设计师求职简历英文

设计师求职简历英文（共13篇）

1.设计师求职简历英文 篇一

英文简历模板七(会计师求职使用)

PERSONAL DETAINS

Name：Junjun Du

Gender：Male

Birthdate：May 25, 19xx

Birthplace：Harbin

Married ：No married

Phone：(8610)6201-1234

Fax：(8610)6201-7895

E-mail：dujunjun@jxue.com

Address：No.29, Beisanhuan Road, Xicheng District, Beijing 100029, China

OBJECTIVE

An accounting position offering the opportunity to utilize my professional financial expertise,extensive business experience, and ability on a worldwide basis.

SUMMARY OF QUALIFICATIONS

*Accountant and Administrative Manager of mediun-sized motor components manufacturing and distribution company serving national and international markets.

*Hands-on experience with firm of certified public accountants and auditors.

*Certified public accountant and auditor.

PROFESSIONAL EXPERIENCE

1998 LISMORE SHIPPING CO.,LTD.,Loretta,PA

Accountant

*Managed,developed,and maintained all aspects of finance,accounting,foreign exchange dealings,marketing,and data processing of company and its overseas offices in London and New York *Controlled budget,cash flow,and capital expenditure

*Reviewed, analyzed, and evaluated finances and securities pertaining to advances and shipping for client base of about 200.

*Established and maintained close relationships with bank executives,auditors,and attorneys,ensuring compliance with all regulatory bodies.

1985-1988 RABINO PRODUCTS, Meadville, PA

Accountant

*Developed and implemented corporate and project-oriented financial strategies.

*Provided financial overview and leadership for all major operating considerations and activities, including development of business and profit plans.

*Controlled line management for all accounting,production costing,EDP,and financial functions.

1981-1983 MANNINGS,DAWE,AND BOND,Pittsburgh,PA

Auditor

*Auditor private companies,listed companies,partnerships,and individual businesses.

*Prepared financial statements and schedules.

EDUCATION

UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA, Philadelphia,PA

Bachelor’s Degree,with major in Accountancy,Marketing, and Business Finance,1981

Summary of qualifications highlight candidate’s strengths.

2.设计师求职简历英文 篇二

关键词：英文求职信,情态表达,情态量值,情态助动词

一、引言

在求职过程中,求职信作为沟通桥梁起着重要的作用,恰当的语言使用能够表现个人的交际沟通能力更能缩短写信者和读信者之间的距离,体现两者之间的互动关系并帮助求职者增加求职成功的可能性。这其中的交流过程就是语言人际意义实现的过程,而人际意义的实现离不开情态表达。情态是实现语言人际功能的一个重要因素。根据Halliday的系统功能语言学理论,语言具有三个基本功能,人际功能、概念功能及语篇功能。其中,人际功能指人们使用语言与他人交往,建立和保持人际关系,表达讲话者的能力表达讲话者的地位,态度,动机和他对事物的推断等功能(胡壮麟,2005)。它是通过语气和情态来实现的。关于语言人际功能中的情态系统的研究有很多,包含多种题材和类型,如:政治演讲,商务英语,新闻,广告,小说,日常对话等。这些研究从情态系统和人际功能的角度分析不同语篇,总结语篇的语言特征及某种语言特点在语篇中所起的作用。这其中也包括了对某些类型的英语商务信函的研究,如推销信、投诉信等,但对于求职信情态系统的研究目前还不多。本文将根据系统功能语言学对情态的划分,以职场中的求职信为材料,对求职信中的各种情态表达进行分析,试图从这些不同情态表达的使用中,找出它们在英文求职信当中的分布状况,值的分布状况从而揭示情态在求职信实现语言人际功能时的特征。

二、情态及其体现

不同的学者给予了情态不同的定义,但最为人们所普遍认可的则是Halliday所给的定义。Halliday(1994)认为,情态体现是介于否定和肯定两极之间的意义领域,体现了意义表达中的归一度。在情态的类型上,Thompson (1996)将情态分为情态及意态。情态涉及“信息”的“频率”和“概率”,意态涉及“物品或服务”的“义务”和“意愿”。在情态的表达方式上,在系统功能语言学中Halliday等人认为情态意义包括三个方面:情态助动词、情态附加语和情态隐喻。关于语篇情态表达的分析也就是对语篇中情态助动词、情态附加语和情态隐喻这三类表达的分析。情态意义的体现是由情态的取向来决定的,在情态系统中,情态表达的值有低、中、高三种量值,情态助动词,情态附加语和情态隐喻都有值的划分。

三、求职信的情态分析

通过对52篇求职信中的情态表达进行统计,情态表达的使用情况如下,情态助动词共计181次,情态附加语共计61个,情态隐喻共计119个。

1.情态助动词。通过整理和分析,在情态助动词使用方面,在信件中使用较多的是will,would,can,may,should和could这六个助动词,占助动词总数的95%以上。其中使用频率最高的为will,共出现64次,可表将来,也可以表示个人意愿。如:My qualifications will meet your requirements for this position with your company;另一个出现频率很高的助动词为would,共出现了52次,如:I wouldenjoy discussing my experience and qualifications in a personal interview,此句中would十分委婉并且礼貌的表达了求职者的意愿倾向。C a n是在求职信中出现频率第三高的助动词,共计3 0次,可表示能力和允许。如:I am open to relocating anywhere,in the United States or internationally,and can begin full-time employment with one month’s notice,此句中can表达了求职者能够开始全职工作的时间。May,should和could这三个助动词在信件中出现并不多,分别为12次,9次和7次。从情态助动词的值来看,低值情态动词,may,can,could,might共计51次;中值情态动词will,would,shall,should共计128次,而高值情态动词must和can’t只出现了两次。可看出求职信中、低值的情态动词占绝大多数。

2.情态附加语。情态附加语也是情态表达的一种重要形式,包括语气附加成分和评论附加成分,可表达情态当中的频率,概率,义务,意愿等。求职信中出现次数最多的是表达恳求的评论附加成分,表达程度和频率的语气附加成分。主要出现的附加语有please,always,no,quite,fully,fairly,greatly,surely等等。其中出现次数最多的是please,共计21次,其次是always共出现了7次。如:This educational background and my experience certainly equip me to be an excellent teacher中的certainly强烈地表达了求职者对职位的自信;又如:Would you please consider my request for a personal interview to discuss further about my qualifications?中的please表达了求职者期望得到面试机会的诚恳。从情态附加语的值来看,高值情态的附加语共计34个,中值的出现23个,而低值的只有7个。可看出中、高值的情态附加语占大多数。

3 . 情态隐喻。除了助动词和附加语,情态还可以通过一些小句,短语和名词来实现,这就是情态隐喻。比如“I think it is going to rain.”就是一个隐喻,因为它是“it’s probably going to rain.”的变体,还有“I believe”,“it is obvious that”,“it is foolish to deny that”等等,都属于情态隐喻(Halliday,2000)。通过对求职信的分析,发现这些情态隐喻在求职信中的使用频率也很高,以小句形式出现的有51个,如:I believe that,I hope that等;以短语形式出现的有54个,如:look forward to,be glad to,be willing to等;以名词形式出现的有14个,如:interest,desire等。其中出现次数最多的是look forward to,共计18次,如:I look forward to hearing from you表达求职者对收到回信的期待;其次是I believe that,共计16次,如:I believe that my background qualifications and work experience are very compatible with the requirements of this position you listed in your advertisement表达求职者对自身能力的信心;I hope/wish that出现11次,如:I hope thatwe will have the opportunity to discuss my experience and qualifications further during a personal meeting表达对同用人单位之间的进一步交流的期待。从情态隐喻的量值来看,高值表达有18个,中值表达有71个,低值表达有30个。其中中、低值的情态隐喻占绝大多数。

四、结论

3.英文求职简历 篇三

Male, 28 years old, Shanxi people

Education: bachelor degree

Working years: 5-8 years

Expected salary: 5000-8000 yuan

Work location: Shanghai - there is no limit

Objective: the librarian | desk/operator/reception/assistant logistics | | | administrative commissioner welcome/etiquette

Work experience

(for 8 years 1 month, worked in 3)

Lingshi county great pond tunnel toll station

Working time: October to February [4 years and 4 months]

Job title: toll collector

Work content: responsible for the collection GuoWangKe stipulated by the state, truck tolls.

LingShi hope publishing house

Working hours: between September 2014 and February 2014 (2 years and 5 months]

Job title: a shop assistant

Job content: responsible for the sale of books, filing.

The Pacific Ocean insurance company

Working time: in February 2014 to June ] [1 year 4 months

Job title: insurance salesman

Job content: sales company of insurance products

Education experience

In January 2009 The central radio and TV university of e-commerce

Graduated in July 2015 Harbin normal university master of business administration

Certificate of award

The name of the certificate: the national computer level 4 certificate Issued by time: in March 2009

Self description

4.会计求职英文简历 篇四

*Developed and implemented corporate and project-oriented financial strategies.

*Provided financial overview and leadership for all major operating considerations and activities, including development of business and profit plans.

*Controlled line management for all accounting,production costing,EDP,and financial functions.

OBJECTIVE

An accounting position offering the opportunity to utilize my professional financial expertise,extensive business experience, and ability on a worldwide basis.

SUMMARY OF QUALIFICATIONS

*Accountant and Administrative Manager of mediun-sized motor components manufacturing and distribution company serving national and international markets.

*Hands-on experience with firm of certified public accountants and auditors.

*Certified public accountant and auditor.

PROFESSIONAL EXPERIENCE

LISMORE SHIPPING CO.,LTD.,Loretta,PA

Accountant

*Managed,developed,and maintained all aspects of finance,accounting,foreign exchange dealings,marketing,and data processing of company and its overseas offices in London and New York *Controlled budget,cash flow,and capital expenditure

*Reviewed, analyzed, and evaluated finances and securities pertaining to advances and shipping for client base of about 200.

*Established and maintained close relationships with bank executives,auditors,and attorneys,ensuring compliance with all regulatory bodies.

5.英文简历求职目标 篇五

一份描述你专业抱负或是职业目标的陈述报告。(A statement which expresses your professional ambitions and/or career objectives.)包括：目标(objective)、工作目标(job objective)、职业目标(career objective)、谋 求职 位(position sought)、希望职位(position wanted)、申请职位(position applied for)等。例：

1.Executive and Managerial管理部分：

Executive Marketing Director市场行政总监Vice-President副总裁

Assistant Vice-President副总裁助理Controller(General)管理员

Vice-President of Administration行政副总裁manager经理

Production Manager生产经理Operations Manager操作经理

Chief Executive Officer(CEO)首席执行官President总统

Chief Operations Officer(COO)首席运营官Branch Manager部门经理

Controller(International)国际监管Director of Operations运营总监

Claims Examiner主考官General Manager总经理

Property Manager房地产经理Field Assurance Coordinator土地担保协调员District Manager市区经理Regional Manager区域经理

Hospital Administrator医院管理HMO Administrator医疗保险管理

Import/Export Manager 进出口 经理Insurance Claims Controller保险认领管理员

Program Manager程序管理经理Insurance Coordinator保险协调员

Project Manager项目经理Product Manager产品经理

Inventory Control Manager库存管理经理Warehouse Manager仓库经理

Manager(Non-Profit and Charities)非盈利性慈善机构管理

6.设计师求职简历英文 篇六

制作英文简历有以下几个步骤: (1) 收集个人信息、确认应聘职位; (2) 组织信息; (3) 选择简历格式; (4) 增加个人风格; (5) 校对。

一、收集个人信息、确认应聘职位

写简历时首先收集有关自己的信息, 例如从事过的工作、工作中的职责及表现、教育程度、具有的技能和参加过的社会活动等。这些内容构成简历的原材料。在收集信息的过程中你也能够对职业目标加以考虑, 思索过去所从事的工作中哪个 (些) 是你喜欢的, 以及喜欢它 (们) 的理由。

收集好这些信息后, 要研究你所感兴趣的职位并且确认岗位职责, 以及应聘者所要具备的资格和技能。

针对不同职位来筛选个人经历、专长, 最好能写不同的简历, 使每一份简历只强调与一个职位相关的信息。切记:尽管你不具备专业的技术技能, 但大部分的职位都需要应聘者具有诸如可信赖、团队合作, 以及良好的沟通能力等品质。而这对于初入职场的人而言尤为重要。接下来就是将你收集到的个人信息组织起来。

二、组织信息

大部分人在简历中包含有下列几项:

1. 联系方式 (Contactinformation)

其内容包括姓名、常住地址和学校地址 (如果还在上学并且学校地址和常住地址不同) 、电话号码, 以及电子邮箱。将姓名置于简历的最上端, 在姓名的下方写联系方式。这样安排比较醒目, 也便于招聘人员查找信息。

2. 资力概述 (Qualifications summary) /求职目标 (objectives tatement)

这项内容是可选项, 置于联系方式的下方。资历概述是应聘者列出与职位相关的最佳资历向招聘者阐明“为什么你要雇佣我。”对于经历丰富的应聘者而言, 资历概述是一项极为有用的内容, 它可以在细节的论述中突出重要信息。

求职目标可以让招聘者轻易地掌握到应聘者是否为其所需。每一份简历最好只针对一个求职目标。在界定求职目标时避免太狭隘, 以免丧失机会。如果应聘者求职范围广泛, 而且兴趣不固定, 最好省略此项, 以免受限而失去其他面试机会。

3. 教育背景 (Education)

这部分内容要列出所接受过的相关培训、教育, 以及所获得的证书。采用倒叙的方式, 从最近的时间往前填。列出学校的名称、地点、所获得的学历、证书、学位, 以及相应的时间、专业或研究领域、所获荣誉。如果还未获得学位, 要在毕业日期前使用“expected”。如果不知道何时毕业, 要在未结束的学位前加上“in progress”。

对于新近毕业的学生来说, 教育背景尤为重要。如果有帮助的话, 在这部分中还可以包括所有课程的平均成绩, 或者是专业平均成绩, 或班级排名。学生也可以考虑将大学阶段与应聘职位相关的4~8门课程单独列出来说明你已具备工作中需要的一些知识。

4. 工作经历 (Workexperience)

要注明所服务机构的名称和地点、服务的起止时间、岗位名称、岗位职责和工作业绩。如果带薪的工作经历比较少, 这部分内容还可以包括相关的义务活动、实习经历, 以及学校中所从事的项目研究工作。

在描述岗位职责时, 要强调你在该岗位所取得的成绩, 以及你在工作中的表现。要明确岗位职责的范围, 例如, 每天要接多少个电话、所处理的问题类型、或者所监管的人员数量。如果你同他人同时参与一个项目, 应该在岗位描述中说明所取得的成绩是团队合作的结果。同时, 也要提及被提拔或职责增加的情况。

具体说明所取得的成绩会给人留下深刻的印象。例如说明你在工作中做出的改进、节省的时间或资金, 以及解决过的任何问题。要将所取得的成绩量化, 例如销售额增加了15%, 成绩为优秀的学生人数增加了20%。

5. 社会活动和团体任职 (Activities and associations)

对于没有丰富工作经验的学生来说, 参与各种各样的社会活动是积累经验的绝好选择。因此, 学生们可以在此项中列出所参与的学校或课外活动, 向未来的雇主展示你们的能力。

这些活动可以包括所参加的团体组织, 学生机构, 或者社区活动。尤其要列出和应聘的职位相关的活动或是可以展现应聘者的勤奋和领导才能的活动。

6. 特殊技能 (Special skills)

如果你拥有专业的计算机, 外语, 或者技术技能, 可以考虑单独列一项来突出这些技能, 尽管有时这些技能和你所要申请的职位没有直接的联系。

7. 荣誉与获奖 (Awards and honors)

这部分包括所获得的正式认可, 例如专业或学术奖励。这部分内容可以放在经历或教育背景中, 也可以置于简历末端。

8. 推荐人 (Reference)

这项内容是可选项。应聘单位没有要求时, 不须主动附上, 但可以在简历末端注明“References available upon request.”。

无论在简历中是否提及推荐人, 应聘者都需要单独准备一份推荐文档在需要时呈现, 并且面试时应随身携带。文档上要给出了解你能力的3~5名推荐者的姓名, 职衔, 办公地址和电话号码。当然, 应该确信这些人同意推荐你。在文档的上部, 写上你的姓名和联系方式, 格式如同简历。

三、选择简历格式

最常见的简历格式有时序式 (chronological) 和功能式 (functional) 。两种格式各有利弊, 应聘者应该选择一种能够充分突出个人所长的格式。

1. 时序式

这是最普遍的一种格式。根据所担任的不同工作来组织安排你的经历。对于有连贯的工作历史或者先前所从事的工作和求职目标密切相关的人来说, 这种格式是最佳的选择。

时序式的简历中列出所从事的职位, 并按时间倒叙排列。每一个职位要注明工作职衔, 单位名称, 工作起止年。接下来描述岗位职责, 以及所取得的成绩。在描述时, 使用短语而不是句子。省略“I”是约定俗成的用法。例如, 应该是“Managed a fund ra is ing c a mp a ig n.”而不是“I ma na g e d a fund ra is ing c a mp a ig n.”每一个短语都使用强有力的动词开始。

在描述工作时要具体但切忌过于详细。雇主们认为每项工作用3~5个短语通常就足够了, 不需要用多于四行的信息描述, 因为大段的文字不便于阅读。如果必须占用更多的空间, 可以将信息分类表达。

简历中最重要的职位占用的空间最多。如果之前所从事的工作和要应聘的岗位不相关, 可以考虑将经历分为两部分:相关工作经历 (relevant experience) 和其他工作经历 (other experie nc e) 。充分地描述相关的工作, 简要地提及其他工作。如果从事过很多工作, 可能不需要提到最早的或是最不重要的工作。

由于时序式强调日期和工作职衔, 对于跳槽者、具有不连续工作经历的应聘者, 或是初聘者而言, 这种格式不是最佳选择。对这些人而言, 功能式是更好的选择。

2. 功能式

功能式简历围绕技能而不是工作职衔来组织经历。这种格式对于有一些工作经历但是所从事过的工作与所要应聘的工作不直接相关的学生而言是理想的选择。按照技能来组织经历能够将所从事的不太相关的工作和求职资质联系起来。例如, 一项收拾餐桌的工作可以与其他职责合起来说明你具有组织和为顾客服务的技能。

采用功能式简历, 需要确定3~4个和求职岗位相关的技能。每一种技能, 用3~5个具体例子加以说明。同样, 在完成这部分内容时要使用动作短语而不是完整的句子。

按照重要性来排列你的技能。你的技能和雇主的需要越接近, 就意味着你越有资格。

功能式的最后一部分是工作经历的简要描述。这部分只需要写工作岗位、公司名字, 以及工作起止时间。如果工作经历中有空缺, 则可以通过求职信来解释, 或者可以填入义务工作、社区服务或者是家庭职责。

四、增加个人风格

如果你的简历引人入胜且易于阅读, 你会给招聘者留下极好的印象。引人入胜的风格会将招聘者的目光吸引到你的资质上。如果你能善待招聘者的眼睛, 他们可能会花更多的时间阅读你的简历, 并且记忆更久。

简历要便于阅读和复印, 用质量好的白色或浅色纸打印。鲜艳的色彩能够引人注意, 但是会给人以不专业的印象。此外, 使用激光打印机, 并且字号大于10。招聘人员不需要费劲的读你的文字。

1. 设计

好的作者能够策略地运用设计元素。黑体、大写字母、居中或者水平线条可以让各级标题醒目。着重号或者斜体可以突出重要成绩。一英寸的页边距, 以及每一部分之间的空白行会让信息更便于阅读。

简历风格要前后保持一致。每一部分的设计元素也要保持一致。例如, 教育背景的标题是粗体、居中, 其他的标题也应该是粗体、居中。同样, 全篇应选择一种字体如Arial或Times New Roma n。

简历制作完成后, 要仔细地检查。确信简历易于阅读, 并且信息均匀地分布在纸张上。可以尝试几种不同的风格, 然后决定最终的选择。

2. 长度

冗长的简历不利于招聘者的阅读和记忆。并且, 鉴于每天能收到大量的简历, 招聘者常常忽略冗长的简历。对于刚毕业的学生而言, 简历通常1页纸;其他有工作经历的人的简历可以1~2页长, 经历非常丰富的人可以是2~3页长。如果你的简历不符合这些规定, 很可能你的简历中有多余的内容和不相关的信息。要删除掉无法证明你能胜任该岗位的信息。

五、校对

应该花时间来准备一份精美的简历。或许你不是胜任每份工作的最佳人选, 但是你的简历会让你在竞争中获得优势。最常见的错误是格式和拼写错误。计算机不能纠正错误使用但拼写正确的词汇。例如“of”还是“on”, “their”还是“there”。希望你的简历能够引人注目, 但是绝不是因为错误。可以让不同的人帮你校对简历, 这样可以很好的避免错误。

在递交简历前, 要了解职位要求。用职位描述中的语言来点缀你的简历, 如果简历中有资历介绍, 一定要对这部分内容予以格外关注。

参考文献

[1]Crosby, Olivia.Résumés, applications, and cover letters.Occupational Outlook Quarterly?Summer2009, 18-29

7.导游求职英文简历 篇七

yjbys

性别： 女

民族： 汉族

年龄： 28

婚姻状况： 保密

专业名称： 对外汉语

主修专业： 文科类其他专业

政治面貌： 党员

毕业院校： 龙岩学院

毕业时间： 7月

最高学历： 本科

电脑水平： 精通

工作经验： 三年以上

身高： 168cm

体重：53公斤

现所在地： 永定县

户籍： 陕西咸阳

求职意向

期望从事职业： 导游、文员

期望薪水： -3000

期望工作地区： 新罗区/永定县

期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗

需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 龙岩学院(9月-207月)

专业名称： 对外汉语 学历： 本科

所在地： 龙岩东肖 证书： 英语初级导游证、教师资格证

专业描述： 汉语言文学、外国文学、教育学、心理学、英语、古汉语。

培训经历：

工作经验

公司名称： 招宝生态农庄有限公司(10月-2月)

所属行业： 农·林·牧·副·渔业 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 50～200人 工作地点： 永定

职位名称： 网络推广、讲解员

工作描述： 负责企划部日常工作网络推广、会议营销;讲解员，为来农庄参观的游客讲解农庄景点、公司发展历史。

公司名称： 中十冶哈密土屋铜矿(11月-2013年11月)

所属行业： 石化·化工·采掘·冶炼·矿产 公司性质： 国有企业

公司规模： 200～500人 工作地点： 哈密

职位名称： 文员、安全员

自我评价

自我评价： 个人乐观开朗，积极主动，工作认真负责，擅于协调处理紧急事务，人际关系沟通、处理能力强。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

8.银行英文求职简历 篇八

944 Dowling Street, PO Box 401, Pleasant Hill CA 94523

Home: (925) 555-**** Office: (925) 555-****

OBJECTIVE

Director of Training, First Nationwide Bank

SUMMARY OF QUALIFICATIONS

-Top-notch administrator with more than 15 years experience in finance.

-MBA and extensive training in seminars for working professionals.

-Outstanding productivity both as a loan officer and as a supervisor.

-Unique combination of expertise in mortgage banking, training, sales, and finance.

-Dynamic leader and team builder, consistently motivating others toward success.

RELEVANT ACCOMPLISHMENTS

MORTGAGE MADNESS, Pleasant Hill CA 1994-present

Director of Sales and Training

Managed eight loan officers, with responsibility for $288 million in production, plus full responsibility for all training.

-Designed and led seven monthly training sessions, including broker education and product knowledge seminars, sales strategy and training.

-Reported directly to the president of the company.

MAUDLIN MORTGAGE,

Rustic City CA 1990-1994

Loan Officer

Developed expertise in all areas of residential financing, including builder business, portfolio loans, Fannie Mae, and Freddie Mac investor loans.

-Top producing loan officer for Maudlin in 1992.

-Built a large client base by successfully implementing relationship selling.

COUNTY OF LEWIS, Alameda, CA 1987-90

Director, Administrative and Fiscal Services

DREYDEN BEVERAGES, Hayward, CA 1985-1987

Senior Internal Auditor

BLOUCHER MELON & CO., San Francisco, CA 1980-1985

Senior Accountant

-For this “Big Eight” accounting firm, consulted with CEOs and CFOs of diverse industries (computer services, construction, legal services, high tech) concerning auditing, tax accounting, and management.

MEGATECH MANUFACTURING, Foster City, CA 1979-1980

Controller

EDUCATION

9.设计师求职简历英文 篇九

英文简历的写作是英语应用文写作中的教学重点。随着近年来大学生就业竞争压力的增大, 学生也越来越重视这一部分内容的学习。纵观我们以往对于英文简历写作的教学研究, 大都仅限于如何打磨出一个好的模板来让学生无限套用, 而忽视了简历作为一个实用性文体的最本质的功能——获得面试机会。想要达到这一目的, 单靠一个语法完美、用词优美的万能模板是无法实现的, 因为投递简历其实是一个复杂的实践过程, 包括:寻找招聘信息来源→选择职位和公司→阅读、理解招聘启事→结合不同招聘要求写出相应简历。一篇好的简历也仅仅只是这一流程中的一环, 把简历的写作与其他环节割裂开, 或者任一环节出现问题, 都不能达到最终的活动目的, 即获得面试机会。

二、实践性教学模式下的英文简历写作教学的创新

实践性教学是指将依据培养目标确定的能力结构而设置于课程之中的与学科实务相适应的具有实践性、应用性的教学内容付诸教学的教学活动。[1]对于英文简历写作这门课程来说, 最具实践性、应用性的无疑就是向学生完整介绍包括英文简历模板在内的简历投递的全过程。

1. 招聘信息来源。

对于求职的应届毕业生来说, 找到合适又可靠的信息发布媒体是一切工作开始的源头。一个资源不佳的招聘媒体很难为求职者提供优质、适合的职位, 更有可能令求职者上当受骗。

2. 应聘职位分析。

在进入到招聘网站后, 面对纷繁的招聘信息, 学生应如何索引才能快速、高效地找到适合自己的职位, 是每个刚刚开始求职的毕业生所面临的问题。学生对职位不了解, 不知道哪个岗位适合自己, 自己的专业又能做些什么, 导致很多学生投了不适合自己的职位, 浪费了时间, 错失了其他工作的机会。

3. 招聘启事阅读。

近年来, 有很多外资公司将自己的招聘启事全部英文化, 包括职位名称、职位描述及要求。因此, 如果不能很好地理解甚至看懂英文的招聘启事, 求职者便无法写出与所申请职位相符的, 具有说服力、竞争力的简历来, 甚至还有可能走很多弯路, 耽误了求职的最佳时机。以笔者进行问卷调查的班级为例, 英语专业大三年级的学生, 阅读一般的英文资料已经并不困难, 但仍有超过半数以上 (57.7%) 的学生表示对于英文招聘启事不能完全理解其意。究其原因是由于学生们仅能从语言层面去阅读分析, 而实际的文本中有很多用词、表达是商务化的、职场化的, 所描述的内容也是实际的工作内容与要求, 这些对于还没有真正走出校门的学生来讲无疑理解起来是有难度的。

(1) 职位名称代表工作的分类, 是求职者索引信息的根据。

如:English/Chinese Translator

从“Translator”可知该工作只是笔译没有口译, 因此对英语口语应该没有太高要求。

再如:ProjectM anager Coordinator

“coordinator”在英语中是协调者的意思, 看似和英语专业不相关, 因此很多学生会错过这类职位。但这样的项目协调员所做的其实就是翻译兼秘书的工作。

再如:有很多学生选投了一些“M anger”的职位, 因为他们看到除了工作经验部分自己都符合要求, 于是自信满满地认为自己可以胜任。但其实像“M anger”这样的管理职位是不会交给一个刚出校门的学生来做的, 工作经验对于M anger来讲是最重要的要求。在一个部门里, 职位名称由大到小基本上是这样排列的M anger→Supervisor→A ssistant, 这里很多学生对于Supervisor是做什么工作的一直不太理解, 因为它字面上是“监督者、监管人”的意思, 而在实际工作中它只是一个部门中的职位等级, 低于经理, 高于助理。如:M arketing Supervisor可以理解为市场部专员。因此, 学生可以应聘的其实只有Supervisor和A ssistant而已, M anger过于牵强了。

(2) 工作描述顾名思义就是对该职位的具体描述, 目的是告诉求职者这份工作要都需要做些什么, 求职者也可据此判断自己是否适合该职位, 是否对该职位感兴趣。有些职位描述可以被求职者借鉴写入简历中, 投其所好, 得到面试的几率会大大提高。如英孚少儿英语教师的这篇招聘启事中职位描述这一段:

Y ou love education and culture industry...[2]

求职者完全可以把第二人称you换成第一人称I再做些修改加入到简历的self-statem ent中。并且这种职业描述具有普遍性, 应聘其他公司的少儿英语教师的时候也可以拿来借鉴。

(3) 职位要求是整个招聘启事的重点, 求职者必须看懂每一个标准再考量自己, 看是否符合要求, 如盲目投递是费时费工的。要求又分为软要求和硬要求两种。

如:M ust be resourceful, confident and take initiative是能力、性格方面的要求, 很难在简历与面试中考量, 因此只作为自我评判的标准, 是软要求。硬要求的限制主要来自于专业背景、学历证书和工作经验这三方面, 如:A university degree above m ajoring in English and/or English Education这就是个硬性的规定, 必须是英语专业的学生且本科学历;再如:English m ajor or have oversea study/working experience with strong English skills (both oraland written) 这条就不一定非要英语专业, 有海外留学或工作经验的皆可, 但英语水平一定要高。

4. 英文简历的书写。

对于如何打磨出一份高质量的简历模板, 学生该如何进行套用, 以及如何利用写作技巧使英文简历看起来更地道, 已经被很多专家、学者、教师专门论述过了, 本文这里不再赘述。

三、实践性教学模式下英文简历写作课创新的意义

在进行了上述英文简历写作课的教学创新实践后, 笔者对天津财经大学珠江学院英语0704班29名同学进行了问卷调查, 收回有效问卷27份。调查结果表明 (见表1) :学生对于把简历投递全过程都作为知识教授给他们的这样的英文简历写作课表示十分欢迎, 有92%的学生表示最喜欢简历投递全过程的介绍环节而不是简历模板讲解。原因是有80%的学生表示可以从互联网上下载到英文简历模板, 有些甚至优于教科书上的范文。而投递简历的实践过程介绍这样的实用性知识, 他们大多只能从这门课上才能获得 (97%) , 并且认为这样的知识令他们感觉收获很大 (90%) 。

从表1的分析中得知:把英文简历写作课放在实践性教学模式下, 为学生教授与求职直接相关的实用性内容, 填补了学生的相关空白知识, 使英文简历写作不再孤立, 真正运用到了实践中, 有助于他们顺利完成日后的求职活动。

摘要：英文简历写作属应用文体, 其目的是帮助求职者获得面试机会。然而, 投递简历是一个复杂的实践过程, 只讲授简历文本的书写是无法在实际的求职中帮助学生获得面试机会的。本文作者由此提出在实践性教学模式下, 增加与投递简历相关的所有实用性知识的教授, 这种创新型教学不仅弥补了学生社会实践性知识的空白, 并且有利于学生把英文简历的写作更好地运用到实际工作中去, 使他们迅速适应大四的求职活动。

关键词：实践性教学,英文简历写作,创新

参考文献

[1]莫怡琴.加强实践性教学的几点看法[J].安顺师范高等专科学校学报 (综合版) , 2003, (4) .

10.会计专业英文求职简历 篇十

zhuhui09912010年08月06日 18:46

Name

Address

Phone No.OBJECTIVE: Auditor position in the public accounting field in the Chicago area.SUMMARY:

• More than two years of progressive accounting and auditing experience.• Auditor internship with Ernst & Young in New York City.• Magna Cum Laude graduate with BBA in Accounting.• Proficient with MS Office, Windows 2000/XP, and the Internet.EDUCATION:

Bachelor of Business Administration in Accounting, May 2006 Illinois State University, Normal, Illinois

Graduated Magna Cum Laude with a GPA of 3.6 on a 4.0 scale Courses taken included: Managerial Accounting Corporate Audit and Reconciliation Intermediate Accounting I & II Financial Management

Accounting I & II Internal Audit

Accounting for Not-For-Profits Managerial Economics

EXPERIENCE:

Auditor Internship, May 2005 to August 2005

Ernst & Young, New York, New York

• Participated in the annual audit of Omega Megalithic Holdings, including development of the final certification report.• Participated in quarterly audit of Alpha Bank Corporation, including identification and correction of over twenty major accounting errors.• Developed several Excel spreadsheet macros currently in use for reducing entry time and automatically cross-referencing for errors.• Received Employee of the Month award twice--first intern ever to win the award.Accounts Payable/Bookkeeping Clerk, May 2003 to Present

Anytown Tax and Bookkeeping Service, Anytown, New York

• Assisted(via remote)with payroll, tax, and account processing.• Developed automated monthly sales tax payment system.• Implemented Rapid Tax Refund service for individual customers.ACTIVITIES:

11.求职简历英文版 篇十一

yjbys

性别： 男

民族： 汉族

年龄： 30

婚姻状况： 保密

专业名称： 建筑施工技术

主修专业： 土建类

政治面貌： 群众

毕业院校： 福建工程学院

毕业时间： 7月

最高学历： 本科

电脑水平： 精通

工作经验： 五年以上

身高： 160cm

体重：70公斤

现所在地： 新罗区

户籍： 新罗区

求职意向

期望从事职业： 工程管理、预算、施工、制图

期望薪水： 8000-10000

期望工作地区： 新罗区、漳平市

期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 1个月内

需提供住房： 不需要

教育/培训

1、9月至207月福建工程学院建筑工程施工技术大专毕业证

2、2009年9月至5月福州大学土木工程本科毕业证(函授)

工作经验

公司名称： 福建恒亿集团(3月-至今)

所属行业： 房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计) 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 施工员

公司名称： 晟龙房地产开发有限公司(11月-0月)

所属行业： 房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计) 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 现场管理

公司名称： 恒益房地产开发有限公司永定分公司(2009年10月-月)

所属行业： 房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计) 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 10～50人 工作地点： 永定

职位名称： 预算及现场管理

工作描述： 从事预算及现场管理

自我评价

自我评价： 1、本人工作认真负责、细致，积极主动。从事过现场管理，施工员，预算等方面工作;2、已取得一级建造师证。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

12.外贸求职英文简历表格 篇十二

2. Follow customersorders, cooperate with the production department and check with the production process, shipping arrangement,confirm the delivery of payment etc

3. Translate English documents and some product introduction.

4. Cooperate with colleagues who are in charge of domestic market and help them dealing some office work. Reasons for leaving: Inconvenience in Transportation Companys name: Xing Tai Hai Yan Bicycle Co.LtdBegin and end date: -10-2008-11 Enterprise nature: Private enterprisesIndustry: Vehicle making & sale Job Title: English Interpreter (Part-time) Job description: Participation in negotiation process and order-making process. Reasons for leaving: end of Canton FairEducational BackgroundName of School: South China Normal University Highest Degree: Bachelor Date of Graduation: 2012-06-01 Name of Major 1: Foreign Trade in English Name of Major 2: Education experience: Start date End date Education organization Majors Certificate Certificate No -09 2012-06 South China Normal University Foreign Trade in English Bachelor 1057442012800949Language AbilityForeign Language: English Level: excellent Language ability: French Basic Chinese level: excellent Cantonese Level: averageRelevant skills and abilitiesLANGUAGES

English: Proficient in reading, writing,listening and speaking;

Good English communicational skills; TEM 8.

French: basic level

13.求职英文简历 篇十三

Steve Lee (010)xxxx-xxxx stevelee@jxue.com No.29 Beisanhuan Road, Xicheng District, Beijing

Objective A Sales Manager position within the advertising industry Summary Seasoned sales professional able to work with major accounts.

Creative and resourceful in generating ideas and solving problems. Able to build strong customer relationships.

Experience

International Sign Supply Denver, CO - Regional Sales Manager -Increased sales from $500,000 to $2,000,000. -Supervised and trained a sales staff of 3. -Suggested new products that increased earnings by 23%.

On-Time Signs Colorado Springs, CO 1990 - 2000 Owner -Founded a local sign company that utilized state-of-the-art computerized sign systems. Introduced an oversized digital printer to the community. -Created custom signage for ad agencies, local companies and non-profits. Known for reliability, accuracy and quick service. -Supervised a staff of 5, including designers, sales associates and office manager.

Sun Times Newspaper Ft. Collins, CO 1987 -1990 Advertising Sales -Contacted existing and new customers for advertising in a weekly community newspaper. -Tripled revenues in two years. -Assisted customers in designing and placing their ads.

Education