职业技能鉴定站

职业技能鉴定站（精选17篇）

1.职业技能鉴定站 篇一

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名称 职业技能鉴定机构审批 公共服务 承诺件 20个工作日 转报 是 否

承诺时限

20个工作日

专家评审现场核查等时限 0个工作日 性质

时限

时限

方式

政务中心

情况

份 数

应交材料

电 子 1 1 1 1 1 0

纸 质 1 4 1 1 1 1

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格式文本

示范文本/材料样本

材料说明

一）申请建立职业技能鉴定所（站）的报告；

二）《四川省职业技能鉴定所（站）审批表》一式四份；（可在省政府政服务中心省人力资源和社会保障厅窗口领取，也可在网上下载）

三）申请单位法人资格证明材料；

四）拟任所（站）长、副所（站）长和其他管理人员及其身份、学历、资证明材料复印件；

五）拟聘考评员及其资格证明材料复印件；

六）理论鉴定和实操鉴定场地证明材料原件；

六）办公场地、鉴定（考核）场地证明材料。自有场地的应出具场地产权

——

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明材料，租用场地的须提交具有法律效力的租用协议及场地产权（或使用）明材料。

0

——

——

六）拟设立鉴定机构的管理制度； 七）办公、鉴定、检测用设备、设施和仪器配置清单及其所有（使用）权明材料； 1 —— ——

八）拟建职业技能鉴定所（站）的管理制度：

1、鉴定工作规程（报名、收

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——

、鉴定、办证等）；

2、考评员守则、考场规则；

3、财务管理制度；

4、档管理制度；

6、岗位责任制；

7、设备、设施管理制度；8其他。

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九）行业主管部门的审核意见。

注说明：

审批条件

一）申请单位应具有独立的法人资格。

二）有熟悉职业技能鉴定工作业务和组织、协调、管理能力的所（站）长，有专兼职管理人员。

三）有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应、道德素质高、专业能力强、办事公道、作风正派的专（兼）职考评人员。

四）具有固定的办公用房及符合考务工作要求的办公设备。

五）有照明、通风条件好的理论考试场地的考核场所。

六）有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应、并达到环保、劳保、安全、消防等基本要求的技能考核场地、设备和符合国家标准的检测仪器、设备或手七）符合统筹规划、合理布局、择优建点的设立原则；

八）有完善的管理规章和制度；

法定依据

华人民共和国劳动法

业技能鉴定规定

川省劳动厅关于颁发〈四川省职业技能鉴定实施办法〉的通知

：省政府政务服务中心劳动和社会保障厅窗口：（028）86934580

动和社会保障厅：（028）86113042 86110567 ：省政府政务服务中心：（028）86936179 86936381 动和社会保障厅：（028）86121034 86110521 省政府政务服务中心： 动和社会保障厅：-

（一）申请人向省政府政务服务中心省人力资源和社会保障厅窗口提交申报材料，材合法定形式的予以受理；对申报材料不齐全或者不符合形式的，当场一次性告知申请人的全部内容。

人力资源和社会保障厅对申报材料进行审查，并组织专家对建所（站）条件进行论证和，在办理时限内以书面形式作出是否批准的决定。

批准建立的职业技能鉴定所（站），发文批复并颁发《职业技能鉴定许可证》。对未批在办理时限内书面告知其理由、复议权、诉权及期限。

件人凭身份证和受理通知书领取办理结果。

2.职业技能鉴定站 篇二

2011年12月7日，农业部第1683号公告公布了第三批承担部级农机鉴定的鉴定机构及鉴定范围，四川省农业机械鉴定站申请的“谷物干燥机、微耕机、旋耕机、背负式机动喷雾喷粉机、喷杆式喷雾机、担架式机动喷雾机、风送式喷雾机、烟雾机、轮式拖拉机”等产品的鉴定能力通过部级认定。

根据农业部《关于开展农业机械试验鉴定机构部级鉴定能力第三批认定工作的通知》(农机办[2010]56号)的要求，2011年9月24～25日，农业部派出专家现场考评组，对四川省农业机械鉴定站申请的谷物干燥机等9种产品的部级鉴定能力进行了现场考评。评审组专家依据《农业机械推广鉴定实施办法》、《农业机械试验鉴定机构部级鉴定能力认定实施细则》和《农业机械推广鉴定大纲》的有关规定，按规定程序和计划要求，采用现场观察、交谈、提问、座谈、审查文件、核对记录等考核方式，以认真、负责、严谨、细致的工作态度对该站的机构条件、质量管理、设备设施、人员条件和鉴定经历等情况进行了审查、考核，并做出客观、公正的评价。

在2008年的鉴定机构部级鉴定能力第二批认定中，四川省农业机械鉴定站就取得了联合收割机、水稻插秧机、手扶拖拉机和轮式拖拉机的部级农机鉴定资格，经过不断的完善和提高，在第三批部级能力认定时，站针对四川省农机行业现状，提出了粮食干燥机械、农业耕作机械、植物保护机械和大马力轮式拖拉机等产品的鉴定能力认定申请。此次能力认定的通过使站的部级鉴定能力得到较大的提升，成为西部地区通过部级鉴定能力认定种类最多、份额最大的鉴定机构，也将为西南地区的企业申请部级推广鉴定提供更加方便快捷的服务。同时，四川省农业机械鉴定站必将以部级能力认定为契机，充分利用好部级农机鉴定这个平台，内强素质、外树形象，为促进农机产品质量的不断提升，为推动农业机械化又好又快的发展做出更大的努力和贡献。

3.职业技能鉴定站 篇三

培训班由省农机鉴定站站长陈树才主持,省农机局成洪局长做了重要讲话。他首先介绍了国家和我省良好的农机政策环境,分析了我省农机生产企业发展现状,强调了技术创新和品牌创立对生产企业发展的重要性,最后鼓励我省农机生产企业要抓住机会,明确长期发展规划,下决心尽快做大做强。

省农机鉴定站党委副书记、质量负责人邸晓竹主持了有关业务培训,周明新、邹世丽分别就“农机产品鉴定、推广鉴定申报程序”,“农机推广目录申报程序及要求”,“开展职业技能鉴定工作的有关要求”等相关内容进行了深入讲解,同时就有关问题征求了企业意见。

4.职业技能鉴定站工作计划- 篇四

社会用人单位需要较高的劳动生产效率，不仅要配置先进的生产设备和拥有相应技术的人才，尤其重要的是还要保证各种生产资源与劳动者技术素质之间的合理配置，这样才能物尽其用，人尽其才。劳动者在参与市场交流同时也需要拿出一个可靠的凭证来证明自己的专业和能力。这样职业技能认证活动在劳动者、劳动力市场和企业中的.纽带作用则显得十分重要。

(一)适应市场就业准入机制

2003年3月劳动保障部门颁布6号部令，要求对技术复杂、量大面广、涉及人身安全、重大财产安全及广大消费者利益的职业，求职者未经培训，未取得相应的资格证书，不得就业。

我站的职业技能鉴定工作就是要以提高求职者的素质，保证就业的质量，增强劳动者的就业能力、工作能力和适应市场变化的能力为出发点，不仅注重学员知道什么，更注重学员能干什么。严格劳动力市场准入机制，对劳务派遣、流动就业和再就业工作大力主张资格认证的重要性，将鉴定工作向着稳定就业，减少失业的方向努力。

(二) 适应职业培训的改革与发展

充分发挥资格证书在培训与就业工作中的桥梁作用，使其成为引导培训，促进就业的重要手段。一只眼睛盯着培训，一只眼睛盯着就业，将培训、鉴定和就业的政策方向相互配套，综合运用。引导职业培训主动面向多样化劳动力市场需求，以培训为基础、鉴定为手段，注重实际工作能力，反映出劳动者是否真正适合工作岗位需要，减少出现高分低能的现象，使之达到提高劳动者素质，促进就业的目的。

(三)适应企业劳动用工制度改革

证书的真正生命力在于企业的认可，资格证书制度可使企业降低用人成本，减少用人风险，提高企业的经济效益和管理水平，成为推动企业生产发展的重要手段。

二、扩大范围，逐步做到为所有需要职业资格证书的劳动者提供认证服务

努力拓宽资格证书的覆盖面，加快实现两种证书并重制度。据了解，全十堰市城镇企业技术工人，证书覆盖不足30%。各大中型企业均设有职业技能鉴定处、鉴定所等机构，大部分未开展工作，郧县、郧西、市就业局及各类职业技术学校都设有鉴定机构，其工作范围也仅仅是针对职业培训机构内部服务。可见职业资格证书制度工作任重道远，且挖掘潜力巨大。结合我区劳动力就业工作实际,力争年度鉴定人数1000人，创经济效益10万元。

(一) 深入企业，加大对社会各类从业人员的资格认证

针对企业的实际需求，在企业开展职业技能鉴定和推行职业资格证书制度政策宣传，服务于生产一线的在职人员，使企业重视资格证书使用的重要性和必要性。

(二) 贴进劳动力市场需求，加强就业训练中心结业生的资格认证

在就业训练中心结业生中实行职业技能鉴定和推行职业资格证书制度，提高结业生的就业能力、创业能力和创新能力。首先将就业训练中心人才培养与劳动力市场需求密切结合，开展以职业活动为导向，以职业技能为核心的教学活动，紧密结合职业培训与职业技能鉴定、职业介绍、招聘录用，促进就业训练中心结业生就业，完善劳动力市场运行体系，适应就业工作的需要。

(三)不断发展，促进对新工种、新技能实行资格认证

在现有初、中级鉴定级别和车、铣、刨、钻、钳、电焊、冲压、叉车、电工、铸造、热处理、计算机、中式烹饪等13个工种认证基础上，不断提高自身建设投入，扩大鉴定覆盖面，适应社会职业变化和劳动力市场需求，开发新工种、新技能的鉴定，逐步做到为所有需要职业资格证书的劳动者提供认证服务。

三、完善制度，加强软硬件建设

大力加强鉴定工作的各项制度建设，完善内部工作规范，加强鉴定管理，提高职业技能鉴定条件，规范各项工作程序。

(一)健全机构管理制度

制定完整工作人员管理规章和鉴定档案管理制度，严格执行考评人员交叉、回避、轮换制度及鉴定保密制度，建立健全鉴定公示制度，按规定条件审查报考资格并及时上报，保证鉴定工作的公开、公正，确保使用试卷无泄密事件发生。

(二)提高职业技能鉴定条件

1、考核场地：现有在建面积为3525平方米教学楼和3000平方米实习基地各一栋，技术理论考场3间，操作技能考场6间，可同时提供500人的教学、实习和考核，已经符合国家职业鉴定考场标准规定的要求。

2、设备设施：因设备、设施价格昂贵、投资大，虽然规定中要求考培分离实施鉴定，但设备、设施可同就业训练中心资源共享，相互使用，避免重复购置形成浪费。鉴定工作的开展必须依靠培训力量，现就业训练中心仅能提供20人的电焊班培训，且无其它设备设施，使得鉴定工作成为无源之水、无本之木。为加强培训鉴定工作，急需添置与劳动力市场相适应的工种技术培训设备设施。

3、考评管理人员：鉴定工作其本质是一种考试，须具有符合国家职业标准规定的类别、等级要求的考评管理人员，我局现有考评人员5人，人力薄弱，并且考评专业单一，仅能提供计算机、电气焊及考务管理专业技术的考评，在市劳动局鉴定中心组织的考评员培训中，将加大参加培训学习的力度，建立一支思想、技术、作风都过得硬的考评、管理人员队伍。

4、开通使用国家职业资格工作网:努力加强国家职业技能鉴定考务管理系统的利用。该系统涵盖国家职业标准、职业培训、国家题库、考务管理、信息统计等业务，使用职业技能鉴定指导中心开通的职业资格工作网，可促进报名、考场编排、试卷成绩、证书发放、统计分析等各项管理工作的开展，使我站鉴定工作快速走入正规。

四、确保质量，促进职业技能鉴定工作良性发展

严格“五统一”，即统一标准、统一教材、统一命题、统一考务、统一证书，运用国家题库和国家考务管理系统，及时制定鉴定计划，发布鉴定公告，严格考生报名申报、资格审查、准考证发放，有计划地编排考场，组织考核，遵守试卷保密、保管制度，从职业培训、鉴定实施、考务管理到发放证书等一系列培训鉴定工作进行规划与管理，保证我站各技术(工种)职业资格认证的质量。

5.职业技能鉴定站 篇五

各区县体育局、各游泳场馆：

依据北京市体育局《关于对中国救生协会游泳救生员持证人员开展职业技能置换鉴定的通知》（京体办字［2009］122号），现将2011年救生置换鉴定工作具体通知如下：

一、鉴定内容

1、救生理论（含专项技能笔试部分）：参考教材《游泳救生员国家职业资格培训教材》（高教出版社）

2、专项技能：具体考核内容详见北京市体育局网站（）首页-职业技能鉴定-考核内容与标准中下载“游泳救生员操作技能考核标准”

二、鉴定对象

于2008年1月1日至2008年12月31日间获得中国救生协会颁发的初、中级游泳救生员证书，并经北京市水上救生协会2009年、2010年、2011年三年年审合格的人员。

三、年审办法

2011年2月9日起至10月30日止，每周二上午9：00-11：30、下午13：30-16：00（法定节假日、双休日除外），携带本人有效中国救生协会救生员注册证原件，到北京市水上救生协会（地址：北京市体育社团办公中心。东城区天坛东路13号崇文体育中心内）办理年

审确认手续。

四、置换鉴定报名办法

请符合置换鉴定条件的人员，于2011年3月21日-10月31日期间的每周一上午9：30-11：30、下午14：00-16：30（法定节假日、双休日除外），携带本人经北京市水上救生协会审核的有效救生证原件及复印件、个人身份证原件及复印件、健康证明原件及复印件、一寸蓝底正面免冠照2张和小两寸蓝底正面免冠照1张、《体育行业职业技能鉴定审批登记表》一份,到北京市体育行业特有工种职业技能鉴定站（西城区先农坛街11号，先农坛体育场内御耕苑5号房间）报名。

五、鉴定时间、地点

本置换鉴定工作将视实际报名情况而定，具体时间和地点以考生准考证注明为准。

请各区县体育局充分重视此项工作，确保通知下发到位，并督促本辖区内各游泳场所组织好救生员的置换鉴定报名工作。

救生协会联系人：刘洪清 救生协会电话：87324465 鉴定站联系人：王毅、李超 鉴定站电话：83156202、63048995

6.职业技能鉴定站 篇六

优秀职业技能鉴定工作者名单

（排名不分先后）

一、2008～2009全国化工行业先进职业技能鉴定站名单（20个）

1、天津渤海化工集团公司化工鉴定站

2、上海华谊（集团）公司化工鉴定站

3、巨化集团公司化工鉴定站

4、青岛海湾集团有限公司化工鉴定站

5、甘肃刘化（集团）有限责任公司化工鉴定站

6、常州国有资产管理公司化工鉴定站（常州纺织服装职业技术学院分站）

7、蓝星清洗股份有限公司化工鉴定站

8、江苏省化学化工学会化工鉴定站

9、中国涂料工业协会化工鉴定站

10、中国工业气体工业协会化工鉴定站

11、吉林省化工学会化工鉴定站

12、中国农药工业协会化工鉴定站

13、南京化工职业技术学院化工鉴定站

14、河北化工医药职业技术学院化工鉴定站

15、新疆化工技师培训学院化工鉴定站

16、内蒙古化工职业学院化工鉴定站

17、辽宁石化职业技术学院化工鉴定站

18、福建化工学校化工鉴定站

19、承德石油高等专科学校化工鉴定站

20、陕西工业技术学院化工鉴定站

二、2008～2009全国化工行业优秀职业技能鉴定工作者名单（100人）

杨厚俊郑辉张如贵裴爱军天津渤海化工集团公司化工鉴定站 郭铁牛徐惠萍吴国华上海华谊(集团)公司化工鉴定站

叶峥周德友赵勇刚葛晓霞巨化集团公司化工鉴定站

谭增元郭桂珍刘书章盖玉晓青岛海湾集团有限责任公司化工鉴定站石诗平陆宁宁贺仰东常州国有资产管理公司化工鉴定站（常州纺织服装职业技术学院分站）卫晋英刘淑贞荔连奇蓝星清洗股份有限公司化工鉴定站1

陈立来陈华堂陈西青江苏省化学化工学会化工鉴定站白乐坤叶苗琴中国涂料工业协会化工鉴定站孙叔宝范东升中国农药工业协会化工鉴定站 刘淑兰中国氮肥工业协会化工鉴定站

宋波中海油天津化工研究设计院化工鉴定站李淑金中国工业气体工业协会化工鉴定站黄斌李云明蒋丽芬王世娟南京化工职业技术学院化工鉴定站李向阳韩利义乔子荣陈洪利关荐伊苏志满李海玉杨德昌耿佃国王培元赵继平毛民海姚成秀姚奇张少民王治方李继睿曾繁京李振华朱喜伟罗英极潘小洁刘国萍张新华王伟杨永红宛华枫周金辉王娟娟刘旭霞方俊天孙家瑞梁立梅陈瑞珍赵博龙张滨王占文赵文辉马昕王秀洁王世荣薛婷郭白帆胡志荣马长捷孔敏张华焦明哲查振华何平桂李进胡亮韦宝贤陈辉黄凌凌常丽微田凡赵建国孙文勇王箭张忠坚卢俊萨日娜刘振余王超2

新疆化工技师培训学院化工鉴定站陕西省石油化工学校化工鉴定站内蒙古化工职业学院化工鉴定站河北化工医药职业技术学院化工鉴定站承德石油高等专科学校化工鉴定站本溪市化学工业学校化工鉴定站宁夏工商职业技术学院化工鉴定站

柳州化工集团有限公司化工鉴定站淄博职业学院化工鉴定站福建化工学校化工鉴定站吉林省化工学会化工鉴定站陕西工业技术学院化工鉴定站安徽化工学校化工鉴定站沈阳市化学工业学校化工鉴定站

中国昊华化工(集团)总公司化工鉴定站中国化工机械动力技术协会化工鉴定站

7.职业技能鉴定站 篇七

根据广东省政府粤府办 (2003) 58号文的通知及广东省农业厅《关于扶持农业机械化发展议案的实施办法》, 广东省农机鉴定站承担了建立省农机产品质量鉴定检验检测中心的项目。项目建设从开始便得到省农业厅领导的亲自指导和大力支持, 2004年4月, 成立了以谢悦新厅长为组长, 时任农机化办主任潘雪芬、省农机鉴定站站长王治忠、时任省农机推广站站长徐小明为副组长, 以及厅有关处室领导组成的中心大楼建设领导小组。鉴定站也相继成立议案项目实施领导小组, 把检测中心建设摆到全站重要的议事日程。全站干部职工认真学习议案精神, 深入开展调查咨询, 并采取请进来, 拉出去的办法, 请农业部和一些省的同行专家来站讲座及指导, 派出人员到农业部总站及兄弟省站学习和调研, 在此基础上, 提出了项目实施方案和计划, 继而积极、稳妥地开展建设项目的实施工作。

在项目实施过程中, 鉴定站严格按照政府采购有关规定, 采取公开招标办法选定建设和供应方。如重点工程检测中心大楼的建设, 鉴定站到广州市建筑工程招标中心严格按招标程序, 在政府采购网全国公开招标。并实行专家评标, 中标单位网上公示, 机构审核批准的办法, 选定建筑单位、设计单位、工程质量安全监督单位。各方履行合同, 相互协调, 监督制约, 保证了大楼建设的功能、质量符合国家有关建设标准的要求, 整座大楼建筑面积为6 510㎡, 楼高九层, 负一楼至五楼为仪器设备室, 六楼至八楼为办公室, 九楼为会议室和乒乓球室, 是一座涵盖了外墙贴瓷砖、室内地面和走廊墙壁镶贴花纹状抛光砖、吊顶天花、供水电管线入墙暗装、深桩基础、框架钢筋混凝土结构、建筑电气、给排水、安全消防、客货两电梯等, 使用功能比较齐全完备的检测办公大楼。

其他建筑和配套设施的建设同样按照公开招标办法, 并制订招标计划方案报省农业厅有关部门审批, 在厅有关处室派人监督的情况下组织专家公开、公平、公正地选定建设单位, 站基建组聘请专业建筑质监人员负责技术和质量监督, 严格按合同和标准建造, 按时、按质、按量完成了如排灌机械实验室, 两层地上建筑面积510 m2, 地下水池375 m3;平房式实验室共11个, 建筑面积723 m2, 试验水池3个共236 m3绿化面积2, 100 m2, 美化石山景色造型设计;道路建设3, 300m2, 其中450m2为农机试验道路。目前均已合格验收, 相继投入使用。

随着基础建设的完成和使用, 检测中心项目所采购仪器设备均有了良好的安装、试验场所。大型或成套设备均做到独立建室, 深基础牢固安装;小型或便携式仪器能按功能不同分室设置和有序摆放, 整洁、明亮。办公条件也得到较大的改善, 办公室、会议室、文娱体育室一应俱全, 设施良好。站内大楼鼎立, 道路宽敞, 绿树成荫, 景色宜人, 为职工提供了舒适、安全、良好的办公、试验条件和环境。

在项目仪器设备的购置工作中, 鉴定站严格按照议案要求, 召开专业技术人员进行座谈讨论, 集思广益。并请农业部总站和兄弟省同行专家教授到站指导, 提方案建议。在广泛调研咨询、收集资料和技术论证的基础上, 确定仪器设备的发展及购置方案计划, 2006年前仪器为鉴定站自主采购, 在实施中工作人员严格按性能、质量、价格等性价比综合选定购买。2007年后根据上级有关规定, 仪器设备采购均严格按政府采购程序, 委托广东省采购中心实行公开招标, 专家评选。总共采购仪器设备990件 (套) 。所购仪器设备均经站组织验收, 经省质监局计量部门检定合格。并根据实际统一规划, 合理布局, 牢固安装, 有序摆放, 方便使用, 适合和满足检测中心的使用要求和发展需要。

过去鉴定站没有农用水泵等排灌机械的检测技术和手段, 无法履行排灌机械的试验鉴定和完成省质监局委托的排灌机械质量统检、抽检及打假等工作任务。在此次项目建设中建立了排灌机械试验室, 购置了PMS水泵自动测试系统, 能自动完成离心泵、轴流泵、混流泵、潜水泵等排灌机械的流量、扬程、功率、振动、噪声等性能试验。保证测量精度达至国标I级标准, 检测设备技术达到国内先进水平, 填补了鉴定站排灌机械检测设备技术的空白, 也改变了广东省检验机构没有排灌机械检测设备技术的历史, 提高了全省排灌机械产品性能和质量, 促进全省排灌机械化的发展。

鉴定站早年曾拥有柴油机台架试验设备, 但由于设备陈旧和落后, 以致不能使用而荒废。过去10多年全站没有发动机试验检测设备, 在开展拖拉机、收割机等试验鉴定时的动力部分检验或柴油发动机的鉴定试验, 则要进行分包或利用厂家企业的设备进行检验, 对检验质量保证及时效的控制比较困难。2007年鉴定站建立了发动机台架试验室, 购置了先进的FC2000发动机自动测试系统, 能自动完成各种农用柴油发动机的功率、转速、油耗、水油气温度、油气压力等性能试验。填补了鉴定站发动机试验检测技术的空白。

广东省是渔业养殖大省, 使用的增氧机量大面广, 生产企业较多, 增氧机试验鉴定任务十分繁重。过去鉴定站的增氧机检验设备简陋, 检测日晒雨淋, 劳动强度大, 人为因素造成检验误差大, 检验效率低。2009年站里购置了增氧机自动检测系统设备, 重新建造了3个标准试验水池, 试验检测的参数采集和计算处理由系统自动完成, 整机检测精度比原来提高了7%, 检测效率提高了4倍以上, 检测设备技术在国内处于领先水平, 而且成为了除上海国家渔业检测中心具有增氧机检测能力外的真正具有增氧机检测能力的唯一省级站, 并已辐射和承担了广西、福建、湖南等省生产企业委托的增氧机试验鉴定工作任务。

植保机械的性能和质量, 关系到农作物病虫害的防治效果及人们的健康和安全, 但过去却是广东省鉴定检测的薄弱环节。如用量杯、磅秤测量喷雾量, 用肉眼观察雾化程度等落后检测手段进行试验检测, 不但检验项目不全, 而且检测精度和效率低下。2009年鉴定站以科研与采购结合的办法, 购置植保机械性能检测系统设备, 可测定各件喷雾器的功率、耐压性能、密封性能、喷杆喷头的抗扭力、蓄电池的充放和储电量等, 而且使用先进的激光粒谱仪可以测定喷发雾粒的直径、雾粒分布和均匀雾化程度, 使检测水平出现质的飞跃。促进企业产品能做到精准用药、减少用药量、减少农药残留以及减少对植物和环境的污染起到积极的作用。

由于全球性的水资源短缺, 节水工程、节水灌溉已提到国家战略。微喷、滴灌、渗灌等节水工程产品、节水设备设施发展很快。过去鉴定站没有节水工程的检测设备和手段, 各种质量低劣的喷灌产品充斥市场而无法抽检和打假, 企业生产的节水科研产品无法试验鉴定而影响推广使用。2008年鉴定站购置了节水工程检测系统设备, 可对各种节水工程机械的性能指标及其可靠性进行试验检测和科学鉴定, 填补了鉴定站试验鉴定的空白, 促进了企业生产质量和节水灌溉工程战略的发展。

在议案项目实施中, 鉴定站还购置了电测车、拖拉机重心测定、覆盖材料性能检测等十多套系统设备。并根据实际和发展需要, 购置和更新了非接触汽车拖拉机综合测试仪、挤奶设备检测仪、激光测距仪等一大批小型便携式检测仪器。随着所购置仪器设备的投入使用, 全站检测仪器设备的配备率大幅提升, 鉴定检测水平和质量大幅提高, 大大增强和丰富了鉴定站的检测手段和能力。

根据议案项目计划, 鉴定站于2004年开始建设国家认可实验室, 组织人员编写实验室质量体系文件—质量手册、程序文件和各种农机试验大纲和仪器操作规程等作业指导书, 并组织讨论学习、宣贯执行。使这些质量体系文件成为全站人人依照的内部法规性文件, 健全和完善了鉴定站的质量科学管理。同时加强对职工的业务技术培训, 不断提高职工的技术水平和业务能力, 鉴定站的质量体系有效运行。2006年3月通过了国家认可委和农业部组织对部级中心的审查认可和国家级计量认证的“双认证”评审, 农业部正式批准广东省农机鉴定站为部级设施农业机械设备质量监督检验检测中心。在此基础上, 鉴定站继续完善质量体系建设, 特别是利用议案项目投入, 加强硬件建设, 充实检测手段, 把全站各项建设推上一个新的台阶。2010年5月, 通过了国家认可委员会对鉴定站进行的实验室国家认可评审, 获得ILAC-MRA/CNAS国际互认联合标识使用资格, 具备了按国际标准开展试验检测的能力, 可以打破国际壁垒, 与国际接轨, 适应经济全球化的发展, 提高企业及产品在国际市场的竞争能力。

8.职业技能鉴定站 篇八

2014年3月2日，中国职业高尔夫球锦标赛海南博鳌站，张新军总成绩272（70，67，70，65）杆，低于标准杆16杆，以6杆优势拿下职业生涯第三个中锦赛冠军，轻松问鼎，稳夺桂冠。金大星与苏东以278杆，低于标准杆10杆的成绩，获得并列第二名。李方宜、何泽宇、周国武则与业余球员张进共同以280杆，低于标准杆8杆获得并列第四名。

这也是张新军第二次在海南夺冠。在2012年，张新军在海南首次参加中锦赛时，便夺取了冠军。当中锦赛在时隔两年之后再次移师海南时，张新军把握住机会，在自己的“福地”夺冠，打破了1年多的冠军荒，为自己马年迎来了开门红。此前，他还在2012年中锦赛金山站获得了冠军。胜利的感觉是如此欢畅，以致于张新军在颁奖仪式上致辞时特地表示：“希望中锦赛能更多地在海南举办，这样，我就有更多的夺冠机会。” 这个中锦赛的胜利，让张新军收获不少，除了获得3.05万美金的奖金外，还获得价值11.5万元人民币的XXIO黄金限量版球杆一套、黄金限量版衣物包一个、SRIXON Z-STAR/Z-STAR XV、马年生肖限量版高尔夫球各八打。

据悉，中锦赛得到了常熟史力胜体育用品贸易有限公司单站冠名赞助，与海南博鳌亚洲论坛国际会议中心高尔夫球会的大力支持。此次赛事总奖金为20万美金。

9.中医特有工种鉴定站 篇九

第二条本办法所称职业技能鉴定是指对劳动部、国家中医药管理局共同颁发的《中华人民共和国工人技术等级标准(中医药)》中所列的中医药行业46个特有工种的人员进行技术等级鉴定(考核)和技师、高级技师资格的考评。

第三条职业技能鉴定的组织机构及管理

(一)国家中医药管理局负责综合管理和指导中医药行业特有工种职业技能鉴定工作。其主要职责是：

1.负责贯彻国务院及有关部门关于职业技能鉴定的法令、法规，审定、发布实施中医药行业特有的工种职业技能鉴定的有关办法。

2.对中医药行业特有工种职业技能鉴定工作进行检查、监督、评估;

3.负责制定中医药行业特有工种职业技能鉴定规划(包括职业技能鉴定站的布局和审核);

4.负责《技术等级证书》和《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的核发与管理;

5.负责组建并管理国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心;

6.负责中医药行业特有工种职业技能鉴定站条件审核，报经劳动部批准后，颁发全国统一的职业技能鉴定许可证和标牌;

7.负责中医药行业特有工种职业技能鉴定考评员的综合管理、资格认定和审核，经劳动部职业技能开发司核准颁发考评员资格证书和胸卡，鉴定材料《中医特有工种鉴定站》。

8.审核中医药行业特有工种职业技能鉴定试题库，报劳动部职业技能开发司批准后实施。

(二)各盛自治区、直辖市、计划单列市中药行业生产经营主管部门及中药企业集团职责：

1.负责本辖区或中药企业集团特有工种职业技能鉴定工作的实施、监督、检查;

2.负责向国家中医药管理局申报本辖区或中药企业集团需要建立的特有工种职业技能鉴定机构;

3.管理本辖区或中药企业集团特有工种职业技能鉴定站;

4.负责本辖区或中药企业集团职业技能鉴定考评员的推荐工作;

5.承担国家中医药管理局安排或委托的各项职业技能鉴定工作。

第四条国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心职责

(一)组织实施中医药行业特有工种的职业技能鉴定;

(二)参与制定中医药行业特有工种的职业技能鉴定规范，组建相应的试题库;

(三)制定中医药行业特有工种的职业技能鉴定站的建站条件，负责中医药行业职业技能鉴定站的资格审查工作;

(四)制定中医药行业特有的工种职业技能鉴定考评员的资格要求，并负责组织资格培训和考核，开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务;

(五)加强与有关地区的职业技能鉴定指导中心的联系与协调;

(六)参与推动中医药行业职业技能竞赛活动。

第五条中医药行业特有工种职业技能鉴定站，具体实施对从事中医药行业特有工种人员的职业技能鉴定工作。建立中医药行业职业技能鉴定站应具备以下条件：

(一)具有熟悉所鉴定的中医药行业46个工种(专业)业务和组织实施能力的领导;

(二)具有与所鉴定的工种(专业)及其等级类别相适应的安全操作设备和考核场地;

(三)具有与所鉴定的工种(专业)及其等级类别操作技能考核相适应的符合国家标准的检测仪器及设施;

10.江苏省农机鉴定站 篇十

调研组实地查看了山东省站拖拉机pTO测试系统、发动机台架测试系统、液压提升试验室、液压倾翻试验台等。调研组还与山东省站就农机鉴定、内部管理、实验室建设、事业单位改革等方面进行了广泛探讨和交流。(信息来源：省农机鉴定站)

为更好地开展《农业机械适用性评价技术集成研究》工作，配合农业部农业机械试验鉴定总站完成我国农业机械适用性影响因素的调查，根据农业部农机鉴定总站《农业机械适用性影响因素调查方案》以及项目会议统一部署的精神，江苏省农机试验鉴定站消化学习了方案，统一了标准和依据，并制定了江苏省的农业机械适用性影响因素调查方案，专门成立适应性项目调查课题组，鉴定材料《江苏省农机鉴定站》。

由于本次调研任务重、内容多、涉及广，省站召集南京、扬州、徐州、盐城等相关市站形成四个具体调查小组一起开展此项调查工作。为确保任务顺利完成，提高调查工作的质量和效率，省站对调查人员进行了集中培训，逐条学习了调查方案，强调了表格填写要求，讲解了具体开展工作的内容和注意事项，并在会议上布置了任务及分工，指出提交的信息数据真实可靠，可追溯。

根据江苏的地域特点和农业生产基本情况，本次分苏南丘陵地区、苏南苏锡常地区、苏中平原地区、沿海地区、苏北徐宿地区、苏北连淮地区六个代表性区域开展调查，涉及江苏主要农作物产品水稻、小麦、玉米，油菜，涵括了江苏的丘陵、平原、河圩地等地形地貌。每个区域选五个代表小区，每个代表小区再确定五组数据，基本覆盖江苏农业生产主产区、大宗农产品及主要经济作物和所有种植制度或种植模式，主要针对当前使用量大面广，对农业生产影响显著的农业机械产品。

11.浅议职业技能鉴定的现状及对策 篇十一

关键词：职业技能鉴定?现状?对策

回顾这些年的职业技能鉴定工作，虽然在逐步探索中取得一定成绩，但离职业技能鉴定的科学发展、内涵提升及我国提出的“人才强国战略”要求还有相当长的路要走。下面就实践中职业技能鉴定普遍存在的问题及对策简要分析如下：

一、职业技能鉴定质量有待提高

鉴定质量不高的现象，影响了职业技能鉴定证书制度在企业的推广，削弱了在社会上的公信力和权威性。

1.鉴定队伍业务素质不高

在实际鉴定工作中，不能准确地按规定要求去做，随意性较大。比如，选派考评员“应执行不定期轮换和实行回避制度”的落实不严格，“找熟人，照顾关系”随意性大；鉴定所场外鉴定，因设备设施无法满足考试要求而降低标准；在技能鉴定中缺乏责任意识，现场考评不严格对考生有“放松标准”心理，甚至出现人为随意“提拔”分数的恶劣现象，造成鉴定结果的失真。为此，我们加强鉴定队伍职业道德和专业知识学习，建立切实有效的考核淘汰机制，确保鉴定队伍的建设与我国职业技能鉴定事业的发展相适应。

2.鉴定题库的科学更新滞后

（1）随着科技的进步，学校授课教材的更新及企业新技术、新工艺、新方法及新装备的应用，原有的题库资源不能适应学校学生和企业用人单位发展的需要，题库更新跟不上学校、企业发展的需要，影响了鉴定工作的正常扩展。

（2）试题的不规范和不科学，严重影响了考核的质量，对陈旧的知识点应及时淘汰和补充新知识，以保证学生所学的专业能够和职业技能鉴定有效地联系起来。

（3）学校与企业取得联合，共同建设职业技能鉴定题库，让题库更贴近教学和生产实际。

二、考评员队伍建设亟待加强

考评员作用在职业技能鉴定中尤为重要，它直接影响职业技能鉴定工作成败和质量优劣，所以，客观公正、科学规范地鉴定劳动者的技能水平是对考评员的客观要求。

1.客观上存在对考评员专业技能知识的更新缺少有效举措

当今社会科技创新层出不穷，新技术、新工艺、新方法及新设备在企业中的运用决定了对技能人才的要求。院校考评员由于客观条件的不足滞后于企业新技术的发展，不能满足职业技能鉴定工作的需要，比如：在一次焊工技师技能考核中企业考生就针对实际操作方法提出质疑，目前企业对环保和企业成本的核算提出更高的要求。所以加强校企合作是培养合格考评员的解决之道，也是题库建设更接近实际的有效途径

2.主观上存在对考评员的职业道德教育重视不够

当今社会道德滑坡是不争的事实，所以在考评员的聘任上，不仅要考查其专业知识和实际操作技能，还应将思想道德修养及职业道德品质作为一个重要的衡量指标，可以采取“单位推荐—审核—考取”的方式。加强对考评员实行有效的考核管理和淘汰机制，以防止考评员的侥幸心理，使其真正从思想上认识到职业技能鉴定的严肃性和权威性，严格执行职业技能鉴定的要求，切实维护职业技能鉴定的社会公信力和权威性。

3.报名参加考评员资格培训考试的积极性不高

（1）由于参加考评的机会不均等，影响了部分责任心强、专业知识及技能好的考评员报名考试的积极性。

（2）对考评员的奖惩没有很好的落实，形成良好的轮换机制和有效的淘汰制，是调动热爱考评员岗位工作积极性的有效手段。

（3）切实做好考评员年度考核和评审。

三、推行职业资格证书的法律、法规建设和监督落实

当前有关职业资格证书的推行、实施和管理的法规，对如何发挥职业资格证书的效用与功能则缺少更广泛的法律规定和监督落实制度。如：企业用人必须“先培训，后就业；先持证，再上岗”的就业准入制度没有真正落实，特别是一些中小型企业只注重企业效益而忽略技能的提高，甚至一些企业不愿员工获得更高等级资格证书，怕员工提出更高待遇得不到落实，而影响员工的工作积极性。法律没有明确规定持有职业资格证书者可在就业、开业、加薪、晋升、个人发展等方面享有优先权利的制度，有无职业资格证区别不大。所以国家职业资格证书制度的实施离不开法制的保障和监督的落实。

12.职业技能鉴定站 篇十二

近日, 中共四川省委农村工作领导小组办公室、四川省人民政府新闻办公室发起主办, 四川省新闻中心、四川三农新闻网承办, 联合《华西都市报》共同举办了“为天府农业喝彩——四川农村改革开放三十周年巡礼”活动。此次活动将以“推动力”、“影响力”与“创新力”为标准, 通过市 (州) 农办推荐的形式, 对改革开放三十年来, 四川“三农”事业所取得的成就进行全面深刻的回顾、总结、升华。活动将评选突出贡献30人, 最具活力十大特色县, 最具有潜力十大乡镇、街道, 十大和谐新村、社区, 十大创新名企, 最具影响力十大品牌, 四川省农机鉴定站的张山坡同志作为四川省农机系统的代表光荣入选“突出贡献30人评选活动”的候选人名单。

13.职业康复劳动站工作报告 篇十三

职业康复劳动站工作报告

各位领导、各位监护人家长、各位学员：

大家好，作为平谷特教中心职业康复劳动站专职管理人员，我谨代表本校校长及本站站长张晓成领导做本康复劳动站自年2月-年7月的工作总结和汇报，敬请大家审阅。

1、完成项目运行经费预算申请工作。

根据北京市发展改革委、市教委、市民政局、市财政局、市劳动保障局、市卫生局、市残联联合下发的“关于推进本市残疾人职业康复劳动项目发展的意见”以及北京市委、市政府的会议指示精神，我们向上一级单位在2月初提交了

年全年项目运行经费资金申请书，现正在审查阶段，静等资金的落实。

2、承包特教中心楼道的清洁任务，并签订劳动合同，对学员进行社区劳动康复技能的专项训练。

为了拓展我们的劳动项目，经与学校协商，我劳动康复站主动承包了特教中心1-3层楼道和楼梯的清洁工作。为了使我们的工作规范化，我们还和学校签订了劳动协议。在此基础上，我们把所有学员按照能力的强弱，分为三个小组，分别承担各自楼层的保洁工作。并且，在工作中由各自小组负责人负责本小组的劳动考勤和劳动质量监督检查。我们希望他们在劳动培训中以社会人的身份适应自己的劳动任务，进而达到劳动康复的训练目的。通过这几个月的实践劳动所有学员均能在规定时间完成自己的规定工作，在这里要表扬的学员代表是：张东兴、王聪、武亦、王梦然、曹旭光。

为了让我们的劳动能够有好的效

果，我们职劳站还专门安排了张扬、张小安、刘银华、赵晓辉几位动手能力较弱的学员专门学习管理楼道的保洁工作。让他们在工作的间隙随时检查、随时清扫。使我们的楼道能够清洁如新，这和我们学员在工作中表现的认真负责的态度分不开的。

3、完成”乌鸡白凤丸”外包装盒800个的生产任务。

从2月份至今我站学员人数有了变化，现有学员10人，因此糊盒时我们采取的是集体统一做，由教师抓关键环节，在我站全体人员的共同努力下，我们共完成“乌鸡白凤丸”外包装盒800个的任务目标，同时，我们的糊盒的熟练程度越来越高，返工率进一步减少，受到工厂方面的赞扬，这也进一步调动了学员们学习的积极性。

4、向社会输送优秀学员，融入社会锻炼新人。

阎俊、赵文静、王大伟三位学员，经过在我劳动康复站的一段时间的培

训，现已被社会企业接纳，走向了迈向社会的第一步。为了让他们无后顾之忧，我们承诺如果他们不能适应新的工作环境，可以重新回到我们的劳动康复站继续进行培训。同时，我也希望我们的在座家长和学员共同努力，让这些学员尽快走出我站，成为真正的自食其力者。

5、参与社会实践活动，让学员走入社会，感受社会。

在4月3日，我们安排了一次社会实践活动，发给每位学员5元钱，让他们练习购物，通过前几次的社会实践，学员们都能够较好的完成自己预设的任务。

4月16日，我们带学员一起乘坐环城公交1、2、3路汽车，让学员体验公交带给大家的快乐，很多学员是第一次乘坐，兴奋的心情是大家难以用语言来形容的。

为了更好的让学员们感受到幸福的生活，我们还在4月份为每位学员办理了旅游年卡，共花费了900元人民币，我们希望带学员到各旅游景点游玩，感受大自然的美好和欢乐。今天我们把这张卡发给他们，也希望家长们能够用这张卡带您的孩子在假期里出去走一走看一看。

5月7日，我站学员与特教中心的师生一起参加了春游活动，去北京海洋馆、动物园游玩，在活动中，大家情绪高涨，对自己第一次见到的海豚、海狮的精彩表演乐得合不拢嘴；对自己见到的珍奇动物、飞禽目不暇接。在回来的连续几天时间里，大家的话题始终是自己参观的内容，这次活动从另一个方面也说明，我们的学员今后还要多走出去，了解外面的新鲜事物，感受祖国的大好河山和美丽景象。

5月14日，我站学员参加了我校春运会的开闭幕式活动，在这次运动会上，我站学员张东兴还作为火炬手参加了开幕式的火炬传递活动。在全校师生面前和邀请观看的来宾面前展现了我站学员的风采，受到了大家一致的好评。

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5月16日，我站学员张东兴、曹旭光去大兴参加了趣味运动会，他们严格地遵守了纪律，在活动中表现了我站学员良好的素质。

6月12日晚上，全体学员和我校师生一起参加了在世纪广场举行的“发展特殊教育，共建和谐平谷”的我校艺术团专场文艺演出，在这场演出中，学员张东兴、曹旭光、武亦、王聪、张小安参加了《中国功夫》的表演，学员曹旭光还参加了轮滑节目的表演，他们的精彩演出，受到了观众们极大的赞誉。从另一方面也为我们学员积极参与公共活动，培养奉献精神起到了很好的示范作用。

6月17日，我们利用旅游年票，集体坐车去我区著名的旅游景点“京东大溶洞”游玩，让所有学员切身感受大自然的壮观绚丽多彩。让他们热爱生活，享受美好生活，学会将来用自己的劳动回报社会回报家庭。

6、工作人员的工作开展情况。

在四月份时，因为我校培智部赵新华老师怀孕请假，学校将刘雪莲老师抽调走，使本来就很紧张的工作更加艰难，我一个人要应付很多事情，没办法，只好让负责生活管理的朱燕明老师和我一起，对学员进行管理。糊盒、值日，忙前忙后。忙碌的工作并没有打消我们的工作积极性，因为我们都坚定着为这些残障人士奉献的信心，再苦再累我们也会一如既往地完成领导交给的工作任务。因此，这几个月来，我们这个职业劳动康复站能够稳定有序的运行，能够在工作人员如此紧张的情况下还能完成既定的工作目标，和朱燕明老师的积极参与，认真负责、敢于奉献的精神分不开的，在此，我想对朱老师抱以由衷地感谢。

今后不论我从事什么工作，我都会怀念自己的这一段经历，做任何事情，只有合作才能够产生动力，只有团结才能让我们朝着一个目标前进。

7、整理劳动康复训练档案。

完善整理我劳动康复站智力残疾人的学员职业康复训练档案是我们工作中的一个重点，我们根据职业康复训练计划为每位学员进行详尽的康复训练记录，并进行劳动训练阶段性评估，根据我们的测评结果，对学员们进行了书写和评定，在今后一段时间内，我们将陆续完善这一工作。做到大家满意，领导放心。

8、生活上关爱学员。

我们在4月份为每位学员办理了旅游年卡，共花费了900元人民币。5月11日，在学校领导的帮助下，我劳动康复站为每位学员新添置了夏季工作服，包括半袖上衣、一条运动短裤、一双棉袜，合计555元人民币。

我们每周安排两次为学员购买当令新鲜水果，如：草莓、梨、荔枝、香瓜、杏、樱桃、香蕉。通过品尝，让他们感到劳动康复站的快乐和像家一样的感受。我站学员刘银华生病住院，我劳

动站为她办理的保险减轻了家庭负担，使她能够安心治病、疗养，使她的生活得到了基本的保障。

为了保证我站学员不被流行性疾病传染，我们加强了本站内的卫生工作，每天派专人打扫工作间和休息室以及餐厅；我们还每天对所在环境进行消毒。每天早晨，为每位学员进行身体体温测试，及时上报学校学员们的身体检查记录。

9、关于下一阶段的工作思路。

继续做好“乌鸡白凤丸”外包装盒的糊盒任务。

带学员到我区各旅游景点参观，感受大自然的新鲜空气，体会自己家乡的美好，升起热爱家乡、热爱劳动站为学员创造的优越环境。

做好楼道卫生清洁工作，巩固现有劳动成果。

重新制定学员的劳动康复个人档案的计划和整理书写工作。

做好h1n1流感的预防工作。

14.职业技能鉴定 篇十四

职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。

职业技能鉴定的主要内容有哪些？

职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。

知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。

职业技能鉴定是如何组织实施的？

国的职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制，即按照国家法律政策，在政府劳动保障行政部门领导下，由职业技能鉴定指导中心组织实施，职业技能鉴定所（站）对劳动者技能水平实施鉴定。什么是职业技能鉴定所（站）？

职业技能鉴定所（站）是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。

具体工作任务包括：

（1）受理职业技能鉴定的申请，对申报人的资格条件进行审查，经鉴定指导中心核准后，签发准考证；

（2）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评；

（3）协调鉴定过程中的有关事务；

（4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心；

（5）向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；

（6）协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。

（7）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作

电子商务师（职业定义）

利用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的人员。

本职业共设四个等级：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。

目前开展电子商务员（国家职业资格四级）和助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）的全国统一鉴定。

电子商务师（职业能力特征）

具有较强的学习、表达、信息处理和沟通协调能力，具有一定的计算、解决问题和创新能力。

电子商务师（基本文化程度）

高中毕业（或同等学历）。

电子商务师（申报条件）

电子商务员（国家职业资格四级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作1年以上。

（2）具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书。

（3）经本职业电子商务员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

助理电子商务师（国家职业资格三级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作6年以上。

（2）具有以高级技能为培养目标的高级技工学校、技师学院和职业技术学院本专业毕业证书。

（3）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（4）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（5）具有本专业大学专科及以上毕业证书。

（6）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，连续从事本职业工作1年以上。

（7）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

电子商务师（国家职业资格二级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作13年以上。

（2）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）具有本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（5）具有本专业大学本科学历，取得助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（6）具有非本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）具有硕士研究生及以上学历，连续从事本职业工作2年以上。

电子商务师（相关资料）

1、《电子商务师国家职业标准（2005年版）》

中华人民共和国劳动和社会保障部制定

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：45045?2

32定价：6.00元

2、《电子商务师国家职业资格培训教程》（基础知识）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03225-1/TP?26

1定价：20.00元

3、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务员?国家职业资格四级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03227-8/TP?26

3定价：43.00元（含光盘）

4、《电子商务师国家职业资格培训教程》（助理电子商务师?国家职业资格三级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03226-X/TP?26

2定价：62.00元（含光盘）

5、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务师?国家职业资格二级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03228-6/TP?264

电子商务师（鉴定方式）

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用上机考试或闭卷笔试等方式；专业能力考核采用上机操作或笔试等方式，理论知识考试和专业能力考核皆实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。电子商务师和高级电子商务师还须进行综合评审。

电子商务师（考核方案、统考时间）

企业人力资源管理师（职业定义）

从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。

本职业共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格四级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格二级）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格一级）。

企业人力资源管理师（职业能力特征）

具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务※能力。（※ 客户包括内部客户（各职能部门）和外部客户（劳动管理和社会服务部门），客户服务指提供服务、帮助，或与之协同工作。）

企业人力资源管理师（基本文化程度）高中毕业（或同等学历）。

企业人力资源管理师（申报条件）

——四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作1年以上。

（2）经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作6年以上。

（2）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（5）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。

（6）取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）具有硕士研究生及以上学历证书。

——二级人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作13年以上。

（2）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（5）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（6）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

——一级企业人力资源管理师※（具备以下条件之一者）

（※ 试点期间按试点方案规定的内容执行。）

（1）连续从事本职业工作19年以上。

（2）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

摘自《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）

企业人力资源管理师（相关资料）、《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）

中华人民共和国劳动和社会保障部制定

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：45045•322

定价：6.00元

2、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（基础知识）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5964-7

定价：20.00元

3、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（常用法律手册）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5963-0

定价：28.00元

4、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（四级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5965-4

定价：30.00元

5、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（三级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5967-8

定价：32.00元

6、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（二级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5966-1

定价：45.00元

企业人力资源管理师（鉴定方式）

15.职业技能鉴定站 篇十五

1 内容与方法

1.1 评价依据

以《中华人民共和国职业病防治法》、《建设项目职业病危害分类管理办法》、《工业企业设计卫生标准》(GBZ1-2002)[1]、《工作场所有害因素职业接触限值》(GBZ 2-2007)[2]等法律、法规、标准为依据;项目的申请报告,图纸等是评价的基础。

1.2 评价内容

包括项目总体布局、生产工艺和设备布局、职业病危害因素和危害程度及对劳动者健康的影响、拟采取的职业病危害防护设施、应急救援、个人防护用品、职业卫生管理措施等。

1.3 评价方法

本项目采用的职业病危害预评价方法为风险评估法和类比调查法。

2 结果

2.1 项目基本情况

该中水站工程是某建设项目的配套工程,位于项目用地的东北角,属新建建设项目。工程总投资额33万元人民币,其中设备部分19万元,土建部分14万元。中水站设计处理水量为50～100m 3/d,每日按24h运行,设计处理水量5m 3/h。设计原水水质:BOD5(5d生化需氧量)200mg/L;SS(悬浮固体)200mg/L,pH值6～9,NH3N 40mg/L,总磷4.0mg/L,COD(化学需氧量)400mg/L。中水站原水为综合生活污水,经化粪池后汇集于中水处理站,食堂污水经过隔油处理后进入中水处理站。污水经中水站处理后出水达到《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB 18920-2002)中“绿化、冲厕用水”水质标准。处理后的中水可用于冲洗厕所、浇灌花木、清洁道路、清洗车辆或者基建施工等。

2.2 生产工艺流程

原水进入中水处理站先经过隔网间内的隔网装置,截阻较大漂浮物和固形污物,筛屑物截流在网筐内。然后进入原水提升井经原水提升泵提升至CASS池预反应区,在预反应区内,经过初步吸附的污水和污泥通过格墙底部的联通孔进入主反应区进一步生化降解,整个工艺周期分为3个阶段:曝气阶段、沉淀阶段、滗水阶段。污水通过水下射流曝气机曝气,进行生物降解,然后再经过沉淀阶段进行固液分离,最后由滗水器将上清液排出。CASS剩余污泥排至化粪池进一步处理。CASS池出水流入中间水池,作为滤前加压泵的集水池。经滤前加压泵将水泵入机械过滤器,这个过程加入聚合氯化铝(PAC)提高污水混凝效果。经过机械过滤器过滤过的水进入中水储存池,加入二氧化氯消毒。消毒处理后的达标水部分经中水供水设备回用,部分经中水达标外排管外排。运行过程中,机械过滤器运行一段时间后,需进行反冲洗,反冲洗污水通过管道回流到地面集水坑,再提升到CASS池处理,污泥排至化粪池。

2.3 设备布局

本项目主要设备是用于污水提升、曝气等水泵和风机等。除原水提升泵放置在提升井内,沉水喷流式曝气机、滗水器放置CASS池内,其他水泵、机械过滤器、二氧化氯(ClO2)消毒设备等均放置于设备间内。

2.4 职业病危害因素的识别与分析

本项目各种水泵和风机等工作时可产生生产性噪声;机械过滤器、沉水喷流式曝气机等运行也可产生噪声。存在噪声的部位主要是调节池、设备间和CASS池。本项目运行过程中,在固定网格槽、调节池、CASS池等部位巡检和维修时可能接触到硫化氢和氨等气体。消毒接触及中水贮存池巡检和维修时可能接触到二氧化氯。盐酸是制备消毒剂二氧化氯的主要原料,在盐酸储藏、搬运、使用时,可挥发出刺激性气体氯化氢,在空气中形成酸雾。二氧化氯消毒设备(设备间)与管道出现跑、冒、滴、漏时,二氧化氯会挥发到空气中。制备消毒剂二氧化氯时可接触到盐酸、氯化氢、二氧化氯,同时可接触到二氧化氯制备时的副产物氯气。项目运行中投加混凝剂,可接触到PAC。该项目存在的主要职业病危害因素见表1。

2.5 类比检测

选择同一城市、同等规模、工艺流程相似的某中水处理站作为类比调查现场。正常生产条件下,对有毒有害化学物质(硫化氢、盐酸、氯、氨、二氧化氯)连续采样3d,每日上下午各1次,共定点检测作业岗位14个,样品42个,全部合格,类比现场氨、二氧化氯检测结果见表2,硫化氢、盐酸、氯气检测结果见表3。正常生产条件下,类比检测噪声工作点4个,全部合格(表4)。

2.6 硫化氢中毒事故风险评估

虽然类比检测点全部合格,但鉴于近年污水处理行业中毒案例的时有发生,拟建项目在进入调节池、CASS池等极易发生硫化氢急性中毒的场所实施清淤或维修及进行堵塞设备的疏通时,存在较大中毒风险。作业人员在进入前应先通风,快速检测硫化氢浓度,佩戴防毒面具,身系救护带,另有人在危险区外监护,并备救生器材和药品,做好现场救援准备。

2.7 总体布局评价

该中水站布置在整个项目用地的东北角,即主导风向的下风侧,除值班室地上设置外,中水处理构筑物全部布置在地下,工程依据工艺特点分区合理,将产生有毒有害因素的构筑物全部布置在地下,有效减少臭味和噪声对周围环境的影响。总体布局基本符合《工业企业设计卫生标准》中的有关规定。

2.8 生产工艺及设备布局评价

本项目利用CASS工艺处理污水,集反应、沉淀、排水于一体,污泥产量低,性质稳定,不易发生污泥膨胀,同时具有一定脱氮除磷效果。在设备布局方面,根据工艺流程特点,将大部分设备设置在专门的设备间,电控柜设置在值班室,便于集中控制,降低了作业人员的劳动强度,减少了接触职业病危害因素的机会。但将产生噪声的泵类设备等与产生二氧化氯的设备设于同一设备间内,容易相互影响,不符合《工业企业设计卫生标准》的要求。建议该项目应将二氧化氯制备设施与其他设备分开设置,避免不同职业病危害因素之间的交互影响。同时设置盐酸、氯酸钠、PAC的专门存储间。

2.9 建筑卫生学评价

2.9.1 采暖、通风及空调

该项目对采暖设计未做具体说明该项目值班室设外窗1扇,地下设备间设置1100mm×1250mm的采光及通风换气孔,未涉及通风及空调的内容。建议该项目在采暖系统的具体设计时应达到《工业企业设计卫生标准》中有关采暖的各项具体规定。冬季值班室温度为18～20℃。地下构筑物需增加机械通风。建议本项目在通风和空气调节系统的具体设计时应达到《工业企业设计卫生标准》和《采暖通风与空气调节设计规范》中有关具体规定。

2.9.2 采光及照明

本项目照明采用高效节能型荧光灯作为基本光源,采用低压电缆供电,引自小区内变电室。值班室东侧设1扇1200mm×1200mm玻璃窗。地下设备间设置采光及通风换气孔,缺少详细的采光及照明的相关材料。建议该项目按照《建筑照明设计标准》的规定完善工作场所照明设施的设计。事故照明灯具应布置在可能发生事故的设备、材料、物品的周围和主要通道、危险地段、出入口等处。还应在事故照明灯具的明显部位涂以红色标记。事故照明的照度不低于工作照明总照度的10%。

2.1 0 卫生工程技术防护措施评价

2.1 0. 1 减噪措施评价

各种产生噪声的泵类安置在地下可能会造成噪声的叠加,但控制设备的电控柜设在地上值班室,与地下设备分开,工人对设备的操作基本都在地上的值班室,工人只需要对地下设备进行巡检,时间较短,预测其接触噪声的强度能够基本符合GBZ 2.2-2007中的规定。

2.1 0. 2 防毒措施评价

地下设备间设置通风换气孔,电控柜设在地上值班室。该项目对防毒措施未做其他详细说明。若二氧化氯的制备设在设备间内,建议该项目按事故通风的要求增设机械通风装置,事故通风换气次数不小于12次/h。在固定网格槽、调节池、CASS池等产生氨、硫化氢的地下构筑物设置机械送排风装置。

2.1 1 个人防护用品评价

拟配置个人使用的防护用品:工人清理固定网格时戴胶皮手套及防毒口罩进行清理。对其他防护用品未作详细说明。建议为工人配备必要的防毒面具、防护服、耐酸碱手套、胶鞋、防护眼镜、防噪声耳塞等个人防护用品,并加强个人使用的职业病防护用品的监督管理,作业工人必须佩戴好个人防护用品上岗操作。

2.1 2 应急救援措施评价

该项目未提供职业病危害事故应急救援措施的内容。

2.1 3 职业卫生管理措施

该项目未提供职业卫生管理措施的内容。

3 讨论

3.1 结论

本项目的重点职业病危害控制因素为氨、硫化氢[3]。硫化氢、氨属于高毒物品,但本项目中接触毒物的人数少,作业方式为巡检,接触频率较小。根据《建设项目职业病危害分类管理办法》的规定和本项目职业病危害因素存在的范围、接触人数、接触时间、危害程度及防护措施进行综合分析判断,该项目属于职业病危害一般的建设项目。本项目在总体布局、生产工艺、防噪减噪措施等方面基本符合《工业企业设计卫生标准》要求。在照明、设备布局、防毒措施、个人防护用品配备、应急救援措施等方面设计还不够完善。在项目实施过程中,如能严格落实有关的职业病危害防护措施和评价报告中提出补充措施建议,该项目建成投入使用后,在职业卫生方面应当基本能够符合国家有关职业卫生法律、法规、规范、标准的要求。从职业病防治角度分析本项目的建设是可行的。

3.2 建议

(1)该项目应根据《中华人民共和国职业病防治法》规定,制定并完善各项职业卫生管理制度和操作规程,并严格执行。中水站应配备兼职或专职负责人,并应当定期接受职业卫生知识培训,并对操作人员进行职业卫生安全知识培训,树立职业卫生安全意识。做好职工上岗前及在岗期间的定期职业卫生培训,指导职工正确操作、使用防护设施及个人防护用品。中水站应当定期对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。对从事接触职业病危害作业的劳动者,组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查。(2)工人在可能存在硫化氢等有毒气体的密闭场所作业时,必须事先制定切实有效的工作方案,明确职业中毒危害防护措施,并严格按照工作方案和操作规程进行。可能产生硫化氢等有毒气体的操作岗位,必须配备便携式硫化氢检测报警仪。盐酸和二氧化氯具有腐蚀性,应当在作业场所就近设置水冲洗龙头和洗眼器。(3)建设单位应按《中华人民共和国职业病防治法》和《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》的有关规定,建立、健全职业病危害事故应急救援预案,定期组织演练,做好各项应急救援工作,明确紧急情况下作业人员的逃生、自救、互救方法。预案中应包括对氨、硫化氢、二氧化氯、氯气等易造成急性中毒的职业病危害因素的应急处理措施。应明确发生急性中毒事故时依托的医疗急救单位。(4)在可能产生硫化氢等有毒气体的场所必须悬挂防中毒警示标志,在可能产生职业性灼伤和腐蚀的作业场所,设置警告标识。安装或配备硫化氢等有毒气体检测报警仪。

摘要：目的通过该中水站建设项目职业病危害预评价,对存在的职业卫生问题提出有效的防护对策和建议。方法采用风险评估法和类比调查法对项目中可能存在的职业病危害因素进行识别、分析与评价。结果该项目在总体布局、生产工艺、职业病防护措施等方面基本符合《工业企业设计卫生标准》要求。在设备布局、照明、应急救援措施等方面设计还不够完善。结论从职业病防治角度分析本项目的建设是可行的。

关键词：中水,建设项目,职业病危害,预评价

参考文献

[1]GBZ 1-2002.工业企业设计卫生标准.

[2]GBZ 2-2007.工作场所有害因素职业接触限值.

16.职业技能鉴定站 篇十六

[关键词] 职业技能鉴定 高职教育 职业资格证书

职业技能鉴定是一种特殊的考试形式，它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，它对规范教育培训，促进就业具有重要意义。

高职教育推行职业技能鉴定的意义

高职教育的目标是培养技术应用型人才,注重培养学生的实操能力，技能鉴定的核心是技能操作。高职院校为了促进自身的发展就应该积极主动地举办技能鉴定,从而提升学生的动手能力，促进自身发展。

1.提高就业率

高职院校可以通过举办技能鉴定,学生取得相应的职业资格证书，提高学校的就业率，带动学校进入良性循环。

2.促进课程改革

高职院校课程改革的思路是到企业进行调研，根据企业对人才的需求情况及岗位群的能力要求改革教学内容，把“职业标准”融合到“课程标准”中去，把职业资格培训引入到专业课的教学中去。

3.培养学生的职业能力

职业技能鉴定考试较难通过的就是技能操作，这就要求教师在日常教学过程中加强实训环节，重视培养学生的职业能力和创新能力，提高学生的综合素质。

4.提高师资素质

职业技能鉴定的开展，要求教师既要具备丰富的理论知识，又要掌握各工种职业技能鉴定的标准和规范并能够将其应用到教学当中，如此一来教师的整体素质就得以提高。

5.建设一批稳定的实验实训基地

学校为了提高学生技能鉴定的通过率就需要增加与职业技能鉴定职业(工种)及其等级或类别相适应的考核场地和设备。

推行职业技能鉴定面临的问题

1.观念滞后

国家在推行职业资格证书和学历证书时长期分割，缺少统筹机构，法律和政策的调控力度不够，体制性的障碍成了推行“双证书”的主要障碍。

2.“双师型”教师严重缺乏

“双师型”教师的严重缺乏，影响了学生职业技能水平的提高，也严重阻碍了职业资格证书制度的顺利实施。

3.培养模式封闭、单一

高职院校的课程体系都是按一级学科设置，在课程的开设和实施上偏重理论性课程，忽视实践性课程和学生职业技能的训练和提高。

4.职业技能鉴定没有充分利用高职院校资源

目前，受到技能鉴定工作考场场地和检测仪器的限制以及考评员的严格要求，满足申报条件的学校相当匮乏。因此，职业院校的人力和物力资源在职业技能鉴定工作中没有发挥应有的作用。

5.试题库不能满足职业技能鉴定需要

长期以来职业技能鉴定的试题库更新速度较慢，一方面造成出现的题目与实际现场严重脱节，一方面造成学生学习的兴趣不高,这样在很大程度上影响了职业技能鉴定的质量。

推行职业资格证书制度的有效方法与途径

1.加大宣传力度，提高认识

学校加大对职业技能鉴定的宣传力度，使学生认识到职业技能鉴定的必要性和重要性，让学生积极主动地参与到职业技能鉴定中来。

2.加强“双师型”教师队伍的建设

学校可以定期安排老师到企业界去挂职锻炼，汲取现场最新技术，提高自身理论与操作能力。邀请现场高工或企业界的优秀人才定期为学校老师做学术报告，从而提升老师在职业技能鉴定中的指导能力。

3.进行课程体系改革，增加实践教学比重，积极推行职业资格证书“直通车”

学校通过对课程体系改革，增加实践教学的比重。推行职业资格证书“直通车”后，教师要改善教学方法和手段，将理论教学与实践教学结合为“一体”，使学生达到职业资格证书所要求的技能标准。

4.建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动就业准入制度

高等职业院校应加强与国家职业资格认证管理机构及行业、企业合作，积极在国家职业资格认证管理机构的有关组织中发挥作用，共同开发专业课程教学与职业资格认证的标准，积极为学生及社会人员进行职业资格的培训和认证。

5.确定本专业最贴近的职业资格证书

目前，我国职业技能鉴定还存在着许多不足，如部分职种鉴定内容陈旧；高新技术引入迟缓；侧重考核操作熟练程度；综合能力、创新能力、职业竞争能力的考核比较缺乏等等。因此，学校要确定与本专业最为贴近的职业资格证书。

几年来，西安铁路职业技术学院不仅重视学生的学习能力，还把职业技能培训列入人才培养计划。学校成立多个实训中心为学生实践动手提供了场所。参与铁道部的职业技能鉴定考核，学生可以直接在学校参加相关考试最终取得职业技能证书。学校利用假期时间安排年轻教师前往企业一线挂职锻炼，派送骨干教师前往多个兄弟院校参观学习。通过学校领导和老师的共同努力我校毕业生就业率保持在90％左右。

新世纪我们应该重视职业技能鉴定在高职教育中的重要意义，努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合、结构合理、灵活开放、特色鲜明的高职教育与培训体系，为促进高职教育事业进一步发展作出应有的贡献。

参考文献：

[1]张晓玲．探讨在高职教育中大力推行职业技能鉴定的意义及现状分析[J]．科技信息，2008(23)：179—181．

[2]胡旭晖，万启常.在高等职业教育推行职业资格证书的探讨[J].湘潭师范学院学报（社会科学版），2005，27（5）：137-139.

[3]王忠诚,宁秋平.谈职业技能鉴定与高职教育的有效衔接[J].辽宁高职学报Vol.6，No 1：22～25．

[4]张玉梅,王波.利用高职院校资源推进职业技能鉴定[J].辽宁高职学报，Vo1．8，No．3：18～19.

17.江西职业技能鉴定 篇十七

一、与职业指导工作紧密相关的法律法规进行调整，《中华人民共和国就业促进法》、《就业服务与就业管理规定》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《中华人民共和国社会保险法》(相关内容可去网上查询)，现已纳入理论知识考核范围。试题比重占试卷总分数10%，职业技能鉴定《江西职业技能鉴定》。

二、就业与职业发展章节补充职业图谱内容，主要涉及到与职业岗位定义、工作环境、工作流程等知识点或操作点(相关内容可参考劳动和社会保障出版社出版的《大学生自助职业指导》、《农民工自助职业指导》等教材)。试题比重占试题总分数的15%。

根据人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心相关通知，对职业指导人员理论知识与实操考核部分章节内容和比例进行补充和调整。现公布如下：

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