那也是一道风景作文

那也是一道风景作文（精选11篇）

1.那也是一道风景作文 篇一

成长的道路很长，也许你总匆匆走过一个又一个拐角，未曾留意过那拐角的风景是多么的美丽。

您手中的粉笔在黑板上舞动着，她犹如白衣天使一般，真诚善良，向我们传递着知识的奥秘，而她散落的点点，却落在了你的头上、肩上，为你活添了几分老意。你却毫不在意，依然眉飞色舞地为我们讲解着知识，你的身姿是那么的高大和伟岸。你也是我们人生路上的导师，在一次次的对话中，为我们指明前进的.方向。

老师啊！你对我们是多么的有耐心，你默默无私的关心与帮助让我们成长的步伐更加坚定。

以前我的身体很弱，体育课时总跑在最后几个，可你一定会陪我跑完全程，你对我的好我铭记在心，在你的陪伴下，我的身体素质不知提高了多少。还记得那一次，我一反常态报名了运动会，由于时间问题，我错过了一节化学课，你竟然为了我把老师讲的知识点一字不漏的记录下了。你呀，时而是我的良师，时而又是我的益友。你如春雨，滋润着我干涸的心田，你如秋风，拂去我内心的惆怅。

朋友啊！你对我的关心与帮助让我在成长路上不再孤独。

无论是我回家时主动打开的房门，还是吃饭时你用筷子在我的碗里堆起的小山，甚至是一个小小的举动，一句关心的话语，都能在我平静的心湖中，激起涟漪，让我感动不已。你对我的爱是那么平常却又那么强烈，犹如冬天里的一把火，熊熊火焰燃烧了我。

母亲啊！你对我的爱让我在成长的路上不惧寒冷，勇往直前。

同学们，不要急于成长，也许你会忽略了一些爱你的人，如果你累了，别忘停下来，回头望望那些爱，那也是一道感人肺腑的风景线！

 

2.那也是一道风景作文 篇二

作为小学数学教师的我们, 可以挖掘和提炼数学教材中的美育因素, 把握整个小学数学知识体系, 培养提高学生的审美能力, 激发他们的学习兴趣, 引导学生去发现数学美, 欣赏数学美, 进而引导学生去创造数学美。

一、挖掘数学美育因素, 引导学生感知数学的本质美

“美到处都有, 对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。”综观现行小学数学教材各章节, 都具有美育的因素, 但由于数学准确性、抽象性, 这种本质的美不像艺术美那样外显和鲜明, 小学生的认知特点又带有较大的具体形象性。所以, 在小学数学教学中进行美育, 渗透美育, 必须注意从数学知识中挖掘美育因素, 为学生创设美的意境, 捕捉美的视点, 从而使学生领略到数学中千变万化的美。

1.结构美

数学知识的系统性比较强, 许多知识前后联系密切, 通过由此及彼的转化, 能促使知识的正迁移, 方便学生掌握新知, 并由此感受数学知识的内在美。如在教学了基本平面图形的面积计算后, 采用图示方法, 将新旧知识间的内在联系用图表示出来, 从而使学生懂得只要掌握了长方形的面积计算方法, 就可以通过运用割补、拼合等方法得出其他图形的面积计算公式。又如, 在教学由商不变性质到分数的基本性质, 再到比的基本性质;除数是小数的除法转化为除数是整数的除法;异分母分数加减转化为同分母分数加减等等时, 充分利用知识间的内在联系, 促使学生产生正迁移, 学生在增长知识的同时, 从中深切感受到数学知识蕴含的内在结构美。

2.简洁美

数学的简洁性是指数学理论体系的结构和表达形式的简洁, 并不是指数学内容本身的简单。它既是数学结构美的重要标志, 也是数学形态美的重要内容。例如, 在教学加法结合律时, 先让学生对加数相同、运算顺序不同的两道加法算式分别进行计算, 使学生初步直观感知它们的运算顺序不同, 但所得的和却是相同的。在这两道算式中, 一道是先把前两个数相加, 再和第三个数相加, 而另一道是先把后两个数相加, 再与第一个数相加, 它们的和不变, 这就是加法的结合律, 这样的运算定律文字叙述冗长, 学生记忆困难。如果这三个加数分别用字母a, b, c来表示, 那么这个加法结合律就可以用字母表示为 (a+b) +c=a+ (b+c) , 这是一个多么简洁的数学表达形式, 它表达了加法结合律这个概念的丰富的内涵和全部的外延, 它把加法结合律表达得再简洁不过了, 真是太美了。这样的表达, 学生既容易理解, 又便于记忆。这些公式内容极其丰富, 表达形式又如此简单明了, 真是多么的神奇而又简洁啊。

3.统一与和谐美

数学知识本身充满着对立统一的观点, 如加与减、乘与除、精确与近似、有限与无限等等, 到处充满着矛盾。如乘和除是对立的, 但学生了解了分数乘除以后, 又可把两者统一起来, 即除以一个不等于0的数, 等于乘这个数的倒数。自然数的个数是无限的, 而每一个具体的自然数又都是由有限个基本单位“1”组成的, 这说明“有限”包含在“无限”之中, 而“无限”又从“有限”中得到发展……在教学中, 通过提示知识间这些有限与无限、合与分、变与不变等等对立统一的关系, 指出它们的联系和区别, 使学生在潜移默化中领悟到数学知识的和谐美。

二、利用直观教学手段, 呈现给学生数学的形象美

1.数字美, 计算中的美

阿拉伯数字看似枯燥, 但它是从无数具体的物体数量中抽象得出, 在让学生认数、写数的同时让学生喜欢数学, 有着丰富的美的蕴含。“1”像根木棒也像火柴, “2”像小鸭, “8”像葫芦……数学计算中, 也有很多美的地方, 如11×11=121, 111×111=12 321…计算结果是回文数, 正着读与倒着读完全相同, 而且还以中间数为基准对称。尤其它还有十分巧妙、简单的简算方法等等。又如, 循环小数商的小数部分从某一位起, 一个数字或几个数字依次不断地重复出现, 犹如万里长城绵延不断, 又似大海波涛, 生生不息, 给学生以广阔的想象空间。

2.图形美

在教学平面几何初步认识时, 通过操作、观察、度量、绘制等, 让学生领悟直线美、曲线美和对称美。对称是指整体的各个部分之间的匀称和对等。对称性是最能给人以美感的形式。对称美是一种形态美, 数学的对称美是侧重于形态的。德国数学家魏尔曾经说过:“美与对称性密切相关。”对称, 展示整体的和谐与平衡美。长方形、正方形、等腰三角形等都是轴对称图形。

实践证明, 凭借直观教学是在数学教学中进行美育的有效手段, 也是丰富学生感知认识和情感体验的有效途径。因此, 高度抽象的数学知识, 要激起学生的学习兴趣, 并能享受到喜悦, 产生美感, 教师就应根据小学生的认知水平, 尽可能地选择一些直观教学手段, 尤其是充分利用电化教学手段, 使抽象的数学知识形象化, 使数学中的美看得见、摸得着, 从而触动学生的情趣, 起到潜移默化的作用。可以把情景图等教学内容制作成动画课件, 充分利用它的形、声、色、动、静等功能, 使静态的画面动作化、抽象的知识形象化, 渲染气氛, 创设学习情境。例如, 在教学“三角形的面积”一课时, 利用计算机课件的鲜艳色彩、旋转的画面、直观形象地把两个三角形通过旋转、平移等一系列动感的画面拼成了一个平行四边形或长方形。图象生动逼真地显示了图形的剪拼、旋转、平移的过程, 活跃了课堂气氛创设了美的情境。真是一幅动感画面激起千层浪, 使同学们自然而然地展开了联想和讨论。三角形面积的计算公式已呼之欲出, 同学们已经进入教师创设的教学情境之中, 强烈的求知欲和创新意识已然写在脸上。同学们的拼和方法层出不穷, 最富有创意的是有的同学拼出了正方形, 有的拼出了菱形。

三、利用数学的美, 促进学生学习数学能力的发展

在数学的学习过程中不难发现对数学美的揭示、认识和探讨, 可以使我们从中得到诸多裨益。

1.对数学美的揭示, 有利于激发学生学习数学的兴趣

通过数学的历史故事、数学解题方式等使学生认识到数学美的兴趣, 使抽象、高深的数学知识得以形象化、趣味化, 使学生从心理上愿意接近它、接受它, 直到最终热爱它。

2.对数学美的认识, 有利于增强学生学习数学的能力

数学学习能力是影响数学学习效果的决定性因素, 而数学学习能力的培养, 于学习者对数学美的认识有直接的联系, 两者之间存在着相互促进、相辅相成的关系:对数学美的充分认识, 有利于数学学习能力的增强, 而数学学习能力的增强, 反过来又会促进学生对数学美的更深层次的认识和理解。

3.对数学美的理解, 有利于提高学生数学学习质量

数学学习质量指数学学习能力和数学学习效果。数学学习效果的提高主要是指对数学概念的准确把握, 对数学方法的熟练掌握, 对数学规律的自如运用, 特别是对数学知识体系的系统构建。实践表明, 对数学美的深入钻研和理解, 不仅有利于数学学习能力的增强, 也有利于数学学习效果的提高。

四、以美启智, 激发学生创造美的愿望

心理学研究表明, 如果只满足于美的感知和体验, 还不足以说明真正完成了美育的任务, 重要的是, 还必须不失时机地激发学生创造美的愿望, 引导学生进一步去创造美, 方能达到以美促智、以美育人的最终目的。诚然, 小学生由于知识经验、认识水平等方面的因素, 我们不能苛求他们做出尽善尽美的创造。但是, 对于他们在学习活动中所表现出来的对于美的追求意向以及跃跃欲试的创造愿望, 教师应给以鼓励。例如, 在教学求梯形的面积公式时, 我们不直接把知识的结论告诉学生, 而用事先准备好的两个完全相同的梯形纸板让学生自己进行剪、折、拼等实践操作活动。通过这些操作活动, 让学生自己去发现计算梯形面积的公式。教师稍加归纳, 把学生中的不同方法加以整理, 就可以得出不同的对梯形面积公式的推导和发现过程。学生通过自己的实践活动, 创造性地把较生疏的梯形转化成自己掌握的图形, 从而推出了公式。整个过程思维活跃, 情绪饱满, 师生都沉浸在成功的喜悦之中。数学知识是从日常生活中具体事实和具体问题中抽象出来的, 学好了数学知识, 还能帮助我们解决日常生活中的一些实际问题。如教材中数学实践活动, 都能让学生在实践活动中体验到学习数学的乐趣。并能培养学生在现实生活中捕捉数学问题的能力。这样安排, 既可复习巩固、综合运用所学的知识, 又培养了学生学习数学的兴趣和自信心。

3.那也是一道风景作文 篇三

我实在看不下去了，拿起伞，奔出去来到妇女的身边对她说：“阿姨，你为何不躲雨呢?”她望了望我，轻轻地动了一下她的脚说：“我不能躲，我要等儿子。”

“去我家吧，外面冷，门口能望见这儿”。

“不用了，谢谢。我就在这儿等，我儿子刚考上县里的中学，初次离开家，今天放归宿假，很想我的。他胆小，一下车没看见，会害怕着急的”。我知道怎么劝也没用，看了她一眼转身回家去了。

我站在窗前静静地望着那妇女，不知不觉睡着了。不知过了多久，一阵嘟嘟的的汽车声把我吵醒了，我赶紧往窗外看看那妇女还在不。只看见一辆公共汽车停在了妇女的旁边。车上下来一个十二三岁的男孩，妇女看见了这个男孩走过去连忙把伞撑在男孩的头上，把自己完全暴露在雨中，丝毫没察觉。那男孩靠在母亲的肩头，母亲用手扶着男孩的肩头，共撑一把伞往前走去。不久，他们的身影便消失在我的视线中。

4.这也是一道风景作文 篇四

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的这也是一道风景作文，欢迎大家分享。

这也是一道风景作文1

生活中处处都有风景，山川之美是迷人的风景线，吸引着人们络绎不绝前去。但是在平凡的生活中也有不一样的风景线，这些风景线弥漫着幸福与温馨的味道，让人回味无穷。

3月10日，这个日子对别人来说有可能是一个极普通的一天，但对阿太来说，这是非同寻常的一天，今天是她的90大寿哦。

我们家族今天相聚一起三代同堂共同庆祝这一喜庆的日子。我们一家早早就盛装打扮来到了宴会场地迎接客人们的到来。作为小主人，我的脸上的喜悦劲儿怎么也挡不住，就像泉眼里的泉水，汩汩的往外冒着。阿太精神非常好，面色红润，也坐在宴会厅迎接大大小小的客人们。看着不断到来的客人们，她的脸上笑容满面，眼睛眯成了一个好看的弧度。看着阿太满满的笑容，我不禁想到，在阿太年轻的时候，也一定是一位不可多得的美人啊！看到小孩子来时，阿太总是伸手招呼着他们到自己跟前来，不住的抚摸着他们的小脑瓜。因为平日里不常见到的缘故，阿太的眼神显得格外的温柔。这样的阿太，也让我的目光难以移开，她看着一个个七八岁的孩童，我看着古稀的她，希望把这美好的一幕深深印刻在脑海中。

一顿饭就在大家其乐融融之中一眨眼就过去了，饭后的茶话会更是热闹。

在大伙的交流中，阿太一直感慨时光飞逝。她讲述着我们几个从牙牙学语到现在渐渐渐渐懂事，好像那些事情就发生在昨天一般。她讲述着她那一辈曾经的艰难岁月和辛劳付出，激动的同时也带着心酸心酸。她讲述着我父母那一辈的困难与不易，感叹现在的生活真是苦尽甘来。每一个人都在阿太的回忆中想到了曾经的点点滴滴，了解到长辈们的旧时岁月。大家每一个人也都会关切地问着阿太的近况如何，热热闹闹的一群人简直有说不完的话，道不完的情。不知不觉儿，阿太的眼眶竟然红了，她脸上的皱纹特别清晰，时光爷爷在阿太脸上留下了踪迹。

阿太背对阳光坐着。周围都是欢欢喜喜的一家人围坐着，看着周围的这一切，心中顿时感到这三代同堂的画面，不也是一道极美的风景线吗？是的，在我眼里就是最美好的风景线了，它胜过世间万般美景。

这也是一道风景作文2

有人认为峰峦叠翠、直插云霄的大山是一道美丽的风景；有人认为波光粼粼的小河、清澈见底的小溪是一道美丽的风景；有人认为五彩缤纷、香气扑鼻的花朵是一道美丽的风景。不，我有一个新的概念，在我家，一直都有一道美丽的风景，不信，你就跟着我去我家的起居室参观一番吧！

跨进我家起居室大门，琳琅满目的奖状便会映入你的眼帘。瞧，雪白的墙壁，花花绿绿的奖状，奖状图案不一，大小有别，每排六张奖状，三六十八，总共有十八张奖状，一个不小的数目，组合在一道，犹如一个花坛，每张奖状就是一朵美丽的花，鲜艳夺目！

凡是来过我家的客人，一看到墙上的这些奖状，没有一个不对我竖起大拇指的。然后，他们会静静欣赏，有时啧啧称赞，有时感慨万千。这是我的骄傲，是我精神世界的花朵。

上小学以来第一张获得的奖状是关于用“废弃物品”搞小制作的，环保创新呢。我记得那时我还不会，是外公指导我，与我一起制作的。我们做的是一辆“自行车”，它的轮胎是用两张废弃光盘做成的，三角档是废钢筋，连接自行车身体的就是一些废弃电线，还有，座椅是用黏土做成的。就这样，几件毫不起眼的东西组成了一辆自行车。这件作品获得了三等奖，这是我的第一份荣耀，第一朵花值得庆贺，它会迎来百花争春呢。

果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鲜花开了，令我感到骄傲的奖状是“英语单词一拼到底”，这可是我的强项，我轻轻松松地拼出了英语单词，拿到了学校冠军。

后来，春天来了，奖状有乐器类的，如参加了钢琴比赛，别看我在舞台上很容易，其实背后，我却付出了不少汗水。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，不就是这个道理嘛！

下面，你看吧，数学竞赛一等奖，成语接龙二等奖，体育运动会多个项目得奖，语文知识大冲浪获奖，……

我家有一道美丽的风景，这道风景是人生的美丽，是知识的光华。这风景，还会越来越美丽，越来越辉煌。

这也是一道风景作文3

一个偶然的机会让我看到了这样的一出戏……

戏台很小也很简单，用白布围成了一个长方形，长超不过三米，宽大概也只有两米左右，一块雪白的步挡住戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。舞台前面人山人海，大家焦急地等待着演出的开始。

在一阵清脆的锣鼓声中，白布上方出现了小巧玲珑的人物雕刻精致的皮影。有唐僧、有孙悟空、有猪八戒、还有娇艳的白骨精……一阵阵粗犷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟着唐僧师徒四人一同踏上了西天取经之路……

皮影戏是中国一门古老的传统艺术。皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。但随着时代变迁，这门艺术日渐淡出人们视线，孩子们几乎都没有见过真正的皮影我多么希望政府能在节假日，多组织演出几场皮影戏，让皮影戏走进人们的生活，让孩子们认识它，接触它，让这门古老的艺术永远绽放光彩。

目前，皮影戏的现状却不容乐观。当年的制作和表演艺人如今都已年逾百岁，这门精湛的技艺眼看着就要失传。而当今，越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈。经过抢救性修复整理，下苇甸皮影已经进入博物馆科学保护系列。在保护珍贵文化实物遗产的基础上，同时也存留了难得的皮影雕刻工艺、表演技巧和大量专业资料等非物质文化遗产。

在世界艺术的大舞台上，民族性才有意义，离开这个舞台不仅其艺术的民族性将失去光彩，艺术的世界性也不复存在。让我们大家都来保护古老的文化遗产，不让这道风景流逝，保持民族文化的传承吧！

这也是一道风景作文4

茫茫人生如旅行，途中有花开，也有花落，有欢笑，也有眼泪；有触动心灵的温暖，也有不堪回首的寒冰。这一道道独特的风景，共同织就了灿烂缤纷的人生。

始终忘不了，那燥热的夏日午后。太阳毫不吝啬地挥洒着阳光，直晒得路边的树耷拉着脑袋，门前的小狗趴在地上直吐舌头。毒辣的太阳逼得家家户户大门紧闭。

“买花喽，买花喽！”一阵空远嘹亮的叫卖声从小巷远处传来。本该在这时舒舒服服地躺在空调房里午睡的我，却被写聒噪的声音吵得无法安睡。抬头望望钟，才两点多，正是太阳最毒辣的时候。

“买花喽！丁香玫瑰玉兰花……”那烦人的叫卖声又响起，它简直像一只钻进耳朵的蚊子想要刺破我的耳膜。我拉开窗帘，想看看到底是谁这么不识礼仪。

只见窗外一位身着红衣的农妇坐在三轮车旁。车上一把遮阳伞替农妇挡住了烈阳。她四十岁左右，穿着碎花红裙，一手慢悠悠的摇着扇子，另一手持一个浇水瓶，为满车五彩缤纷洒水散热。

我还看见，几位邻居家的窗子也拉开又迅速合上。想必，他们也是对这农妇的叫卖声极其不满吧！

关上窗子后，我竟渐渐睡着了。不知何时，窗外又响起了农妇的吆喝，把我硬生生从睡梦中扯出。我恼怒地拉开窗子，猛然发现，窗外早已是另一番景象——太阳收敛起了烈阳，层层叠叠的乌云直向地面紧逼。

卖花女又吆喝起来。定神细听，不禁错愕——“收衣服嘞，快下雨喽!”紧接着，一排排在阳台上无助摇曳的衣服被收回屋子里，安全地躲避了雨点的攻击。

我才发现，原来卖花女也在为他着想;原来，吆喝也可以是一道风景!

再望向小巷深处，点点的粉环经在卖花女身边，点染成一道清新淡雅的风景。

原来这也是一道风景!

这也是一道风景作文5

生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

你，就是一道风景！

不要隐于云海风峦之后，不必藏于青竹之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致，你的存在，正注释着时代的一种风情！

不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏想自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人么意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不屑追求，相信你，不比别人差。真的，你行！

翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予它们的风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。

风景这边独好！妙在独好。

我们太忽视这个“独”了。

世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场世上被人们赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠

让个性伴随你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比人少，你不用注视别人的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：

你就是一道风景。

这也是一道风景作文6

我有一次陪爷爷外出回来，我们乘上一辆无人售票的公交车。车上的人不太多，把爷爷安排在后面的座位后，我挑了前排一个座位坐了下来。

在爷爷坐着的对面，是一位头发花白的老太太。她，我有点印象。在小时候我在长途汽车站经常看见她的身影，每次见到她，不是在车上叫卖瓜子花生等一些小零食，就是在候车室里卖些书刊小报。有一次她卖这期饮料而被管理员没收了全部饮料，她和管理人员争吵了很久，然后无奈的走了。

眼前的她更加苍老了，褪了色的广告衫不规范的塞在用布袋扎着的蓝色裤子腰带里，脚下一双鞋已经很旧了 原创分享 周记本网，肩上仍斜着一个手制的大布袋，里面的报纸大概已经卖完了。电子报站声提醒斍意识到又一站到了。车门刚打开一下子，涌上了十几个沉重，空荡荡的车子很快就被填满了。车门关上正要起步，主听见好像有人在大声喊叫。原来是个大男孩在不远处边奔跑边招手喊着。

司机友善地等着这个掉队的学生，赶到才发动车子。他一手抓着扶手，一手在口袋里摸索着找零钱，上下左右所有的口袋都摸遍了，一元钱也没摸出，就在他尴尬地继续翻着口袋，周围的人还没反应过来时，一只满是皱纹的手拿着一枚硬币递到男孩面前，原来是那个老太太，男孩疑惑的接过硬币，把钱投进了投币箱里，然后又向旁边的同学了张五元纸币还给她，并说了声“谢谢”，而不知怎得她又从口袋里拿了四元塞回了男孩。

又到一站了，老太太站了赶来，车上自动让出了一条道，在人们敬佩和复杂的目光注视下，老太太缓缓地下了车，车又开动了，我和这群学生一直目送这位可敬的老太太很远很远……在这一瞬间，我被这一元深深的感动。

我感觉我在车上看到的定景象是世上最美最感人的一道风景。

这也是一道风景作文7

午后，我和朋友路过老师办公室旁的走廊。忽然听见一个女同学惊喜的声音：“呀，好漂亮的花！”

我回头顺着她的目光看去，一眼就看见了那三盆花，浓烈地红着。

它的花，状如绣球。花是殷红的，浓烈得像是火在燃烧，五片花瓣，瓣瓣艳丽，如云锦落凡尘。

它的叶，状如荷叶，有我的手掌大。翠绿的叶片中间还有一圈心形的红色印记，衬得那花愈发艳丽。如果把它的叶比作一片绿色的原野，那它的花就是在原野上燃烧的篝火。

再看，那花开的位置也有些奇特。它是从一个点上，长出很多条直直的的绿茎，一条茎撑起一朵花。在那一个点上，还有几个花骨朵。它和花不一样，花骨朵向下垂着，绽开的花却用力的向上伸展。这情景，像是刚出生时低头耷脑，少年时努力积累，长大后喷薄而发，从此便惊艳得一发不可收拾。

问朋友，它叫什么名字，她摇头。我跑去问老师，老师说：“是天竺葵呀，它的生命力可顽强了，从春天开到冬天。它不怕冷，不怕旱。”

我想知道它的花语，老师在手机上查了一下，给我们看：偶然的相遇，幸福就在你身边。

“太巧了！我们和它在偶然间相遇，它带给我们美的享受，幸福就在我们身边。一如它的花语。”朋友欣喜道。

下午，我又和朋友专程去看它。天色已暗，空中挂着一抹粉红的霞，与它那殷红的花瓣相映衬，它红得更浓烈了。来时，我们带了本子，想用世界上最美的语言将它记录下来，却无奈，写不出那么优美的词藻。

好吧！写不出，就只好画了。拿着彩色笔照着它涂涂画画。画了一会儿，竟也画出个大概来，将我的画与它对比，隔会儿看很像，隔会儿看又不像，看着看着，突然笑起来，一种莫名的幸福萦绕在我心中。

想起了七年级时写的一篇，题目叫《最美的风景》，越发觉得，我和朋友，两人，一花，一画，不也是校园里的一道风景吗？

这也是一道风景作文8

生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的背影是一道风景，父母的爱是一道风景……每一道风景都让人陶醉，为我们的生活增添光彩！

记得星期五那天下午，乌云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一会儿，便下起倾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母亲的叮嘱中带了伞。

我走在回家的路上，不知不觉，来到平时我最讨厌的路段---一个陡坡。没走几步，我便累得气喘吁吁。这时，从我的身旁驶过一辆三轮车，那是一对母女。母亲费力的蹬着三轮车，女儿在后面为母亲打着伞，她为了让母亲不淋雨，把伞大部分都举在母亲头上，为此，女儿的后背都被雨打湿了。我跟在她们后面走着，看着她们的.一举一动。

这时，母亲似乎蹬不动了，车轮子也故意与她们作对似的，竟停住了，还差点倒退了。女儿见状，跳下车来，在后面推车，头上冒出汗珠，与雨水夹杂在一起，分不出雨水或汗水。渐渐地，她们的身影消失在我的眼帘中。不知不觉，我的眼中闪着泪光。我为这个女孩感到赞赏和钦佩。

是啊！又何尝不是这样呢？为什么总是父母关爱我们，而我们不能关心爱护他们呢？他们与我们是一样的，又何尝不要一个像他们爱我们那样爱他们的人呢？

想着想着，我不禁加快了脚步。我想，也许我们不能做多么伟大的事，但我们可以做自己力所能及的事，而早点回家不让父母担心是最基本的。

回到家，我在日记本中写道：“他们也可以称作一道灿烂而美丽的风景，我们要把那个女孩的精神发扬光大，从小事做起，从力所能及做起，从一点一滴做起！”

这也是一道风景作文9

那时，阳光灿烂，鸟儿鸣唱，刚刚进入初中的学生正在操场上军训。军训的一幕幕在记忆中沉淀，成为永不褪色的风景。

军训的时候天气尚炎热，来到了这个陌生的学校，一切都令我感到新奇。绿树成荫，花香弥漫，宽阔的操场，殷红的跑道，这是进入初中的第一道美丽的风景。

穿着迷彩服的我们来到操场，教官带领着我们开始军训，教我们站军姿、齐步走等。这一切看似简单，做到却不容易。许多同学左右不分，动作不协调闹出不少笑话。

站军姿，半分钟、一分钟还可以，可是时间一长，手脚就开始发痛发麻。汗水流进眼睛，涩涩的，眼睛睁不开，但我们还是努力坚持着。骄阳考验着我们的意志，热风袭过我们的脸颊，可我们一动不动，站成笔直的小树。教官的眉头悄悄舒展，眼中闪着欣慰。

教官耐心教我们改正了许多毛病，我们的动作越来越标准。殷红的跑道上，我们一遍遍练习，口号声一次次响起。渐渐地，我们的脚底火辣辣地疼，胳膊也酸痛难忍，喉咙像冒火一样，声音也有些嘶哑，但我们内心是快乐的，因为我们越来越像个军人。

为期三天的军训很快就要结束，会操表演一步步向我们靠近。在最后的这段时间，我们拼命练习，因为我们要以出色的表现夺得进入初中的第一张奖状。炽热的空气和强烈的阳光使我们满身大汗淋漓，但没有一个人叫苦叫累。

比赛终于来临了，我们迈着坚定的步伐走向赛场，我心想这次的比赛我们班一定要夺得冠军，证明我们二班不一般。

我们排着整齐的队形，在教官的指挥下，迈着整齐而坚定的步伐向主席台走去，那棵高大的法国梧桐撑起绿荫，旁边是其他班同学的欢呼加油。我们脸上凝聚着坚定的神情，口中吼出洪亮的口号：竞速时代，二班最帅；百舸争流，二班最牛。震天动地的口号伴随一阵阵有节奏的步伐，我们二班方阵经过主席台。那一刻，时间仿佛停下，绿色的大树与我们走过主席台的画面融合在一起，一道美丽的风景线定格在大家眼前，也定格在我的心里。

我们的七中不仅仅有花草树木的风景，我们这里还有竞赛的风景，团结的风景，只要有一双慧眼，校园处处有风景。

翻开记忆的相册，重温军训的一幕幕，这一道美丽的风景我终身难忘。

这也是一道风景作文10

生活中处处有风景，无论是美丽的大自然风景，还是故乡夜晚的明月，还是一个人辛苦劳动的身影，都是风景。有些风景让人一直牢记于心。

那是一个除夕的夜晚，我坐在爸爸的汽车里，正在想象着一家人团聚时其乐融融的情景。因为当时是除夕，人们都想着赶紧回家过年，路上车辆川流不息，交通状况特别差。我们到了一个没有红绿灯的路口，汽车走走停停，人们纷纷抱怨起来。我也感到十分焦急，心想：等到回到家，估计都要九点了，看不上春节联欢晚会了。汽车的鸣笛声，人们的牢骚声汇集在一起，使我的心情一直不能舒畅。

忽然，汽车渐渐往前开了，交通状况渐渐好转了。这时，我看见了一个高大的身影在来来往往的车辆中走来走去。啊！是交警来了。

他的个子很高，皮肤很黑，穿着一身交警制服，戴着一顶交警帽。他在汽车间来回穿梭，用自己的手臂指挥着交通，不停地吹着含在嘴里的哨子。渐渐的，人们的谩骂声，汽车的鸣笛声已经飘到九霄云外了，人们渐渐平静下来了。空气中，没有让人烦恼的噪声，只有交警的洪亮的哨声在传播。忽然，一辆宝马车停了下来，停在离我们不远处，人们又开始骚动起来。这时，只见那位高大的交警走了过来，有礼貌地敲了敲那人的车门，车窗缓缓摇下，交警有礼貌地说：“同志，您好，请不要随便停车，这将影响交通秩序。”话音刚落，只见那位车主不好意思地摸了摸头，打起火来，继续朝前行进。路上又恢复了以往的秩序。

很快，我们离开了那条马路，可是那位交警高大的身躯仍然浮现在我的脑海之中。除夕夜里，人们争先恐后地回家与家人团聚，每座房子里都传来了快乐的笑声，唯有那些交警仍然在马路上指挥交通。他们也十分想念自己的父母与孩子，也十分想与自己的家人团聚，可是他们为了更多的人能早点与家人团聚，过一个快乐的除夕，放弃了自己的幸福欢乐！

或许，你认为这是一件小事，十分普通的事，但在我的眼里，这是一道风景，一道十分美丽的风情。因为，它寄托着人间的真情。

这也是一道风景作文11

雨哗啦哗啦地吓着，天空阴沉地像是蒙上了一层灰沙。略带凉意的秋风中也传来了一阵阵嘈杂的噪声。

是十字路口的信号灯出了故障，这里的交通秩序也乱作一团。汽车的鸣笛声、人们的谩骂声、与哗哗的雨水声交织在一起，显得格外烦躁。有些车辆互不相让，在路口见缝插针，横冲直撞，有的车的急急掉头，在逼仄的空隙里“另辟蹊径”；更有甚者，直接急刹车，停在原地，似乎连天塌下来都不愿动弹一步。不久，整个路口被堵得水泄不通。

“这是什么意思？”“交警呢？”“交警呢？”“对啊，那些交警都去哪了！”人们都开始连声附和起来，“交警在哪里”的喊声越来越大，分贝越来越高。“交警不知道要过多久才过来呢。”我看着车窗外直直扯下的雨条，暗暗嘀咕道。爸爸也连连叹气：“这下上班又要迟到了！”

突然，车群有一点躁动起来，嘀嘀的喇叭声开始时此起彼落，原来，一个身影在一辆一辆车的穿来穿去——是交警！

他从路口匆匆赶来，连雨衣都没来得及披上，迅速地站到路中央。他笔直地站在雨中，衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方。地上的水漫过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸在他的帽檐和背上，横扫着他的脸。他眯着眼环顾四周，手臂有条不紊地挥动着，哨声也没有停止过。嘈杂的喧闹声渐渐停止了，车流开始慢慢移动起来。忽然，哨声一紧，这位交警冲到一辆轿车面前，敬了一个礼，逼停了它。原来，车主企图插队，把有序的两车道生生挤成了三车道，差点碰倒了一辆自行车。车主自知理亏，不敢再按喇叭。在这位交警的指挥下，路口的交通秩序渐渐好转了。

放学的时候，雨停了，我再次经过那个十字路口，那个交警还在。他依然挺立在车水马龙中，镇定自若地指挥着交通。路上的泥浆在他的裤腿上留下了斑斑痕迹。

阴沉的天空下，本无风景可言，然而，这位交警的背影，诠释着什么叫做责任，什么叫做敬业，我想，这也是一道独特的风景。

这也是一道风景作文12

我出生在00年代，从小到大，最常听大人说的就是“现在的孩子真幸福，生活比我们小时候不知好多少倍。”我们家的爷爷最喜欢忆苦思甜：“咱们村的变化可真大啊!原来矮小的砖瓦房，变成了高楼大厦;原先吃了上顿没下顿，现在山珍海味堆满桌;原先咱们出门基本靠走，现在家家都有小轿车：原先村里的泥泞小路，变成了矿场平坦的水泥马路，还种了花花草草的……”要是让他老人家唠叨下去啊，没准三天三夜都停不了嘴呢?可是他说的还真没错，我们的家乡风景独好!

街道上，绿树成荫，花团锦簇，人们心情愉快，满面春风。马路上，车水马龙秩序井然，再也看不到乱闯红灯。学校里，环境幽雅，教室整洁明亮，活动丰富，给孩子们的生活增添了无限乐趣。

最值得一提的是美丽的玉环公园了，这里的每个角落都散发着青春的气息，林荫小道旁，明媚的花朵争奇斗艳。各种娱乐活动应有尽有：老奶奶们排舞跳得活力四射，孩子们玩得不亦乐乎，下棋的人执著冷静，散步的人悠闲自在……欢声笑语在耳边环绕，大家都在尽情享受着美好的生活。

近年来，我的家乡在飞速发展经济的同时，更注重的是生态环境的建设，致力于营造城市文明和谐氛围，努力创建国家卫生县城。其实玉环的变化是我们大家共同创造的。

看着家乡的巨大变化，家乡未来的形象在我的心中越来越清晰。我暗下决心，学好知识，长大后做一个对社会有贡献的人，让这里的父老乡亲们过得更好，把我的家乡，我的祖国建设得更加美好，将这片独好的风景永远留在这片土地上。

这也是一道风景作文13

是谁？在我们熟睡时已经起床；是谁？在我们睡觉时开始为人们工作；是谁？把我们的道路扫得一尘不染。没错！他们就是勤奋工作的环卫工人。

有一天早上，我早早起床，那天虽然是休息日，但是我因为睡不着就起来穿好衣服，拿起书包在自己房间里写家庭作业。这时，一阵声音传到我的耳朵里，“咕——咕——”原来是我的肚子在叫，应该要吃早饭了。我拿出自己的零花钱，准备到早餐店吃早饭，当我快要到的时候，突然一股臭气扑鼻而来。我扭头一看，哎呀！下水道居然塞住了，我捏着鼻子跑到早餐店。

这时，我看到了一名环卫工人向下水道走过去，只见他拿出自己的手套戴上去，之后用手把下水道的垃圾掏出来，掏出来之后周围更臭了，他又拿出扫把和簸箕把刚刚掏出来的垃圾扫进去，向垃圾箱走去，把垃圾倒在垃圾箱里。最后他又拿出水枪向下水道喷去，把那些污水冲下去，此时下水道附近味道淡多了。

我吃完饭，经过环卫工人身旁，禁不住问道：“叔叔，你刚刚清理下水道，难道不觉得下水道的味道臭吗？”那名环卫工人说：“臭。”我又问：“那你刚刚为什么还要把下水道清理干净？”“那是因为清理下水道也是我要干的工作呀，即使再臭，也要完成它。”说着他笑眯眯地走了。此时此刻，那位环卫工人的脸上出现了灿烂的笑容。

我望着他的背影，脑海里不禁想起以前环卫工人为我们做的一切，如刮大风时树上的叶子纷纷落下，是他们把叶子扫进垃圾场；下雪时道路结冰，是他们拿出铁锹把冰铲走；下大雨时下水道堵塞发大水，是他们去下水道前清理堵塞物......哪里脏、哪里累，哪里就有他们的忙碌身影。

我心里真是觉得环卫工人默默工作的情景，就是一道独特的风景！

这也是一道风景作文14

记忆中，始终有一声清脆的声响回荡着。那是硬币落入投币箱中的声音，令我时常忆起那一道别致的风景。

那天，在车厢里，我轻轻将一元硬币投入币箱，硬币沿着箱子的铁板哐当一声掉落到箱子底部，清脆的声响在那一刻显得尤为悦耳。

几分钟前，那个大爷许是因为上车人多而被迫向后车厢移去，错过了投币的时机。我尾随人流上了这辆车，投币后，站在车厢的最前头。一车的景象尽收眼底：有主动让座于老人孩子的好心人，有身子随车摇晃的上班低头族，有略带倦意却仍手持书本的学生。所有人都面色平静地或坐或站，唯独一个神色焦急、高高举起的手里紧捏着一枚硬币的老大爷在人群中显得尤为引人注目。

大爷不时侧侧身子，艰难地从人群缝隙挤过，边挤边说：“让让！请让一下，谢谢啊！”他发福的身子挤得很是辛苦。可挤了半天，却没有往前前进多少，他越发焦急。尽管如此，他仍旧捏着硬币。我看在眼里，心里也和大爷一样着急。

突然，大爷的身旁伸出一只白净的手——一个身穿白衫的青年轻轻地碰触了一下大爷的肩头：“大爷，您要投币吗？我来帮您吧！”大爷先是愣了几秒，随后和蔼地笑笑，不住地点头：“好啊！谢谢你啊！小伙子！”青年接过硬币，伸长手臂点了点身前的一个女孩，又指了指前方的投币处，将硬币递到女孩手中。

女孩会意地点点头，学着青年的样子递给下一个人。我突然心中一暖，注视着硬币。这硬币被许多只手依次传递着：粗糙的手，细腻的手，黝黑的手，白净的手。这些手的主人，有的是工人装扮，有的是身着干净校服的学生，有的隐没在人群中，看不清面容，却只见手中因阳光而闪着光的硬币。我看着硬币的位置从后向前，离我身旁的投币箱越来越近。而整个过程，鸦雀无声。

最后，一只稚嫩的手伸过来，上面躺着一枚光滑的硬币。我长长地舒了一口气。这场浩大的传递工程即将落下帷幕。我顺着这只手的方向瞧去——一个笑意盈盈的小姑娘正期待地看着我，我被这笑意感染了，也跟着嘴角上扬。我接过硬币，转身投入箱口。

哐当一声，清脆的声响回荡在偌大的车厢里。那声音好像也落进每个人的心里，一车的人似乎都轻轻笑了起来。

这清脆的声音，定格了人间一道美丽别致的风景。

这也是一道风景作文15

每天早上，我都会坐公交车去学校，一路上，车速很快。每次，我都会想：车辆这么多，交警怎么能指挥好交通秩序呢？交警站在马路中间，站得十分笔直，在一辆辆汽车间来回走动，头上流下汗珠，在阳光的照耀下，一闪一闪的。每天，他们早早地来到路上，很晚才回家，不怕苦不怕累，坚持做好交通指挥。

有一次，我刚起床，就听见“沙沙”的声音。我看着窗外，发现原来是下雨了。打开窗户，一阵凉风吹来，远处的路上像是一条五彩的“长龙”，车的喇叭声和雨声混在一起，声音十分大。我穿好衣服，吃好饭，就背着书包走了。一会儿，我就走到站台了，喇叭声也变得十分响亮，我想：这么堵，上课前还能到学校吗？想着想着，车就来了。因为下雨了，所以人很多，我好不容易挤上车，还被夹住了，动弹不得，但至少可以看到外面。外面还是一样堵，我本来以为一会儿就好了，谁知道过了半天，车就动了一点儿。

车上的人们开始急了。“这怎么办呀，上班要迟到了！”“交警呢？”“对啊，交警呢？”一瞬间，车上响起了一片嘈杂的牢骚声。突然，一个身影从车辆中间窜过来，我定睛一看，啊，原来是交警来了，湿透的衣服紧贴在身上，分不清哪是汗水，哪是雨水。他站在马路中间，手臂来回摆动，车辆也开始动了起来，车上的人都放下心来，我也松了一口气。突然，他吹起了警笛，冲到了一辆黑色车前，挡住了车，原来这辆车想冲过去，所以交警才挡住他。很快，道路疏通了，我就顺利地到了学校。

5.我也是一道风景作文 篇五

“好!太棒了!”十分善辩的杰一听到如此活动便如打了鸡血一般兴奋，立刻鼓起掌来;朗诵过了7级的阿玲满脸是笑容，两片嘴唇上下不由自主地蠕动着，似乎早有准备。放眼望去，如花的笑靥堆满了同学们的脸，教室里早已热火朝天，不亦乐乎了……

我一脸煞白，两只手抓紧了语文书，冷汗如毛毛虫一般弄得我浑身起鸡皮疙瘩。唉，人家那是什么阵营，是何样的风景!

我跑到窗前请求太阳神的庇佑，可天阴沉沉的，太阳神已不见踪影，看来上天也不眷顾我。算了，我不入地狱，谁入地狱，我开始投入到紧张的准备之中!

比赛时间终于到了。杰首先上场，还没说话，强大的气场顿时震住了所有人。大家都把眼睛直勾勾地盯着他，他却依然面无惧色，从容地拿起稿子开念了。虽说是念的，但那具有穿透力的声音穿过了每个人的心，让人不得不叹为听止。阿玲也上场了，那简单的话语在她的口中如行云流水，听着她的演讲就好像乘着小舟在碧波上荡漾……

轮到我了!我一登场，下面便是一阵嘻哈声，我收紧脸部每一块肌肉，提醒自己不要怯场。努力镇定下来，可没想到双脚却成了众人的笑柄，因为紧张，一会儿向左扭，一会儿向右扭。我竭尽全力让自己站稳，把目光投向每个角落，伸直自己的舌头，让它不要打卷。我的声音终于吐出来了，在天花板上绕了三圈后隐隐回到了我的耳朵，嗯，不错，似浮云在蓝蓝的天空逍遥，又似流水在山间淙淙……我就像一条正在结茧的蚕，把我的心血绵延不断地往外吐……阿弥陀佛，差不多是零失误!

最终的结果令人吃惊——我竟是第三名!杰因没有脱稿而失败，阿玲因为稿子太短而战陷，前三名居然都是三匹黑马。窗外，是太阳神美丽的笑容。

6.这也是一道风景作文 篇六

暑假里的一天，妈妈下班后，我便和妈妈一起走路回家。走到向阳大道和紫光大道的交叉口时，突然下起了倾盆大雨，由于没带任何雨具，我们便躲到一家商店门前避雨。雨下得很大，过往的行人都急急忙忙往家赶，谁也没有注意到一个老爷爷正用手滚动着轮椅的轮子，从路的西边往东边走，他的行动十分缓慢，但他那枯瘦的双手却不停地滚动着轮子。随着他那焦急的眼神，我看到了路东边那闪烁的绿灯，顿时明白了，老爷爷是担心过不去。而他的身边没有一个家人，也没有任何雨具，雨水一滴一滴地打到他身上，他的衣服已经湿透了。

正当我想告诉妈妈时，这时，站在路中间的交警看见了，连忙打了一个手势，让车停止前进。三步并作两步，径直跑到老人身边，还脱下自己的雨衣给老爷爷穿上，并戴上雨衣上的帽子，双手推着轮椅把老爷爷送到路的东面，又立即返回路中间继续指挥交通。面对拥挤的人群和车辆，交警叔叔的身影笔挺、眼神专注，不停挥动手臂，按照标准姿势做着指挥手势。

雨仍继续下着，雨水打湿了交警叔叔的衣服，但他就像没感觉到一样，专注地指挥车辆、人群前进。我深深地被感动了，心想：烈日、寒风里，叔叔也是这样工作的。他们为了保证道路的通畅、行人的安全，年复一年、毫无怨言地重复着这样的工作。而我们，这些每天行走或行驶的人，却只顾自己，忽视交通法的存在，给交警叔叔找了太多麻烦，多么自私啊!我一定要做个遵纪守法的小公民。

7.你也是一道风景作文 篇七

我展翅欲飞，可毫无作用。我流泪，我将远离辽阔的天空。

一阵风吹过，低矮的灌木荡起层层波浪，随风飘向远方，而我对此毫无兴趣，因为它使我失去了美丽，失去了自信。

曾经我是如此美丽。我有着五彩的翅膀，众人都惊羡我的明艳。然而为了生存，我只能失去它。

阳光普照着大地，万物都在尽情地享受着，享受着。微风轻轻地从间隙钻过去，又钻过来，似在跟谁捉迷藏。花、草、树随风摇动，展现出婀娜的风姿。这里有青山绿水，有星星月亮、雕鹏小雀、蝴蝶蜜蜂，有充足的阳光，一切是如此的美好。

我可以在花丛中自由飞翔，因为我有一对令人羡慕的翅膀。

狂风呼啸而来，侵袭着整个岛屿，树被连根拔起，花朵被吹断了腰。我从此无法再飞翔，一飞就将被风卷走，葬身大海。

风一天比一天猛，海浪拍击着岩石，好似狂风在显示自己胜利的乐章。我无法再行走，只要一张开美丽的翅膀，我便会随风飘去。

你必须脱下你的翅膀，否则你将被灭亡。

不，我不。我犹豫了。我流泪了。

我要我美丽的翅膀，它可以伴我飞翔。可我也需要我的躯体，它是我生命的依靠。

那你将失去它们——生命和翅膀。

生命，我选择了生命。从此，我无法再飞翔。

雄鹰搏击长空是风景，青松屹立山颠是风景，小草装点大地是风景……而我？不，我也是一道风景，因为我活着，是这儿的一员。

尽管我丑陋，尽管我弱小，尽管我只是孤岛上一只没有翅膀的蝴蝶，但我相信，生活依旧充满阳光。

8.我也是一道风景作文 篇八

内向

比较小的时候，我还比较怕生，碰见不熟的人，都不大敢搭话。在刚上小学的时候，全班都不认识。开学好几周，勉强敢搭话。考试前，铅笔粗的粗，断的断。只好向同学借，可我憋了半天，脸都红了，直到他问我，才把铅笔借到手。

开朗

你没看错，确实是开朗。由于受到几位特别外向的同学的影响，我也逐渐开朗了。现在的我，爱说，爱笑，有时也是同学们的开心果，对陌生人也没有特别害怕，不敢说话了。

孝顺

平常都是爸爸在照顾我，这一天，爸爸腰闪了，一天到晚躺在床上。妈妈煮好了药，准备端去给爸爸喝，想到妈妈白天辛苦工作，晚上回来还不能休息，我决定，让我来喂爸爸喝药。那次，虽然药很苦，但爸爸笑得是那样甜。

每个人都有不同的风景。

9.这也是一道风景作文 篇九

“一溪悬挂，万练飞空、溪上石如莲叶......”当你诵读这一段赞美之词时，可曾猜到这是何方仙境?这就是东方瑰宝黄果树瀑布。

来到黄果树瀑布的人都会被瀑布的奇丽景色所迷倒:瀑布两旁、百花争艳、瀑布清流如黛、就像姹紫嫣红中的银帘，气象万千，雷雨时节河水暴涨，瀑布急流如飞，就像破浪而来的巨龙，奔腾咆哮，涛声如雷贯耳，整个犀牛潭连同黄果树村街，完全弥漫在金黄色的雨雾之中。丽日下，斜阳中，道道彩虹飞翔其间，与白茫茫的瀑水交相辉映，妙趣横生，瀑布碧流如玉，宛如玑珠悬空垂吊， 美不胜收，水流两旁松树挺拔，瀑布银流如丝，瀑沫星星点点，纷纷扬扬，别有一番风味......

黄果树瀑布的雄姿奇景，完全是大自然的神力造就，千百年来广为流传的神话故事，更是给黄果树瀑布点缀上了一抹神奇的色彩，使它令人神往。

10.我也是一道风景作文 篇十

——题记

我不会站在树下叹息我只是一株小草，因我拥有更年轻的生命；我不会望着江河叹息我只是一条小溪，因我拥有更清纯的露珠；我不会眺望大山叹息我只是一块鹅卵石，因为我有更美丽的花纹。这就是我自己的风景，别人所不拥有的。

也许你还在感慨有人比你富有，比你聪明，比你自信……但是请仔细检查自己，你会发现，其实自己就是一道靓丽的风景。

我是一个平凡的学生，同每一个学生一样，都会为考试成绩而转换心情，这次，又没考好。

出了考场，发现天灰蒙蒙的，好像也在嘲笑我，想着没答上的好几道题，发表成绩后的结果，不争气的泪水就流了出来。沿着下坡就这样一直走着，走着。回到家，满脸欣喜的妈妈察觉到我脸上的泪水，明白了，对我说：“你要努力啊，你是祖国的花朵，要经得起失败，一次考试不能说明什么，也不要去羡慕别人，我希望你有自己的风景，就是不怕挫折。不怕失败，永远拥有顽强的毅力可以在学习中发挥能量。”

我明白了，妈妈说得没错，坚持，拥有毅力，就是我的风景。一次考试中失败可以下次再努力，在人生的道路中跌倒还可以爬起来。不用去羡慕别人的智慧，聪明，那不是自己。

潇洒的李白，豪迈是他的风景；沦落的鲁滨孙，顽强是他的风景；自我欺骗的阿Q，快乐是他的风景；令人敬佩的诸葛亮，智慧是他的风景；我有我自己的风景，就是用笑容和毅力面对每一次挫折！

风景好，妙在“独好”。

打开窗户，清新的泥土的芳香扑鼻而来，蓦然发现已经下过了蒙蒙小雨的天空上挂着希望的彩虹，她告诉我，每一个成功都是经历过失败的考验的，只要你保存着自己的个性，你也是一道亮丽的风景。

11.我也是一道风景作文 篇十一

敬老

我是个开朗、友爱的女孩。某天，我走上了人堆拥挤的公交车，好不容易才找到了一个空位坐了下来。这时，一位白发苍苍的老婆婆走了上来，周围的年轻人有的看了下这位婆婆，有的连看都不看一下。我顿时恼火了，心想：这些年轻人，怎么这么不懂得尊敬长辈，连一个座位都不肯让。想着：我便立刻背起书包，招呼那位白发苍苍的老婆婆过来坐。那位老婆婆感激地说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，这是我们小学生的守则，再见老婆婆我走了。”

坚持

“坚持”说起简单，但做起来可不是轻而易举的。

那天我们上语文课，老师说：“有些同学问我学习有哪些方法：

1、坚持早上早起晨读十分钟;

2、坚持每天温习、复习课文;

3、上课认真听，有好的学习态度。

有了这些方法，大家的学习一定会好起来，但一定要坚样做。

上完课后，同学们都用了这几种方法，可都没坚特下来，而我就坚持了一个月，学习果真变好了很多。