校园寻宝活动的策划书

2024-07-05

校园寻宝活动的策划书(精选10篇)

1.校园寻宝活动的策划书 篇一

校园寻宝活动策划书

一.活动主题

舞动思维,驰骋想象

二.活动目的①让参与者在活动中掌握一定的推理技巧,学会配合,培养其集体意识,使其拥有一定的信心去克服困难;

②让参与者在繁忙的大学生活中得以适当的放松,让其在活动中充分发挥自己的想象能力,从而拓展其动脑能力;

③让参与者通过活动学会用心观察身边的事物,培养其细心能力。

三.活动时间:2014年3月底

四.活动地点:江苏科技大学南校区

五.主办单位:江苏科技大学物流协会

六.前期准备:

活动准备:

①画活动宣传海报,说明报名方式和其他要求,由宣传部负责;②由流通部完成线路的设计及踩点工作;

③由外联部完成活动关卡的设计及奖品,宝物等购置工作。

报名对象与方式:

江科大所有在校学生。

参与者可通过短信报名,发送短信“学号+姓名+联系方式”至海报预留活动负责人号码即可完成报名。

统计报名情况:

报名结束后对报名人员进行统计,并按照每队4人进行分组,此工作由办公室完成。

七.活动流程

1.在食堂门口进行人员集结,由工作人员讲明活动规则,进行简要的安全教育,约5分钟后活动正式开始;

2.由工作人员将第一个关卡的通关条件告知各参与小组,各小组按照要求进行游戏,通关成功即可获得提示,接着抵达下一个活动关卡进行闯关,如此反复。具体关卡游戏见附录。

3.通过所有关卡后各组人员根据手中所得到的提示去寻找宝藏守护者,每队每位成员可以问守护者一个问题,守护者只会回答“是”或“不是”,根据守护者的回答,参与队伍要找出藏匿的宝藏。

4.在成功找到宝藏并到达终点后,工作人员将记录下寻宝者所耗费的时间,活动结束后根据各寻宝者的总时间来决定排名,耗费时间最少的队伍即为优胜者。

八.奖项设置

一等奖:1队

二等奖:2队

三等奖:3队

九.经费预算

笔,卡片,信封,秒表等道具————————20元

奖品,宝藏————————————————80元

十.活动预案

因天气原因(下雨等)造成当日活动无法进行的,则顺推至下一周同一时间进行;因参与者发生突发事故而不能参与活动的应提前通知工作人员,以便活动能顺利进行。

十一.备注

活动的选拔过程将始终坚持公平,公开,公正。

活动中可能发生的一切争议始终由现场工作人员结合实际状况进行决议。活动规则的最终解释权归属于江苏科技大学物流协会。

附录

关卡一:青蛙跳游戏 游戏规则:参与人员依次开始说“一只青蛙跳下水、呱!”每人说一个字,而说“呱”的人要同时伴随下蹲的动作,然后接着“两只青蛙跳下水,呱呱!”........以此类推,中间谁说错了,或者下蹲时机错误,忘记下蹲,就需要重新开始,直到顺利说完“十只青蛙跳下水,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!”,则闯关成功。

关卡二:心有灵犀游戏

游戏规则:每个队4人,两个人比划两个人猜。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有一次选择放弃的机会。猜出五个词语后,则闯关成功。

关卡三:到底几只脚游戏

游戏规则:由关卡处的工作人员随意报出一个8以内的数字,参赛队员要保持落在地上的脚的数目与工作人员所报数目一致。在xx时间内成功五次,及可进入下一关卡,而每超时10秒则加试一题,全部完成后,则闯关成功。关卡四:拍七令游戏

游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的肩膀,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则要从“1”再次开始,直至成功数到“99”,则闯关成功。

关卡五:争分夺秒游戏

游戏规则:每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑,接着第二人要跳绳30下不间断,第三人要喝下一杯怪味饮料,第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人员的口令行事,工作人员说“左”,那四人就必须将头全部转向右,工作人员说“右”,那四人就必须将头全部转向左,共计要成功完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求,已完成的任务也只能前功尽弃,必须从第一人开始重新闯关。无误完成所有任务后及闯关成功。

关卡五:争分夺秒游戏

游戏规则:每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑,接着第二人要跳绳30下不间断,第三人要喝下一杯怪味饮料,第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人员的口令行事,工作人员说“左”,那四人就必须将头全部转向右,工作人员说“右”,那四人就必须将头全部转向左,共计要成功完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求,已完成的任务也只能前功尽弃,必须从第一人开始重新闯关。无误完成所有任务后及闯关成功。

2.校园寻宝活动的策划书 篇二

我们学校作为一所综合性大学,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高学生们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣,感受到紧张刺激的寻宝经历,同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥,开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼,而且我们的活动路线几乎囊括整个大连大学,可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解,有助于同学们今后的学习和生活。

二 活动时间:xx年4月22日 15点

三 活动地点:大连大学

四 活动人物:大连大学在校学生,可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队,要求每队5人(男生3人为上限)

五 活动前期宣传:1 时间:4月13日到4月17日,4月17日18点前截止所需物品:展板一个(新文楼),海报:(新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)展板内容:校园寻宝火热报名

毫无竞争的一次寻宝,感受谁是幸运的一次寻宝,快来参加寻宝活动吧!报名要求:可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队,要求每队5人,直接报上队长名,不需要任何费用。参加者除了得到寻到的宝物外,均有一份精美礼品赠送。

联系人:薛晓旭(***)、吕欢欢(***)、赵久明(***)、报名截止日期:4月17日18点

举办单位:大连大学旅游学院学生会自习室宣传:党支部、分团委:新理

主席团、办公室:理阶

学习部、生活部:医阶

文艺部、信息部:旧文

宣传部、外联部:文阶、环化

体育部、就业部:新文、国际林耀华学长负责通知每个学院学生会体育部部长,让各院体育部部长宣传一下。报名人员直接由队长联系薛晓旭(***)、吕欢欢(***)、、赵久明(***)、可以通过短信的方式或电话联系,报上队名和队长名、六 赛前培训:1 在活动开始之前,对工作人员进行培训依据报名情况,策划进行进一步细致调整后,在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训,讲清各种注意事项(要求提前准备好),此次活动的举办本着安全第一的原则开展。

七 活动流程:(注意活动过程的照片采集及整理)、活动前期:照下标志性的物体和角落,问题和谜语都设置完后将一一的装到信封里,安排好活动中的5种不同路线,在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品,预计时间为一个小时。(注意:放置顺序严格按照路线安排,避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行),所有关卡处工作人员要安排妥当。

2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在钟楼广场集合,经20分钟的休息整队后,12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封。每个信封内都会放有一张照片,(这里的照片即为大连大学防火通道里的具有标志性的东西,是较容易找到的地点,共分为10个不同的地点),每小组成员根据信封里的照片找到对应位置外,到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确,如果正确,工作人员仍需检查组员是否全部到齐,如全部到齐,组员在工作人员的本上一一签上自己的名字,最后签上自己的队名(在报名时队长直接报上自己的队名),这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字,并给这个队照一张集体照,以示这个队得队员全部到达相应地点,(在每个环节都要照一张集体照,最后进行核对,以免有的队伍作弊),以上任务全部完成后,就在附近会藏有第二个信封;第二封信封里仍是照片,这里的照片相当第一张来说会有一定的难度,这张照片是防火通道里较为抽象的一个角落,参赛人员要仔细的辨别方可找到,在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起,以便考验团队精神(照片为证),找到后重复上面的一系列环节后,方可在附近找到第三个信封。

5当找到第三个信封的时候,剩下的关卡全部设在防火通道之外,第三个信封里装有一些简单的小谜语,谜底就是下一个关卡所在的地方,(如果此关找错了地方,工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。)找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三个关卡处进行一个小游戏,这个游戏很简单,游戏完成后工作人员会告诉这个小组下一个关卡所在的地点。

6最后的一个关卡会相对难一些,不是那么容易就能寻到宝物的,这个关卡会是一个含金量较高的智力型小游戏。游戏挑战成功方可寻宝!

7宝物就在最后关卡的附近,活动共设了5中不同的线路,就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点,每个终点附近会藏有2盒子,盒子里装有所寻到的宝物的纸条,拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品,(这里解释一下,不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子,这个里面也含有一定的幸运因素,也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里,但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些,如果几个队伍同时拿到了盒子,那就划拳来决定,盒子归胜方)信封不得丢弃损毁,需要统一带回终点,经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物!

八 工作安排:体育部、主席团:总调动,策划整个活动路线,赛前照片的采集,赛前培训,展板的放置

制作宣传海报、展板:

5个谜语的策划:

5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划:

当天的工作人员共50人:共25个不同地点,每个地点2人,负责照相的25人: 负责签字和游戏的共25人:

九 活动后期:

1、现场整理,打扫活动产生垃圾并回收可循环材料,信封保证回收。活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。

2活动的风采展:经整理后,把活动的照片展示出来,和大家一起分享,重要把寻到宝的队伍的照片贴出来,因为他们是幸运的,同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的,这里有他们过人的智慧与超人的能力,这是一个难忘的过程与经历,值得分享,同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方,这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服!

3总结经验:所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足,为以后的活动积累经验!

十活动意义:这次活动的举办的是给大家放松心情,愉悦身心的,可以称得上是没有竞争的一次活动,主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的,在增加感情,开心快乐活动中或许还能收获一份宝物,何乐而不不为?在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力,这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础!

十一经费预算:

足球一个 100元

篮球一个 100元

排球一个 100元

羽毛球拍5个 100元

乒乓球拍 2个 100元

(奖品的设定依赞助情况而定,有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送)

旅游学院学生会体育部

3.校园寻宝比赛策划书 篇三

一、活动意义校园寻宝比赛策划书

一方面通过活动的趣味性和互动性放松同学们的身心,增强同学间的团队合作能力;另一方面,在校园众多活动中突出新颖,让同学们感受到活动所带来的快乐,提高同学们对校园活动的热情。

二、活动主题

感受快乐 放松自我三、主办单位、承办单位

主办单位:土建与水利学院体育部,文艺部

承办单位:土建与水利学院实践部,传媒部,宣传部

四、活动对象

土建与水利学院全体学生

五、活动时间及地点

活动时间:

活动地点:兴隆山校区(起点:一多广场)

六、活动准备

1、活动宣传

由宣传部提前一周制作海报在校园张贴,在人人网等网络媒介进行活动宣传,有条件的话可印制宣传单,增加活动的校园影响力。

2、活动报名工作

由文体委员统计各班参赛人员,并为同学们讲解活动内容、流程等,同时进一步增强活动的影响。(确保参赛队伍准时到场),在比赛前一天将报名同学的信息上报给体育部。

报名形式:团队形式,每班两队,每队4人。

七、活动流程

1、活动以一多广场为起点,在比赛开始前由学生会工作人员将具体的分组情况通知给各位选手,选手同时得到第一个任务的指示图。

2、各队将在计时条件下从一多广场出发,按照指示图向下一站前进。(传媒部派工作人员随队拍摄)

3、每个队伍按照指示图达到下一个地点,完成相应任务,获得一个信封,得知下一个地点。(每个地点的工作人员负责讲解任务的具体要求)

4、以此类推,每一个队伍完成五个任务。

5、各队在完成全部任务后,回到一多广场,比赛方算完成。

八、活动分工

(1)文艺部:负责活动地图的制作和大部分组织工作;每个地点设置工作人员,;

(2)体育部:每个地点设置工作人员,负责讲解任务,监督比赛,一多广场设置人员计时;

(3)宣传部:前期的海报宣传;

(4)实践部:负责奖品和活动道具以及比赛证书的采购;

(5)传媒部:比赛中全程随队拍摄,新闻稿的撰写。

各比赛点工作人员安排表:

一多广场:王逸凡 刘永康

宿舍群楼:魏韩 李林灿 高万盛 陈凯阳

工程技术中心:杨看迪 刘昌孙祥天 张筱

大操场:孙振亚 黄沁雪 邴鹏夏禹

篮球场:张孝建 刘莹莹 杨留墨 成晓阳

悦园:邵戈凡 王晨镡旭璐卫丁伊

九、活动后期工作

总结活动过程中的不足和优点,发布新闻稿。

附:校园寻宝之任务篇

1.夹玻璃球

在一分钟内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中,每次只能夹一颗,中途掉落或没放在指定区域的无效,30粒球即可过关。道具及准备工作:桌子2张,竹筷2双,玻璃球40颗,塑料盆2个,玻璃杯子2个。

2.唱歌

由参赛者随机抽取一个词语,唱出10句含有该词语的歌(10句歌词需分别出自不同歌曲),即可过关。

3.投篮

参赛者至比赛场地进行投篮,男生在罚球线投进一球算一分,在三分线外投进一球算两分,女生在罚球线内一米投进一球算一分,在罚球线投进一球算两分,每队得到20分即可过关。

4.黑箱辩物

参赛者将将手伸进一个装有一件物品的黑色箱子中,只许通过触摸来辨别该物品。每次触摸

物品限时10秒,只有一次猜测机会,若猜测错误,工作人员将置换黑箱内的物品让选手重新猜测,直到猜测成功为止。

5.60秒小游戏

参赛者在若干项小游戏中选择一项进行挑战,限时为60秒,挑战成功即过关。挑战失败或超出60秒的规定时间即为挑战失败。若挑战失败重新选择小游戏进行挑战直到过关(可重复选择某项小游戏)。小游戏包括:准确朗读生僻文言文、准确读绕口令、背单词、记数字、做俯卧撑等。

6.找扑克牌

工作人员将在一副完整的扑克牌中随机抽掉2张(抽掉后只剩52张,包括鬼牌),参赛者将通过这52张扑克牌来推测出被抽调的那2张牌,限时1分30秒,计时结束后参赛者将说出被抽调的那2张牌。若出现错误,工作人员重新洗牌让参赛者挑战,直到过关。

7.拼图

参赛者将在若干副拼图中选择一幅在规定时间内完成,若未在规定时间内完成将选择另外一幅拼图进行挑战,直到在规定时间内完成拼图。PS:规定的时间将因拼图难易程度而定。

8.写数字

参赛者将在2分钟内写100~200这100个数字,不得出错或涂改。若中途出现错误或涂改将重新计时,让参赛者重新写过,直到在规定时间内写完这100个数字。

9.蒙眼踩气球

此项目将由团队中的2名参赛者共同完成,一人蒙上眼睛,在另外一人的口头指导下在规定的1分钟内踩爆3个气球,届时场地上将会有5个气球可供踩爆。

任务地点安排:篮球场:投篮

宿舍群楼:唱歌 60秒小游戏

工程技术中心:黑箱辩物 找扑克牌

大操场:写数字 蒙眼踩气球

悦园:夹玻璃球 拼图

文艺部拟

4.校园寻宝活动的策划书 篇四

襄樊学院五四科技文化文化节“校园寻宝”策划书校 园 寻 宝 策 划 书0811电子信息工程班

二零一零年四月十日



一、活动宗旨

为了丰富大学生的业余生活,锻炼良好的身心体魄,营造了全民健身的理念,由于活动线路贯穿整个襄樊学院,所以能让同学更好的了解襄樊学院的具体及细节。让襄院学子在课余放松身心,增强体质,培养参与者的团队合作精神。可以说此次活动是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机,尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力。同时参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

二、负责单位

主办单位:襄樊学院物电学院团委·学生会

承办单位:襄樊学院物电学院0811电子信息工程班

三、组织会成员:

指导老师:张增常陈富民刘科

总负责人:徐胜亮李周洋

组 织 者:张宇航彭洋毛可鑫

四、活动安排:

活动对象:全校各院学生

集中宣传时间:4月15——4月21日

报名及咨询时间:4月23——4月25日

活动举办时间:4月28日13:30——17:30

五、前期宣传

活动宣传:传单宣传及上面提及的班级宣传,营造良好的娱乐氛围,调动大家的积极性。

海报宣传:于校内各宣传栏,寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路,也是人流量最大的主干道,快速,连续性传递活动信息,是同学们获取信息的重要渠道横幅宣传:在学校主干道、活动现场

或设摊现场悬挂活动宣传横幅,保证悬挂时间。创造绝对的宣传效果

六、活动细则:

●比赛报名:以团队形式报名

●组队方法:自由组队,每支队伍有三人,至少一个女生

●组织机构设置:

1前期活动宣传人员

2活动现场报到处人员及维持秩序人员

3比赛现场计时人员

4比赛各点工作人

5设摊宣传处工作人员

●比赛线路:

1、比赛分为三条线路

2、每条线路的长短基本接近

3、每条线路的起点和终点都为卧龙广场

4、每条线路分别有3个中间游戏点

●比赛规则:

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

2、各队将在规定时间从卧龙广场出发(例提示“故鼎革新”则需前往淡泊湖找下处检查点)

3、比赛过程中参赛选手须在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到一个提示,参赛选手从中推断寻找下处地点。

4、各队在完成各点的活动后,全部队员回到卧龙广场工作点,比赛方算完成。

5、计算每队的用时,根据用时长短排出名次。

●关卡游戏具体内容

1幸运大家猜:传统继承了幸运52的游戏模式,但不同之处是一人比划两人猜,猜中可继续,如果答不上来可跳过,但需要等待30秒后才可继续答题,猜中则可继续寻宝。

道具准备:幸运题库

2恢复:选相同图案若干,撕成规则32等份,最快恢复原图的选手可得到提示,可继续寻宝。

道具准备:大图案纸50份

3,爱上气球:必须将气球在头上顶了6次以上然后再两人一组,一人将一个气球往空中抛,然后各自转一圈,再用2人的身体将球夹住,不能用手,要求气球不能爆开,爆开则进入等待时间,30秒后继续,成功获得终点路线,前往终点。

道具准备:轻气球100个

4,巧过脉冲激光:实在是恐怖关卡的终结版,由红线拉成激光网,上面系铃铛,触碰线则“死亡”,3人中有一人成功过关不引发铃铛响算通过。道具准备:红色棉线500米、铃铛50个。

5,获得过关认证后迅速回到起点,计时员予以准确计时,游戏结束。

七、具体时间安排

2010年4月15日——2010年4月21日,开始对活动进行宣传。

2010年4月23日——2010年4月25日,活动开始进行预选报名。

2010年4月25日当天13:30——17:30进行活动。活动结束后开始进行测评。2010年5月7日进行成绩结果公示,并为相关获奖同学颁发荣誉证书及奖励。

八、奖项设置

一等奖:奖品+证书(比赛组数的5%)

二等奖:奖品+证书(比赛组数的10%)

三等奖:奖品+证书(比赛组数的10%)

优胜奖:证书(比赛组数的15%)

另设奖项:为了对本次活动组织者及工作人员设定若干奖项

九、活动经费预算

活动道具 大图案纸 红绳 铃铛 气球等200元 宣传费用 海报 宣传板 横幅100元

医疗药品 50元

奖品及证书200元

通讯交通嘉宾邀请200元

总计:650元

活动期间联系人:

张 宇 航(男):

李 周 洋(男):

5.校园寻宝活动策划方案 篇五

1活动申报:所需教室和场地,a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)

2活动预告:海报、宣传栏通知

3各种活动道具的准备:至少5个相机,两包100支气球,轮滑器材(创业社提供),世博问答题若干。

4工作人员岗位安排:5个照相的同学,5个安排活动的同学,5个维持秩序的同学,5个活动记录的同学

二、活动人员

1社团内部人员,徐汇校区同学

2以广告形式进行招募

三、报名形式:以团队形式报名四人一组

四、组队方法:自由组队,每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

五、组织机构设置:

1前期活动宣传人员

2活动现场报到处人员及维持秩序人员

3比赛现场计时人员

4比赛各点工作人

六、比赛线路:

1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

2、每条线路的长短基本接近

3、活动的起点和终点都为食堂正门口

4、分别有4个中间游戏点

(例:地点:食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

七、比赛规则:

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封,参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案,回答问题环节可取消)。

4、各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。

6.趣味寻宝策划书 篇六

西北工业大学

校学生会社团部

学 生 社 团

活 动 策 划 书

活动名称:校园趣味定向比赛(夺宝奇兵)

主办单位:共青团西北工业大学委员会

承办单位:西北工业大学定向越野协会

时间:2012年10月20日

办公邮箱:459229267@qq.com

办公邮箱:459229267@qq.com

办公邮箱:459229267@qq.com

办公邮箱:459229267@qq.com

共青团西北工业大学委员会制表

办公邮箱:459229267@qq.com

备注:

1)地图可用以前使用过的地图,地图上的点并不影响比赛的进行。2)地图以及提示制作两套,男女生分开。

3)信息提示用简洁的语言表示或简笔画表示,如:教东西面楼梯。4)宝藏可是零食、学长的书本、文具等。5)宝藏信息示例: 1.正方形; 浑身净是画;

背个纸口袋,走遍全天下;

日常用品。(答案:邮票)2.百分法;

一一会见外国人员;遇见二贵人,拾财而回;

从终点回到起点。(答案:圆规)6)宝藏信息可有很多套,每人沿途收集时只能收集相同编号的信息,每人

仅限手机一套信息,不得中途更换,不同编号的信息不可兑换宝藏。

7.第四届圣诞寻宝大赛策划书 篇七

二零一零年十二月

一、活动主题:Merry Christmas 2010——圣诞寻宝,快乐平安夜

二、活动目的:

为了缓解学生们的学习压力,丰富同学们的生活内容,为全院学生营造圣诞节节日氛围,让全院学生在轻松娱乐的活动中度过快乐的圣诞节,穿梭校园、寻宝校园,同时也将进一步促进院学生会与全院学生之间的沟通和交流。

三、主办单位:学院学生会

四、承办单位:学生会学习部

五、活动时间:2010年12月24日晚8:00—10:00

六、活动地点:科技学院

七、活动流程:

1、确定此次活动的赞助事宜,并且落实奖品的分配;

2、由院学生会学习部干事实地考察校园地点,选出若干藏宝地点。在圣诞节前一个星期的时间内由学习部部长秘密制定出信物的分布图并在活动正式开始前20分钟面向全院公布(信物在分布图公布前20分钟之内在预先设置地点放置好);

3、参赛者凭找获的信物至领奖处(院学生会办公室c306)领奖。工作人员根据相应的“豆豆”形象颁发相应的奖品同时做好登记工作。

4、根据参加者的得奖情况(以寻获“豆豆”的数量参评),评选出本次寻宝大赛的“寻宝之王”。

八、活动细则:

1、本次活动的对象是全院学生,只要在规定时间内找到信物既可到领奖处领取相应的奖品;

2、本次活动前期的宣传工作主要由宣传部和主席团承担,藏宝地点设置学习部完成,颁发奖品与登记工作由办公室负责

3、前期准备:

(1)放置信物的时间:12月24日19点20分—19点40分(2)发放藏宝图的时间:19:50—20:20(3)领取藏宝图的地点:C306

(4)领取藏宝图的人员:各班级的代表,每班限领四张,并做好相应登记避免重复领取。同时为照顾我校少数民族同学,他们可以凭身份证领取一张藏宝图。(5)寻宝时间:12月24日晚20:00—22:00

九、奖品设置:

十、信物“豆豆”所代表的奖品等级

“圣诞之星”

十一、宣传内容:

“幸运之星” “平安之星”

活动主题:Merry Christmas 2010——圣诞寻宝,快乐平安夜 活动时间:2010年12月24日晚8:00—10:00 活动地点:科技职业学院

活动举办单位:学院学生会 藏宝图的领取以及兑奖信息。

注:宣传海报见“宣传海报参考”

十二、活动分工:

十三、活动总结:

活动结束后,写好通讯稿,及时总结活动经验,为下次活动更好的开展作准备。

学院学生会

8.校园活动策划书 篇八

策 划 书2014.5.31一、活动背景: 校风建设的基础和关键是班风建设,为进一步加强和促进我校优良校风的形成,结合我校特色,通过在各班开展“秀我风采,我爱我班”班级文化展示活动,给学生提供展示自主教育能力的舞台,并在校园内掀起文化宣传高潮,促进学生自主教育,以此推进我校德育工作,提高德育工作的实效性和针对性,最终达到提高我校教育教学质量的目的。

二、活动目的:

1、通过此次活动,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”――“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过期末的学习生活,为高质量完成学习生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。

三、活动单位

主办单位:黑龙江医药卫生职业学校

协办单位:摄影社团

四、活动对象

13级及14级各个班级

五、活动时间:

2014年6月3日开始开展,6月20号结束

七、活动说明:

¤本活动以班级为单位,每班录制一个15分钟以内宣传短片,题材自拟,自选角度,人物不限,重点秀出自我风采展现班级特色和校园文化。

¤要求短片内容积极向上健康,可以通过对校园、专业、寝室,食堂、友谊、嬉戏等多角度的理解来录制短片。

¤本活动希望大家积极参加,认真投入其中;

¤大家在工作的同时,注意培养合作精神和团结意识; ¤在参加活动的同时,最好有所启发。

八、活动奖励:

通过领导评选,微博评选等方式选出我最喜爱的活动短片,选出一等奖2部短片,二等奖3部短片,4等奖5部短片,鼓励奖若干,给予相应加分奖励。

9.校园活动策划书 篇九

校园文化是学校灵魂,是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

校园物质文化是一种物质的客观存在,能为人们的感官所直接触及,具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口,也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量,它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,形成积极进取的校风,激励学生们奋发向上。就像诗句随风潜入夜,润物细无声中描绘的那样,它对学生的熏陶是潜移默化的。

本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心,从我们自己感兴趣的方式入手,通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,拉近学生与学校之间的距离,促进学生了解学校,激励学生好好学习,培养学生的爱校之情。

二、活动主题

墙体上的美丽二工大的宣传栏

三、活动口号

领略信息无限,彰显校园风采

四、实施时间

3月26日4月6日

五、活动地点

校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

六、参与人员

霹雳六姐妹小组

七、活动目标

1、认知和技能:

(1)通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

(2)通过活动,掌握研究性学习的一般方法、步骤。

2、过程和方法

(1)通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,提高实践活动能力。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感态度与价值观:

(1)通过合作小组的集体研究,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣。

(2)通过课题研究,增强对学校的热爱之情,以更积极健康的心态面对生活。

八、活动过程

第一阶段:确立主题明确方向

1、小组讨论:如何命名?必须条件是什么?可采用哪些方式?通过哪些途径?

(了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑,道路,景区等等特点)

2、围绕主题,展开讨论,生成活动的`内容

方式:上网查找、访谈

3、求助方式设想

比如:实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

第二阶段:制定计划,实施活动

一、制定小组活动计划方案

1、初步讨论、设计活动方案

2、交流活动方案,修改、完善,确定活动方案。

3、强调实践活动要注意的问题及事项

A、要注意实践活动的安全。

B、准备一些必要的设备。

10.“校园寻宝”活动策划方案 篇十

一、活动引言本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨“游戏中玩出团结,实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位:管理学院心理健康部

五、活动对象:全体学生

六、活动地点:湖南科技大学

七、活动时间:xx年5月

八、活动步骤

(一)准备

1、前期:(a)部门商量活动具体开展的形式;

(b)向学院、校中心提交策划书;

(c)公关部协助部门成员拉赞助商;

2、中期:(a)作好工作计划及具体安排;(b)作好宣传工作,向各部宣传;

(c)准备材料及布置场地。

3、后期:活动总结

(二)活动内容

游戏路线和任务点安排:本活动设置三个活动点,每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.游戏一 有我在没意外 地点:南校田径场 游戏二 气球运输机 地点:南校田径场 游戏三 大杂烩 地点:五教篮球场 游戏四 寻宝 地点:五教

具体活动规则及说明附

比赛规则:1、09级自愿参加,10级派出参赛选手2名,11级每班参赛选手4名,男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。2、比赛过程中,不得妨碍他队的正常行进,否则予以警告;情节严重,即撤消其比赛资格。3、比赛过程中,每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性,否则任务不予开始。4、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。5、如有队员受伤或者其他严重事件发生,应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中,参赛队员应当注意维护公物,不得破坏学校的公共设施。

7、比赛过程中,同学应当注意自身的人身安全,避免做出危险的行为。8、若有非本规定的情况发生,由部门讨论决定作出裁决。9、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人负责人:学院心理部的所有成员

十、资源需要

1、筹备工作:宣传喷绘、横幅

2、场地布置: 划分区域

3、活动器材: 手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报 ———————————————— 20元 横幅 ———————————————— 120元

手帕四条————————————————————— 8元 小旗四面————————————————————— 2元 气球二袋————————————————————— 30元 奖品 ———————————————— 300元 共计 480元

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;

2、参与活动的同学请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品。

3、在活动的过程中,学生们请注意安全;

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排:(待定)管理学院学工办心理健康部

xx年3月4日

游戏一 有我在没意外

(一)参赛人数:每组六名选手

(二)工作人员:四人

(三)道 具:手帕,小旗,绳

(四)游戏规则:

1.四小组同时参赛,路程为50米,工作人员随同计时,先完成的组先得通行证 游戏结束,全程计时,所用时间最少队获胜并颁发通行证 游戏四 寻宝

每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五,工作人员要求看三个通行证

1、拿到四张通行证后,方可进入指定教室寻找宝藏

2、找便利贴,每张便利贴上有一个字,凑成一句话(校园寻宝我最棒),再返回总服务台,本环节也采取计时的方式,四关全过以后,比较综合计时确定前六名。

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