幼儿园工作筹划

幼儿园工作筹划（精选8篇）

1.幼儿园工作筹划 篇一

幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样。今天小编为大家带来了幼儿园大班班务工作筹划模板，希望可以帮助到大家。

幼儿园大班班务工作筹划模板一

一、班级管理

本学期是孩子们步入小学的最后一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特别是在学习习惯、纪律等方面。例如，我们在环境创设时，根据大班孩子的年龄特征，我们设立了“表扬栏”，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。其次，我们还加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简单的体力劳动，这样既培养他们的集体荣誉感，又锻炼了他们的自理能力，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。我们会根据我班孩子们的不足随时调整教育方法，多观察孩子，因材施教，注重每个孩子的个体差异。

二、教育教学

1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。例如，我们会每周组织一次以组为单位的比赛，评选出“值日生的流动红旗组”“讲卫生文明组”等。

2、多培养孩子看书的兴趣。

我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好朋友之间互相交流;同时我们也鼓励孩子们的讲话，让他们多表达、多思考。

这样久而久之，孩子们会喜欢上图书，而且会潜移默化的养成读书的兴趣。

3、教研和特色活动

我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高发展。

4、环境创设

环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等、融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要、幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实、鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

三、卫生保健

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。

幼儿园的工作虽然琐碎，但是每一项工作都很重要，我们只有把工作做精做细，孩子们才会健康快乐的成长。相信我们3位老师一定会为了孩子们的成长，多总结、多反思，在本学期取得更大的进步。

幼儿园大班班务工作筹划模板二

愉快的暑假结束了，转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排下，我担任了大一班班主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好本职工作。

为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;

一、班级情况分析

本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面能力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。

1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。

2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如;周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。

3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。

二、教育教学目标

1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。

3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。

4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。

5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。

6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀,手眼配合协调。

三、常规工作目标

1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。

2、培养良好的学习习惯:主动性，积极性,倾听习惯，认真完成作业等。

3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。

4、能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。

四、工作与措施

1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。

2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。

3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。

4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。

5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等>.认真观察幼儿的表现，加强随机教育。

五、家长工作

1、家长成为老师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任，让孩子健康成长。

2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。

六、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。

总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗!

七.重点工作及安排;

九月份

1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置，2、对本班幼儿进行前测工作，观察，了解幼儿情况。并针对本班实际情况制定好各项计划。

3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关知识。

幼儿园大班班务工作筹划模板三

一、本班现状分析

1、幼儿现状分析

优势：

(1)健康

本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好，已经能够适应一定的活动量和活动的时间。

(2)语言

幼儿能够基本上发清楚大部分的语音，并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们掌握词汇的数量和种类也在迅速的增加。在使用简单句的基础上，其语言逐渐连贯起来。

(3)社会

幼儿的社会认知能力明显提高，有一行为开始发展，懂得更多的社会规则、行为规范。能够关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应，友好、主任、合作行为明显增多。

(4)科学

本班幼儿对事物的认识还是比较直接、简单和表面化的。幼儿能够有目的地观察周围常见的事物，并对某些事物进行比较、连续的观察，能够发现事物或现象的差异和变化。

(5)艺术

幼儿喜欢漂亮的事物，也对自己制作的漂亮的作品很是喜爱。但本班幼儿的艺术能力的发展存在较为明显的个体差异。他们能够自发的进行一些艺术活动，从中体验美的感受。

不足：

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需要提醒。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

2、教师现状分析

优势：

今年我和陈利老师、李红艳老师组成了新的班组。_对班级的情况都比较了解，能够帮助我和陈老师快速了解幼儿的家庭与班级情况。陈老师是一名优秀的高级教师，经验丰富，能够帮助我更好的组织班级各项活动。_做事任劳任怨，不怕脏不怕累，班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长的工作的第三年，许多业务还需要磨合，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同配合，做好本班的所有工作，并向陈老师多_级工作的计划、实施。我相信，通过我们团结一致的努力，一定会创造一个和谐的班集体，让幼儿在一个轻松、愉悦的环境中茁壮成长。同时也可以培养孩子们良好的生活学习习惯和性格，使他们更加健康，快乐!

努力方向：

1、加强理论知识的学习，提高教师自身的教学水平。

2、做到关注每个幼儿的身心情况，及时与家长进行沟通与交流，做到让孩子满意，家长放心。

二、工作重点

1、树立“安全第一”的思想，培养幼儿良好的生活卫生习惯，加强健康知识教育，促进幼儿身心健康发展。

2、注重幼儿一日生活常规的教育，培养自觉健康生活方式。

3、培养幼儿良好的健康生活习惯。

4、注重主题活动整合与渗透各领域的教育目标，促进幼儿情感、知识、技能的系统掌握，综合认知的提升、行为的改变。

5、注重室内外区域的创设与指导，提供满足幼儿兴趣需要的发展空间，促进幼儿社会交往与个性健康发展。

6、在宽松、愉快的阳光体育中锻炼体能，提高幼儿体能测试的优秀率。

7、通过有针对性的家园互动，引领家长了解班级具体教学工作，积极支持配合、共同促进幼儿发展。

8、加强理论学习，尽量做到三位老师合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的可持续发展的积极性局面。

三、工作任务及措施

1、生活活动

(1)树立“安全第一”的思想，将安全教育融入到幼儿一日生活当中，使幼儿逐步学会自我保护，增强他们的自我保护意识

(2)认真开展安全自查，详细记录检查内容，发现问题及时上报。

(3)根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

(4)在保健医的指导下，结合本班幼儿特点开展相应的教育活动，如：保护眼睛、了解换牙的知识等，进一步加强自我保护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视力异常幼儿的管理，改善幼儿的个体差异，帮助幼儿改掉挑食的不良习惯。

(5)加强对值日自选活动的指导，进一步发挥值日生的榜样和管理作用，培养幼儿乐于为大家服务的好习惯。

(6)加强幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物、照顾自己。

2、教学活动

健康：

1.发展目标

(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

(4)喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

2.具体措施

(1)关注幼儿的情绪，引导幼儿以合理的方式宣泄自己的情绪。

(2)引导幼儿擤鼻涕的正确方法，帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的卫生习惯。

(3)结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。

(4)鼓励幼儿探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。

语言：

1.发展目标

(1)乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。

(2)有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

(3)敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。

(4)喜欢听故事、看图书，理解其中内容。

2.具体措施

(1)鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

(2)一到幼儿注意倾听和理解日常成活用于、儿童文学作品以及其生活经验相关的语言信息。

(3)创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话。

(4)引导幼儿能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索。

社会：

1.发展目标

(1)能主动参与各项活动，有自信心。

(2)乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

(3)能够努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

2.具体措施

(1)通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在长大，能做许多事情，体验自我价值感。

(2)鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作。

(3)给幼儿创造为他人服务的机会和条件(如学做值日生等)，逐渐培养其责任感。

科学：

1.发展目标

(1)能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

(2)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

(3)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

2.具体措施

(1)有目的地引导幼儿观察周围常见失误，能对某些事务进行比较、连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。

(2)为幼儿参加小组讨论及探索创造条件，初步培养幼儿合作的意识和能力。

(3)使幼儿在较多的机会中接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量，感知其特征、进行分类。

艺术：

1.发展目标

(1)积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

(2)能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性地表达自己的情感和体验。

2.具体措施

(1)创设宽松的氛围，提供各种美术工具和材料，支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所知、所想。

(2)鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏断句和旋律短句。

3、区域活动

(1)抓住季节万物变化的自然特点，激发幼儿的好奇心，创建方便幼儿观察、可操作的自然角。

(2)从幼儿年龄特征，兴趣及教育目标出发，合理利用本班空间为幼儿创设活动区，根据教育活动，主题活动的开展及时投放、更新、充实活动区材料。

(3)结合大班幼儿年龄特点，与幼儿共同协商创设幼儿喜爱的活动区、共同协商制定活动区规则、制作活动区标志。合理制定各区域活动目标，有针对性地加强各区域的指导，增加材料的趣味性和可操作性。

(4)注重活动区的联系与互动，培养幼儿之间的交往与合作。

(5)重点创设美工区、建筑区、图书区与自然角。

4、家长活动

(1)充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。

(2)根据家长需求，调整家长园地内容。

(3)充分利用QQ群、博客与家长及时交流与沟通。

(4)利用幼儿作品集、橱窗等形式展示幼儿作品，使家长进一步了解幼儿发展。

(5)根据园内计划有组织的开展家长助教体验活动。

(6)鼓励家长积极记录幼儿成长故事，丰富幼儿成长档案册。

四、班级管理

1、利用班会时间加强理论学习，重点细致理解《幼儿园指导纲要》中大班幼儿年龄特点及发展目标。

2、加强日常工作检查，重点加强班内安全检查，做到发现问题及时上报。

3、结合实际尽量做到班上三位老师合理分工，逐步提高日常工作的效率。

4、延续对幼儿的观察反思，坚持写好观察记录。

5、加强过渡环节的指导，重点突出音乐环节(音乐游戏、节奏游戏、复习歌曲等)和故事环节(听故事、结合主题活动复述故事等)。

幼儿园大班班务工作筹划模板四

新春伊时,万象更新，我们又迎来了新的一学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作得以顺利开展。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以一颗“真诚、尊重、关爱、合作”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，使班级工作更上一层楼。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定本学期班务工作计划，一、班级情况分析

1、班级概况

蒙台梭利班级是尝试进行蒙台梭利教学法，注重孩子自主力、自信心、探究力及个性等方面的培养，让孩子在快乐地自主探索中获得发展、提升能力。本学期与我们共同迈入这一旅程的共有33位孩子，其中男17名，女15名。在老师和家长的配合教育下,经过小、中班及大班一学期的学习，他们在自我服务能力方面有了很大的提高，大多数能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情(如：午睡前后抬床、整理玩具、图书等)。在我们尝试开展的主题教育和蒙氏教育相结合下，孩子们思维灵活、性格发展总体较好，喜爱蒙氏工作，能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作能力和探索能力及同伴间的互动、关心有所提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，同伴间的相互谦让、合作也较欠缺。本学期要加强这些方面的引导。也鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、蒙氏教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、家长情况分析

从以前的接触中发现，我班的家长基本分为三种：一种家长比较重视教育，敢于接受新事物，对蒙氏教育有初步的认识与认同感;另一种认为自己的孩子在传统教育下获益不大或是无暇顾及孩子的教育，但又想给予孩子最好的教育;第三种对老师和环境比较信任，希望受到老师的关注。

3、教师情况

本班实行两教一保的方式，其中两位老师接受了为期20天的蒙台梭利的培训。对蒙氏方面的理论有了一定的了解，也粗浅地掌握了一些蒙氏的课程和操作方法。

二、班级工作总目标

1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，开展以“蒙氏教育“、主题教育”为主线的教育活动。

2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托开展各项活动，为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感,并使幼儿身心各方面得到健康发展。

3、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，制定“为家长服务的细则”，建立牢固的家园共育网。

4、通过各项活动让幼儿知道自己已是一位大班的哥哥姐姐了，要为入小学做好各项准备。

三、本学期教育发展目标

1、常规教育及品德教育方面

•加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离园前谈话等形式向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。

•上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答问题的良好习惯

•学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

•进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

•学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

•小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

•遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。

•进一步提高幼儿明辨是非的能力。

2、教育教学工作

继续以《新纲要》为指导，以幼儿兴趣培养为目标，采用集体活动与区域、小组活动相结合的方式，结合《幼儿园建构式课程指导》主题教材及蒙氏教材，面向全体，针对个别差异，采用多种灵活的方法，对幼儿进行教育教学活动，挖掘幼儿的潜能，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习，增长知识，锻炼意志。在组织主题活动的过程中，以“主题内容为脉搏，延伸内容为网络”，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授，并注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用;而在蒙氏教学中，我们老师将积极结合蒙特梭利教育的理念，多以环境的预备者、维护者、观察者、联络者、辅导者、示范者、协助者、指导者、沟通者、激励者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。

•领域目标

a、日常生活练习

日常生活教育主要是训练幼儿大小肌体动作和手眼协调能力，使其适应环境，奠定独立生活的基础，并籍此培养幼儿的自信、自律、耐性、专注力以及互助、爱物的良好习性。

b、感官教育

蒙氏的感官教育其直接目的是培养幼儿感官的精确敏锐，间接目的则是培养幼儿对事物的观察、比较、判断的习性和能力。

c、数学教育

蒙氏数学教育集感官教育中养成观察、分析的能力以及专心和秩序的习性后，再利用数学教具及序列、配对、分类等教育方法来让孩子获得数和量的概念，再进入四则运算中，培养幼儿的逻辑思维。

d、语言教育

掌握幼儿敏感期，给予充分的听说读写的刺激，从而让幼儿获得书写、阅读和良好的语言表达能力。

•具体措施

(1)教师要求及蒙氏教学的开展

a、针对班内两位教师接受培训时间过短及没有多少实践经验的特点，在每次工作前，两教师都应事先检查各学具，并共同研讨、统一，使两位教师都熟悉教法。教学时，对每个幼儿的表现认真观察、及时记录，根据每个幼儿的实际操作情况，确定每个幼儿的个人进度表。教学后，共同认真反思，有感想时及时记录、分析。

b、平时多学多看，不断更新自己的思想、理念，由表及里地领悟、汲取蒙氏教学的精髓，并能根据实际情况适时加入自己的感悟及创造。

c、不断挑战与思考、学会观察与放手、勤于分析与记录。

(2)做好主题活动的教学活动，在教研组长的带领下，以“幼儿园建构式课程指导”为依据，认真开展教学活动。

(3)推广工作的积累

a、设计保存各种相关的表格、课程等，并在实践中不断验证、调整。

b、“三勤”：勤探索、勤反思、勤记录，使探索过程看得见。

四、家长工作

1、利用多种形式(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

2、在“家长园地”中向家长介绍各类育儿信息、推荐各类育儿心得。对于每月、每周的保教重点我们也会通过“家长园地”让家长及时了解。同时开始“请您参与”版块，让家长在了解班级工作的同时也能给予我们工作的一些配合和帮助，共同讨论各种育儿的经验与存在的问题，共同促进幼儿的发展，真正实现“家园共育”。

3、将“班级博客”向每位家长公布。让家长对于我们工作的一些建议和意见可以通过博客发送给我们。同时我们也可以通过这一途径与家长联系，反映幼儿的在园情况，做到“及时反馈，快速有效。”

4、结合大型活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解子全面发展的情况。

5、家长会、家长开放日

向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在园的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。调动家长委员积极性，充分利用家长资源，丰富幼儿活动，做好家长工作。

五、体育锻炼和安全教育

健康、强壮的身体是智力、情感和行为各方面发展的基础。幼儿时期孩子身体发育十分迅速，运动本能十分强烈，所以在平时的日常活动中，我们将结合我园场地优势，科学而合理的创造条件，注重孩子的跑、跳、钻、爬、投等基本动作的训练，并进行合理的指导，使他们的动作在协调性和技能发展方面有了很大的进步。

“幼儿园工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生，我班教师一方面将积极加强幼儿体育锻炼，另一方面将贯彻“生命至上”的理念，注重幼儿的安全教育，以促进幼儿身心健康发展。如

1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

3、教育幼儿外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。

4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水、玩煤气、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。

8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的简单的自我保护和求助及逃生的简单技能。

12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

六保育工作(略)

幼儿园工作是保教并重的，健康的体魄是幼儿全面发展不可缺少的重要条件，为此我们注重教给幼儿一些简单的健康常识，培养他们良好的作息、排泄、盥洗、整理等卫生习惯和初步的生活自理能力。在日常活动中，加强户外体育活动和体育锻炼，发展幼儿的基本动作，促进幼儿身体正常发育，增强体质。同时关注幼儿心理品质的培养，帮助幼儿形成活泼、开朗、勇敢、坚强的性格。

以上是我班的班级计划，只要我们认真地贯彻、实施好各项计划，想家长所想，一切关注于幼儿，我们的班级工作一定会做得更好。

幼儿园大班班务工作筹划模板五

一、大班下学期总目标：

促进个体主体性发展的第四个阶段主要通过帮助儿童学习管理自己的生活和学习的过程来发展他们的任务意识、责任心、坚持性和独立性。促进“群体主体性”发展的第六阶段：通过直接间接的各种活动感悟“民族”、“祖国”、“国家”，并借助“大家来运动”的话题感悟公正、合作与和平竟争。促进类主体的发展进入第二阶段：通过直接体验的种植、养殖活动提升“感恩环境、关爱环境和保护环境”的观念。

二、保育保教工作

1、安全第一，幼儿安全生活教育是根基幼儿动作发展、认知发展及生活经验积累等方面的特点，加强幼儿对周围环境中潜在的危险的认识，提高其预见性和保护技能，减少意外伤害发生，提高生命质量的教育。

2、有关日常健康行为

洗手、刷牙的正确方法及主动性，穿、脱、整理衣服的良好习惯，手帕、纸巾的正确使用。坐、站、行、睡姿正确。良好的作息习惯，活动用具的整理，保持玩具清洁。关心周围环境的卫生。

3、有关饮食营养

情绪愉快，愿意独立进餐。常见食物的辨识，主动饮水，少吃零食，平衡膳食。按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好。中外饮食文化的初步感受。

4、有关身体生长

五官的保护及功能了解。换牙、护牙知识的基本掌握。用眼卫生，疾病预防及治疗中的积极配合，探索生命现象的兴趣。

二、游戏工作

1、开展多种形式的游戏活动，如合作游戏、角色游戏、语言游戏、建构游戏等等。师幼共同设计班内区域布局,发动家长共同收集和制作游戏材料。

2、加强游戏常规管理,培养幼儿良好的游戏习惯,教育幼儿合理收放玩具材料。与幼儿一起讨论和完善各区域的游戏规则,并向幼儿进行相关讲解与教育。

3、开展户外、室内自选自主游戏,帮助幼儿进一步了解各区域的游戏规则并互相督促,自觉地遵守，教育幼儿游戏后主动地分类摆放相关游戏材料。

4、合理安排一日活动,保证幼儿充足的游戏时间，并且鼓励配班教师也要学会统筹安排活动，主动带领幼儿开展相关户外游戏活动。

5、做好游戏观察记录工作,根据幼儿游戏区域记录,调整游戏主题和材料。

三、环境创设：

1、首先，坚持废物利用、环保理念设计班级环境：其次，环境创设应显幼儿的参与性，随着大班幼儿的思维能力、操作能力的增强，将为孩子提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。如，让幼儿参与墙面的设计、主题的确定、各种规则的制定，自己动手、亲身体验，有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣。

2、区角环境;根据教学计划及活动目标，孩子们的成长及兴趣变化及时更换区角材料。开设阅读区、表演区、建筑区、健康区、美工区、益智区。阅读区，鼓励幼儿选择阅读不同的图书，愿意和同伴分享书中的内容，鼓励幼儿扮演故事中的角色，尝试学说故事中的对话，对有语言障碍的幼儿给予特别的关注和指导。科学区鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。引导幼儿多看、多思、多想。知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道放回原处。美工区鼓励幼儿与教师一起布置班级各区域背景等。在操作活动中继续发展幼儿的画、剪、贴、折等基本技能。教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯，鼓励幼儿利用废旧材料制作，体验手工活动的趣味性和创作带来的成就感。

四、家长工作;

(一)、《纲要》精神：

指导纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

(二)、具体工作内容

1、利用每天早晚家长接送孩子、联系栏等形式，及时解决家长的幼小衔接困惑，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯，为幼小衔接做准备。

2、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。每周张贴一份育儿知识于家园联系栏，并且发到群里，让上班族爸妈通过QQ、微信等社交软件与时俱进、更新教育观念。家园联系栏新增故事大王、亲子游戏、精彩瞬间、热点关注，围绕家长的需求和孩子的成长足迹需要更换不同的内容。

3、抓住瞬间机会，漫聊孩子的发展。个别父母因离婚、或者长期两地上班导致一学期只能和老师见面一两次的家长，这时老师要抓住机会和家长漫聊孩子的情况，让家长感觉虽然自己远在他乡，孩子却备受老师的关爱，心理能得到一份踏实，一份安心。

4、鼓励配班教师与家长多交流，从自己擅长的方面开始与家长交流，让家长感受孩子受三位老师的关注。

5、认真对待不期而遇的交流，除了有计划地预约交流外，还有很多是与家长临时性的交流

6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

7、做好暑假安全工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

2.幼儿园工作筹划 篇二

(一) 税收筹划的含义

所谓税收是政府在提供公共产品的同时, 向所辖区内的单位和个人获取财政收入的一种手段。对于政府而言, 为保证公共建设及政府支出, 从意愿上是不愿意减少税收的, 而对纳税人来说, 缴纳税款就等于减少了货币资金, 所以纳税人是不愿意多缴纳税款的, 因此如何减少税负就成为企业财务管理的一个课题, 正是基于这个角度, 企业进行税收筹划是必要的。

关于税收筹划, 学术界有几种不同的观点:一种观点主要从量上来界定税收筹划, 认为税收筹划是为了减少纳税人的税收量;第二种观点从税负角度来界定税收筹划, 认为税收筹划是为了减少税负;第三种观点认为收税筹划是为了使纳税人税后利润最大化, 笔者比较赞同第三种观点。所谓税收筹划即是在遵循税收法律规范的前提下, 在税收行为之前, 企业通过调整投资行为、经营方式和财务管理行为, 使企业税后利润最大化。

(二) 税收筹划与偷税、逃税和避税的区别

所谓偷税, 就是纳税人通过伪造、更改、销毁等非法手段改变财务账簿的真实性, 不缴纳或者少缴纳税款。所谓逃税就是纳税人拒绝缴纳应缴税款的行为, 两者都是非法行为, 是发生在纳税行为之前的。而税收筹划是在税收行为发生之前通过正当手段使企业税后利润最大化, 与偷税和逃税有本质的区别。

对于避税来说, 分为两者情况:一种是税收筹划, 这是一种可以接受的避税;另一种就是纳税人通过钻去税法漏洞, 达到不缴纳税款的目的, 这是不可以接受的。两者的相同之处都是不违反税收法规, 不同之处是后者违反了税收的政策导向。

(三) 税收筹划的合理性分析

虽然税收筹划使政府财政收入减少, 但税收筹划具有一定的合理性, 主要原因在于:

1. 税收筹划是在不违反国家税收政策法规的基础上进行的, 具有合法性。

同时, 税收筹划是为了使企业实现税后利润最大化, 有利于提高经营管理和财务管理水平, 有利于优化企业投资, 这与政府税后立法意图是一致的。

2. 税收筹划可以实现帕累托效益更优。

通过税收筹划, 企业可以调整经营方式和投资方向, 实现税后利润最大化, 一定程度上可以减轻企业税负, 实现企业资源优化配置。

3. 税收筹划还可以提高纳税企业的纳税意识, 可以

实现企业利益最大化, 有利于产业结构调整和资源优化配置, 有利于税制的健全。

二、我国企业税收筹划现状及误区

(一) 我国企业税收筹划现状

虽然我国企业在税收筹划上已经有了较长的历史, 但我国企业税收筹划的理论研究和实践效果并不理想, 表现在以下几个方面:

1. 我国企业税收筹划理论研究有待加强。

一是我国在理论研究上, 对税收筹划的含义理解不透, 存在一些误区。首先是目前税法对于税收筹划没有从定义上进行界定, 其次是对税收筹划的内涵没有正确的认识, 很多人将税收筹划将偷税, 逃税向挂钩, 还有部分人认为税收筹划仅仅是为了减轻税负, 这些认识上的误区都将导致税收筹划在运用上出现偏差。二是对税收筹划的研究比较落后, 虽然近年来, 关于税收筹划探讨的书籍增多, 但相对于国外来说, 我国对税收筹划的研究还比较落后。

2. 企业运用税收筹划的水平比较低。

首先, 企业在进行税收筹划时, 大多由企业财务部门人员在操作, 由于缺乏专业税收筹划知识, 企业在运用税收筹划的效果并不理想, 从事税收筹划工作的应该是懂得税法、法律、管理的综合性人才。其次, 企业管理体制不健全制约税收筹划发展。目前大部分企业尤其是中小企业在财务管理体制上并不健全, 特别是在结构设置, 财务职能划分上存在不足, 这些不足都制约着税收筹划的发展。

3. 税收筹划中介机构参差不齐。

从事税收筹划的中介机构主要是会计师事务所、税务事务所和律师事务所。市场上这些机构大多数规模较小, 执业水平不高。

(二) 我国企业税收筹划工作存在的误区

1. 将税收筹划等同于利用中介机构帮助偷逃税。

之所以出现这种误区是因为很多企业或者相关人员没有准确把握税收筹划的内涵, 或者部分人员刻意打着税收筹划的幌子进行偷逃税。在实际操作中, 部分企业为了规避税收筹划成本, 聘请中介机构帮助偷逃税, 这种行为不仅违背了税收筹划的宗旨, 而且具有欺诈性和违法性。

2. 将税收筹划等同于税务最小。

从税收筹划的定义可以看出, 税收筹划是在税收行为发生之前, 企业通过调整企业经营战略或者经营管理, 实现税后利润最大化。税收筹划的目标是实现整体利益最大化, 是在符合税法规定, 符合企业整体经营目标的前提下实现利润最大化。

3. 在企业采购时选择一般纳税人。

由于企业在原料采购, 从一般纳税人取得专用发票可以抵扣其进项税额, 而从小规模纳税人那里取得的发票并不能抵扣, 因此企业在进行原料采购时, 往往选择一般纳税人。

三、我国企业税收筹划工作建议

(一) 税收筹划应遵循的原则

1. 税收法定原则。

实行税收法定原则不仅仅体现税收的公正性, 而且税收法定原则有利于保护纳税人的合法权益, 有利于保护我国税制。

2. 权利义务统一原则。

在税收法律关系中, 纳税人权利义务应该是统一的, 纳税人不仅仅有缴纳相关税款的义务, 也应该有合理利用税收筹划实现税后利润最大化的权利。

3. 合法性原则。

即进行税收筹划时必须遵循税法规定, 不得以税收筹划为幌子实现偷税逃税的非法目的。

4. 合理性原则。

即进行税收筹划时必须根据本行业和本企业的实际情况来进行, 不得生搬硬套。

5. 成本效益统一原则。

在进行税收筹划时, 必然会选择一套实现税收筹划的方案, 合理的方案应该是实现成本效益最优化。

(二) 我国企业税收筹划工作建议

1. 不断完善我国税收法律规范。

税收筹划必须在税法规定的范围内进行, 为保证税收筹划工作方向性, 我国应该不断完善税收法律规范。明确税收法定原则, 对于税收法定在税法中应该进行明确规定;建立税收筹划法律制度, 从法律上对税收筹划进行说明和规定。

2. 规范税务执法机关执法行为。

在税收征收和缴纳法律关系中, 纳税人和税务机关在权利和义务上并具有对等性, 从一定意义上讲, 纳税人相对处于弱势地位, 因此为了保证国家税收工作的有序开展, 保证税收的公平性, 保护纳税人的合法权益, 税务机关应该不断规范执法行为。一方面要对偷税漏税等违法行为严格制裁;另一方面, 应该对企业通过税收筹划实现税后利润最大化给予保护。

3. 建立对税务行政自由裁量权的监督机制。

在税收征纳关系中, 税务机关对税收的核定、征收等拥有自由裁量权。应严格规范税务机关自由裁量权的适用, 建立相应的制约机制, 追究滥用自由裁量权的人员和机构的法律责任。一是税务系统上下级之间的纵向监督。应合理设置税务机关的内部结构, 实行合理分权的制度, 使每一机构在享有权力的同时, 有相应的制约机制保障权力合法运行。二是同级行政机构的横向监督。

4. 规范税务代理业务。

为了充分发挥税收筹划的价值, 应对税务代理业务进行规范。建议从法律层面对税务代理业务做出规定, 加强对税务代理行业的法律调整。可以制定相应的法律规范对税务代理双方的权利、义务和法律作出明确规定。应建立较完善的相关制度, 包括税务代理行业的准入制度、执业制度等。通过各种制度性的规范提高税务代理的服务水平和服务规范, 从而充分发挥税务代理在税收筹划方面的作用。

参考文献

[1]张睿.浅析税收筹划在企业经营中的应用[J].财经界 (学术版) , 2012 (6)

3.幼儿园工作筹划 篇三

关键词：国有企业；税务筹划工作；途径

一、国有企业税务筹划的意义和作用

1.国有企业税务筹划能够提高企业的经济效益，还能使经济效益达到最大化，对于一个经营的国有企业来讲，付出很小的投资就能够获得很大的收益是企业经济发展的重点，也是国有企业实行经营管理的主要目的和要求，同样的投资，成本低而收益高就实现收益最大化，同样的运营投资，营业的成本越低，企业的经济效益和利润就越高，国有企业税务筹划能够帮助国有企业减轻压力和负担。

2.国有企业的税务筹划能够降低国有企业的成本付出，影响企业生产成本的因素有很多，税务的筹划是一个很重要的方面，现在世界上许多国家的企业都意识到税务筹划的重要性，税务筹划能够直接影响国有企业的经济效益，税务是无偿的，是企业的净流出，企业中没有关于税务的收入项目，这样，税务筹划就变成为国有企业节约净收益，对于国有企业来讲有很强的经济意义和影响。

3.国有企业税务筹划还能够产生很多经济效应，能够有利于国有企业的经济管理，能够有利于企业在效益方面精打细算，能够帮助企业理财、经营和投资，能够提高国有企业决策者的决策能力，还能够提高财务的准确度和精确度，能够全面提高企业的经济管理的水平，还能够提高企业的经济效益，全面提成企业在经济市场中的竞争力。

二、国有企业的税务筹划存在的主要问题

国有企业的税务筹划中存在一些比较主要的问题，现如今，国有企业的税务筹划工作很不理想，国有企业的税务筹划的工作人员缺乏税务筹划的相关技能知识，而且税务筹划的能力也比较欠缺，国家对国有企业有一些必要的优惠政策，但是工作人员没有掌握好或者是不熟悉，不能使用合法的方法和手段为国有企业节省税务，不能够维护企业自身的合法利益和权益，对企业的经济效益还有一定的影响；国有企业的税务筹划制度和体系很不完善，尽管已经有不少企业已经重视税务筹划，但是在税务筹划的投资上、方案和计划中还存在问题，税务筹划的开展缺乏统一性、科学性和可持续性；国有企业的税务筹划没有达到目的，税务筹划在提升企业经济效益和减少税务成本中，效果很不好，不能够发挥税收筹划的重要性和作用。

三、国有企业做好税务筹划工作的方法和途径

1.国有企业内部领导者和决策者要关注税务筹划的内容和工作。国有企业的决策者和领导者要意识到税务筹划给企业节省的开支和对企业的经济效益影响，税务筹划的工作人员也要掌握税务筹划的重要性，要不断进行税务统计工作和预算工作，要处理好经济效益和税务筹划的关系，单位的相关负责人还要从企业的长远利益和全局出发，税务筹划工作是非常有效的，能够实现企业效益的最大化的目标，税务筹划工作是一项技术性很强的工作，企业决策者和领导者要有税务筹划的观念和意识，对于税务和其他方面产生的矛盾要及时处理好，要做好税务工作与其他单位的沟通，降低企业的经济投资成本。

2.国有企业要全面做好投资中税务筹划的工作。国有企业要全面做好投资中税务筹划的工作，企业的项目投资是企业产生经济效益的基础，是企业的经济行为，投资方法和策略的选择对于企业经济效益来讲有着举足轻重的影响，投资企业的实力，投资项目的成本都会影响企业的经济效益，企业在步入正规化的渠道之后，对于税务筹划工作一定要予以重视，国家和政府对于一些比较特殊的国有企业还会出台一些优惠政策，优惠政策对于企业的净利润来讲也是非常必要的，税务筹划做好还能够减轻企业的经营负担，为企业创造更多的经济效益。

3.税务筹划的基础工作要打牢，全面、有效、科学开展税务筹划工作。税务筹划的基础工作一定要打牢，全面、有效、科学开展税务筹划工作对于企业在市场中的竞争力有很强的促进作用，要建立健全完善的税务筹划制度和体系，税务筹划工作一定有要一定的依据和凭证，要做好相关材料的规整工作，通过合法途径维护企业的税务权益和利益，对于税务管理的工作要进行不同程度的优化，要加大税务筹划管理的力度，对于税务筹划的管理人员一定要定期进行培训，要增强税务方面的法律法规的知识，要有税法意识和观念，要利用先进的科学技术对税务数据和信息进行分析和研讨，不断完善税务筹划制度和体系，做好税务筹划工作。

四、国有企业税务筹划工作中应该注意的问题

国有企业税务筹划工作要与现在的税收政策的导向相结合和适应；国有企业税务筹划工作一定要在国家税法的范围内允许才能进行；国有企业的税务筹划的手段和策略要与企业的经济发展保持一致，要贯穿于企业经营管理过程中。

五、结束语

国有企业税务筹划工作中出现的问题亟待解决，国有企业税务筹划对于企业发展来讲有着很重要的现实意义，税务是企业发展的重点管理项目，也是企业发展中必不可少的管理重点，做好税务筹划才能全面提升企业的经济效益。

参考文献：

[1]李 敏:谈税务筹划在企业财务管理中的运用[J];吉林财税高等专科学校学报;2009年04期.

[2]盖 地:论税务筹划的目标与意义——兼论与财务的关系[A];新经济环境下的会计与财务问题研讨会论文集[C];2008年2月.

[3]宋洪祥:破解“纳税之道”[A];2006中国管理学家论坛暨第八届中国管理创新大会论文集[C];2009年6月.

4.在全局中筹划高校党建工作 篇四

国家中长期教育改革和发展规划纲要》对加强和改进高校党的建设提出“推进工作创新，增强生机活力”的新要求，省委高校工委作为负责全省高校党建工作的部门，必须在加强和改

进高校党的建设上有新的认识和新的作为。

从国际上看，世界多极化、经济全球化深入发展，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更趋激烈，这既为高等教育发展提供了难得机遇，也带来了新的挑战。一方面，全球范围内经济交流与合作的进一步扩大，促进了中外教育交流与合作，这有助于我们引进国外优质教育资源，加快人才培养及专业结构调整。另一方面，高等教育也面临着全球范围内师资、人才以及优秀生源的争夺，这些对高等教育提出了严峻挑战。从国内看，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，经济文化科技实力显著提高，人民的生活水平不断改善，但经济发展的压力很大，因此中央适时提出调结构、转方式。同时也要看到，社会组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动呈现新的特点。高校毕业生就业压力比较大，人才培养与市场需求需要进一步衔接。如何适应社会的新变化、市场的新要求，加强和改进高校的各项工作，是时代赋予高校党建工作的新使命。

完成这一新使命需要推进工作创新，而工作创新首先要转变观念。

“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，这是新形势下高校党的建设必须遵循的一个原则。高校工委的同志要努力适应两个转变，一是经济发展全局中经济发展方式的转变，二是高等教育发展中由外延扩展到内涵提升的转变。高校的党建工作要通过两个紧密结合，实现两个促进发展，即：高校党建工作要紧密结合高等教育的发展去做，通过加强党建工作，促进高等教育的健康发展；高等教育的发展又要紧密结合经济社会发展去组织实施，通过高等教育的健康发展，为经济文化强省建设提供人才智力科技支撑和组织保证，促进经济社会又好又

快发展。

把高校党建放到经济社会发展全局中去谋划，必须紧扣高校的职能，围绕人才培养、知识创新、社会服务等工作来开展，特别要用高等教育事业发展的新业绩来检验党的建设的成效。总的要求就是，强化措施，抓好落实，让高校党建“落地生根，开花结果”。

首先，要面向“经济主战场”，这是高校党建工作的重要内容。高校党建工作要在遵循高等教育自身发展规律的前提下，积极引领和推动高校发挥人才优势和科技优势，大力增强自主创新的意识和能力，大力开展应用基础研究和高新技术研究，大力推进高校与科研院所、企业的全面合作，使高等教育的长远发展和当前市场经济需求、地方经济社会发展需要有机

结合，使教育事业的持久生命力与蓬勃生机相得益彰。

其次，要坚持“面向基层”，这是高校党建工作的最大实际。要加强调查研究，确定重点题目，深入师生之中，了解情况，听取意见，改进工作，为基层办实事，努力创造高校党建

工作和高等教育事业发展新业绩。

再次，要突出“群众满意”，这是高校党建工作的最高标准。要按照中央要求创建学习型党组织，积极把“学习型”内化为一种强烈责任，外化为一种实际行动。通过学习，努力掌握和运用一切先进的新思想、新知识、新经验，强化素质，转变作风，推动工作落实，切实提

高高校党建水平和高等教育发展水平，提高群众满意度。

第四，要着眼解决“实际问题”，这是高校党建工作的根本出发点。我们要主动适应新形势、新任务的要求，锐意改革，积极进取，努力推动高校科学发展，为建设经济文化强省提

供更加有力的人才保证和智力支持。

新时期高校党建工作的创新

新形势新任务给高校党建工作带来了新挑战。面对挑战，高校党建工作者应切实增强责任感和使命感，以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，按照第十七次全国高校党建工作会议部署，努力探索党建工作新思路，以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法，开创高校党建工作新局面。

创新是时代赋予高校党建工作的使命

高校党建工作创新是适应国际国内形势发展的迫切需求。当今世界的竞争，不仅体现在经济、科技、国防等方面，也涉及文化和意识形态领域。作为培养社会主义建设者和接班人的高等学校，始终处于思想文化冲击的最前沿。伴随着改革的深入推进，社会经济成分日趋多样，深层次矛盾累积、凸显。与之同时，社会意识和价值观念也趋向多样，意识形态领域的噪音杂音时有出现。部分师生对社会主义的本质、前途认识模糊。这种严峻的形势，迫切要求我们加强党在意识形态领域的执政能力建设，筑牢思想政治防线。

高校党建工作创新是适应高等教育改革与发展的内在需要。当前，我国高等教育事业正处在一个大发展的时期，高校布局结构调整和管理体制改革取得了重大进展，但办出水平办出特色、建立中国特色现代大学管理制度的任务还十分艰巨;由精英教育进入大众教育阶段后，提高高校办学质量、加快推进高等教育现代化任重道远;伴随招生规模的不断扩大，教学基本条件建设明显滞后，生源素质又参差不齐，高校党组织如何通过卓有成效的工作，确保人才培养质量，这些都对高校党建工作提出新的要求。

高校党建工作创新是构建社会主义和谐校园的必然要求。构建社会主义和谐校园，是新时期高校党建工作的重要任务。从总体上说，目前我国的高校是和谐的，但在有些高校，仍然存在少量不和谐因素或是潜在倾向，对此，高校党组织必须给予足够重视，围绕建设和谐校园这一战略任务，充分发挥高校党组织凝聚人心、促进和谐的作用，在解决矛盾和问题的过程中全面推进高校党的思想、组织、制度、作风建设的创新。

高校党建工作创新的理念与原则

高校党建工作要跟上时代前进的步伐，就必须积极研究新形势下高等教育发展和高校党建的内在规律，以先进的理念为先导，研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新局面。以改革创新的精神推进新时期高校党的建设新的伟大工程。高校是知识分子汇聚之地，是各种思想文化集散之地，也是新思想新观念发源之地。特别是伴随经济全球化、文化多元化的深入发展，各种社会思潮对高校的影响越来越直接，学校主导性的思想政治工作难度不断加大。

在这个领域开展党建工作，尤其需要发扬改革创新的精神，不断提高工作水平，以使高校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力。

以人为本是新时期高校党建工作的出发点和落脚点。在当前的党建与思想政治工作中，还广泛地存在着以“任务”为中心开展工作的现象，忽视了人的个性发展与情感表达，其结果往往事倍功半。因此，在新形势下，党建与思想政治工作必须在继承和发扬党的群众工作和思想政治工作优良传统的基础上，努力实现向以人为中心转变，从理解人、尊重人、激励人、关心人入手，及时、准确地把握师生员工的思想动态，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，充分激发和调动他们的积极性、主动性和创造性。

“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”。党建工作只有融入学校的中心工作，党对学校的领导才能落到实处，党的建设才有生命力。高校党建工作应进一步增强中心意识，确立学校的一切工作都要服从服务于教育教学、人才培养的思想，始终把“以教学为中心、以育人为根本、以党建为保证”作为根本宗旨，将党建工作有机融入学校发展大局特别是教育教学这一中心工作中去，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，切实发挥党建工作的服务职能和保证作用。新时期高校党建工作创新的思路

思想理论建设创新是高校党建工作创新的前提，其中最重要的就是坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员、教育师生，当前尤其要把学习贯彻科学发展观作为理论武装的重中之重。教师是人类灵魂的工程师，在教育教学活动中处于主导地位，决定着教育方针能否贯彻，培养目标能否实现。青年大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，他们对主流意识形态的认同与否直接关系其自身的成长，关系中国特色社会主义理论体系的维护、传播。为此，高校学生工作要牢固坚持育人为本、德育为先，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，努力提高思想政治工作水平。同时，高校要利用人才、学科优势，努力推进马克思主义理论研究和建设工程，积极组织党务工作者和哲学社会科学方面的专家学者，围绕党建一系列重大课题进行研究探索，推出更多有分量、有深度、有价值的理论成果，为党建理论研究多做贡献。

制度创新是高校党建工作创新的关键。制度创新有利于推动党建工作各种关系的优化组合，有利于促进党建工作体系的协调运转。首先要健全完善党的领导制度。通过建立健全党委常委会、校长办公会议事规程和科学、高效的民主决策机制，正确处理“党委领导”与“校长负责”的关系，形成党委统一领导，党政分工合作、协调配合的运作机制。其次应建立科学有效的评价机制、激励机制和监督机制。要切实尊重党员主体地位，完善党内民主制度，保障党员民主权利，为广大党员参与决定学校和党内事务创造条件。

方式方法创新是高校党建工作创新的活力源泉。首先，创新基层党组织的设置方式。伴随高校学分制、弹性学制等各项改革的不断深化，传统的年级、班级概念逐渐淡化，以“系、班”为单位的管理模式已经不能适应现代高校的管理要求。高校党建和思想政治工作应主动适应形势的变化，把着力点放在学生社区，积极探索建立与之相适应的党组织设置形式。在教师支部设置方面，由于近年来高校办学规模不断扩大，不少学校合系建院，传统的教研室被合并或撤销，适应这种变化，高校应结合学校学科重组、院系调整以及科研工作的实际，依据党员人数和利于开展活动的原则，以系、所、中心为单位组建教职工党支部，构建教学科研、管理和建设相结合的党建机制。

5.幼儿园工作筹划 篇五

发布工作

（宿城区发改局综合规划科）

“十二五”时期是我区全面建设小康社会的关键时期，“十二五”规划编制工作从2009年底启动以来，先后经历了动员部署、前期研究、形成基本思路、编制规划纲要（草案）四个阶段。

1、动员部署阶段。成立“十二五”规划工作领导小组，制定下发了规划工作方案，召开了“十二五”规划编制工作动员会议。

2、前期研究阶段。确立18项重大课题——分别涵盖“十二五”发展环境和背景、思路目标、结构调整、城乡和区域、科教文化、改革开放、人民生活、资源环境等领域。完成了财源建设、工业、农业、服务业、旅游、科技、人才发展、文化事业、教育事业、卫生事业、人口和计划生育、生态建设和环境保护等12项专项规划。

3、基本思路形成阶段。在完成“十二五”前期课题研究和“十二五”专项规划的基础上，起草“十二五”规划思路，进一步形成征求意见稿，先后经过部分四套班子、区直部门、经济相关部门三次征求意见形成《“十二五”规划思

路》。

4、规划纲要（草案）编制阶段。在《思路》的基础上已形成《纲要（征求意见稿）》，广泛征求意见，召开了各个层面的专项会议，多方面、多层次听取修改意见，形成纲要（草案）报区委、区政府审议通过。并提交三届人大五次会议第二次全体会议审议通过。

6.幼儿园工作筹划 篇六

对于我们个人而言，个税是生活中常见的一个税种。在公司工作，我们要交工资薪金所得个税；兼职赚外快，我们要交劳动报酬所得个税；投资分红，我们要交利息、股息、红利所得个税；连中个百万大奖也需要交偶然所得个税。

而对于企业财务们来说，个税也是个不亚于企业所得税的重要工作。除了要日常申报、申报，还得和企业所得税一样进行汇算清缴。这么一个普通繁杂的税种，却很容易往往会因为财务人员们的疏忽，导致个人所得税税收筹划不当而给企业带来风险。

个人所得税的征税内容一共有11项，今天，就来和大家讲一讲关于个人所得税税收筹划中的“工资、薪金所得”。

按照现行的相关法律法规，我们对“工资、薪金”所得的征税起点是每个月的工资收入额减去3500元后的余额，余额按照上面的税率表进行征税。个人所得税税收筹划风险

金税三期实施以来，对于个税的偷漏税行为稽查是越来越严了，很多企业都因为以前不恰当的个税筹划被翻旧账，要求补缴并罚款。捷税宝提醒大家，下面这两种避个税的方法不可取： 1.通过买保险进行个人所得税税收筹划

一说起保险，很多人想到的就是可以用来避税。这种说法不太客观，因为我们买保险花费的钱实际上已经是税后所得的收入了。目前我国正在试点推行的“税优健康险”，购买这种保险可以获得一定的个税减免。但是按照规定，扣除的最高限额为2400元/年，这对于高收入人群来说，其实并没有起到什么避个税的效果。

2.通过虚开发票进行个人所得税税收筹划

我们发现，很多企业发工资是分两种渠道发放的，一部分是正常的工资发放渠道，另一部分是让员工通过发票来换取收入。

发票的好处很多，对企业来说可以增加企业的费用成本，从而减少企业所得税，如果是增值税专用发票，还可以直接减少企业的增值税。对员工来说，可以直接减少个税，增加到手收入。

但是，这种行为对税局来说就是虚开发票，是偷漏税，是必须严惩不贷的！

个人所得税税收筹划方法

这里给大家提供两种筹划思路： 1.合理调整工资和年终奖的比例

我们的年终奖是要单独作为一个月工资所得计算纳税的，也就是要把年终奖除以12个月，其商数去对照相应的税率档进行纳税。很多单位不注意，导致员工工资和年终奖比例失调，某一方过高，从而拉高了全年的综合个税税率。

需要特别注意的一点是税收临界点。对照税率表，我们发现假如年终奖是54000元，需要缴税5295元，假如年终奖多了1元，则需要缴税10245元。可谓差之毫厘，失之千里。2.转变收入方式

我们现在和服务的公司之间多是劳动合同下的雇佣关系。对于底层员工来说，每月税收小几百，可能看起来不是很多。但对于高管来说，往往年薪百万，近一半都用来交税了。那么这种情况下，转变收入方式就是比较推荐的方法了。

企业为高管注册一个工作室，将双方的雇佣关系转变为合作关系，高管的年薪变成工作室为企业提供服务的合理收入，从而将45%的高税率降低至综合税率6.54%。

当然，如果想要达到如此低的税率，对于工作室的注册地点、征税方式也是非常有讲究的。

依法诚信纳税是纳税人的义务和觉悟，企业避税方式有很多，(肖:135)然而合理报税才是企业节税、（OO38）避税的最佳选择。（9525）今天在这里就为大家推荐一个合理合法的税收洼地政策，只要将企业注册在有优惠政策的税收洼地(注册式，不用实地办公)，两种方式：

a、有限公司(一般纳税人)：增值税根据地方财政所得部分的50%-70%予以财政扶持奖励;企业所得税按照地方财政所得部分的50%-70%予以财政扶持奖励。

7.幼儿园工作筹划 篇七

税务筹划与会计处理、财务管理是企业管理活动的一部分, 有着共同的企业主体。我们可以按照企业与利益相关者利益博弈的激烈程度, 将其利益关系划分为利益对抗、利益关联、利益影响三个等级。在不同的利益博弈等级中, 企业的税务筹划、会计处理和财务管理将面临着不同的利益博弈对象, 如下表1所示:

2 税务筹划在会计处理中的应用

2.1 收入结算方式的选择

企业销售货物结算方式不同, 其收入确认的时间也不同, 纳税月份也有差异。税法规定:直接收款销售以收到货款或取得索款凭证, 并将提货单交给买方的当天为收入确认时间;采有托收承付或以委托银行方式销售货物, 发出货物并办好托收手续当天为收入确认时间;采用赊销和分期收款销货方式均以合同约定的收款日期为收入确认时间;而订货名销售和分期预收方式以交付货物时为收入确认时间。这样, 通过销售方式的选择, 控制收入确认时间来加以筹划, 可以合理归属所得年度, 达到获得延缓纳税的税收利益。

2.2 费用列支的选择

对费用列支, 税务筹划的指导思想是在税法允许的范围内, 尽可能地列支当期费用, 预计可能发生的损失, 减少应交所得税和合法递延纳税时间来获得税收利益。通常做法是: (1) 已发生的费用及时核销入账, 如已发生的坏账、存货盘亏及毁损的合理部分都应及早列作费用; (2) 能够合理预计发生额的费用、损失, 采取预提方式及时入账, 如业务招待费、公益救济性损赠等应准确掌握允许列支的限额, 将限额以内的部分充分列支; (3) 尽可能地缩短成本费用的摊销期, 以增大前几年的费用, 递延纳税时间, 达到节税的目的。

2.3 长期投资核算方法的选择

长期投资的核算方法有成本法和权益法两种。投资比重低于25%时采用成本法;高于25%而低于50%, 但能对被投企业的经营决策产生重大影响时, 或者虽然低于25%, 但能对被投企业施加重大影响时及超过50%时宜采用权益法。可见, 这一规定有一定的选择空间。

一般来说, 如果被投资企业先盈利后亏损则选用成本法, 反之则选用权益法。

2.4 折旧和摊销方法的选择

固定资产折旧、无形资产和递延资产摊销是缴纳所得税前准予扣除的项目, 在收入既定的情况下, 折旧及摊销额越大, 应纳税所得额就越少。会计上可用的折旧方法很多, 加速折旧就是一种比较有效的节税方法。另处, 企业财务制度虽然对固定折旧年限、无形资产和递延资产的摊销期限作出了分类规定, 但有一定的弹性, 对没有明确规定折旧或摊销年限的资产尽可能选择较短的年限, 将该固定资产折旧计提完毕。由于资金存在时间价值, 这样因增加前期折旧额, 把税款推迟到后期缴纳, 相当于依法从国家取得了一笔无息存款。

2.5 存货计价的选择

依现行会计准则的规定, 存货发出的计价方法主要有五种:先进行出法、加权平均法、移动平均法、个别计价法和毛利率法。采用何种方法对本企业有利, 企业必须认真的筹划。

一般来说, 物价下降的情况下, 采用先进先出法比别的计算方法计算出来的期末存货低, 从而加大当期成本, 减少当期应税所得额。在当前企业普遍感到流动资金紧张的情况下, 延缓纳税无疑从国家取得一笔无息贷款, 使企业在本期有更多的资金可供利用, 产生效益。

2.6 资产计价会计处理方法的选择

资产的计价直接影响到财产税的计税基数。房产原值一次减除10%～30%的余值按1.2%的税率计算缴纳, 房产原值是指房屋、与房屋不可分割的各种附属设备或一般不单独计算价值的配套设施。税法同时规定:“附属设备的水管、下水道、暖气管、煤气管等从最近的探视井或三通管算起, 电灯网、照明线从进线盒连接管算起”。这就为房产核算作出了明确地规定。因此企业在建设房屋工程时, 必须明确区分属于房产的附属设备、配套设施和不属于房产的附属设备、配套设施的价值, 并在会计账薄中分别记录。此外, 企业使用的中央空调, 如何入账也很关键。有时房产原值中包括中央空凋设备, 但如果中央空调设备作单项固定资产入账, 单独核算并提取折旧, 则房产原值不应包括中央空调设备。关于旧房安装空调设备, 一般都作单项固定资产入账, 不应计入房产原值。因此, 企业应独立核算中央空调设备, 以减少企业的房产税支出。

3 税务筹划在财务管理中的运用

3.1 筹资决策中的财务筹划

对于一个企业来讲, 不同的筹资方式组合将会给企业带来不同的预期收益, 同时也会使企业承担不同的税负水平。这就要求投资者必须在筹资决策中作好税务筹划分析工作。按照税法规定, 纳税人在生产经营期间所形成的负债利息支出可以在税前扣除, 享受所得税利益。相比之下, 股息是不能作为费用列支的, 只能在企业的税后利润中进行分配, 因此, 企业就可以通过资本结构的合理搭配来实现财务筹划的目的。一般来说, 为获取较低的融资成本和发挥利息费用抵税效果, 企业内部集资和企业之间拆借资金方式筹资最好;金融机构贷款次之;自我积累方法效果最差。企业在分析筹资中的税收筹划时, 应着重考察资金结构和筹资方式问题, 特别是负债比率合理与否, 不仅制约着企业的风险和成本的大小, 而且在很大程度上影响企业的税负及税后收益。由于负债的利息记入财务费用能抵扣应税所得额, 从而减少了企业应交所得税。在税前投资收益率大于负债成本率的前提下, 负债比率越高越好。随着负债比率的提高, 企业的财务风险各融资成本会加大。当负债的成本率超过了息税前的投资收益率时, 负债反而达不到节税目的。

3.2 投资决策中的税务筹划

(1) 组建形式的选择。

投资者在设立企业时, 有几种形式可供选择。企业组建形式不一样, 税收政策也各异。以有限责任公司与合伙经营相比较, 有限责任公司要又重纳税, 即先交公司所得税, 再交个人所得税;而合伙经营的业主, 只须交个人所得税。在组建时采用何种形式, 当事人应根据自身特点和需要慎重筹划。

(2) 设置分支机构的选择。

对于企业来说, 随着业务的扩张, 势必面临在其下设置分公司和子公司的选择, 那么是设置分公司好还子公司好?哪个对企业更有利?这是一个值得深思的问题, 因为两者在税收上截然不同。分公司相当于一个办事处, 其优点在于它不是独立法人, 所发生的亏损或损失可冲抵总公司账面利润;此外, 还可不交纳资本注册费、印花税等费用。缺点在于它不是独立的法人, 不能享受相关的税收优惠, 如减免税、退税等。子公司虽然有税收优惠, 但由于是独立法人, 需独立承担民事责任, 独立承担亏损。总公司应权衡利弊后决定。从纳税角度讲, 在刚开始设置分支机构时以分公司为优, 因为在设立初期亏损性大些。一旦分公司成熟后, 可适时转化为子公司, 以便获得税收优惠的好处。

(3) 投资地区行业的选择。

无论是国内投资还是国外投资, 企业都必须认真考虑和充分利用不同地区的税制差别及区域性税收优惠政策。我国规定:老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区新办的企业, 经主管税务机关批准后, 右减征或免征所得税3年;而在特区、沿海开放城市及国务院批准的高新技术产业开发区的高新技术企业所得税一般为15%, 而其它地区为33%。因此, 企业应选择这些有税收优惠的地区进行投资。这样, 不仅可少交税, 而且完全符合政策导向和税法立法意图, 于己于国都有利。

国家规定:“国务院批准的高新技术产业开发区的高新技术企业按15%征收所得税。”为了支持和鼓励第三产业, 规定:“投资于第三产业, 可按产业政策在一定期内减征或免征所得税”等。近几年, 国家为配合住房制度改革和全面启动房地产, 出台了一些税收优惠政策。对国家限制发展的行业, 国家则对其课以重税, 以上种种国家关于投资行业的税收优惠差异, 给投资者提供了更多的投资选择。这要求投资者在投资决策前, 必须充分了解和掌握国家关于投资方面的税收政策, 认真进行税收策划, 合理减轻企业的税负。

3.3 利润分配中的税务筹划

企业的股利分配形式一般有现金股利和股票股利两种。根据税法规定, 股东取得现金股利须交个人所得税, 而取得股票股利却不交税。因此, 企业要从发展前景来筹划发放多少现金的股利, 从而对企业和股东都有利。

4 税务筹划应注意事项

4.1 坚持经济原则

企业在税务筹划实施过程中, 会发生种种筹划成本, 因而企业在进行税务筹划时, 必须先对其预期收入与成本进行对比。只有税收筹划所带来的收益大于其成本时, 税收筹划才可行, 否则要放弃。

4.2 全局观

要以整体观念来看待不同的税收筹划方案, 制订最佳经济决策。由于税收筹划是以实现企业整体利益最大化为目标, 这就要求企业在进行税收筹划时, 既要考虑国家宏观经济政策, 又要结合企业本身特定环境、经营目的来选择, 不能只注重某一纳税环节的个别税负高低。也就是说, 税收筹划的正确态度是以企业的整体利益为出发点, 细致分析一切影响和制约税收筹划的条件和因素, 选择可能使企业税负并非最轻, 但却使企业整体利益最大化的方案。

4.3 守法

税收筹划是利用税收政策优惠的规定、纳税方案的选择及收支的适当控制等途径来获得节税利益。它是一种合法的行为, 因此企业在进行税收筹划时, 必须以税法条款为依据, 不乱摊成本费用, 不乱调利润, 当有多种可供选择的纳税方案时, 不仅要选择税负最低的财务决策, 而且要使税收筹划行为合法、合理。

5 结语

综上所述, 税务筹划是在完全符合税法的前提下进行的, 是在纳税义务没有确定, 存在多种纳税方法可以选择时, 企业通过税务筹划实现无偿使用资金以获取资金的时间价值, 保证账目清楚, 纳税申报正确, 及时足额缴税, 不出现任何关于税收方面的处罚等, 从而达到减轻税负的目的。由此可见, 正确进行税务筹划对企业的健康快速发展具有重要意义。

摘要：从税务筹划的概念出发, 分析税务筹划与会计处理、财务管理的关系及在其中的合法应用, 使税务筹划更好的为企业财务工作服务。

关键词：税务筹划,会计处理,财务管理,利益博弈,利润分配

参考文献

[1]王小荣.企业的纳税处理[M].北京:中国财政经济出版社, 2004.

[2]蔡昌.蔡博士谈税务筹划[M].北京:东方出版社, 2007.

8.幼儿园工作筹划 篇八

【关键词】“营改增”；税务筹划；影响及对策

“营改增”是国家财税体制改革的重要内容，也是我国基于结构性减税出台的最有力的税改政策，自2013年8月1日，“营改增”试点改革在全国范围内推开以来，对企业的税务及财务管理都产生了深远的影响，尤其是对于企业的纳税筹划工作的影响更是直接。对于企业而言，必须准确深入的分析“营改增”政策带来的新变化以及具体影响，并结合这些新的特点与要求，完善企业的纳税筹划管理，实现企业税负的合理降低，提高企业的生产经营效益。

一、“营改增”对企业税务筹划工作的影响

国家实行“营改增”对于企业来说是具有进步意义的，在一定程度上有利于企业的长远发展，因为在以往企业需要交营业税，而营业税需要企业在发生业务往来时就进行缴纳，企业流转一次就缴纳一次，这就使得企业纳税数额整体上升。而增值税则不同，增值税是对企业的生产、销售环节的新增值进行税费征收，这就从根本上避免了企业重复缴税的问题。在实行“营改增”的税收政策后，由于税费征收的计量项目及数额发生了改变，这就降低了企业的纳税成本，企业利润得以充分保障。

在营业税改革之前，营业税需根据企业的日常营业额进行征收核算，也就是根据企业的收入按照比例进行税费的缴纳，而增值税则不同，它以企业的销售额为征税依据，在进行销售额税费核算时，营业额可以扣除销项税。例如：融资租入企业由于自身运行及发展特点在“营改增”之前需要缴纳营业税，而增值税却不用开具专用发票，企业固定资产的进项不能够予以抵扣，这就使得租赁企业的纳税金额与同行业相比支出相对较多，因此这类企业在市场竞争中是不占有任何优势的，发展前景堪忧。

除此之外，“营改增”对融资租赁投资及服务行业的税费征收都具有一定的历史意义，对其企业发展起着巨大的推动作用。增值税的主要计税依据就是增值税专用发票，企业在进行生产经营业务时，只要涉及资金运动，就需要开具专用发票，只要在一定的时间范围内进行认证，就能够抵扣。增值税的征收环节相对于营业税来说具有一定的复杂性，并且征收依据较为突出，一旦企业在进行日常业务时虚开或者不开专用发票，将会直接导致国家的税收损失，并且伪造或者以不正规途径购买增值税专用发票就是违法行为，一经查处需要承担相应的法律责任。

二、面对“营改增”对企业筹划工作的影响采取的优化对策

企业与国家税收政策是密不可分的，更是改革后的最终获利方。因此企业要想在激烈的市场环境中抢占市场份额，就需要对国家税收政策进行实时了解及更新，并以国家优惠政策为基础，随时优化企业发展计划及步伐，使其能够更好的适应国家税收政策，以企业对市场环境做出及时应对，增强企业经济实力，高效稳定的实现企业的经济发展目标。

1.建立完善的管理制度

无规矩不成方圆，企业若想高质量的完成税费缴纳，就需要将企业规范制度建立起来，以便于统一管理，实现企业内部建设的一体化。建立健全符合企业标准的管理机制，可以将前期工作进行规范化，并实现工作计划的前瞻性。例如：在企业中将税务会计的核算范围更加细化，将责任落实到实处，使企业账面始终保持规范化，对核算科目进行合理设置，强化材料采购的管理水平，促进企业经济事项的有序进行，使企业内部控制更加透明化，便于企业管理。

在企业进行材料采买时，应开具增值税专用发票，以采买标准为依据对材料进行严格审查，将供应商行为进行规范及考察，坚决抵制与不符合标准的供应商进行合作。“营改增”对企业造成的作用力是巨大的，这就使得企业为了适应发展，对自身经营行为做出了更加合法性及合理性的严格要求，企业综合实力得以提升，在进行日常生产经营活动时，对生产环节、材料采购环节及销售环节的经营管理模式都做出了相应改变。“营改增”并不只是对税务会计提出了更高的要求，企业只有将整体管理管理水平进行提升，才能促进企业的全面发展。

2.加强对专用发票的管理力度，为企业规避纳税风险

增值税的征税是以企业的经济活动的销售额为依据进行的，其征税环节具有一定的复杂性。因此，在进行增值税的核算及缴纳时，前提必须保证流程的规范性及合法性，并对其进项税费的抵扣环节进行合法控制，避免违法现象的发生，通过国家相关税收优惠政策减少企业纳税成本。在开具增值税专用发票时，一旦出现逃避开具发票问题、以企业内部开出的凭证作为专用发票向外部进行发票开具的行为、进项抵扣数额及科目与企业实际并不相符等行为，都视为偷税漏税，根据数额大小需要承担不同程度的法律责任。

在企业增值税的管理制度下，内部环境必须保持高度一致，提高企业整体管理水平，避免企业由于失误造成的财产损失，更严重的还会直接导致企业违法问题的发生，这类疏忽大意造成的企业损失基本存在于以往的增值税纳税环节。而在“营改增”的非试点区域，国家同样做出了相应的政策支持，在进行纳税核算时，也可以向当地财政部门申请补贴。

3.以延迟纳税形式进行税收筹划

延迟纳税也就是延长资金运动的有效时间，增强企业资金的流动性，所以企业在以“营改增”为基础的纳税筹划过程中，应将延迟纳税的合法性进行有效掌控。在企业的正常运行中，首先应将企业现实情况进行彻底分析，其次将“营改增”曾策贯彻到实际的纳税核算中，确认纳税义务的合理期间，这也是纳税筹划的一种，可以为企业提高资金运行能力。

4.将增值税的优惠政策应用到企业实际中

企业要想从源头上做到有效的纳税筹划，首要条件就应该对国家征税优惠政策进行深度了解，明确优惠界限，尤其是将优惠政策较好的适用于企业发展中，以此实现企业经济利益的最大化。比如说在国家相关的征税政策中，就将“营改增”这一政策进行了较为细化的说明，更在此基础上将优惠政策更加深化及完善，这其中规定了部分纳税人可以使用零税率及免税，企业更可以根据实际情况，在条件符合的情况下，首先选用零税率。

面对这一优惠政策，企业要明确零税率及免税的概念及适用条件，零税率顾名思义可以与免税具有相同效用，不需要缴纳税费，但是零税率涉及一项应交税费的抵扣及退税，而免税则不会涉及这一项。在企业的实际纳税核算中，应将税务筹划的作用充分发挥，将企业实际与纳税优惠进行有机结合，制定符合企业特色的纳税计划。

5.提高企业对纳税筹划的重视度

在国家推行“营改增”政策以来，企业应将纳税筹划重视起来，因为纳税筹划不仅能够为企业规避纳税风险，更能够提高企业经济运行能力，对提高企业综合实力具有一定影响。首先企业应加大对纳税筹划的宣传力度，使企业内部的工作人员能够真正的认识的纳税筹划对企业运行的重要意义，而“营改增”以后，由于增值税的征收特点，纳税筹划并不只属于财务部门的职能范畴，其中间更加涉及到企业的生产、采购、销售等环节，为了使企业纳税更加合理，这也就需要企业全体员工的共同配合完成。由于增值税的具有极为复杂的征收流程，一旦计算项目出现误差，将会直接造成企业的财产损失，企业形象同样会受到一定损害。

企业为了更好将税收的优惠政策推行至企业内部，应将增值税的相关政策纳入企业日常培训中，并使员工能够深刻认识到增值税对企业造成的一系列影响，增强员工责任感，使其能够具备爱岗如家的职业操守，将增值税专用发票的开具规范进行统一指导，对增值税的申报及缴纳流程实行专业化管理，减少问题的发生，使增值税的抵扣失误现象得到有效控制。

“营改增”政策对于完善我国税制结构，避免重复征税以及降低纳税成本等发挥了重要的作用。但“营改增”政策的部署实施对于企业的纳税管理也出现了较大的影响，在“营改增”政策背景下，企业的管理部门应该深入解读分析政策的具体要求，结合“营改增”的特点，合理制定纳税筹划措施，尽量减轻企业的税务负担，同时也应该严格控制纳税风险，避免“营改增”对税负造成的不良影响，确保企业经营发展的稳健。

参考文献：

[1] 汪治国.“营改增”对建筑施工企业税务筹划的影响[J].税务园地，2015（18）.