高一语文全国卷含答案

高一语文全国卷含答案（精选6篇）

1.高一语文全国卷含答案 篇一

前言：

疫情当前，广大学子求知之心难免受到影响。这是一场没有硝烟的战争，对于莘莘学子来说更是一次定心学习的挑战，但是“天降大任于斯人也，必先苦其心志”，请同学们鼓舞士气，在征服高考的道路上披荆斩棘，长风破浪！为了助力同学们备战高考，老师们群策群力，为大家精选了语文高考模拟试题，并附上精讲点拨。试题内容反映高考“立德树人”等思想指向，并且部分作文题目贴近抗击肺炎的热点。希望对同学们有所帮助，为同学们假期自学启迪思维、指明方向。

2020年疫情高考模拟定心卷（九）

一、现代文阅读（35分)

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文章，完成下面小题（9分）

①工匠精神的精髓在于专注、精益求精。当今，美术教育及创作领域当今也非常需要“工匠精神”，需要这种认真、专注、严谨的态度，它是提升美术创作品质、创作更多时代精品的重要保证。

②高校美术专业学生，是美术事业的新生力量。在信息爆炸、新潮艺术观念涌动的今天，高校美术专业有些学生缺乏专注、钻研的精神与态度：一些人更乐于追求快餐式的作品，甚至有时会鄙夷这种传统的价值观以及精神追求。有的学生认识不到基本功的重要性，急功近利、盲目地追求所谓的“现代艺术”。故而，在当今社会快速发展、艺术创作环境受到多重影响的情况下，在美术教育和创作领域强化工匠精神的培养，显得尤为重要。

③强化工匠精神，对培养学生的专注度、开发学生的创新能力以及激发美术教育工作者的教学热情都有很好的帮助。工匠精神的培养，首先，应当融入课程设置以及基本功的锤炼：优化课程配置，加重基础课程的比重，同时，加强对传统文化的研习，双管齐下，提高艺术技能和艺术修养；对新入学学生尤其应该夯实基础训练，通过这些基础课程的严格考核，提高学生的审美与造型能力。其次，还应汲取传统工匠师徒传承的长处：整合教师资源，增加个别辅导，重视口传心授、言传身教，从而提高学生对艺术的领悟力，激发其创造力。

④与美术教育一样，美术创作领域同样需要融入“工匠精神”。美术创作领域的工匠精神，不仅体现在绘画技能的继承发展方面，更呈现在美术创作所渗透的创造力和求真精神中。

⑤当下，部分美术作品缺乏文化内涵，更像是缺少灵魂的“复制品”，作品形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力强的作品不多。一些创作者忘记了艺术创作应表达内心真实情感的初心，在进行艺术创作时，首先考虑的不是艺术性，而是市场认不认可、接不接受，目标是快速成名，快速获益。在这种情况下创作出来的艺术作品，无疑是违背艺术创作规律、缺乏艺术感染力的，不仅对艺术资源造成浪费，也不利于社会正能量、优秀文化的传播。

⑥想要解决这些问题，首先，创作者应不断提高手头功夫，而不是离开绘画基础去寻找艺术创作的“捷径”。其次，创作者应有坚持本心进行艺术创作的定力，坚守艺术的审美价值，去除浮躁心态，拒绝畸形市场的诱惑，在创作主题、造型、色彩、画面布局等方面都认真对待，踏踏实实稳扎稳打地完成每一幅创作，而不是一味迎合部分市场的需求。

⑦无论是美术教育还是美术创作，都应秉承极致、求精、务实的“工匠精神”。美术工作者们应当有时代的担当，培养时代新生力量，勤于创作具有文化内涵与时代精神的美术作品，从而推动社会发展。

（节选自曾传兴《注重“工匠精神”培养》，《人民日报》2018年11月18日）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急功近利。

B.培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个：一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼；二是对新生夯实基础训练，严格考核基础课程。

C.美术创作与教育领域工匠精神表现的侧重点不同，前者侧重于绘画技能的继承发展方面，后者侧重于作品所渗透的创造力和求真精神中。

D.培育美术创作领域工匠精神需要创作者从两方面着手：即提高手头功夫；保持艺术创作的定力，坚守艺术审美价值，拒绝畸形市场诱惑。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章开宗明义，在第①段就提出了当今美术教育领域非常需要专注、严谨、精益求精的“工匠精神”这一论点。

B.文章将事实论证与道理论证结合起来，既列举了当今美术教育与创作中背离工匠精神的种种现象，也指出了解决的方法。

C.第②段列举事实，阐述高校美术专业一些学生忽视工匠精神的原因，其中信息爆炸、新潮术观是外因。

D.文章的论证部分采用了并列式结构，从美术教育和美术创作领域分别阐述培养工匠精神的必要性和具体有效的途径。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.在高校美术教育中，汲取传统工匠师徒传承的长处，有利于帮助学生掌握美术基本功，但不利于激发学生的艺术创造力。

B.美术创作者缺少工匠精神，其作品往往缺乏文化内涵和灵魂，形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力都不强。

C.美术创作者应该提高技能，抵制市场诱惑，在创作主题、造型、色彩、画面布局等方面一丝不苟，方能创造出精品。

D.美术工作者要秉承“工匠精神”，有时代担当，努力培养新生力量，勤于创作时代精品，从而推动美术事业和社会的发展进步。

（二）实用类文本阅读（本小题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

1987年，广东台山海域发现一条满载货物的古代沉船。这艘沉船被命名为“南海

I号”。此后30多年，针对这条宋代沉船的考古工作一直持续。截至2019年3月，水下考古人员从沉船上陆续发掘出超过14万件各类文物。

“南海I号”属于我国古代三大船型之一的“福船”类型；它是目前发现的年代较早的“福船”，实物，其船体结构和建造手段为研究南宋时期的造船技术提供了珍贵资料。从“南海I号”的船体结构和船中瓷器情况来看，该船极可能是从泉州港始发，目的地有可能是东南亚、南亚、西亚，甚至东非沿海这些地区，而对沉船上那些具有域外风格金器的产地研究或许能为解开这一谜团提供重要线索。

“南海I号”沉船由于受到海洋生户、非法盗捞等不利因素的影响，采用原址保护的方式并不适宜；沉船海域几乎为零的能见度和复杂海况又使得以水下考古方式进行的原地发掘无法科学实施。面对这一难题，中国水下考古专家创造性地扩“整体打捞”的方案，把沉船、船载文物以及沉船周围的泥沙按照原状固定在特定的钢结构箱体内，将分散、易碎的文物一体化、一次性吊浮起运，并迁移到可人为控制的新环境中，进行后期室内发掘和异地保护。“南海I号”，沉船整体打捞和迁移式保护是我国海洋打捞和水下考古技术相结合的一次重大创新性实践，在水下考古领域具有里程碑意义。

（摘编自魏峻《一艘自南宋船——开启中国水下考古新航程》）

材料二：

随着世界航海事业的飞速发展，水下的文化遗产开始得到不断的开发，同时也受到严重的破坏。对此，联合国教科文组织认为应根据国法则和条例，出台相关的保护水下文化遗产的法律条文，并制定相关的规范政策。因此，世界上90多个国家（包括中国）参与制定，并于2001年11月2日通过了《水下文化遗产保护公约》。

《公约》强调的基本原则有：

（一）“为全人类利益。水下文化遗产属于全人类，各个国家都要对其进行保护。

（二）原址保护。鼓励人们以负责的和非闯入的方式进入仍在水下的文化遗产，以对其进行考察或建立档案资料，人们的这些活动不应该妨碍对于遗产的保护和管理。在允许或进行任何开发水下文化遗产的活动之前，就地保护应作为首选。

（三）不应该对水下文化遗产进行以交易和投机为目的的商业开发。

（四）合作共享。在水下文化遗产的保护和管理方面相互合作帮助，有可能的话，也应在对这种遗产的调查、挖掘、记录、保存、研究和展出等方面开展协作。

（摘编自万晓晨《保护水下文化遗产的国际法原则的应用探析》）

材料三：

1985年初，英国人米歇尔·哈彻在南中国海域打捞了一艘我国古代沉船“泰兴号”，船上满载康熙年间的青花瓷器。出于“物以稀为贵”的想法，哈彻砸碎了其中60

多万件，将剩下的交给荷兰阿姆斯特丹的拍卖行。那次专场拍卖，共计出现15万件瓷器、125块金锭。国家文物局得到中国瓷器将被拍卖的消息时，曾经试图阻止，惜未成功。于是，文物局委派专家携3万美元赶赴荷兰进行回购。但高出起拍价十倍的成交价让我们在拍卖之时根本无力举牌，最终黯然归国。随后“发展水下考古研究”的建议提交给了国家文物局。1987年，我国成立了第一个从事水下考古研究的专业机构——中国历史博物馆考古部水下考古学研究室，之后培养了第一批水下考古队员，为我国的水下文化遗产保护工作奠定了基础。

（摘编自孙行之《中国水下考古25年》）

4．根据《水下文化遗产保护公约》确立的基本原则，对下列事例的分析错误的一项是（）（3分）

A．为避免外在因素的影响，“南海I号”沉船被迁移到新环境中保护和研究，这并没有违背“原址保护”原则。

B．英国人哈彻打捞古“泰兴号”沉船的瓷器，大量破坏并对剩余瓷器委托拍卖，这不符合“为全人类利益”的原则。

C．某影像公司拍摄水下遗址，制成纪录片发行出售并获利，按照禁止商业开发的原则，这种行为应当一律制止。

D．美、英、法、加签署《皇家游轮泰坦尼克号沉船协定》，共同保护沉船纪念地，这是“合作共享”原则的体现。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．30多年前中国水下考古专家就对“南海I号”提出“整体打捞”的方案，并一直持续进行这项工作，最终成功。

B．面对水下的文化遗产不断受到破坏的情况，联合国教科文组织召集许多国家制定了公约，中国也参与其中。

C．“泰兴号”被盗捞，文物被毁坏、拍卖；文物局阻止拍卖未果，回购失败。这促使水下考古研究提上日程。

D．我国水下文化遗产保护工作起步较晚，历史与现实的原因很多，而没有自己的水下考古队员是原因之一。

6．“南海I号”的成功打捞和发掘研究有何意义？请根据材料简要分析。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共三小题，15分）

阅读下的文字，完成下面小题。

淑英和淑华在觉民的房里读英文，陈先生在旁边听婷们自己诵读。淑英在诵读的时候忽然听见她父亲克明的鞋底声，克明从窗下走过往外面去了，她心里陡然一惊，略略停了一下，又继续读下去。但是克明的脚步声又渐渐地近了，显然他走到中途又转身回来。她一面读书一面听那鞋底声，声音愈来愈近，克明的脚似乎踏上了石阶，她吃惊地抬头看门外。

他就站在门口，板起脸向淑英吩咐道：“二女，你跟我去，我有话说。”淑英害怕地答应了一声，立刻拿起书跟着克明走出房去。克明引着淑英往他的书房走去，一路上他不说一句话，这沉闷的等待使淑英心里非常难过，但是她没有勇气来打破沉默，低着头在阴暗的灯光下慢慢地移动脚步，心里盘算应对的言语。

克明在写字台前面那把有椅垫的藤椅上坐下，淑英就站在写字台旁边。克明忽然正言厉色地责斥道：“我说过不准你读英文，你居然不听我的话，你年纪也不小了，还不学点规矩，现在虽说不比从前，然而男女究竟有别，你老人公．平日很称羡我们高家的家风，如果他知道你天天跟年轻男人在一起读什么英文，他就会看轻我，说我没有家教，说你失了大家闺范，我万不能丢这个脸，从明天起如果再去，我就不要你做我的女儿。“

“陈先生教我读书，这也是寻常的事情，还有三妹在一起“

“淑英气得眼泪都流出来了。

克明不等淑英说完话，忽然把手在桌上一拍，恼怒地喝道：“我问你究竟听不听我的话？”

随后高声吩咐仆从道：“去把大少爷立刻请来。

觉新走进克明的书房，恭敬地站在克明的面前。克明微微点一点头，正言厉色地说：“我嘱咐你，我不准二女再跟陈先生读英文。你去说一声，请他以后不要理二女，他的束修我按月照数送给他。”觉新恭敬地应了一声：“是”。“大哥，你不要去对陈先生说，人家也要面子。”淑英忽然抬起头呜咽地央求道。

“你还要袒护他。你连我也反对起来了。”克明气得脸色大变，喘吁吁地指着淑英骂道。

“大哥……“淑英忽然哭着唤道，也不说什么便掉转身子急急地走出房去了。

克明又对觉新说道：“二女下定的日期我已经看好了，冬月初十，是个好日子，陈家要明年春天接人，我也答应了。“

觉新回到自己的房间，发现众人还在那里等他，他们恳切地问起淑英的消息，觉新把他所知道的一切完全告诉了他们。

“那么我们应该动手了，就用觉慧离家的办法。“觉民果断地说。“是的，再不能迟疑了。”琴会意地点头答道。

两天后，琴便邀淑英到她的家里去玩。琴把他们制定的计划详细地对淑英说了。这份离家计划把潜伏在淑英心里的阴云完全驱散了，给她种植了一个坚强的信念。

回到家后，已经晚上九点多了，淑英走进克明的书房，给克明请了一个安。克明埋着头正在读《春秋左传》，他抬起脸瞪了她一眼，冷冷地责斥道：“你去看看现在几点钟了？你记不记得你将来要做陈家的媳妇？陈家是最讲究规矩的，你应当小心，下次你出门去再这样晚回来，我就吩咐你妈，不给你进屋，听见没有？”淑英并不分辩，只是静静地听着，她走出房门抬起头来，两眼充满了泪水，她再也控制不住，就让泪珠一颗接连一颗地流下她的脸颊，她并没有悲哀，她有的只是气愤。

“二哥，我再住不下去了，我一天也住不下去了。”淑英走进觉民的房间。

“我想好了，后天早晨就安排你走。”觉民说道。

淑英沉吟一下，过后毅然答道：“后天早晨，我记得。”她抬起头勇敢地望着觉民微微一笑。她的眼睛里还有泪珠在发亮。

第二年的春天终于来了，大地渐渐地变了颜色。春天带来的是生命，是欢乐，是花香，是鸟鸣，是温暖，是新绿，以及别的许多许多的东西。

一天午后，琴在家里接到淑英从上海寄来的信：……春天又来了。可是只有在这一个春天我才真正觉得快乐，我现在是自由的了，连眼前的景物也变了一种样子，我想起从前的一切仿佛在做梦一般，姐姐，我真高兴，我想告诉你：春天是我们的……读完信，抬起头来，两手托着腮痴痴地望着窗外，窗外一片阳光，一群蜜蜂在盛开的桃花周围飞舞，一阵风轻轻吹过，几片花瓣随着风飘落下来，一只小鸟从树枝上飞走了。鸟在飞，花在飞，蜜蜂在飞，琴的思想也跟着飞起来，这思想飞得远远的，飞到了上海，飞到了淑英的身边。“春天是我们的。”琴亲切地低声念着，她忽然微微地笑了。

（有删改）

注：①老人公，川渝一带的方言，指女性的公公。②下定：旧式婚姻定婚时男方给女方聘礼。

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）（3分）

A．小说开头反复提到“鞋底声“这一细节，营造了紧张的氛围，表现了淑英对克明的畏惧，又透露出克明对淑英的不满。

B．小说表现了淑英由害怕、气愤到坚定、欣喜的情感变化，生动细腻地刻画了一位少女与封建家庭决裂时的心路历程。

C．克明严厉斥责淑英，根本原因是淑英不听自己劝阻，执意跟陈先生读英文，致使人们对淑英说三道四，有辱高家的家风。

D．小说结尾处运用蜜蜂、花瓣、小鸟等意象，描绘了一幅生机勃勃、自由欢快的春景图，烘托人物心情，深化了文章主旨。

8．本文是长篇小说《春》的节选，请结合文本分析“春“的多重含义。（6分）

9．小说没有交代淑英逃离家庭的具体过程，这样处理有怎样的艺术效果？请结合文本分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

韩愈，字退之，昌黎人。大历、贞元之间，文字多尚古学，效杨雄、董仲舒之述作，而独孤及、梁肃最称渊奥，儒林推重。愈从其徒游，锐意钻仰，欲自振于一代。元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。愈素不喜佛，上疏谏。疏奏，宪宗怒甚。间一日，“出疏以示宰臣，将加极法。裴度、崔群奏曰：韩愈上忤尊听诚宜得罪然而非内怀忠恳不避，黜责岂能至此伏乞稍赐宽容以来谏者乃贬为潮州刺史。上欲复用愈，故先语及，观宰臣之奏对。而皇甫镈恶愈狷直，恐其复用，率先对曰：“愈终大狂疏，且可量移一郡。“乃授袁州刺史。袁州之俗，男女隶于人者，逾约则没入出钱之家。愈至，设法赎其所没男女，归其父母。仍削其俗法，不许隶人。十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎。会镇州杀田弘正，立王廷凑，令愈往镇州宣谕。愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至．廷凑畏重之。改吏部侍郎。转京兆尹，兼御史大夫。长庆四年卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。

（《旧唐书•韩愈传》）

始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民．至于今，称易治。信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使“也。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元佑五年，朝散郎王涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！“民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。

（苏轼《潮州韩文公庙碑》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳不避/黜责岂能至此/伏乞稍赐/宽容以来谏者

B．韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳不避/黜责岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏者

C．韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此伏乞稍赐/宽容以来谏者

D．韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏者

11．下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．疏，即奏疏，是臣子向皇帝陈述意见的文书，内容多涉及议礼论学、陈述政要兵事、进谏、弹劾等。

B．祭酒，古代飨宴时祭神的长者，后用于官名。“国子祭酒”是主管匡子学或国子监的教育行政长官。

C．礼部，古代六部之一，主要掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举、外交等事。

D．邦，原指古代诸侯的封国，后也泛指地方。文中“邦”与“邦分崩离析而不能守也”中的“邦”含义相同。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．韩愈勤奋好学，树立远大抱负。他跟从当时文坛名士学习，锐意进取，怀有凭借文学振兴一代文风的志向。

B．韩愈忠贞耿直，直言劝谏皇帝。他上书反对迎佛骨，被贬潮州刺史。又因谗言被贬到更远的袁州任刺史。

C．韩愈体恤百姓，推出利民举措。他设法赎回被奴役之人，使其回到父母身边，并除去俗法，百姓深受其益。

D．韩愈推行文教，深得民心。他死后被潮州百姓奉为神明，朝散郎王涤顺势而为引导百姓，建成新的韩公庙。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。

（2）自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

（9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

新秋雨后

齐己

夜雨洗河汉，诗怀觉有灵。

篱声新蟋蟀，草影老蜻蜓①。

静引闲机发，凉吹远思醒。

逍遥向谁说，时注漆园经②。

（注）①蟋蟀：多栖息于草丛间，一般在8月开始鸣叫。蜻蜓活动的季节主要在夏天。②漆园：庄子称为漆园吏，故后世多以漆园指代庄子。

14．下列对这茁诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．新秋时节，雨后的天空如洗过一般，如此景致触发了诗人的灵感和诗意。

B．雨后静谧的环境引发诗人的闲趣，凉风又让诗人从悠远之思中回过神来。

C．诗人虽然感到逍遥却无人理解，于是用为《庄子》作注来排遣这种落寞。

D．本诗写最抒怀结合，协警见出诗人的才情诗思，抒怀则可见其人生态度。

15．颔联中“新”“老”二字准确细腻。请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“_________________________”。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，用“________________________”一句表示蜀地与秦地之间少有往来的情形；用“________”进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。

（3）苏轼在《赤壁赋》中认为如果从不变的角度看人与万物的关系，“__________”，但如果从变的角度看，“_____________”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）

近日在成都举办的一场非遗节上，非物质文化遗产有了另一种表达方式：中国漆与湘西竹编工艺___出的竹编包兼具漆制的耐久和竹艺的美观，在年轻人中颇为抢手；川剧小镇里的巴蜀乡音，经过说唱风的改编在街巷里响起，新鲜中_______亲切……创新，让古老非遗呈现“逆生长”的模样。

创新的源泉，来自非遗自身的生存基因。非物质文化遗产与物质文化遗产不同，它不是文物，而是生活。它需要全面地融入当代人的生活，“活“在人们的衣食住行里，如春风化雨。（）,催促着创新的发生。

创新没有标准答案。勇于尝试，有所突破，都值得肯定。有些非遗产品，突破原有物质形态，通过AR、VR、沉浸感官等数字化为手段，与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。比如一幅古画，经过数字编码可以转化成_______的动态短片；传统纸雕制作成3D模型“百鸟朝凤“，再经由VR技术“飞“入移动端，指尖轻触，______形成鸟类互动的科普游戏，一种非遗，衍生出很多种存在形式。

17．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A．混搭

透露着

栩栩如生

就

B．混搭

表露出

惟妙惟肖

才

C．编制

表露出

惟妙惟肖

就

D．编制

透露着

栩栩如生

才

18．下面填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

A．秉承传统、不失其本是其生存的基础

B．它以秉承传统、不失其本为生存基础

C．新的生存和发展空间适应着它的需求

D．它适应着新的生存和发展空间的需求

19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A．有些非遗产品，突破原有物质形态，通过以AR、VR、沉浸感官等数字化为手段，与设计、时尚、音乐等行业实现了跨界融合。

B．有些非遗产品，突破原有物质形态，通过AR、VR、沉浸感官等数字化手段，与设计、时尚、音乐等行业实现了跨界融合。

C．有些非遗产品，突破原有物质形态，用AR、VR、沉浸感官等数字化手段，与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。

D．有些非遗产品，突破原有物质形态，以AR、VR、沉浸感官等数字化为手段，与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。

20．下面是一封邀请函的初稿，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）

尊敬的王好古教授：

我们研究会寻思于2018年9月21日在省城茂源大酒店搞个民间文学理论报告会。想让您就民间文学的现状与发展聊聊高见。敬请抽空出席。

顺祝健康!

云南省民间文学研究会

邀请人：李民生

2018年8月27日

21．下面是中国共产党领导的军队名称演变图示，请结合相关历史知识把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确语言连贯，不超过100个字。（6分）

四、写作（60分）

22．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

节制是态度，是为人处事方式，更是智慧，有人说，若要有所成就，就要懂得节制。对藏在灵魂中的野马来说，须有一条绳，你只有将它套在马的身上，马才会听你指挥。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）

1.A（B.中国近代改良者理论上不一定明白不能复制外来文明，他们以西方文明为圭臬。C.“靠文明的自我创新而不是复现”错误。D.“引领其他文明按照这种模式建构和发展”错）

2.C（“现今主导文明已不益于人类发展”错）

3.C（“罗素已经预见到”错误）

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

4．C（因果关系不存在）

5．C（“将会在与国际先进卫星导航系统竞争中取胜”错，无法从原文看出）

6．①国家重视、扶持，顶层筹划，实施国家重大专项工程。②突破关键技术，不断自主创新，掌握核心技术，形成具有自主知识产权的系统方案。③北斗卫星导航系统能与其他卫星导航系统兼容，应用领域广泛。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

7.C（“日趋妥协的原因主要是来自父母的压力”错，主要是来自“爷爷”为代表的封建专制势力）

8.①觉新是旧家庭中为家庭不惜牺牲自己梦想和幸福的有责任心的善良又软弱的大哥形象。②觉民是既同情大哥又理解兄弟,内心有矛盾而又态度温和的青年学生形象。③觉慧渴望幸福生活,敢于反对旧家庭束缚,是坚定勇敢的青年革命者形象。(每条2分)

9.①人物形象塑造真实可感,写出了人物性格的复杂性。如觉新既勇敢担起家庭重担又害怕祖父,有胆小懦弱的一面。

②时代环境、日常生活描绘真实可信,再现了封建大家庭中受过教育又身份地位不同的青年人的生活情境。

③从情节发展的真实性来看,在新旧时代剧烈变迁的背景下,年轻人自然会呈现或激进、或保守、或徘徊的不同样态。

④作者传达出对旧时代青年的真实感受,既预示了封建大家庭必将走向没落的历史趋势，又讴歌了青年们的觉醒和反抗。

(每条2分，任选三条作答即可,如有其他答案可酌情给分)

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

10.B（侂胄不听，用兵之意益急。

壁方与共政，或劝其速去，毋与侂胄分祸，壁曰：“嘻，国病矣，我去谁适谋此？”）

11.D（“群经百氏都是科举时代儒生应试考查的内容”错）

12.C（“无辜被贬”不准确；“御史叶时认为李壁反复无常，将他贬到抚州”错）

13.（1）当时韩侂胄把持国政，建议收复失地，出兵的想法正急切，有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬，（“专”“恢复”“用师”“

方锐”“

忤”各１分，句子大意1分）

（2）现在的情势还没有安定成功，也可以权且变通前去议和。如果对国家有利，本来也难以始终采取一个策略。（“权宜”“苟”“

执一”各１分，句子大意1分。）

【参考译文】

李壁字季章。父亲李焘，主修国史。李壁年轻时聪颖过人，每天诵读一万多字，写的文章精当广博。孝宗曾问李焘：“您的各个儿子中，谁可任用？”李焘回答说李壁可用。凭借父亲的职位从政做官。后来考中进士。被皇帝召试后，李壁担任正字之职。宁宗即位后，李壁改任著作佐郎。当时韩侂胄专权，建议收复失地，出兵的想法正急切。有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬。李壁说：“进攻的关键，应该是慎重发兵并一定要达到目的，不要轻率出兵而随便停止。”韩侂胄心中不悦。李壁估计自己的力量不能挽回（出兵的局面），就上奏说：“自从秦桧首先提倡和议使得父兄百世的仇恨不再从臣子口中说出，臣认为应该立即贬斥秦桧，向天下表明报仇雪耻的志向，这样一来，君臣上下奋发振作，从凶残暴虐的敌人手中拯救出离散的人民，洗去祖宗的长久怨愤。在今天提出并去施行这些，不难啊。”奏疏交上去，秦桧被判罪追削王爵。议论的人认为李壁的话虽然公道，只不过是用来迎合韩侂胄用兵的私意而已。金国派使臣来，暗中表示想议和的意愿。丘崈把这件事报告朝廷，李壁送给丘崈一封信，让他派侍役送信给金兵元帅讲和。金兵元帅回信称用兵的主要谋划者是韩侂胄，韩侂胄大怒，不再考虑议和。李壁说：“现在的情势还没有安定成功，也可以权且变通前去议和。如果对国家有利，本来也难以始终采取一个策略。”韩侂胄不听，出兵的想法更加急切。李壁正和韩侂胄共同执掌朝政，有人劝李壁赶快离开，不要和韩侂胄一起分担祸患，李壁说：“唉，国家困乏了，我离开了谁适合谋划这些？”后来因为兵败韩侂胄被诛杀，御史叶时认为李壁反复无常变化多端，李壁被降官三级，贬居抚州。过了四年，又被授任遂宁府知府，还没有到任，而溃散兵卒张福进入益昌，杀害朝廷命官，到达遂宁，李壁发布文书谕示他们，张福等人读檄文流下眼泪，约定解甲投降。恰好官军来到向贼兵挑战，贼兵愤怒，把全城都烧了，看着府衙说：“李公很快要来居住，这里不要烧毁。”李壁快马传信给大将张威，叫他调集士兵来会战。张威夜间派人敲门，告诉他说：“贼兵城垒坚固无法攻破，将要挑选敢死队，用云梯登城，用火攻城。”李壁说：“真是这样，必然大量损失士卒，为什么不先断绝贼兵汲水的通路和运粮的道路，让他们得不到食物，他们就会自动被擒了。”把长期围困的方法教给他，张威使用了他的计谋，贼兵于是被平定。李壁于嘉定十五年六月去世，谥号文懿。李壁爱好学习，如饥似渴，各家经典全都搜集，没有遗漏，对典章制度尤其进行广泛研习。他写的文章俊逸不凡，著作有《雁湖集》

一百卷，《涓尘录》三卷等。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

14.C（梅花不是不愿委身于东风”“希望有人引荐”错）

15.①梅树长在野桥旁，无人管领，任随明月做它的的主人；（2分）长在寒谷中，只要有根在，到了春天依然会抽枝吐蕊。(2分）②表达了诗人对梅花远离尘嚣、自由自在、清高疏放、执着坚贞、百折不回品性的由衷赞美。（2分）

（三）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

16.(1)

匪女之为美

美人之贻

(2)

奔车朽索

岂可忽乎

(3)

忧劳可以兴国

逸豫可以亡身

三、语言文字运用（20分）

17.C(感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样，多用为代人向对方致谢。沁人心腑：形容优美的诗文、乐曲等打动人心，给人以清新、舒畅的感觉。心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。心驰神往：形容心神向往或思慕之极。萌发：比喻事物发生。焕发：光彩四射或者振作。引领：引导、带领。指引：指点、引导。)

18.A（原文有两处问题，一是语序不当，应当是“不仅体现了……而且展现了……”；或者“不仅是……的体现，而且是……的展现”；二是搭配不当，“蜕变古老中国智慧精髓”错误，应为“转化古老中国智慧精髓”）

19.B（从前文看，承接“文学经典”，从后文看，强调的重点是“真善美”，综合分析故选B）

20.①那么儿童看3D电影又会带来哪些影响呢？

②年龄偏小的儿童（本身视力有问题的患儿）最好不要去看3D电影

③3D电影对儿童弊大于利

21.关键信息：①2019年6月14日；②“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓；③王中林成为首位获奖的华人科学家；④评委会对他的研究成果予以充分肯定。（5分。语句通顺可得1分，超字扣1分，每写出一点得1分）

四、写作

22.建议按照高考评分标准，以44分为基准分评阅！

【材料解读】材料由四则事例构成，第一则引用张爱玲的名言，指出出名早的好处，鼓励青年人要趁早出名；第二则写战斗英雄张国富隐姓埋名，“事了拂衣去，深藏身与名”，只为实现自身价值，奉献社会而不求出名；第三则写华为崛起（出名）后被美国打压，但因为其自身强大，所以无惧崛起（出名）带来的阻碍；第四则写一位15岁的女孩为出名当“网红”，受网友处煎离家出走，这实则是想出名却未考虑自身实力造成的后果。四则事例共同指向对“成名”的看法，立意时，考生可以单独结合某一事例，比如围绕事例①写出名要趁早，围绕事例②写出名不该成为青年人的追求，青年人在奋斗、生活中只要能实现自身价值就足矣；也可以综合各则事例，写过早成名并非一定是好事，青年人要先有强大的实力，才能安然享受成名的好处，并无惧成名后的压力。最后，作文题干部分要求考生为《中国青年报》的“青年话题”栏目撰稿，考生在行文时要体现出青年的对象意识。

【正确立意】①出名要趁早；②实现价值，何须邀名；③花香方可引蝶来；

④名不可强求，水到则渠成；⑤伏久者飞必高，开先者谢独早；等等。

【偏题立意】①英雄不当被埋没（只针对事例②，未结合“成名观”立意）;

②拒绝网络暴力（针对事例④，把视线集中在“网友”的做法上，偏离主题）。

【佳作展台】

实至而名归，可以无忧矣

《菜根谭》中有言：“伏久者飞必高，开先者谢独早。知此，可以免蹭瞪之忧，可以消躁急之念。”此言得之。（名言引用式开头，凸显文采）潜伏的鸟，一直在积蓄力量，观察风向，待时机到时便会一飞冲天；而过早绽放的花朵，常因底蕴不够难以耐寒，洞谢之速也属正常。人之成名也是如此，在实力不足时过早成名，恰如先开之花，有早调之虑，只有先默默提升自己，当实力足够时，自会声名鹊起。彼时实至名归，方可无忧。(借警喻点题）

于很多青年而言，有谁不想年少成名，织就锦绣人生？他们是张爱玲“出名要趁早”的忠实拥歪，心心念念的是甘罗十二岁宫拜上卿，莫扎特四五岁时作曲……殊不知，甘罗的祖父甘茂原本就是秦国的左丞相，甘罗自小耳湍目染，才华早有积累，而莫扎特更是出生于音乐世家，家学渊源深厚。他们成名虽早，但才华早已远超同倍。铺就他们辉煌名声的并不是年龄，而是他们自身所具有的实力！“出名要趁早”后面还应该有一句——让自己拥有过人的实力要更早！(事例论证，反驳“出名要趁早”之说，并提出自己的“成名观”）

没有实力却妄图成名，很容易让人心怀侥幸，妄想通过走各种捷径来达到目的。

移动互联网时代，各种所谓“网络红人”层出不穷。有些年轻人以为自己熟音互联网成功之道，或在谈话节目中打着还原真实的幌子来曲解历史制造嗦头，或在网络直播中卖乖扮丑哗众取宠吸引眼球，他们本没有相应的实力，却因互联网的风气一时飞在天上，而当风停下时，就是他们从高处跌落之时。最终，这些人无一例外，都成为互联网一时喧翼的背景，再难引起关注。（反面论证，指出实力之于“成名”的重要意义）通过取巧之法固然可以获取短暂的名声，但当你的实力不足以支撑你的名声时，你飞得越高，跌得就会越惨！

村上春树30岁才开始写作；陈忠实到了知天命的年龄，才凭借《白鹿原》获得成功；演员黄渤32岁才因为《疯狂的石头》一举成名……他们的成名都不算早，但在成名之前，他们已经经历了各种风霜洗礼，经过了能力的锤炼，他们的成名不是那偶然间划破天际的流星，而是多年积累，一朝喷薄的自然绽放，如此得来的名声才真正是自己的，是长远的！(点例铺排式论证，正面论证成名需要的是实力，而非趁早）

比起年少成名者，大器晚成者之所以更能给人带来震撼，就在于此！

年少成名需要一定的天赋和运气，这些是我们大多数人所不具备的。而大器晚成者，每一个都是脚踏实地，历经磨炼，最终才脱颖而出的。前者若无实力支撑，则战战兢兢，如履薄冰，而后者实至名归，确是无忧矣。(点题，首尾呼应）

【名师点评】文章开篇以名言引入、借警喻点题，恰切形象又富于文采；主体部分先以甘罗、莫扎特的事例反驳“出名要趁早”之说，接着从正、反两个方面对自己认可的“成名观”进行论证，将没有实力的“成名”和有实力的“成名”进行对比，指出“成名”中实力的重要性；结尾通过对比年少成名者与大器晚成者，再次点题，并呼应开头，结构严谨。

2.办税服务厅业务能力测评卷含答案 篇二

单项选择题（共20题）

1、合伙企业设立登记适用于以下那种类型（）。

A.单位纳税人设立登记

B.个体经营纳税人设立登记 C.临时经营纳税人设立登记

D.自然人纳税人登记

2、非正常户解除基本规范中，该事项应于（）个工作日内办结。A.5

B.10

C.15

D.20

3、纳税人在办理增值税一般纳税人资格认定时，主管税务机关应提示纳税人（）等事项。A、申请税控系统的流程

B、办理税务登记

C、领购发票

D、纳税申报

4、纳税人申请印花税核定调整或取消，基本规范规定的办理时限为（）Ａ、15个工作日

B、10个工作日

C、20个工作日

D、30个工作日

5、增值税发票核定应在几个工作日内办结（）A：1日

B：3日

C：5日

D：7日

6、增值税专用发票（增值税税控系统）最高开票限额审批应在受理申请之日起（）日内办结

A：

5B：10

C：15

D：20

7、对纳税人提请延期申报的核准事项的办理时限在升级规范中提速至（）个工作日内办结。A、4

B、5

C、15

D、20

8、纳税人因有特殊情形，不能按期缴纳税款的，应当在缴纳税款期限届满前提出申请，经省税务机关批准，可以延期缴纳税款，但是最长不得超过（）个月。A、1

B、3

C、6

D、12

9、下列哪些事项属于企业所得税批准类优惠（）A、、符合条件的小型微利企业所得税优惠

B、从事农、林、牧、渔业项目的所得减免企业所得税。C、资产损失企业所得税税前扣除

D、证券投资基金相关收入暂不征收企业所得税。

10、纳税人享受企业所得税批准类优惠时，当减免税条件发生变化，应自发生变化之日起（）个工作是内向主管税务机关报告。

A、5天

B、7天

C、15天

D、20天

11、无住所但在中华人民共和国境内居住满1 年的个人在办理《中国税收居民身份证明》开具业务时，除了其他自然人纳税人应当提供的资料外，还必须提供：（）A、在中华人民共和国境内实际停留时间的相关证明材料 B、《〈中国税收居民身份证明〉申请表》 C、居民身份证或护照原件及复印件

D、申请在中华人民共和国境内的完税证明复印件

12、《车辆购置税完税证明》补办，如果车辆登记注册前完税证明发生损毁丢失的，应提供：（）A、《机动车行驶证》（或《机动车登记证书》）原件及复印件 B、申请报告

C、税务登记证副本

D、车辆购置税缴税凭证以及车辆合格证明原件及复印件

13、办税服务厅设置咨询服务岗位，提供面对面咨询服务。对不能即时答复的涉税问题，记录后转下一环节处理，并在（）个工作日内回复。不能按期回复的，在回复期限内向咨询人说明。

A、3

B、5

C、7

D、10

14、根据纳税人需求提供不同行业、不同纳税人类型的（）宣传资料。A、专题

B、分类

C、专业

D、便民

15、基本规范中纳税人对小微企业税收优惠政策落实不到位进行的投诉应在（）个工作日内办结。

A、1

B、3

C、5

D、7

16、基本规范中对于服务质效和侵犯权益的投诉，一般投诉事项在（）个工作日内办结。A、5

B、10

C、15

D、20

17、基本规范中对于服务态度不满进行的投诉应在（）个工作日内办结。A、3

B、5

C、10

D、15

18、根据办税服务厅服务设施升级规范，办税服务厅设置（）。

A.公告栏

B.电子显示屏

C.表证单书填写台

D.视频监控系统

19、办税服务厅服务区域中的（）区是为纳税人办理涉税事项的区域。A.办税服务

B.咨询辅导

C.自助办税

D.等候休息 20、下列哪项属于办税服务厅服务设施基本规范中要求设置的（）

A.排队叫号系统

B.视频监控系统

C.公告栏

D.自助办税设备

二、多项选择题（共20题）

1、纳税人跨县（区）迁入，应报送以下哪些资料（）。A.迁出地税务机关出具的《税务事项通知书》。B.税务登记证及副本。

C.迁出地税务机关移交的相关资料。

D.住所、经营地点变动的相关证明资料原件及复印件。

2、停业登记，应报送以下哪些材料。（）A.《停、复业报告书》2 份。B.税务登记证及副本。

C.《发票领用簿》及未验旧、未使用的发票。D.停业情况说明。

3、未办理备案登记发生委托出口业务的生产企业在办理出口退（免）税资格认定时，除提供委托代理出口协议外，还需提供（）。A、《出口退（免）税资格认定申请表》及电子数据

B、加盖备案登记专用章的《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》原件及复印件。

C、中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书原件及复印件。D、银行开户许可证原件及复印件。

4、下列（）情况下，白酒生产企业应向税务机关重新申请核定白酒消费税最低计税价格。A、销售单位对外销售价格持续上涨或下降时间达到3个月以上 B、对外销售价格累计上涨或下降幅度在20%或以上

C、销售单位对外销售价格持续上涨或下降时间达到2个月以上 D、对外销售价格累计上涨或下降幅度在30%或以上

5、代开普通发票作废需提供的资料（）A：已开具发票各联次B：作废原因的书面证明材料 C：经办人身份证明（经办人变更的提供复印件）

D：购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动的书面证明及复印件。E：购货方的付款证明

6、以下业务需申请开具红字增值税专用发票（）A：发生销货退回

B：应税服务中止、折让、开票有误等情形但符合作废条件的 C：因销售部分货物退回及发生销售折让的

D：应税服务中止、折让、开票有误等情形但不符合作废条件的 E：超过180天认证的增值税专用发票

7、升级规范中以下业务中提供免填单服务的有（）

A对纳税人延期申报的核准

B车辆购置税退税审核 C车辆购置税申报

D增值税一般纳税人申报

8、办税服务厅人员办理完结纳税人提请的申报业务，在提交的三份申报表上签名并加盖业务专用章后，（）

A一份作为资料归档

B一份作为税收会计核算的原始凭证 C一份返还纳税人

D两份返还纳税人

9、下列涉税事项属纳税人企业所得税事后备案的有（）A、符合条件的非营利组织的收入免征企业所得税。B、从事农、林、牧、渔业项目的所得减免企业所得税。C、非居民企业享受税收协定待遇审批。

D、证券投资基金相关收入暂不征收企业所得税。

E、从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得定期减免征收企业所得税。

10、企业所得税批准类优惠包括以下事项（）

A.企业享受符合条件的固定资产加速折旧或缩短折旧年限企业所得税优惠。B.从事农、林、牧、渔业项目企业所得税优惠。C.企业重组所得税特殊性税务处理。D.非居民企业享受税收协定待遇审批。

11、《委托出口货物证明》开具，应报送下列资料：（）A、《委托出口货物证明》及相应的电子数据 B、委托代理出口协议原件及复印件 C、委托方税务登记证副本复印件

D、出口货物报关单及复印件

12、《来料加工免税证明》开具，应报送的资料包括：（）A、《来料加工免税证明申请表》及正式申报电子数据 B、进口货物报关单原件及复印件

C、加工企业开具的加工费的普通发票原件及复印件 D、加工贸易手（账）册原件及复印件

13、税务机关对重点专题进行宣传时可以采取哪些形式？（）教学讲座

B.税企座谈会

C.媒体通气会

D.在线访谈

14、办理时限为5个工作日的宣传咨询规范服务有哪些？（）电话咨询

B.互联网咨询

C.面对面咨询

D.培训咨询

15、纳税人查询自身涉税信息，应提供以下哪些资料？（）A《纳税人、扣缴义务人涉税保密信息查询申请表》 B查询人本人有效身份证件原件 C单位证明 D委托授权书

16、抵押权人、质权人申请查询纳税人欠税情况，应提供以下哪些资料？（）A《纳税人、扣缴义务人涉税保密信息查询申请表》 B合法有效的抵押合同或者质押合同的原件 C查询人本人有效身份证件原件 D单位证明

17、税务机关受理纳税人投诉并进行调查后，以下说法正确的有：（）A、认为投诉事实成立的，责令被投诉人立即整改。B、向投诉人告知处理结果。

C、投诉事实不成立的，向投诉人做好解释工作。D、向纳税人赔偿损失。

18、下列对于着装基本规范描述正确的有（）

A.办税服务厅工作人员在工作时间内必须统一着装，按规定佩戴制服配饰及工作牌 B.着装应规范得体，不得出现制服与便装混穿现象 C.所有工作人员在任何情况下都必须穿着制服上岗

D.工作人员自己可以根据季节气候变化随时选择换穿相应季节的制服

19、工作人员与纳税人交谈时，仪容举止基本规范要求必须做到（）A.文明礼貌

B.面带微笑

C.态度谦和

D.真诚友善 20、基本规范要求工作人员在岗前准备时，必须做到（）

A.准备好工作所需的各类办公用品，检查计算机等工作设备是否正常运行、纳税人办税所需的用品及设施是否完备、可用，保证工作时间准时开始服务 B.提前十分钟到岗进行岗前准备

C.调整状态，以良好的精神面貌投入工作 D.手机调至静音或关机状态

三、判断题（共18题）

1.到外县（市）临时从事生产经营活动的纳税人，在外出生产经营后，向主管税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明》。（）

2.外出经营报验登记升级规范中无提供同城通办服务。（）

3.需要注销税务登记的出口企业和其他单位，应向税务机关申请注销税务登记，再按规定申请注销出口退（免）税资格。（）

4.企业发生符合规定的特殊性重组条件并选择特殊性税务处理的，纳税人应向主管税务机关备案；如企业重组各方需要税务机关确认，可以选择由重组主导方向主管税务机关提出申请，税务机关给予确认。（）

5.经办人开具红字增值税专用发票后，需将该笔业务的相应记账凭证复印件报送税务机关备案。（）

6.发票验旧税务机关应对已开具发票存根联（记账联）、红字发票和作废发票进行查验，检查发票的开具是否符合有关规定。（）

7.属于清单申报的资产损失，企业可按会计核算科目进行归类、汇总，然后再将汇总清单报送税务机关，有关会计核算资料和纳税资料留存备查。（）8.在中华人民共和国境内缴纳娱乐业营业税或提供广告服务的单位和个人，依照税收法律法规及相关规定确定的申报期限、申报内容，向税务机关申报缴纳文化事业建设费。（）9.增值税留抵税额退税属于增值税核准类优惠办理。（）

10.企业所得税事后备案类优惠办理不允许通过互联网络提供预申请服务。（）11.委托出口货物发生退运的，受托方申请开具《出口货物退运已补税（未退税）证明》的，税务机关按规定为其开具。（）

12.外贸企业发生原记入出口库存账的出口货物转内销或视同内销货物征税的，以及已申报退（免）税的出口货物发生退运并转内销的，外贸企业于发生内销或视同内销货物的次月申请开具《出口货物转内销证明》的，税务机关按规定为其开具。（）

13.实体纳税人学堂应根据工作计划或纳税人需求举办新办纳税人培训，培训通知应至少提前两周在网络纳税人学堂发布。（）

14.12366纳税服务热线应全天提供自动语音服务，接通人工咨询服务前须播报免责条款和咨询服务人员工号。（）

15.税务机关根据法律法规规定，依申请向单位和个人提供的涉税信息查询服务。（）16.在纳税服务投诉处理过程中，对不符合受理条件的实名投诉，直接拒绝受理。（）17.服务窗口设置升级规范中，通过综合服务窗口统一办理各类涉税事项，为纳税人提供“一站式”服务。（）

18.办税服务厅服务设施中配备电子显示屏属于升级规范。（）

四、填空题（共18题）

1.非正常户解除基本规范中，该事项在个工作日内办结。2.注销登记（单位及查账征收个体工商户）基本规范中，属于国税局、地税局共管的纳税人，应按照先后的顺序原则分别办理注销税务登记，先受理的税务机关应提示纳税人到另一方税务机关办理注销税务登记。

3.纳税人对税务机关核定的应纳税额有异议的，提供相关证据，经税务机关认定后，调整应纳税额，应报送的表格是。

4.申请印花税核定定额或取消事项，基本规范规定的办理时限是个工作日内办结。

5.实行统一核算的总分支机构可由其＿＿＿选择向总机构所在地省、市税务机关申请。

6、纳税人申请使用经营地发票，办税服务厅收到反馈后1 个工作内通知纳税人领取《发票领用簿》，需要办理担保的，收取不超过＿＿＿的保证金或要求提供保证人。

7.属于专项申报的资产损失，企业应报送申请报告，同时附送会计核算资料及其他相关的纳税资料。

8.报送财务会计报告无需根据企业所执行的会计制度必须报送的表格有、《利润表》。9.农民专业合作社增值税优惠属于增值税（）类办理。

10.消费税核准类优惠办理升级规范中办理时限由（）个工作日提速至（）。11.车辆登记注册后完税证明发生损毁丢失的，核发

12从事来料加工委托加工业务的出口企业，取得加工企业开具的加工费的普通发票后，在之日起至次月的增值税纳税申报期内，向税务机关申请开具《来料加工免税证明》的，税务机关按规定为其开具。

13.新办纳税人培训辅导的升级规范要求市税务机关通过，省税务机关通过网络纳税人学堂开展新办纳税人培训。14．税收专项培训辅导是指税务机关根据税收政策变化、纳税人需求、重点工作和阶段工作，组织纳税人开展。

15.税务机关于每年主动向社会公告纳税信用评价为 A 级的纳税人。

16.在税收法律救济的基本规范中，要求税务机关依托办税服务厅，需通过（）等方式告知纳税人依法申请税收法律救济的权利、程序、受理机关等规定。

17.对于国家秘密和涉及国家安全的信息、和个人隐私，以及的事项，不得公开。

18.由于计算机软件、硬件或网络故障等原因导致涉税业务不能正常办理时，办税服务厅负责人应第一时间上报，并启动应急预案。

国税局办税服务厅业务业务能力练习卷（3）答案 单选题

A

2、B

3、A

4、A

5、C

6、D

7、A

B

9、B

10、C

11、A

12、D

13、B

14、B

15、B

16、D

17、C

18、D

19、A

20、C 多项选择题

AC

2、ABC

3、AD

4、AB

5、ABC

6、ACD

ABC

8、ABC

9、ADE

10、BD

11、AB

12、ABCD

13、ABCD

14、ABC

15、AB

16、ABC

17、ABC

18、AB

19、ACD

20、AC 判断题

错误，应在外出生产经营前

2、错误，提供同城通办业务

错误

4、正确

5、错误

6、正确

7、正确

8、正确 错误

10、错误

11、错误

12、错误

13、错误

14、正确

15、正确

16、错误

17、错误

18、错误 填空题 1、10

2、货物劳务税、所得税

3、《税务行政许可申请表》

4、15

5、总机构 万元

7、逐项（或逐笔）

8、《资产负债表》 事后备案

10、（7）（即时办结）

11、《车辆购置税完税证明》正本（副本留存）发票开具

13、实体或网络纳税人学堂

6、一

3.高一语文答案 篇三

语文试题答案

命题人： 张国霞2012-5-3

一、（每题3分，共9分）1．B（“并且有逐步扩大的趋势”错，原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”）2．C（“通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误，原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”）

3．C（A“也不能减少贫困人口的数量”错，原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”；B“人人都能参与社会管理”错，原文为“人人都有用武之地”D“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无根据，文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”）

二、（共22分）

（一）4．D（走：逃跑。）5.C（C表修饰关系，其余表示转折）6.B（定语后置句，其余为

状语后置句）7.B（这仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义„„”这些条件）。8.翻译句子（10分）

（1）君子广泛的学习，并且每天对自己检查、省察，那么就智慧明达行为没有过错了。（注意

“博学、参省、知明”等词及句意。）（4分）

（2）收缴天下的兵器，聚集在咸阳，销毁兵器，用来铸成十二个金人，以便使天下百姓的力

量变得弱小。（注意，“兵、销、弱”等词的意义，注意省略句，及“金人十二”的语序以及句意）（6分）

9、（6）分答案：诗人以孤雁自喻，（2分）反映了他流落他乡（1分），亲朋离散，天各一方（1分），杳无音信（1分），可他无时无刻不在渴望重逢。（1分）

10、(4分)诗人用野鸦这一形象比喻当时社会的一些无聊的俗客庸夫（2分），也更突出了诗人当时的悲哀凄苦。（2分）

11、（略）

三、12、（６分）（1）马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。（2）马车夫的话语也表现出悲伤，（3）马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

１

3、(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。（4分）(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象。同时也表现了俄国19世纪农村的贫苦农人“挣扎”的生活状态。（4分）

１

4、同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。（6分）

四、15、（3分）C．（A．逡（qūn）巡镂刻（lòu）B．琴弦(xián)石栈(zhàn)D．遗镞．．．．（zú）句读(dòu)．

16、（3分）B．（A．训—驯契—絜C． 溯—朔D．喧—暄）

17、（3分）B．（A．无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。C．沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。D．生

米煮成熟饭：比喻事情已经做成了，不能再改变。）

18、（3分）C．（A．成分残缺，应在句末加“的需求”等词与“应和”照应。B．重复累赘，“堪”与“忍受”重复。D．搭配不当，“增强”与“„„道德水平”不搭配）

19、谢眺笔下的“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，说出了万紫千红的春。白居易笔下的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，讲出了热闹非凡的春。（写到春的诗句，得2分；结构仿写恰当得2分）

20、参考：祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。

王熙凤：八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。桑地亚哥：孤舟中寂寞的硬汉；大海上咆哮的老人。

（每则评价3分，其中对偶修辞1分，内容准确精当2分。若对三个人物全部作出了评价，按前两则评分）

五、作文

21、立意提示：一个人要想干好一件事情，成就一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐

既定的目标。在漫漫人生路上，当我们难于驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路，最终走向成功。

4.高一语文暑假作业答案 篇四

1.C潜qián

2.B(A.渊一源C.蓝缕、褴褛D.喧-暄)

3.B

4.C(A句末加“的景象”B去掉“造成的”D“提高”与“规模”搭配不当)

5.⑴花2元钱雇人去银行排队以节省时间。(2分)⑵到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬。(2分)

6.环境影响、评价结果(或“书面报告”)、应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)

7.报我以崎岖，我就是一座坚强挺立的大山;报我以雷电，我就是一只搏击长空的海燕。

8.C(C项所指是“方向”，不是“措施”。)

9.B(“环境恶化和能源短缺”才是瓶颈。)

10.一是能源的短缺、环境的污染，二是减少排放所需花费比不行动导致的损失要少，三是实现可持续发展必由之路。(写出一点得1分，写出两点得3分。)

11.发展低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型社会的途径，能促使我国经济社会又好又快发展(1分);同时，在向低碳经济转型过程中尚未有可资借鉴的成熟模式，中国有可能在这一新兴领域超越其他国家(1分)。指明了我国实施经济发展模式转型的必要性和现实性(1分)。

12.有曲径通幽之趣，四季总有翠色在目。(2分，各1分)

13.四段：写其他藤萝之美进一步烘托幽径的藤萝富有特色，具有独特之美;六段：写其他藤萝的遭遇为下文写古藤的悲剧蓄势。(2分，各1分)

14.一是在作者眼中，这条幽径是精神的寄托，古藤的悲剧就是幽径的悲剧;二是将古藤的悲剧大化，暗示是时代的悲剧、人类的悲剧，以此深化主题。(4分，两个要点各2分)

15.将古藤比作“吊死鬼”“失掉了母亲的孤儿”，形象地写出了古藤被毁的惨状，令人触目惊心，欲哭无泪。“微笑”一词，运用拟人的手法，以笑来写悲，更渲染了悲剧的表达效果。(4分，两个要点各2分。)

16.表达了作者对古藤命运不幸的伤感，对人们热衷于自己的名利而缺少应有的悲悯情怀而遗憾失望，以及对美的追求和对生命的怜惜。(3分)

17.D(D造：访问)

18.D(A而：(1)表承接(2)表修饰;B与：(1)参与，动词，(2)句末语气词;

C为：⑴替，代词⑵做，动词)

19.A(“什么事都绝不表现在神态上”错)

20.⑴钟会多次拿一些时事问题问他，想趁机找出差错来治他的罪。

⑵使者把这事告诉阮籍，阮籍便写在案上，让人抄写，文字都不必改动。

21.夫赵之于齐楚/犹齿之有唇也/唇亡则齿寒/今日亡赵/明日患及齐楚矣/且救赵/高文也/却秦师/显名也/不务为此而爱粟/为国计者/过矣。

22.(1)“不系船”(因为后三句的意思都从三个字生出。第二句承起句，点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动，船靠江村，夜深人倦，正该睡觉了，因此连船也懒得系。第三、四句交代了“不系船”却能安然睡觉的原因。)

(2)①妙在可以让我们见出江村宁静优美的景色。

②妙在可以让我们品味到钓者悠闲生活的情趣。

③妙在可以让我们感受到诗人对生活随性顺意的态度。

④妙在使诗意在一、二句基础上进一层，笔法更显曲折，诗意更耐人寻味。(答出两点即可)

23.(1)又闻子规啼夜月(2)唯见江心秋月白(3)故国不堪回首明月中

(4)月出于东山之上(5)杨柳岸晓风残月(6)沧海月明珠有泪

5.高一寒假作业答案语文 篇五

解析 A项依次读sè/sài，jiè/xiè，pì。B项依次读lè，pō/bó，cī/chā。C项依次读bo/bǔ，huo/hé，xiān。D项依次读zhuī/chuí，wù/è，biàn/pián。

答案 B

解析 A项依次读yīn，xiě/xuè，huò/hè。B项依次读dī/tí，qī/xī，báo/bó。C项依次读cháo/zhāo，bì，tāo/dāo。D项依次读qǐ/jī，chón/zhòn溃dān。

答案 D

解析 A项“群雄角逐”的“角”读jué。B项“乳臭”的“臭”读xiù。C项“横祸”的“横”读hèn。

答案 C

解析 C项依次读zī，tì，rěn，zhuó。A项依次读xiān，zhēn，liàn/liǎ，qiè。B项依次读qū，chēn，dǔn/dūn，jì/jí。D项依次读chú，biāo/biào，qí，qìn。

答案 B

解析 B项“樵”读qiáo，“愀”读qiǎo，“诮”读qiào，“悄”读qiāo。A项全读lín。C项全读qiè。D项全读suō。

答案 C

解析 A项依次读jī，jìn/qǐn，jǔ/cū。B项依次读yì/tóu，kuí，qí/xīn。C项依次读uà/uì，jiàn/qiǎn溃sǎo/sōu。D项依次读shěn/shài，jiǎn，zōu/qù。

答案 D

解析 A项依次读qián/jīn，sǎn，xǐ/tú。B项依次读bá，jiān/qiān，xú/tú。C项依次读xù/xūn，zhū，qiān/jiàn。D项依次读áo/lù，mù/mò，háo/máo。解析 A项贬―砭，燥―躁。B项直―执，事―是。C项座―坐。D项祥―详，雀―鹊。

C项贴―帖。俩―两

答案 D

解析 A项致―至。B

答案 A

解析 B项彩―采。C项蔼―霭，划―画。D项璜―潢，陨―殒。

答案 C

解析 A项钩―勾。B项笼―茏。D项究―咎

答案 A

解析 B项礅―墩。C项知―支。D项漏―娄。

答案 B

解析 A项和―合。C项法―砝。D项认―任，输―疏。

答案 C

解析 C项两个错别字，抒―纾，霄―宵。A项慢―曼。B项该―赅。D项全正确。

答案 B

解析 B项全读wéi。A项“和”读hè，其余读huò。C项“绯”读fēi，其余读fěi。D项“咧”读liē，其余读liè。

解析 B项“戛”读jiá，其余读jiā。A项全读è。C项全读chù。D项全读tín。

答案 C

解析 A项“爪”应读zhǎo。B项“靥”应读yè，“间”应读jiān。D项“肖”应读xiào。答案 C

解析 A项“闷”读mēn。B项“劣”读liè。C项“粕”读pò，“虐”读nüè，“勒”读lēi，“潋”读liàn。D项“仆”读pú，“谧”读mì。

答案 C

解析 A项“爪”应读zhǎo。B项“靥”应读yè，“间”应读jiān。D项“肖”应读xiào。答案 C

解析 A项“痹”读bì。B项亲睐―青睐。C项渡假―度假，“畔”读pàn。D项全对。

答案 D

解析 A项申―伸。B项笼―龙。C项悠―游。

答案 D

6.高一语文暑假作业答案 篇六

2、【答案】A

【解析】B项“委屈求全”应是“委曲求全”;C项“炫赫一时”应是“煊(烜)赫一时”;D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。

3、答案：A(A、城府，城市和官府，比喻待人处事的心机。指为人坦率，不用心机。B、褒贬误用，“无所不为”指什么坏事都干得出，C、望文生义。风声鹤唳，《晋书谢玄传》记载，前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵。形容惊慌疑惧。D、用错对象。谢，推辞;不敏，没有才能。表示推辞做某事的客气话，只用于自己。)

4、D(A、三重否定使表意错误，应删去最后一个“不”;B、“质量”和“发展”搭配不当;C、“抑郁症状”与“焦虑症状”前缺少动词“出现”。)

5、农村污染突出治理(一个词1分，答全答对得5分)

6、尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养;尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。

7、答案：D解析：挠的意思是屈服不是阻碍。

8、答案：C解析：此题可用排除法，①为皇上所言，排除了B，D由A，C差别可知③正确，故选C。

9、答案：D解析：【本题考查学生概括和分析的能力，C级。其实该道试题有一个共同的特性，就是大多是对原文进行翻译后在略微加上作者的一点评价，所以难度不大。考查的对象往往是“对原文翻译的准确性”，因此我们做题主要是对照翻译，然后再看评论。如该题D项就是故意把“而巧黠刻削，毒加百姓”的主语给偷换了，好象宋均说的是两类人，其实他就说了一类人——苛察之人。】

10、答案：(1)译文：如今成为民害，罪责在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是体恤百姓的根本办法。【注意：“咎”“本”字的翻译，而“劳勤张捕，非忧恤之本也”是一个否定式的判断句】

(2)译文：忠臣坚持道义，不应有二心。如果惧怕威势失去公正，我即便是死，也不改变志向。【注意：“义”、“正”、“虽”、“易”字的翻译】

【参考译文】

宋均字叔庠，是南阳安众人。凭借父亲的职务担任郎官，当时年仅十五岁，喜爱读经书，常利用休息日向博士学习，精通《诗》《礼》二经，善于辩论、提出疑难问题。到二十多岁，调动补任辰阳长。当地风俗很少有求学的人却相信巫鬼，宋均给他们设置学校，禁止过多地祭祀鬼神，百姓这才安定下来。调任上蔡令，当时禁止百姓丧葬不得奢侈，宋均说：“送终超越礼制，过错是轻微的，现在有不仁义的百姓，还没有遵循教化，就以超过礼制立刻惩罚他们，这不是政令首先考虑的。”最终不肯施行。

调任九江太守，九江郡有许多虎豹，屡次成为百姓的祸患，常常招求人设置槛阱捕杀，但还是有许多人遭受伤害。宋均说：“虎豹在山，鼋鼍在水，各自有依托的地方。况且江淮一带有猛兽，好像北方有鸡猪一样，如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。应力求屏除奸吏贪官，一心考虑举荐忠诚善良的人，全部撤除槛阱，免除削减督促人捕杀猛兽的制度。

”这以后，传言说老虎一起向东渡江而去。中元元年，有很多蝗虫，它们飞到九江郡界，就向东向西飞散离开，因此宋均的名声远近称赞。浚道县有唐、后两座山，百姓一起祭祀它们，众巫师于是就为山神娶妻，年年改换，百姓不久后不敢嫁娶，前后县令没有一个人敢禁止。

宋均于是下命令说：“从今以后，给山神娶妻都要娶巫师家的女儿，不要肆扰百姓。”于是这种情况就断绝了。永平元年，调任东海相，在东海郡任职五年，因犯罪被免官。东海郡的官吏百姓思念宋均的恩德教化，给他作赞歌，数千人到朝廷请求让他回来。显宗认为他有才能，永平七年，征召授予他尚书令。每次辩论争议，大多符合皇上的心意。宋均曾经删裁可疑的事情，帝认为其中有奸诈的阴谋，很生气。各个尚书很惊恐，都叩头谢罪。宋均回过头严厉地说：“忠臣坚持道义，不应有二心。

如果惧怕威势丧失公正，我即便是死，也不会改变志向。”皇帝称赞他的不屈服，提升宋均为司隶校尉一职。几个月后，出京做河内太守，施行好的政治和教化。宋均曾经卧病，百姓中年老有声望的人为他祈祷请求，早上、晚上询问宋均的日常生活，他是如此地被百姓喜爱。因为疾病上书请求免官，皇帝派遣中黄门慰问他，于是留京养病。司徒一职空缺，皇帝根据他的才能让他担任宰相，宋均含泪推辞。

宋均性情宽厚仁和，不喜欢苛刻的法律条文，常常认为用烦繁苛刻来显示精明的人，自身或许廉洁守法，但这些人乖张、狡黠刻薄，毒害百姓，百姓受灾害流离失所都是由他们造成的。早年任尚书令时即常常想以此向上陈告，只是限于当时的形势，因而未敢上奏。皇帝后来听到这样的话追怀悲伤。建元初年，在家中病逝。

11、(1)“点”字表明了帆的小，突出了距离远。因为远帆细小，像个小点一样，所以用“点”较恰切。(1分)“如白鸟”，也是因为距离远，而江面又是水天相连，感觉到远帆像一只白鸟在水面上缓缓飞动。(1分)量词和比喻的运用，都突出了江面的寥阔苍茫。(1分)

(2)运用典故。(1分)清夜在浔阳江头，诗人想起了白居易的《琵琶行》，酾酒祭奠，表达了诗人对白居易的凭吊和同情。(1分)