必修五语文重点句翻译

必修五语文重点句翻译（精选4篇）

1.必修五语文重点句翻译 篇一

重点句翻译

一、《诗经》

1、王事靡盬，不遑启处；忧心孔疾，我行不来

2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏

二、《郑伯克段于鄢》

1、制，岩邑也，虢叔死焉，亻它邑唯命

2、都城过百雉，国之害也

3、姜氏何厌之有，不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也

4、多行不义，必自毙，子姑待之

5、国不堪贰，君将若之何

6、厚将得众，不义不暱，厚将崩

7、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑

8、公赐之食，食舍肉

9、君何患焉，若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然

10、孝子不匮，永锡尔类，君将不堪

11、今京不度，非制也，君将不堪

三、《燕昭王求士》

1、先趋而后患，先问而后嘿，则什己者至

2、此古服道致士之法也

3、燕国殷富，士卒乐佚轻战

4、燕兵独追北，人至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙

5、诎指而事之，北面而受学，则百己者至

6、今王诚欲致士，先从隗始，隗且见事，况贤于隗者乎，岂远千里哉

7、冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至

四、《管晏列传》

1、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固

2、下令如流水之原，令顺民心

3、吾闻君子诎于不知己而信于知己者

4、通货积财，富国强兵，与俗同好恶

5、将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也

6、少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤，管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言

7、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以为我不肖，知我不遭时也

8、知我不羞小节而耻功名不显于天下也

9、知与之为政，政之宝也

10、其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行

五、《苏武传》

1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意

2、见犯乃死，重负国

3、复举剑拟之，武不动

4、空以身膏草野，谁复知之

5、武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之

6、张胜闻之，恐前语发，以状语武

7、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜

8、凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血

9、且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败

10、天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死

11、自分已死久矣，王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前

12、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎

六、《先秦诸子语录》

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

2、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌

3、彼窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门，而仁义存焉

七、《谏逐客书》

1、是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德

2、此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也

3、臣闻吏议逐客，窃以为过矣

4、今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯

八、《驳复仇议》

1、其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉

2、向使刺谳其诚伪，烤正其曲直，原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣

3、元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道者也

4、执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉

5、盖圣人之制，穷理以定赏罚，本情以正褒贬，终于一而已矣

6、仇天子之法，而戕奉法之吏，是悖骜而凌上也，是非死于吏也，是死于法也，法其可仇乎

九、《留侯论》

1、其君能下人，必能信用其民矣

2、其身之可爱而盗贼之不足以死也

3、天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒

4、匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也

2.高中必修一文言文重点翻译 篇二

1、故木受绳则直，金就砺则利。

所以木头用墨绳量过就能变得笔直，金属(做成的刀剑)放在磨刀石上(磨)就能变得锋利。

2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就会变得智慧明达，在行为上没有过失了。

3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

我曾经整天地思考，不如片刻间的学习(收获多);我曾经踮起脚跟向远处眺望，不如登上高处见到的范围广。

4、君子生非异也，善假于物也。

君子的天赋(资质、禀性)不是和一般人不同，只是他们善于凭借外物罢了。

5、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

雕刻(一下)就放弃，腐朽的木头也不能刻断;雕刻一直不停，金石也能雕刻(成功)。

6、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨，却能在地上吃到尘土，在地下喝到泉水，因为(它)用心专一。

7、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

螃蟹有六条腿两只大螯，如果没有蛇、鳝鱼的洞穴就没有能藏身的地方，因为(它)用心浮躁。《师说》

1、师者，所以传道受业解惑也。

老师，是用来传授道理、教授知识、解决疑难问题的人。

2、吾师道也，夫/庸知/其年之先后生于吾乎?

我学习道理，哪里要知道他的年龄比我大还是比我小呢?

3、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

所以不论地位高贵还是低贱，不论年长还是年轻，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

4、师道之不传也/久矣!欲人之无惑也/难矣!

跟从老师学习的风气不流传很久了，要人们没有疑难问题很困难了。

5、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

不知道句读，不理解疑难问题，有的向老师请教，有的不向老师请教，小的方面学习而大的方面丢掉，我看不出他聪明。

6、位卑则足羞，官盛则近谀。

以地位低的人(为老师)就感到很耻辱，以地位高的人(为老师)就认为是谄媚讨好。

7、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

所以弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子贤明，懂得道理有先有后，在学问和技能上各有专门的研究，如此而已。

8、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

(他)喜欢古文，六艺经传全都学习过，不被当时的社会风气束缚，向我请教学习。

9、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

我称赞他能够发扬古人从师求学的精神，写了这篇《师说》来赠送给他。

《烛之武退秦师》

1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害

如果你放弃围攻郑国而把他作为东方道路上的主人，秦国使者往来，可以供给他们缺少（的东西），对您也没有害处。

若：如果；行李：出使的人。共：通“供”；乏困：缺少的东西。2.夫晋，何厌之有？

晋国，有什么（能让他）满足呢？

厌：满足。3.既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

它已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，（晋国）从哪里取得他所贪求的土地呢？

既：已经；封：疆界，这里作使动；阙：侵损、削减；焉：哪里。4.微夫人之力不及此。

假如没有那个人的支持，我就不会有今天。微：如果没有；夫人：那人，秦穆公。

5.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

依靠别人的力量而又反过来损害他，是不仁道的；失掉自己所结交的国家，这是不明智的；用散乱代替整齐，是不符合武德的。我们还是回去吧！因：依靠，凭借；敝，损害；与：结交，亲附；知：通“智”；其：表婉商语气，还是。

《赤壁之战》

1.荆州与国邻接，江山险固，沃野千里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。译：荆州跟我国相邻接壤，江山险要牢固，田野肥沃广阔，人民众多而富裕，如果占据并拥有它，这是开创帝王事业的凭借啊。

2.孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之。

译：孙权聪明仁爱，敬重礼遇贤能之士，江南的英雄豪杰，都归附他。

3.况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！

译：何况刘备是是汉朝王室的后代，英才超越当世，众人思慕敬仰他，好像水流归大海一样，如果事情不能够成功，这是天意啊，怎么能够再处于他之下呢！4.权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣。”

译：孙权愤激的说：“我不能拿整个吴国的土地，十多万的将士，被别人控制。我的主意已经定了。”

5.此所谓„强弩之末势不能穿鲁缟‟者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。

译：这就是所说的“强弓射出的箭到了射程的尽头，力量不能穿透鲁地的薄绢”啊。所以兵法很忌讳这种情况，说‘这种情况下一定会使主帅受挫。’

6.操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽。

译：曹操虽然假托名义是汉朝的宰相，他实际上是汉朝的奸贼。将军凭着英雄才干，同时又凭借着父兄的功业，占据江东，土地方圆几千里，军队精锐，物资充足，英雄们乐意为您效劳，您应当打遍天下，替汉朝除去坏人。

7.今肃迎曹，曹当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。

译：现在我鲁肃投降曹操，曹操应当把我交给乡里，评定我的名位，还少不了让我做个低级的从事，我可以坐着牛车，使兵士跟从着，同士大夫们交往，逐步升官，仍然少不了个州郡的长官。

8.且将军大势可以拒操者，长江也。

译：况且将军可以用来抗拒曹操的优势，是长江。

9.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。

译：霎时间，烟和火焰布满天空，被烧死和淹死的人马很多。10.今战士还者及关羽水军精甲万人。

译：现在归队回来的士兵和关羽的水军，精兵还有一万人。11.荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。

3.鱼我所欲也重点句翻译 篇三

生与义不可得兼，则舍生取义，着出自鱼我所欲也，各位，我们看看下面吧!

鱼我所欲也重点句翻译

1.由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。

译：通过某种办法就可以得到生存，但有人不用;通过某种办法就可以躲避祸患，但有人不去干这种事情。

2.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

译：万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，万钟的`俸禄对我有什么好处呢?

3.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

译：原先为了礼义宁愿身死也不接受(一单食，一豆羹)，现在为了所认识的穷人感激我而接受它。

4.是亦不可以已乎?此之谓失其本心

译：这种做法不也是可以停止了吗?这就是所说的失掉了他本来的思想。

5.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

4.必修五语文重点句翻译 篇四

修

五

词

Unit 1 Great scientists

1)put forward 提出

2)draw a conclusion 得出结论

3)be/get under control 在……控制下

4)be/get out of control失去控制，不能操纵

5)be absorbed in 专心

6)be to blame 应该受责备（主表被）7)blame sb.for sth.因某事责备某人

8)in addition 也，另外，此外

9)link...to...将…和…连接或联系起来

10)die of 因…而死亡（内因）11)die from 因…而死亡（外因）

12)lead to 导致，通向

13)make sense 有意义，说得通

14)apart from 除…之外，此外

15)contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于

16)be enthusiastic about 对…热情

17)be curious about 对…好奇

18)cure sb.of illness 治好某人…病

19)point of view 态度，观点，看法

20)Be strict with sb.对某人要求严格

Unit 2 The United Kingdom 1)2)3)4)5)6)7)8)9)10)11)

Unit 3

Life in the Future consist of 由……组成

divide…into… 把……分成

at war(with…)（与……）交战中

break away(from…)挣托（束缚）；

educational / legal system 教育/立法

have a good / bad influence on … 对……有好/ 坏影响

take the place of 代替

break down(机器)破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败

make an error 出错

leave out 省去；遗漏；不考虑

puzzle over / about 为…烦恼，困扰

1)make a deep/strong impression on sb.给某人留下深刻印象

2)impress sb.with sth.= impress sth.on sb.使人记住某事

3)take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修 4)speed up 加速

5)sweep up 打扫 / 横扫 /掠过

6)use up 用光 7)come up 过来 8)eat up 吃光

9)sit up 熬夜 / 坐正

10)turn up 出现 / 开大(音/水量)11)remind sb.of sth.使某人回想起某事 /提醒某人某事 12)remind sb.to do sth.提醒某人去做某事 13)remind sb.that … 提醒某人…… 14)as a result(of…)结果

15)suffer from 遭受

16)be similar to 和…相似

17)keep doing sth.一直做某事

18)the six of us 我们六人（共六人）

19)by/ for /through +(the / a)lack of… 由于……的缺乏

20)be lacking in

缺乏(品质 /特点)21)lack for … 缺乏…… 22)in no time

很快,立刻

23)on one’s feet(从病痛或挫折中)复原

24)in all directions 四面八方

25)Sb.lose / catch sight of ….看不见/看见 26)Sb./ Sth.be in / out of sight看得见/看不见 27)at first sight 第一眼

28)at the sight of… 一看见……就…… 29)provided A with B

向A提供B 30)plenty of + [u] / [c] 许多

31)be previous to … 早于…… 32)compare A to/with B

把A与B作比较，把A比喻作B 33)for health reasons 出于健康原因

34)bend the rules 变通,放宽

35)on earth 究竟，到底

36)be under repair 在维修中

37)search for … 寻找

38)assist sb.in /with sth.= assist sb.in doing sth.= assist sb.to do sth.帮忙,协助某人去做某事

39)go soft 变软

40)speak in whisper 低声地说

41)be optimistic about … 对……乐观

42)switch on / off the power 开 /关电源 43)explain to sb.sth.= explain sth.to sb.向某人解释某事

44)give off 发出（光/热等）

45)get / be caught in … 被困在……中

46)require sb.to do sth.=require that sb.(should)do sth.要求某人做某事 47)Sth.require doing / to be done 某物需要被

48)be supposed to do 应该

49)be equipped with … 装备有……

50)be essential for / to … 对……是必要的 Unit 4 Making the News

1)be curious about 对……感到好奇

2)be to do 必将 / 将要 / 应该 3)go out on a story 外出采访

4)on one’s own 独自，*自己

5)of one’s own 自己的……

6)concentrate on 集中精力于…… 7)be of interest = be interesting 有趣的8)bring …with … 随身携带

9)have a nose for… 对……非常敏感

10)depend on 依赖

11)a trick of the trade 职业诀窍

12)accuse sb.of sth.= charge sb.with sth.指控某人做某事

13)so as to do sth.(句中)为了……

14)be supposed to have done

理应当 / 被认为做过某事

15)look forward to(doing)sth.盼望做某事

16)be eager to do sth./for sth渴望做……/…… 17)get the wrong end of the stick 完全搞错了

18)tell the whole truth

说出全部真相 19)ahead of

在……前头 20)21)22)23)24)25)26)27)28)29)30)31)32)33)34)35)36)37)

Unit 5 First aid set(out)to do/ set about doing 着手做某事

pass… on to… 把……传递给……

make an appointment with sb.与某人约会，预约 polish the style 润色语言风格

be / get absorbed in 专心于，集中精力于

in turn 依次，逐个地

defend…against… 为某人辩护

note down 记下

cover sth./ interview sb.报道某事 /采访某人 do some research on… 对……做调查

work on 从事

last of all 最后

on purpose /by accident 故意地/偶然,意外地 arrange an interview(with sb.)安排采访 stick to 坚持

A rather than B A而不是B account for 解释

through sb.’s analysis通过某人的分析

1)give / offer / do first aid to sb 2)perform / carry out first aid on sb.对某人实施急救

3)fall ill 生病

4)get injured/infected/burned 受伤/感染/烧伤

5)save one’s life 挽救某人的生命

6)sense of touch 触觉

7)electric shock 触电；电休克

8)take off 脱下；（飞机）起飞

9)squeeze out 榨出；挤出

10)over and over again 反复；多次

11)in place 在适当的位置；适当

12)put one’s hands on 找到

13)present sb.with sth.14)present sth.to sb.赠予/ 给予某人某物

15)a piece of jewellery 一件珠宝

16)cause / do damage to….使……受到危害/ 损害

17)a number of +n.(pl.)若干；许多

18)stick sth.to… 贴在…….上