我们的工作水平就

不会提高，也很难做到围绕中心、服务大局。现在，我们有些同志理论功底、政策水平与工作要求存在差距，往往不能站在企业全局的高度来思考问题、解决问题，在工作中感到力不从心。因此，广大通讯员要按照创建“三个学习型”活动的具体要求，带领身边的同事学习理论、学习政策，把握形势，紧跟时代步伐，做好结合文章，围绕党建工作中心任务，唱响科学发展主旋律，在打造好形象、提高影响力上大做文章，努力把新思路、新举措、新成就宣传出去，把美好前景、发展潜力和良好环境宣传出去，把自己的特色优势宣传出去，把涌现的先进典型推介出去。

公司的宣传报道工作要围绕党委工作的中心任务，要坚持把党务工作的重要作用、重大举措和重大课题作为宣传重点，使新闻宣传与党务工作结合的更加紧密、更加具体实在、更加扎实深入。要把务实的精神与扎实的工作结合起来，根据中心和大局的需要，按照安排部署和既定计划，脚踏实地，超前谋划，精心设计，把工作做深、做细、做实，做出成效。只要我们从事新闻宣传工作的每一位同志都强化责任意识，积极发挥主观能动性，认真研究新闻报道规律，准确把握宣传报道特点，着力增强新闻报道实效，就一定能够众志成城，形成合力，把公司宣传报道工作提高到一个新的水平。

同志们，建设一支优秀的新闻通讯员队伍，对于增强公司新闻战线的整体实力和战斗力，进一步提高新闻宣传工作水平，至关重要。希望大家不负公司党委的重托，努力学习，扎实工作，进一步开创公司新闻宣传工作的新局面，为实现公司的持续健康快速发展做出新的、更大的贡献！

最后，预祝此次培训取得圆满成功！祝大家学习进步，工作顺利！

6.培训新闻稿 篇六

为了提升班级心理委员的业务素质综合能力，充分了解心理委员的工作职责。11月13日下午，数字经济学院心理发展工作室组织开展了20级各班心理委员的业务素质培训工作。

学工办沈主任参加了本次培训活动，并作了动员讲话，负责心理的燕子老老师用诙谐幽默的语言，列举大学生常见案例，把心理委员的职责与技能，作用与优势、方法与途径、素质与要求、保密与倾听的重要性、以及在工作中应该注意的事项等进行了详细的解读。现场气氛活跃，大家积极参与其中，会议最后，老师强调心理委员在心理健康教育工作中的重要性，希望大家用欢心、锦心、知心、放心、爱心这五心，更好的服务他人，最终达到助人自助的目的。

7.公司培训新闻稿 篇七

8月10日,美国科技专栏作家Christopher Mims在Twitter上发布了这样一条消息。当天,BuzzFeed宣布他们获得了硅谷一家风险投资公司高达5000万美元的投资,以及8.5亿美元的市场估值。一时间,这家成立于2006年的公司被人称为新媒体界的特斯拉、Uber,或是Netflix。

不过,BuzzFeed的发家秘笈看起来要比特斯拉们低端很多。简单来说,就是聚合和编辑能够在社交网络上进行病毒式传播的内容——这些内容的特点大致有三:其一,绝大部分都是以列表的形式出现,诸如“10件史上最搞笑的事”、“14家有生之年一定要去的冰淇淋店”等等,英语中专门有一个词“listicle”用来指代这种内容。其二,大量测试题帮读者找自己的定位,诸如“最适合你居住的城市”、“你是超级英雄电影里的哪个角色”等等。其三,各类萌宠在内容中也占据了很大比例,因此有人将之称为阿猫阿狗图片站。

阿猫阿狗的魅力是无穷的。现在,BuzzFeed每月访客达1.5亿人次,2014年的营收有望突破一亿美元。

BuzzFeed为什么这样成功?有人说是因为它的创始人乔纳·佩雷蒂(他同时也是赫芬顿邮报的创始人之一)情商爆表,洞悉了人类的种种软肋,炮制出一篇又一篇让人深感“不转不是人”的文章。然而,这样的说法忽略了BuzzFeed的技术基因。实际上,BuzzFeed生产何种内容,很大程度上依赖于对受众的数据分析——看看社交媒体上人们都在赞些什么、分享些什么、评论些什么,然后再有针对性地进行生产。至于生产之后的呈现和传播,同样依赖于技术——优先适配移动设备,便于读者在社交网络上分享,还可以容纳包括信息图、动态GIF图、推特原文在内的各类新鲜内容形式。

从创始之初,BuzzFeed的本质就是一家技术公司。用董事会成员克里斯·迪克森的话说,“BuzzFeed拥有自己的核心技术,有超过100人的世界级分析、广告和内容编辑团队。在公司内部,工程师是一等公民。”

有意思的是,这家技术公司正在逐渐增加媒体基因,甚至可以说正在朝着媒体公司转型。

就在巨额估值消息传出的几乎同一时间,一则在媒体圈引发争议的消息也开始流传:BuzzFeed悄悄删除了网站上的几千篇旧文章。

对此,BuzzFeed官方给出的解释是:公司创始时并非定位为媒体,而是更加近似于一个技术实验室,尝试用新的技术方法做病毒式传播,因此早期生产的内容有不少都不符合媒体的标准。现在,公司已经转型,强调严肃对待内容和编辑方针,因此要将之前那些不符合编辑方针的文章撤下。

这一转型的标志性事件发生在2011年。当时,出乎科技界和媒体界所有人的预料,佩雷蒂请了著名政治新闻网站Politico的资深记者Ben Smith出任BuzzFeed的首任主编。硅谷的人都觉得佩雷蒂疯了,因为投资者们总是更喜欢纯粹的科技产品,“媒体属性”几乎是减分项。但佩雷蒂却执意要做原创——既然BuzzFeed懂得如何聚合内容进行病毒式传播,为什么不自己生产原创的病毒式内容呢?为什么不做一家伟大的媒体公司呢?

现在看来,这样的决定并不算糟糕——BuzzFeed的编辑部已经越来越大,其中包括来自纽约时报、卫报、滚石杂志的资深新闻人。它的原创新闻已经初具规模,在2013年的波士顿爆炸案发生后,它是第一家追踪确定犯罪嫌疑人Twitter帐户的媒体。

当然,阿猫阿狗和列表、测试类文章仍然是BuzzFeed的主要内容。但严肃新闻的加入,已经在一定程度上改变了人们对BuzzFeed的刻板印象,对提高广告营收、品牌赞助有积极作用。

佩雷蒂曾在发给全体员工的一封邮件中说:“有的公司只关心新闻,结果把‘轻内容’和广告居于次等位置;有的公司只关注流量,导致优秀记者也不会花时间去联系资源做深度报道;还有的公司只关心广告收入,让编辑们弄出新的板块和内容,只是为了品牌赞助。幸运的是,我们避免了这些问题。我们喜欢轻松的资讯,也喜欢深度的内容,也制作了真正吸引人的广告。当我们对这三样都非常在行时,就能造福很多人。”

这段话是对BuzzFeed发展方向的最好概括——阿猫阿狗、严肃新闻、广告营收,三手都要抓。不过,至少到目前为止,这三方面的发展还很不平衡。阿猫阿狗是它的看家本领,广告营收也正在飞速上升,而严肃新闻的发力则可能需要蓄势更久,也有更多的不确定性。倘若BuzzFeed与生俱来的技术基因能够用于严肃新闻报道方式的开拓,或许在不久后会有革命性的作品出现;但倘若BuzzFeed不能为深度新闻量身定制一套技术支持,则或许只是一次异想天开的失败尝试。

8.公司培训新闻稿 篇八

潘丽华是威固（V-Kool）的中国总代理——海晏威固贸易公司（以下简称“威固”）的董事长，威固隔热膜则是美国韶华科技生产的一款高科技产品。尽管贴膜业务是汽车后市场里一个不起眼的缝隙市场，这里却盘踞着诸多强大的国内外品牌。“同样是国外品牌，人家相信3M，只要看见这两个字就相信了，这个是我们永远达不到的，因为我们卖的是单一产品。而3M的产品太多了，它在中国有6,000多种产品在销售，我们就十几个型号的膜在卖，你跟人家怎么抗衡？”潘丽华实话实说，“人家是规模效应，十八般武艺在身。而威固尽管拥有顶尖的智能光谱选择技术，也只是在隔热膜领域里比较有名气而已。”

虽然竞争对手如此强大，但是在汽车后市场开拓和经营16年之后，威固在全国各地已经拥有 750家经销商，销售额达到几个亿。如今，在车膜行业里如果能拿到威固的经销权是一件相当荣耀的事情，能够做威固经销商的人都很牛气、很自豪，有不少已经伴随威固走过了10年。在很多二级城市，威固公司都是采用独家制，其他的经销商哪怕再有钱，哪怕求上门来预付100万人民币，威固公司都不会发货。

威固赢得这么多忠诚经销商的秘诀是什么？潘丽华的心得主要有两点：

第一是家文化。跨国大企业比较讲究层级区别，做起事情来等级森严、循规蹈矩。但是在汽车后市场行业，不一定循规蹈矩就好，因为做这一行的多是私人老板，而中国人又特别重视“人情文化”。因此，潘丽华一直在努力塑造威固与经销商之间的家文化。如果说大企业是按照层级制和标准化实行渠道管理的话，潘丽华的做法就灵活多了。她每年要跑遍全国所有省份，每个月要出差20多天，到各地拜访客户，从省级独家代理商，到最末端的汽车美容店，既跟经销商交流管理经验，又对经销商的员工嘘寒问暖，把人文关怀和市场公关结合在一起，真正做到细腻体贴。

威固对渠道的价格管控非常严苛，用市场部经理宋蕾的话说“近乎死板”。在威固只分代理商和经销商两级，只设定两种价格。由于窜货导致价格紊乱的问题，在威固根本不可能发生，因为窜货根本没有利润空间。威固的每个产品都设有产品号码，对应车主的质保卡，严格管控产品流通。除非配合大型市场活动或者由威固总代理特批，否则威固产品的价格是铁打不动的。威固官方网站上对于每一款车型都有对应的报价，车主可以自行查询。威固还聘请第三方进行监督，如果发现车主以不正常的价格购入威固产品，威固2～3倍返还。其实，这样严格的价格体系也是家文化的一种体现，就是把所有经销商都当做家人一样公平对待，不让任何一个家人吃亏。

再譬如，威固的销售人员从不向经销商压货，不仅如此，他们还千方百计地帮助经销商消化库存。威固的市场部有将近20个人，要做各种营销方案，帮助经销商把货卖出去，包括与4S店谈合作等。但奇怪的是，威固自己并不直接卖货收钱，而是谈好合作之后帮助经销商出货。这样的做法也只有在重视长期利益的家人之间才可能做到，否则按一般公司的做法必定是顾着眼前利益，自己要卖货收钱了。

潘丽华还要求销售人员采取不定时工作制，24小时不关机，一旦经销商有事，销售人员一定要随时响应。如此家人般的关心竟然坚持了16年！这就是真正把经销商的事情当自己的事来做。

第二是提供管理培训以及咨询服务。在车膜这个行业里，威固的培训部门非常强，相当于一个培训公司，它除了提供最基础的产品培训和贴膜技术培训，还延伸到销售、管理、财务、人力资源以及工作心态的培训，形成一个宏大的培训和管理咨询系统。

对此，潘丽华给出的理由是：对于渠道，我们不能只拼产品这一个优势。尽管威固的产品曾用于美国军工领域（美国隐形轰炸机的表面涂层技术），技术优势遥遥领先，但是只拼产品优势、只做产品买卖，威固就只是中间商。的确，如果说一开始威固是靠产品来打动经销商，在经销商选择威固的理由中，产品占了30%，但是接下来70%的理由则在于培训和咨询服务。

早在2003年，威固就开始办贴膜学校，培养了几千名贴膜技师，可以说是贴膜行业的黄埔军校。贴膜比赛一年搞30多场，一年的培训课不下60场。此外，威固还提供丰富的培训项目，覆盖产品知识、施工技艺、店面装修陈列、产品销售推广等，连每月报表这样的细节，威固都为经销商设计好，便于经销商操作。对于经销商高级管理人员，威固则邀请公司内外部专家，开展7天的高级经理培训，包括1阶～3阶的销售培训、EMBA课程等。

威固不仅把提升经销商的管理能力当做一件大事来抓，更有趣的是，潘丽华每年还有三到四次行业公开课，免费为同行培训、分析行业趋势、传授管理经验。威固的经销商无不感到奇怪：潘总，你这样做不是在培养竞争对手吗？潘丽华的回答是：自己成长，不如行业共同成长。

除了每年三四次行业公开课之外，威固为经销商提供的管理培训并非免费，培训部所有的管理课程都是收费的。尽管如此，经销商们都愿意自费参加威固举办的管理培训课程，包括收费几千元的威固年会。经销商们踊跃参加的理由是“有价值”，“学到的方法用起来很灵光”。古人云“授之以鱼，不如授之以渔”。通过这些课程，经销商得到的不仅是“鱼”，更重要的是改进了“渔”——捕鱼的方法。到了这个阶段，对于经销商来说，威固的角色不仅仅是贴心的“家人”，而且是贴身的“管理顾问”。

如果此时我说威固其实是一家管理培训公司，你相信吗？

9.急救培训新闻稿 篇九

为继承和发扬“人道、博爱、奉献”的红十字会理念，贯彻落实红十字会“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普通”的七项基本原则，让学生初步掌握自救互救知识，提高自救互救技能。6月29日学校开展了急救知识培训活动。

校医为学生讲解了心肺复苏、创伤救护、排除气道异物等基本技能，并进行了实践操作方面的培训，同学们互相做创伤救护、止血包扎练习、模拟人心脏复苏操作，大家热情高涨，边听边记，表现出了极大的兴趣。

10.创业培训新闻稿 篇十

--记莲花湖创业培训

11月29日，SIBY创业培训班在莲花湖正式开办，此次的创业培训班较以往开设的培训班而言，加大了培训规模、拓宽了培训项目、扩大了培训范围。为莲花湖的人民搭建了一个创业就业技能培训的平台，给辖区居民指引了一条科学、理性、专业的就业道路。

水到渠成创业培训一呼百应

邱家店村民陈中田是一位田娃竹笋鸡农家乐业主，在开办结束后，他自信地讲到：“IYB创业培训，即“创办你的企业”。这套培训课程专门培养潜在的和现有的小企业者，使他们有能力创办切实可行的企业，提高现有企业的生命力和盈利能力。作为现代农家乐的业主，我深切感受到此次的培训对我们农家乐主来说是雪中送炭，农家乐要发展，要提档升级，专业、科学、系统的经营知识是我们本身缺乏与迫切需要的，我非常珍惜此次的培训机会，对以后农家乐的发展充满了信心与希望。”，像陈中田这样的学员还有很多。莲花湖地处控件区，村民想要在自己的家乡发展致富，开办农家乐成了一条切实可行的道路，创业培训班的成立无疑给了莲花湖农家乐主以及想开创小企业的村民希望，所以在培训班成立初期，广大村民就热烈响应，积极报名，并热切关注培训班的进展情况。

妙趣横生

创业培训人气高升

此次培训我们聘请的教师是具备丰富教学经验和创业知识的专业人员，他们大都来自各个优秀的企业，拥有专业一流的技术功底，他们的教学方法具有高度参与性，教学采用了讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等七种互动式教学方法，这些教学方法增添了学员学习兴趣，整个教学在生动、活泼、趣味中完成。特别是分组教学法，在教学情境中，七八个学员一组，组成自己的企业团队，在模拟的市场环境中去实现企业的盈利效能，这不仅提高了村民的团队合作意识，更锻炼了村民自身的独立决策能力。创业培训开班才2天，前来听课的村民络绎不绝，管委会二楼的小会议室经常人满为患，没有位置的村民干脆站在教室后面，听得津津有味。

全力保障

创业培训初显成效

11.对钻井公司新闻工作的几点思考 篇十一

关键词：新常态；钻井公司；新闻宣传；舆论导向

作为油田勘探开发战线上的主力军，钻井公司具有很强的专业性。新闻宣传工作如何紧紧围绕钻井公司的中心工作、服务于大局，为公司的改革和发展服务？如何通过新闻宣传工作外树钻井公司形象，内强职工的感召力、凝聚力和向心力，从而提高综合实力和竞争力？如何利用报纸、电视和网络的不同宣传优势，构建出多角度、多层次的立体交叉宣传网？这些问题都已成为新形势、新常态下钻井公司新闻宣传工作面临的重要任务。钻井公司的新闻宣传工作可分为对内宣传和对外宣传两方面，本文仅就钻井公司新闻宣传工作的对外宣传方面谈几点自己的看法。

1 新闻宣传要围绕公司发展大局

钻井公司的新闻宣传工作，要把握好钻井施工区域多远离城镇、环境艰苦、业余文化生活相对单一的特征，制订有针对性的宣传措施，让新闻宣传工作结合当前宣传主旋律的同时，既要把握住公司的发展脉搏，也要瞄准职工群众关注的热点、焦点和难点，增强针对性，在确保舆论导向正确的前提下，让“上情下达”和“下情上达”两者有机结合，形成双向回流的态势，做到有的放矢，从而使新闻宣传在推动钻井公司物质文明、政治文明和精神文明建设中发挥更大的作用。新闻宣传工作者也要注重深度报道。随着社会的千变万化，人们已经不仅仅满足于知道“怎么样”，还需要了解“为什么”，明白“怎么办”，所以新闻宣传人员要做到勤跑、勤问、勤写，深入基层提炼新闻素材，挖掘新闻热点和亮点，真正让新闻宣传“活”起来，与钻井公司的中心工作同频共振，在全面提升外部形象的同时，进一步鼓舞广大干部职工干事创业的士气，营造出积极向上的良好舆论氛围。

2 新闻宣传不要拘泥形式

选择不同的媒体，对宣传效果起到至关重要的作用。虽然目前报纸、电视仍是主流媒体，但网络、手机等新兴媒体以其独有的方便快捷，越来越凸显出它们在新闻媒介中的重要地位。所以要让新闻宣传满足不同人群的需求，就要合理分析、仔细甄别。是基于钻井公司施工地区多为油田偏远地区，报纸的传递相对缓慢的现状，要充分利用现在各个钻井队都已经全部配备了无线网卡，网络信息的传输更加快捷的优势，丰富钻井公司新闻宣传工作的内容和形式，加强网络宣传力度，将钻井公司网页、微博微信平台打造成宣传公司形势、解答职工疑问、实现网络办公的主要平台。

3 新闻宣传要有计划性

钻井公司的新闻宣传工作在每年年初都要根据当年的宣传主题、公司的工作目标制定出详尽的新闻宣传工作目标任务和工作计划，并形成书面文字，传达到各三级、基层单位的分管领导、新闻信息工作人员，以便进行量化管理，定期检查验收、兑现考核。同时，钻井公司的新闻宣传工作，在每个阶段都要有工作重点，以及各项任务具体由谁负责、任务完成与否的奖惩办法等，都要制定出详细的管理办法。同时，还要根据国内的节日习惯，提前组织和策划一些宣传工作，特别是在春节、五一、十一等重大节日，都可以提前做好准备，明确出一些特色鲜明、针对性强的新闻宣传主题，这样既可以在新闻发生的第一时间进行报道，确保了新闻宣传工作的时效性，扩大和增强新闻宣传的效果，同时也能起到帮助基层新闻宣传工作人员更好地明确新闻主题，把握宣传方向的作用。

4 新闻宣传要坚持“三贴近”、“四到位”

“三贴近”，是指贴近实际、贴近生活和贴近群众。钻井公司的新闻宣传工作要符合新形势下新闻传播的内涵——其本质和核心就是密切联系人民群众，就必须贴近生产管理、安全环保、技术革新、队伍稳定的实际，贴近钻井职工的工作和生活。可见，钻井公司的新闻宣传工作只要抓住了“三贴近”原则，就能让新闻宣传成为促进钻井公司发展的“生命线”和“激活力”，既为钻井公司和谐稳定发展提供强大的精神动力、智力支持和舆论引导，又起到激发职工“赶超”、“比拼”的干劲和凝心聚力的感召作用。

培训到位，通过短期培训或实践采风、座谈交流等形式，提高新闻宣传工作者的整体素质；激励到位，适时组织开展形式多样、内容丰富的竞赛评选活动，以赛代学，学中见长，调动新闻宣传工作者的创作激情。

5 新闻宣传要注重宣传人员素质的提高

钻井公司的新闻宣传人员大多缺乏系统的新闻宣传知识，因此必须注重自身的学习和提高，这是搞好钻井公司新闻宣传工作的前提和保证。新闻宣传人员要提高自身业务学习，善于培养自己拥有一双善于发现的眼睛和敏感灵活的思维，提高新闻敏感性；要学会从钻井生产一线中去发现和捕捉新闻，从一线职工群众的议论中把握事物发展的苗头和趋势，把“我们想说的”和“群众想听的”统一起来。同时，新闻宣传人员也要加强相互之间的交流学习，通过定期举办的座谈会、总结会等形式，与其他新闻宣传人员相互探讨沟通，共同分享成功经验；要“走出去”到其他兄弟单位参观学习，引进真经；积极参加公司邀请的一些报社的资深记者、编辑到钻井公司举办的讲座、报告会等，通过有针对性地指导和培训，吸取他们的一些成功经验和先进的工作理念等，以此帮助新闻宣传工作人员自身能更好地把握宣传方向、主题，掌握新闻宣传技巧，从而提高钻井公司新闻宣传工作的整体水平。

参考文献：

[1]刘孟宇.寻找新闻的落点[M].甘肃民族出版社，2008，06.

12.公司培训新闻稿 篇十二

为贯彻国家关于节能减排工作的一系列方针政策, 按照中海油股份有限公司和海油发展总体部署和要求, 并根据采油服务公司培训计划, 2011年5月18日, 采油服务公司装备部组织召开了2011年节能减排培训会议, 以提升公司节能减排工作水平。采油服务公司所属单位40余人分别在塘沽、深圳、湛江三地以视频会议的方式参加了此次培训。此次培训邀请了天津市节能协会电气专委会俞宁主任和天津市节能中心周永山主任作为讲师。俞宁主任用大量详实的数据和丰富的案例剖析了异步电动机自适应节电技术, 同时对合同能源管理节能工作模式进行了深入解析;周永山主任对节能相关政策法规及节能量审核统计方法进行了讲解, 强调了当前节能工作的重要性和紧迫性, 对“十二五”面临的严峻形势和主要任务进行了深刻分析。

通过这次培训, 与会人员进一步了解了国家关于深入做好节能减排工作的政策法规和决策部署, 提高了节能水平和节能意识, 增强了做好节能工作的紧迫感和责任感, 为推动节能项目开展, 确保完成“十二五”开局之年节能目标打下坚实基础。

13.培训会议新闻稿 篇十三

首先，各位班长进行了简短而清晰的自我介绍，缓解了彼此间陌生的尴尬，也让大家对彼此有了初步的`认识。

接着主讲人从三个板块浅谈班长培训。

第一板块是“班长与秘书处”，介绍了班长与秘书处的联系交流，拉近彼此的距离，并以自身经历给各位班长提出了建议。

第二板块是“班长与活动”，主要向14级新班长介绍了班长对活动的组织安排，就活动的形式，规范性和趣味性方面提了建议，最后展示了去年的活动安排方便班长提前做好规划。

最后一个板块“班长交流"是本次培训会的亮点，班长们先是看了前任班长的经验之谈，他们真切而细致的说明让新任班长们感觉获益匪浅。

然后大家在xx副主席的带动下展开了对班长工作的交流。

12，13级班长充分展示了学长学姐对学弟学妹的关怀，给14级的班长提出了很多有意义的建议。

特别是在通知组织全班同学和宣传班级的问题上，班长们都毫不吝啬，纷纷介绍本班的成功方法，为14级班长答疑解惑。

班长们也从对同学的领导和关心，班级的活动和学习等方面进行了深入的探讨，现场活动氛围十分活跃。

14.培训学习新闻稿（推荐） 篇十四

为更好的实施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，2015年3月15日至3月20日，南阳复烤厂组织生产一线员工前往许昌天昌复烤厂二车间进行了为期一周的跟班培训学习。

本次学习的主要内容包括生产线员工的岗位操作能力和现场管理能力两个部分。16日上午，在生产主管领导李厂长的带领下，对天昌复烤厂进行了系统性的参观学习，下午即按照班次顺序跟班作业学习，对应学习所在岗位操作技能及现场管理。整个学习过程中，我厂员工纪律严明，学习认真，虚心请教，展现出良好的精神风貌。

通过这次培训学习，我们受益匪浅。大家不仅提高了对各自岗位的认知能力和操作能力，而且拓宽了现场精益管理的思路，尤其是在处置跑冒滴漏点和现场卫生清理的问题上，受到了很多启发，学到了新的方法。我们将扬长补短、持续改进，以此提高工作效率、提升公司整体形象，促进企业稳定健康可持续发展！

15.燃料油公司加强海上作业安全培训 篇十五

近日, 燃料油公司在广州专门组织一次登船作业防坠海安全技能培训, 部分供油代表、油库码头操作人员参加了培训。该公司还将以此为契机, 在年内开展海上作业人员自我防护、海上求生和海上救生技能轮训, 确保每一位员工安全从业。

燃料油公司致力于打造世界一流船加油公司, 为全球船舶加油成为核心业务。目前, 该公司租赁近百艘供油船, 每年为大型远洋船舶加油数百次, 供油代表登船作业非常频繁。有的远洋巨轮悬梯高达数十米, 对登船作业的安全性要求比较高。保护供油代表的人身安全是该公司安全工作的重中之重。为了保护供油代表的安全, 该公司配置下发了速差自控防坠器。针对大家对防坠器不熟悉、不敢用、不会用、操作不规范等问题, 为规范海上作业人员对防坠器的操作、使用和日常维护, 该公司专门举办了这次速差自控防坠器使用操作培训班。

为了确保培训实效, 该公司编制了一套长达90页的PPT培训课件, 分防坠器简介、使用与维护要求、操作规程和操作步骤分解等四个部分, 同时拍摄了一些现场操作示范DV。这次培训采取了理论讲解、观看DV、实物操作示范、学员操作练习、讨论交流等形式, 有效地提高了培训效果。

16.公司培训新闻稿 篇十六

关键词：职业技能鉴定；培训；创新

作者简介：马莉（1970-），女，甘肃临夏人，兰州供电公司培训分中心，讲师，高级企业培训师。（甘肃?兰州?730050）

中图分类号：G726?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）27-0044-02

作为甘肃省电力公司培训中心的分中心，兰州供电公司培训分中心近年来在营销一线员工职业技能鉴定培训方面进行了有益的创新与实践。从2003年截至目前，共培训并鉴定用电检查、抄表核算收费、装表接电、电能表修校等工种高级技师、技师、高级工、中级工5500 余人。本文从培训与鉴定两个方面着手，以兰州供电公司培训分中心为例，探讨如何具有时效性与针对性地开展此项工作，进一步提高员工技能水平，加快高级技术人才培养，整体推进员工技能水平。

一、积极策划、认真组织，扎实有效开展培训工作

1.以培训需求为依据，制订切实可行的培训项目实施方案

培训需求预测对开展培训工作具有很强的指导性，它既是确定培训的目标、开发培训项目的前提，也是进行培训评估的基础。培训需求预测作为现代培训活动的首要环节，具有重要作用。根据职业技能鉴定工作的开展特性，围绕培训项目既定的目标，通过对各种情况与信息的分析，在集中征询学员、专家及培训师的意见后，制订出切实可行的培训项目实施方案，以求高效地实现培训目标。在培训方案设计的过程中，妥善解决好系列问题。培训目的：组织开展技能鉴定考试，以考促培，以考促学，促进队伍整体素质全面提升。培训目标：在深入开展技能鉴定前的辅导培训的基础上，使受训学员能够通过高级技师、技师、高级工及中级工的技能鉴定理论与技能测试。培训内容：以国家职业技能鉴定《用电检查》、《装表接电》、《抄表核算收费》、《电力负荷控制员》、《电能表修校》等相关工种鉴定指导书为蓝本，分模块进行技能培训，课程内容充分结合实际工作知识点需求。培训教师：兰州供电公司培训分中心专职教师及兰州供电公司“三支队伍”优秀兼职教师。考评方式：以技能鉴定测评为成绩为依据。分理论、技能两种方式。理论笔试为闭卷，技能测试分单项、多项、综合及答辩等。

2.结合技能培训“从做中学”的特点，运用新的教学模式开展培训

组织和实施培训是培训项目的目标得到实现的重要保证环节。在这一环节中，我们尊重成人教学规律原则，遵守企业培训发展规律原则、教学互动原则、个性化原则、现场现实教学原则、激发兴趣和创造性学习原则等企业培训的教学原则，根据培训项目实施方案中以技能培训为突破口的方针，结合技能培训的突出特点“从做中学”，借鉴各种教学模式，运用新的教学模式开展培训。在授课过程中，根据各种教学方法的特点及针对性，在讲授法、讨论法、示例研究法、模拟训练技法等中选择适合培训项目的教学方法。比如在三相四线有无功电能表联合接线的实际操作培训中，充分运用模仿-练习、示范-指导教学过程模式。在电费抄表核算收费工种的授课过程中，结合实际案例进行电费风险的法律防范、电费清欠的法律手段、电能计量纠纷处理方法、居民家用电器损坏事件处理等内容的培训，收到了实效，从而更好地完成了教学过程的各个阶段：引起学员的学习动机、提供必要的感性经验、形成概念，掌握理论、巩固知识，形成技能、运用知识，指导实践。

3.注重评估，促进工作改善

培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度。在国外，这个过程被称为“培训转移”。培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。培训活动中，我们向学员发放培训评估调查表，根据反馈意见，从项目整体评价到后勤服务、师资力量等方面进行总结。同时，每个技能鉴定专业的考评员，针对培训及考评工作中出现的问题，写出书面分析报告。通过多途径的评估，判断出培训的有效性，发现培训中的问题，如学员的技能水平是否达到培训的标准、行为是否有所转变、培训管理和教学活动是否科学有序等。通过对这些问题的评估，切实促进下一步工作的改善。

4.充分利用现代培训技术，提升培训工作的质量

现代信息技术的发展正日益改变着传统的教学方式，各种新型信息媒体被大量引入教学之中，逐步取代了传统的纸张印刷媒体。以多媒体技术和计算机网络技术应用为基础的“信息高速公路”正在使应用现代培训技术进行辅助教学成为一种基本的教学形式。现代培训技术的应用已逐渐成为培训现代化的重要方面，加强对现代培训技术的认识，提高现代培训技术在企业培训工作中的应用，已经成为企业培训工作中的重要任务。在培训项目的实施中，结合实际课程设计需求，我们在多媒体培训教材开发、仿真虚拟现实技术的应用以及培训网络建设等方面进行了有益的探索。第一，培训师的理论授课100%采用多媒体课件形式，大大提高了培训信息的存储量，在时间紧、任务重的情况下，节省了学时，最大限度传达了教学意图。第二，运用电能计量装置误接线模拟仿真操作装置，对用电高级技师、装表接电技师及高级工进行电能计量装置误接线分析判断及电量电费退补等工作的技能培训。这种方式能够使学员直观地了解和熟悉常见故障现象，正确判断电能计量装置接线情况，分析两元件、三元件电能计量装置的工作原理，增强了培训的针对性、趣味性、适用性、生动性，使学员在模拟的环境中全方位运用自身感官进行学习，提高了学习兴趣，提升了培训效率。第三，利用甘肃省电力营销业务应用系统测试库，对新装增容及变更用电、供用电合同、电费收缴及营销账务等模块进行培训，发挥了网络培训方式的灵活性与时效性，提升培训工作的质量。第四，积极开发职业技能鉴定理论上机测试题库。借助甘肃电力企业员工能力提升测试评价系统成熟的考试系统，建立职业技能鉴定相关工种理论试题库，实现计算机模拟测试，正式考试、成绩统计报表生成等功能，最大程度给学员提供自主学习的平台，并提高工作效率，提升培训工作的质量。

二、规范鉴定，严把鉴定质量关，做好鉴定工作

1.把好鉴定工作第一关，评聘业务精深的专家为考评员

考评工作是职业技能鉴定的核心活动，考评人员是活动中最重要的因素之一。考评工作能客观公正、科学规范地鉴定劳动者的技能水平。建设一支思想、技术、作风都过硬的考评人员队伍是关键。多年来，以兰州供电公司培训分中心专职教师为基础，充分利用兰州供电公司三支队伍优秀专家以及兰州电力技师学院的优秀教师为人才库，我们一直致力于此项工作，通过多年的努力已初见成效。这支队伍将员工和企业的利益放在首位，牢记社会效益第一、质量第一的原则。同时，我们更注重考评员队伍的动态管理，及时更替不合格人员、补充行业新涌现出的优秀人才，实施考评人员资格认证办法，提高考评人员的业务水平和道德素质，为鉴定工作的顺利开展打下了坚实基础。

2.结合实际，提高命题工作的技术性与科学性

职业技能鉴定作为一项国家考试制度，在考试活动中命题工作很大程度上决定了最终考试结果的有效性。操作技能考试更是职业技能鉴定的核心内容，是区别于其他国家考试制度的突出特征。由于操作技能的行为反应具有多样性，并综合作用于劳动过程，实际测试过程在很大程度上又受到测试技术水平和物质条件的限制，因此操作技能考核命题是职业技能鉴定命题工作中最难也是最重要的工作。经过多年的实践，我们在电力营销相关专业的命题工作中积累并总结了许多宝贵的经验。按照劳动和社会保障部职业技能鉴定中心开发出的模块化操作技能命题技术，我们主张命题与实际工作紧密结合，力争将实际工作具体问题转化为测试题目，最大程度上达到“以鉴促培，以鉴促学”的终极目标。表1为用电高级技师鉴定单项题的样卷。

3.规范工作流程，做好鉴定考务工作

制定鉴定考务工作流程，从制订鉴定实施计划和发布鉴定公告、报名管理、考场管理、人员管理、试卷管理、鉴定实施过程管理、阅卷评分、收费管理到最后的职业技能鉴定信息统计，都有规范的工作流程指导，使得工作有章可查、有据可循，避免了考务工作的随意性，保证了鉴定工作的有序性。通过评聘具有一定职业道德的考评人员，严格考场管理、试卷管理以及召开考前考评工作会议等方法，严肃考风考纪，保证考试成绩的公开、公平、公正，避免人情分，使得鉴定结果真实有效，提高了鉴定质量和声誉。

4.加强服务意识，坚持送鉴上门

提高考务管理工作质量，从某种意义上说也是要求我们提高服务意识。加强服务意识，需要从细小的环节去把握。为此，我们克服过去存在的以考试为中心的自我服务现象，考虑到考生住所的远近和考生更容易接受的时间安排、考试时间和场地，更好地照顾到大多数考生的需求。我们适当分布考点，坚持送鉴上门，让各地区考生多数就近参加考试。近年来，我们送鉴上门 600余人次，这无疑为考生正常发挥水平提供了有利条件。

三、结束语

通过多年工作经验积累，兰州供电公司培训分中心在营销相关工种的职业技能鉴定工作中取得了一定成绩。在今后的工作中，我们需要更进一步做好培训师及考评员人才库的建立工作，做好培训项目的设计与具体实施工作、实训室与实验设备的管理工作、鉴定工作的实施过程管理工作、鉴定考务管理工作，尝试应用先进的技能鉴定考务管理软件做好题库工作，对落后的不合实际工作的试题进行筛检，尝试开展国家职业技能鉴定题库的开发与建设工作。我们将继续努力，以引导员工持续更新思想观念、知识结构，提升履职能力为目标，“以鉴促培、以鉴促学”，为企业可持续发展提供强有力的人才支持。

参考文献：

[1]劳动和社会保障部.企业培训师培训教材[M].北京:新华出版社,

2008.

[2]劳动和社会保障部.国家职业技能鉴定教程[M].北京:现代教育出版社,2010.

17.心理委员培训新闻稿 篇十七

心理委员培训新闻稿

2014年6月16日晚，学院组织开展了13级各班心理委员第一次培训工作。本次培训由心理工作站主办，在裴睿老师的指导和各位老师的共同努力下，培训圆满结束。结合我院实际情况，心理工作站老师制定了相关管理条例，明确心理委员的职责以及相关日常管理。同学们在认真听取老师讲解的同时也积极回答问题，讲座现场气氛融洽。心理委员的选拔、确定，增进了我校心理健康教育工作发展的进程，为学校开展心理健康教育提供了一个良好的平台。心理委员可以协助心理工作站的老师深入、及时地了解班级同学的心理状况。遇到突发事件可以在第一时间与老师取得联系并进行处理，避免不必要的伤害。配合心理工作站做好心理健康宣传工作，为学校心理健康教育贡献一份力量。

心理工作站2014年6月26日

18.新闻稿培训 篇十八

20xx年4月22日，材料与冶金学院“青年马克思主义者培养工程” 在知行楼634隆重的举行了下半期团校开班仪式。开班仪式的隆重与庄严再一次让我感受到了作为一名青年马克思主义者的光荣与使命感。开班仪式结束后，贺翔老师做了有关“材料与冶金学院学生工作概况”的报告。

报告中，贺翔老师主要从在籍学生情况、学生工作总体思路、思想教育工作、日常管理工作、科技创新、社会实践与志愿者服务、校园文化、学生就业等方面全面生动的介绍了材料与冶金学院学生工作概况，让我感受到了材料与冶金学院学生工作的朝气蓬勃，积极向上。

材料与冶金学院坚持“以育人为核心，以德育为先导”，不断加强学生思想政治教育，提升日常管理水平，加强科技创新能力培养，拓展社会实践、志愿服务平台，丰富校园文化内涵，努力提高学生的综合素质。在学院育人五大平台的培养下，我相信我们的“青年马克思主义者培养工程”一定会取得圆满的成功。

19.公司培训新闻稿 篇十九

(一) 研究背景

现代企业发展离不开人力资源培训, 企业员工素质的提高一方面需要个人在工作中的钻研和探索, 更重要的是需要有计划、有组织的培训。S公司作为第三方物流的国内知名企业, 为了适应战略扩张的需要, 越发认识到高素质人才的重要性, 培训工作正逐渐成为S公司未来几年的重点工作。

(二) 研究方法

1. 文献研究。

通过收集多种文献资料, 研究企业人力资源培训管理方面的文献资料, 为本文寻找理论依据和开拓思路。

2. 个案研究。

通过S公司这个具体案例来研究企业培训管理发展现状, 充实企业人力资源培训的实践。

3. 调查研究和访谈。

在研究过程中, 还采用调查访谈的形式来获得数据和资料。

(三) 技术路线和写作思路

见图一。

本文的写作从现代人力资源培训管理理论开始, 然后对S公司培训管理现状以及问题进行分析, 找出出现问题的原因, 最后对症下药, 提出目前S公司培训管理的对策。

(四) 现代人力资源培训管理的内涵

培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。

通过有目的、有计划、有组织的培训, 使受训人员不断补充更新知识, 掌握新的工作技能或转变观念、态度, 以提高工作效率, 可以更加胜任现职工作或为将来担任更重要的工作做准备。在现实的职业领域, 每一个职业或岗位都有其所需的知识和技能, 由于人们自身的知识水平和能力与客观要求之间存在差距, 无法有效地扮演各自的角色, 在此情况下, 组织的绩效便会出现问题, 因此, 组织需要对人员进行培训。

二、S公司培训管理现状

(一) S公司简介

S公司是一家在中国开展以储、运一体化为主要内容的第三方物流服务的合资公司, 于1995年年底成立, 目前已经在中国运作了10多年。服务范围包括运输、仓储、货物配送、资讯、理货、包装、保税仓管理等综合服务。S公司当前服务的客户跨消费品 (包括食品、日用品、陶瓷等) 、高科技 (电子电器) 、工业、药品和保健设备、零售等行业, 客户包括高露洁、中国强生等许多国际著名的企业。作为业内领先的物流服务供应商之一, S公司拥有遍及全国的网络, 目前在国内建立了35个配送中心 (DC) 和区域配送中心 (RDC) , 在全国 (包括香港地区) 的区域分发中心和分发中心, 可覆盖全国超过1100多个市镇。借助于现有的网络, S公司能为其中70%以上的地区实现48小时内送货。自行管理超过24万平方米的仓库, 拥有750名直属员工, 被公认为处理快速消费品、润滑油、工业用品、健康护理及高科技产品的专业物流公司。

其组织结构图如图二。

S公司共有员工750余人, 主管级以上员工的数量为110人, 占公司总人数的15%;经理级以上中高层管理人员的比例为10%。各职位人数分布比例如图三。

其中主管级以上人员大专以上文化程度占96%以上。员工学历分布如图四。

年龄分布如图五。

(二) S公司培训管理现状

S公司在组织结构上由人事部门设置培训专员和培训助理负责公司的培训工作。

1. 培训需求分析。

S公司每年进行一次培训需求分析, 时间在新的财政年度开始前3个月, 一般在每年的11月, 由培训组负责组织。主要进行工作分析和个人分析。

2. 培训计划拟定和实施。

S公司培训有两种类型:年度培训计划 (总部和区域配送中心) 所列培训和临时的培训项目。总部年度培训计划中的培训课程为管理类、专业类和通用类三种。公司会定期在S公司总部组织新员工培训。原则上新员工尽量集中在某个日期报到, 到公司后首先到行政部报到, 然后接受培训主管组织的新员工入职引导第一阶段的培训, 时间为三天到一周, 内容主要有S公司发展历史及组织机构、公司的人力资源政策、介绍部门的相关负责人等, 然后由总部各职能部门派资深员工分别做相关的部门业务介绍。区域配送中心的新员工入职培训只是简单做公司概况和规章介绍, 然后就进入正式工作岗位。培训目前基本上是采取课堂授课和现场讲解的方法, 通用类的培训课程教材由培训组来编写, 公司培训课程的培训师以内部人员为主, 尤其是各个职能部门的管理层员工。

3. 培训的评估和记录。

培训结束后由总部培训主管或区域配送中心培训组织者向学员发放“培训满意度评估表”, 每次课程结束后员工如实填写, 包括培训场地和设施的准备、培训时间、培训内容的实用性、培训师授课能力等, 主要是学员对培训组织情况和讲师授课情况进行的评估。培训结束后员工回到原岗位继续工作, 不再对培训后所产生的效果进行检验。

三、S公司培训管理存在的问题

(一) 培训效果不佳

通过对各个部门主管的访谈得知, 培训效果不佳, 关键岗位人才供应仍然短缺。培训只重视眼前的业务需求, 一味加强岗位技能的训练, 对员工良好的职业态度的培养不够, 对企业价值观和企业文化的培训往往流于形式。公司需要一批熟悉世贸规则和国际惯例、能参与国际竞争的高级行政技术和经营管理人才, 目前的中高层管理人员知识结构有待提高。

(二) 培训的投入低

虽然财务预算给培训支出有一定的比例, 但通常没有按规定比例足额计提和使用培训经费, 培训经费常常挪作他用, 当效益较差时, 培训经费和培训组成员都成为首先裁减的对象。

(三) 培训管理人员缺乏

因目前员工人数在逐年增加, 培训主要由人事部门设置培训专员和培训助理来负责, 在初始阶段可能还可以胜任。但公司采取扩张战略之后, 公司除总部以外在全国的区域配送中心数量急剧增多, 培训的工作量大幅度增加, 往往力不从心。

(四) 培训工作与人力资源管理脱节

培训与受训者的录用、待遇、晋升都没有联系, 与绩效考核也没有必然的关系, 培训未能进入各级经理的考核指标, 培训更谈不上与员工个人职业生涯发展相结合。如目前部分中层管理人员缺乏系列的培训课程与本人的职业生涯相配合, 使公司这部分骨干员工的职业通路不够明确, 工作积极性不高。

四、S公司培训管理存在的原因分析

S公司培训工作, 从外表上看各个环节都有, 但是有其名而无其实的情况时有发生。主要表现在以下几个方面:

(一) 对培训重视程度不够

高层未给予培训工作足够的支持, 培训经费不足, 通常没有按规定比例足额提取和使用, 培训经费常常挪作他用, 各级人员参与积极性不够。

(二) 缺乏中长期培训规划

S公司的培训没有中长期规划, 没有对较长时期内的培训工作所做的全局性、根本性、方向性的谋划与安排, 致使有些培训项目临时性、随意性强, 缺乏系统性和连贯性。原来S公司的培训规划与企业战略各自为政、互不相干, 不能与企业发展战略很好地结合, 培训缺乏前瞻性。

(三) 培训需求分析不够充分

S公司的培训需求分析着重在于部门需求分析, 而部门只是根据部门总监的经验和个人的判断来确定培训需求内容, 培训需求分析缺乏统一的标准, 培训流于形式, 没有量身设计, 培训的有效性大打折扣。同时培训需求分析忽视了对S公司战略目标和员工个体的分析。

在S公司内部, 有工作经验的员工与没有工作经验的员工培训需求是不同的, 有专业技术知识基础的员工与没有专业技术知识的员工培训需求也是不同的。有些培训项目培训往往对员工个人需求考虑较少, 不能充分调动员工培训的积极性。

S公司目前所做的培训需求没有紧密联系S公司的战略目标, 没有以企业战略目标为标准衡量部门的培训需求, 有时部门的培训需求带有很大的部门利益和部门目标色彩, 从部门角度来说, 培训时间、内容、方式等需求是恰当的, 但从S公司企业发展来看, 却是不合适的, 特别是当企业战略目标发生改变时, 没有分析S公司未来的培训需求, 包括员工素质的要求, 部分岗位员工需要增加或减少的数量, 岗位任务要求的变化等, 没有为S公司未来的变化做准备。

(四) 培训方式单一

在S公司培训实施过程中, 大部分培训项目以课堂授课式为主, 未能结合成人学习的特点, 针对员工不同的岗位、不同的基本文化素质实际情况, 采取多种形式灵活地开展培训。

有时安排的培训内容量大, 而培训时间又短, 单一的培训方法致使员工难以理解学习内容, 达不到培训的目的。

(五) 培训师没有师资认证、评估、淘汰的机制

S公司内部培训师的素质不能适应目前公司的培训需要。打铁必须自身硬, 现代培训要求授课人不仅要精通专业理论知识, 具有十分熟练的动手操作能力和技术应用能力, 更要能熟练运用科学的教学方法传授技能。S公司在职培训课程一般选择资历深、工作经验丰富、威信高的员工为授课人, 他们虽然了解S公司的特点, 对某一个岗位积累了大量的经验, 但对自己如何教好, 员工如何学好方面, 缺乏必备的知识, 对员工领会知识的特点没有深入的了解, 缺乏对内部培训师的培训。

(六) 缺乏科学的培训评估体系

在S公司现行的培训体系中, 评估工作只有受训人对培训组织情况和培训内容的评估反馈, 即在培训结束时由培训主管发放给学员“培训效果评估表”, 缺乏对学员的学习效果评估等多角度的评估, 未能形成一套完善的评估体系, 其培训效果很难衡量, 培训的针对性和实效性受到很大影响, 无法帮助培训组对培训需求的最后确定、培训目标的选择、培训形式的控制和培训进程的控制等过程提供改进的信息, 从而使培训形式和内容不能协调相配, 培训计划不能得到有效调整。

在培训工作做年终总结汇报时, 也仅仅罗列出一些数据, 如某年组织培训项目若干个, 培训员工若干人次, 培训员工覆盖率的百分比等, 就算完成任务了。而培训究竟效果如何, 有没有对员工行为、绩效产生影响, 究竟对S公司效益有多大贡献, 都没有在慎重考虑之列。

五、S公司培训管理的对策

针对S公司培训管理出现的问题, 找出出现问题的原因, 对症下药, 提出以下一些对策 (如图六所示) :

(一) 更新培训理念, 促使各级人员积极参与

在S公司高层管理人员中树立起现代培训理念之后, 要把培训理念转化为实际行动并推行到整个企业中, 让每一位员工都能有培训意识, 使培训文化深入人心, 这是一个长期渐进的过程。

(二) 将培训战略纳入整体发展战略

S公司要从企业长远发展考虑, 把培训放到战略的高度, 既要符合公司整体发展的需要, 又要满足公司目前工作需要。脱离企业整体战略考虑的培训战略, 虽然在企业现阶段工作中能起到一定的作用, 但必将因与企业整体发展规划脱节而落后被动, 顾此失彼。

(三) 加强部门建设

在初始阶段培训主要由人事部门设置培训专员和培训助理来负责可能还可以胜任, 但随着公司规模的扩大, 公司除总部以外在全国的区域配送中心数量急剧增多, 培训的工作量将大幅度增加, 需要增加人手, 在公司范围内成立培训小组, 合理分配工作。

(四) 完善培训系统

1. 改进S公司培训需求的分析方法。

培训需求分析, 是指在规划与设计每一项培训活动之前, 由培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术, 对各种组织及其成员的知识、技能、能力等方面进行系统的鉴别与分析, 以确定是否需要培训以及培训什么的活动或过程。目前, S公司在进行培训需求分析时形式上进行了工作分析和个人分析, 实际上主要做的是部门分析。分析的角度和层次比较单一, 远远不够, 应从整体出发对公司人力资源培训进行三个层次分析:员工个体分析、部门分析、企业分析。

2. 选择合适的培训方法。

目前, S公司750多名员工中有运作、供应链、客户服务、销售、IT、采购、人事行政、企划、法律等多个职能部门, 而且全国各个区域配送中心的经理既要精通运作的各个流程又要懂管理。因此针对不同的培训对象应采用不同的培训方法。比如管理人员多采用案例法, 专业技术人员以授课为主、研讨会等方法为辅, 一线员工以实践为主。

3. 加强外部培训资源的利用。

S公司除了保持与培训公司有效合作外, 还应开展行业交流, 与同行业先进的物流公司加强联系, 交流本公司培训的特点和存在的问题, 这种行业对话有利于公司之间相互借鉴, 共享有价值的培训经验。除此之外还应与物流行业的专业学校加强联系, 使员工的专业素质大幅提高, 不断为公司输送专业的物流人才, 保持公司拥有在物流行业领先的技术。

4. 强化培训效果的评估。

首先, 在评估培训的质量和效果时, 要覆盖培训的全过程。原来培训评估的做法是仅限于对培训责任的评估, 没有从培训绩效角度做评估。培训的最终目的是看到培训的作用和效果。根据公司培训评估现状, 主要包括两个方面:一是受训者个人在素质方面的收获或变化;二是对受训者在受训后对企业的贡献情况。对前者的评估, 主要是在培训期间或培训结束时, 对受训者的知识、技能、学习程度及态度等有关方面进行检查和测验, 以确定其受训后的收获或成果, 同时分析并检查其成果是否达到原先期待的培训的目的。然后, 把受训个人的培训结果或成绩反映在对员工个人的人力资源考核材料上, 以作为今后改进培训、选择受培训人员以及员工晋升之参考。对于后者, 即对员工受训后对S公司的贡献方面的评估, 主要是看员工受训后工作态度的变化以及他们把受训内容用于企业经营实践中做出的贡献。如员工受训后, 其工作积极性提高如何?群体协作精神怎样?工作的效率有否提高?即通过对受训人在受训后的工作行为表现进行追踪评估。这方面的评估是评估人力资源培训的重要部分。

六、结语

20.AN公司员工培训体系优化研究 篇二十

【关键词】员工培训；优化设计；AN公司

一、研究背景与理论依据

1.研究背景

要提高企业的核心竞争力，企业员工素质的高低就是不容忽视的一个重要方面。企业实施有效的员工培训的基础是要建立规范完善的现代企业培训管理体系。随着我国经济的不断发展变化以及市场竞争趋势的激烈程度不断加剧，AN公司在严峻的市场竞争中面临着行业发展的机遇和挑战。面对日益激烈的市场竞争和巨大的人才危机，AN公司目前的培训工作乃至于企业的人才战略给公司带来了阻滞，如何通过完善的培训，提升员工素质，提高企业竞争力，已经成为AN公司亟待解决的现实问题。

2.理论依据

培训是指组织为了实现战略目标和帮助员工成长而采取的各种对员工进行有目的、有计划地培养和训练活动。培训的目的是帮助员工不断地更新知识，掌握技能，改变或加强工作动机、态度和行为，提高工作绩效，使其适应组织发展和自身发展的需要。培训的过程就是培训是将个人隐形的知识转化为现行的知识，然后传播给受训者，再由受训者经过接收、分析、理解、提炼、感悟，形成自己的新的隐性知识的过程

二、AN公司员工培训体系现状分析

1.AN公司员工培训计划制定

根据公司规定，每年1月20日前，公司人力资源部根据公司的整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司的年度培训计划，计划中包括了全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。公司人力资源部拟定的年度培训计划须报公司年度经营计划会议通过，总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化对计划内容进行调整，则会在季度培训计划实施方案中予以体现。季度培训计划实施方案，须报上级主管领导和总经理批准后予以实施。

2.AN公司员工培训实施

公司培训的实施分为3个部分：第一，公司人力资源部负责的培训的实施。对于按季度培训计划开展、以人力资源部为实施主体的各类培训，由人力资源部主任报总经理审批后实施。第二，其他部门负责的培训的实施。对于公司各部门自行组织的业务学习或相关培训活动，由各部门自行安排，如若涉及到其他部门的人员（含兼职讲师），则需报公司人力资源部审核备案。第三，对于各部门因工作需要，外派本部门人员外出参加相关商业培训，或邀请外部专家到公司开展相关商业培训，则须到人力资源部领取《培训项目审批表》，按表格要求填写后提交至人力资源部，报总经理审核批准。

三、AN公司员工培训体系中存在的问题

1.培训实施各环节不完善

（1）培训内容针对性不强

AN公司的员工培训项目过多集中于基础知识和基础技能的培训，却忽视了员工能力的开发和应用。AN公司的员工培训主要围绕的是专业技能和基本知识，缺少对员工个人素养、企业文化等方面的培训。

（2）未能建立员工培训档案

AN公司的员工培训在结束之后并未能建立员工培训的档案，关于每次培训的培训目标、培训时间和地点、培训内容和课程、培训负责人与培训师、培训形式与培训方法、培训预算等没有形成档案记载或者知识零星地记载。

2.培训效果评估无跟踪和考核

培训课程的结束就意味着培训整个流程的结束，并未能对参训学员的培训效果、培训讲师的教学质量、培训组织者的组织有效性进行跟踪和考核。这会使得培训学员在参加培训时的积极性不高，学多学少一个样，学好学坏一个样；培训讲师的工作热情得不到释放，教好教差一个样；培训组织者也不会过多关注培训组织工作的是否有序，组织好与坏都一个样。

四、AN公司员工培训体系优化方案

1.确保培训实施效果

针对AN公司员工培训内容的针对性不强的问题，需要进行充分的培训内容调查分析，针对公司不同级别的员工采取有针对性的培训内容。

高层管理者培训：目的是培养经营理念、服务意识、公司发展战略、战略规划能力、统帅全局的能力、控制能力等高级工商管理方面的培训和英语培训。

中层管理者培训：侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训，包括在服务意识、部门目标管理、绩效考核、成本控制等方面实施有针对性的培训和英语培训。

一般员工培训：侧重于专业技术技能、工作效率、工作方法与艺术、时间管理、规范化流程等技能。

2.落实培训效果评估

（1）受训者培训效果评估

受训者接受培训后进行效果评估的目的并不只是为了检验培训项目的好坏，而是为了改进培训项目提供依据，最终实现培训价值的提升。AN公司的员工培训包括了培训前的评估、培训中的评估和培训后的评估。

（2）培训讲师教学质量评估

课程满意度评估。培训结束后，对培训师的现场发挥水平、培训气氛、培训技能等是否达到预先设计的实施方案要求，采用问卷调查和现场调查的方式进行评估。

培训师能力评估。培训教师教学水平及能力素质的测评标准，是根据深入调查研究，在不断对多名成功的培训师教学实践活动进行总结之后而最终形成的。

参考文献：

[1]章景萍.企业员工培训的理论与实践研究[D].安徽大学，2007.[2]黄锦钢.国有企业员工培训问题研究[D].广西大学，2007.

[3]周晓玲.B公司员工培训问题分析及对策研究[D].中国地质大学（北京），2010.

[4]李海艳.D公司的员工培训体系设计[D].山东大学，2010.