小学四年级中队会安全

小学四年级中队会安全（共10篇）

1.小学四年级中队会安全 篇一

“这节课，我们主要来讨论怎样对待学习。”林老师郑重地说，“接下来你们来听一听这三组的数据。”林老师让我们四人小组讨论：怎样对待学习。因为我是组长，我要负责记录，我让他们一个一个轮流说。

有一个同学说：“上课要认真倾听。”另一个同学说：“作业要自己完成，不要抄袭别人的。”还有一个同学说：“要多读课外书。”我说：“做作业前应该先复习一下当天所学的知识。”我把这四条都记录在一张纸上，还加上了几条，我们组讨论的结果。

终于到了汇报的时候了，我又紧张又高兴，紧张的是，因为我是汇报员，生怕说错了；高兴的是终于可以汇报了。老师让三、四组先汇报，因为三、四组比较安静，我座在第四组。所以很快就轮到我们组。前面的同学都说得非常的精彩，我听得如醉如痴，就快到我们了，我这才清醒过来，我给自己鼓足了勇气。终于到了，我站了起来，用我最洪亮的声音来汇报，“我们组的结果是……”终于汇报完了，我可以松一口气了。接着听第一、二组同学的汇报。

同学们主要说的是，上课要认真倾听。林老师也非常同意这一个观点。我也是非常同意这个观点。

这节班队课结束了，却给我留下了深刻的印象，这节的班队会课所讨论的内容我一定要记住，并且把它用在学习上。我们一定要好好对待学习！

2.小学四年级中队会安全 篇二

《安全在我心中》

一、活动目的

通过这次的中队活动，学习有关的安全知识，知道安全自护的重要性，并能掌握一些安全自护的方法，防范于未然，增强学生的安全意识，知道生命只有一次，珍惜生命，家庭和睦。

二、活动形式

新闻报道、知识问答、小品表演、诗歌朗诵 、歌曲

三、活动内容

（一） 队会礼仪

中队长:  报告人数 （中队长主持各小队长汇报人数）

中队长:  出旗，敬礼

中队长:  唱队歌

中队长:  礼毕

（二） 开始活动

第一节  诗歌朗诵

中队长： 辅导员老师，队友们，四年6班“安全在我心中”主题中队活动现在开始！

主持人A：有一根弦，它常响在我们身边，

主持人B：有一根弦，它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫做“安全”！

主持人A：我们是祖国的希望，是民族的未来

主持人B：我们的安全关系着每一个爱我们的人

合：我们的安全重于泰山！

主持人A：不错，接下来请听诗歌朗诵--安全的意义!

也许，在有些人眼里，

“安全”这两个字，

只是一个简单的词语。

可是，当你享受了生活的赠予，

你就会明白它的含义。

“注意安全！”

一个普通语句，

就像一张通行证，

把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起，

为的是不让你失去自己！

朋友们，千万别大意！

因为亲人们盼望，

回家时仍是一个完整的你。

安全，使生活丰富多彩，

安全，使天更蓝水更清，

安全，让你我快乐地生息，

安全让你我延伸生命的轨迹，

这，就是安全的意义！

第二节 案例讲述

主持人A：  是啊,希望这首诗歌能给我们带来更多的对于安全的思考,让我们为自己着想,更为爱我们的家人着想!下面请听案例讲述：

2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。五名上学途中的学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救。

某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某追尾相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤

11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

月17日，某一小学五年级学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。

就在不久前， 9月26日下午，云南昆明明通小学预备铃打响，学生从宿舍下楼的过程中因为一块跌落的海绵垫发生了踩踏事故，造成6人死亡，26人受伤。

据统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。

第三节  知识竞答

主持人A：是啊！生命多么脆弱！教训多么惨痛！安全多么重要！

主持人B：那么，我们要怎样注意安全呢？下面我们准备了一些题目，请同学们回答。

一 判断题:

1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。 （ ）√

2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 （ ）×

3、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（ ）×

4、在室内发现煤气味，要立即打开排气扇。 （ ）×

5、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 （ ）√

6、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（ ）√

7、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。  （ ）√

8、千万不要把陌生人带回家。 （ ）√

9、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（ ）×

10、高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。 （ ）×

主持人A：  同学们回答得非常好！同学们，不知道你们对交通标志又知道多少，接下来我们准备了几个交通标志，请同学们回答！

表示     慢行          表示注意信号灯

表示 非机动车车道   表示注意危险

表示禁止行人进入          表示禁止摩托车通行

表示   环形交叉           表示禁止向左拐弯

注意儿童

主持人A：  是啊，多掌握一些安全知识，我们才能更懂得去怎么面对危险。下面请看几个同学在危险面前是怎么做的。

第四节   小品表演

小品一：

甲： 今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家。先写作业吧。（这时门外有人敲门）。

甲： 谁啊？

乙： 我是你王叔叔啊快开门。

甲：（看一下猫眼）王叔叔我怎么没见过你呢？

乙： 我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲： 我到底给不给他开门呢？（求助）

甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”

乙： 现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。（走下）

（甲继续做作业）

（丙上前敲门）

甲： 谁啊？

丙： 喂，开门，我是修煤气炉的。你家大人说你们家的煤气炉坏了，叫我来修。

甲（自言自语）：  噢，对了，今天我们家的煤气炉好像还真的坏了。可是，现在只有我一个人在家。我还是不给他开门的好。

甲： 对不起，大人不在。你等大人在的时候才来吧。

（甲丙行礼走下）

主持人B：  是啊，只有我们小孩在家的时候，是坚决不给陌生人开门的。接下来请看另一个小品。

小品二：

甲：哇，这电脑插头掉出来了，我把它插回去吧。哎呀，我的手怎么这么麻。不好，我的手收不回来了，我被电住了！

乙：喂， XXX ，你怎么躺在地上呀，手里还握着电线。不好，你触电了。我拉你起来吧！----哎呀，我也被电住了！

丙：喂，你们两个在干什么？哇，不好，触电了。电源开关在哪里？（张望）找不到，来不及了。我可不能用手去拉他们。我得找一根棍子。（寻找）这根湿的，不行。（扔掉）这根干燥的，行。（打掉电线） 我还得打120.1-2-0， 你好，是急救中心吗？我在安溪沼涛实小，我们班的两个同学触电了，快来救命啊。

主持人A ： XX同学做得真好，当有人触电时，懂得要先关电源，要用干燥的木棍去打掉电线，还懂得拨打120.

主持人B：接下来请欣赏诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》

第五节  诗和歌曲

A：一个疏忽会让我们追悔莫及

B：一个失误会让别人无奈叹息

C：一次违规也许会是一场惨剧

合：别让自己成为安全教育的反面教材

A：我们每一个人身上都寄托着亲人的依赖和等待

B：平安是亲人最朴素的祈祷和爱

C：天灾,人祸,水火无情

合：一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

让我们珍惜,维护大自然赋予的生命

主持人A：接下来让我们共唱《祝你平安》

第六节  结束部分

主持人A：下面有请我们的辅导员-王老师讲话

辅导员老师讲话。

辅导员老师领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员齐回答：“时刻准备着！”

主持人 A ：退旗，敬礼。

主持人 A.B ：四年6班《安全在我心中》主题中队活动到此结束，敬礼！

3.安全主题中队会教案 篇三

准备：制订主题队会方案、制作课件、分工合作、会前排练„„ 活动方案如下：

一、活动目标：

1、通过本次主题队会，引导学生学习一些安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性。

3、锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级凝聚力。

二、活动准备：

1、收集有关安全方面的资料，制作成课件。

2、安排各种道具。

3、排练《安全小儿歌》。

4、排练三句半《安全心中记》。

5、排练故事《踢球》。

6、排练《安全拍手歌》。

7、排练各小队汇报安全知识。

三、活动过程：

（一）准备阶段：

1、中队长：我宣布：二四中队“安全伴我成长”主题队会准备开始！各小队报数！

2、第一小队小队长：第一小队起立，稍息，立正！报数！稍息。

（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第一小队原有少先队员14人，出席14人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第一小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

3、第二小队小队长：第二小队起立，稍息，立正！报数！稍息。

（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第二小队原有少先队员15人，出席15人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第二小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

4、第三小队小队长：第三小队起立，稍息，立正！报数！稍息。

（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第三小队原有少先队员15人，出席15人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第三小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

5、第四小队小队长：第四小队起立，稍息，立正！报数！稍息。

（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第四小队原有少先队员16人，出席16人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第四小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

6、中队长：（面向中队辅导员互相敬礼）报告中队辅导员，二四中队原有少先队员59人，出席59人，一切准备就绪，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，预祝本次队会完满成功！（与中队长互相敬礼）

（二）、队会开始：

1、中队长：鼎甲桥中心小学四2中队“安全伴我成长”主题中队会现在开始！

2、中队长：第一项，出旗，全体起立，敬礼。（播放出旗曲，出旗。）礼毕。

3、中队长：第二项，唱队歌。（指挥上场，播放配乐，全体唱队歌）全体坐下。

4、中队长：第三项，中队长讲话：主题中队会节目现在开始，有请主持人上场！女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女：我们沐浴着党的阳光。

男：像鲜花一样健康成长。

女：同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；

男：它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。作为祖国的花朵，我们又该怎样使我们的生命之花开得鲜艳、夺目呢？就让我们从同学们准备的儿歌中去慢慢体会吧！节目一：交通安全儿歌

小学生，起得早，交通小队排得好；

过马路，走横道，交通安全要记牢；

听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

红灯停，绿灯行，黄灯请你再等等，过马路，走斑马，左右还要再瞅瞅。

民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，交通安全很重要，规则千万要记牢。从小养成好习惯，安全行车人人夸。男：朗朗上口的儿歌我们可不能光听听啊，还要记在心里啊！

女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。男：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

女：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

节目二：踢球

小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

男：这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

女：是啊，交通安全威胁着我们的生命，在学校里也要注意安全啊！男：校园是我们一天当中待的时间最长的地方。校园就是我们的家，也是我们做游戏的小花园。在一天的校园活动中，除了不攀爬楼梯，我们还要注意些什么呢？请欣赏xx等同学为我们带来的拍手歌！节目三：拍手歌（表演学生+全班同学）你拍一，我拍一，校园安全是第一。

你拍二，我拍二，课间不能打闹逗。

你拍三，我拍三，施工场地不围观。

你拍四，我拍四，突发事件要机智，你拍五，我拍五，清扫工具不乱舞，你拍六，我拍六，警界线外不逗留。

你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。

你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。

你拍九，我拍九，危险器械不伸手。

你拍十，我拍十，我是安全小卫士。

女：欣赏了同学们的拍手歌，我更加明白了学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们象生活在一个快乐的大家庭里一样，处处洋溢着歌声和欢笑。男：我们要象爱自己的家一样爱着我们的校园。快看，又有几位安全小卫士为我们带来了精彩的节目！

节目四：安全三句半

生1 ：鞠躬！大家好，今天我们四个给大家带来的是安全三句半。你们可要听清楚了！这下可就来了！

甲：交通秩序。

乙：很重要！甲：交通秩序。

丙：关系大！甲：交通秩序。

丁：不可缺！

1甲：行人要走人行道。

乙：不乱穿马路，不乱扔杂物。丙：不随地吐痰，不围观起哄。

丁：走好路！

2甲：遵守乘车秩序，文明礼让。

乙：遵守管理规定，不携带危险物品。丙：维护乘车秩序，尊老爱幼。

丁：乘好车！

3甲：不反道行车，不闯红灯。

乙：不乱占车道，不违章带人。丙：，不骑无牌、无证车辆。

丁：骑好车！4甲：服从交警指挥。

乙：车容整洁，文明驾车。丙：不挤靠、溅污行人。

丁：开好车！5甲：文明交通工程。

乙：需要市民配合。丙：大家共同参与。

丁：共支持！

节目五：分享安全名言

女：同学们，我们班的特色是收集展示座右铭，今天你又收集了那些有关安全的名人名言了吗？快来和大家一起分享吧！安全记在心，平安走天下。

安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

安全伴我在校园，我把安全带回家。逞一时之勇，得一世之悔。红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全 心中时刻有平安，平安永在我身边。

女：同学们说的真好啊，看来我们已经把“安全”二字牢牢地记在了心里!女：如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；

男：如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔！下面，请我们班的xx同学代表全班同学发出倡议，让我们每一个人都注意安全，珍爱生命吧！节目六：倡议书

主持人：亲爱的同学们，安全不是一个人的事情，让我们在这份倡议书上也写上自己的名字吧！

学生排着整齐的队伍一一上前来在这份倡议书上（下面是每一学生的名字）按下自己的小手印。（配乐）

第四项：中队长：请中队辅导员讲话

第五项：中队长：呼号！全体起立！敬礼！辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：礼毕

女：同学们，如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆。

男：如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符，乐曲也就荡然无存。

合：让我们牢记安全，时刻享受安全，绽放生命的精彩！第七项：中队长：退旗！全体起立，敬礼！播放退旗曲

中队长：礼毕，坐下！

4.小学中队会流程 篇四

一、小队长向中队长报告人数

中队长：全体集合！

（学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）

小队长：（敬礼）报告中队长，我第一（二、三、四）小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。（小队长回到自己的队伍，四组依次汇报。）

中队长：（还礼）接受你的报告。

二、中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，我XX中队应到队员XX人，实到XX人，我们准备开展以《XXXX》为主题的中队会，请辅导员同意。

中队辅导员：（还礼）接受你的汇报，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！。

三、出旗

少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布xx中队《XXXXX》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，敬礼！

音乐起（一人执旗，两人护旗）

四、唱队歌

中队长：礼毕，唱队歌

旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

五、中队长讲话（介绍活动意义，并提出要求和希望）中队长：请同学们回位置。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.。XX中队队会现在开始！

六、中队会开始

主持人上场，主题队会开始。

七、中队辅导员讲话

中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话！（鼓掌）中队辅导员：XXXXXXXXXXXXXXXX（做活动小结）

八、呼号

中队长：全体起立，呼号！

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！中队队员：时刻准备着！

九、退旗

中队长：退旗，行队礼！原路返回

十、宣布中队会结束

5.小学四年级中队会安全 篇五

1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.二、活动预备

中队长向辅导员报告人数:“(敬礼)报告辅导员许老师,306中队应到54人,实到54人,今天我们准备举行〈〈感恩父母〉〉的中队活动,请求您的批准!(敬礼)”

辅导员:(敬礼)接受你的报告.同意你们的请求.预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员.三、中队长宣布:306中队《感恩父母》主题中队会现在开始.第一项:出旗 敬礼,完毕

第二项:唱队歌,有请指挥（林月桐）。请坐

第三项:中队长讲话

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

四、第四项:活动开始,请主持人（肖洁茵马熙弘）上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏讲故事《地震中的父与子》演讲者：廖楷瀚

（1）廖楷瀚讲故事《地震中的父与子》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为我们的父母感到骄傲,但同时我们希望大家在沉默中受到教育.因为我们要学会感恩.男:我们过着普普通通的生活,父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

下面请大家起立，我们为我们的父母进行集体诗朗诵《学会感恩》

（2）集体诗朗诵《学会感恩》

男：很多时候，我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

女：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏舞蹈《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。

（3）舞蹈《妈妈的吻》

女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:是啊，可怜天下父母心啊。

女:我们今天欣赏为我们带来的歌曲《妈妈的吻》，让我们深深地感受妈妈的爱。

（4）歌曲《妈妈的吻》

男：三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,女： 三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,请大家欣赏课本剧《妈妈的账单》表演者：

（5）演讲《感恩父母》

男女：是啊，我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.（主持人讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。）今天我给大家讲两个真是的故事。

①六旬老父捐肾救子： xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

同学们：你从上面的故事里感受到了什么？

（6）采访同学

（7）集体唱《感恩的心》

女:同学们说得真好，父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。男:天下的父母都爱自己的孩子

女 ：父母的爱使我们感动，让我们常怀一颗感恩的心

男：同学们，让我们为父母献上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

（8）《感恩宣言》

女 ：常怀一颗感恩的心，感动着父母的感动，爱着父母的爱

男：多么感人的歌声，多么感动的时刻

女：现在我们还小，不能为爸爸妈妈做什么伟大的事情，但我们可以认真学习，争取好的表现来感谢爸爸妈妈对我们的那一份真挚的爱。

男：在我们班有很多孩子都表现优秀，以最好的一面来报答父母的那一份爱。女：我们一点一滴的进步都牵动着父母的心

男：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱

女 ：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报 #p#副标题#e#男：今天就让我们在这里许下感恩的宣言

女：有请中队长带着全班同学许下感恩的宣言

中队长：起立！请全体同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。《感恩宣言》

亲爱的爸爸妈妈——感谢您赐予我生命，感谢您在生活中对我无微不至的照顾，请您放心我们一定不忘您的恩情。在着特别的日子里献上我们特别的祝福，爸爸妈妈我爱您。

中队长：放下手，请辅导员讲话

第五项:辅导员讲话：同学们,通过这次中队会,我很高兴看到大家都长大了.我们54颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起.让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!:

下面，请大家举起右拳，跟老师一起呼号---------

第七项:退旗敬礼、礼毕

第八项:《感恩父母》主题队会到此结束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主题班会结束）

学会感恩——诗歌朗诵

我们沐浴着爱的阳光长大?

我们滋润着人间的真情成长?

多少次带着幸福的感觉进入梦乡?

多少回含着感动的泪畅想未来?

6.小学四年级中队会安全 篇六

英语网小编为同学们整理了小学四年级英语句子必会句型，在我们考试中是经常会遇到的，希望对同学们学习后能有所帮助。更多英语资料尽在英语网。

1、现在几点钟? What time is it ?

2、现在九点钟。 It’s 9 o’clock.

3、该是上学的时候了。 It’s time to go to school.

4、该是上英语课的时候了。It’s time for English class.

5、这是我们的教室。 This is our classroom.

6、那是教师办公室。 That is the teacher’s desk.

7、这是一台电脑吗?是的.，它是。Is this a computer ? Yes, it is.

8、那是一匹马吗? 不，它不是。Is that a horse ? No, it isn’t.

9、它是什么颜色? 它是绿色。 What colour is it ? It’s green.

10、他们是什么颜色?它们是黑白色。What colour are they ? They are black and white.

11、它是多少钱? 它是八元。 How much is it ? It’s 8 yuan.

12、它们是多少钱? 它们是三十三元。 How much are they ? They are 10 yuan.

13、这是什么? 它是一只洋葱。What’s this ? It’s an onion.

14、那些是什么? 它们是猪。 What are those ? They are pigs.

15、有多少只绵羊? 十五只。How many sheep are there ? There are 15.

16、它是一只鸭子吗? 是的，它是。Is it a duck ? Yes, it is.

17、它们是黄瓜吗? 不是，它们不是。Are they cucumbers ? No, they aren’t.

18、今天天气晴朗。It’s sunny today.

19、今天寒冷吗? 是的，它是。Is it cold today ? Yes, it is.

7.四年级中队总结 篇七

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我中队进行工作总结如下：

一、小干部的培养与使用。

本学期开始辅导员就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部吴沈阳、钟颖能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听父母和老师的话。于是我中队以“我感恩，我快乐”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长，尊敬父母的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不孝敬父母的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬师长、尊敬长辈不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了班级之星评比，展示孩子们的风采。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。例如：卫生方面还有待加强。不过我们中队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，在中队辅导员的指导下取长补短，取得更好的成绩的。同学们的学习越来越紧张，但静下心来发现通过这一学期的几次中队活动，我们的收获还是很大的，不管是在生活上还是学习上。接下来同学们就要期末考试了，大家都很努力。我相信我们四（2）中队的少先队员是最棒的。

8.四年级中队工作计划 篇八

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

四年级本期共有34名少先队员，其中17名女少先队员，17名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育

1、坚持锻炼，拥有好的身体。

2、“平安校园，与‘安全’同行”

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人

4、感恩社会、通晓事理

5、热爱学习、形成习惯

特色目标：

1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。

2、将阅读写作一体化，争当小作家。

3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。

4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。

5、开设以“家庭教育”为主题的家长课堂，培养家长正确的教育方法。

具体目标:

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；

（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作；

（5）、加强环保教育，培养环境意识。

（6）开展“保护环境，人人有责”等系列活动。

2、智育

（１）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；

（２）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。

（３）、鼓励学生努力学习，发展个性；

（４）开设以“家庭教育”为主题的家长课堂。

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，营造良好的教育环境；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好每门课程；

（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务；

六、采取的措施：

1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。

3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。

5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。

6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

9、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。

10、通过“开学第一课”“跳绳比赛”“名片设计”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。

七、具体活动安排：

二、九月份

1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。

2、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。

３、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。

４、寒假作业展优，树立学习标兵。

５、进行两操训练。

7、“我自护我安全“主题活动

十月份

1、庆祝国庆，开展学校秋季运动会。

2、开展“写好钢笔字，做好小学生”的班队活动。

３、“我是小小故事家“主题班会

十一月份 主题 锻炼、阅读

1、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。

2、开展阳光少年系列活动。

3、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。

5、以班为单位开展“做诚实守信的好孩子”的演讲活动。

十二、一月份

1、庆元旦活动

2、家长课堂

3、班会“学唱法制歌曲”

4、班会“学习生活有计划”

5、德育工作评价，写好特色评语。

6、星星评选，表彰奖励。

9.四年级中队工作计划（推荐） 篇九

阿依加玛丽

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

四年级本期共有51名学生，随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育

1、坚持锻炼，拥有好的身体。

2、“平安校园，与‘安全’同行”

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人

4、感恩社会、通晓事理

5、热爱学习、形成习惯 特色目标：

1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。

2、将阅读写作一体化，争当小作家。

3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。

4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。

5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精神。具体目标:

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；

（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作；（5）、加强环保教育，培养环境意识。

（6）开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。

2、智育

（１）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；（２）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。（３）、鼓励学生努力学习，发展个性；

（４）开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，营造良好的教育环境；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好每门课程；

（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务；

六、采取的措施：

1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。

3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。

5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。

6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

9、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。

10、通过“寻找先烈的足迹”“体育锻炼”“感恩节”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。

七、具体活动安排： 二、九月份

1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。

2、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。３、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。４、寒假作业展优，树立学习标兵。５、进行两操训练。

7、“我自护我安全“主题活动 十月份

1、庆祝国庆，爱国主义教育。２、开展节约资源“四个一”活动。

2、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。３、“我的童话世界“主题班会

十一月份

主题

锻炼、阅读

1、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。

2、开展阳光少年系列活动。

3、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。

5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。十二、一月份

1、庆元旦活动

2、家长课堂

3、班会“我不比你差”

4、班会“学习生活有计划”

5、德育工作评价，写好特色评语。

6、星星评选，表彰奖励。

10.三年级清明节主题中队会 篇十

三、2中队

一、活动意义：

帮助小朋友认识清明节，有意识地理解民族精神的含义，培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到我们现在生活的来之不易，珍惜时光，珍惜学习机会。

二、活动地点：教室

三、参加人员 ：班主任、辅导员、全班同学

四、活动内容：

1、由辅导员主持今天是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人！下面让我们请大家讲一下大家收集的先人的事迹。

2、组织讲述有关先烈英雄的故事。

3、由辅导员总结学生讲述内容并介绍清明的习俗少数民族大多都是清明节扫墓。

师：看了革命先辈的事迹，我们大家都会倍加感动,下面我来向大家介绍一下清明节的来历。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。

4、学生小组内发言：讨论如何从我做起，缅怀先烈传承名族精神，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿班上发言。

5、辅导员提出缅怀先烈传承民族精神，从我做起倡议书 师：一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化，早已成为刻不容缓的职责。我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的文化美德。比如：敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气等等。弘扬民族文化，从我做起。文化是代代相传的。只要更多人加入到弘扬民族文化的活动中，才能使它们生生不息，历久弥新，永不枯竭。当然，面对传统文化，我们应该注意分清什么是符合符合时代精神的精华，什么是不能提倡的甚至是不符合时代精神的糟粕，“取其精华,去其糟粕”。我们青少年祭祀中华民族传统文化的传承者，又是体现时代进步要求的新文化道德的实践者。在面向现代化，面向世界，面向未来的中国青少年身上，寄托着中华民族伟大复兴的希望。因此，请牢记，弘扬民族文化，我们刻不容缓。

五、总结：