骆驼祥子名著复习

骆驼祥子名著复习（共11篇）

1.骆驼祥子名著复习 篇一

祥子，一个拉车夫，一个朴实善良的青年。他梦想着能拥有一辆属于自己的车，不再受人约束和控制，作一个自由独立的车夫。他充满了对生活的信心，独身从小城镇来到了“梦想开始的地方”——北平。

但是，接二连三的挫折彻彻底底地破灭了他的梦想，使他走向了自毁的道路。

祥子淳朴善良，他执意赔偿曹先生的车，又为保护曹先生而被侦探抢走了全部的积蓄却不向曹家索取分毫，他用自己的血汗钱救助了老马祖孙俩。这些细节都表现了他的善良正直。

然而，他的倔强和固执决定了他理想破灭后不可能找到新路，必然走上歪路。祥子只想拉车吃饭，他不肯做老板收租金;不肯与刘四讲和，尽管这样做能得到一大笔财富。他的身上有着农民式的倔强和固执，这使他一生都在反抗，为了生存而反抗但都流于盲目、消极，最终成了一具被生活所迫的“行尸走肉”。落了个可悲的结局。

祥子的一生真是悲剧。初来北平时，为人善良、老实，具有典型的农民形象。但是，妻子虎妞的死，好友小福子死等经历使他消极、堕落，甚至绝望。正如书末所说“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”。也许这就是作者的评论吧!

我想，如果祥子能坚定对生活的渴望与信心，恐怕就不是这样的把;如果祥子能在这黑暗的，吃人的社会坚守自己的原则，恐怕就不会堕落吧!

骆驼只会在沙漠中坚定不移的向前走，无所畏惧的向前走，而祥子，在这险恶的社会中处处被动，他有所畏惧，他自甘堕落。骆驼!祥子!骆驼祥子?如果祥子像那骆驼，在挫折中不失信心，或许早就能实现自己的理想了吧。

环境不会随我们而改变，我们却可以随环境而改变，可是唯一不变的应该是我们坚守的那份信念和原则。

读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

在黑暗中，在困难中，在打击中,我们要坚守对生活的信心和方向。

2.名著有效复习方法举隅 篇二

我们先要明白高考考查名著现状。

文学名著列入高考考查范围已经十多年了，一般考查十部名著，涉及短、中、长篇三类，其中篇目大多数不变，仅少部分微调，有些篇目一直存在，如《三国演义》、《红楼梦》等，皇皇巨著，研究学者穷其一生仅是走前人的老路，当已被课业负担压得喘不过气的高中生们面对它们时，要掌握到哪一步才能应对高考，学生内心是很恐慌的。再加上从分科开始，系统学习名著仅短短两年时间（有人认为名著学生从小学阶段就有所涉猎，但那只是一小部分人的一厢情愿），十部小说光想想就令人发憷，再加上有些名著考过多次，考查会越来越细。难怪不是物理化学实在学不下去，没几个学生愿意选择文科。

如果仅把各种资料上的题目都搜罗出来，发给学生背，通过大量背题目复习，事实证明这是一种低效劳动，因为很多资料上的题目大同小异，白白浪费学生的宝贵时间，而题目没有涉及的章节学生就很陌生，基本一考就被考倒。导致名著在学生大脑里是零碎的、彼此割裂的。知识不能形成体系，学生遗忘率较高，明显不能帮学生在高考中加分。

另外，让学生反复读原著也是不现实的，高中学生课业负担就重，没有许多时间可用，长篇名著读一两遍显然不能留下深刻的印象。到底怎样做才是有效的、高效的？

首先高考考纲需要认真解读：了解有关名著的主要内容、艺术特色。

小说主要内容离不开小说三要素，即环境、人物、故事情节。其中“环境”是比较容易把握的，只需结合作品时代背景、作者生活环境，就比较明显了。小说中的“人物”、“情节”头绪错综复杂，是重头戏，怎样有效把握，掌握到哪一步，需要给学生一条路，这是教师的职责所在。

笔者担任文科教学多年，发现教师要帮助学生建立知识体系，才不容易遗忘，那么这个体系怎么建立呢？

首先要有一个“抓手”，即把握住小说的纲。中短篇抓住一条线索，如《边城》以“三次端午节”为线索把握小说情节，形成知识树。《边城》略写前年、去年的端午节，详写今年的端午节。针对三次端午节分别把握主人公翠翠、傩送、天保相关的情节。达到考纲对名著的要求，不需要在细枝末节上纠缠。《边城》这部名著备受命题人的青睐，已连续考了八年，虽说题型略有不同，但大方向一直没有偏。我们以近四年的高考题为例：

边城中老船夫说翠翠在梦中被一个人的歌声浮起来，上悬崖摘了一把虎耳草，这个唱歌的人其实就是二佬傩送。（2011年）

边城中的船总顺顺有两个儿子，其中的天保大佬美丽得很，茶峒人拙于赞美这种美丽，便为他起了个诨名叫岳云（2012年）

《边城》中二佬说：“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。若果是为的我，我要好好想一下，过些日子再说它吧，我尚不知道我应当得座碾坊，还是应当得只渡船，因为我命里或只许我撑只渡船！”“得座碾坊”、“得只渡船”分别指什么？“我尚不知道我应当得座碾坊，还是应当得只渡船”根本原因是什么？（4分）（2013年）

《边城》由今年即将到来的端午节写起，回溯之前的两个端午节，因而整部小说都洋溢着赛龙舟、抓鸭子的狂欢气氛。（2014年）

连续几年都是围绕主要人物“翠翠”、“傩送”、“天保”出题，考查了傩送唱歌、他的诨名、傩送的选择，2014年表面看不是考查的主要人物，但只要你把握了第三次端午节后傩送、天保的经历，错误一目了然。可见把握名著找到“抓手”就能牵一发而动全身。

当然“抓手”不局限于一个，像小说比较详细的部分可以再找一些“抓手”，经线纬线交织，就形成一张大网。如《边城》详细写的第三次端午节，可以时间为线索分为端午节前主人公的活动，端午节是主要人物的表现，端午节后的余波来把握。长篇小说可以把它切成几块把握，总之灵活、机动地形成网络，学生真正掌握了这种方法可以建立适合的知识体系。

对于比较零碎的又比较重要的知识点可以建立表格，例如：

人物信息采集表

表格能够一目了然，其实每部名著都可以建立这样的表格，让一些零碎的知识点更直观，如《老人与海》中老人与鲨鱼遭遇了五次，把每次情形建成一个表格，学生就不容易遗忘。

其次，现有资料不能偏废，别人的劳动成果为我所用，站在巨人肩上，能帮助我们对名著的把握更牢靠，达到事半功倍的效果。如很多资料对小说艺术特色分析有理有据，就可以拿来直接为我所用，比自己在那儿推敲更准确、深入。重要情节是需要反复巩固的，有时还需要返回原著中反复读。只有多管齐下，才能全面、立体地把握名著，在高考中立于不败之地。

3.《骆驼祥子》名著阅读 篇三

——《骆驼祥子》读书交流活动 教学目标：

1.巩固初一上学期所学的七种做批注的方法，学会圈点批注。2.学会概括提炼信息，用精炼的语言总结人物生平。

3.体察《骆驼祥子》某个小人物的命运悲剧，评点人物，抒发阅读所感所想。4.小组之间合作，在全班展示小组交流所得，分享阅读成果。教学重难点

巩固上学期所学的七种做批注的方法，用理性的方法在文本中圈点批注，而不是散漫随意的圈点文本。学情分析

1.学生在小学时没有学习如何圈点批注，也不会在文本中圈点批注，做批注时比较随性，只有基本的勾画好词好句，标段落。批注时用词单

一、干瘪，思维停留在对文字的感性思维上，没有系统理性分析文字的能力。

2.上学期已经教过学生圈点批注的七种方法，但学生仍然不会学以致用，在做批注时敷衍了事，且做批注时候倾向于赏析式批注这种单一的做批注方法，思维没有打开，不能活学活用。

3.在讲解课文《闻一多先生的说和做》时，曾讲解过如何让作文中的文字干净利落，讲解过如何让文字拥有形体美，也训练过学生使用简练整齐的文字来状物写景，但还没用这些方法来写人。在这次阅读交流，希望学生能用评点的方式，以干净简练的文字来评价人物，抒发阅读所得。

教学方式：小组交流、ppT 教学过程

一、课前准备

1.布置作业，要求学生根据阅读所得做ppt（上学期放寒假要求学生阅读《骆驼祥子》，且要求要三页一批注，此项作业学生基本完成），以“小人物的爱恨情仇”为主题，表达自己的阅读感受，具体要求：

①选择一个小人物，简练概括人物生平。

②以所选择的小人物为中心，在文本中找出两处描写人物或与人物相关的片段做批注，要求打开思维不能都是赏析式批注。

③结合这学期所讲作文《貌美的文字——文字的形式美》，用简洁干净的文字评点人物，表达自己阅读时的所思所感。2.课前准备

①在学生做ppT前要再次巩固上学期所学的七种做批注的方法和这学期所讲的作文《貌美的文字——文字的形式美》。

②课前小组讨论交流，交流阅读所得，并推荐出一位同学（要求所推荐的学生课件中所做的批注方式多样且见解独到），以备交流展示。

③删选出两位主持人，老师做简短的培训，要求学生能串起整场读书交流活动。

二、课堂流程

①主持人宣布开场。

②每个小组代表按照次序用ppT展示阅读所得，要求交流中必须设计一项活动（如朗读、表演等）（每小组交流2—3分钟，12个小组，共25分钟左右）

③每个小组发言后，主持人请一两位同学点评或者主持人自己点评。（每组点评时间1分钟左右）④各小组交流完毕后，老师交流自己阅读所得（视时间所剩的多少而决定这个环节是否开展）

⑤主持人点评各小组的表现，表达自己的阅读感受，然后宣布活动结束。

三、板书设计 小人物的爱恨情仇

4.读《骆驼祥子》名著有感 篇四

《骆驼祥子》是老舍先生在民国时期写的一本具有代表性的小说。这本书的主人公是一个来自乡下的人力车夫：祥子。他是一个高个子，浑身力气，憨厚，老实，善良。在他刚来到城内时，对生活充满希望，拼命地拉车，有客就拉，跑得极快，像头永远都跑不累的牛。他还经常擦车，把车擦得锃光瓦亮的`。他为了生活，攒了三年的钱来买一辆属于他的车，但好梦不长，车不幸被大兵拉走了，祥子也差点拉了壮丁。祥子并没有气馁，继续拼命的来车挣钱，想再买上一辆自己的车。后来他娶了车厂主霸道的刘四爷的女儿：虎妞。但虎妞生孩子时，遇到难产而死。祥子只得把刚买的车又卖了，来安葬虎妞。他喜欢上隔壁的小福子，他好好挣钱，等有钱后回来娶小福子。可谁知还没等祥子挣够钱，小福子就被逼上吊死了。祥子对生活的希望因为社会的黑暗一次又一次的破灭，他成了个只会呆呆的赚钱的肉的傀儡。

我从这本书里，知道旧社会的黑暗。祥子是个对生活充满希望，积极，憨厚老实的人。但在这种社会下，他也慢慢的变得消极，对世界不再抱有任何希望。对挣钱的看法不同了，以前是为生活拼命，现在是混日子，认为活一天是一天，死了就死，没什么大不了的。

5.名著《骆驼祥子》的初中教案 篇五

１、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟;

２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧;

３、了解中考名著阅读题型及做题的方法。

１、讲授法 ２、合作探究法

多媒体课件

同学们，今天我们上一节名著阅读复习课。课题的名称是：名著《骆驼祥子》阅读复习。

《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作，它的出版标志着老舍小说创作的成熟，同时也产生了广泛的世界影响。今天，就让我们通过对《骆驼祥子》这部小说的学习，完成如下三项学习目标：

１、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟;

２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧;

３、了解中考名著阅读题型及做题的方法。

老舍，北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙须沟》等。

首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介，猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象？

6.名著骆驼祥子的读书心得 篇六

我很怜悯祥子，一个完完整整的好人被这个社会逼成垃圾，最后自甘堕落。对于这个社会，我感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过跌宕起伏成为垃圾。这就是社会对每个人的不公，可以说，祥子是被这个社会，这个腐败的社会害死的。

祥子的命运讽刺了当时旧社会的腐败与无能。但是这本书也称为了我最好的教材——在任何情况下，都要保持勤劳、坚定，这让才不至于造成像祥子那样的悲剧。每个人的人生，都是如此。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。这，才是真正从书中学会的道理。

祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业--买车，流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北乱成团，祥子稀里糊涂被兵抓去打杂。车子--他的生命的部分被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移，祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了，他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了，可虎妞骗了祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成亲，虎妞死于难产，祥子的小福子悲惨的离开人世，祥子人财两空。

从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习吃喝嫖赌，拉车不勤快，骗人家的钱，借钱不还，甚至用钱出卖别人，祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

这个故事，所反映了当时北平劳动人民的生活命运与遭遇，祥子本是个对生活充满希望的人，热爱生活，热爱北平，一系列的挫折使他恨透了这个世界!

感慨太多了，但没有一个感慨使我笑得起来。时代的悲剧呀!为什么人都走下坡路?正如一辈革命家周恩来同志说的：“国家没前途，个人会有什么前途?”

7.名著导读练习骆驼祥子之二 篇七

八年级班姓名：学号：

阅读下面文段，回答文后问题：

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。

拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。

雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的树叶。

1、上文选自《》，作者是。

2、“祥子真想硬把车放下”一句中的“硬”字用得好不好，为什么?

答：

3、文中画线的句子属于描写，表现了“坐车的’’的什么性格特点?试想象“坐车的”的心理活动，用一两句话描写出来。

答：性格特点：

心理活动：

4、从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。

答：祥子的痛苦来自：(1)_________________________________________________

5、文章最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”，这样写有什么用意?

答案与提示：

1、骆驼祥子，老舍

2、好，“硬”字写出了祥子当时不顾一切的(反抗)心理，突出了他在暴雨中难以忍受的痛苦。

3、语言描写，性格特点：冷漠、缺乏同情心、自私；心理活动：反正你得把我平安送到。

4、(1)暴雨的折磨。(2)坐车人的冷漠。

8.名著《骆驼祥子》的读后感 篇八

《骆驼祥子》充分写出了北平时代下层人民生活的状态。

本书中的主人公——祥子是一个质朴，勤劳的车夫。他身才力壮，经过三年的苦苦打拼，终于实现了自己的梦想——成为一个自食其力的上等车夫。但不到半年，他的车就被逃兵夺走了。

他没有气馁，他逃了出去，并且偷了三匹骆驼。他继续攒钱。他决定从头开始，从头打拼，重新买一辆新的洋车

但是这一次他还没有买上车，所有的积蓄就被孙侦探敲诈一空，买车的梦想再次成了泡影。

有一个姑娘，叫虎妞，她是一个有钱人。他看上了祥子，并且诱惑祥子。就这样，详子以成就与虎妞畸形的婚姻为代价，拉上了一阵子车，实现了自己的梦想。

虎妞不爱动，在生孩子的那天难产死了。于是，祥子丢了老婆又丢了车。命是真的不好。

不久以后，他又失去了他最喜爱的小福子，他彻彻底底的被击垮了。他厌恶拉车，他不再以拉车为自豪。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，甚至出卖他人来获取钱财，他变成了一具失去灵魂的行尸走肉。

这是在旧北平时代时的祥子。那么如果反过来，他如果在我们的社会中，他会失败吗？

我们现在的社会，和平稳定，相比那个时代，差异太大。而在那个时代中的祥子，却能靠自己而为自己的梦想而拼搏那么久。这种坚强的毅力，在现在的生活中有几个人能做到？

现在的我们，一但遇到问题，就会去寻找人帮助。我们不需要为生活累死累活，我们有父母为我们遮风挡雨。但祥子呢？他只能靠他自己。

我们应该学习祥子，他自己的心中为自己树立一个目标，拥有自己的梦想，并不断的拼搏。

“从哪里跌倒了，就从哪里站起来！”不要因考试而失利而伤心，重新站起来，重新去拼搏，竭尽全力，勇往直前！

9.2020老舍名著骆驼祥子读后感 篇九

看完祥子的故事，我的心情非常沉重，觉得祥子实在太可怜了。祥子善良纯朴，对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子被夺走了。接着，反动政府的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来，又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞难产死了，不得不卖车料理丧事。最后，祥子成了一个堕落、自私的人。

我想，假如祥子生活在现代，他可以在北京城里开出租车，做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对北京城的熟悉，经过三年的努力，他一定可以买上一辆轿车。而且，现在医学这么发达，虎妞的难产是小儿科，母子完全可以平安无事。这样祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想，凭着虎妞治理人和车厂的能耐，经营一个出租车公司就更发达了。

这样一想，我全明白了，要是现在，祥子就可以避免许多的不幸。所以，归根到底，祥子的悲惨遭遇是由那个时代，那个社会造成的。

2020老舍名著骆驼祥子读后感2

读《骆驼祥子》有感这部小说讲述了一个普通人车夫的辛酸故事。

祥子来自农村，他老实，健壮，坚强，到北京后，他选择了拉车。他在虎妞的爸家做车夫，虎妞喜欢上了祥子，并开始努力追求。他最大的梦想是拥有一辆自己的车为免受老板的盘禄。他努力干了三年，攒了一些钱，终于买了一辆车。但没过多久，车就被大兵抢走了。第二次车没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，他又和虎妞结婚的钱来买车，虽然心里不舒服，但最起码不用在租车。但好景不长，虎妞难产而死。就这样时间一长，祥子对生活失去了信心。最后变成了潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。

这部小说通过祥子的变化毫无保留的批判了这个黑暗，封建的社会，他为我们展现一幅忧目惊心的，具有浓郁的老北京风情的人物画与世态画，作者运用了多种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力，并创造性的运用了北京市民，语使通俗，朴素的语言文字变得生动新鲜，活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

这部小说给我的启示是要努力学习，天天向上，长大后找到好的工作。

2020老舍名著骆驼祥子读后感3

《骆驼祥子》这本书为我们讲述了一个在京城的一个人力车夫祥子的故事，祥子一直梦想着自己拥有一辆属于自己的洋车，当他凭着它的毅力与坚持好不容易买了第一辆属于他的洋车时，却被无良的士兵抢走，后来，他在人和车场认识了虎妞，靠着虎妞给的一笔钱又买了一辆，好景不长，他又变卖了家产，为虎妞办了葬礼，像这样起伏了三次，他再也无法面对生活，沦为了堕落分子，开始了吃喝嫖赌的生活。

祥子本是勤劳的，善良的，有上进心的青年人他为了美好的生活宁愿每天起早贪黑，不为寒冬酷暑，只为多挣那么一点点钱，他不断的追求着，追求成功，追求理想，同时也追求着幸福，但是这阻止不了他被社会同化，最后却沦为了社会垃圾。

10.中考名著阅读骆驼祥子练习题 篇十

一、文学常识小测：

1、《骆驼祥子》的作者 ，原名 ，字 ， (族)人。2、这部作品中祥子来自 ，他最大的梦想是 。小说叙述了祥子“三起三落”的经历，第一次，他攒了 年钱，终于买了一辆车，却很快被 抢走了。第二次，车没买上，钱被 敲诈去了。第三次，用虎妞的钱买的车，后来却因 不得已把车卖掉。

3、祥子来自农村，一开始的他 、 、 、 、

、 (性格)，到小说结尾，祥子已经变成了 、 、 、 、 、 的行尸走肉。

4、这部小说以二十世纪二十年代末期军阀统治下的 为背景，当时是一个 、 、 的年代，通过祥子这个人物的变化，老舍无情批判了这个 的社会。

5、其他人物的性格：[车主刘四] ;[虎妞] 。

6、简述“骆驼祥子”的含义：

二、语段阅读 (一)

【A】刚能挣扎着立起来，他想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，头上见了凉汗。又忍了一会儿，他睁开了眼，肚中响了一阵，觉出点饿来。极慢的立起来，找到了个馄饨挑儿。要了碗馄饨，他仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去;不想再喝。可是，待了一会儿，热汤象股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他知道自己又有了命。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!可是，他可怜了自己。虽然被兵们拉去不多的日子，到现在一想，一切都象个噩梦。这个噩梦使他老了许多，好象他忽然的一气增多了好几岁。看着自己的大手大脚，明明是自己的，可是又象忽然由什么地方找到的。他非常的难过。他不敢想过去的那些委屈与危险，虽然不去想，可依然的存在，就好象连阴天的时候，不去看天也知道天是黑的。他觉得自己的身体是特别的可爱，不应当再太自苦了。他立起来，明知道身上还很软，可是刻不容缓的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃头，换件衣服，他就能立刻强壮起来似的。

打扮好了，一共才花了两块二毛钱。近似搪布①的一身本色粗布裤褂一元，青布鞋八毛，线披儿织成的袜子一毛五，还有顶二毛五的草帽。脱下来的破东西换了两包火柴。拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话;除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软!今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身体，不管有什么病!

晃晃悠悠的他放开了步。走出海甸不远，他眼前起了金星。扶着棵柳树，他定了半天神，天旋地转的闹慌了会儿，他始终没肯坐下。天地的旋转慢慢的平静起来，他的心好似由老远的又落到自己的心口中，擦擦头上的汗，他又迈开了步。已经剃了头，已经换上新衣新鞋，他以为这就十分对得起自己了;那么，腿得尽它的责任，走!一气他走到了关厢。看见了人马的忙乱，听见了复杂刺耳的声音，闻见了干臭的味道，踏上了细软污浊的灰土，祥子想爬下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地!没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音;自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西。在这里，要饭也能要到荤汤腊水的，乡下只有棒子面。才到高亮桥西边，他坐在河岸上，落了几点热泪!

【B】人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。

冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧，明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思索，便想到一辈子的事;现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?

慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了;自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买;假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢?穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的!肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。

祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏;摔死谁也没大关系，人都该死!

他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没有意见，没了希望，说话干吗呢?除了讲价儿，他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在僻静的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪;哭完，他就在白房子里住下。酒醒过来，钱净了手，身上中了病。他并不后悔;假若他也有后悔的时候，他是后悔当初他干吗那么要强，那么谨慎，那么老实。该后悔的全过去了，现在没有了可悔的事。

1、文段选自文学名著 ，作者是 ，字 ，原名 。

2、请概括文段【B】的主要内容以及文章的主题。

3、请赏析文段【A】中划线的句子。

4、分别概括文段【A】【B】中祥子的性格特点。并说说是什么原因造成祥子的变化。

(二)

【A】六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院中看了看那灰红的天，喝了瓢凉水，走了出去。

街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气了。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

祥子坐了好久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。不，他不能服软。一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已散，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的， 白里透着点虹;由上至下整个的.像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。

【B】风过去，开始都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的胜，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

1.选文选自长篇小说《 》，作者是 ，原名 。

2.请用不超过20个字的一句话来概括两个选段的故事情节。

3.【A】段的环境描写运用了哪些修辞手法?突出天气什么特点?这样写的用意是什么?

4. 【A】【B】两段选文，塑造了祥子怎样的形象?

5、品析语言：“几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”

11.骆驼祥子名著读后感 篇十一

在暑假里，我读了一本好书，它叫《骆驼祥子》。它是老舍的名著。 骆驼祥子的正义，他的诚实，他的厚道，使他认识到许多人：有朋友到夫妻的虎妞，有骗钱的警官，有乐于助人的邻居……在老舍的笔下，出现了很多北京市民阶层的人物形象，如小商人、小职员、巡警……祥子是一个勤劳、壮实的小伙子，他怀着发家致富、奋斗的美好梦想，辛勤劳作、四处奔波，但最后却无法逃脱被黑色暴风雨吞食的命运。祥子对生活没有太多的向往，但是，在那个社会环境里，这个几乎有些不值一提的希望，实现起来却是那么艰难。尽管他强壮，绝不怕卖力气、拼命努力，他却只能眼看着希望一次又一次被粉碎……现在的社会稳定，经济也在不断发展。一座座高楼大厦鳞次栉比，科技发展突飞猛进，疾病也不那么可怕，中国也再不是“东亚病夫”，奥运会上的冠军，不论是什么项目，都能看见中国健儿的身影，我国还成功的举办了奥运会和上海世博会等，2014年的青奥会也将在南京举办。让外国都能刮目相看，赞叹不已！作为青少年，有书读，而且到处都有人呵护着、鼓励着。所以，我们不能辜负社会对我们的期望，至少我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神！