福建延平农业总结

福建延平农业总结（2篇）

1.福建延平农业总结 篇一

福建省“十一五”农业机械化教育培训工作总结

福建省农机管理局

“十一五”期间，我省农机化教育培训工作紧紧围绕新农村建设和农机化发展人才需求，解放思想，整合资源，创新模式，积极开展了以农机驾驶、维修人员岗位技能培训和农机化适用技术培训为主要内容的农机培训，重点突出知识、能力、素质三个方面，有效促进了水稻机械化育插秧、水稻机械化收获、经济作物机械化耕整地、茶叶机械化修剪采摘、茶叶机械化加工、果蔬等优势农产品产后处理、农作物高效机械化植保、机械化节水灌溉、设施农业、畜牧水产机械化养殖等新技术的推广应用，促进了我省农机化又好又快发展。

一、工作成效

2006年以来，结合中央购机补贴惠农政策和水稻机械化育插秧、农业五新推广等项目的实施，我省各地农机部门大力开展农业机械化教育培训工作，四年共完成各类农机人员培训88733人次，占各类农机人员数量的12.86%；其中农机管理人员3144人次、农机技术人员 7143人次，农机监理人员1577人次。培训工作取得了以下几个方面的实效：一是通过对全省农机管理干部和专业技术人员的培训，使大家掌握了农机化管理相关业务知识和农机化新技术，提高了从事农机化工作的本领。二是结合水稻机械化育插秧、农业“五新”推广项目的实施，开展了水稻机械化收获、水稻机械化育插秧、经济作物机械化耕整地、茶叶机械化修剪采摘、农作物高效机械化植保、机械化节水灌溉、畜牧水产机械化养殖等一系列新技术培训，培养了一批新型农机具操作手，壮大了农机操作人员队伍，促进了农机化新技术和新机具的推广应用，农机化领域已由粮食作物向经济作物、由种植业向养殖业、农产品初加工业延伸。全省水稻联合收割机、插秧机、大中型拖拉机、起垄机、培土机、茶叶修剪采摘机械、高效植保机械、节水灌溉机械、畜牧水产养殖机械、茶叶加工机械、水果清洗分级打蜡等机械迅速增加，其中：联合收割机、插秧机数量分别从2005年的1260台、50台增加到2009年的3907台、1053台。机收面积和机插秧面积分别从2005年的96万亩、4000亩增加到2009年的283.3万亩、14.3万亩。农机综合机械化水平从2005年的14.52%提高到2009年的25.24%。三是通过对拖拉机驾驶员开展相关法律、法规、机械常识和操作技能的培训，使全省拖拉机手的安全意识和驾驶操作水平有了进一步提高，促进了农机安全生产，农机安全生产形势逐年趋好。

二、主要做法

1.加强领导，落实任务

农机化人才培养是一项基础性工程，是推动农机化事业发展的重要抓手。对此，我局领导十分重视农机化培训工作，每年都下达了培训任务，并将其纳入农机化考核指标。2006年以来，每年都制订下发了《农业新机具示范推广方案》，在方案中都进一步细化与明确了具体培训任务。今年，根据《全国农业机械化教育大行动2010年工作方案》制订了《福建省农业机械化教育培训大行动实施方案》，保证了农机培训任务的落实。

2.整合资源，促进培训

整合资源是做好培训的关建。目前，我省农机培训不论是教师资源还是资金都十分匮乏，因此，必须发挥各方面优势，整合各方面资源为培训服务。“十一五”期间，我省各级农机部门在充分发挥本系统培训力量作用的同时，也较好地发挥了相关院校教师、厂家工程技术人员、有经验的农机操作手和农业部门的技术专家的作用，并借助农机推广重点项目和阳光工程项目的实施，有效开展了各项技术培训。

3.创新形式、灵活培训

各种农机装备有不同的操作形式和使用季节，各地根据实际情况结合农时分门别类进行培训。一是推行拖拉机驾驶培训社会化。对拖拉机驾驶员培训，采取规范化、程式化培训，农机部门实施监管。2009年全省56家拖拉机驾驶培训机构取得培训资格，每年培训拖拉机驾驶员1万人左右。二采取现场演示加参与式培训。做法依托厂家和经销商，组织有机户或有购买意向的农户，参加演示观摩并参与操作。农民在观看机具演示和技术讲解后，可以直接上机操作，技术人员现场指导，这种演示加现场操作的培训方式很受欢迎，拉近了农户与新型农机具的距离，消除了“神秘感”。三是实行送教下乡、上门培训，全程跟踪服务。如插秧机培训，多数实行育秧技术、操作技术和维护保养技术 “打包” 培训，并采取手把手教的“保姆式”培训服务。四是对新购机户，实行“召回”式培训，即农机管理部门会同经销商、厂家联合对使用一段时间后的新购机户再召回进行提高式培训。如：经销久保田新产品的泉州锂城农机公司充分利用自己的销售和售后服务网络，在粮食产区的三明、龙岩两市组织了购置久保田收割机和插秧机的用户进行维修保养技术的培训，免费吃住，让购机户不但购到好的农机具，还能更好地使用和保养所购机具，提高机具经营效益。

4.考训结合，提高质量

为了提高培训质量，多数地方农机部门将农机培训与职业技能鉴定、“阳光工程”培训结合，既提高了学员的重视程度，又保障了培训学时，有效提高了农机培训的质量和效果。

三、存在问题

1.农机培训机构不健全。

2.培训队伍人才流失，知识老化，不适应现代农业发展需要。

四、有关建议

农机教育培训是公益事业，没有经费保障是无法实施的。建议农业部设立农机化教育培训专项经费，支持农机化教育培训工作正常、有效开展。

2010

年7月8日

2.福建延平农业总结 篇二

【福建农业职业技术学院专业】福建农业职业技术学院招生网站-福建农业职业技术学院分数线

第四章 录取第十条 我院招生工作由院长直接领导，院招生科负责具体工作。招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取的原则。第十一条 学院纪委、监察室对招生录取工作进行监督和检查,并按学院纪律检查有关规定受理学生及家长的申诉与处理工作。第十二条 体检标准按照《普通高校招生体检工作指导意见》和各省市招办有关规定执行，对体检不合格者不予录取。第十三条 录取总则：认真执行教育部和省教育考试院制定的录取政策和有关规定，以考生填报志愿和高考成绩为主要录取依据，从高分到低分择优录取。1.按平行志愿和“一档多投”投档办法录取。若线上生源不足，经省高招办批准可以适当降低录取分数线。

2.根据各专业招生计划数按出档考生的分数从高到低顺序录取。专业招生计划按要求无法完成任务的，通过上级部门同意，可调整到其他专业进行录取。3.各个专业无男女生比例限制。所有专业外语语种不限，但我院只提供英语教学。4.符合加分或降分条件投档的考生，按生源所在省市招生主管部门的规定执行。第十四条 我院在确定拟录取的考生名单并经省教育考试院批准后，即向新生发放录取通知书。第十五条 一经录取的新生应在规定的时间内报到。逾期未到校报到者，按教育厅相关规定处理。第十六条 我院按学生学费的一定比例划拨专项经费用于奖励和资助学生，实施了“学费减免缓”、“优秀学生奖学金”、“勤工俭学”等奖优助学工程；品学兼优、家庭困难的学生，符合条件可享受国家助学金；特困学生按有关规定可申请

办理国家助学贷款。

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