2015社会实践活动方案

2015社会实践活动方案（共18篇）

1.2015社会实践活动方案 篇一

中学2015年春季社会实践活动方案

活动目的：以春游活动为契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识，在春意盎然的季节里放飞心情，丰富同学们的课余生活，增长学生的社会实践活动经验，同时增进师生之间的交流。

一、活动时间：2015年3月27日（周五）

二、活动地点：大佛景区

三、具体安排：

1、人员安排：全体师生

2、时间安排：3月27日9：00出发，预计12:00返回到学校。

3、过程安排：

（1）3月27日8：30老师学生在学校操场集合。（2）校长 讲话。

（3）政教主任对全校学生进行纪律和安全教育。

（4）9：00出发，9点20 下车，在老师带领下两路纵队步行游览景区。（5）在教师的带领下，学生分组活动。

（6）11:30在集合，各班清点人数后乘车返回高桥。

（7）12：00返回，学生回家就餐并在家长监护下完成周末作业。

四、安全教育：

1、乘车安全：上下车有秩序，不推搡、拥堵；行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；

2、活动安全：

（1）各班分好组，活动时以组为单位，由组长负责集体活动。

（2）要求学生能穿校服，使全校显得一个整体，也能使走散的学生能很快地找到自己的队伍。

（3）上车前、下车后要集队点名，以防学生走散。

3、班主任的联系电话告诉学生，在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

4、春游活动结束后，各班学生应及时回家，不得在外逗留。

五、文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。

2、在活动中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在活动中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在活动中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。

六、春游注意事项：

1、学生不交车费。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

3、以小组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

6、参加的学生一定要家长写好活动回执，同时学校电话联系确定。

7、活动结束后，学生一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

8、所有同学统一穿校服、穿运动鞋。

镇初级中学校

2015年3月23日

高桥中学2015年春季社会实践活动安全应急预案

一、突发事件处理原则

1、保持镇定、沉着应对；

2、学生优先原则；

3、就地抢救原则；

4、报警、求援原则；

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施

1、班主任进行管理、行政领导进行随队管理。

2、所有参与春季社会实践活动的老师的手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充电、充值情况，确保通话正常。

三、因天气因素变更活动处理

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

四、车辆故障处理

1、活动前要求承办方检查车辆状况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）故障为影响行驶的，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队老师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

五、学生突发疾病、意外伤害

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系校领导，并由一名带队老师或其他工作人员就近送医院。

2、师生在景区内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系校领导，视轻重送峨眉山市人民医院诊疗。

六、学生走失处理

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其他带队教师关注寻找。

七、交通事故处理

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。

峨眉山市高桥镇初级中学校

2015年3月23日

2.2015社会实践活动方案 篇二

关键词：社团活动,综合实践,共性,对接

目前,综合实践活动已成为中小学课程改革的热点问题,开展综合实践活动是深化素质教育、培养学生创新精神和实践能力的有效途径和必然选择。而作为一门全新的课程,由于其课程内容的广泛性、资源开发的艰巨性及组织实施的复杂性,在推行过程中往往遭遇许多尴尬,使这门“亮点”课程在很多农村完小却成了“盲点”: 没有真正意义上的启动,缺乏实际性的探索,更缺少应有的效果。 而红领巾社团和综合实践活动课程都具有综合性、实践性、开放性、 自主性和生成性等共同特点,结合我校实际,我认为依托红领巾社团能激活农村完小的综合实践活动,使综合实践活动课程社团化, 社团活动常态化,有利于发展学生的特长,锻炼学生的活动能力, 提升学生的综合素质,增强学生的集体荣誉感和社会责任感,符合综合实践活动课程的本义、原则与方向。

一、相同特质,有机对接——红领巾社团成为综合实践活动的有效载体

红领巾社团是在学校大队部和社区少工委指导、管理下,学生自发成立的各种主题的社团,是学生按自己的兴趣爱好,自发、自愿、自觉建立起来的跨中队、小队开展活动的一种组织形式。红领巾社团的活动、活动的结果具有开放性,社团成员走出课堂,走向社会,走进自然,走近生活,观察、实践、操作、想象、创造,培养想象力、创新意识和创造力;本社团成员之间、社团与社团之间互动交流、互助合作,借鉴先进经验,实现优势互补。这些都与综合实践活动课程的“综合性、实践性、开放性、自主性、生成性” 具有相同的特质。

基于此,我校深入研究《国家九年制义务教育课程·综合实践活动指导纲要》,积极探索综合实践活动课程的实施方式,关注学生多元素质的培养,尊重学生的兴趣、爱好与特长,着眼于学生已有素质的提升与拓展,组建了“五好”系列红领巾社团入手进行实践探索。

我们只是一所农村完小,因此,我校的红领巾社团的活动特点也是“小、实、新、深”。小,即从小处切入,以小见大。小社团小主题,使教育活动更加符合儿童认识事物、认识世界的规律。实, 即真实有效,以实见长。各小队社团活动内容贴近生活,贴近学生们的思想实际和情感需求,社团活动朴实、扎实、真实。新,即创造活力,以新促探。“五好”社团关注当下,关注热门,既有时代性,又有现实意义,涌现出了一大批富有特色的小社团,在开展活动过程中以新求趣,以趣激情,将主体性、实践性和创造性融于探究性活动之中,充分培养了学生们的实践能力和创新精神。

二、确立地位,精细管理——综合实践活动课程实施的可靠保障

(一)制定了一个脉络清晰的“五好”系列红领巾社团课程

在社团的编排体系上,我们以“生态文明教育”为总纲,下设 “好食品”“好水质”“好空气”“好阳光”“好环境”五大系列社团,每个大社团又下设若干个小社团,形成一个互相独立却又遥相呼应,既能独立开展活动又围绕中心的脉络清晰的社团体系。我校还将小社团活动时间编入学校每周三的课程超市中,使活动开展在学校时间上有保障,同时在形式上又不拘泥于课堂,给予社团指导老师更多的自主性。每个社团在活动场所均有一块固定的社团角展示区,每个社团的活动形式由社团成员与指导老师商量决定,同时根据活动中出现的问题及时进行研究策略的调整。在初步开展社团活动的基础上,我们对学生的兴趣点及知识盲区进行了调研,针对调研结果组织综合教育组的老师进行了活动教材的编撰,编成了五本校本教材《五好系列环保读本》,用以指导社团活动的开展。

(二)形成一套红领巾小社团建设的管理活动模式

社团活动要有序推进,需要在管理网络、活动方式、评价机制等方面下功夫。在长期的实践中我们形成了“管理网络 • 活动方式 • 评价机制”红领巾社团建设三管齐下模式,发现此模式能有效推进社团活动,让整个社团运作过程以“热爱生命”为天,“健康生存”为地,“快乐生活”为水,并在这“天-地-水”的育人环境中接受生态文明的熏陶。

小学生的策划能力有限,学校中的学习任务繁多,要保证学校的少先队工作以社团的方式全面铺开,且每个学生有充分的时间开展社团活动,并能在社团中快乐而有效的开展活动,就需要依托社区和家庭的资源,我们采用“领回去实践,拿回来分享”的模式开展活动。

我们牢记专家的一句话:“让学生和老师做累做乏了的一定是我们做错了的活动。”实践中我们得出了一个社团活动的评价模式, 那就是“原生态要求,多快乐实践”。比如在“好食品”社团活动过程中我们不要求学生对安全饮食知识死记硬背,我们只希望孩子们在愉悦的安全饮食教育氛围中享受教育带来的生理上和心理上的乐趣,从而自觉地把这些做过、乐过后听到的“有用的话”内化为自己的健康饮食知识,把摸索到的有用的本领,培养成自己的习惯动作。所以在实践中我们强调一定要把社团活动定位在学生喜欢的活动,学生自主的活动,学生能探究的活动,学生能体验的活动。

三、深度实施,优化效果——追求综合实践活动课程的理想境界

我校的红领巾社团依托生态文明的主题,通过在学校、社区、 家庭的学习、探究与实践,构建了具有我校校园文化特色的知识体系。其中有关于健康饮食的教育,通过对安全食品和食品安全的探究,了解了多种食品的营养价值,初步学会评判什么食品有害,什么食品有益,在学生们丰富饮食知识,增长能力的同时也加强了学生“自尊自爱”“对自己负责”的主体情感与意识,在学生向朋友、 向家人分享学习探究所得时,正是学生表达关心,表达爱的具体表现;其中有关于生命之源——水的关注,学生通过一系列水的知识学习与探究,既深刻了对水的了解,同时也加强了对水源保护的使命感;其中有关于对空气的探究,了解了空气对人类生存的重要性, 在学生知识增长的同时,由“小我”过渡到了“大我”;其中有学生对阳光的研究与探索,从“有形”提升到“无形”,从外面环境建设上升到内部心理建设;其中还有学生通过对身边花木、土地等的探究,学习生态保护的知识,在开阔视野的同时,激发了学生保护环境、热爱大自然的情感。社团活动的多彩,不仅为学生提供了丰富的课外知识,同时生成了充沛的情感体验,提升了爱的层次和境界,加强了思想品德的修养。

我们的社团活动,坚持以人为本的科学发展观,从学生的实际出发,从学生的需求出发,社团活动以学生为主体,以辅导员为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为课题实践和研究的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生的身心发展规律,自主的社团活动为每个学生提供适合的教育,把德育渗透于社团活动的各个环节,贯穿于学校、家庭和社区实践活动的各个方面,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。通过丰富多彩的社团活动优化学生的知识结构,丰富学生的社会实践,强化学生的能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,使学生学会知识技能, 学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进了学生主动适应社会,开创美好未来。学生通过社团的活动关注了生存环境,提升了生命质量,关注了“大我”,促进德、智、体、美的有机融合, 提高了学生的综合素质,也促进了学生独立人格的建立。

3.小学综合实践活动方案探究 篇三

关键词:小学综合实践 活动方案 制定

中图分类号:G426文章标识码:A文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0154-01

综合实践活动课程是一门全新的课程,在新课改的教育平台上,它有着更大的创新空间。教师可根据学校实际情况,结合学校的办学目标以及学校的特色建设等设计方案,科学有效地开展综合实践活动。以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

综合实践活动课程的开展能拓展学生学科知识领域,提高综合素质,发展批判思维能力、创新精神和实践能力,让学生在掌握现代科学文化知识的同时,能够尽可能地融入到社会大环境中,通过社会考察与实践,提高学生探究能力、处理问题的能力和实际动手能力,锻炼学生的合作学习及人际交往能力。

在现代小学教育中,课程的设置既要适应学生个性发展的需要,又须适应社会发展的需求。而综合实践活动正是一门以学生的兴趣和爱好、学校和社区的需求为基础,解决学生关心和社会关注的实际问题为目的的学习活动。以这样的学习活动为内容的课程设置则能恰如其分地达成现代教育的需求目标。因此,我国新课改中明确要求小学教育要大力开展综合实践活动。实践证明,一堂好的小学综合实践活动课一定要有一个科学详尽的活动方案。那么,怎么准确把握小学综合实践活动方案的内涵呢？如何科学制定出新颖可行的方案呢？以下本文就上述问题进行讨论。

1 学综合实践活动方案的内涵

顾名思义,小学综合实践活动方案就是为实现某次小学综合实践活动而制定的书面计划。它是实施活动前的必要准备,体现出整个活动的预设性,以保障活动的有序进行。通常来讲,一个完整的小学综合实践活动方案应包括以下几个基本要素:活动主题、活动目标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。通过对上述基本要素的明确而形成活动方案,使学生对活动本身认识加深,能清晰了解活动步骤和过程。

“凡事预则立,不预则废。”为了让“预”的效果更好,可以通过开展方案制定课的教学课程。在课上,教师要让学生明白制定计划的重要性和必要性,指导学生正确把握活动方案的基本要素和基本格式,自主、规范地进行活动设计或修改活动方案草稿,再通过交流、合作、论证,进一步完善活动方案。

2 小学综合实践活动方案的制定技巧

通过上文可知,科学而新颖的小学综合实践活动方案,是上好小学综合实践活动课程的关键。设计一个成功的活动方案,不但能激发学生们参与活动的兴趣,而且在参与活动的过程中,能使他们体验到活动所带来的乐趣,探究新的学习方法,在尝试的过程中发现问题,通过思考解决问题,从而使他们各个方面的能力不断提高。以下本文就从活动选材、目标制定、准备工作和环节设计四个方面详细介绍小学综合实践活动方案的制定技巧。

(1)选材要贴近生活,符合小学阶段学生的思维特点

人是现实世界和社会实践中成长起来的精灵,是生活于自然中的高级动物。学生更是如此。可是传统教育往往让学生远离现实世界,封闭在课堂内,课堂学习成为隔离学生与世界的屏障。而综合实践活动则是为小学生们开辟的一条与他生活于其中的世界交互作用、持续发展的渠道。因此,在制定小学综合实践活动的选材时,必须要贴近实际生活,要在生活中教育学生。同时,选材的时候还要充分考虑到小学阶段学生思维特点,不要选择那些较为复杂的社会活动,而应截取一些相对简单有趣、能够让小学生通过思考获得启示的活动。例如,开展一些参观、观摩、走访等形式的活动。

(2)活动目标要恰当,能够较好地指导整个活动过程

小学综合实践活动方案中的活动目标是整个综合实践活动教学过程中的核心和灵魂,它直接涉及活动对学生培养的定位、情感发展及教育的价值观等问题,是教师完成教学内容的鉴定标准,在教学活动中起着定向的作用。所以,方案中活动目标必须要恰当,要能够较好地指导整个活动过程。具体来说,首先,活动目标制定要来源于课程标准,符合新课改纲要的精神。其次,活动目标制定要具体明确,可操作性强。最后,活动目标制定要把握好“度”,体现新经验的同时不能盲目扩散。

(3)活动准备工作要细致,师生共备为活动服务

工欲善其事,必先利其器。小学综合实践活动的有效开展,有赖于充分做好实施综合实践活动教学前的准备工作,有效地准备工作保证,是教师引导学生顺利开展综合实践活动必要条件,是学生真正在实践活动中促进个性发展的重要保证。这里的活动准备工作,既包括教师的方案制定、备课等准备工作,也包括学生的活动前的预备活动。这一阶段,教师要对学生做好准备指导工作,尤其注意不能把该工作作为是对学生进行简单的方法介绍。而应作为一次以“开展实践活动前准备”为内容的综合实践活动课来进行,让学生在“调查”、“探究”、“讨论”、“设计”、“操作”“制作”等一系列活动中发现问题,拟定解决问题和促进自身发展的计划,为有效实施综合实践活动做好充分准备。

(4)活动过程要有序,考虑周全,时间分配合理

一般来说,小学综合实践活动过程要有激趣导入、合作探究、交流归纳、实践操作、展示评价和拓展创新等六个方面内容。当然,在这六个环节中任何一个,也可以根据实际情况进行再细分。例如,在合作探究环节中,可以进一步再次细分出两个环节:其一,交流汇报,质疑互补环节;其二,模仿演示,整体回顾要领环节。在制定小学综合实践活动过程时,要紧紧围绕教学目标,层层深入,突出各环节的重点及渐进性、衔接性。事先考虑好时间分配,合理展开。对于小学综合实践活动教学,教师的导入和示范讲解时间约占10%,学生们的操作时间占80%,讲评环节最多占10%。只有这样,才能真正实现实践和动脑相结合,才能让学生成为课堂的主体。

综上所述,随着课改的不断推进,小学综合实践活动课必然会被更广泛地应用到教学实践当中去的。这就更要求我们的小学教师要能够很好地制定活动方案,以实现教学目的。我真诚地希望本文能够为大家提供一定线索,但其中的不足之处还请批评指正。

参考文献

[1] 实践课方案实施策略.

[2] 实践活动过程控制研究.

[3] 综合实践活动课的类型.

4.2015工会春游活动方案 篇四

2015工会春游活动方案

（2015年4月××日）

时值中春，阳和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好时节，为让所有干部职工走向美丽的大自然，共同观看花开成海的美景，营造和谐融洽、团结向上的工作氛围，××局（公司）第××届工会委员会将组织全体工会会员开展一次春游活动。现制定方案如下：

一、活动时间

2015年4月 日下午5：30以前到××同志处报到（4月××日伙食自行安排、住宿由办公室指定宾馆住宿），4月××日（星期）全天集中活动。

二、活动地点 待定。

三、活动目的

通过踏青效游，沐浴春光，让所有干部职工共同领略春润万物的魅力，激发干部职工的朝气和活力。

通过开展各类竞赛活动或游戏节目，进一步丰富干部职工的业余生活，提高干部职工的团结协作精神。

四、组织部门 ××局（公司）第××届工会委员会。

五、参加人员范围

××局（公司）全体干部职工，不允许带家属。

六、活动内容 文体活动、野炊。

七、活动准备

（一）分组情况：

将参加活动的全体人员随机分为××组，由××局（公司）领导班子成员每人各带一组参加活动（具体分组情况详见附件1）。

（二）文体活动项目及负责人： 1.主持人：。2.主持人：。3.主持人：。4.主持人：。5.主持人：。6.主持人：。7.主持人：。……

以上××项活动比赛规则及奖品设置由各项活动主持人现场说明。奖品、纪念品采购工作由××、××同志负责。

（三）野炊活动及负责人

总负责人：××，协助负责人：××、××、××。第一组，联络员××，负责准备塑料椅、土灶、锅、锅铲、碗筷等物品。

第二组，联络员××，负责准备菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨设备等物品。

第三组，联络员××，负责准备佐料、调料、米饭、酒水等物品。

第四组，联络员××，负责准备猪肉、牛肉、鸡肉、各类蔬菜等物品。

第五组，联络员××，负责准备若干垃圾袋，负责活动结束后回收产生的垃圾，保持环境卫生。

……

八、活动过程

（一）所有参加活动人员4月××日上午8：00于××集中出发，乘车统一联系公交车乘座，不允许任何人开私家 车参加活动。

（二）到达活动现场后，自由踏青领略春景半小时，10：30开始以组为单位参加各类文体活动。文体活动结束后即进入自助野炊烧烤环节。

（三）下午7：00返程。

（四）活动中，请各组安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，待活动结束后将所摄照片命名后交工会委员会宣传委员存档。

九、注意事项

（一）各组需提前购买或准备好所需物品，尽量提前洗好菜。

（二）活动期间所有人员应做到准时、守时，做到酒后不开车，开车不喝酒。

（三）注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。

（四）在活动过程中，要互帮互助，男职工应积极主动地承担比较繁重的任务。

（五）野炊活动未尽事宜，另行通知，如遇雨天活动顺延。

附件1：2015年工会活动分组情况

5.2015廊坊518活动方案 篇五

张政办传„2015‟29号

张家口市人民政府办公室

关于印发2015中国·廊坊国际经济贸易洽谈会工作方案的通

知

各县、区人民政府，各管理区管委会，经开区管委会，市产业集聚区管委会，市政府有关部门：

2015中国〃廊坊国际经济贸易洽谈会（简称“5〃18”经洽会）将于5月18日至21日在廊坊市举行。根据《关于印发2015中国〃廊坊国际经济贸易洽谈会工作方案的通知》（冀政办字„2015‟18号）精神，结合实际，提出我市参会方案，具体内容通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实省委八届九次全会、市委十届六次全会暨全市经济工作会议精神，以“协同发展、绿色崛起”为主题，围绕“奥运、园区、生态、县域”四型经济发展，立足环渤海，突出京津

冀，面向海内外，抓住京张联合申办冬奥和京津冀协同发展两大历史机遇，招商引资“科技研发、高端装备制造、新能源、文化旅游、食品加工、养老医疗、商贸物流、金融服务”八大重点产业，确保产业对接、贸易成交和项目签约取得丰硕成果。

二、组团安排

成立张家口市经贸代表团。

名誉团长：邢国辉

市委书记 团

长：侯

亮

市长

副 团 长：郑丽荣

市委常委、副市长 秘 书 长：张

锐

市政府秘书长 副秘书长：刘爱军

市政府副秘书长

王锐锋

市商务局局长

申全民

市发展与改革委员会主任 王占理

市工业和信息化局局长

成员单位由市政府办公室、市委宣传部、市商务局、市发改委、市财政局、市工信局、市环保局、市科地局、市旅游局、市工商联等市直有关部门及相关县区组成。

代表团组委会下设四个工作组：

会务组。由市商务局牵头，主要负责本次活动的总体协调，制定总体活动方案，编辑制作发布片、招商指南等资料，编制经费预算。

项目组。由市发改委牵头，主要负责制定京津冀协同发展方案，负责收集、审核、整理本次活动的发布项目及签约项目，组

—2—

织参加省、市项目签约仪式。指导参会县区项目洽谈、对接，及时掌握项目洽谈动态，帮助协调解决相关问题，汇总洽谈、签约项目成果。

展览组。县域特色产业展由市商务局牵头，相关县区配合；新兴产业展由市工信局牵头，相关县区配合；环保产业展由市环保局牵头，相关市直部门及企业配合。

宣传组。由市委宣传部牵头，主要负责本次活动会前、会中、会后的整体宣传工作。

三、主要活动

（一）参加省统一举办的各项活动

1、高端会议。

（1）京津冀产业创新协同发展高端会议。（2）京津冀生态环境协同发展高端会议。

2、专题对接。

（1）境外友好省州合作项目推介对接会。（2）京津冀科技创新成果与金融机构对接会。（3）第十届中韩汽车零部件产业采购洽谈交易会。（4）电子商务发展论坛。（5）现代农业产业化洽谈会。（6）现代物流产业对接会。（7）旅游产业对接会。

（8）京津冀民营企业项目对接会。（9）京津冀招才引智大会。

—3—

3、贸易展览。（1）新兴产业展。

以高端装备制造、电子信息、生物医药等行业为主，突出展示我省新兴产业发展现状。市工信局要结合我市产业优势特点，按照省里统一要求，积极谋划布展准备工作。

（2）环保产业展。

市环保局要结合我市产业优势特点，按照省里统一要求，积极谋划布展准备工作。

（3）县域特色产业精品展。

主要是全面推介河北省县域特色产业，突出特色产品展示和交易。由市商务局牵头，根据省里统一要求，积极谋划布展准备工作。按照省政府要求，怀来县（葡萄酒）、蔚县（剪纸）、阳原县（皮毛）代表我市参加县域特色精品展，三县政府要按照省政府统一要求，组织并谋划好特色产品的总体布展设计、产品征集，以达到展贸结合，实现推介产业及提高知名度的目的。4月20日前要完成展览方案设计并报市政府审批。

4、韩国主宾国活动。通过贸易展览、推介会和洽谈会等形式，发布韩国经贸合作信息，开展投资贸易对接洽谈活动，进一步深化与韩国的经贸合作。市商务局负责组织我市相关县区、企业参加。

5、省合作项目签约仪式。由市发改委与省发改委沟通，负责筛选上省会签约项目，并组织项目签约双方参加省签约仪式。

6、中东欧合作专题活动。

—4—

依托中国—中东欧国家地方省州长联合会平台，以“携手中东欧 共享新商机”为主题，坚持“走出去”与“引进来”相结合，突出地方合作，突出产业对接，为2016年在我省成功举办第三次中国—中东欧国家地方领导人会议奠定坚实基础和创造更好条件。

（1）中国—中东欧国家地方省州长联合会第一次工作会议。（2）中国—中东欧中小企业合作与发展论坛。

（3）2016年第三次中国—中东欧国家地方领导人会议新闻发布会。

以上活动，待省活动具体时间、地点、参加人员确定后，按照会议要求具体组织我市企业和人员参加。

（二）市自办活动

1、举办“张家口市„激情相约、助力申奥‟冰雪产业推介会”。

2、举办“张家口市重点产业项目签约仪式”。

为加快推进我市冰雪产业发展壮大，助力京张联合申办冬奥会，借助廊坊“5·18”经洽会平台，认真做好谋划，开展定向招商，做长做精冰雪产业链条，做大做强冰雪产业龙头，不断提升冰雪产业竞争力。在“5·18”经洽会期间，我市拟以省政府名义举办“张家口市„激情相约、助力申奥‟冰雪产业推介会和全市重点产业签约仪式”。

(1)承办单位：市商务局、市发改委、市申奥办，具体工作由市商务局牵头负责。

—5—

⑵主要议程：邀请省领导讲话；市主要领导致欢迎辞；市主管领导进行产业推介；举行项目签约仪式。

⑶客户邀请：市发改委、市商务局、市工信局、市旅游局等部门要积极与上级主管部门沟通，在省直部门邀请的客户中，根据我市会议需求，有针对性地分别邀请5—10名重点客商（以中东欧客商为主）；有在谈冰雪项目和签约项目的县区根据本地项目实际分别邀请3—5名客商参会，客商人数控制在60人。

(4)会议规模：120—150人(5)会议准备：

①会议时间、地点、会务组织及宣传册印制及宣传片的制作由市商务局负责。

②发布项目及签约项目的筛选由市发改委负责。③冰雪产业推介词由市商务局负责。

④省领导和市主要领导致辞由市政府办综合一处负责。⑤省领导邀请由市政府办负责。⑥宣传报道由市委宣传部负责。

（三）各县区自办活动

各县区要以“5·18”经洽会为契机，按照我市产业招商要求，根据本县区现有产业基础和发展规划，集中人力、物力资源，重点对接符合本县区主导产业发展的国内外龙头企业，特别是国内外500强和行业前10名知名企业，以及知名高等院校、科研院所等机构，组织开展针对性强、形式多样的自办活动，必要时可申请以市政府名义举办。

—6—

四、筹备工作进度要求 1、3月23日前，各县区及有关市直部门上报“5·18”经洽会筹备工作领导小组成员名单、联系人。

报送部门：市商务局对内招商处 联系人：郑永强、赵力群、杜朔宇 电话：2182113 2165618

*** *** ***

邮箱：nzc2113@126.com 2、4月20日前，市工信局完成新兴产业展总体设计方案并报市政府审定。怀来县、蔚县、阳原县政府完成县域特色精品展总体设计方案并报市政府审定。3、4月底前，市工信局完成新兴产业展展品征集与筛选；怀来县、蔚县、阳原县政府完成县域特色精品展的展品征集与筛选。4、4月底前，市商务局完成“张家口市„激情相约、助力申奥‟冰雪产业推介会暨全市重点产业项目签约仪式”的会场选址，完成冰雪产业推介词的文字及PPT制作，完成张家口市招商宣传片制作，完成招商项目及投资指南的辑印；市发改委完成发布项目及省、市项目签约仪式的签约项目收集、筛选。

张家口市人民政府办公室

2015

年3月18日

6.2015美术兴趣小组活动方案 篇六

（2014—2015学年第二学期）

豫办实验学校

王梅平

一、活动方案的目的意义：

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的总体目标：

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间：

1、适用于4—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：周一下午第三节课

四、活动方案的具体要求：

1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

2、遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

3、参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

五、活动方案的具体步骤：

1、强化美术兴趣小组活动。

2、完善活动内容。

3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。

4、举办学生作品展评

六、活动方案的具体内容：

1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，重点对简笔画、儿童画强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

2、指导学生参加与校园环境布置，指导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。

3、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

6、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

7.2015社会实践活动方案 篇七

“云影像”大众手机摄影活动,是北京国际摄影周组委会委托中国通信摄影协会承办的手机摄影板块。在2013年、2014年已成功举办两届,由于手机摄影大众化、接地气、贴民心,在广大观众引起强烈反响,成为北京国际摄影周的亮点和热点。

今年“云影像”大众手机摄影活动的主题是“‘和’你一起,憧憬未来”,有4个突出的特点:一是征稿以“关注儿童”为核心,反映我国儿童不同环境下的生存、成长和梦想……通过手机摄影唤起全社会对儿童的进一步重视和关爱;二是“中国关心下一代委员会”对本次活动高度重视,担任本次活动的指导单位,大大提高了本次活动的权威性和影响力;三是本次活动倡导公益服务,不但组织志愿者深入贫困地区、深入学校拍摄接地气的儿童鲜活作品,同时还将评选出德艺双馨的“优秀公益摄影师”;四是中国移动作为本次活动的主要承办单位,其打造的4G品牌“和”与活动主题十分契合,中国移动将发挥用户广泛和4G网络优良的优势,在其他2家通信运营商的配合下,让广大摄影爱好者感受全新移动互联时代的新体验,将活动办出新特色、高水平。

为了支持和配合北京市提高中学生综合素质的教育改革,应北京市陈经纶中学的要求并几经协商,在北京市科协和上级教委的支持下,“中国通信摄影协会青少年实践基地”在北京陈经纶中学正式挂牌。

今后,中国通信摄影协会将发挥自身优势,以公益志愿者服务的方式,按照学校的要求,为提高学生的综合素质,培养青少年摄影人才作出应有的贡献。

陈经纶中学也表示,将积极参与北京国际摄影周(2015)“‘和’你一起,憧憬未来”主题手机摄影活动,充分利用“青少年实践基地”平台集纳学生中的摄影人才,发挥青少年的想象力和创造力,鼓励“儿童拍摄儿童”,创作优秀摄影作品,争取亮相北京国际摄影周。

8.2015社会实践活动方案 篇八

玩具是伴随孩子们成长的重要角色，然而琳琅满目的玩具中也存在着众多质量问题，关乎孩子的安全。选择玩具这一研究对象，在小学生中开展一次玩具质量检测科技教育实践活动，对学生体会科技在玩具检测领域中发挥的作用、增强学生的质量意识和自我防护意识、提升科学素养具有现实意义。

为了开展好本次活动，教师利用权威的质量检测专家资源、专业实验设备资源、教师本专业的资源优势，带领学生到检验检疫局玩具实验室开展玩具质量检测活动。利用前期开展科学实验、环境考察和科技动手制作活动的基础，带动学生在购买自己的玩具、检测自己的玩具、评价自己的玩具中主动实践，体验现代科学技术在玩具质量检测过程中的应用，建立科学、安全选择玩具的意识。

活动目标

◇参观海淀出入境检验检疫局玩具检测实验室，重点学习跌落实验、拉力测试、扭力测试、小零件判定等玩具物理指标检测方法。在实践中领悟各检测项目的检验原理及其中蕴含的物理知识。

◇在参观、检测、汇报过程中，学习应用专业仪器，对自己的玩具进行物理指标的检测，对自己的玩具质量作出科学评价，提出安全选择玩具的建议，锻炼沟通、合作、动手等能力，初步建立玩具质量安全的意识。

◇通过“大手拉小手”的互助学习方式，学会用科学的方法和精神，进行课题研究，逐渐培养学生形成严谨求实的科学研究态度。

活动形式与内容

进入实验室前明确参观任务，与专家礼貌相见。学生参观玩具实验室。专家介绍出入境检验检疫局玩具实验室情况。学生随专家参观样品接收室、前处理室、物理检测实验室。

学生分组，向专家学习玩具质量检测的物理检测指标、方法；参与动手检测玩具质量，对照检测标准进行记录、评估。

集体总结与分享。学生介绍对玩具质量的检测结果。老学员介绍前期课题成果，说明正确选择玩具可以让儿童避免受到伤害。

学生针对“如何科学选购玩具才安全”提出安全建议。

活动重点、创新点

重点：参照玩具检测的国家标准，开展玩具质量检测实验；通过实验，发现科学知识在玩具检测实验中的应用；学会用科学的方法观察判别玩具的质量状况，知道如何选择安全的玩具。

创新点：抓住学生的兴趣点，结合社会热点问题，带领学生走进国家重点检测实验室，亲身参与实践活动，在活动中提升学生的科学素养。

活动过程

教师活动

◇提示：玩具虽然很好玩。但可能存在着安全隐患。说明实践活动任务，提出安全要求。

◇进入实验室前，介绍专家，引导学生礼貌问候。

◇结合学生的提问进行解答。

◇进入实验室前，提出参观过程中的安全要求。请专家介绍出入境检验检疫局玩具实验室情况。引导学生跟随专家参观玩具检测实验室。重点参观样品接收室、前处理室和物理检测实验室。

◇促进学生主动观察、积极提问。重点关注有关玩具进行质量检测的问题。让学生意识到玩具安全对儿童健康的重要性。

学生活动

◇在海淀出入境检验检疫局门口集合。

◇了解参观任务和要求。介绍自己带来的玩具。

◇学生对专家礼貌问好，并结合自己的问题向专家提问。

◇对不明事项进行提问。

◇跟随专家参观了解玩具实验室中的仪器和设备情况。了解实验室工作人员进行玩具检测实验的工作状态，与实验室工作人员进行交流。

总结与分享

◇引导学生介绍自己对玩具质量的检测情况。

◇请老学员介绍前期“玩具是否安全”的课题研究成果。

◇点评本次实践活动中学生的表现，重申活动意义。

◇学生分组进行小结归纳：我们的玩具存在哪些危险因素，哪些玩具指标超标。

◇学生代表介绍课题研究成果，说明正确选择安全的玩具，可以让儿童避免受到哪些伤害。

◇学生分组书写安全选择玩具的建议并进行介绍，谈本次活动的收获与感受。

效果评价标准与方式

◇通过提问的方式，了解学生对玩具质量检测方法及安全隐患的掌握程度。

◇学生能按要求完成自己的玩具质量检测任务，填写检测报告，对玩具质量作出客观评价。

9.2015学年结对游学活动方案 篇九

（第四期）

一、活动主题

为孩子找一个成长伙伴，用爱心托起明天的太阳。

二、活动理念

“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。两校根据教育发展共同体的均衡发展需要，希望通过这个活动，让孩子多交一个朋友，收获一份友情。对于他人的帮助，要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助，能共同进步。

三、活动目的

1.充分发挥教育发展共同体的作用，增进总校与校区学生的沟通与交流，加深彼此间的友谊，引导学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步，共同办好人民满意的教育。

2.丰富校园生活，多渠道培养学生的学习、生活等能力，加深学生对不同学校文化、不同生活环境的了解和认识，以提升学生的综合素养。

3.通过学生个人之间的交流，真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

四、活动时间

2015年10月中旬：云健小学学生到灵济校区； 2015年11月上旬：灵济校区学生到云健小学。

五、活动宗旨

“三同”——同吃、同住、同学习

六、活动的对象及人数：三—五年级学生，每班3-5名。

七、活动对象的要求

1．生活自理能力较强。

2．学习能力较强，成绩比较突出。3.适应能力较强，讲卫生、不挑食。4.家长支持此项工作，最好是独生子女。

八、结对学生的管理及要求

1．与结对同学在同一班级上课学习一星期，两人在学校学习期间必须严格遵守对方学校的校纪校规，认真听从结对班级班主任老师、任课老师的教诲。

2.积极参与对方学校的各项活动，与结对班级同学要和睦相处，互相帮助，共同进步，感受结对班级的学校学习氛围。

3.在结对同学家中住宿生活一星期，感受结对同学的家庭生活氛围。到结对交流同学家里时，一定要有礼貌、守规矩，尊重结对同学的家人，养成良好的学习生活习惯。

4.在与对方学校同学结对活动中，学会感激别人的帮助，感悟成长历程，积累活动感悟心得。

5．此次结对活动后，要经常与“手拉手”好朋友保持联系，坚持通信、通电话。

九、活动前的准备工作

（一）学校准备工作

1．制定结对交流活动的实施方案。

2．与对方学校德育处联系，结对班级班主任负责落实，商量活动内容，达成共识。

3.布置活动任务及启动仪式。

4．选拔参与结对活动的学生，填写学生登记表。5．与家长沟通联系，取得他们的支持与理解。6.队员教育(纪律、礼仪、卫生、生活等)。

（二）学生个人的准备工作 1.学习用品的准备

（1）学校下发的所有课堂上要用的书本。

（2）配套的作业练习，如：生字抄写本、口算、课堂作业本等。（3）其他学习用品，如：铅笔、水笔、橡皮和卷笔刀等。（4）建议带上几本喜欢看的课外书。2.生活用品的准备

（1）2-3套换洗的衣服、裤子、睡衣和袜子等。（2）洗漱用的牙刷、牙膏和茶杯等。（3）其他生活物品，如：拖鞋、纸巾等。3.其他准备

（1）建议每个结对的同学事先准备一份小礼物，可以送给结对的同学。（2）建议学生带上适量的零花钱（数额不宜过大），以备不时只需。

十、启动仪式活动安排

1.升国旗，奏国歌。

2.双方辅导员讲话。（介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容）3.学生代表讲话。4.结对队员之间找朋友。

5.组织结对队员填写“手拉手友情卡”，互相拉着小手，挥动着友情卡，齐声高喊：“红领巾，手拉手，我们都是好朋友。”

6.合影留念。

7.结对队员一起做一件服务社区（农村）的好事。

十一、交通安排

学生星期一早晨7:30在学校操场集合，统一坐车到另一学校；星期五下午3:00接回本校，周五下午建议学生家长到本校接回孩子。

十二、其他事项

1.结对班级的班主任老师在学生结对期间，应主动联系对方相应的班主任，并至少和该班主任老师一起到学生家里了解情况一次。

2.无特殊情况下，家长中途不能到结对学生家里看望自己的孩子，如有特殊情况，经学校老师允许后，到对方家里看望孩子同时注意活动的教育意义，确保给孩子一个良好的引导。

3．活动期间德育处安排相关老师到结对学校、家庭进行随访。4.本方案未详之处，活动进行中再进行补充。

10.2015年扶贫日活动方案 篇十

国家设立扶贫日，充分体现了党中央、国务院对贫困地区贫困群众的关心爱护和对扶贫开发工作的高度重视。

二、活动主题

三、活动范围

四、活动内容

（一）广泛宣传动员

1.发2015年扶贫日**乡活动倡议书

2.开展发送扶贫公益短信宣传活动

3.采取多种形式立体式宣传

（二）乡领导集中走访活动

（三）举行座谈会

（四）开展扶贫捐赠活动 1.对象范围。2.扶贫捐赠组织。3.捐赠原则。4.活动时间。5.捐赠方式。6．捐赠统计。7．大额捐赠。

8．开展扶贫慰问、送温暖活动。

9．开展扶贫捐款活动。全乡要迅速行动起来，组织动员广大干部职工积极响应县委县政府“爱心助贫、共同奔康”的号召，开展一次扶贫捐款活动，为贫困地区群众献爱心送温暖。同时，号召全乡机关单位党员干部职工通过自己的实际行动带动身边人，围绕奉献爱心、扶贫济困，积极参与扶贫捐款活动。10．开展结对帮扶活动。

五、募集资金的使用和管理

六、活动组织保障

（一）加强组织领导。为加强对扶贫日**活动的组织领导，成立2015年扶贫日**乡活动领导小组，负责扶贫日**乡活动的组织领导、统筹协调。在乡扶贫办设领导小组办公室，具体协调落实相关工作。

（二）加强监督管理。捐赠活动结束30个工作日内，要公示、公告捐赠单位、个人和捐赠额度。捐赠款项使用情况在项目结束后30个工作日内公示。

11.2015世界垒球日中国活动举行 篇十一

1991年6月13日，女子垒球被国际奥委会列为奥运会正式比赛项目，国际垒球联合会因此将每年的6月13日定为世界垒球日。每年的这一天，全世界近130个国家和地区的垒球爱好者都会以各种方式庆祝这一节日。

今年的世界垒球日活动共分1个主会场和9个分会场，主会场设在北京芦城体育运动学校。中国垒球协会希望通过这个庆祝活动展示垒球项目的魅力，进一步推进垒球运动走进大中小学校园，让更多青少年受益。

2008年奥运会后，垒球暂时离开奥运大家庭，为了加强垒球运动的发展，中国垒球协会从继续大力发展垒球运动，加大教练员运动员培养，备战亚运会和全运会为重点、推进软式垒球进中小学校园、在大学生和业余人群中发展慢投垒球三个方面着手推进垒球运动向前发展，力争保持中国垒球的势头。

12.2015社会实践活动方案 篇十二

高清车共扩展为15个讯道,其中11个讯道用以制作国际通用信号,国际通用信号另加2个讯道用以制作陕西台节目信号,剩余2个讯道制作央视单边信号。具体的扩充方式为:架设2套无线摄像机系统进入高清车第10、11通道,分别为黄陵前山机位一套和现场移动一套。EFP系统1、2讯道作为陕西台主播台进入高清车第12、13通道,EFP3、4讯道作为中央台单边信号进入4号卫星车,从高清4号卫星车输出一路单边信号进入高清车第14通道,这样高清转播车加外来共14个讯道。

主切换台制作国际通用信号,信号组成为高清车1～9讯道加2套无线微博摄像机系统共11通道,两套字母,切换台应急用矩阵,切换台输出经过主加嵌通道输出高清信号,然后送到1、2号高清卫星车传送。

小切换台制作陕西台信号。主切换台信号CLEAN输出加第12、13讯道加高清车第11讯道和从高清4号卫星车输出一路单边信号进入高清车第14通道加HDCAM放像机信号共6路信号源进入小切换台,另外两套字幕机分配的键信号、一组画中画。输出信号经过跳线进入变换器借用加钳器将音频嵌入后,经过数字分配后送入3号高清卫星车送上卫星。

EFP系统1、2讯道直接进入高清车12、13通道,3、4讯道进入4号卫星车构成两个有线讯道为中央台组成单边信号经过切换台输出直接进入4号卫星车传送系统。单边信号输出一路提供给高清转播车14通道使用。

音频系统使用一台调音台完成。总共需要传输两路AES,第一路AES为陕西台左右双声道播出合成声,第二路AES为中央台左右双声道国际声。信号源为现场主调音台信号、补充话筒信号、直播台信号、单边信号。为了做到安全播出,使用一台完全一样的调音台作为备份。

音频单边信号利用两个有线摄像机将三路声音拾取,一路为吊杆话筒,一路为无线胸麦,一路为无线手持话筒。音频信号从EFP3、4基站取出进入新闻部高清卫星车进行合成,然后送上卫星。同时单边信号需要一部电话耦合器。

为了满足这次直播要求,前期科提供了2套高清ENG单机加广角、42倍长焦1套、斯坦尼康1套以及附件、2套摇臂系统(1套带8m轨道摇臂、1套固定摇臂)。

这次活动的制作和传输均为高清信号。陕西广播电视台内由地球站接受回传的现场高清信号,并将解码后的HDSDI信号送至播出部。为了确保直播信号的安全,地球站通过3套天线和卫星接收机接受两路陕西台信号和一路国际通用信号。三路信号均解码成HDSDI信号送至播出部。播出部将地球站送到的直播主用、备用信号延时30s在陕西卫视高清、标清频道播出。高清延时后信号直接在高清频道播出,高清延时后信号下变换后在标清频道播出,下变化方式为信箱模式。由于下变换方式与播出系统默认的方式不一样,由播出部将地球站送至的直播主用、备用信号嵌入AFD信息,以确保在标清频道播出时下变换为信箱模式。

这次直播使用了亚洲5号、亚洲7号和中星6B卫星,分别担负着传输陕西台信号、国际通用信号和中央单边信号。整个直播过程都很顺利,美中不足的是在节目即将开始前出现了一点小插曲。亚洲5号卫星公司忙中出错,将另一个和陕西台使用频点很接近的一个卫星频点同时租用给了某台,导致本台备路信号调制波受到影响,频谱仪上出现双肩波形,瞬间陕西台接收机信噪比降为负值,后经过与卫星公司联系后得以解决,总算是有惊无险,没有影响到直播。

陕西广播电视台高清转播车、EFP系统、高清卫星车,这些设备单独的高效率使用在平时的节目录制中已经体现得淋漓尽致,然而为了满足大型直播节目的丰富要求,将其进行合理的级联、组合和配合,他们发挥出来的功能将是无限大的,不仅可以同时做不止一档节目,也可以同时满足不同卫视的信号需求。这次直播是成功的,在今后的直播中,转播车军团一定会做出更突出的成绩,做出更大的贡献。

参考文献

[1]詹雪峰,刘心松,肖巍,等.网络电视延时续播的设计与实现[J].微计算机信息,2006,(23).

13.2015消防志愿者活动方案 篇十三

方案一：消防志愿者活动方案

一年一度的“雷锋日”即将来临，为积极响应团县委的号召，大力弘扬雷锋精神，贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步深化消防安全“大宣传”的社会影响力，引导广大群众关注消防、学习消防、参与消防，莒县消防大队联合消防志愿者将组织开展走进店子集镇敬老院，关注弱势群体，送消防知识和消防技能下乡活动，借此以提高社会对弱势群体和社区民众的消防意识以及对火灾的防范自救能力。

现结合店子集镇敬老院的实际情况，制定此次消防志愿服务活动方案如下：

一、活动主题：向老人讲解消防知识及如何预防、逃生等

二、活动时间：2015年3月2日（周六）上午8点-12点

三、活动地点：店子集镇敬老院

四：集合时间：3月2日（周六）上午8：00 五：集合地点：莒县文心广场（老干部活动中心前）

六、相关注意事项：

1、参加活动人员准时集合

2、请参与人员主动以跟帖或者QQ留言的形式报名，并留下联系方式，以便确定人数，做好活动准备工作。

3、请参加活动宣传人员学习掌握防火常识，能够熟练讲解和演示。在对老人宣传消防知识时，务必要做到热情耐心细致，对看不懂宣传材料的老人要尽量用通俗的语言来讲述，以达到更好的宣传效果。

4、参加活动的全体消防志愿者必须配戴统一标识。宣传活动中注意自身文明，以文明举止树立消防志愿者的良好形象。

5、活动期间及往返路途中注意安全。活动过程中，听从管理员的安排，有事离开时，必须向管理员请假。

6、本次活动联系人：

方案二：消防志愿者活动方案

今年，双峰县公安消防大队在社会各单位扩招了一批消防志愿者，为进一步规范志愿者队伍的管理，提高志愿者服务队伍的影响力，大队将对扩招的消防志愿者进行培训，现初拟方案如下：

一、活动时间：

第一期：6月6日（星期日）8：00--11：30（双峰县一中支教学生450人）第二期：7月11日（星期日）8：00--11：30（各社会单位消防志愿者）

二、培训地点：

初定团县委会议室，如有变动，另行通知。

三、参加人员： 团县委书记：朱金玲 县消防大队：邹志刚 市消防协会讲师：（待定）

各单位新加入消防志愿者队伍人员

四、培训内容：

一、开班动员及理论学习

1、团县委领导讲话

2、宣读《中国消防志愿者行动实施意见》

3、消防法律法规，理论常识学习

二、参观消防站及消防装备

三、灭火器材操作及灭火演练

五、活动要求：

1、消防志愿者请相互传达培训消息，如无工作冲突，请按时参加。

2、请携带一张一寸免冠照片，以便采集信息登记注册。方案三：消防志愿者活动方案

为贯彻落实省文明办、公安厅、教育厅、民政厅、农业厅、文化厅、广电局、新闻出版局、安监局、总工会、团委、妇联、红十字会总会等单位《关于印发〈江西省消防志愿者行动实施意见〉的通知》精神，满足群众参与消防公益事业的新期待和维护公共消防安全的新需求，提高全民消防安全素质，为建设和谐抚州创造良好的消防安全环境。市政府决定在全市开展“抚州市消防志愿者行动”。特制定本方案。

一、抚州市消防志愿者行动的内涵和总体目标

抚州市消防志愿者行动是中国消防志愿者行动的组成部分，凡在抚州市内申请加入消防志愿者队伍的公民，经消防业务知识培训、考核合格后，办理中国消防志愿者注册手续，颁发《中国消防志愿者证》，统称为中国消防志愿者。

消防志愿者行动的内涵是指通过倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以注册、自愿、有组织服务为主要形式，吸纳所有热爱消防公益事业的社会成员参加消防知识、技能的学习和培训，发挥消防志愿服务的专业优势，深入机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、农村开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动。

抚州市消防志愿者行动的总体目标是：通过开展消防志愿服务活动，引导广大社会成员关注消防安全，参与消防工作，增强全民消防安全素质，改善社会消防安全环境，促进社会平安和谐，促进抚州经济社会又好又快发展。

二、组织形式

抚州消防志愿者行动执行《中国注册志愿者管理办法》和《江西青年志愿服务条例》的规定，分别建立如下组织：

（一）依托共青团市委成立“抚州市消防志愿者服务总队”，总队长由共青团组织领导或当地有一定社会影响、热心消防公益事业的人士担任。同时成立“抚州市消防志愿者服务总队办公室”，负责本辖区内消防志愿者行动的规划、协调、指导和活动实施。市公安消防支队协助做好相关工作。

(二)各县(区)依托共青团县（区）委，成立“××县(区)消防志愿者服务大队”，大队长由共青团组织领导或当地有一定社会影响、热心消防公益事业的人士担任。建立“××县(区)消防志愿者服务大队办公室”，负责本县(区)各机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、村镇等消防志愿服务队的组建、人员招募、注册颁证、大型活动组织实施和日常管理等工作。

市直各单位、各高校团委负责本单位和学校消防志愿者服务队的组建、人员招募，并将其纳入所在县（区）消防志愿者服务大队的统一管理。公安消防部门接受当地消防志愿者组织的委托，负责对消防志愿者进行消防业务培训和消防志愿服务活动的指导。

(三)各消防志愿者服务队按照属地管理原则，接受当地消防志愿者组织的指导，接受当地公安消防部门培训，定期组织消防志愿者参加消防知识“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭”等社会活动，开展消防宣传教育、火灾预防和消防安全救助服务等工作。(四)消防志愿者参加消防志愿服务活动具有自愿性、公益性、组织性三大特征。在组织消防志愿服务活动期间，有关单位应当为消防志愿者提供必要的安全、卫生等条件和保障。

三、建队程序

(一)招募条件。本着“自愿参与、人人能为、人人可为”的原则，凡年满14周岁以上(14岁至l8岁只参加适合此年龄段的活动，并须有其监护人同意)，热爱消防事业、具有奉献精神，具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论职业、学历、民族、国籍、信仰，进行专项注册、培训并考核合格，都可以成为“消防志愿者”，就近就便、力所能及地开展消防志愿服务。

(二)人员注册与培训。按照“先建组织、后招募”，“先培训、后发证”的原则，抚州市消防志愿者服务总队办公室指导本地区建立各级消防志愿者组织，根据社会消防工作需求，定期或不定期通过广播、电视、报刊、网络、户外广告等形式，公告招募消防志愿者相关事宜。

自愿成为消防志愿者的社会成员，在各团县（区）委按照《中国注册志愿者管理办法》相关规定进行报名。

各消防志愿者服务大队在消防志愿者申请注册之日起一个月内，委托当地公安消防部门，按照统一的《中国消防志愿者培训大纲》对消防志愿者进行消防业务知识培训，经考核合格后，办理注册手续，颁发《中国消防志愿者证》。

(三)建队。各消防志愿者服务大队结合志愿者的工作性质、所在区域、性别、年龄、服务志向、服务时间、服务需求等情况，按20人左右为一队编成消防志愿者服务队，任命队长一名，副队长两名，明确队长、副队长和队员职责，向服务队授旗(牌)，向队员发放服装等，并帮助指导服务队制定活动制度和服务计划。

已经建立的“青年消防志愿者服务队”等各类消防志愿者组织，由当地“江西消防志愿者行动”组织单位吸纳、注册，进行统一培训和管理。

全国统一的“中国消防志愿者”标识及证章、服装式样可从“中国志愿者网”和“中国消防在线”网下载。

四、抚州市消防志愿者行动发展三年规划 从2015年第三季度开始至2015年，每个县级行政区，按照《中国注册志愿者管理办法》进行专项注册成为消防志愿者的人数不少于本地区常住适龄人口(14周岁以上，70周岁以下)数量的3％；县及县级以上行政区普遍建立数量充足、管理规范、作用显著的消防志愿者队伍，并结合当地实际需求，开展有组织领导、有工作计划、有培训方案、有考核办法、有激励措施的消防志愿服务活动。

（一）起步阶段（第一年）

1、建立组织

2015年10月15日前，依托共青团市委成立“市消防志愿者行动服务总队”、“市消防志愿者行动服务总队办公室”；

2015年10月25日前，各县(区)依托共青团县(区)委，成立“××县(区)消防志愿者服务大队”、“××县(区)消防志愿者服务大队办公室”。

2、基础建设

2015年11月下旬，市消防志愿者行动服务总队组织本辖区各县(区)消防志愿者服务大队大队长、各县(区)消防志愿服务大队办公室主任进行集中培训。

3、宣传发动

2015年10月20日前，市消防志愿者行动服务总队办公室及各县(区)消防志愿者服务大队办公室分别通过广播、电视、报刊、网络等媒体，向社会公告招募消防志愿者相关事宜。

4、发展首批消防志愿者队伍

2015年10月下旬开始，各团县（区）委全面接受社会各界热心消防公益事业，具备基本素质的人员进行报名注册。

2015年11月上旬前，各县（区）消防志愿服务大队根据建队程序，结合当地实际至少组建并命名10支以上消防志愿服务队（每队20人左右），集中进行培训、考核。2015年11月9日，全市统一举行“百支消防志愿者服务队”成立仪式，向队员颁发《中国消防志愿者证》，向服务队授旗(牌)。并组织消防志愿者参加消防宣传“五进”活动。开展“举报隐患，曝光隐患”活动。开展消防志愿者“心手相连护平安”行动。千名消防志愿者上街服务活动。

（二）发展阶段（第二年）2015年全年，各县(区)消防志愿者服务大队在本辖区城乡的各学校和消防重点单位及特种行业系统开展消防志愿者招募、消防志愿者服务队组建、培训工作，建立健全消防志愿者组织体系并规范相关的管理、服务活动。到2015年年底，各县(区)注册成为消防志愿者人数达到本地区常住适龄人口(14周岁以上，70周岁以下)数量的1％。全年集中开展的消防服务活动不少于3次。

（三）提高阶段（第三年）

2015年全年，各县(区)消防志愿者服务大队在本辖区城乡的各机关、团体、企业、事业单位和各社区、街道、乡镇开展消防志愿者招募、消防志愿服务队组建、培训工作，建立健全消防志愿者组织体系并规范相关的管理、服务活动。开展活动的质量、频次均有所提高。到2015年年底，各县(区)注册成为中国消防志愿者人数达到本地区常住适龄人口(14周岁以上，70周岁以下)数量的3％；全年集中开展的消防服务活动不少于3次。

（四）巩固阶段（三年规划结束后）

到2015年年底，各县(区)注册成为消防志愿者人数达到本地区常住适龄人口(14周岁以上，70周岁以下)数量的3％以上。消防志愿服务工作达到制度化、规范化。全年集中开展的消防服务活动不少于5次。

五、服务内容

各级公安消防部门指导消防志愿者由易及难，由浅及深，围绕不同时期社会消防工作中心任务，以掌握“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)知识为重点，主要开展以下服务：(一)宣传教育。做好日常消防安全知识和消防科技知识的宣传普及；协助和参与重大消防法规和消防方针政策的宣传贯彻活动；在消防站、教育馆或重大消防活动期间为群众提供消防咨询和服务等。

(二)预防和整改火灾隐患。维护所在机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、乡镇的消防安全，积极参加本单位、本辖区组织的防火安全检查和火灾隐患治理；协助公安消防部门纠正消防违章行为；为预防和治理火灾隐患出谋划策等。

(三)消防安全救助。熟悉所在机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、乡镇消防设施情况和当地医疗急救联络方式；在发生火灾时，能及时报警并熟练使用简易器材灭火；熟悉逃生路线和方法，能协助组织群众进行安全疏散；掌握徒手心肺复苏、创伤救护等初级急救技能，可对伤员进行基本的救护。

每年ll月9日的全国“消防日”、3月5日“中国青年志愿者服务日”、12月5日“国际志愿者日”，各级消防志愿者组织均应积极开展消防志愿服务活动。

六、经费保障 消防志愿者组织和消防志愿服务活动的经费，由共青团组织和公安消防部门共同筹集。主要来源包括：政府财政支持、社会捐赠、志愿服务对象的资助、其他合法收入。各级消防志愿者行动指导机构应在每年年底向本级政府申请将相关活动经费列入财政预算，并积极采取多种渠道筹措经费。

消防志愿服务经费应当专款专用，接受有关部门及消防志愿者监督。

七、评选表彰

市、县（区）每年对消防志愿者工作表彰一次，各县（区）消防志愿者服务大队和当地团委可授予当地消防志愿者“三星级消防志愿者”、“二星级消防志愿者”称号，市消防志愿者行动服务总队办公室根据各地推荐名单和社会影响，每年授予一批“四星级消防志愿者”和“抚州十佳消防志愿者”荣誉称号，并推荐参加全市“十大杰出青年”表彰。同时，通过各类新闻媒体大力宣传先进典型的奉献精神和参与社会消防工作所得的社会效益。对一年内参加消防志愿服务不超过20小时的消防志愿者，将给予除名。

八、工作要求

各级文明办、公安、教育、民政、农业、文化、广电、新闻出版、安全监管、工会、共青团、妇联、红十字会等部门和组织，要将“抚州消防志愿者行动”作为服务社会、维护和保障公共消防安全的重要内容，加强组织领导，积极扶持、指导和配合相关工作，使其健康、有序、持续发展，推动消防工作和志愿服务事业实现新的发展，为促进社会平安和谐作出积极贡献。

各级消防志愿者活动指导机构要在规定时间组建完成，并及时向上一级指导机构上报情况。

抚州市消防志愿者行动服务总队办公室（设在团市委青年志愿者协会）联系电话0794-8253296 联系人：朱岩

市消防支队宣传科联系电话： 0794-8223133；联系人：王卫 方案四：消防志愿者活动方案

为推动我县中国消防志愿者行动深入开展，切实抓好各级消防志愿者队伍组建工作，构建符合我县实际的消防志愿者工作体系，进一步推进消防工作社会化工作进程，努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作格局，大力营造全社会关心重视消防工作的氛围，提高全社会抗御火灾的整体能力，创造良好的消防安全环境，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神，认真落实党中央“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针和国务院办公厅《关于进一步加强消防工作的意见》文件精神，按照市委三届五次全会的部署，以保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省委政策的贯彻落实为总目标，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，完善社会消防志愿服务体系，夯实消防工作群众基础，传播公共消防安全理念，创新社会消防工作机制，为提高全民消防安全素质，构建社会主义和谐社会创造良好的公共消防安全环境。

二、工作目标

总体目标：自2015年10月始，在县志愿服务大队的指导下，紧紧依靠各级党委、政府，进一步完善各级消防志愿者组织，健全有关规章制度，明确工作职责和任务，规范相关管理、服务活动。通过开展消防志愿服务活动，引导广大社会成员关注消防安全，参与消防工作，增强全民消防安全素质，改善社会消防安全环境，促进社会平安、和谐，促 进经济社会又好又快发展。基本目标:2015年至2015年，采取先侧重学校，后向社区、企业、农村逐步推进的形式，每个乡镇按照不少于本地区常驻适龄人口（14周岁以上，70周岁以下）数量1％的进度予以推进完成。确保在2015年内，按照《中国注册志愿者管理办法》进行专项注册成为消防志愿者人数，不少于我县常驻适龄人口（14周岁以上，70周岁以下）数量的3％，达到4000人，自下而上形成“覆盖全县、工作规范、管理有序、成员广泛、作用明显”的消防志愿者行动体系。

三、组织形式

按照《中国注册志愿者管理办法》（中青发[2015]55号）的规定，分别建立以下组织：

（一）成立“新平县消防志愿服务大队”。大队长由县共青团负责同志担任，副大队长由县公安局、县教育局、县公安消防大队负责同志担任，另设1－2名副大队长职务，由社会热心知名人士担任（名单见附件一）。服务大队下设办公室在县公安消防大队，办公室具体负责消防志愿者行动的规划、协调、指导和活动实施。

（二）乡镇要依托当地共青团成立“新平县消防志愿服务中队”，并由共青团领导或当地有一定社会影响、热心消防公益事业的人事担任中队长。负责本地区各机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、村寨等消防志愿服务队的组建、人员招募、注册颁证、大型活动组织实施和日常管理等工作。

（三）按照属地管理原则，县公安消防部门指导消防志愿者进行消防业务培训，并定期组织消防志愿者开展消防知识“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭”、消防宣传教育、火灾预防和消防安全救助服务等工作。

（四）消防志愿者在开展志愿服务活动期间，各单位为消防志愿者提供必要的安全、卫生等条件和保障。

四、建队程序

（一）消防志愿者招募标准。本着“自愿参与、人人能为、人人可为”的原则，凡年满14周岁以上（14岁至18岁只参加适合此年龄段的活动，并须有其监护人同意）热爱消防事业、具有奉献精神，具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论职业、学历、民族、国籍、信仰，进行专项注册，都可以成为“中国消防志愿者”，就近就便、力所能及地开展消防志愿服务。

（二）消防志愿者注册与培训方式。按照“先建组织、后招募”，“先培训、后发证”的原则，县消防志愿服务大队指导全县建立各级消防志愿者组织，根据社会消防工作需要，定期或不定期通过广播、电视、网络、户外广告等形式，公告招募消防志愿者相关事宜。自愿成为中国消防志愿者的社会成员，按照《中国注册志愿者管理办法》相关规定进行专项注册。

县公安消防部门要在消防志愿者申请注册之日起一个月内，按照统一的《中国消防志愿者培训大纲》对消防志愿者进行消防业务知识培训，经考核合格后，办理注册手续，颁发《中国消防志愿者证》。

五、保障措施

（一）经费来源：一是政府财政支持，二是社会捐赠，三是志愿服务对象的资助，四是其他合法收入。

（二）筹措原则。县党委、政府根据实际需要，将消防志愿者组织和消防志愿服务活动的经费纳入政府财政预算，并积极向社会募集捐赠和捐助。消防志愿者行动启动之初，由公安消防部门筹措专项启动资金，用于印制资料、发放衣服、制作标识证件等事宜。之后，所需经费由团组织和公安消防部门向社会募集。对给予消防志愿者较大经费支持的单位、企业和个人，可考虑在志愿者服装上印制单位、企业标识或名称，其主要负责人或个人可列为消防志愿服务大队成员。

（三）经费管理。建立全县消防志愿者行动资金，以“新平县消防志愿大队”的名义设立专用账户，用于募集资金，明确专人具体负责。志愿服务经费实行专款专用，并接受有关部门及消防志愿者监督。

六、服务内容

县公安消防部门指导消防志愿者由易及难，由浅及深，围绕不同时期社会消防工作中心任务，以掌握“两知三会”（知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报警、会扑救初起火灾、会自救互救）知识为重点，主要开展以下服务：

（一）消防安全知识宣传教育。做好日常消防安全知识和消防科技知识的宣传普及；协助和参与重大消防法规和消防方针政策的宣传贯彻活动；在消防站或重大消防活动期间为群众提供消防咨询和服务等。

（二）预防和整改火灾隐患。维护所在机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、村寨的消防安全，积极参加本单位、本辖区组织的防火安全检查和火灾隐患治理；协助公安消防部门纠正消防违章行为；为预防和治理火灾隐患出谋划策等。

14.超市建军节活动方案2015 篇十四

2015年超市八一建军节促销活动方案

主题：超市八一建军节促销活动--献给最亲爱的人

活动时间：8月1日---3日

活动地点：超市门店

活动内容：凡在活动期间内，军人购物在60元至100元者可凭小票领取印有“**周年庆”字样的纸杯1组。购物在101元以上的军人可凭购物小票领取价值10元的**自有品牌商品一份。注：小票不累计，凭小票和士兵证领取。

活动赠品：88周年庆纸杯4元╳100组╳3天=1200;自有品牌10元╳50份╳3天=1500元

费用预算：

1、赠品费用2700元

2、广告费用：见整体活动促销广告费用统计

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一、活动主要内容：

(一)活动目的：

在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军XX岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌, 整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。

(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情

(三)活动对象：所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生

(四)活动时间：2015年7月29日

(五)活动地点：庆云县武警中队

(六)活动主办：庆云县妇联 庆云县民政局 庆云县明德幼儿园

二、活动前期的安排：

(一)舞美准备：

1.喷绘背景

2.花卉

(二)舞台准备：

1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)2.各个节目的负责人自行准备道具。

(三)宣传准备：

与电视台、报纸、广播等媒体取得联系

(四)人员安排：

1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。

2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。

3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。

5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)三.活动当日流程

(一)活动流程时间

1：30——2：00 会场布置

2：00——2：30 幼儿走台

3：00——4: 00 节目演出

(二)联欢会流程：

1.舞台道具服务人员到位

2.照相及dv工作人员到位

3.预演节目准备工作

4.主持人、演员到位，活动开始

5.嘉宾进场

6.开场语

7.主持人介绍到会领导和嘉宾

8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。

9.主持人介绍活动内容

10.节目开始

11.互动游戏

12.节目继续

15.2015社会实践活动方案 篇十五

与会期间，活动嘉宾出席了南通江海国际博览会开幕式，参观了“扬帆新丝路—中国南通‘一带一路’国际合作交流展”，出席了第二届“南通市海外创业风云人物”颁奖活动以及“一带一路”海内外企业对口合作恳谈会并赴海门考察。南通市委书记丁大卫等市领导专门会见了出席活动的“一带一路”侨商会会长一行。

以“聚焦‘一带一路’、服务‘走出去’”为契机，依托活动平台，南通市外侨办联络牵头温州市侨商协会、阿联酋中国江苏商会、菲中经贸促进会等13家海内外侨商会，在恳谈会上签署了“一带一路”海内外侨商会联动合作协议。这是南通市外侨办继今年3月成立“一带一路”地方外侨办联动合作机制以来，发挥外侨资源优势，积极策应“一带一路”国家战略的又一有力举措。

此次活动嘉宾反响热烈，大家对南通的投资环境一致看好，并十分愿意到南通投资兴业并推荐更多侨商来通考察、投资。恳谈会活动达成了外贸供应链金融平台、德中跨境电商、养老产业、微总部等经贸合作意向10余项。

会议期间，还举行了第二届“南通市海外创业风云人物”颁奖仪式。南通市副市长孙建华为毛林中等10位获奖者颁奖。

江苏省侨办副主任孙彬，南通市政协副主席陈德新，南通市外侨办主任王浦坚、副主任金志伟、吴瑕、薛宜富、潘强等出席了相关活动。

16.2015小班庆元旦亲子活动方案 篇十六

一、活动时间：2015年12月31日

二、活动地点：大操场 教室

三、亲子活动目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。

五、具体活动方案： 小班早操流程: 入场音乐<快乐你懂得> 热身操<你好歌+动物模仿操> 幼儿游戏<网小鱼> 亲子活动：

活动一：<抢椅子> 准备：幼儿椅子6把

游戏规则：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。活动二：〈踩气球〉 准备:若干气球 游戏规则：每位家长双脚各系;两只小气球，在规定的场地上四散跑，追逐气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。活动三：《爬爬乐》 准备：垫子两行

游戏规则;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边辅助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给第二位家长，依次进行接力，那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全

17.2015年寒假读书活动方案 篇十七

一、指导思想

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我幸福！本次寒假读书活动是营造浓浓的读书氛围，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，以此增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园，使我校的办学层次上一个新的台阶。

二、活动目标

1．开展“我和父母共读书”活动，为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

2．通过开展网上读书、网上交流，促使学生文明上网，文明交流，文明上贴，使学生养成讲文明的良好习惯。

三、读书活动领导小组 组长：校长

副组长：各级部主任 组员：各班主任

四、活动内容

1.制订寒假学习活动计划

要求学生人人制订一份寒假读书或每日作息时间表。2．充实家庭图书角

请在家长陪同下去书店选购1—2本自己喜欢读的书，来充实自己的家庭图书角。

3．低年级活动的内容和要求有：

（1）在家长的引导下去进行读书，讲一个书中的故事。

（2）将读书过程中看到的精彩片段、制作成各种形式的读书卡。（3）在春节期间尊敬老人和长辈、可给远方的长辈亲人打一个电话或发一个短信，祝福其节日快乐。

4.中、高年级要求每位学生与家长同读一本书，并写2--3篇读后感（家长可参与）。可在校园新教育主题贴上（也可发往学校邮箱，有老师上传）与同学交流读书心得（家长可参与点评）。中、高年级同学还可以用手抄报的形式来表达对读书的收获。将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录在读书笔记写上。每班选送6份手抄报，内容可以谈读书的体会,或以交通安全、科普环保、卫生与健康，或以感恩等为主题。5.外出旅游活动，可写1—2篇旅游观光日记。图文并茂，介绍景点风光和自己的见识、感受。6.参加力所能及的劳动

要求学生每天都要参加一些家务劳动，如扫地、倒垃圾、叠床上用品、叠衣服、煮饭等家务劳动。

7.在寒假里要求学生积极参加社区组织的公益活动，从中体验社会实践，增长自己的见识。

五、活动措施

1.成立校长为首的领导小组。

2.各班根据学校的计划制定自己班级的读书计划，并严格按计划做好反馈评比。

3.各班读书书目推荐

六年级 《钢铁是怎样炼成的》 《汤姆·索耶历险记》《草房子》 五年级 《安徒生童话》《金银岛》《假如给我三天光明》 四年级 《夏洛的网》《绿野仙踪》

三年级 《金银岛》《海底两万里》《格林童话》

二年级 《我和小姐姐克拉拉》 《爱心企鹅》 《一千零一夜》 一年级 《三毛从军记》 《安徒生童话》《小猪唏哩呼噜》 4.围绕阅读篇目，提供菜单作业选二：

设计读书卡，写一篇读书笔记，写读后感，出一份手抄报。

六、总结评比

开学三天内班主任要收集齐学生的读书情况、资料进行分类，交给级长统一评比。对好的作品选送出墙报进行交流，对评选出的突出的学生给予表扬和奖励。

祝大家过一个安全、快乐、文明的年！

18.2015社会实践活动方案 篇十八

2015年，科技与金融服务成为投资热点，其主要驱动因素为投资者对科技行业高增长的期待、科技行业逐渐发生整合、以及中国科技金融和支付业务高速发展而产生的融资需求。

普华永道中国企业并购服务部合伙人路谷春表示：“2015年，我们看到了中国企业继续开展海外并购的趋势，战略投资者倾向于执行外延式的增长策略，追逐技术、品牌并将其带回中国。私募股权基金和财务投资者希望寻找具有‘中国视角’的海外资产。2015年，中国大陆企业海外并购交易数量增长40%，我相信我们将在未来几年持续看到这样速度的增长，以中国为首的大型跨国企业开始走向世界舞台。”

中国大陆企业海外并购交易数量增长40%，金额增长21%，均创历史新高。民营企业海外并购继续领跑，财务投资者与私募股权基金依然非常活跃，但国有企业的增长继续略显缓慢。中国大陆企业海外并购愈加倾向于追逐技术、品牌和专项技术，将其带回中国。执行外延式的增长策略与建立地域多样化的投资组合是推动海外并购交易的另外两大因素。

2015年，私募股权与风险投资基金融资仍然保持健康的水平。财务投资可用资本大幅增长，这归因于保险公司、其它金融机构及类金融机构（包括政府和产业基金、国有企业基金、私有企业基金和高净值人士等）都大力开展直接投资活动。

得益于众多活跃财务投资者的参与，私募股权基金交易的数量与金额分别增长了79%和169%。随着大型交易的趋势的持续，共有27笔私募股权基金交易的单笔规模超过10亿美元，创下了另一项记录。国内投资者表现尤为活跃，而国内A股为主要退出渠道则使国外私募股权基金普遍面临更为严峻的环境。就并购交易而言，在经济发展放緩的大背景下，投资者希望寻找可见的高增长机会。因此，风险投资行业（尤其是科技行业投资）受到投资者追捧，创下了历史记录。

私募基金退出活动低于预期，主要归因于股权资本市场的动荡。大量存量投资等待退出依然是一个行业性的问题。

普华永道中国北方区企业并购服务部主管合伙人钱立强表示：“我们认为，受益于活跃的国内战略投资交易与海外并购，2016年中国企业并购交易将增长超过20%。科技行业将继续成为行业热点，然而投资者对于估值和增长的期待越来越高，今后的增速相比2015将放缓。”