摒弃农村陋习征文

摒弃农村陋习征文（精选3篇）

1.摒弃农村陋习征文篇一

摒弃交通陋习倡导文明交通

十种常见交通陋习面面观

交通陋习犹如社会发展乐章中的不和谐音符，既扰乱了道路交通秩序，又影响着人们文明出行，且人为地埋下了种种安全隐患，已成为城乡经济社会发展中的一大“顽疾”。在全面推进城乡社会主义精神文明建设的今天，交通文明建设显然未跟上城乡“软实力”建设的步伐，尚需亟待改进和尽快提高。

10种常见的交通陋习

行人随意横穿道路。在城区，一些行人为图方便，横过道路从来不走“斑马线”，专门抄近道；在农村，相当多的行人根本不顾及道路上过往车辆情况，无论任何时候任何情况下，都敢冒然随意横穿道路，结果造成一些路段死伤人的道路交通事故时有发生。据法库公安道路交通事故处理部门的分析研判，近3年来法库境内道路所发生的19起行人死亡、37起行人受伤的道路交通事故中，有85%以上是因行人随意横穿道路而引发的。

驾乘摩托不戴头盔。我们在日常的路检路查中发现，驾乘两、三轮摩托车上路交通违法行为中，除车辆无牌照、驾车人没取得驾驶资格外，最多最常见的当数不戴安全头盔了。有关部门在对这一类车辆相关信息调研中发现，能自觉保持经常戴头盔出行的驾驶人，仅占该种类车型驾驶人的25%左右，另外75%左右的驾乘出行者不戴头盔则习以为常。殊不知，每年十数起涉案两、三轮摩托车致人死亡重大道路交通事故中，大多死亡者没戴头盔。

驾车不系安全带。虽经多年屡次专项整治，驾驶机动车上路不系安全带这一交通陋习还是普遍顽固存在的。某日，公安交管部门在对驾车不系安全带交通违法行为的专项整治行动，仅一上午时间，城乡主要道路设置的10个卡点，就先后查获113名没系安全带者。他们当中，有的是因所驾车辆安全带缺失或失灵；有的是见路上有警察检查，临时将安全带拽出放在腰间；有的根本就是弃安全带而不用。由此可见，扎系安全带这一“举手之劳”的小事，往往会被相当一部分出行者掉以轻心。

开车随意打手机。随着人们生活水平的日益提高和通讯工具的更新换代，驾驶人出门不携带手机和无使用手机记录者早已属凤毛麟角。可驾驶人队伍当中就是有一些不懂也不知规矩的人驾车上路后，不是手拿手机“山呼海叫”，就是不厌其烦地“短话长说”，乐此不疲。有的放慢车速在道路中间悠然前行，置后者于不顾；有的手离方向盘，时而换耳接听，时而换挡变速，如遇突发情况，措手不及，轻则车辆损坏，重则车毁人亡。

驾车随意变更车道。每当您驾车出行或徒步外出时，会经常见到有的机动车正在行进间突然变更车道或穿行车队“蛇”行的不正常现象。正是由于前方车辆突然变更了车道或“蛇”行于滚滚车流之中，以致相邻车辆来不及采取措施，从而发生单车追尾和多车连撞的道路交通事故，或是造成道路的人为堵塞。

岔道上路忽视瞭望。在一些县乡道路上国省干道路口，经常会发生一些过往车辆与岔路上道人车发生碰撞的道路交通事故。究其原因，虽有过往车辆通过村屯、路口不知减速慢行的问题，但岔道上路人车往往忽视瞭望，不愿等候主干道车辆通过时再行上路也是其中一个很重要的原因。

机动车不礼让行人。城区道路斑马线前，车不礼让行人是导致一些路口发生交通事故的重要原因之一。与机动车相比，行人是交通弱者，不论行人违法违规与否，机动车都应该主动避让行人。行人也应该提高自身安全意识，不要抱着“机动车不敢碰我”的心态参与交通，要知晓不同的机动车有不同的视线盲区，有的驾驶人不是不想避让你，是他根本看不见，加之稍有疏忽，很容易祸及伤身。

夜间会车不闭远光灯。一些未经过正规驾驶学校培训和少懂机动车驾驶常识的驾驶人，夜间跑路会车，根本不顾及对面来车驾驶人的感受，为图自车赶路快捷，不关闭远光灯，严重影响了对方车辆驾驶人视线，稍不留神，祸事即发。公交车、出租车随意上下客。公交车、出租车在道路上随意上下客，是一种严重危及交通安全的陋习。这种行为，既占用了车行道，又影响着其它车辆正常通行。公交车、出租车有时在路口或人群密集的地方急停猛拐的原因，有些是乘客突然示意下车，驾驶人措手不及；有些是路旁有人招手拦车，驾驶人为图利而致。

机动车压分道线行驶。一些机动车驾驶人毫无公德意识，一台车占两排车道，在一些窄街小道，一台车就把整个道路都占据了，根本不知啥叫按道行驶。机动车压分道线行驶，一方面妨碍其它车辆正常通行，另一方面人为地埋下了行车中的安全隐患。

此外，车辆在交叉路口排队时，有的车辆随意穿插车队；卡车超速、无牌照、闯信号；行经城区主要街路，随意鸣笛；车辆尾部或后风挡玻璃粘贴“个性流行语”；车辆转弯不打转向灯；骑自行车并排骑行，嬉笑打闹等等，也都属交通陋习之列。陋习虽小，危害甚大，不彻底根除难保交通安全。

分析交通陋习形成特征原因主要有四：

其一，轻视交通陋习。认为交通陋习只是生活中的小错误，一次两次不会有问题，长此以往形成了坏习惯。其二，抱有侥幸心理。认为交通事故是小概率事件，灾难轻易不会降临到自己身上。

其三，盲从心态“怕吃亏”。有许多守法开车的驾驶人，因经常被不文明驾驶行为的“欺负”，就产生了“老实开车吃亏”的错觉，从而养成交通陋习。

其四，自认为技术好。一些驾驶人自以为开车多年已成了老手，心理上松懈，几次违规尝到甜头，长此以往形成陋习，一遇意外措手不及，极易酿成事故。

根治交通陋习的几点对策：

第一，结合“六五”普法和“迎全运，微笑沈阳”活动的深入，大力开展以“摒弃交通陋习，倡导文明交通行为”为主题内容的“五进”宣传教育活动，提高认识，营造氛围，筑牢每个交通参与者自觉防微杜渐思想防线。

第二，公安机关要结合正在开展的交通秩序专项整治行动，依法严查重处由交通陋习演变成的各种危及交通安全的违法行为，及时曝光典型案事例，严厉打击交通违法犯罪，惩治交通陋习严重人员，教育警示更多的交通参与者。

第三，广大交通参与者要充分认清交通陋习给家庭给他人给社会带来的危害性和摒弃交通陋习的重要性、必要性和迫切性，真正达成“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的共识，用每个人的“举手之劳”和模范行为带动身边人，自觉战胜侥幸心理和从众心态，严守交通安全法律法规，用扎实行动彰显社会公德，打造良好道路交通环境，确保自身和他人交通安全。

2.摒弃农村陋习征文篇二

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到不良习惯对我们的危害，摒弃陋习，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。教育学生在日常生活中要注意文明礼仪、爱护校园环境、不做危险游戏，提高学生的安全意识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为三大块———“校园陋习节目表演”、“生生探讨寻找原因”、“握手文明宣誓仪式”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、宣誓签字仪式等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、排练小品、三句半、相声、配乐故事、校园文明拍手歌等节目。

五、活动过程：

主持人甲：主持人乙：甲乙：老师们、同学们：下午好！

甲：今天，我们班会的题目是：摒弃陋习，握手文明。

乙：我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。

甲：但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

乙：我也知道一件事：1999年的十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

甲：近年来，我们学校校园环境也得到了显著的改善，可是，我们的校园也存在着许多和美丽校园不和谐的现象。

乙：请欣赏三句半表演《校园陋习》。瞧，他们来了！

三句半表演《校园陋习》

表演者：四人

锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。老师同学你们好欢迎大家来指导不管说的好不好别跑咱们树小好事多现在不想再多说只谈身边差现象我说清早鸡鸣闹钟叫不去锻炼睡懒觉父母一叫他还闹可笑几乎每天都迟到迟到也不喊报告咣当推开教室门吓一跳打开书包一阵翻才知作业没写完偷偷看着班主任好惨！英语就像听天书语数课上坐不住想想开学许的愿遗憾!猛然听到音乐响赶快就往操场跑楼道推推又挤挤危险好不容易到楼下排队拖拖又拉拉体育老师催得慌快跑呀操场纸屑到处飞脏话随时溜出嘴值周学生及反馈多嘴有的老师管的多管的大家直哆嗦要问这是为什么不说语数作业还很少英语偏来凑热闹科学老师也来了晕倒周末休息四处跑跑到网吧玩电脑打了游戏把天聊不着调其实陋习还很多时间关系不多说希望大家对对号入座有了陋习不用怕及时改正错不大看好自己监督他瞧吧今天这个三句半说到这里算一段精彩节目在后边请看！

甲正欲上台，小品表演者xx气喘吁吁的上台了：（小品《懒虫上学》）

小品《懒虫上学》剧本

xx：我叫小明，别问我真名实什么，大家都知道，这是化名。哈哈！我是一个懒虫，（观众：哈哈）啊？都知道？嗯，是哦，从我的体型就看得出来，就我这身材，敢说，世界一流，比我们老师的身材还要好哦，那叫一个，吃嘛嘛香，身体倍儿棒！

我有两个个最大的特点，第一就是——爱吃，第二个特点？嗯，和第一个特点一样，还是爱吃！哈哈！今天，我个大家表演一个小品《懒虫上学》！甲（上前两步，着急地）：还不表演？ xx：你又不说开始。（不悦地走到出场位置）甲：时间：早晨７点，闹钟响了――丁零零。xx：（伸伸懒腰）奶奶――奶奶――。我要起床―― 甲：起来呗！

xx：你给我穿衣服—— 甲：（无可奈何地）这孩子——

xx不情愿地在奶奶的帮助下穿好衣服，奶奶给他喂饭，准备好上学的用品送李上学。

地点：家门口 xx（伸手）：五块！甲（无可奈何地）：这孩子，每天五块，好像钱是天上掉下来的似的！xx：奶奶再见！（手里拿着钱飞快地跑了，走出门就坐看右看，慢慢悠悠，嘴里哼着小曲儿）

地点：校门商店

xx：阿姨，来个（）（xx撕开包装随手一扔，一边吃一边往校门走去）乙（迎上）：小明，你乱丢垃圾，跟我到德育处！xx：哎！都是好吃惹得祸啊！（乙抓住xx送德育处下）

甲：刚才的小品怎么样？（观众：哈哈）真的都是吃惹得祸吗？你从中看出了小明的那些陋习呢？

（生回答，主持人相应作出反应控制时间8分钟）

抽生答问

乙：刚才的大家说了许多的情况。

甲：下面请欣赏相声《说陋习》（下）

相声表演

表演者甲：表演者乙：

相声《说陋习》

甲：各位领导、老师，同学们，大家好我叫，我给大家表演一段相声———相声的名字叫“说陋习”，就是说一说我们身边那些不好的习惯。我的搭档就有一毛病，好迟到！这不，今天这么重要的演出，他又来晚了！一会儿他来了，大家一块儿教育教育他，帮他改改这个陋习。

乙急匆匆上：各位领导、老师、同学们，下午好！怎么没人鼓掌啊？谢谢！谢谢！我知道这掌声都是送给我的，和我那搭档，压根儿就没关系。我一定不辜负大家对我的希望，把欢乐带给大家。

嘿！嘿！今天我和甲可给大家表演一段相声，相声的名字叫„„

甲：唉！唉！唉！脸皮是原子弹做的？导弹都打不透？！

乙：去你的！你说我该怎么办？

甲：你迟到了！应该先给大家道歉。你倒好，上来就给大家要掌声。知道我们表演的节目叫什么名字吗？

乙：“说陋习”呀！我正要给大家介绍，你不让！

甲：迟到就是一种陋习！

乙：不是，我今天有原因。

甲：谁迟到没有原因啊？难道你迟到倒有理了！

乙：你这人说话不讲理，总得让人把话说完吧！现在社会提倡言论自由，你的做法与建设和谐社会不相符。

甲：你倒给我上纲上线啦！好，今天我就让你当着大家的面儿，把你的理摆一摆，我看到最后，你的脸往哪儿搁？

乙：摆就摆，大家作证，今天迟到，责任全不在我。本来嘛，你想啊，从四楼下来肯定比你从三楼下来用的时间多啊！

甲：啊！？我们的教室不是在三楼吗？你怎么到四楼去啦？又去看热闹去啦？

乙：这你可冤枉我了。

甲：怎么？

乙：本来呢，老师是按时下课的，我也正准备到操场。可是，我刚一出教室门，就听见四楼上面又是敲锣又是打鼓的，肯定是鼓号队又在训练了啊！

甲：鼓号队训练关你什么事啊？

乙：我不是武术队的吗？

甲：那就更不关你的事啦！大家说是吧？

乙：这么多人同意啊！看来我的想法确实不对。

甲：本来就是。迟到就是一种陋习！迟到的理由有千万条，不迟到的理由只有一条，那就是——严格要求自己，严格遵守纪律！大家说对不对呀？同意的话，给点掌声，鞭策鞭策这位迟到者！

乙：我先向大伙道个歉，各位老师、同学们，对不起，我迟到了。我保证，以后按时到校不迟到，上了中学不迟到，上了大学不迟到，参加工作也不迟到。再迟到„„，再迟到，我是小狗！

甲：小狗你就别当了，反正你想当也成不了。以后可不能再迟到了。

乙：一定！一定！

甲：刚才你说你从四楼下来？

乙：是啊！

甲：那也用不了10分钟啊？乙：我还没有说完呢。甲：还有什么事？

乙：你想啊，下课时，大家都往楼下走，我一个人往楼上走，楼道都被占满了，我从三楼挤到四楼，容易吗？

甲：是不容易。学校明确规定，下课时间不得在楼道上逆向行走。你这可是严重违反学校安全规定！

乙：这不老师没有发现吗？甲：没有发现更危险！~ 乙：我好不容易上到四楼，一看，没我什么事儿，我就想下来。甲：是得赶紧下来！

乙：我施展开我的降龙十八掌，左一掌，右一掌，推开我前面的人。就往下冲！

甲：你看这急的！

乙：可走到三楼，走不动啦甲：怎么啦？

乙：三楼有人在打架，围了一堆人，老师正在那处理，我敢推开老师吗？甲：是不敢，那怎么办？乙；我横着向中楼道跑，走中楼道！甲：算你机灵！

乙：到了中楼道，我双手一抓扶手，两脚往上一搭，连续三个转弯，哧溜——就到了一楼

甲：打住！打住！在楼梯扶手上滑行是一种既不文明，又严重不安全的行为，你怎么说得自己，跟飞虎队里的英雄人物似的？

乙：我这不是赶时间吗？

甲：再急也不能不遵守楼道行走规则啊！虽然你有急事儿，但和你的小命儿比起来，还是后者更重要！

乙：你甭吓唬我，在楼道上推挤，在扶手上滑行的人多了，怎么又和我的命连在一起了？

甲：我给大家报一组数据，据有关部门统计：从2000年到2009年我国中小学共发生28起楼道踩踏事故，伤亡人数数百人。2008年的地震中，有许多人都是死在楼道上的。你下楼的时候心里想：我得快点啊，操场上还有球友等着我呢。而且大让小，低年级的小朋友总得让着我吧！小朋友也在想：我下楼梯得慢点，别摔倒了。再一会儿，就又得上课了，我得抓紧时间到球场，多玩一会儿，就这样，大家都想快点到操场，大伙儿心往一处想，劲儿往一处使，目标相似，地点一致，说时迟，那时快，„„

乙：别说了！别说了！我这全身都发抖了。我再也不在楼道上推挤了！今后，我宁抢三分！不停一秒！

甲：嗯？！

乙：不！不！是宁停三分！不抢一秒！我都让你吓糊涂了。

甲：这就对了。事故往往发生在，短短的几秒钟之内。照规则上下楼道缓步行，你谦我让楼道宽！这是对他人的负责，也是对自己的负责！

乙：我提议，在这里我们倡导大家：上下楼道缓步行，你谦我让楼道宽！。

甲：好哇！

甲、乙：让我们——高高兴兴上学来，平平安安回家去！

乙：其实，我们大家有很多的陋习需要改掉。

甲：是啊！你比方，你到购物广场，站上10分钟，看看那些来来往往的人，注意注意他们的言行，再想想自己的行为，我们会受益匪浅！其实社会也是一面镜子。

乙：这话说得有道理。看到那些随地吐痰的人，心里就觉得他恶心。真想对他说：同学，您需要手纸吗？

甲：听到那些满口脏话，破口大骂的人，就想对他说：大姐，您需要口香糖吗？

乙：看到那些随地仍瓜子皮的人，就想对他说：朋友，您知道瓜子皮扔到地上有多难打扫吗？

甲：看到那些随地吐口香糖的人，就觉得他就像那粘在地上的口香糖，影响环境，还咬定地面不放松。

乙：还有那随地扔塑料袋的，就觉得他就像挂在树梢的塑料袋，可笑！可气！又可恨！

甲：还有那从楼上随意扔垃圾的，就觉得他的形象像他手中仍出的垃圾，在急速下降的同时，被摔得粉碎。

乙：还有那些在墙上、桌儿上乱图、乱画、乱刻的，就觉得他没出息，丢人现眼之后，还不忘留下姓名和联系方式。

甲：这些不文明的现象和行为，不仅影响了环境，还损了大家的利益。

乙：我们应该从我做起，战胜陋习！战胜自己！

甲：我觉得我们有必要向大家提个倡议：向陋习宣战！做文明学生！乙：这个主意不错。

甲：词儿我都想好了，咱就用顺口溜儿说给大家。乙：好！

甲：说陋习，讲陋习，大家都来改陋习。乙：你管我，我说你，互相监督都受益。甲：普通话，礼貌语，人人听了人人喜。乙：楼道上，靠右行，你谦我让别拥挤。甲：瓜子皮，水果皮，大家记住不乱弃。乙：买零食，吃零食，吃了白吃没意思。甲：操场上，勤锻炼，身体健康有活力。乙：不骂人，不打架，团结友谊数第一。甲乙：数第一！（鞠躬下）

主持人甲：摒弃陋习，握手文明，健康成长，是老师对我们的希望，我读过这样一个故事，今天与大家分享（深情讲述配乐故事《清洁天使》）

不久前，我到一个城市去拜访一个老朋友。中午，他开车把我带到很远的一个餐厅吃饭。这家餐馆并不是很豪华，也没什么特色。朋友领着我径直走到一张临街的桌前坐下。他点菜的时候，我透过宽大的玻璃窗观望这座新兴城市的街景。

这里大概是市中心，高楼林立，车水马龙，四处涌动着一股现代文明焦灼的气息，和我到过的第一座城市的市中心一样。但这座城市却出奇的干净，街道规划井井有序，街面十分清洁，我不禁暗暗称奇。

扎啤端上来了，朋友沉静的话语连同清凉的啤酒一起涌到我的心头。我给你讲个故事吧。我点点头，把目光从街边那位撑着绿色太阳伞的中年妇女那里收了回来。两年前的这个时候，我极偶然地走进这家餐馆，也是坐在这个位了子上，那天我的心情不好，只想一醉方休。

我一边漫不经心地看着街景，一边一杯接一杯地喝着啤酒。这时，我看到一对母女走了过来。年轻的妈妈虽然不是异常美丽，但她的娴雅的气质和异常的微笑吸引了我，这就是一个母亲的美吧！还有她的小女儿，大约三四岁，穿着一条白纱裙，头上扎两个蝴蝶结，打扮得跟天使一般。她一只手里拿着一支冰淇淋，一只手被妈妈牵着，一蹦一跳的。我真羡慕她们的快乐。

忽然，她们停下了。女孩把吃完的冰淇淋的包装纸扔在了地上。年轻的妈妈指着地上，跟女儿讲着什么。小女孩把包装纸捡了起来。随后她们开始四处张望，我知道她们在找垃圾箱。

这时，小女孩指着马路的对面，她发现那里有个垃圾箱。我想，其实年轻的妈妈早就看到了，但她想在这边找到，不想让女儿过马路，可是这边没有。我看她犹豫了一下，然后指着对面的垃圾箱，想让女儿把包装纸扔到那里面。小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳地穿过马路。突然，一辆轿车像幽灵一样疾驰过来，随着一阵急促的刹车声，我的心提到了嗓子眼。女孩飞了起来，然后就倒在一片血泊里。

朋友的眼里盈满了泪水，有谁能想到，女孩横穿马路，仅仅是想往垃圾箱里扔一张纸！

朋友的手往窗外一指，她在那儿，顺着朋友手指的方向，又看到了那把太阳伞，那个女人还保持着原来的姿势一动不动地坐着，痴痴地望着街头。朋友继续说：女儿死后，她疯了，就在这里捡废纸，捡树叶，然后扔到垃圾箱里去。后来，人们都知道了，都不再乱扔垃圾，还帮她捡拾、、、我们都很感激她和她的女儿，是她们使我们这座城市干净起来了。

我默不作声。朋友说：我们都把她当作天使，她飞翔在这座城市的上空，飞翔在每一个人的心里！

乙：多好的小妹妹，面对那些不文明的陋习怎么办？让我们一起来回答《校园文明拍手歌》表演者：5.3班全体同学

拍手歌一：

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问好好进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

拍手歌二：

你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。

拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。

拍手歌四：

你拍一，我拍一。校园文明懂礼貌。你拍二，我拍二。同学互助好伙伴。你拍三，我拍三。自己事情自己干。你拍四，我拍四。做事不能自顾自。你拍五，我拍五。礼貌诚信好相处。你拍六，我拍六。行为规范要遵守。你拍七，我拍七。互助友爱要牢记。你拍八，我拍八。尊敬师长人人夸。你拍九，我拍九。文明用语不离口。你拍十，我拍十。文明礼貌要坚持。

甲：乐队有了指挥，声音才会优美；乙：生活有了规则，才能安全来回。

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。甲：我们是祖国的雏鹰乙：我们是21世纪的主人（全班合）：文明之花在心中开放

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，男：以文明之我女：创文明班级（合）建文明校园甲乙：让我们宣誓

《摒弃陋习握手文明》誓词：

我是一名光荣的树小学子，我宣誓：遵守校纪，摒弃陋习，做文明的学生；

我要积极上进，我要乐学创新，我要永争卓越；爱我生命，努力超越；爱我至亲，勤俭自强；爱我祖国，立志成才。让我——因为有了文小而茁壮成长，让文小——因为有了我而大放光芒！

宣誓人：XXX 甲乙：让我们牢记我们的誓言，用我们的行动来践行我们的誓言！班主任总结发言