版中国神话故事

版中国神话故事（共15篇）

1.版中国神话故事 篇一

1课《中国古代神话三则》同步练习1

第一部分：

1．注意下列加点字的读音：

鸷鸟（）攫（）颛（）柘木（）堙于东海（）白喙（）2．解释下列句子中的词：

⑴往古之时，四极废，九州裂（废：）⑵杀黑龙以济冀州（济：）⑶夸父与日逐走（走：）

⑷女娃游于东海，溺而不返（溺：）⑸常衔西山之木石，以堙于东海（堙：）3．说说下列句子的意思。

⑴苍天补，四极正，冀州平，狡虫死，颛民生。⑵未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。⑶女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。4．女娲为什么补天？（用文中的原句回答）

5．女娲补天的过程中，做了哪四件事？（用自己的话回答）⑴ ⑵ ⑶ ⑷

6．夸父最终死去的原因是。7．精卫为什么要填海呢？ 第二部分：

（一）女娲造人

开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人，他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。

从此，人类世世代代繁衍生存下去。8．给下列加点字注音。

女娲()翱翔()掺着()繁衍()

．查字典，解释加点的字词。开天辟地： 疲惫不堪：

10．本文是神话，神话是关于“神”的故事，这篇神话是否具有科学性? 11．本文开头提到“开天辟地之后”是谁开天辟地的? 12．这篇神话赞扬了什么? 13．对各段段意概括有误的一组是()A．第一自然段写女娲感到孤独。B．第二自然段写女娲决定造人。

C、第三自然段写女娲造人且为他们取名。D．第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来。

（二）女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。

不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。

失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。

原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。

看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。

女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她设法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。

补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。

她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。

那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。

剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。

这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。

14、这篇文章的体裁是，给文章拟一个标题（不超四字）。

15、从文中看人类是谁创造的。从你学习的有关科学知识可知，人类是 创造的。

16、天是谁弄破的？他为什么要撞破天？

17、女娲是怎样补天的？在文中用横线画出。

18、这段文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？

19、释词： 不料：平息：

欣欣向荣：

《中国古代神话三则》答案

1．略 2．⑴崩坏，倒塌⑵拯救⑶跑⑷淹没，这里指淹死在海里⑸填塞 3．略 4．往古之时，四极废……鸷鸟攫老弱。5．⑴练成五色石补天。⑵斩断鳌的脚支起天的四极。⑶杀死黑龙拯救冀州一带的人民。⑷收集芦灰阻止洪水。（意近即可）6．口渴 7．因为精卫曾是炎帝的小女儿，淹死在东海里。8．略 9．开辟；忍受。10．不具有科学性。11．盘古 12．这篇神话赞扬了人的可贵的灵气和无穷的创造力。13．D 14． 神话；《女娲补天》

15、女娲；劳动

16、水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。

17、她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

18、不是真实的；他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。

19、没有想到；平静或停止；形容草木茂盛。

翼教版七年级语文上册第1课《中国古代神话三则》同步练习2

一、积累整合

1填空（3-5按原文填空）

（1）《女娲补天》是一篇--------（体裁），和女娲相关的另一个传说是---------------------。

（2）《夸父逐日》选自---------------“逐日”是-----------之意。“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻-----------------------。

（3）火滥炎而不灭

-------------------------。

（4）猛兽食颛民-----------------------------。

（5）女娲游于东海，-------------，------------------------。2给下列字注音。

女娲（）

滥炎（）

颛民（）鸷鸟（）．．．．

夸父（）

柘木（）

淫水涸（）溺而不返（）．．．．

以堙于东海（）．

二、思考与探究

（一）阅读本科的三则神话，完成下列各题。

１、女娲补天的故事表现了“人定胜天”的主题，试试看你能否在文中找出那些句子表现这一主题?

--------------------------２、古代神话故事极具浪漫主义色彩。请你谈谈对《夸父追日》的结尾“弃其杖，化为邓林”的理解。

-----------

３、精卫为什么要填海？如果精卫真把东海填平，世界会怎么样？-----

４、你最喜欢三个主人公中的哪一个？ 为什么？

-------

（二）阅读下面文字，回答后面的问题。

女娲补天

往古之时，四极废，九州裂，天下兼复，地不周载。火滥炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫_水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

1、给下列字注音。

攫（）冀（）狡（）济（）

2、解释下列词的意思

（1）废-------（2）滥------（3）济

-----------（4）涸---------------

3、女娲为什么要补天？（用文中原句回答）

--------------

4、女娲补天的过程中，做了那四件事？（用自己的话回答）

----------

5、在中国历史上真有女娲这个人吗？为什么要写她？

--------

第二课时 练习

阅读下面文字，回答下列问题

盘古开天辟地

很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。

人类的老祖宗盘古，这个其在无比的巨人，就孕育在这混沌之中。

他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。

有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。

他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然裂开来，其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。――当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。

天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也变得极长了。

盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有九万里长。这巍巍的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。

他孤独地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。

就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气息变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树林，他的牙齿、骨头、骨髓等，了都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。

总之一句话，人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。

１、本文紧紧围绕一个“变”字在描述盘古是如何开天辟地的，请分别概括每一次“变”给宇宙带来的结果？

——————————————————

２、盘古是一位神话了的人。阅读本文，找出那些地方是把它当作人来写，哪些地方又是把他当作神来写？

———————————————————————————— ３、这篇神话是按宇宙起源的历史为顺序加以编排的，为什么前面两次用“过了十万八千年”的确数，而第三次却写道“又不知经过了多少年代”作概数呢？

———————————————————————————— ４、从文中看出“盘古”是一个什么样的人物。——————————————————————-５、课文最后一句话的含义是什么呢？

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第1课

中国古代神话三则 第一课时

一、略

二、1、女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫_水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

2、夸父是一个十分神奇的人物。夸父敢于太阳决一高下，各一奔驰天地之间，可以因肝大河大江，可以化手杖为桃林，这不仅表现了他的英气概，也反映勇敢追求、死而不已、敢为人类造福的精神，从而使夸父这一人物形象，具有超越现实的想象，夸张的浪漫驻魅力。

3、略

三、1、略

2、略

3、火滥炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。

4、大概意思为①炼五色石以补苍天②断鳌足以立四极③杀黑龙以济冀州④积芦灰以止淫涸水。

5、因为实在赞美那种勇敢追求、死而不已、敢为人类造福的精神。

第二课时

1、第一次“变”:开天；第二次“变”辟地。

2、需要睡觉，需要休息，有五官四肢，诱人的喜怒哀乐，这是当人来写。其余当神来写。

3、这里有这些词语强调了天地宇宙形成时间之长，“又不知经过了多少年代”，语言表达有变化，意思是一样的。

翼教版七年级语文上册第1课《中国古代神话三则》同步练习3

姓名

班级

分数

往古之时，四极废。火爁焱而不灭。猛兽食颛民。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。

，四极正，淫水涸。

夸父与日逐走，入日；

，；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

发鸠之山，其上多柘木，名曰“精卫”，其鸣自詨。

，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，..1．注意下列加点字的读音：

鸷鸟（）攫（）颛（）柘木（）堙于东海（）白喙（）其鸣自詨（）鳌（）鸠（）衔（）女娲（）爁（）2．解释下列句子中的词：

⑴夸父与日逐走（走：）

⑵杀黑龙以济冀州（济：）

⑶溺而不返（溺：）

(4).往古之时，四极废，九州裂（废：）（极：）

(5)往古之时（往：）

(6)鸷鸟攫老弱（攫：）

7)积芦灰以止淫水（淫：）

(8)北饮大泽（北：）

(9)道渴而死（道：）

(10)文首（文：）

(11)以堙于东海（以：）（堙：）(12)与日逐走（逐）(13)河渭不足（河渭）(14)北饮大泽（大泽）(15)弃其杖（弃）

(16)是炎帝之少女（是：

少）

3．说说下列句子的意思。

⑴苍天补，四极正，冀州平，狡虫死，颛民生。⑵未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

⑶女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(4)常衔西山之木石，以堙于东海。

(5)往古之时，四极废，九州裂，天下兼覆，地不周载。

(6)夸父与日逐走，入日；渴，饮于河、渭。

(7)于是女娲炼五色石以补苍天。

4．女娲为什么补天？（用文中的原句回答）

5．女娲补天的过程中，做了哪四件事？（用自己的话回答）

⑴

⑵

⑶

⑷

6．夸父最终死去的原因是。7．精卫为什么要填海呢？

8夸父身上表现了哪些精神品质？

9女娲与夸父相比，有哪些相同的地方？又有哪些不同？

10精卫填海表现了精卫的什么精神？

11对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

12从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？

13你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。

14．这三则神话表达了人民什么愿望？

2.版中国神话故事 篇二

2011年11月6日,首届中国歌剧节在福建福州开幕,担纲开幕演出的是福建原创歌剧《土楼》,整部作品既有西洋歌剧的品质,又有浓郁的福建地方特色。本届歌剧节持续到11月30日,共有16台歌剧登台演出,包括大家耳熟能详的《江湖赤卫队》《小二黑结婚》等老剧目,也有最近几年新创的《远方的胡杨》《紫藤花》等。对中国歌剧艺术事业的发展具有重要的里程碑的意义,它有利于更好地探索当代中国歌剧艺术的发展方向,为中国歌剧艺术的成长发展奠定了良好基础。

2013年6月,由中国歌剧研究会、北京大学歌剧研究院、福建师范大学音乐学院联合举办的“2013中国歌剧论坛”在福建师范大学音乐学院召开。这是自“2008中国歌剧论坛”及“2011·福州首届中国歌剧节暨歌剧节研讨会”以来,我国歌剧界的又一盛事。中国歌剧界同仁聚集一堂,共同探索中国歌剧创作之道。本届歌剧论坛主题为“攻坚克难,开创中国歌剧创作新局面”,其任务和目标主要是研究中国歌剧创作现状,提高中国歌剧创作质量。期间,北京大学歌剧研究院及福建师大音乐学院师生分别奉献两场歌剧《青春之歌》与《费加罗的婚礼》(音乐会版)。他们带给了福建广大音乐爱好者特别是声乐演唱者以很好的示范和鼓励。这2部歌剧演出也是采用音乐故事会版的形式,是有故事情节的简约版,但却显示出了极好的效果,值得我们认真的研究和发掘这种形式的魅力之处。

一、音乐故事会版歌剧的概念

由于歌剧故事越来越壮阔,舞台布景越来越豪华,使得第一次世界大战前后的欧洲歌剧越来越陷入危机。演出剧团不得不要求作曲家为他们写些成本较低的由少数演员、较小乐队演出的作品——即室内歌剧。这类以室内小场景为特色的歌剧多为独幕,全部角色不超过五六个,有时以室内乐队伴奏。如施特劳斯的《阿里阿德涅在纳克索斯岛上》、兴德米特的《卡迪拉克》、布里顿的《仲夏夜之梦》等。此外也有人认为《茶花女》《叶甫盖尼·奥涅金》等无室外场景的歌剧也属此类,甚至西方公认的第一部歌剧《达芙妮》也可算是室内歌剧。

意大利籍华人声乐教授林徐伟2002年在北京成立一个奥贝拉歌剧中心,这几年排演了多部意大利歌剧,如多尼采蒂的《拉美摩尔的露琪亚》、威尔第的《游吟诗人》和《假面舞会》、普契尼的《蝴蝶夫人》和《波希米亚人》等。曾在香港大会堂,林徐伟出品的歌剧《波希米亚人》开演。这一场《波希米亚人》既不是音乐会式的清唱,也不是编制庞大的演出,而是由钢琴取代乐队伴奏,带妆带演带舞台,其他与普通歌剧无大异。套用“室内乐”这个概念,这样一种形式或许也可以称为“室内歌剧”。

音乐故事会版歌剧与室内歌剧的形势基本一样,有剧情但结构以简约为主,舞台布景、道具、配乐等一种简洁化。音乐进行过渡部分由导演在台后进行解说和衔接,所以音乐进行也比较紧凑。这种形式在当下不时地出现,表现出了良好的效果,是歌剧艺术这种大型综合艺术的一种有效的载体。可以预测到未来广阔的前景。

二、音乐故事会版歌剧的主要特征

这种音乐故事会式或者说室内性质的歌剧演出通常最主要的特征有如下几点:

(一)舞台、服装道具、乐队简约化

以在福建上演的《费加罗的婚礼》为例,一副沙发,几把椅子(这有点像音乐表演课程中的音乐视觉化训练的最初模式,在这里如果了解这部作品剧情的话应该是很简单却很有效的);一个小型的管弦乐队(约缩小为正常管弦乐队的三分之一;有时候直接用三角钢琴伴奏);一位舞台现场导演(主要讲述剧情和幕间的过渡);几位主角(没有群众演员,主角着角色服装,但也是简约型的,形象到位即可);整部作品演下来,声情并茂,充分表现了莫扎特这部作品的感染力和声乐魅力,颇为感人。这部歌剧是平民化的体裁,本身场景比较生活化,现在以音乐会讲故事的方式演出,让人感觉更亲近。

(二)对表演的要求严格

先前的歌剧演出,特别是20世纪以来,庞大的歌剧院和演出队伍,华丽的服装和灯光,优秀的演出乐队。这一切似乎还不能紧跟上观众的挑剔视觉,现在的科技手段和演出模式对于传统的歌剧艺术来讲无疑是冲击巨大的,现在很多的歌剧院都破厂了,除了当前顶尖的优秀剧院积累了丰厚的观众资本和强劲实力外,大部分的歌剧院基本上都处于亏损状态。在这种形势下,探索歌剧艺术的发展,特别是在成本和艺术魅力上如何达到一定的平衡本来就是一件很困难的事情。音乐故事会版的形式在一定程度上在一定时期里,有它很好的一面,简约化的概念本来就比较符合一部分生活忙碌状态中人们的一种有效选择。但一定注意简约化的概念也带来对于表演者的严格要求。原因也很简单,包括舞台、配乐、道具都简约了,如果歌者的表演和唱功不行的话,那么就会很明显的影响着演出的质量。简练的舞台设置等必然会对演唱者提出更高的要求,要不然就是普通的音乐会了。除了良好的唱功,还要控制好舞台的剧情表演,要知道这比正装演出要难很多,因为正装演出比较容易入情境,而没有很正装的演出必然很产生一些表演上的缺陷的。只是,我们比较满意的发现,这次的演出在音乐表演上没有让人感到失望的地方的。唯一遗憾的是莫扎特的重唱没有唱好,我一直认为,莫扎特是位重唱艺术的大师,在他的作品里面,重唱占有重要的地位,这点需要我们努力去研究的。

(三)现在歌剧艺术发展的有效载体

歌剧艺术好像从没有像今天这样在我国得到如此的重视和发扬,各地兴建大剧院,上演传统优秀剧目,推广我国原创歌剧,好像在证明,中国没有歌剧不行,中国没有国产是不对的。国家大剧院的宏伟结构让人惊叹不已。这几年的歌剧艺术的推广取得了丰硕的成果。全国正在形成一股看歌剧、爱歌剧的这么一个良好氛围。歌剧院或者能承载歌剧演出的场地越来越多了,但是其市场却迟迟没有形成,歌剧艺术毕竟不同于影视等,拥有广阔的商业价值,歌剧艺术是否拥有商品属性值的探讨,但很明显的是一场歌剧的演出所花费的投资与门票的收入是不可等量计算的。或许可以这样讲,向欧美等国著名歌剧院常年上演歌剧的这么一种模式和气氛目前还没形成。2011年11月6日,首届中国歌剧节在福州开幕,或许在不久的将来,有可能歌剧这门古老的艺术在中华大地又一次获得重生。但基于目前的国内市场和财政压力,音乐故事会版或者说是“室内歌剧”也许是让歌剧走向更多观众的一条捷径。

三、结语

歌剧作为艺术殿堂中一颗璀璨的明珠,是融音乐、戏剧、舞蹈、舞台美学等为一体的综合艺术形式,被公认为音乐、戏剧艺术领域中的“航空母舰”,自20世纪初传入我国,百余年来,中国歌剧一方面主动学习外国经典歌剧在音乐创作、声乐训练等方面的深厚经验和科学方法,不断提高歌剧创作的艺术质量,同时坚持从中国民歌、戏曲等传统艺术中汲取养分,形成了一种既具有西洋歌剧特征又富含民族个性的“中国流派”。1945年大型民族歌剧《白毛女》的问世,标志着中国歌剧开始走上一条具有民族特色的发展之路,产生了以《白毛女》《洪湖赤卫队》《刘胡兰》《小二黑结婚》等为代表的一批优秀作品,在新中国成立、发展的不同时期,对满足广大人民群众精神文化需求发挥了积极而独特的作用。

作为传统艺术,歌剧的贵族色彩让它在现代社会遭遇很多尴尬,在没有歌剧传统的地区尤为显著。一方面,主流意识把歌剧当作塑造文化品格的重要工具;另一方面,普通市民要么把歌剧当作猎奇的圣物,要么敬而远之。因此,普及歌剧必不可少,而且还要讲究策略。特别在当前,随着高科技的广泛应用,广播、电视媒介的出现,使得这种传统的表演方式遇到前所未有的挑战。

中央音乐学院教授、歌剧《青春之歌》的作曲唐建平说:“在当前环境下,许多地方院团还不具备演出大型歌剧的能力,与其成为二流大歌剧团,还不如集中人才与经费,成为一流的室内歌剧团。随着时代潮流的演变,如今,室内歌剧(音乐故事会版歌剧)也已经成为当代歌剧的一个重要品种。”

相信人们能从这种形式中找到一种适合的方式,使歌剧艺术得到更有效的推广!

参考文献

[1]章安琪.西方文艺理论史精读文选[M].中国人民大学出版社,2003.

[2]陆贵山.中国当代文艺思潮中[M].国人民大学出版社,2002.

[3]朱振山.外国歌剧选曲[M].人民音乐出版社,1999.

3.版中国神话故事 篇三

有时候，我觉得劳拉和她的星星的故事，就是一个德国版的“龙猫”的故事。同样是来自半未知世界的一个神秘伙伴，同样具有法力，同样只有儿童能看到——父母和其他成年人是绝对看不到的，同样与主人公建立起信任和帮助的关系……

龙猫来自乡下的森林，而星星则来自天空。森林和天空都是小朋友懂得和理解的自然事物，从那里诞生出的神秘伙伴可以增加它的可信性与亲密感。法力在龙猫和星星身上都是一个核心的属性，因为三岁到七岁的小朋友开始产生想象能力，他们坚信圣诞老人的传说，因为神奇法力是最吸引他们的要素。龙猫从未在成人面前出现，而星星也永远被劳拉收藏在包包里。只有小孩子才能享用神秘之物的设定，一方面表达出作者对儿童纯真的赞许，另一方面则顺应了儿童的某种私欲——他们总是想独占好的东西。此外，信任关系是《龙猫》和《劳拉的星星》两部作品文本价值的重中之重，孩子们与神秘之物之间构筑的信任之情，契合了这个年龄段儿童对友情羁绊的心理诉求——他们已经不再特别热衷于母亲和父亲的爱，而开始体会一种来自可信赖的朋友的安全感。

和《龙猫》一样，《劳拉的星星》也没有太多幽默之处。这并不是影片编剧的失败，而恰恰是儿童文学的一个基本特征。小孩子对幽默的东西是不太感冒的，可爱之物或者动作噱头对他们的视觉刺激要远远超过一句幽默精彩的对白对他们的精神启迪。这点和青年动画以及成人动画是有着本质区别的。小孩子会为主人公在睡着的龙猫身上打滚而感到有趣，也会为小星星与劳拉的亲昵而萌发憧憬，甚至他们会为牦牛叼下玲玲的鞋子这个简单的动作而忍俊不禁，但他们绝对不会为成人间的各种调侃而动心。这也是为什么《劳拉的星星》尽量减少了这种在美国大片中司空见惯的调侃的原因。此外，龙猫和星星都是可爱之物。它们虽然都不会说话，但是各自有着赢取孩子心灵的法宝。龙猫是圆+胖+毛茸茸的外表，而星星则是圆滑曲线和发光。

影片《劳拉的星星在中国》为了突出剧情的矛盾冲突，力图从一个较早的时段开始就让伤害星星的乌云出现，以增加一种危机感。这种刻意而为的危机四伏，实际并不符合《劳拉的星星》原作那种平淡而清纯的叙事风格。和《龙猫》的故事相比，这种危机四伏显得有些商业化和模式化，我个人认为这是一个小小的败笔。《龙猫》最终也没有一个所谓终极BOSS出现，只是孩子们的母亲病了，龙猫施展法力带孩子们看望母亲，这让一种平淡是真的感觉从始至终贯穿下来。《劳拉的星星》也应该延续这样的叙事风格，从劳拉的家到玲玲的草原，到他们的相聚，到发生一些事情，最后依靠与星星之间的信任解决一个小困难即可，不必要非得打败乌云。影片中刻意设置了乌云这一终极BOSS，但是对终极决战的描写又过于仓促，显得缺乏可信性，这样反倒不好。

4.儿童搞笑版故事 篇四

有一次，马虎国里的臣子们又要抽签了，抽签的那天，国王和王后都要到场，他们并排坐在一个很高很高的台上，看着臣子们排了队，一个个在台下抽签。抽签的地方，摆着一只大木桶，里面放了许许多多卷起来的纸片，轮到抽的臣子，拿一个纸片出来，跑到台前双手交给国王，国王摊开来一看，如果纸上是一个红字，那么王后就拿一个红鬼脸壳递给这臣子，做臣子的要双手去接。不过，抽到红鬼脸壳很不容易，最容易抽到的是灰色的鬼脸壳。那次抽签的时候，有两个臣子打架了。原来有一个臣子是武的，叫做螳螂大将，这个大将身子又瘦又高，眼睛大，嘴巴小，很像一只螳螂，就这样的出名了。另外一个臣子是文的，个子又矮又胖，像一个竖起来的米袋，他是个文宫，他的名字可不知道，大家只叫他针眼儿大臣。你以为一定弄错了，为什么不叫他大胖子大臣呢?这是有道理的，因为他的气量很小很小，小得连一根针线都穿不过，气量最大的时候，也只有针眼儿那么点大，所以大家就叫他这个名字。

排队的时候，螳螂大将排在针眼儿大臣的前头，像一根电线杆子，把针眼儿大臣的眼睛遮住了，使他看不到国王和王后的脸孔。针眼儿大臣很不高兴，他就用手在螳螂大将的背后推了一下，等螳螂大将怒气冲冲地回过头来，他又假装不知道，第二次又推了一下，这次可赖不掉了。

“你为什么要推我?”

“你像电线杆子这样的遮住了我，叫我看不见国王和王后了。”“那么你不会好好地说吗?你再推，我就揍你!”“你要我不推是可以的，你就站到我的后面来。”“干吗要站到你的后面来?”

“好好，不站到后面来就算了。”大家都不吭声了，等待抽签。

抽签的时候，可巧螳螂大将抽到一个红鬼脸壳，多高兴啊!针眼儿大臣抽到一个白鬼脸壳。

针眼儿大臣非常懊恼，他怪螳螂大将为什么站在他的前面，于是他就戴了白鬼脸壳去责问：

“你这个红鬼脸壳是我的，我不是要你掉位置的吗?”“喔!哪有那么便宜的事?”螳螂大将戴了红鬼脸壳很得意地说。“你想发财吗?没那么容易!”针眼儿大臣气得不得了。他赶上前去，要夺螳螂大将的红鬼脸壳，但是螳螂大将是武的，力气大，他像电光那么快的一拳头打中了针眼儿大臣的鼻子，鼻子出血了，血流出来，流出来，鼻血浸透了白鬼脸壳，不到几分钟，针眼儿大臣的白鬼脸壳变了红鬼脸壳。

针眼儿大臣赶忙跑到附近的一条小河边，想洗掉鼻子上的血，他低下头去，在河面上照出了自己的鬼脸壳，有一半发红了，他没有洗鼻子，就非常高兴地跑回来了。

“真好，真好!你这一拳打得真好，你如果肯帮忙，就再打我一拳头，你看，还有半个鬼脸壳没有红透呢。”

“你倒想抢我的好处，我不打你了。”“你不打?不打，我就去报告国王，说你无缘无故地打我。”螳螂大将想了一想，那么还是打他一拳吧。

“啪!”针眼儿大臣的鼻子又流血了，流满了整个白鬼脸壳。

后来国王朝台下看看，怎么有两个红鬼脸壳的呢?头奖只有一个，不能有两个。于是他把两个红鬼脸壳都叫来。

“你们怎么会有两个头奖的?”针眼儿大臣说：

“报告国王，刚才吹来一阵风，我看到有一个神仙从天上飘下来，飘得很快，比降落伞要快好几百倍呢!一转眼的工夫，就飘到我的面前。我仔细一看，原来是个财神菩萨，脸孔红红的，他右手托着一根雕花的金条，十个手指头上都带满了宝石戒指，亮光光的耀着眼睛。他对我说：‘今天的红鬼脸壳本来是给你的，现在既然给螳螂大将拿了去，那么再送你一个。’说完，用一个手指头在我的白鬼脸壳上一点，就这样变成红鬼脸壳了。”

国王说：“好好!你该要发财，就让你发吧。”螳螂大将不服气，嘴巴一开一开地想说话，但是怕出事，他只好一声不响了。

5.手机版鬼故事 篇五

猛然回头一看，只有地上长长的影子，再无其他。所谓做贼心虚，可能就是这个道理。

胡权背地里和一个女人好上了。

他深知纸里包不住火，从妻子那异常冷漠的眼神里，似乎能感知到有什么东西被她深深隐藏了起来，可妻子并没有亲口询问他，他也不好说些什么。有时候，他会想那个偷偷跟在他身后的会不会是他妻子，为了能在离婚的时候分配到更多的财产，故意跟踪他。

于是他把心一横，抢先一步提出了离婚。可他妻子死活不答应。

既然事情已经挑明，他索性在外面租了房子，不再回家了。

大概过了半个多月的时间，胡权接到了他妻子的电话。

“这段时间我想过了，既然你心意已决，我也不想再为难你。不过，我只求你一件事情，办妥之后我们就离婚……”

“什么事情?你说吧!”他想无法是钱的问题。

“帮我求一副剪纸!”

“剪纸?”他有点错愕。

“没错。但是必须找叶婆婆亲自裁剪!”

胡权搞不懂这葫芦里卖的是什么药，但是一想到能达成心愿，也就不再多问了。

胡权开车走了几十公里的山路，才找到叶婆婆的家。

推开低矮的木门，一股霉味瞬间窜进了他的鼻腔。

他皱皱眉头，一步跨进了屋内。

叶婆婆戴着老花镜，坐在土坑上，手里拿着一把乌黑崭亮的剪刀，正在细心裁剪着一张粉红色的纸片，看不出那是个什么东西。

叶婆婆抬起头，用浑浊的眼球盯着他看：“有什么事情吗?”

“我想请您帮我做一副剪纸!”不知道为什么，在这个黑黢黢的屋子里，他感觉浑身不舒服。

“我这里不给人做剪纸!”

“求求您了!这是我妻子一心想要的礼物!”他撒了个小慌。

“哦，是这样啊!”

她从炕头扒拉出一张黑色的纸片，一边盯着他看，一边慢吞吞地剪起来。

胡权不敢与她对视，眼神飘在房梁上，身体越来越冷。

没过一会儿工夫，叶婆婆就把剪好的纸片递给了他。

“哇，太棒了!像我的影子一样!”

“要不怎么叫剪影呢!”

“多少钱?”

叶婆婆摇摇头说：“你妻子也剪了一副，一起付账了!”

胡权抓着剪纸，高高兴兴地出了大门。

外面阳光明媚，他却感觉不到温暖。

从剪纸那一刻起，他就觉得哪里不对劲，可是又说不出原因。

这时，他低头发现自己的影子不见了。

他看看手里的剪纸。

突然想到，叶婆婆说的是：

6.《广场协议》:悬空的“中国版” 篇六

《广场协议》阴魂不散

上世纪80年代的日本经济在美国面前出尽风头。作为当时世界上最大的债权国, 日本不仅拥有2800多亿美元的美国直接资产与证券资产, 而且控制了超过3200多亿美元的美国银行业的资产, 购买了美国近40%的国债, 占有了纽约股票交易所日交易量的25%。而就在日本出口的汽车、家电、半导体器件以及机床等产品在美国本土横冲直闯时, 美国对日本的贸易赤字急剧发酵, 并且让美国人至今耿耿于怀的是, 日本的三菱公司竟然收购了象征美国精神的洛克菲勒中心。

然而, 正当日本人为自己的成就而弹冠相庆时, 一场精心策划的针对日本的行动在美国的主导下悄然展开。1985年9月, 美国策动当时G5成员国的三国即德、法、英一起向日本开展“协商性”施压战术, 随后五国财长及央行行长在纽约广场饭店举行会议并签署了联合干预外汇市场的协议——《广场协议》, 该协议最重要的一点就是使美元对主要货币尤其是日元有序贬值。《广场协议》签订后的10年间, 日元出现大幅升值, 日本经济迅速泡沫化, 并在五年后崩溃, 日本因此进入“失去的十年”。

的确, 《广场协议》之后的美国感受到了财赤重负迅速减轻和外债大幅稀释的特别快感, 尤其是当这一结果如今被西方不少国家奉为“过去40年里最高水准的国际经济合作”时, 美国故技重施的欲望再度燃起。所不同地是, 美国的“靶心”不再是日本, 而是中国。特别是在整个2010年, 美国企图在中国身上复制《广场协议》的脚步异常清晰:

——舆论造势。借助G20等国际性的会议平台, 美国不断释放出全球经济失衡乃因人民币低估的声音, 尤其是将诱发汇率战争的责任也归结于中国, 其中美国财长盖特纳公开表示:如果币值被低估的大型经济体阻止本币升值, 将鼓励其他国家效仿, 从而引发危险的动向;尤其是2010年6月多伦多G20首脑峰会之前美国总统奥巴马亲自向G20各国首脑发出函件, 要求支持美国将人民币汇率纳入G20会议讨论的重点议题, 此举开创了美国总统施压人民币的态度之最。

——组织准备:据《华盛顿邮报》透露, 美国和其他一些工业化国家正在推动制定一套更为广泛的经济目标, 旨在促使一些关键的国家, 尤其是中国对自己的货币政策和其他政策肩负起更为直接的责任。另一方面, 美国皮德森研究所已经向奥巴马政府提交了一份由G20搭乘“广场协议II”的设想, 而且这个框架的针对目标就是人民币。

——紧追不舍。2010年3月, 130名国会议员联名致信美国财政部和商务部要求认定中国为“货币操纵国”, 紧接着, 众议院议员舒默专门召开新闻发布会, 公布了升级的《舒默议案》;9月, 93名美国议员签署一封联名信, 敦促众议院就针对人民币汇率政策采取强硬措施的相关提案安排投票, 在就人民币汇率问题举行了三场专门听证会后, 美国众议院投票通过了《汇率改革促进公平贸易议案》, 并将不久之后进入参议院立法程序;10月, 韩国首尔G20财长会议上, 美国财政部长盖特纳提出了贸易国之间削减经常项目差额至4%的目标的提议, 其矛头直指中国, 并为随后召开的首尔G20首脑峰会造势奠基。

——合纵连横。与25年前裹挟着G5阵营中大多数成员国向日本施压一样, 美国如今同样使用了合纵连横的策略。其中美国不仅拉拢欧洲、日本在人民币问题上频频表态, 而且还希望借助国际货币基金组织 (IMF) 、联合国大会等平台对中国形成国际包围圈, 特别是针对IMF的“不合作”态度, 美国发出了最后通牒:在人民币问题上对中国采取强硬立场, 否则将失去美国的支持。

中国面临城下之盟?

客观地审视, 如今中美的经济与贸易格局与25年前的美日状况十分相似。中国不仅是美国国债的最大购买国和持有国, 而且美国对中国保持着高达2000多亿美元的贸易逆差, 就在2010年8月中国外汇储备突破2.6万亿美元的同时, 美国对中国的月度贸易赤字达到了创纪录的280亿美元。令人惊讶地是, 与日本当年一样, 中国目前的房市格外红火, 而且泡沫十足, 而美国的房地产市场则是冰天雪地。看着反差如此强烈的清单, 美国政府在心急火燎的同时不能不对中国出手相制。

从内部环境来看, 奥巴马政府此时试图在中国身上复制《广场协议》的欲望似乎十分地急迫和强烈。美国中期选举之后, 民主党在众议院以大比例失分丧失控制权, 奥巴马的未来执政之路将显得更加艰难, 对此, 奥巴马政府会采取“内松外紧”的施政策略, 即以对中国等国的强势制衡来换取共和党的支持, 而人民币汇率就是最能博得共和党欢心的最有力筹码。

国际经济环境的变化增强了奥巴马政府让中国接受“城下盟”的信心。美联储启动第二轮量化宽松政策后, 由美元贬值所引起的全球货币战将进一步升级, 国际范围内货币管理以及世界经济秩序可能因此发生紊乱, 这种复杂的情况无疑给了美国组建一个全球货币协调机制的理由, 而且这个机制可能会变成西方联合新兴经济体, 群起要求人民币承担首要责任、其他货币跟随调整的结果。从目前来看, 不少国家的政府在经历了危机的痛苦过程之后越来越缺少容忍和耐心, 焦虑的情绪更多体现在了不顾后果的汇率倾销上, 因此, 如果对自己有好处, 美国的一些昔日“盟友”很难说不参与到美国对人民币的“大合唱”。

然而, 中国政府在人民币汇率改革问题上所释放出的坚毅态度成为了美国推进新《广场协议》的最强大阻击力量。这里不仅中国决策者清晰地领悟到了发生在日本身上的深刻教训, 更透彻地认识到了今日中国远非25年前日本的客观事实。与上世纪80年代日本已经基本完成了产业结构升级不同, 中国目前仍然处在非常低级的产业层次上, 就业压力非常巨大, 而且中国时下依然处在初级发展阶段, 与当年日本已步入发达国家的程度不可同日而语。更加重要地是, 25年前的日本已是发达经济体俱乐部的成员, 愿意按照这个小俱乐部的规则行事, 而当今的中国作为一个庞大而多样化的独立经济体, 完全没有必要按照别人的规则出牌。

需要看到地是, 目前较为复杂的国家利益纠葛也为中国赢得稀释人民币升值的外在压力提供了可能。如在欧盟内部, 由于许多国家与中国保持着明显的顺差, 他们当然不希望人民币出现大幅升值以影响自己的贸易盈余;而日本因为有前车之鉴, 应该不愿再参与同样协议的签署, 同时其他亚洲国家如韩国和印度尼西亚都是中国的贸易顺差国, 其附和美国的可能性也不大;特别是在经历了两轮美元量化宽松的洗礼后, 新兴市场国家更加清楚地意识到, 造成目前全球汇率市场乱象的源头并不在中国, 而是持续不断贬值的美元, 因此, 对待人民币升值问题, 这些国家定有自己的分寸和主张。

RMB快速升值, 百姓很受伤

如同《广场协议》后日元币值平均年升5%而让美国喜笑颜开一样, 按照美国国会的贪婪要价, 人民币只有升值40%才能达到中美贸易的平衡。然而, 这种快速而大幅的升值不仅令中国经济难以承接, 而且势必殃及无辜的中国百姓。

作为一种非常残酷的结果, 人民币大幅升值进而引起更多人的失业会大大超乎预期。一方面, 中国的出口结构以劳动密集型产品为主, 人民币升值必然导致出口价格提升, 市场竞争力削弱;另一方面, 大量廉价的进口产品对国内同类产品形成冲击, 导致本土企业市场份额萎缩和利润空间压缩, 国内企业的破产和倒闭现象将批量出现。根据商务部的调查, 只要人民币升值3%到5%, 中国劳动密集型产业出口利润将为零, 超过5%, 将有大量的企业倒闭, 到时将有更多的人不得不丢掉饭碗。

汇率之争最后涉及的是国家财富的重新分配, 就如同《广场协议》签署后的短短5年间日本全国资产损失达800万亿日元一样, 人民币激进升值必然会引发中国外汇储备的急剧缩水和蒸发, 而作为国家未来意欲大幅提高居民工资收入的能力将因此大大削弱, 民众的消费能力和民生的改善程度将受到挤压。

理论上看来, 人民币升值可以使产品价格变得更便宜, 从而可以防止通货膨胀。但一个非常特殊的背景是, 人民币升值伴随着的是美元大幅贬值, 而由于美元的贬值, 国际大宗商品价格必然加速上扬, 输入性通胀对国内产品价格产生了巨大的承压, 百姓消费成本由此加大。问题的关键在于, 若人民币出现大幅升值, 中央银行可能采取降低利率或维持低利率的对冲措施, 或者由于美元的泛滥而不得不投放相应的流动性, 从而对输入性通胀起到了配合和支撑的作用, 而一旦出现这种情况, 民众除了接受物价上涨的残酷结果外别无选择。

必须注意地是, 尽管自人民币汇改以来的五年时间中人民币对美元已经升值了23%, 但人民币在国内却在迅速贬值, 5年来, 各地楼价至少上涨了一倍, 即人民币对楼价贬值了超过50%;同期, 人民币对国际铜价贬值了47.6%, 人民币对国际玉米价格贬值了41.1%。显然, 人民币升值并不能阻止通货膨胀, 相反, 在升值的“货币幻觉”下, 民众因为美元贬值而付出了更加高昂的生活成本。

加速流入的热钱成为了人民币升值背景下侵蚀国内民众资产的凶恶力量。出于对人民币升值所产生的收益预期, 国际热钱将大规模地流进中国, 这部分资金在推动房价继续上涨的同时, 也销蚀着中国政府对房市的调控能力, 居民因为房价泡沫的堆积而丧失可能的购买能力;然而, 由于热钱在获利之后就会迅速撤离, 最终引起的房市泡沫的破裂之灾必然由普通购房者和投资者来承担。同样, 尽管热钱的流入可能带动股市的上涨, 股民短期内能够获得一定的投资收益, 然而, 由于市场信息的不对称, 并且国际资本投机者的“嗅觉”灵敏度大大高于国内普通投资者, 只要觉察到调控层面的任何风吹草动, 热钱就会闪电般逃离, 而许多高位接盘的股民将不得不承受“套牢”之苦。

特别需要强调地是, 农民作为中国最弱势的群体可能成为人民币快速升值的最大牺牲者。一方面, 人民币的升值抬高了农产品的出口价格, 增大了农产品在国际市场上的销售难度, 农民获利的空间被无情挤压;另一方面, 由于《多哈回合》谈判得不到实质性进展, 发达国家仍然对自身农产品提供高额补贴, 在这种情况下, 国外进口农产品将依托价格优势侵吞和蚕食国内市场, 农民将失去在自己家门前的市场话语权。

重新认识自我

出于捍卫中国经济和百姓的利益, 未来中国政府势必死守人民币升值的政策底线, 因此, 对于美国而言, 中国版的《广场协议》恐怕只能是一张“画饼”;但是, 为了更有效向外转嫁国内赤字和债务成本, 达到基本平衡中美贸易关系的结果, 美国决不会放弃对人民币低估的追讨。鉴于这种僵持状况所可能产生“零和博弈”的结果, 中美双方均应该重新认识自我, 并尽可能在新的国际货币市场环境中寻找到合作的空间。

汇率对于贸易平衡的确具有一定影响, 但汇率又不能完全解决经济失衡问题。资料显示, 在《广场协议》签署的最初两年, 美元对日元、德国马克、英镑和瑞士法郎分别贬值52.5%、50.3%、40.1%、52.6%, 而一个十分有趣的现象是, 1987年G5成员国代表再度在法国罗浮宫聚会, 反思《广场协议》实行以来的得失, 最终发现日元大幅升值并未令美国对日本出口大量增加, 美日贸易不平衡问题也没有得到根本解决, 五国最后签署了《卢浮宫协议》, 不再要求日元和德国马克对美元升值。换句话说, “广场协议”并未解决美国贸易逆差问题。

那么, 除了对人民币升值不断施压并企图让中国接受新的《广场协议》之外, 美国还有没有其它一些可选方案?首先, 加征进口关税等贸易保护措施肯定会引发中方的相应报复, 同样, 美国单边干预外汇也不太可能奏效。美国不能在汇市上卖出美元, 以抵消中国的干预, 因为中国实行资本账户控制, 而且美国不可能买入足够多的人民币。即使美国禁止中国在一级市场上买入美国国债, 但美国没有有效方式阻止中国进入二级市场。因此, 在外部干预可能失效的情形下, 美国政府的主要精力应当转移到以国内结构性改革为中心的综合一揽子方案上来, 如为了降低经常项目赤字, 刺激公众进行更多的储蓄, 鼓励更多的实业投资和生产, 同时尽可能放开对中国高科技产品与技术出口的贸易限制。

对于中国政府而言, 逐步让人民币汇率回归正轨并在条件成熟时适当提高本币升值的速度应当成为一个基本的政策方向, 毕竟人民币升值对于中国降低对出口的依赖, 调整经济结构以及增大民众的购买力都具有一定积极意义。而接下来需要思考的问题是, 如果人民币出现一定程度的升值有没有可能导致中国重蹈日本在《广场协议》上的覆辙?从日本的经验看, 这种担心有一定道理, 但仔细分析日本泡沫经济出现的原因不难看到, 《广场协议》和日元升值只是众多因素之一, 日本政府关键时刻宏观经济政策失误、对资产泡沫监控不力才是日本经济在《广场协议》签署之后出现问题的根本原因。

资料显示, 《广场协议》签署后, 在日元持续升值五年的前提下, 日本政府坐视日经指数每年以30%、国内地价每年以15%的幅度增长, 容忍同期日本名义GDP的年增幅只有5%, 旁观泡沫膨胀并对资本过度投机不闻不问。不仅如此, 日本政府还在1987年将实际利率降到2.5%, 试图以泡沫、通胀来维持经济高增长。结果, 三年后, 楼市、股市崩盘, 产业空心化凸显……。日本舔尝如此苦果, 实在是不能完全归咎于美国的诡谲与暗算。因此, 对于中国政府而言, 未来的关键是药在人民币升值过程中做足调控和监管的功课, 同时, 提升国内产业升级的速度、刺激国内消费需求应当成为中国政府平衡与美国贸易盈余关系的核心杠杆。FIC

7.现实版北京爱情故事 篇七

我说的情感当然不只是爱情那么狭隘，然而爱情无疑是其中最锐利和敏感的。

热播的《北京爱情故事》只是个脸谱化了的当下爱情肥皂剧。我们可以在里面看到凤凰男、富二代、经济适用男、宝马哭泣女的种种符号，然而高富帅与女神的彼此利用也好，穷矮矬与纯情妹的相濡以沫也罢，那都不是北京真实的爱情——真实的北京爱情可能更加曲折离奇，但是不会那么狗血淋头。

在北京，所谓青春的梦想是什么？是做个乐队，搞个摇滚，还是当个艺术家？或者做个光鲜的职业经理人、基金运营经理、股市操盘手？还是平平淡淡，求个安稳的职业安身立命？在各自追梦的路途中，没有几个大学里的朋友毕业之后还会那么近地黏糊在一起，同在一座城市，一年也未必见几回面。也没有几对恋人会分分合合纠缠那么久，就算剪不断理还乱，扭转头去，一扇关上的门也就很难再次打开了。

当然，那只是电视剧。我们没有必要苛求太多——它就像是我们祖母喜爱看的苦情戏，无论剧情有多么扯，唱词有多么拗口，人物有多么怪异，还是能让善良慈祥的老奶奶们洒一掬热泪——很多时候，我们没有多大的差别，都只是把自己的内心放大、投射到观看的影视剧中，得到认同和宣泄。

像我们安分守己的祖母一样，我们都是那么渴望情感的孩子。在柏油路和混凝土组合的硬梆梆的都市中，我们柔软的内心急需安置。

尔汗在武汉华中科技大学读书时，有个皖西学院的女朋友。尔汗毕业后先在天津滨海新区找了份薪水不错的工作，女孩却到广东谋职。他为她辞职赶到珠海，就想和她在一起。尔汗没有钱，在列车上站了一夜。工作没有找到，爱情敌不过面包，几番挣扎折磨后两人平静地分手，尔汗到上海工作。在闵行南桥的小镇上，尔汗工作之余只能在网吧消磨时光。他是个理工男，不懂得风花雪月，脾气倔强，沉默寡言。但是他的粗粝外表遮盖不了细腻的内心。2008年他在网上认识了一个在北京工作的保定女孩，来到了北京。后来，他们结婚了。

东北师大毕业的文彬在北京找了份薪水不高却自己喜欢的安稳工作。这个散淡的男孩某天在天安门看升旗的清晨认识了一个清华女孩，一见钟情就那么发生了。爱情让人不怕劳累，文彬为了每天能见到读硕士的女友，在林业大学附近租了个房子，天天穿越大半个北京到国贸上班。然而，离别如期而至，女孩去德国留学后一年，爱上了另一个同学。

湖南女孩周眉很早就在长沙工作，因为业务联系，认识了在成都某公司做销售的李伟勋。两人谈恋爱后决定一起考研，那样他们才有可能在一起。于是，他们在北京魏公村租了房子，考研放榜后，周眉到中央民大读书，李伟勋却落榜回到了长沙。几乎没有朋友看好这段感情，然而他们不离不弃。等周眉博士毕业，和李伟勋结婚，把他的户口办到了北京，两个人结束了8年的异地之恋，在安定门外安了家。

于野是个家境优越的北京孩子，属于那种多情即无情的公子哥儿。大学时候，他潇洒地谈恋爱，女朋友换了一个又一个。他本无意伤害别人，但是事实上却总是让人受伤。不过，于野在伦敦读硕士时，真的爱上了一个英国女孩，两人居然闪婚了。然而，浪漫的开头不注定会有完美的结局，伦敦的爱情抵不过时空的距离，于野回北京工作三个月后，两个人就离婚了。于野第一次尝到了被抛弃的滋味。

……

这些都是在北京上演的爱情故事。姿态不一，却让人唏嘘。

人们在喧嚣和动荡中特别希求情感，北京就像是一个坩埚，欲望的炽火熊熊燃烧，炙烤着湿漉漉的心灵，让原本丰润的情感在日常的艰辛和琐碎中风化干枯。北京也是一个熔炉，在残酷的生存和生活竞争中，冰冷的理性和规划，有时候也会化为一场滴滴答答的心雨。

爱如死之坚强，嫉恨如阴间之残忍，所发的电光，是火焰的电光。爱又是恒久忍耐，又有恩慈，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，永不止息。这是西方文化对“爱”的理解，其实中国人更多讲的是“情”，两者的区别可能是爱更侧重心动的瞬间，而情则是相濡以沫的长久。爱情根植于人性的深处，与纽约、巴黎、河内、曼谷、巴塞罗那等城市一样，北京也承载着属于自己的爱情故事，它们如同生命一样长久，像胎记一样洗磨不掉，绵延不绝。情感洋溢的北京城，比正午的阳光更加明亮，虽有耀斑和阴影，仍像早晨的微风，令人沉醉涵咏，徘徊不去。

8.睡前故事大人版 篇八

有一天，刮着寒冷的西北风。突然有人敲了北川茂家的门。他开门一看，门外站着一位衰弱的老头。

“请让我在你家过一夜。”老头请求说，“我一连走了几十里路，没有休息过，所以请你给我住宿，给我吃点东西。”

北川茂很为难地说：

“恩师，我很穷，所以我只能给你吃一条小鱼。”

于是北川茂给老头看了看炉灶，他的锅子里果然在煮一条很小的鱼。

“不过，这条鱼你是自己吃的。”老头说。

北川茂听了，平生第一次说了谎话：

“我刚吃过了晚饭，已经很饱了。”北川茂安慰客人说，“请不要嫌弃我，把这点东西吃了吧!”

当老头吃好晚饭，北川茂把他安置到席子上，而自己饿着肚子就躺在泥地上。

半夜里，老头的呻吟声吵醒了北川茂。

“恩师，您怎么啦?痛吗?”北川茂不安地问。

“我冷，我感到非常冷!你不马上生个火，我就要冻死了!”

北川茂想：怎么办?我没有一点干柴。难道我不能救这位老人，使他因为我的过失而死去吗?

于是北川茂拿了一把斧头，急忙跑到海边，那里停泊着他的一条破船。

北川茂抡起斧头，不一会儿他的小船就变成了一堆木柴。他回到家里，就在手提暖炉上生着了火。

9.英语版的故事 篇九

“rabbits,rabbits! Let’s play!”

“no,we are sleeping.”

“birds,birds! Let’s play!”

“no, we are sleeping.”

“bears,bear. Let’s play!”

“no, we are sleeping.”

No one wants to play. The cat has to go home and sleep.

已经天黑了，可是小猫不想睡觉。

“兔子，兔子!让我们一起玩吧!”

“不，我们要睡觉。”

“小鸟，小鸟!让我们一起玩!”

“不，我们要睡觉。”

“小熊，小熊，让我们一起玩吧!”

“不，我们要睡觉。”

10.版中国神话故事 篇十

关键词： 小学英语故事教学 整体性 趣味性 情境性

自2012年译林版新教材实施以来，故事版块教学众说纷纭，好的教学路径，有利于激发学生的学习兴趣和学习动机，有利于培养学生主动运用英语的意识和综合运用英语的能力。笔者结合教学实践，谈谈对故事教学的几点看法。

一、关注故事教学的整体性。

旧教材的教学中，词汇教学比较扎实，但是缺少整体情景的呈现，知识的呈现是点状的，这种词句分离的教学方法导致很多学生看到单词能认读，也知道意思，但是由于没有在一个完整的情景中出现，导致学生不知道怎样在具体的语境中使用。新版教材中，编者把新词和语法融于一个情景完整的故事中，让学生在完整的故事中感受语法，学习新知，在一个完整故事教学，让孩子们学会基本的英语单词、常用的语法结构及学习英语的基本技能，切实提高学生听、说、读、写的英语综合运用能力。在呈现故事时，笔者注意到，有些教师在一开始就把原本完整的故事情景剥离开来，还是以词句教学为本位，注重语法的教授。比如：在教授六上Unit 6 “keep our city clean”时，老师不展现教材中既定的文本，而是在故事教学前，讲授了大量can，make等词的用法，孤立出现一个个再创造的不完整的情景，让孩子们孤立学习词的用法。又如：一位执教老师抛弃文本，另外创设了一个“how to keep our classromm clean？”的小问题情境，让学生操练语言，再回到文本中教授。试问，编者创编的大情景故事有什么用呢？笔者在教授本文时，作了以下调整：步骤一：下载了优酷视频中有关于现在城市的问题，让学生感受家乡城市的问题。步骤二：整体呈现story time教学文本，抛出几个大问题，如：Is the city clean？What makes the air dirty？等，让学生整体感知故事。由于整体呈现了故事情景，给予了学生大问题的设计，让学生在整体中感知文本并训练词句语法，使得故事教学水到渠成。

二、关注故事教学的趣味性。

著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。儿童的兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机，激发学习积极性起决定作用。”新版译林教材中，除了story time故事教学外，其cartoon time版块也有一个完整的有趣味的故事。Cartoon time版块情节生动，趣味性更强，其中也有一些词汇和语法知识。由于故事比较短小，当中涉及下一单元的一些语法知识，有些老师便把这个文本开始解体，提炼语法，提炼知识点，把一个完整的有趣的故事弄得支离破碎，学生在词汇语法中体会不到这个版块中故事本应有的趣味，觉得索然乏味。笔者认为，在教授cartoon time时，除了考虑故事的完整性外，每个cartoon time的背后还有一定的趣味性，可以考虑把英语的语言和故事的趣味性相结合，既锻炼了语言，又训练了学生的延伸性思维。如：五上Unit 4的cartoon time版块，故事的最后，老师抛出了问题：Why isn’t bobby happy？What will Bobby say？What will San say？学生由于受故事趣味性的启发，思维被激发了。答案纷呈：“Oh，my God，I don’t want to skate any more.”“What a day！”“I don’t like skating now.”“Bobby，don’t give up.”“Bobby，have a try，you can do it.”...把课文趣味性和语言的操练结合起来，更加丰富了故事情节，也使得学生的语言得以外显。

三、关注故事教学的情境性。

如果没有了情景，就不能成为故事教学。译林版story time版块虽然只有几幅画，但是每一篇课文都是一个完整的故事，有其情境。遗憾的是，很多课文虽然有情境，但是中年级的story time版块大多都是对话形式，少有称述性的文本，并且story time版块没有首尾，课文虽有情境，但是略显不完整。所以，笔者在教授的时候，给有些story time加了个头尾，这样故事的情节就更显完整了。如：四上Unit 4“I can play basketball” story time版块，故事谈论了王兵、麦克、刘涛几人打篮球，文本始末都是对话，没有时间和地点等。在教授时，笔者在文章开头加了一个情境：It is two o’clock in the afternoon，Wang Bing Liu Tao and Mike are in the playground.They are talking about basketball.末尾加上：At last，Liu Tao can play basketball，he is so happy.Try your best，you can do it！虽然只是短短的几句话，但使用的语言大多都是学生已有的知识，这样一来，文本的情境更加完整丰实了。学生在课后表演课文的时候，由于有了增加的旁白称述性文本，故事情境更加完整，语言表达更加丰满。

故事版块教学，兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力，在感受故事的同时，学习英语语言知识，使学生进入某种角色，感到不是在学英语，而是随着故事的推进在用英语与别人交际。关注故事教学的完整性、趣味性、情境性，语言学习必然水到渠成。

参考文献：

[1]英语课程标准.2011修订版.

11.荒唐的“洋版中国小学500强” 篇十一

又是美国的研究机构, 又是常春藤名校校友, 又是中国官方教育部门支持, 这样的背景、这样的来头, 足以让许多不明就里的网民信以为真。然而, 明眼的业内人士一看就知道, 这又是一出荒唐的噱头, 与其说是“向世界推销中国”, 不如说是“向中国推销自己”。其荒谬之处, 不仅在于中国的教育部门根本不可能与其“密切合作”评选这样的榜单, 而且他依据什么评价原则又如何来“平衡”应试教育与素质教育?更让人发笑的是上海一所几年前就已经关闭的学校居然被列入了榜单的“第23名”。这样的排行榜还有多少研究价值?

网上的东西, 多是自娱自乐或哗众取宠, 本不必浪费时间去咬文嚼字;然而, 怕就怕这种似是而非的“推销”, 误导了广大的学生和家长, 加剧了择校的焦虑, 制造了社会的误解。所以, 笔者还是有话要说。

一是敬请好事者不要借渲染“名校”之名, 行推销自己之实。真正有质量、有特色、有传统、有口碑的好学校, 靠的是其与众不同的办学理念、扎实稳定的教学质量、各具风范的名师引领和朝气蓬勃的校园氛围。尤其是在义务教育阶段, 每一所好学校都应适合学生健康快乐成长的需要, 有它自己的风格和特色, 而不是通过不完整的升学率、留学率, 甚至校友捐赠数的简单比较就可以评定出谁强谁弱的。所以, 千万不要做这种可笑的比较。娱乐可以有排行榜, 销售可以有排行榜, 教育千万不要热衷去搞排行榜, 你忽悠得了不知底细的百姓, 却掩盖不了自己的草率与功利。

二是寄语家长与学生不要过分迷信“名校”。学校当然有差异, 教育自然有高下, 但名校不是一成不变的, 我国近几年大力推进的义务教育均衡化就是一种积极的改变。例如, 上海市、区教育部门致力倡导的“新优质学校”, 已经或正在成为老百姓心中的“名校”。而换一个角度思考, 能进“名校”, 固然是一种机遇, 但进不了“名校”, 不等于就没有了希望。不同基础、不同禀赋的孩子需要不同要求、不同特点的教育, 因此, 为孩子或者为自己找一所最适合快乐成长的学校, 才是最重要的抉择。

三是希望办学者不要热衷于这种攀比文化, 更不要因为入选所谓的“500强”而沾沾自喜。办学需要创新和理智, 更需要严谨和坚守。急功近利地追求虚荣, 往往是以不讲科学、违背规律、脱离实际, 甚至弄虚作假为代价的。我想, 一个有抱负的办学者是不应该为此而乱了自己方寸的。有人要攀比, 我们难以阻止;家长要择校, 我们也不能厚非。但是教育者绝不能也不允许成为鼓励择校的幕后推手。

教育名言教言

“当你面对学生和孩子时要消极一些, 他们是更复杂的生命, 是一个小宇宙, 在想一些事和做一些事, 对一个孩子不能太干扰, 让他们像花一样生长。”

12.真实版校园爱情故事 篇十二

我们快要婚了 五年的相恋相依

人生有多少个5年？这个5年，我们是幸福的，相信这是以后更加幸福的序幕！每次回忆起这5年，心里都是甜

学业爱情共进步

相识很老土，相恋很波折，相爱很永远！

甜蜜的爱情回忆

爱情让枯燥的实验室生活也充满了笑容！毕业了

双丰收，哈哈！

工作了之一

不论工作是否顺利，反正不知道被什么滋润的心宽体胖了！

工作了之二

两个人曾共在一个大院里工作，也曾分别在两个城市奔波，但爱情不会受挫，只会让它更加丰富多彩！有窝了

毕业后三年，在三个城市工作过，租过四次房，现在总算有自己的窝，虽是蜗居，但是幸福的港湾！五年回忆之2008 好年轻呀，那时的我好瘦，泪奔中。。。

五年回忆之2009 第一次看海

五年回忆之2010 秀秀情侣装。。五年回忆之2010 记得是小姨给我们拍照的，当时说，年轻人就是好，两个手随便一牵，就是很好的POSE，嘿嘿

13.故事大王教案[最终版] 篇十三

初等教育学院

1302班

1330140082

赵淑惠

一．教学准备: 1.ppt

二．教学课时：1课时（40分钟）

三．教学难点：让学生爱上故事，并爱上阅读故事 四．教学目标：让孩子体验到阅读故事的快乐

让孩子读故事中学会观察 五．教学过程

1． 对学生提出一些简单的纪律上的要求

2． 向同学提出问题

1）你喜欢吃什么，它是什么味道呢？

2）你想过吃天上的月亮吗？你心中的月亮是什么样子的呢？那月亮究竟是什么味道的呢？ 3.展示封面和封底不展示题目，让学生猜测故事内容

（1）从封面和封底上，你看到了什么？（圆月、长颈鹿、月牙）

（2）封面上圆圆的、微笑着的月亮为什么会变成封底苦恼的月牙了呢?

（3）你能猜猜这本书讲的是谁和谁之间的故事吗？

4.再次展示封面、封底（出示作品题目）

5.教师让学生静静地按序观看书中的图画，并在一旁讲述 6.故事讲完后，向学生提出以下问题

（1）夜晚，仰望月亮想品尝一口的动物一共有几只呢？（九只）参加“叠罗汉”的又有几只呢？（八只）还有一只去哪里了呢？

（2）是那个小动物先吃到月亮的呢？是什么让他们吃到了月亮呢？（3）你觉得这些小动物中那些小动物最了不起？为什么？

（4）故事中小动物们实现了他们的梦想，你实现过什么梦想？靠什么实现的呢？

你还有什么特别的梦想吗？、（5）你们还知道哪些关于月亮的诗或故事，可以分享一下吗？

六、对表现好的同学进行奖励

六．板书设计 月亮的味道

八、教学重点：1.提起学生的阅读兴趣

.2让学生踊跃回答问题 教学反思

满意之处：PPT容易引起大家积极学习的兴趣。

14.版中国神话故事 篇十四

希腊神话和早期希腊历史进程也紧密关联，它不但传递着希腊悠远的历史信息和文化信息，而且与文明初期希腊社会的历史和文化演进轨迹同步并行。所以，希腊神话实际上也包含丰富的历史和文化内涵。而希腊神话作为一种美妙的传说和富有诗意的幻想，它深受中小学生甚至成年人的喜爱。正因为如此，如果能将希腊神话适度引入高中相关历史教学，将是一种非常有益的探索。下面，笔者以《民主政治的摇篮———古代希腊》一课为例，拟作这方面的尝试。

人民版《民主政治的摇篮———古代希腊》一课是高中历史必修一世界史部分的第一课，然而，由于这段历史距离我们生活的时代较为久远，加之学生受其知识结构、历史修养水平等限制，对这一部分的史实较为陌生，理解掌握起来较为困难。因此，在本课的导入方面，笔者选择了学生相对较为熟悉的两则神话，以激发学生对世界史尤其是世界古代史的学习兴趣。神话一：传说在地中海东岸的腓尼基，有一位美丽的公主叫欧罗巴 (Europa) ，万神之神宙斯早就被她的美貌打动。有一天，宙斯趁欧罗巴和女伴在海边沙滩上玩耍之际，幻化成一头健壮而温顺的白色公牛来到欧罗巴身边，示意她骑到它的背上。欧罗巴刚骑上牛背，牛就飞也似地离开了亚洲大陆，驮着公主来到了欧洲的克里特岛。这时公牛还原成了天神宙斯，他向欧罗巴求爱，并和她结婚生子。据说，欧罗巴是第一个来到这块土地上的人，后人为了纪念她，就把这块土地命名为“欧罗巴”──即今天的欧洲，这就是欧洲名称的由来。神话二：2008年北京奥运会圣火采集仪式是在位于伯罗奔尼撒半岛的古老的奥林匹克运动会 (Olympic Games) 遗址举行的，这种神圣的典礼仪式虽历经沧桑而绵延不息。奥林匹克运动会就诞生在这块圣地上，它起源于公元前776年，为纪念天神宙斯 (Zeus) 而设立，每四年举办一次。举办期间，各城邦通常会达成“神圣休战” (Sacred Truce) 的协议，届时各城邦停止战争，以便通过维护城邦间的暂时和平来保障运动会的顺利进行。在古希腊，奥林匹克运动会的召开具有相当重要的意义，它不仅有利于维系希腊社会的内部团结，促进希腊人的民族认同感和城邦归属感，同时还是希腊人进行文化交流的一种重要方式和途径，对整个希腊世界都产生了悠久而深远的影响。直到今天，历经了近3000年历史变迁的奥林匹亚运动会依然在延续，“更快、更高、更强” (拉丁语：Citius、Altius、Fortius) 的奥林匹克精神的光辉依然沐浴着今人。

以上两则神话可以把学生学习本课的积极性充分调动起来，让学生开始意识到这是一节兴味盎然、生动而有趣的历史课。在此基础上，再运用几组课件图片向学生展示希腊文明在文学、史学、哲学、雕塑、建筑、科学等方面的典型事例，使学生初步了解希腊历史概况，激发学生学习本节内容的求知欲。

如果说前面的课堂导入仅是本节课的开幕式的话，那么下面的内容则是本节课内容的主体。

本课第一目的标题是“蔚蓝色的希腊”，主要介绍希腊民主政治形成的自然地理条件。在这一目的授课中，需要重点强调的是希腊的海洋性地理特征。围绕这一重点，笔者设计了这样两则神话：神话一：在古希腊神话中影响最广泛的神灵是奥林匹斯十二主神。而在奥林匹斯十二主神中，地位最为尊贵的是天神宙斯 (Zeus) 、海神波塞冬 (Poseidon) 和冥王哈德斯 (Hades三兄弟，传说他们在推翻了他们的父亲克洛诺斯 (Cronus) 的统治以后，划分天空、海洋和地下为各自统治的领地，宙斯主掌天空，波塞冬主掌海洋，哈德斯主掌冥府，而大地则为众神共同的场所。实际上，在神明权力的划分上，海神波塞冬的威力和权能仅次于天神宙斯，而且还是唯一一位能与天神宙斯相抗衡的神明。传说，他曾经和宙斯进行了一场恶战，试图争夺神界中的最高统治权。神话二：在古希腊众多的宗教节日庆典中，最有影响力的当属奥林匹亚运动会 (Olympic Games) 、地峡运动会 (Isthmian Games) 、皮提亚运动会 (Pythian Games) 和尼米亚运动会 (Nemea Games) 。这四大宗教节日定期举办，在整个希腊世界影响深远。其中，奥林匹亚运动会和尼米亚运动是为纪念天神宙斯而设立，皮提亚运动会为纪念太阳神阿波罗而设立，而地峡运动会则是为纪念海神波塞冬而设立，它起源于公元前582年，每两年在科林斯地峡的波塞冬圣地举行一次。

从这两则神话中我们可以感受到海神波塞冬在希腊诸神中的尊贵地位。由此可知，海神(代表海洋)受到希腊人普遍而广泛的崇拜，而在农业文明的国家，如古代中国，权能最大的海神可谓东海龙王，但是他在中国诸神中的地位却是较低的。意识是物质的反映，这也正是从神话的角度表现出了希腊人的海洋民族意识，凸显出海洋在希腊人社会生活中的地位和重要性。

第二目的标题是“充满活力的城市国家”，该目的标题重点介绍了希腊城邦的特征，即这些城邦政治上一般实行民主体制，相互间彼此独立自治;经济上普遍注重工商业的发展;思想文化上各城邦保持着基本一致的风俗习惯和语言文字，文化事业较为繁荣。但是“小国寡民”则是希腊城邦最突出的一个特征，围绕这一特征，笔者选用了这样一则神话：智慧女神雅典娜 (Athena) 和海神波塞冬 (Poseidon) 曾为雅典城的统治权进行过激烈的争夺。传说雅典娜在和波塞冬争夺雅典城的控制权时，包括万神之神宙斯 (Zeus) 在内的诸神都被他们请来当裁判。众神决定让他们进行一场比赛，评判原则是谁能给这座城市带来更珍贵的礼物。波塞冬举起三叉戟往岩石上刺了一下，顿时不毛的山岩上就涌出一股又凉爽又清澈的咸泉。头戴战盔、手执盾牌的雅典娜则抖了抖长枪，将其深深地扎进地里，地里瞬间长出一棵橄榄树。众神裁定雅典娜得胜，认为她给雅典的礼物更珍贵。从此，雅典娜成为雅典城邦的保护神。事实上，在古希腊，每个城邦都有自己的保护神。值得注意的是，不同的城邦通常是由不同的神明来保护，而不是由一个共同的或最高的神明来保护，这也从一侧面体现出希腊各个城邦的相互独立性。所以，从神话学的角度来看，这也是希腊城邦为什么始终保持着小国寡民的状态，一直没有能够像东方国家那样发展成为统一的帝国的重要原因。当然，在课堂授课过程中，关于这一原因应该更多地从希腊独特的地理环境和希腊历史发展的特征来阐释。

第三目的标题是“希腊的公民”，主要介绍希腊公民的素质和享有的权利。为了能从这一侧面说明希腊的公民特征，笔者选择了这样一则神话：希腊的神界在作出重大决定时，往往由天神宙斯主持召开众神圆桌会议，诸神充分发表意见后，通过相互辩论而彼此妥协，会议的最终结果通常由众神投票决定，更有甚者，众神有时甚至需要同凡界的人间英雄进行谈判。很显然，希腊的神明并不具备中国的神明所拥有的那种绝对的权威，即使天神宙斯也不例外。而中国的玉皇大帝一发话，便是神间圣旨，天生就具有权威性和合法性。希腊神话只不过是希腊人的社会生活在天上的夸张反映，这种神界投票议事的决策程序实质上只不过是希腊人把他们的民主政治生活搬到了天上而已，这也折射了希腊公民不屈从于权威，敢于表现个性，敢于追求自由、追求平等的民族性格。

15.中国版《人证》 篇十五

8月10日，是林枫19岁的生日，但他没有等来母亲。短短5个月，他就经历了人生的大喜与大悲。突然之间，他得知，“去世多年”的母亲还活着。他试图跟母亲取得联系，但母亲却避而不见。

林枫困惑、迷茫，“妈妈为什么不愿见我，”

妈妈还活着

2009年3月17日，这一天改变了林枫未来的生活。偶然间，他从姨婆口中得知妈妈还活着，在上海。他蒙了，脑中一片空白。

俗话说“宁死当官的爹，不死讨饭的娘”，从小，林枫就尝够了没妈的苦。在他很小的时候，奶奶就告诉他，母亲早逝了。后来，父亲再婚，他便跟着奶奶生活。上幼儿园时，每次家长会，其他小朋友都是父母去，只有他，是奶奶去。而小朋友骂他是孤儿、野种，向他吐口水时，他只能躲在墙角哭泣。每次奶奶找到他，总是和他抱头痛哭。

六岁时，他被奶奶从浙江平阳送到重庆武隆的舅公家。从此，林枫过上了寄人篱下的生活。他因为被同学怀疑偷了钱，而被同学暴打过；也被老师关过黑屋，站过一人多高的凳子；还被暗恋者的姐姐警告“像你这样的人不配喜欢我妹妹”……

没有人比他理解“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”的含义。在压抑、孤独中长大的他有些叛逆、冷漠，以至初中未毕业，就辍学而迷上了网络游戏。

母亲还活着的消息对林枫来说无异于晴空霹雳。“我当时反复地问‘真的吗’?”没人搭腔，现场一片死寂。半晌，奶奶才沉重地点了点头。林枫的头摇得像波浪鼓，说：“为什么你们要一直欺骗我?”委屈、欢喜、怨恨、激动，让他百感交集。

那一天他趴在桌上哭了很久。哭完，他来到长江边。每当他不开心、受了委屈，都喜欢到长江边，看着缓缓东流的江水，就能平静下来。阳光打在江面上，反射出刺眼的强光，他不得不用手去遮挡眼睛。眼泪再一次夺眶而出。他从来没有想过，这江水的末端，他的妈妈竟然一直生活在那里，而他都毫不知情。现在，他觉得长江更亲切了，他的心，就在江面上跳跃，似要奔向远方。

19年，两个电话和58封邮件

第一次，他听到了妈妈的声音。

4月27日上午，林枫的手机屏幕上显示着一个区号021的来电，“我当时第一反应就是妈妈的电话。”他颤抖着按下接听键，“是雄雄吗?我是妈妈。”是妈妈!跟想象中一样温柔和蔼的声音，还叫着自己的小名……林枫内心无比激动。但电话两端，两人都没吱声，似乎都不知该说什么。

沉默半晌，才传来妈妈有些哽咽的声音，“雄雄，你过得好吗?媽妈每一天都在想你……”这对十几年未见的母子在电话里放声痛哭。哭完，林枫觉得很畅快，从此，他不再是没妈的孩子了。但是妈妈末了的一句话瞬间把他打到谷底：“我是在外面公用电话亭打的电话，你以后有事，先跟舅舅联系，或者给我发邮件吧。”

林枫气愤地挂断电话，独自来到江边。天很冷，还下着雨。林枫任由雨水淋湿自己的头发、衣服，像个故意和大人赌气的孩子。然而，却没有人因为他的自虐心疼，他的妈妈，一边说想念他，一边却又说不能见他，甚至连个私人电话都不能给他。

这通电话，来之不易。林枫三岁的时候，妈妈便和爸爸离婚了，嫁到上海。奶奶和亲戚们怨恨她，不想林枫跟她有任何联系，便声称她去世了。爸爸唯一的线索，是她离开时留下的电话号码。他把这个号码给了林枫，但却没能打通。觉得愧对儿子的父亲一心想满足儿子找妈妈的心愿，辗转找到了张晓春(林枫母亲的弟弟)的电话号码。林枫哀求了舅舅好几次，才与妈妈通上电话。

“19年，只等到两个电话和58封冰冷的邮件。”林枫话里透着他的脆弱、无助、埋怨、不甘。其实，他从未想过要破坏妈妈现有的幸福，“我只是希望自己19岁生日那天，妈妈能在身边，哪怕是一秒。”然而，这小小的愿望，对他竟成了奢望。

林枫虽然怨恨母亲，但更多的却是想念。于是，他给妈妈写了一封邮件：我现在已经长大了，完全脱离任何人的管教和束缚，我也有我自己的想法，尽管那不成熟。但关于母亲，始终是我心中最柔软的地方。只是偶尔会伴随其他东西一起让我悲伤，让我沉默……

很快，林枫收到母亲的邮件：我和先生是初婚，虽然知道你的事，但与家中老人一起生活，老人不知道此事，老人是上海本地人思想是封建的，恐造成家庭矛盾，条件成熟我们会相见，希望你能理解我。互联网方便，快捷经济，先E—HAIL联系。

那一刻，林枫有砸掉电脑的冲动。

照片里的妈妈

林枫“见”过妈妈。

3年前，他在父亲的电脑里看到妈妈的一张照片。他偷偷用u盘拷下来，到相馆里洗成照片，一直珍放在钱包里。每次受委屈，或是想妈妈了，他就抱着“妈妈”而眠，因为他觉得踏实。

但在知道妈妈还活着之前，妈妈仅仅是照片里的一个形象和心里的一点温情。如今，他特别想看看真实的妈妈。

他对母亲的唯一记忆，是两岁生日时，“妈妈牵着我的手，带我到一个高级餐馆里和一个看起来很体面的男人一起吃的一顿饭。”林枫向记者讲述这段记忆，几次哽咽不已，但眼里却透着对母亲深深的眷念。

他一次又一次地给母亲发邮件，希望她能见他。刚开始，母亲还会很快回复邮件，但后来，竟十来天都不回了。林枫急得快疯了，他只好一次又一次地拨打舅舅的电话。

刚开始，舅舅每次都接电话，但次数多了，就不耐烦，“你这孩子，怎么这么不懂事呢?”第一次，林枫觉得一切都是自己的一厢情愿，“也许，她后悔生下我。或者我偏激的行为，让他们误会我会打乱他们平静的生活吧。”

尽管意识到母亲在躲避自己，但林枫还是忍不住想去找她。他不断给舅舅发短信。10封短信发出去了，还是没有回音。终于，在第23封短信发出后，他收到母亲的邮件：我这里条件不成熟，无法安置你。你刚找到我，相信你不愿意再看到我失去家庭。似有苦衷的话，让林枫彻底崩溃了。

林枫反复地问记者：“人人都说母爱大过天，可我的母亲怎么就如此绝情呢?我想不通啊!”他摘下鼻梁上的黑框眼镜，揉了揉眼睛，记者企图在他的眼眶里寻找到一星半点儿的泪迹，然而，没有。他疲惫的眼中尽是冷漠，还有一种对整个世界的怀疑。

一个人的生日歌

连自己的亲妈都不见我，活着还有什么意义呢?林枫跑到厨房，拿起菜刀准备割自己的手腕。但菜刀刚放到手腕上，林枫就害怕了，“我怕痛。”林枫苦笑着说。

于是，林枫在178论坛里发了一个帖子，问大家怎样静脉注射可以让死不痛。“现在想想，有些好笑。”林枫一脸无奈地告诉记者。而在当时，内心到了怎样凄苦的境地，才让这个19岁的少年想到了死这么可怕的字眼?

这封死亡帖，引起了网友的关注，他们纷纷劝说林枫，让他珍重生命。林枫感受到了一丝温情。6月初，林枫到了西安，在一个网友家呆了一个星期。然而，真正打消他自杀念头的，却是“我是那个论坛的老大啊，真自杀的话会很丢脸”。

自杀的念头消了，和母亲哪怕见一面的念头却没法断绝。也许，妈妈真的有苦衷，毕竟她现在有一个幸福的家，“这样想我会好受些”。林枫像《人证》里的焦尼一样，怀着对母亲的向往与眷念，想方设法寻找母亲，面对的却是一堵无形的墙。提起这事，林枫的奶奶便怨恨不已，“她过去做的事就不说了，现在孩子只是想见一见她。”如今，她已年近七旬，当记者看到她时，她佝偻着背，坐在电脑前。岁月无情地在她身上投下各种印记，“我刚把房子卖了，投资了一家家政公司。我得为孙儿存点钱啊，要不我走了，他该怎么办?”

记者拨通了林枫舅舅的电话，但始终无人应答。随后，又给他母亲发了一封邮件。但直到截稿，也不见其回复。反倒是林枫的父亲直爽些，“我是对孩子关心不够，但我对他是‘放养’。”半晌，他又说道：“也许，孩子他妈觉得我们现在找她，会有什么企图。其实，过了十几年了，还有什么放不下呢?如果你方便，帮我向孩子他妈沟通一下，孩子很想见她。”

“爸妈都有一个幸福的家，只有我是孤单一人。”林枫摇摇头，叹息道。他憔悴的脸上满是落寞。也许，从小到大，只有他的幸福，无人顾及。