大连东软信息学院 高数测试卷

大连东软信息学院 高数测试卷（精选3篇）

1.大连东软信息学院 高数测试卷 篇一

千磨万击还坚劲 春泥护花爱无声 ——大连东软信息学院辅导员王滨事迹材料

一、个人简历

王滨，女，汉族，中共党员，1973年4月生。2003年8月起从事辅导员工作，2010年担任大连东软信息学院计算机科学与技术系08级、09级、10级本科（189人）辅导员。

二、获奖情况 2010年：

2010年辽宁省高校辅导员人物。

三、工作情况

（一）兢兢业业，润物无声

在学生眼中，王滨是可亲的老师，是可以停泊心灵的港湾；在同事眼中，她是身边的榜样，是指引夜航船的灯塔；在亲人眼中，她是家庭的支柱，是遮风避雨的一片森林。每天早上六点钟，就起床给孩子做早饭，把女儿送到学校后，便步行15分钟来到学校，穿梭于几个教学区的自习室，查看学生们的早自习、晨读；从这一刻开始，琐碎而细致的学生日常管理工作，便会伴随着她一直到晚上9点钟下晚自习。灯火阑珊处，她带着7岁的女儿，手拉手唱着歌，迈着稳健的步伐和学生一同走在回宿舍的路上。“每一天都力所能及把该做的、能做的，都尽量做到最好，不留遗憾。”这就是王滨的信念，“尽心尽力、尽善尽美”是她的工作原则。

每当有学生进步，是她最开心的事。当学生间的矛盾化解了，当他们不再迟到旷课了，当他们勇于担当，拼搏进取„„王滨都会由衷地高兴。她有一个班长，品学兼优，刚工作时很腼腆，一说话就脸红，经过锻炼，他的工作能力提高了，班级形成了团结向上的氛围，四六级通过率达到了66%，班级就业率达到93%。临毕业前，他给王滨发了一封电子邮件：“王老师，真的，真得很感谢您三年来对我们的照顾与培养„„您是我们学生时代最后的也是最好的导师。”这封邮件让王滨感动了良久，当她走出办公室准备下班时，却发现他正站在不远的地方，学生激动而略带羞涩地说：“老师，我在这站很长时间了，路过您的办公室，想到您给了我们那么多的关怀和帮助，要毕业了，真舍不得走„„”有一年的教师节，恰逢学生军训，当王滨刚走到队伍旁，全班突然集体转向她，齐刷刷地敬一个军礼：“王老师，辛苦了！”，她的泪水瞬间划出„„一幕幕景象一直在她的脑海里，这样的幸福感、荣耀感与成就感带走了王滨许多的忧愁，也一直激励着她努力做好工作，从不懈怠。

（二）爱与坚强同在

辅导员——这份光荣而神圣的职业给予了她倍感自豪的使命，让她一往无前„„然而，谁也没想到，王滨的航帆那么快就遭到了一场猛烈的狂风暴雨，摇曳在惊涛骇浪中的她，死死地拽住精神的缆绳。2006年3月王滨的爱人被检查出恶性肿瘤晚期，爱人前后曾进过十几次医院，做过两次大手术，不能上班还需要专人照顾。那一年女儿才3岁半，公公还有脑溢血后遗症、高血压，一家5口全靠王滨一个人的收入，生活的重担就这样落到了一个女人柔弱的肩膀上。然而，痛苦的折磨没有让王滨倒下，精神的桅杆给了她继续前行的动力。学校和师生先后为她捐款，32000余元的资助如同雪中送炭，缓解了她的经济压力；领导同事们的关怀、学生们的体贴，帮她释放了精神压力„„多股强烈的暖流涌入王滨的心房，“如果没有东软人为我做后盾，这么多年来，我想我不会还这么年轻、这么精神、这么有干劲！”

在困难面前，她没有退缩，她以坚强的意志，坚定地信心，不屈的勇气和努力，演绎着自己作为一名共产党员、人民教师、贤妻良母、女儿等每一个人生角色，赢得了学生和同事的尊敬。正像她的一个学生在邮件中写到的那样：“一次偶然的机会我听说了您家里的状况，从那以后我在心里特别地尊重您。压力之下，您还能对我们如此用心，这不是简单的一个责任心所能概括的。在我心里，您比任何人都坚强，比任何人都强大„„”

（三）百折不挠，水滴石穿

在春华秋实的轮回中，王滨的足迹往返于家庭、学校和医院，紧张的生活节奏在她身上历练出非同寻常的坚强乐观，她的航帆在惊涛骇浪的颠簸中依然在向理想的彼岸靠近。多年来王滨几乎没有什么休息时间，但她的心灵却是最充实的，因为她心中始终装着几百个学生的未来，几百个家庭的希望。她默默耕耘、无私奉献。

2009年8月为了解决自己工作和孩子上学的难题，她带着孩子搬进了学生宿舍居住。09级新生报到了，她和同事们一样奋斗于早操、日常事务、晚自习，同时要帮助孩子适应小学一年级的生活。每天晚上和孩子一起忙碌到晚自习结束。10月份甲流来了，大家都经受住了严峻的考验，每天值班，护送高烧学生去医院，看到学生们烧退了，心才轻松一些。有一次，忙完学生去医院的事后，晚上10点回到寝室，才想起孩子还没吃晚饭，看着孩子扑过来说：“妈妈，我睡了一觉又一觉，你还不回来，饿死我了，以后不许这样了„„”她抱着孩子，泪水夺眶而出„„作为母亲，女儿长这么大，她只带孩子去过两次公园，看过一次电影，每次孩子都是恋恋不舍的离开。但为了学生，为了帮助过她的人们，她心甘情愿。2010年3月丈夫又进行了一次手术，中午12：00入手术室，晚上7：30分才出来，看到丈夫病情基本稳定，她就急急地赶回学院，参加学生新学期的第一次班会，因为学生已筹备了很久，王滨也答应去参加，她不想让学生失望。听着学生们的自我剖析和学期展望，她又一次被青春的激情感染，对班会进行点评、给予学生鼓励、表扬、与期望后，已接近晚上9：00了。而宿舍里是同事在照料着孩子，小家伙一遍又遍地电话催促，诉说着内心的焦急与不安。

在充满磨难的日日夜夜里，她还不断进取，考取了大连理工大学的在职研究生，通过了国家心理咨询师二级考试、承担了学生的《就业指导课》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、心理健康教育团体训练的教学任务。她的多篇论文在国内权威学术期刊上发表，她的英语技能水平在教师队伍中名列前茅。而她的学生也成绩喜人。软件05502班被评为 “辽宁省先进班集体”；崔璀同学荣获“中国优秀数据库工程师”称号；在日本PG大赛中，学校从1600多名学生中遴选5名学生参加，而她有4名学生榜上有名；毕业3年多的高晓钟创立了自己的公司，顺利接下几个大项目，又成为了大连市见习基地„„如今，她和家人的尽心尽力使丈夫的病情得到了一定的控制；活泼可爱的女儿开心地进入小学二年级学习，她的心态也越来越好。如此坚强的女人，在生命的艰辛与渴望中，找到了振作的答案：“真正的问题不是我们‘为什么会死’，而是‘应该怎样活着’。我要让我的女儿知道，让我的学生知道，人生不能放弃，要挺住，要奋斗！”她的出色赢得了大家的认可，曾获过多次奖励，被评为学院“优秀辅导员”、“优秀党务工作者”、“温暖2008感动东软”人物、大连市“优秀辅导员”和2010年辽宁省高校辅导员人物。2010年8月，她被选进由大连市委宣传部、市委高校工委共同选拔组建的“尚德育人——大连市大学生思想政治工作先进典型报告团”，与全国先进典型邵春亮、贾凤姿等老师一同在大连市七所高校做报告，她的感人事迹在大连市各高校师生中引起强烈的震撼、产生巨大的反响。王滨——大连东软信息学院一名普通的辅导员，能将平凡而神圣的辅导员工作做成精品、极致，就是一种升华。当她把真诚和责任化作爱的时候，凝聚的是对个人所从事的事业、对学生、对同事、对集体、对学院的无限投入与奉献，映射的是东软学院员工诲人不倦的天职、锲而不舍的坚毅、乐观豁达的情怀和开拓创新的品质。“我就是寒冷冰封中的大树，是礁石激起的浪花，是险峰上最平常美丽的山花，要快乐工作，开心生活，相信未来，热爱生命。”多年来，王滨以对党的教育事业和学生思想教育管理工作的高度责任感和使命感，用她的爱和真情、无私奉献与高尚的人格品质，赢得了学生的尊敬、理解和爱戴，很好地实现了东软的“教育创造学生价值”的理念。王滨竭尽全力扮好每一个角色，她是良师益友，她是贤妻良母。她将继续用坚毅、乐观、热情、关爱编写着人生的精彩，在平凡的辅导员岗位上谱写着动人的诗篇。

2.大连东软信息学院 高数测试卷 篇二

Welcome to E-STAR English Culture Community, I’m a staff of the community, now I would like to introduce our community to you.After you,please.“E” in the E-STAR means English.Our purpose is hoping everyone to be an English Star.The concept of our community is Superiority Teamwork Ambition and Responsibility.The staffs here are all students.They use their part-time to work here.Everyone enjoys their job and makes all efforts to finish their work.Now we carry out the club membership.The students who are interested in English can take part in our community with 88 RMB every semester.We will hold plenty of parties and activities for them.For example, Mid-Autumn Festival, Christmas Party, Movie and Music Salon, Cate Salon and so on.Every member enjoys the time here.This is our movie area, the movie and music salon will be held here.We also have English corner and Chinese corner every week, foreign teachers and students will come here to communicate with each other and improve their oral English and Chinese.I think this is really an interesting area.Look at the bookshelf, we have lots of original English books, many of them are donated by our foreign teachers.The members can borrow the books for free.And look at these pictures, they recorded our wonderful time.That was the time we celebrated the mid-autumn festival together, many teachers and students joined us together and we really had a wonderful time.Next is the bar counter, we have various kinds of food and drinks here.When members need something to eat or drink, the bar counter is no doubt a good choice.And I would like to show our special feature to you, DIY Drinking Coffee.We have coffee bean and fully automatic coffee machine.Members can make coffee by themselves and enjoy the time here.This way please.This is our tea area, we have different kinds of Chinese tea.Foreign teachers and students usually come here to taste the traditional tea.They really enjoy Chinese tea culture, and all of them are in favor of this area.This place is the study area.We have WIFI here, members can surf the internet and do their work here.Foreign teachers and students are pleased to communicate with our Chinese students here.That’s a very harmonious environment.Look at this picture wall.This is the most important features in our community;our staffs, members and teachers’ photos are all on the photo wall to be remembered.Please leave your signature here.Thank you for visiting!

3.大连东软信息学院 高数测试卷 篇三

一、活动意义

贯彻落实TOPCARES-CDIO教育教学改革理念，鼓励学生德、智、体、美全面发展，培养学生“自组织”活动能力，发掘身边的榜样明星，营造比、学、赶、帮的校园文化氛围。

二、奖项设置

1、音乐之星

2、舞蹈之星

3、演艺之星

4、主持之星

5、灵动之星

6、国学之星

7、体育之星

8、金笔之星

9、科技实践之星

10、软件应用之星

11、东软形象大使

三、评选对象

大二年级以上全体在校学生。

四、评选条件

“东软之星”评选基本条件：

（一）思想道德品质优良，自觉遵守国家法令和学院的各项规章制度，学年无违

纪现象。

（二）积极投身于自身所热爱的活动之中，有所为并取得一定成绩。

（三）学习态度端正，学风严谨，学年各科成绩（必修课包括专业限选课）均在60分（含60分）以上。参加“东软形象大使”评选的同学，学习成绩另作要求，详见该奖项评选具体条件。

（四）体育成绩达到75分（含75分）以上；讲究个人卫生和公共卫生，在创建“文明寝室”中起到积极作用，所在寝室卫生成绩达到85分（含85分）以上。

（五）在自励自强、助人为乐、志愿者服务、社会工作、学术竞赛与科技创新等某一方面做出突出业绩。

（六）评奖中，将以荣获国家级、省级、市级、校级荣誉证书或相关资格认证依次作为加分考核项目。

各奖项评选具体要求：

（一）“音乐之星”评选条件

1、评奖范围：声乐（包含所有演唱形式，并涉及说唱等现代艺术）、器乐

2、评奖考核内容：业务水平能力；音乐表演类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（二）“舞蹈之星”评选条件

1、评奖范围：舞蹈表演（不限舞种及舞蹈形式）

2、评奖考核内容：业务水平能力；舞蹈类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（三）“演艺之星”奖评选条件

1、评奖范围：演艺类活动（舞台表演、语言类表演等多方面，同时包括演讲、辩论、朗诵等形式的艺术表演及年轻人所喜爱cosplay等）

2、评奖考核内容：业务水平能力；演艺类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（四）“主持之星”评选条件

1、评奖范围：主持能力

2、评奖考核内容：业务水平能力；主持类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（五）“灵动之星”评选条件

1、评奖范围：设计创意类活动（摄影，摄像，绘画，街头艺术，平面设计，游戏设计，建筑设计，服装设计等多方面）

2、评奖考核内容：业务水平能力；设计创意类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（六）“国学之星”评选条件

1、评奖范围：国学知识与国学技巧实践能力（书法、国画、茶艺等传统艺术）

2、评奖考核内容：业务水平能力，国学理论基础；国学类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（七）“体育之星”评选条件

1、评奖范围：传统体育项目（田赛、径赛、球类竞赛等）

极限体育项目（如轮滑，滑板，小轮车等）

2、评奖考核内容：业务水平能力；体育类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（八）“金笔之星”评选条件

1、评奖范围：文学创作（各种题材、体裁的文章，包括在校内外对于活动的优秀通讯报道稿件）

2、评奖考核内容：业务水平能力；文学创作类类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（九）“科技实践之星”评选条件

1、评奖范围：科技实践类活动（如“挑战杯”等具备一定影响力的实践类竞赛，学科竞赛，社会实践，科技创新等）

2、评奖考核内容：业务水平能力；科技类活动参与的积极度；曾获荣誉。

（十）“软件应用之星”评选条件

1、评奖范围：软件应用能力（办公类软件，编程类软件。为不与“灵动”发生冲突，设计类软件<如adobe系列>不算做此奖项评比之列）

2、评奖考核内容：业务水平能力；软件应用活动参与的积极度；曾获荣誉。

（十一）“东软形象大使”评选条件

1、学年必修课（包括专业限选课）平均成绩达到85分（含85分）以上，并且各科成绩均在70分（含70分）以上。

2、个人形象姣好，体态端正，举止得体。

3、关心学校发展建设，人际交往能力优秀，在某一方面做出表率作用。

4、参加形象大使报名者，必须参与以上11个项中任意一项的评比，但不考虑评比结果。此奖项不得单独申报。（要求有所特长）

五、活动时间

（一）活动宣传：10月16日——11月8日

（二）奖项申报：10月16日——11月8日

（三）材料审核：11月2日——11月11日

（四）评审答辩：11月12日——11月18日

（五）网络公示投票：11月22日——12月2日

六、评选及奖励办法

（一）评选办法

1、各类奖项的评选工作，分为个人申报（系部提名）、材料审核、评审团答辩，网络投票四个环节。评审团由第十一届东软学生联合会全体委员及业务技能突出的同学或老师构成，结合申报者佐证材料及答辩成绩给予综合评定。

2、申报者需填写附件《“东软之星”申报表》，并附相应佐证材料（照片、证书

复印件等）。电子版（仅申报表)发送至 xueshenghui@neusoft.edu.cn;纸质版申报表及佐证材料于每天18：00后送至三期A11座学生会办公室。参与<金笔之星>和<灵动之星>的评比，要求提交1—2份个人作品。

3、申报材料要求详实、准确，具备考核性。个人学习成绩、寝室成绩、体育成绩等基本信息将由主办方统一整理，并与学校相关部门逐一核实。如有信息虚报情况，一经查实即取消申报者评选资格。

4、“东软之星”系列评奖采取择优而上的原则，每个单项奖设立8个名额，若最终符合条件者不满8人，则允许该单项奖余额落空；若某一单项奖参与度不高且申报人员无法达到评审标准的基本条件，评审委员会将视具体情况废除该单项奖。

（二）奖励办法

1、“东软之星”评选由学生联合会组织发起，颁发荣誉证书及特别定制的纪念品。

2、上述除“东软形象大使”的其余11个奖项不可兼得。

七、其他

1、奖项设立力争涵盖诸多方面，利于广大同学积极申报。

2、申报者的作证材料可基于系级以上活动及荣誉。

3、本次评选将在campus校园网和42网站上设立专栏，及时发布评选相关信息，敬请关注。

4、该系列奖项最终解释权归大连东软信息学院学生联合会所有。

附件：