校园 一件事 范文

校园 一件事 范文（共10篇）（共10篇）

1.校园 一件事 范文 篇一

难忘的一件事（作文指导）滦南县扒齿港镇中心小学杨凤敏

教学内容：

生活中常常遇见这样那样的事，有的让你欢愉，有的让你痛惜，有的让你消沉，有的让你充满信心„„选择一件令你难忘的事写下来，完成一篇习作，内容要真实，题目自拟。教学目标：

1、能围绕“难忘”选择材料，并试着给自己的文章加题目。

2、把事情的经过写清楚。

3、内容要真实，写出自己的真情实感。

课前准备：

回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。

教学过程：

一、激情导入，拓展思路

1、师：你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你欢愉、或者使你痛惜、或者使你消沉、或者使你充满信心、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育„„总之让你非常难忘。（板书 难忘的一件事）

课前曾让同学们回忆这些事，现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听？你们能说说这些事为什么使你难忘吗？

3、老师发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，兴趣盎然，可怎样才能让听到的人也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？

二、学习例文，领悟方法

1、出示例文，师生评析。

下面各小组拿出例文，选用喜欢的方式阅读。

A.阅读例文，边读边思考：例文主要写了一件什么事？

例文中哪些地方给你留下了深刻的印象？

B.读后交流。引导学生明确：扮好妈妈时的样子和扮妈妈过程中遇到的困难给读者留下了深刻的印象。在习作时我们也应像小作者一样把自己最难忘之处写具体。可以通过人物的神态、动作、语言和心理描写，使事情经过更具体；写出自己的真情实感；可以以事为题。

三、尝试方法，互相练说

下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组的同学听听。说的同学请先给你说的话加个合适的题目。注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。

四、交流分享，相机指导

1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？

要求：学生发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。

2、全班交流。

3、评价时要强调的有以下几点：

（1）事情叙述得完整清楚。

（2）借鉴了例文的表达方法。

（3）能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。

五、明确要求，拟写初稿

1、师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“难忘的事情”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事记录下来，好吗?

2、教师再次明确：把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言、心理来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。

【板书设计】

难 忘 的 一 件 事

快乐 伤心写出难忘之处（详写）

骄傲 害怕动作、神态

愧疚 失望把经过写具体受到教育语言、心理

„„写出真情实感

附例文：

我扮妈妈一小时

“什么？要我扮成妈妈？”听了老师的话，我不禁抱怨起来，可谁敢啊。因此，第二天我就扮了妈妈一个小时。

妈妈先拿和我出生时的体重“实力相当”的炭枕对折，再用粗绳把我和炭枕捆在一起，再拿一件硕大的衣服给我穿上，把炭枕盖住。我就成了妈妈了。

扮好后，我忍不住照了照镜子，我不由得惊呆了，镜子里的我腰挺得往里凹，“宝宝”则向外凸起，整个身体从侧面看来形成了两条弧线，“原来当妈妈这么丑啊！”我惊叹着。

该上楼了，我准备系鞋带，可是，我照往常系鞋带的姿势根本系不好---被“宝宝”挡住了。我便试着弯下腰来，可又被“宝宝”抵住了，使我弯不下去，我只有先一只脚离地，高抬在台阶上，挺直了腰板，歪着头，把平时一分钟就能系好的鞋带，用了十分多钟才系好，累得我腰酸背疼，真是辛苦！

上楼了，我压根没看见阶梯，因为被“宝宝”挡住了，只有用脚慢慢抬起，摸着扶梯，上楼了。一路上，哥哥姐姐都传来了惊奇的目光，我不仅很害羞，恨不得找个地缝钻进去，禁不住抱怨：搞什么吗？莫名其妙，让我们干这种事，真是羞死了。唉，当妈妈真无奈！

我走到五楼，已经感到很累了，再加上“怀”着五斤重的“宝宝”，我只好用右手撑着腰艰辛地走进了房间。在路上，我的肚子紧贴着“宝宝，呼吸不过来，只能大力地喘气，唉，真惨呐，我暗想。

该写作业了，我挺着大肚子，走到书桌旁，拉开椅子，坐了下去，可“宝宝”被扣住了。再拉开点吧，我坐了下去，终于舒了口气，可没想到，一事不能两全，我坐下来了，字又被宝宝挡住了，我只能歪着头，艰难地写起了作业。

一个小时过去了，我真不知道妈妈那10个月是怎么过来的。但我知道了当妈妈的累和苦。在这里我衷心地祝愿我的妈妈身体健康，事事如意，并对我的

2.校园里的一件事 篇二

今日早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这必须是昨日张桐忘拿了，今日刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。之后大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“多谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊?怎样染了这么多钢笔水?”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎样一下子染上这么多钢笔水呢?难道是……一些调皮的男生干得吗?可是我并没动过它。这时张桐说：“必须是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉教师。”我听了很生气：这不是我染的!你为什么老说是我染脏了?……可最终由于我找不出适宜的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

3.校园里难忘的一件事 篇三

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。

老师告诉我学校要举办“迎六一经典诵读”表演活动，放学后，班主任岳老师把我留了下来。我这才知道，老师要让我当主持人，我十分高兴，还有点激动。

于是，我在接下来的几天里，背台词、练表情，做起了充足的准备。

到了表演的那天下午，我来到大厅，心里还是不免有些紧张，来到后台，看到台下坐着那么多的老师同学，我又开始忐忑不安了起来。

我想:万一我忘了词，这丑可就丢大了。这时，后台的老师让我上台，我走起路来腿都不听使唤。好不容易稳定住了我自己的情绪，我定了定神，小声地清了清嗓子，开始我的主持，随着那熟悉的台词脱口而出，越来越自如，我的心也慢慢的平静了下来。我下了舞台，在后台不禁暗暗的松了口气。

又该我上场了，我虽然不是那么紧张了，但心里像有个顽皮的小兔，“咚咚咚”地跳个不停。我正说着，到一句比较绕口的台词时，我忽然把这一句忘了，由于第一次经历这种突发事件，我愣愣地站在舞台上，台下的同学冲我指手画脚，窃窃私语，我猛然反应过来，不好意思的说出了下一句。我握着话筒的手心的紧张出了汗。台下的同学都小声的笑了起来。

4.校园里难忘的一件事 篇四

在学校里会发现有令人悲痛的事，有高兴的事，有生气的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘怀，你们想明白是什么事情吗?那就听我讲讲吧!

我记得有一次，曹教师讲完课了，问我们问题，曹教师点我起来回答，我站在座位旁呆呆地望着曹教师。曹教师和蔼地对我说：“李婷，你不会吗?"我摇了摇头，曹教师又说：“你明白那为什么不说呢?看着曹教师我没说话，”我心里感到很惭愧。曹教师好像明白了我的心思，便说：“回答错了没有关系。”听了曹教师的话，才吞吞吐吐的回答，曹教师在旁边鼓励我说：“曹教师相信你是最棒的，”听了教师的话，我开始大胆的说，说完了，教师和同学们都为我鼓掌，有的手都拍红了，有的同学在下头说：“李婷，;李婷你真棒!”……心想，这是曹教师给我的自信，这热烈的掌声应当送给曹教师。

这件事一向藏在我心中，我要感激曹教师帮我找回自信，不然我日后都不明白怎样应对同学，这就是我最难忘的一件事。

5.校园里难忘的一件事 篇五

校园里最难忘的事

校园里最难忘的事校园里最难忘事在三年级的时候，老师时常告诉我们不要玩危险的游戏。我们班的许多的同学去玩双杠，单杠。小刚同学，他能够用脚勾住杠子，脸冲下。我们班的许多同学跟他学，慢慢的，这个游戏就传开了。老师明白后，狠狠的批评了大家，不让我们学小刚那样玩。那是很危险的。在一个下午的课间的时候，我们办的小明同学偷偷的跑到单杠前，原先他要跟小刚学倒挂金钩。小明成功的上到了杠子上，他喊了一声：“我要倒了!”同学们看见了喊他下来，但他不听。他先用脚勾住单杠，身体一下子垂到了地面上，过了几秒，小明的脚没勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一齐。老师明白后，给她的妈妈打电话，他看到自己儿子的鼻子破了，他的妈妈十分着急。之后才得知，小明的鼻子只是骨头碎了，慢慢的会好起来了，这下子大家心里的那块石头，才落了下来。透过这件事以后，我们大家都认识到，危险的游戏。必须不要去玩。这件事真令人难忘呀!

6.校园的一件事作文 篇六

早读一下课，同学们排着整齐的队伍，伴着运动员进行曲来到操场做早操。体育委员有板有眼地整理好队形，早操音乐响起，大家认真地做早操，一二三四，你看他们的动作多整齐!

上课铃响了。同学们飞快地走进教室，坐在自己的座位上，专心致志地听老师讲课，教室里静悄悄的。老师边讲课边向同学们提出问题，大家踊跃发言，教室里不时响起了一阵阵掌声。听完了课，小朋友开始写作业了，他们握着笔，眼睛看着本子一笔一画地写着，写出的字想印出来的一样工整。

不知不觉地下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，操场上顿时热闹起来。同学们有的打球，有的跑步，还有的在跳绳。最热闹的要算篮球场了。高年级同学正在进行着一场激烈的篮球赛，篮球场四周围满了人，加油声，欢呼声响成一片。

放学了，大家排好路队和老师告别，然后依依不舍地离开教室，离开校园。

7.校园难忘的一件事作文 篇七

记得那还是在我上二年级的时候发生的事情。一天下午，下了第二节课以后，我便约了几个同学到教室外的走廊里踢毽子。我踢着踢着，觉得这走廊实在太窄了，变对刘含说：“咱们到一（1）班教室前地大厅去踢吧！那地方大，玩起来痛快。”她说：“不行，李老师说过，到那里去玩，容易伤到小同学，万一……”我把手一挥：“瞧你，哪来那么多的万一呀？走走走！”说着，我便把她扯到了一（1）班教室前，其他同学也都跟着来了。大厅里只有几个小同学在玩“你拍一”的游戏。我狠高兴，便踢起毽子来。

突然，毽子飞到坐在墙角玩拍手游戏的小女孩当中，我怕自己踢不着，便把脚使劲儿往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，脚踢到一个穿着白色衣服的小女孩脸上。呀！只见那个小女孩捂着眼睛，血从她的手缝里淌了下来，滴在白白的衣服上，会不会……我简直不敢再想下去了。那个女孩哭得那么厉害，我一时不知道怎么办才好……这时，第三节课的上课铃声响了起来，我没有去上课。后来，在李老师的帮助下，小女孩被送到医院，在眼角缝了两针。

直到现在，小女孩的眼角上还有一道伤疤，我后悔极了！当初真该听同学的劝告，不应该……唉！

8.校园里难忘的一件事作文 篇八

那是一个刚下完雨的早上，我带着

我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗?”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是21号?21号的同学请过来一下?”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是21号的，找我有什么事?”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘五年(1)班，21号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所

9.校园里难忘的一件事作文 篇九

记得那是三年级，我和几个同学在体育课的休息时间里做游戏。在玩得起劲，一件意想不到的事情发生了。我在急速跑步拐弯的时候，没收住脚步失去了平衡，使右手背蹭到了大树突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。顿时，一阵撕心裂肺的疼痛涌上心头。那几个同学并没有发现我的异常，我一个人坐在冰冷的水泥地上，看着那撕裂的伤口，鲜血和沙粒已经让裂口变得血肉模糊了，我真有点手足无措。

“呀，你受伤了!”突然，一种惊恐的声音传过来，只见史皓玉向我跑来，看着我呲牙咧嘴的痛苦表情，二话没说扶起我就往医务室走去。在医务室里，校医给我清洗、消炎，酒精渗进了伤口，一阵阵刺痛让我再也无法忍受，我痛苦地呻吟着。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么温暖，我知道那是在传递“坚强”的暗示。是的，男子汉这点痛不算什么!最后，我们一起回到了教室。

10.校园里难忘的一件事 篇十

那是刚上三年级的时候。有一天，教师让我们写一张读书小报，我便认真地完成了这张读书小报，那时候，我怎样也没有想到，这竟然是我第一次获奖。真是一次惊喜!

领奖那天是星期一。早上举行升旗仪式的时候。唱完国歌，主持人边宣布获奖同学名单。当时，我根本没想到自我会获奖。因为，我以前从来没有一次真正意义上的获奖经历。当主持人念到“三年级二班梁祖豪”时，我根本没反应过来，当别的同学叫我上台的时候，我才反应过来。真的获奖了!当我得知我获得的奖项是“读书小蜜蜂”时，我惊喜万分。照相时，一台台照相机好像专门对准我，我把眼睛睁得大大的，生怕照相机拍不到我似的。照相完毕后，我光荣地拿着奖状走下了领奖台。音乐还在继续，我还在兴奋之中呢!

升旗仪式结束了，我骄傲地拿着奖状，踏着大步，走回教室，那感觉，好像还在领奖台上似的。回到教室，亲爱的由教师依然为我们拍照留念。