六年级教师节主题队会(精选10篇)
1.六年级教师节主题队会 篇一
放飞理想,从点滴做起
班会课主题:放飞理想,从点滴做起!方法:多媒体课件 班会准备:
1、选理想的音频材料
2、找出六名同学写出自己心中的理想及打算如何实现
3、找出有代表性的9名同学谈成功与失败的经验,与大家一起交流
4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。班会过程: [引入] 这节课,我们上一堂“放飞理想,从点滴做起”的主题班会课,首先,让我们共同听一首有关于理想的诗朗诵。
[多媒体] “理想” 诗歌朗诵
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过:“人树立了理想,人生就成功了一半。”大家现在已经是六年级的学生了,想过长大后要干什么没有?你们心中的理想是什么?你们想成为哪一方面的人才呢?
下面请同学们谈一谈自己的理想及怎么实现自己的理想? [学生讲述自己的理想] [总结] 我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤:
1、人要在18岁以前确立人生目标。
2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
3、自己要学会总结,人每总结一次,人自身就会上升一个台阶
4、再看看自己所定的目标是否过高,从而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。
我相信我们每个人都已经树立了远大理想,那你们就已经成功了一半了,但是想和做是不同的,那成功的另一半要靠什么来完成呢?这就要靠你们自己的努力了。态度不同,努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。因此,你们现在就应该动起手来,努力学习,争取在期末时取得优异的成绩。现在开始,时间还来得及![点滴做起,谈经验] 不积跬步,无以致千里。不积小流,无以成江海。量积累到一定程度,必然达到质的飞跃。我们说要想取得好的成绩,实现自己的理想,离不开平时点点滴滴的积累,离不开平时专心致志、踏踏实实的学习。接下来请大家听听以下各位同学的心声!希望他们的成败经验,能对大家有所帮助。
[八名同学的学习心得] [作业] 每人写一份学习计划书,定一个学习目标。[结束语] 我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!
[多媒体] 真心英雄
“注重安全 关爱明天”主题班队会
生命只属于每个人一次,通过本次主题班会,让同学们认识生命,尊重生命,理解生命,热爱生命,珍惜生命,并且懂得如何提高自己的生命质量,让生命更充实、美丽。
一、活动目的
1、通过节目及游戏,使学生了解到生命的可贵。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
3、通过活动,让学生初步掌握一些安全常识、自护知识,树立自护意识,学会保护自己。
二、活动准备
1、收集资料。
2、组织学生排练节目。
3、制作多媒体课件等。
4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
三、活动形式
小品、知识问答、演讲、照片展示等。
四、活动过程
致辞——主持人宣布开始。
演讲——《警钟长鸣》。
水火无情、逃生有方
1、火灾安全知识问答
2、小组代表发言
3、小品——《火灾现场》
主张正义、自我防护
1、小品——《校园一角》。
2、小组讨论,明是非。
安全用电、快乐生活
1、小品——《触电之后》。
2、安全用电知识问答。
紧急电话要牢记
交通法规、守护生命
1、短片。
2、知识问答。
3、说说交通标志。
4、用英语说说交通法规。
全班朗诵。
班主任小结。
宣布结束。
五、班主任小结
生命是如此的美好,我们的出生是父母生命的延续,所以我们应该小心呵护我们的生命。生命对于我们每一个人来说,只有一次,但生命又是那样的脆弱,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?
本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵,进而关爱生命,珍爱生命。或许你觉得这个话题离你很遥远,而其实危险就在不经意间发生,而我们所要做的就是防患于未来,让平安永伴,让我们的人生焕发光彩。拥有了安全,生命才生生不息,熠熠生辉。未来属于你们,未来的生活将是多么美好。关爱生命,关注安全,生活因平安而美好,生命因平安而精彩。
本次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学都表现非常棒!从同学们积极投入的表现中,足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随着大家!谢谢同学们!
文明礼貌主题班队会
语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。而对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象。作为一名合格的中學生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德呢?
文明礼貌标语
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德,爱护公共环境。
15、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
16、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
17、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
(同学讨论发言)
我们来看看发生在我们身边的不文明现象,先来看看我们的课桌,本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非,可能这桌不是你刻的,但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;下面再看看我们校园的地面情况,食品包装袋,小纸团等随地可见,没有丢到垃圾筒里,这就反映出我们的一个不良习惯;接下去的不文明现象表现在对公共財產的态度上,有些好端端的门被某些同学踢的都是洞;还有最后一个我们能看到的不文明现象就是在公共过道上打籃球,你在打的时候可以很开心,可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗?
(同学讨论发言)
结束语:在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
“只要妈妈露笑脸”班队会
一、活动的目的和意义:
母爱,是最伟大的。体贴父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式,让进一步学生了解母亲的伟大与无私,激发学生对母亲的热爱之情。
二、活动过程:
(一)导入,揭示主题:
主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大,同时把学生带入今天的主题班会。
(二)活动过程:
1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的,说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。
2、古诗:《游子吟》
全班齐背
指名背《回乡偶书》
3、放一段有关母爱的录象 4、歌曲欣赏《懂你》
此歌曲结合录象内容播放,对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。
5、诗歌联诵:《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》 6、故事:《陈毅敬母》 7、小品:《等妈妈》
小丽回家,妈妈还没回来。她扫地,擦桌子,烧开水,切西瓜,帮妈妈干家务活。妈妈回来了,小丽为她开门,帮她提挎包,扶也坐下,拿西瓜给她吃,为她捶背。
8、讨论、交流:
在日常生活中,我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱:《我爱妈妈》
10、为妈妈献一份独特的礼物:自己设计的贺卡、红花、信等。
(三)、师小结:
爱妈妈从我做起,爱妈妈从小事做起,希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈,陪妈妈聊聊天,说说话,听妈妈讲讲讲工作中的事,让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。
(四)主持人宣布主题班会结束
2.六年级教师节主题队会 篇二
队会目的:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。
队会准备:布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。队会过程:
一、全体立正,各小队报告人数。
二、出旗(敬礼)
三、唱队歌
四、中队长宣布活动开始
主持甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!
合:老师、同学们,大家好!小蜜蜂中队“文明礼仪我先行”主题队会现在开始!(屏幕显示:文明航班起飞)
主持甲(机长):各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!
乙:为了今天的旅途,各小队都做了精心的准备,相信大家今天一定可以大饱眼福。主持甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧!首先,让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。《拍手歌》
你拍一,我拍一。让课以言要积极。你拍二,我拍二。学习其实很有趣。你拍三,我拍三。我学功课不怕难。你拍四,我拍四。从小就要立大志。你拍五,我拍五。写好作业为怕苦,你拍六,我拍六,努力学习争优秀。你拍七,我拍七。互相帮助解难题。你拍八,我拍八。动动脑筋想办法。你拍九,我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十,我拍十。认认真真学知识。乙:欣赏完琅琅上口的童谣,让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。主持乙;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,礼仪是中华文明重要的组成部分,三小队的同学已经跃跃欲试了,走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》(屏幕显示文字,八个男女同学表演念《新三字经》节选)为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》
我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!领巾标志天天戴!讲仪表!校园内外部乱跑自觉排队往右*危险游戏不要做别忘掉!自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢!天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保!预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙!升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力!同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明!校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧!
甲:四位别走别走!刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了,念起来挺容易的,做起来可就难了吧。
乙:同学们的表演真是太精彩了,让我们轻松一下,看看这个发生在校园路上的故事。场景一:两位同学在路上相遇,摘掉同学的帽子,戏弄同学,溜之大吉;路上遇到老师,就和没有看到一样,这不是在学校不用向老师问好。
乙:同学们看到这一幕,你想说什么?(两人)作为我们班的礼仪之星,他们有什么看法呢,让我们来采访一下。刘康妮同学你好,请问你有什么看法?刘晓宇同学你好,请问你是怎么看待这两位同学的?张润泽同学你好,你的看法又是什么呢?
乙:(走到两位同学面前)听了大家的话,你们现在想说什么呢?(道歉)既然他们知道错了,愿意改正,就让我们给他们一个机会,让时光倒流,看看现在他们会怎么做?他们现在做的对吗?让我们为他们的进步鼓掌!
甲:我们是文明少年,我们的城市是文明的城市,我们的学校是开放的学校,我们面对的不仅仅是中国的朋友们,还有外国朋友,下面让我们用热烈的掌声请出孟繁麟同学,让他教我们大家用英语来说几句文明语。孟:请大家跟我说:
小学生,懂礼貌;礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”,早晨见面”Goodmorning”;表示道歉say“sorry”,别后重逢说“Hello”;向人问事“excuseme”,分别再见说“Beybey”。
3.六年级教师节主题队会 篇三
通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,了解环境保护的意义,增强环境保护的意识,为环境保护尽自己的义务。提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用行动来保护大地球。同时,让学生在活动中获得多种体验:在观察中体验环境保护的重要性;在调查中体验不重视环境保护的危害。
活动准备:
1.收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等),绘制有关破坏、污染环境的图画。
2.学会唱两首描述绿化祖国的歌曲。
3.中队干部准备中队的“倡议书”,各小队制定环保计划。
4.准备头饰、道具等。
活动重点:
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
活动方法:
把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动的具体实施过程
出旗仪式:[中队长主持]
1、各小队汇报人数
2、中队长向中队辅导员报告人数并申请活动
3、中队辅导员讲话
4、全体起立,升旗敬礼
5、唱队歌
6、请坐(请出主持人,活动正式开始)
活动过程:
1、播放由学生收集的有关环保的图片,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
2、环保知识问答
介绍竞赛规则:
(1)全体学生分为六组,以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分答错倒扣十分。
(3)比赛开始:(知识问答的题目见附录)
3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
4、演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
5、小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答出一种加十分。
6、由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。
7、自由发言
经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的小学生。
8、总结
(1)根据总分宣布优胜小组。
4.教师节主题队会 篇四
“真诚的祝福——献给我的教师”主题队会
“9月10日” 是一个平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是一个平淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为您——人类灵魂的工程师,使这个普通的日子,变得伟大而神圣!有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是啊!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。今天我们建港小学迎来了这第22个教师节,在这样的日子里让我们共同为您祝福。
第一项 建港小学2006年教师节“真诚的祝福——献给我的教师”主题队会现在开始
第二项 首先让我们用热烈的掌声有请黄书记为教师节致歌词
很多时候老师留给我们的也许只是一个希望的眼神,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,都有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。
第三项
下面有请大队委代表讲话
第三项 请欣赏由56个学生代表为教师们带来的大合唱
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!就让我们在这样不平凡的日子里说一声“老师您辛苦了!”并献上我们最衷心的祝福,祝老师们:节日快乐 万事如意 幸福健康 永葆青春
第四项 向全校教师们献花
第五项 有请焦校长、李校长向教师们赠书,请各办公室大组长上台领书
鲜花、贺卡并不能完全的表达我们对你们的祝福,我将会用所学的知识去建设祖国,用我的成绩来作为您最好的回报!我们的天空,因为您变得更加绚烂。亲爱的老师,今天我以你为荣,明天您将以我为荣!
5.五二主题队会教师节 篇五
活动目标:
通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。活动准备:
1.、确定活动的主持人。
2.、制作PPT。活动过程:
班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,五年和老师朝夕 相处。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。主持甲:您用青春写出无悔的人生。主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声— 主持合:老师您好!
主持乙:五二班《感恩老师》主题队会现在开始。主持甲:9月10日,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!
主持乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
主持合:让我们共同道一声谢,表一句心声:(全体同学):老师,我们敬爱的老师,!谢谢您
主持甲:下面请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》。(学生朗诵诗歌)
是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬礼!
(学生敬礼)
女:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?
女:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。
记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。
记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。
记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!女:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
女:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
女:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
女:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
主持甲:老师妈妈,您为我们操碎了心 主持乙:老师妈妈,您为我们流干了泪
主持甲:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别
主持乙:您像园丁,培育着祖国的花朵
主持甲:您像粉笔,默默地奉献着自己
合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路 合:老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!
6.六年级教师节主题队会 篇六
2012-2013下
快乐六一 我做主
活
动
方
案
“快乐六一我做主”活动方案
时间:6月1日
主持:吉正浪
赵富贵
活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”活动。准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、游戏若干、奖品若干份。活动安排:
一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》
二、主持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:博文学校401班庆祝六一国际儿童节,“快乐六一 我做主”活动现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示:学生登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、夹弹珠:准备50个弹珠,四个碗,每两名同学为一组,一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者,获奖券一张。
2、投乒乓球:准备水桶一个,乒乓球10个,距离两米,10投5中为获利者,获奖券一张。
3、拣豆子:准备两个碗,两种豆子,各50个,每两名为一组,谁先拣完为获胜者,获奖券一张。
4、魔幻呼啦圈:准备呼啦圈两个,谁坚持到最后为获利者,获奖券一张。
5、画鼻子:准备好一张无鼻子的卡通画,参赛者蒙上眼睛画鼻子,画准为获利者,获奖券一张。
6、比比谁的眼力好:准备一个装有铁钉的瓶子,一根竹竿,一根红绳,一节磁铁,参赛者站在2米外,在30秒内将系有磁铁的竹竿伸进瓶子内将铁钉吸上来为获利者,获奖券一张。
7、吹乒乓球:准备3个乒乓球,12个盛满水的杯子,每四个杯子为一组,每组第一个杯子放入乒乓球,谁先一次性将乒乓球顺利按顺序吹进第四个杯子内为获胜者,获奖券一张。
8、两人三足:准备3根红绳,每3队为一组,谁先到达规定位置为获胜者,获奖券一张。
五、主持人致结束语
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
7.六年级 教师节主题班会纪实 篇七
六年级
王兵
活动目的
教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。活动主题
以“庆祝教师节”为主题 活动准备
1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。2.网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4.邀请各任课教师 班会主持 王畅、王艺霏 活动过程
一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。
二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”
三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。转入诗歌朗诵。肖婧涵朗诵,电脑配乐。
四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
六、请任课教师发言,对同学们提出希望。
七、班主任发言。(作为机动内容安排)
8.二年级主题班队会 篇八
一、活动主题 说普通话,写规范字
二、活动目标
1.营造说普通话的氛围。2.书写规范字。
三、活动过程
一、班主任谈谈推广普通话的重要性
我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的镇江人为例,若非训练有素,听广东话、福州话之类肯定不入门,听起来恐怕也跟听外语差不多,足见方音土调对人际交往影响的严重程度。
二、关于普通话,下面的几则报道最能说明问题:
报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。
儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂演讲稿,所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!
报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。报道三:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定在2001年9月13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。
三、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。小结:其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是,虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。
四、谈谈如何写字才是规范。
学生说说自己对如何书写汉字才是规范字阐述自己的看法。
五、总结
作为学生一定要说普通话,写规范字。
社会主义核心价值观主题班队会
一、活动主题: 践行社会主义核心价值观
二、活动目的:
1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。
2、在了解的基础上,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
3、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、活动形式:讲述、讨论等。
四、活动过程:
(一)学生讨论何为价值观和社会主义核心价值观。
1、什么是价值观?
2、什么是社会主义核心价值观?
3、解读社会主义核心价值观“24”字。
4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系
(二)社会主义核心价值观对小学生的要求
核心价值观要求我们每个人都要做到“爱国、敬业、诚信、友善”。我们是国家的未来,除了认真学习,锻炼身体,还应该积极实践社会主义核心价值观,培养以下四方面好品质。热爱国家,文明礼让,诚实信用,团结友爱
针对上面提到的要求,我们应该从五个习惯做起,争做“文明”的小学生,这五个习惯是:行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。
(三)学习好榜样,热点聚焦
学习程门立雪的故事,让学生感受平凡人的不平凡事迹,品读优秀人物。
(四)拒绝坏习惯,学生讨论
出示坏习惯图片和事迹,学生观察并讨论,教师稍加引导,给予一定的评价。着重培养学生的集体意识和责任感。
(五)学生谈体会。
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
(六)分析材料,总结 正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。但是,随着人民生活水平的提高,当今社会的价值观开始出现偏差。通过对毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油等价值观发生偏差的真实事件的分析简述倡导核心价值观的意义,以及如何应对“道德短板”,把社会主义核心价值观转化为人民的自觉追求提出建议。
(七)班主任宣布班会结束
9.七年级综合主题班队会 篇九
————蒲公英中队主题班队会
第一部分 队会仪式
中队长王雅娟:各小队整理队伍并报告人数 小队长:(面向队员)
全体立正
报数
(转身,双手握拳放于腰间,小步跑到中队长面前,敬队礼)
报告中队长,小队原有队员
人,实到
人,报告完毕。
中队长:接受你的报告!(行队礼)
„(各小队依次进行)
中队长:(中队长小步跑到辅导员管冬燕面前,行队礼),蜜蜂中队应到34人,实到34人,现已准备就绪,请求开展活动。
辅导员管冬燕:接受你的报告,活动可以开展,并预祝活动圆满成功!(行队礼)
中队长:(教室前面)现在我宣布,蒲公英中队“以青春的名义宣誓”中队活动正式开始。
(1)全体起立,出旗,敬礼。(音乐起,队旗出场。)礼毕。
(2)唱队歌。(音乐起,指挥上。)坐下。(3)有请主持人。
第二部分 主题班队会“以青春的名义宣誓”。
主持人王雅娟开场白:同学们老师们,大家好!欢迎来到初一班。我是主持人王雅娟。主持人尹:我是主持人刘建泽。
主持人王雅娟:今天我们迎来了第一节主题班队会。首先让我们热烈欢迎我们身后各位领导、班主任以及他们带来的学生代表。女:青春悄无声息的来了,她是带着女孩苗条的身影而来的 男:青春迈着轻盈的脚步来了,他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的 合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春 女:我们要奋斗 男:我们要拼搏
女:今天我们要召开的主题班会是: 合:以青春的名义宣誓。
女:你每天那么贪玩,你知道青春意味着什么吗? 男:青春当然是快乐的,我们要歌唱这美好的青春。男:你每天那么爱幻想,那你说青春意味着什么?
女:虽然我爱幻想,喜欢做女孩做的事情。但我长大了,我知道青春是遵守生活的诺言,是文明。我也知道青春是充实我们的学识是文化。男:今天,我们的主题由三个篇章组成的:青春篇 文明篇 文化篇。
青春篇
男:接下来有请我们班的小歌手为大家歌唱青春。(《歌曲串烧》)
文明篇
女:青春是自由的,但是不是肆意妄为的,我们尊老爱幼、我们遵纪守法、我们是文明的中学生。让我们听听,各小分队是如何诠释青春,如何诠释文明的。
男:中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。现在让我们全班用《弟子规》来阐述文明。
文化篇 女:你说说我们来学校是来干什么的? 男:当然是玩,哦不不不,开玩笑。当然是学习文化。这是我们青春的任务!
女:接下来,请我们的课本剧《皇帝的新装》演出人员到场。
总结篇
女:看了同学们的表演我很感动,只是一年的时间,同学们长大了,动情的歌唱、努力的表演,让我时时感受到青春的力量,让我们面对老师,面对同学以青春的名义宣誓。王永超领誓《以青春的名义宣誓》
在这神圣的时刻 在这庄严的殿堂 我用青春的名义宣誓 让梦想焕发灿烂的光芒 我曾用智慧培育理想 我曾用汗水浇灌希望 我曾踏过书山坎坷 我曾渡过学海茫茫 我没有失败的理由
我走过的每一步,都是成功的保障 选择了大海,就去乘风破浪 选择了蓝天,就去展翅翱翔;我发誓
不负父母的期盼;不负恩师的厚望;我承诺 不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨
我将带着笑容的微笑,去赢得我志在必得的辉煌
男:最后,让我们全班在歌曲《明天会更好》中期待未来!
第三部分
退旗 呼号
活动结束后:
10.感恩教师节主题队会 篇十
为庆祝第28个教师节,园艺场小学各班利用下午举行了以教师节为主题的队会活动。在40分钟的时间内,孩子们用一颗颗纯真的心,一份份真挚的情,用自己特有的方式表达对老师的感激崇敬之情。
本次队会活动由学生自己设计和组织,师生共同参与。有的学生为老师唱一首歌,有的学生为老师朗诵感恩的诗句,还有的学生为老师献上精心制作的祝福卡片……不同形式的感恩节目,演绎了一个共同的主题:向辛勤的园丁道一声祝福,向敬爱的老师说一声感谢。同时,教师也勉励学生好好学习,争取早日成为栋梁之才。
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