党建活动党史教育总结

党建活动党史教育总结（精选10篇）

1.党建活动党史教育总结 篇一

开展党史、国史教育活动总结

张格庄中心小学

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，引导青少年积极践行社会主义核心价值观，我校组织开展了党史、国史教育系列活动。现总结如下：

我校高度重视在青少年中开展党史、国史教育活动，切实将系列活动按照要求开展起来，通过青少年喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

我校重点开展了以下活动：

1．建设班级图书角。各班班主任和任课教师相互配合，协作建设好自己的图书角，充分利用了学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

2．开展图书漂流活动。通过图书市场，学生互相交换、购买图书，围绕党史国史相关阅读主题充实自己的图书资源。

3.组织学生编演庆六一文艺节目。通过组织青少年唱经典歌曲，编演文艺节目，抒发全体学生我心向党、党在我心中的挚爱之情。

我校在开展党史、国史教育活动时，将“两史”教育与“我的中国梦”主题教育，与“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动等紧密结合起来，确保活动取得了实效。

二〇一六年十月十三日

2.枣庄四十中党史国史教育活动总结 篇二

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史” 重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。

一、把党史、国史教育引进课堂。

学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

二、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。

1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往； 开展 “我和党员交朋友”、“共青团寻访” 活动，组织青年团员访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。做好结合文 章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的 “经典诗文诵读”活动结合起来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做 做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国 发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”远足烈士陵园等实践活动，开展重温入团誓词活动，激发爱国热情。增强学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。

3.党史宣讲活动总结 篇三

为庆祝中国共产党成立90周年，按照文学院党总支部署，文学院团总支经过认真的准备和安排，于5月11号晚在10级各班举行了“党在我心中”迎接建党90周年党史宣讲活动。以加强同学们对党的认识，表达我们对党和祖国的热爱和感恩。

中国共产党在破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天又建立和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。党史对我们国家、对我们党、甚至于对我们每一个炎黄子孙都是一笔宝贵的财富。为了使这次党史宣讲活动开展的内容丰富、形式多样，团总支同学们在会前经过了充分的商议和周密的安排。

第一环节，由团总支的同学介绍了中国共产党党史，让同学们了解了中国共产党的90年风雨历程；第二环节，由学生党员支部的支委向同学们介绍了入党的基本程序以及入党要求等问题，还强调要同学们端正入党动机，争取早日加入中国共产党；第三环节，提问环节，由支委向同学们解答疑问。

通过此次党史宣讲活动，同学们深刻领会了党的科学理论，了解和发扬党的优良传统，明确增强共青团员意识主题教育的重要意义。在我院学生中掀起学习党史、了解历史的宣传热潮，而且进一步增强了广大同学对党的热爱，了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识，从而进一步提高他们的爱国热情。

但是本次活动也存在一些不足，比如活动形式比较单一，有些枯燥。但我们会在总结前段时间工作经验的基础上，汲取经验教训，不断努力，将庆祝建党90周年系列活动与创先争优有机结合、深入推进。

4.党建活动党史教育总结 篇四

主题团日活动总结

活动背景：2011年是一个不平凡的年份，这一年，中国共产党迎来建党90周年的华诞；这一年，党的十七届六中全会顺利召开。为加强对党的了解和热爱，文学院09新闻2班开展了“学党史，知党情，讲党史，感党恩” 的主题团日活动。作为当代的大学生有责任也有义务做到学党史，感党恩。

活动时间：2011年12月8日星期五

活动地点：4教407

活动人物：文学院09新闻2班全体成员

活动主题：学党史，知党情，讲党史，感党恩

活动形式：1.围绕主题进行演讲

2.就本次演讲的内容和最近的实事进行学习讨论

活动目的：围绕“学党史，知党情，讲党史，感党恩”的主题进行演讲，通过让大家在演讲前对相关的党史进行系统的了解和把握。对最近发生的时事政治的讨论和分析，则旨在提高同学们的政治觉悟性。在对时事政治的分析过程中，进一步深入理解“学党史，知党情，讲党史，感党恩”的正真内涵。

活动总结：

本次主题团日活动是我班组班以后进行的第一次团日活动。为了

能够在讲台上展现出当代大学生对党的认识和大学生的精神面貌，同学们积极查阅相关党史，搜集相关资料，做了大量充分的准备。

团日活动上，我们首先让同学们依次上台做三分钟的主题演讲，演讲之后对演讲进行了总结和概括。其次还组织学习了党的十七届六中全会的相关会议文件和精神。

活动过程中，同学们回顾了党的发展历史，回望了党在90年时间里的光辉足迹，明白了党能够取得今日的成果非常艰辛。

在十七届六中全会的会议文件和精神的学习中，同学们又明白了党史不断前进的，发展的。通过对近期的时政的讨论，大家相互交流相互讨论，理解了当代大学生所应有的历史任务。

5.党史国史教育活动活动实施方案 篇五

2016--2017学）

一、活动意义

中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。

二、活动对象 全校学生

三、活动主题

党在我心中，成就中国梦

四、活动目的

中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

五、活动时间

2016年9月-2017年5月

六、活动措施

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

（1）、创建党史国史教育活动领导小组 组

长：谭清林 副组长：徐明俊

（2）、创建党史国史教育活动实施小组 组

长：郑远玲

副组长：邓又川 黄祥

田莹

组员： 各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。

加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求。

要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（4）开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得等栏目。

▲ 充分发挥“五老”的独特优势和作用，聘请“五老”人员参与活动，作党史、国史教育报告会。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

七、时间安排：

“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

第一阶段：活动发起阶段（2016年6月--9月）

主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史、国史读物专柜”。

第二阶段：党史国史教育活动实施阶段（2016年10月-—12月）：

主要任务是：组织“五老”人员深入学校开展党史、国史专题宣讲；开展党史、国史教育读好书活动，落实党史、国史教育进课堂。开展党史、国史教育读书、演讲、征文校级初赛和片区复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做好准备。

第三阶段：2017年1月--5月，为总结评估表彰阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

八、活动要求：

1.加强领导。

各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

4、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

5、课程建设

各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（初一、二年级利用一节自习课；三年级利用小作文课）进行读书活动，6、开展党史国史具体活动

（1）开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，（2）利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。

（3）组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。（4）充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。

（5）通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动

（6）通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

（7）要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

（8）定期举行升国旗仪式

5、考试评价

我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。

6、长效管理

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

推 荐 书 目

1、《中国共产党党史》

2、《中华人民共和国史》

3、《告别西北坡，走进中南海》

4、《新编党的基本知识手册》

5、《共和国最可爱的人，中学生读本》

6.开展党史学习教育活动报道 篇六

美术系关于开展党史学习教育活动

为庆祝中国共产党建党90周年，贯彻执行学院党委部署，美术系在全系深入开展《中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作学习教育活动。

此次党史学习活动分为专题党课教育、自学党史知识、党史考试、组织召开座谈会四个极段开展。活动期间，美术系党支部将结合本系实际工作，采取形式多样的党史宣传工作,加大党史宣传教育和党史知识普及力度,营造党史学习教育的浓厚氛围,采取有力措施抓好落实,使党史学习教育真正取得实效。通过此次党史教育活动，使广大党员教师、学生深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，具有重要的现实意义。

7.夏庄联小开展党史、国史教育活动 篇七

为了培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观，培养造就合格的中国特色社会主义事业接班人，根据县教体局下发的《关于在全县中小学生中深入开展党史、国史教育的通知》的文件精神，界湖小学夏庄联小在全校学生中深入开展了党史、国史教育活动。

学校领导对此次活动高度重视，早打算、早准备，及时制定了详细的活动方案。并根据活动安排，利用国旗下讲话和班队会对学生进行了宣传动员。在4月7日成功举办了“党在我心中”征文比赛之后，又于5月12日，举行了“我为党旗添光彩”演讲比赛。这次比赛共有21名选手登台演讲。他们的演讲各具特色，或慷慨激昂，或娓娓道来，用质朴的语言和真挚的情感热情讴歌了中国共产党的丰功伟绩，表达了当代小学生对党的无比热爱和崇敬之情。

8.统计系统党史教育总结自查 篇八

为深入学习领会关于党史的重要论述，紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年，*区统计局党支部扎实开展党史教育，认真落实主体责任，严格落实中央“规定动作”和自治区、*市“自选动作”，做好城区“自选动作”，推动营造全体党员干部及其他干部职工学党史、悟思想、办实事、开新局的良好氛围。

一、落实情况及成效

（一）落实主体责任情况

2021年3月12日，统计局党支部召开党史教育动员会，支部书记同志对支部开展党史教育进行动员部署。支部制定《*区统计局党支部深入开展党史教育实施方案》、《*区统计局党支部党史教育工作领导小组及工作机制》。

（二）落实“规定动作”情况

1.开展专题学习。3月至5月期间，组织召开3次党员大会、2次支委会、3次主题党日活动、1次全局宣传动员会，传达精神部署动员，制定理论学习计划，专题学习《论中国共产党历史》等重要著作，开展党史教育专题学习研讨，学习习关于党的历史的重要论述和习在广西考察调研时的重要讲话精神，开展专题党课。理论学习主要以支部书记带头学、支委轮流领学、党员交流学的方式，既活跃了氛围，又加深了印象，让专题研讨更生动更深入。

2.开展“我为群众办实事”实践活动。制定《*区统计局、统计局党支部开展“我为群众办实事”活动方案》，立足新起点、新征程，围绕城区全面落实强首府战略开展各项统计工作，以服务统计调查对象为基本宗旨，加强统计规范化建设为目标，举办多期统计法制和技能培训班，定期开展企业统计数据质量检查和“双随机”执法检查，提升统计调查单位人员的法律技能水平，加强基层统计员的统计业务水平。

3.参加大众宣讲活动。组织党员参加城区第四届大众宣讲员选拔大赛。同志积极报名参加*区第四届大众宣讲员选拔大赛，表现优异，被聘为*市*区第四届大众宣讲员。届时，将在本单位和新时代文明实践所（站）为广大党员群众开展一系列主题宣讲，推动党史教育走实走深。

4.参加专题培训。组织党员积极参加机关工委组织的每次专题培训学习、宣讲教育活动。

（三）落实“自选动作”情况

1.开展“七个一”活动。组织全体干部职工参观广西民族博物馆。瞻仰*市革命烈士纪念碑，敬献花篮，支部书记现场宣讲党史。参观毛*接见广西各族人民纪念馆。参观*市邓颖超纪念馆，重温入党誓词。

2.开展“百局办百事”“有事您说话”活动。通过走访调研深入企业开展服务，宣传统计法律法规知识，指导统计业务技能，记录企业困难问题，宣传扶持政策。定期慰问困难党员和困难群众，宣传脱贫攻坚重要指示精神和*届*中全会精神。开展志愿服务，向居民宣传党的*届*中全会精神和社会风气文明。助力创建文明城市服务提升，下沉社区开展创建文明城市活动。

3.开展党史知识竞答、“党史故事大家讲”、“党员心声大家谈”、“红色歌曲大家唱”活动。

二、存在问题及整改措施

（一）存在问题

1.理论学习不够扎实。支部和支委每次集中党史教育理论研讨，都能认认真真学、原汁原味学，但学*悟*上还不够。一是在坚持自学上做得不够好，抓得不够紧，有的党员缺乏钻研的劲头，存在浅尝辄止的问题；二是讨论交流流于形式，党员学习体会较少，不够热烈；三是理论联系实际、指导工作的能力还不足，学习不入脑入心，成效不够扎实。

2.“我为群众办实事”实践活动开展不够深入。支部开展“我为群众办实事”项目和“百局办百事”“有事您说话”为民办实事项目，能将党建和统计业务融合，但具体措施办法还不够深入有效。一是缺乏针对性，服务群众的招法不多，在普及面的广度和服务项目内容的深度都还不够。二是调查研究不够深入，深入基层调查研究频次还比较少，沉到最底层解剖麻雀上下功夫还不到家，对群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准

三、下一步工作计划

1.提高政治站位，突出学习领悟*思想这个中心内容，在学*弄*做*上下功夫，做到学思践悟、融会贯通。把“学史明理”摆在目标要求的首位，把学*思想作为党史教育重点任务的第一条，作为党员干部理论学习的主课必修课，有机融合、持续深化、抓实抓好。

坚持读原著、学原文、悟原理，组织党员干部研读《理政》等，学习关于各领域各方面工作的重要论述，学习最新重要讲话精神，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、道理学理哲理，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。

坚持理论联系实际。聚焦党员干部思想上的疙瘩和工作中的难题有针对性地开展理论教学，结合统计专业工作学好用好攻坚克难案例，引导党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.开好专题组织生活会。按照党中央要求和城区机关工委的具体工作要求，严肃认真的召开专题组织生活会，引导支部党员干部对照党的创新理论，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，深入开展党性分析，用好批评和自我批评这个武器，主动查找、勇于改正自身存在的问题。

3.牢固树立人民至上的思想，切实为群众办实事办好事。切实落实统计督查整改反馈，推进统计规范化建设，不断提高基层统计人员、统计调查单位的法律法规知识水平和统计专业技能水平。

9.学校党史学习教育工作总结 篇九

学校党支部始终将党史学习教育作为思想政治工作的重要一环，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党史教育的实施方案，全校上下严格落实“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进党史学习教育持续升温、见行见效。

一、抓实党史学习教育

一年来，我校抓实党史学习教育，切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由支部书记任组长，支部副书记任副组长，支部委员为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进我校党史学习教育工作。二是强化制度保障，把准学习教育方向。制定出台了党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升教育学习站位。迅速召开了集贤县升平学校党史学习教育动员大会，支部书记亲自发动部署，要求全体党员教师站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育逐步深入。

二、将党史学习教育融入日常

一年来，我校充分发挥服务、教育功能，将党史教育与学校教育、支部“三会一课”、主题党日等相结合，充分利用党支部大会、支部委员会组织党员认真学习党史和十九届六中全会精神，在党员中真正形成学党史、知党史、悟思想的良好氛围。“七一”期间，组织全体党员重温入党誓词，进一步坚定信念、牢记使命，增强共产党员的荣誉感、使命感和责任感，丰富“四史”学习活动的内涵。2月和8月，组织开展“不忘初心，牢记使命”个性化支部主题党日活动，通过党员互动交流、党员志愿服务等活动，进一步丰富党员教育内涵，深化党史学习教育成效，增强了党员的责任感、光荣感和使命感。9月，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，加强师德修养，形成教风学风，树立良好师德，强化育人树人。同步推进青蓝工程建设，加快青年教师成长步伐，组织40周岁以下青年教师教学比武、技能大赛等活动。通过“教学设计大赛”、“微课设计大赛”“硬笔、粉笔字书写大赛”“优秀教案”、“优秀作业”“学科教学培训”等活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。11月，召开全体教职工大会，由支部书记带头领学党的十九届六中全会精神，深刻理解《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义，通过学习领会到《决议》体现了中国特色社会主义新时代的内涵，阐明了习近平总书记社会主义思想的形成来源，体现了习近平新时代中国特色社会主义的思想内涵，以及两个确立对中华民族伟大复兴的决定性意义和习近平新时代中国特色社会主义思想实践的价值。

三、聚焦青少年党史学习

“少年强，则国强，少年志，则国志。”共青团员和少先队员是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切实加强对青少年思想教育的引领，我校开展了丰富多彩的主题团日、主题队日活动。4月，我校组织全体学生在清明节网络祭奠、“云”上缅怀为牺牲的烈士和逝世的同胞哀悼，各班级组织观看了红色电影，忆百年党史。9月，组织“欣竞江山千里秀”迎十一秋季越野赛和趣味运动会，树立学生爱国思想，全面发展学生素质，弘扬爱国之情、报国之心。还组织学生集体观看了“时代楷模—刘永坦院士先进事迹”，引导青少年思考如何把个人理想追求融入党和国家的事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民多做贡献，激发他们的爱国主义情怀。10月，组织“欢唱祖国万年春”国庆大合唱，作为新时代的少年，成长在祖国的红旗下，共同忆党史，唱红歌，为祖国72华诞献礼。

四、在党史学习中提高工作能力

9月，组织全校开展党史学习教育学史读书活动，在学习过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨，同时充分发挥支部书记领学、促学的示范引领作用，进一步坚定党员教师的理想信念和政治立场。同时，通过将党史学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解教育教学的难题。此外，充分发挥党群服务阵地作用，督促党员、积极分子积极参与常态化疫情防控、教育方法创新等工作，谋新策、出实招，探素建立长效机制，切实推动党建引领下的教育工作提质增效。

五、办实事暖民心

党史学习教育开展以来，我校将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，坚持问题导向，立足群众需求，真心实意为群众办好事、解难事，增强群众的获得感、幸福感和安全感。在“我为群众办实事”活动中，学校支部广泛征求师生意见建议，把关爱矿区困难学生、教师素质能力校内培训和教职工食堂饭菜质量改善等问题列入办实事项目，对照目标，明确责任，加快推进，确保各项实施目标扎实推进。截止目前，各项目标均已落实到位。同时，在疫情防控工作中，学校先后多次参与到县疫情防控志愿服务当中，入户排查、登记，为集贤县的疫情防控工作贡献力量。

10.党史学习教育活动心得 篇十

这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。

今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。

一是要强化党员意识。

强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。

提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

三是要发挥党员作用。

发挥党员作用，必须做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中，做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

四是要树立党员形象。

树立党员形象，要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。