表彰小学作文

表彰小学作文（精选9篇）

1.表彰小学作文 篇一

开表彰大会小学作文

今天，我们学校利用体育课的时间开了个期中表彰大会，主要是表彰那些学习成绩优异，勤奋学习的.同学，当然也包括我啦!所以，我的心情异常快乐，就算体育课泡了汤也没有关系，因为这关系到我的名誉，当然更加重要!

顶着烈日，我们来到会场，哇，校长的桌子上放满了奖品，真想全部抱回家，大会马上开始了，校长把每个班级的段考做了个总结，还表扬了一大批在这段时间里学习优异的同学，我心里美滋滋的，因为我也在其中，校长主要强调了“勤奋”两个字，我也明白，就以为勤奋才能有成功嘛!

回到教室，老师把奖品分发给我们，我得了语、数、英三样奖品，因为我的成绩都上了95.5以上，所以……

我希望下次还能得到奖品，是为了学习而争取，这是我的目标，如果我还想得到奖品，那只有努力、努力再努力了!表彰大会，不只是表扬学习良好的同学，更是鼓励我们要加倍努力，在下次的表彰大会上得到更多的鼓励和表扬。

2.浏河小学表彰优秀家长 篇二

浏河小学表彰优秀家长

5月31日下午，浏河小学举行了别开生面的“放飞梦想”才艺大赛暨优秀家长表彰活动。

下午2：30时，满怀欣喜的二十四位优秀家长代表陆续来到了学校，和全校的师生一起观看“放飞梦想”才艺大赛。大赛期间进行了表彰会。三小刘裕副校长发表讲话，对获得表彰的家长表示祝贺，感谢家长们一直以来对学校工作的支持和配合。在全体师生祝福的掌声中，优秀家长和他们的子女在凤凰台共同接受了表彰，场面温馨，其乐融融。优秀家长的代表们纷纷表示，感谢全校老师对孩子们的培养和教育，他们会珍惜这份殊荣，继续支持配合学校的工作，共同教育好孩子。家校加强联系，能让老师们更全面了解学生，能让学校工作得到家庭、社会更多的理解与支持。开发区三小一贯重视此项工作，每学期都组织教师家访，开好家长会。同时，对优秀家长进行表彰。学校成立“家长委员会”，日常做好“家校联系”、“致家长一封信”等常规联络工作，多种形式促进了家校互联，在不断提高家长家教水平的同时，有效促进了学校各项工作的全面发展。

3.小学表彰会主持词 篇三

在这个阳光灿烂，绿叶葱茏，鲜花盛开的美丽季节里，我们迎来了属于我们的节日——六一国际儿童节。这是所有少年儿童的节日，也应当是我们所有儿童教育工作者的节日。为了庆祝这个节日，今天我们热烈而隆重地举行校园文化艺术节，我们用歌声与微笑，用诗歌与舞蹈来表达我们的喜悦之情，来叙说我们的成长和进步，来汇报我们的成绩与收获。

今天，我们所有的老师和同学都欢天喜地，热情洋溢。因为今天是一个见证成长的好日子。一批小朋友从今天开始将正式佩戴红领巾，成为一名真正的少先队员。今天还是一个展示自我的好日子。来自四所小学的同学们会聚一堂将一起分享我们自己烹制的文艺的大餐。同时，今天还是一个寄予希望，激励未来的好日子。有一大 批优秀的留守儿童、优秀少先队员和学习上的姣姣者将会为自己过去一年的表现获得称赞，迎得掌声。

所以，让我们一起为了今天这个美好的日子到来，热烈鼓掌!

今天的活动有两大议程：一是表彰会;二是文艺汇演。首先，我们开始第一项议程，由我主持。

1、校长给大家致辞。

2、为“十佳”留守儿童，“十佳”少先队员，读书心得获奖者颁奖。

“十佳”留守儿童：

“十佳”少先队员：

“我最喜爱的一本书”读书心得获奖者：

一等奖：

(共10人)

二等奖：

(共10人)

三等奖：

3、请读书心得一等奖获得者代表朗读自己的文章。(介绍评判标准)

接下来，将是精彩好看的文艺汇演。

2.尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

上午好!弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。奶奶说，六月是孩子们的节日;爷爷说，六月里充满了欢声笑语;爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地;老师说，六月的阳光灿烂无比;孩子们说，六月是他们茁壮成长的季节。今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝孩子们的节日，共同拥抱美丽的六月。兴隆镇中心校六一庆祝大会现在开始。

今天我们的庆祝活动分两个部分：六一表彰会和六一文艺汇演。下面即将举行的是六一表彰会。在表彰会开始之前，请允许我向大家介绍主席台就座的领导，他们是：在台下就坐的除了有我们的老师和同学之外，还有我们众多尊敬的客人，他们是：兴隆镇各企业事业单位代表、部分村组代表、学生家长代表以及社会各界关注兴隆小学少年儿童健康成长的人士，让我们同样用热烈的掌声对他们的到来表示感谢!

一、表彰会进行第一项：升旗仪式。全体起立：升旗，奏乐，敬礼!礼毕，唱国歌，指挥：明春。请坐下。

二、接下来有请谢校长讲话，大家欢迎!

三、感谢谢校长真诚的祝福。同学们，我们的 镇长也给我们带来了节日的问候，让我们用热烈的掌声欢迎 镇长讲话。

四、谢谢 镇长，您的节日问候会让孩子们过一个更加快乐的节日。接下来我们将对xx-xx至xx-xxx学年的优秀进行表彰。

1、首先要表彰的是：市区镇优秀班级体。请各优秀班级体派一名代表上台接受表彰。

2、下面表彰的是：市区三好学生、优秀班干部。请以上三好学生、优秀学生干部上台接受表彰。

3、接下来表彰的是：镇优秀班主任。请各优秀班主任上台接受表彰。

4、最后表彰的是：镇三好学生、优秀班干部。请各班派一名代表上台接受表彰。

五、各位领导、来宾，老师们，同学们，在我们中间有十多位特殊的孩子，他们为了能够到学校上学，克服了比常人更多的困难，有的甚至连走路也需要别人的帮助!他们在大家的关心和鼓励下，同样融入到了兴隆小学这个大家庭，与其他孩子一同享受阳光、雨露，感受校园生活的美丽与快乐。在六一儿童节到来之际，学校为他们准备了一份小小的礼物，祝愿他们生活更加美好。有请陈校长为他们送上小礼物。老师们，同学们，希望大家在平时的学习中，给予他们更多的爱，尽我们最大的努力让他们快乐吧!

各位领导、来宾，老师们，同学们，六一表彰会到此结束，我们即将举行的是六一文艺汇演，请各位领导到台下来宾席就坐。

4.小学期中表彰发言稿 篇四

大家下午好!

紧张的期中考试已经结束。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于考试成功的同学，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

希望同学们继续努力，以自己的汗水赢得热烈的掌声，

5.小学总结表彰大会讲话稿 篇五

位老师：

今天，我们在这里隆重召开大王庄中心小学总结表彰大会，全面总结过去一年来教学工作取得的经验与成绩，认真分析今后一个时期教学工作面临的新形势，动员全校广大教干教师统一思想，振奋精神，明确任务，扎实工作，努力推动我校教学工作再上台阶。刚才，我们隆重表彰了在教学工作中突出成绩的先进个人，在此我代表中心校校委会向受奖励的教师表示热烈的祝贺！下面，就学校教学工作讲一下几方面的问题。

一、教学工作的简要回顾

一年来，在镇党委、政府的正确领导和县教育局的具体指导下，全校广大教师认真贯彻落实科学发展观，以办好人民满意教育为目的，以强化学校管理为重点，大力加强教师建设，全面规范办学行为，圆满完成了本学年确定的各项目标任务，全校教育教学工作得到了长足发展。2008—2009学年是我校教学工作成绩、创经验、上水平的一年，主要体现在以下几个方面：

第一，进一步深化课程改革，素质教育实施水平逐步提高。

推进素质教育实施是我们近期以及将来很长一个阶段的工作主题。特别实施新课程以来，围绕课程改革，我们抓培训、抓课堂、抓评价，取得了较为显著地成效。

一是抓课堂，促教学效益提高。课堂是提高教学质量的助阵地。在当前大力推进素质教育的背景下。中心校制定下发了《大王庄中心小学教学工作实施办法》，对提高课堂教学效率的措施、方法提出了具体要求。

二是抓培训，促教师教学能力的提高。中心校制定下发了《大王庄中心小学2009年教干教师暑期培训方案》，按照“边工作、边培训、边研究、边提高”的思路，以转变教师的教学观念和教学方式为目的，开拓多种渠道，通过开展教师个人自主研修、学校集中培训和县级研修等多种形式的培训，大幅度的提高了广大教师的教学业务素质和实施素质教育的能力。暑假集中培训期间，我们组织语、数、英教研员举办讲座，围绕学校主导课题展开讨论与交流，取得了良好的效果。今年，3月份在库沟中心小学举行的小学语文优质课展评，我校王丽丽老师的讲课，受到县教研室领导的好评。王晓菲老师在全县小学英语教师技能大赛中荣获一等奖。朱洪福老师获沂南县教学创新奖。王丽丽老师的《乡下人家》课件，获临沂市二等奖。王晓菲老师在全县小学英语教师技能比赛中获一等奖。今年春季运动会，我校派出的运动员获全县第四名的好成绩。我校成功举办了沂南县小学数学东片分片联研，受到县教研室领导的好评。

三是抓评价，促使学生全面发展。课程改革要求对学生实行综合素质测试评价，提倡多把尺子、多元性评价，通过评价让学生看到自己的成长和进步，感受到成功的欢乐，增强学习的信心。各学区小学要依托学生“蓓蕾读书工程”成长记录档案袋，积极探索和落实学生综合素质评价的有效措施。

第二，进一步强化教学管理，管理的科学性、有效性逐步提高。

一是教学管理是教育管理的关键环节，是提高教育教学质量的主要抓手。探索科学有效地管理机制，使教育教学管理者永恒的课题。加强教学质量管理，抓教学质量的氛围更加浓厚。中心校教研室制订了中心小学、学区小学《教学工作评估方案》，不断完善教学质量的评价方案，形成了健全的教学质量评价奖惩机制。同时，狠抓教学质量形成过程管理，通过组织阶段性和中介性质量抽测等，对教学质量进行全过程监控、检查指导、跟踪分析，不断加大调控力度，进一步调动了广大教师的工作积极性和主动性。二是进一步完善了教科研工作机制，教研的针对性、实效性不断增强。教科研是整个教育教学工作的重要支撑，是实现教育教学工作高效率和高效益的必要保证。为切实发挥教科研工作对整个教学工作的引领、指导和促进作用，我们重视优化了教科研工作机制，进一步提高了教科研工作的效能。中心校一贯重视教科研队伍建设，重视发挥教科研的管理、指导、引领和服务功能。目前，教科室人员配备齐全，今年力争“星级教研室”。

总之，2008—2009学年，在全校广大教干教师的共同努力下，全校教学水平得到稳步提高。以上成绩的取得，是全校广大教干教师扎实工作、拼搏进取的结果。在此，我谨代表校委会向工作在教学第一线的广大小学教干教师表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们必须充分认识到当前我们面临的诸多困难和严峻的挑战：一是教学工作压力仍然很大，还存在许多的问题。优秀生培养工作滞后，优秀生培养方式和措施不够成熟。二是教师的教学水平很不平衡，个别教师的教学质量始终上不去，不能满足人民群众对优质教育资源的需要。三是个别教师对教学工作抓的不严、不细、不实，盲目性和随意性比较大，效益不高。这些问题和困难都是新形势下出现的新情况，应引起我们的高度重视，需要我们广大教干教师共同的努力，认真分析研究，尽快加以解决。

二、突出重点，强化措施，努力完成新学年教学工作任务 今后一个时期我校教学工作的总体要求是：以办好人民满意的教育为宗旨，认真贯彻县教育局教学工作会议精神，以全面提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为切入点，严格落实教学常规，提高教学管理水平；深入推进教学改革，提高课堂教学效益；全面加强教学研究，促进教师专业化成长，面向全体学生，全面提高教学质量，努力促进每一位学生的全面发展，主动发展、充分发展，努力把每一位学生都培养成合格学生，重点抓好以下几方面的工作：

第一，强化教学质量意识，进一步突出教学中心地位。

质量是教育工作的生命线，是社会衡量教育水平的重要标志，也是我们始终确立的工作重点。我们必须进一步统一思想，提高认识，以更大的决心、更高的要求、更扎实的工作，做到两个坚定不移，即坚定不移的贯彻县教育局教学工作会议精神，严格规范办学行为；坚定不移的推进改革创新，提高教育教学质量。

一是要树立正确的素质教育质量观。各学区要进一步端正办学指导思想，以“全面实施素质教育”为宗旨，以“全面提高教育教学质量”为目的，树立素质教育的质量观，全面提高教学质量，促进学生全面发展，加快转变质量增长方式，促进教学工作又好又快的发展。要坚持狠抓教学质量不放松，在规范办学行为的前提下，教育教学质量也搞越好。二是要继续加大教学过程监控力度。进一步加强教学过程的管理，中心校教研室要经常进行随机听课，随机检查教师的备课、作业布置与批改，加大对教学过程的监控力度。查看教师办公与教学秩序等，及时解决教学过程中存在的问题和不足。同时各学区要加强教学常规的检查，切实做好单元检测与反馈，向教学过程要质量，促使教学质量的扎实提升。三是要不断加大教学工作奖惩力度。依据中心校教代会通过的《教学工作奖惩方案》，强化教学质量管理责任，建立健全科学的激励机制，激发工作动力，明确目标，加大措施，鼓励教师在教学、教研上下功夫，在敢于抓、主动抓、善于抓上下功夫。中心校将强化教师量化成绩的使用力度，以此评选和推荐县市先进个人（先进工作者）、优秀教学奖、教学能手、新秀、优秀教师，特别是要重点加大毕业班级奖惩力度。

四是不断细化工作要求。在规范办学行为、全面实施素质教育的基础上，学校要尽最大力度创造条件，为学生的学习提供各种便利，充分保护和提高学生主动学习的积极性，利用好课余时间，加强学生课外学习的帮助与辅导，帮助学生科学规划双休日、节假日学习活动的内容与形式，及时解决学生自主学习过程中遇到的困难和问题。要加大优等生培养力度，制定出具体实施方案，落实边缘生帮促措施，加强跟踪管理与指导；激发学生积极学习的内驱力，形成比、学、赶、帮、超的优秀生群体，争取多出人才、出好人才。

2012年春季开学教师动员会讲话稿

各位老师：大家好！

又是一年春草绿，依然十里杏花红。度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

回首过去的一年，我们取得丰硕的成果。办学条件进一步改善，学校管理日趋规范，教学质量稳步提高，这都是全体老师们爱岗敬业，严谨治学、无私奉献、求真务实、开拓创新的结果。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

“一年之计在于春”。新的一年，新的机遇，新的挑战，新的风貌，新的打算，孕育着新的希望与憧憬。为了做好新一年的工作，促进学校平稳健康快速发展，在这里，我对大家提出几点要求和希望：

一、学校领导班子要继续发扬团结、民主、勤奋、高效的工作作风，牢记领导就是服务的宗旨，既身先士卒，又为一线教师创造美好和谐的环境，使他们全身心地投入到教育教学实践之中。

二、全体员工要精诚团结，坚持“依法治校，科研立校，特色兴校，质量强校”的办学理念，念念不忘“提高教育教学质量”是我校的根本，“培养知书达礼温文尔雅的合格小公民”是我校的育人目标，着力创建书礼文化教育品牌是我们共同的追求，创新管理学生方法，抓紧抓实常规工作，开展丰富多彩的活动。

三、实行严格管理，求真务实，再创新业绩。

1、每位教师都要不断加强自身修养，树立终身学习的观念，刻苦勤奋，不断提高自己的思想、业务素质，爱岗敬业，对工作讲耐心，对学生讲关爱，讲赏识，不体罚和变相体罚学生。要发扬团队精神，舒心工作，大胆开展自己的教育教学探索，力争做一名德艺双馨的人民教师。

2、要严格管理教育教学。教师要管好自己的课堂，实施有效的课堂教学，课堂上不能出现学生随意做小动作、乱说话、坐姿不端正等乱堂现象，这是对一个称职的老师的最基本要求。同时，要求老师们不得向学生推荐任何教辅材料;严禁体罚和变相体罚学生;严禁教师搞有偿家教，不得向任何民办或个人推荐学生;教师不得接受家长所给的现金、购物卡或任何礼品;教师不得将通讯工具带入教室上课;遵守办公制度：不闲聊、不吃零食、不串岗、不看闲书、不上网聊天或乱窜、不做私活。

3、在严格管理下务实和谐，营造一个教师之间，学生之间，师生之间和谐相处、团结一致的工作和学习氛围，打造一个良好的教育生态环境，使孩子们在优美的环境里健康成长。办公室、教室、走廊以及桌椅都要做到美观、大方、整齐和洁净，坚决杜绝随地乱扔杂物的不文明现象，教师要以身示范，同时严格要求学生，形成良好习惯。著名教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”学校领导及教师要加大对学生的管理力度，创新教育方法，通过课堂教学和各种活动培养学生良好的各种行为习惯，从而，树立学校良好的社会形象。

4、希望全体任课教师，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。对学生再关爱一点，在教学工作中，把课准备的更充实一点，把问题设计的更精炼一点，把学生的练习题设计的更有趣一点，把课堂构筑的更有效一点，把作业批改的更细致一点，对学生的辅导再耐心一点，把质量检测的更务实一点，把自身素质再提升一点，四、思想交流：

魏书生说，做教师，就要爱这个职业。如果不爱它，就趁早离开它；如果离不开它，就趁早爱它。

魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。

一般来说，人对待工作有五种境界：①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”

爱岗敬业其实要求的是一种职业态度。衡量一个教师的工作，无非有三个维度：工作态度，工作能力，工作成效。其中，工作态度最重要，工作成效最能说明问题。

积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

1、要保持一种平和的心态

我们应该向教师的楷模——魏书生学习，守住心灵的宁静，建设自己的精神乐园。“十心”对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。“五情”对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲情）快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。

教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。

2、要做一个心胸开阔的人

古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的话来说就是别人对我们的帮助，千万不可忘记；别人倘若有愧对我们的地方，应该乐于忘记。

经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。

感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人；因为他提醒了你的缺点。

当我们改变不了别人对自己看法的时候，我们可以改变我们对别人看法的看法。3 “静座常思己过，闲谈莫论人非”——正确对待同事间的相互议论 做人能不能避开别人的议论？我们先来听一个故事：

“祖孙二人骑驴赶集，路人议论说，两人骑一驴过于残忍；于是爷爷让孙子骑，路人说，孙子不孝；孙子赶紧下来让爷爷骑，路人说，老人心肠太硬；两人都不骑了，路人又议论说放着驴不骑太傻。”

这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。

做教师的应该控制好自己的情绪，特别不要把自己在家庭、单位、社会里形成的不良情绪无情的抛洒在学生身上。只要你行的端，走的正，非议算什么。“走自己的路，让别人说去吧！”” “静坐常思己过，闲谈莫论人非。”

4、学会“比”的方法

四十岁的羡慕三十岁的活力四射，三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬，二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。

“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈，相当一部分内容也都是比，人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的，这无可非议，但关键是怎么比。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一门学问，它可以不用物质，不用金钱，不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为勇敢。其实，人与人是不能比的。

同是爹娘给的一双腿，你比得上刘翔吗？同是一个地球村上长大的，你比得过比尔盖茨吗？我们必须承认先天条件和个体差异，也得承认天分、机缘和悟性。当然，努力向上，拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣，为了名利，为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命，则大可不必。

魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比；干劲和足的比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏（寓言故事）：两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭！老师们：洪楼三小是我们师生共同成长的一块沃土，是我们追求理想、实现价值的精神家园。让孩子们在这里学习更快乐，更幸福；让家乡父老更放心；让社会各界更满意；为历城教育事业做出更大的贡献。新的学期，新的起点，新的要求，新的希望。老师们，机遇蕴含精彩，发展充满信心，号角催人奋进。今天我们更需要增强的是使命意识、责任意识和竞争意识，因此，我殷切希望全体教师统一思想，增强信心，团结协作，发扬吃苦奉献的优良传统，求实创新的科学态度和争先创优的高贵品质，盯住目标，脚踏实地，以饱满的热情投入工作之中，为完成新一年、新学期各项工作任务而努力奋斗，再创新的业绩,续写出洪楼三小更加灿烂的新篇章。再祝大家：新的一年合家幸福安康，万事吉祥如意！谢谢大家！同志们：

今天，我们在这里召开“全市小学教育教学质量分析会”。这是自去年以来，我们连续第三次召开这样的会议。这充分表明了市教育局从基础抓起，全面提高教育教学质量的坚定决心和一贯立场。

以往教育质量分析会，以作质量分析报告为主，讲究宏观视野，缺乏微观指导。今天的分析会，放在小学现场开，大家首先观摩了南关小学郝东平、李丽老师的作课，校长们参与了评课、议课。这样做，更便于我们对标先进，反思问题，谋划措施，切实树立以教学为中心的大局意识。会议的目的更明确，内容更具体，方式也更科学。刚才，野主任作了《上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》，讲的很具体，我完全赞同，希望大家认真落实。下面，就进一步全面提高小学教育质量，我讲三点意见。

一、发扬成绩，不断提高小学教育教学管理水平

一年来，在全市教育干部和教师努力下，小学教育教学工作和全市整体教育工作一样取得了巨大成绩。一是办学条件显著改善。大力推进布局调整，建设标准化学校，投资8000多万元，为学校更新了教学装备，小学的教学装备达到全省乃至全国一流水平，我市高标准通过教育督导评估。二是综改实验成果显著。我市承担了省基础教育教学改革现场会。南关、伯延、实验、富强、西苑、兰村、南西井、管陶、固义、午汲实验、陈家坪、安庄等12所小学教改经验在全省推广，“有效教学、有效学习”、“三级课程优化组合”、“农村小学寄宿制管理”等研究项目成果得到省市领导和专家一致好评。三是组团支教成效突出。支教帮扶学校教学质量显著提升，学生的精神面貌发生了显著变化，促进了城乡教育的均衡背景下内涵发展。四是课程改革稳步推进。全市培训音体美等紧缺学科教师12期达1768人，教师综合素质得到整体提高;校长课程执行力显著提高，课程开设逐步规范;“校本革命”、“新课堂建设”、“双爱好”活动逐步推进，小学生综合素质显著提高。五是教学管理逐步加强。进一步修订完善了《中小学教学常规》《教学事故认定和处理办法》等文件，建立了教学监察组织，常规管理逐步加强。六是质量评价机制逐步完善。对规模小学、乡镇小学，实行分类指导，全面评价，构建起有序竞争的科学评价机制，促进了小学教育质量提高。从四年级抽考成绩来看，较大规模的如南关、富强、塔东、实验，乡镇如磁山、团城、石洞、冶陶、徘徊、阳邑等取得较好的成绩。小学生基础知识更加扎实，分析问题、解决问题的能力有所提高。成绩的取得，是广大小学干部教师兢兢业业、拼搏奉献的结果，是大家精于管理、创新落实的结果，在此，我代表市教育局向大家表示衷心的感谢!

二、寻找差距，增强提高小学教育教学质量的责任心

在看到成绩的同时，我们必须认真分析存在问题，客观剖析原因，清醒认识我们肩负的责任和使命。刚才，野主任已对小学存在的问题作了全面分析，问题查摆得比较全面，也比较深刻。我看主要体现在五个方面。

一是小学整体教学质量不均衡。从四年级抽测成绩看，平均分只有65.75，优秀率仅为1.2%，良好率为37.7%，合格率为67.6%;小学教学质量基本处于合格水平，特别是学科之间、单位之间还有较大差异。反映我市整体小学教育教学质量不均衡，提高质量、促进公平的形势很严峻，任务非常艰巨。

二是常规管理有待于进一步加强。个别学校领导认识不高，思想僵化、观念陈旧，行动迟缓、执行不力，对教学管理不关心、不重视，说一套，做一套，热衷于迎来送往，不能经常深入课堂，教学管理粗放，对教学和教师的专业成长缺乏长远计划，甚至处于放任自由状态，严重影响了教育教学质量的提高。

三是课堂教学效率还比较低下。备教不备学，学情不摸底、学法无思考，教与学完全脱节，目标散乱，主题不明，效率低下。形式上热热闹闹，内容上空空洞洞。一堂课下来，目标不明确，重点不突出，难点没突破，训练不到位，效果不理想。随堂质量检测，半数学生质量不过关。

四是校本教研实效性还需提高。教研是为教学服务，为教师专业成长服务。有的学校教研活动仅限于简单读篇文章，或者听听课，无评课，无反思，无总结，教研活动，流于形式，难以收到实效。

五是改革创新的步子还不够大。学校发展的欲望还不够强，在促进发展、提升质量上，路子不清，招数不新，力度不大，甚至苦于无办法、无思路;特别是对学困生缺少关注和关爱，导致从小学低年级开始，学生就出现严重 本文来自 范文大全网 http://

各位领导、老师大家好：

聆听几位老师的激情洋溢的发言，我感受到我们八年级组教师的凝聚力和战斗力，他们的发言更增添我们决战攻关的勇气和必胜的信心。下面我想先和大家简要谈谈我的一点感受，有幸加入到八年级组这个大家庭，我日益感受到这是一个优秀的团队，充满的青春的活力和干劲，然而又不乏稳健，因为在这个年轻的团队中，有朱老、韩老师等优秀学科带头人的引领，使我们各学科的发展道路走的既快又好。我们的班主任队伍虽然年轻，但是每位班主任都有着强烈的进取心和事业心，随着刘老师、汤老师的加盟，我们的班主任队伍更加优化，班级间既相互竞争又加强合作，形成了良性的竞争合作局面。我们的学生起点较高，思想淳朴，相比较首届毕业班学生在八年级时的状况来说，我们的学生思想情绪是非常稳定的，社会关系单纯，和外界联系少，整个年级的学习风气是十分浓厚的。我们有理由相信，在学校领导的关怀下，分管主任、年级组长的指导下，我们全体八年级教师的共同努力下，我们一定会步步为赢，打好一场又一场漂亮仗。

即将到来的区统考，对我们来说既是教育教学质量的检测也是又一次展示庐中实力的机遇。我们的教学质量无疑是打好这一仗的关键。教学质量离不开课堂教学，好的课堂教学体现在课堂，但是功夫在课外。所以，扎扎实实的集体备课和个人备课是上好课的前提条件。我们还要关注课堂，通过各种有效教学组织形式，引导学生的积极、主动学习。时刻关注学生的学习状态，有效调控教学，照顾差异，发现“火花”。在上好每一节课的基础上，适度的训练是非常必要的，为此，我们要从“精”这个字上做文章，做到精选、精炼、精评，并及时收集、整理学生的反馈信息，了解复习效果，注意克服“效率低下”的训练及重复无效的“浪费型”训练。在评讲中注意典型性、启发性，抓住倾向问题，热点问题，薄弱环节，一次又一次的强调。一题多变、一题多用、一题多解、多题类解，力求举一反三，触类旁通，提高评讲的效率。

临近期末，学生将逐步进入迎考的一级战备状态。这时的班级的管理也会受到考验。学生能否取得好成绩，与班级的稳有序有着非常重大的关系。

一、做好发动工作，营造复习备考的良好氛围

士气宜鼓不宜泄，在班级进行激励教育、目标教育、赏识教育，教育学生抓住机遇，振奋精神，迎接挑战。在这时，我们可以把更多的关爱、鼓励倾注给班内的中等和后进学生，这是一个班集体能否夺取统考整体胜利的一个要件。

二、强化常规管理，创设正常、有序的学习环境

往常一到学期结束，随着考试压力的增大，班级的后期管理就跟不上，而常规管理的松懈，往往会导致一些混乱现象出现。我们当班主任都知道，守纪与否其实能折射出一个学生的心态，我们透过学生的纪律表现可以判断学生的思维方式、内心变化，学习越是紧张，纪律越要加强。紧张有序的纪律让学生有了紧张有序的行为，从而营造出紧张有序的学习气氛。只有做到一手抓常规管理，一手抓复习质量，并且“两手都要硬”，才能排除干扰，为学生创设一个正常、有序的学习环境。

三、搞好分类指导

对优生要指方向，定目标、压担子、留空间，随着学校的发展，我们需要打造一批精品学生，带动学生整体素质的提升，本学期大名车业继续对年级第一名的学生进行奖励，我们可以以此为契机，鼓励学生挑战第一，敢当第一，我们八年级的奖励对象是区统考成绩年级总分第一的学生；对于中等生要高要求、抓稳定、促发展、大步子，他们是潜力巨大的群体，他们的变动会促成或影响我们的教育教学质量，所以我们想办法帮助他们促进他们向上发展。对后进生要低难度，缓坡度、小目标，也要快步子，通过满足不同学生层次的需求，来搞好整体推进。

接下来，我再谈谈后期需要努力的方面：

搞好各学科的协调，避免出现作业扎堆现象，这个作业不仅是书面作业还包括背书作业，最近学生反映了背书任务比较重，时间不够用，我们任课教师和班主任都应该花点时间关注学生的作业量，相互协调，班主任做适当的调度，区统考也好中考也好，都是讲究整体作战，上下一盘棋。

要关注“学困生”，让每个学生有所得，找到属于自己的位置，找到自信，我们班主任和课任老师在了解造成“学困”的原因后，对他们进行相应辅导，这个辅导不仅是补知识补方法，还要补情感补信心。在对待“学困生”的态度上，我们要有耐心，对于他们我们不能指望一两次谈话，或者心灵的碰撞，他们就会有很大的起色，有时，我们要拿出对待幼儿的耐心，让他们在学习上或其他方面不断的犯错和纠错过程中，完成一点一点的转变，直至质的飞跃。

最后是关于卫生和安全，目前我们都能感觉到校园卫生状况较前期有较大退步，杂物等四处散落，这实际上是学生状态上的松懈表

学校党委书记汪清提出三点要求：一要充分认识抓教学质量的重要性。教学质量是教育工作的永恒主题，它是学校的生命，是保持电大事业可持续发展的基础。二是在“教学质量月”中积极推进和谐校园建设。十六届六中全会的主要精神是建设和谐社会，电大的教学质量要提高，也同样需要一个和谐的环境。处室之间、同志之间要团结共事、相互支持、理解和配合，这是我校这几年来取得一些成绩的主要因素；不和谐，什么事都干不成。三要继续发扬爱岗敬业精神。人们常说，“路在人走，业在人创，事在人为”。只要我们精神不滑坡，保持宜春电大人的全局意识，责任意识，发扬吃苦精神，敬业精神，按照开放教育的要求，一步一个脚印，我们教学质量一定会达到一个新的高度。

1、要用正确的态度对待本次考试：这次考试是近几年来县局所组织的第一次大型活动，本次活动结束后县局要对各校的成绩成绩进行全县排名，要确定全县学优生、潜能生、学困生名单以文件形式下发。所以这次考试不光影响到个人、学校，还影响到乡镇成绩。养兵千日用兵一时。学校把大家培养了六年，这次是你们回报母校的时候，希望大家能认真对待，拿出自己的最高水平。

学校必须以教学为中心，加大教学管理力度，要求全体教师“赢在课堂，赢在质量”。

备战平湖市教学质量抽测动员会发言稿

老师们、同学们：

早上好！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们已经走过了半个学期的学习生涯。上周，全校进行了语文数学期中检测，期中检测是学习成果的一次大盘点、大检阅，是对每个人综合素质的一次大挑战，更是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次大考验。

期中检测后可以说是“几家欢乐几家愁”。欢乐的是那些在检测中取得自己满意成绩的同学，愁的是那些在检测中没有取得自己满意成绩的同学。特别是那些因为检测前没有认真复习，检测时粗心大意，没有认真答题，没有认真检查而造成成绩不理想的同学。在这里，我要告诉同学们认真检测是同学们对自己负责的表现。如果一个人对自己都不愿负责，那么他将一事无成。

期中检测之后，我们收获了多少，又成熟和睿智了几分呢？

书山有路，讲究一个“勤”字。勤奋和努力，是通往收获成功的唯一途径。要相信：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。在学习上要不得半点投机取巧。

同学们，本周我们将迎接更大的检测，更大的挑战！

28、29号，也就是明天、后天，平湖市教学质量抽测组将来我校进行教学质量抽测。28号抽测英语、科学、音乐、美术、体育、信息技术，这些学科都分笔试和实践操作考试。29号抽测语文、数学，这两门学科都是笔试。每个学科，将抽取几个年级，每个年级又从全年级300多名同学中，电脑随机抽取50名同学，组成一个团队，代表学校参加抽测。这50名同学的抽测水平，就代表着我们学校整个年级的水平，因此，为了在这次抽测中超常发挥，取得优异的成绩，给同学们提四点希望和要求：

第一，抓紧时间，全面准备 本次抽测学科多，年级多，范围广，每个同学、每门学科都有被抽到的可能，都要做好准备。因此，同学们一定要高度重视，切不可敷衍了事、掉以轻心，暂时把与学习无关的事放在一边，聚精会神、孜孜不倦地投入到学习中去，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，主动做好每一次咨询，抓紧点滴时间，在老师的指导下，做好每一门学科的复习准备，尤其是音体美、信息技术学科理论知识的复习。同时，要精心准备好每一门学科的学习用品，特别是音乐、美术学科。

第二，听从指挥，及时到岗

由于是抽测，50名同学来自不同的班级，有着不同的特点，所以不管抽到哪个年级，哪个班级，哪个同学，一切行动都得听从抽测负责老师的指挥，自觉遵守纪律，严格按要求进行，及时安静地到达检测地点。

第三，充满自信，沉着应对

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。同学们要给自己鼓劲，为自己加油，充满自信地走向考场，勇于跟难题做斗争，沉着冷静地对待每一场抽测。笔试时，要静下心来，安安静静、认认真真、仔仔细细、争分夺秒地完成，特别要看清题目，读懂题目，认真书写。实践操作考试时，要文明等候，大胆交流，从容应对。

第四，有序退出，安静返回

6.小学表彰会发言稿 篇六

当选的百名好家长，以他们正确的教子观、价值观、人才观，良好的自身素质，科学的教育方法和理想的教子效果，向我们展示了当今先进家教的必备要素和具体可行的教子方法。

看了百余篇家教征文，听了六位家长的经验介绍，我们可以看到好家长胜利的教子经验，大致有：

1、高度自觉，以身作则，言传身教。

正如英国文学家哈伯特有一句厚道而又精明的话：“一个好家长胜过一百个好校长。”足以证明以身作则的重要性。五年级同学卜悦的家长把以身作则、率先垂范作为“教子第一的经验”的认识，并做到：你希望小朋友成为怎样一种人，你就得自身言行中争当这种人，做到母女互学，一起进步。一年级三班的一位家长在《谈谈小朋友》的心得中写道：家庭教育富于情感性和权威性，家长可以在日常生活中通过言传身教，潜移默化地对小朋友施加影响，“教育小朋友的实质在于教育自身，自我教育是家长影响小朋友的最有力的方法”。自身看书学习，影响小朋友看书学习，家长认真对待工作，影响小朋友认真对待学习，用情感、态度感染同学，以行为典范教育同学。

2、将指导小朋友学会做人放在家教的首位。

学会做人，是教育的目标之一。很多家长重视在道德素养上培养同学良好的品德、习惯。三八班的一位家长认为“家庭是小朋友德育养成的第一课堂”，培养小朋友热爱自身的班集体，学会尊重他人，养成良好学习习惯，培养小朋友的自理能力和劳动意识，促进小朋友健康生长，使他们有一颗正直善良的心。

3、对自身小朋友的期望值符合实际，注意社会发展和小朋友健康生长的规律。

苏帆同学的家长指出：对小朋友要有符合实际的期望值，把血缘爱升华为教育爱，按小朋友生长的规律、社会发展的需求做好教育工作。

4、放手让小朋友经受磨练，促使小朋友自立、自强。

在这一点上，我们的家长发明了很好的经验。如：“从小培养小朋友们的喜好，促进学习，磨练意志。”“对小朋友要‘(冷)酷’一点。”“艰苦朴素不能丢，你能行。”“自身的事情自身做。”“培养小朋友爱祖国、爱人民、爱劳动的思想和品质。”这些教育思想以和与之相关的家教方法，给小朋友锻炼生长的环境，逐步使他们自立、自强，成为有理想、有道德，懂得人生价值的小朋友。

5、爱小朋友，尊重小朋友，培养小朋友健全人格。

小朋友是人，是未成年人，尊重是人的需要。所以民主和谐的家庭关系对培养小朋友的健全人格非常重要。人格健全，从小学阶段，要坚持全面发展的教育方针，坚持从理想、道德、心理、身体、知识，全面塑造同学，坚持创新意识和实践能力的时代教育精神。各位家长对此有充沛的认识，反映了大家的高素质。

6、与学校教育密切配合。

家长反映，步伐一致才干得胜利，我们学校将从教育态度、教育方法上力求改进，加强学校与家庭教育的密切配合，请家长参与同学教育和学校的教育教学。本学期将有15个班请局部家长参与教育教学活动，使教育目标、内容、同学实际达到双方统一，一起施教。

以上观点、方法，都是取自百余篇好家长教子经验谈，好家长们正是遵循这些家教准则，才防止了常见的家教失误，培养教育出了健康发展的好小朋友。

7.小学期中表彰大会校长讲话稿 篇七

大家上午好!光阴似箭，一晃就过去了半个学期，在这半学期，同学们在全体老师的关怀、指导下，在不同方面都取得了较大的进步。为此，让我们以热烈的掌声，感谢为我们成长付出辛勤劳动的老师们，同学们跟我一起说：“老师，谢谢您!”

刚才，我们为各个班总分荣获班级前10名的同学颁奖。让我们也为自己取得的进步鼓劲、加油吧!

老师们，同学们，在庆贺我们取得成绩的同时，更应该清楚地看到我们的不足。只有面对不足，在后期的工作、学习中，付出百倍的努力，我们才有可能取得更大的进步。借此机会，我想对全体老师、同学提几点希望：

一、不辱使命，做负责任的良屯人。

我们有的同学，不珍惜美好的学习时光，上课不专心，玩小动作，随意讲话;作业不认真做，甚至不做;该背诵的内容没去背，该听写的词语、单词不会写，以致期中考试的成绩不理想;这些同学，就是对自己的学习不负责任;不仅自己没学到知识，还影响了整个班级的荣誉。因此，希望我们全体同学，尽你的全部精力去读书、去学习;上课自觉遵守纪律，专心听讲，积极思考，认真做好每一次作业;争取每次考试成绩都有提高，向自己、向老师、向家长交上满意的答卷。

老师们，教书育人是我们的使命。孩子是一个家族，一个民族的希望，我们肩上的担子很重很重。为了孩子，我们每一位老师都付出自己的汗水与智慧。在取得成绩的同时，我希望能百尺竿头，更上一层楼：首先要树立不放弃任何一个孩子的思想;其次要精益求精，不断提高课堂实效;第三虚心学习，不断提升自己教育教学的水平;第四注重研究，做有思想的教师。只有这样，才能确保不辱我们教师的使命!

二、不甘落后，做争荣誉的良屯人。

在激烈的竞争时代，没有幸运儿!不思进取的人，终究被淘汰。力争上游，有强烈荣誉感的人，时时、事事总走在前列。今天受表彰的同学，就是我们的榜样;期中考试班级成绩优异的老师，就是我们的榜样。

这些同学、老师为什么能被表彰，就是因为他们不甘落后，积极进取。但我相信，我们良屯的学生，良屯的老师，没有一个是甘于落后的，虽然今天你没有站在领奖台上，也不要气馁，我坚信，在后期的学习、工作中，全体学生、老师一定会不用扬鞭自奋蹄，期末的领奖台上，一定会有你的身影!

三、不忘恩情，做懂得感恩的良屯人。

1、不忘父母、亲人恩，做关心体贴父母、亲人的孩子。

我们在学校，如何感恩父母、亲人，做到三点：第一，用心学习，用成绩回报父母;养成良好的习惯，用良好的品行回报父母。第二，让父母、亲人放心，俗话说“儿行千里母担忧。”当父母、亲人接到你的电话时，心情是紧张、焦虑的。担心你在学校是不是发生了什么不好的事。当听到你说：“妈妈、爸爸，我在学校很好时。”爸爸、妈妈悬着的心才放下。同学们，做个让父母、亲人放心的孩子。千万千万不要为了一丁点事情，就打电话给自己的父母、亲人，又是哭又是闹，让自己的亲人不能安心的工作，不能舒心吃饭，不能静心睡觉，应该学会先找老师，让老师帮你排忧解难。第三，接听亲人电话时，学会说关心、体贴父母的话。比如，天气凉时，会说：“爸爸、妈妈，在家会冷吗，要多穿衣服，不然会着凉的。”“爸爸、妈妈注意保重身体，别为了我太劳累了，注意休息。”懂事的孩子，就是嘴甜。父母听到你关心的话语呀，心里像吃了蜜一样开心。

2、不忘师恩，不给老师添麻烦。如果你上课捣乱，惹得老师没有好心情上课，就是给老师添麻烦;作业不认真做，老师又得利用休息时间辅导你，就是给老师添麻烦;不听老师的劝导，做危险游戏，追逐打闹，不小心磕伤、碰伤了，就是给老师添麻烦------同学们一定要听从老师的教诲，做懂事的孩子，千万不要给老师添麻烦。

3、不忘同学情，做文明的人，做懂得宽容的人。

与同学相处，说文明话，做文明事，就不会与同学发生矛盾，每天都能和同学一起开开心心地学习与生活。如果出语伤人，一会儿去推这个，一会儿去打那个。整天与这个同学红脸，与那个同学争吵，必然整天都在伤心、痛苦中度过。所以，要学会与同学和睦相处，学会原谅同学的过错，做一位讲文明，讲道德，胸怀宽广的人。

4、不忘母校情，懂得宣传学校，为学校做贡献。

只要在良屯读过书，哪怕是一天，良屯就是你的母校。良屯的荣誉就是你的荣誉，良屯校园，就是我们的家园，所以我们要和自己的父母，家里的亲戚朋友宣传学校好的一面。

8.表彰小学作文 篇八

为进一步落实学校各项规章制度弘扬“明礼诚信、团结友爱、敬业奉献”的精神，形成有效地竞争机制，通过各种活动的竞赛，涌现出了一批优秀辅导员、优秀班干部、优秀少先队员和各种星级学生。特此鼓励。希望受表彰的教师和学生继续发扬谦虚谨慎；戒骄戒躁的良好工作和学习状态，百尺竿头，更进一步，为我校的教育教学再添新异，为创和谐校园再鼓干劲。

一、获奖教师名单（3人）

模范班主任：丁少琴

优秀辅导员：张霞

教学进步教师：王少芳

优秀“捆绑交流”教师：李瑜、徐薇

二、优秀班干部（6人）

一年级：马政二年级：柯军

三年级：刘晶晶四年级：尚福平

五年级：杨小月六年级：徐宁亮

三、优秀少先队员（18人）

一年级：辛奕、陆嵩婷、杨佳艺

二年级：薛丽梅、牛瑾、张景

三年级：罗军、连媛、张媛媛

五年级：连璐、苏小艳、杨佳新

六年级：纳会霞、韩关玲、冯春瑶

四、“星星”人员（39人）

一年级：

进步之星：白菊香、商浩

劳动之星：张淑莉、罗小虎

文明之星：金喜善、高磊

二年级：

进步之星：史瑾、董洁

礼貌之星：董一雄、周鸿妤

学习之星：许静、杨小玉

三年级：

劳动之星：赵煜、王晓露 进步之星：王楠、陈馨语 纪律之星：余文燕、刘思娴 四年级：

进步之星：王国富、任家辉、李瑞瑞 学习之星：单虎琴、陈伟 文明之星：马

纪律之星：白丽丽、田海英五年级：

纪律之星：丁

学习之星：柯

进步之星：吴

六年级：

学习之星：马小东、李

文明之星：石文蕊、许

卫生之星：李媛媛、吕进平

瑞、施涛、祁花、王亮、王佳仪伟涛辉朋月

广武小学

9.小学六一表彰决定 篇九

xxxx-xxxx学年度，我校少先队工作在上级党政、教育主管部门及社会各界的关心支持下，深入学习贯彻党的十八大精神，以体验教育为基本途径，开展道德实践活动，不断加强少年儿童思想道德建设，深化雏鹰争章、红领巾心向党、“民族精神代代传”、“争当四好少年”等一系列主题教育，不断增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，少先队员的综合素质能力得到了极大的提高，涌现了一批先进集体和个人。为进一步推动我校少先队事业的健康发展，鼓励先进、树立典型，学校决定在“六一”表彰先进班集体6个，优秀辅导员6人，十佳少先队员、优秀监督员18人、优秀小交警36人、优秀学生干部37人，三好学生88人，优秀队员154人，年段“十大之星”60人。希望他们戒骄戒躁，争取更优异的成绩。

xx县中区小学

xxxx年5月28日