关于春天的足迹初二作文

2025-03-03

关于春天的足迹初二作文（9篇）

1.关于春天的足迹初二作文篇一

寻找春天的足迹-春天作文800字_初二记事作文

转眼间，不知何时，冬日的那一份严寒悄然转眼间，不知何时，冬日的那一份严寒悄然

退出了生活，一丝久违的温暖溜进了空气中的每一个角落，于是追逐着春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳梦，一家人去追寻着春天的足迹。经过了一个小时的车程，我们踏入了清香美丽的转轮岩。刚走下车，一阵泥土与野花混合的奇香扑鼻而来。沿着一条幽径的石路，我四下张一个角落，于是追逐着春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳梦，一家人去追寻着春天的足迹。经过了一个小时的车程，我们踏入了清香美丽的转轮岩。刚走下车，一阵泥土与野花混合的奇香扑鼻而来。沿着一条幽径的石路，我四下张望着，寻找春天的足迹，那路边的小树有如被仙人的水袖轻轻拂过，绽出了星星点点的绿意，点点新芽就像是一个襁褓中的小婴儿，看上去是那么的脆弱，娇嫩而又可爱。瞧，那紫荆花还有不知名的野花满山都是，红的，白的，幽幽的清香真是沁人心脾。太阳公公也笑呵呵地发出灿烂的光芒，又是一年春来到！

沿着蜿蜒的羊肠小道向上攀登，周围的景物也不停地变幻着，翻过山头，我们来到了金华源东。这里的春意就更惊艳了。满山满坡都是一棵棵娇娜多姿的桃树，斑纹繁杂的秃枝上，羞涩的花苞为根根原本单调乏味的`枯枝补上了清淡的妆容，是那些伸展的桃枝在曼舞吧！才会让花苞都在这春的美景中精灵般地灿烂夺目！一阵微风吹过，树上的花瓣纷纷飘落，下起了“桃花雨”，脑海中不禁闪过戴叔伦诗句“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

汗流浃背的我在大自然赐子的魔力下，终于登上了最高的山顶，我站在山顶，团紧双眼，张开双臂，任由清风亲吻我的脸烦，擦拭我的汗水，那种惬意的感觉真的是无法形容。放眼远望山下的景色，金灿灿的油菜花田，镶嵌在绿色之中，这里一片，那里一块，就像一个个散发出诱人清香金黄的面饼，真想咬……

啊！春天的踪迹一遍遍放大，春天的踪迹一点点沉淀，春天的踪迹一点点绽放，追寻着春天的足迹，我在自然的美景中陶醉了。

春天的足迹，遍及我们每一个人的心田。

2.关于春天的足迹初二作文篇二

看，车厢外，路边的小草探着绿油油的脑袋，正向我们点头呢！一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽，挥舞着双臂，向我们示意青天的到来。听，车厢里，响起同学们的一阵阵欢声笑语，春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山，同学们在老师的带领下，有秩序地下了车，去寻找春天的足迹。

我们首先来到热带雨林，看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前，它们不畏严寒，挺着笔直的腰杆；含苞待放的小花，五颜六色，竞相开放；各色的桃花争先吐艳，十分美丽，看得我们眼花缭乱。

这时，一个同学大声喊：“找到了，找到了！”大家连忙挤过来看，哦，原来是笋儿挪动着身躯，钻出了地面，放眼望去，整个山坡都是，它们穿着一件件绿色衣裳，美极了，同学们高兴地喊啊！跳啊！其乐融融。

接着，老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎！同时，也时刻注意保护大自然的环境，不让它留下不该有的暇疵。

3.春天的足迹作文篇三

春天的足迹

河南省郑州市河南省郑州市创新街小学五一杨宇轩来了!来了!春姑娘迈着轻盈的步子来上班了!

“太阳公公!您要上班了。以后您要晚睡早起了。”春姑娘愉快的说着。春姑娘飞到天空中，一朵朵白云见到春姑娘微笑着。春姑娘亲吻着云儿们的脸。啊!那一个个风筝多漂亮啊!五彩缤纷，姿态各异，无奇不有。有蜻蜓、有蝴蝶、有飞船``````

“上学了!上学了!”地上一群天真的孩子快乐的叫着。春姑娘闻声而来。哇!好美啊。校园里生机勃勃。一棵柳树穿上了绿衣服，慢慢的.醒了。竹林里一棵棵小竹子穿上了碧绿的衣服，散发出阵阵清香。小草也好奇的从泥土里钻了出来，露出了它那嫩绿的小脑袋。花坛里的花儿伸伸懒腰，把藏了一冬的绿叶、花苞拿了出来。小学生门也忍不住了，他们急急忙忙地脱下厚厚的冬装换上了五颜六色的春装。春姑娘看了高兴极了。

春姑娘瞧着这美丽的春天，忍不住朗诵着：

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

4.寻找春天的足迹作文篇四

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的寻找春天的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻找春天的足迹作文1

一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。

啊，春天，欢迎你回来!

寻找春天的足迹作文2

今天早上，我和表弟一起来到植物园，寻找春天的足迹。

这里的迎春花开了，黄灿灿的，柳枝上的芽芽嫩绿嫩绿的，冬青从深绿色变成了嫩绿色，脚下的杂草也从黄色变成了绿色。解冻的河水闪着粼粼波光，荡漾着细碎的涟漪。一切都沐浴在和煦的阳光里。

人们都在嬉戏玩耍，都脱掉了羽绒服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆虫迫不及待地从地下爬了出来，和人们一起尽情地享受着春天。

春天来了，我看到她在柳枝和泥土里，我听到她在小鸟欢快地歌声里，和河面上波纹的回声里，我闻到她在美丽的迎春花丛里，我找到了春天的足迹。

寻找春天的足迹作文3

春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想让它大胆一点，于是我出发了。

春天在哪里？春天在小溪里，解冻的小溪正弹一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。

春天在哪里？春天在草地上，许许多多的小草从地下探出头来，那绿油油的小草就像给大地披上了一件绿色的外衣。

春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛开的桃花，就像姑娘们那一张张欢快的笑脸，笑的那样美丽、动人。初绽的桃花，刚刚张开了一点嘴，花瓣还没有完全展开，露出一点米黄色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，脸涨得通红。

春天在哪里？春天在柳树上，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在空中翩翩起舞，真是美不胜收，妙不可言。

春天在哪里？春天在天空中展翅高飞的大雁里……

我找到了许多春天，希望春天变得越来越美丽。

寻找春天的足迹作文4

一个人走在泥泞的小路上，会在泥土的脸上留下足迹。我要像侦探一样，来寻找春天留下的足迹。

我走在一片片菜地上，放眼望去一大片油菜花正在做美梦呢！金灿灿的，好像金色的麦浪，又好像金黄色的大地。

轻轻触动油菜花，花粉大片大片地落下来，像金粉又像一个个小蝴蝶翩翩飞舞。

我便拍下了它们，它们似乎被我吵醒，正议论纷纷地说：“是谁在打扰我们睡觉？”风儿吹着油菜花，仿佛在说不知道。

我望着一望无际的油菜花，高兴不已地大声叫道：“我找到了春天的足迹！”

春天最具有代表性的——油菜花。

只要你有一双会发现的眼睛，那么春天的足迹就在你的身边。

人会留下足迹，更何况春天呢？

让我们再次起航去寻找下一个春天的足迹吧！也许它在某个转弯处等待你来发现！

寻找春天的足迹作文5

一转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的.叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。

啊，春天，欢迎你回来!

寻找春天的足迹作文6

上星期，吃罢早饭，我们骑着自行车，准备去黄河滩寻找春天的足迹。

一路上，我们有说有笑，不知不觉就到了黄河滩。公路两旁微微绽放的迎春花像孩子们的笑脸一样，仿佛在欢迎我们来到黄河滩，而且很远就能闻到一阵阵清香。

我们继续往前走，哇！梅花鹿的雕像，我骑到它背上，从它脖子上滑了下来，真好玩！我转身一看，后边还有一只长约2米的大象雕塑，我试图爬到它的身上，可是因为太滑，所以我一次又一次的滑了下来，最后我让哥哥把我推了上去！

啊！终于上来了，我往远处一看，黄河滩多半在眼皮底下，我又看了看黄河：仿佛感觉到软绵绵的河底；凉丝丝的河水；白茫茫的河面；微风阵阵吹来，河面荡起层层水波，一朵朵，一串串，在阳光的照耀下显的五彩缤纷。

爸爸说：“你看，动物雕塑有的地方被游人破坏了，所以我们要爱护它，而且现在是早春，等天气再暖和点，我们继续来黄河滩寻找春天的足迹！”

寻找春天的足迹作文7

今天早上，我和学生们一起学习《画风》，课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子，学生学得很认真。于是，我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上，同学们便三五成群的扎起墩，认真的观察着身边的一草一木，蓝天白云。不一会儿，孩子们找到了很多风的影子，兴高采烈的给我讲述自己的所见所闻。有的说：“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说：“我在飘动的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说：“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣，学习不是件很难做的事情。

寻找春天的足迹作文8

今天是星期六，我们二（1）班亲子活动，和自己的爸妈一起去植物园寻找春天。坐在爸爸的自行车上，我一路欣赏风景，看到路边的樱花开了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飞到了植物园。

到了目的地，我们玩呀，跳呀，就像春天的小鸟，可开心了！我们找到了一块草坪，坐下来玩游戏，我们组背诵春天的古诗，我的朋友寻找春天苏醒的动物，春天的花，最后是是是非非游戏，我们组获得第一名。然后我们又拿起照相机去拍春天最美的景物，我拍了好几张。在拍的时候，我发现春天是这么美，小野花开了，小草是那么绿，他们好像给大地披上了小彩衣，真漂亮！柳树也发芽了，好像一位小姑娘甩着长发。

河里鱼、蝌蚪在游来游去。

可惜这时候刮起了狂风，天越来越暗，我们怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨这可恶的天气，这时爸爸说：“春天并不仅在植物园，春天是无处不在的。”是的，春天在小区的树上，在路两边的小草上，在每个人的春天般的笑容上。我喜欢春天！

寻找春天的足迹作文9

阳春三月，万物复苏。春天是万物复苏的季节，是鲜花盛开的季节，是花红柳绿的季节，是放飞希望的季节。

春天来了。一冬天都只有枯树枝的李子树，长出了紫色的小嫩芽；睡了几个月大觉的小草，冒出了嫩绿色的小芽；沉默了许久的迎春花开出了一朵朵鹅黄色的、小小的花朵。

春天来了。走在路上，暖和的阳光，洒满了世界，让一切变得温暖起来；站在窗前一阵微风迎面拂来，微风用她那温热的手，抚摸着我的脸庞；望着窗外的黑夜，冬日专有的严寒不见了，取而代之的春日的温暖。

春天来了。人们将身上那厚厚的棉衣脱去，换上轻便的运动衣；床上再也没了棉被的踪影，只有一条薄薄的毯子了；庄稼地里的雪消失了，只剩下绿绿的、娇小的禾苗。

啊，春天真的来了，春带来了温暖，带来了生命的活力，也带来了新的希望！

寻找春天的足迹作文10

春天，你在哪里！我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。

天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切；久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢；柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。

忽然，天暗了，水珠落到我的面颊上，将我从画境中唤了回来，我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大，雨滴越来越多。小草乐坏了，欢呼雀跃；柳树姑娘乐坏了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足迹吗？

一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。

寻找春天的足迹作文11

天气渐渐变暖，原野早已被绿草铺满了每一寸土地，就像整个世界飘满了草的清香。是春雨滋润，才会将叶片染成饱满的生命的绿色。绿草就这样蔓延，蔓延在这诗情画意的季节。碧水岸边，垂柳姑娘将她满头的青发摆在水中梳洗，波光粼粼，涟漪回旋，风儿为她梳妆，缕缕阳光就像母亲的手散发温热，慢慢消融秀发上的晶莹水珠。

扑鼻的花香弥漫开，为春的到来发出请柬。桃花、梨花散发自己独特的香气，花蕊像箭一般欲要放射，在等着蜜蜂来采花粉，不知名的花儿装饰着田野，姹紫嫣红，我心中油然而生起一种希望。

草木枯荣，春花秋月，我惟独喜欢春，不管多少时光流逝，不管多少风霜雨雪，它总是那么生机盎然，散发它独特的香气。

我终于找到了春，原来它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀发上，在使者们的翅膀上，春就荡漾在我们的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的种子………

寻找春天的足迹作文12

春天在哪里？春天在哪里？春天无处不在，诗人们见了春天，会写出春天的诗歌；画家见了春天，会一边赞叹一边拿起它的神笔画下这美丽的春天；牙牙学语的孩子嘴里也会轻轻地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天画成一幅美丽的画。可是又怕景色太美，无法完全画出它真实的美。不如借我的笔来写写为快吧！

春天在哪里？春天在哪里？春天在花园里，那金黄色的迎春花，远看像一个个金色的绒球。近看，像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶。那白雪皑皑的玉兰花，第一个向我们人类报告着春天来了的喜讯！

春天在哪里？春天在哪里？春天在果园里，那粉红色的桃花，一团团，一簇簇，好像在一起窃窃私语呢！那雪白雪白的梨花，穿上了洁白的白纱，真是漂亮迷人！

春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黄金黄的油菜花，远看，像碧波荡漾的金色海洋，又像金黄色的大花毯。

……

春天无处不在！

寻找春天的足迹作文13

春天的雨，很有特点。时而是点点小雨，欣欣然地洒落下来;时而是细雨，像丝绸般飘落下来;时而是大雨，如倾盆般倾泻下来。将这美丽的春天变成仙境一般的童话世界。

今天的春雨，把这特点演绎得淋漓尽致。前一秒还是丝绸般的细雨，细细密密地飘落下来;后一秒，转眼就变成了大雨。雨越下越大，似乎某个人的巨大脸盆打翻了，这倾盆大雨就是从那脸盆中泼出来吧!嗯——一定是淘气的春姑娘洗脸时，把巨大的脸盆打翻了。也许，此时的她正惊慌失措，不知该怎样像父王交代;也许，此时的她正被父王责骂，伤心地哭起来，眼泪也化作了这倾盆大雨……

就这样，我走在这熟悉的街道上，一会儿要遮遮前面，一会儿要遮遮后面，一会儿又要遮遮左边，一会儿又要……因为，我怕这春雨淋湿了我，所以，我只能遮来遮去。

这被春雨淋过的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一个脚印都是我长大独立的足迹。每个足迹，大地都会永远记在心中，永远。

寻找春天的足迹作文14

星期六，我跟爸爸去石湖寻找春的足迹，我站在石湖的草坪边放眼望去，只见草坪上绿油油的一片，象给大地披上了一条绿毯子。

河边的柳枝上长出了碧绿的嫩芽，柳条儿在春风的吹拂下显得更加婀娜多姿，花园里百花齐放，有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的樱花，还有许许多多不知名的花儿也竞相开放，五彩缤纷的花儿把石湖装点的更加美丽动人，不远处，一片金黄的油菜花又给大地穿上了一件皇袍，引得无数游人啧啧称赞，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有几只野鸭和白鹅在戏水，真是春江水暖鸭先知，我站在石湖边尽情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的气息，真是春风花草香啊！

春风佛面，好不令人惬意，那是春姑娘留下的足迹，给我们留下了明媚的春光。

寻找春天的足迹作文15

春天在哪里？我们带着这个问号，跑出家门，去寻找春天的足迹。

我们来到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了脑袋，春天在哪里？春天在碧绿的草坪里。

草坪边是一条小溪。小溪里的冰融化了，春水哗啦啦地流着，小鱼在水里自由自在地游来游去。春天在哪里？春天在长长的小溪里。

小溪边有几棵高大的柳树，柳树上长满嫩黄色的小叶子。春天在哪里？春天在给柳树姑娘扎的绿辫子里。

小溪的另一边是一个大花园。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展开自己的花辫，向人们微笑……春天在哪里？春天在百花齐放的花园里。

5.寻找春天的足迹作文篇五

草木枯荣，春花秋月，我惟独喜欢春，不管多少时光流逝，不管多少风霜雨雪，它总是那么生机盎然，散发它独特的香气。

6.寻觅春天的足迹作文篇六

星期六，妈妈带住我去了超市，买了一些八宝粥与一些零食，当我中午要吃的。

星期天，我8点就从家出发到学校门口集合。我到了那，看到了男生在右边，女生在左边。然后，我又去了学校门口买了一块钱的吃的。买完东西，老师来了，老师让苏鹏记下所有来的人的名字，然后老师又让8人或9个人一个小组，我与苏鹏一个小组。分完组，就出发了。

我们先从西街走到了忽庄，在西街，我看到了柳树小姐，小姐她长长的辫子，绿油油的树叶小宝宝。我们就过了马路之后，就到了忽庄，那也有柳树妈妈，杨树爸爸，桃花小姑娘。杨树爸爸有嫩嫩的藤脉，好像我们的血管，桃花小姑娘有两种颜色：红色与粉色。最好看的是红色，又红又嫩，使我忍不住想变成小蜜蜂，过去吃一些花粉，可是我的身体不能缩小。

再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，与一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黄色的，我去吃了一朵，没什么味道。

再向前走，就上了河提，我们顺着河提向北走，走着走着，我们就上了桥，我从桥上往下看，没有看到小鱼，看到了几条水蛇，怎么走也走不动。我的朋友来看了，我说：“看!水蛇!”他怕蛇，说：“在哪?”“水里，”我说。他怎也没有看到，他又说：“你骗我。”我说：“不信你仔细看!”这一次，他看见了，说：“你说的是不是那些像蛇一的水草呢?”我说：“对!”我们说着说着，老师就带着我们下了河提。我们到了那，就玩起了打水漂。开始时，我不会打，我看着别人怎么打，慢慢的，我也会打了。可了不得了，坏事来了!高丰启在上面打打水漂，把张桐柏的脸给弄伤了。老师看见了就给张桐柏找了一些草药往脸上一摸，血就不留了。我们过了一会儿，就开始吃午饭了。吃完了午饭就开回家了，老师说我们走了14000米。

7.找寻春天的足迹作文篇七

柳芽儿咬碎了冬天的包裹;鸟儿打破了寒冬的寂静;竹笋探出了坚硬的土地;花儿挣脱了冬日严寒的铁链······这一切的一切，证明，春姐姐已悄然无声的来到了人间，春天的足迹，也已遍布在了每一个角落。

春天的足迹，在那五颜六色的花朵里。瞧，那是一朵朵迎春花布满枝头，有几朵开的速度慢的，只能心不甘情不愿的排在边上。这一簇，那一朵，组成了一个巨大的“花军团”，远远望去，那金灿灿的打着苞儿的迎春花，如同一个个害羞的小姑娘。这朵朵花儿有的像做错事的孩子，打着苞儿，迟迟不肯露面。而那几朵“大姐大”早就迫不及待的瞪大了“眼睛”，好奇的东张西望，给人们留下了灿烂的微笑。

春天的花不仅美，枝也美。站在高处远望，那一条条花枝，真是千姿百态。有的像一位少女托举着珠宝;有的如同孩子张开了双臂;还有的犹如正在教学的老师在指指点点······此外，那桃花、杏花，也令人赞不绝口，粉的似霞，红的如火，白的像雪，黄的犹金······春天的花，真是姿态万千。

春天的足迹，在那嫩绿的柳条里。瞧，旁边这位柳树妹妹，正为自己的美貌照镜子呢!那一条条柳枝，有了柳芽弟弟的装扮，变得格外美丽。远远望去，如同千万个喷泉流泻下来。嫩绿中泛着淡黄，像一位刚刚闯进社会还未成熟的少年。风儿吹来，千万条柳枝轻轻摆动身姿，跳起了华尔兹舞曲，向大自然动情的展示舞蹈。

春天的足迹，在那又蹦又跳的动物里。瞧，这一只只小鸟正在树林里无忧无虑的玩耍。“叽叽——”“啾啾——”好像在说：“春天真好。”“是呀!”又像是在互相展示动听的歌喉。小河里，一只鱼儿沉浸在春天来临的喜悦之中，它们不时跳出水面，是清澈见底的河水泛起一圈圈涟漪······

春天的足迹，在碧绿的小草里。瞧，路边的土地上，从原本的荒凉寂寞变得生机勃勃——因为草儿钻出了土地。这土地上，调皮的草儿东一堆，西一堆，有的已变为墨绿，有的像顽强的勇士正奋力钻着泥土，而有的正贪婪的接受阳光的“洗礼”······

春天的足迹，在花里，在草里，在动物里，在柳枝里，更留在了人们的心里。

8.春天的足迹小学作文篇八

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在……”我想大家都会唱这首歌，这是一首赞美春天的歌。

现在已经是春天了，我们应该去寻找春天的足迹。来到池塘边，池塘正欢快的唱着歌，小鱼儿也在欢乐嬉戏，不时吐出一串串的泡泡。池塘边柳树也长出了新枝条，从远处看，一阵微风吹过，就如同一位少女在池塘边洗着自己又长又绿的头发。柳树旁的一丛丛小草，它们好像刚刚接到春风送来的新，才刚刚探出一点点又绿又尖的小脑蛋呢!小草中还镶嵌着一朵朵艳丽的小花，花儿有的含苞欲放;有的竞相开放;有的红着脸蛋开放出来，真是一个害羞的小姑娘呀!