绿色=生机+希望

绿色=生机+希望（12篇）

1.绿色=生机+希望 篇一

绿色让校园绽放生机

开始字幕：热烈欢迎各位领导和同仁莅临我校检查指导工作！接着字幕：打造特色品牌

促进学校发展

又字幕：十八集小学创建“绿色校园”特色学校专题片 二0一二年十一月

在汩汩流淌的白塔河畔，在车辆络绎不绝的天汊公路之北，在天长市西城开发区之内，有一所充满生机活力的现代化学校，这就是天长市十八集小学。

镜头：（远景）白塔河、天汊公路、、西城工业区；（近景）学校全景、校门、校牌

这儿是一片教育的沃土，孕育着万般可爱的祖国花朵，放飞着无数莘莘学子的梦想。

镜头：操场上校园里活动的学生

这儿是一所美丽的校园，撒满了人类智慧的雨露，滋润着孩子们饥渴的心田。镜头：教室里早读的学生、班级文化、学校文化、大课间活动的学生 步入十八集小学，校园内芳草如茵，绿树掩映，鸟语花香，环境幽雅，置身其中，令人心醉神迷，流连忘返。这里，是一座花园式的校园，更是莘莘学子求学的乐园。

镜头：学校教学楼、宿舍楼、报告厅、塑胶操场全貌

十八集小学建于1958年，2008年易址新建，新校园占地面积22100平方米，建筑面积4115平方米，绿化面积4000平方米。学校设有13个教学班，近600名学生，教职员工35人。学校硬件设施齐全，拥有电脑室、科学实验室、音乐室、美术室、图书阅览室等各种功能室，同时还配有校园网络系统和班班通，先进的教学设施，为素质教育的实施提供了坚实的基础。我校是天长市2011年标准化建设合格学校，今年10月份滁州市标准化建设现场会领导来我校察看了标准化建设情况。

镜头：各个功能室、班班通设备、学生在各个功能室上课学习情景、滁州及天长教育局领导来校照片

近年来，学校依据《天长市特色学校评估标准》要求，结合自身实际，确定“绿色校园”为办学特色，采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道，加强校园绿化、美化、净化，发挥环境育人功能，做好做深“人文环保”这篇文章，师生的环保素质日益提高，有效地促进了校园精神文明建设。

镜头：学校展示牌、学校围墙宣传标语

一、组织管理

学校对创建‘绿色校园”特色学校十分重视，建立健全特色学校创建组织机构。校长亲自任组长，分管副校长为主抓这项工作，各室主任、班主任和任课教师共同参与的领导集体，形成上下齐抓，内外共管的创建合力。制订切实可行的环境教育计划，抓好过程管理，定期研究、落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结，重视资料建设。上级领导多次莅临我校检查指导特色学校创建工作。

镜头：学校特色学校创建组织网络图、校长办公场景及开会场景、领导照片

环境教育是一项科学的工作，只有不断提高教师对环境教育的认识，才有可能提高学生对环境教育的正确认识。因此，环境教育的队伍建设尤为重要。近几年来，学校定期选派学科骨干教师参加各级各类教育培训，组织教师学习新课程标准，深挖新课标中对环境教育的要求，学习“特色学校”评价标准和有关制度、政策等，更新教育理念；安排学校领导、骨干教师作有关环境教育的讲座，不断提高学生的环境保护意识，增强环境教育实效。

镜头：“特色学校评估标准”、环境教育讲座图片等

二、环境建设

学校紧紧抓住天长市特色学校创建的契机，十分重视改善校园环境建设，拓展绿色人文空间，学校本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，全面实施绿化美化工程。近三年来共投入二十多万元进行校园绿化、美化和人文景观建设，建有亭阁、长廊、雕塑和地灯，现在校园内绿化面积达到4000多平方米，种植了几十个品种的花草树木，校园内树立了保护花草的宣传标语。学校成立了校园护绿小组，坚持不懈地做好护绿工作，满足师生的绿色享受。学校已成为绿草成片，绿树成荫，四季有鲜花的花园式现代化农村小学。

学校积极做好校园的经常性保洁工作，整个校园干净、教室整洁，学校使用了清洁安全的白锈钢燃气锅灶，学校食堂宽敞明亮、清洁卫生，被天长市药监局评委“A级示范食堂”。10月份省药监局专家领导来我校调研了食堂工作。镜头：学校花圃、摇曳的花朵、长廊、亭子、环保垃圾桶、爱护花草宣传标语、宣传橱窗、食堂就餐的学生、药监局领导参观照片

三、课内教育

学校教育的主阵地在课堂。为此，严格执行新课程计划，推荐教师参加市教研室组织的学习培训，挖掘每册教材中的环境教育因素，有机整合，注重渗透。语文、数学、英语、思想品德、科学、音乐等学科都制订出明确的教育目标，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。每学期在实践课、汇报展示课中都能考虑1—2节环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。各学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。

学校每学期安排2次以上环保专题班队活动，通过知识抢答、演讲、征文等各种形式学习领会环保建设意义，进一步了解《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等法律法规，明确有关规定，规范自身行为，增强环保意识。

镜头：几位教师上课情景、一节环保课教案、环保专题班会和黑板报、师生创建特色学校签名活动

学校教师身先士卒，以身作则注重环保节能，绿色消费。学校教育信息化，办公少纸化。学校建有校园网站，教师办公室都配备电脑，并将校园网站设为主页，随时可以浏览学校的通知、新闻公告以及各种计划方案。教师每学期的计划总结，均以电子文档的形式上交，实现了无纸或少纸化办公。学校还倡导不在教学区及办公室吸烟，倡导文明健康生活。

镜头：学校网站、电脑前教师办公、电子通知

四、综合实践活动

课堂是进行绿色教育的主渠道，课外则是环境教育的延伸。首先我们十分重视校园内实践活动，校园内绿化是学生参加环境实践的生动教材，学校把绿化地、卫生包干区分划到各个班级。

镜头：绿化地、包干区班牌

学校定期组织学生捡拾落叶、清除杂草，增强了学生环境保护观念，培养了学生环境道德行为。学校还结合环保内容成立了环保兴趣小组，定期指导学生开展各种观察、探究活动。

镜头：捡落叶、打扫卫生、带学生观察

为了加大环境教育的宣传力度，让环保意识深入人心，在学生中开展树苗认养工作，学校每学期开展两次以环境教育为主题的国旗下讲话，开展两次以绿色环保为主题的班队会，出一期环保专题黑板报，开展一次有关环境教育的宣传讲座。

学校还充分利用红领巾广播站、橱窗等平台进行环保宣传教育，编制了环保教育校本教材《绿色 人文 和谐》、《绿色校园优秀作文选》。

镜头：广播稿件、宣传橱窗、黑板报、校本教材、优秀作文选、树木认领班牌

学校还经常性开展环保主题教育。如“你丢我捡”、“我给垃圾安个家”、“低碳生活从我做起”演讲比赛活动，既丰富了学生的环保知识，有增强了大家的环保意识。校园里装置了可回收垃圾箱，学校专人负责定期回收，已为各班创收班费近300元钱，辐射到一千余个家庭，影响几千人。

镜头：垃圾箱、学生分类存放垃圾、演讲比赛照片、走出校门环保活动近年来，学校组织学生多次开展“小花农”、争当环保小卫士、废物利用环保小制作等实践活动，各班学生培植的盆景和环保作品送到学校环境教育室进行评比展示，学校还开展“教室美化”、“绿色班级”评选活动。

镜头：环保小卫士活动、手抄报、观察日记、环保作品图片、培植的盆景、“绿色班级”申报表

五、教育效果

通过学校课内外的环保宣传教育，学生们都能积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，已形成了每天对教室、包干区早扫中捡晚清理、一周一次大扫除的好习惯。学校出台的环境卫生管理制度师生们都能自觉接受内化，节约水电、爱护环境、自觉维护校园正常教学秩序的氛围日益浓厚，环保教育取得了可喜的效果。近年来学校节水、节电、节约纸张指标平均下降了百分之十。

镜头：学生认真打扫卫生情况、卫生管理制度、随手关灯、关水龙头情景、少先队常规检查表、卫生循环红旗

学校先后荣获“天长市平安校园”、“天长市绿色学校”、“天长市花园式单位”、“天长市文明单位”等。

镜头：拍摄学校所有荣誉牌，重点突出平安校园、绿色学校、文明单位、花园式单位

提出创建天长市“绿色校园”特色学校的口号，是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标，通过争创特色学校、开展环境教育的实践与探索，学校的育人环境得到了很好的改善。创建“绿色校园”，有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作，提高自身素质。开展环境教育对学生整体素养的形成和各方面能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。

如今，漫步校区，空气清新，地面洁净，鸟语花香„„学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程！

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！镜头：学校各种美丽的场景、精神抖擞的教师

展望未来，十八集小学全体师生将以饱满的热情、高昂的斗志和无私的奉献精神托起一个个明天的太阳。学校工作的方方面面，要真正体现“绿色环保”理念，努力实现“以特色引领学校发展”、“以特色推进学校发展”的教育目的。各位领导，昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发；今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限。只要我们众志成城、精诚合作，一定能打造出一个更新的、朝气蓬勃的特色学校。

镜头：学校雕塑、校长照片、全体领导班子合影等 字幕：让我们携手——与特色同行，与绿色同行！最后字幕：谢谢大家！

2.绿色=生机+希望 篇二

关键词：高效液体复合肥,棉花,叶面喷施

绿色生机高效液体复合肥是国际新一代高效科技产品, 它以腐殖酸和氨殖酸活性有机物为主要原料, 含有农作物所需的大、中及微量元素, 该产品是一种抗硬水能力强、无毒、无害、无残留、无激素、无污染的高效复合肥, 是发展有机、绿色食品, 实现农业优质、高产、高效的理想液体复合肥。通过试验示范, 研究棉花叶面喷施绿色生机高效液体复合肥的效果, 为大面积推广应用提供科学依据。

1 材料与方法

1.1 试验材料

供施作物:棉花, 品种为新陆早12号;供试肥料:绿色生机高效液体复合肥。

1.2 试验示范地点

试验示范地点位于新疆精河县托里乡永集湖村。

1.3 试验设计

试验示范叶面喷施绿色生机高效液体复合肥150g/hm2, 叶面喷施等量清水作对照, 2次重复, 随机区组排列, 小区面积1 333.4m2。

1.4 田间管理技术

犁地前为了提高播种质量和一播全苗, 残膜、残秆回收率一定要达到100%, 并要求整地质量达到“齐、平、松、碎、净、墒”6字标准。播前结合整地喷施48%的氟乐灵1 500g/hm2防止棉田草害。秋翻冬灌地, 翻地前施入磷酸二铵300kg/hm2。为了提高种子的发芽率, 晒种2~3d, 然后用0.3%种子量的敌克松进行拌种, 4月19日播种, 5月2日进入出苗期, 5月7日用缩节胺7.5g/hm2进行第1次化控;5月10日定苗, 5月15日用缩节胺15g/hm2进行第2次化控;6月23日进行第1次灌水, 6月25日用缩节胺30~45g/hm2进行第3次化控;7月3日喷施绿色生机高效液体复合肥 (清水) 150g/hm2, 7月4日下午灌第2次水, 7月11日进行打顶, 7月16日灌第3次水, 8月1日灌第4次水, 8月15日灌第5次水。

棉花从播种到收获期间, 棉蚜采取挖穴埋施呋喃丹的方法防治;棉叶螨在棉花收获后至封冻前实行秋翻冬灌降低越冬虫口基数, 同时选用专用杀螨剂减少早春越冬棉叶螨基数, 在点片发生的棉田选用氧化乐果涂茎、滴心, 大发生的棉田选用阿维菌素、尼嗦朗、螨克进行防治;棉铃虫采用秋翻冬灌压低棉铃虫越冬基数, 棉铃虫成虫羽化高峰期开杀虫灯诱杀, 对第3代棉铃虫, 在棉花打顶前喷施2%过磷酸钙溶液趋避棉铃虫在棉田产卵, 棉铃虫卵孵化高峰期在棉田喷施核多角体病毒和美除, 2龄前幼虫期喷施赛丹、甲维盐、灭多威等药剂控制棉铃虫发生和危害。

2 结果与分析

2.1 叶面喷施绿色生机高效液体复合肥对棉花产量的影响

由表1可以看出, 在株数相同的情况下, 棉花喷施绿色生机高液体复合肥, 有效铃数95.85万个/hm2, 比对照增加8.52万个/hm2;单株有效铃数4.5个, 比对照增加0.4个;衣分39.2%, 比对照增加0.8%;籽棉和皮棉产量分别为5 991.0kg/hm2、2 349.0kg/hm2, 分别比对照增产532.5kg/hm2、253.5kg/hm2, 增幅分别为9.76%、12.10%。

2.2 叶面喷施绿色生机高效液体复合肥对棉花三桃比例的影响

7月15日和8月10日分别进行田间调查, 结果表明棉花叶面喷施绿色生机高效液体复合肥处理伏前桃为1.5个, 伏桃为3.0个, 均比对照增加0.3个 (见表2) 。

(个)

3 结论

棉花叶面喷施绿色生机高效液体复合肥, 有效铃数、单株铃数、衣分、籽棉、皮棉产量、伏前桃和伏桃等均比对照有不同程度的增加。其中有效铃数增加8.52万个/hm2, 单株铃数增加0.4个, 衣分增加0.8%, 籽棉和皮棉产量分别增加532.5kg/hm2和253.5kg/hm2, 增产率分别为9.76%、12.10%, 伏前桃和伏桃各比对照多0.3个。因此, 棉花叶面喷施绿色生机高效液体复合肥具有一定的推广价值。

参考文献

[1]张传美.高效液体复合肥——绿色生机[J].农业知识, 2008 (19) :47-48.

[2]谷秋荣.棉花高产需肥规律及施肥技术[J].河南农业, 2008 (16) :47.

3.课程基地让学校充满绿色生机 篇三

【关键词】课程基地；环境建设；课程开发；绿色学习

【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）23-0071-02

【作者简介】杨斌，江苏省海安高级中学（江苏海安，226600）副校长，正高级教师，江苏省特级教师。

我校“生物与环境课程基地”以绿色学习为理念，坚持“前瞻性规划，高标准定位，实用性设计，有序性推进”的建设原则，在课程开发、课程实施平台建设、学生社团建设等方面下功夫，优化课程设置，拓展教育空间，搭建展示平台，创新育人模式，着力推进素质教育，促进学生全面发展。

一、环境建设助推观念更新

课程基地创建的核心目标是“创新课程实施平台，改变课程实施方法，促进学生全面而有个性的发展”。基于此，我们着力基地环境建设，具有学科特点的环境建设助推了教师课程观念更新，转变了教和学的方法。

我校课程基地建在哪里？首先，课程基地建在校园。学校加大树木、花草的栽种，如今校园内的珍稀树木、名贵花草多达上百种，树木成林，名花聚园，群鸟和鸣，优美的生态环境使整个校园变成了露天的环境生物课堂，为学生学习和研究动植物提供了丰富的自然资源。其次，课程基地建在课程基地大楼。学校将整栋“知行楼”改建成课程基地大楼，新建了生物数码实验室、生物技术实验室、环境科学实验室、环境地理探究室，建成了课程资源研发中心和学生实践活动中心，为基地课程的实施提供了充足的空间和充裕的物质保障。再次，课程基地建在校内外实践基地。基地与学校矿化水厂合建了分析化学实验室，供学生进行水质分析和水净化处理的学习研究。基地与江苏中洋集团养殖基地、海安县恒发污水处理厂合作，建成了学生校外实习基地，供学生定期参观实习。

基地环境建设、课程实施平台建设、课程核心内容的模型构建不仅丰富了课程内涵，更重要的是改变了我们的课堂和学生的学习方式。基地建设增强了课堂的开放性，使教学由课堂内单一模式向课堂外实践活动扩展。校园内建成的多个主题植物园，是生物教师课上常带学生去的地方；学校生态园划分成多个种植区，由各班级负责种植、培育和管理；与县气象局、环保局合建的校园气象站、环境监测站，适时向全校师生发布校园气象信息和环境监测数据；组织学生到校外基地参观实践，让学生直接感受和体验企业产、学、研的过程。基地建设增强了学习的研究性，让学习过程由单纯的知识接受变成科学研究过程。新建的课程基地实验室不仅满足学生必修和选修实验，而且学生还可以根据爱好和“研究性学习”选题做探究性实验。我们与多个高校共建实验室，为学生做课题提供了条件，使学生从中掌握课题研究的过程和方法。例如，我校同济大学“苗圃计划”创新课题组的学生确定了“废旧笔芯的回收利用”的课题，探究用废旧笔芯和木粉合成一种木塑材料（WPC），课题研究历时半年多，得到专家组较多的评价。基地加强数字化、信息化学习平台搭建，实现人机对话，增强了教学的互动性，提高了教学的效率。生物数码实验室拥有多种多功能数码显微镜，系统采用双通道显示功能进行广播教学，实现了课堂教学中师生互动、生生互动。学校建立了学生成长记录网络交互平台，学生可以将自己在基地的学习活动及体验、体会、疑难上传，实现了学校、学生、家长的多维度互动。

二、课程开发点燃学习热情

环境课程是集生物学、化学、物理、地理及人文学科于一体的综合性课程。我校课程基地建设框架为“3+2+2”模式，即三大核心课程模块（基础课程、基地特色课程和学生活动课程），两大校外实践基地，两个活动中心。

我们着力于课程核心内容的模型建构，增强学生对所学知识的体验和感悟，加深对重难点内容的理解；构建“问题—探究”教学模式，促进学生自主学习；以体验类实验、验证类实验、模拟类实验丰富学生的学习过程。丰富而具有特色的课程资源，极大地激发了学生的学习兴趣，点燃了学生的学习热情，培养了学生的动手能力和创新精神。

基于兴趣和课程分类成立的学生社团精彩纷呈。“环境科学社”重点关注人类生存的环境，主要对大气、水和土壤进行质量检测，根据检测结果提出相应的建议，并以《生物与环境导报》的形式向教师和学生宣传。在研究过程中，学生学会实验方案设计，学会使用先进的实验仪器，学会预测实验结果，学会对实验现象、结果进行分析。“萌蘖社”的学生进行校内植物资源调查，形成了系统的校园内植物资料，在此基础上编写了《海中校园植物志》，对校园内一百多种植物从科别、别名、形态特征、生态习性、相关资料、校园分布等方面分类介绍，并对校园内各类花草树木进行了挂牌，激发了全校师生了解和学习植物的兴趣。“萌芽社”的学生根据年龄特点、季节特点，有计划有步骤地编辑《健康导报》，印发给全校师生。“萌动社”坚持“爱动物、爱自己、爱地球”的活动宗旨，通过观察身边的动物，关注生命和生态；开展动物保护宣传，提升全社会关爱动物的情怀；开展动物解剖和动物标本制作，探究动物世界的奥秘。“萌动社”参加“江苏蝴蝶监测项目”，学校获2014年度先进单位。“绿色明天环保社”结合多个环境节日，通过开展生活中相关环境问题的研究，提升自身环境素养；通过宣传普及环保知识与技能，促进全校师生以及社会养成绿色低碳的生活习惯。社团成员利用商品废弃包装制作容器进行花卉无土栽培，既废物利用，又美化了班级环境，起到良好的宣传效果；学生调查我校的废水资源现状后，提出将学校游泳馆、校矿化水厂的废水用来浇灌花草、冲洗厕所等的设想，学校通过可行性论证，制定了“中水利用工程”方案，并于2013年秋实施，仅此一项，学校每年节水2万吨。

三、绿色学习促进师生发展

创建课程基地，我们的理想是让整个学校充满绿色，让师生共处于绿色生活中，在享受绿色学习的快乐中共同成长。课程基地物化环境的建设，课程资源的开发，其根本目的在于促进课程的实施。我们坚持绿色学习理念，使得基地建设的内涵不断丰富和深化。

创新教学方法，激发学生学习的兴趣和动力，使学生成为学习的主人，追求学习的效率。我们给学生“三个”课堂：一是情感的课堂，激发学生的“激情”，使学生充满热情地学习；二是交流的课堂，学生不只是倾听者，教师把课堂交给学生，让他们自由地交流自己的观点；三是开放的课堂，打破学科教学的固定状态，把学生置于开放的学习环境中，在“做中学、学中做”，让他们获得体验和感悟。

应用数字化、信息化技术创设学习新环境，丰富学习资源，使学习趋向人性化、个性化、自主化、团队化、智能化、生活化。课程基地现代科学仪器的使用，网络化、数字化等新媒体技术的运用，给学生提供了更多地获取知识的方式与渠道，使自主学习、研究性学习、合作学习、生活化学习发展起来，教师的作用也随之发生着变化，逐步成为学生的导师，学生的创造性学习能力更加充分地生长、展示出来，各显所能、各展所长，为未来人生打下了坚实的基础。

课程基地为教师提供了学习和研究的最佳平台，极大地提高了教师的专业素养，促进了教师的专业发展。课程资源的开发，助推了教师专业水平提升，教师间交流碰撞，迸发出教学改革的火花，在课程资源开发和课程实施过程中，学校一大批中青年教师得到了快速成长。

课程基地建设使我校热爱环境、珍爱生命、科学探究的氛围更加浓厚，学校特色进一步凸显。

【参考文献】

[1]桑新民，谢阳斌.21世纪：学习向何处去——绿色学习研究论纲[J].开放教育研究，2011（02）.

4.播撒绿色种子 收获绿色希望 篇四

——记第五批市级绿色学校创建工作

（二）12月21日，市绿色学校评估组在教育局基础教育处马建琴处长和环保局宣传教育中心周建华主任的带领下，来到“森林城市”长兴，对第五批8所申报学校进行评估。评估采用“一听二看三查”(听汇报、看现场、查资料)的形式进行。

上午，长兴县8所申报学校齐聚中共长兴县委党校，就各校市级绿色学校争创工作的特色和成果，通过PPT或视频的形式，向评估组进行展示、汇报。随后，评估组分成二个小组，在长兴县教育局和环保局领导的陪同下，到8所学校进行现场察看和资料的查考察阅。

从评估的情况看，8

所申报学校都能依据《中小学生环境教育专题教育大纲》的精神，认真对照《湖州市创建绿色学校考核标准(修订)》的要求，在长兴县教育局和环保局的精心指导下，有计划、有步骤地开展创绿工作。各校领导充分重视争创工作，成立创建“绿色学校”领导小组，制定创建“绿色学校”工作计划，通过学科渗透、专题教育、综合实践活动等多种形式，借助长兴县得天独厚的地理条件，开展环境教育，培养了师生认识环境、关心环境的意识和社会责任感。在此基础上，各校又能针对自身的特点，有开创性地开展工作，使学校创绿工作各具特色。如长兴机关幼儿园让绿色教育走进社区和家庭、融入自然，将环保教育渗透学生一日生活中，并开展青年教师“变废为美”教玩具制作比赛等活动；长兴县李家巷小学在争创工作中要求师生树立一种意识、知晓四个明确，通过学科渗透、细胞创建、课题探究校外实践等多种环保教育活动，把创绿工作开展的有声有色；长兴县实验初级中学专门编写了环境教育校本教材，引导学生做到知行合一，将环境教育与绿色实践相结合，在注重硬件建设的同时，倡导绿色环保的管理理念，做好污染减排工作；长兴县二界岭小学编写了《三字歌》，渗入了绿色环保教育的内容，其校标的设计匠心独运，体现了绿色环保的理念活动；长兴县长潮小学制订了学校创建生态型学校三年奋斗目标，绿色环保教育以中队活动为载体，各中队都有自己制订的创绿计划；长兴县小浦镇中学努力打造环境教育的师资队伍，发挥班主任在环境教育中的作用，并从管理理念上下功夫，充分利用学校内部网络系统和短信平台实行无纸化办公、实施空调控温制度等绿色环保制度；长兴县滨海小学把学校环保教育向社区、家庭延伸，将环保教育实践基地搬出校门，组织学生参观扬子鳄自然保护区、金钉子地质公园，开展保护湿地活动，引导学生关注环保问题、培养环保意识；中共长兴县委党校根据自身的办学特色，开办生态创建研讨班，做到2年将全县所有环保干部轮训一次，在重点班次的培训班中，将绿色、环保教育作为重要内容，多次邀请省、市、县环保局领导和知名学者来校讲学，还通过课题研究，为县政府的决策提供依据。

5.绿色的希望作文 篇五

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的绿色的希望作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

绿色的希望作文 篇1

“咚咚咚”楼梯上传来一串轻快的脚步声。我打开门，妹妹已经站在门口了。哥哥你看，这是美术老师布置给我们的作业‘我家门前’。我画的不错吧

”说着踮起脚把手中的画高高的举到我面前。我接过一看：到处是一排排高高的楼房，宽阔的马路上密密麻麻爬满了汽车，远处的大的烟丛排放出浓浓的烟雾，把天空熏成了灰色。

我不禁皱了皱眉头。“怎么，我画的不好。”

“不是的……只是没有绿色。”“这可是照着我家门前画的，那儿本来就这样”妹妹委屈的说。

晚上，吃完饭，全家人坐在电视前看电视。这时电视上正播一条公益广告：灰色的天空中弥漫着滚滚浓烟，街上到处是垃圾，人都带着防毒面具匆匆前行……“哥哥，他们为什么要戴防毒面具呢”妹妹问我。“因为污染太严重，空气太脏，又没有树木净化，们不得不随时戴好防毒面具。”我说。“那么，我们以后也要戴防毒面具吗”

“这……”我一时不知怎么回答。“那么，多种些树就可以净化了吧。”妹妹一本正经的自言自语。

又是一个星期天，妹妹又来找我。她一进门就拿出几棵小树苗：”哥哥，我们把它种下去吧，它们很快就会长成高高的大树，我们以后就不用戴面具了。”说完她便拉着我向楼下跑。

我们好不容易种下小树，妹妹的小脸已经涨的通红，额头上挂满了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡。可她一点也不在意，笑嘻嘻的，一点也不在意。

晚上，妹妹已经趴在桌上睡着了，她手中握着一支绿色的蜡笔，桌上放着刚画好的一幅画：到处是绿色的树木草地;天空是蓝色的;小鸟自由自在地飞翔。;远处几个小朋友围着一棵大树做游戏……画的上方有妹妹写下的歪歪扭扭的字：绿色的希望。

绿色的希望作文 篇2

植树节是为了让我们爱林护绿和改善生态环境。今天，王老师带领我们一（8）班的同学们去植树。我真幸运和其他七位同学被选中种大树的任务。

大树好重啊！绿化的阿公帮我们挖好了坑，我们齐心协力把树放进去并且扶直了，吕老师一锹一锹给树培好土。接着要给我们的小树立树牌了，瞧，我们的树牌多漂亮呀！然后我们每人都拿到了一棵小树苗，看着一棵棵小树苗种进泥土里，我们的心里充满了希望。

小树苗，我们一起茁壮成长，给这片大地播种绿色吧！

绿色的希望作文 篇3

集合号划破了天空的宁静，熟悉的仓促之中我似乎感觉到了一丝异于平日的凄凉。

军令，出发。

颠簸的路上没有了以往的昏昏欲睡，一股平静也替代了以往任务时的紧张，思绪完全被记忆取代，只是希望终点不是曾经熟悉的画面，六年，一个轮回，恍惚间，20xx，汶川。

十几秒间，凡间坠入地狱，摔碎了这座城市，而无数的凡尘也如同我一样陷入了一片黑暗。似乎这片这片废墟一下子安静了，突如其来的灭顶之灾在静谧的环境下吞噬着每个人的心，掠过每个逝者冰冷的身躯，充斥在这个城市的每个角角落落。转眼间的人间灾难，自己连恐惧的准备也没有，一片茫然。似乎这是一场噩梦，而我，如何也找不到醒来的方法。黑暗占据了这座城市，而我们正在沦陷，直到我们竭斯底里，直到我们精疲力尽，但属于声波传播的方圆内，自顾不暇。一时间，哀鸿遍野。

但似乎只有在这片呼救声中，才会让自己觉得只有自己的恐惧，但我们能做到的也仅仅是呼喊与用血肉之躯的手掌去撼动坚固厚重的墙壁。我所能看到的，只有黑暗；我所能听到的，只是我的沙哑；我所能感到的只有冰冷。不知过了多久，才意识到灾难剥夺了我们的家园，更是残忍的让我们在这样的绝境中度日如年。随着时间与体力成反比的不断推移，心里的绝望在一点一点膨胀。灾难降临了这座城市，剥夺了它的繁华，剥夺了他的生机，也剥夺了千千万万个生命，我不知是否是其中之一，只是感觉越来越近，越来越近……

机械的呼喊声我听到了自己的绝望。

不知是呼喊了多少声之后，我似乎听到了隐约的声音似乎在应答，振奋让自己在幻听跟真实之间徘徊不定，紧接着是脚步声，石块的响动，一切在我的急迫与工作有条不紊中进行着，一丝光亮，有些刺眼，只是在他们的声音中我听到了急促，认真。噩梦醒了，我重返人间，只是这座城市永远定格在那天，再也回不去了。这一刻，眼前似乎比那抹光亮更刺眼。

满目疮痍，让人很难联想到这是曾经的家园，让人陌生。十几年的记忆，熟悉的阡陌道路，高楼大厦，被瓦砾吞没了。之所以这座废墟还会被称作城市，因为有了那些点点绿色，我们有了希望。

我不知如何获救，只是看到这些人穿梭在碎石瓦砾之间，挽救了无数人的生命，为这座城市重新点燃了希望。因为灰尘，掩盖了他们的模样，分不清那一位军人的面庞，身上的军装也早已因为泥土分辨不出原本的绿色，甚至有时候因为情况紧急，来不及使用工具，双手挖掘起来，仅仅一双薄薄的手套早已不堪重负，千穿百孔，血水与泥土混合成一片留在手上的印记。不息不眠的与时间赛跑着，与死神争夺着，泡面凉水匆匆果腹，露天宿营短暂的休整。他们搜寻着每个角落，唯恐遗漏下一个生命，努力想着每一个方案，也许早几分钟，就可以多一个幸存者，一个无声的信念救人。

地震后的城市似乎在颤抖，摇摇欲坠，仅存的建筑也感染了这种气氛，这一秒仅存的形状，下一秒就可能成为一片废墟。如果时间领先了这场赛跑，隐约的呼救声与呼喊声便会销声匿迹。大厦将倾，独木难支！坍塌随时在某个地方发生，有时在自然的面前人类是渺小的，他们的任务确是抗争着灾难拯救幸存的生命，救助伤病群众。只是在这个无烟的战场上，来来往往的解放军战士，似乎对零星掉落的石块视而不见，面对即将倒塌的墙体用双手撑起了下面求生者生存的希望。一座陌生的城市，指引他们的只有呼救声，没有物资，甚至没有白天和黑夜。这里是真正的战争，以生命危险为代价，换取一方安详。他们奔向的地方总是险象环生，那儿却因为他们面貌一新。

他们眼睛里流露着似乎比我们更强烈的“求生”意念，我不懂，他们如何做到。时间让这座城市变得日益熟悉，直到我也穿上了这身绿色的军装。我渐渐明白那句耳熟能详的`话。

军人的职责——保家卫国。

在和平年代，告别了硝烟战火，有些信念日益模糊，战争年代已经久远，而偏远的边境也不为大多数人所知。他们有的不仅仅阅兵是那一幕幕庄严，更是国家在困难面前，军人始终站在第一线。这是一代代的传承，我们奉献绿色军装包裹的铮铮铁骨，我们怀抱最初的红心。几十年，几百年的传承，支撑国家，保卫民族。所以我可以看到灾难中没有个人得失，没有逃避，甚至没有个人安危。战场前，真正的保卫者，勿忘初心。灾难到来，迎难而上，为灾区人民守护家园，守护每一个人是我们的天职，随着我们穿上这身军装，渗透到每一滴血液里。

下一站，鲁甸，我也要接过传承，给这里绿色希望。

绿色的希望作文 篇4

一颗种子被埋入土中，终可以长成一棵参天大树。但如果你在冬天埋下它，它是否能够成长，或是被别人遗忘。

冬天就像是恶魔疯狂的扇动着寒冷的气息，肆虐地剥夺着一切富有生命力的事物。在这样一个日子里我埋下一颗种，不知会不会出现奇迹，但和我预料的一样，没过几天它便泛白了，秃秃的，我把它扔进了一个狭小的空间。

当春雷打醒世间万物，万物复苏，生机勃勃。我在一次扫地中，无意间发现了这株草，只见它散发着无穷的青春活力，探出头来贪婪的吮吸着春天的乳汁与甜蜜。翠绿的如同晶莹剔透的嫩芽，看上去像风车似的，迎风招展，不时还散发出淡淡清香。刹那间，我对它的感觉好像没有那么坏了，反而有了那么一丝好感，如此弱小的种子竟有如此顽强的生命力。

滚烫的太阳炽烤着大地，热风卷起沙土漫天飞舞，我的小嫩芽又长大了，它从炎热中挺了过来，变得十分旺盛，给我家多添了几分绿意，好像成了绿色的海洋，我家的环境更是披锦叠翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可谓是身临其境。风拂过，发出“沙沙”的嘶哑声，这声音伴着窗外的知了，似乎弹奏出了一首属于绿色的交响曲，狂风为它们助威，太阳为它们呐喊，它们用声音赞扬着自己，赞扬了自己的青春与活力。

秋天万物凋零，你又要变得光秃秃的了，但我坚信以你的生命力来年的你一定会再次探出嫩芽，一定会更旺盛。

种子，充满希望而又永不放弃，尽管被别人厌恶，但它不失憎恨，而是以惊人的生命力默默生长着。

绿色的希望作文 篇5

冬爷爷喘着粗气悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，沉默许久的公园在她的召唤下呈现出一片生机勃勃。

这个周末恰逢植树节。看，群众们各自拎着工具来到公园植树。有老年人、中年人、小孩儿……大伙儿忙得热火朝天，我和小伙伴们也迅速加入到他们的队伍中。

放下背包，我迫不及待地拿起小铁铲，在地上一点一点地挖着树坑。小树坑挖好后，我刚想把小树苗放进树坑。呀，不知从哪里爬来了一条小蚯蚓，在慢慢地蠕动着身子。我俯下身对它说：“你这个小家伙来得可真是时候，正好帮我的小树苗松松土吧！”说着，我拎起它，把它“请进了家”。接着，我又做了一个小支架，想把小树苗固定好。

忽然，刮来一阵大风，小树苗“啪”的一声栽倒下来。我立刻把小树苗扶正，又捡了几块大石头，在四周堆砌了一座“城堡”。可一转身又想：下大雨时，小树苗可能被淹死，怎么办呢？有了！我可以在“城堡”上开了一个小洞，又在小洞旁边挖了一条小水渠呀。

呀！我忘记帮小树苗浇水了！我提起一个小桶，跑到江边，打了一桶水，来到小树苗身边。“哗哗哗……”一股清泉冲进小树苗的怀抱，它喝得那么畅快。

这时启刚跑过来说：“你还要把杂草拔掉，否则树的养分就不够了。”我弯下腰，拔着杂草。抬头时，看到大家的小树都种好了，我的眼前仿佛出现了一片绿色的松树林在快乐地成长。

小树青青，护我家园。从今天起，让我们用行动播撒一份绿色的希望吧！

绿色的希望作文 篇6

两年前，我放学回家路过村委会门前，看见几位叔叔在空地栽树，我和几个同学觉得有趣，便站在旁边观看。天快黑了，叔叔们种完树了要回家，发现我们还没走，便笑着说：“你们喜欢种树吗？我们还有多余的树苗，你们要喜欢的话可以拿回家’种。”于是，我们高兴地拿着树苗回家。

回家后，爸爸说：“你们学校不是刚建成，有许多空地吗？拿到学校种上吧！”我觉得有道理。第二天，我把树苗拿到学校，把爸爸的话告诉了校长，校长表扬了我。我叫上两个高年级的同学帮忙，把树苗种在操场的边上。

树种上了，我们天天到操场上去看，放学后还到校门口的水沟里提水给它们喝。可它们光秃秃的枝上一点也没有变化。我们的心多焦急啊！老师告诉我们，这几棵树叫金凤树，过一段时间才会长出叶子来，它的叶子很美丽。像凤凰的尾巴；它还会开火红的花，远远看去，就像一片红霞。于是，我便盼望它们呵气长出像凤凰一样的叶子来，星期天还和同学到水沟里挖来肥沃的士给它加点营养。

过了不久，金凤树苗吐出新芽，我们别提多高兴呀！为了别让其他同学玩耍时碰伤它，我们用竹片、绳子围成圆圈，好好保护它们。时间一天一天过去了，金凤树的叶子也越长越多，越长越大，果然像凤凰的尾巴。

小树长得很快，一层层的叶子，绿绿的，非常好看。一年后，低年级的学弟学妹都可以钻到它的下面躲太阳了。有一天，我发现学校的花匠在修剪花木时把金凤树的一些树叶剪下来。我们心痛极了，可花匠笑着对我们说：“这样能让小树长得更好。”如今，金凤树已经长得比我们高了。每天早上，我们背着书包上学，它掐着手欢迎我们；放学了，它又挥着手向我们告别。入门从学校门前的路上经过，远远就能看到那浓密的叶子，都会说：“呵！好一片绿！”上体育课时，我们可以在下面乘凉，为我们挡着火热的阳光。

6.绿色的希望作文 篇六

当小花争相开放，嫩绿的小草钻出地面……我怀着愉悦的心情，走向田野，沉醉于绿色之中沉醉于大自然的美丽中。

天上的风筝渐渐多起来了，空中飘着绚丽的云彩。风筝，是一种春的气息，代表了孩子们崇高的梦想。想飞上蔚蓝的天空。飞得跟高更远，让我们展翅飞翔吧，像翱翔在长空的雄鹰。

在春天，放飞理想的风筝，愿我在秋天又会硕果累累。

雾气迷蒙入一首诗，诗里有你纯洁的眼泪，树叶嫩绿如一幅画，画里有你孤独的身影，春花灿烂与清晨的阳光是你渴望的。但是它不属于你，这次月考你又失败了，而且败的很惨，你说，你不再拥有春天……

吹面不寒杨柳风，不错的，春天像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着出靑草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄着嗓子。

春天的雨是最平常的，一下就是好几天。雨露使树叶儿发亮，小草靑得逼你的眼。 在绿色的森林里，有一颗绿色的心灵，映衬出绿色的生命。

牵着蜜蜂，拉着蝴蝶，迈着轻盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，顿时花儿红了，小草绿了，小燕子从北方回来了。处处鸟语花香，春意浓浓…..

7.绿色建筑:希望与木窗共繁荣 篇七

目前国家主推绿色建筑与可持续发展政策, 尤其是今年的2013年的1月1号国务院办公厅的1号文件——“绿色建筑行动方案”, 该方案由发改委和住建部联合下发, 这是前所未有的。而这一方案指出了我们未来五年或者更长的时间, 整个行业在绿色建筑方面的一些非常具体的要求, 这也是前所未有的。所以这一项工作对我们整个地产界的很多开发商来说, 带来了相当大的压力。

往年都是一些领先的开发企业或者非常大规模的企业, 他们愿意拿出一部分项目来, 从事一些绿色建筑的尝试与创新。这其中, 有个别的企业是绿色建筑中的主创, 但这是凤毛麟角的。但是今年以来, 情况完全变化了, 很多企业主动寻求开发绿色建筑的方法。但是也存在一个问题, 就是以前我们没有碰过这个陌生的领域, 企业该怎么办, 怎么去做成了大问题。

“十二五”期间完成十亿平方米的绿色建筑, 这个要求实际上国内刚刚开始提。很多的国际组织在十年以前就提出中国的绿色建筑应该是非常庞大的市场, 这里面, 建筑节能, 尤其是门窗被特别提及过。

现在随着北京市75%的建筑节能的规划, 对整个北京市的房地产业的绿色节能来说, 将会起到非常大的促进作用。我们商会在2010年, 曾和清华大学合作推出国内第一个绿色建筑标准, 这十年来确实感觉, 在这个国家政策出来之前, 绿色建筑的发展非常的艰难, 即使对于很多非常大的房地产企业来说也一样。北京某非常著名的房地产企业老板曾经提出过这样一个疑问, 就是这个绿色建筑节能, 对我们有什么好处?增加成本、增加技术的研发, 还要增加很多的环节, 不如踏踏实实做普通商品房, 我挣的也不少。

不过现在国家政策出来以后, 整个行业形势发生了巨大的转变。

门窗是建筑节能里最主要的, 据很多资料表明, 门窗的散热指数, 实际上是比墙体散热还要多的。不过遗憾的是, 作为保温性能最好的木窗, 当前只占不到1%的市场。而就可持续发展的材料而言, 其实木材才是一个大自然赐予我们的最绿色的建筑材料.但是由于我们国家这些年在森林保护等一些方面的原因, 对木材在建筑行业中的使用有非常大的限制, 在这样一个限制的背景下, 如何在建筑节能节这样一个可持续发展环境下, 如何把这个有限的资源放在刀刃上, 就成了我们关心的问题。

木窗的气密性也好, 热导系数也好, 对建筑节能来说是最有益的, 我们如何把这样一个紧缺的资源用到我们建筑节能最关键的部位, 这是个很值得研究的问题。

前些年的绿色建筑, 偏重于高端项目, 绝大多数绿色建筑项目都是中高端项目, 当时我们商会聂会长提过, 这个发展趋势应该得以纠正, 不能全部变成中高端的, 普通项目也不能没有绿色建筑的发展。所以, 幸好看到国家政策之中, 有提及20%这样一个指标, 这个20%不可能全部是高端项目。同时也提出到2014年, 我们政府投资的所有公益性项目全部要达到绿色建筑的执行标准。我想这样一来, 整个的这个行业对绿色建筑的, 无论是维护结构还是我们的墙体材料, 还是我们的门窗, 还有我们的一些再生能源, 以及我们的节水和水处理技术, 包括3R材料都会有非常巨大的促进作用。这个消息对我们整个绿色建材和绿色技术的服务行业来说是一个巨大的利好消息。

整个建筑行业的绿色建材可能会来分享这样巨大的一个政策蛋糕, 但是如何去分享这个蛋糕, 我想这个可能是我们需要认真探讨的问题。因为我们知道房地产行业的企业, 一方面需要标新立异, 另一方面非常愿意使用成熟技术。因此, 房地产企业在新产品的选择上就会很慎重, 有一定的抵触心理。

8.绿色的希望 篇八

亲爱的朋友们，大家好，我是来自深圳市龙岗区横岗街道的陈姝颖，非常感谢各位的到场聆听。

世界文学大师雨果曾说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，生存环境已遭到了严重破坏，其中首要的问题就是环保问题。

雾霾弥漫，严重污染，浓烟滚滚，沙尘暴扬，1.2亿人口生活在浑浊的空气里。有数据显示，我国患有肺癌的人数上升到癌症的首位，这就是污浊空气带来的后果。接着咱们说说水，以前的河水可以淘米，现在的河水连衣服都不敢洗，数千万人连饮用水安全都成为问题，这就是水污染带给我们的警醒。再来看看我们的土壤，我们的土地重金属污染极其严重，地上垃圾遍布，废渣成堆，每年地表土壤流失200亿吨，森林以每年450万公顷的速度消失，惊人的数字，令人毛骨悚然。

接着看看发生在我们身边的环境问题，农药和化肥的过度使用，使得土地已经变质。虽然蔬菜冷藏技术的发展让我们随时可以吃到很多新鲜菜、反季菜，但是农药、化肥、除草剂残余也使我们身体受到了伤害。市面上惊现各种蔬果清洗剂，原因何在？归根结底还是我们日常吃的蔬菜、水果残余农药太多。再看看周边的亲戚朋友，哪家没有安装净水器，为什么？因为现在的水资源已经受到了污染，人人都希望喝上放心水。放眼到盐田的大小梅沙，为何每年都会发生赤潮，禁止市民下水游泳？其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，产生赤潮。广东地区呼吸道疾病多发，主要原因还是空气问题。

这一切已向我们发出了严正的警告：请大家不要再盲目地吮吸自然的乳汁，要立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗中。近日，国家已经出台了《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》，其中对损害生态环境“终身追责”的规定，无疑对保护环境起到了根本的作用；深圳，为了解决“垃圾围城”的现状，在今年8月1日也出台了《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》。这一系列办法的出台，说明国家和政府在拯救家园的战斗中，已经行动起来了，那么作为群众的我们，不能仅仅是呼吁，在跟随国家和政府的政策脚步的同时，还应该做的是从我做起，从身边的小事做起。

您手中的塑料购物袋，您吃快餐时使用的一次性餐盒、筷子，您洗衣用的含磷洗衣粉，还有您每天都离不开的电脑、电视、空调等，它们，都是环境污染的来源。其实，低碳生活，对于我们普通公民来说非常简单。它并不需要我们树大志、立大业，只要我们注意生活中的点点滴滴，只需要我们的一个小小举动，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地，坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从身边做起，从现在做起。每人每天少开一次车，少用一度电，少吸1根烟，垃圾分分类，都是对节能减排的贡献；认领一棵树、种下一片草，节约一吨水，都是为了青山常在，绿水长流。

其实在我身边就有一位环保节能达人，我的邻居王阿姨，他们家非常大，洗手间里有一个浴缸，但他们并不是用来泡澡，而是怕浪费水，家人都站在浴缸里洗澡，然后洗澡水就储存起来用作拖地，冲厕所；家里用完的塑料瓶、易拉罐，她每次都洗干净，晒干，然后踩扁，收集到环保袋里，放进可回收垃圾筒。

他们家从不用垃圾袋丢垃圾，都是用可以重复使用的塑料筒装垃圾。院子里每天并排摆着4个塑料垃圾筒，在别的邻居看来，她的举动很搞笑，觉得没必要那么麻烦，但是她一直坚持着自己的环保行为。因为她觉得，虽然自己一个人的力量不能改变深圳“垃圾围城”的现状，但她愿用实际行动去感染周边的人，用实际行动去实现美丽深圳，美丽中国的愿望。

也许像王阿姨这样的行为还微不足道，但我相信，在国家和政府的领导下，在我们普通百姓的努力下，我们可以用聚沙成塔的信心和力量，汇聚成生活美丽的阳光！只要我们凝心聚力，绿色环保过程中，我们同样拥有改变未来的力量！

亲爱的朋友们，谁不希望头顶上的天空湛蓝如镜；谁不希望脚下的大地绿草如茵；谁不希望身边的湖水清澈明净；谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是呀，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？既然如此，朋友们，为了这美好的一切，让我们行动起来吧，践行节能减排、低碳生活、绿色环保，让我们用虔诚的声音，呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们大手拉小手，共同托起明天绿色的希望。（本文为深圳市"绿韵悠扬·说出你的环保故事”演讲比赛一等奖作品）

9.关于绿色的希望作文 篇九

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的绿色的希望作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绿色的希望作文 篇1

两年前，我放学回家路过村委会门前，看见几位叔叔在空地栽树，我和几个同学觉得有趣，便站在旁边观看。天快黑了，叔叔们种完树了要回家，发现我们还没走，便笑着说：“你们喜欢种树吗？我们还有多余的树苗，你们要喜欢的话可以拿回家’种。”于是，我们高兴地拿着树苗回家。

回家后，爸爸说：“你们学校不是刚建成，有许多空地吗？拿到学校种上吧！”我觉得有道理。第二天，我把树苗拿到学校，把爸爸的话告诉了校长，校长表扬了我。我叫上两个高年级的同学帮忙，把树苗种在操场的边上。

树种上了，我们天天到操场上去看，放学后还到校门口的水沟里提水给它们喝。可它们光秃秃的枝上一点也没有变化。我们的心多焦急啊！老师告诉我们，这几棵树叫金凤树，过一段时间才会长出叶子来，它的叶子很美丽。像凤凰的尾巴；它还会开火红的花，远远看去，就像一片红霞。于是，我便盼望它们呵气长出像凤凰一样的叶子来，星期天还和同学到水沟里挖来肥沃的士给它加点营养。

过了不久，金凤树苗吐出新芽，我们别提多高兴呀！为了别让其他同学玩耍时碰伤它，我们用竹片、绳子围成圆圈，好好保护它们。时间一天一天过去了，金凤树的叶子也越长越多，越长越大，果然像凤凰的尾巴。

小树长得很快，一层层的叶子，绿绿的，非常好看。一年后，低年级的学弟学妹都可以钻到它的下面躲太阳了。有一天，我发现学校的.花匠在修剪花木时把金凤树的一些树叶剪下来。我们心痛极了，可花匠笑着对我们说：“这样能让小树长得更好。”如今，金凤树已经长得比我们高了。每天早上，我们背着书包上学，它掐着手欢迎我们；放学了，它又挥着手向我们告别。入门从学校门前的路上经过，远远就能看到那浓密的叶子，都会说：“呵！好一片绿！”上体育课时，我们可以在下面乘凉，为我们挡着火热的阳光。

今年植树节，我和几个同学在教学楼前面栽树，还有十多位同学在老师的带领下到学校外面植树。看着我栽下的树苗，我觉得它们就像金凤树一样，是一片绿色的希望。前些天的一个晚上，我做了一个梦：美丽的金凤树摇曳着凤凰尾巴似的枝叶，火红火红的凤凰花在绿叶丛中开得那么鲜艳……

绿色的希望作文 篇2

正月小囡踢毽子，二月小囡放鹞子……春天正是我们放飞风筝的好时光。可这几天的天气让我恨——阴雨连绵。3月28日，终于晴朗了。早晨，和煦的阳光照进屋舍，我兴奋极了，赶紧起床，吃好饭拿着风筝就跑了。

我来到广阔的田野上，一望无际的田野里长满了嫩嫩的小草，小伙伴们看见了。也纷纷过来放风筝。“哇，飞起来了！”在一声声呐喊声中，我感到我的风筝顿时腾空而起，我快跑着，一边看着风筝，一边放手中的线，我看见手中的线越来越少，而风筝也越飞越高。于是，我停了下来，时不时还扯风筝的线，想让它飞得更高些，正当它达到“极点”时，它突然左冲右撞，“啪”的一声掉了下来。大家惊呆了，有人说：“飞那么高了，怎么还会掉下来呢？真是出乎意料！”有人说：“没想到飞那么高的风筝也会掉下来。”……我的额头微微的皱了下，但这一下，使我明白了一个道理：人也是一样，往往当你最得意的时候，也会出乎意料的差错，你越放松警惕，那么失败的机率也就越大；当你快要成功时，你也应该要保持谦虚、谨慎的心态给事情画上圆满的句号，只有这样，你做的事情才能达到一定的效率。

我想：以后，我放风筝一定会更注意，我会更加谨慎，让这只在天空中自由飞翔的“鸟儿”永远不停歇，做事、学习也会更加努力，把任何事都看作是一个任务，必须谦虚、谨慎。

绿色的希望作文 篇3

陕北的绿，含蓄而温暖，羞答而坚定。刚刚露出的绿是那种略带黄色的淡淡的绿、嫩嫩的绿，给你一种新生命的意义，让你由不得去呵护它。突然有一天，你会发现满山遍野的绿，一下子就到了你的身边，叶子是那样的有活力，微风吹过一阵幽香，充满了浓浓的春天气息。到了夏天，阳光充足，叶绿素大大增加，绿又变成了一种青绿色，绿油油，沉甸甸，传递着一份热情与厚重。秋天来了，绿色慢慢变淡，叶子上增添了锈迹般的黄色，透出了许多的无奈和依依不舍的惜别之情。

陕北的绿，代表的不仅仅是大地的植被和颜色的改变，更代表的是一种生活，一种由寒冷向温暖的改变，一种由饥荒向温饱的过度，一种由冰封走向播种的希望。因为在陕北的过去，漫长而寒冷的冬春交替季节，伴随的是没有棉衣御寒，没有蔬菜可吃，农村人饥寒交迫，过着近乎原始式的生活。

陕北的绿，弥足珍贵，是它与南方一年常绿相比较，时间太短了的缘故。陕北的绿来的晚、去的早，真正大面积的绿就集中在每年的五月到八月的四个月时间，只占全年的三分之一。人们在一年当中，很长的时间想念绿、等待绿和盼望绿，很短的时间接触绿、拥抱绿和享受绿。在绿色与苍凉交替的过程中，那种期待、喜悦和惜别的感觉是南方人永远也体会不到的。

10.绿色的希望作文600字 篇十

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的绿色的希望作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿色的希望作文600字 篇1

我的爷爷一直生活在农村，走出门，对面小山坡上就是几个凸起的小丘。记得小时候，爷爷常常会对着满山坡的绿色笑呵呵地对我说：“你看，我们的小山多美啊！”

可最近几年，爷爷总会对着那片光秃秃的山坡发愁。

一次，爷爷买了很多小树苗，拎着一个水桶，说是准备种到对面的小山坡上去。我好奇，也要和爷爷一起上山去，于是，祖孙俩向那片光秃秃的小山坡进发了。

“开始种树啦！”爷爷把树苗一一分好，然后举起锄头开始挖坑。不一会儿，我们就挖了好多小坑呢！我负责把一棵棵树苗放进对应的坑里。只见爷爷先把树苗扶正，再用锄头将泥土在小树苗的根一部，稍微踩一踩树根一部的土壤，一棵小树苗刚放好，一边又倒了，我花了好大的功夫才让它“听话”地站直，填土还 是在爷爷的帮助下完成的！再浇上一点水，这样一棵树才算种好了。我也学着爷爷的样子，好不容易把我们带来的几十棵小树苗终于种完了。小小的身躯挺得直直的，一棵接着一棵，光秃秃的小山坡一下子被点缀得富有生机了。

植树节那天，下着雨，村里干部居然也号召全村种树，还 鼓励年轻人带头上山。爷爷虽已年迈，可是那天他又带着我，背着一大袋小树苗，扛着一把大锄头，向我们的小山坡出发了。一路上，雨水伴着泥泞，很是难走。但我欣喜地看到曾经和爷爷一起种下的那些小树赶着春的脚步，已经披上了一层淡淡的绿纱。

很快，我们一行人已经满头大汗，汗水伴着雨水，爷爷乐呵呵地说：“好啊！我们要一代一代种下去，种出一片绿色的希望来！”

如今，再看看对面的小山坡，俨然是一片“绿色的希望”了。

绿色的希望作文600字 篇2

沐浴着春天的第一缕阳光，我们迈上轻快的脚步，一路上欢声笑语，来到了军山，栽下我们绿色的希望！

植树准备一切就绪。铁锹铁铲还有水桶等工具正犹如士兵一样整齐划一，我们早就已在队伍里站不住了，真想快点开始。

终于开始了！我们迫不及待地选了一个尖的铁铲，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的铁铲，用手牢牢地抓住铁铲的柄，用脚踩在铁铲的背上，用力的一插，再使劲地一挑，发现里不仅有顽强的草根还有坚硬的石头！我和妈妈皱了皱眉头，于是用力地将石子捡掉和把草根扯掉。可是，刚刚才把敌人消灭地干干净净，现在，更大的麻烦开始了！我挖到了一个大石头，我一个小孩子是铲不动的，只好让爸爸临时出场。爸爸用铁锹观察了这块石头的长度-----约一分米左右，爸爸将铁铲放到石头的一个边应用杠杆原理将石头铲了出来。顿时，泥土四溅，站在爸爸对面的我成了一个泥人。

种树的第三篇章是---浇水。我先找来水桶，张苏妍便不由分说，接过我找来的水桶，冒出从斜坡上摔下去的危险，从涓涓流淌的小溪里取来了生命乳汁，倒进坑里让树苗可以吮吸甘甜的乳汁。

放苗可也是一个技术活。我本以为又长又细的树苗应该很轻，没想到是那么重。我和张苏妍两人拼命地抬都不行，最后，我们两个人还一段路。爸爸妈妈们也跑来帮忙，树苗终于到达了它家园的位置，我们将树苗放进坑里，可是还没有开始培土的它总是摇摆不停，于是，张苏妍一边扶着小树苗，一边准备开始培土了！

我不会培土，于是我还是运用挖坑的方法把坑继续挖大，这样里面的确添满了，我自以为聪明。“吴葛斐呀！如果是一直这么挖，把这一个地方都挖了你也不好完工呀。”爸爸着急的说，“我才走了几分钟你就不会了，哎！”爸爸这么一说，我不好意思地低下了头。

我有一个小愿望，希望小树快快长大。我还咧开嘴与“樟乐其”合影，留下这难忘的瞬间.......

绿色的希望作文600字 篇3

风轻轻地吹着，一个又一个绿色的梦在枝头上实现，带给我们一个又一个感动......

这迷人的景色，把我的思绪拉回了那片废墟……

那是一个快要结束的春天，人们像以往那样过着平静的生活。令他们所有人都意想不到的是，５月１２日，是他们生命中最大的灾难……

只听一声巨想，美丽的城市在瞬间变成了废墟，忙碌的人们啊，还没来得及欣赏这个即将结束的春天，便被压在了废墟下，他们似乎已经嗅到了死神的气息……

废墟之上，隐隐约约地看到了绿色，像是给我们点缀又一个春天，我仿佛看到那绿色中透出火红色的光芒。那绿色扩大，再扩大，变成了希望的海洋。

“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌坚定地对战士们说。６月１７日，他拖着疲惫的身体依然忙碌着，不知怎么，他的双腿越来越沉重，脚步越来越缓慢，似乎在无形之中，有一座大山压得他快要喘不过气来，但他咬着牙，直到结束，他的笑容还没有绽放，便慢慢地，倒下，倒在冰冷的水泥地上，倒在了救灾第一线，倒在了他热爱的这片土地上。他的汗渍，他的体温，他的灵魂，永远地珍存在这里，永远不会被遗忘……

泪水模糊了所有人的眼睛，想起了他的舍身忘死，他的勇敢勤劳，他的不懈追求，还有他那湿了又干，干了又湿的迷彩服……

他的生命仓促地画上了一个句号，这个年仅２６岁的小战士，带给我们的不仅是一种精神，更是一种感动，他用自己的生命给了灾民一个完整的春天。

５月１２日，这个全中国都不会忘记的日子，告诉了我们什么是众志成城，让我们懂得了什么是爱，体现了感动的含义……

现在，又是春天了，不要忽略每一个枝头带给你的感动。翻开日历的前一页，是５.１２，那往后翻，会是什么？看着那充满希望的绿色，我自信地向未来走去……

绿色的希望作文600字 篇4

榴火色是春日里鸢尾花百般袅娜，万般旖旎的颜色；藕荷色是夏日里荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的颜色。而绿色，是蓄在那棵槐花树下，希望的颜色。

期末考试成绩出来的那天，是我那个夏季最灰暗的一天。

漫长的暑假里，我一连几天都无精打采，闷闷不乐，低沉始终在我的眉头氤氲，仿佛昔日那个爱笑的女孩儿，从世界消失似的。

直到那个早晨，一身运动衣的老爸一把把我从床上拽了下来。并勒令我去洗漱换衣，准备去跑步。

我一边慢吞吞地跑在老爸身后，一边用双眸打量着四周。

炽热的太阳挥洒着它的光和热，豆大的汗珠布满额头，逐渐吞噬着我仅存的最后一丝耐心。

突然，老爸猛地停了下来。若有所思地盯着眼前这棵槐花树。

“咋了？”心情烦躁的我努力克制着自己的情绪。

“你看现在是夏季，槐花应早已谢了，可在那片叶子下，我竟然看见了一朵槐花。”说完，老爸便把那朵槐花指给我看。

“噢，或许它比其它的槐花开得晚吧！”我依然是满不在乎。

“这难道不像一抹希望吗？虽然细碎，可它依然努力地绽放着。其实人生亦是如此，生活并不总是一帆风顺的，总会有一些小风小浪，要你去克服，去战胜。就像这次考试，你难道要因为一次失利，一直都要无精打采、颓废下去吗？”老爸的瞳孔里，闪过了一丝缱绻的情愫。

听了老爸的话，我不禁陷入了沉思。是啊！以后的路还很长，我为什么总要活在失败的阴影当中呢！应该像那抹绿色那样，努力绽放属于自己的光芒。

想对那颗绿色的槐树说声“谢谢”，谢谢它给了我希望，给了我克服困难，战胜挫折的勇气。

绿色的希望作文600字 篇5

又是一年春暖花开时，在这明媚的春天里，伴随着欢声笑语我们来到了美丽的军山脚下。在一片富饶的土地上栽下了一抹绿色的希望。

我们扛着铁锹、拎着水桶来到植树地点。我找了靠近河边的一块地方，开始为小树挖一个舒适的家。我举起笨重的铁锹朝着地面用力凿去，“啪”的一声，锹没有应声插入土中，我却被震得手疼。不服气的我使出九牛二虎之力一顿乱挖，只见泥土四溅，可还是只挖了浅浅的一个小坑，努力了几次都是白费力气，我几乎要失去信心了。在旁的爸爸给了我鼓励并示范了动作要领，我学着爸爸的样子：双手握紧锹柄，一只脚在锹的边缘用力一踩，再顺势向上一挖，一大块土就被挖了出来。学会了方法，挖坑就简单了许多。可就在坑快要挖好的时候，一个“钉子户”出现了。锹碰到一个硬物停了下来，“难道挖到宝藏了？那可发财了！”我用力的朝着“宝藏”挖去，结果挖出了一段长满白色菌菇的树根。“唉！”发财梦看来注定落空了，但是坑终于挖好了。

从河里拎来了水，我将这小树的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“万事俱备、只欠树苗”，我一把抓向了不远处的树苗。虽然树苗不大可是比想象的重很多，看来必须动真格的了，于是我使出吃奶的力气把它“拎”了起来，又拖又拉好不容易来到了坑边，小心翼翼地把它放入坑中。接下来要给它培上土，我想找一些松软的土，可附近没有，只好把刚才挖出的大块土用铁锹打碎，然后轻轻地给小树培上。又在旁边的枯叶堆上铲了好多腐烂的树叶盖在树根周围作为树的养料。看着种好的小树在微风中轻轻摇摆，我擦着额头的汗，开心的笑了！

我们都在小树上挂了自制的心愿牌，让它陪着小树长大，并用相机记录下“我与小树”的合影。未来的日子里我们将和小树一起茁壮成长。若干年后，今天一起植树的我们终将各奔西东，但永远不会消失的是我们的友谊，永远不会忘却的是我们一起栽下的那一抹绿色的希望！

绿色的希望作文600字 篇6

三月，是一年中花草树木抽枝发芽的时候。看着日历上醒目的“三月十二植树节”，我的手可痒痒了，可不能错过这大好时机！我和爸爸妈妈准备先去市场，挑几株树苗。经过精挑细选，我们买了一棵桂花树苗和一棵香樟树苗。来到了奶奶家。我选了一块地，学着爸爸的样先剥掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剥就下来了，我铲了半天才剥下一点点。我只好将就着开始挖坑。这铲子可真沉，铲了好久，终于，一个坑挖好了。正当我洋洋得意时，老爸走过来一看，不禁笑了起来：“你看看你挖的和我挖的有什么不一样。”我仔细看了看，嘿，真奇怪！这坑口子小，下面却又深又宽大，是一个大肚子陶罐的形状。老爸这葫芦里买的是什么药啊？爸爸这才不慌不忙地解释道：“这上面的草皮不能剥掉太多。口子小点没关系，但下面一定要挖的深一点，大一点。”他示范着给我看：“铲子往下挖，不要老在表面铲……”

挖好了坑，开始种树了。老爸先让我把一棵香樟树苗放在坑中扶直。他拿起铲子，往坑里铲土。一下又一下，一铲铲泥土铲入坑中，不一会儿便种好了。爸爸又往泥土上用铲子拍了拍。另一棵，我争着要种。老爸扶好了树苗，我铲土。爸爸指示着我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的时候别拍太严实，要留点空气。要不然不好养活……” 等种好我已是满头大汗了，擦了擦，还是脸红筋涨地拎来了两桶水，浇在两棵树苗上。

望着它们贪婪地吸取着甘露，我心中暗暗祈祷着：“小树苗，快长大吧！” 种下希望，放飞梦想。几十年后，这里一定会有更多的绿色！

绿色的希望作文600字 篇7

风轻轻地吹着，一个又一个绿色的梦在枝头上实现，带给我们一个又一个感动……

这迷人的景色，把我的思绪拉回了那片废墟……

那是一个快要结束的`春天，人们像以往那样过着平静的生活。令他们所有人都意想不到的是，５月12日，是他们生命中最大的灾难……

只听一声巨想，美丽的城市在瞬间变成了废墟，忙碌的人们啊，还没来得及欣赏这个即将结束的春天，便被压在了废墟下，他们似乎已经嗅到了死神的气息……

废墟之上，隐隐约约地看到了绿色，像是给我们点缀又一个春天，我仿佛看到那绿色中透出火红色的光芒。那绿色扩大，再扩大，变成了希望的海洋。

“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌坚定地对战士们说。６月17日，他拖着疲惫的身体依然忙碌着，不知怎么，他的双腿越来越沉重，脚步越来越缓慢，似乎在无形之中，有一座大山压得他快要喘不过气来，但他咬着牙，直到结束，他的笑容还没有绽放，便慢慢地，倒下，倒在冰冷的水泥地上，倒在了救灾第一线，倒在了他热爱的这片土地上。他的汗渍，他的体温，他的灵魂，永远地珍存在这里，永远不会被遗忘……

泪水模糊了所有人的眼睛，想起了他的舍身忘死，他的勇敢勤劳，他的不懈追求，还有他那湿了又干，干了又湿的迷彩服……

他的生命仓促地画上了一个句号，这个年仅26岁的小战士，带给我们的不仅是一种精神，更是一种感动，他用自己的生命给了灾民一个完整的春天。

５月12日，这个全中国都不会忘记的日子，告诉了我们什么是众志成城，让我们懂得了什么是爱，体现了感动的含义……

现在，又是春天了，不要忽略每一个枝头带给你的感动。翻开日历的前一页，是５.12，那往后翻，会是什么？看着那充满希望的绿色，我自信地向未来走去……

绿色的希望作文600字 篇8

几年前的一天，我生病了，在家休息，妈妈正从外面回来，手上正提着一袋东西，我凑上去一看——是黑豆。于是，我玩兴大发，抓了一把黑豆，就溜走了。

我准备种植黑豆，我记得黑豆用水可以种活，我便剪了半个水瓶，放了几张湿的餐巾纸，加了点水，便把四颗黑豆放了进去，然后，换把放在阳台上，接受阳光的照耀。

第二天一早醒来，也顾不着换衣服，便兴冲冲去来到阳台，呀！——豆子不见了，上前仔细一看——半个水瓶倾倒，水流尽了，纸干了，周围还有一些黑色的皮及鸟粪，我顿时明白了：“罪魁祸首”就是那些鸟！

我不甘心，于是又种植了起来，但这次不同，我用土进行培栽，相信一定能成功的，我把放在靠走廊的窗户上，既能受到阳光的普照，又能不被小鸟发现，真是个好地方！

果然，五天后，黑豆的小芽破土而出，又过了几天，竟长出了两片小叶子，厚厚的，软又圆。

一天，我把放在廊上的高台边，想要为它照相留念，谁知，正按拍摄健，“咔嚓”一声的时候，又一声“扑通”响起，手机屏面中的照片上只有一只猫尾巴，一盆悬空的豆芽。

我跑到走廊边，低头一看，那盆已“粉身碎骨”的植物孤零零地躺在那里。

我抬头看到不远处，那只猫可怜兮兮地看着我，仿佛是在向我承认错误一般，想过来却不敢过来。

我没理会这些，冲到楼底下，把豆芽拾了回来，把剩下的半节重新埋在土里，希望它能再长起来，但我知道这是不可能的，便再也没有去管它了。

有一次，我过走廊拿东西时，偶然发现，它竟长了叶，虽然小，却是那样厚实。

豆芽的经历虽然是艰难，困苦的，但是它顽强的生命力，不懈努力的精神却是难能可贵的。

绿色的希望作文600字 篇9

我们的祖国是一个美丽富饶的国家，但是由于人类社会的发展，使我国的生态环境受到很大的影响，就拿我国的海洋来说吧。

从前，我们的大海是美丽的。在银白色的沙滩前是一片干净的浩瀚的大海，汹涌澎湃的海浪此起彼伏，像是一张广阔的墨绿色的丝绸在海风中飘动。点点洒洒的浪花，如烟、如雾……在灿烂的阳光下，生幻出一环环五颜六色的彩虹，好看极了。夹着海腥味的海风不时送来海上那汽笛的长鸣声，海鸟的鸣叫声，鱼儿的欢歌声，就像在演奏一曲铿锵激昂的交响曲。放眼望去，远处的绿色的海岛像一叶叶轻舟在大海中划翔。这仙境般的美景是大自然奖赐给我们人类的。

海洋的面积约占地球表面的百分之七十，海洋中的产品十分丰富，但由于我们人类的干预，现在大海已经受到了不同程度的污染。每天，不知有多少的生活污水和工业废水排进大海，不知有多少的垃圾被人类扔进大海，有的海域污染相当严重，甚至有些鱼类已经灭绝。据报道，我国有渤海、黄海的胶州湾一带，在二十年内竟有154种生物灭绝，海里的一些鱼类、贝类已经不能吃用，甚至海盐的质量也受到了很大程度的污染。换句话说，我们的大海已经生病了，而且病得不轻，这个病魔已经夺去了海里的许多生命，如果我们人类再不采取行动，这美丽的大海将不复存在。

虽然我们国家已经采取了环境保护措施，但有些工厂仍然把污水排进大海。我觉得，他们应该受到法律的制裁。

11.刘媛媛 用绿色点燃希望 篇十一

用绿色涵养水土，建设美好家园

今年4月，由中国绿化基金会、人民网股份有限公司、国家林业局经济发展研究中心、绿色中国杂志社等多家单位主办的2010绿色中国年度焦点人物评选落下帷幕。刘媛媛荣获“2010年度绿色焦点人物”奖。作为中国网络植树节形象大使的刘媛媛已经带动许多人义务植树多年，她现场表示：“植树是最直观、最基础、最简单的绿化，我会坚持下去，也希望更多的人能加入进来。”5月16日，刘媛媛特意推掉商演，参加了在浙江衢州举行的“绿色中国行——明星共建绿色中国林”大型公益活动。刘媛媛与朱军、唐国强、刘劲、何琳等明星手提铁锹及水桶，将一棵棵小树苗亲自栽种到钱塘江畔。刘媛媛一会儿挖坑、一会儿浇水，俨然一位经验丰富的老园丁，不一会儿便种下了好几棵树。虽然都是体力活，但刘媛媛乐此不疲：“绿化环境人人有责，希望能通过我们的一些行动和影响，带动更多的人用绿色涵养水土，共建我们的美好家园。”

刘媛媛坦言：“我特别热爱大自然，特别喜欢绿树和鲜花，看到许多绿色植物被破坏，真的很心痛，所以平时我经常养花和种树，尤其是种树，这么多年来我亲自种的树已达100多棵，而且它们成长的都很好。我觉得绿色环保就应该是从点滴做起，从每个人做起，例如一次性木筷对森林破坏极其严重，而且也并不见得卫生，在此我呼吁大家能够减少使用一次性木筷，从而让我们的家园变得更加郁郁葱葱。”

身体力行，带动大众一同环保

除了担任中国网络植树节形象大使外，刘媛媛还被团中央聘为“中国保护母亲河行动爱心使者”，被中华环保基金会聘为“碧海行动宣传形象大使”。

“绿化不只是个口号，更重要的是理念的转变和大众的参与。”刘媛媛表示作为公众人物，必须要把绿色环保的理念身体力行传达给周边的人。今年3月5日，正逢学雷锋纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。刘媛媛带领众多征集来的歌迷志愿者化身“环卫工人” 来到全国重点文物保护单位恭王府，开展了“美化环境、关注环保——雷锋日学雷锋做好事”活动，通过擦洗园内公共设施，拾捡垃圾分类，征集路人环保签名等形式，传达环保理念。令劉媛媛十分感动的是，附近施工单位的一些农民工兄弟也闻讯参加了此次环保行动。刘媛媛对此非常感动：“很感谢歌迷的支持，他们今天所表现出的不仅是助人为乐的品格，更展现了对家园环境的爱护之心。”

今年6月22日晚，刘媛媛还荣膺“亚洲熄灯两小时”环保大使，参加了由中央人民广播电台、日本东京广播公司等联合发起的2011“亚洲熄灯两小时”环保行动，并在中央电视塔下启动了熄灯仪式。刘媛媛现场发表环保宣言：“熄灯只是一种形式，但它却提醒我们，节电节能、环境保护需要我们共同参与，需要大家把它变成一种习惯，变成一种生活方式。让我们一起努力吧！”

刘媛媛还与大家分享了她的节能小窍门及好习惯，“我平时看电视的时候都把灯关了，这样既节电也有一种电影院的感觉；还有我家使用的都是小功率节能灯具，当然，一定要选择正规厂家的；热水器用时才开，不要一天24小时不关；电脑用久了记得要除尘，散热好了自然耗能也小；还有生活中尽量养成早起早睡的习惯，这样既节能，也能保持身体健康。另外水资源也很稀缺，平时我们鱼缸换的水、洗菜的水都可以留下来浇花、冲马桶什么的……”

唱绿色歌曲 拍环保MV

刘媛媛深知，绿色环保是一项大工程，需要大众不断地关注与坚持，而倡导环保的理念，也需要更多大家喜闻乐见的形式。于是今年刘媛媛先后演唱了《美的世界》、《大凌河》、《凌云山之梦》等多首环保歌曲，并拍摄了音乐电视，希望通过视听的方式让人们在潜移默化中认同环保的理念。最近热播的《凌云山之梦》就深受听众喜爱。歌曲由著名词作家邬大为、曲作家陈涤非联袂创作，以国家级森林公园凌云山的山水景观为创作背景，通过极富意境的空灵曲风，勾勒出凌云山天高云清的自然美景，通过对比传达出绿色环保的重要性及内蕴理念。MV由中国音乐电视著名导演郑浩执导，刘媛媛也首度参与了MV场景设计等部分幕后工作，致力柔美曲风、自然景观、环保绿色等理念的完美结合，力求将绿色环保的诉求贯彻到底。“中国是一个多山的国家，生态建设和环境保护对我们至关重要，保护我们身边的母亲河、母亲山，就是爱护我们的生存环境。这首歌正是传达了这样一种理念，希望大家都能珍惜山林资源，节约用水，保护植被，让这世界更加美好！”刘媛媛认真的说。

据悉，《凌云山之梦》MV拍摄完成后，此曲将作为山林生态环境环保的重点形象歌曲推向全国，刘媛媛在MV拍摄结束时表示“一部好的作品，就是一张好的名片，好的倡议书，希望大家喜欢这首歌，关注自身环境，关注生态保护。”

12.绿色=生机+希望 篇十二

对于博大的地球而言, 人类是如此渺小;而对于脆弱的地球环境而言, 人类又是如此“强大”——人类活动的一言一行都深深印刻在地球母亲的身上。不管你认不认同, 一切艺术、宗教、文化都是大自然的附属。不管你选择怎么样的生产和生活方式, 未来的希望之路只有一条:坚持绿色发展, 还地球以祥和与安宁。

近一年多来, 我倡导和发起了“水卫士行动”, 得到了中华环境保护基金会、联合国环境规划署、世界自然基金会的大力支持。在全国“两会”期间, 该行动成为绿色、节水的一个标志。环保面前无小事, 虽然只是“一桶水洗一辆车”或“为你的瓶装水做个记号”, 但是, 从身边的每个细节做起, 就可带来对资源大大的节约。

在今年的“世界地球日”当天, 一尊3.9米高的艺术雕塑《女娲补天》亮相北京朝阳公园。我创作《女娲补天》雕塑, 是受联合国环境规划署“补天行动”项目的邀请。这尊雕塑由来自各大陆的石块与南北极的海水做原料, 将中国女神女娲用七彩石修补天空漏洞的故事精彩呈现。去年11月, 在印尼的巴厘岛举行了盛大的水土交接仪式, 来自世界各地的代表带来了采集自各大洲的岩石以及极地地区的水样, 用于《女娲补天》的创作——英国南极考察中心和挪威极地研究所分别收集了来自南北极的冰川融水, 而石块则来自中国的大青山、埃及金字塔附近、印尼巴厘岛海神庙、美国加利福尼亚海滨、也门和斯里兰卡等。

艺术雕塑《女娲补天》, 呼吁人类采取紧急行动保护臭氧层与遏制气候变化。从世界的目光中, 我看到了希望。我相信, 今年的世界环境日与“里约+20峰会”将承载人们更多的期待, 创造一个世界与未来对话的契机。

早在远古时期, 人类对于自然的敬畏与重视就由来已久。而今天, 在物质文明高度发达、生活条件日益优越的时候, 人类怎能忘记这个哺育万物的地球?人类对自然资源过度利用, 为满足需求与欲望对环境进行疯狂“掠夺”, 必将自食恶果, 而这些后果都是人类难以承受和面对的。