结核病防控措施（共18篇）
1.结核病防控措施 篇一
2012年春青山小学关于进一步 加强学校结核病防控工作措施
一、青山小学结核病防控领导小组 组长：苟小平副组长：岳建华
组员：陈大全 李志 卢作文 陈盛 汪龙昌 陈秀容 彭秋实 班主任 科任教师 门卫 唐发明
二、具体分工
校长：苟小平（总体负责）副组长：岳建华（具体分管）
工会主席：陈大全（督查值周领导如何具体开展学校周防控结核病工作。）办公室主任： 李志（督查学校具体各部门防控工作落实情况，信息上报。）教务主任：卢作文（督查防控结核病教育与宣传工作。）政教主任：陈盛（对班主任、科任教师及时培训与指导。）
安保主任：汪龙昌（联系协调卫生部门，具体对各班工作落实指导并督查。）团支部书记：陈秀容（结核病宣传教育。）报账员：彭秋实（后勤资金保障，购买相关物品。）
班主任：（落实晨检和晚检，及时给安全办公室上报信息，具体做好结核病健康教育，及时科学处置生病学生。）
科任教师（课前清点人数，关注课堂学生情况，生病学生及时科学处置，马上送医院并报告班主任。）
门卫：曹树洪 马万先（把好师生、外来人员进出校门关，严格执行门卫工作制度。）食堂经营承包责任人：唐发明（落实食品安全措施，让师生安全放心就餐。）
三、具体措施
（一）结核病常规预防学校措施
1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到结防机构接受检查和治疗；（4）在结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
2.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。
(1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到结核病防治机构检查确诊。
(2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校医务室，告知学生或家长及时到结核病防治机构检查确诊。
(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校医务室，并由学校医务室追踪了解学生的诊断和治疗情况。
(4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向所在地医疗卫生机构和疾病预防控制中心报告。
(5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
二、学校结核病散发病例管理学校措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。
1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
2.休学和复学管理。
（1）休学管理。根据结核病防治机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受结核病防治机构的管理。
（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。
3.协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经结核病防治机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
4.积极协助结核病防冶机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。
三、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置学校强化措施
一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。
学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。学校和医疗卫生机构在落实上述各项防控措施的基础上，进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地减轻疫情危害和影响。
1.在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2.加强中小学校及托幼机构每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。
3.配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。4.加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。
5.落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
2.结核病防控措施 篇二
1 牛结核病流行病学特点
牛结核病一年四季都可能在家畜中发生,因为畜舍拥挤、阴暗潮湿、卫生差等,饲养的牛更容易感染牛结核病。未经治疗的结核病人和患结核病的病牛是主要的传染源,病牛的尿液、大便、生殖器官及口腔分泌物等排出体外后,通过空气、水、饲料等途径传染给健康牛,或者生殖道或胎盘传染给健康牛。
2 牛结核病的临床症状
牛结核病的潜伏期一般为20～45d,有的甚至可在几个月以上或几年。临床常见的是慢感染,比如肺结核、淋巴结核、肠结核、乳房结核,还有一些少见的比如子宫结核、睾丸结核及生殖道结核等。
2.1 肺结核
肺结核初期病牛呈渐进性消瘦、贫血,偶有短促干咳,食欲及反刍均无明显变化。之后随着病情的加重咳嗽逐渐加重频繁,呼吸困难,但长期干咳为主要症状,尤其在清晨、运动之后最为明显,食欲不佳,精神不振。有时从口腔或鼻腔内流出淡黄色粘性浓鼻涕,股前、颌下、腹股沟、肩前等处淋巴结肿大。病情加重恶化时,病牛体温极度上升达40℃以上,最后会因心理衰竭而死亡。
2.2 淋巴结核
淋巴结核可表现于牛结核病的各个时期,临床多表现在病牛的体表,淋巴结肿大突出,且有变形硬块,有时候硬块会溃烂,形成很难愈合的溃疡,淋巴结核常见于肩前、颌下、咽、股前及腹股沟。但病牛无痛、不发热。
2.3 肠结核
患肠结核的病牛初期一般会出现交替性的便秘和腹泻,腹痛、消瘦;患病后期,病牛排泄物味腥臭,有粥样的稀便,在胃肠道粘膜有大小不等的结核结节,有时会有血便。
2.4 乳房结核
乳房结核的表现是有局限性或弥漫性硬结,患病初期乳房上淋巴结肿大,表面有变形硬块,然后乳区病变,无痛,不发热,但是产奶量明显减少,乳汁变稀质量下降,严重时乳腺萎缩,停止产乳。
3 牛结核病的防控措施
综合对牛结核病的防治,目前没有理想疫苗。在发病初期,用一些西医药物对症治疗,可对此病有所改善,但是无法根治,而且治疗时间长,费用高。因此,药物治疗不是最有效最可取的方法。一旦牛患结核病,通常都不进行治疗,要将病牛扑杀,并且焚烧深埋。针对以上情况,只有加强防控才是最有效的措施。
3.1 加强检疫
每年应在春秋两季对牛场进行结核病检疫,检疫均为阴性为健康牛,阳性为结核病牛。对结核病牛一般不做治疗,一旦发现病牛就立即隔离,扑杀焚烧,以免病毒传染于健康牛。
3.2 做好定期消毒工作
定期对牛场进行消毒工作,要对牛舍、运动场全部进行消毒。在牧场和牛舍出入口设置消毒池,确保奶牛出入时也可进行消毒。
3.3 加强饲养环境的管理,防止疫病传入及蔓延
3.学校结核病防控探讨与思考 篇三
近几年来，全国各地在校学生结核病疫情呈上升趋势，忻州市各学校结核病疫情也不例外。引起卫生系统和教育系统对学校结核病防控的高度重视。基于此，对学校结核病的防控做了进一步的探讨与思考。
1学生易感结核病的原因
1.1学生的体质所致初中和高中的学生正处于青春期，内分泌变化快，情绪易波动；再加上发育期，营养需求量大，而住校学生，往往是只吃自己喜欢的，不吃身体需要的，造成因摄入不均衡而导致的营养匮乏。从而增加感染的可能性。
1.2学生的课业重所致初高中学生学习任务重，精神压力大，休息时间不足等诸多因素，易导致学生抵抗力下降，感染的可能性增大。
1.3特异性免疫水平下降所致初高中学生接种卡介苗时间较长，特异性免疫水平有所下降。周围一旦有传染源，就易感染得病。
1.4得病症状不典型所致许多患者症状不典型，对咳嗽和发烧没有引起足够重视，而家长又不了解情况，或了解了又没引起重视，学校老师也没引起重视或以为是一般感冒。从而做不到早发现，早隔离。一旦有人感染得病，可能传染一片。
1.5学生的生活学习环境所致结核杆菌为近距离呼吸道传播，学校是人群高度集中的场所，本身学习住宿环境就拥挤，再加上好多学生择校，学校扩招，为拥挤的环境雪上加霜。这种生存环境为结核杆菌的传播创造了有利条件。
1.6传染源管理困难所致就结核病尤其是肺结核本身而言，是一个慢性病，一般治疗需要6-8个月的治疗时间，甚至更长。除少数较严重的患者需住院治疗外，一般不会对生活学习产生较大影响。所以一些学生患者不愿休学，学校也不愿意让学生患者休学，尤其是学习成绩好的学生患者。而学校的医疗条件又不好，对学生患者又不能进行特殊管理。这样，学生患者易成为新的传染源，传染周围健康的学生。
1.7学校认识不够所致学校为了抓升学率，忽视学生的体育锻炼，将体育课和课间活动时间占为他用，导致学生体质下降。同样一些学校认为健康教育课与升学无关，忽视了肺结核等疾病预防知识的普及和宣传，造成师生对肺结核预防知识的严重匮乏。另外学生体检制度不健全，或有制度不落实，或落实不彻底，导致不能及早发现病人，造成传染源失控，殃及健康学生，同时病人的病情也得不到有效控制和及时治疗。
2学校结核病防治工作的探讨
2.1改变观念，不要认为结核病的防控只是卫生系统的事情，学校也肩负着重要责任。学校要主动认真地做好各项防控工作。
2.2积极宣传，加大宣传力度各学校结合自己的教学情况，利用课内和课间时间，采用简短，方便易持续的方式进行结核病有关知识的宣传，提高师生对结核病的了解。
2.3及早发现，及时报告，科学防控疫情教育和卫生两部门要密切配合。学校发现连续两周咳嗽、咳痰、且痰中带有血丝，并伴有低烧、乏力、夜间盗汗者，应引起高度重视，督促学生进行检查，如果是结核病，做到早发现、早隔离、早治疗。同时密切关注同宿舍，同班级的同学。严防暴发流行。一旦暴发，及时向疾控中心结防科报告，积极采取防疫措施，防止疫情蔓延。
2.4做好治疗和管理工作确诊的学生要实行休学，在家隔离治疗。由家庭所在卫生院负责管理，待传染性消失后凭借医院有关证明复学，非传染性病人可继续上学，学校负责管理，监督化疗，确保规范用药。
3将预防工作落在实处
3.1结核病预防的有效措施是及时发现和治好肺结核病人对疑似病人早发现早诊断。做好确诊为结核病人的治疗和管理工作，控制好传染源。对密切接触者进行登记并进行相关检查，已感染未发病的学生，在医生的指导下服用药物防止发病。
3.2将体检制度落在实处，以便及时发现结核病等传染病患者。将结核病检查项目列入体检范围。
3.3改善学生伙食，教育学生树立正确的饮食观念，引导学生合理膳食，均衡摄入。从营养上充分满足学生的生长发育和学习需求。
3.4改善学生的学习和生活环境减少班容量，对教室和集体宿舍要每天通风换气，保持空气新鲜，白天要拉开窗帘，保持日照时间；每天做好学校的清扫工作，最好定时消毒。师生要养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰。从而减少结核杆菌的感染和传播机会。
3.5提高师生的身体素质学校组织和开展多种运动项目，提供足够的运动场地，广大师生要积极参加体育锻炼，增强自身体质，提高自身抗病能力。
4.结核病防控工作领导小组 篇四
为深入贯彻《中华人民共和国结核病防治法》，切实做好我校传染病防控工作，确保传染病防治措施在校内实施，特成立三和实验学校传染病防控领导小组。组长：苏柏寒
副组长：何巧文 李松云 张玉桂 陈伟荣 成员：曾环彬、杨运辉、曾宪忠、李新亮、文德志
各位班主任 后勤人员
领导小组下设办公室，曾宪忠老师负责具体工作实施。
职责：
组长：主持全校系统结核病防控工作，为全校第一责任人。
副组长：协助校长抓好结核病防控工作。
成员：曾宪忠为三和实验学校结核病疫情报告人；各班班主任为传染病防控第一责任人。
惠阳区三和实验学校
5.结核病防控工作总结 篇五
20xx年，我区坚持“政府领导、多部门合作、全社会参与”工作机制，全面实施现代结核病控制策略，强化结核病患者发现、诊断、治疗和管理，防治工作取得成效。现将20xx年工作总结如下：
一、领导重视，机制完善
我区将结核病防控工作作为民生工程来抓，区政府成立了以分管副区长为组长的结核病防控领导小组，组织召开领导小组工作会，研究和解决了我区结核病防控工作存在的困难，纳入政府目标考核。建立健全区、镇、村三级结核病防治网络，保持了我区以镇为单位DOTS覆盖率100%，依托国家基本公共卫生服务项目平台，扎实推进结核病患者健康管理。
二、狠抓指标，强化管理
20xx年非结防机构报告(疑似)肺结核患者297例，转诊病人276例，转诊率92.9%，转诊和追踪到位290例，转诊追踪总体到位率97.6%。传染病漏报调查结果示：(疑似)肺结核报告率100%。开展耐多药/广泛耐药肺结核可疑者筛查109例，培养109例，培养结果：48例阳性，38例阴性，3例污染，20例等待培养结果。52例患者进行了药敏试验，发现1例耐多药患者。
20xx年共接诊可疑就诊者1024例，发现活动性肺结核234例，其中涂阳63例(初治涂阳57例、复治涂阳6例)，初治涂阴xx6例(重症涂阴51例)，结核性胸膜炎4例。涂阳肺患者发现率26.9%，登记和筛查涂阳病人密切接触者155例，密切接触筛查率100%，未发现活动性肺结核病，接受免费抗结核治疗率100%。20xx年系统管理率为99.66%，涂阳患者治愈率95.12%，中断治疗追踪率100%。
三、突出重点，预防为先
(一)以“学校”为重点
按照区卫计局和区教育局安排部署，20xx年针对全区14243名新入学学生开展结核病症状筛查，筛查率98.9%，其中270例新入学学生接受结核分支杆菌IgM/IgG抗体检测，未发现活动性肺结核患者。20xx年我区共发现活动肺结核学生17例，涉及江南职业中学、**中学、合面中学、白节中学、护国中学、大渡中学泸县第二中学和**马街中学。我中心均按照《学校结核病防治工作规范(试行)》和《学校结核病防治工作手册》规范处置疫情，患者学生休学治疗，疫情波及学校全面开展消毒工作，对3121名密切接触者进行了症状和胸片筛查，筛查发现1例活动性肺结核病患者。
(二)以“老年人和糖尿病”为重点
结合基本公共卫生服务项目，对参加健康体检的.老年人和糖尿病患者开展结核病症状筛查，对有肺结核可疑症状患者予以免费胸片检查。20xx年已筛查34399名老年人，筛查率81.9%;已筛查糖尿病患者5497例，筛查率65.65%，未发现活动性肺结核。
(三)以“监测分析”为重点
落实专人负责疫情监测工作，发现异常疫情及时报告和分析原因，找准解决措施。坚持每季度开展1次疫情监测分析，形成规范的分析报告向区卫计局报告疫情形势。
(四)以“健康促进”为预防手段
6.结核病防控自检自查报告文档 篇六
锦州铁合金小学
根据辽函【2014】246号文件的精神要求，为有效防控结核病在学校传播和流行，我校认真开展预防工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校结核病工作自检自查情况汇报如下：
一、高度重视，成立组织机构。
我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防结核病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防结核病应急预案，成立了预防结核病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对结核病能够“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度，将结核病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发现有患结核病的学生时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。
2、建立了晨检制度。我校加强了晨检制度。每天早上，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨检制度，有晨检记录和因病缺课记录。每堂课对学生实行点名制度，教师还要每天将班级的出勤情况记录到黑板上，以便科任老师掌握学生情况。尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告卫生老师，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。
3、每个学期初对新生入学进行检验接种证工作，我校对无证或漏种学生督促他们到指定的社区、街道及时进行补证、补种，将结核病疾病防患于未然，落实到每个学生身上。
4、我校进一步做好结核病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。
5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。
三、开展宣传活动，积极行动
1、利用广播、健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
2、保健老师将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，还下发一封有关结核病预防知识的家长信，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。
3、后勤部门配合卫生室做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。做好学校水的安全管理工作。每学期与饮用水公司做好沟通，及时联系，以保障师生引用水的安全。
4、结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：学生自办手抄报、致家长一封信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。
在学校各部门的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。在今后我们依然会严防死守，做好结核病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。
结核病防控领导小组
总负责人：鲁德久
组长：吉 莹 王贵山 张绍栗 陆丽艳 周爱华
副组长：牛 闯 马 健 王 迪
组员：各班班主任 保健教师
学校结核病防治应急预案
锦州铁合金小学
为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。
一、严格组织领导
学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。
总负责人：对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。
组长：协助总负责人做好相关事务工作。
副组长：具体负责学校卫生监督。
组员：班主任负责做好晨检记录和因病缺课统计，本班的卫生打扫。
保健教师负责校园消毒、结核病防治知识宣传工作及资料汇总，学生突发事件处理及报告。
二、学校结核病预防措施
1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。
2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风保持空气流通。
3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。
4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。
5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。
三、学校发生肺结核病的处置办法
（一）对疫情的处置
1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。
2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。
3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。
4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。
（二）对患病学生的处置
1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。
2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。
3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。
4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。
5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。
（三）对密切接触者的处置
1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级的学生）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。
2、对上述密切接触者，如果筛查结果为阴性，应在观察3个月后再复查一次。
3、在结核病防治机构指导下，对密切接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。
4、如密切接触者经诊断被感染，应作为新发病例及时做好疫情报送、患病学生处置、密切接触者处置等工作。
致家长的一封信
尊敬的家长们：你们好！
为了您孩子的健康成长，我们学校准备用短短的信笺架起与您沟通的桥梁。让您了解一些有助于孩子健康成长的知识，让我们为了每一个孩子的身心健康携起手来共同努力！今天向您介绍结核病的相关知识：
一、概念：结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。
二、临床表现：
1、发热
表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37～38℃之间，这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经。2.咳嗽咳痰
是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎”而导致误诊。3.痰中带血
痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
三、预防 1.药物预防
主要是对那些已经感染结核菌并有较高发病可能的人进行预防性服药以减少结核病的发生。2.其他措施 学校做到：
（1）加强卫生教育，使学生懂得结核病的危害和传染方式。养成不随地吐痰的良好卫生习惯。对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒。
（2）学校会留心观察学生的健康状况发现异常会及时与您取得联系。做到早发现、早隔离、早治疗。防止学生之间发生互相传染的情况。
（3）学校定期对环境卫生进行清扫，教室经常开窗通风，对个人卫生进行检查，尽最大努力给您的孩子创造一个舒适整洁的学习环境。希望家长做到：
（1）按时给婴幼儿接种卡介苗，以使机体产生免疫、减少结核病的发生。如果有漏中的及时到社区或街道进行补中。
（2）发现有低热、盗汗、干咳、痰中带血丝等症状，要及时到医院检查。确诊结核病以后，要立即配合医生进行治疗。并第一时间告知学校，我们好做好预防措施。
（3）同时，还要注意增加营养，以增强体质。只要发现及时，治疗彻底，结核病是完全可以冶愈的。
7.结核病防控措施 篇七
向日葵菌核病是向日葵生产中最重要的病害之一, 世界各种植区均有发生, 严重制约向产量。我国向日葵菌核病的危害较重, 特别是东北三省、山西及内蒙古等向日葵产区均有发生, 其中以黑龙江省较为严重。该病以菌核在土壤中越冬并作为下一生长季节的初侵染源, 可侵染向日葵的根、茎、叶、花盘等各个部位, 造成植株整体或局部腐烂死亡, 从而使向日葵产量和品质受到严重影响。笔者根据黑龙江省向日葵菌核病的发生规律, 探索了该病害的重发原因, 并总结出相应的防控措施。
1 病害田间发病规律
1.1 危害症状
向日葵菌核病在植株整个生育期均可发病, 造成茎秆、茎基、花盘及种仁腐烂。根据病害的发生部位可分为根腐型、茎腐型、叶枯型和盘腐型4种症状, 其中根腐型、盘腐型危害重。根腐型症状从苗期到收获期均可发生, 一般多在开花后发病, 其初侵染源主要来自土壤或种子中菌核产生的菌丝侵染植株的根茎, 产生褐色病斑, 逐渐扩展到根的其他部位和茎, 然后向上或左右扩展逐渐蔓延至茎上, 使茎秆表皮露出纤维。潮湿时病部长出白色菌丝和鼠粪状菌核, 重病株萎蔫枯死, 组织腐朽易断, 内部有黑色菌核。盘腐型初在花盘背面生褐色水渍状圆形斑, 扩展后可达全花盘, 组织变软腐烂, 湿度大时长出白色菌丝, 菌丝穿过花盘在籽实之间蔓延, 最后形成网状黑色菌核, 花盘内外均可见到大小不等的黑色菌核, 导致果实不能成熟。
1.2 气候因素影响
温度和湿度对向日葵菌核病的发生影响较大, 病原菌核盘菌的菌核在土壤相对温度70%~80%、温度10~25℃条件下均能形成子囊盘并散发子囊孢子。在温度25℃左右、湿度75%以上子囊孢子最适于萌发侵染向日葵。黑龙江省7~8月份温度适宜、降雨集中, 若7月下旬发病, 则8月份为盛发期。特别是降雨主要集中于8月份时可导致菌核病大发生。
1.3 栽培管理条件影响
向日葵连作发病重, 轮作发病轻。与高粱、玉米等非寄主作物轮作时间愈长, 控制病害效果愈好。播种早、开花期长, 与子囊盘形成期吻合时间长, 会使感病机会多, 发病较重。施氮肥过多会促进茎叶生长, 植株抗病力下降, 加重病害发生。
2 菌核病重发原因
2.1 田间菌源量大
黑龙江省向日葵菌核病发病重的种植区, 多是重迎茬或接豆茬的种植区, 由于多年种植感病寄主品种, 导致菌核在田间逐年更新积累, 菌源广泛存在。菌核作为越冬传播再侵染的主要病源, 经冬季低温休眠, 次年萌发产生有柄的子囊盘及子囊, 子囊内有无色椭圆形孢子, 成熟后经弹射进入空气中, 随气流、雨水传播到田间各处, 致使田间菌核病快速传播扩散。
2.2 花期有利病害发生
黑龙江省向日葵花期在7~8月份, 此时降雨集中, 空气湿度大, 且温度适宜子囊孢子萌发侵入寄主, 而向日葵地上部分的抗性, 叶强于茎、茎强于花盘。当花盘受害时, 在其背面出现水渍状病斑, 花托变褐且软化, 尤其多雨天气病斑扩展迅速, 可穿透花盘, 在花盘正面长出白色菌丝, 导致花盘腐烂, 籽粒不能成熟。
2.3 防治不及时
由于开花期与子囊盘形成期吻合、连续降雨、田间水肥管理不及时、防治习惯等诸多原因, 防治措施不能及时到位, 影响了防治菌核病的效果。另外, 未能适时清理病株残枝落叶, 将病株和落地的病花盘、籽粒清除出田间, 进行深埋或焚烧。
3 防控菌核病措施
3.1 选用抗病品种
种植抗病品种是防治菌核病最经济有效的措施。黑龙江省的龙葵杂1号、2号、3号油用杂交种是具有多抗性的中抗菌核病杂交种, 在黑龙江、辽宁、内蒙古等向日葵产区可选用种植。
3.2 农业防治
第一, 合理轮作, 种植向日葵与高粱、玉米、小麦等禾本科作物实行5年以上的轮作, 避开大豆茬或其他豆科、菊科、伞形科作物茬口, 否则菌核会在田间积累加重病害发生。第二, 安排好播种时期和方式, 以向日葵成熟不受初霜冻为原则, 采取适当晚播, 进行条状、带状种植, 可增强通透性, 降低发病率。第三, 秋后清除病残体并深翻地, 病株残体是菌核病的主要初侵染源, 在收获后将烂盘、烂秆烧毁或深埋, 并结合深翻地将菌核深埋至8厘米以下的土层中, 可有效减少田间的病原菌数量。第四, 及时排水与合理施肥, 及时排除田间积水、降低田间湿度, 适量少施氮肥, 可减轻发病。第五, 精选种子, 在播种前将种子过筛以清除混杂于种间的菌核。
3.3 药剂防治
8.结核病防控措施 篇八
【关键词】动物疫病；防疫工作；存在的问题；防控措施
随着养殖业的规模化、集约化程度的不断提高，疫病防控问题已显得越来越突出。为有效防控规模养殖业的各种疫病，笔者认为必须认真抓好以下几个环节。
1.动物防疫工作中存在的问题
①养殖条件差。养殖条件的好坏直接影响到动物的健康状况和抵抗疾病的能力。由于主客观因素的影响，大多数养殖户存在养殖条件差，养殖技术落后，生物污染严重等情况，给各种病原微生物的滋生提供了条件。②不按规定程序进行免疫。很多养殖户文化水平低，很难做到对养殖动物进行科学的程序化的免疫接种。③不能正确保存和使用疫苗。在各乡镇特别是山区，由于物质条件差以及具体防疫人员综合业务能力达不到要求，疫苗保管和使用不到位的现象时有发生，致使免疫失败。④工作人员综合素质差。部分乡镇特别是山区基层畜牧兽医单位业务人员缺乏，畜牧技术人员业务素质参差不齐，对先进的畜牧生产技术推广不到位，对养殖户畜牧兽医实用技术培训不够，缺乏宏观畜牧生产技术指导和调控能力；兽医执法人员对相关法律条文、检疫防疫知识理解不透彻、掌握不牢固，致使各个环节监管不到位，没有真正收到“以检促防、防监结合”的综合防控效果。⑤法律法规宣传不到位。《动物防疫法》、《动物疫情报告管理办法》、《病死及死因不明动物处置办法》、《畜禽标识和养殖档案管理办法》等法律法规学习宣传不到位，因而对动物疫病防控工作的重要性不够重视。⑥动物卫生监督工作不到位。由于受物质条件的限制，很多乡镇使用的仪器设备落后或不全，有的地方甚至没有。这就导致动物卫生监督工作在各乡镇有的执行不严，有的甚至流于形式，有的甚至未开展，因而使疫病的传播有了可乘之机。
2.动物疫病的防控措施
首先，免疫接种。①确保疫苗质量。要选用正规厂家生产的疫苗。疫苗必须有批准文号，注意有效期。疫苗必须按严格要求保存。②必须严格按照疫苗说明书使用。注意接种剂量和接种途径。③注意母源抗体的影响，不可过早给仔畜（禽）接种疫苗。对病畜、怀孕母畜应谨慎注射。④注意在接种疫苗前几天和注射后几天停用抗生素，要补充电解多维等，以防应激。⑤注意接种疫苗的器具的消毒。其次，生物安全。①养殖场应建在地势高燥、排水方便、水源充足，水质良好，交通和供电方便，离公路、河道、村镇、工厂500米以外的上风向处，尤其应远离其他养殖场、屠宰场、畜产品加工厂。②场内的布局和要求。生产区和饲料加工区、行政管理区、生活区必须严格分开。③养殖户要进行科学的饲养管理。养殖场必须使用全价饲料，防止饲料霉变，并且要定期驱虫。④养殖场大门、生产区入口，要建造水泥消毒池（加入适当消毒液），畜禽舍入口建消毒池，生产区门口必须建更衣室、消毒池和消毒室。养殖场谢绝参观，外来人员不得进场。经常保持舍内通风良好，每天打扫卫生保持清洁；饲槽、饮水器每天洗刷；作好定期消毒。⑤对养殖畜禽一定要实行“全进全出”的饲养措施。每批畜禽在转移调走之后，要对禽舍进行消毒处理。引种时一定要首先了解种畜产地疫情状况，种畜的健康状况以及免疫状况。注意种畜引入后至少须隔离1个月，确保健康后方可人群。⑥在养殖场内发现患病畜禽时，应立即送隔离室进行严格的临床检查和病理检查，以便及早确诊，集中烧毁或深埋，不能乱扔或食用。其三，药物控制。①要坚持治疗为辅的原则。需要治疗时，在治疗过程中，要做到合理用药，科学用药，只能使用通过认证的兽药和饲料厂生产的产品，尽量使用高效、低毒、无公害、无残留的“绿色兽药”。②治疗用药要在兽医人员指导下规范使用，不得私自用药。用药必须有兽医的处方，处方上的每种药必须标明休药期，饲养过程的用药必须有详细的记录。③要了解兽药的常识，要选择成本低、效果好、副作用小的兽药，选择正规和信誉度较好的兽药生产单位的产品，了解兽药的有效成分、作用、用途和注意事项，认识掌握畜禽病情、病因，准确用药。④要对免疫情况、用药情况及饲养管理情况进行详细登记，必须按照兽药的使用对象、使用期限、使用剂量以及休药期等规定严格使用兽药。遵守用药规定，及时停药。必须填写“用药登记”，其内容至少包括用药名称、用药方式、剂量、停药日期，并将处方保留5年作证据。⑤饲养畜禽过程中严格用药管理，要严格执行国家有关饲料、兽药管理的规定，严禁在饲养过程中使用国家明令禁止、国际卫生组织禁止使用的所有药物，如：已烯雌酚、盐酸克伦特罗和氯霉素等，不得将人畜共用的抗菌药物作饲料添加剂使用，宰前按规定停药。对允许使用的药物要按要求使用，并严格遵守休药期的规定。⑥在饲养畜禽的整个过程中，要定期对水样、饲料、粪便、血样及有关样品进行药物残留监测，及时掌握用药情况，以便正确采取措施，控制药物残留。其四，加强业务学习。随着禽流感、猪流感等疫病的暴发、蔓延，使得国内各地区动物疫病综合防控任务十分严峻。这就要求畜牧兽医从业人员加强业务学习，牢固掌握专业知识，熟练操作技能，不断积累处理突发畜牧兽医事件的经验，以适应当前形势的需要。其五，加大法律法规宣传力度。加大法律法规宣传力度，可以印制宣传告示、宣传资料，张贴于交通要道、场、镇牲畜交易场所等显眼处；并采取电视、宣传车、讲座等形式进行大张旗鼓的宣传，使广大干部群众透彻了解相关法律法规，为动物疫病防控工作的顺利实施奠定坚实的基础。最后，继续健全基层畜牧兽医机构。继续推行兽医体制改革，健全基层畜牧兽医卫生机构，尤其是组建村级防疫员，并且强化工作人员兽医执法能力和宏观指导畜牧生产的能力。
3.结语
9.学校开展结核病防控工作自查报告 篇九
不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，是时候抽出时间写写自查报告了。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的学校开展结核病防控工作自查报告范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
学校开展结核病防控工作自查报告1为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕48号)精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1.结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰;加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。
3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的学习、生活秩序。
2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。
3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。
6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
学校开展结核病防控工作自查报告2我校在学习昭市教联xx号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作:
一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
学校开展结核病防控工作自查报告3为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的`知晓率。
20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。
为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。
另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。
在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。
10.小学结核病防控工作的实施方案 篇十
寄
料
小
学寄料小学结核病防控工作实施方案
学校是人群高度集中的场所，小学生又处于生长发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到各种传染病的危害。但是，大多数师生和家长对结核病防治知识知之甚少。所以，加强对教师、学生、家长的结核病防治知识培训工作，刻不容缓。为此我校特制定结核病健康教育工作实施方案：
一、学校概况：
寄料小学位于汝州市寄料镇派出所对面，是一所非寄宿制公办学校，全校占地4813平方米，建筑面积2991平方米，教学楼三座分别为一层、二层、三层，教师住宿楼三座都是二层，在校教职工29人，学生826人，学校共有六个年级，共15个班级，平均每班55人，教室面积60平方米。
二、建立健全组织机构
1、成立学校结核病防治工作领导小组。组 长：郭景杰（第一责任人）副组长：张建军
成 员：杜书霞 马许可 闫新周 史艳浩 周亨及各班班主任
2、职责：
A、组长全面领导学校结核病健康教育工作。
B、副组长在组长的领导下具体负责制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。
C、成员职责：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对全校师生结核病健康教育工作。
三、目标人群：全校师生
四、组织实施：
1、将结核病防控、传染病防控工作纳入学校日常工作中；要求各班班主任每周进行结核病、水痘、艾滋病等传染病知识的教育。
2、将结核病、传染病等纳入新生入校体检、教职工常规体检中。
3、通过国旗下讲话、班队会，让全校师生初步知晓学校关于防治结核病的工作计划及措施。
4、提高我校教师结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。增强学校教师结核病的防病意识和知识水平。
5、各班开展以“防治结核病”为内容的主题班会课。
6、学校将结核病防治知识传授纳入健康教育课程。
7、各班通过地方课对学生进行培训；提高我校学生结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率；增强我校学生结核病的防病意识和知识水平。
8、要求各班班主任落实学生晨午检、因病缺课病因追查及登记制度；做到测试温度数据的真实性，认真按时的填写因病缺课及病因追查登记表。
汝州市寄料镇寄料小学
11.肺结核咳血的护理措施 篇十一
[关键词] 肺结核；咳血；护理；措施
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.03.372 文章编号：1004-7484（2014）-03-1504-01
肺结核（pulmounary tuberculosis）：是结核分枝杆菌引起的肺部慢性传染疾病。结核分枝杆菌可侵及全身多个脏器，但以肺部最为常见。基本病理特征为渗出，干酪样坏死及其他增殖性组织反应，可伴空洞形成。临床上常有低热、盗汗、消瘦、乏力等全身症状及咳嗽、咳血等呼吸道症状。
1 咳 血
是指源于喉以下部位即气管、支氣管或肺部病变引起的出血，经口腔咳出，咳血是肺结核患者的常见症状。在结核病变的恶化好转或钙化时均可发生，活动期肺结核患者咳血量与肺部病变严重程度可完全平行。由于咳血可使结核病灶播散，肺内继发感染，引起全身中毒症状甚至失血性休克，窒息而危及患者生命。因此，做好肺结核咳血护理，对肺结核病人的治理及预后至关重要。结合我科护理经验，现总结如下：
2 注意体位引流
保持患者情绪稳定，保持呼吸道畅通，是抢救成功的关键措施之一，指导患者绝对卧床休息，以平卧头偏一侧，有利咯出，大咯血停止后给低温流质饮食每次适宜为150-200ml，每次咯血时有专人在旁护理，鼓励患者每次尽量把血咳出，以防凝成血块堵塞气道引起窒息。若有呼吸困难则应采用30度-40度的半卧位，以利于咳嗽呼吸，排血，保持大便通畅，有气促呼吸困难时吸氧，氧流量6-8min，注意定期测量患者体温、呼吸、脉搏及血压，密切观察病情变化，对于情绪紧张或烦躁不安者，及时给予心理护理，适当应用镇定剂，给予镇咳，忌用吗啡，对于反复大量咯血的患者，每次咯血者有专人在旁护理，由于让患者掌握了大咯血是的各种注意事项，患者情绪一直能保持平静，加强口腔护理，及时擦掉口边血污，每次咯血后用生理盐水或冷开水漱口。
3 饮食调理
肺结核为中慢性消耗性疾病，最常见的症状有低热盗汗，食欲减退，消瘦无力等。肺结核病人的食欲一般都特别不好，为补偿疾病引起的消耗增强抵抗力，在饮食上加强营养具有很重要的意义。
应给予高蛋白和热能，结核病的任何症状都会使组织蛋白和热能严重消耗，因此在食物蛋白质和热能的供应上，都要高于正常人，蛋白质每日供给量是1.5-20g/kg，以奶类、蛋类、动物内脏、鱼虾、瘦肉、豆制品等食物作为蛋白质的来源。牛奶中含热量以维持病人正常体重为原则，可按每公斤40-50千卡供热给碳水化合物，不必加以限制，但脂肪不宜多吃，以免引起消化不良和肥胖。
维生素和无机盐对结核病康复促进作用很大，其中维生素A有增强身体抗病能力的作用，可提倡多吃绿叶蔬菜、水果及杂粮，以补充维生素B和C。
4 大量咯血窒息的抢救及护理
窒息的原因，窒息是因为大量血液或血块阻塞于呼吸道。其原因是：①体弱无咳嗽血液聚积；②镇静、镇咳剂应用不当或沉睡时，抑制咳嗽反射；③支气管狭窄，扭曲或支气管引流不畅；④患者极度紧张或血块刺激诱发支气管或喉部痉挛；⑤一次性大量出血来不及咳嗽出。
紧急抢救及措施，大咯血时，迅速有效地排除呼吸道内的血液，是防止窒息的有力抢救措施：①立即抱起患者下身倒置，使躯干与床成45度-90度角，并拍击背部，倒出气管内积血，防止血液进入整个肺部；②及时清除血块，首先用开口器撬开牙齿，挖出咽喉部的血块，必要时进行气管插管对血块进行负压吸引；③流量吸氧，氧流量6-8/min。
出血性休克的护理：①密切观察生命体征及中心静脉压的变化；②观察尿量及尿比重，当休克患者的血压下降可引起肾动脉血压下降直接影响肾的血液灌注发生肾功能衰竭；③认真记录出入量对输入液体的种类、数量、时间和丢失的体液量详细记录；④体温异常的护理，失血性休克的患者体温多数偏低，应提高室温用棉被保暖，而不能用热水等局部保暖，以保证体温在正常水平。
心理护理，咯血患者心里难以承受，终日恐惧，焦虑和烦躁，为此对其进行心理疏导，安慰和关心，让患者意识到大咯血时保持镇静是关键，否则恐惧，烦躁会使交感神经兴奋增强，心率加快，血循环增速致肺循环血量增多不利止血。向其介绍一些治疗咯血成功的实例，并说明咯血与疾病的严重程度不成正相关，树立战胜疾病的信心，使患者恐惧焦虑心理有所减轻。
5 肺结核的传染源
只要是排菌的肺结核病人的痰，健康的人吸入病人咳嗽喷出的带菌飞沫就可引起肺部感染，咯血是肺结核的常见症状，在活动性和痰涂片阳性的肺结核患者中，咯血症状分别占30%和40%。咯血处置要注意镇静止血，患者卧位预防和抢救因咯血所致的窒息，并防止肺结核播散。一般少量咯血多以安慰患者，消除紧张，卧床休息为主，可用氨基乙酸氨甲苯（止血芳酸）、酚磺乙胺、安络血等药物止血。大咯血时先用垂体后叶素加入5%葡萄糖液0.10/min速度静脉滴注，垂体后叶素缩小动脉，使肺循环血量减少而达到较好止血效果。高血压、冠状动脉粥样硬化心脏病、心力衰竭患者和孕妇禁用，对支气管动脉破坏造成的大咯血可采用支气管动脉栓塞法，在大咯血时，患者突然停止咯血，并出现呼吸急促，面色苍白，口唇发绀、烦躁不安等病症时，常为咯血窒息，应及时抢救，置患者头低足高45度的俯卧位，同时拍击健侧背部，保持充分体位引流，尽快使积血块由气管排除，或直接刺激咽部以咯出血块，有条件时可进行气管插管，硬质支气管吸引或气管切开。
6 肺结核病的预防
12.结核病防控措施 篇十二
1 资料与方法
1.1 一般资料
2007年1-4月我科住院的肺结核、结核性胸膜炎、结核性腹膜炎180例。意识清楚, 能独立思考问题。其中男108例, 女72例;年龄12～74岁, 中位年龄40岁。
1.2 方法
在查阅有关文献, 并反复进行专家咨询基础上, 自行设计调查问卷, 内容包括: (1) 一般资料, 发现结核病的时间, 第一次发病时间, 住院次数、体质和是否有结核病接触史; (2) 家庭中是否有结核病患者、如有, 调查其用药情况, 包括时间、方法、药物名称; (3) 患者及家庭人员对结核的防护意识共3个方面20项内容。由专门经过培训的护士询问患者或家属并及时填表统计。
2 结 果
(1) 肺结核发病率为63%。 (2) 农村结核患者多, 结核病是一个“贫困病”越贫因地区患者越多, 80%患者在农村, 其次是外出打工人员。 (3) 耐药患者增多, 因治疗不当或经济困难, 引起的患者耐药率高达41%, 而他们传播引起患者的耐药率为28%。 (4) 180例患者对结核的认识情况, 见表1。
3 讨 论
3.1 易感人群
我国属结核病高发国家之一, 10年来传染性肺结核疫情居高不下, 与我国的经济发展和流动人口增多有很大关系, 外出打工人员居住条件简陋, 人口集中, 加之个人防护意识淡薄, 因机体抵抗力下降而染病。但危险性较大的人群包括HIV感染者、与传染性肺结核患者密切接触者、糖尿病患者、服用免疫抑制剂者及老年人。
3.2 多种耐药病例增多
(1) 治疗不规则, 滥用抗菌药或免费药, (2) 直接感染耐药结核菌。多种耐药患者不但治疗难度加大, 病死率增加, 且易导致结核病流行。
3.3 患者及家属防护意识淡蒲
对肺结核传播途径认识不够, 缺乏良好的卫生习惯, 不能定期进行肺部健康体检, 对卡介苗的预防接种重视不够[2]。
4 对 策
4.1 积极贯彻执行国家的防控政策
提高结核病控制工作的质量, 动员社会积极参与健康体检。对人口多、服务半径大、患者就诊不便的地区, 设置痰涂片筛查实验室, 准确识别结核病高危人群, 做到早发现、早治疗, 早隔离。
4.2 控制传染源
结核病的主要传染源是活动性肺结核患者, 尤其是痰菌阳性患者, 对他们要防止痰液污染。结核病患者咳嗽时用手帕掩口, 最好将痰吐在纸上然后烧掉, 日常消毒采用紫外线照射lh或70%酒精较为有效, 结核菌接触后15～30min即被杀死, 牛奶必须经过低温灭菌才可饮用。
4.3 切断传播途径
根据结核病的空气传播机制, 主要预防咳嗽飞沫传染和尘埃传染。接触患者的医务人员要戴口罩;肺结核患者不能在面对健康人2米距离内咳嗽、打喷嚏、喊叫;病室应经常通风换气, 保持空气流通;室内用紫外线消毒, 尽量减少传染性微粒的浓度;培养良好的卫生习惯, 到公共场所应戴口罩并避免久留[3]。
4.4 加强结核病的宣传教育
宣传教育是结核病防控工作中的重要组成部分, 大多数患者及家属对结核的传播途径及消毒隔离措施并未完全了解, 甚至存在误区。通过指导门诊患者就诊, 宣传、解答患者提出的疑问, 对住院患者进行防病、治病和自我保健知识的宣传, 结合患者的具体情况和心理要求, 进行有针对性的健康教育, 同时交代出院注意事项, 帮助规划饮食、锻炼和活动。做为医务工作者, 还要对全社会进行大力宣传, 提高全民对结核消毒及其预防措施的认知程度, 以减少结核的传播和发病, 这对促进人们的健康将起到事半功倍的作用。
关键词：结核病,防护意识,控制对策
参考文献
[1]王国志.结核菌感染高危人群的免疫预防[C].中华医学会.结核病学分会, 学术会议, 2006:18.
[2]卢仲武, 陆仕昌, 范兰珍, 等.临床护理路径在初治结核病患者健康教育中的应用研究[J].中国医药导报, 2013, 10 (1) :137-138.
13.凤镇中学结核病防控自查工作总结 篇十三
近年来我校认真贯彻落实《学校结核病防控工作规范（试行）》文件精神，建立健全规章制度，进一步明确责任，落实措施，学校未发生结核病聚集性疫情。
一、领导重视，防控机构健全
我校按照《学校结核病防控工作规范（试行）》文件要求，坚持以人为本，对师生身体健康高度负责的态度，建立了一把手总负责、分管校长具体抓、校爱卫会成员和各班班主任是直接责任人的防控机构。
二、制度健全，防控工作有保障
为使我校结核病防控工作落到实处，按照上级相关规定结合我校实际，我校制定了《凤镇中学结核病防控工作实施细则》、《凤镇中学结核病防控工作应急预案》、《凤镇中学环境卫生综合治理方案》、《凤镇中学卫生打扫评比制度》，为我校结核病防控工作提供了制度保证。
三、措施得力，防控工作落得实
1、学校将结核病防控工作纳入学校工作计划，要求各班利用班会和综合课向学生讲解结核病预防知识，提高学生预防意识和预防能力。
2、学校每学期邀请卫生防疫专家来我校做一次结核病预防知识报告，提高师生防疫知识和防疫能力。
3、学校选派校医和总务主任按时参加县主办的结核病预防知识培训班，培训结束后回校向师生做专题报告。
4、学校定期开展结核病防治健康教育活动。利用校园广播、橱窗、黑板报，广泛宣传结核病、腮腺炎、流感等传染病预防知识。
5、学校坚持晨检和学生因病缺勤登记追踪工作，此项工作由教导处主管各班班主任具体负责，严格筛查疑似病例。
6、学校配合卫生防疫部门每年对新生进行一次体检，对全校师生做一次结核素试验，严密监控疫情。
总之，由于我校对此项工作高度重视，措施得力，加之上级有关部门的正确领导，切实控制了我校结核病聚集性疫情的发生。
柞水县凤镇中学
14.结核防控工作计划 篇十四
一、目标
建立卫生、教育两部门协调有序的工作机制，完善并落实学校结核病防控工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定。
二、职责分工
成立学校结核病防控领导小组，负责学校结核病防控工作。 组 长：张永歆
副组长：兰和平
成 员：安艳平梁占英闫晋平
1、对辖区内中、小学校的新建、改建、扩建校舍的选址，设计进行卫生监督;
2、对辖区内中、小学校进行卫生监督，包括传染病防控制度建立及措施落实情况、学校依法履行传染病疫情报告职责情况、发生传染病后防控措施落实情况等;
3、对违反《学校卫生工作条例》的行为进行调查处理并提提出处罚意见;
4、对辖区内生产、经营学生用品单位进行卫生监督;
5、对生产经营不符合卫生标准的文具、娱乐等保健用品单位进行查处;
6、组织建立本地区学校卫生档案。
三、监测报告
1、各学校要建立健全传染病防治工作制度，指定专职或兼职传染病疫情报告人。
2、定期对学校疫情报告人员进行结核病防治相关业务知识培训，经常到各学校主动搜索疫情，及时发现疫情隐患。
四、监督管理
1、学校卫生组织领导机构、工作档案，组织落实卫生工作情况。
2、传染病疫情报告制度，学生体质健康监测分析，晨检、传染病、因病缺课病因追查登记、新生入学接种卡证查验制度落实情况。
3、教学环境卫生、班容量、课桌椅、采光照明、黑板、微小气候、噪声等情况。
4、学生宿舍分区、人均面积、安全防护措施、通风、换气等卫生状况。
5、学校卫生室(保健室)设置及人员配备情况。
要与教育部门加强协作，进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查，确保结核病防控工作各项措施落实到位。
三、工作措施
1、召开会议。召开全体卫生监督协管员参加的麻疹防控工作专题会议。
2、宣传教育。 通过多种宣传途径，广泛宣传呼吸道传染病防治知识，提高群众预防疾病的积极性。组织开展多种形式的健康教育、宣传预防麻疹的防治策略和措施，使人民群众了解其危害、传播途径与预防方法，引导群众养成良好的卫生习惯，努力提高群众的防病意识和自我保护能力，鼓励其自觉接种疫苗。
3、依法监督。对公共场所、学校、医疗机构、生活饮用水单位、餐饮具集中消毒单位挨门入户的进行监督检查。一是公共场所用品用具必须做到一客一换一消毒，指导其搞好环境卫生，保证空气流通。 二是对学校执行晨检、巡查、缺勤登记和报告制度、应急预案等进行监督检查。三是对医疗机构的预检分诊、传染病疫情报告进行监督检查;对预防接种单位的接种资质、疫苗的存储、运输、使用登记、接种等进行监督检查。要求个体诊所不得收治疑似麻疹患者。发现发热或疑似麻疹患者全部转岚县人民医院就诊。对“坐堂医”、“黑诊所”坚决予以关停取缔。四是对供水单位供管水人员持健康合格培训证情况、蓄水池清洗消毒情况、水源防护措施进行监督检查。五是对餐饮具集中消毒单位餐饮具进行监督检查。
四、保障措施
应加强卫生应急处置专业机构和队伍建设，建立健全麻疹疫情监测报告控制体系，保证麻疹疫情卫生应急处置工作的顺利开展。
1、技术保障
要建立功能完善、反应迅速、运转协调的麻疹疫情卫生应急专业队伍，提高现场调查处置能力。
2、经费保障
要保证麻疹疫情监测预警、人员培训、应急、物资储备等应急处置的各项经费。
五、工作要求
1、加强领导。各责任人要把疫情防控工作列为当前工作的重中之重。
2、严格纪律。值班人员要24小时值班并保持通讯畅通，做好交接班记录，一旦发生突发事件，立即报告。
3、定时报告。各责任人要定时报告，每天下午五点向所麻疹疫情防控工作领导小组办公室报告防控工作情况。
岚县卫生监督所
15.牛结核病布鲁氏菌病的危害与防控 篇十五
结核病是由结核杆菌引起的一种人畜共患慢性传染病。
病原菌在肺部组织中寄生，形成结节，随后变为干酪样坏死，形成空洞。
患牛渐进性消瘦、衰弱，除肺部感染外，还可出现乳房结核、淋巴结核、肠结核等。
结核杆菌按致病性可分为人型、牛型和禽型，各型之间可相互感染。人可通过空气及食入被污染的牛奶或食物而被感染。
布鲁氏菌病是布鲁氏菌引起的人畜共患慢性传染病。奶牛对布鲁氏菌最为敏感，其患病特征是流产或早产，故又称传染性流产，且其常引起子宫炎。公牛感染后常发生睾丸炎，造成无精症而影响生殖能力。人感染布鲁氏菌后出现弛张热，感觉身体困倦、乏力，影响生活、工作。本病病情顽固，很难治愈。
2 防控
2.1 技术措施
2.1.1 对奶牛“两病”必须坚持“预防为主”的方针，采取“监测、检疫、扑杀、消毒”相结合的综合防治措施。
2.1.2 种用、奶用牛每年接受动物疫病预防控制机构的定期监测。
用提纯结核菌素 (皮内注射及点眼) 检出的阳性牛群为结核病污染牛群，用布氏杆菌病虎红平板凝集试验检验出现阳性反应的需经补体结合试验或其他辅助试验方可定性。
污染牛群每年应进行多次监测，发现阳性病牛及时处理、扑杀，直到监测呈阴性。连续3次监测均为阴性的牛群为健康牛群。
2.1.3 阳性奶牛扑杀后进行无害化处理。对健康奶牛群发给奶牛“两病”监测合格证明。牛奶须具有奶牛“两病”净化场(群)监测合格证明方可出售。
引进奶牛前必须了解产地疫情，坚决不从“两病”疫区场引进种牛、奶牛。非疫区引进奶牛也要当地动物防疫部门出具近一个月内的检疫证明。牛运回后，应隔离至少3个月，经再次检疫监测证明为阴性者方可转入大群饲养。
2.1.4 严格执行兽医防疫制度。对牛舍、挤奶站、用具、运动场地进行定期消毒。
2.1.5 奶牛养殖场内的工作人员每年定期进行1～2次健康检查。
2.1.6 实施注册登记制度。对辖区内的奶牛严格管理，在开展奶牛“两病”检疫、监测的同时，建立、建全动物标识追溯体系，以保证奶牛“两病”防治的顺利进行。
2.2 组织措施
2.2.1 认真组织宣传、贯彻《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》，依法防疫。按照有关规定对疫病实施监测、检疫，淘汰病畜。
2.2.2 加强防疫检疫队伍建设，定期开展技术培训，提高专业人员业务素质，遏制畜禽疫病流行。
16.浅析奶牛胎衣不下防控措施 篇十六
一、胎衣不下的原因
1.生理因素
初产牛难产会使胎衣不下的发病危险程度提高3～4倍，产双胎和胎儿过大的牛只发病率也会增加;胎衣不下与奶牛产量呈一定的正相关，即产奶量高的牛易发病。
2.病理性因素
（1）早产、难产及其他一些不正常分娩情况（如子宫扭转、积水等）会增加胎衣不下。
（2）子宫收缩乏力、弛缓的牛只会增加发病率。牛的胎盘属于上皮绒毛膜与结缔组织绒毛膜的混合型。收缩无力造成胎盘不易脱落。
（3）子宫炎症而引起胎盘粘连，引起子宫内膜及胎盘发炎，继而引起结缔组织增生，导致胎儿胎盘和母体胎盘发生粘连，造成胎衣不下。
3.管理性因素
各种应激（特别是热应激）会增加发病率，即夏季发病率最高。
没有专门的产房，牛只分娩环境差和不适当的助产均会增加发病率。
坐槽饲养，牛只在产前产后运动少。
4.营养性因素
主要是奶牛产前的最后6～8周（即干奶期）的饲养日粮的能量、蛋白质、钙、磷、硒、碘及维生素A、维生素D、维生素E的缺乏、过量或不平衡，都与胎衣不下有关。
（1）产前能量过剩。主要指干奶前2～3个月（泌乳末期），此期能量转化为体膘效率高达70%，如在此期供给过多的能量，膘情过好，极易造成产前奶牛肥胖综合征（脂肪肝、采食量下降）及胎儿过大，造成产后奶牛采食量下降、难产和胎衣不下。 应在泌乳末期控制好膘情，膘情过好者应减喂精饲料，多喂干草。
（2）产前能量不足，主要指泌乳末期和干奶期，供给奶牛的能量不足，使奶牛膘情太差，奶牛身体虚弱，再加上分娩应激，无力排出胎衣，极易发生产后胎衣不下。 故在此情况下应适当增加精饲料，提高日粮营养。
（3）蛋白质不足。主要指奶牛产前低蛋白饲料饲喂会提高胎衣不下率。干奶期饲喂含8%粗蛋白的日粮，胎衣不下率可高达50%，而把日粮粗蛋白提高到15%，则胎衣不下率降为20%。
（4）维生素A缺乏。维生素A是动物生长发育、精子生成、卵泡发育以及上皮组织的生长都需要的。维生素A缺乏，对繁殖的影响主要为流产、 胎衣不下发病率的升高。产前补喂维生素A，会减少胎衣不下的概率。
（5）维生素E缺乏。维生素E是一系列叫作生育酚和生育三烯酚的脂溶性化合物的总称，是细胞抗氧化剂。若维生素E缺乏，则易造成胎衣不下及卵泡发育差。在日粮中添加抗氧化剂以满足奶牛需要非常关键。
（6）维生素D缺乏。维生素D主要是通过对影响钙的吸收进而影响胎衣不下。
（7）硒缺乏。硒是细胞抗氧化系统中一个重要组成成分，维护正常的繁殖机能。牛体内缺乏硒则易造成胎衣不下、子宫炎症。
（8）碘缺乏。碘主要是合成调节能量代谢的甲状腺素和三碘甲腺原氮酸所必须的物质， 促进维生素A的合成。缺乏碘易造成胎儿发育受阻及死亡，使牛胎衣不下概率升高。
二、胎衣不下的危害
胎衣不下的患牛中，有的牛会继发感染子宫内膜炎， 结果导致奶牛产后发情延迟和配种次数增加;有的牛会继发感染乳房炎及产后代谢病，产奶量下降，淘汰率增加。
三、防控措施
1.预防措施
（1）保证奶牛营养平衡。干奶期奶牛饲养日粮中应适当提高蛋白质水平，保证奶牛营养平衡，如钙的吸收能力，维生素E、硒等的补充，在冬季可以直接添加鱼肝油胶丸。
（2）治疗子宫内膜炎。随着奶牛胎次增加，产道损伤概率增多，导致感染机会加大，子宫内膜炎发病率提高，也使新生胎儿胎盘和母体胎盘易粘连， 所以应在早期正确诊断并有效治愈。
（3）加强护理。怀孕期间可适当增加活动量，怀孕初期，活动量相对要少些，但怀孕8～9个月时，活动量相对要大一些，每天舍外运动最好不少于4小时。
（4）调配营养物质。对有过胎衣不下病史的牛及体质差、胎次高的牛，产前1 周可肌肉注射1次维生素D3;在离母牛预产期45天和15天时，各肌肉注射1次亚硒酸钠维生素E，每次5毫升;对经产母牛，产后立即采取补钙、补糖;对产后2～3小时后胎衣排出不多的奶牛注射促进子宫收缩的药物等。
2.治疗措施
（1）抗生素治疗。应用金霉素1克或土霉素2克，用10%生理盐水500毫升溶解，温热后注入子宫，促使胎儿胎盘缩小，利于胎衣排出。
（2）激素类药物。应用垂体后叶素50～100国际单位，肌肉或皮下注射，2小时后再注射1次，最好是在产后6～8小时使用，12小时以内使用效果佳; 也可用催产素100国际单位，麦角新碱6～10毫克，皮下或肌肉注射。
（3）辅助治疗。应用10%氯化钠500毫升或者含糖盐水1000～2000毫升，1次静脉注射。
（4）手术治疗。手术一般在产后36～72小时进行，胎衣易剥离的牛，采用剥离手术，剥离后，应向子宫内灌入抗生素（青霉素、金霉素、土霉素）每天1次，连用2～3次，防止感染。
17.肺结核防控工作总结 篇十七
根据《佛山市南海区财政局关于开展2017年中学生结核病防治干预项目的通知》（南卫计〔2017〕174号）文件精神，我校认真落实省、市、县结核病防治工作会议精神和结核病防治工作责任目标落到实处，促进结核病防治工作在我校的顺利实施，积极主动有效地发现结核病人，有效控制传染源，防止结核病的流行，全面掌握我校新生结核病疫情，保障全校师生的身体健康，维护我校学习生活的顺利发展，开展一系列的防控工作，具体如下：
一、参加由佛山市南海区结核病控制项目办公室召开的《南海区2017年中学生结核病防治干预项目和学校结核病防治知识培训班》会议
二、组织17级新生进行肺结核筛查
2017年11月27日~30日，我校邀请了罗村人民医院体检科为我校17级春季及秋季新生共
人进行肺结核胸透检查。检查过程由医务科人员协助管理，秩序良好，同学们都能够按照校医的安排准时到达检查车前，按序号排好队，等待医生叫号检查。
三、检查结果如下：
四天下来共检查1010人，漏检 2人，检查率99.8%。漏检2人已通知班主任跟进，督促学生自行到罗村医院体检科检查。
四、下一步努力的方向。
加强宣传教育，通过黑板报、宣传栏、主题班会课、开大会进行肺结核知识培训等方式让学生了解肺结核，知道其传播途径及预防措施，让学生自我管理，自我防控。为保障全校师生的身体健康，维护学校学习生活的顺利发展做出努力。
佛山市现代商贸技工学校校医室
18.学校结核病防控指导意见书 篇十八
防控工作指导意见
（学校）：
根据湖北省、襄阳市以及我市河卫生计生发【2016】36号文件精神要求，以及襄阳市近两年疫情情况，严重影响师生身体健康，影响学校的正常教学秩序和社会稳定，根据上级要求对学校结核病疫情和防控工作进行日常排查，为加强我镇学校结核病防控工作要求如下：
一、加强对学校结核病防治工作的重视，教育系统层层落实责任到人。
学校结核病防治工作不仅是关系到学生和教职员工的身体健康，更重要的是关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。要加强对学校结核病防治工作的重视，要将学校结核病防治工作纳入到传染病防治工作总体计划中，各个学校明确专人负责，将学校结核病防控对策和措施落实到实处。
二、加强学校师生的健康教育
根据学校师生的特点，定期开展多种形式的结核病防治知识宣传和健康教育活动，提高师生对结核病的认识和自我防范意识，做到出现肺结核可疑症状早发现、早报告、早隔离、早就诊，肺结核患者确诊后早治疗、有效预防结核病在学校的发生和传播。
三、做好晨检和缺勤追踪 1）晨检
学校要指定专人负责晨检和传染病疫情报告工作。要建立健全学校－班级肺结核可疑症状监测网络，由班主任或班干部担任班级监测员。
（1）学校医务室（卫生室）要组织对监测员的培训，由监测员负责每天到校学生的晨检；了解到校的每名学生是否具有咳嗽、咳 痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状，发现有上述症状者及时督促学生就医诊治。
（2）发现肺结核可疑症状者（咳嗽、咳痰2周以上，咯血或痰中带血丝），监测员及时登记在“晨检／因病缺勤追踪发现肺结核可疑症状者／疑似肺结核患者排查登记表”中。对于幼儿园、小学和中学的肺结核可疑症状者，还应同时通知学生家长。
（3）对发现的肺结核可疑症状者，及时上报学校医务室（卫生 室），由学校医务室（卫生室）将其登记在“学校疑似肺结核患者报 告转诊登记表”中，并使用三联转诊单将患者转诊到属地结核病防治机构（老河口市疾病预防控制中心）（或定点医院市一医院）进行进一步诊治。
（4）对已转诊的学生，学校要密切追踪转诊后的到位情况以及结核病防治机构（或定点医院）的最后诊断结果。2）因病缺勤追踪
班主任或班干部应当关注本班学生每天的出勤情况。对因病缺勤的学生，应详细了解学生的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。如怀疑为肺结核，应及时报告给班主任并由班主任登记在“晨检／因病缺勤追踪发现肺结核可疑症状／疑似肺结核患者排查登记表”中，并组织开展患病学生的追踪，了解患者的诊断和治疗情况。
四、把好教师及学生体检关
学校要严格按照省卫生计生委、省教育厅关于学生健康管理的有关要求，制定并落实学生体检制度，必须将结核病检查纳入体检项目管理，并建立学生个人健康档案。对有家庭结核病接触史的学生要做好密切医学观察和定期体检；对新调入学校的教职员工，要重点进行结核病有关项目的检查（如Ｘ线胸片结素试验检查等）；对在校师生每年要常规进行一次体检，发现肺结核患者要及时隔离治疗，消除传染危害。
五、加强学校的环境卫生、室内通风工作，倡导校园文明保持校园、学校教室、宿舍、图书馆等公共场所的环境卫生；做好学校教室、宿舍、图书馆、食堂等室内环境的定期开窗通风工作，加强定期卫生消毒工作，对不符合通风防病要求的宿舍要及时改进；提倡良好的卫生习惯和文明行为，不随地吐痰，不面对他人咳嗽和高声说话等。
六、加强与疾控部门联系，及时互通信息。做好结核病联防联控工作。全面监测我镇学校结核病疫情动态，也可以通过河口学生健康保健群上报全市学校结核病疫情动态。老河口市疾控中心结核病防治科咨询电话：8239513 *** 李楼卫生院公共卫生科咨询电话*** 联系人：陈红兵 邮箱467412513@qq.com
被督导单位负责人签名： 督导人员签名：