与文明握手1000字作文

与文明握手1000字作文（共10篇）

1.与文明握手1000字作文 篇一

与文明握手作文

与文明握手作文

告别陋习大家主动与文明握手

冒黑烟的现象少了，空气质量好多了;乱扔乱吐的现象少了，生活环境美多了;公共设施破坏少了，辖区老百姓笑容多了……在闲散人员较为集中的城乡接合部，这样的“三多三少”现象给人留下深刻的印象。居住环境的变化，呼唤文明素质的提升;生活方式的改变，期待文明习惯的养成。走进我市的城乡接合部和城中村，能强烈感受到文明新风扑面而来，所见所闻，无不告诉着世人这里的人们正在享受着他们用双手营造的舒适环境和现代文明。

镜头一：

城乡接合部居民

抛弃生活陋习

在位于城乡接合部的斩龙垭社区，整齐划一的绿化带郁郁葱葱，庄园里瓜果飘香，一幢幢农房在绿树的映衬下分外雅致。13日下午，记者在该社区转了一圈后发现，农户庭院整洁无杂物，夏秋季农作物遗留下来的杂草堆放整齐有序，禽畜统一圈养，粪便定点堆放。社区街道两旁没有乱停农用车、乱摆摊点、乱堆货物等现象。干净整洁、清晰和谐的生活环境给记者留下了深刻的印象。

乔女士是斩龙垭社区的一名常住居民，她告诉记者，告别陋习，和文明握手，往大说是为社会，往小说还是为自己，而且自己肯定是最大的受益者。以前，大家把绿化带当作自家“菜园”，把健身器材当作晾衣杆。但是现在，大家都主动抛弃旧的生活观念和生活陋习，于人于己都是有好处的。居民们还认识到，维护城乡环境卫生，是自己的义务，也是自己的责任。

镜头二：

文明劝导员

主动参与保洁

“这里的墙面怎么有‘牛皮癣’?这里是过境道路，不能让这些‘牛皮癣’抹黑我们城市的脸面。”近日，记者在南环路与天宫南路接口处看到两名文明劝导员主动参与保洁。“你们不是文明劝导员吗，还要参与打扫清洁?”记者问。“我们虽说是文明劝导员，主要负责辖区不文明行为的劝导和监督，但如果遇到‘牛皮癣’，我们也要主动参与做清洁。”

社区文明劝导员倪珍蓉告诉记者：“环境是城市的外表，秩序是城市的灵魂，这都是创建工作的重要内容。”她说，随着创建省级文明城市工作的深入开展，通过疏堵结合的.占道经营整治方式和“标本兼治”的“牛皮癣”治理方式等专项行动，我们城市的面貌有了明显改善。作为文明劝导员，希望通过文明劝导员监督劝导、参与打扫清洁的方式，形成创建省级文明城市的浓厚氛围，倡导市民自觉爱护市容市貌。

镜头三：

建筑工地上

做好文明施工小细节

走进市创新工业园，放眼望去，整洁的街道、忙碌的人群、朝气蓬勃的发展景象随处可见，尤为引人注目的是园区内一项项开展得如火如荼的重点工程。记者在一工地外看到，外围的围墙上贴着文明鼓劲儿的标语口号，工地进出门口设置了规范的洗车台，工地内的通道全部进行了硬化，工地内、门前、周边道路的环境十分整洁清爽。

“这些建筑工地外围整齐划一的围墙、文明鼓劲儿的标语口号和整洁明快的施工环境，彰显着另一种文明之美。”市创新工业园管委会工作人员告诉记者，近几年，我市的城市建设日新月异，城建项目不断增多，除了管理部门的宣传和巡查外，很多开发商在工程建设过程中，自主学习市政工程管理相关规定，增强爱护市政设施意识，坚持文明施工从点滴做起，大家共同努力，打造亮丽斗城。

2.与文明握手1000字作文 篇二

主持人：黄璐、罗子娟

黄：尊敬的老师。

罗：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

黄：五千年悠久的历史，创造了中华民族的灿烂文化。

罗：五千年灿烂的文化，形成了中华民族的传统美德。

黄：中华民族素有礼仪之邦的美称。

罗：尊礼、守礼、重礼、行礼的中华文明，我们有责任有义务继承和发扬。黄：我们是新时代青年，我们的共同心愿是做一个文明守纪的中学生。合：黄山头中学“向陋习告别，与文明握手”演讲比赛现在开始。

罗：首先，请允许我介绍一下本次演讲比赛的评委老师，他们分别是：邹成平老师，廖培英老师，温克诚老师，黄：本次演讲比赛的评分标准是：

1、演讲内容，3分，能紧扣主题，联系学生的思想和生活实际，具有一定的新意和创造性；

2、演讲技巧，2分，演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处；

3、演讲效果，3分，普通话吐字清晰，有较好的说服力和感染力；

4、仪容仪表，1分，仪表大方、举止动作得体；

5、时间控制，1分，3～5分钟，少于3分钟或超过5分钟将酌情扣分； 共10分，要求每位演讲者必须脱稿演讲。

罗：下面，让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲。文明是时代进步的标准，文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，我们要让文明礼貌之花开遍校园。首先，请1号选手黄璐同学上台演讲，她演讲的题目是《文明之花永不凋零》，请2号选手熊武云同学做好准备。

黄：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。那么，校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。下面，请2号选手熊武云同学上台演讲，她演讲的题目是《播撒现代文明，构建和谐社会》，请3号选手胡盛同学做好准备。

罗：1号选手黄璐同学的最后得分是_______。文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光。下面，请3号选手胡盛同学上台演讲，他演讲的题目是《告别陋习，与文明握手》，请4号选手唐宇同学做好准备。

黄：2号选手熊武云同学的最后得分是_______。文明，让我们举止文雅；

礼仪，让我们风度翩翩，做一个知文懂礼的青少年，是我们共同的心愿。下面，请4号选手唐宇同学上台演讲，他演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请5号选手陈程同学做好准备。

罗：3号选手胡盛同学的最后得分是_______。好的文明礼仪习惯，可以影

响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

下面，请5号选手陈程同学上台演讲，她演讲的题目是《改变——向陋习告别》，请6号选手郑蓉同学做好准备。

黄：4号选手唐宇同学的最后得分是_______。拾起地上的一根针，可以改

变人生的轨迹，播下一颗文明的种子，可以享受意外的收获。下面，请6号选手

郑蓉同学上台演讲，她演讲的题目是《摒弃陋习，倡导文明》，请7号选手朱宗

环同学做好准备。

罗：5号选手陈程同学的最后得分是_______。你如微风，轻轻吹走我心头的阴云，你如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪，你如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉，让文明天使时刻在你我身边。下面，请7号选手朱宗环同学上台演讲，他演讲的题目是《告别陋习，讲究文明礼仪》，请8号选手罗西雅同学做好准备。

黄：6号选手郑蓉同学的最后得分是_______。只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面，请8号选手罗西雅同

学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，争做文明学生》，请9号选手徐慧子

同学做好准备。

罗：7号选手朱宗环同学的最后得分是_______。精彩的你，如同细雨后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿，在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心

灵读你，读不尽的文明。下面，请9号选手徐慧子同学上台演讲，她演讲的题目

是《向陋习告别，和文明握手》，请10号选手陕红美同学做好准备。

黄：8号选手罗西雅同学的最后得分是_______。赠人玫瑰，手有余香。善

待他人，就是善待自己。下面，请10号选手陕红美同学上台演讲，她演讲的题

目是《向陋习告别，与文明握手》，请11号选手李昊祖同学做好准备。

罗：9号选手徐慧子同学的最后得分是_______。文明是航标，文明是灯塔。

我们要从身边做起，从小事做起，探索文明的人生路。下面，请11号选手李昊

祖同学上台演讲，他演讲的题目是《珍惜生命，安全出行》，请12号选手罗子娟

同学做好准备。

黄：10号选手陕红美同学的最后得分是_______。美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来。下面，请12号选手罗子娟同学

上台演讲，她演讲的题目是《珍惜生命，安全出行》，请13号选手涂华臻同学做

好准备。

罗：11号选手李昊祖同学的最后得分是_______。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在黄山头

中学处处盛开。下面，请13号选手涂华臻同学上台演讲，他演讲的题目是《让

文明之花开满校园内外》，请14号选手王雪花同学做好准备。

黄：12号选手罗子娟同学的最后得分是_______。文明是学校的名片，文明

在同学们的举手投足间，文明在你我的话语中，文明就在我们身边。下面，请

14号选手王雪花同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请15号选手罗雨婷同学做好准备。

罗：13号选手涂华臻同学的最后得分是_______。青春少年都有五彩的梦，读书成就我们的理想，讲文明，懂礼貌，让我们飞得更高。下面，请15号选手

罗雨婷同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请16号选

手桑甜同学做好准备。

黄：14号选手王雪花同学的最后得分是_______。文明，是璀璨明珠的辉煌；

文明，是民族孕育的希望！文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀！

下面，请16号选手桑甜同学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，握手文明》，请17号选手罗易琴同学做好准备。

罗：15号选手罗雨婷同学的最后得分是_______。我国是一个文明古国，素

以“礼仪之邦”著称，传承文明，传播礼仪是我们每个炎黄子孙的责任。下面，请17号选手罗易琴同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请18号选手潘玲同学做好准备。

黄：16号选手桑甜同学的最后得分是_______。礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。下面，请18号选手潘玲同学上台演讲，她

演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请19号选手李华同学做好准备。

罗：17号选手罗易琴同学的最后得分是_______。我的时代我做主，21世纪

是需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征程上，少不了我们青春的背影，在文

明的星空下，少不了我们创造的双手。下面，请19号选手李华同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请20号选手陕颖同学做好准备。

黄：18号选手潘玲同学的最后得分是_______。有一种力量，震撼着我们的心灵，有一种精神，洗涤着我们的灵魂，它就是上帝赋予人类的厚礼——文明。

下面，请20号选手陕颖同学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，握手文明》，请21号选手罗璇同学做好准备。

罗：19号选手李华同学的最后得分是_______。知书明礼既是中华民族的优

良传统，又是道德准则的基本要求，一个人只有不断学习文明礼仪，才能不断走

向成熟，迎接多彩的人生。下面，请21号选手罗璇同学上台演讲，她演讲的题

目是《向陋习告别，与文明握手》。

黄：20号选手陕颖同学的最后得分是_______，21号选手罗璇同学的最后得

分是_______。

罗：演讲比赛的评比结果已经出来了，首先，我宣布获得优秀奖的同学名单：

_____________________________________________________，有请老师，为获得优秀奖的同学颁奖。

黄：下面，我宣布获得二等奖的同学名单：_____________________________，有请老师，为获得二等奖的同学颁奖。

罗：现在，我荣幸地宣布获得一等奖的同学名单：______________________，有请老师，为获得一等奖的同学颁奖。

黄：在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委老师，以及现场的各位老师、同学们。

罗：如果人生是帆，那么习惯就是风。

黄：如果人生是船，那么习惯就是桨。

罗：良好的习惯使事情变的容易，良好的习惯使阻力减到最低。

黄：良好的习惯是提高学习效率的源泉，良好的习惯是终生受益的财富。罗：相信，今天的演讲，必将促使我校全体同学进一步增强文明意识，提高文明水平，养成文明习惯。

黄：从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人。

罗：争做阳光青年，共建和谐校园。

3.文明礼仪作文1000字 篇三

长大后，爸爸给我讲述了“程门立雪”这个典故的由来。故事发生在宋代，一天，杨时和同学去拜见他的老师程颐，当他们来到老师家门口的时候，下起了鹅毛大雪，程颐正在睡午觉。为了不打扰老师休息，他们就站在门外静静地等候，一等就是几个小时，直到老师醒来!这时，雪已经下了一尺多深，杨时都快变成了一个雪人!我是个急性子，特别害怕等待，别说几个小时，就是十几分钟，对我来说都是一种煎熬，我无法想象杨时他们那漫长的几个小时是如何度过的，更何况还是在雪花飞舞的寒冬，凛冽的寒风都没有带走他们对老师的尊敬，还有什么情况他会忘记尊敬老师呢?听了这个故事，我记住了无论什么情况见了老师都要敬个礼，问声好!

书海中，我认识了敬爱的周总理，他也是尊重他人、礼待他人的典范。一次，他去河北视察工作，走在田间小道上，迎面走来了一位担着粮食的老乡。总理马上闪到路边让路，微笑着请老乡先过。周总理日理万机，他的时间能说是寸时寸金，但是他心里想的是他人的困难，想的是节约别人的时间。他没有借用喇叭、唢呐来开道，虚张声势，欺压百姓，耍耍当“官”的威风，而是平易近人，礼让他人，这是他一贯的品质，是他一贯的做人标准!一代伟人尚且如此，难道我们小学生不该遵守礼仪吗?

回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园，让我们的一举一动都有文明的印记。你看，校门口迎宾小卫士那张张笑脸，无论是寒冬，还是酷暑，他们都带着微笑，向老师敬礼，给我们问候。这就是文明，它就像雨露一样，滋润了我们的心田。

当然，文明之花也在我们班绽放。你瞧，别人不小心碰到了王一帆，还没来得及开口道歉，她已经笑着安慰说：“没关系，别放在心上!”张宇涵，则是守纪律的好榜样，她说：“上课是老师在劳动，我们遵守纪律，就是尊重老师的劳动成果。”还有我们班的开心果程雨萱，还没有看见她，你就听见她喜鹊般的声音：“刘栩羽，早上好!”春游时，同学们互相帮助，替背行囊，我拉着你，你拽着我，一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时，我们为每一位参赛选手呐喊助威，为每一次失败者疗伤、安慰!

4.要幸福先文明作文1000字 篇四

文明是一缕阳光，温暖着人们的身体;文明也是一股甘露，滋润着人们的心田;文明还是一阵清风，调节着人们的情绪。在21世纪里，文明不能失去，作为21世纪的青年，创建文明是为我们重要的课程之一。

可是，在这个忙碌的世纪里，人们都似乎逐渐忽略了这个问题。马路上，还有人不走斑马线横穿马路;公共汽车上，还有人争先恐后;大路上，还有人随地吐痰;回到家里，用力关门;来到图书馆，大声喧哗 ;踏上公园的草坪，乱扔垃圾……这都是文明吗? 这些都是平时不文明的小事，古语有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。大家就是抱着“恶小”的心态，可见现代的人们是多么的自私啊!

五一劳动节那一天，刚好是我公公的生日。那天早上，妈妈一早就到婆婆家。留下我一个人在家，到了中午时分，妈妈打来电话，叫我自己坐公共汽车去婆婆家。我很少坐公共汽车，心里有点紧张。依照妈妈的路线，我上了车，好不容易找到了一个靠窗的位置。一提起公共汽车，我便想起近期常常提倡的为特殊人群让座的公益广告。不料，一位老婆婆上车了。她在车上徘徊了几次还找不到座位。我的心为老婆婆着急，心里不断提醒自己：我要让座，我要让座。可就是没勇气说。我环顾一下四周，和公益广告上的差不多，都是一群“外向型”的小青年。我鼓足勇气，小声说：“婆婆，我……我让座给你吧!”想不到，声音比蚊子还小，竟没人听到。我的脸更红，清清嗓子，再大声说了一遍，声音大得让全车的`人都扭过头望着我。老婆婆脸上泛着笑意，说：“小妹妹，不用不用，我站着就行。”我马上站起，扶着婆婆的手，说：“您坐吧!”我扶着扶手，激动得耳朵都红了。车上的人又把头转向窗外。少顷，一位看起来二十多岁的姐姐站起来说：“这位妹妹，我下车了，你坐我这吧!”我恍然大悟，由于我的文明行为，感染了他们。我连忙说声谢谢，心里又是一番激动。

我明白了，要创建文明，不能靠口，还要靠实际行动。“我为人人，人人为我。”这种心理应该永存在我们心中。周恩来说过：“入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。”没错，作为新一代的我们不应受到社会某一些败坏的风气影响，努力用行动推广文明。其实做到文明很容易，但坚持文明却很困难。创建文明，并非一个人的事，也不是政府的事，是所有公民的必修课程。只要我们弯下腰，捡起地上的垃圾;只要我们微笑地说文明的语言;只要我们不由自主的撕下街上的“牛皮癣”;只要我们把社会当成是自己的家，坚持文明，用行动去宣传文明。那么我们将生活在一个文明的社会里。

5.与文明握手1000字作文 篇五

过完年，我们家里又多了一个新成员——一只漂亮的小黑狗，毛茸茸的，可爱极了!我希望我的小狗能像《爱宠大机密》里的Max一样聪明、机智、勇敢，所以我给我的小狗也取名为Max。Max的到来给我带来了很多的快乐，但是它有一个坏毛病，总是在家里乱拉大小便，把家里弄得臭烘烘的，还给爸爸妈妈增加了很多的清扫工作。

我可不希望我的可爱的狗狗因为随便乱拉大小便，而被爸爸妈妈嫌弃。于是，我开始观察，狗狗到底喜欢在什么时候、什么地方拉便便。经过我很多天的观察，我发现狗狗刚来的时候，到处乱拉小便，每到一个新的地方就会拉一点小便，沙发下、桌子边、房间里、阳台上、每个房间的门口，到处都是。而大便呢，总是会找一些隐蔽的角落，但总是在几个重复的地方。这是为什么呢?我把我的发现告诉了妈妈，我想知道这到底是为什么?妈妈听到我的发现后很高兴，停顿了一会儿，用充满期待的眼神看着我问：“为什么会到几个重复的地方大便?又为什么会到处小便呢?”

“为什么呢?”我喃喃自语，心里思忖着。突然，一个想法闪现在我的脑海，记得在一本书里读到过“狗狗有用便便标识领地的习性，靠气味来标记和界定范围”。但记忆模糊了，得上网用百度工具查查。一查，原来是真的，狗狗不仅用便便来标识领地，还用便便来标记走过的路径，每到一个新的地方都会小便，以便找到回家的路。难怪它到处小便了，原来是在占领地盘和标记路径呀。

“妈妈，有办法了，我找到方法了!”

“又有什么奇思妙想了呀?”妈妈有些迫不及待。

“我们可以利用狗狗的.生活习性呀，看我的。”我自信满满地答道。

我找来一些旧报纸，小心翼翼地粘上一点狗便便，铺到几个相对隐蔽又容易收拾的地方，静候小狗的出现。时间分分秒秒地走，我心急如焚又无可奈何。小狗狗终于有动静了，跑来跑去，在几个铺有报纸的地方，又是嗅又是打转，终于在墙角的一张报纸上留下了它的固态标记物。初战告捷，我兴奋极了，把观察结果告诉了妈妈，“真是个爱动脑勤思考的好孩子。”妈妈满意地夸着我。可就在这时，小狗狗又在餐桌旁的地板上小便了，虽然只有一点点，可是那里没有报纸。在接下来的几个小时内，小狗狗又小便了很多次，有些在报纸上，有些在沙发旁。“可恶”的小狗狗，居然不按套路出牌。看来，我得学习更多的知识，我继续在互联网上搜索着，学习着……

6.告别陋习,于文明握手主题班会 篇六

告别陋习，牵手文明

2011级机电2班

一、活动主题：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

二、活动目的：为大力加强公民思想道德建设，进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明。

三、活动形式： 中队调查采访、拍摄及中队主题会

四、活动准备

1、中队分组准备素材： “新闻搜集小组”：从报纸或网上搜集有关本主题的各种新闻或图片。“社会调查小组”：设计社会调查表，展开问卷调查；采访市民并录像。“街巷拍摄小组”：在街巷拍摄各种不文明的现象。

2、道具准备：主题背景画幅、小品所需道具、濮存昕的广告片断、多媒体辅助教学

3、后期课件合成五小组主题活动过程：

（一）各小队汇报人数，唱歌

（二）广告欣赏：迎奥运、讲文明、树新风

（三）教师致词：

人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。当今社会，经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。08奥运的圣火已经点燃，展示国人风采的舞台已经搭建，今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习，牵手文明”的主题活动，希望能让

这些遗失的文明早日回归，残缺的心灵早日圆满。主持人开场白甲：春回大地，万物复苏，我们的校园吹拂着暖暖春风。乙：春风吹绿了柳树，吹红了桃花，只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。甲：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。乙：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。合：初二（５）中队《告别陋习牵手文明》主题活动现在开始。

（四）第一板块：陋习集中营甲：说到“陋习”，我想问问大家什么叫“陋习”？ 队员回答乙：为了开展好这次主题活动，我们中队每一位队员都作了充分的准备，我们成立了三个小组：“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”，下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来？ “街巷拍摄小组”展示成果：耿秀盈简介本组的活动，展示拍摄图片，总结本组的感想。

（五）第二板块：牵手文明甲：做文明的人要有良好的行为乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难乙：要做到这些，养成教育是关键。甲：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。乙：下面请大家就以下两个问题展开讨论： 1.我们的身边有许多陋习，你认为哪些急需我们去解决？ ２.你认为这些陋习产生的原因是什么？ 队员们讨论两分钟后，大家谈得很有见地，甲：作为现代中学生，我们更应该做吹起文明的号角，走在时代的最前列。第三板块：文明小使者甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。甲：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。乙：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力； 甲：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。乙：下面请同学们齐读 “五革五塑”。（投影展示）革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵的形象； 革除乱扔垃圾的陋习，塑造环保小卫士的形象； 革除乱涂乱画的陋习，塑造城市小主人的形象； 革除满口脏话的陋习，塑造文明小天使的形象； 革除乱花零钱的陋习，塑造理财小能手的形象。甲：社会需要文明，学校需要文明，这一切需要我们从我们中队做起，从我们每一个人做起，语言文明除了不说脏话，还应做到正确使用礼貌用语。不然，我们会弄巧成拙，自取其辱。请欣赏

快板《文明礼貌用语新解》 甲：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，乙：我们要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（六）辅导员颁发奖章并作总结。颁发“文明章”。辅导员总结：同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

五、活动建议

1、辅导员的工作重在策划点播，整体调控。应在保证安全的前提下，尽量让队员自由行动，注重培养队员的实践能力，锻炼队员主动获取信息的能力，与人沟通、交往的能力，与伙伴团结协作的能力等。

2、活动中进行评价时，不在于让他们知道有关陋习和文明的知识，而在于促成他们对自身言行的反省，激发他们对文明的自律追求，增强他们推动深灰文明建设的迫切感和使命感。

3、开展活动要树立起文化育人的观念，避免就活动搞活动的倾向，坚持打好持久战，因为队员的习惯养成要靠“反复抓，抓反复”。

4、活动应该面向群体，让每一个人找到一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。

7.握手作文300字 篇七

一跨段老师出现，大赞我们年段美女如云。故意与一我对面的班主任搭话，看着看着说着把手就搭在她的手上。班主任尴尬中豪不在乎地说，我的手很冷。那老师乘机还摩挲一会儿，才走，脸上笑容不断。

不一会儿，坐我隔壁的老师下课回来，做到位置上就说，握一下你的小手。小心避过了。

回想不对劲，怎么今天有这么多人在我面前要异性握手。难道我昨天乘张老师的车被强制的握手，被知道了。真有可能，我们在阳台吃饭一大声说话，对面及同一座楼的人都听得见。还有可能是，张老师引以为豪到处跟人炫耀，大家纷纷效仿。不安了，好一会儿。

上完课回来想想，这种可能性，小的可笑。办公室向来有男性觉得受女性青睐，颇引以为豪。主动向女性释好，女性碍于不好拂面，总会配合一下。酒桌上也时常。

8.描写握手作文700字 篇八

在《神雕侠侣》中初遇杨过和小龙女时，半懵半懂。唯有少年的成长历程深深在脑海中印刻，从无人过问的孤苦小孩，到侠肝义胆的少年，在全真教待遇不公，后又遭遇断臂。历经风雨之后，他终成为那个可以保护姑姑，救济世间的“神雕大侠”了。我默然，断臂的杨过依旧能够向前走，在华山上论剑惊得众人慨叹。那我攀爬在中考大山的半山腰上，站在成长考验我的第一份考卷之前，也应笑着伸手，与它相握。就像在八百米长跑将要支撑不住时咬牙冲刺，在解不出几何题欲要崩溃时深呼吸，在无数个难熬的夜和挣扎的清晨对自己说：“别怕，这就是长大。”我与成长中的苦难握手，让它成为我登上华山的长梯。

后来又走进《射雕英雄传》，与郭靖黄蓉相逢。桃花岛上娇生惯养的女儿家，蒙古部落走出的敦厚少年，走过了人生百态。有刚正不阿的同道中人，满腔义气的“江南七怪”，洒脱如老顽童周伯通，亦有邪恶如“黑白双煞”和那“西毒”欧阳锋。世道乱做一团，我惊讶于此时的郭靖宽厚本性依旧不改，不厌弃人世，不随波逐流，却又与这百态相融的天衣无缝。我不知道，自己在多年后是否还能美好纯真一如年少，不知道旅途过半看太多人事是否会迷乱双眼。但我清楚，要勇于学着与愈加复杂的世界说“你好”，秉承初心立在莽莽世间，不染心神亦不斥所遇，握手相待。

再后来，我鲜少进你勾勒出的江湖了。直至二零一八年的十月，都惋叹“世间再无英雄客，再无江湖人”。我摇头，文化传统的底蕴仍在，你所传的正义精神永在，只不过是时光在流逝。我又想起你顶峰时封笔，归去时安详，坦然接受时过境迁，平和对待相遇和离别。是啊，我们都来江湖上走一遭，不妨与时光握手言和。

不依赖过去，不恐惧将来，就让我也学着同你和他们一般与一切握手，心定神安，磊落如侠者吧。

9.文明礼仪1000字 篇九

文明城市的标准，前人和自然给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。

全国文明城市是中央文明委授予一个城市的最高综合性荣誉称号文明城市的定义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。那么我们自身的文明素质的提高就是我们需要为创建文明城市完成的另一半标准。

我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长心痛地说：“不文明行为也是一种国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上的两个事例表明，文明其实就是由每个人构成的，在一部分同学身上，也还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常；还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。我们的学校可以称为武汉市殿堂级的初中，希望我们每个人通过自身文明的行为让我们共同的校园变得更加美好。

创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。建设美好的校园也同样要依靠我们每一个人，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，创文明城市，建美好校园篇二：作弊保证书1000字

作弊保证书1000字

4.自带答案考试作弊保证书

1、考试作弊保证书

尊敬的老师：

你们大家好！

我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么？我怎么会变成这个样子呢！真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。

我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。

尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。xxx 年月日

2、考试作弊保证书

尊敬的xx：

我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人。xxx 年月日

3、期末考试作弊保证书

尊敬的xx：

对于期末考试的“作弊”问题，我觉得很有必要深刻检讨一下，为自己的过失向各位老师深刻地反省和道歉！由于我的疏忽，很随意地把手机放在桌肚里，导致被监考老师犀利的眼光发现，老师拿着我的手机检查，没发现什么却告知我要把手机放到讲台上替我保管，我没什么可辩解的，反正放哪儿都一样，对我没什么影响，至少，也能让老师心安。不久才被告知，我的名字似乎被某监考老师提交给系里了，嫌犯也好，最终定罪也罢，我都有必要检讨一下自己。是我不恰当的行为对监考老师产生了错觉，产生了坏印象，并且老师觉得为了维护考试的公正，有必要把我手机暂时保管，我觉得老师做得很对。

我有几点需要补充说明一下：

首先，我是一个学生，不能说好学生也不算坏学生，我深知诚信为人的重要，从现在炒得沸沸扬扬的红十字会的信任危机就可以看出来，诚信是为人做事的根本，缺乏诚信的人注定遭人鄙弃，我不愿做一个不受欢迎的人。作弊是一种错误的行为，我对此而感到羞耻。其次，我是一个正在准备考研的学生，我知道分数对一个学生的重要性，现在的中国社会仍然没有摆脱唯“分”是举的优良传统，这在人口基数如此之大的中国似乎也有其合理性，我们学生只能跟上时代的步伐才能不致被淘汰。

期末考试两门专业课我准备了很长时间，考研专业课的复习都因此暂时搁置了。一直在复习中外文学史，被其中的文学大师的艺术才华所感染熏陶，同时也是为了考一个可以接受的分数。因为本学期的成绩单可能会在考研复试时被提交给面试老师，所以我没必要在这关键的时候通过小抄获得想要的分数，我不愿拿我的前途冒险，何况外国文学史是一门理解性的课程，小抄其实并没有多大能耐。

再者，如今的社会是一个法制社会，凡事都要讲证据，讲求公平与尊重，虽然理想总是高于现实，我们至少也有这种心中的期待和努力的方向。定性一个人作弊与否也是需要讲证据的，我觉得光凭放在桌肚里的手机是不能证明一个人作弊的，监考老师检查了我的手机没发现问题，至多也只能说明我有作弊的嫌疑抑或企图，但确实不能证明我作弊了。说得严重点，就算一个人作弊了，监考老师没有抓到证据，也是不能证明他是作弊者。

还有一点我想说的是，监考老师在没有当场告知我的情况下就把我的“劣迹”上报到系里，我觉得这点是欠妥的，凡人都有知情权，我认为老师的这一行为是不尊重我的表现，老师是师长，值得我们每一个学生的尊重，不过尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能获得他人的尊重呢？

希望我的保证能够说明我的问题，同时我也希望，如果老师与学生之间能够多一份信任，多一份尊重，多一份宽容与了解，减少负面化情绪，师生关系会更加和谐美好，这需要我们的老师和作为学生的我们的共同努力！xxx 年月日

4、自带答案考试作弊保证书

尊敬的老师你好：

我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份保证，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。篇三：企业文化(核心价值观1000字)学习港口企业文化主观题（围绕信仰、核心价值观写1000字）

三天半的企业文化学习，我们聆听了常主席、总裁在大连海事大学、青岛大学、清华大学、石油大学、宁夏和中央文献研究室的六次精彩演讲，聆听了杨明伟、于江山、刘光明等高层专家的高端讲座，我更加深刻地理解和感悟了常主席、总裁的长子、孝子情怀和“三个一代人”精神、“三大使命”和信念、感情、珍惜、奉献的港口核心价值观的深厚内涵和强大精神力量，更是我坚定信念、洗刷灵魂、历练思想的过程。

一、青岛港的核心价值观在主席、总裁身上得到鲜明的体现和诠释；青岛港的成功源于常主席、总裁的正确引领。“精忠报国、服务社会、造福职工”的“三大使命”，“一代人要有一代人的作为、一代人要有一代人的贡献、一代人要有一代人的牺牲”的“三个一代人”精神、是随着时间的推移，我们发现青岛港人在贡献和作为中有很大的牺牲，没有这个牺牲，信念、感情、珍惜、奉献的核心价值观、“不要命、不怕事、不怕难”的三不精神。。。。太多太多的写照无不体现在主席总裁的身上，多年来他把自己的工作与国家命运、港口发展联系在了一起，形成了青岛港一个忠于职守、努力工作、崇尚牺牲的大气候。而他的公而无私、忘我牺牲、率先垂范，则是形成这种大气候的重要条件，领导树立了榜样，那么其所要求的，必然为职工所遵循；其所倡导的，必然为职工所响应。在核心价值观的感召下，使得我们这一群来自不同公司，有着不同背景、不同经历、从事不同工作的“一班人”，已经不知不觉地，凝聚成为思想统一、行动一致的“一队人”。因为这种牺牲精神，青岛港走出了逆境，成为行业中的佼佼者；因为这种牺牲精神，青岛港获得了一系列“最”字当头的评价：全国最大的铁矿石专用码头，最大的原油码头，国际一流的煤炭码头，黄河流域最大的散装粮码头。

几天的企业文化培训，自己在深深的感动中深刻领悟着青岛港的企业文化知识，感受到港口核心价值观的价值。聆听主席总裁报告、专家高端讲座、学习《常德传论国企》著作的过程，就是自己洗刷灵魂的过程，是历练思想的过程，是境界提升的过程。在学习中，自己时刻能感受主席总裁爱党、报国、敬业，敢于担当共和国长子、祖**亲孝子的伟大情怀。常主席、总裁用他的长子情怀和崇高人格、深谋远略和远见卓识，成功开创了“中国式管理”，缔造科学发展模式――青岛港模式，为中国国企改革与发展闯出了一条成功之路，为中国企业管理水平的提升做出了贡献。

二、坚守信仰，跟着常主席、总裁学做人、学做事。我常常在想，为什么常主席、总裁能带领青岛港人，几十年如一日，无怨无悔的奉献和牺牲？为什么青岛港在常主席的领导下实现了对国家的贡献越来越大，港口的发展后劲和竞争实力越来越强，职工的生活质量越来越高，精神文明建设越来越好。在《常德传论国企》和总裁的报告中我找到了答案：青岛港的成功源于主席、总裁的坚定信念和对党、对祖国、对港口、对职工的深厚感情。他始终坚定国有企业一定能搞好的信念，对党、对国家、对港口、对职工有着深厚的感情，主席总裁总是觉得自己欠党、欠国家的、欠港口的、欠员工的，所以怎么干都觉得还不够，这么干都应该，所以他无怨无悔的奉献，精忠报国、服务社会、造福职工，主席总裁40多年的工作实践和人生经历，为我们诠释了青岛港“三个一代人精神”与港口核心价值观的全部内涵，为我们树立了终身学习的榜样。

三、更加增强了对港口的感情。

主席、总裁常说有了感情才会有水平。他对国家和港口充满了感情，总感 觉自己欠国家的，欠港口的。正是这种感情，他始终保持着创业精神和劲头，一心一意的工作，自觉担当共和国长子，祖**亲孝子的责任。主席总裁对职工充满的感情，无论是杠包的、种地的、无论是军营、院校的，无论是退休的老人、还是年幼的孩子，在青岛港都沐浴着爱的关怀，享受着亲情浓浓大家庭的幸福。学习领悟，自己更加深了对主席、总裁的感情、对港口的感情、对工作的感情。自己要始终怀着感恩的心，感恩总裁对我们的天大关爱和悉心培养、感谢总裁给我们展示自我，实现自我价值的人生舞台，不断学习，持续改进，完成好自己的每项工作任务。

四、把握机遇，干事创业。

主席、总裁时刻牢记党的培养，始终珍惜为国家、为人民、为港口工作的机会，他发自心底认定了能为国家干活、出力是自己难得的机会，能为员工干好事、干成事是自己一生的福气，总觉得自己为党和人民工作得时间是有限的，总想多干点，平常把别人吃饭的时间、睡觉的时间和休闲的时间，都用来工作。总裁把港口的所有奉献和牺牲当作自己的机遇，取得了非凡的成就。自己作为公司的一名中层干部，对照主席、总裁的这份珍惜，自己显得是多么肤浅。自己要把握机遇，珍惜在青岛港干事创业的机会，珍惜实现人生价值的机会，珍惜主席、总裁提供的各种历练的机会，珍惜主席、总裁给了自己施展才华的舞台、为我们打造持续学习的平台，把握这难得的机遇，做到掉皮掉肉不掉队。认真领悟企业文化的精髓，学习各种先进的管理理念，自觉接受灵魂的洗礼，浴火重生，脱胎换骨。在工作中，要学以致用，发扬四大风尚，树好六种风气，不断改进提高。自觉做到吃苦在前，享受在后；上班在前，下班在后；冲锋在前，评功在后，发扬“三个一代人精神”，弘扬港口核心价值观，干事创业，不辜负常主席、总裁的厚重关爱。

三、在反思中寻找方向，超越自我。三天半的企业文化学习，使我对青岛港的企业文化第一次有了系统、全面以及更加深刻的了解，也正如王主任所说的更加深刻地感受了整个中级班的培训企业文化是灵魂是核心，需要我们用心用脑去思考。在思考中不断提高认识，在思考中给了我更多的否定自我、战胜自我、超越自我。主席、总裁之所以有着伟大的人格魅力，很重要的是因为他的这种不断超越自我的精神。反观自己，自己的差距太大了，缺乏否定自我的勇气，缺乏自我批评的勇气，更缺乏自我革命的勇气。这次学习要真正学好企业文化和《常德传论国企》，树立好核心价值观，很重要的就是要来一次自我革命，彻底的打破旧我，重塑新我，脱胎换骨，浴火重生。我决心做到以下几点：

1、要有坚定不移的信仰，解决好信念问题。

信仰是一个人的精神支柱，是人的精神力量。青岛港今天的成就是几代海港人心血和汗水的结晶。中央领导亲切批示、高度肯定，社会各界热切期盼、青岛港模式在全国得以推广，万名海港员工过上更加红红火火的好日子，之所以有如此的成就、如此的荣耀，最关键的一点就是主席、总裁多年来信仰坚定。作为港湾学院的一名管理人员深感要建特色名校，我们责任重大、使命光荣。要实现宏伟目标，我们别无选择，就是要像常主席、总裁那样，怀着赤诚的爱党、报国之心，永远听党的话、永远跟党走，一头交给组织，一头交给工作。坚定不移地贯彻落实集团、集团党委的指示精神，坚定不移地用革命文化、忠孝文化、乡土文化、时代文化凝聚人心、激励人心。忠诚履行港口赋予我们的职责，教书育人，努力培养合格的社会主义建设人才。

2、要有感恩戴德的良心，解决好感情问题。

主席总裁带领青岛港走上了快速发展的道路，为青岛港作出了贡献，国家领导、专家给出了高度评价，于江山教授将其“中华民族新时代的英雄”，评价他超越了共和国历史上所有被表彰的英雄模范，是人民的公仆、祖国的良臣，他却反复提到：欠国家、欠港口、欠员工的，所以怎么干都觉得不够。我作为一名入港十几年的大学生，在政治上受重视、经济上得实惠、成长上受关注。扪心自问，我们受到如此的厚遇，我们又为港口做了多少贡献？通过学习，我要很好的解决感情问题，用自己勤奋的工作、加倍的努力、无比的珍惜、无限的感恩去回报常主席、总裁。

3、要有执着进取的精神，解决好珍惜问题。

执着进取就是永不满足、永不灰心、永远前进。

4、要有无怨无悔的境界，解决好奉献问题。

常主席、总裁在大连海事海事大学给学子们做的报告“人生应当怎样度过？”在他几十年如一日的实践中，给了我们明确的答案：人生的价值在于奉献。在共产主义远大理想和青岛港的光荣使命面前，要正确处理好个人利益与整体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，回答好“为谁扛枪，为谁打仗，为谁活着”的问题。要自觉学习弘扬“三个一代人”精神，学习常主席、总裁的“三不”精神、三个骨头，立足本职，敬业奉献，无怨无悔。只要有恒心，我们就能向着既定的目标锲而不舍地前进。心中有志并甘于奉献、勇于牺牲，我们就一定能够达到胜利的彼岸。

2、牢固树立开拓创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是企业长盛不衰的动力。当前，受社会不良思潮的侵蚀，传统的思想政治工作遇到了许多新的问题。对此，要有充分思想准备和灵活的方法措施，要深入基层，深入职工，摸清脉搏、掌握动态、对症下药，充分运用2:1:1学习、主题班会等形式，加强对职工的思想、职业道德、文明礼仪、社会公德教育，让青岛港的核心价值观在广大员工心中落地生根、开花结果。篇四：文明在心中(论文 自写1000字)文明是一种符号，是能体现出一个城市的素质；文明是一泓清泉，是能净化我们繁杂的心灵；文明是一个烙印，是能深深印在我们每个人的心中。

文明是什么？ “文明”一词最早出现在《周易》中。《周易·乾·文言》中说：“见龙在田，天下文明。”这句话的意思是，龙出现在田野上，天下充满文采而显得光明。这里所说的龙指的是君子，也就是有文化的人，胡适说：“文化是一种文明所形成的生活方式。而一种文明的造成，必有两个因子：一是物质的，包括种种自然界的势力与质料；一是精神的，包括一个民族的聪明、才智、感情和理想。” 文明产生礼仪，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我国是四大文明古国之一，历来是礼仪之邦，但自从改革开放以后，我国开始实行市场经济，人们的观念开始发生变化，有些人就渐渐偏重起物质的享受而忘记了对精神的修养，社会上逐渐形成了一种金钱至上的思想，无论是社会、学校还是家庭都只顾抓孩子的“智”而忽视“德”的教育，因为“智”上去了，可以得到更高的文凭换来更好的工作，以后可以获得更好的物质享受。但这种思想最后换来的是道德的沦丧，人们普遍失去了荣辱感，笑贫不笑娼的不良风气在社会上蔓延开来，偷窃、抢夺、贪污、腐败等社会丑恶现象更是数不胜数。缺乏精神的文明决不是真正的文明，胡书记适时提出了“八荣八耻”的社会荣辱观，我想这应该成为一种文明发展的新方向，成为我国社会当前的基本行为准则。“八荣八耻”针对当前金钱至上的思想和享乐主义等消极丑恶现象提出鲜明的是非善恶界限。它为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。已随口养成习惯的“对不起”、“谢谢”，在别人眼中竟是那么不屑。主动帮助别人，看他们闷哼一声，面无表情，竟觉得心痛。文明一文不值？不过还好，这只是社会的表面现象。看着同学们运动会后清理垃圾的场景，看着稚嫩的孩童拉着老奶奶的衣袖，羞涩地说：“奶奶坐。”心间也是温暖的，原来文明是有的，只要留心观察。现在的人早已厌倦了孔融让梨之类的故事，却没有厌倦文明，文明常驻，源远流长，亘古不息。篇五：教师演讲稿1000字 两篇 教师演讲稿1000字 两篇

篇一：一路文明，一路收获

文明，是一个人的修养体现，是一个群体的层次彰显，是一个社会的和谐保障，是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师，我有着本能的义务和职责去以身作则，以心中的善良去关怀他人，以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯，那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。

我怀揣着这美好而朴素的愿望，做好我自己，更要传播给我身边每一个孩子，他们是一个很大很有感染力的群体，更是社会国家文明的最大载体，一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹，如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选，也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中，缺少纲领性的认识，缺少系统的落实，缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做，我可以达到怎样的预期目标。

一个人的力量是有限的，我努力去调动孩子背后的家长，为他们拟定了一份简单的承诺书，这样写道：爸爸妈妈乐意以身作则，文明交通，文明行为，努力做你的榜样，并真诚的接受你的监督。家长签名孩子签名。有的家长赞许的说道，老师您不仅在教育孩子，更是我们文明的导师，社会需要的正是这样文明的合肥人。我给每个孩子建立了文明档案袋，分家庭，学校，校外三部分，分列了很多项文明的行为，请学生自评，互评，家长打分，老师打分。每周选前三名，一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯，热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长，但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生，但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质，但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路，我传播了文明，收获了责任。

为了让孩子们真正意识到文明交通的必要性，我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人，挥舞着小红旗，热情的指引着方向，搀扶着老人过马路。路人好奇的目光都能让他们自豪的挺直腰杆。一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩，有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路，有的人推搡着他们骂咧着滚开,有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。他们容忍着，谦让着，坚持着。一旁的我心酸的看到他们的委屈，看到他们的成长，更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来，同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。几家报纸刊登出来，记录了我们所有的酸甜苦辣。这一路，我见证了文明，收获了欢心。

文明的彰显和爱心和善良是分不开的，娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献，学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人，跪在学生的脚下，很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来，小摊前热闹非凡，麻木的学生看到了这个老人了吗?但我经过确是刺心的疼。为了感召孩子们的心灵，我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛，我也是其中的一位选手，我写的才材料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人，当我痛心疾首的自责时，当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时，学生在我的自问自责中深深的追悔。从此他们养成了身边装着零钱的习惯，在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的这篇演讲稿又经学生转用获得了校一等奖，区一等奖，市二等奖。这一路，我反思了文明，收获了爱心。

文明的普及是持之以恒的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作 者，但我做的只是分内的义务，只是作为教师应该有的道德修养，只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路，我们传播了文明，见证了文明，一路我们收获了成长，收获了价值，收获了责任。让我们在内心树立起文明的旗帜，吹响文明的号角，彰显文明的素质。让文明真正的化为我们的习惯，让文明之花绽放在我们最纯洁的心田上!篇二：绿色深情，师爱无痕

尊敬的领导，亲爱的老师： 大家好。

10.迎青奥讲文明作文1000字 篇十

迎青奥讲文明作文1000字

迎青奥讲文明星甸中学二(3)班 刘梦雨南京终于拥有举办青少年奥运会的权利了，这是多么另人兴奋的事情啊。这也令我们感到光荣，这份光荣不是平白无故而得到的是通过全南京人共同努力的结果，如果没有大家的这份努力，使南京变得富强，那么我们也不会感到这份光荣。我们要懂得珍惜这份光荣，所以要更加努力。青少年奥运会的精神也是勇于拼搏的。 在我的眼里，青少年奥运是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在青少年奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿青少年奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。 随着时间的到来青少年奥运会很快就要开始了。世界各地的人们也要来到南京，我做为一个主人，一名中学生，我要热情的邀请外国人到南京来做客，我们要尊敬他们，了解他们的风俗习惯还主动向外国来的`朋友们问好。我们应该讲礼貌，中国有句话说的好：“要以礼待人”。作为一名中国人，龙的传人，我们应该讲卫生，懂礼貌，不随地吐痰，不乱仍东西。 我们想要的不仅仅是美丽的街道、宏伟的会场，我们更想得到外国人对我们的尊重和赞赏。我们想创造属于我们自己的青奥会，更加文明更加特别更加人文化的青奥会。展示出我们南京人特有的纯朴、热情，向世界展示改革开放后南京的活力。而这些都需要我们文明礼貌的人文环境来支撑。让世界记住南京青奥会，不仅仅需要别具特色的客观环境，更加需要我们南京人民上下同心，树立新的文明风尚，展示我们南京精神。 赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前;自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水，虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台，直到国歌奏响时才溜出来，但我希望圣火永不熄灭，希望全世界的人们都处在祥和之中。 我希望看到青奥会将全世界的青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆。青奥会用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。青奥会以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。青奥会在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。青奥会向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神。青奥会在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。青奥会在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。青奥会成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。在这里，我预祝南京青少年奥运会圆满成功!