政治经济学社教案

政治经济学社教案（精选9篇）

1.政治经济学社教案 篇一

一、活动目的：

培养文学爱好者的文学兴趣，提高文化修养，让社员在文学里的路上找到快乐的自己。

二、活动主题：

书写万象，行知千里

三、活动对象

：花带文学社分社成员

四、活动时间：

每2个月活动一次，活动后1个月内出专刊

五、活动内容：

（一）常规活动

1、“五月花带”开放日

在大学院校举办五月花带开放日活动，扩大文学社社会知名度，也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天，愿意加入的朋友凭报名即可入会。

2、“书香花带”阅读会

就一本好书或是一片好文，先组织社员自由阅读，然后大家分章节进行分享，交换思想，交流心得。可由指导老师列出书单，社员投票，选出同读的书目，向社员宣布，开始为期两个月的阅读，沟选出经典语录，读书心得，与会分享。

3、“缤纷花带”社刊的印发

一个文学社团一定要有自己的刊物，彰显社员风貌，展现社团最新动态，记录社团的成长历程，树立社团形象，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内及社会文学，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，给予相应的稿费。

4、“花带诗语”诗歌朗诵会

每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀，感悟时代精神，提升自我社会责任感。

特色活动

1、“花带行”户外采风

读万卷书，不如行万里路，组织社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。

2、“花带印象”沙龙

邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得，解答社员在文学创作上遇到的问题，引导社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的情感交流。

（三）年度总结活动

1、“青春花带”野炊活动

社员们辛苦一年，年底盘点每个人都有进步，让我们大家为自己庆祝一下，组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成长心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。（费用太高，仅供参考）

2、“情系花带”留言板活动

社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千；另结合心理小游戏让大家释放压力，回归快乐生活。

3、“我爱花带”大合照

社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。

4、“飞舞花带”佳作展廊

在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，年底在选定的校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。（根据情况）

六、机构设置

社长1人；副社长2人；主编1人；编辑3人；美编1人；协调2人

[小学文学社活动教案]

2.安福二中国学社文学社采风活动 篇二

----安福二中文学、国学社采风研行活动方案

纸上学来终觉浅，觉知此事要躬行。为了让学生了解安福自然、人文地理和本土文化，丰富学生生活，锻炼学生体质和意志，增强学生对家乡的归属感和认同感，安福二中国学社和耘梦文学社举行文化研学采风活动。

一、活动目的

通过此次集体出行方式走出校园，感受风土人情、社会变迁、人文历史；通过社会调查、参观访问、亲身体验、专人点评、文字总结等为一体的采风活动，让学生感受到走出校门的另一种教学意义和生活诗意，相关的老师日后能够结合实际情况，探索出一种适合学生的新的教学方法，并且能够将文化渗透到生活中，真正发挥文化潜移默化的育人功效。

二、活动时间

5月20日（星期日）上午。

三、活动对象

安福二中国学社、耘梦文学社学生及学校相关教师。

四、活动内容

1：学生前往安福孔庙进行古文化的熏陶。2：学生登临崇德楼感受安福绿色无限风光。3：学生徒步寻访古村车田，观瞻相帅府。4：返校后完成研学采风试卷，写出心得体会。

五、预期结果

此次采风活动是一次真正的素质教育的实践，“读万卷书，行万里路”，通过这次实践，一方面可以使学生增长了见识，陶冶了情操，认识祖国的大好河山，同时也在徒步的过程中学会了合作，学会了相处，扩大了自己的交友范围。另一方面，采风活动让死的课本知识变得鲜活，学生更加有兴趣去接受这些鲜活的知识，也提高了学生学习语文和历史的热情，也让学生认识到了学习不仅仅是应试，更是了解社会的一个窗口。

科研处

3.学社工作计划 篇三

一、宗旨：

培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。

二、口号：

亲近母语，走近文学。

三、工作目标：

1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。

2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。

4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。

二、活动时间：

单周周三 下午3：40～4：40。

三、活动形式：

1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。

2、出版社报《雁之声》专刊。

3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。

四、具体分工：

职务 姓名 职责

社长 全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

主编 1、 对入选稿件进行审核修改。

2、 对社刊的主题内容进行策划。

秘书长 1、 负责会议的记录。

2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

3、 对社员活动表现予以打分记录。

总务 1、负责刊物印刷与发行。

2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

版面编辑 1、 负责上网收集资料。

2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

负责校园风铃 爱的火花岁月如歌 艺海拾贝等栏目的版面排版设计。

审核 对社刊进行最后的美化审核

五、栏目设置：

校园风铃艺海拾贝 岁月如歌爱的火花童话天空我思我想名著欣赏

(具体栏目随内容而增减)

六、本学期文学社主要活动安排：

二月：

1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。

2、介绍章程、会规、文学社计划。

3、 文学社骨干选拔及培训：

4、 稿件收集、审理。

三月：

1、文学社社员培训： 文学沙龙。

2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》 主讲人：蔡永军

3、稿件收集、审理。

四月：

1文学社社员培训：文学沙龙。

2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人：胡国良

3、稿件收集、审理。

五月：

1、文学社社员培训：文学沙龙。

2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》 主讲人：许朝晖

3、出版社报《雁之声》专刊。

六月：

1、学生总结交流。

2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。

学社工作计划 篇2

一、精读经典与泛读经典相结合。

坚持每周精读《论语》，读书时间改为每周六上午九点至十一点半；每双周周五下午新增泛读经典，主要研读近代著名学者对经典的通俗性概论、品读往圣先贤人物传记、观看国学方面的纪录片或影片等；

二、经典晨读。

依然坚持每天早上6：50-7：30在晨钟广场的经典晨读，晨读内容为《论语》、《礼记》中的《大学》、《曲礼》、《学记》等篇目。

三、沿袭“名家讲堂”活动，将其更深更广地做下去，注重邀请名家。

推举本社团成员积极采访本校退休老教授、市内外、省内外乃至全国著名的专家、学者、文化名人等，注意录音及文字记录和整理，并适时邀请他们给社团做讲座或读书指导。每学期预计举办三至四期的系列讲座，并在新学期招募志愿者进行分工管理，各尽其职。也可组织本社团成员去其他学校、书院或单位聆听讲座。

四、增加社会实践活动。

参访书院、文庙、道观、寺庙及文物古迹，条件成熟时，寒暑假可以组织骨干成员出游活动，让社团成员开阔视野、增长见识、陶怡性情。

五、着手搭建更为宽广的学习与交流平台。

我们将开通本社的新浪博客、公共邮箱并创办社刊，打造一个成员分享读书心得、展示生命成长轨迹的平台。社刊初创时，计划一学期办1-2期，条件成熟之后再增加期数。社员定期撰写经典学习心得，积极响应学校相关刊物的征稿并主动投稿，如《研究生学报》、《师大青年》、校报、社团联合会社团ing等，优秀的文章可以社团名义向省市一级的报刊杂志推荐，以更好地扩大国学社的影响力和知名度，并吸引更多的国学爱好者、知名人士的青睐，同时记录国学社的历史，重点记录对社团发展有影响力的重大事件、人物等。

六、与校内外相关社团建立并保持良好联系。

首先，积极配合学校社联工作、参与兄弟社团活动。社团重大场合如社长换届等邀请友好社团负责人观礼，如《师大青年》编辑部、汉韵社、红楼社、飞翔文学社、书法协会等。

其次，主动与贵州乃至外地国学类社团建立联系，相互学习，适时派员交流乃至一起组织活动。如与北大国学社、清华大学西麓学社、北师大辅仁学会、云南师大国学社等负责人取得联系并建立友好关系，交流办社团经验，取长补短，共同发展。

再次，与有品位、值得信赖的书店、文化公司及文化用品店等建立联系，条件成熟时可与之联合开展沙龙。

以上为本社团在20nn-XX学年第一学期的工作计划。我们将始终以饱满的热情、不懈的努力全面开展新学期的各项工作，为弘传中国传统文化，也为繁荣校园文化、促进校园精神文明建设继续贡献力量。

学社工作计划 篇3

在这夜深人静的时候，让我来细细想下学期的工作计划。

上个学期，我在社工部过得很开心，在大家的帮助下，我学会了很多东西，也逐渐明白我在社工部应该要做些什么。为了下学期能够更好的协助社工部开展各项工作，在我的反复思考下，我为自己制定了“一个宗旨，两个目标”

一个宗旨：以全心全意，协助社工部开展好各项工作为宗旨

两个目标：以提高自己的应变能力为目标；以开阔自己的思维为目标。

一、以全心全意，协助社工部开展好各项工作为宗旨。

没错，既然成为社工部的一员，那我的一切工作都是围绕社工部来开展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。

1）开学后要抓紧时间，配合年纪社工部部长邓思源同学继续开展南亭义教。上学期南亭义教虽然只开展了四个星期，但我们已经取得了一些小成果。为了继续巩固我们学院青协在南亭村的声望，开学后就应该抓紧时间继续开展义教活动，并且设法开展一些更有新意更能体现土木特色的活动。对于广工的青协，一方面，我们是朋友，都在为青年志愿者事业做贡献；而另一方面，我们也是竞争对手，我们要取得先机，不能在向上个学期那样，很多事情都是落在别人后面。但我们的竞争是良心竞争，是良性循环，是为了互相提高。

2）协助部门开展好志愿者文化节的系列活动。这是部门李锐师兄提出的，我觉得这个大型的系列活动很有意义，一方面，它让人们更加了解志愿者，有助于扩大志愿者队伍；另一方面，这个活动将全面提升我们的综合能力。对于这个系列活动，我认为可以从如下几个方面入手。

1、开展以志愿者服务为主题的图片展，成果展。

2、开展以“光荣的志愿者”为主题的征文活动，并评出优秀作品，在广大的各大网站上发布。

3、联系周边地区知名志愿者，组织10~15名志愿者到该地区做社区服务，如慰老，探望孤儿，残疾儿，智障儿，搞大清洁等活动。

4、在文化节其间，组织任何（不限年级，学院，甚至学校）志愿者到南亭进行义教。

5、在广州大学城的论坛上发贴，宣传我们的文化节，展示我们的成果。

6、联系学院各大社团，开展相关活动。如联系红会，组织志愿者献血等。

7、联系大四的师兄师姐，开展义卖活动。

暂时只想到这些，如有需要，可在部门例会上进行讨论，切实可行的，再写具体的策划书。

3）在开学初期，抓紧时间，将注册广州市青协这件事落实。

4）极联合科普协会，心协分会，红会，青协分会，艺术团，记者团开展大学生社会实践活动，与这些协会进行更多的交流，协助其日常工作的展开。具体开展要视乎协会本身的活动，并做好学院这些协会与学院之间的沟通桥梁。

5）全力协助学院日常工作的展开，配合学院团委学生会的活动的准备以及现场工作，维护学院团委学生会的内部团结。

二、以提高自己的应变能力为目标；以开阔自己的思维为目标。经过一个学期的学习与锻炼，我也发现了自己身上存在的，需要迫切弥补的缺陷。

没错，我的目标就是部长，但要做到部长这个位置，我的思维还不够开阔，我的`应变能力还不够强。针对这两个问题，我会在这个学期里有意识的去锻炼自己，争取在这个学期内让自己的思维和应变能力得到全面提升，以周围的每个人为榜样，学习他们的长处，弥补自己的短处。

1）做个细心的人，多些留意身边的事物，多些去发现问题，解决问题。

2）多些与人沟通，在不断的沟通中锻炼自己的口才。

3）努力建立自己的人脉。

4）遇事多问几个为什么。

5）要把握机会，该自己争取来做的，就要争取。

学社工作计划 篇4

一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况:

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待!

三、活动目的:

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标:

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

五、活动特色:

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

学社工作计划 篇5

告别20xx，我们踏步迎来20xx。

人文院学生会实践部将严格遵守院团委和学生会的正确指示，秉持着学生会的优良作风，总结上一学期的经验教训。

吸其精华，去其糟粕，并在本学期的基础上实现新的突破和创新，独立自主的开展一系列的有深度有内涵的特色的活动，具体工作安排如下：

1。矢志不渝的搞好兼职信息采集工作，为同学们的兼职提供准确有效的指示，为锻炼当代大学生的社会实践能力提供良好的平台。

2。加强各部信息交流工作，密切各部之间的关系，从而实现工作的快速化和高效化。

3。积极到校外拉赞助，为学生会开办的各种活动提供充足的流动资金（其他部在办活动前须交策划案一份，以便为拉赞助提供有力的证明）。

4。组织一次到学兵马俑的出游活动，丰富我们的生活。

5。举办活动方面，我们部初步计划举办以知校 爱校兴校荣校为主题的演讲比赛。

4.文学社总结 篇四

“晨曦给全校带来了欢乐；在夜间表现得丑恶和可疑的地方现在也泛起了笑容；闪烁的阳光在卧室的窗子上跳舞，透过夜幕和帐幔直射到睡眠人的眼睛上，甚至射人他们的梦里，把夜的黑影驱散……”（狄更斯《老古玩店》）这就是“晨曦”，这就是“清晨的阳光”。我们的何军涛校长在文学社成立的第一节课上这样告诉孩子们：晨曦就是清晨的阳光，你们都是“晨曦文学社”的一员，就是东小阳光中最靓丽的一抹。

是的，我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。本着坚持“阳光的方向最好的自己”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育；形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式习作教学网络，全面提升了校园文化底蕴，本学期，我们成立了“晨曦文学社”，展开了丰富多彩的社团活动！

一、成果引领——半亩方塘一鉴开

在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我们的“晨曦文学社”成立了。虽然我们文学社成立还不到一年，但是我们一直都行进在习作教学研究之路上。学校积极参与各级各类写作比赛，获奖的背后，倾注的是学校领导的关心和老师们的辛勤付出，这也就成了学校成立文学社的良好契机。

二、组织健全——天光云影共徘徊

学校根据学生爱好，对一些有一定的听、说、读、写能力的同学，自愿参加文学社，经审议通过，16名成了文学社第一批社员社员。而文学社的指导老师则由学校指定的老师及语文组的老师共同担任。为了更好地展开活动，我们还制定了《社员守则》和《教师注意事项》，为活动的顺利展开奠定了基础。在这个新的组织里，我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏！

三、活动丰富——为有源头活水来 1．定期开展活动

每周二下午文学社活动，主题鲜明，内容丰富，范文典型。社团活动以游戏活动为主，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次活动后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……

几经修改过的稿子，我们还准备编到学校报刊内，为参加各类投稿做好准备。

2．开展多彩活动 社会调查、文学演讲……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出的文章其内容真实，语言朴实。

3．积极拓展阅读

如今，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。

因此，在社团活动时，我们的老师定期组织孩子进行读书交流活动，《不老泉》、《草房子》……一部部经典如同源泉，缓缓流入孩子们的心田。

5.教科院心理学社 篇五

教科院心理学社“青春行，社团梦”团日活动顺利举行（通讯员 单海涛）本月26日，教育科学学院心理学社的团日活动“青春行，社团梦”在教科院205教室隆重开展。

3月26日中午12时20分，心理学社的会员以及理事们不顾寒冷的天气影响，准时来到教科院大厅集合，并前往205教室开展活动。在本次活动过程中，主持人金滢向到场人员简单介绍了心理学社的发展历程；随后，心理学社的理事文思静、皮丹丹同学简单向大家介绍了自己所负责活动的活动内容及其效果；紧接着，心理学社负责财务的理事，黄子涵同学简单介绍了一下自己的工作；活动最后，由心理学社团支书杨祎学姐和副社长吴蕥君学姐分别进行总结发言，至此，心理学社本次团日活动圆满落下帷幕。

据悉，心理学社本次团日活动旨在让会员们更加深入地了解自己所加入的社团的发展历程，从而加深对心理学社的了解。

6.文学社总结 篇六

（2013—2014学年第二学期）

时光荏苒，转眼间，一学期的工作即将结束。本学期，我和学生们在忙碌与充实间度过，在快乐与收获里成长。

在本学期的活动中，首先，我带领学生们学习了一些中国古代文学史的内容，重点了解了唐诗和宋词的发展脉络，掌握了各个时期的流派及代表人物，欣赏了相应的古典诗词作品。学生们也观看了两部世界名著的电影作品《罗密欧与朱丽叶》和《简爱》，使他们对外国文学产生浓厚兴趣，也对他们建立正确的人生观产生一些作用。我们也做了几期主题写作，“清明” “端午” “母亲节” “护士节” “父亲节” “党的生日”，通过这几期写作，使同学们对中国传统节日有了进一步了解，有助于他们加强爱国情结，也使他们更懂得珍惜亲情，更加体会父母对他们的关爱，懂得感恩。对于他们自己创作的优秀作品，我在活动时，让他们自己朗读，使同学们在写作思路方法上，能够互相切磋，互相学习，同时也锻炼了他们的胆识和朗读水平！

总之，我在忙碌与快乐中完成了本学期的工作，无愧于我的学生，无愧于自己的心灵，希望我这些文学社的小白鹭们会对他们当初的选择而庆幸！

张巍巍

7.文学社章程 篇七

第三条：文学社工作

1、开展学生有兴趣的文学性知识性较强的竞赛活动。

2、修改出版校园文学社刊物及其他文学作品辑录。

3、建设管理维护校园文学社网站。

4、向外界和各级报刊进取推荐社员优作。

5、邀请本校语文教师及有关人士做文学理论文学鉴赏和文学创作等方面的讲座。

6、配合语文学科，组织学生参加各级各类作文竞赛。

7、组织社员开展参观访问等社会实践活动和采风活动。

8、加强与校外文学社团的联系，进取开展校际文学社联谊活动。

9、给文学爱好者供给一个阅读写作研究交流的平台，引导学生多阅读，多练笔，切实增强学生的写作本事。

第二章：社员

第四条：社员条件

凡石竹校园在校学生，遵守校纪校规，承认并遵守文学社章程，对文学有必须兴趣爱好，乐于参加文学社活动者，均可报名加入;或由语文教师推荐，经文学社批准，即可成为本社社员。

第五条：社员义务

1、遵守校纪校规，努力学习，维护文学社形象，维护校园形象。

2、自觉遵守文学社章程，严格执行文学社决议，热心本职工作，用心参加文学社的活动，努力完成文学社交给的任务。

3、推荐文学爱好者及有特长同学(如绘画、电脑等)加入文学社。

4、定期向文学社递交个人作品，推荐社外学生的优秀作品。

第六条：社员权利

1、享有向文学社提出工作提议监督文学社内工作的权利。

2、享有拥有社刊或其他作品辑录的权利。

3、享有向社刊及相关作品辑录投稿优先发表作品向全校外界校及社会各报刊优先推荐向文学社网站优先发布的权利。

4、享有参加文学社组织的有关讲座培训及其他活动的权利。

5、享有本文学社内一切选举被选举和表决的权利。

6、享有推荐社外学生优秀作品的权利。

第七条：社员奖惩

1、文学社每学期对社员进行考核，考核资料包括稿件数、稿件采用率、活动出勤状况、工作认真程度及工作完成状况、社团贡献度等。考核结果作为评选“优秀社员”、“优秀撰稿人”的依据。对评选出的“优秀社员”、“优秀撰稿人”除颁发荣誉证书外还给予必须的奖励，并在社刊及校宣传栏公开表扬。

2、社员违反校纪校规，不履行应尽义务，由文学社干部查证核实后，给予劝其退社处分。

3、社员作品如有抄袭，将全校通报，并给予除名处分。

4、社团组织的活动务必按时参加，有特殊状况需向社长请假，无故缺旷达三次者给予劝其退社处分。

5、凡对社团工作和刊物提出有效性推荐的，对抄袭文章行为进行检举揭发的，给予公开表扬之奖励。

6.在市级以上刊物上发表习作的，文学社将在社刊及校宣传栏公开表扬，并向校园申请必须奖励。

第八条：社员毕业或离校，即自动取消社员资格。

第三章：组织机构

第九条：文学社设社长、副社长;修改部、宣传部、记者部、外联部部长各一名;名誉编委若干名。

第十条：社长、副社长、名誉编委会

(一)社长一名。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送校园批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

(二)副社长两名，一名分管修改部、记者部两部门日常事务，一名分管宣传部、外联部两部门日常事务。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送校园批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

(三)社长职责

1、主持文学社的日常工作，定期向社员全体会议和校园汇报工作。

2、监督、指导各部门的工作，做好与校园语文教研组的协调工作，完成上级组织交办的一切工作。

3、主持对副社长、各部门干部工作的年度评定。组织人员对学期优秀干部、优秀社员和优秀作品等奖项进行评定。

4、在全体会议上阐述学期工作计划和学期工作总结。

5、不定期地召开干部会议。

6、在取得指导老师同意前提下，进行适当人事安排、奖惩布置。

(四)副社长职责

1、对每一次活动过程进行详尽记录，并存档备查。

2、监督、指导、督促所辖部门的日常工作。

3、协助社长开展好其它工作。

4、社长不在岗时受社长委托行使社长职权。

5、培养具有潜能的学生作为接班人。

(五)名誉编委会，由校领导及校语文教研组全体教师组成。作为文学社活动顾问，参与文学社的监督管理，指导文学社日常工作。

第十一条：文学社干部管理

1、根据社员提交申请书的状况，组织竞职演讲，经社长及名誉编委会成员研究决定。

2、干部任职期间务必认真履行义务，做好部门日常管理工作，如登记活动人员和缺席人员，上报和处理违纪状况，向分管副社长汇报工作等。

第十二条：修改部

1、修改部是文学社的一个核心机构，主要负责社刊的出版工作，包括审稿、修改、校对、排版、印刷、装订等一系列工作。

2、修改部设主编1名、副主编1-2名，职责修改、打字员若干名。

3、为校刊或其他作品辑录带给社团内部稿源，分析各年段、班级投稿状况，协助社团宣传部宣传方面的文字工作。

第十三条：记者部

1、负责校内新闻线索的发现、收集和整理工作，写作新闻稿件，及时反映并传递本校最新消息。

2、把握外校和各级报刊征文及与文学相关活动的最新资讯，及时上报社团。

第十四条：宣传部

1、负责本社各部举办活动及其他工作的具体时间、地点、资料的通知;配合本社其他部门开展与文学有个的一切宣传活动。

2、管理、维护校园文学社网站，定期更换文学社宣传板资料。

3、利用校园广播站、网站宣传本社;及时向各大文学网站、论坛发布社员作品，介绍石竹校园xx文学社，增强文学社影响力。

第十五条：外联部

1、代表本社与校园各级领导、老师持续交流与沟通;及时传达相关部门的重要指示。

2、在文学社与校园其他部门协同开展工作时，负责本社与其他部门的沟通事宜。

8.文学社简介 篇八

在华夏大地文学热潮高涨的这天，xx文学社不满足于过往的成绩与荣耀，正全情致力于改革与创新。xx人，总是勇敢的水手，从来未惧前程惊涛骇浪，也从来不去计较过眼云烟的虚荣，他们的心中只有一个向往：xx，远航！

xx二十秋，越过千重浪，跨过万里波，未惧前途惊涛骇浪，尽管xx，不断远航！

雏鹰期盼高飞，xx向往梦想。xx人，痴情者，不会拒绝旅途寂寞；即使只有文学，已足够。xx者，真心人，敢于拥抱生命孤独；纵然没有辉煌，亦无悔！远航，总是我们始终的追求；执着，会是我们不变的性情！

或许有人可能会痴笑我们无知或狂妄，但，决没有人能够轻视我们的狂热与向往。这天，我们是xx者；他日，我们是引航人！

9.文学社制度 篇九

要求:

1: 注意自身礼仪形象，遇到老师或同学主动问好；

2: 工作时不得带着情绪，开展活动时要主动积极的参与； 3: 在校不得有披头散发、披衣、打耳钉、吸烟、喝酒,谈恋爱等不良行为习惯；

4: 与社员谈论工作时不得用家乡话；

5: 对安排到的任务必须在规定的时间内完成；

6: 进办公室先敲门或喊报道，待同意后方可进入；

7: 在办公室中不得大声喧哗、扰乱秩序,不得损坏公共财物： 8: 开会时手机调静音或关机不得扰乱会议秩序；

9: 无论大小会议，任何成员不得缺席或迟到，特殊情况可向相关人员请假说明原因；

10:开会时严肃对待，有问题举手回答；

11:不得带零食到办公室，污染公共环境；

12:

惩罚与处分决定：

第一次:给予批评提醒，男生20个俯卧撑、女生20

个下蹲，并要求改正。

第二次:给予警告，写检讨书一份,男生40个俯卧撑、女生40个下蹲，并要求反省。

第三次:留最后一次机会，写一份检讨在列会上宣读,批评自我。

第四次：由社长进行宣读开除处分。

注：以上规定即日生效，望全体社员自觉遵守，相互监督。

水之韵文学社宣