严格党员教育管理措施

严格党员教育管理措施（共14篇）

1.严格党员教育管理措施 篇一

中州铝厂是国家“七五”、“八五”重点建设项目，主要产品为冶金吸氧化铝。一期工程设计年产20万吨氧化铝，之后经过企业自筹资金开工建设了四台窑磨工程，目前已形成70万吨年生产能力。一期工程设计距当时国家产业政策确定的最低经济规模50万吨相差甚远，又是采用传统烧结法生产工艺，消耗高、规模小、品种单一，而且总体布局不甚合理，总平面配置战线过长，导致了“大马拉小车”的被动局面，固定费用偏高，在总成本中的比重高达30%左右。因而投产后几年，即使在不计建贷利息、不提折旧的情况下，中州铝厂仍出现严重的经营性亏损。1994年经营性亏损8000万元，1995年亏损8005万元，1996年亏损9053万元，1997年亏损5925万元；外欠各种货款、税费高达2亿元；工资拖欠、人心浮动，中州铝厂失去了自我发展的能力，陷入了严重困境，面临停产威胁。

1998年以来，面对国内外激烈的市场竞争和加入WTO后国内外氧化铝企业的严峻挑战，中州铝厂从加强内部管理入手，眼睛向内自加压力，挖掘潜力降低成本，全厂达成共识：只有以最小投入，得到最大回报，才能实现企业经济效益最大化，企业才能不断发展壮大。

一、学习先进经验，实行招标和比价采购制度，降低采购及工程成本

1999年，中州铝厂开始学习山东潍坊亚星经验，在大宗原燃物料等采购中实施招标采购和比价采购办法。当年采购成本就有明显降低。为此厂领导果断决定，从2000年开始，所有的进厂物资必须全部实行招标和比价采购，仅此一项使2000年的大宗原材料采购成本的降低额占制造成本降低额的16%。

但学习亚星经验并不是简单照搬，而是根据企业实际情况制定操作办法，运作更加简洁高效，手续更加简单可行，但又不失控制职能。在亚星机构设置的基础上，增设物价管理科和招标办公室，仅增8个人就把整个中州铝厂进厂材料、备品备件以及10万元以上的工程招标管理得规范有序。

中州铝厂还把这项机制引入到工程建设之中，不但对工程物资实行招标采购，而且还对工程建设采取招标的办法进行竞标。如中州铝厂4#窑磨工程首次采用招标办法。首先对投标单位进行资质审查，然后把整个工程分成材料、设备、土建和安装等几部分进行招标。4#窑磨工程中熟料窑窑体通过招标，投标单位以1014万元中标，与3#窑磨工程同比降低336万元，降低率为24.88%；原料磨以153万元中标，与3#原料磨同比降低47万元，降低率为23.5%，仅此两项就降低工程成本383万元。招标使4#窑磨与3#窑磨工程成本同比降低13%。同时仅用6个月就全部竣工，缩短工期半年以上，工程质量被评定为优良，创造了有色行业工期短，质量高，且工程造价最低的纪录。

措施运作正常必须要有严格的制度保证。通过三年多的摸索，中州铝厂的招标采购和比价采购日趋正规。为此，2000年厂部专门在企业管理处成立招投标办公室，在审计处成立物价管理科，同时出台了招投标管理办法和比价采购管理办法在全厂推广，使招标采购和比价采购制度化、规范化和标准化。

二、加强成本管理，实施科技兴厂，实现降本增效[!--empirenews.page--]

1、完善成本核算和考核体系。氧化铝的生产工艺非常复杂，因此其成本核算既关键又困难。原来采用的平行结转法，既不便于考核，又算不出各种半成品的实际成本。针对这种弊端，中州铝厂在实践中摸索出“逐步结转成本法”，又叫“分步转移法”。在“逐步结转成本法”下，首先要核算每个车间发生的半成品成本，再根据前一车间结转的累计半成品成本加上本车间发生的半成品成本合计出向下一车间结转的累计半成品成本，依此结转，最终可求出氧化铝产成品的成本。这样不但可算出各生产环节半成品的成本，明确各个车间的责任，也完善了考核依据，增强了大家的成本意识。在此基础上，中州铝厂建立起以班组核算为基础、车间核算为桥梁、分厂核算为单位、总厂核算为指导的四级核算体系，并将成本、费用指标层层分解到分厂、车间、班组和个人，从而形成了全员参与、全过程控制的成本目标责保体系，实现成本核算与全员目标管理紧密结合。为了推动四级成本核算和全员成本目标责保体系的落实，中州铝厂还实行了全员目标考核。不但考核成本费用的完成情况，还考核指标成本、行为成本、事故成本等，增强全员成本费用控制意识。为保证这一套作法顺利实施，该厂还根据生产特点设置灵活多样的考核奖励形式，既有成本降低奖，又有单项奖，有效调动了生产人员的积极性和创造性，使成本费用呈逐年下降的趋势，近三年制造成本年均下降率达到11％。

2、加大科技和技改资金投入力度，实施科技创新和技术进步。近几年来，中州铝厂坚持科技兴厂，依靠科技进步和技术改造，不断加大科技和技改资金投入力度，推动技术创新。2000年中州铝厂科技开发及技改资金投入占到了产品销售收入的1.7%—1.9%，同时坚持走以我为主，厂院和厂校相结合的路子，初步形成了中州铝厂自有知识产权的技术创新体系。比如与中南工业大学联合开发了“强化烧结法生产氧化铝新技术”，仅此一项2000年就为中州铝厂增加6000万元以上的效益。目前中州铝厂已有三项科技成果通过部级鉴定，强化烧结法新工艺、新型回转窑密封装置、新型熟料窑电收尘技术和连续碳分技术等均处国内领先水平。多项技术的成功和推广应用，使中州铝厂产量大幅提高，经济技术指标不断优化，以碱耗为例，从1996年吨氧化铝180千克降低到2000年吨氧化铝75千克，降幅达58.33%。综合能耗明显下降，从1996年吨氧化铝2710千克标煤降低到2000年吨氧化铝1642千克标煤，降幅达39.41%。氧化铝吨制造成本由1996年的2140.68元降低到2000年的1391.45元，经济效益巨大。

3、加强可控费用的管理，降低可控费用支出。中州铝厂这几年把可控费用进行切块管理，并实行奖惩挂钩办法。年初核定费用指标，例如对办公用品按人核定；差旅费按照处室的性质和对外联系业务的多少进行核定；对各单位的小车规范管理，为节约费用封存了部分车辆等。在上述基础上，再将各项费用的控制与各单位的奖金挂钩考核，如果超支则否决该单位的奖金，从而有效地控制了可控费用的支出，使近三年来可控费用每年以5.2%的比例降低。

三、提高资金运作水平，降低资金使用成本[!--empirenews.page--] 为把企业资金运作好，中州铝厂采取了多项措施。一是研究国家相关的金融政策，及时调整企业贷款结构，打好利率的时间差，降低企业财务费用支出，增加企业经济效益。二是尽量降低应付账款比例，尽量压低流动资金贷款额度，减少财务费用支出。三是企业收到的承兑汇票能不贴现的尽量不贴现，以减少贴现息的支出；同时用大额的应收票据到银行作抵押，对外开出小额的半年以上的承兑汇票，以增加资金在本企业的滞留时间。四是积极争取国家对企业的各项优惠政策，争取技改贴息贷款或其他贴息和半贴息贷款，降低企业资金使用成本。五是提高货款回笼率。该厂把现金流视作资金管理的首要指标，千方百计地加大货款回笼力度，2000年货款回笼率达到100％，流动资金周转率为2.09次，比1999年同期的1.24次提高0.75次。流动资金周转速度的加速，提高了企业资金使用效率，降低了资金使用成本。

三年多来，中州铝厂严格管理降成本，深挖潜力增效益，节约各项资金1.5亿元，产量由1997年的14.62万吨增至2001年的54万吨，2001年实现利润1亿多元，一举摘掉了亏损的帽子，步入了可持续发展的良性循环轨道。

2.严格党员教育管理措施 篇二

(一)以贯彻落实以贯彻《守则》《规范》为载体,主要是指以贯彻《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为载体

通过教师对《守则》《规范》的逐条讲解,让学生熟读成诵,编成校园一日行为规范三字歌。然后采取知识竞赛,知识测试等方式方法使学生入心入脑内化于心外见于行。

(二)以贯彻落实《守则》《规范》为载体进行养成教育

主要采取学校制定《小学生“评星晋级争标兵”实施方案》《小学生“文明礼貌伴我行”主题活动实施方案》《小学生一日常规管理办法》。

(三)以贯彻落实《守则》《规范》为载体进行养成教育

主要采取学校制定《班级主题教育系列活动方案》《班级主题班会评比方案》每两周召开一次以贯彻《守则》《规范》为内容的主题班会。划分学习小组,以小组为单位开展争当学习之星、文明之星、礼仪之星、守纪之星、环保之星、值日之星……方式激励学生积极向上。

(四)以贯彻落实《守则》《规范》为载体进行养成教育

主要采取对表现好的学生评星晋级争标兵进行鼓励,对表现差的学生对照《守则》《规范》查摆自己身上存在问题,对犯错误和严重错误的学生对照《守则》《规范》写自查自省书方式帮助改正错误的研究。

二、以《弟子规》等国学经典为载体,抓好养成教育

教育家叶圣陶说:“教育,就是要养成良好的习惯。”国学是中华文明中最光辉、最宝贵的精神财富。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升孩子们的素养,“少成若天性,习惯如自然”,在儿童时期进行国学启蒙教育,可以在他幼小的心灵中不断产生潜移默化的影响,是小学生养成教育的最佳资源。依据“成人养德,少年养志,童蒙养正”的思想,大胆尝试以国学教育为载体,把“孝悌、忠信、仁爱”等传统优良文化精髓有机的融汇到教育中,对学生进行直至心灵的智慧教育,树立生命的信心和爱心,不仅为孩子的终身幸福奠定基础,而且打造了一个有根的班级。使学生在理解经典践行经典中收获着习惯,在传统文化的熏陶中完善自己的品格。

三、严格班级管理,抓好养成教育

(一)仔细观察了解学生

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。

利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好,甚至是学习上、生活中的烦恼,观察他们的喜怒哀乐。对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了,这样就连那些平时沉默寡言,对老师敬而远之的学生也能对班主任畅所欲言,讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提,开展班级工作就等于有了坚实的基础。

(二)自制班规严格管理

在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制订尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规,班主任在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的意见,只要是所有学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,学生自己同意的制度,学生自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触情绪,有的只是后悔和羞愧。

(三)明确分工逐项落实

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上班主任要注意用爱心细心去影响、感化每一个学生,在进行班级工作分配时,从细处着眼,根据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。

1. 卫生方面,卫生的总要求是“快、净、齐”。

为了让卫生达标,班级的45个人每个人都是自己的小管家,每节下课后都检查自己的桌下椅子下的卫生情况。每位同学先进行自检,检查自己座位旁边的地面是否干净,是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐,然后各自及时处理不良现象。

2. 纪律方面,总要求是安全,做到“快、静、齐”,这里的“静”是指安静、静心。

说到纪律,它的范围很广,涉及的内容较多。第一是课前准备要静心,上课预备铃声响时,学生应迅速进入教室并立即静息,静待老师来上课,只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后,首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情,并将学习用品统一放置在各自桌子的右上角,文具盒与课本摆放成直角。

参考文献

3.谈舍务管理中严格教育与亲情服务 篇三

随着时代在发展，社会与家庭对学生的影响的多样性以及学生自身成长各方面的差异逐步显现出来，而如何适应时代发展，抓好舍务管理，让学生能健康成长，给我们舍务工作者提出了新要求和管理新理念。学生宿舍是学生的家，学生在校期间不少时间是在宿舍度过的。宿舍是校园内思想最活跃、个性最张扬、行为最自由的场所；也是学生在校期间生活、学习、娱乐的重要场所，是反映学生思想状况的重要窗口，同时，学生宿舍也是学校对学生进行思想政治教育的重要依托和载体，需要重点建设和有效利用。由于现代家庭大多是独生子女，许多学生在刚住宿时难以适应，因此，培养学生独立生活的能力、团结协作的能力、高尚的情操和吃苦耐劳的精神，是每一个生活老师对住宿生实施新理念管理的重要内容。

严格教育对住宿学生健康成长、养成良好的习惯是十分必要的。对于寄宿制的学校来说，学生的日常生活管理是学校常规教育的重要组成部分。俗话说：没有规矩不成方圆。学生每天在宿舍长达12—15小时，学生在教学区学习很紧张，他们渴望彻底放松，但他们又是孩子，没有自控能力，什么可能做、什么不可以做以及如何去做都需要生活教师通过生活常规去教育、去指导。

亲情服务是住宿学生健康成长、养成良好的习惯的有效保障。选择住宿的学生大多是家离学校路途比较远或有特殊原因需要住宿的学生，他们离开父母独自来到学校独立生活，对他们来说是个不小的挑战，尤其是低年级的学生更是如此。如何让家长对自己的孩子放心，让学生感到学生公寓就是自己心中的家，这就需要我们生活工作者对每一个学生实行亲情服务，关心他们的学习、关心他们的思想、关心他们的冷暖、关心他们的内心世界，而且是发自内心的、如行云流水般，做到不刻意，做到对学生的关爱踏雪无痕，做到润物细无声，让学生感到生活老师就是自己的家庭成员，学校就是自己的家。

严格教育与亲情服务有机结合是住宿学生健康成长、养成良好的有效途径。没有严格教育的生活管理，学生的良好的品行习惯、生活习惯、人生修养就很难得到养成；同样没有亲情服务的生活管理，学生的良好的个性培养、健康的心态、健康的思想就很难得到全面培养。因此，严格教育与亲情服务的有机结合是住宿学生健康成长、养成良好的有效途径。至于严格教育与亲情服务在生活管理中如何有机结合，孰轻孰重，这就需要我们生活教师根据不同学年段、不同性别、不同学生以及不同家庭背景按实际情况去操作。

总而言之，学校的生活管理需要我们生活教师不断学习、不断创新，寻找生活管理中严格教育与亲情服务有机结合的黄金分割点，去爱每个孩子，尊重每个孩子，引导每个孩子，帮助每个孩子，让每个孩子学习好，让家长放心和满意。具体的应从以下几方面入手：

（一）根据不同学年特点强化学生道德行为规范的培养。教学中“因材施教”原则，同样适合生活老师对学生宿舍的管理。生活老师根据不同学年的学生生理、心理特征，精心制定“住宿生教育管理模式系列化目标”，将舍务工作分层次推进。比如说一年级学生单纯、好动，刚进入学校有新鲜感、有积极进步的要求，但自我约束能力弱，自我管理能力差，生活老师应该针对这个特点，教育学生正确认识自己，逐步学会自我管理、自我约束，做一名合格的住宿学生。二年级学生思想活跃、兴趣广泛、求知欲强，独立自主意识浓厚，喜欢逆向求异，追求个性自由，处理问题往往缺乏全面性和完整性。生活老师对这些学生应经常进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观，学会待人处事，尊重理解他人等常识。对于三年级的学生也应该采用这样的方法，在充分掌握学生特点的基础上进行教育。

（二）循序渐进地抓好住宿生的心理教育。建高楼大厦，打好基础相当重要，管理宿舍也是一样。学生来自不同的学校，其行为习惯，性格特点也各不相同，要想使学生一开始就适应学校的住宿生活，生活老师管理的关键是严格要求学生，耐心指导学生，用半军事化的舍务管理制度训练学生。在起床、洗漱、熄灯、就寝。整理内务等细节上，既要认真严格又要实施人性化管理，对新生的舍务加强指导，安排新生参观老生宿舍，让各宿舍形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，尽快使学生达到高水准的舍务要求。新生从养成到习惯，是一个心理适应到行为约束的过程，这个过程需要生活老师的耐心和反复纠正，才能使新生由被迫的行动到主动的参与。

（三）建立平等和谐的师生关系。时代在前进，新型师生关系的建立也要注入新的内涵。时下的学生，大多数强调自我，个性张扬，每个学生都想当做“太阳”、做“主人”，特别留心老师对自己的态度。只有让学生“亲其师、信其道”，对老师产生依恋、仰慕之情，才能使学生形成自主向上，积极进取的内动力。只有这样，老师的话学生才会听，老师的要求学生才会重视。生活老师可以定期安排与宿舍同学座谈了解他们的学习情况，是同学们在老师面前畅所欲言，当他们面对什么困难或有什么心事时才能首先想到的是信任的老师。

（四）在舍务管理中强化以人为本的教育理念。舍务管理是住宿生在校生活的保证，舍务制度是对尚未形成良好习惯的学生的约束。对管理有抵触情绪的少数学生，是生活老师实施管理的重点对象。这部分学生个人修养较差，不求进步，自我独立的个性非常突显，根本不顾及他人或集体。生活老师要及时发现这些学生的不良行为，多加关心，指导学生合理地控制自己的情感，教育学生顾及他人的感受，共同建立平等尊重、协作共处的良好住宿环境。

（五）学生自我管理。要做好学生宿舍的工作，一定要做好学生自我管理的工作，可以成立有班干部、宿舍长、表现优秀并有奉献精神的学生组成的自管会来协助生活老师管理宿舍。通过让学生参与自我管理，学生能够切实体会学生宿舍的管理过程和目的，加强对宿舍管理的理解和提高思想认识，从而做到培养出有知识、有纪律、有道德的学生。自管会同学与广大同学同吃、同住、同生活，经常一起沟通和交流，对同学们的生活、思想状况有充分的了解，能准确地发现和掌握学生当中的各种信息和思想状态，并可及时将各种信息汇报给生活老师，以便老师能及时了解学生的思想状况，从而有针对性地开展管理工作。自管会的工作做好了，在学生宿舍管理工作的过程中可起到事半功倍的作用，还能培养和提高自管会同学的工作能力，更能使广大学生的综合素质得到提高，也是他们有一个健康成长的精神家园。

4.严格考纪考风八项措施 篇四

严格考纪考风八项措施

一、教务处建立健全并认真执行有关考试管理的各项制度，加强对考试过程的管理。考前组织各专业部、年级组集中进行考风考纪教育，学生以班为单位在《诚信考试承诺书》上签字。

二、考场布置时尽量拉开学生考试用桌间距离，桌面不留有任何书籍，且桌子抽屉口应背对考生；学生考号张贴在桌子右上角。学生参加考试时必须携带校徽提前5分钟进入考场，没有携带校徽的学生不得参加考试。迟到30分钟及其以上者不准入场，按弃考处理。学生进入考场后，应按指定的位置就座，将校徽放在桌面的左上角备查，不准自行调换座位。

三、考试过程中，不允许考生随身携带手机，已带入考场的手机必须关机后统一存放在考场内指定地点。考试过程中所发现随身携带手机的，不管手机是开机或关机状态，均将携带者行为认定为作弊，并收缴手机，考试结束后由家长到校领回。

四、考试过程中，考生不准擅自离开考场，不准旁窥、交头接耳，不准抄袭或传递答案，不准与他人交换试卷，不准为他人作弊提供方便。考生不得提前交试卷。

五、监考教师要遵守考试纪律，增强工作责任心，严格考场纪律管理，及时消除各种不良倾向和作弊苗头，对出现的作弊行为要敢抓敢管，不能姑息。对于不负责任，监而不严、视而不见、乱而不管等玩忽职守的监考行为，一经查实，将按照学校有关规定对当事人给予严肃处理。

六、学校切实加强考场巡视工作。学校安排巡考人员（学校行政人员、教务处人员、政教处人员、年级主任等）在考试过程中检查考场布置情况、监考人员到位情况和考场纪律情况，督促监考人员履行职责。巡考期间，发现监考人员有失职行为，应及时批评纠正；发现学生违反考场纪律应立即进行处理；及时处理所在考场发生的影响考试工作的各种情况，维护考场的正常秩序。每科目考试期间至少巡查1次。每科目考试结束后，巡查人员如实填写《巡考情况记录表》，并及时提交给教务处。

七、通过试卷调查和电话举报查处考风考纪问题。期末考试期间，学校公布考风考纪举报手机号码，接受学生在考试之后通过手机短信举报考试作弊行为和监考失职行为。学校在评卷过程中通过对“雷同卷”“异常高分卷”进行调查，积极查处作弊行为。

5.以党员的标准严格要求自己 篇五

以党员的标准严格要求自己，在思想政治、工作、生活方面永葆共产党员的先进性。

一、思想政治方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章和党史;学习“保持共产党员先进性教育”和“八荣八耻”社会主义荣辱观;学习科学发展观;学习党的方针政策、路线和政策法规，经常看电视新闻、看书刊、报纸，时刻关注国内外时事政治和社会动态。坚定正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，在思想上时刻与党组织保持高度一致，永远跟党走。

二、工作方面

任劳任怨，兢兢业业，踏实工作，虚心请教，开拓创新，积极进取，充分发挥党员的先锋模范作用，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务。团结其他同志一道工作，虚心接受同志们的批评意见，对工作中的缺点，认真改正。

三、生活方面

常修从业之德，常怀律已之心，常思贪欲之害。始终坚持以党员标准严格要求自己，用党纪法规约束自己，用入党誓词检验自己，用“立党为公，执政为民” 的思想激励自己，用科学发展观武装自己，努力做党的忠诚卫士、做人民的贴心人，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，永葆共产党员的先进性。

6.预备党员思想汇报：严格要求自己 篇六

今天，我怀着激动的心情写这份思想汇报，因为再过一年月，我就预备期年满一年了，经过这一年的努力学习，我在思想、工作、生活等方面上有了很大的提升。我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。

在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名预备党员，我要更加注重政治理论知识的学习和明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己。参加工作至今，我并没有让自己空闲下来，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。

一、思想上，通过对多方面的了解，以提高自身的政治素养和思想水平。

工作以来，我及时学习两会和党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用业余时间自学了一些政治理论方面的书，并认真做了自学笔记。注意从平时做起，从小事做起。通过不断学习我对党有了更深刻的认识。

党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。今年以来，大小事件连续发生在国内，交通事故、牲畜疫情、高层领导受贿、土地干旱、矿工被困……，各种事故导致人民遭受很大损失，然而，我们党并没有被这些困境**，相反，是党带领我们走出了这些困境;是党带领全国人民在春运暴风雪面前，英勇抗争寒冷;是党带领全国人民在特大地震面前，更加坚强，更加团结，挺起了脊梁，经受了洗礼，纯洁了心灵，让世界看到了一个“全新的中国”，而这些都应归功于党的正确的领导。还有成功举办29届奥运会，让世界对中国有了新的认识;科技上的突破，更让世界对中国刮目相看;在世界金融危机面前，不慌不乱，而是想方设法调整一系列的经济政策，尤其以民生为重。这就是一心为人民的伟大的中国***，我崇拜的中国***。

二、工作、生活上，尽力做到多学多问、知难而进。

在工作方面，我积极主动的完成销售工作任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的销售人员，及一名优秀的预备党员。在生活方面，我有自己的定位。不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，于同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。期间，我还知道了党员要保持先进性。

首先，全心全意为人民服务是我们***员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名***员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

其次，要坚持学习，树立正确人生观。***党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。***员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓--理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

如今，作为一名预备期将满的党员，回首走过的这一年，感慨魄多，我从一名初入社会的青年大学生，已发展为能给社会做出一定贡献的有用人才，我感谢我的组织老师给我的教导，感谢同事对们对我的帮助，感谢一切指导我，使我前进的人。在今后的工作中，我将继续本着为人民服务的精神，尽心尽力做一名名副其实的党员。请党组织相信我，在实践中考验我，我会争取不断进步，达到一名真正党员的要求。

汇报人：好范文

7.严格党员教育管理措施 篇七

第三检查组督导检查了眉山市、乐山市、自贡市、宜宾市4个市农机安全生产和深化“打非治违”专项行动情况。总体上看,被检查的单位履职主动,行动积极,工作扎实,成效明显。

3.1 亮点纷呈,各具特色

1)安全生产责任全面落实。“党政同责,一岗双责,失职追责”“分级负责,属地管理”等制度得到全面落实,市、县、乡、村“四级五覆盖”管理机制较为完善,农机安全生产“责任、投入、培训、管理、应急救援”五到位基本落实。岗位责任、安全培训、安全检查、隐患排查、责任追究倒查、目标考核等制度和农机安全生产应急预案较为健全,农机安全监管体系进一步完善。4个市的禁止超限超载承诺书和安全生产责任书签订率达100%。

2)联动执法机制基本建立。田间、道路外农机安全生产检查常态化,县级农机监理机构与公安交警部门联动加强,合作有力,各地大部分乡镇农业服务中心与乡镇安办、交管办开展了联合检查。

3)抄报抄告制度基本落实。各地能够及时将到期未检验、拖拉机注销报废及安全生产情况以函件形式抄报抄告区县政府、安办、交警大队和乡镇政府。

4)信息共享平台使用率较高。4个市和各区县充分利用道路交通安全重点机动车及其驾驶人管理信息共享平台,及时登录办理相关业务,针对拖拉机及驾驶人违法行为,督促其到公安交警部门完善处罚手续。

5)宣传教育培训方式多样。安全生产法律法规、农机手安全操作知识、技能培训进一步强化,从业行为进一步规范。自贡市荣县要求驾驶人年检审时,必须参加乡镇安全学习培训。宜宾市宜宾县指导乡镇建章立制,统一印制管理制度并上墙,辖区统一制作农机安全公益宣传广告牌,投入到位,宣传培训有声有色,“平安农机”创建有成效。

6)相关资料及台账基本完善。各地在执法检查过程中有记录、有图片、有总结,乡镇农机安全台账比较完善,基本实现痕迹化管理。眉山市彭山区凤鸣镇、乐山市夹江县木城镇、自贡市富顺县富世镇、宜宾市宜宾县蕨溪镇等乡镇农机安全监管资料规范,台账明晰。

7)大胆探索亮点纷呈。4个市及区县农业部门结合实际,大胆探索,创新监管方式,农机安全监管水平不断提升。4个市结合辖区行业特点,对拖拉机年度实行社会化检测进行了有益探索,提升了拖拉机检测水平,加强了安全源头监管,有效防范了农机安全事故发生。4个市强化农机安全执法监管,充分运用农机法律法规,加强执法检查,处罚落地,办案能力明显提升。眉山市仁寿县设置农机片区站对辖区内农机生产经营单位实行安全生产网格化管理,明晰监管责任,为进一步落实安全监管职责作了有益尝试。宜宾县蕨溪镇农机安全监管工作获得国家安全社区考评组高度评价,成效明显。乐山市峨眉山市积极劝导车主对较长时间停用的拖拉机实施注销报废处置。

3.2 存在的主要问题

1)贯彻执行《条例》力度不大。部分区县政府领导重视不够,对农机安全监督管理投入少,个别地方几乎无投入。部分地方乡镇人民政府属地管理责任未有效落实,部分乡镇农机安全台账不完善,宣传教育未真正落实。

2)监管力度有待加强。农机安全生产监管力度上还有差距,与公安交警、安全监管、交通运输联动执法机制尚未有效建立,无牌行驶、无证驾驶等违法行为难以得到及时处置。

3)农机监理业务能力有待提高。受机构改革等因素的影响,农机监理人员变动频繁,部分农机监理人员不熟悉法律法规及行业标准,业务能力有待提高。

4)农机安全培训亟待加强。农机安全教育培训工作尚未制度化、长效化,有效载体不多。

5)农机监理装备严重缺乏。农机安全执法、事故勘查车辆严重缺乏,当前正值全省公车改革,要引起高度重视和思考。

3.3 工作建议

1)转变观念。要从传统安全监管观念中转变过来,创新驱动,切实融入新常态,促进两个主体责任落实。

2)创新手段。要对农机安全监管方式进行大胆探索,充分运用法律法规和政策,实行网格化管理,围绕助推农机化发展,促进农业转型升级,创新有效监管手段。

3)落实整改。对排查中发现的隐患和问题,做好跟踪督促工作,要严格按照隐患治理“五落实”规定,切实消除事故隐患,确保农机一方平安。

4 第四检查组

第四检查组在攀枝花市(米易县白马镇、盐边县红格镇)、凉山州(盐源县卫城镇、西昌市川兴镇)、雅安市(石棉县安顺乡、雨城区沙坪镇)、甘孜州(康定市瓦泽乡、雅江县米龙乡)4个市州8个县区、8个乡镇进行系统的农机安全大检查。

4.1 工作亮点

1)层层传导压力,突出抓好责任落实。各市州逐级签订了安全生产责任书,层层落实党委、政府领导责任、部门监管责任和业主主体责任。攀枝花市、雅安市出台了“党政同责”工作方案,建立了市、县、乡镇(街道)、行政村(社区)“四级五覆盖”安全生产责任制,基本做到了农机安全生产“责任、投入、培训、管理、应急救援”五到位。

2)强化规范运作,突出抓好源头监管。攀枝花市、凉山州在机车管理上,积极推行存量管理运输型拖拉机社会化检测工作;在驾驶员管理上,严把培训、考试、发证3个关口。攀枝花市已经全部实现训考分离。雅安市石棉县新建了农机检测中心,实现了农机设备的检测;安全监管人员统一着装,提升了农机安全监管形象;聘请了1名法律顾问,推进依法监管工作进程。攀枝花市、雅安市制定了《农业机械安全事故应急预案》。

3)加强部门协作,突出抓好专项治理。一是建立健全了农机安全隐患排查治理长效机制。雅安市对检查发现的安全隐患,建立健全安全检查和隐患排查台账,落实整改措施,实行跟踪检查整改。甘孜州积极开展农机安全隐患“大排查、大整治”等活动,认真排查农机事故隐患,切实加强隐患整改力度。二是抓住重点,严厉打击。攀枝花市建立了市农业、公安每季度联席会议制度,以及县农机、交警联合执法机制。石棉县政府以文件方式,授予石棉县农机监理股对拖拉机及其驾驶员进行路检路查的权力。甘孜州雅江县也授予农机监理站雅(江)道(孚)路的道路检路查权。三是注重发挥乡镇交管办的作用,切实强化农村拖拉机安全监管。把农机监管纳入乡镇交管办管理内容,切实落实乡镇属地管理责任。

4)多方争取支持,突出抓好要素保障。所查市州县加强了与财政部门的沟通协调力度,农机安全生产投入基本有保障。雅安市雨城区将拖拉机及其驾驶员检验审验费纳入区级财政预算,实现了对拖拉机及其驾驶员的免费年检及审验,并将建成机动车及拖拉机检测线1条,切实提高检测科学性。

4.2 存在的主要问题

1)农机检测及考试设备不足。检验机车仍然停留在听、看、摸、凭经验的原始方法上,严重影响农机安全事故隐患的排查。多数县没有拖拉机、联合收割机考试机具等专业考试设备。大多数农机监理部门无安全执法专用车,导致农机监理工作开展难度大。

2)农机监理体系不完善。乡镇机构改革农机管理站撤并后,乡镇农机干部划入乡镇农业服务中心管理,没有设立专职农机安全监督管理人员,新设立乡镇的“交管办”难以有效履行农机安全监管职能,导致农机安全监管体系脆弱,安全保障能力较差。

3)拖拉机报废机制尚不完善。由于国家没有鼓励拖拉机报废的政策,农民主动申请报废的积极性不高,致使拖拉机、联合收割机超期使用现象严重,存在安全隐患。

4)保险标准不一,影响年检率。一方面国家实施的拖拉机交强险保费标准低,导致保险公司不愿保,农民投保难;另一方面部分地区保险公司将拖拉机运输机组均按运输型拖拉机交强险费率标准收取,致使保险费率大幅上涨,机手不愿投保,影响年检、上牌率。

5)个别地方低速载货车辆悬挂异地拖拉机号牌现象严重。四川省拖拉机牌证管理越来越规范和严格,但在部分地区,还是发现低速载货车辆悬挂外省拖拉机号牌的现象。全国拖拉机登记信息未实现联网,真伪查证困难,这给营运地的交通安全和社会稳定带来隐患。

4.3 工作建议

1)健全农机安全生产监管体系。完善全省农业机械安全监督管理体系,加强安全监理设施和装备建设,强化拖拉机、联合收割机注册登记、牌证核发和年度检验。推广应用移动式农机安全技术检测和农机驾驶人考试装备。加快建立农机市场准入、强制淘汰报废和回收管理制度,推进对危及人身财产安全的农业机械进行免费实地安全检验。探索开展农机政策性保险,认真落实农业部、保监委有关拖拉机“交强险”的费率标准并督促各地保险部门严格执行。

2)加大农机监理基础保障能力建设。进一步落实当前农机工作有关法规政策,完善各项机制。一是加快完善机构建设,抓好基层农机管理,着力解决目前基层农机管理“缺腿”的问题;二是加大投入,协调各级财政按照法律法规将农机监理工作所需经费纳入财政预算,给予充分保障,做好安全管理硬件的更新,增强执法所需的技术手段。

8.严格管理 亲情服务 篇八

一、加强领导，健全制度，为资教工作的顺利开展提供组织保证和制度保障

2004年，恩施市委、市政府成立了资教工作领导小组，组建了工作专班，建立了市领导联系资教教师工作制度。市教育局出台了《恩施市特岗教师管理办法》，对考核、表彰、奖励等方面都作出了具体的规定，并狠抓落实，切实做到严格管理，公平评价。

二、以人为本，亲情服务，为特岗教师安教乐教提供贴心关爱

一是每年市委、市政府都为新来的特岗教师召开隆重的欢迎大会。二是保障及时足额落实工资、保险、探亲假补助等各项待遇，为特岗教师免费提供床被等生活用品。每年春节、中秋节等传统节日，市教育局都会对特岗教师进行慰问。每年教师节，市教育局还会组织多个慰问组到各校看望特岗教师，并为他们送上慰问品。三是真情关爱困难教师。在我市三岔中学资教的程老师不幸患上重病，需十万元的治疗费用，2010年3月，市教育局联系媒体深入宣传程老师的特殊身份和先进事迹，联合有关部门发出倡议，募集社会各界捐款共97万元，仅全市教育系统的捐款就高达45万元。

三、注重培养，提升能力，为特岗教师做好教书育人工作提供全方位帮助

根据任教科目，学校为每名特岗教师专门安排一名业务指导老师，进行跟踪听课和上示范课，并定期召开特岗教师教学情况汇报会，了解特岗教师在实际教学中遇到的困难，有的放矢地为他们解决教学中的困惑，帮助他们尽早适应工作。2010年以来，我市分高中、城镇学校和农村学校三个层次全面开展“高效课堂、幸福教育”实践研究活动，学校为特岗教师专门安排了业务指导老师，共同研讨，帮助他们早日成长为教书育人的能手。另外，全市每年都安排所有特岗教师参与研修培训。

四、强化宣传，树立典型，为特岗教师成长营造浓厚的社会舆论氛围

深受学生爱戴、因公去世的特岗教师黄婷，热爱生命、热爱教育、热爱学生、与病魔顽强抗争的特岗教师程婧，受到省政府表彰的十佳“三支一扶”高校毕业生纪秀丽等，他们的先进事迹被人民日报、中国教育报、湖北日报等主流媒体宣传报道，极大地激发了全体教师爱岗敬业、奉献山区教育事业的热情和激情。

五、争取政策，办理实事，改善工作环境，解决资教教师的后顾之忧

从2007年开始，我市在面向社会公开招聘教师时，为服务期满的资教生落实了笔试成绩加分的政策。2009年，我市对服务期满的14名优秀特岗教师通过考核直接聘用。2011年，我市有68名特岗教师愿意留下来继续任教，通过考核直接聘用了47名，聘用比例达70%。此外，我市还积极为特岗教师创造安居乐业的环境。2011年，在全市13个乡镇21所学校实施了440套农村中小学教师周转房建设项目，另有4个乡镇实施了174套安居房建设，改善了特岗教师在学校的居住环境。

六年来，受益于湖北省“农村教师资助行动计划”，我市农村教育翻开了新的篇章。不仅弥补了农村教师不足，改善了农村教师结构，还有力提高了农村学校的教育质量。如地处恩施大峡谷的沐抚中学，几年前因师资缺乏致使教育质量一直低下，自从13名特岗教师到岗后，学校的教育教学质量得到明显提升，该校2011年的学业合格率等指标位居全市前列。特岗教师的到来，也活跃了农村学校氛围，丰富了校园文化，产生了一批师德先进典型，传递了文明和爱心，让老百姓对教育更加满意。

责任编辑：赵春燕

9.用爱心严格管理学生 篇九

我从事班主任工作十六年，其中有苦也有乐。给我体会最深的是，班主任对学生的管理，!必须要有爱心，要有强列的责任感，爱严相济，才能使班集体呈现出和谐、健康、积极向上的良好班风。下面是我做班主任的一些体会：

第一、班主任首先要抓住班干部的培养和使用

班干部是班主任的助手，如果班干部起不了助手的作用，即使班主任有三头六臂，工作还是做不好。历年来，每当我接到班主任工作后，首先是物色好班干部，对他们进行培养和使用，使他们成为自己的得力助手。老师对班的管理主要是靠班干部去发挥作用。因此，我给每个班干部都进行了详细的分工，并实行分级管理的办法，使他们各司其职。班长的职责是管理好其他班干部和小组长，小组长管理好自己的组员。当其他班干部或小组长没有做好自己的工作，或出现其他问题时，班长有权及时指正，并同班主任一道解决问题。班主任则经常作总结，或召开班干部会议和班会，肯定同学们做出的成绩和指出存在的问题，提出解决的办法，同时教给班干部一些管理的方法，以及解决他们遇到的一些问题。由于强化了管理，班干部都以身作则，认真履行自己的职责，把自己的工作做好。因此，每个学期，我所教的班的纪律、学风都很好，班中形成了你追我赶的学习风气。第二、爱严相济，严格管理

俗话说：“严师出高徒。”班主任对每一位学生的一言一行都应严格要求。一个良好的班风的形成，都离不开班主任的严格管理和训练的。但严格不等于训斥、体罚，而是严得有理，严得有方。丁有宽曾经说过：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的核心。无论哪一类的学生，班主任都要满腔热情地去关心和爱护。好的学生，要不断地鼓励他们，使他们表现得更好；差的学生，要善于挖掘他们的闪光点，培养他们的自信心，使他们不断进步；处于中间状态的一大片学生，更要关心他们，帮助他们，鼓励他们。使他们成为好的学生。只有这样，班集体才富有活力，才能形成良好的班风。因此，班主任应该以满腔的热情，在学习上、生活上、思想上做细致的工作，使学生认为老师在爱自己，从而对老师产生敬爱感和亲切感，形成健康的而不是畸形的师生关系，使师生成为无话不谈的朋友式关系。由于形成良好的爱的氛围，班主任不再需要发脾气，只是心平气和就能把工作做好。当然，爱并不是放任自流。班主任要建立严格的制度，爱严相济，严肃纪律。班主任还要对学生的表现善作深入细致的了解，定期对学生的操行作出恰当的评价。在班主任工作中，我每月都必定对学生的操行进行一次评价，制定若干项目，严格执行，有效地提高了学生的道德水准。通过一系列措施，学生的不良现象减少了，班中形成了团结友爱，热爱集体，尊敬老师，勤奋好学的良好气氛。

第三、个别教育要充满爱心

多年的班主任工作使我深深体会到，班主任在注重学生集体教育的同时，特别要注重学生的个别教育，个别教育要充满爱心。一些后进生之所以落后，是因为他对学校和家庭有偏见，从而产生一种逆反心理。逆反心理的产生，除了学生的主观原因外，老师或家长的教育往往自觉不自觉地形成了一些客观的因素。例 如家长对学生的过分惩罚，老师对学生的不恰当的严厉批评等，都可以构成了客观因素。因此，作为班主任，就应该注意转化教 育的工作方法。俗话说：“一把钥匙开一把锁。”这就要求班主任在转化教育工作中，做到有的放矢，让学生觉得老师就像是一个母亲对待自己“生病”的孩子一样，在细心的“呵护”和“治疗”他们。我曾经教过一个学生，名叫罗予胜。他的年纪虽小，却学会了抽烟盗窃，和社会上的一些不良的青年常有来往，还常打群架。他爸爸说：“我真拿他没办法，骂也不怕，打也不怕。”从家长的话中，我意识到该生有一种较深的逆反心理。于是，我一方面建议他的父母要注意改变教育方法，要使他在家里感到温暖，有归宿感；另一方面，我找他进行耐心细致的教育，指出他行为的危险性，给他讲学习科学知识的重要性。之后，我寻找一切机会接近他。在生活上，给予他无微不至的关怀和体贴；在思想上，经常找他谈心；在学习上，经常辅导他，使他迎头赶上。当发现了他的点滴进步，就给予他充分的肯定和表扬。慢慢地，他对我产生了好感。我又不失时机地向他逐步提出要求，督促他改正缺点。一段时问后，他的那篇作文——《老师，我爱你》竟

获得了校园征文的一等奖。

10.严格党员教育管理措施 篇十

自从监狱开展“严明纪律严格履职专项教育活动”以来，本人认真系统的学习了文件精神，深刻领会活动内容，结合自身工作情况进行自查自纠，通过自查自纠，提高了个人工作自觉性，并能够认识到自身的不足，为日后更好的在工作岗位上完成本职工作，奠定了基础。我不仅深刻的体会到“严明纪律、严格履职”主题教育，有力地推动了监区干警队伍建设和干警业务水平的提高，为确保监狱监管安全持续稳定提供了强有力的保障。更认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识。同时在自身的在思想作风、学风、领导作风、工作作风等方面查找出了一些不足，下面谈谈自己的一些心得体会。

一、强化进取意识和工作作风

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

二、强化干部意识和服务意识

强化干部意识即牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一 项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化干部意识，自觉加强组织纪律性，作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、继续加强学习，不断提高综合素质

提高综合素质，必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领，努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。要做到坚持学习，树立正确人生观。一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

四、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用

要做到平时工作“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。牢记服务宗旨，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。要树立为民形象，多做加快发展的事，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个干部要有亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么的思想意识，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要树立务实形象，要勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用。作为一名领导干部，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。要善于学习，掌握工作的本领。

严格要求自己，在原有思想基础上继续强化责任意识，加强责任心，进取心，提高工作标准。向老同志学习，学习榜样。树立更高标 准的组织观念、纪律观念。认真落实落实监狱党委及上级部门下达的各项政令、制度，保证做到有令有行，令行禁止。坚守岗位，认真工作。严格按照政法干警着装要求着装，以身作则，杜绝各类违规违纪行为。

通过学习与自查，本人更深刻的体会了政法干警核心价值观重要性，同时要求监区民警树立共同的价值信念，在干警队伍中形成对监狱的正确思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度，营造人和氛围，树立团队精神，鼓起群体士气，增强向心力量，促使每个人自觉作出最佳表现，有了共同的价值信念，就能目标一致、步调整齐、精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不轻易放弃内心信念。从而实现监狱宗旨目标及个人价值。培育共同价值信念是实践提出的课题，是监狱事业进步和发展的需要、是捍卫法律尊严的需要，从有监狱开始到现在的各个发展阶段都表明，只要有共同的价值信念，监狱事业就能得到巩固、发展和进步。

这次活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在院党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为监狱工作做出自己的贡献。

二监区

11.严格党员教育管理措施 篇十一

仲春时节的中原大地，万木竞秀，生机盎然。张德江一行先后到开封、郑州、许昌，深入职业院校、企业实训基地、人才市场，对我省贯彻实施职业教育法情况开展检查。他指出，检查职业教育法实施情况，是今年全国人大常委会第一项执法检查任务。要深入了解实施情况，抓住关键问题，提出解决对策，确保职业教育法正确有效实施。

在许昌技术经济学校实训基地，中德班的同学正在实训台上做电动机正反转训练。张德江与学生们亲切交谈，得知他们经过2年的在校学习和1年的德国在华企业实习，通过德国方面组织的毕业考试后，可以获得德国机电一体化专业职业资格证书，全部签约德国在华企业。张德江深有感触地说，一技在身，可以走遍天下。你们要牢固树立人人能成才、行行出状元的观念，增强自信，勤奋学习，服务社会，实现人生价值。

走进黄河水利职业技术学院水利系教室，看到同学们正在做水泥低温性能实验，张德江问道：“你们知道水泥有几种标号？性能怎么样？”听完回答，他认真地说，你们将来可能从事工程质量检查工作，一定要学好专业知识，保证工程质量。他指出，提高工程和产品质量，人的因素是最重要的。当前，我国经济发展进入新常态，在转型升级、创新发展中需要大量的高素质技术技能人才。要高度重视职业技术教育，培养更多的高级技师，提升中国产品的国际竞争力。

河南机电职业学院与企业合作，将车间“搬到”了校园里。张德江来到该校新能源汽车组装车间。车间一角摆放着课桌，学生在这里听完课，转个身就可以亲手操作。看到崭新的汽车在同学们的手中组装起来，张德江高兴地说，这样有利于提高教学实效，学生到企业后能很快上手。宇通客车公司、许继集团等企业则为职业院校提供实训基地，学生们可在那里体验行业最先进的生产技术。实地考察后，张德江强调，校企联合育人是一种好方法，有利于学生实训实践，掌握一技之长，实现职业教育和企业发展双赢。

对于职业院校毕业生的就业率，张德江特别重视。他专程来到正在举行职业技能人才专场招聘会的河南省人才市场。招聘会吸引了110家企业参加，提供3600多个岗位，现场人头攒动、气氛热烈。张德江与企业招聘方和应聘学生沟通交流。他指出，河南是人口大省，在职业教育方面已经走在全国前列，应继续推动人力资源从数量型向技能数量型转变，使人力资源大省成为人力资源强省。张德江对河南提出的“就业+技能=民生幸福”的观点深表赞同。他表示，就业是民生之本，发展职业教育首先要解决好就业问题，让劳动者掌握专门技能，实现充分就业。

张德江还到河南医药技师学院、河南农业职业学院、郑州城轨交通中等专业学校、郑州跨境贸易电子商务服务试点平台、河南电子商务继续教育基地、许昌学院等地考察了解情况，并前往省人大常委会机关，看望了机关干部职工。

检查期间，张德江在开封召开基层代表座谈会，在郑州主持河南省职业教育法实施情况工作汇报会。他指出，从这几天执法检查情况看，河南省在贯彻职业教育法、发展职业教育方面做了大量工作。省委、省政府高度重视、深入调研，积极部署推动职业教育发展。在实际工作中，注重完善政策法规，加大政府投入，加快推进职业教育改革，积极构建产教融合、校企合作的体制机制，重点建设职业教育示范校、特色校，加强“双师型”教师队伍建设，取得了明显成效，积累了宝贵经验。

张德江强调，执法检查是人大监督的法定形式和重要途径。执法检查要坚持党的领导，围绕中心任务，抓住重大问题，开展法律实施监督；要坚持依法行使职权，增强执法检查的针对性、时效性和权威性；要坚持问题导向，抓住法律实施中的突出问题和薄弱环节，推动问题解决、工作改进、法律实施；要坚持监督与支持相统一，正确处理好监督与支持的关系，寓支持于监督之中，形成推动工作的合力。

张德江强调，每一次执法检查，都要认真审视法律，总结实施经验，主动适应事业进步和时代发展要求，让法律制度更加健全完善。要大力宣传法律，树立法治观念，弘扬法治精神，形成尊法学法守法用法的社会氛围，落实好全面推进依法治国各项任务。

在河南省职业教育法实施情况工作汇报会上，省委书记、省人大常委会主任郭庚茂说，这次全国人大常委会启动本年度第一项执法检查，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江率全国人大常委会职业教育法执法检查组莅临河南，一路上作出许多重要指示，座谈会上发表了重要讲话，对我们的工作进行面对面的具体指导，充分体现了对河南的高度重视，是对河南广大干部群众的极大鼓舞和鞭策。委员长的重要指示、讲话，对我省坚持以“四个全面”战略布局为总引领，贯彻落实全面依法治国，充分发挥人大常委会作用，严格执法检查，促进法律规定的落实给予了有力指导，对我们贯彻落实职业教育法，促进职业教育更好适应经济社会发展需要提供了明确遵循。我们要把学习贯彻委员长重要讲话精神抓紧抓好，坚决落实到位。一是深入学习领会。抓紧进行传达，组织引导党员干部开展多种形式的学习，深刻理解委员长讲话的丰富内涵和精神实质，做到准确把握、坚决贯彻，更好地把改革创新精神和法治思维贯穿到发展职业教育等各项工作之中。二是提高思想认识。河南作为人口大省、农业大省，发展职业教育，培养高素质劳动者和技能型人才，意义尤为重大，工作尤为紧迫。我们要牢固树立抓职教就是抓就业、抓民生、抓产业竞争力的理念，进一步增强贯彻实施职业教育法、全面推进依法办学依法治教的自觉性和坚定性，推动我省职业教育更好更快发展。三是着力抓好落实。以委员长重要讲话精神来全面审视和检查我们的工作，进一步完善提升思路举措，发扬成绩、解决问题，使职业教育再大大向前推进一步。要坚持问题导向，系统深入地梳理、检查我省职业教育发展情况，重点查找差距和不足，抓住影响和制约职业教育发展的突出问题，抓住职业教育法实施的薄弱环节，找准问题症结，研究提出务实管用的对策和措施，实实在在解决问题。要坚持依法办事，充分发挥我省各级人大常委会执法检查、听取报告、专题询问等监督职能，督促各级政府把发展职业教育的责任、义务落到实处，保障、支持我省职业教育健康发展。要坚持深化改革，在中央指导下，紧密结合我省实际，在法律框架之内勇于改革和探索，创新体制机制，以改革增强职业教育发展动力活力，努力把工作做得更好，为河南发展、国家进步作出积极贡献。

省委副书记、省长谢伏瞻代表省政府汇报了我省贯彻落实职业教育法、加快职教改革发展情况。他说，职业教育法施行以来，尤其是2008年河南省与教育部共建职业教育改革试验区和开展职教攻坚以来，全省各级党委、政府对贯彻落实职业教育法高度重视，各有关部门认真履行职责，不断加大投入、创新机制、强化保障，推动职教改革发展取得了重大进展。2014年，全省共有职业院校962所，在校生达到210万人，高职、中职毕业生就业率分别保持在90%和96%以上。2008年以来，全省职业院校累计培养毕业生470多万人，开展职业培训2100万人次，这些技术技能型人才已经成为产业大军的主要来源，成为开放招商的一张“王牌”，为河南经济社会发展提供了强力支撑。谢伏瞻从构建长效机制、增强内生动力、提升服务能力、加强困难帮扶等方面，介绍了我省发展职业教育的做法和经验，并表示将以这次执法检查为契机，全面深化职教改革，加快构建现代职教体系，推进人力资源大省向人力资源强省转变。

全国人大常委会委员、教科文卫委员会主任委员柳斌杰，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员刘振起，全国人大常委会委员、副秘书长沈春耀，全国人大教科文卫委员会委员顾海良，郭庚茂、谢伏瞻、邓凯、李克、尹晋华、史济春、刘满仓、夏杰、陈雪枫、李文慧、刘春良、张大卫、蒋笃运、储亚平、王保存、段喜中、徐济超、张立勇、蔡宁等分别参加执法检查或座谈会。

12.严格党员教育管理措施 篇十二

自我反思，结合公安交通管理工作岗位实际，自已对本单位和个人如何严格、公正、文明执法有了更进一步的认识。

一、公安机关和人民警察必须要严格执法

严格执法是对执法人员提出的基本要求，也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。公安机关作为国家重要的执法专政机器，必须要遵循这一基本方针。实践告诉我们，只有严格执法，才能纠正违法行为，保护公共利益和群众利益，才能体现法律的尊严，才能体现公安机关的尊严。从公安执法上来说，严格执法至少有两方面的意义。一方面，要求公安民警必须秉公执法，严肃执法，严格按照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为准绳。依法办案，要实体与程序并重，实践中有些同志只重实体法而忽视程序法，很容易造成在行政诉讼中败诉。另一方面，严格执法还要注意粗暴执法，具体到公安交通管理机关，在执法中有一整套严格规定，应当按章办事，避免行为不当造成工作被动。比如在询问当事人、证人、违反治安管理、交通管理行为人、犯罪嫌疑人时必须要有两位民警；公路巡警巡逻纠章中必须出示证件，执勤中必须按规定着装，佩戴执勤标志，仪表端庄，语言文明；事故处理中必须遵循《道路交通事故处理办法》及其《程序规定》等等。严格执法的要求还表现在：执行职务时不能行为野蛮，滥用职权吃拿卡要，乱罚款，以罚代管，甚至搞所谓的“以邪治邪”。不能只教育不处罚，以教代管，该纠正的不纠正，该罚的不罚，对违法者听之任之，这也是执法不严、玩忽职守的表现。

严格执法要求我们公安机关要加强队伍建设，不断提高人民警察综合素质，提高依法办案的能力和水平。要进一步制定、完善各项执法责任制，强化落实各种形式的执法监督和过错责任追究制度，加强队伍的教育和管理以及精神文明建设，树立人民警察队伍文明之师、威武之师的形象。尤其是我们公安交通管理机关，无论事故处理、办牌办证、巡逻执勤，均直接与人民群众打交道。交警手中权力虽不大，但与人民群众生活联系紧密，在管理与服务中与群众容易形成矛盾，因而被称做是公安机关窗口的窗口，热点中的焦点，更就加强执法规范建设，让依法执法、文明执法成为制度。要开展综合执法，提高执法技巧，对于屡教不改、蓄意闹事、干扰执法的当事人，多用“智取”，少用“武攻”。要认真并贯彻行政复议法，采取类似事故处理“阳光作业”的多种工作机制，自觉接受群众监督，保障国家法律监督制度在公安工作中的贯彻执行。

二、只有公正执法，才能使严格执法得到保证

公正执法是我国社会主义法制的基本要求。公正执法就是不偏不纵严格按照法律的规定行使法定职权，公民在法律面前人人平等，执法者不能超越法定职权执法。公正执法要求我们公安交警在执行职务中必须尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞因态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违章、肇事当事人与我们有关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，违法必罚，罚而有据。交警执法岗位分散，处理违章、办牌办证等社会面广，群众影响大，尤其是路面执勤，在群众眼皮底下执法，稍有疏忽，出现一起执法不公正行为，就会引起群众的不信任。形象一旦失去，就难再挽回。同时，通过多年来的普法教育，公民的法律意识也有了很大提高，这就要求我们在执法中，更加注意减少乃至杜绝随意性，确保执法的公正性。版权所有

三、严格、公正就通过文明执法来体现

文明执法是社会文明的一个缩影，也是社会文明进步的表现。所谓文明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规范办理各种案件，坚持教育与处罚相结合，坚持严格、公正、文明执法。文明执法是人民警察的属性所决定的。交通警察执法的对象大多是人民群众，遇到的问题大量的属于人民内部矛盾，有的违法行为轻微没有造成后果的，应教育其纠正。如果言语粗鲁，行为野蛮，不但不能纠正其违法行为，而且会增加违法者的对立情绪，破坏政府形象。执法讲文明，要求有礼在先，出示证件在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员文明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表现，大多数违章违法者是通情达理的，只要执法者晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会自行纠正的。因此，文明执法是人民交警工作永恒的主题，也是进一步加强公安队伍建设、树立人民警察新形象的根本保证。

13.严格党员教育管理措施 篇十三

一、践行“两学一做”, 以高度的党性觉悟自觉推进贯彻落实

(一)靠学习践行“两学一做”。学习是求知进德之基,学得好才能悟得深、用得好。“两学一做”提出的把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,党员干警只有通过学习才能深刻领会,加强党性锻炼,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。党组中心组和党支部要自觉把“两学一做”作为党建理论学习教育的内容,深学精透,熟记熟用。要带头用“两学一做”武装头脑,努力在理解领会上求深化,在自我改造上求内化,在自觉践行中求转化,做到心中有规矩,行为有章法。

(二)靠督促践行“两学一做”。贯彻落实“两学一做”学习教育,必须加强严格督促。一是落实督促责任。党组书记、检察长要当好“第一责任人”,特别是对“两学一做”学习教育实施方案规定的内容,要坚持主要领导亲自部署,亲自组织和落实,防止走过场。二是加强检查督促。对“两学一做”学习教育贯彻落实,要采取日常督察和专项检查相结合等形式,及时了解掌握情况,盯着问题拿对策、聚焦难点求突破、跟踪问题抓落实,形成贯彻落实“两学一做”鲜明导向和良好环境。三是完善考评机制。建立衡量“两学一做”学习教育执行情况的评估标准,促进“两学一做”学习教育落实到实处。

(三)靠实践践行“两学一做”。“两学一做”学习教育的目的是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员干警队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。这既是从严治党的要求,也是以人为本的体现,是对党员干警成长进步的关心爱护。党员干警一定要处理好知与行、说与做的关系,自觉带头学党章党规、的系列讲话精神,用自身的模范行动带动“两学一做”学习教育的落实,做一名合格党员。

二、践行“两学一做”,不断增强遵守服从和维护纪律的自觉性

(一)坚定理想信念,以“两学一做”为标准,模范地遵守政治纪律。正如指出的,“一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。”革命事业的发展史,就是在崇高理想信念的指引和鼓舞下的奋斗史,革命先辈在极其困难的条件下,靠崇高理想信念的激励和鼓舞,英勇斗争,前赴后继,创造了惊天动地的伟业,也展现了一代风流人物的英姿。在当前和今后一个时期实现百年梦想和“四个全面”战略布局的伟大征程中,只有牢固树立共产主义理想信念和“两个百年梦想”宏伟目标,才能认清肩负的历史使命,才能明白法律规定我们怎么用权、什么事能干、什么事不能干,心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,知晓为官做事的尺度。否则,就可能丧失做一名共产党员的资格,甚至堕落为党和人民的罪人

(二)坚强党性原则,“以两学一做”为规范,模范地遵守组织纪律。组织纪律是维护党的集中统一、提高党战斗力的保证。一是加强组织纪律修养。加强组织纪律性的重要途径是学习党章党规,熟知基本知识,掌握基本章法,使自己在党的活动和一切工作中有所遵循。党员干警更要坚持对自己高标准、严要求,养成时时处处自觉按照组织原则和制度纪律办事的好习惯,经常以党纪党规为镜,坚持“吾日三省吾身”,及时固强补弱,在思想上划清对与错、是与非的界限,克服消极攀比、守纪吃亏、侥幸不惩和自视特殊等思想,不断增强组织纪律观念。二要要遵守组织纪律。组织纪律是组织指挥顺畅的保证,党的组织一向强调少数服从多数,个人服从组织,下级服从上级,全党服从中央。党员干警要切实做到严守组织纪律,最重要的是把个人放在组织之下,当个人的想法与组织的决定相互矛盾时,要无条件地服从组织,特别是涉及到岗位调换、职务调整与切身利益相关问题时,更应如此。三要模范坚持组织生活制度。遵守党的组织生活制度,难在严格自律,贵在主动自觉。党员干警事再多,工作在忙,都不能当特殊的党员,必须按照普通党员的要求自觉参加党的组织生活,主动向组织汇报思想、学习和工作情况,积极开展批评与自我批评,虚心听取群众意见建议,自觉接受组织和群众的监督。

(三)发扬艰苦奋斗和无私奉献精神,以“两学一做”为尺度,模范地遵守生活纪律。《中国共产党章程》明确指出:“党员要吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”党员干警要诚实做人,律已齐家,勤俭节约,艰苦奋斗,持之以恒地正“四风”。始终保持艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务我党的政治本色和优良传统,任何时候都不能丢,否则,最终难免走向腐败堕落。要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚思想境界,牢记“两个务必”,按照“两学一做”的要求,以艰苦奋斗为荣,以贪图享乐为耻,保持健康向上的生活方式,追求文明高尚的生活情趣,做到慎欲、慎微、慎独、慎初,不为低级趣味所诱,不为金钱美色所迷,不为功名利禄所累,坚决防止和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽生活方式的侵蚀,永葆共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

三、践行“两学一做”要严格慎独自律,努力锤炼“四种境界”

14.严格党员教育管理措施 篇十四

实施严格管理首先应该把握两个要点：一是对“管理”要有正确的理解，二是对“管理”要有科学的手段。要做到既严格管理，又关爱职工，需要解决好以下四个方面的问题。

要解决“怎么严”的问题

要做到“严之有力”。“力”就是要有“力度”。就是必须突出重点，对干部的履职行为，对职工的作业行为严加管理，对危及安全生产的问题进行严格剖析，严肃追责，决不手软。有些同志认为关爱职工就是降低标准，放松管理，这是思想认识上的严重错位。对危及安全生产的违章违纪行为永远都不能放松管理，一定要管住，必须坚持“严之有力”。

要做到“严之有理”。“理”，就是要有道理，合乎情理。发现问题时要跟职工讲清楚错在哪里，危害是什么，为什么处罚他，让职工明白“严格管理是为了保障企业和职工的共同利益”这一道理。只有严之有理，才能严之有效。有一名干部在职场检查中发现一名职工夜间休息时在床边用电炉子取暖，就给他列举了一些使用电炉子引发火灾、出现伤亡的事例，并按规定给予200元的处罚，同时与有关方面协商解决了室内温度低的问题，该职工表示心服口服。

要做到“严之有据”。“据”，就是有依据，体现在保障安全管理的系统性、严密性和科学性上。处理职工违章违纪或不良行为，要严格按照规章制度来操作。如果认为规章制度不严密、不严格，可以建议按照议事规程进行修改完善。决不能随自己的意愿定标准，按自己的理解开罚单，张口300元，闭口500元，这难以让职工服气。

要做到“严之有序”。“序”就是要有秩序，一切工作行为都要在各自职责范畴内，在各项规章制度的约束和管理下，井井有条地开展，形成规范的管理秩序。而不是不分职名，不分岗位，不分职责，不分工作性质，都用一种手段去抓安全，都用一种方法去抓管理。正确的做法是各级组织、各级干部应该围绕安全发展这个中心，各司其职，各负其责。

要做到“严之有度”。“度”，就是要有“尺度”。什么事情没有了尺度，就失去了科学性和生命力，管理也是一样。比如，我们常说的“发现不了问题是最大的问题”，那是指有问题存在，有的干部不去发现、不想发现或发现不了，这的确是个大问题。而有些方面确实没有问题，有些人却下硬指标，使“有问题”绝对化。这不是唯物主义者应有的方法和观点。

要做到“严之有方”。“方”就是指要有“方法”。发现“两违”固然要严肃处理，但决不能打官腔、耍官威，训斥辱骂，甚至侮辱人格，而是要讲究工作方法和工作技巧，针对违章者的性格特点和特定的环境开展批评教育。这就要求管理者必须思考和研究思想政治工作方法，提高做好思想工作的能力和水平，把思想工作贯穿于生产管理的全过程。

要做到“严之有情”。“情”就是对职工要有“感情”。怀着帮助职工纠正错误、规范作业行为的诚心，去严格管理。让职工明白“严是爱，松是害”的道理，激励职工自觉规范作业行为，不违章，不出事故，减小精神压力，减少经济损失，这也是从另一个角度对职工的关爱。决不能把自己摆在职工的对立面上，要站在为了大局，为了大多数职工利益的角度去严格管理，这正是检验各级干部政治素质和个人修养的基本标准。

要解决“严什么”的问题

严抓安全文化建设，靠思想保安全。安全文化所关注的是深层次的人文因素，通过教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段，逐渐提高职工的安全修养，增强安全意识，规范安全行为。要严格落实安全风险教育并坚持经常性、制度化，根据不同时期的工作要求，开展形式多样的安全教育，通过案例教育、警示教育和多媒体教育，增强教育的直观性、对比性、警示性和实效性。运用利益牵动教育法，算经济账、算利益账，增强教育的生动性，使安全风险教育触及职工切身利益，触及职工思想深处，让职工明白每一起安全事故都与自己的利益息息相关，使安全风险意识真正入脑入心，形成对违章、违纪行为人人喊打的良好安全文化氛围。通过经营人心来凝聚合力，确保安全。要建立符合文化要求的激励机制和约束机制，使职工真正明确在岗位上干什么，怎样干，干不好会失去什么，干好了会得到什么，逐步把管理和被管理的关系转变成契约关系、责任关系、利益关系，形成一个奖罚公开、标准公平、考核公正、彼此双赢、人人自觉保安全的氛围，实现职工从被动管理向自我管理、自主管理的过渡。

严抓制度建设，靠管理保安全。坚持“管理规范化、作业标准化”工作主线，对现有的规章制度进行细致的梳理分析，找出缺项漏项，补齐补强。对规章制度中重复交叉、相互矛盾的内容进行修订整合，避免政出多门或与现场实际脱节，保证制度的科学性和可靠性。同时，按照“符合现场实际，便于操作实用，确保管理实效”的原则，结合实际制定安全风险管理及相关安全管理制度，真正达到作业有标准、岗位有职责、管理有规范、干部有定量、控制有重点、落实有回音、人人有责任的科学有序的管理局面。

严抓干部作风，靠作用保安全。许多安全隐患和问题，从表面上看是现场作业问题，从根本上分析是干部作风作用问题。问题在现场，原因在管理，根子在干部。要有效地解决这一关键问题，就必须强化干部的检查考核和责任追究，进一步明确每名干部的岗位职责和岗位安全风险点，清晰界定所应承负的责任，加强对干部工作过程和实绩的考核，建立起优胜劣汰、奖勤罚懒的责任追究机制，让想干事的人有机会，能干事的人有底气，会干事的人有舞台，干成事的人有回报，绝不让老实人吃亏，绝不让投机钻营者得利。积极营造用人靠能力，晋升靠业绩的催人奋进的考核、评比、选人用人的公平机制。

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严抓班组建设，靠基础保安全。班组是安全生产的前沿阵地。我们要积极推行自控型班组建设，认真研究确定班组安全管理和现场作业中的安全风险点，完善落实各项安全卡控措施，增强班组的自控、互控、他控能力。同时，高度重视班组长的培养、选拔和使用，适当提高班组长的地位和待遇，使班组长作用能得到有效发挥。各级组织和各级干部要牢固树立服务一线的理念和作风，深入一线、了解一线、理解一线、关心一线、服务一线，管理一线，形成班组管理基础夯实、安全保障有力的安全防线。

严抓职工培训，靠素质保安全。加大对职工技能培训力度，把职工技能培训与完成生产实际需要结合起来，与新设备、新技术、新机制的需要结合起来，让培训有用有效，提升安全风险管控能力。同时，把职工的技术比武用制度固定下来，坚持“干中学、日常练、集中赛”，使岗位练兵成为职工的良好职业习惯，大力培养和选拔工人技师，靠高素质的职工队伍确保安全。

严抓工作落实，靠责任保安全。落实各岗位安全风险管理责任，必须按照“风险识别研判——制定风险防范控制措施——全过程组织实施落实——动态跟踪改进优化——检查评价考核”的程序组织推进实施，实现闭环管理、良性循环。强化各岗位责任落实，组织干部职工针对安全生产中的突出问题，采取科学有效的手段，集中人力、财力、物力进行专项整治，最终解决问题，消除安全隐患。在推进落实安全风险管理过程中，根据出现的问题，认真分析管理原因，查找干部在责任落实上的问题，加强整改，确保干部责任落实到位，安全隐患整治到位。

要解决“怎么关爱”的问题

关爱职工应做到“三真”：

察真情，全面掌握职工生产生活情况。各级干部要俯下身子，摘下面具，深入现场，贴近群众，了解情况，全面掌握职工在生产生活中存在的困难。对职工情况要全面了解和掌握，做到重点困难职工段里掌握，一般困难职工车间掌握。了解职工情况是体现关心关爱的前提条件，也是融洽干群关系的重要途径。如果连职工的基本情况都不了解，关爱就无从谈起。“只有我们把职工冷暖放在心上，职工才能把工作放在心上”。

用真心，全心全意依靠职工群众。职工群众是企业发展的重要力量。要诚恳地让职工参政议政，积极采纳他们提出的合理化建议，全面落实依靠职工办企业的方针，让决策民主化。要通过设立热线电话、设立“信访接待日”和开展谈心，畅通进言渠道，广泛征求职工的意见和建议。涉及职工利益、涉及企业改革发展的重大问题，都必须广泛听取职工意见，经过职代表充分讨论。有的干部好面子，明知职工正确的建议也不采纳，这是典型的官僚作风，是心胸狭窄的表现。

办真事，全方位解决职工困难。要把职工当作我们的兄弟姐妹，把他们的困难当成自己的困难，真心实意地为职工解决困难，为现场解决问题，实做而不是虚做，做实而不是做秀。要积极改善职场环境。通过加强“三线”建设，加大对各车间、班组工作环境投入力度，有效解决职工工作上的困难。要关心职工疾苦，做到小事有人问，难事有人管，大事有人帮，通过积极解决职工工作和生活上的困难，让职工心平气顺、后顾无忧地投入到安全生产工作中去。

要解决“关爱什么”的问题

在生活上关心关爱。各级干部要切实认识到“职工利益无小事”，把解决职工最关心、最直接的利益问题，把努力改善生产生活条件作为我们各级组织、每名干部应尽的义务和责任。

在工作上关心关爱。工作条件艰苦、劳动强度大是我们工务工作的显著特点。我们将针对提速线设备质量要求标准高、施工任务重、工作压力大、工作环境艰苦的实际，科学组织施工作业，在提高作业质量和作业效率上下功夫，延长质量储备期，减少维修频次，杜绝返工活儿。夏季长期夜间施工，要合理安排职工工作和休息，炎热天气做好防暑降温工作。同时，要强化人身安全控制，避免出现人身伤害，保证职工身体健康、精力旺盛地投入到工作中去。

在思想上关心关爱。各级干部要充分利用现场检查设备、施工监控、跟班作业等机会与职工谈心。要了解职工的所想、所盼、所怨，清楚他们在生产生活上存在的困难，采取有效措施加以解决，让职工思想上无疙瘩，工作上无顾虑。日常要通过教育引导和沟通疏导等方式，使职工明确当前的形势和任务，明确严格管理的工作要求，明确工作压力和责任，从而理顺情绪，增强岗位工作热情，为确保现实安全打下思想基础。

在成长上关心关爱。要根据铁路改革发展的人才需要抓好人才队伍建设。要努力为青年职工制订锻炼培养计划，安排他们到现场锻炼，学习现场业务和实践经验，安排他们到各管理岗位锻炼，使其不断提升自身能力。要采取“师带徒、一帮一、压担子、交任务”等形式，让他们全面掌握业务知识，尽快成长、早日成才。

只有正确处理好严格管理与关心关爱的辩证关系，才能让职工愉快地工作，幸福地生活，自觉地遵章守纪；才能使铁路企业实现安全、发展、稳定、和谐的奋斗目标。

（作者系哈尔滨铁路局哈西地区铁路建设指挥部党委副书记兼副总指挥长）

（责任编辑：罗志荣）