小学四年级作文《春雨》400字

小学四年级作文《春雨》400字（精选11篇）

1.小学四年级作文《春雨》400字 篇一

春雨是春的旋律，轻轻的洒落在街道上、田野里、树林中，柔和的拂过我的脸颊。雨，悄悄的来了，就像一位钢琴家，弹奏着动听的乐曲，叮咚、叮咚……敲响了平静的小河，声音是那么的悦耳，那么的清脆。雨落在河里的那一刹那，就像滴进了晶莹的玉盘，溅起颗颗珍珠。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如纱、如丝、如雾的倩影。

在那绿油油的油菜地里长势正旺的油菜贪婪地吮吸着这雨水的甘露――大地母亲的乳汁。在春雨的滋润下，花儿开得更加鲜艳，远处的群山更加翠绿，各种植物互不相让，较着劲地生长，争先恐后的探出头来，把大地装点得五彩缤纷。

雨下了半天，慢慢停了下来。一场春雨，好像让一切都变了个模样，往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新，树木和花草都像刚出浴的一样，身上还在不断地滴答着雨水，雨水滴进了小河里，河里的鱼儿跳了起来，像是在和雨水嬉戏。慢慢地，太阳从云朵中伸出了脑袋，注视着大地，让雨后的大地显得格外晴朗，给人一种爽快的心境。这时，我打开窗子，一股泥土的芳香扑面而来，我深深地呼吸着，不知不觉就在这种芳香中陶醉了。

2.小学四年级作文《春雨》400字 篇二

【关键词】写景作文 专题小练笔 小学四年级学生

在实际教学中，我们发现四年级的学生在写景作文方面存在着描写顺序混乱、内容不具体的两大通病。一方面，这与四年级学生抽象思维能力较弱，观察事物漫不经心有关，另一方面则与他们缺乏有效的作文训练有关。因此，我们设计了“扩写比喻句”“多角度观察”“从整体到部分”“词语积累与运用”四个专题小练笔，在单元习作教学时进行综合训练，采用“读——说——写——评”的小练笔教学模式，由点到面，从简到难，试图提高四年级学生写景作文的水平和层次，收到了一定成效。

一、专项训练一：扩写比喻句

我们以教材为蓝本，挖掘写景小练笔的训练点，让学生从课文当中进行模仿，学习将事物的特点描写得更加具体生动。比如人教版四年级语文上册《观潮》中使用了“按时间顺序叙述”“从远到近地观察”和“比喻”等手法。教师首先让学生齐声朗读“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这个句子，然后出示三个被删减过的句子，引导学生逐一与原句进行对比，总结出从颜色、形状、数量、动作等各个角度去观察、描写事物，可将比喻句写具体写生动。接着，教师出示荷叶图片和对应的比喻句式“荷叶像圆盘”，让学生运用法宝集思广益，得出了一个具体的比喻句：“池塘里一个个碧绿的荷叶像浮在水面上的、大大的圆盘。”在学生初步掌握“扩写比喻句”法宝的基础上，教师趁热打铁，出示有关花的图片和“花儿像……”句式，让学生动脑筋思考，写一写花的比喻句，要求把比喻句写具体生动。

二、专项训练二：多角度观察

学生在写景作文上出现困难很多时候还与学生的观察角度过于局限、视野不够开阔有关，因此，第二个专题小练笔着眼点就放在让学生学会多角度观察。

课前，教师布置学生去观察身边的植物，并填写“温馨提示卡”，要求学生记录植物的名称、生长地点、树干和叶子、花的颜色和形状等。课堂上，教师仍然是以教材为学生模仿的蓝本，以《鸟的天堂》为例，让学生总结出巴金先生重点刻画了榕树的枝干、根和树叶等多个部分，然后让学生拿出自己课前准备好的记录卡，通过下面的句式“我可喜欢______啦！你看，__________ ”进行练写，再进行点评修改。课后，教师积极引导学生去观察校园、公园或家里的植物，并用观察记录卡记录下来，大大丰富了写景的素材。

三、专项训练三：先整体后部分

描写顺序混乱也是四年级学生在写景作文上的通病。比如有学生在描写大榕树时这样写道：“……近近的（地）看榕树像一个巨大的蘑菇，从远处看榕树像一个非常小的绿房子。从低处看榕树像一个巨大（人）站在那里，从高处看榕树像在我的脚下！”虽然他绞尽脑汁地去形容榕树的样子，但一会从近处，一会从远处，一会又是低处，观察顺序混乱，榕树的样子在读者的脑中依旧模糊，令人摸不着头脑。

在专项训练中，教师选取了《鸟的天堂》中描写百鸟欢闹的场面，请学生先读读描写“鸟多”的句子，总结出作者运用的句式，比如“到处……，到处……”，“……的，……的，……的，……的，有的……，有的……，有的……”，让学生明白作者先写了鸟多的整体景象，再具体写其中的一只画眉鸟，这种写法叫做“先整体后部分”。然后展示“鲜花”视频或者图片让学生练习从整体到部分的仿写。

如李旌宇同学在“先整体后部分”小练笔中这样写道：“公园里的鲜花真多呀，到处都是花香，到处都是花的踪迹。黄的，白的，红的，紫的，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的似乎还没睡醒，真是一幅美丽的画呀！”他的这段文字巧妙地运用了“整体描写”这个法宝对公园里的鲜花进行了整体描写，赢得了同学们的喝彩。

课后他按照老师的要求对公园里的一朵花儿进行了“部分描写”：“其中，紫盈盈的喇叭花是最可爱的，它像一只巴掌大的小喇叭。走近这些‘小喇叭’，你似乎能听到它们吹出来的优美乐曲声。” 于是，一段优美具体的文字、一幅美丽的画面便呈现在大家面前了。

四、专项训练四：词语积累与运用

词语积累少、词汇匮乏也是写景作文中的大问题，不少学生的语言不够丰富，读来让人觉得枯燥、乏味。因此，这个专项训练主要是引导学生在平时的阅读中注意积累描写颜色、形状、大小等高级词汇。

教师以《火烧云》为例，让学生积累几类描写颜色的词语：ABB、半……半……、植物+它们的颜色……，通过“背诵擂台”等游戏环节促使学生积累更多的词汇，再通过看图说话、写话的方式引导学生加以运用。

五、总结

小学4-6年级的学生对抽象言语材料的记忆仍然以具体事物为基础。为了更好地体现本组小练笔的针对性和专题性，我们在设计、实施的过程中，尽可能地向单元习作指导课看齐。专题小练笔不仅丰富了学生的写景手法，提高了学生的写景能力，还激发了学生写景作文的兴趣，增强了学生的写作信心。实践证明，运用专题小练笔提高四年级学生写景作文的水平取得了一定的成效。

【参考文献】

[1]唐懋龙.教好“教材里的作文”：小学作文常规课教学的探索[J].小学语文教师，2010（11）.

[2]胡正宏.如何拓展写景作文的思路[J].语文天地，2006（08）.

3.小学四年级春雨作文200字左右 篇三

不到中午，天空中竟然响起了轰轰隆隆的雷声，小雨淅淅沥沥地下了起来。我打着雨伞在校园里散步。我看到所有的植物上都沾满了晶莹的雨滴，它们好像在吮吸母亲的乳汁，好使自己快快绿起来。

俗话说，“春雨贵如油”，我们不能小看这小小的春雨，它可是帮了农民伯伯的大忙。想到这些，我不禁高兴起来，晚上不放烟花、不看花灯又有什么遗憾呢?

小学四年级春雨作文200字左右2

三月春雨润如酥。春天的三月，几乎每天都有一场小雨。“沙沙沙”，小雨开心地弹着琴，唱着歌。

春雨叫醒了沉睡的青蛙。青蛙从洞里钻出来，伸伸懒腰，在雨中洗澡，高兴得刮刮直叫，在为春天唱着歌。

春雨染红了桃花。一朵朵桃花在枝头笑着。远远望去，象绚丽的朝霞，把春天打扮得更加多姿多彩。

春雨吹绿了柳枝，一根根长长的柳枝象小姑娘的长发，在随风飘舞，多象小姑娘在为春天舞蹈。

春雨沙沙，沙沙春雨，叫醒了青蛙，染红了桃花，吹绿了柳枝，润湿了我们小学生的黑头发。

小学四年级春雨作文200字左右3

春天到了，春雨绵绵，这不，昨晚又下了一场春雨，地面顿时湿乎乎的。

昨夜，我刚入睡，就听到滴滴答答的响声。春雨淅沥淅沥下个不停，整夜在滴滴答答地响，多均匀的节奏啊!像妈妈哼的摇篮曲，又像歌颂自然的赞美诗篇，我在它的怀抱中陶醉。我欣赏着漫漫地，睡着了。

早晨，我走出家门，旧闻到一清香，旧知道昨夜的春雨被这些花喝了一点。小草绿了，小草上的露珠，好像对我说：“小主人，你好啊!昨天我喝了点春天的雨，心里感到心里好多了!”

春雨，给人们带来了许多生机!

小学四年级春雨作文200字左右4

蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。

微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。

真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱;雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽;雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。

啊!绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。

小学四年级春雨作文200字左右5

下春雨了，我拿着一把小花伞在田里散步，“啊!你看这里有一座山。”

我沿着陡峭的石头路登上了山顶，那里有花、有草、有树，我路过一池清亮的湖水，在旁边照镜子呢。“忽——”一阵风吹过，把像镜子似的湖面砸碎了。

过了一会儿，雨渐渐地停了，我一边欣赏着这美丽的风景，一边呼吸着新鲜的空气，慢慢地太阳出来了。“咦!我看见了一道彩虹。”

大自然是多么的奇妙呀!我爱春雨中的山景!

小学四年级春雨作文200字左右6

春雨又细又密又长，真像一根根针，不时沙沙作响，好像在对我说悄悄话。

春雨洒在小草上，小草大口大口地喝着雨水，好像在说：“谢谢你让我喝到了这么甜的雨水。”

春雨洒在青蛙身上，发出滴答滴答的声音，好像在说：“小雨水，你就像一位著名的画家，在河水里画画，画出了一个又一个的圆圈，我最喜欢看小圆圈了。”

春雨洒在笋芽上，它是使劲往上钻，好像在说：“春雨快给我浇水，我要快快长大，给大熊们吃。”

春雨给大地带来了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。”

小学四年级春雨作文200字左右7

严寒的冬天被春姑娘赶走了，天气渐渐的变暖起来，树上光秃秃的树枝长满了绿油油的叶子，小孩子减少了毛衣换上了衬衫。哦!原来春天来了。早上醒来，听到一片叮叮咚咚春雨声，仿佛像一片高响乐曲。一会儿又下着毛毛细雨，一会儿又电闪雷鸣下起了倾盆大雨，惊动了大地。大地一片万紫千红，多么迷人呀!

雨下着不停，透过窗户看见外面暴风大雨像断线的珠子一样，劈劈啪啪落在地上，滚动的水泡一会儿跳起来，一会儿破灭，我真想把他画下来。

小学四年级春雨作文200字左右8

“沙沙沙，沙沙沙……”一阵阵清脆的声音在窗外响起，把我从清晨的睡梦中吵醒。嗬，下起了第一场春雨!我翻身起床，走到窗边一看，窗外的景物一片朦胧，远处美丽的房屋在春雨的茏罩中，显得格外宁静。路旁的一排排小树，也安静地沐浴着春雨，像一个个小朋友仰着头，专注地接受着母亲的灌溉，那“沙沙”的雨声就像母亲的声音。

小燕子从南方飞回来了，在天空盘旋着。麻雀不停的叫着，布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。小乌龟和小青蛙在春雨的歌声中醒来，伸出头，看着春雨中的一切。我透过雨雾，向远上望去，丹崖山披上一片轻纱。隐隐约约中，山上多了一层淡绿。春雨下了，大地绿了，春天来了。

小学四年级春雨作文200字左右9

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，很轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就像一个人，从天上向下撒豆子。

发出了美妙的声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。你瞧!春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦!地上怎麽有几个蘑菇?哦 原来是小孩子们打得伞呀!只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里是属于他们的。哦，春雨是一位音乐家，还是一位出色的魔术家呢!

小学四年级春雨作文200字左右10

今天,下雨了。春雨像春姐姐流下来的幸福的眼泪。春雨千姿百态。春雨落在屋顶上像可爱的小朋友在玩滑滑梯，一路欢笑着滑下;春雨落在大地上，像是给大地披上了一层透明的毛毯;春雨落在小朋友的脸上，清清凉凉的，像是春妈妈在亲吻孩子的脸庞;春雨落在小河里，像是一泻千里的九天银河。

说起春雨，我想起了杜甫写的一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”千姿百态的春雨真是让人陶醉!

4.小学四年级作文《春雨》400字 篇四

夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?

我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨!

5.小学四年级作文《春雨》400字 篇五

伴着东风的脚步，今天迎来了春天的第一场雨，早上起来发现地面上湿漉漉的，天空阴阴的，去学校的路上，发现许多行人已经撑起了伞，花花绿绿的，很是好看。

春天的雨总是静悄悄的来，又静悄悄的去，城市中的人们大抵不喜欢雨天，概因为雨天给人们带来了诸多不便。而我却一直非常喜欢雨天，尤其喜欢春天的雨，春天的雨带来更多的生机和浪漫，春天的雨总是密密的，柔柔的，带这些须的微寒，静悄悄的滋润着大地，给万物带来生机，而春天的雨却大抵是不多见的，尤其在北方。

春天的雨总是小小的，而浇灌的的植物也都嫩嫩的，树和草啊都只发出嫩嫩的芽，桃树杏树也开始开开了自己的花瓣，在雨中更显得娇艳，春天的雨仿佛是一个天使，围着透明的纱巾，给大地带来融融的生机。

四年级小学生春雨作文300字2

哗啦、哗啦的雨!唤来了春。晶莹、剔透的雨，是春姑娘的珍珠饰品。朦胧、玲珑的雨，是春姑娘的面纱。

雨，轻巧的滴答滴答，柔和的哗啦哗啦，有爵士鼓的韵味，听那小鼓、大鼓，还有重重的一声钹，演奏美妙动人的乐章。雨过天青，彩虹弯成桥，璀璨亮丽!经过雨的洗礼，世界变得朝气蓬勃、充满活力，展现无法抵挡的冲劲。雨，带走肮脏的尘埃，带给大地崭新的神采，为大地洗了一个舒服的澡。雨，带走杂绪，带给我快乐无比的心情。

午后的雷阵雨，淅沥淅沥下不停，好像流星落入凡间，大地就好像刚洗完澡，闪闪发光真美妙!大雨来临时，哗啦哗啦下不停，乌云复盖了大地，大家害怕的躲进家中，我的心就像黑暗中微弱的烛光，那么的无助。

奇妙的太阳雨，总是无声无息出现，让人们惊叹!大家觉得很奇妙，每个人都目不转睛。

四年级小学生春雨作文300字3

春天的雨，是一位快乐的邮递员，他邮走了冬天的寒冷，寄来了春天的温暖。

春天的雨，是一个五颜六色的调色盘。看，它把绿色给了小草，小草绿成一片，像一条美丽的地毯;它把黄色给了迎春花，黄色的花朵像一张张笑脸挂满枝头。它还把粉红色给了桃花，走进红色的桃园，真有一派“人面桃花相映红”的感觉。

春天的雨，还发出了许多电报，它呼唤着大雁：“春天来了，你们赶快回来吧!”于是大雁们排成一个个“人”字型正往回赶呢!它告诉地下沉睡的笋芽儿：“春天到了，你们可以出来看看外面的世界了。”笋芽儿就争先恐后地露出了脑袋。它还通知大树：“春天就在你们身边了，赶快长出嫩芽吧!”所以大树就争着穿上绿衣裳。它们都准备迎接这美丽的春天。

就这样，春天的雨给大地带来了一曲万紫千红的歌。

四年级小学生春雨作文300字4

寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天，春风轻轻吹过脸颊，好似一缕清风。

可是，最近下雨已经将近一个多月，几乎每天都在下雨，为了预防被淋成落汤鸡，我每天都带了一把伞。

这天又是下雨天，我望着教室的窗外，天空中下着毛毛细雨。“叮铃铃”下课了，放学了，通常下雨天是不要人接的，可以自己回家，特别美好，一个人举着小雨伞，背着沉重的书包，一起散步走回家去。

路上，两行笔直的大树屹立着，好像一队尖兵。旁边有小树丛，雨滴一滴滴落在小树干上，随着枝头的雨点越来越多，好似把树枝都压弯了腰。放眼望去，好似树枝上挂着一颗颗晶莹透亮比樱桃还小的珍珠，用手一碰，立刻消失了，要调整好方向，然后一接才行。

雨点落到雨伞的声音，“滴答滴答”。如果你仔细听，声音很清脆，又响亮。

慢慢地，雨停了，声音没有了，我也到家了。

四年级小学生春雨作文300字5

我是春天的小雨点，有千千万万个小伙伴。

淅淅沥沥，我和我的小伙伴们落在大地上。我们使小草不再口渴，使花朵重新穿上美丽的衣裳，也使原本干枯的树木散发出一层绿油油的光。

哗哗啦啦，我和我的小伙伴们落在了田野里，让麦苗喝上充足的水，也赶跑了厌恶的害虫。农民伯伯直夸我们来得及时。

叮叮咚咚，我和我的小伙伴们跳进了小溪里，鱼儿急忙跳出水面迎接我们的到来。

滴答滴答，我和小伙伴们落在小鸟身上，小鸟唧唧咕咕地一边洗澡一边唱歌;我们落在小狗身上，它抖抖毛发跳得更开心了;我们落在小猫身上，小猫用爪子洗洗脸、伸伸懒腰，迎接春的到来。

啊，我是春天的小雨点，也是春的使者。我落在地上成为大地的乳汁，更落进了人们的心中。

四年级小学生春雨作文300字6

丝丝凉意，丝丝春雨，你给大地万物带来了勃勃生机，给我带来了出门的不方便，给小河、小溪、大海、黄河，送来了充足的水分。

春雨淅淅沥沥的下着。它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木拼命的充吸着甘露。

小时候经常听大人们说“春雨贵如油。”可今年的雨水下的可太多了，好像把一年的雨水都聚集在今年的三月份。

这个月都下了十天的雨了，我在报纸上看见小溪、小河、大海、长江、黄河，都在拼命的喊说“老天爷我们求求你不要再下了，我们已经喝够了水了。”在这十几天里只有一天没有下雨，太阳公公张开了朦朦胧胧的眼睛，伸了个懒腰，可是它感觉外面凉丝丝的，就又躲到云里面了，天又阴了起来，到第二天早上又下起了雨。

春雨还在下着，不知道什么时候才能停下来，太阳公公我也求求你了，行行好吧!快点出来吧!

四年级小学生春雨作文300字7

冬爷爷走了，春姑娘来了，大地滋润了起来，小草从土地里钻出来了，大树重新长出了嫩芽。

突然，下起了春雨。春雨是什么颜色的呢?我找啊找，找啊找，小草告诉我：“春雨是绿色的，你看田野里长出了一片又一片绿油油的小草。”我找啊找，找啊找，小河告诉我：“春雨是蓝色的，你看春雨过后天空一片蔚蓝。”我找啊找，找啊找，小花告诉我：“春雨是彩色的，你看那一朵朵花儿开满了整个田野。有黄的，有红的还有紫的。”

“哦!”我知道了，春雨是彩色的。

那春雨是什么声音的呢?我竖起耳朵听。我听见了欢笑声，原来是小朋友们打着伞在公园里嬉戏。我又听见了农民伯伯的欢笑声，原来是春雨浇灌了禾苗，长的又高又大。

“哦!”我知道了，春雨是欢乐的声音。

6.小学四年级作文《春雨》400字 篇六

作为学生来说，考试取得高分，这是快乐，迷思苦想做出一道题，这也是快乐，上课得到老师的夸奖……这些都是快的。

我的快乐呢?就是去晓雯音乐学校学习乐理知识，每当周五晚上，迈着轻快的步伐，踏进教室时一阵阵悦耳动听地琴声在耳边响起，我都有一种快乐的感觉。上课了，老师奏起和弦作为我们的上课铃声，一堂有趣的音乐课就开始了。首先老师挨个检查上节课布置的作业，弹奏《蜜蜂进行曲》是作业之一，节奏响起，我信心十足地配上和弦，双手在琴键上熟练的弹奏着曲目。弹奏完毕，老师面带微笑，向我点头，此刻，我心中充满了快乐感。

在学校，伴随着下课铃声的响起，同学们像离弦的箭一般，冲出教室，三个一堆儿，五个一伙儿，做起游戏，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在捉迷藏……十分钟轻松愉悦的休息时间，对于我们来说，就是非常快乐的事情。

快乐的心情伴随你我。

快乐的事情数不胜数。

7.小学四年级作文《春雨》400字 篇七

一连下了几天的春雨，似乎丝毫不觉疲倦。是的，她偶尔也许要走会儿神，呆呆地望上一阵子远方；可一会儿就又被风与云两个小调皮嘻嘻哈哈的笑声惊醒，继续完成她未竟的使命。

俗话说：“春雨贵如油。”可不是吗？丝丝春雨落在森林里，落在田野里，落在草地上……大地上的植物都贪婪地吮吸着那甜滋滋的甘露，吸饱后又幸福地闭上了眼睛。

窗外，“丁冬、丁冬”的雨声，仿佛在演奏一首美妙的乐曲——春雨，便是那位才华横溢的演唱者。她用那甜美、清脆的嗓音唱着一首又一首醉人的曲子，唱开老农满脸的皱纹，唱出了小女孩甜甜的酒窝，唱得世界一片蓬蓬勃勃……若细细品味，它是那么欢快，那么活泼，那么动听！我慢慢合上双眼，静静地聆听着，欣赏着，享受着，陶醉着……

8.小学四年级400字作文 篇八

我有一个同学，她十分可爱。她有一头长长的，乌黑亮丽的头发，脑门还有一排短短的、浓密的刘海，圆圆的脸，大大的黑眼睛，是那么清澈，像两颗晶莹的.黑珍珠，发出耀眼的光芒。她不仅长相可爱，而且还是一个有爱心的女孩。她就是我形影不离的好伙伴――李家柳。

记得那时两年前了，我们在上四年级。暑假行进式集训的时候，我们看见一只不知是谁家的小狗左冲右撞地跑进我们学校，用好奇又警惕的眼神望着我们，吐着舌头，不停地摇着尾巴，它好像很兴奋。我心想：好可爱的小狗啊!听到老师说了一声“休息!”我们便以最快的速度向那只狗奔去，那只狗好像有些害怕，“汪汪”大叫了几声，有些调皮的男同学竟走上前骂它踢它。这时，李家柳跑了过来，抱起那只狗，轻轻地抚摸它，然后大声对那些同学说：“你们干嘛要欺负它，虽说它不是人，但它有理智，有感情!”接着，她用温柔的声音小声地说：“何况，它肯定是被主人抛弃了。它弱小的心灵已经受到了创伤，我们不要再伤害它。”此时，我清楚地看见，泪水已在她眼中打转了。集训结束了，我刚要回家，李家柳拉住了我。“我们给流浪的狗和猫做个窝吧。”又说，“这样，它们也有个家了。”说做就做，这个窝对于我们两个美术极好的人是绝对简单的。果然，没过多久窝就做好了。我们把那只狗放进去，看着小狗活蹦乱跳的样子，我们会心地笑了。这时，我才发现李家柳的手被树枝扎破了，她好像没感觉到疼，依然笑着。

9.春雨-四年级写景作文350字 篇九

鸟儿在雨中嬉戏，又长又尖的尾巴像是要把春雨剪断。它们的羽毛湿了，正站在大树下抖干呢。“叽叽喳喳”的叫声给雨景平添了许多生机。

中午，“轰隆”一声，春雷响了。我赶紧走到落地窗前，一看，呀！冬眠的小动物们全都被惊醒了，张惶地跑来跑去。好像在说：“刚才是什么声音，吓死我了！”我想，如果不是雷声够响，不知道它们会睡到什么时候呢！

“呱呱呱……”青蛙们开始合唱了，春雨为它们伴奏。我脑海中出现了一幅画面：一群青蛙规规矩矩地蹲在叶子上，领队青蛙蹲在最高处，好像在说：“兄弟们，大声唱！”青蛙们的合唱配上春雨的声音，好听极了！

晚上，蛙声渐渐小了，万物复归沉寂。只有那春雨还在默默地滋润着万物。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨依旧静静地下着，滋润了大地，唤醒了万物，让世界充满生机。

我爱春天，更爱春雨！

10.小学春雨作文400字 篇十

淅淅沥沥的春雨，细细的长长的。落到植物上、打到地上都没有一点声音。想起夏天那豆大的雨滴，除了让我们感觉清凉外，好像对大自然并没有什么帮助。秋天和冬天的雨水总是夹杂着西北风而来，硬生生地让我感觉到分外得寒冷，也让许多小动物们只想睡大觉。之所以我喜欢春雨，是因为它能让植物、动物们苏醒，召唤着他们复苏，也更让我家的阳台变得生机勃勃。

淋着细雨，站在阳台中间，我左边看、右边看，希望能发现春雨的脚步，最后我终于发现了它的足迹。我左边的那盆不知名儿的花，已经芬芳扑鼻了!花儿白中带粉，享受着春雨的浇灌变得可娇艳了。我甚至觉得这花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了。花儿下边的嫩叶也开始吐绿，怒放的叶子稍稍朝上，像极了一架架正待起飞的小绿火箭。听爸爸说这株花儿已经有十年了。再看右边的琵琶树，五年前我们随手种的它如今已结满了小果子。春雨不停地拍打着、滋润着果子，真好像是在它们洗着澡，搓着背，一个个又嫩又绿地挂在枝头，可好看啦!再近看那落在树叶上的水滴，春天的雨又能表现出了它独有的特点——像水晶一样的透亮。我总觉得其它季节的雨点儿，无论落到哪里都一样，也不美丽。但春雨却不一样，它不管在哪儿停歇，都让我觉得它美。叶子的边角处，一粒粒雨滴，稳而不动，就这样凝固着，我本不想去摸它，但是又忍不住，情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。

11.小学四年级作文《春雨》400字 篇十一

一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇，希望能够帮助到大家。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇1

今天下午突然下起了一场春雨。

上课的时候，看着窗外的雨越下越大，平时灰头土脸的大树都被冲刷得干干净净了。到了放学的时候，因为我没有带伞，就一路狂奔的跑回了家，身上都被淋湿了。路过小区的时候，我看见小草和小花都仰起了头，尽情地喝着春雨，因为好久都没下雨了，它们太渴了，补充了水分，它们看起来都精神多了。

真希望多下点春雨啊，农民伯伯的庄稼地里也很需要它的滋润。

渐渐的雨水小了，一丝、一线、一点、一滴，整个世界都被笼罩在一层烟雾中，仿佛把我们带进了一个童话王国。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇2

今天一大早，就下起了蒙蒙细雨。我往屋外望去，只见小雨淅淅沥沥，似乎空气也被洗刷的干干净净。

我走出门，闻到那雨中的清新空气，迎着那又小又细的雨点。雨，像一片片飘动的羽毛，站在我脸上，清凉凉的。看到这雨景，我不禁想起杜甫《春夜喜雨》中的那四句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨，无声无息来到人间，悄悄地把雨水供给干旱的花草树木，让它们吮吸春天的乳汁。朝阳升起。人们从睡梦中醒来，惊喜的看到绵绵的春雨。

人们常说：“春雨贵如油”，春雨十分重要，它默默地哺育着大地。我爱春雨!

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇3

周四，下了第一场春雨，一下午只是下稀稀疏疏的小毛毛雨，到了快天黑，雨一下子大了。

我和妈妈正在去上画画课的路上，路一下子难走了，雨水打着车子，声音又响又急，天黑沉沉的，路灯车灯虽然都亮着，可看上去还是很暗，感觉那么冷。好容易到了，推开教室的门，温暖的空气一下子让我舒服多了，哇!教室里坐满了同学和家长，这么坏的天气，大家全来了，我也赶紧找了个位置坐下，跟着老师画起来。

一节课很快过去了，我们离开教室，外面还在下雨，很大，我一下子又被寒冷包围了，好想念温暖的家啊!不过妈妈说今年好多地方大旱，有的地方人都快喝不上水了，那希望多下几场这样的雨。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇4

春天来了!春天来了!万物复苏，柳绿花红，美丽可爱，到处一派生机勃勃的景象。

大雁儿从南方飞来了，小草儿从地底下探出了头，它们都是春姑娘的好伙伴。小草伴着小花玩耍、跳舞、唱歌。春姑娘为柳姑娘梳理着长长的秀发。

窗外下起了春雨，飘飘洒洒，漫无边际的思绪回到了眼前的景象。田野中的麦田一片碧绿，如绿色的海洋。微风过处，雨丝飘飘忽忽，绿色的海洋漾起道道轻波，跳跃着、撒欢似地。

该欢快一下了，田中的苗儿整整一个冬天没喝一口水了。枯黄的苗儿，饥渴的苗儿，张开它们的双臂，昂起它们的头颅，打开心扉，和春雨紧紧地拥抱，尽情地抚慰，舒服得不得了!他们好像在说——今年又是一个丰收年!

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇5

春天又来了，冬爷爷退位了。最近，春雨来的可猛了，一连下了三四天，青苔都有一厘米高了。

春雨是柔和的，它们落在花上，轻轻抚摸着花蕊;春雨是湿润的，它滋润着世间万物;春雨是无私的，它默默地为花草树木奉献着雨露，它们茁壮成长;春雨是无声的，正所谓“随风潜入夜，万物细无声”。

春雨是降落伞，降落在人间;春雨是琴盘，奏出了一首欢快的曲子;春雨是水彩，染红了大地，抹绿了花草，点缀了树木和人间;春是木锤，锤醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，声音是那么清脆悦耳。

春雨是演奏家，正演奏着一首动听的催眠曲。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇6

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。

万物复苏，春风也轻轻地吹啊吹啊。它吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草偷偷的从地下钻出了小脑袋，吹得太阳的脸蛋也红了。

春天生机勃勃，春雨也伴随着春风来了。我向窗外望去，春雨滴滴答答地下着。雨丝细细的，像绣花针一样细，落在地上再也找不着了。雨丝还像牛毛从天空轻轻地飘落下来，各户人家的屋顶上笼罩着一层薄薄的青烟，远处望去，朦胧一片。

春雨像无数串晶莹透亮的珍珠青枝绿叶上。接着，就掉在地上“碎了”。渐渐地，渐渐地春雷公公也敲起了它的大鼓，春雨唱歌，春风指挥，春雷演奏，它们多像一个音乐团呀!真可以去参加春天的盛会了!

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇7

干涸了整整一个冬天，这个冬天没有一场大雨，也没有一场大雪，万物是多么盼望着一场春雨快快来到。

这天，天终于阴了下来，好像要下雨了。果然，零零星星的细雨飘飘悠悠的落了下来。它们有的像牛毛，有的像细发，还有的像蚕丝。

“滴答”“滴答”那蒙蒙的细雨打破了沉睡的田野。瞧，千千万万的雨丝落在了麦苗上，麦苗挺直了身子迎接着春雨的到来，细雨点点飘洒在麦苗的身上，滋润了麦苗，麦苗又亮又绿。滋润了万物，给万物带来了生机。

那些地下的小草好像在伸懒腰，也在蠢蠢欲动。

比金子还贵呀!这场及时雨。比银子还亮啊!这场及时雨。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇8

“嘀嗒、嘀嗒……”是什么声音?“沙沙沙……”又是什么声音?是首动听悦耳的乐曲。

春雨如烟如雾无声无息地下着，像一张硕大无比的`网，罩着桃花、柳树、小草和我们大家。这是春姑娘用她那双灵巧的双手编织的纱巾，送给大地妈妈的礼物。

春雨像一群天真活泼的娃娃，不停地跳来跳去。跳到田野里，小草探出好奇的头;跳到果树上，果树开出姹紫嫣红的花;跳到庄稼地，庄稼贪婪地吮吸着;跳到溪流里，顽皮可爱的水娃娃唱着更加欢快的歌。

我站在雨中，雨水拍打着我红润润的脸蛋痒痒的、凉凉的舒服极了!不由地让我想起“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。

春雨，是四季中一道独有的、绚丽的风景。

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇9

沙沙沙，沙沙……..春雨姑娘在花丛中弹奏着动听的乐曲，那轻快的旋律真像音乐家在演奏，轻声呼唤着熟睡的花儿：“醒醒啊，春天来了，快来迎接春天吧!”顿时，我发觉大地到处是一片新绿，充满了生机。

雨还在迎着春风尽情地下着，仿佛冲洗地上所有的尘土，然后给大地披上绿色的新衣，春雨滴落下来，就像晶莹的露珠一样清澈，一样亲切，柔柔的雨丝落在脸上，好像老师在抚摸我，好像在妈妈在亲吻我，春雨太美了!

渐渐地，渐渐地，雨停了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。春雨给我们每个人带来了无限的想象，无限的快乐!

春雨的日记小学四年级200字左右范文10篇10

明媚的春天，在我们的盼望下来到了。瞧，春已经开始清理冬天留下的寒冷了。

几阵春雨，几场春雷，标示着春的到来。桃花轻轻地告诉我，春雨为她抹了粉胭脂;梨花偷偷地告诉我，春雨帮它洗净了身子;杜鹃悄悄地告诉我，春雨给它穿上了红纱裙……看，花蝴蝶正在吮吸花上的雨露呢!

春雨为大地染上了绿色;青绿在小草身上;嫩绿在新出的叶芽上;鲜绿在茂盛的、葱葱笼笼的叶子丛中……还有翠绿、水绿、碧绿……这么多绿交融在一起，你衬着我，我衬着你，还有鲜花点缀，真是一幅被蒙蒙春雨笼罩、若隐若现的水墨画。