蓝色的海豚岛小学读书笔记

蓝色的海豚岛小学读书笔记（精选11篇）

1.蓝色的海豚岛小学读书笔记 篇一

每当我一个人在家或走在阴森的小路上，我都会惊恐起来。可是有一个人不怕，她一个人荒岛上生活了十八年。如果你看过美国斯.奥台尔的小说《蓝色的海豚岛》就会知道这个小女孩是谁，没错，她就是主人公――卡拉娜。

让我们一起来看看这个故事吧!许多年前，海豚岛上的居民受到啊留申人的追杀，他们乘船赶往东方居住，离开时留下一位小姑娘――卡拉娜。她在岛上独自修建居所，制造武器和捕鱼用具，时刻和野狗作斗争，历尽艰险才得以生存。

看了这本书，让我真正懂得了生命的意义在于坚强。

2.《蓝色的海豚岛》中的游戏精神 篇二

关键词：《蓝色的海豚岛》； 儿童文学； 游戏精神

中图分类号：I106

文献标识码：A文章编号：

16721101（2016）06006203

Abstract： Island of the Blue Dolphins， written by Scott ODell， is about a girl named Karana who lived alone on a harsh desolate island for eighteen years. As a classic work in childrens literature， reading this novel is a process of aesthetic game， for the work reflects the game spirit， the core value of the essence of childrens literature. The game spirit based on the writers “self-expression” echoes childrens aesthetic needs and serves as the spiritual guide of children. It promotes the realization of the works intrinsic effects of game through the narrative structure of “going out” and “coming back”.

Key words： Island of the Blue Dolphins； childrens literature； game spirit

《蓝色的海豚岛》[1]（Island of the Blue Dolphins，1960）是美国著名儿童文学作家斯科特· 奥台尔（Scott O' Dell，1898— 1989）的儿童文学经典作品，是一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说，从1960年出版以来，仅在美国本土就销售了600多万册。它被美国协会评为 “1776年以来最伟大的10部儿童文学作品” 之一，成为国际儿童文学作品中一颗璀璨的明珠，并分别为作者获得了美国及国际儿童文学奖的两项最高荣誉 “纽伯瑞儿童文学奖金奖” 和“国际安徒生奖”， 确立了奥台尔在世界儿童文学界的地位。《蓝色的海豚岛》讲述了印第安少女卡拉娜在位于加利福尼亚的一个荒岛上独居18 年之久的故事， 语言质朴，但在这些儿童式叙述话语简单能指的背后作者赋予它们更为深刻的所指，表现了儿童丰富的想象力，使故事在平易的文字下氤氲了一层浓浓的诗意。

《蓝色的海豚岛》虽然是儿童文学经典作品，但是国内很少有学者从儿童文学视角研究该作品，国内学者的研究主要涉及以下几个方面：生态主义理论、生态女性主义理论、环境主义理论、文学伦理学批评等方面。如关合凤在《<蓝色的海豚岛>的伦理解读》中运用文学伦理学批评的方法， 探讨小说揭示出的人与社会、人与他人以及人与自然的伦理道德[2]；其另一篇文章《一位双性同体的绿色女士—<蓝色的海豚岛>的女性形象意义探微》以生态女性主义批评视角解读女主人公卡拉娜形象，讴歌“女性关爱自然并竭力反抗父权制文化压迫的不屈精神”[3]。李润润，李伟《<蓝色的海豚岛>中的环境正义主题》从环境正义视角解读该文本，挖掘环境非正义现象背后的深层原因， 从而呼吁人们更好地与周围世界和谐共处[4]。本文试图从儿童文学视角重读这部美国儿童文学经典， 探讨该小说所具有的“游戏精神”。

一、“游戏精神”初探

“游戏精神”是今天的中国儿童界普遍使用的概念，也是中国儿童文学理论界关注的一个重要的命题。国外儿童文学理论研究中并没有与“游戏精神”直接对等的概念，但西方注重娱乐性、塑造顽童形象的优秀作品是中国儿童文学界对“游戏精神”探索的首选佐证。在中国，“游戏精神”一词， 最早出现于“五四”时期。饶上达在论述童话（泛指当时的儿童文学）价值时说：“童话能满足儿童游戏精神的欲望，有时更可以做他们的模仿游戏、化装游戏的资料” [5]。新时期的儿童文学界， 对“游戏精神”最早做出解释的是班马，他在《游戏精神与文化基因》[6]一书中认为，“‘游戏精神是‘玩的儿童精神， 也是儿童美学的深层基础”。

“游戏精神”由于其丰富的内涵， 成为中国儿童文学理论研究者关注的论题。人们逐渐对“游戏精神”大致上达成了一些共识。一般情况下， 儿童文学的“游戏精神”被定义为一种文本精神，有时也被用作一种创造心态或作家的思维特征。黄晨定义了文本中儿童文学的“游戏精神”：“就文本的游戏精神而言， 其应包含两个层面的美学意义： 一为显层面， 就是游戏的外在特征， 富有玩的色彩和功能； 二为潜层面， 揭示的是游戏的本质， 具有儿童哲学的意义——自由、力量和自主， 表达潜隐的儿童生理和心理能量要求释放投射的愿望[7]。童年文学的游戏精神不仅在于描绘、传达儿童成长中的愿望和体验，更在于通过对童年文学游戏效应的自觉追求，参与儿童的心灵建构，最终实现童年人格审美塑形与内在自我的精神超越[8]75。

二、情感宣泄和精神补偿：游戏的本质

《蓝色的海豚岛》是根据真实历史事件演绎而成的作品。小说以第一人称“我”的视角展开叙述，情节大致如下：卡拉娜是一个12 岁印第安小姑娘。她的爸爸科威格是村里的头人。在一场与入侵的阿留申人的殊死战斗中，爸爸遇难。遭此重创，村人只得向外求援。一个月后，一艘白人的商船来到岛上。海潮到来前，商船必须离开，6 岁的弟弟拉莫却因贪玩被落在了岛上，卡拉娜挂念弟弟，不顾人们阻拦，从船上跳进大海，游回岛上。商船离开了，岛上只剩下了姐弟俩，还有一群饥饿的野狗。随后，弟弟在与野狗的搏斗中死去，卡拉娜悲痛之余，独自在岛上顽强地活了下来。孤寂中，卡拉娜深深爱上了这个小岛，也学会了很多生存的本领。她还成功驯养了最凶狠的头狗。有狗做伴，从此，卡拉娜摆脱了孤独的处境。18 年后，卡拉娜终于被一艘路过的商船解救……和以往历险故事中氛围的荒蛮、凄苦相比，《蓝色的海豚岛》则多了几分诗意的温情与美丽。这让卡拉娜在蓝色海豚岛上的历险生活尽管艰险，但始终氤氲着和谐与静谧。

《蓝色的海豚岛》作为儿童文学经典作品，阅读的过程就是审美游戏的过程。女主人公卡拉娜在海豚岛上独自生活了 18 年是游戏的全过程，在这个过程中，卡拉娜就是小读者心中的自己，这是一种精神扮演，更是一种心灵能量的释放，其中寄寓着心灵的替代性满足与补偿。小读者在审美游戏的过程中实现了情感的宣泄、释放、和补偿。根据迦达默尔游戏理论的观点，游戏从情景构造上说，是一种虚拟的现实存在，而其本质则在于自我表现。

儿童在生命成长中与环境的最大冲突就在于发现了自己面对成人世界的无力和软弱。所以， 对能力的渴望就成为童年期最主要的心理需求。小读者喜欢《蓝色的海豚岛》，更喜欢卡拉娜，卡拉娜满足了他们的心理需求，帮助他们消解了面对现实中成人世界中种种既定的强大异己力量时的苦闷和无奈。卡拉娜，这个普通的印第安女孩，在海豚岛上独自生活了 18 年，不是18天，18周，18个月，她用自己的双手创造了许多意想不到的奇迹。她用象牙做标枪，用木头给自己搭房子，还能用有限的材料做出美丽的瓶子和项链，她还能自己抓鲍鱼吃。卡拉娜能依靠自己的力量，自己的智慧把海豚岛变得井井有条，让黑暗和孤独从这个岛上永远消失，成为一个快乐的岛屿。小读者在游戏中想象自己就是卡拉娜，在想象中实现自我，体味着心理能量中本能冲动和社会性压抑感被悬置的轻松和愉悦。卡拉娜的强者形象是小读者追求能力、渴望完美、希求补偿的心理需求的释放与投射，是儿童渴望长大之精神扮演的心理满足。卡拉娜为小读者提供了多层次的间接表现情感、体验情感和控制情感的机会， 从而有助于他们审美情感的培育和心智的成熟。当代儿童文学批评家班马认为： 游戏审美发生上的意味，本身就正在形成和内容的互溶体中及其形象外显地反映着早期审美的特征——释放和模仿。在此基础上，班马定义游戏为“既寄寓着儿童过剩的生命力，也有着儿童对未来生活的试探，是一种儿童的心理能量的发散形式。”[6]77也就是说，在班马看来，游戏活动中，儿童的意识明显具有某种精神投射和精神补偿的倾向。小读者对卡拉娜这种精神投射和精神扮演的审美指向具有浓郁的游戏性，它既为小读者带来阅读感受的全身心愉悦和放松，又告慰了他们在现实中因无力和无告而造成的情绪压抑、委屈心理，然而这正是游戏的本质所在。

三、“出走”与“回归”： 游戏效应的情节结构

儿童诉诸文学阅读的心理需求，更多是一种“游戏效应”。“出走”与“回归”作为儿童文学中的经典叙事模式，对儿童文学“游戏效应”具有异乎寻常的表现力。《蓝色的海豚岛》通过“出走”与“回归”的叙事结构实现其内在的游戏效应，是作家对儿童生命需求的审美呼应和引领。

儿童正处于“心理性断乳”的前奏期、渐进期，其典型的心理特征是： 既想摆脱能力局限、生活缺憾、心灵束缚，获得能力上的自我提升、心理上的自我把握、精神上的自由飞翔，同时又留恋家园与亲情的温馨，无法消除心理上的自卑感、依赖性。这样的心理特质决定了他们从根本上难以获得精神的真正独立[8]79。“出走”是游戏的开始，“回归”是游戏的结束，由“出走”到“回归”的过程就是儿童获得能力、性格成长的过程。

《蓝色的海豚岛》中卡拉娜的“出走”主要体现在被留在海豚岛上，孤零零地生活了十八年。蓝色的海豚岛是一座美丽的小岛，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游弋，有海獭在嬉戏，有海象在争雄。这个纯净而又浪漫的世界，这个没有任何束缚的世界，卡拉娜是征服者，是强者，卡拉娜这种精神投射和精神扮演使儿童获得成就感，他们不再是家庭中成人世界压迫下的弱者，满足儿童的新奇感和审美愉悦，所以儿童渴望“出走”。阅读中，小读者会与卡拉娜一起体验了独自一人生存在孤岛上不得不面对的种种生存危机，卡拉娜为了防护自身安全，抵挡地震和海啸，建造居住所、大战野狗、勇捕章鱼、独自出海等。这些惊魂动魄的经历给予现实中的孩子深深的提示和警醒： “离家”的生活固然令人遐思、神往，但是，假如一旦成为现实，却并非是进入了世外桃源。许多时候，当看到想象远比现实更美好的同时，也应该意识到，“现实”也很有可能远比想象更残酷。“岛上只有我一个人，想到这点，我心里充满了孤独的感觉。前些日子我没有感到过这样孤独……现在希望落空了，才觉得真正的孤独。”[1]55脱离了卡拉斯一阿特村这个集体，卡拉娜常常被思念缠绕着，被孤独吞噬着，可见卡拉娜留恋家园与亲情的温馨，渴望“回家”。毕竟，绝对自由的尽头，往往就是无边的心灵孤独与深重的生存危机。所以，“离家”的现实性对于物质和精神上都尚未独立的孩子来说，是其生命难以承受之重，过与残酷和凶险，审美中固然可以体验，现实里却轻易不可实现。由此可见，卡拉娜“历史还原”意义上的生活历险，满足了儿童现实中“离家”的渴望，也预示着“回归”的必然。

罗尔斯顿认为，“人们要健康地生活，就应该有一个家园，有一些在一段时间内属于我们、我们也属于其中的景观和地域。人类是喜欢拥有的动物——我们需要有一些财产，作为自我存在的延伸。”[9]于是，卡拉娜开始了寻根之旅： “我放弃了重新见到大船的希望，已经作出决定，准备划独木舟到东方那个国家去。”[1]56独自出海是一次充满未知危险的旅程，但 “这比想到一人孤苦伶仃住在岛上，没有家，没有同伴，还要受野狗追逐要好得多，这个岛上的一切都使我想起死去和离去的亲人。”[1]57“回归”对卡拉娜来说是必然的。“离家出走”在很大程度上，只能是愿望层面的、“精神”意义上的。经历了“离家”的种种神奇之后，“回归”总是不变的结局。这种叙事结构对作家来说，是良知与责任的体现，对儿童，则是梦想向现实的靠岸。回归路上，卡拉娜心头闪现的则可能是险象环生、不堪回首的生命挣扎。只有当离家后积累过宝贵的处世经验，才会以更成熟的眼光去看待以前的生活，重新审视过去，启迪未来的生活。“离家”世界既可能是神奇、美妙、惊险、刺激的趣味空间，也可能是凄凉、苦难、无奈、孤独的真实画卷。这都是儿童生命里可能存在的真实； 是现实生活在另一个空间的扩展与延伸。它带给儿童不同的体验，不同的精神享受，也让他们在与现实的比照中获取了截然不同的情感释放和心灵补偿。“出走”与“回归”模式是儿童文学典型的审美游戏结构，它所蕴涵的价值取向代表了人类生生不息的对于儿童的生命关怀与精神守望。

四、结语

儿童文学的价值核心是游戏精神。《蓝色的海豚岛》的游戏精神是作家在“自我表现”基础上，对儿童读者的审美呼应、精神引领； 它通过“出走”与“回归”的叙事结构实现其内在的游戏效应。《蓝色的海豚岛》的游戏精神具有独特的审美价值取向和阅读接受功能：写作层面，它是作家对儿童生命需求的审美呼应和引领，给儿童自由和快乐； 读者层面，它不仅是儿童现实渴望的替代性满足、现实游戏的幻想延伸与心理转移，更是童年人格的审美建构和内在自我的精神超越。参考文献：

[1]斯科特· 奥台尔. 蓝色的海豚岛[M].傅定邦，译. 天津： 新蕾出版社， 2010.

[2]关合凤.《蓝色的海豚岛》的伦理解读 [J].外国文学研究， 2008（5）：111.

[3]关合凤.一位双性同体的绿色女士—《蓝色的海豚岛》的女性形象意义探微[J].解放军外国语学院学报，2009（5）：97.

[4]李润润，李伟.《蓝色的海豚岛》中的环境正义主题 [J].辽宁工业大学学报（社会科学版）， 2015（8）：46.

[5]竺洪波. 智慧的觉醒 [M].上海：少年儿童出版社， 1997：191.

[6]班马.游戏精神与文化基因[M].兰州： 甘肃少年儿童出版社，1994.

[7]黄晨.儿童文学的游戏精神初探[J].儿童文学研究， 1994 （2）：4.

[8]李学斌.游戏精神： 再造童年和自我超越[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）， 2012 （1）：75-79.

[9]霍尔姆斯·罗尔斯顿. 哲学走向荒野[M].叶平，刘耳，译. 长春： 吉林人民出版社，2000：407.

3.《蓝色的海豚岛》读书笔记 篇三

在太平洋中有一个小岛，它的形状像一只侧躺着的海豚。它，就叫“海豚岛”。岛的四周的水面上有游泳的海豚，嬉戏的海獭，而岛上则有海象争雄，人狗大战??从前，海豚岛上世世代代住着印第安人，但随着阿留申人的到来，之前的美好变成了不幸——村里的`绝大多数男人都在和阿留申人的战争中牺牲了，卡拉娜的酋长父亲也不例外。幸存下来的人们离开了这个曾经的家园。他们离开时，留下一位小姑娘和一个小男孩，这个姑娘就是卡拉娜，而男孩则是她的弟弟：拉莫。

卡拉娜在这个岛上孤独的生活了十八年，这不正像《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊吗?但卡拉娜却比鲁滨逊更胜一筹!因为鲁滨逊是一位大人，不论在生活上，还是在自理能力上，都比孩子要厉害的多，而卡拉娜只是一个女孩!她亲眼目睹了弟弟的惨死，制作了自己的武器，独自出海，建造居所，驯服了一只野狗??她是多么坚强、勇敢!在一个孤岛上生活了十八年，而还可以生存下来，需要太多太多：毅力、耐力、坚强??这很少有人能做到。但卡拉娜做到了!如果换做另一个人，他可能会坐在沙滩上等死，可能会被野狗当做猎物吃掉，可能会在!这和卡拉娜真是有着天壤之别!

我从心里喜爱、敬佩这位顽强的姑娘。或许当族人离开时，她还是一个无知的女孩，但经过了十八年的洗礼，她已经完成了蜕变，成了 一个坚强的少女，正是这段与人不同的经历，让卡拉娜懂得的比同龄人多得多。

4.蓝色的海豚岛五年级读书笔记 篇四

太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以叫海豚岛。岛的四周有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

卡拉娜是一个勇敢的女孩，如果我是她的话，在那样恶劣的条件下生活，我一定会害怕得两腿发软的，我十分欣赏她那勇敢的精神。

阿留申人十分恶毒，又杀海獭又杀人，特别阴险，典型的“言而无信”，说话从来不算数，对方不同意，就动手打人，一点都不讲道理。

海獭太可怜了，本来无忧无虑地生活十分平安，可是人类太残忍了，连这么可爱的小家伙也忍心动手，做为人类的一员，我都为阿留申人的行为感到羞愧!我家就有一条小狐狸皮，第一次见到它我就哭了，人类为什么要干这种事呢?我就想不明白，人类只是大自然的一员，人类杀了狗、鸡、老虎这些也是大自然的一员，可人还是人，你还是你，有什么用呢?有一天把这些动物都杀光了，人类离灭亡也不远了!

我不禁想到人们抓来珍稀动物关在笼子里让游人们观看，他们或许认为动物喜欢这里，可为了让人看一眼，就让动物失去自由，在笼子里关一辈子，人也太自私、太残忍了!

5.《蓝色海豚岛》读后感小学作文 篇五

前几天我读了一本小说，名字叫《蓝色的海豚岛》，这本书讲述了太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛屿的周围有很多海豚常年在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗 …… 以前，在这个岛上住着善良的印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

卡拉娜是个多么勇敢坚强和有毅力的人，在那样艰苦和充满危险的环境里努力生存着。

6.读《蓝色的海豚岛》有感 篇六

——读《蓝色的海豚岛》有感

爱有很多种，有的是保护的爱，有的是奉献的爱，也有的是祝福的爱……虽然爱有很多种，但一个人要是抛弃了爱，不再拥有任何的爱，那他也在不会有活下去的勇气和力量。爱，就像是一盏明亮的灯，指引着人们走出令人沮丧失望的黑暗，迎来充满着希望的光明，让人勇敢与坚强。

在《蓝色的海豚岛》这本书中，写了一位名叫卡拉娜的印第安小女孩。她在经历了失去父亲和族人人的痛苦后，准备坐船离开这块伤心地时，他的弟弟拉莫被遗忘在了海豚岛上。着已发现，使她在反应过来的第一时间跳下船留在了岛上。可在第二天时，他在岛上唯一的亲人，——弟弟拉莫就被野狗给咬死了。接受了这个消息，她并没有发疯，也没有大吼大叫地想自杀，因为他知道只有活下来，活下来才有升的希望，才能为弟弟拉莫报仇，后来，她便在岛上自修住所，独自制造武器，于野狗斗争，孤独地在岛上存活了18年后，等待船只的到来…… 文章中有仔细描写卡拉娜对弟弟拉莫的疼爱之情的句子：“我一边往上游，一边反复考虑到了岸上如何处罚拉莫。可是当我脚触沙子，看见他站在浪边，手拿他的捕鱼标枪，一副失魂落魄的样子，我立刻把原先的打算忘的干干净净，反倒跪在沙子上，把她紧紧搂在怀里，船已经无影无踪……”从这句话中，我就可以看得出卡拉那对他弟弟深深的爱，如果卡拉那不爱他的弟弟拉莫，也就不会在离岛与不离岛那一个瞬间决定离下陪着弟弟拉莫，是他的爱让它充满了勇气去做出这么重大的决定。

同时，也是因为他对生活的爱，才会让他坚强地在岛上独自一人生存下来了15年。如果他没有对生活的热爱，她又会怎样呢？她是否也会像一只米虫一样，被人遗忘在岛上，然后慢慢老化，最后死去了呢？不，答案是不。正是因为他对生活的渴望与热爱，才是他有勇气面对并生存下来。

爱，就像是一盏明亮的灯，只因我们从被动转为自觉，从懒散转为自立，从困难中磨砺出坚强……

7.读《蓝色的海豚岛》有感 篇七

一拿到书，我便被那封面吸引住了：远处是一座山、太阳耀眼的光芒照在山上，金灿灿的一片。山的前面是一望无垠的大海，一群海豚在欢快的跳跃着，海豚群的前面是一只深蓝色的小海獭，此时它正惬意的在碧蓝的大海里玩耍，那模样真是可爱极了！再翻到反面，是两句话，一句是出自“时代周刊”：这是一个不同寻常的，在你心里挥之不去的故事；另一句是出自“芝加哥周日论坛”的：这个独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性。看到这两本名刊都这么捧这本书，我便更好奇了。这本书里到底蕴含着什么道理，有着什么样的故事？于是，我便翻开了书的第一页……

看完了书，我与时代周刊和芝加哥周日论坛达成共识――这是一部经典之作。故事的大概内容是这样的：太平洋中间有一座岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘――卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

读完故事，我简直把卡拉娜当成偶像了。她勇敢，她坚强，她积极向上；她面对野狗还不畏惧，她面对困难知难而进，她面对失败还不气馁……比起她来，我感觉到了自己的失败，因为我虽然学习成绩不错，但是在其他方面，我简直是什么都不会，我真替我自己感到伤心。而她呢，几乎什么都会，建居所、战野狗、斗章鱼……然而更让我佩服的是卡拉娜的智慧：制造标枪时，由于没有海象牙做箭头，只能用树根代替。卡拉娜把它削尖，放在火里烤硬，一个标枪尖就做好了。还有一次为了答谢图托克送给她的项圈，卡拉娜开始用一篮子磨成薄圆面的鲍鱼壳为图托克做一个压发圈。她用棘刺和细沙子在一个个圆面上穿两个眼，在圆面中间放上十个不比小指尖大的珍珠贝壳，用海豹筋把它们穿在一起……每当读到卡拉娜用智慧克服困难和办事的时候，我就会想：如果卡拉娜也来到学校学习的话，那她的成绩一定会很好吧！

8.读《蓝色的海豚岛》有感 篇八

《蓝色的海豚岛》是一篇记述文，写的是一个女人，她以前住在一个村庄里，阿留申人为了海獭杀害了大部分人，留下了她，她在痛苦和艰难中找到了一缕阳光，她收养了许多动物，比如：郎图、小海獭、小鸟、郎图——阿鲁。最后有船只带她回去了，她还有了新衣服。太平洋中有一个岛屿形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住他们离开时，遗留下一位小姑娘——卡拉娜。

卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年，等待着救援她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以幸存下来。

9.读《蓝色的海豚岛》有感 篇九

读了蓝色的海豚岛后，我觉得主人公的弟弟拉莫是一个善良、好心的人可最后他被野狼吃掉了。主人公是一个异想天开、敢大胆尝试、勇敢的人。书中主人公失去亲人后，独自生活在海豚岛上，在独自一个人的时侯她学会自己做武器、和她的动物朋友们玩耍、并且学会自己创造出许多的房子、还可以去岛的另一边寻找各种吃的果子、有取的动物朋友、还可以・・・ ・・・，总之本来一个没有意义的生活方式，经过了主人公的乐观精神 变成了快乐、开心的生活经历。

一个静静的小岛变成了一个充满欢笑的海豚岛，读了这篇文章后我知道了做人不能见到困难就退后，要保持乐观精神，只有这样你才能想出办法渡过难关。

10.《蓝色的海豚岛》读后感 篇十

读完一本名著以后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的《蓝色的海豚岛》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《蓝色的海豚岛》读后感1

“文学是比鸟飞的还远的东西，知识是无穷无尽的……”我最喜欢的是《蓝色的海豚岛》。

太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺着的海豚，因此得名为海豚岛。海豚岛的周围有许多海豚在游泳，有许多海獭在嬉戏，有许多海象在争雄，有许多野狗在决斗……

以前，海豚岛上居住着印弟安部落，他们受到了只想着利益，捕猎海獭的阿留申人的杀害后，离开了海豚岛，迁居到了东方，他们离开时不留意间，留下一位小姑娘和她的弟弟——卡拉娜和拉莫。一次，拉莫与野狗争斗时被野狗在脖子上咬了一口，因而离开了，只剩下卡拉娜一个人，她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与墅狗和小部分阿留申人斗争。卡拉娜一个人孤零零地在海豚岛上生活了十八年，历尽艰难才得已生存下来。

读了这本书，我懂得了想要成为有用之人，必需历尽艰难，必需学会生活。

《蓝色的海豚岛》读后感2

这本书让我学会了坚强，这本书让我学会了勇敢。作者称它为“女孩版”的《鲁滨孙漂流记》。这本书就是——《蓝色的海豚岛》。这本书使我受益匪浅，记忆犹新。

故事的内容大概是这样的：故事的主人公是一个名叫卡拉娜的12岁印第安女孩，由于种种原因，她被留在了这个海豚岛上。她独自生活了18年，是多么不容易啊！直到有一天，经过的印第安船只发现了她。她才挥别与之相守18年的小岛。18年里卡拉娜受尽了苦难：独建住所，制造武器，捕鱼用具。甚至与野狗斗争。整整18年，不是18天，18周，18月。而是6500多个白天黑夜。一切的一切只为了能活下来。和家人团聚。

故事情节多么悲痛，卡拉娜那种坚强勇敢的品质值得我学习。我想为什么我不能做到的卡拉娜却做到了。12岁，有的还在父母怀抱里撒娇。而卡拉娜呢？却经历了那么多磨难。现在的孩子都是父母手里的宝，哪能吃苦呢？我不得不给卡拉娜竖起大拇指。如果不看这本书，我可能永远不会变得坚强，可是我看了这本书我学会了坚强

这本书读完了，它告诉我：要热爱生命，像卡拉娜一样勇敢。相信自己，世上无难事，只怕肯登攀。遇到难题要解决它，想想卡拉娜，就一定能成功。

《蓝色的海豚岛》读后感3

这一本书里的女孩就像鲁滨逊一样，在荒岛上独立生存。我很喜欢这本书。

独自在岛上生活的日子，卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。就这样，她在岛上生活了十八年。十八年来她经历了重重困难：与野狗决斗，与海啸、地震抗衡…。生活虽然艰难，但卡拉娜始终没有放弃希望，一直坚信总有一天救援船会来的。最终她被人发现并回到故乡。

卡拉娜的故事让我感慨万千：一个小女孩居然能自己在荒岛上生活十八年，生活中的我却过着衣来伸手、饭来张口的日子。所以我决定向这个开朗乐观、勇敢的小女孩学习：热爱生命，坚强面对生活中的困难，做一个自强自立的小女孩。

希望生活的磨砺能让我们每一个人变的更加坚强，成为一个战士，成为一个强者！

《蓝色的海豚岛》读后感4

我读过许多的书，在这些读过的书里我最喜欢的就数《蓝色的海豚岛》这本书了。

这本书的主要内容是在太平洋中有一个岛屿，形状像一只侧着的海豚。岛的周围有海豚在嬉戏，有海獭在游泳，有海象在争雄有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕捉海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛。他们离开时留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上生活了十八年，等待救援的船来。她独自修建房子，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，驯养野狗和蜂鸟，救助海獭……历尽艰险才得以存活下来。

卡拉娜独自在岛上生活了十八年。自己找食物，自己建房子，自己制造武器和做衣服，什么都是自己做。还收养和救助了许多动物。再想想我们，我们要什么有什么，还有亲人朋友陪着我们，我们多幸福呀！可是有些人并不满足于这些。我想等他们独自在海豚岛上住几年后，就知道什么是幸福和满足了吧！

我们应该向卡拉娜学习独立生活。

《蓝色的海豚岛》读后感5

太平洋中有一个小岛，很像侧躺的海豚，岛的周围有许多海豚、海獭……很久以前，岛上住着一些印第安人，他们受着捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来他们离开这儿到遥远的东方去居祝离开时，留下了一个小姑娘——卡拉娜，她独自在岛上生存了18年，她自己制造武器、捕猎、建房子……最后终于等到了一只小船，把她带到了遥远的东方国家。

看了这个故事，我觉着卡拉娜很勇敢、很坚强。她在岛上自己做房子、捕猎、制造武器……没有人能够帮她，都是依靠自己的能力生存下来的。她和鲁宾逊有共同的精神，都是不怕困难的人。要是我遇到了困难，也要像他们那样解决，不会放弃。

这本书让我知道了学习是多么重要，如果她不学习就不可能生存下来。我们已经学会了在火灾、地震中的逃生技巧，我还学会了游泳，这个寒假我还学会了做饭……现在我知道这些知识对我们很重要。

这本书让我学习到了非常多的知识，我喜欢这本书，我要让妈妈再买一些好看的书。

《蓝色的海豚岛》读后感6

在太平洋中央有一个岛，形状像侧躺着的海豚，上面居住着一位小姑娘卡拉娜。

卡拉娜是一位十理性的小姑娘，当弟弟被落在海豚岛上时，她并不是一味的哭诉，而是用行动去找弟弟；当弟弟被野狗咬死时，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地驯服的野狗与野狗成为了朋友。

书的封面写着“这是一部情节跌宕的女孩版《鲁宾孙漂流记》。”但我认为这两本书之间还是有一定的差距的，《鲁滨孙漂流记》更多的是鲁滨孙是孙自作自受所引起的，只要他不一心只想着出海就不会发生这么多危险的事，但卡拉那就不同了，她是因为种族迁移过程中的一些小插曲，才被迫留在岛上的，所以两者之间我还是更偏向于《蓝色的海豚岛》。

书中我最爱的片断便是卡拉那带着朗图去捕捉大章鱼的片段了。作者斯奥台尔用动作描写形象地写出了卡拉娜气势汹汹与捕捉大章鱼的决心，尤其是他们俩举着长矛与大章鱼英勇奋战之时，我仿佛置身其中。

勇敢机智，集美貌与智慧一身的卡拉娜向当世人展现了17世纪的不同风采。

《蓝色的海豚岛》读后感7

我刚看完一本曾经获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的书，书的名字叫《蓝色的海豚岛》。这本书的作者是美国的斯·奥台尔，是傅定邦给我们翻译的，我们应该谢谢他，因为，没有他的翻译，我们就看不到这一本精彩的“国际大奖小说”。

书的主要内容是这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一个小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待她期盼已久的白人的船。在这漫长的日子中，她独自制造房子，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

我觉得主人公卡拉娜是个勇敢的人。她毫不畏缩的驯服朗图、勇捕大章鱼，我想：一个小女孩，力气很小，想捕捉大章鱼，怎么可能？最后虽然没捕到，但是她的勇气令人敬佩。她还是一个爱美的小女孩，从第二十九章的“我下到峡谷去，在泉水那里洗了个澡，戴上我的海獭披肩，穿上我的鸬鹚裙，戴上黑石头项圈和黑耳环”这一句话体会到的。

我觉得卡拉娜这种动手动脑力强的精神值得我们学习。

《蓝色的海豚岛》读后感8

读完蓝色的海豚岛我有许多在书中得到的快乐。

在太平洋中有一个岛屿，在那里生活着许多人其中有一个小女孩她叫：卡拉那。她带着她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在这十八年里他们认识了许多人，有：阿留申野狗朗图、徒托克。

有一天早晨卡拉那看见弟弟拉莫不在房子里，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不见他的身影，卡拉那害怕拉莫有什么危险心里很不爽就在那里住下了。

第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高处一看在远处有许多只野狗围着一个小男孩，再仔细一看发现那个小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪里一动不动，卡拉那认真一看拉莫已经被野狗咬死了。她心里非常恨那些野狗就做了许多武器。过了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞里的野狗。可是她救了领头的狗把她带回家，养伤。卡拉那给它取了个好听的名字叫朗图。后来朗图死了，可是她有交到了一个新的好朋友，是一只小海獭，它叫芒啊勤，后来又改名叫王啊勤。在这本书中我有许多不认识的字，读完之后全都认识了。这就是我最大的收获。

《蓝色的海豚岛》读后感9

一个名叫“卡拉娜”的印第安小姑娘，独自一人在一个形状像侧躺着的一条海豚的岛屿，整整生活了18年。故事就在这个奇妙的岛上发生。

原本，海豚岛上住着印第安人的部落，可是，因为和来捕捉海獭的俄国人进行了战斗，部落里一半人不幸都失去了性命，因此，他们决定离开这个岛屿，只剩下卡拉娜和她的弟弟拉莫。可不久，拉莫在和野狗的搏斗中死了。所以，这个岛上，只剩下了卡拉娜孤零零的一个人。卡拉娜凭借着自己的双手和智慧：制造武器，独自建造屋子，驯服了野狗的领头——朗图，还驯养了蜂鸟泰罗尔和鲁雷，喂养了海獭芒阿勒……完成了一件又一件几乎不可能完成的事情。正因为卡拉娜有一颗持之以恒的心。漫长的等待让卡拉娜几次选择放弃，为什么她最终还是能熬过这18年，那是因为，有一个信念一直陪伴着卡拉娜——总有一天，那艘船一定会来接我的！她对未来始终充满希望，一直坚信总有一天会有人来救她。虽然我们的生活并不像卡拉娜那样艰苦，但是在卡拉娜的身上，我懂得了一个道理：遇到坎坷，我们要有坚定的意志，要持之以恒，勇敢地面对！

《蓝色的海豚岛》读后感10

今年暑假我读了很多本书，其中印象最深刻是《蓝色的海豚岛》因为这本书让我学会了独立和勇敢。

在一个美丽的海豚岛上居住着卡拉娜何她的族人。这是一个叫做卡拉斯—阿特的部落。有一天，阿留申人耒到海豚岛上捕捉海懒，因为他们没有兑现承诺被卡拉娜爸爸拦住了，可恶的阿留申人竟然把卡拉娜的爸爸杀了。卡拉娜失去了亲人，在接下来的几天里族人都一一离开了，这个岛上只剩她和弟弟相依为命。

原以为厄运会到此结束，但最后连唯一的弟弟也被野狗咬死了，卡拉娜并没有被击倒，她开始制作武器，为弟弟报仇杀了野狗。卡拉娜还在岛上驯服了野狗朗图，蜂鸟和小海懒。在郎图的帮助下制服了强大的章鱼。她是多么的勇敢和坚强！这让我想起小时候喝药。小时候很容易感冒，这时候妈妈就会泡药给我喝，我死活不依，跑来跑去，结果被抓起强灌，因为我的不合作，大半的药流出来搞得衣服上都是，还要挨妈妈骂……

其实那药业没有那么苦，我只是害怕给吓得，跟卡拉娜相比，这根本不算什么，以后的我做什么事都会试着去尝试，卡拉娜会一直励志我。

《蓝色的海豚岛》读后感11

寒假期间，我读了一本世界名著，名叫《蓝色的海豚岛》。我认为这本书非常不错，是我受到了许多启发。

这本书主要讲了：在太平洋中有一个像海豚一样的岛屿，在这个岛上的印第安人受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，离开这个岛屿到东方居住，他们离开时留下了一个小姑娘——卡拉娜，他在岛上18年孤零零生活开始了……

我觉得小姑娘卡拉娜是一个挺不容易的人。他像鲁宾逊一样，一个人孤零零的生活，自己修筑住所，制造武器和捕鱼用具，他与野狗斗争，总而言之，他的一切生活都是靠自理完成的，多不容易啊！

我还认为卡拉娜是一个富有爱心的人。比如：他看到了一只狗正在被野狗群残杀，就想办法把野狗杀死，把狗抱了出来。在岛上，卡拉娜每天都喂养它，把它作为唯一的伙伴并把它取名为朗图。从智利可以看出卡拉娜是一个富有爱心的人。

当然，机智勇敢也是小姑娘卡拉娜不可缺少的一部分。他与可恶的阿留申人斗争，与可怕的野狗，章鱼斗争，真了不起！

是啊！我长大也要像小姑娘卡拉娜一样，自己独立生存，自己创造物品，体会大自然的美好，残暴与幸福，这样才能成为对社会有用的人！

《蓝色的海豚岛》读后感12

太平洋中有一个海豚岛。岛上的印第安人受到阿留申人的杀害，只能离开这个小岛。但他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到来。在这些年里，卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。这就是《蓝色的海豚岛》讲的故事。

我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的`生活有乐观，坚强的精神，想办法让海獭、狗、鸟、变成自己的朋友。虽然整个岛上只有她一个人，但是，大批阿留申人的来到，没有使她恐慌，还勇敢地和它们斗争。

在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击；一人抓捕凶恶的大章鱼；看着她自己疗伤，自己做衣服……都让我非常的感动又敬佩。想起自己在编织时，线团中打结了就拆了不织；学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊！卡拉娜的勇气、决心、胆量都值得我学习。

“世上无难事，只要肯登攀！”只要我们勇敢，坚强的面对生活，就能战胜一切困难。

《蓝色的海豚岛》读后感13

大家一定都有自己喜欢的书吧，比如《黑猫警长》、《小英雄雨来》……，我当然有自己喜欢的书，它的名字叫《小学生十万个为什么》。

《小学生十万个为什么》这本书十分精彩，它的内容十分丰富，上面有许多平常人不知道的问题，我从这本书上知道了许多东西，比如：鱼儿不能多喂，因为鱼儿的记忆力只有5秒钟，当你这分钟喂了它，下一分钟又喂，它就会不停的吃，直到撑死为止。又比如：各种人的头发为什么不一样的颜色？因为各种人身体中的黑色素多少不同，所以头发的深浅也不同。还有：耳朵为什么能听到声音、眼睛为什么能看到东西……

《小学生十万个为什么》不光告诉了我许多知识，对我的生活也有很大的帮助。以前，我留着好长好长的头发，可头发很不健康，总是分叉，《小学生十万个为什么》告诉我：头发太长会造成脑细胞营养不充足，容易分叉。从那以后，我剪了长发，改成了清爽的短发，就再也没有分过叉。

《小学生十万个为什么》内容充足，知识丰富，他告诉了我许多知识，给我解除了生活中的许多麻烦事，所以，我喜欢《小学生十万个为什么》这本书。

《蓝色的海豚岛》读后感14

今天我读了一本书名叫《蓝色的海豚岛》。

书中描述了 ：在宽广的太平洋里，有一个像一条侧躺海豚的岛屿。在岛的周围，有海豚在游泳，有 海獭 在自由地嬉戏，有 海象 在打打闹闹，有 野狗 在争抢…… 海豚岛上住着印第安人的部落，一天，俄国人乘船来了，杀死了岛上的许多人，当然俄国人也死了一些。为了逃难，大家坐船离开了 海豚岛，可是，很不幸，一个叫 卡拉娜 的小女孩和她弟弟被遗留下来。卡拉娜 的弟弟被 野狗 咬死了，十二岁的 卡拉娜 只能一个人在 海豚岛 上生活。在四处无援的 绝境 中，卡 拉娜 没有害怕，克服了重重困难，一个人独自生活在孤岛上是怎么吃尽了千辛万苦而生存下来，她的智慧和善良连动物都和她成为了好朋友，但还是有恶狼来侵袭时，她都勇敢的反抗和面对。最后她顺利的生存下来，从十二岁一直活到中年。

我感觉小女孩很勇敢、很独立、我们也要有这样勇敢、坚强、独立。只要你坚强的面对，就能战胜一切困难。

《蓝色的海豚岛》读后感15

书是良师，书是挚友，书是心灵的鸡汤，书也是宝藏，是财富，是生活。

我读过一本书，书的名字是《蓝色的海豚岛》。书中主要讲了：在一个名为蓝色的海豚岛上，住着印第安人，他们受到了捕猎海濑的阿留申人的杀害，后来离开这个岛去东方生活。在他们离开时，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船队。在岛上，她自己修建住所、制作武器和捕鱼的工具、与野狗搏斗，结识野狗头儿和它的后代，历经艰辛才得以生存下来。

读完这本书的人都会特别佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我们，平时在路上碰到几只狗都想着赶紧躲得远远的，更何况是与野狗搏斗。如果是我们被留在了那里，肯定会哇哇大哭。现在的孩子都被家长当“小皇帝、小公主”宠着，生怕磕着、碰着，如果他们遇到了什么危险，那么该怎样才能生存下来了呢？

主人公卡拉娜那种勇敢、顽强、机智聪明的精神是值得我们去学习的。而我们也不能呆在原地不动，要用自己的双手，去创造美好的未来。

11.蓝色的海豚岛小学读书笔记 篇十一

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感1

暑假期间，老师介绍了不少好书让我们阅读，给我留下了很深的印象。这里，我想介绍其中的一本《蓝色的海豚岛》，书中的主人公对我启发很大。

很久以前在一个小岛上住着一群印第安人，当他们受到了外族人的侵略和屠杀时，为了生存不得不逃离家园远去东方，慌乱中丢下了一位小姑娘—卡拉娜，这本书主要描写这个女孩孤身一人生活了十八年，经历了种种困难的故事。书很精彩，当我看到她发挥自己的聪明才智制作武器和捕鱼工具时，我感到无比的钦佩；看到她和野狗搏斗时，又为她捏了一把汗；最后看到她被得救时，从心底为她欢呼雀跃。

现在的我们衣食无忧，有要求都会被满足，但我们缺少的正是卡拉娜具有的不畏艰险勇于斗争的精神和乐观向上的态度。在她失去家人独自生存时，没有灰心，依然勇于面对现实，充满着希望；在难以生存的日子里能收养的小动物，说明她有一颗善良的心。这些都是值得我们学习的，遇到任何困难都要勇敢面对不逃避，要学会坚强不抱怨，不做温室里的孩子。这本书不但是我的精神食粮，也是一部非常好的生存宝典。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感2

在太平洋，有一个蓝色的小岛，它特别像一条侧躺着的海豚，这座小岛上住着一群印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，被迫离开了小岛，弟弟拉莫因为贪玩被落在了岛上，卡拉娜挂念弟弟，不顾其他人的阻拦，从船上跳进大海，游回岛上。

小岛上只剩下姐弟俩，还有一群凶恶的野狗。一天弟弟在与野狗搏斗中，不幸死去，只留下姐姐一个人孤零零的，姐姐痛苦无比，发誓要杀光这里所有的野狗，但在印地安部族中，有一个不允许妇女做武器的规矩，她在这样的环境下，经过一番思想斗争，开始艰难地制做武器准备和野狗周旋，并给自己建造了营地，用树枝搭成了一个小栅，用死鲸的肋骨修筑了坚固的篱笆，她只是那样小小的一个女孩，却完成了常人达不到的事情。那是多么厉害呀！

卡拉娜是一个意志坚定的女孩，她并不贪婪，把一箱不属于自己的珠宝投入大海，虽然她也很喜欢那些手饰，试戴了好一会，我想每个女孩都会爱不释手，但她没有试图占为已有，内心无比的强大。

她与狐狸、海豚、海獭成为了好朋友，她总是试图去帮助别人。最后她通过自己的智慧战胜了野狗，并驯服了头狗，成为她的伙伴。

卡拉娜是个特别的女孩，她并没有逃避这一切，而是勇敢地去面对，那是多大的勇气呀！我们一定要像她一样，不后悔自己的选择，不放弃自己，相信自己可以的。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感3

今天，我从书架上拿下来一本书，叫《蓝色的海豚岛》。我一看到他就被吸引住了。为什么叫蓝色的“海豚岛”？这本书讲的什么有趣的故事？我带着这些问题，亟不可待的打开了书本，细心地读起来。

这本书主要讲了在一个像海豚的小岛上，有一个叫卡拉那的小女孩和他的弟弟生活在一起，岛上的居民都迁移走了，姐弟二人因为没有赶上船而被遗留在了荒凉的小岛上。她们如何生存呢？这引起了我极大的阅读兴趣。让我最敬佩的是，她们两人不惧面临的各种艰难，靠自己的双手捕捉猎物，一直到经过的船只发现而从小岛上解救了他们。

一个小小的女孩子，在一个荒凉无人的孤岛上，得经历多少的千辛万苦才能活下来啊。从中，她需要有勇气、毅力、坚强、不放弃。卡拉那一直坚信着有船会来救她。

在生活中，我们处处都要有勇气，像卡拉那一样，敢于与大蛇拼搏、与疯狗斗争。我们还要不放弃，不能一遇到困难就束手无策甚至被困难击倒，只要坚持到底，胜利和成功就会属于你。

记得有一次我和爸爸一块爬山，刚开始还斗志昂扬，可爬到一半，气喘吁吁看着远远的山头，我坚持不住就想放弃了。最后不也是在爸爸的鼓励下，我才顺利爬到山顶，欣赏到了一览众山小的美丽的景色吗？

把书本重新放回书架，我想，我们只要有毅力，不放弃，就可以突破生活中的重重难关。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感4

有这样一个小女孩，因突然的变故，在海豚岛上独自生活了十八年，独自求生，直到有一天经过的船只发现了她，她才离去。

18年，不是18个月，18周，18天，是6500多个白天黑夜。在这个被蔚蓝色海水包围的小岛上无依无靠，在这个被寂寞笼罩的小岛独自生活，在这个被生命保护的小岛中想尽一切办法远离死神。她被时间遗忘了18年。这蓝色的海豚岛是一座生命岛，还是一座死亡岛。它像一个棋盘，走错一步，敌人得胜，自己却走向死亡。

她从来没有胆怯过，所以她从来没有仇恨过，用相信、温柔、友好、和谐的眼光看向敌人。她与咬死她弟弟的头狗——朗图结成了朋友，与它一起狩猎，一起分享快乐，一起看日出，日落。她感受到了与敌人为友的感受，感受到了这种纯真的友谊。她就像一条蔓藤般坚韧，因为爱才坚强，因为爱才勇敢，她像蜂鸟围绕着花篮，像海獭游览着海水，一切事物都因她而美丽。

它只是一个孩子，在这拥有着无限压迫力的小岛上生活了18年。她很大胆，很勇敢，也很聪明，在黑暗中找到了一束光亮，在没人疼她的情况下，她学会了自立，这是她最珍贵的财富。

卡拉那，我喜欢她的勇敢自立，喜欢她的乐观向上。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感5

太平洋中有一个岛屿，形状像一条倒躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳、有海獭在嬉戏、有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才以生存下来。

卡拉娜在这十八年里，驯服了野狗“郎图”，一对小蜂鸟——泰罗尔和鲁雷，认识了阿留申姑娘徒托克，小海獭“芒阿勒”，以及“郎图”的儿子“郎图—阿鲁”，在这期间，卡拉娜遭遇了海啸与地震，幸运的是，卡拉娜勇敢的活了下来，最后，白人的船来了，卡拉娜终于结束了她孤独的生活……

她在绝境求生存，在漫长的等待中，一种求生的信念一直支撑着她。马塔赛普头人的那句“船会回来的”给了她生存下去的希望和勇气，加上她在逆境中磨练出来的坚强意志帮助她渡过了一个又一个难关。卡拉娜连那么大的挫折都挺了过来，如果我们遇到困难怎能轻言放弃。

这是一个感人的励志故事,而并不是怎样有野外生存的技能，教我们要有坚强的意志，我的心也跟着故事的情节，上下起伏，看到故事结尾我的心情还是久久不能平静。我佩服卡拉娜那种勇敢，百折不挠的精神，是她的影子时时在我的脑子里浮现，鼓励我要像她一样做一个坚强、勇敢的人。只要坚持下去，希望终究会来到我们身边！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感6

在太平洋中有一座岛屿,名叫海豚岛,这里原本是印第安人的家园，卡拉娜和家人在这里快乐的生活着，但因为种种原因，他们不得不离开这个地方。撤离时出了意外，卡拉娜和弟弟拉莫，被迫留了下来。后来啦莫也意外牺牲了，卡拉娜独自在岛上生活了十八年，做了许多武器，遇到很多危险，交了不少朋友。最后她终于离开了海豚岛，结束了孤独的生活。

其中,我最欣赏的是卡拉娜的弟弟——拉莫.他把自己当做“咔拉斯一阿特”的头人,为保护姐姐在悬崖峭壁与野狗决斗，杀掉了两条野狗，而自己也因此牺了。他的故事就到此为止了，但他的精神却深深影响了我：那么勇敢，那么坚强，像个真正的头人。为群体除害。再想想我自已，在学习中一但遇到困难的事，便马上请别人，有时在游戏中看到一个值得去探索的东西也不敢过去，总要先要同学过去看一看，面对一只课桌上的虫子，我不是会想办法除掉它,而是讯速地逃跑，即使一只一丁丁大的蚊子,也会让我害怕的东躲西藏……

如果有一天，我也来到这座岛上，难道只哇哇大哭吗？难道只会担心这担心那吗？我应该要像卡拉娜和莫拉一样，用自己的双手创造一切美好，用自已的大脑改变一切恶运。同时我也明自了一个道理：“既使你拥有一切，但只要你缺少勇气，你也不会是个好的领导”。

这本书中的人物，让我学会了勇敢、坚强，做一个能拥有智慧的大脑创造出一切的人。不论身处什么样的困境，只要努力奋斗，就拥有希望！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感7

今天早上，终于看到久别的`太阳了，为什么呢？是因为爸爸给我买来一本书——《蓝色的海豚岛》，当爸爸告诉我这是一本国际大奖小说，很好并且很有意义，我就迫不及待地拿来看，不知不觉地我被书里的内容深深地吸引住了，我也被带到了这个太平洋的岛屿了。

这本书里面讲了太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗，在这个岛上住着印第安人的部落，他们受到捕猎海懒的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方居住。当他们离开时，留下了一个小姑娘卡拉娜和她的弟弟，卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二岁的卡拉娜只能一个人在岛上孤零零地生活，从十二岁到中年都在等待援救的船只来到。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来，我一直津津有味地看着

读完了这本书，我觉得卡拉娜很勇敢，不顾自己的伤害驯服了狗——郎图、蜂鸟，还制造了武器来捕大章鱼，这本书的故事使我很受感动，我也要像卡罗娜那样热爱生命，在遇到危险时也不能惊慌、恐惧，要大胆地去面对，使我懂得了世上无难事，只要你坚强面对，就能战胜一切困难！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感8

我非常喜欢蓝色的海豚岛这本书，这本书的主要内容是：在大海深处有一个岛屿，因为非常像海豚，而且在岛屿的四周有许多小动物在快活的生活着，比如，海豚、海獭、海象……所以人们把它称为蓝色的海豚岛，蓝色的海豚岛 读后感。有一天，一些俄国人从远方赶来，他们赶来的目的就是捕杀海獭，他们明明说好了捕杀的海獭皮要分给印第安人四分之一，可是，最后连一张皮也没有给印第安人，于是一场战争就少不了了。由于俄国军队强大，所以印第安人最后战败了，印第安人伤亡惨重。有一句话令我吃惊，那句话是，没有一个不失去妈妈、爸爸或爷爷、奶奶、姥姥、老爷的！其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸，读后感《蓝色的海豚岛 读后感》。

最后新族长说：他曾经去过一个很好的地方，他推荐让剩下的印第安人去哪里生活，他们做好船准备出发，船已经出发时卡拉娜的弟弟刚刚拿出捕鱼工具，准备一起带走。可是船已经出发了，小女孩卡拉娜从船上奋力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎着篮子没法正常游泳，于是她便把篮子扔了，继续往岸上游，最后他终于游到了岸边，找到了他的弟弟，可是岛上只剩下了他们俩！他们两个一起顽强的生活了几年，可是卡拉娜的弟弟再托独木舟的时候被野狗咬死了，卡拉娜发现时他弟弟还有心跳，过了几分钟，他弟弟的心脏就不跳动了，最后卡拉娜顽强的生活了整整18年，度过了无数个春、夏、秋、冬！这本书讲了做什么事只要你努力了，就一定会成功！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感9

相信每个人都读了《蓝色的海豚岛》这本书，肯定最敬佩主人公——卡拉娜吧！

它的主要内容是：在太平洋有一个岛屿，叫做蓝色的海豚岛，之所以叫海豚岛，是因为这个岛的形状像一条侧躺的的海豚，岛上居住着主人公卡拉娜和她的族人，岛上还居住着一些动物，可爱的海豚在游泳；凶猛的野狗在决斗；顽皮的海獭在嬉戏；饥饿的海鸥在捕食；欢快鲸鱼在喷水……但这个岛上来了一群不速之客——阿留申人，卡拉娜和他的族人遭到了阿留申人的杀害，只好离开这片美丽的海豚岛了，到东边去居住了。离开这片到的时候，卡拉娜因为救他的弟弟拉莫而不幸落单了，卡拉娜留在了这片岛上了，可爱顽皮的弟弟拉莫在几天后被一群凶猛的野狗给咬死了，可是卡拉娜没有放弃，而是坚强的在这个岛上生活下去，等待着船来接她，就这样，他一直等了十八年……

在这十八年里，卡拉娜开始制作武器来保护自己，并且为弟弟报仇，制作捕鱼用具和船，独自建造自己的房子，驯服了朗图和朗图的儿子——朗图----阿鲁；到冰洞探险；勇斗章鱼；驯养了两只蜂鸟——鲁雷和泰罗尔；喂养了受过伤的海獭芒阿勒；还和阿留申姑娘徒扎克结下了深厚的友谊；遭受过海啸与地震；有一次与离岛失之交臂。

读玩这本书，让我明白了一个道理：生活中有许多困难，面对困难不要退缩、不要绝望、不要害怕，应该快乐、勇敢、坚强的面对困难。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感10

我读了这本书之后被卡拉娜深深地触动了：她一个人在孤岛上生活了18年，经历过许许多多的困难，如：饥饿、生死离别、野狗……但卡拉娜都一一克服了。我在想卡拉娜靠的是什么？她靠的是：坚强和勇敢。看看在平时，我们遇到一点困难就轻易的放弃了，可是卡拉娜遇到的困难比我们遇到的困难要更加艰难，她却都克服了，我们还有什么理由可放弃呢？

在这本书中，我认为最惊险的第27章：遭遇海啸和地震。但是，海啸和地震来了，卡拉娜居然一点儿都不慌张，反而冷静的面对，这让我感到惊讶。一般人在海啸和地震来临时都会慌慌张张，卡拉娜却不慌不忙。最让我感到失望的是第28章：原本卡拉娜可以离开孤岛，但是她却与本能带她离开孤岛的人失之交臂，因此没有被解救。最让我感到高兴的是第29章：卡拉娜终于离开了孤岛。

有人说这是一本女孩版的《鲁滨孙漂流记》，我赞同，但是我觉得卡拉娜比鲁滨孙要更坚强一点，因为卡拉娜是女生，鲁滨孙是男生，并且卡拉娜在孤岛上生活的时间比鲁滨孙要长。

我认为这是一本好书，值得你花时间去看一看！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感11

这本书讲述了一个叫卡拉娜的十二岁的印第安小女孩因为发生了变故，在海豚岛上自己独自求生。直到某一天，经过的船只发现了卡拉娜，她才挥别与之相守了十八年的岛屿。十八年，不是十八个月、十八周、十八天，而是六千五百多个白天和黑夜，被孤独和死亡围困的十八年，被时间和记忆遗忘的十八年。蓝色的海豚岛，一个人生活的海豚岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛；是一个人的绝望岛，也是一个人的期望岛；是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛；蓝色的海豚岛，一个既是终点也是起点的神奇之岛，也是一个让人惊叹让人深思的生命岛。

自从我读完了《蓝色的海豚岛》，我感觉海豚岛是人间天堂。因为在那里有许多的生物，人们快乐的在那里生活。同时海豚岛也是人间地狱，因为那里有地震、海啸和暴风雨，还有一群野狗来抢夺人们的食物。不过我还是想住在那里，每天看着美丽的太阳升起，又看着太阳落下，结束一天的快乐生活。在那里我最讨厌的是阿留申人，他们不守信用，还把卡拉娜的部落里的男人全部杀光了，让卡拉娜痛苦的失去了她的父亲科威格。而我最喜欢的是卡拉娜，因为我喜欢她坚强的意志。让我伤心的是后来朗图死掉了，我因此而感到惋惜。从前它是多么的活泼，可是现在它却永远的安静了，它就那样子静静的留在了那里，后来卡拉娜养了许多小动物，所以她不会觉得孤单了。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感12

这几天，我看了一本书，名字叫《蓝色的海豚岛》，这是一本女孩版《鲁滨逊漂流记》。当我第一眼看到这本书时，立刻被书里的精彩故事情节所吸引了。

太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……

岛上的印第安人自由自在的生活着。突然有一天，几条来历不明的大船开到岸边，那些人一下船就占领了海豚岛，他们是阿留申人，性情凶狠残暴，既捕杀海獭又杀害印第安人。

有一天夜晚，印第安人趁阿留申人回来前，逃到别的岛去居住，自私地留下了十二岁的小女孩——卡拉娜。这是一个和我年龄相仿的女孩，可是我却没有她那么坚强、那么勇敢。如果我是她，一定会悲观绝望，一定会在海豚岛上嚎啕大哭，等待死亡。但是卡拉娜却勇敢地面对现实，利用自己的双手创造了一切，历尽艰险在岛上孤零零地生活了十八年，最终等到了援救。

看了这本书以后，我觉得卡拉娜真是个好榜样！从现在开始，我不管遇到什么困难，都要像卡拉娜学习，坚强地战胜一切！

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感13

最近我读了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书，讲的是一个小男孩在游轮上遇到龙卷风，除了小男孩之外，游轮上的人全部死掉了，而小男孩也被卷到了一个岛上。这个岛从天上向下看像一个海豚，而这个岛的四周也有海豚，在水面上跳跃。所以就起名为海豚岛，在这座岛的周围有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗。虽然有这些可爱的动物在嬉戏，但是也有很多困难向小男孩走来，例如他在这岛上吃些什么，住在哪里。于是他独自修建住所，制造武器和捕鱼工具。当然他遇到的艰险不只这些，比如他与野狗斗争。最惊险的一次可能就要数勇捕大章鱼了。一天小男孩坐在独木舟上捕鱼，突然一个巨大的有八只脚的动物出现在他的眼前，是一条大章鱼，它的脚有八米多长。那是独木舟离章鱼只有六米多远，只要章鱼的手臂一伸过来，独木舟就会翻船。小男孩在想办法，章鱼最弱的地方就是它的眼睛。小男孩的船上只有两根矛。小男孩先扔出一个，可是扔到海里。章鱼就去看，随即小男孩又扔了一根，正中章鱼的眼睛，章鱼沉入了海底。原来小男孩用的是声东击西的办法。

我的感受是这个小男孩是一个聪明机智而又均有坚强毅力的人，他不害怕危险，因为他知道害怕危险的心理比危险本身还要可怕。他不怕孤单，他是一个具有大无畏冒险进取精神的人。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感14

今天我读了《蓝色的海豚岛》一书，让我的心久久难以平静。

太平洋中有一个岛屿，它有两格里长，一格里宽，形状就像一条侧躺着的海豚，尾巴指向日出的地方，鼻子朝着日落的地方，由此得名”蓝色的海豚岛“。海豚岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……这个岛上原来住着许多印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，只好离开了这个岛到东边去居住。离开时，一个十二岁小姑娘——卡拉娜因为就她的弟弟拉莫而不幸落单，留在了岛上。生性顽皮的弟弟又在几天后被一群野狗咬死，可是卡拉娜并没有就此绝望，她开始在岛上等待救援船只的到来，一直等了十八年……

在这漫长的十八年里，卡拉娜制作武器捕鱼用具和船只，独自建造建造居所，驯服了朗图和朗图的儿子朗图——阿鲁，还驯养了蜂鸟泰罗尔和鲁雷，喂养了海獭芒阿勒，和阿留申姑娘徒托克交成了朋友，还遭遇了海啸和地震，虽然有一次与离岛失之交臂，可是她也没有放弃。终于坚持到了救援船只的到来。

在这本书中，卡拉娜的表现让我尤其感动。孤身一人，流落岛上，经历了失去亲人的痛苦，如果是我，一定会选择听天由命。而卡拉娜没有这样，只凭借自己的双手、智慧和力量一直坚持到救援船只的到来。这种意志坚强、勇敢聪明的精神值得我们去好好学习。

这个独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性，让我经久难忘、深受启发。

小学生读后感作文400字 读《蓝色的海豚岛》后感15

这几天，我读了一本书，这本书曾获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖和国际安徒生奖，它就是《蓝色海豚岛》。

这本书主要讲了一个小女孩卡拉娜在族人们离开时，由于弟弟莫拉还在岛上，她义无反顾地选择了留下，后来，弟弟死了，她独自一人在岛上生活了18年，制作武器，建造住所，与野狗决斗……最后终于获救的故事。

文中的许多情节让我惊讶不已。主人公卡拉娜乐观向上，总是认为白人很快就回来；她永不放弃，不愿屈服于大自然和命运；她勇敢顽强，身负重伤仍和大章搏斗。在生活中，我也乐观向上，记得校园风采大赛时，妈妈对我说：“你病还没完全好，就别参加了。”我大声争辩道：“班荣我荣，班耻我耻，我们要有集体荣誉感。即使没有奖，我也要参加，比赛重在参与。”