创业者如何创业

创业者如何创业（精选8篇）

1.创业者如何创业 篇一

创业道路中存在许多陷阱，当你陷入其中时该如何走出来呢?

一、企业的商业运营模式并非一成不变，而是在实践过程中不断修正，不断适应社会需求发展。不将自己和某种创意牢牢绑定，才能以更广阔的视野去做事。

许多创业者在创业之前，往往都会对自己的创意很具信心，而且也通常会给自己设定一个商业模型。但其实市场营销和用户接纳是创业成功的关键。这些公司业务已经上轨道的创始人，往往都会在创业一到三年左右后发现，自己当初所设想的商业模型需要根据实践经验进行修正，甚至进行了相关领域的转型。

二、以快制胜。只有足够快，才能根据市场反应快速锻造核心产品，才能抢占先发优势，才能对于错误有更快的修正能力。

初创企业在研发和产品服务时，尤其是初期切忌求大求全。求大求全通常意味着成本增加，核心功能被削弱，与其这样，不如抓住用户最核心的需求，把它解决好。过于关注自己的产品和技术的完善度，最后耽误的是产品上市的时间。

三、首次创业，销售先于产品模式，尽快找到大客户。

在公司的建立初期阶段，你不仅是在构建销售故事和经历整个过程，你也同时在评估你是否发现了适合你的产品的客户，以及你是否在朝着正确产品的方向而努力。

四、找到企业的基因。所谓的关系、人脉、创意都不是企业的核心竞争力。

如果把企业看做一个生命体，所谓企业基因，就是决定它这么做、不那么做，做得好此、做不好彼的内在路径依赖。比如阿里巴巴很厉害，但它做门户怎么都做不好，因为门户业务不在其习惯的生意路径之中。

而企业基因主要是由创始人及其团队的气质与背景所决定，也会受企业所处的地域、社会文化影响。只有形成企业的优质基因，才是这个企业最终核心竞争力。

五、听取大多数人的意见，与少数人讨论，最后自己拍板。

中国当下的创业环境，对创业公司的要求是“十项全能”，技术、产品、管理、市场……任何一块“短板”都会限制木桶的盛水量。创业者不能一味单打独斗，而补短板最有效率的方法就是找搭档。在年轻人创立的公司尤其如此，创业团队是往往是一群志同道合，短板互补，崇尚集体决策的人。

但是根据帕金森琐碎定理(Parkinson’s Law ofTriviality)的概念是，一个组织会花费大量的时间讨论没什么意义的琐事，事情的重要性与组织投入的时间精力会成反比。这种情况发生的先决条件，便是每个人都有权发表自己的观点。

因此，建立良好的决策机制显得十分重要。我所接触过的年轻创业者大都表示，在创业期，讲究的是机会，一件事情有六成的把握成功，你就该去做，不要再等。当这件事情有七成把握时，可能很多人都看见了，不一定轮到你做。当这件事情有九成把握时，机会就不会留给你了。因此，在自己还想得不是很清楚时，他们会听取公司中、合作方中各种人的建议，与核心成员讨论;但是当想得很清楚该不该去做、该如何做时，他们就会自己拍板做决策，然后去说服团队中的大多数人。此外，他们会更加推崇明确的分工，比如技术、产品创新上的负责人与市场、战略方向上的负责人，各是这个领域的拍板者，即使犯了错误，这个“学费”与决策权也是要留给该负责人。

2.创业者如何创业 篇二

面对如此之低的大学生创业成功率, 人们不禁要问, 是不是我们该冷静下来, 慎重对待大学生创业?

争论不止, 莫衷一是

一直以来, 关于该不该倡导大学生创业的讨论一致都很激烈, 两会期间, 一些委员们就曾经争论的面红耳赤, 莫衷一是。早在2008年, 上海市人大代表季宝红就于十三届一次会议递交了《政府不宜提倡大学生自主创业的意见》的议案, 称:“由于大学生成功创业率仅为2%-3%, 且重压之下极易增长社会不安定因素, 因此建议政府审慎对待大学生自主创业。”

至今很多高校虽然也在规划、文件中都提到创业教育, 但真正落实到位的并不多, 究其原因, 恐怕很大程度上就是由于“创业成功率”太低, 很多领导私下里就曾表达过这种顾虑。也正因为这种认识, 导致相当数量的高校对开展创业教育不积极。

两年前, 由115家高校、37个地方政府、28个企业, 近300名课题组成员, 历时半年多, 完成了教育部高校学生司委托的重点研究课题——《高校毕业生自主创业研究》报告显示, 受调查的大学生认为“自己学校创业教育搞得好”的比例仅有12.23%。虽然很多学校开设了创业方面的课程, 但还是基本属于“业余教育”, 不管是创业大赛, 还是创业讲座, 大多是学生自愿参加的课外活动, 没有给学生足够的实践机会和发展空间。尤其是很多高校没有专门从事创业教育的师资, 从业的教师也往往缺乏实战的经验, 达不到实施创业教育的目的。

今年七月, 清华大学中国企业成长与经济安全研究中心、南开大学创业研究中心、西安电子科技大学现代管理研究中心等7所高校的有关机构进行调研, 在17所高校发放近6000份问卷, 对受访者的创业态度、创业倾向和影响因素进行统计分析。调查显示, 89.7%的被调查者表示没有参加创业实践活动的经历。

由此来看, 不能富有说服力地回答这个问题, 达成共识, 就不能真正理解当前创业教育在中国的必要性。就很难形成全国一盘棋, 真正深入有效落实国家的倡导“让更多的劳动者成为创业者”十七大方针。

创业是对社会的深刻认识

尽管当前大学生创业“心动”大于“行动”, 但对待创业这件事, 我们不妨来辩证的分析一下。首先, 我们要知道人非“生而知之”, 乃“学而知之”。创业失败率高, 不是我们的孩子不够聪明, 不够勇敢, 而是中国由来已久的应试教育模式当前在创业领域遇到了最直接的挑战, 我们的大学生在中学阶段可谓是“两耳不闻窗外事, 一心只读高考书”, 相比之下, 美国的中学生早已通过各种形式参与社会实践, 尝试各类社会经济活动, 他们的综合社会适应能力远远超出中国学生。特别是到了大学, 我们虽然开展了创业教育的一些课程, 但是, “我国高校的创业教育总体而言水平和层次参差不齐, 缺乏系统科学的创业教育理念和体系”某 (报告语) , 更何况创业不是坐而论道, 它需要市场经验, 需要协调能力, 需要对创业项目各个要素的真实理解。而中国大学往往是由一些自己都没有创业经验的老师讲创业, 内容也更多停留在一些精神概念上的普及。

笔者自08年就在高校开设创业课, 也参与了各类创业课程的研讨, 普遍发现, 多数大学的创业课程仍然是教条式的说教, 内容的实战指导性非常有限。清华大学创业专家雷家骕教授也指出, 中国大学生在评价“大学教育对创业有帮助”时, 打分很低, 说明“大学生感觉目前大学的授课内容对于创业的引导和帮助作用并不明显。同时受制于教学条件, 往往也缺乏创业实践性教学环节。”反观美国则是开放式的创业教育, 不但给学生提供仿真的创业环境, 开展实操型教学, 而且往往是由资深的企业界精英主导大学创业教育, 效果自然非同日而语。很多大学生创业者仅仅凭着一时热情, 就仓促上阵, 这是导致失败率高的重要原因。

著名的大学生创业明星——康盛创想科技有限公司总裁戴志康认为, 高校创业教育不足。“对相关政策和行业规定的了解、创业规划的完善、对市场的判断能力, 这些素质都不是用‘填鸭式恶补’就能‘修炼’出来的。”

所以, 眼下大学生创业成功率低, 并不意味着我们中国青年不适合创业, 恰恰是我们长期以来创业教育的缺失, 才导致他们打了一场“无准备之仗”, 甚至经常会犯低级错误。如果, 我们据此而退缩, 无异于因噎废食。那样一来, 只能是止步不前, 于事无补。

我们只有承认差距, 总结教训, 迎头赶上, 有针对性地对导致大学生创业失败的原因加以研究, 对症下药, 不断深入开展富有实效的创业教育, 正如去年教育部出台的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指出:“引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究。”“支持教师到企业挂职锻炼, 鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师, 建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。”相信在不久的将来, 我们中国大学生创业成功率一定会有质的提高。

其次, 也要看到创业本身就是一件高风险事业。即使是美国, 创业的成功率也同样不是很高, 倒闭的新创企业同样比比皆是, 占到70%左右。应该说, 创业就是一个“屡败屡战”的过程, 符合“否定之否定”的辩证法。很多今天成功的企业家, 当年也都经历过创业的失败, 比如马云最初创业是做的翻译社, 结果经营不下去, 才逐渐摸索转轨, 最后取得成功。

杭州大学生陈伟星, 现杭州泛城科技有限公司董事长兼总经理, 参加了小崔说事2011特别节目, 谈及他大三的时候开始创业, 做互联网“图片搜索”, 但找不到商业模式, 不赚钱, 失败了。接着又做“呼叫搜索”, 卖不出去, 又失败了。但他不气馁, 第三个项目是把浙大、清华校园做成3D社区, 结果虽然可以玩, 但是还是没法赚钱。直到第四次转型把网络社区变成一个浙大、清华的魔幻题材, 就像哈利·波特一样, 有比较强的娱乐性质, 这下才成功。现在公司有300多个员工, 上市融资估值近3个亿。

由此来看, 我们对大学生创业失败要有充分的理解和宽容, 不以暂时的成败论英雄, 而是支持他们勇于承受失败, 不断努力, 在一次次尝试, 历练中进步, 成长。正如马云所说的:“创业路上, 今天很残酷, 明天很残酷, 后天很美好。在这个过程中, 很多人都倒在明天晚上, 看不到后天的太阳。”

再者, 即使是创业失败了, 这个过程本身就是宝贵的财富。很多创业失败的大学生都反映, 这个过程中学到的东西比大学四年课堂学到东西重要得多。据我的观察, 绝大多数创业失败的大学生回到企业工作时, 他们表现出了比没有创业经历的同龄人更成熟的做事态度, 更全面的素质, 往往很快成为企业的骨干, 成为能够独当一面的项目经理人。究其原因, 创业失败, 可能由于资金不足。人脉不足, 整体的社会资源不足, 而进入一家企业后, 他们往往能够依托企业的资源, 更好地发挥自己的聪明才智, 创业精神, 表现出不同寻常的优势。创业的经历让他们更有主动性, 更加灵活, 更能从大局着眼, 更有责任心。

创业教育是培养独立自主适应市场经济的成熟公民的通识教育

进而, 笔者认为, 创业教育也不单单是笼统地倡导创业精神, 鼓励创业;相反, 正是通过富有实效创业教育, 让满怀浪漫的创业冲动的大学生真正了解“创业”的真相, 认识到创业不是只要有梦想, 有热情就能干好的事, 更不是只要创业就能当老板, 就能发大财。创业教育揭示了创业活动的内在规律, 使那些被“财富英雄”传奇故事激励的热血沸腾的大学生冷静下来, 理性地全面地看待创业到底意味着什么。

比如, 创业课程中大量“反向”的创业失败的案例, 就是要让大学生认识到创业不只有鲜花、掌声和财富, 还潜藏这无数不容回避的难题和风险!认识到一个成功的创业项目不仅仅要有技术或商业模式上的优势, 还要做好市场调研, 营销规划, 还要做好创业团队的内部建设, 做好管理运行的种种细致的工作, 才能打造出自己的综合竞争力, 在残酷的商业竞争中立于不败之地。

这样的创业教育, 恰恰能够让大学生冷静下来, 提前做一个理性的自我审视, 清醒地审核自己是否具备了创业所需要主观客观条件, 避免盲目创业, 更为审慎地遴选项目, 提升能力, 在条件成熟时, 打有准备之仗, 来之能战, 战之能胜!

更值得注意的是, 创业教育不是狭义的急功近利的“创业技能培训”, 因此, 不能简单地因为创业成功率低, 就否定创业教育的意义。它也是对真实的社会市场经济生活的一种深刻认识, 也是培养独立自主适应市场经济的通识性能力素质教育, 是国家发展战略需要, 培养成熟公民的人才教育。

因为创业来不得半点“八股形式主义”, 毛泽东早就在《改造我们的学习》一文中, 辛辣地指出:“……则甲乙丙丁, 一二三四的一大串;或作文章, 则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意, 有哗众取宠之心。华而不实, 脆而不坚。”那种“黑板上创业”, 纯粹满堂灌, 背定义, 背答案, 是不可能培养出成功的企业家的。面向实战极具操做性的创业教育取向必然与中国传统应试教育模式相悖逆。

温州一些高校就采用了别开生面的创业课程考评模式——学生期末成绩不再是通过教室里答题考试打分, 而是看学生开办的电子商务网店营业额, 利润率!“是骡子是马, 拉出来遛遛”。这就要求学生不在是封闭在学校的象牙塔中, 闭门造车, 而是要放下书本, 融进活生生的社会经济环境, 靠自己的创新能力, 自己的实践能力, “兵来将挡, 水来土屯”, 独立应对创业的挑战, 全面历练、检验自己的创业本领。而那些书呆子型的好学生自然难以适应, 让人们更清醒地看到过去僵化的空洞无物的书本理论教育在创业面前何等无能。

3.创业者如何运用创业资金 篇三

一般的创业者，很容易忽视资金问题上的会计成本，有可能导致将来出现财务危机。创业者虽然满腔创业热忱，但如果缺乏理性思考和周全的计划，认为赚钱非常容易，在计划上低估了会计成本，将会给企业带来很大危险，那会给创业者带来营运上的周转不灵，资金不够用。所以，一定要恰如其分地计算出会计成本，之后就不能随意改动。也不能把成本弄得过大，因为创业初期赚钱较难，成本太大，使得收回本金的机会减少，打击创业信心。

在增加现金流入方面，除了想方设法提高销售之外，还可以通过提高顾客付款速度来实现，例如，让顾客30天内而不是60天内付款，就可提前30天收回现金，加快资金周转速度，会给急需现金的新创企业带来意想不到的好处，

为避免发生资金周转困难的现象，最好是珍惜手上的现金，尽量保存。如果不是非常必要，那么能租房子与设备就不要花巨资购买。这就是为什么有些创业者，明知房地产即将升值，在创业之初也宁可租用办公室而不是购买写字楼。不要为了表明自己有实力而大量购买设备，尽量留出多现现金作为创业的储备力量。

另外，在宣传费用上面，一定要慎重，宣传虽有必要，但企业真正成功并不靠它，所以在创业之初不要花大量的钱搞宣传，以致拖垮企业，要知道，宣传费用产生实际效益是要花很长时间的，所以，宣传只要到位就行，不能影响到资金的流转。

创业者通常容易在计算毛利上犯两个较极端的错误。第一种就是对自己的产品没有信心，害怕与人竞争，将毛利订得很低，很可能出现商品卖光却无利可图的现象。另一种就是由于不了解市场规律，希望赚得越多越好，将毛利订得很高，导致商品卖不出去，形成积压，由于没有生意，利润也就无从谈起。因此，要恰当地掌握好自己的收支平衡点，

4.创业时代 女性如何创业? 篇四

我将分几个行业来谈女性创业的话来谈.

1开家婚姻介绍所.(做红娘来穿针引线为有情人服务)

2开家女性服装设计工作室(为同胞展示风采)

3开家鲜花店(让鲜花带给人们欢乐)

4开家面包房(让人们品尝香喷喷的刚出炉的面包)

5开家美容,美发.减肥院(让女性更加美丽)

其实处处皆商机,只要我们有心,一定会有奇迹.

一.如何开家美容,美发.减肥院?

市场客户分析:

1现在人们生活水平提高和人们的消费意识也发生了变化.一句话:没有人自己在能理发.

2美容,美发.市场定位20----50岁女性,美发20---40女性偏多.所以市场客户群体广泛.

3美体,减肥市场定位:20----45岁.婚前减肥,产后减肥.职业女性减肥.还有成功先生减肥.

女性对自身的美的追求是永远关注的.美的体形.美的肌肤永远受女性的亲睐.在同等投资的情况下女性开家美容,美发.减肥院.市场风险相对少些.关键是怎样经营?

A开业的筹备:

1做好市场调研.做好选地址.

2店面的装修.布置.风格要进行设计.

3人员.领班.技工.要进行专业培训.

4选择产品是非常关键.

B运营要科学管理:

1如何宣传.促销来增加客户的进来?

2如何让顾客欣然接受你的价格.服务?

3如何处理顾客的矛盾.疑惑?

4如何通过口碑传播来超越竞争对手?

针对如何让美容,美发.减肥院成功?我与李波博士进行了一整天的交流.我非常敬佩李波博士的专业.(XX年一直在美容行业运作).李波博士一句真理性的回答:效果来说话.0.1%不满意效果就退全部费用.这就是她成功的秘诀.李波博士这些年培养了很多人成为千万富翁.

女性创业想开美容,美发.减肥院.我推荐李波博士的能量减肥.因为跟她合作她敢承诺:按照她的经营模式承诺包成功!

5.创业者如何创业 篇五

一、创业者要有勇气，要多给自己一些鲜花和掌声

任何创业都是冒险行为，需要有很大的勇气，下很大的决心。一般而言，缺乏创业精神和风险意识的地方有三种：资源相对比较丰富的地方；相对边远的地方，见得少，比较保守；高度发达的福利型社会。从人来分析，缺乏创业精神和风险意识的人大概有四种：家庭条件比较好、比较富有的人；工作单位、环境比较优的人；领导比较赏识、一路走得比较顺的人；一些较有权势的人，或者是既得利益者。相对来说，冒险精神比较强、创业热情比较高的地方，都是资源比较匮乏、创业文化比较浓厚的地方。

从人来分析，有五种人冒险意识和创业精神比较强：被迫无奈、生活没有着落的人；有一定的路子或者有人指点的人；对现状非常不满的人；由人生观、价值观决定其对创业情有独钟的人；有良好的创业文化推动的人。

培养创业意识，就要从三个方面着手：

1、要少给自己留些退路。做事的动力，一是诱惑，二是恐惧。行为发生了，是因为诱惑足够多，行为没有发生，是因为恐惧不够。如果给自己留了后路，回来还可以吃“清闲饭”，那么一遇到困难或挫折，就可能回来了。少留些后路，创业就可能成功。

2、要想好了就立即行动。成功者，多数是敢于把想法变成行动的人。行动，就是行了就动。为此，在开始做事前，要把决心放在第一位，成败放在第二位。在开始考虑创业时，就不要过多去考虑成败，一旦决定下来，就不要没完没了去讨论它，不要花过多的时间和精力去考虑能不能成功，要坚决去执行。执行的关键就是要有必胜的信心和决心。如果不想做事的话，任何人都可以找许多理由来不做，这个时候只有一样东西发生作用，那就是看你有没有决心，有决心才会有行动。机会往往就是在犹豫中丧失。敢于决策比善于决策更重要。为此，要像没有人看见一样去做事，像不要钱一样去做事，像不会失败一样去做事。

3、要多给自己一些鲜花和掌声。创业是一件很辛苦、很艰难的事，个中的甜酸苦辣只有自己心里明白。在创业成功之前，是不会有多少鲜花和掌声的，鲜花和掌声往往都是献给那些成功者。因此，创业者要常给自己加油鼓劲，特别是遇到困难的时候，要自我激励，自我安慰。

二、要向创业者学习创业，向创业成功者学习成功

什么都靠自己去摸索、去创造，创业的路是会很长、很艰难的。善于向别人学习，向创业成功者学习，可以少走一些弯路，可以更快地进入角色学习创业。

1、要先“卧底”再创业。先“卧底”，可以积累一定的启动资金，学到技术，认识一些客户，了解一些市场行情，明白一些经营管理的知识，特别是对人的选择有了明确的标准。据统计，1992年，美国华盛顿地区还只有84家新生的科技公司，到了变成了1100多家，其中有400家是微软公司离职人员开办的。这就给我们一个启示：到一个优秀的公司里去“卧底”，积累一定的知识和技能之后再创业，是一个可以考虑的选择。

2、要想创业成功，就要经常和创业成功者在一起。跟创业者学习创业，不能简单地模仿，而要仔细地观察和研究成功者每天在想什么、在干什么，然后复制成功者的想法和行为到自己的行动中，积累成功者的经验，并经常思考他人成功的原因，才会取得成功。

6.创业者如何创业 篇六

但是这个世界上确实又有一个人干不成的事儿，一个人干不成就要与别人合作，无论是因为缺少资金需要别人掏钱，还是别人拥有专有技术专利技术或者工艺技巧，或者别人口才流利思维敏捷管理有方缺之不能，总之需要别人投入金钱物质思想管理精神时间的，这个时候，如何与人合作将摆在每个发起者的面前。愚笔以为，与人合作是一门技术、一门艺术，也是一门专业。处理得好大家发财，处理不好共同烦恼。如何处理?虽因人而异但必须遵守下列原则： 【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名： 】

1、朋友不合作，合作不朋友。

如果是大街上遇到的两姓旁人也根本谈不上相互合作创业的话题，但凡一起合作，一定有感情上的牵扯，或亲朋好友，或同学战友，或亲朋好友 介绍 ，或同学战友搭线…总之，千里因缘一线牵吧，没有因缘的也合作不到一块去。现在有人在网上招商引资，我看成功的可能性不大，这不太符合中国的国情和人情，没有人牵线搭桥一般的别人难相信。

但是，一旦合作在一起时，我劝合作者的任何一方先不要把对方当作朋友对待，先把对方当作对簿公堂的原告或被告来对待最好。要象在法庭上对付原告或被告那样来讨论双方的合作协议条款，一点情面也不要留，尽量地、挖空心思地找出对对方不利的证据来，然后让对方给予圆满的、一丝不苟的解答。双方解答清楚后，就把这些都写进合作协议的条款之中去，作为双方今后行为准则的依据和“私”法，谁将来违反这部“私”法，要让他损失“惨重”才行。

往往大家现在不能做到这一点，或碍于情面或草率行事或不懂当今法律，结果大部不欢而散，有些还真上了真正的法庭对簿公堂。这叫先不对簿后对簿也。

2、先小人，后小人。

我国历来有句俗话叫：先小人，后君子。意思是说双方凡有金钱方面的合作或交往一定要先把丑话说在前面，以免将来反悔。经我多年实践发现了更加真理的真理，就是先小人，后君子还是不行，将来反悔的也不少，最好在合作的任何时间内都要做小人，不要做君子，也就是：先小人，后小人。就是说，在合作的全过程中，合作的任何一方都要要求白纸黑字地立下规矩，如现在正规股份 公司 的每次董事会会议记录，随时准备做小人，否则就一定最终做不能君子，只有这样把小人做到底，到解散的那一天，合作的任何一方才能仍然坐到一张桌子上喝酒。

3、要想公平，打个颠倒。

既然要合作，大家一定求一个公平。什么叫公平，就是如果你是他能否接受你给他的条件或利益，这就叫要想公平，打个颠倒，这好象是一句西部地区的口头语。如果颠倒之后你都不愿意接受，那么你也不要强求人家接受，这应该是很明白的道理，但是往往大家不愿意这样思考 问题 ，必然埋下隐患，待到爆发之日，你原来应该得到的恐怕也不能得到了，还是事先就替人家想想的好。也就是“己所不欲勿施于人”吧?

4、到外面如何“坑蒙拐骗”，回家(董事会)一定实话实说。

如果说做生意的人一句瞎话也没有，这个人不是赔死就是个典型的伪君子绝不可交往，无奸不商恐怕就是这个道理。但是，哪怕你在外面能把天吹个窟窿，说你卖的罗卜是转基因工程产品能治疗癌症，回家可得对合作者实话实说，罗卜还是罗卜，治疗癌症甭想做汤可以通气，这是中医的道理。

我在此并非提倡大家出去诈骗客户钱财、制造伪劣产品。只是要合作者之间要永远保持互相的信任，如果没有信任作为合作的基础，任何合作都难做到底。

7.高校如何培育创新创业沃土 篇七

如果要提炼和总结今年最火的词, “互联网+”和“大众创业,万众创新”问鼎榜单一定毫无争议。仿佛不经意间,这两个听上去很时髦的新概念,便闯入并深入影响到了人们生活的方方面面。

但如果就此认为这只是一股热潮,显然有些低估“创新创业”之于中国社会经济的重要意义。

“大众创业,万众创新”最早由李克强总理在去年9月10日举行的夏季达沃斯论坛上提出。随后在今年3月份的两会上,李克强总理在政府工作报告中提出,要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。由此,“大众创业、万众创新”上升到国家战略层面。

创新创业的核心在于人才。所以,当创新创业开始由国家层面系统性推动时,人才供应的最前线——高校,亦在尽力为学生创造良好的环境和氛围,以实际行动响应和支持国家政策。如实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业……

然而,有统计数据显示,中国大学生每年选择创业的比例为5%,创业成功率3%,这一数字仅为美国大学生创业成功率的1/7。因此,作为各类人才的蓄水池和储备库,高校如何营造浓郁的创新创业氛围, 成为创新创业的沃土,考验着包括政府、地方和高校等各级部门。

背景和使命

“当下的中国经济形势比以往任何时候都更加需要鼓励创业和创新。”著名经济学家、北京大学国家发展研究院教授、博士生导师周其仁认为,自2008年国际金融危机以来,中国经济的增速放缓,而企业的成本则大幅上升。不少企业遇到严重困难,面临过剩产能淘汰,度日维艰。出路何在?最重要的就是鼓励创业和创新。

在周其仁看来,任何市场经济,由于转型、升级、技术革命和商业模式变化等, 总会有一批企业被淘汰、破产、重组……关键在于有没有一批新的企业能顶上来?有多少新企业在新的条件下找到新的生存模式、 发展模式,提供新的产品和服务?这才是决定性的。当国民经济和全球格局发生重大转型时,创业和创新尤其重要。

对此,官方的表述是,当前,进入 “新常态”的中国经济,同时正处于经济增长速度的换挡期、结构调整的阵痛期、前期刺激政策的消化期“三期叠加”时期,经济下行压力较大。引领“新常态”,保持经济平稳增长的关键环节就在于以改革创新推进新一轮创业创新浪潮。

正因为如此,李克强总理提出,“要借改革创新的东风,在中国960万平方公里的大地上掀起一个大众创业、草根创业的新浪潮”。新一轮的创业创新浪潮被定义为 “稳定中国经济增长,推动产业升级的重大引擎”,不断产生的创业活动和新企业给经济增长带来了持续的活力,成为经济“新常态”下经济增长的持久动力。

据了解,今年以来,为支持创新创业,党中央、国务院先后出台了一系列实施创新驱动,促进创新创业的政策措施。紧随中央步伐,各地亦配套密集地出台了一系列的支持推进措施。在各级政策的驱动和助推下,创新创业已由小众、少数人的事,真正的变成了大众甚至全民的创业浪潮。

而随着各地各部门认真贯彻落实, 以及业界和学界的积极实践,以“互联网 +”+传统行业为代表,各行业各领域的新模式和新业态不断涌现,在激发社会活力和创造力的同时,业已成为中国经济发展的亮点之一。

统计数据显示,今年上半年,我国高技术产业的增加值保持两位数的增长,比规模以上工业平均增速高将近5个百分点。网上零售额在过去两年连续高增长的基础之上,上半年增速将近40%。机器人、新能源汽车等新产品的增长速度也都大幅增长。创新之于中国经济的驱动作用由此可见。

高校如何作为

当创新创业成为全民浪潮时,高校作为创新创业的生力军和未来的主力军,理应站在改革的最前沿。所以,当李克强总理在今年3月的两会上,正式对“大众创业万众创新”进行定位后,紧随其后,5月份中国政府网就发布了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》)。

在将2015年确定为全面深化高校创新创业教育改革元年的同时,《意见》对高校创新创业教育的人才培养方案、课程体系、资金支持政策保证等提出明确要求。“实施弹性学制”、“放宽学生修业年限”、“允许调整学业进程”、“保留学籍休学”等支持创新创业的措施在《意见》中都有明确表述。

不仅如此,以创客学院为代表,各地各高校也都在积极推出支持大学生创新创业的举措。以广东为例,仅广东省教育厅统计的125所省内高校中,就有40多所院校设立了创业学院。

在暨南大学管理学院硕士生导师、互联网创新研究所所长汤胤看来,随着我国进入创新创业驱动的发展阶段,在校学生必须具有一定的创新创业意识,因此高校组建创业学院具有一定的积极意义,可以为大学生未来走向工作岗位或者主导创业时奠定坚实的基础。然而,把创新创业当成创业教育或创业教学,并不可取。

汤胤认为,从学生对创业的理解程度来看,有些内容有必要开设创业课程,因此,以创业学院、创业教育等形式来主导十分必要,但真正的创业过程涉及很工商行政、法律税务,团队建设管理、商业模式及运维等一系列事务,传统的课程教学模式并没有太多的现实指导意义。

电子科技大学校长、中国工程院院士李言荣也认为,并不是每个大学生都适合创业。有研究表明,学生创业的最佳期也不是求学阶段,而是就业工作的数年后。学校之所以还要大力倡导创新创业,目的在于希望学生通过大学期间的创新创业获得一定的创新体验、创业历练,使学生具备基本的创新创业素质和能力,为日后踏足社会积累人生资本。

正因为如此,李言荣建议,大学阶段不应局限在培养学生狭义的创业能力,而应着重培养创业人才的综合素质,既需要一定程度的“专门教育”,同时也需要在更宽广范围内的“泛化教育”。

温室里永远长不出经得起风雨洗礼的花朵。汤胤也认为,高校要想培养出真正的创新人才,就需要留给学生相对自由的时间和空间让其在实践中思考和锻炼。但冀望在学校中就可以解决和积累创业中所有困难和经验,显然也不现实。

在汤胤看来,高校的创业教育只是为学生未来的创业埋下种子,奠定基础,至于种子什么时候发芽,会不会发芽,要看种子本身,创业能否成功的决定因素是创业者本人而非外界因素。

更何况,创业本身是个漫长的过程, 它不仅要求创业者要具备各方面专业知识和技能,还及其考验创业者个人和团队的耐性、毅力和韧性,要求创业者具备坚定的信念。而这恰恰是很多学生不具备的。

因此,汤胤认为,对于大学生创业,高校不能单纯为了鼓励而支持,而应该注重创业个案处理,根据不同创业者的实际情况和具体需求,为他们提供更具针对性的服务。

广州阳普湾创新企业孵化器有限公司执行董事徐立新则认为,对大学生创业尺度可以再大一点。比如很多人质疑大学生创业项目的实操性,对他们的创业想法和项目太过苛求。但需要指出的是,未来注定是移动互联的时代,而这个时期的大学生这更懂得未来市场的需求。所以,即便他们的创业项目有些不切实际,甚至不着边际,也应该更宽容一些。

因为在校项目不成功,并不代表未来的项目不行。更况大学生创业即便失败了, 成本也很低,但收获的却是创业的素质、经验和历练。

徐立新强调,从硅谷成长起来的很多公司,他们的创业项目,最开始在别人眼里很多也都是都以为是异想天开,可最终事实证明他们的市场嗅觉是最敏锐的。

8.创业时代人物：他们如何创业？ 篇八

思路决定出路

“思路”是一个人做事情的思维和发展的眼光，它决定了个人成就的大小，所以思路决定出路，创新推动发展。在逆境和困境中，有思路就有出路，在顺境和坦途中，有思路才会有更大的发展。人不能改变环境，但可以改变思路，多一个思路就多一个出路。马云的成功就是一个活生生的例子。

马云一直是个不安分的人，很早之前就开始创业。最初他和一帮铁哥们成立了一个翻译社——海博翻译社，请退休老师做翻译。海博翻译社第一个月的全部收入是700元，但是房租要付出2000元。为了能生存下去，马云甚至背着大麻袋到义乌、广州去进货贩卖。于是，海博翻译社开始卖鲜花，卖礼品。钱没挣到多少，马云倒是闯出了一点名气。

1995年，有着“杭州英语最棒”名气的马云受浙江省交通厅的委托到美国去催讨一笔债务。结果是钱没要到一分，他倒发现了一个“宝库”——互联网。在西雅图，对计算机一窍不通的马云第一次上了互联网。刚刚学会上网，他竟然就想到了为他的翻译社做网上广告，上午10点，他把广告发送上网，中午12点前他就收到了6个E-mail，邮件分别来自美国，德国和日本。邮件上说这是他们看到的有关中国的第一个网页。“这里有大大的生意可做！”马云当时就意识到互联网是一座金矿，互联网必将改变世界！虽然当时在杭州还没有开通拨号上网业务，就是远在美国的杨致远也不过刚刚创建雅虎不到一年。但马云却萌发出一个想法：我要做一个网站，把国内的企业资料收集起来放到网上向全世界发布。

马云相信“时不我待，舍我其谁”，于是他找了个学自动化的“拍档”，加上妻子，一共三个人，两万元启动资金，租了间房，他们就开始创业了。这就是马云的第一家互联网公司——海博网络，产品叫做“中国黄页”。在早期的海外留学生当中，很多人都知道互联网上最早出现的以中国为主题的商业信息网站正是“中国黄页”，所以国外媒体也称马云为中国的Mr.Internet。

再后来，马云完善了整个电子商务体系。自2003年开始，马云先后创办了阿里巴巴、淘宝网、支付宝、阿里妈妈、天猫、一淘网、阿里云等国内电子商务知名品牌。可以说马云的成功在于思维和智慧的与众不同。他敏锐地发现了互联网时代的到来，并且从国情出发，从自身所处的环境出发，眼观六路，耳听八方，以独特的思路找到了自己的出路。这是一个探索的过程，需要置之死地而后生的勇气，但就是如此，马云摸索出了一套属于自己的模式，实现了“凤凰涅槃”般的美丽神话，而这也正是思路带来的结果。

行动决定命运

“晚上想想千条路，早上起来走原路”，有人说这是现在年轻人创业的现状。创业，不是光用想的，而是看你愿不愿意全力以赴去做它，以现实行动决定往后的道路。

有一个人是“用行动改变命运”最好的实例。他曾经是一个留级生，却让无数学子的人生升级；他从未留过洋，却组建了一支跨国的船队；他用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离，他胸怀世界，志在东方，他就是新东方掌门人俞敏洪——中国最富有的老师。

一路走过来的俞敏洪，成功前经历过很多挫折。但是在所有的挫折面前，俞敏洪都用实际行动将自己的命运一一改写。他有一个大学梦，但由于知识基础薄弱等原因，俞敏洪第一次高考严重失利，英语才得了33分；第二年他又考了一次，英语得了55分，依然是名落孙山。俞敏洪在微弱的煤油灯下坚持学习，用行动证明着自己。功夫不负有心人，1980年，俞敏洪在坚持考了三年后，最终考进了北京大学西语系。

然而在北大，俞敏洪是全班唯一从农村来的学生，口音很浓，英文说不了，听力更是不行。但是俞敏洪始终坚信一句话“行动改变命运”。于是他在北大语音实验室里戴着耳机，废寝忘食地练习英文听力，或者抱着大录音机，钻进了北大的小树林里不停地对着大树说英文。在疯狂了两个半月以后，俞敏洪终于成了会听英文、会说英文的人！

新东方

毕业后，俞敏洪留在北大成了一名教师。两年后中国出现的留学热潮让俞敏洪也萌生了出国的想法。但是赴美留学的梦想在努力了三年半后付诸东流，一起逝去的还有他所有的积蓄。为了谋生，俞敏洪到北大外面去兼课教书，后来又约几个同学一块儿出去办托福班，挣出国的学费。1990年秋天，俞敏洪的如意算盘被打碎了：因为打着学校的名头私自办学，北京大学在校园广播、有线电视和著名的三角地橱窗里高调宣布了对俞敏洪的处分决定。对此，俞敏洪没有任何思想准备。在被迫辞去了北京大学英语教师的职务后，俞敏洪觉得，生命和前途似乎都到了暗无天日的地步，但正是这些折磨也使他找到了新的机会。离开北大后，俞敏洪开始在一个叫东方大学的民办学校里办培训班。1993年，在一间10平米透风漏雨的小平房里，俞敏洪创办了北京新东方学校。

到今天，新东方已成为中国最大的私立教育服务机构，也成为了无数人梦想的发源地和实现梦想的场所。成千上万人通过在新东方艰苦的学习，圆了自己的留学梦。俞敏洪不断地在用自己的行动实现自己的人生抱负，并且将自己的梦想，照进了别人的现实。俞敏洪的追梦之旅总是那么曲折离奇，风景别样，但他仍然锲而不舍。他曾说，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，所收获的成就，跟雄鹰是一样的。所以，无论梦想的路上有多少险阻，用行动就可以在绝望中寻求希望。

态度决定高度

积极的态度可以应用在创业的每一个阶段，敦促并鞭策着创业者去做自己应该做却没有做的事情。不论创业者现在境况如何，只要用积极的心态去面对，态度就会成就其高度。

“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”这幅对联出自蒲松龄之手，也完美地向世人阐释了成功的诀窍。更精确地说，成功是结果，持之以恒是过程，而最重要的前提是意志，即个人对工作、生活的态度。

哈佛大学的一项研究表明，一个人成功、升迁等原因的85%决定于人们的态度，而只有15%是由于人们的专业技术。换句话说，工作态度决定事业的成功与否。无论创业者现在身处何种境地，要想取得成功，一定要摆正其位置，端正其态度，将每一次尝试视为一次机会，要从心理上认识到自己做的一切不是为了别人，而是为了自己，这样才能体会到创业所带来的乐趣，并且从中实现自我的价值。在这个世界上，有许多事情是创业者难以预料的，他们不能控制机遇，却可以掌控自己对待事情的态度；他们无法预知未来，却可以把握现在；他们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情；他们不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度。换一种心态，就会发现一个充满阳光、希望、鲜花与掌声的新世界。

态度决定高度。一个人能脱颖而出，固然需要他的能力超越众人，更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人都有着一些相同的态度。一个人的做事态度折射着其人生的态度，而人生态度决定一个人一生的成就。就如同创业的过程，全操纵在自己之手，一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下是在洗马桶、挖土方还是在经营着一家公司，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。在创业过程中充满热忱的人，不论遇到多少艰难险阻，只要怀着一种积极的态度，乐观地接受挑战，那他就成功了一半。始终抱着一种积极的态度，创业的步履就会与日俱进，人生的高度就会与日俱增，只要掌握好态度这把金钥匙，就能创造辉煌灿烂的成就。

一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在大学的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。同时，必须以独特的思路寻找属于自己的出路，大胆行动并且端正态度，相信自己，从现在开始，走向成功！