生态文明教育月活动方案

2025-02-17

生态文明教育月活动方案（10篇）

1.生态文明教育月活动方案篇一

文明礼仪教育月活动方案

一、指导思想：

通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题：

学文明礼仪创和谐校园做文明使者

三、组织机构：

领导小组组长：高宏建副组长：李科社、钱宏博、李晨辉

组员：刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、王敏婷

四、宣传活动：

1、学校政教处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

五、目标措施：

1、卫生习惯的养成教育。

首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在课桌椅上乱刻乱划，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

2、文明礼貌习惯的养成。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。吃饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

（1）升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。（2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；当领导、老师问话时，能主动站起来回答。

（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。

（7）碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。

（9）递送或接受物品时起立并用双手。

（10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、仪容仪表礼仪习惯的养成。

（1）衣着整洁，朴素大方。不穿短裤、背心、拖鞋、进课堂、及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型，不烫发、染发，不佩戴与学生身份不符的各种饰物，要体现出学生的风度和修养。

（2）举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。

（3）站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。

（4）入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。

六、具体工作安排：

1、李校长国旗下讲话，宣传动员。

2、开展“文明举止我先行”主题教育，培养学生文明的行为习惯，要求班主任利用晨会、班会从“坐、立、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。

3、3月5日组织部分团员到县中老年活动中心进行义务劳动。

4、政教处、团委“讲文明礼仪，创和谐学校”征文活动。第二周：

1、3月8日早晨会向全校师生发出“讲文明礼仪，创和谐学校”倡议书。

2、周一下午各班举行“文明与我同行”主题班会。

3、进行一次全校性的学生仪容仪表大检查。

4、各班班一期以“文明与我同行”为主题的黑板报。第三周：

1、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“爱我学校塑我形象 ”活动，通过设立曝光台对校园不文明现象进行公开曝光。

2、开展“文明习惯我先行”主题教育，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

3、进行全校性的以“文明与我同行”为主题的演讲比赛。

1、继续开展“爱我学校塑我形象”系列活动，举行初一年级队列队形暨广播体操比赛。

2、举办校园礼仪风采展示，评选出“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。

3、总结、表彰。

此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的中学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。

2.大学生基础文明教育月活动方案篇二

为深入贯彻党的十七届六中全会、全省第20次高校党建工作会议和我校工作会议精神，进一步加强大学生基础文明教育，弘扬“博大、勤廉、创新、图强”的校园文化精神，中医系党总支积极响应校学工部大学生基础文明教育月活动号召，在全系学生中开展以“与文明携手、创和谐校园”为主题的大学生基础文明教育月活动，方案如下：

一、活动意义

本次教育活动坚持以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育，以社会主义荣辱观、道德观为引领，以提高中医系学生文明素养和创建和谐校园为重点，以推动广大学生全面发展为目标，加强大学生道德养成教育，旨在通过“四项文明”建设：礼仪文明，举止文明，宿舍文明，班级文明；完善“四个制度”：宿舍卫生检查管理制度、学生操行管理制度、学风检查制度、班级量化考核制度；让学生明确“四个禁止”：禁止迟到旷课、禁止晚归漏宿、禁止铺张浪费、禁止违章用电；学会“四件事”：学说礼貌用语，学会遵规守纪，学会举止文明，学会得体着装。通过丰富多彩的活动，使学生从力所能及的小事、小节做起，逐步使之内化为学生的一种习惯，提高学生的文明意识和综合素质，促进全体同学做好学生、做文明学生，实现广大学生的自我教育。

二、活动时间：

3月1日——3月31日

三、活动目标与任务

以养成基础文明习惯、营造良好学习风气、创造优美环境为重点，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“六讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无痰迹，墙上无鞋印，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐。

四、活动内容：

（一）文明修身，礼在身边——成立校园文明督察流动岗（行为规范伴我行）

对校园内的不文明行为进行监督，维护校园正常的生活、学习秩序。督察的主要内容：学生上课迟到、早退、带食物进教室情况，重点检查第一节课、第五节课学生上课出勤情况；学生随地吐痰、乱扔垃圾、酗酒、吸烟、践踏草坪、用餐拥挤、在公共场所男女勾肩搭背、宿舍就寝喧哗等不文明行为情况。学生会将对公共场所秩序检查结果进行登记汇总后以学生会日检的形式通报，并按照有关规定对违纪行为给予相应处理。

负责部门：学生会主席团、学生会纪律部、学生会文明督察大队

（二）经典红歌进班级，祖国在我心中——爱国歌曲大合唱（爱国精神伴我行）

为大力弘扬爱国精神，引导青年学生坚定理想信念、奋发图强、文明修身，中医系团总支以“祖国在我心中”为主题，要求各团支部积极学习经典红歌，并启动我系大学生基础文明教育月系列主题教育。

负责部门：中医系团总支

（三）崇尚文明，反思修身——你说我说大家说（举止文明伴我行）

以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，通过校园内不文明行为的摄象、摄影记录，组织各班级同学观看，让每一位同学通过对不文明行为的深刻反思，并撰写观后感。

组织开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会，学习《南阳医专大学生文明公约》，重温《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为准则》和《南阳医专学生违纪处分条例》等规章制度，讨论校园内不文明行为的摄象、摄影记录及观后感，引导同学们从小事做起、从我做起，养成良好的基础文明习惯。

负责部门：团总支宣传部、中医系摄影协会

（四）新青年、新风尚，争做文明大学生——主题墙报设计大赛（内涵教育伴我行）

为进一步推进文明养成教育，以寓教于乐的方式激发学生争做文明学生的积极性，团总支特举办以“新青年、新风尚，争做

文明大学生”为主题的文明知识墙报设计大赛，以促进各团支部同学了解文明养成相关知识。

负责部门：团总支宣传部

（五）良好养成、受益终身——文明礼仪之星评选活动（模范教育伴我行）

组织各团支部开展“良好养成、受益终身”为主题的校园文明整治工作，并通过此项活动，评选出中医系“文明礼仪之星”，撰写“文明礼仪之星”的个人事迹材料，在利用宣传板展示并进行表彰，推荐至学校参加评选“大学生基础文明教育月”积极分子。

负责部门：团总支组织部

（六）丰富课余生活、活跃校园气氛——“投身两争一迎，尽显文明风采”演讲比赛（青春风采伴我行）

围绕市委、市政府“两争一迎”工作部署，教育引导学生积极投身“争当文明学生、争建文明校园、迎接全国第七届农运会胜利召开”为主要内容的精神文明创建活动，组织开展“投身两争一迎，尽显文明风采”演讲比赛，优秀选手推荐参加学校决赛。此项活动的开展以团支部为单位，能有效加强各团支部之间的交流及学生各种优良文明习惯的养成，有效的丰富我系团员青年的课余文化生活，活跃校园文化气氛，全面提升我系学生综合素质。

负责部门：团总支文艺部

（七）厚德敦行、文明修身——大学生文明养成实践活动（先

锋思想伴我行）

开展“慰问孤寡老人”、“武侯祠志愿者活动”、“义务献血”三项志愿者活动，引导我系德育工作领域从校园走向社会，延伸德育工作途径，用志愿者精神感染学生，强化校园文化的育人功能，带动校园风气转变，从而进一步促进我系充分发挥好育人功能，并在社会中全面展示南阳医专中医系的形象以及学生的素质，增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

负责部门：团总支志愿者服务部

（八）文明守纪，爱校敬业——实习生主题教育(和谐风采伴我行)为加强对实习生的思想教育，引导他们树立正确的就业观、职业观、人生观，展示我系2012届实习生“文明、守纪、爱校、敬业”的良好风采，为实习生营造一个隆重、热烈、健康、文明、安全、有序、和谐的毕业环境和氛围，利用3月18日招聘会实习学生返校，在全体毕业生中开展“风采2012”主题教育。

负责部门：学生会职业规划部

（九）文明的乐园、温馨的家园——文明宿舍创建活动（宿舍文明伴我行）

坚持开展党团组织进公寓、文明宿舍创建活动，坚持实行学生党员联系宿舍制度，加大宿管委员对宿舍的检查力度，组织党

团干部定期或不定期地深入学生宿舍检查宿舍卫生和纪律。结合专业特点和学生实际，将在3月中旬组织开展一次“我爱我家”寝室文化设计大赛，积极营造学习型、文明型、团结型的和谐寝室环境。

负责部门：中医系团总支、宿管部、女生部

五、活动安排

本次活动分为宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（3月1日——3月9日）

一是各项活动负责部门对照《中医系大学生基础文明教育月活动方案》，认真制定各项活动方案并上报团总支。

二是要通过东校区广播站、记者站、宣传部利用宣传板、横幅、广播等多种宣传手段进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。

三是组织召开全系主要学生干部和学生党员动员大会，学生会组织召开宿舍楼层层长及寝室长动员会。

四是各团支部要召开学生干部、学生党员座谈会，集中分析本班学生的文明素质现状，发掘各类典型，找准问题的突破口。

五是各团支部要再次组织学生学习讨论学习宣传文明素质教育活动重要性和必要性，引导学生发现潜在问题和认清努力方向，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大育人效果。各团支部结合自身特点提出各自具体的文明集体创建方案，学生个人也要结合自身实际情况拟出个人的文明修养方案。

（二）组织实施阶段（3月10日—3月25日）

本阶段重点在于坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕学生宿舍、学生课堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动。各项活动负责部门对照各自活动方案，扎实开展“中医系大学生基础文明教育月”各项活动。在此时间段内，学生会相关部门要加强“日常规”规范管理。各团支部要广泛宣传、告知每位学生要严格作息时间，养成良好的学习、生活习惯。

（三）总结表彰阶段（3月26日—3月31日）

1、召开学生座谈会。团总支召开一次学生座谈会，广泛征求和收集广大同学对本次活动的意见和建议，了解活动实施的效果、对大学生文明素质的影响等。

2、评选公布本次活动中“先进班集体”、“和谐寝室”、“文明礼仪之星”和“自强之星”。

3、举办文明养成教育系列活动成果展。通过宣传展板的形式举办一次活动成果展。

4、团总支完成书面总结材料。

六、活动要求

1、大学生基础文明教育活动是本学期学生工作的重点，各团支部要高度重视，依据我系的活动安排，制定出本班的文明集体创建方案，认真组织实施，在实施过程中要注意调动各方面的积极性和主动性。

2、团总支、学生会、各班级要狠抓工作落实，注意发挥学生

党员和学生干部的先锋模范和桥梁纽带作用，确保活动收到实效。活动结束后，团总支、学生会和各班级要对养成教育活动进行总结。

3.生态文明教育月活动方案篇三

各二级学院团总支：

在围绕迎接、宣传、贯彻党的十九大召开前期，为更好加强文明礼仪教育、提升文化素养、提高大学生文明教养、文化素养，让文明礼仪成为我校道德建设、文化建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。为弘扬中华民族传统美德，引导我院大学生培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，增强广大学生文明意识，校团委决定开展“讲文明知礼仪·共创和谐校园”主题教育月。现通知如下：

一、活动时间：XX年10月10日至10月31日

二、活动对象：全体团员青年

三、活动内容：

.紧密围绕“讲文明知礼仪·共创和谐校园”这一主题开展各类实践活动，注重宣传教育、示范引导、实践养成相统一，并将此次活动的主题深入渗透到全院团员青年的日常学习生活中去。以养成文明习惯、培育优良班风、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育氛围，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲勤奋，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，垃圾不乱扔，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，温馨和谐。

2.广泛开展有关“讲文明知礼仪·共创和谐校园”的宣传活动。各二级学院团总支应指导各班团支部通过报告会、分享会、研讨会、演讲赛、知识竞答等形式，培养广大团员青年良好的生活方式，养成良好的学习习惯，尊重师长，关爱同学，举止文明。

3.各二级学院团总支可以通过举办文明大学生、文明标兵等评选活动，可以通过团员投票、团学干部推荐等有效方式推选出具有高文明礼仪、文化素养的大学生作为学生模范，并积极引导更多的团员青年向学生模范学习，建设更加美好和谐的校园。

四、活动要求

.高度重视，精心组织。全校各班团支部要按照通知要求，紧密联系实际，精心组织好团日活动，创新活动形式，丰富活动内容，确保每一位团员青年都能参与并融入到主题教育中。

2.广泛宣传，创新形式。要加大宣传力度，各二级学院团总支应指导各班团支部充分整合有效资源，广泛利用福建数字共青团服务系统、网站、微博、微信等媒体平台，积极营造氛围，努力扩大活动的参与面和覆盖面。

4.3月文明礼貌月活动方案篇四

文明礼貌月时间：10月25日--11月26日

二、主题：文明礼貌从微笑问候开始

三、内容及要求：

上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：

1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。

2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：

①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案;

②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛;

③举行“笑对人生，微笑面对每一天;知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动;

④以我院校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就;

⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。

5.文明礼貌月活动方案篇五

活动方案

为优化校园育人环境，全面落实《中学生日常行为规范》和建水五中学生一日常规要求，让“做文明五中人、创设美好校园”成为五中发展的常态。学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”活动。结合学校实际，现制定活动方案如下：

一、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、文明礼貌月领导小组：组长：师朝安（校长）

副组长：倪保昌（书记）、梁春雨（教育副校长）、马成（教学副校长）

成员：包建春（政教主任）、赵永升（教务主任）、高云宽（政教副主任）、陈建刚（政教副主任）、李永振（年级主任）、郭建斌（年级主任）、赵钰萍（语文教研组长）、各班班主任。

三、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育。

（1）文明寝室：按时作息，保持安静，节约能源，保持卫生清洁，用品摆放整齐，无论贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，禁止“课桌文化”；不准把瓶装水、瓶装饮料以外的零食带离小卖部。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不论扔果皮纸屑，不把米线和饭带进教学区。

（5）做文明学生：爱护校园，文明修身，杜绝违纪行为、不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；不准把手机带进学校，一旦发现，没收并交学校治办。

2、促进学风建设，争创先进班级。

（1）不断加强和改善我校的学风和班风建设。采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，创建良好的学习氛围。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵。

（1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

（2）遵守校园文明秩序。

(3)倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

四、活动安排：

第一阶段: 宣传发动阶段（3月4日—3月10日）

1、利用国旗下讲话、向全校师生发出“讲文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

2、各班召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的班会（3月10日），内容要具有教育性、实效性、形式多样，人人参与，并做好班会记录，上交材料存档。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月22日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由学生会统一检查评比）

第二阶段：自查自律，实践阶段（3月10日—3月31日）

1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲比赛。（七、八年级）

2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。

3、开展学雷锋做好事活动。

第三阶段：总结阶段（3月25日——29日）

1、针对本班实际，各班利用班会总结在文明礼貌月中的好人好事，对本月表现出的不文明情况进行自我教育，使学生都能自觉地讲文明之语，行文明之事，做文明之人，扬文明之风。

2、评选、推荐在“文明礼貌月”活动中表现突出的集体和个人，学校将建立好人好事登记评价、报道机制，设立公示栏，校园广播专栏，对文明礼貌月活动中表现突出的集体和个人给予表彰。

3、各班上交开展主题班会、活动的材料。

五、活动要求：

1、各年级各班高度重视活动的重要性，并根据班级情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干、人人有责任。积极营造文明礼仪新风尚。

2、各班主任，教职工要在本次活动中起指导和榜样作用，并配合好本次活动。

希望全校师生团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍建水五中校园。

6.文明礼貌月活动方案篇六

1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

5）做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，大胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

六，活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（3月3日—3月7日）

广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1，学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

2，政教处做好宣传标语，横幅。

3，校团委，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

4，以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为大主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对帮学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

第二阶段：实施阶段（3月10日—3月28日）

1，举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

要求：（1）演讲稿规定时间4—6分钟。（2）初一，初二各班组织参赛。（3）朗诵时间：3月5日

2，举办”感恩”征文赛（以3.8妇女节为主题）。

要求：（1）初一，初二各班组织参赛。（2）参赛时间：3月13日。

3，全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

4，团委学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。

5，政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

第三阶段：总结阶段（3月28日）

7.小学文明礼貌月活动方案篇七

一、指导思想：

为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展以“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，结合学校教育教学、少先队活动，有计划、有组织地开展丰富多彩的“文明礼貌月”教育实践活动。通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题：“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”

三、活动时间：2013年3月1日至3月31日。

四、具体安排：

“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会向学生宣读校园文明月活动方案，作好动员。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》,重温班规班训。

2、学习实践阶段。

① “小雷锋在行动”

要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

②“做好社会小主人”

要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；节约用水、用纸，杜绝浪费；关心他人，爱护同学。③“我为创卫尽责任”

要求：清除校内不规范的各类张贴，规范宣传橱窗、通知的张贴以及教室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌；清除校门外不规范的各类张贴以及杂物。

3、总结评比阶段。

①各班召开“文明礼仪”主题班会，总结本月活动开展情况。

②办一期题为“三月风”的板报。

③办文明礼仪手抄报。

④ 表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。

达桐小学

8.班级文明礼貌月活动方案篇八

---班集体活动设计方案

为了深入贯彻初中生思想道德建设，进一步优化学校、班级环境，净化学生思想，养成文明习惯，我们班级根据上级相关部门、学校德育计划的决定：四月份开展“文明礼貌月”系列活动。口号是“向不文明现象宣战，给不文明现象曝光，礼貌从我做起”。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，班级现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

1）、创文明办公室：利用课余时间，保持办公室的卫生清洁，用品摆放整齐，使教师能有一个良好的办公环境。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

4）、认真学习《弟子规》，并应用于实践之中。

五、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（4月3日—4月15日）

广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，从而使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、下发文明礼貌倡议书活动，以加大宣传力度，唤醒全校师生的思想意识。（文明礼貌倡议书活动附后）

2、利用学校的班级国旗下讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会

（4月10日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

4、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报（4月15日前完成）（由于条件有限），要求工整清晰，有可读性，有号召力。

5、4月15日前举行文明礼貌承诺签字仪式。（班主任组织）

第二阶段：自律与实践阶段（4月15日—4月30日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为班级、校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至4月30日）。

4、班级根据学校情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，促使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段（4月底）

评选、推荐在活动中表现突出的个人。班级将对在活动中表现突出的个人上报学校，恳请学校（包括班级）给予表彰和奖励。

六、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，班级特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对本次工作的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班级个人”的评定中。

“文明礼貌月”活动考评小组成员

组长：学校书记

副组长：德育副书记

组员：政教主任班主任

9.食堂文明就餐主题月活动方案篇九

主题班会文明就餐动员会：

活动目的：

宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。

活动方式：

发放文明就餐倡议书。

各班级开展“文明就餐”主题班会。

做好宣传标语在食堂内张贴，做好宣传活动。

文明就餐千人签名活动

活动目的：

使“文明就餐”活动的主题深深印在广大同学心中，号召同学们行动起来，共同参与到文明就餐的行列中。

活动地点：

操场

活动方式：

1、由学生工作处组织现场发放文明就餐倡议书。

2、由学生再现食堂就餐情境

3文明就餐执勤及督导。

活动目的：

引导广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗。”引导广大同学在就餐后自觉将残留物拨回碗里。

活动方式：

每天由值日教师安排“自管会”学生干部在食堂值班，逐个“文明就餐”督导活动，并及时反馈就餐信息。

完善后勤管理体系。

活动目的：

加强食堂与学生之间的沟通，使食堂与学生之间能够互相理解，互相体谅，架起同学们与食堂的沟通桥梁，营造和谐的就餐氛围。

活动方式：

学生代表参与食堂饮食服务监督管理，由食堂反映学生在就餐中遇到的问题以及提出意见，做好餐厅与同学之间的桥梁作用。

“文明就餐”我先行活动总结

为塑造文明和谐的就餐环境，自10月8日起，校学生会在我校后勤管理处的协助下，联系各院开展为期五周的“文明就餐”活动，其中，第一周由校学生会负责文明督导，后四周由院系负责。

本次“文明就餐”共分四项内容：第一，文明就餐，自觉排队打饭，用餐结束后自觉将餐盘送至指定地点。第二，“光盘行动”，学生应根据自身需求合理打饭，避免浪费遗留现象。第三，拒绝现金，学生就餐时避免使用现金，进行“一卡通”消费。第四，学校饭卡充值有四种方式，合理选择充值方式。

活动之初，学生会工作人员积极筹措，联系各食堂经理设立固定餐盘回收点，并着力确保回收点将永久存在。打菜窗口亦张贴了多张提醒标语，提醒同学们文明就餐。为确保活动的有效进行，学生会抽调了骨干人员加强活动监督。

“同学你好，请来这边排队打菜可以吗?”“同学你好，请在用餐结束后将餐盘送至餐盘回收点可以吗?”志愿者们对正在食堂用餐的同学们提醒道。王东泽是校学生会敬敷苑的一名干事，同时也是本次文明就餐活动的一名志愿者。作为一名文明督导员，他很自豪地说道：“自己一句善意的提醒，就能给别人带来方便，让我感觉到快乐和满足，同时，我觉得我们学生干部应该身先士卒，主动遵守‘就餐公约’，做到文明就餐。”

与以往不同的`是，本次活动将深入到各新生班级，主办方倡议

各新生班级开展相关的主题班会，加强宣传教育，深化新生的文明意识。

10.小学文明礼仪月活动方案篇十

一、指导思想

为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。

二、宣传活动

1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。

三、活动要求

1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动各大队根据年级学生的特点，从学期、系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。

3、开展文明礼仪教育实践体验活动

各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。

（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。

（2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

四、工作安排

第一周（4月13日——17日）（1）国旗下讲话，宣传发动。

（2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。（3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。第二周：（4月20日——24日）

（1）开展“尊长互敬我先行”主题教育，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。

（2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请）（3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

第三周：（4月27日——30日）

（1）中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。