一路上的美好风景作文

一路上的美好风景作文（精选16篇）

1.一路上的美好风景作文 篇一

外婆家跟奶奶家不一样，外婆家隐藏在很深的大山里，傍山而居。那四周除了村庄，就是郁郁葱葱的树林，还有一片连着一片的稻田，美不胜收，像极了避秦之人居住的地方。但要进入外婆家的村庄，是不容易的，毕竟在深山中，肯定是要有一段绵长的山路的，而且起码有两公里长，蜿蜒曲折。特别是，这条路开始时还是泥巴路，天晴还好，只要一遇到下雨，道路便会泥泞不堪，爬坡时，摩托车总是会陷在泥里。

直到几年后，那条路浇上了水泥，人们才松了口气，终于可以放心开车了。

傍晚的时候，经常跟爸爸一起在外婆家前的那条羊肠小道散步。那条大概宽一米的小路，最多只能两个人并肩走，路中镶嵌着许多石头，路旁长着各种草本植物，还能看到不知名的花儿，真是别有一番滋味!

散步是不会走到很远地方的，尽管小路延伸到了山那边的另一个村庄。我们走得很慢，一边听着小河哗哗的流水声，一边看着许多的蜻蜓到处飞舞。黑夜从四周向着夕阳蔓延，时不时还有三两只白鹭掠过。我们沉浸在大自然的怀抱中，直到太阳掉落到山下去了，才肯返回。

不过，我觉得更令人陶醉的是后山的风景。

太阳出来的时候，总是跟小伙伴们一起去爬后山。山路是有的，刚开始很宽，但随着我们越爬越高，山路变得若隐若现，但这阻挡不了我们前进的脚步，照样勇往直前登上了山顶。

虽然这座山不太高，但从山顶俯视，却是另一番风景。我们选了一块空地坐下，看往山下。那一片朴素的小村庄，在眼中显得更可爱了。袅袅升起的炊烟，遮盖住了远处一片浓密的丛林。稻田里，一阵风吹过，滚滚而来一片青色的稻浪。时不时山里会传来几声清脆的鸟鸣声，小山村显得宁静而安祥。

一片片风景，承载着我儿时的快乐，我也喜欢享受这里无限的美好和快乐。这便是我的故乡啊!

每一年，我都来看它的四季风景如何变化。无论是什么样，我都会陶醉其中，像仙境一般。而通往这世外桃源、人间仙境的，是一条又一条的山路……

2.一路上的美好风景作文 篇二

一、教研文化浸润, 营造合作教研氛围

教研组的发展, 一靠制度规范, 二靠文化孕育。制度主要是指成文的规定, 文化主要是指不成文的、习以为常的准则以及这些准则背后的理念、价值取向。西苑小学鼓励创新、共享知识经验的教研文化是经过十几年的积淀逐渐形成的。这种合作共享会给每位教师提供良好的成长平台。近几年, 学校教研组建设的工作目标是打造团结合作、富有朝气的教研组, 从而促进教师的均衡发展。

实现教研组建设目标的有效途径是扎实开展组内的校本教研活动。从纵向合作来说, 每学期初, 学校会利用开学前的2~3天安排相邻年级组间开展“星火传递”学科接力活动, 组织上一年度刚教过本册教材的教师将其在教学过程中遇到的问题传递给本学年的任课教师, 以实现资源、经验共享。这一研修形式不同于以往的备课、上课、评课, 其教师培训的主题性更为明确, 要求教师具有更强的反思意识, 解决具体而实际的问题。

从横向来说, 合作意识更多地体现在平时的教学工作中, 如集体备课、课例研讨、磨课、课题研究、教学反思、理论学习等, 由教导处统一安排, 教研组长牵头, 教研组内具体实施。每学期学校会要安排不同的教研活动展示, 如“我最得意的一节课”、“合作性教研活动”。2014年, 从10月初到12月初, 学校历时两个月进行了“一课两上”教研活动, 即教研组根据学校制定的教研活动主题, 自选授课内容, 在周一时集体备课, 结束时由抽签决定周二的主讲教师, 利用周二上午第二、第三节课进行集中教研展示, 再在集体教研、修订教学环节的基础上抽签选出周三的主讲教师, 而组内的其他教师再抽签选出教研活动的主持人、主评课人, 使得无论谁承担上课的任务, 他所代表的是本组的水平。这样的安排, 有两方面的考虑:一是教师研修活动的收获与成效主要反映在两点, 即认识上的进步和行为上的改进。其中, 更主要的是关注后续教学行为的改善, 这是安排“一课两上”的出发点。二是教研组活动的展示需要考虑设计教师的参与点, 必须让参与者真正融入进来, 所以需要一定的任务做介质, 使得每位教师在活动中都不是观望者, 而被卷入其中, 让课例的研究过程成为教师专业成长的过程。教师在多次的合作教研中会充分认识到:精诚合作, 群策群力, 发挥团队精神, 才能在互补共生中成长, 在互动合作中发展。

二、丰富教研内涵, 呈现教研新特色

一直以来, 人们对教研活动的理解是就课论课, 不外乎备课、上课、听课、评课、反思。其实, 教研活动不仅仅是如此, 其应该有更为深广的内涵。近几年来, 学校加大对教研组活动的内容创新, 在自主、开放、多元等方面进行了探索。

1. 围绕常态工作, 开展常规教研活动。

(1) 常规教研。每学期教研组会采用“同课异构”、“同课同构”的形式, 让大家共同听课、评课……上学期, 学校教师每人在校内上一节课堂教学展示课, 即3个“一”, 每位教师上一堂教研展示课, 摘录新课标有关理论并点评一个案例, 撰写一个教学反思片段。这会让教师的反思不再是个人的一节课, 而是具有共性的实践与认识, 让学生获得最大的同伴互助收益, 让教师特别是年轻教师获得最快的提高。同时, 为了发挥学校优秀教师的示范、引领作用, 每年会开展青蓝工程互助共赢活动, 帮助青年教师尽快成长。 (2) 小问题研究。学校确立“问题即课题, 教师即研究者, 教学即研究, 课堂即实验室”的意识, 让所有教师参加课题研究工作。在日常教学工作中, 学校更多地会进行小问题研究。以语文教研组为例, 2010年根据教师的建议, 学校进行过“怎样上好语文第一课时”的研讨, 2009年和2011年也先后两次进行“低中高各段习作教学的策略”。近两年, 学校把目光投入到“文学单元”教学的研究中, 在小学语文3~6年级的教材中分别安排冰心单元、李白单元、老舍单元。学习文学单元既要读作品, 又要读作家, 只有了解作者, 要想读懂他的作品就不难了, 即常说的读文先读人。开始时, 有些年轻教师会像其他单元那样就课讲课, 使得整个人物形象在孩子的心目中是支离破碎的。因此, 3~6年级语文教研组对所教年级的这一单元教学活动做了一系列的探索与实践, 努力实践读作家与读作品是一个整体, 教师与学生是一个整体, 课内与课外是一个整体。如在“老舍单元”的教学设计上, 我们设计出“五步曲”。第一步:推荐阅读。在假期里让学生阅读老舍先生的作品———《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等, 开学初让各班进行读书交流, 从故事内容来品评, 一是对学生阅读给予鼓励, 二是指明学生本学期的阅读方向, 让没有读完或对其他作品感兴趣的学生进行进一步阅读。第二步:老舍其人。在讲文学单元时, 让学生查阅资料了解老舍, 结合已阅读的作品感悟老舍先生是个怎样的人。这是第一课时的内容。第三步:阅读文本。阅读本单元的所有课文, 依次阅读交流较为典型的课例, 如《养花》、《母鸡》、《骆驼祥子》, 品味语言的同时品味作者老舍, 让学生在大量的阅读后能够读懂他是一个热爱生活、兴趣广泛的人, 其作品语言朴实, 感情真挚, 不愧为“人民艺术家”。第四步:寻根觅源。他之所以如此坚强执着, 勤劳朴实, 热爱生活, 主要来源哪里。让学生阅读《母亲》, 发现老舍眼里的母亲就是这样的一个人, 了解母亲给老舍先生的是深入骨髓的生命教育。第五步:品评老舍。阅读《我眼中的老舍》和相关链接, 让学生再次整理形成一期手抄报。一系列的阅读, 一次次的思想撞击, 相信学生头脑中的老舍先生是立体的, 是鲜明的, 是影响深远的。

问题研究共同体把全体教师引到科研的轨道上, 促进教师由经验型转向科研型, 促进整个教研组的建设。

2. 抓关键事件, 相互影响, 共同提高。

每一名教师, 都有成为卓越教师的可能。之所以绝大多数人最终沦为平常, 是因为在成长的重要节点上, 往往缺乏进一步前行的动力与方法。只要能够激发起他们的内在成长动力, 同时掌握必要的行动方法, 每一个生命都能创造出职业的传奇。因此, 学校注重抓住教学中的一些关键事件, 在团队互动中使每位卷入其中的教师走出“被成长”的困境, 相互影响, 相互唤醒, 在专业命运的相互关怀中共享专业成长的幸福。

2013年开学伊始, 学校计划组织全校青年教师素质赛, 并于2012年年底进行工作部署, 当时全校共有31位教师自愿报名, 根据学科特点, 并听取相关学科教研员的建议, 学校确定了比赛项目。这些教师在假期就开始根据学科要求分头准备说课稿, 进行实验操作和朗读训练, 开始下水文的练笔及素材的搜集、整理……同时, 假期中, 每位教导处中层领导会按照学校的要求及时跟进、指导。在2月底开学后的第二周, 学校组织了全校青年教师素质赛, 比照往年素质赛的项目———现场作文、说课、教师素养答题、板书设计、特长展示进行比赛, 此外, 扩大了教师的参与面。台上选手进行说课时, 台下的观摩教师要分别点评, 提出自己的建议。与其说这是比赛, 不如说它是一次深度培训体验, 是一次教研活动的现场操练, 更是教师教研发展水平的集中体现。学校的初衷是把素质赛当作学科教师的培训项目, 从而提升素质赛活动的价值和意义, 努力做到不白折腾, 折腾得有意义。

3. 依托典型路径, 促教师专业化成长。

教师要做读书人, 在区教研室“教师读书工程”的倡导下, 学校语文组开展书香浓郁的“博润读书沙龙”, 通过“荐书—导读—读书报告会”等活动, 使教师得到天长日久的滋养与提升。在渐行渐盛的读书氛围里, 学校逐渐选定教师的四大阅读范围:一读教育专著, 写好笔记, 进行研究性阅读, 铺垫理论底子;二读文学名著, 浸润心灵, 丰厚文化底蕴;三读名师实录, 全程记录, 进行自省式阅读, 促进专业成长;四读期刊杂文, 进行主题式阅读。现在学校语文教师进行读书学习已成为一种习惯, 他们随时把学习所得以随想、札记的形式记录下来, 然后在本教研组进行交流, 择优在学校组织的读书沙龙活动中再交流、再学习、再思考, 不断提升自己, 完善自我, 丰厚自己的文化品位与精神底蕴。

学校有计划、分层次的学习培训活动, 打造校内专家团队, 促进教师队伍均衡发展, 带动教研组的持续、健康、和谐发展。近几年教师在各类报刊上发表论文、教案50余篇, 自发撰写并出版西苑小学自主学习实验成果汇编《春意盎然的西苑》以及课改成果集《春风化雨满苑新》。学校现有国家级骨干班主任1人, 市级拔尖人才、优秀教师、骨干教师、教学能手14人。6位教师参加过国家级以上的评优课素质赛, 14位教师参加过省级以上的评优课素质赛, 20位教师参加过石家庄市青年教师素质赛、评优课, 4名教师成功开办市、区级个人教学研讨会。80%以上的教师在全国、省市区教学评优和课题研究中获奖。

几番磨砺方成器, 数载耕耘始见功。通过多年的实践, 学校教研组建设不断完善, 已悄然成为教师专业发展的精神家园, 教研氛围愈显浓厚, 让教师更深切地认识到只有建设好教研组, 教学质量才能有保障, 教学研究才能深入, 教学成果才能丰富, 课程改革才能不断得到推进。

摘要：学校以教研组为核心, 营造合作、共享的教研文化, 给每位教师提供良好的成长平台。同时, 丰富教研内涵, 加大对教研组活动内容的创新力度, 在自主、开放、多元等方面进行探索, 呈现校本教研的特色, 构建活力四射的学习型团队。

3.房车 领略移动的美好风景 篇三

开着满载必备品的房车穿梭于公路、小道、宿营地之间观赏美景是典型的美国消遣方式。现在，这股潮流来到中国。

什么是房车

房车，简称RV, 被形象地称为“车轮上的家 ”，以其“景在变而家未变”的美妙情境广受人们的喜爱。房车兼具“房”与“车”两大功能，但其属性还是车。其车上的居家设施有：卧具、炉具、冰箱、橱柜、沙发、餐桌椅、盥洗设施、空调、电视、音响等家具和电器。房车集“衣、食、住、行”于一身，是实现您“生活中旅行，旅行中生活”的产品。

房车根据车辆自身有无动力，分为拖挂式旅居房车和自行式旅居房车两类。拖挂式旅居房车，自身没有动力，需要汽车、拖车之类的机动车辆来进行牵引，但自身的尺寸和重量又符合在公路行驶的要求，这种房车通常将其运送至固定的露营地，接待前来营地的旅游者，为其服务，亦可在野外施工或特殊环境为其提供休息场所。自行式旅居房车，是建立在一个完整的拥有发动机底盘车辆的基础上，将所有生活所需基本设施巧妙的融为一体。自行式旅居房车多数用于居家旅行，长途、短途营运，剧组应用等。自行式房车中有一特殊类型房车——越野型自行旅居房车，不仅满足了众多越野爱好者长途跋涉的需求，更重要的是适应了中国广大中西部地区的复杂路况，广泛应用于电力、通讯、石油、勘探、野外探险等多种行业。比如，中天的越野房车就属于此类车，它是在越野底盘基础上改装而成，非常适合野外工作的需求。

房车在中国

在经历30多年的经济快速增长后，富裕起来的中国公民正忙着尝试新的生活方式和消遣方式，房车露营成为近来新的流行趋势。为推动国内旅游业发展和刺激消费者支出，企业家和中央政府对此也大力支持。

中国房车露营联盟秘书长王继东表示，交通法规要求大型房车必须获得重型汽车牌照，而且不鼓励拖车型房车发展，这限制了潜在买家。他希望能够在两年内劝说北京放松这一规定。北京国际汽车露营公园总经理路军也表示，拖车式房车公园将会吸引中国游客以及未来的房车买家。

51岁的孔繁宁对此深信不疑。这名房地产商人是一个房车迷，他带着老婆孩子驱车17个小时从长沙来到北京参加周四的露营活动。他说：“我讨厌坐飞机，它让我感觉像是一名受到人身限制的人质或罪犯。但房车不同，我可以随便走，随便停，还能做我爱吃的饭，很自由。”

温州一家汽车公司的经理杭勇说：“中国政府支持房车产业发展，人们想要拥有房车的愿望肯定会不断增长。”他所在的公司计划生产廉价的中国式房车。

一种叫房车的生活方式

热情奔放的吉普赛人不会想到，伴随他们流浪的大篷车有朝一日会变成一种“没有地基的”居住文化，甚至上升到哲学高度。

中国房车露营网创办人于远波介绍，有统计显示，美国年产房车约30万辆，约有800万的房车族，9%~10%的家庭拥有旅行房车，房车营地超过2万。德国年产房车3万多辆，每年约1300万人选择房车度假；而日本现在也有100余万辆房车，1700多个营地……大幅上升的房车保有量、专业细分的房车露营地、成熟的俱乐部运营等使这些国家的房车旅行业已经形成一种巨大的规模。“中国的‘房车生活’发展较晚，近几年才逐步走热。”于远波说，但相比国外，中国的“房车一族”仍然太少了。

“其实，国外的房车营地都很简单，不需要混凝土结构的固定基础设施，只要能满足停泊的基本生活需要就足够了。”于远波谈道，“正是有了这些房车营地，西方国家的很多著名风景区很少能看到坚固的混凝土建筑。有钱人开上房车、普通人带上帐篷，就可以在风景名胜区过夜，欣赏美景。这种形式很少会对自然景观造成破坏。相比之下，国内的一些景区周边，大兴土木、建造星级酒店等，使原本的自然景观受到破坏。其实，中国应该像西方一样，多发展非永久性的宿营地，鼓励人们房车旅游或自带帐篷出行。”

房车的未来

近几年来，房车产业呈现了较好的发展态势。国内房车行业队伍也在悄然壮大，从规模最大的中天房车、较早的驼马房车发展到今天包括河北长城房车、湖北齐星房车、上海顺旅房车、河南五洲行房车等近20家从事房车制造及销售的企业。国人对房车的认知也正在拉开视野，几十万元经济型房车推向市场，基本上解决了人们对旅居车价格的困扰，加之国内房车市场中多品种的推出，特别是近年国内房车企业自主研发的一系列车型——自行式C型、自行式B型房车……从外观造型、内部设计、制作和价格等方面均得到人们的认可，推动了中国房车的消费市场逐渐走向正轨。据了解国内旅居车生产企业正努力提高制造技术与世界先进技术接轨。

目前，中国房车市场的价位区间，自几千元的车顶盒，几万元的小拖车，十几万元、几十万元的自行式、拖挂式、移动别墅、流动宾馆不等。各级价位的车种均有一定的客户群体和需求，通常销量较大的车型多为国产几十万元价位的自行式房车，比如自行式季风房车等。进口房车在国内也有一定市场，其售价惊人，一般标准款式售价都在100万元~200万元人民币，这基本被国内特定高端群体所囊括。

4.学生风景作文：一路风景一路醉 篇四

如往常一样，在血色残阳里，在日落西山时，我走上了这条路。脚踩在古朴的小巷上，独自一人享受着宁静与祥和。

小路是一条水泥路，弯弯曲曲，不知是它顺着两旁的房子建呢，还是两旁的房子顺着它建，只觉得它很窄，颇有在夹缝中生存的无奈。偶尔会有几辆电瓶车缓缓驶过，带来一股时代的气息。路面很干净，几块补丁在蔓延，流露岁月的沧桑。

拐弯，继续走。撞入眼帘的还是那棵老树。那是一棵白杨吧!挺拔的枝干，高高的顶端，每次经过，都让我有一种仰望的冲动。站在这棵大树下，一片枯黄的树叶落下，落在眼前，随即落在地上。不禁抬头，树枝稀疏，述说着岁月的变迁。

不知不觉中，走到了一个十字路口。眼前是一家家具店，店主是一位四十多岁的汉子。总是见他在忙碌，总是见他憨憨地笑。夕阳下，那个疲累的身影成了一道最温馨的风景。机器声总是在唱歌，或温柔，或缱绻。木屑在小小的作坊里飞扬，汗水在那张偏老的脸上流淌，忙着并快乐着，累着也幸福着。疲累与希望在一个个日升日落中交织。生活就是这么平淡。

目光随着一阵阵聊天声中转移。是几个老人，站在小路的一旁，聊着家常，听不清他们在聊什么，只是看清了他们的脸，看清了那堆在皱纹上的道道笑容。我知道，在这个黄昏，在这个冬日，他们是快乐的。

我也笑了，暖暖地笑，正想转身，一声犬吠响起，一只小狗不知是哪里跑出来的，跑到了一位老人身边，蹲在老人的腿下，依偎着。老人与狗，笑容与夕阳，定格成了一幅温馨的画。

回家的路，很温馨，很朴实，也很快乐。

教师点评：进入六年级，我们开始接触散文，也尝试写散文。一个多学期练下来，小作者的文笔老练了，心思细腻了，对生活的感悟也多了一份触手可及的温暖。短短一条回家的路，每天都有着不同的风景不同的人，走着看着想着，一草一木，一人一事，渐渐地在小作者心里发酵，发酵成一股生活的滋味，然后，流注笔端。于是，就有了呈现在我们眼前的美文。

作者：金子烨

5.路上的风景作文 篇五

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的路上的风景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

路上的风景作文 篇1

在成长的道路上，我经历过许许多多的事情，它们就像天空中的星星一样，数都数不清，它们让我领悟到许多道理，其中有一件事情，让我记忆犹新，它是我成长道路上一条美丽的风景线。

记得那是一个风和日丽的日子。我早早地起了床，随爸爸来到附近的池塘边钓鱼，我们找了个阳光温和的地方坐下，因为这是我人生经历中的第一次钓鱼，所以需要爸爸来教我。爸爸教我，要学钓鱼，首先要沉得住气，不能半途而废。于是爸爸把鱼饵挂在鱼钩上，举起鱼竿，把鱼线抛到水平如镜的池塘里去，金灿灿的水面上便溅起一层层彩色的涟漪，然后对我说：“钓鱼的姿势就是这样，然后只要静静地等鱼儿上钩。”我听完爸爸的教诲后，也学着爸爸的样子，把鱼钩抛进池塘里，静静地坐在一块石头上等待，灿烂的阳光照在我的身上，仿佛要跟我一起等待。时间匆匆地过去了，我仍然没有任何的收获，听到旁人钓鱼所发出的欢呼声，我越来越气愤，直到我的愤怒达到了最极端的时候，我怒发冲冠，一手把鱼竿丢到了地上，爸爸见状，便连忙问我：“儿子你怎么了？”我怒气冲冲地答道：“我总是钓不到鱼。”然后爸爸又语重心长地对我说：“儿子，钓鱼是件艰难的事情，需要耐心，只有拥有恒心才能钓到鱼。”听罢，我便恍然大悟，于是按照爸爸的教诲来钓鱼，我静静地等待着，不知不觉我已等待了一个多小时。突然，我的鱼竿稍微晃动了几下，于是我先将鱼竿放松，然后用尽全部力气将鱼竿拔了出来，钓到一条大鱼，我的心比吃了蜜还甜，这时候，正见夕阳亲吻着西山，便只好依依不舍地离开了这一片快乐天地。

这条成长路上的风景线，让我明白了做什么事情都必须要有耐心，这件事情将永远地刻在我的脑海之中，永不随时间的流逝而消失。

路上的风景作文 篇2

过马路，看似一件小事，可意义很大。

下午，一曲放学铃声响起，我收拾好书包就跑到教室门前排好队。当我走出校门来到马路口时，一位老师正在组织大家排队过马路。“快点，排成四列。排整齐点儿。”老师一边比划着，一边催着我们排好队。老师手上拿着一柄“红灯”，你可别小瞧这柄“红灯”！它的作用可大着呢！过马路时，老师一只手平举，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“停”；另一只手高举着“红灯”，庄严地站在马路中间。车子们乖乖的停下来，一动不动。而我们排着齐刷刷的队伍，气昂昂的走向对面。

回到村里，村里人都说：“呀！是金砂湾的孩子。他们可真有素质，连过马路也排队，还那么整齐。”我脸上虽然“风平浪静”，可心里却在偷偷乐着，毕竟是夸我们学校嘛！

原来，文明过马路也有好处呀！既可以保证自己的人生安全，又可以给他人留下好印象，让他人觉得我们是高素质的。我们的路队已经成为金砂湾一道亮丽的风景，马路不再那么单调了。

路上的风景作文 篇3

生活路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有风和日丽，也有狂风骤雨。是啊！在我们成长的过程中，会遇到各种各样的事情，不如我们所愿的，好的，坏的……但我们要坚信，经历了这些，我们才能更好的成长。

前段时间在百度上看到这样一篇文章：一家四口，父亲瘫痪，接着哥哥也得了白血病。看到这样一个开头，我的心里感觉是无比沉重。这篇文章来自他们一家四口的妹妹写的，仅是高中学生，只有16岁，她说，面对这样的家庭变故，刚开始没反应过来，觉得生活给她们家开了一个天大的玩笑。当初得知父亲瘫痪时，心里想着还有一个哥哥，可现在哥哥也病了，一家四口沦落到无比艰难的地步，恳求大家帮忙！下面有一个评论是这样的：小妹妹，你要学会接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你预料的一模一样，你会不会觉得索然无味呢？动画片《百变马丁》中的马丁，它每一天醒来都有着与昨天不一样的身份，但他不在乎别人的看法，欣然接受自己新的身份，在充满变数的人生中体味意料之外的快乐。他很勇敢，他不害怕未知的一切，他甚至期待自己不一样的明天，无论是高贵的爵士，还是跳梁的小丑。就像我进入我就读的这所学校，在我的意料之外，我认识了各种各样的人，他们给我了无限的快乐。所以，我们要学会去接受意料之外的一切。小妹妹，虽然现在你们家很艰辛，但总会过去的，一切都会慢慢变好，加油！如果事与愿违，请相信上天一定另有安排。

看到这样一个评论，我被他的话所深深震撼。是的，每个人都应该学会接受意料之外的事，让事情，让自己，让身边重要的人慢慢变好。因为在成长路上，我们会遇到很多事，很多人，很多物，会看到许多风景，而这些风景，会成为我们一份宝贵的阅历。

适时欣赏四季花开，勇于面对风云骤变。一切变数皆是人生路上靓丽的风景线！

路上的风景作文 篇4

当你在回家的路上会偶然遇到一些新鲜事，看到令人心脾的风景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意过，有什么可让你回忆？

路上有风景，有你第一次说话、开始踏出你自己的`第一步的风景；有你第一次微笑而你的爸爸妈妈开心时陷出小酒窝的风景；也有你第一次接触到文化知识时兴奋不已的风景……这是充满童趣、无忧无郁的儿时风景。

当你呱呱落地，开始接触到这新的世界、新的礼貌、新的家庭时，家里的人都欣喜、高兴，呵护着可爱而又脆弱的你，你的一语、你的一步，是家里欣悦的一道风景；自从天使般的你降临，爸爸妈妈的吵闹声没有了，爷爷奶奶心乐开了一朵朵花，微笑也架在他们的双颊上，这是吉祥、喜气的风景；时间粉擦你的身心，新的学园为你敞开，一本本色彩斑斓的书本为你绽放了笑脸，新的学园里充满你的欢笑声，是你的童趣开始的一道亮丽的风景。

时间的流逝，述说着你成长景色，也预示着前方有更多的烦恼、挫折，这是一处令人回忆的风景，是进步、成长的风景。

路上有风景，有你勤奋刻苦、争分夺秒的风景；有你不断沉思、不断拼搏的风景；也有你与老师、同学间的倾情交往、互相学习的风景；还有你悲哀泪落、一个人哭泣的风景。

第一次迈进中学校门，你就立下决心，必将在此奋斗、学习，于是，一道闪亮的风景在校园划过，留下了艰苦、勤奋的身影；当你拿出一道道令人费解的练习题时，现出你沉思、迷恋的风景图；在这中学时期，也有你和同学打闹嬉戏、与老师钻研讨论的欢快风景；可当你一人默默地哭泣时，你昔日的风景就会激励着你，爱与力量与你并进。

风景有时是你与同学欢乐的时刻，有时是父母欢笑一时，有时也是你悲伤、沉闷的场景……路上有风景，只需你用心回忆这彩虹的路途。

路上的风景作文 篇5

美丽的风景在我们身边，只是看你有没有用心去观察它。

暑假期间，天气十分燥热，不愿出去，只好每天待房间里，一待就是整整一天。吃完晚饭后，我又像往常一样，钻到空调房里去，却被爸爸拦住了，对着我说：“你这一天到晚待在空调房里，就不怕憋出病来!瞧我，每天吃完饭后坚持走路，一直都没生什么病。”说完，他拉过我。我一时不知所措，稀里糊涂地被拉出了门。

我不情愿地向前走着，脚下踢着石子，嘀咕：“这么热，还出来走路!”不经意地抬头深吸了口气，想以此压住心里的无名火。走着走着，我被路边美丽的景色所吸引了。

嫩绿的柳条望着镜中的自己，尽情伸展着腰身。轻风吹来，柳条小心地抚摸着水面，水面上出现了一圈圈的涟漪，碧波荡漾。

圆圆的月儿才不甘示弱，拨开云层，露出了自己的容颜，看着底下晶莹剔透的镜子里有自己的影子，非常满意地点了点头。

微弱的路灯光，透过树缝照过来，恍恍惚惚，充满神秘感。

就在这时，对面传来一阵阵孩子们欢乐的嬉笑声，那样纯洁，纯粹!他们你推一下我，我帮一下你，一起默契地玩着秋千，兴奋地发出咯咯的笑声。

“你是我的小呀小苹果………”成群的广场舞奶奶们个个神清气爽，有节奏地摆着手臂，十分带劲儿，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她们脸上挂着幸福快乐的笑容。

可是谁也没有注意到，在一个小小的垃圾筒旁，蕴藏着大大的感动。一对年迈的老夫妻正在处理垃圾。老爷爷戴着手套，小心谨慎地将垃圾筒的垃圾倒入臭得发霉的垃圾车里。爷爷拉着载满垃圾的车往前走，奶奶就在后面帮忙推。——他们是可敬的环卫工人!

这短短几个动作，却让我羞愧，他们一天到晚，白天顶着炙热的太阳，到了晚上还要工作。可我每天宅在家里，吹着空调，没有干一点儿活，还抱怨着热。

6.一路上的美好风景作文 篇六

记得有一次我和几个朋友一起去山上玩儿。这座山，我们大家都极为熟悉。所以就在是自己一个人走，也从来不会觉得害怕，也不会迷路，更何况是几个人一起结伴儿呢?

走过了一段比较平坦的路，小志他们已经在地上写了好几个正字了。我笑着问他们为什么写正字。他们无奈地说，每过半分钟就写一笔，到现在已经写了五个正字了，一时间，我竟无话可说。说：那…那是因为我们偶尔会停下来看下沿路的风景，所以才会慢的…好了走吧…然后我们就往山上走。

突然小芳捅了我一下，说你看那有紫色的花，我顺着他指的方向，定眼一看确实耶，是紫色的花，好大哦，我俩便跑了过去，将花掐了下来，小芳闻了闻花的香气，说好香哦，我刚打算也掐一朵，可没想到小刚突然出现在了我的面前说，不许抢，不许破坏花草树木。你瞧你小芳多好的花啊，非让你给掐了。小芳白了他一眼不过他说的也是对的，所以无力回驳。突然，小刚喊了一句：小智!等等我啊!你都不慢点儿走，看看沿路的风景吗?偶尔停下来看下风景是很好的，要不爬山干什么呀?小刚边说边跑了过去，拍了一下小志说：你也不怕累…小智看了一眼旁边树上的一只小鸟，说，我看风景啦。只是看的比较快而已，我暗自说到：借口!

很快小志他们便走了回去。可一看，发现我们早已没了踪影。便在半山腰停了下来，四处都望了一遍。发现风景还不错，看来自己是走的太快了。之前这么好的风景，自己竟从未停下过……

一会儿我们便会合了，只听见小志一个人小声嘀咕着说，看来有时候停下来看下周遭，也还是不错的……

7.读《路上的风景》 篇七

大舅公公今年已74岁高龄，他曾经是中国电子工业部研究所的高级工程师，广东省作家协会会员。他爱好文学，有很多篇文章刊登在各大报刊上，多年的写作，成就了这本厚厚的散文集萃。这本集子所收的文章，记录了他在生活及旅游中的所见所闻，也有往事回忆。除“自序”外，这本书汇编了四辑——“花城漫步”“故乡情愫”“闲情偶寄”“行走天下”。

“花城漫步”展现了花城的美好景象，让我看到了广州的发展与变化。如果说代表广州地标的“小蛮腰”电视塔能吸引我的眼球，让我赞叹不已，《感受赤岗》《赤岗塔影》《广州领事馆区今昔》则介绍了至今有400年历史的名刹古塔——赤岗塔，使我感受到古代文化与现代文明的互相交融，对广州的历史有了更深刻的了解。

“故乡情愫”中的《扬州炒饭》《风鸡》，是他童年美好的回忆。因为他在广州安了家，不能吃到家乡菜，从而特别怀念。我就很幸运，扬州炒饭外婆经常做给我吃，风鸡狮子头、河蚌煲更是过年席上的重头戏，是太婆的拿手好菜。

“闲情偶寄”里的《一天跑四城》则风趣地描述了他80年代因出差一天跑了苏、锡、常、宁四个城市，半夜投宿旅馆未成，最后敲响太婆家的门，太婆为他做饭的故事。看得我是热泪盈眶，百感交集。

“行走天下”是旅游见闻，记述了祖国壮丽的河山和多姿多彩的域外风情，真想有机会出去走走看看。

在行走的路上，到处都有美丽的风景。我要向大舅公公学习，坚持写作，使自己的人生更加充实精彩。

8.一路上的美好风景作文 篇八

深秋时节，天气凉爽，雁过仍留声，特别适合出行旅游。趁着“十一”七天假，妈妈带着我和弟弟一起去六盘山嬉戏了一番。

天微暗，山旁显得空旷、幽远。远远望去，六盘山像一条沉睡的巨龙，盘曲而成，颇有神威。红日初升，六盘山上腾起股股轻雾，走在蜿蜒的山林小径上，好似入了蓬莱仙境，身处天仙宝地之中。

我们漫步在山间小路上，聆听着由沙沙落叶、叮咚清泉、飕飕萧风、叽喳鸟吟、潺潺溪流谱写而成的天籁之曲，心中无比惬意。我们登上一条木板制成的小道，前方开阔一片，一面如珍珠般浑圆的湖赫然呈现在眼前。湖面很静，如未磨得铜镜，照映出四周环绕的群山峻岭，绘出了人间少有的美景，叫人不得不心旷神怡，深陷其中。硕大的珍珠湖在阳光的照耀下显得波光粼粼，仿佛千万点闪烁的星光汇聚其中，从湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在阳光下悠哉悠哉的晒着太阳，哈，湖面长出了一颗颗晶莹透亮的大珍珠。湖里的世界丰富多彩：扭着腰肢跳迪斯科的水草大妈，上窜下跳玩捉迷藏的小淘气鱼弟弟，埋头思索人生的龟大叔。少顷，它们和阵阵微风一起，使原本平静的湖面泛起道道波澜。

9.放学路上的风景作文 篇九

有几天，在路上来了一位流浪歌手。他总是在路边拿着那个旧吉他，在那高声放唱。尽管没有一个人去欣赏他的歌，也没有一个人去看他一眼或者给他一些“鼓励”，他仍在那里唱着他的歌。有人经过，他仍会给人一个笑容。一开始，我觉得他十分可悲又不值得可怜。因为他唱歌是为生计而唱，并不是真心的。

有一次，我经过他身边时，我不经意地看了他一眼。他却给了我一个真心的笑容。那是多么平常的一个笑容，但给我的感觉却那么的真实。我于是打算在旁边听一下他的歌。突然发现他唱的歌其实很好听的，只可惜没有人来听。他唱着唱着，我不禁对他有点敬佩了。他没有因为没人听他的歌或者没给他钱，就不给别人一个平常的笑容，也没有停止他为别人献上他的歌声。我现在明白了，他唱的是真心的，他只是因为热爱歌曲和生活才能在任何情况下，动情地唱着他的歌。我又有什么理由不去热爱生活、不去珍惜我身边的一切呢?

回到家后，我突然发现奶奶平时对我的问候是多么温暖!而这回我并没有像往常一样不搭理她。她反而有点惊讶!

10.追寻成功路上的风景 篇十

风景迷人的阿尔卑斯山谷中的一条公路边,竖着一个标语牌：慢慢走,欣赏啊!它对驾车人是温馨的提醒,同时也是真诚的劝诫。迷人的风景需要慢慢走,用发现的眼光,怀有一颗虔诚的心才能欣赏。同理,行走在赶考路上的高三学子,一路上都在匆忙奔跑,向前向前,努力追赶,寻找成功之路的同时,却忽略了成功路上的风景。

每天上学、放学的路上,可见人来人往穿梭于城市、乡村或是校园；可见路上绿树成荫,花草含笑；可闻阵阵清新、凉爽的空气；可听周边匆忙的脚步声；可感校园紧张学习的节奏,这是一种我们可以看到、感受的风景。

每天吟诵几句诗文、诵读一首古诗、品读一篇美文,触摸思想者的灵魂,浸润自己的心田,促使心灵成长,这是另一种不为人知的风景,比自然景物更有价值的风景。每一堂课、每一次训练,学习改变命运的知识,思接千载,视通万里,和知识巨人接触、与精神伟人交友,使你变得智慧、坚强,人生更有意义,活得更有价值,这是走向成功之路的风景。

成功路上有无数这样的风景,成功之路由无数这样的风景累积而成。成功路上的风景,人人都能追寻、欣赏到,关键要有一种追寻风景的信心和恒心。诗云：行百里者,半于九十。高三的成功之路只有一步之遥,坚定信念并能坚持到最后的人往往就是成功者。“善始者实繁,克终者盖寡”。起初,凭着一股冲劲,雄心万丈,信心十足,但经过一次次挫折、遭遇一道道坎后,不少人动摇了信心,意志不再顽强,毅力不再永恒,以致功亏一篑,前功尽弃。追寻成功之路不会一帆风顺,需要百折不挠、披荆斩棘的勇气；看到成功之路的风景,需要品尝一路上的艰辛，付出一定的代价。

“世上本无路,走的人多了便也成了路”。路是人走出来的,成功之路是奋斗之路。路在脚下,成功之路就在你我每天的追寻之中。

11.放学路上的风景作文 篇十一

近几天正是桂花飘香时。我走在放学的路上，远远地就闻到了一股桂花香，沁人心脾。啊!真香!我循着香味不由自主地走到了那片小树林下面。小树林里有各种各样的植物：金桂、丹桂、菊花，还有那火一般的枫树。我最爱丹桂了，远远望去，好像一粒粒金子在阳光的闪烁下闪闪发亮。走进一看，那小小的丹桂粘在树上，一团团，一簇簇，好像团结一心的好朋友;那一粒粒丹桂掩藏在树叶下面，又好似一个害羞的小姑娘，不敢露面。相比之下，菊花姑娘可就大不相同了，她像一个热情奔放的少女，把她的香气和笑脸献给人们。枫叶的性格更像他的颜色，火一般的红色更表明了她热情似火，使大自然更显得勃勃生机。

看着这眼前的景色，我不禁又想起了去年这个时候，我在丹桂树下，使劲地摇，摇啊摇，许多桂花飘落下来，落在我的头上、身上，就像是给我穿上了一件“金衣裳”;我还经常去拾枫树下面的叶子，拣好看的把它带回家当书签，让枫叶的香气永远留存在书里。

12.人生路上的风景作文 篇十二

古往今来，文人为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦......

那么，在现实生活里，你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【优秀作文】

人生路上的一道道风景

“一本好书，就是一道风景。”我忘记这句话是谁说的。可横看世间，怎不是纸醉金迷，灯红酒绿的浮华;纵看历史，怎不是王朝落尽，一代又起的变迁。一本书，清新，自然，怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。

读“诗词”，走进诗人心。

我感悟到陶潜隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣红，菊香涌动的风景;感悟到李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的万丈愁情，分明看到了残春曙色，落红即逝，伊人倚窗，咬唇欲泪之景;感悟到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达乐观，分明看到了墨色飘逸酒香醇美之中，月影朦胧的景色。

唐诗宋词元曲，为我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格调，内含哲思哲理的风景。

读“红学”，走进大观园。

我感悟到黛玉葬花，“一抔净土掩风流”的柔情万种，分明看到了泪渍斑斑的湘妃竹，竹上杜鹃啼血，竹下落红净土的风景;感悟到湘云吟诗，手挽青丝口快吐真言的活泼与豪气，分明看到青石板上倩影飞掠惊起碎花碎絮，纷扬起舞的风景;感悟到宝玉神游太虚幻境“都是金玉良缘，只念木石前盟”的柔情与追求，分明看到了怡红院内青灯照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的爱。

一本《红楼梦》，为我的漫漫人生路上添了一道外是芳华尽绽，内含爱恨情仇的风景。

读“水浒”，分明看到汗水在一百零八将的胸膛上闪亮，蒸发出凛然正气;读“三国”，分明看到飞沙狼烟，铁马兵戈的.血色祭奠;读“简爱”，分明看到她用女性的柔情，诠释自由那样坚定铿锵;读“凡尔纳”，分明看到他丝丝缕缕的科幻色彩，在我们眼前幻化出银白金属光泽和光艳电子纤维缠绕的未来……

13.在路上，在乎过程的风景 篇十三

专题成就专业

个性化作业、转变学习方式、生命化教育是我开展课题研究的关键词。

关键词之一：个性化作业

“我很喜欢数学，和数学交朋友，因为数学可以学很多知识和很多问题，使我们越来越聪明；数学还可以学到非常有趣的游戏和儿歌，我以后要当一名像陈老师您那样的数学老师。”

这是曾昕昕小朋友写在“问题银行”里，对数学说的“悄悄话”。通过对学生个性化作业的研究与实践，学生变得爱学数学了，他们不再满足和局限于课堂上、教材中的数学，而乐于跳出教材、跳出课堂，走出校门，走向社会，走进生活，把数学学习延伸到生活的每一个角落。低年级个性化作业研究取得初步的成效，我们由低到高，以点带面，在全校铺开，设计了中、高年级个性化作业小册子——“点击数学”。本课题在市专家组织的中期验收中，“问题银行”与“点击数学”个性化作业小册子受到了专家的高度评价和赞赏，认为这是这个课题中最有价值、最富实践意义的独创性的研究成果，值得借鉴与推广。如今“问题银行”和“点击数学”已经成为学生固定的个性化作业园地。

关键词之二：转变学习方式

这是本次课程改革的重要内容之一。“小学数学教材使用与学生学习方式的转变”的课题研究通过对苏教版小学数学教材的使用开展行动研究，根据苏教版小学数学教材的编写特色，以苏教版教材为研究载体，自觉以课程标准的基本理念和培养目标衡量、分析教材内容，创造性地用好、用活实验教材；充分发挥新教材培养学生自主学习能力的功能，把学生的和谐全面发展、身心健康发展作为数学课程的首要目标；改善学生的学习方式，逐渐形成学生主动探索、自主思考、合作学习的新型学习方式；努力把静态的教材资源转化为有利于学生自主探索活动的动态的活动资源；该课题成为江苏省新课程改革的立项课题。课题的开题报告发表在苏教版“小学数学教学”网站上，并对二年级以上的学生进行问卷调查，撰写了小学生学习方式转变的调查报告。

关键词之三：“生命化教育”

“生命化教育”课题以著名哲学家黄克剑先生的“生命化教育”思想为理论基础，恪守教育的独立品格，努力以实践的、批判的立场不断使教育向着人的生命的本真回归。生命化教育把每一个人都视为一个运思和创意的原点，把每个人都视为一个智识和灵感的凝视中心。直面教育，直面人生，以成全每一个富有个性的人的发展为自己价值祈向的“生命化教育”新理念， 正成为越来越多以教育为天职、以探索为使命的人们的共同旗帜。“生命化教育”的理念，使我对自己多年来倾心专注的数学课堂的质询与追问有了更明确的方向感，也对自己所从事的教师这一职业多了一份使命感与责任感。“只有回到生命，才可能理解作为生命表达的教育。回到生命，就意味着回到了教育的本源。”我的课题研究论文“让生命在教育中诗意地生活”共计一万多字，发表在华东师范大学出版社出版的《迷恋人的成长——20位教师的课堂发现》一书。

努力沉淀实力

“走进新课程，走进孩子缤纷的心灵；走进新课程，走进教育明媚的春天。”

—— 在自己的课堂上，我醉心于学生“个性化作业”的研究，分享着孩子们成长的秘密，描绘着“我心中理想的教育：充满诗性的教育，饱含诗情的教师，洋溢诗意的课堂”；担任课改年级数学科教学，我坚持写课改实验日志，及时记录下自己参加课改的心路历程：教学实验记录、教学随笔、教学案例与反思等共计三万多字。

“从教学实践和现实中学习，像读懂书本一样读懂课堂里的现实。”

—— 由于工作需要，我调入教师进修学校。从教师当教研员，角色变了，对课堂的炽爱没变。在日记本里我留下了这样的心声：“怀着对课堂深深的眷恋，怀着对课堂浓浓的爱意，怀着对课堂长长的思念，我离开了课堂，当我走出古田一小的大门，意识到从这一刻起我将真正离开我钟爱的课堂时，一种强烈的失落感向我袭来，我突然觉得我丢失了一生中最最弥足珍贵的东西。一年多来，挥之不去的失落感总会在不经意间涌上心头，我离开课堂的那一刻涌出的泪水至今未曾逝去……”。但我坚信我的离开并不是告别，而是为了和对课堂怀有同样信念的人们，一起来建设自己理想中的课堂，让课堂成为学生一生中最怀念的地方，让每个教师都能在自己的课堂上畅享快乐、畅享成长、畅享幸福、畅享创造的乐趣。

一年来，我积极利用下校调研、听课的时间，及时发现人才，引领、扶持全县各小学，特别是农村优秀青年教师，同时给青年教师提供展示自我的平台和机会。在组织数学科“送课下乡”活动中，我选拔了四位农村一线教师，立足现有农村小学的办学条件，要求在不使用先进教学手段的前提下，只用一本书、一支粉笔、一块黑板，自制教具、学具，开了四节各具风格的数学课，成为教研活动的一大亮点，构筑了一道校本研究亮丽的风景。

作为教师的服务者，而不是管理者，我坚持：每次教研活动“能给教师们注入点希望，体味到一丝快乐，重拾教学的从容，能够从教研活动中带点愉快和感动回去感染他的学生。”作为一名课堂教学的研究者，我坚守：“从书本学到的东西固然重要，但作为一名教育研究者，更重要的，还是从教学实践和现实中学习，像读懂书本一样读懂课堂里的现实。”

“学科带头人要成为小学数学课程开展校本研究与培训的先行者和专家，成为小学数学课程文化的建设者和专家”，我组织全县数学教师进行小学数学实验教材培训，提出“上好一节课，从读懂教材开始”，“读懂、读透新教材，用好、用活新教材”，强调解读教材的重要性，倡导数学教师要追求 “有本、有人、有效的数学课堂”，为全县教师和宁德市骨干教师等举办多场讲座，特别是在“城乡互动、送课下乡”活动中，为全县农村数学教师所做的《树立有效教学的理念，提高课堂教学效率》的专题讲座反响很大，针对日常课堂教学中的低效、无效现象，倡导关注并重建日常性课堂，提出有效教学理念下规范教师教学行为方式的“三步曲”：“课前着力设计，课中善于倾听，课后认真反思”。

一位教师以 《亦诗、亦歌、亦画》为题，高度评价这个讲座“精辟入里，出神入化，旁征博引，引经据典，妙语联珠，她的有效教学的前卫理念，给人以全新的洗脑，让人振奋。陈老师把她对数学教学的激情和情感完全融入讲座，娓娓道来，如数家珍，让人如沐春风，如鱼得水。整个讲座是她知识、技能、素养的综合探索，不人云亦云的创造，是对现实的强烈追问、对保守的透彻批判，是对困惑坚韧的思考、对体制顽强的挑战，是对现状踏实地开拓、对理想执着地攀登，其核心价值表现为一种崇高的精神追求，其终极目标表现为一 种破中有立的建设。”我想这些溢美之辞，带给我更多的是一丝愧疚、一次反思、一种动力和一份沉甸甸的责任。

“每天都是生命中的一张白纸，每一个学生、每一堂课都是一篇生动的文章。”我追求这种诗意的人生。在日常的教学工作中做到三勤：“勤反思、勤阅读、勤写作”， 通过教育叙事活灵活现地描绘出自己的经验世界，留下自己心灵成长的轨迹。结集成个人作品集《新课程札记》中，共计五万多字。

建立个人专业成长档案。我的个人档案内容分为四个专题：“有所坚持，有所成就”、“专题讲座，思想驿站”、“课题研究，聚集实践”和“教育叙事，成长印迹”，以及课题研究过程中学生的部分作品；二是认真做好《专业成长记录手册》，结合每次的研修活动，及时记录自己的感悟与收获，“在路上——在乎过程的风景”是我追梦途中的心态写照。

“千里之行，始于足下”，每天静下心来，用感恩、用思考、用创新实践的勇气与精神不断刷新自己！“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过”……

（作者单位：福建古田县教师进修学校）

14.上学路上的风景作文 篇十四

早上缩在被窝里不想起床，“叮叮叮叮”，无情的闹钟催我起了床，匆匆忙忙地背起书包下楼。爸爸骑着“小牛”带我去上学。

红绿灯一转弯，映入眼帘的便是马鞍山。一条山路弯弯曲曲地伸向山顶，山上的树木郁郁葱葱，有像不倒翁一样站立着的，有像战士一样站岗着的……

一路上经过网吧、十足店、小吃店、派出所、一鸣奶吧……

“一鸣奶吧”可是我经常光顾的地方。每当放学的时候，我都要爸爸或妈妈带我到这里停留片刻，幸运的时候，还能碰到很多同学，大家一起点餐、一起说说笑笑，想想我都流口水了。

15.一路上的美好风景作文 篇十五

深秋时节，天气凉爽，雁过仍留声，特别适合出行旅游。趁着“十一”七天假，妈妈带着我和弟弟一起去六盘山嬉戏了一番。

天微暗，山旁显得空旷、幽远。远远望去，六盘山像一条沉睡的巨龙，盘曲而成，颇有神威。红日初升，六盘山上腾起股股轻雾，走在蜿蜒的山林小径上，好似入了蓬莱仙境，身处天仙宝地之中。

我们漫步在山间小路上，聆听着由沙沙落叶、叮咚清泉、飕飕萧风、叽喳鸟吟、潺潺溪流谱写而成的天籁之曲，心中无比惬意。我们登上一条木板制成的小道，前方开阔一片，一面如珍珠般浑圆的湖赫然呈现在眼前。湖面很静，如未磨得铜镜，照映出四周环绕的群山峻岭，绘出了人间少有的美景，叫人不得不心旷神怡，深陷其中。硕大的珍珠湖在阳光的照耀下显得波光粼粼，仿佛千万点闪烁的星光汇聚其中，从湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在阳光下悠哉悠哉的晒着太阳，哈，湖面长出了一颗颗晶莹透亮的大珍珠。湖里的世界丰富多彩：扭着腰肢跳迪斯科的水草大妈，上窜下跳玩捉迷藏的小淘气鱼弟弟，埋头思索人生的龟大叔。少顷，它们和阵阵微风一起，使原本平静的湖面泛起道道波澜。

16.一路上的美好风景作文 篇十六

和编辑部日常孤军奋战式的采访不同，这是个集体采访计划，属于小分队联合作战，能大大提高作战效率。

这个方案在得到领导的大力支持以后，一想到即将高密度大范围地接触土地和生活，在中央空调吹出习习凉风的办公室里，我们竟生出《水浒传》里宋江入伙前“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”般的冲动。

2011年7月，甫一人头伏，在一线操刀的4个编辑孙玮、吕红霞、周璇、乌耕，两男两女，顾不上酷暑难耐，倾巢而出，直奔集体采访的第一站——济宁。

一周的时间，我们跑了济宁市的4个县、1个区、3个乡镇、3个自然村和1个居委会。行程很是个紧。有那么一天，日出东方的时候，我们还在邹城某镇委大院，晌午时分已随汶上的一个采访对象到了田间地头，到日落西山的时候便落脚于微山湖畔。一路上有汗水。

有一次，在乡镇甲采访了两个钟头，水都没顾上喝，我们立即驱车赶往相邻的乡镇乙。采访车在村子间穿梭，时而见尘土飞扬，时而见槐花满地。车里的空调颠簸坏了，乌耕编辑衣衫湿透，背生碱花。颇具悬念的是，我们从乡镇甲沿直线狂奔70里路之后，发现仍然没走出这个乡镇。原来这个乡镇地形极其特殊，狭长如线，有近80里长。换一句话说，从一开始出发，我们只需稍微拐个弯就能抵达乡镇乙。

為了深入采访一位养牛专业户，两位小编主动提出到养牛厂实地观摩。一人牛厂，臭气熏天，小编们立刻觉得这个提议唐突了。待采访结束，久立牛粪之中，两位小编竟也不闻其臭了。

夜宿国道边一招待所，两位男编辑轻推洗手间的门，透过昏暗的灯光，他们惊奇地发现：洗澡的器具就是个高高耸立的水龙头，上面没有莲蓬头。一拧开关，水大如注，砸在身上生疼。第二天早上，两位女编辑听完男编辑的叙述，慢悠悠地说：两位洗澡的时候好像落下了一道程序。你们不应该立即冲澡，应该先放半个小时的水。水里全是锈。放锈水需半个钟头。两位昨天是在补铁吗?

一路上有泪水。

在邹城，小编生平从没见过像她那么清贫的村干部。干了十几年的村支书兼村妇代会主任，除了毛主席像下摆着的证书和奖杯，小编没在她家里找到一件像样的家具和物件。為了养家，她还种了十几亩地。每到农忙季节，她村委地头两边跑，没法顾家，院子里就会长满杂草。这些并没有掏空她的全部精力。她还赡养了村里的一个孤寡女老人，把这个老人接到家里和自己的公婆住在一起。一养20年。公公去世后，这个孤寡女老人就和婆婆同住一屋。婆婆前几年也去世了。小编们去的时候，家里就只剩这一位孤寡女老人。小编问女支书：你生平最苦最难的事情是哪些啊?以上种种，女支书只字未提，她谈的是她早年间的计划生育和征粮工作。这两项工作难啊，难于上青天。没说完她的泪就流出来了。

在梁山，一位创业女性，在她的事业逐渐做大的时候，她发现，从中使绊的不是她商场上的竞争对头，而是自己曾经相濡以沫的丈夫。谈及此，守着在场的杂志社的男编辑，县妇联的陈主席，这位在水泊梁山长大的女强人嚎啕大哭。

一路上有感动。

有一个工作了两年的女大学生村官。我们问她：干村官哪几个问题最头疼?她脱口而出：有三个问题最头疼，票子、孩子、房子。这个稚气未脱的女村官為了给村里挖一口井，修一条路，四处筹票子。她连做母亲的经验都没有，她的一项重大使命却是让村子里那些留守的孩子找到“有母亲在身边”的感觉。

艾青有一句诗：為什么我的眼里常含泪水?我们的回答是：因為我对这些姐妹们爱得深沉。

济宁之行，这些姐妹们的故事，深深打动了我们，洗礼了我们的内心，让我们变得宽阔、饱满，充满了力量。我们触摸到了那些被称為“脊梁”的人和事。

详细的专访和报道，我刊会在未来几期陆续刊出。敬请关注。集体采访的相关花絮，自本期始，我们会放在这个新开的“编辑部在基层”栏目。

在此，编辑部对给予此行大力协助的济宁各级妇联深表谢意，并向全省各级妇联郑重承诺：